«Золушка идет в школу»
(сценарий выпуска детей в школу)
подготовительная группа - 2017 год
Вступительное слово к родителям.
Ведущая 1. – Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня
мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро
для наших выпускников зазвенит первый школьный звонок. Позади остались
дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир неопознанного,
неразгаданного. Удивительные открытия, помогавшие нашим детям каждый
день, шаг за шагом, познавать окружающий мир взрослой школьной жизни.
Ведущая 2. – А сегодня они торжественные и взволнованные, спешат на
первый в своей жизни выпускной бал. Так давайте же поддержим наших
выпускников своим участием и любовью.
Дети строятся ­мальчики в 2 колонны в центре зала, девочки в двух колоннах
на входе в зал.
Дети исполняют танец для мам, дарят шары и возвращаются на свои места.
Ведущие по очереди, называя каждого выпускника, вызывают по имени в
зал, дети парами проходят через середину, обходят свою колонну и
выстраиваются полукругом в центре зала.
1 ­ ребенок
1.Нарядился детский сад­
Не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд
Надевает мама.
И наглаженные брюки,
Чисто вымытые руки,
И волненье ­просто нас
Провожают в первый класс!
2 ­ ребенок
2.Если честно разобраться,
как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили,
И играли, и дружили!
3 ­ ребенок
3.Ели вкусные обеды,
Спали в спальне в тихий час,
И морозною зимой

Птиц кормили мы не раз!
4 ­ ребенок
4.Отвечали на занятьях,
Сказку слушали в тиши
Были шумные, смешные
Озорные малыши!
5 ­ ребенок
5. Улетаем мы сегодня,
словно птицы из гнезда.
Жаль приходится прощаться
С детским садом навсегда!
6 ­ ребенок
6. И сегодня в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад мы будем долго
Добрым словом вспоминать.
ПЕСНЯ – «За низеньким забором»
1 куплет.
За низеньким забором
Стоит наш детский сад.
Мне с ним прощаться скоро,
И я совсем не рад.
Припев:
Детский сад, детский сад –
Дом счастливый для ребят!
Очень жаль, что в детский сад
Не вернуться нам назад.
1 куплет.
Учиться в школе надо
Пойду я в первый класс
Ребята из детсада
Я не забуду вас.
Припев.
3 куплет.
Как весело мы жили,
Играли без забот,
По праздникам водили

Мы дружный хоровод!
Припев.
Садятся на места елочкой на стулья.
Ведущая 1 ­ Малышки сегодня на праздник пришли,
Свои пожелания нам принесли.
Входят малыши с игрушками,
рассказывают стихи.
Исполняю танец с игрушками.
Ведущая 2. – Вы со сказкой никогда
Никогда не расставайтесь.
Пусть идут, бегут года.
К сказкам снова возвращайтесь.
Дарит сказка волшебство,
Учит быть нас всех мудрее,
Там добро накажет зло
Кто добрее, тот сильнее.
Ведущая 1. – Спешат герои ваших сказок
Поздравить всех своих друзей.
Выпускники! Скорей встречайте
Вы многочисленных гостей.
Звучит «Вальс цветов» ­ муз. П.Чайковского, появляется Золушка, она
подметает пол. Входит Мачеха с двумя дочерями.
Мачеха ­ Золушка, опять без дела? Пол еще не подмела, вымыть окна не
успела и огонь не развела! А ведь праздник сегодня у нас, мои дочки идут в
первый класс!
Золушка­ АХ! Спасибо! Как я рада! В школу мы пойдем втроем!
Мачеха –ХА! В школе ведь учиться надо и тебя мы не возьмем!
Больно шустрая ты, крошка, потрудись еще немножко: посади среди цветов
сорок разовых кустов, на год кофе намели и портфели собери! Вот тогда,
считаю я в школу пустят и тебя! Крошки за мной!
(Мачеха с дочерьми уходит.

Золушка остается одна и плачет.
Звучит волшебная музыка, появляется ФЕЯ)
Фея ­ Знаю я твою беду и тебе я помогу, и вначале (будет впрок!)
Проведем с тобой урок. Ну­ка мне ответ найди, сколько будет два плюс три?
Золушка­ Ой, не знаю, ой, боюсь,
Почему –то вся трясусь!
Фея­ Отвечать должна ты смело, а робеть­ плохое дело!
Два плюс три­ будет пять, это надо твердо знать! А теперь, мои ребятки,
Отгадайте –ка загадки!
ЗАГАДКИ:
1. Чтобы было где писать, в школе нам нужна...(тетрадь)
2. Кто альбом раскрасит наш, ну, конечно…(карандаш)
3. Куда ученики кладут свои школьные принадлежности? (портфель)
4. Чем ученики пишут в тетрадках? (ручкой)
5. Кто преподаёт уроки в школе? (учитель)
6. Как называется просторная комната, где сидят ученики на уроке?
(класс)
7. Как называется перерыв между уроками? (перемена)
8. Какую оценку мечтает получить каждый ученик? (пять)
9. Как успевает ученик расскажет вам его...(дневник)
10.У взрослых отпуск, а у школьников? (каникулы)
Фея­ Вы всегда должны стараться и прилежно заниматься. У кого там
грустный вид? Снова музыка звучит
Я скучать не разрешаю всех на танец приглашаю
Танец – «Сережка»
(с последними аккордами в зал вбегает разгневанная Мачеха.)
Мачеха ­ Не пущу я в школу вас, вы забыли мой наказ, не собрать вам в
школу книг, вы забудете дневник, будут все ваши тетрадки просто в полном
беспорядке! Не услышите звонок, прозеваете урок!
– Ребята, давайте докажем злой мачехе, что это не так!
ПЕСНЯ – «Мы теперь ученики»
1 куплет
Нас в школу приглашают
Задорные звонки.

Мы были малышами,
Теперь ученики!
Припев:
Детский сад, детский сад,
Дом счастливый для ребят,
Ты сегодня тоже рад
Что пошли мы в детский сад!
1 куплет.
Игрушки присмирели
Грустят, глядят нам в след.
Как жалко, что в портфеле
Для них местечка нет!
Припев.
Фея ­ Звонок на урок наши дети никогда не пропустят! А сейчас они тебе
докажут, что портфель у них всегда в порядке!
Игра – «Собираемся на первое сентября» (объяснить правила играющим
семьям родителей)
(мама делает бутерброд, папа надувает шарик, ребёнок собирает портфель)
Игра с папами на убыстрение (метла, кастрюля с ложкой, коляска с куклой)
Фея – Вот видишь, мачеха, какие молодцы наши ребята!
Мачеха­ Все равно у вас ничего не получится! У меня такие связи! Я знакома
с самим сказочным королем! Он вам задаст!
(Звучит королевский марш).
В зал входит король.
Мачеха ­ А вот и он сам! (обращается к королю) ­ Ваше Величество! Ваше
Величество! Вы представляете! Вот эти дети собрались в школу и Золушка с
ними! Это возмутительно!
Король ­ Ах, милочка, почему же «Возмутительно»? Это же так прелестно­
дети идут в школу!
Король ­ Фея, помоги нам увидеть один день из школьной жизни!
(дети показывают сценку под фонограмму.)
Мачеха ­ В школе надо уметь читать, писать, знать много стихов, а Золушка
ни одного не знает
Король ­ Как же так? Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь!

В монастырь!
Фея ­ Ваше Величество! Мы сейчас вам докажем, что это не так!
Стихи1234 (Дети по желанию рассказывают ранее знакомые стихи)
Король ­ Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Какие Прелестные стихи!
Фея –Ваше Величество! Я рада, что вам понравились стихи в исполнении этих
замечательных чтецов. А мне пора в сказочную страну, я вас оставляю. До
свидания, дорогие выпускники, до свидания Золушка!
(Уходит)
Мачеха ­ Ваше Величество! Стихи выучить можно, а считать эти дети умеют?
Уверена, что нет, да и Золушка тоже!
Король ­ Не может быть! Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В
монастырь! Ох, дорогие дети, скажите, что это не так!
РЕБЕНОК ­ Ваше Величество! Мы сейчас Вам докажем, что это не так!
Мачеха ­ Вот и покажите, кто лучше считает­ дети или родители?
Король ­ У меня как раз есть прелестные задачки для ребят и их родителей.
ИГРА – «Веселый счет» (команда родителей и команда детей решают
веселые задачки­шутки)
Весёлые задачки для детей.
1. Двое шустрых поросят, так замёрзли, так дрожат. Посчитайте и
скажите, сколько валенок купить им? (8)
2. Над рекой летели птицы: голубь, гузка и синица, два стрижа и пять
угрей, сколько птиц ответить скорей? (5)
3. Привела гусыня – мать шесть гусей на луг гулять. Все гусята, как
клубочки. Три сыночка, сколько дочек? (3)
4. Пять зайчат сидят в углу, чистят репу на полу. Насчитали десять штук.
Как делить забыли вдруг! (по 2)
(Во время чтения задач для родителей, девочки идут
переодеваться)
Задачки для родителей.
1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми, чтобы
каждый ребёнок получил по яблоку и одно яблоко осталось бы в
корзинке. (Одно яблоко отдать вместе с корзинкой).

2. На груше росло 10 груш, а на иве на 2 груши меньше. Сколько груш
росло на иве? (на иве груши не растут).
3. В комнате зажгли 3 свечи. Потом одну из них погасили. Сколько свечей
осталось в комнате? (одна, так как две свечи сгорели).
4. На столе стояли 3 стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и
поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)
Король ­ Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно считают дети и
их родители! А вот мой сын, мой прелестный принц, занимается сказочной
физкультурой, и мне очень интересно, вы, прелестные детишки, умеете делать
что­нибудь эдакое, акробатическое?
Ведущая 2 ­ Чтоб расти и закаляться не по дням, а по часам,
Физкультурой занимались по утрам и вечерам.
Спортивный танец «Олимпийские надежды»
Король ­ Какие спортивные детишки! Какая прелесть! Вы ничем не уступаете
моему сыночку принцу!
Мачеха ­А знают ли эти дети буквы? Это ведь наука ой какая сложная!
Уверена, что они и представления не имеют, что это такое?
Король ­Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В монастырь!
Ведущая 1 ­ Ребята, давайте покажем королю, как умеем собирать из букв
слова.
Игра ­ «Собери слово из кубиков».
Король ­ Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно детишки
собирают слова! А еще мой сыночек, мой принц умеет красиво танцевать.
Нельзя ли посмотреть, как вы научились этой премудрости танца!
Танец с мамами.
Король ­ Как здорово у вас все получается.
Мачеха ­ Все­то вы умеете, все­то вы знаете.
надо было мне своих крошек в этот садик отдать! Крошки, ко мне (Девочки из
параллельной группы «Солнышко». Крошки капризничают). Давайте
попросим ребят, чтобы они взяли нас собой в школу, ну и конечно и Золушку.
Король ­ Ребята, возьмете в школу Золушку и ее сестер? (Ответы детей)
Мачеха ­ Спасибо вам, ребята! А нам с Королем надо возвращаться в сказку.
Пойдемте, Ваше Величество, нас ждут великие дела!
Король ­ Ах, какая прелесть! (Уходят)
Ведущая 2 ­ Подходит к концу и наш праздник,

Последний ваш праздник в детском саду.
Дети выходят на монтаж.
1 ­ ребенок
Мы пришли в детский сад малышами.
Даже ложку держать не могли.
А теперь вы все видите сами –
Поумнели мы здесь, подросли!
Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем «Спасибо» хотим мы сказать!
2 ­ ребенок
Воспитатели и няня,
Вы нам маму заменяли,
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс!
3 ­ ребенок
Дорогие, повара,
Вкусно кормите всегда!
Посмотрите­ка на нас:
Эти щёчки просто класс!
4 ­ ребенок
Медицинский персонал
Нам здоровье сохранял.
И прививки, и зелёнка –
Лучшие друзья ребёнка!
5 ­ ребенок
Наш завхоз и кладовщик
Сидеть без дела не привык,
Знает всё наперечёт,
Вам и слава, и почёт!
6 ­ ребенок
Белая простыночка,
Фартук и косыночка,
Белый свет весь обойдёшь –
Лучше прачки не найдёшь!
7 ­ ребенок

Логопед старается
С нами занимается,
Буквы все теперь подряд
Выговаривать я рад!
8 ­ ребенок
Наш художник носит бант.
У него большой талант!
Он дизайнер и эстет.
Вкус отличный спору нет!
9 ­ ребенок
Энергичный физкультурник
Учит бегать и скакать.
Иль на мате кувыркаться
Или в цели попадать!
10 ­ ребенок
С музыкантом нашим мы
Петь готовы до зари,
Полонезы и кадрили,
Польки тоже не зыбыли!
11 ­ ребенок
Целый день наш методист
Трудиться, старается.
Смотрит, как там детвора
С программою справляется.
12 ­ ребенок
А заведующую нашу
Будем в школе вспоминать!
Это очень ведь непросто
Детям сердце отдавать.
13 ­ ребенок
И вновь спасибо говорим мы воспитателям своим.
Еще признаемся мы вам,
Похожи вы на наших мам,
Спасибо вам сто тысяч раз! Всю жизнь мы будем помнить вас.
ДАРЯТ ЦВЕТЫ (Возвращаются на полукруг)
Девочка
Детский сад наш, до свиданья,

наш родной любимый дом!
Мы не плачем на прощанье­лучше песню вам споем
Песня – «До свиданья детский сад».
1 куплет.
Наступает расставанье,
Скоро в школу мы пойдём.
А сегодня на прощанье
Эту песенку поём.
Припев:
До свиданья, детский сад –
Все говорят.
Никогда мы не забудем
Наш любимый детский сад.
2 куплет.
Ожидают нас тетрадки,
Буквари, карандаши.
Ну, в куклы и лошадки
Пусть играют малыши.
Припев:
3 куплет.
Приучали нас трудиться,
Маме дома помогать.
Будем в школе мы учиться
Обязательно на пять.
Ведущая 1 – А сейчас мы просим вас
Станцевать дошкольный вальс
(Дети танцуют и садятся на стулья)
Напутствие выпускникам от воспитателей.
Ведущая 2 – Сегодня в путь уходите вы долгий,
На том пути – победы и ошибки.
Учитель ждёт вас добрый, в меру строгий,
Пусть каждый день начнёт он ваш с улыбки!
Ну, а сегодня – в этот день прощания,
В тот день, когда уходите из сада,
Даём вам дети слово обещания,

Что видеть вас всегда мы будем рады.
Ведущая 1 – Когда найдётся хоть минутка средь недели
Вы забегите в группу, где когда – то
Так голосочки ваши громкие звенели,
И где встречали вас друзья – ребята!
А мы, смахнув слезу украдкой
И вновь вернув себе минутку детства,
Прижмём, сказав тихонько: «Здравствуй»,
И вспомним каждый миг чудесный!
Вместе – В добрый путь, дорогие выпускники!
Ведущая 2 – Слово предоставляется заведующей детским садом
Вручение дипломов
Слово родителям.
Приглашаются все на чаепитие.

Выпуск детей в школу.

(сценарий на выпускной для подг.группы)

Дети сидят за ширмой, кто на горшках, кто с пирамидками, кто с кубиками, у кого соски - изображая ясельную группу. Звучит музыка из к\ф « Усатый нянь». Вместе с мелодией начинаются такие слова:

2009 год. Было ли это холодное время года или же теплое. У кого как. Мамы вели в детский сад иногда плаксивого ребенка, который всю дорогу говорил, что он не хочет в садик. А в садике их ждали любящие воспитатели, при виде которых детишки забывали о своих капризах. Все детки были чудесными малышами. Их пухлые щечки, иногда сопливые носики. Кто-то учился держать правильно ложку, кто-то учился говорить, общаясь на своем иногда непонятном для нас взрослых детском языке. Кто-то приучался к горшку. И все это ясельная группа – группа, с которой они начинали свои первые шаги в мир знаний.

Входит ведущая.

Вед. Это что за представленье?

Что за шумное веселье?

Почему сюда пришли

Вы совсем, совсем одни?

1.Реб . Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать.

И с игрушками своими здесь в последний раз поиграть!

2.Реб . Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться,

Потому что в школу нам надо собираться.

ВЕД ; Почему ж вы поспешили, и сценарий не открыли?

В нем идет все По-порядку: танцы, игры и загадки,

Поздравленья и цветы небывалой красоты.

4.Реб. Мы сегодня от волненья позабыли все стихи,

Были просто дошколята, а теперь ученики.

5.Реб . Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,

Потому и про сценарий позабыли мы слегка.

6.Реб . У меня есть предложенье!

Все . Какое?

7.Реб . Побороть свое волненье, выйти дружно всем из зала,

Праздник наш начать сначала.

Дети выходят из зала.

Звучат фанфары.

1-й Ведущий : Когда приходит этот день,

Нам в детский сад идти не лень.

Вдвойне торопимся, спешим,

Друг другу «здравствуй» говорим.

И сердце бьётся - тук-тук-тук:

Сейчас ребята прибегут.

2-й Ведущий: Обнимут, поцелуют, улыбнутся,

Протянут робко скромные цветы.

И в зале звонко песни разольются,

И станет в мире больше доброты!

1-й Ведущий: Вот и встретились опять

В нашем зале мы и гости.
Всех готовы мы принять,
Об одном вас только просим.
Не судите нынче строго,
Вы, вчерашних дошколят.
Они волнуются сегодня, и колени, чуть дрожат.
Солнце, лучиком, веселым,
В окна радостно стучит.
И гордятся все сегодня.
Словом важным – выпускник.

Звучит «Менуэт» П. Мориа. В зал парами входят дети проходят через середину, вед, представляет каждого, выпускники делают поклон и расходятся на свои места на полукруг.

Дети:

1. Уж сколько лет прошло с тех пор

Как малышей детсадик встретил

Когда пришли мы все сюда –

То ли куклы, то ли дети!

2. Вот какими малышами

Поступили в детский сад

Обуваться не умели

Держали ложку кое – как!

3. Мы плакали утром и после обеда

Мы плакали громко, мы к маме хотели!

4.Сотрудники садика к нам прибегали

И слёзы заботливо всем вытирали!

5. Ты с тех пор, наш, детский садик –

Стал, для нас как дом родной

Мы теперь большими стали –

И прощаемся с тобой!

Песня.

6. Начинаем бал прощальный

В зале лампы зажжены

Нас сегодня провожают

Из детсадовской страны!

Песня.

7. Город детства - что это такое?

Сказки, игры, озорной, весёлый смех…

Мы сегодня вам о нём расскажем

На экскурсию мы приглашаем всех!

Песня. (Дети садятся)

1-й Ведущий : Праздник начался прекрасно!

Дети, вы со мной согласны?

Все. Да!

В свой сценарий загляните.

Может песня, может пляска?

Вед. Ну, конечно, это сказка!

Садитесь, друзья, по удобней, мы вам расскажем сказку.

Старую мудрую сказку о Золотой Рыбке.

У самого синего моря жили добрые мамы.

Дети у них были разные, а вот заботы общие.

Выходят мамы, в руках у них свертки с куклами. Раздается детский плач.

Пошли они к синему морю, чтобы забросить невод.

В надежде на то, что поймают они Золотую Рыбку.

Расстилается синяя ткань. К ней подходят мамы .

1-я. Я бы сказала: « Рыбка, мне многого в жизни не надо.

Сделай такое чудо, чтоб здоровеньким было чадо»

2-я Я бы пришла с поклоном: «Смилуйся, государыня Рыбка.

Пусть наши дети поступят в детсадик, и лучше бесплатно.

3-я . А я б попросила у Рыбки не много, но и не мало,

Чтобы когда- нибудь в садик пришли они с добрым словом.

Расск. Попалась им золотая рыбка.

Грохнулись перед нею добрые мамы на колени,

Взмолились:

Мамы. Государыня рыбка! Выслушай наши признанья

И помоги нам исполнить наши заветные желанья.

Расск. Послушала всех их рыбка и отвечала тихо

Зол.Рыб «Ступайте домой поскорее, смотрите на мир веселее

А я все желанья исполню, какие вы здесь загадали.

Мамы уходят .

Расск. И вот не прошло и три года, как выросли мамины дети.

И робким несмелым шагом пришли они в детский садик.

Входят дети младшей группы по музыку.

Вос-ль мл.гр . Такими же вот крошками

Вы в детский сад пришли,

Учились топать ножками,

Теперь вы подросли.

И мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс.

МАЛЫШИ :

1 малыш:

Мы хотим поздравить вас

Вы идете в 1 класс,

Нас не забывайте

В гости прибегайте

2 малыш:

Посмотрите на нас

Были вы такими,

Как мы сейчас

3 малыш:

Поздравляем, поздравляем

Вы идете в 1 класс

Мы пошли бы тоже

Но пока не можем

4 малыш:

Пришла пора проститься

Школа всех вас ждет учиться

Мы хотим вам пожелать,

Лишь пятерки получать

5 малыш:

Ребенок выпускник

Поздравленья принимаем

С вами поплясать желаем

Малышей своих возьмем

С ними пляску заведем

Или

1. Вас сегодня малыши поздравляют от души!
В первый класс вы поступайте, но про нас не забывайте.

Танец МАЛЫШЕЙ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ

Малыш А когда вы в первый класс пойдете,
Игрушки все с собою унесете?

Вручают игрушки малышам.

Дети: Спасибо, до свиданья.

Ведущая:

Вот и выросли наши дети. Пролетит лето и пойдут они в школу А кто же будет за ними присматривать после уроков Решили мы дать объявление в газету. «Требуется гувернантка для первоклассников», любящая детей. Обращаться в любое время»

Стук в дверь

Ведущая:

Наверное, это она

Входит Фрекен Бок, в руках у нее клетка с кошкой

Фрекен Бок:

Здравствуйте, вам нужна гувернантка!? Так вот! Не гувернантка, а домоправительница- это я. А вот моя Матильда

Ведущая:

Здравствуйте

Фрекен Бок:

А это ваша квартира? Квартира подходящая, даже рояль есть. Очень люблю всякие симфонии играть

Ведущая:

Вот мои дети

Фрекен Бок:

Это что, все ваши дети? Ия их всех должна воспитать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать Я буду с каждым ребенком сразу работать индивидуально, а ну- ка дайте мне вон того мальчика, который разговаривает…..(показывает на любого мальчика)

Ну-ка, малыш поздоровайся с тетей

Мальчик:

Если ты пришел к кому-то,

Не здоровайся ни с кем,

Слов «Пожалуйста», «Спасибо»

На кому ни говори

Отвернись, и на вопросы

Ни на чьи не отвечай

И тогда на кто не скажет

Про тебя, что ты болтун

Фрекен Бок:

Это уже заговор! Ну ладно, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьез, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют – будет поздно

Ведущая:

Нет, нет, дети у меня хорошие, воспитанные, с чувством юмора

Фрекен Бок:

Чувство юмора я буду исправлять! Поняли, юмористы! Не мешайте мне, идите по своим делам Дети, вы делали сегодня зарядку? Неважно, еще раз не помешает, повторяйте за мной и Ра и два и три, и четыре

дети выполняют неохотно

Фрекен Бок:

Ой, как у вас все запущено, вы даже двигаться под музыку не умеете

Ведущая:

А вот и нет, наши дети превосходно танцуют.

Танец.

Фрекен Бок:

Какой ужас, где вы этому научились? Ну тогда займемся вокалом А вы (муз рук) отойдите и не мешайте мне детей воспитывать Дети, пойте ля-ля-ля- нажимает клавишу а теперь с аккомпанементом «Отцвели уж давно хризантемы в саду» (играет что попало и поет)

Дети, я вас не слышу, поемте со мной, вам, что, медведь на ухо наступил, ваши дети совсем не умеют петь

Ведущая:

Наши дети поют замечательно, вы только послушайте

Песня

Фрекен Бок:

Мотильда, ты видела этих детей, молодцы А теперь сели, руки на колени, не двигаться, глаза закрыли И пока не придут ваши мамы всем спать Мотильда, смотри за ними Я пошла в супермаркерт

Ведущая:

Ребята, пока наша домоправительница вернется, мы с вами поиграем

Игра

Заходит Фрекен Бок с сумкой, выкладывает на стол плюшки, конфеты

Фрекен Бок:

А вы спите от мучного портится фигура, а от сладкого болят зубы поела, посмотреть телевизор что ли?

Устраивается перед телевизором

В эфире программа «Из жизни привидений»

Внимание, в нашем городе объявилось страшное привидение Оно питается только домоправительницами, остальных граждан просим не волноваться

Фрекен Бок:

Матильда, слышала7 Меня хотят съесть

Танец привидений

Фр. Б помогите, караул, убегает в конце танца

Ведущая:

Нет, такая гувернантка нам не подходит

Стук в дверь

Баба яга:

Здрасьте, здрасте –это я! А это техника моя

Ёжка. Я тоже хочу стать звездой и на концертах выступать. Знаешь, какой я вчера сон видала? Сходила я в салон красоты , иду по улице, а все люди от красоты моей писаной так и падают, и падают, и в штабеля укладываются.

Баба Яга. И чаво это ты выдумала, Ёжка? Какая такая звязда? Не гоже нам такими делами заниматься! Тебе другим наукам обучаться надобно: как кого обмануть, обхитрить, ну и всякое такое. Поняла, глупая?

Ёжка. Ах, опять ты за своё!

Полюбуйтесь на неё.

Ты же женщина в годах,

А всё пакости в мозгах.

Баба Яга. Ну, ты глянь на этих дочек. Цыц! Яйца курицу не учат!

Ёжка. Ах вы так? Ну тогда… (начинает плакать с визгом).

Баба Яга. Ну что ты будешь с ней делать? Чуть что не так, она заводит свой рёв, да ещё и с визгом! Цыц, негодная! Что-то я сегодня краем уха слышала про какую-то фабрику, может там чему учат? (Замечает присутствующих людей.)

Ой, а сюда ли я попала?

И красивая тут зала!

А кругом народ сидит

И на деточек глядит.

Я спрашиваю, тут фабрика по производству и выпуску звяздюличек?

Вед. Тут, а вы, если я не ошибаюсь, Бабушка Яга?

Баба Яга. А я думала, что куриная память только у моей избушки. Ты что, милая, ошибиться тут никак нельзя и забыть красоту мою неземную тоже очень сложно. Я это! Я! Да и не одна я сегодня, а с дочуркой своей Ёжкой. Прослышали мы про вашу фабрику, что вы тут из обычных детишек через четыре года выпускаете одарённых, способных и пупулярных ребят. Правда это?

Ёжка. Не пупулярных, а популярных, маманя.

Баба Яга. А я и говорю пупулярных и занадто умных.

Вед. Правда! Наши выпускники не только поют, танцуют и играют, они ещё и многим наукам обучаются: читать, считать, писать и многому другому. И вообще, самое главное для них не стать звездой, а получить много знаний и умений, которые пригодятся им в жизни и в школе.

Баба Яга. Чаво? В школе? Ничего в ентай вашей школе путёвого нету. Я туда ходила 300 лет назад. Там скукатища одна и двойки ставят.

Ёжка. А я тоже после фабрики ещё и в школу хочу.

Баба Яга. Здрасьте вам, чего удумала! Хорошенького понемножку. Сначала давай поглядим, чему их тут научили (садятся в зрительный зал). А там посмотрим. Может и я им в гувернатки сгожусь, опыта то много у меня, научу всему, что сама умею.

Вед. А мы продолжаем наш концерт, и сейчас вы увидите танец, полюбившийся многим нашим зрителям.

Танец (на выбор музыкального руководителя).

Баба Яга. Ну да, спорить не буду, танцуете вы неплохо, даже можно сказать совсем неплохо. Только вот что-то я не слышу оваций в вашем зале, чтобы понять, нравятся ли зрителям ваши танцули. Аплодисменты!

Ёжка. Мне очень понравилось. Вот бы мне так научиться.

Баба Яга. Ой, Ёжка, так танцевать и я тебя научу (показывает). А ты вот попробуй нашим наукам научиться, колдовским. Это наука точная. Не тот волосок вырвала - всё, конец волшебству. Веником не в ту сторону махнула - опять оказия.

Вед. Бабушка Яга, знаем мы про вашу науку колдовства. Лучше посмотрите, какими мы артистами стали.

Сценка «Портфель - теремок»

Реб: Стоит в поле теремок, теремок.

Он не низок не, высок, не высок!

Есть замочек у него, видно, нет здесь никого

Я замочек отомну, и у терема спрошу:

«Кто, кто в теремочке живёт?

Кто. Кто в невысоком живёт?»

Нет ответа, всё молчит.

Теремок, пустой стоит…

Вот идёт сюда пенал.

Пенал : Ой, куда же я попал?

Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

Нет ответа, не слыхать

Буду жить здесь поживать!

Реб: А затем букварь пришёл

Речь такую он повёл:

Букварь: Стоит терем – теремок

Он не низок, не высок

Эй, замочек, отомкнись

Кто живёт здесь, отзовись!

Вед: Вышел на порог пенал

Букваря к себе позвал:

Пенал: Будем мы с тобой дружить

Будем здесь с тобою жить.

Вед: Тут тетради прибежали

В теремок проситься стали.

Тетради: В школе детям мы нужны

С вами вместе жить должны?

Карандаши: карандашики бегут

В теремочке все их ждут!

Пенал: пенал крышку приоткрыл

И к себе их пригласил.

Пятёрки: Появились тут «пятёрки»

Четвёрки: А за ними и «четвёрки»

Все: радуется теремок, открывается замок!

Вед: Вдруг плетутся рядом Двойка с Единицей…

Двойка и Единица: В теремочке мы хотим тоже поместиться!

Вед: Но пенал суровый на пороге снова

Закрывает дверь он, говорит им строго:

Пенал: Вы не торопитесь, вы нам пригодитесь!

Вы к себе не пустим, уходите прочь!

Вед: Вот замочек щёлкнул, теремок закрылся. Он кого- то ждёт.

Проходила мимо девочка Алина.

Портфель – теремок для неё готов!

Алина: Я портфель возьму, в школу с ним пойду.

Буду в школе я учиться и оценки получать.

Постараюсь заниматься на 4 и на 5!

(все артисты кланяются)

Ёжка . Я хочу к этим детям!

Баба Яга. Ну, что же делать? Тут такие смышлёные ребята. Может, и моя Ёжка так научится?

Вед. Не переживай, Бабушка Яга, вот в сентябре приведёшь свою Ёжку к нам в садик, здесь она всему и научится: и читать, и считать, и петь, и танцевать.

Баба Яга. Ну, спасибо вам. А я и не знала, что садики эти такие для ума полезные. Пойдём, моя звёздочка, до осени подождать надо. А пока нашу избушку на курьих ножках будешь танцевать учить. Она у нас уж больно способная до танцев. Да и я как гувернантка видно вам не сгожусь. (Прощаются и уходят)

Ведущая:

Все эти гувернантки нам не подходят

стук в дверь

Ведущая:

На этот раз, я думаю будет подходящая кандидатура

Да, да, войдите

Входит мери Попинс

Танцует с зонтиком

Мери Поппинс:

Я-Мери Поппинс, леди совершенство воспитания и прекрасных манер.Я самая лучшая няня на свете.Об этом, конечно, знают вседети Мой метод доступный и очень простой. Все дети должны заниматься с душой

Ведь очень скоро,

В первый раз

Вы пойдете в первый класс

Ведущая:

Мы вас очень ждали, уважаемая Мери Поппинс

Мери Поппинс:

Я могу заглянуть в каждый дом, в каждую семью и посмотреть, как они готовятся к школе. А ведь я за тем и пришла - проверить, все ли ребята к школе хорошо подготовились.

Математику люблю, она наука точная.

Чтобы правильно сложить, надо с цифрами дружить.

Ведущий. Ребята, готовы?

Дети. Да.

Мери Попинс:

К серой цапле на урок прилетели пять сорок,

А из них лишь три сороки приготовили уроки.

Сколько лодырей сорок прилетело на урок?

Дети. Две сроки прилетели на урок.

Мери Попинс:

Молодцы, правильно.

Раз к бельчонку на обед прибежал дружок-сосед.

Вот они на ветку сели и по пять орешков съели.

Сколько съели те бельчата, посчитайте-ка, ребята.

Дети. Бельчата съели десять орешков.

Мери Попинс:

Молодцы, не скучно с вами,

Вот еще одно заданье –

Быстро слово составлять.

Игра «Составь лепестки с примерами» или составь слово

А сейчас я хочу взять интервью у родителей

Кто за формой первоклашки будет следить?

Кто в 6 утра будет вставать?

Кто будет завтрак первым съедать

Кому же придется портфель собирать

Кто виноват, если ребенок получил двойку

Кто на собранья будет ходить

Кому первоклассника в школу водить?

М.п. какие ответственные у вас родители, молодцы, я думаю вы с ребятами готовы к школе

Ведущая:

Уважаемая, Мери Поппинс, а игры вы знаете?

Да, я с удовольствием с вами поиграю

Игры: 1.Танец на газете.

Мери Поппинс:

Я мери Поппинс

Люблю я танцевать

Я в школе буду уроки музыки вам

Преподавать

И хочу я посмотреть,

Как в саду вы научились танцевать

Танец

Мери Поппинс:

И теперь Кристинам, Толям

Предстоит учиться в школе,

Ну, а мне пора в полет,

Ветер в путь меня зовет

Мери улетает под музыку

Ведущий 1:

И вот настал тот час,

Который мы так ждали

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале

Ведущий 2:

И вот они , выпускники

Пять лет мы вместе жили

Росли, играли и учились

Но и порой шалили

Дети:

1. Нам так хочется сегодня

Всем на свете рассказать

Про людей, что вы все вместе

Помогали воспитать.

Да, у наших воспитателей

Было очень много дел:

Девчонкам косы заплетали

Следили, чтобы Рома ел,

И ещё они умели

Проследить, чтоб детвора

Не скучала, не болела

Не бежала со двора

С вами. Если захотеть

Можно в Космос полететь! (здесь и далее любые имена)

2. В группе чистота, порядок

Ни пылинки не найдёшь!

И характер всем хорош!

Нашим докторам спасибо

Не пропал их верный труд

Дети счастливы. Здоровы.

Все. Как на дрожжах, растут!

3. за салат, компот и кашу

Поварам спасибо скажем

Пельмени лепят – высший класс!

Вспомним этот вкус не раз!

В группе новая посуда

Покрывала и ковёр!

Наш завхоз - такое чудо

В детсаду уют навёл!

4. Приятно слушать нам ребят

Что так чисто говорят

Это не только их победа

Но и работа логопеда!

5. Мы любим петь и танцевать.

Вам подтвердят родители.

Спасибо скажем много раз

Музыкальному руководителю!

А методист наш – очень славный

Знает, что в детишках главное!

Ваши советы и ваши старания

Помогают в воспитании!

6. Нам всем сказать «спасибо» надо

Заведующей детским садом!

Всегда заботитесь о нас!

И мы – готовы в первый класс!

Учиться в школе мы хотим

И вас за всё благодарим!

Все вместе: Тебе сегодня, детский сад

«Спасибо» говорим

И всех работников твоих

Сто раз благодарим!

Песня.

Вед: Вот и настал миг прощанья

Нам расставаться пора

Неумолимое время

Так быстротечно всегда.

Песня воспитателей.

Мы потрудились немало

Чтобы прошла веселей

Эта волшебная встреча

Старых и новых друзей.

А теперь, друзья, для вас

Зазвучит прощальный вальс!

Вальс.

Ребенок:

Последний день в саду

Последнее прощанье

И всем, кто в зале здесь сейчас

Мы скажем до свиданья

Песня

1 ведущая:

Закончился последний бал

Хоть новый день начнется

Но наша группа в этот зал

Уже не соберется

2 ведущая:

Немного жаль,

Что вы уже лишь будете гостями

Но вы всегда у нас в душе

И мы, конечно с вами

Слово предоставляется заведующей детским садом, методисту, вручение дипломов.

Слово предоставляется нашим родителям

Ведущая:

По кругу почетному вы идите

И званье первоклассник

Достойно несите.

Под музыку дети уходят.

Нина Доненко
Сценарий выпуска детей в школу «Выпускные экзамены»

сценарий выпуска в школу 2012

«Выпускные экзамены » .

Зал празднично украшен.

Звучат фанфары (аудиозапись, на середину зала выходят двое детей средней группы .

Девочка : В этот день торжественный солнышко сияет,

Детский сад сегодня в школу деток провожает !

Мальчик : В школу то же мы пойдем

Когда чуть-чуть тут подрастем

Хотя я уже готов!

Девочка : Как не скромно! (качает головой или грозит пальчиком)

Мальчик : Ой, простите! (к девочке)

Приглашай выпускников !

Девочка звонит в праздничный звонок, и они уходят.

Звучит песня И. Николаева «Маленькая страна» , дети парами входят в зал, делают круг почета, расходятся через центр, и встают полукругом

Стульчики выпускников украшены подарочными бантами :

У девочек – красными

У мальчиков – синими.

ведущая представляет детей гостям .

По окончании представления выпускников , они читают стихи :

1. Ах, как красиво зал наш украшен,

Много сегодня гостей.

Бал выпускной мы сейчас открываем

И приглашаем друзей.

2. Праздник прощальный,

Веселый и грустный,

Трудно волненье сдержать.

Мамы и папы, и педагоги,

Нас в школу пришли провожать .

3. Мир неизвестный, школьный , чудесный

Нам бы скорей увидать.

Только так грустно с детсадом прощаться

Будем всем сердцем скучать.

4. Вот и дошкольное детство проходит

Как нам его удержать?

С нежной грустью любимый наш садик

Будем мы все вспоминать.

5. Детский сад, тебе спасибо!

Ты нас многому учил,

В мир искусства, пенья, танца

Настежь двери отворил.

Исполняется танцевальная композиция «Крылатые качели»

По окончании танца дети занимают свои места в зале.

Ведущий : Дорогие гости! Конечно, детский сад - это не школа .

У нас нет уроков, звонков, перемен, но всё же у нас есть занятия, расписания и, как это ни странно, есть в детском саду и экзамен .

Его сдают наши с вами дети в день, когда выпускаются из этих стен . Согласитесь, ведь не смотря на то, что сегодня мы будем любоваться ими, все же каждый посмотрит, чему они научились, наши малыши, какими они стали? Это и есть своеобразный экзамен !

Поэтому, как и перед любым другим экзаменом , волнуются не только дети, но и родители, и все сотрудники детского сада!

Каждый ребенок нашей группы- это маленькая яркая звездочка, которая, а мы очень на это надеемся, вырастет в большую чистую, добрую, талантливую звезду!

И поэтому наш выпускной экзамен мы назвали :

Вместе : Двадцать звезд!

Вбегает корреспондент :

Неужели опоздал? Уже начался экзамен ?

Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш экзамен только начинается ! Посмотрите на наших выпускников ! На счастливых родителей!

Корреспондент :

Тогда все в порядке!

Я - корреспондент веселый,

Проводить хочу вас в школу !

Микрофон свой подключу,

Интервью у вас возьму!

На вопросы ответят выпускники .

Корреспондент подходит к детям по очереди с микрофоном и спрашивает :

1. Чем ты любишь заниматься?

2. Что хочешь пожелать своим друзьям?

3. Что ты хочешь пожелать своим воспитателям?

4. Хотел (а) бы ты работать в детском саду? Почему?

5. Что ты сделаешь хорошего, когда вырастешь?

Корреспондент : Спасибо за интервью. А сейчас - минуточку внимания! Снимок на память! Улыбку! Снимаю! Я пойду и напечатаю фотографии и сделаю вам сюрприз!

Корреспондент уходит.

Как и положено на экзамене , у нас есть приемная комиссия, которая оценит готовы ли вы для поступления в школу . В нее входят (объявляет членов комиссии, они по очереди входят в зал и занимают отведённые им места):

1. Сеньорита МАТЕМАТИКА

2. Сеньор БУКВАРЬ

3. Миссис РИСОВАНИЕ

4. Мистер СПОРТИВНЫЙ МИНИСТР

5. Мадам МУЗЫКА

ведущий : Внимание! Внимание! Начинаем выпускной экзамен ! (вытягивает билет со стола комиссии и подаёт его сеньорите математике)

1-ый билет от Сеньориты Математики :

Без математики, друзья, Никак нам не прожить.

Нам математика дана уж много сотен лет,

Ведь даже мамонтов считал древнейший человек.

Моё задание будет такое (читает билет) :

1-е задание «Составь пример» :

Звенит звонок, вносят два мольберта в зал, на каждом по одному набору цифр, из которых нужно составить два примера : 4-3=1 и 3+2=5

2-задание «А ну-ка посчитай»

Дети стоят по кругу, под музыку бегут друг за другом, с окончанием музыки ведущая называет любую цифру, дети собираются в кружочки согласно сказанной цифре.

Ведущая : молодцы. Я думаю, вы успешно сдали экзамен по математике , а пока наша комиссия совещается, какую оценку вам поставить, объявляется музыкальная пауза.

Частушки. В них наши ребята расскажут, кем они мечтают стать.

Вместе : Начинаем мы припевку первую, начальную.

Мы хотим развеселить публику печальную.

1. Кто сказал, что я горланю? Кто сказал, что я кричу?

Да я просто командиром очень очень стать хочу.

2 .Мила целый день ходила в юбочке парчовой

Всем ребятам говорила : "Буду Пугачевой".

3. Детский сад я не забуду, воспитательницей буду.

Уложу детей всех спать , а сама скорей писать.

4. Медсестрой мечтаю быть, стану всех ребят лечить.

Буду делать перевязки, окружу теплом и лаской.

5. Стану поваром работать, когда вырасту большой.

Буду всем варить компоты и любимый суп с лапшой.

6. Все кричат, что будем, будем, кто врачом, кто лектором.

Ну, а я - нужнее всех, буду я директором

Ведущая : ну а сейчас пришло время оценок. Просим комиссию огласить результаты. Жюри показывают оценки.

Ведущая : Ну что пойдем за следующим билетом.

Встаёт миссис Рисование :

Расскажу вам дети наши – рисовать любители.

Выставлялись целый год работы их родителям.

И пейзажи, и портреты – всё умеют рисовать.

Не иначе, как решили все художниками стать?

Я миссис Рисование - читаю вам задание,

вы загадки отгадайте, дружно вместе продолжайте :

Рисовать красиво в нём – нужен школьнику (альбом)

Что альбом раскрасит ваш? Ну, конечно. (карандаш) .

Чтоб не видно было кляксы – пригодится детям (ластик)

Разукрасить портрет ваш помогает нам… (гуашь)

А теперь я проверю вас на деле. Следующее задание называется «Волшебный круг» . Нужны мольберт, фломастеры, бумага. К мольберту прикреплён лист бумаги, в середине которого изображён круг. Из него должна получиться одна из букв : Б, В, О, Р, Ф, Ю, Я. Игра проводится 2-3 раза.

Ведущая : чтобы сократить время ожидания оценок, объявляется музыкальная пауза.

Дети исполняют песню-танец «Я умею рисовать» .

Комиссия показывает оценки.

Ведущая хвалит детей и предлагает продолжить экзамен .

Ведущая : Следующий билет с заданиями отгадайте от кого?

Буквы все от "А" до "Я" на страницах. (букваря) .

Правильно, следующий экзаменатор - сеньор Букварь . (тянет билет с заданиями со стола комиссии)

1-е задание : «назови буквы» -Дети исполняют песню «АЛФАВИТ» .

2-е задание : «Составь слово» игра с родителями. Дети составляют слово из 3-х или 5-и букв, а родители слово «МОЛОДЦЫ» .

Ведущая : Пока комиссия совещается, предлагаю переменку :

Шутки-малютки

МАМА : Кто за столик хочет сесть?

СЫН : Я!

МАМА : Кто варенье хочет съесть?

СЫН : Я!

МАМА : А кто будет мыть посуду?

СЫН : Пусть теперь ответит Люда! А то все я, да я!

МАМА : Скажи, сынок, ты хорошо вел себя в школе и ничего не натворил?

СЫН : Конечно нет, мамочка! Что же я мог натворить, если все время стоял в углу?

МАМА : Скажи, доченька, ты довольна своей учительницей?

ДОЧЬ : Не очень, мамочка, ведь она почти ничего не знает сама, все нас спрашивает.

Комиссия подводит итог экзамена , ведущая хвалит детей и идёт , вытягивает следующий билет и подаёт его спортивному министру :

Спортивный министр : Олимпийский комитет вам детишки шлёт привет.

Потому что все спортсмены : Марины, Дашеньки и Дэны.

Лиза, Коля, Ваня, Настя по канату смело лазят.

Могут запросто они выступать за честь страны.

Спортивная эстафета :

Ведущая : пока комиссия совещается, наши девочки нас развлекут.

Спортивная танцевальная композиция с лентами, обручами, мячами.

Ведущая : (подходит к столу) - Остался последний билет. Отдаёт его Мадам Музыке.

Мадам Музыка : Без музыки, без пения, нельзя на свете жить.

И с музыкой, и с песенкой, всегда нужно дружить.

Пусть всюду льётся музыка, везде она нужна.

И греет нас, и радует, как солнышко она.

Заиграйте веселей, позабавьте всех гостей!

Только слаженно и дружно всем играть в оркестре нужно.

Ведущая : ОРКЕСТР!

Ведущая : нас сегодня не унять

Предлагаю станцевать.

Ребёнок : Сколько танцев мы узнали, рок-н-ролл и хоровод.

Лёгкий вальс и буги вуги, потеряли танцам счёт.

А сейчас необычайный танец нежный и печальный.

«Танец с шарфами» муз. А. Грибоедова

Ведущая : а теперь пришла пора предоставить слово нашей комиссии.

Комиссия : у нас нет слов, кто же вас всему обучил?

Дети все вместе : Это наша воспитательница!

Дети исполняют песню «Наша воспитательница»

Комиссия : Сдан экзамен ваш успешно , и заслуга здесь конечно,

И ваших воспитателей (показывают на воспитателя)

И ваших продолжателей (показывает на детей ) .

Мы выносим заключение : Продолжайте обучение!

Дарят детям подарки – закладки для книг, прощаются и уходят.

Дети встают полукругом :

1 ребенок - Мы в школу уходим прощай детский сад!

Отлично учиться мы будем!

Чему научили нас в детском саду-

Мы никогда не забудем!

2 ребенок :- Спасибо! - дружно на прощанье

От всей души мы говорим

И воспитателям, и няням,

За все мы их благодарим!

3 :-Спасибо! Мы хотим сказать

Тем, кто учил нас петь и танцевать,

И танцевать отлично,

Красиво и ритмично!

4 :-Здоровым я отправлюсь в школу

Скажу : Спасибо докторам

Всем, кто делал нам уколы

Кто сохранял здоровье нам

5 :-Спасибо!-скажем поварам

За их обед отличный

За то, что вкусная еда

Нам на столе была всегда!

6 :-Спасибо! _нашему завхозу

Немало было вам забот

Купить, покрасить, побелить

И за порядком проследить

7 :-Я как-то в группе за едой

Халат себе испачкала

Мне дали чистенький, другой

Спасибо! - нашей прачке!

9 Еще методисту <Спасибо!> сказать

Здоровья и счастья ей пожелать

10 : У заведующей нашей

Целый год забот не счесть

Чтобы Катям, Петям, Машам

Было что и пить, и есть

Чтоб всего и всем хватило.

Чтобы радостно нам было

Скажем ей за все : <Спасибо!>

11. - Благодарим наш детский сад

Всех, кто воспитывал ребят

Спасибо вам за вашу ласку

За удивительную сказку!

12- Нам детский сад тепло дарил

И гнал печали в тень

Здесь добрый дух всегда царил

Здесь праздник - каждый день!

Дети исполняют песню «До свиданья детский сад» .

Ведущая рассаживает детей на места и предоставляет слово заведующей :

Заведующая : Сегодня волненье сдержать невозможно -

Последний ваш праздник в детском саду.

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут .

А как нелегко расставаться нам с вами

И вас из-под крылышка в свет выпускать !

Вы стали родными, вы стали друзьями,

И лучше вас, кажется, не отыскать.

Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!

Вы в школу идете учиться , дружить.

Успехов, здоровья вам всем пожелаем

И свой детский сад никогда не забыть!

Вручение подарков. Слово родителям!

Сценарий выпускного вечера

1. Воспитатель : Мы долго ждали этот день,

Но он нагрянул как-то сразу.

И расцвела для нас сирень

Как не цвела ещё ни разу

2.Воспитатель : Букеты, музыка, стихи

И светлый от улыбок зал

Всё это вам выпускники!

Сегодня ваш прощальный бал!

Встречайте выпускники 2013 года группы»

Звучит торжественная музыка ()парами входят дети.

1. Ребёнок:

Нарядился детский сад –

Не узнаешь прямо.

Самый лучший свой наряд

Надевает мама.

И наглаженные брюки,

Чисто вымытые руки,

И волненье – просто нас

Провожают в первый класс!

2. Ребенок:

Если честно разобраться

Как же нам не волноваться?

Сколько лет мы здесь прожили,

И играли, и дружили.

3. Ребенок:

Вместе строили заводы,

Замки, башни и мосты.

Из конструктора и глины

Небывалой красоты.

4. Ребёнок:

Отвечали на занятьях,

Сказку слушали в тиши.

Были шумные, смешные,

Озорные малыши.

5. Ребенок:

Улетаем мы сегодня

Словно птицы из гнезда.

Жаль, приходиться прощаться,

С детским садом навсегда.

6. Ребенок:

И сегодня, в день прощальный

Мы не будем унывать.

Детский сад наш долго будем,

Добрым словом вспоминать

Песня: »Динь-динь, детский сад»(

Дети рассаживаются на места.

Ведущий: Сегодняшний вечер мне помогают вести Ярослав и София

Звучат фанфары выходят юные ведущие:

София: Мы начинаем бал наш выпускной

Здесь рядом все друзья со мной

Ярослав: Звучит пусть музыка для нас

Вас пригласить хочу на вальс!

(подаёт девочке руку, выходят на сцену участники танца)

Парный вальс (по выбору хореографа)

Ведущий: Прошли те годы, и те дни

Когда малышками пришли

Вы в детский садик, а сначала

Вы громко плакали, кричали

Просились к мамочке родной, что было просто ой-ой-ой.

Ведущие дети :1. Очень скоро, очень скоро

Мы пойдём учиться в школу

2.И пожелать уже пора

Нам всем: «Ни пуха, ни пера»

Песня: «Первый раз в первый класс»(

Ведущий: (обращается к помощникам) Ребята, ещё чуть-чуть и вам придётся оставить замечательную страну «Детства» и жить в увлекательной и не менее интересной «Школьной стране». А чем же вам запомнилась Страна Детства?

Дети по очереди:

Беззаботным весельем!

Заливистым пением!

Играми, плясками!

Шутками, сказками!

А ещё тем, что можно помечтать.

Ведущий:

Где-то в мире дальних звёзд

Есть страна волшебных грёз

Там у краешка воды

Детства вашего следы…

София: Вот бы пальчиком потрогать

Самый краешек мечты…

Ведущий: К ней найти свою дорогу

Непременно сможешь ты.

Ярослав: К синим звёздам любят дети

В разноцветных снах летать

Всё сбывается на свете

Если очень пожелать

Ведущий: Как воздушный, лёгкий шарик

Грусть умчится в облака

То, что вам не разрешали

Разрешат наверняка.

Танцевальная композиция «Добрые сказки»

Ведущий: Школ в Самаре - великое множество

Специальные, музыкальные

Спортивные, английские

Далёкие и близкие.

Ярослав и София : Как тут не растеряться?

Куда податься?

Ведущий: Приглашаю всех на экзамен к профессорам элитной школы.

Сценка: «Профессоры и студенты» (фонограмма

Двое ребят рассуждают между собой:

1. Я думаю, что школа всё равно, что институт

Туда по конкурсу самых умных берут

Берут, за парту сажают

И одиннадцать лет обучают.

2. А чему нас учить?

Мы уже многое знаем

Давно уже книжки

Все вместе читаем!

Ярослав и София : Как это чему учить?

Самому главному: Кем быть!

Дети: 1. Мы пока ещё ребята

И не можем всё, всё знать

Знаний наших маловато

Но ведь можно помечтать (задумчиво)

2. Я хочу врачом стать классным

Буду всех лечить лекарством

Очень вкусным- как конфета

Съел его, болезней нету.

Выбегают двое: (участники следующего музыкального номера)

1.А мы уже давно всё знаем

И не спим в тихий час

Днём и ночью мы мечтаем

Как на сцену нам попасть.

2. Достопочтенная публика ! Встречайте, сегодня у вас в гостях заезжие артисты театра с драматической постановкой.

Инсценирование песни «Репка» (фонограмма).

София: Подрастём и непременно

Сбудутся все наши мечты

Кто врачом, а кто пилотом станет

Ну, а кем быть хочешь ты?

Ярослав: А за меня мечтают мама, папа и друзья.

Дают советы мне наперебой

Только всё равно останусь я самим собой.

Неожиданно в зале появляются «гости» Клякса и Двойка.

Ведущий: Кто вы такие? Вы в списке первоклассников не значитесь!

Песня Кляксы и Двойки на мотив песни «Говорят мы бяки, буки»

София : Вас выгнать, с праздника должна! (указывает пальцем на дверь)

Ярослав : Нам Клякса с Двойкой не друзья.

Клякса и Двойка (угрожающе): Посмотрите-ка на них тоже нам всезнайки!

Двойка: Знает каждый ученик в школе я хозяйка!

Я прелестна всем на диво

Вся изогнута красиво

Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик

Клякса : Без нас вам не туда и не сюда

Двойка : Двойка супер, я - звезда!

Дети: Не люблю оценку «2»

Цифру»3» терплю едва

Ай да умница»4»(четыре)

Но не всех прекрасней в мире

Всех прекрасней цифра»5»

Хором дети: Вот всегда бы получать (показывают карточки с цифрой «5»)

Ярослав и София : Вы не годитесь для ученья!

Клякса и Двойка : Не можем вынести такого оскорбления.

Звучит школьная музыка

Девочка с колокольчиком оббегает зал , Клякса и Двойка убегают.

Нас колокольчик всех позвал

Пришла пора прощаться

Ах, как не хочется, друзья

Нам с садом расставаться.

Яросла в: На прощанье приглашаю

Станцевать дошкольный вальс.

София: Вальс прощальный, чуть печальный

Нелегко кружиться в нём

Вальс прощальный, провожальный

В лёгком платье выпускном

Песня:

Дети:

1. Ну вот и всё!

Прощай наш детский сад

С тобой уходит детство понемногу

Воспоминанья детства сберегу

Частицу их возьму в дорогу

2. Мы не забудем ваших рук

Их нежное тепло

Мы здесь познали слово «друг»

И «счастье», и « добро».

3 . Спасибо всем, кто нас учил

Кто нас кормил, и кто лечил

И тем, кто просто нас любил

Все хором : Поклон вам и спасибо.

Песня:

Воспитатели: Хотим пожелать вам на память ребята

Учиться, расти, встретить новых друзей

Мы вами всегда будем очень гордиться

По лесенке жизни идите смелей.

Уходят дети школьною дорогой

Но останётся в них частица нас

От сада детского, от школьного порога

Их провожаем в школу: « В добрый час!»

Слово для поздравления предоставляется заведующей детским садом Татьяне Ивановне.

Подарки для выпускников.

Выход детей из зала под музыку.

Венедиктова Ольга Ивановна

МБДОУ "Айбечский детский сад "Аистенок" Ибресинского района Чувашской Республики

Чувашская Республика, Ибресинский район, д. Айбечи, ул. Центральная, д. 34

Воспитатель

Сценарий выпускного бала «ЦВЕТОЧНЫЙ БАЛ»

Ведущая1 (входит в зал)
Не в заморском царстве, не в дальнем государстве,
Не за высокими горами… А среди обычных людей жили-были садовницы, и был у них сад…
Это был необыкновенный сад!

¯ Видео «В городе том сад» , вход детей в зал, присаживаются на одно колено.

Ведущая с лейкой в руках обходит сидящих детей, делая вид, что поливает их и говорит:
В нашем замечательном садочке
Не растут цветочки, ягодки, грибочки.
Зреют там мальчишки, в курточках, штанишках.
И цветут девчонки, в платьицах, юбчонках!
А мы следим за грядкой, где растут ребятки…
Детки подрастают, как цветочки расцветают! Ведущая гладит детей по головкам.

Входит Ведущая 2
Вот так сад! Ну и сад! Тут полным-полно ребят! Садовницы своих деток любили, каждый день их поливали, умывали, кормили, учили, гулять водили. И с сорняками воевали!

Вед. 1: Да! Терпенья им хватало… Они с ребятками в игры играли, чтобы все сорняки заглушить, а хорошим росткам дать жить.

Вед. 2: Дни и месяцы идут, детки всё растут, растут… Выросли большими - вот такими.
Дети встают.
Вед. 2: И сказали …

ДЕТИ: Нам на грядке тесно,
Слишком мало места!
(дети выбегают из зала)

Вед. 1: И с садовой грядки
Спрыгнули ребятки.
Были, как цветочки,
Ягодки, грибочки …

Вед. 2: А сейчас на празднике-
Будущие первоклассники!

Поприветствуем! … ¯ (Представление детей под музыку)

(дети проходят через цветочную арку)

Это лучшие разноцветные сортовые цветы нашего сада!
Мы вывели новые сорта цветов, которым дали следующие названия:
«Изюминки»! - Егорова Алина и Ласточкин Ярослав, Ласточкина Карина и Капустин Женя.
«Золотые ребятки»! - Школьникова Юлиана и Барсуков Кирилл, Максимова Вика и Константинова Марина.

Посмотрите внимательно на сорт «Очаровашки»! - Магасева Ангелина и Никитин Андрей, Федорова Анжелика и Ильин Даниил.
Уникальный сорт «Умняшки»! - Ястребова Женя и Ильин Юра, Федорова Кристина и Михайлов Гена.

«Задоринки»! - Петров Данил и Тарасова Мария,

«Веселинки»! - Сярмин Никита, Венедиктова Регина и Пыркин Гена.

(встают полукругом и читают стихи)

Реб. В нашем садике - просто класс!
Удивлялись мы не раз:
Дорогие педагоги
Были вовсе не так строги!
Ну, ругались иногда…
Только это не беда!

Реб. Здесь с улыбкой нас встречали,
Интересно объясняли,
Рисовали, мастерили,
Нас читать, считать учили.
Ну, ругались иногда…
Только это не беда!

Реб. В праздник всех нас веселили,
Развлекали и шутили.
Чаем сладким угощали.
Книжки умные читали.
Хоть ругали иногда,
Да и это не беда!

Реб. Детский сад наш просто клад!
Вам ответить каждый рад.
Да и наши педагоги были к нам не очень строги.
И, поэтому сейчас
Мы покажем высший класс!

Ведущая1:
Зал сегодня не вмещает
Всех собравшихся гостей.
Мы сегодня провожаем дорогих своих детей!
Реб:
И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
Реб:
Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне
Дорогой ее внучок!
Реб:
Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь - ученики!
Реб:
Воспитатели и дети,
Педагоги, повара,
И заведующая наша,
Медицинская медсестра…
Реб:
Все сегодня нарядились
И волнуются с утра.
Вместе: Не грустите! Навещать вас
Будем все мы иногда!

Реб. Мы говорим «спасибо вам большое»
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали Вы!
Реб: Так пусть же вам щедрее светит солнце.
От всех ребят, что рядом и вдали,
Всем тем, кто в школу выпустил питомцев,
Шлем свой поклон - от неба до земли.

(кланяются)

¯ Песня «В наш родной детский садик» (на мотив песни Крокодила Гены)

Реб. Ещё спасибо говорим
Мы воспитателям своим.
И, признаемся мы вам,
Похожи вы на наших мам.
Реб: Вы жалели нас, любили,
Вы нас как цветы растили,
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в 1 класс!
Воспитательницы наши, просто супер, высший класс.
Здесь не надо доказательств, посмотрите-ка на нас.

Реб: Нарядные перед вами стоим, выразить мы благодарность хотим.
Самым внимательным, добрым самым нашим милым воспитателям!
Вместе: Спасибо вам сто тысяч раз,
Всю жизнь мы будем помнить вас!

Танец «Менуэт»

¯ Вед. А давайте, все вместе, посмотрим сценку из нашей детсадовской жизни !

В зал, под музыку входят мальчик и 2 девочки.

Мальчик: «Ура, ура! Наконец пришла пора!»

Дев1:

Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?

Мальчик:

Ну, да, не буду днём я спать

Мальчик:

Зато не буду кашу есть…

Дев1:

Захочешь встать, а скажут сесть

Мальчик:

Домой пораньше мы придём

Дев2:

И мамы дома не найдём.

Сам в холодильник, сам обед.

Сам за уроки…

Мальчик:

А сосед? Я Вовку в гости позову,

Мы с ним съедим, всё, что найдём, 1

А после мы гулять пойдём,

Возьмём его Марусю - кошку,

И поиграем с ней немножко.

Потом сразимся в бой морской

Дев1 :

Постой, пожалуйста, постой

Переписать, пересказать,

Потом задание решить,

Ведь можно двойку получить,

И маму очень огорчить!

Дев2:

Да, брат, такие вот, дела,

Как видно, молодость прошла!

Мальчик:

Да, ты права, мы повзрослели,

Дела серьёзные ждут нас!

Вместе:

Мы поступаем в первый класс!

Песня «Теперь мы первоклашки» сл. В. Борисова, муз. А. Ермолова.

Вед. (держит в руках горшок с цветком, укрытый красивой бумагой):
Дорогие ребята! На прощанье мы приготовили вам подарок: этот волшебный цветок. У него 7 больших разноцветных лепестков:
1 - веселья,
2 - добра,
3 - улыбки,
4 - здоровья,
5 - удачи,
6 - знаний,
7 - дружбы!
Это самый красивый цветок. И самый нежный. Он боится и ветра, и непогоды, злости и вранья. Мы укрыли его потеплее, и сейчас я полью цветок последний раз и подарю его вам.
(Поднимает упаковку, достаёт цветок с одним лепестком и с серединкой.)
(Огорчённо): Вот беда! Не уберегли! Разлетелись наши лепестки по свету. Остался только один лепесток удачи. Ребята, нужно отправляться в сказочное путешествие, а лепесток удачи нам поможет, и мы обязательно найдём остальные лепестки. Согласны? -ДА!
¯ Раздаётся автомобильный гудок.
¯ В зал на машине въезжает мальчик - Ильин Данил.
Водитель:
Я водитель - просто класс!
Так спешил поздравить вас!
Здесь мои друзья-подружки,
Ваши лучшие игрушки!

¯ Танец «Прощайте, игрушки».
Ведущая подходит к машине, находит в ней лепесток.

Вед. Ребята, посмотрите, игрушки оставили нам лепесток-лепесток ДРУЖБЫ.
Ну, а нам пора отправляться на поиск остальных лепестков. А поможет нам путешествовать этот замечательный автомобиль. Итак, в путь!
¯ Дети «едут» под музыку «Бибика», 1 куплет.
Звучит сказочная музыка (ведущая говорит под музыку).
Ведущая:
Ребята! В сказку мы попали!
Нас уже давно тут ждали…
В царстве тридевятом,
В государстве тридесятом
Жил-был царь, превеликий государь…
¯ Под музыку входит царь.

Царь: Все узнали вы меня? Ну конечно, это - я!
Ведущая: Мы узнали, ты же Царь, сказочной страны всей государь.
Как дела твои, работа, и о чем твоя забота?
Царь: Ну, работа все кипит, об одном душа болит:
Дочка выросла моя.
В школу ей идти пора,
А она идти не хочет,
Каблуками все топочет.
¯ Под музыку появляется принцесса. (Тащит портфель, причитает):
Принцесса:
Я совсем еще ребенок, только - только из пеленок,
А меня уж в тот же час провожают в первый класс!
Я учиться не хочу, еще громче закричу: А-А-А-А! (Царь её перебивает)
Царь: Дочка, ты уже большая,
А бестолковая такая!
Сколько же еще расти?
В школу надо бы идти.
И портфельчик есть у нас…
Пойдешь, дочка, в первый класс?
Принцесса: (показывает на портфель)
Еле-еле притащила!
Царь:
Что в него ты нагрузила? (Царь открывает портфель, достает хлеб):
Хлеб зачем с собой берешь?
Принцесса: В школе с голоду помрешь!
Царь: (достает рогатку)
Это что, хочу я знать?
Принцесса: (выхватывает рогатку, толкает обратно в портфель):
Чтоб по воробьям стрелять!
Царь: (достает куклу) Куклу тоже положила.
Ну и дочка, нету силы!
Принцесса: Буду с нею я играть,
Не хочу писать, читать! /плачет/
Царь:
Вы, ребята, помогите и принцессу поучите,
Чтобы в школу дочь моя подготовленной пошла!
Тогда и я вам, быть может, помогу!
Ведущая: (Обращается к принцессе)
Попрошу я ручку взять и с задачками тетрадь.
Математика, мой друг, королева всех наук!
Принцесса:
Королевой признаю,
Только матушку свою! (пауза)
А теперь хочу я знать,
Что должна я сосчитать?
Ведущая:
Посчитайте по - порядку, разгадайте все загадки!
Математические задания.
Принцесса:
Есть у нас в дворцовом штате
Люди для таких занятий.
Счёт они отлично знают,
Всё, что надо посчитают!
Ведущая:
Ваша светлость, если будет Вам не трудно,
Попрошу со мною встать, будем с вами танцевать!
Принцесса:
Танцевать я не хочу,
О Емелюшке грущу!
Царь:
Ну зачем тебе Емеля?
Может замуж захотела?
Оглядись-ка в самом деле!
Здесь ребята - молодцы, как один, все удальцы!

¯ Танец дочерей с папами

Мальчик:
Если будет принцесса лениться,
Кто захочет на ней жениться?

Принцесса:
А принцесс в школу берут?
Мальчик:
Всех берут, кто любит труд!
Принцесса:
Я всё поняла, не хочу я лениться!
Вовсе не стыдно принцессам учиться!
Царь: (обнимает принцессу)
Вам, ребятушки, спасибо, за науку, за весёлый танец, а в подарок мы дарим вам волшебные лепестки: ДОБРА и ВЕСЕЛЬЯ - от меня и от Принцессы.

(Царь и Принцесса уходят)

Ведущая. Вот и хорошо! Еще два лепестка у нас есть! (Ведущая прикрепляет лепесток к цветку). Ну, а мы садимся на наш автомобиль, и в путь! Куда же в этот раз он нас привезёт?

¯ Едут под музыку «Бибика» (2-ой куплет).
Ведущая:
Посмотрите! Мы попали на Лесную полянку!
А давайте мы сейчас
Вместе с солнышком заглянем
В сказочный, волшебный лес-
Там полным-полно чудес!
Лучик солнечный играет,
На полянку попадает,
Птицы песенки поют,
Хоровод цветы ведут!

¯ Танец мам с сыновьями «Хор рук - Весенняя фантазия»

Ведущая:
Поаплодируем артистам, которые помогли оживить нашу полянку!

Ведущая:
Вот спасибо! Ребята, давайте посчитаем, сколько лепестков мы уже собрали? (1+4=5)
Осталось нам найти 2 лепестка. Но прежде, чем отправляться в путь, давайте сначала решим очень важные для ваших родителей вопросы, ведь в семье появится первоклассник.
А поможет нам в этом ромашка, мы погадаем на ней.
Скоро учиться ребенок пойдет.
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит.
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем.

Гадание на ромашке .
(РОМАШКА - 10 лепестков, на обратной стороне которых написаны слова: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка. Ведущая просит выйти 10 родителей и оторвать по лепестку. Затем каждому задаёт вопрос, ответ - на лепестке).
Вопросы:
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?

Вед: А теперь послушайте песню - инсценировку

Песня-инсценировка «Ой, не отдай меня мать…»

1. (в руках мягкая игрушка)

Как хотела меня мать,

Просто в первый класс отдать.

А меня в том классе не видно в общей массе

Ой, не отдай меня, мать!

2. (в руках балалайка)

Как хотела меня мать,

В музыкальную отдать,

Говорят - без слуха, медведь мне встал на ухо.

Ой, пожалей меня, мать!

3. (в руках лошадка на палочке)

Как хотела меня мать,

Снова в детский сад отдать.

Для такой лошадки не нашлось кроватки,

Ой, забери меня, мать!

4. (в руках круглый дипломат)

Как хотела меня мать,

Сразу в институт отдать.

Наши институты, больно цены круты

Ой, не отдай меня, мать!

5. (с папкой и в очках)

Очень трудно выбирать,

Может в думу нас отдать,

У нас ума - палаты, пойдем все в депутаты,

Чтобы страной управлять!

Ведущая:
Ну вот, мы и решили такие важные вопросы. А нам пора в путь!
¯ «Едут» на машине под песню «Бибика» (припев).

Ведущая:
Ну, и где мы оказались? Что это за шум?
¯ ЗВУЧИТ МУЗЫКА «АФРИКА», ПОСТАВИТЬ ПАЛЬМЫ, В ЗАЛ ВХОДИТ ДОКТОР АЙБОЛИТ,
САДИТСЯ ПОД ПАЛЬМУ.

Айболит: Так! Где у вас больные?
Ведущая: Что вы, что вы!
Дети все у нас здоровы!
Айболит: Очень рад, очень рад!
Здравствуйте, мои друзья!
Пришёл поздравить вас и я!
В школу скоро вы пойдёте,
Прошу не лениться,
И желаю вам, друзья,
Хорошо учиться!
Ну а вы, уважаемые родители,
У доктора осмотреться не хотите ли? (ставит градусник, меряет давление, измеряет рост, бьёт молоточком по колену…)

Айболит: Да, дорогие родители, в отличии от детей, ваше драгоценное здоровье немного пошаливает. Рекомендую:
Летом больше отдыхать и на травке загорать,
Витамины принимать и нервишки укреплять.

А для вас, мои ребятки,
Приготовил я загадки.
Где отгадка, там конец.
Кто подскажет - молодец!

Посмотрите, выше крыш
Шею вытянул малыш,
Хочет, глупый, хоть чуть-чуть
В небе солнышко лизнуть.
(жираф)

Вот потеха, так потеха
Для больших и для ребят:
Вон сидит на ветке эхо -
Повторяет всё подряд.
(попугай)

Ну, а это кто в кольчуге,
Целый день ползёт к подруге:
Снизу - крышка, сверху - тоже,
На коробочку похожа?
(черепаха)

Вот ещё одна загадка
Девочкам и мальчикам:
Кто рождается в кармане
С маленьким карманчиком?
(кенгуру)

По лужайке целый час
Бегает игриво
Полосатенький матрас
С хвостиком и гривой.
(зебра)

Вот лентяй с зелёной кожей,
он всегда гуляет лёжа.
(крокодил)

Айболит: Но я же, ребята, добрый доктор, помните?
«И к полосатым бегу я тигрятам,
И к бедным горбатым больным верблюжатам…»
Всех излечит, исцелит, добрый доктор Айболит!
И сейчас я хочу поиграть с вами в свою любимую игру «ДРУЖНЫЕ ЗВЕРЯТА».
ИГРА «ДРУЖНЫЕ ЗВЕРЯТА».
(Дети на группы, им дают карточку с изображением какого-либо
животного. Айболит произносит название животного, группа должна озвучить).

Айболит: Молодцы и дети, и взрослые!
Крепко в группе вы дружили,
В детский сад ходить любили,
Дружбу эту сквозь года
Пронесите навсегда! А от меня вам лепесток ЗДОРОВЬЯ!

Ведущая: А мы тебе дарим весёлый танец!

¯ Танец кукол «По ниточке».

Ведущая:
Ну, а нас машина ждёт,
Отправляемся! Вперёд!
¯ «Едут» под песню «Бибика».
Ведущая:
Куда же на этот раз нас машина привезла?

¯ Под музыку «Цирк» вбегает Клоун.
Клоун: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Давно я поджидаю вас!
Вед. Здравствуй, клоун! Мы очень рады видеть тебя и сейчас дружно тебя
поприветствуем! (Хлопают в ладоши)

Клоун: Ждал я всех вас с нетерпеньем,
На цирковое представленье.
Но чтобы всем нам в цирк попасть,
Нужно в игру поиграть.

Дети: -ДА!

Игра «Волшебная шляпа»

Клоун: А сейчас инструменты вы берите
И артистам помогите!

¯ Оркестр «Полька…И. Штрауса».

Клоун: Вы, ребята, молодцы! И артисты, и певцы!
А от меня вам - лепесток УЛЫБКИ. Убегает.

Ведущая:
Ну вот, ребята, мы и собрали наш волшебный цветок, который поможет вам на нелёгком пути к знаниям. А наш праздник подходит к концу.

2-й ведущий : Каждый год в нашем зале собираются неравнодушные, увлечённые, трудолюбивые и жизнерадостные люди, которых достоин наш замечательный Детский сад!
1-й ведущий: И сейчас разрешите открыть церемонию вручения премии "ВЫПУСК-2017".

2-й ведущий: Определение победителей было поручено компетентному жюри. Это знаменитые учёные, руководители ведущих предприятий, заслуженные и уважаемые люди нашего города и государства, только, конечно, в будущем. Это наши дети.

1-й ведущий: В конкурсе "ВЫПУСК-2017" участвовали специалисты и персонал ДОУ в следующих номинациях:

2-й ведущий: Имена всех лауреатов сегодня прозвучат, но всему свое время.

1-й ведущий: А сейчас номинация первая - "Копейка рубль бережет".
РЕБЕНОК:
Очень сложная задача,
Чтобы что-нибудь достать.
Талант нужен и удача
Вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже
И богам хозяйство весть.
Для того в детсаде нашем
Ирина Павловна есть! (Завхозу вручается диплом)

2-й ведущий: Вторая номинация -
"Чище не бывает".
(Прачка) РЕБЕНОК
Тёте Асе и не снилось
Белизны такой белья,
Наши простыни сияли
В тихий час к себе маня.
Бельё всё чистотой сияет,
Простынок чище не бывает,
Ведь Татьяна Николаевна так стирает,
Что тётя Ася отдыхает. (Вручается диплом)

1-й ведущий: Следующая номинация - "Пальчики оближешь".
(Кухня) РЕБЕНОК
Мы беззаботно долго жили,
Ведь здесь до сумерек с утра
Ребяток вкусно так кормили
Детсадской кухни мастера.
Теперь мы в трансе, как нам сложно,
Когда и чем всех нас питать.
Нам очень жаль, что невозможно
С собою кухню в школу взять.
1-й ведущий: Победители в номинации «Пальчики оближешь» стали: Елена Николаевна и Юлия Кузьминична (Вручается диплом)

1-й ведущий: Как вы думаете, что для человека самое дорогое? Конечно здоровье детей.
2-й ведущий: Следующая номинация -
"Здорово живешь"(Медик)

РЕБЕНОК
В зимний холод, летний зной
Отпор инфекции любой
Дают до вечера с утра
Айболиты - мастера.
Смело в садик отправляют
Родители своих детей,
Потому, что твердо знают
Марины Петровны нет сильней! (Вручается диплом)

1-й ведущий: Есть мнение, что человек произошёл от птицы.
2-й ведущий: Почему?
1-й ведущий: Потому что птица поёт, и человек тоже поёт.
2-й ведущий: Итак, номинация -
"С песней весело шагать".
(Музыкальный работник)

РЕБЕНОК
"Фа" от "соль" не отличаем,
Дан не каждому талант,
Но нас это не смущает,
В садике есть музыкант.
В мамин день и в папин праздник,
В Рождество иль в Новый год
Даже яростный проказник
Лихо песенку поёт.
1-й ведущий: Победители в номинации «С песней весело шагать» стала Наталия Николаевна (Вручается диплом)

1-й ведущий:
Хорошее слово "помощник":
Игрушки поможет собрать
Поможет ребятам раздеться
Тихонько уложит в кровать.

2-й ведущий: Номинация двенадцатая - "Поддержка и опора".
(Няня - Надежда Германовна)
С зорьки ясной до темна
В нашем садике она.
Кто обед нам принесёт
И посуду приберёт?
Нашей группы нету краше.
Чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей,
И не две, а десять рук? (Вручается диплом)

1-й ведущий: Вы помните, как первый раз привели в детский сад своего малыша? Как волновались, как он там без папы и мамы?..

2-й ведущий: Следующая номинация -
"Моя вторая мама"(Воспитатель - Ольга Ивановна)

РЕБЕНОК
Давно ли все мы в ясельки ходили,
Вы ложку с кружкой нас держать учили.
Учили нас пальто и шапку надевать,
И первые стихи и песни напевать.
Расставанье - не беда,
К детству в сердце путь вы проложили,
Вы для нас сегодня и всегда
Близкие, родные, дорогие. (вручается диплом)

1-й ведущий:
А как назвать маму, у которой такое множество больших и маленьких и даже взрослых детей, что и не сосчитать?
2-й ведущий: Итак, следующая номинация - "Королева Мать"
Для неё покоя нету,
Где взять это, то достать.
У нас двое-трое деток.
У неё - не сосчитать.
Ей необходимо быть
Во всех вопросах сведущей.
Есть и знание, и прыть
У Джульетты Николаевны - нашей заведующей.

2-й ведущий: Церемония награждения премии "ВЫПУСК-2017" подошел к концу.

Реб. Ну как же не хочется нам расставаться,
Мы так обожаем любимый наш сад!
Здесь нас обучают, и развлекают
И здесь с нетерпением ждут всех ребят!
Реб. В саду запаслись мы здоровьем и силой,
Мы научились работу любить!
Скажем же саду за это «СПАСИБО!»
И обещаем его не забыть!
Реб. И это слово мы хотим
Из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам
С любовью подарить!
Стоящие в центре дети поднимают табличку со словом «СПАСИБО!».
Реб. Оно написано для всех -
Для нянь и поваров,
Для заведующей нашей
И для добрых докторов.
Для всех, кто нас оберегал
И доброму учил,
Кто нам бельё всегда стирал
И пол усердно мыл.
Реб. Кто нам игрушки покупал,
Кто с нами песни пел!
Мы знаем, что у нас в саду
Есть много разных дел!
Ведущая:
Вот и выросли наши дети, вот и сами за все в ответе.
По секрету должна вам сказать: все решили отличниками стать.
А сейчас с вами садик прощается,
И любимым вальсом наш праздник кончается.

¯ Танец «Прощальный Вальс «Улетай»