Na lijevoj strani je naznačeno "emić" jedinica, desno - "Etično"... Nivo jednostranih (neoznačenih) jedinica (diferencijala) je istaknut bojom

Jezičke jedinice- elementi jezičkog sistema, koji su neraskidivi unutar određenog nivoa podjele teksta i suprotstavljeni jedan drugom u podsistemu jezika koji odgovara ovom nivou. Može se razložiti na jedinice nižeg nivoa.

Što se tiče razgradljivosti, razlikovati jednostavno i kompleks jedinice: jednostavne su apsolutno nedjeljive (morfem kao značajna jedinica, fonem); složeno djeljivo, ali podjela nužno otkriva jedinice najnižeg jezičkog nivoa.

Agregati glavnih jezičkih jedinica čine nivoe jezičkog sistema.

Klasifikacija jedinica

Na osnovu prisutnosti zvučnog omotača razlikuju se sljedeće vrste jezičnih jedinica:

• materijal- imaju trajnu zvučnu školjku (fonem, morfem, riječ, rečenica);
• relativno materijalno- imaju promjenjivu zvučnu školjku (modeli strukture riječi, fraza, rečenica koje imaju generalizovano konstruktivno značenje, reprodukovane u svim jedinicama koje su prema njima konstruisane);
• jedinice vrijednosti- ne postoje izvan materijala ili relativno materijalno, čineći njihovu semantičku stranu (seme, seme).

Među materijalnim jedinicama, prema prisutnosti vrijednosti, ističu se:

"Emičke" i "etičke" jedinice

Materijalne jedinice jezika karakteriše istovremeno postojanje u obliku skupa opcije- audio segmenti koji se koriste u govoru - iu obliku sažetka invarijantna- mnoge od svih opcija. Za označavanje varijanti jedinica postoje tzv "Etično" termini (alofon, pozadina; alomorf, morf), koji označavaju invarijante - "emić"(fonem, morfem, leksema, itd.). Oba termina pripadaju američkom lingvisti K.L. Pikeu. U većini područja lingvistike, "etičke" i odgovarajuće "emijske" jedinice odnose se na isti nivo jezika.

Jedinice govora

Karakteristike jedinice

Uprkos značajnim razlikama u tumačenju jezičkih jedinica u okviru različitih naučnih pravaca, moguće je izdvojiti univerzalna svojstva jedinica koje se nalaze u svim jezicima. dakle, fonema je klasa fonetski sličnih glasova (međutim, mnogi lingvisti ovaj uvjet ne smatraju zadovoljavajućim; na primjer, LV Shcherba je vjerovao da "jedinstvo nijansi jednog fonema nije zbog njihove fonetske sličnosti, već zbog nemogućnosti razlikovanja između riječi i oblici riječi u datom jeziku"; RI Avanesov i VN Sidorov su primijetili da su "različiti glasovi, koji se međusobno isključuju u istom položaju, varijeteti iste foneme, bez obzira koliko se međusobno razlikuju u obrazovanju i kvaliteta" ), ujedinjenih identitetom funkcija, morfem je sintaktički zavisna dvostrana jedinica, riječ sintaktički samostalno, ponuda- jedinica govora koja se sastoji od riječi. Dakle, različiti jezici se mogu opisati istim terminima.

Jedinični omjeri

Jezičke jedinice stupaju u tri vrste odnosa jedna s drugom:

• hijerarhijski(manje složene jedinice nižih nivoa su uključene u jedinice viših nivoa).

Odnosi prva dva tipa mogući su samo između jedinica koje pripadaju istom nivou.

Bilješke (uredi)

Jezici jezicima
Jezički sistem Nivoi jezika Jezičke jedinice Jezik i govor Sintagma i paradigma Dijakronija i sinhronija Jezik ili dijalekt Prirodni jezik Konstruisani jezik Različite jezike Genetička klasifikacija jezika Tipološka klasifikacija jezika Jezička sistematika
Lingvistički portal: Lingvistika

Wikimedia fondacija. 2010.

Pogledajte koje su "jezičke jedinice" u drugim rječnicima:

Stalni lingvistički elementi koji se međusobno razlikuju po namjeni, strukturi i mjestu u jezičkom sistemu (na primjer, fonem, morfem, itd.) ... Veliki enciklopedijski rječnik

JEZIČNE JEDINICE- JEZIČKE JEDINICE. Elementi jezičkog sistema - fonemi, morfeme, riječi, frazeološko jedinstvo, koje karakterizira postojanost strukture. E. I. služe kao gradivni blokovi za formiranje govornih jedinica. Da li su komponente sadržaja učenja... Novi rječnik metodičkih pojmova i pojmova (teorija i praksa nastave jezika)

Jezičke jedinice- Jezičke jedinice su elementi jezičkog sistema koji imaju različite funkcije i značenja. Agregati osnovnih E. i. u užem smislu ovog pojma, oni formiraju određene "nivoe" jezičkog sistema, na primjer, foneme, fonemski nivo, morfeme, nivo morfema itd. Lingvistički enciklopedijski rječnik

jezičke jedinice- 1) nominativne jedinice: riječi, složenice i frazeološke jedinice; 2) predikativne jedinice: rečenice; 3) građevne jedinice jezika: foneme, morfeme, oblici riječi, modeli tvorbe riječi, fleksija i građenje rečenica Sve jedinice ... ...

Elementi jezičkog sistema koji se međusobno razlikuju po namjeni, strukturi i mjestu u sistemu (na primjer, fonem, morfem, itd.). * * * JEZIČKE JEDINICE JEZIČKE JEDINICE, stalni jezički elementi koji se međusobno razlikuju po namjeni, strukturi i ... ... enciklopedijski rječnik

Elementi koji su jednoobrazni i neraskidivi sa stanovišta određenog nivoa artikulacije teksta (fonološke, morfološke, itd.) i suprotstavljeni jedan drugom u sistemu koji odgovara ovom nivou. Pod nerazložljivošću E. i......

Nelinearne (preko segmentirane) jezičke jedinice koje su superponirane na segmentne jedinice; dodjeljuje se u procesu sekvencijalne linearne podjele govornog toka (kao što je slog, riječ, fraza). Ovo uključuje prozodijske elemente ... ... Velika sovjetska enciklopedija

Rječnik lingvističkih pojmova T.V. Ždrebe

materijal / idealne jedinice jezika- Najopštija podjela jezičkih jedinica, vodeći računa o tome da materijal i ideal u jeziku postoje u jedinstvu. Bilateralne, značajne jedinice jezika razmatraju se u jedinstvu materijalnog i idealnog (semantičkog), iako svaka od ove dvije ... ... Morfemika. Tvorba riječi: Rječnik-referenca

eufemizmi kao jedinice jezika i govora- razlikuju se na nivou vokabulara, sintakse (eufemizmi riječi, fraze, rečenice, eufemistički tekstovi).Eufemizmi u užem smislu riječi su leksičke jedinice koje se koriste umjesto grubih, neciviliziranih riječi. Eufemizmi u ... ... Rječnik lingvističkih pojmova T.V. Ždrebe

Knjige

• Teorija funkcionalno-komunikativne sintakse: fragment temeljnog primijenjenog (pedagoškog) modela jezika, Vsevolodova M.

Prilikom definisanja osnovnih jedinica jezika, većina vodećih stručnjaka iz oblasti psiholingvistike oslanja se na teorijski koncept "analize celine po jedinicama" koji je razvio L.S. Vigotski (42, 45). Pod jedinicom ovog ili onog sistema, L.S. Vigotski je razumeo „proizvod analize koji poseduje sva osnovna svojstva svojstvena cjelini, a koji je dalje nerazložljivi živi dijelovi ovog jedinstva” (45, str. 15).

Do glavnog jedinice jezika, istaknuti u lingvistici i psiholingvistici uključuju: fonem, morfem, riječ, rečenica i tekst.

fonema - je zvuk govora koji dolazi u njegov smisleno funkcija koja vam omogućava da razlikujete jednu riječ (kao stabilan zvučni kompleks i, shodno tome, materijalni nosilac značenja) drugim rečima. Smisleno (fonemski) funkcija govornih glasova ispoljava se samo kada se neki glas nađe u sastavu riječi, i to samo u određenom, tzv. "Jaka" (ili "fonemska") pozicija. Za sve samoglasnike, ovo je pozicija u naglašenom slogu; za pojedinačne samoglasnike (samoglasnike a, s) - također u prvom prednaglašenom slogu. Za suglasnike, uobičajena "jaka pozicija" je pozicija ispred samoglasnika u ravnim slogovima; položaj ispred suglasnika istog tipa (glasno prije glasnog, meko prije mekog, itd.); za sonore i gluhe glasove, druga "fonemska" pozicija je konačna pozicija u riječi.

Smisaona funkcija fonema najjasnije se očituje u jednosložnim paronimima koji se razlikuju po jednom zvuku (fonema), na primjer: luk - kučke - sok - spavaj itd. Međutim, u svim slučajevima fonemi (bez obzira koliko ih ima u riječi i u kakvim god kombinacijama da se pojavljuju) uvijek obavljaju svoju glavnu funkciju u sastavu riječi. Sastoji se u sljedećem: pravilan izgovor zvukova-fonema u vanjskoj fazi realizacije govorne aktivnosti osigurava mogućnost njezine pune percepcije od strane slušatelja i, shodno tome, adekvatan prijenos mentalnog sadržaja. Istovremeno, sama fonema nije ni semantička ni značetvorna jedinica. Još jednom želim skrenuti pažnju logopedima-praktičarima na činjenicu da je glavni zadatak rada na formiranju pravilnog izgovora zvuka razvoj vještina pravilna proizvodnja fonema maternji jezik kao dio riječi. Pravilan izgovor fonema je stanje za potpunu realizaciju komunikativne funkcije govora.

Morfem je kombinacija glasova (fonema), koja ima određenu, tzv. "Gramatičko" značenje. I ovo "značenje" morfema pojavljuje se samo u sastavu riječi, a to je ime dobilo jer je neraskidivo povezano s osnovnim gramatičkim funkcijama morfema. U lingvistici se morfemi klasificiraju na različite načine. Dakle, prema mjestu u "linearnoj strukturi riječi" prefiksi(prefiksi) i postfiksi(kao morfemi koji prethode i slijede korijenski morfem); od broja postfiksa se izdvajaju sufiksi i fleksije (završetka); sam korijenski morfem dobio je ime po funkciji formiranja značenja (u ovom slučaju - "formiranja leksikona"). Morfeme koje čine osnovu riječi nazivaju se afiksi;"Gramatička opozicija" prema njima jeste fleksija.

Morfemi obavljaju niz važnih funkcija u jeziku (kada se koriste u govornoj aktivnosti):

Uz pomoć morfema u jeziku provode se procesi fleksije (promjene riječi u gramatičkim oblicima). U osnovi, ovu funkciju obavljaju fleksije, au nekim slučajevima i sufiksi i prefiksi;

Uz pomoć morfema u jeziku se odvijaju procesi tvorbe riječi. Morfemski način tvorbe riječi (sufiks, sufiks-prefiks itd.) je u razvijenim jezicima svijeta glavni način tvorbe novih riječi, budući da homonimski način tvorbe riječi ima prilično ograničen opseg upotrebe u jezički sistem;

Uz pomoć morfema formiraju se veze riječi u frazama (gramatička funkcija fleksija, kao i sufiksi);

Konačno, određena kombinacija morfema stvara osnovno leksičko značenje riječi, koje je takoreći "zbir" gramatičkog značenja morfema uključenih u datu riječ.

Polazeći od ovih najvažnijih jezičkih funkcija morfema, kao i činjenice da morfemi po svojoj raznolikosti i kvantitativnom sastavu čine prilično opsežan sloj jezika, u odnosu na teoriju i metodologiju može se izvesti sljedeći metodološki zaključak. korektivnog "govornog" rada: potpuna asimilacija jezika od strane učenika nemoguće bez ovladavanje njegovom morfološkom strukturom. Nije slučajno da se u najboljim metodološkim sistemima domaćih specijalista iz oblasti predškolske i školske logopedije tolika pažnja poklanja formiranju jezičkih znanja učenika, ideja i generalizacija povezanih sa asimilacijom sistema morfema. maternjeg jezika, kao i formiranje odgovarajućih jezičkih operacija sa ovim jezičkim jedinicama (TB Filicheva i G.V. Chirkina, 1990, 1998; R.I. Lalaeva i N.V. Serebryakova, 2002, 2003; L.F.Spirova, 1980; S.N.Spirova, 1980; S.N.Sh.Shakhov, G.V.197; , 2005, itd.).

Osnovna i univerzalna jedinica jezika je riječ. Ova jezička jedinica može se definirati i kao stabilan zvučni kompleks koji ima značenje i kao "fiksna", "zatvorena" kombinacija morfema. Riječ kao jezička jedinica pojavljuje se u nekoliko svojih kvaliteta ili manifestacija. Glavni su sljedeći.

Riječ kao jezička jedinica je leksička jedinica (leksema) sa brojnim značenjima. Ovo se može smatrati "matematičkim" izrazom:

Lex. jedinice = 1 + n (vrijednosti), na primjer, za ruski jezik ova numerička formula izgleda kao 1 + n (2-3).

Riječ uključuje najmanje dva sastavna dijela: s jedne strane označava predmet, zamjenjuje ga, ističe bitne karakteristike u njemu, as druge, analizira predmet, uvodi ga u sistem veza, u odgovarajuću kategoriju. objekata na osnovu generalizacije njegovog sadržaja. Ova struktura riječi sugerira složenost procesa. nominacije(naziv predmeta). Za to su potrebna dva osnovna uslova: 1) prisustvo jasne diferencirane slike predmeta, 2) prisustvo reči leksičkog značenja.

Riječ djeluje kao jedinica jezika i kao gramatički jedinica. To se očituje u činjenici da svaka reč leksema pripada određenoj gramatičkoj kategoriji riječi (imenice, glagoli, pridjevi, prilozi, brojevi itd.). Vezano za određenu gramatičku klasu, riječ ima skup određenih gramatičkih karakteristika (ili, kako je uobičajeno definirati u lingvistici, - kategorije). Na primjer, za imenice su to kategorije roda, broja, padeža (deklinacije), za glagole - kategorije vrste i vremena, itd. Ove kategorije odgovaraju različitim gramatičkim oblicima riječi (oblici riječi). Oblici riječi, "formirani" morfemima, pružaju najšire mogućnosti raznih kombinacija riječi u građenju govornih iskaza, koriste se i za prenošenje u govoru (RD) različitih semantičkih (atributivnih, prostornih, kvalitativnih i dr.) veza i odnosima.

Konačno, riječ kao jezična jedinica djeluje kao "građevinski" element sintakse, budući da se sintaktičke jedinice (fraza, rečenica, tekst) formiraju od riječi, na osnovu jedne ili druge varijante njihove kombinirane upotrebe. "Sintaksički tvorbena" funkcija riječi očituje se u odgovarajućoj funkciji riječi u "kontekstu" rečenice, kada se pojavljuje u funkciji subjekt, predikat, objekat ili okolnosti.

Navedene funkcije riječi kao osnovne i univerzalne jedinice jezika moraju biti predmet analiza za učenike kako na popravnoj tako i na nastavi opšteg razvoja.

Ponuda predstavlja kombinacija riječi koja u svom potpunom obliku prenosi (izražava) bilo koju misao. Prepoznatljive karakteristike sugestije su semantička i intonaciona potpunost, kao i struktura(prisustvo gramatičke strukture). U lingvistici ponuda pripada broju "strogo normativnih" jezičkih jedinica: svako odstupanje od jezičkih normi građenja rečenice povezano s nepoštovanjem njenih gornjih osnovnih svojstava smatra se sa stanovišta "praktične gramatike" greškom ili (koristeći terminologiju logopedije) kao „agramatizam“ (140, 271, itd.). To posebno vrijedi za pismeni oblik realizacije govorne aktivnosti, iako je za usmeni govor agramatizam (posebno "strukturni" ili "sintaktički") negativna pojava.

Ponuda baš kao i riječ, u psiholingvistici se definira kao osnovna i univerzalna jedinica jezika (133, 150, 236, itd.). Ako je riječ univerzalno sredstvo za prikazivanje objekata okolne stvarnosti, njihovih svojstava i kvaliteta u umu osobe, onda rečenica djeluje kao glavno sredstvo za prikazivanje subjekta govorno-mišljenjačke aktivnosti - misli i istovremeno kao glavno (uz tekst) sredstvo komunikacije.

Jedinica realizacije govorne aktivnosti (u psihologiji govora - jedinica govora) je govorni iskaz. U tipičnom (jezički) U RD izvedbi, govorni iskaz je "utjelovljen" u obliku rečenice. Polazeći od toga, potpuno je legitimno i metodološki utemeljeno sa psiholingvističkog stanovišta da se odgojno-obrazovni rad „o riječi“ i „o rečenici“ odvoji u zasebne, samostalne cjeline „govornog rada“.

Tekst definisano u lingvistici kao makro jedinica jezika. Tekst je kombinacija nekoliko rečenica u relativno proširenom obliku koje otkrivaju određenu temu1. Za razliku od rečenice, subjekt govora (fragment okolne stvarnosti) se u tekstu prikazuje ne sa bilo koje njegove strane, ne na osnovu nekog svog svojstva ili kvaliteta, već „globalno“, uzimajući u obzir njegove glavne karakteristične karakteristike. Ako je predmet govora bilo koja pojava ili događaj, onda se u tipičnoj verziji prikazuje u tekstu uzimajući u obzir glavne uzročno-posljedične (kao i vremenske, prostorne) veze i odnose (9, 69, 81, itd.).

Prepoznatljive karakteristike tekst kao jedinice jezika su: tematsko jedinstvo, semantičko i strukturno jedinstvo, kompoziciona konstrukcija i gramatička koherentnost. Tekst (kao jezični "oblik izražavanja" proširenog iskaza) "proširuje" glavne karakteristične karakteristike potonjeg: poštovanje semantičke i gramatičke veze između fragmenata govorne poruke (paragrafa i semantičko-sintaktičkog jedinice), logički slijed prikaza glavnih svojstava subjekta govora, logičko-semantička organizacija poruka. Razna sredstva igraju važnu ulogu u sintaksičkoj organizaciji detaljnog govornog iskaza. međufrazna komunikacija(leksičko i sinonimsko ponavljanje, zamjenice, riječi s priloškim značenjem, itd.).

dakle, tekst(u "semantičkim terminima") je proširena govorna poruka koja se prenosi putem jezika. Uz njegovu pomoć, subjekt govora (pojava, događaj) se prikazuje u govornoj aktivnosti u najpotpunijem i najpotpunijem obliku. U globalnoj govornoj komunikaciji u ljudskom društvu, tekst kao makrojedinica jezik igra odlučujuću ulogu; on je taj koji služi kao glavno sredstvo za "fiksiranje" informacija (bez obzira na njihov obim, pa čak i uslove govorne komunikacije) i prijenos informacija sa jednog subjekta RD na drugi. S obzirom na navedeno, sasvim je razumno odrediti tekst kao i osnovna i univerzalna jedinica jezika.

Prema drugoj lingvističkoj klasifikaciji, k jezičke jedinice sve jezičke strukture koje imaju vrijednost: morfeme, riječi, fraze, rečenice (fraze), tekstovi kao detaljni koherentni iskazi.

Strukture koje nemaju značenje, već samo relevantnost(tj. određena uloga u uspostavljanju strukture jezičkih jedinica: glasovi (fonemi), slova (grafemi), ekspresivni pokreti (kineme) u kinetičkom govoru definiraju se kao jezički elementi(166, 197, itd.).

Osnovne jedinice jezika formiraju u njegovom opštem sistemu odgovarajuće podsisteme ili nivoe, od kojih se formira tzv. nivo ili "vertikalna" struktura jezičkog sistema (23, 58, 197, itd.). To je prikazano na dijagramu ispod.

Navedena shema nivoa ("vertikalne") strukture jezika odražava njegovu "hijerarhijsku" strukturnu organizaciju, kao i redoslijed, faze "govornog rada" za formiranje jezičkih ideja i generalizacija kod djeteta, adolescenata. (Treba napomenuti da ovaj niz nema striktno "linearni" karakter; posebno, asimilacija jezičkog sistema ne podrazumijeva varijantu u kojoj se asimilacija svakog sljedećeg ("superiornog") jezičkog podsistema događa tek nakon prethodni je potpuno savladan)... Asimilacija različitih komponenti jezika može se odvijati istovremeno u određenim periodima "ontogeneze govora", formiranje "viših" struktura jezika može započeti i prije nego što se "osnovne" strukture u potpunosti formiraju, itd. , opšti "sekvenca" formiranja glavnog podsistema jezika, naravno, održava se u ontogenezi govora, a isti opšti redosled u radu na različitim komponentama (podsistemima) jezika treba posmatrati u strukturi jezika. "govornog rada" za asimilaciju jezičkog sistema. To je zbog „strukturalne“ hijerarhije“ jezičkih jedinica, činjenice da svaka jedinica višeg nivoa nastaje, formirana na osnovu određene kombinacije jedinica nižeg nivoa, kao što i sam viši nivo stvara niži (ili „osnovni“) nivoi.

Jezičko "znanje" i reprezentacije formirane u proučavanju jezičkih jedinica "osnovnih" nivoa jezika čine osnovu i preduvjet za asimilaciju lingvističkih ideja o drugim, složenijim podsistemima jezika (posebno o kategorijalnim gramatičkim i sintaksički podnivoi). Iz analize navedenog sheme metodološki zaključak slijedi: Potpuna asimilacija jezika moguća je samo na osnovu potpune i trajne asimilacije "jezičkog znanja" u odnosu na sve njegove strukturne komponente, na osnovu formiranja odgovarajućih jezičkih operacija sa osnovnim jedinicama jezika. . Ovo je od suštinskog značaja sa aspekta kontinuiteta u radu korektivnih vaspitača (prvenstveno logopeda) predškolskih i školskih vaspitno-obrazovnih ustanova.

Zvuk(fonema) * je najmanja jedinica jezika. Ima plan izražavanja (formu), ali nema plan sadržaja (značenje). Tako, na primjer, zvuk [i] možemo izgovoriti, čuti, ali to ne znači ništa.
Uobičajeno je da se zvukovima dodijele 2 funkcije: funkcija percepcija i smisleno(na primjer, [lopta] - [toplina]).

* Zvuk je ono što čujemo i govorimo. Ovo je jedinica govori.
Fonema je apstraktna jedinica apstrahirana iz konkretnog zvuka. Ovo je jedinica jezik... Na ruskom, postoje 37 suglasničkih fonema i 5 samoglasnički fonemi (prema akademskoj gramatici).

Lenjingradska fonološka škola razlikuje 35 suglasnika i 6 samoglasničkih fonema (dug f’ ,NS’ nije razmatrano (na primjer, u[f’W’] I, nacrtajte[f’W']i), a NS izdvaja se kao samostalan fonem). Moskovska lingvistička škola identifikuje 34 suglasničke foneme (k ', g', x ' se smatraju alofonima fonema k, g, x).

Morfem- dvodimenzionalna jedinica jezika (postoji i ravan izraza i ravan sadržaja, tj. značenja). Značenje morfema nije zabilježeno u rječnicima kao značenja riječi. Ali, prelazeći s riječi na riječ, morfeme zadržavaju svoje značenje i ukazuju na razliku između riječi u značenju.
Na primjer, morfeme u riječima stigao i odleteo ukazati na:

• pristup / uklanjanje (koristeći prefikse prefiks- i y-),
• kretanje zrakom (ovo značenje je koncentrisano u korijenu riječi -godina-),
• a gramatički sufiksi i završeci ukazuju dijelovi govora(sufiks - označava glagol), vrijeme(-l- - sufiks prošlog vremena), rod i broj(Ø je muški rod, jednina, a završetak -a označava ženski rod, jednina).

Funkcije morfema određene su ulogom koju igra u riječi:

• dakle, u korijenu - semantičko jezgro riječi - stvarna vrijednost;
• prefiksi, većina sufiksa i postfiksa (-nešto, -nešto, -sya, itd.) koji mijenjaju značenje riječi, obavljaju funkcija tvorbe riječi;
• završetke, kao i gramatičke sufikse i postfikse (promijeniti gramatički oblik riječi: rod, broj, padež, vrijeme, raspoloženje itd.) gramatički, flekcijska funkcija.

Riječ(leksema) je središnja jedinica jezika: glasovi i morfeme postoje samo u riječi, a rečenice se grade od riječi. Riječ je jedinstvo leksičkog značenja (plan sadržaja) i gramatičkog značenja (plan izraza, odnosno oblik).

Leksičko značenje je individualno, inherentno je određenoj riječi i zabilježeno je u objašnjavajućem rječniku. Gramatičko značenje je apstraktno i objedinjuje čitave klase riječi. Na primjer, riječi kuća, mačka, stol imaju različita leksička značenja, ali zajedničko gramatičko značenje.
Leksičko značenje: kuća - 'mjesto stanovanja', mačka - 'kućni ljubimac', stol - 'komad namještaja'.
Gramatičko značenje: sve riječi pripadaju jednom dijelu govora (imenici), jednom gramatičkom rodu (muški) i stoje u obliku jednog broja (jednina).

Glavna funkcija riječi je nominativ(ime). To je sposobnost riječi da imenuje objekte stvarnog svijeta, našu svijest itd.

Jezičke jedinice su elementi jezičkog sistema koji imaju različite funkcije i značenja. Osnovne jedinice jezika uključuju glasove govora, morfeme (dijelove riječi), riječi, rečenice.

Jezičke jedinice čine odgovarajuće nivoe jezičkog sistema: glasovi govora - fonetski nivo, morfeme - morfemski nivo, riječi i frazeološke jedinice - leksički nivo, fraze i rečenice - sintaktički nivo.

Svaki od jezičkih nivoa je takođe složen sistem ili podsistem, a njihova ukupnost čini zajednički jezički sistem.

Jezik je prirodno nastao u ljudskom društvu i razvijajući se sistem znakovnih jedinica obučenih u zvučnu formu, sposobnih da izraze čitav niz ljudskih pojmova i misli i namijenjenih prvenstveno komunikacijskim svrhama. Jezik je istovremeno uslov razvoja i proizvod ljudske kulture. (ND Arutjunova.)

Najniži nivo jezičkog sistema je fonetski, sastoji se od najjednostavnijih jedinica - zvukova govora; jedinice sljedećeg, morfemskog nivoa - morfeme - sastoje se od jedinica prethodnog nivoa - govornih glasova; jedinice leksičkog (leksičko-semantičkog) nivoa - riječi - sastoje se od morfema; a jedinice sljedećeg, sintaksičkog nivoa - sintaksičke konstrukcije - sastoje se od riječi.

Jedinice različitih nivoa razlikuju se ne samo po svom mjestu u opštem sistemu jezika, već i po svojoj namjeni (funkcija, uloga), kao i po strukturi. Dakle, najkraća jedinica jezika - zvuk govora, služi za identifikaciju i razlikovanje morfema i riječi. Sam zvuk govora nije bitan, samo je posredno povezan sa smislenošću: u kombinaciji s drugim glasovima govora i formiranjem morfema, doprinosi percepciji, razlikovanju morfema i riječi nastalih uz njihovu pomoć.

Zvučna jedinica je i slog - segment govora u kojem se jedan zvuk ističe najvećom zvučnošću u odnosu na susjedne. Ali slogovi ne odgovaraju morfemima ili bilo kojim drugim značajnim jedinicama; osim toga, identifikacija granica sloga nema dovoljno osnova, pa ga neki naučnici ne ubrajaju među osnovne jedinice jezika.

Morfem (dio riječi) je najkraća jedinica jezika koja ima značenje. Centralni morfem riječi je korijen, koji sadrži glavno leksičko značenje riječi. Korijen je prisutan u svakoj riječi i može se u potpunosti poklapati s njenom korijenom. Sufiks, prefiks i završetak dodaju dodatna leksička ili gramatička značenja.

Razlikovati morfeme za tvorbu riječi (tvoreći riječi) i gramatičke (tvoreći oblike riječi).

U riječi crvenkast, na primjer, postoje tri morfeme: korijen kran- ima karakteristično (bojno) značenje, kao u riječi crven, rumen, crven; sufiks - ovat - označava slab stepen ispoljavanja osobine (kao u rečima crnkast, nepristojan, dosadan); završetak - th ima gramatičko značenje muškog roda, jednine, nominativa (kao u riječi crn, grub, dosadan). Nijedna od ovih morfema ne može se podijeliti na manje značajne dijelove.

Morfeme se tokom vremena u svom obliku, u sastavu govornih glasova mogu mijenjati. Dakle, u riječima trem, kapitel, govedina, prst, sufiksi koji su se nekada isticali spojili su se s korijenom, došlo je do pojednostavljenja: izvedene osnove su se pretvorile u neizvode. Značenje morfema se također može promijeniti. Morfemi nemaju sintaksičku nezavisnost.

Riječ je glavna značajna, sintaktički nezavisna jedinica jezika, koja služi za imenovanje objekata, procesa, svojstava. Riječ je materijal za rečenicu, a rečenica se može sastojati od jedne riječi. Za razliku od rečenice, riječ izvan govornog konteksta i govorne situacije ne izražava poruku.

Riječ kombinuje fonetsku (njenu zvučnu ljusku), morfološko (skup njenih konstitutivnih morfema) i semantičku (skup njenih značenja). Gramatička značenja riječi materijalno postoje u njenom gramatičkom obliku.

Većina riječi je dvosmislena: na primjer, riječ stol u određenom govornom toku može označavati vrstu namještaja, vrstu hrane, set posuđa, medicinski predmet. Riječ može imati opcije: nula i nula, suho i suho, pjesma i pjesma.

Reči formiraju određene sisteme, grupe u jeziku: na osnovu gramatičkih osobina - sistem delova govora; na osnovu rečotvornih veza - gnezda reči; na osnovu semantičkih odnosa - sistem sinonima, antonima, tematskih grupa; iz istorijske perspektive - arhaizmi, historizmi, neologizmi; po oblasti upotrebe - dijalektizmi, profesionalizmi, žargon, termini.

Inače, po funkciji u govoru frazeološke jedinice se izjednačavaju, kao i složeni pojmovi (tačka ključanja, plug-in konstrukcija) i složeni nazivi (Bijelo more, Ivan Vasiljevič).

Od riječi se formiraju fraze - sintaktičke konstrukcije koje se sastoje od dvije ili više značajnih riječi povezanih vrstom podređenog odnosa (dogovor, kontrola, adhezija).

Fraza, zajedno s riječju, je element građenja jednostavne rečenice.

Rečenice i fraze čine sintaksički nivo jezičkog sistema. Rečenica je jedna od glavnih kategorija sintakse. Suprotan je riječima i frazama u smislu formalne organizacije, jezičkog značenja i funkcija. Rečenicu karakteriše intonaciona struktura – intonacija kraja rečenice, dovršenost ili nedovršenost; intonacija poruke, pitanje, motivacija. Posebna emocionalna boja, koja se prenosi intonacijom, može pretvoriti bilo koju rečenicu u uskličnik.

Rečenice mogu biti jednostavne ili složene.

Prosta rečenica može biti dvodelna, koja ima grupu subjekta i grupu predikata, i jednodelna, koja ima samo grupu predikata ili samo grupu subjekta; može biti rasprostranjena i neuobičajena; može biti komplikovano, imajući u svom sastavu homogene članove, apel, uvodnu, plug-in strukturu, odvojeni obrt.

Jednostavna dvočlana neuobičajena rečenica dijeli se na subjekt i predikat, a rasprostranjena - na grupu subjekata i grupu predikata; ali u govoru, usmenom i pisanom, postoji semantička podjela rečenice koja se u većini slučajeva ne poklapa sa sintaksičkom podjelom. Rečenica je podijeljena na izvorni dio poruke - "dato" i na ono što je u njoj navedeno, "novo" - srž poruke. Srž poruke, iskaz je istaknut logičkim naglaskom, redom riječi, a rečenica se time završava. Na primjer, u rečenici Predviđeno dan prije izbijanja tuče ujutru, početni dio ("dato") je prorečena kiša s izbijanjem tuče, a jezgro poruke ("novo") pojavljuje se ujutro, a logički stres pada na to.

Složena rečenica kombinuje dve ili više jednostavnih rečenica. U zavisnosti od načina na koji su dijelovi složene rečenice povezani, razlikuju se složene rečenice, složene rečenice i nesavezne složene rečenice.

Jezičke jedinice i njihove glavne karakteristike.

Nivoi jezika međusobno su raspoređeni po principu rastuće ili opadajuće složenosti jezičkih jedinica. Suština ovog fenomena je u očuvanju svojstava i karakteristika jedinica nižeg nivoa u sistemu višeg nivoa, ali u savršenijem obliku. Dakle, odnos između nivoa jezičkog sistema nije svodljiv na jednostavnu hijerarhiju - podređenost ili ulazak. Zbog toga jezički sistem pošteno je nazvati sistem sistema.

Razmotrite jezičke jedinice sa stanovišta segmentacija govorni tok. Istovremeno, jedinica jezika označava ono što se, izražavajući značenje, materijalizuje u govornim segmentima i njihovim osobinama. Budući da je govorna implementacija jezičnih jedinica karakterizirana prilično širokim rasponom varijabilnost, zatim mentalno operacija identifikacije, koji se sastoji u tome da se formalno različiti govorni segmenti prepoznaju kao materijalno oličenje iste jezičke jedinice. Razlog za to je zajednica izraženo u različitim jedinicama značenje ili njihov funkcije.

Početak segmentacije govornog toka je odabir komunikativnih jedinica u njemu - izjave, ili fraze. U jezičkom sistemu odgovara sintaksema ili sintaksički model predstavlja sintaksički nivo jezika. Sljedeća faza segmentacije je podjela iskaza na oblici reči, u kojem se kombinira nekoliko nehomogenih funkcija (nominativne, derivacijske i relacijske), stoga se operacija identifikacije provodi zasebno u svakom smjeru.

Klasa oblika riječi, koju karakteriziraju iste korijenske i afiksalne morfeme, identificirana je u osnovnoj jedinici jezika - riječi ili leksema.

Rečnik određenog jezika formira leksički nivo. Klasa oblika riječi koji imaju isto značenje za tvorbu riječi čini tip za tvorbu riječi - derivat... Klasa oblika riječi sa identičnim tvorbenim afiksima identificirana je u gramatičkom obliku - gramme.

Sljedeća faza segmentacije govornog toka sastoji se u odabiru najmanjih značajnih jedinica - morphs. Morfi s identičnim leksičkim (korijeni) i gramatičkim (uslužno i afiksalno) značenjima kombiniraju se u jednu jezičku jedinicu - morfem.Čitav skup morfema datog jezika čini morfemski nivo u jezičkom sistemu. Segmentacija govornog toka je završena odabirom u morfovima minimalnih govornih segmenata - zvuci... Zvukovi ili pozadine, različiti po svojim fizičkim svojstvima, mogu obavljati istu funkciju razlikovanja čula. Na osnovu toga se glasovi identifikuju u jednoj jezičkoj jedinici - fonema... Fonem je najmanja jedinica jezika. Sistem fonema formira fonološki nivo jezika.

Dakle, alokacija nivoa ili podsistema jezika je dozvoljena u slučaju kada: podsistem ima osnovna svojstva jezičkog sistema kao celine; podsistem ispunjava uslov konstruktivnosti, odnosno jedinice podsistema služe za konstruisanje jedinica podsistema više organizacije i izolovane su od njih; svojstva podsistema se kvalitativno razlikuju od svojstava jedinica osnovnog podsistema koje ga grade; podsistem je definisan jezičkom jedinicom koja se kvalitativno razlikuje od jedinica susednih podsistema.