Uzroci opasnih situacija u kući ili stanu. Moguće opasne i vanredne situacije u kući

Tema: Opasne situacije u kući.

Cilj: obavijestiti učenike o mogućim opasnim situacijama u kući (stanu) i mjerama za njihovo sprječavanje.

Oblik izvođenja: kombinovana lekcija.

Materijali: kreda, tabla, udžbenik, posteri, kartice, zbirke testova i uputstava.

Održavanje bazena, jezera, bara pa čak i plaže. Nikada ne ostavljajte svoje dijete u blizini bazena, čak i ako je za njega prikladno. Ni pod kojim okolnostima ne ostavljajte dijete samo u bazenu. Mnoga stanja utapanja kod djece mlađe od 4 godine nastaju zbog odlaska odraslih "na minut", podizanja telefona, preuzimanja grickalica itd. ne zaboravite da se igrate sa djecom u vodi Nosite zavoje ili prsluke za djecu koja ne znaju plivati, čak i kada se igraju oko bazena. Ako se okliznu i padnu u vodu, bit će zaštićeniji. ... Ako kod kuće imate bazen, postavite ogradu ili paravan preko njega kako biste spriječili vaše dijete da pristupi vodi.

Domaći zadatak sa objašnjenjem - 2 min.

Učvršćivanje materijala - 5 min.

Ponavljanje pređenog - 8 min.

Sažetak lekcije - 2 min.

Tokom nastave.

Pozdravljanje učenika, provjera njihove spremnosti za nastavu (raspoloživost potrebnog materijala), saopštavanje teme, cilja i plana rada na času. Djeca zapisuju datum i temu časa u bilježnicu.

Ne ostavljajte lonce i tiganje na vatri ni sa kim u kuhinji, a posebno budite oprezni sa vrućim tečnostima kao što su supa ili kipuća voda jer su opekotine od vrućih tečnosti uobičajene kod dece.Ne ostavljajte glave šporeta kada završite sa kuvanjem. Okrenite užad za pečenje prema unutrašnjoj strani pećnice da ih djeca ne bi uhvatila. Dobro je držati utakmice djeca se ne boje vatre, a neke igre mogu izazvati požar. Tostere, čajnike, termos boce i drugu opremu treba držati van domašaja djece. Oprez pri korištenju ekspres lonca. Uvijek slijedite upute proizvođača. Budite oprezni kada koristite plin u peći. Zapalite šibicu prije nego uključite gas. Ako vaša peć ima električni upaljač, uključite plin barem jednom, a zatim upalite upaljač. Kada palite rernu, stavite je na bočnu stranu, a ne ispred šporeta. Koristite samo prirodne tkanine, pregače i tkanine. Izbjegavajte korištenje sintetičkih tkanina i plastičnih pregača prilikom pripreme hrane. Kada koristite mikrotalasne pećnice, nemojte prekrivati hranu metalnim papirima i ne stavljajte u njih posuđe od srebra ili zlata. Briga o sredstvima za čišćenje i drugim toksičnim proizvodima. U kuhinji, dispenzeru ili bilo kojoj drugoj prostoriji u domu ili vrtu čuvajte ove namirnice van domašaja djece i životinja. Postoje brave i sigurnosni uređaji koji sprečavaju otvaranje ormara i fioka iz kuhinje ili sa nekog drugog mesta. To su toksični proizvodi, često čak i zapaljivi, a njihova konzumacija ili udisanje može imati ozbiljne ili čak fatalne posljedice. Nikada ne stavljajte deterdžente, izbjeljivače, insekticide ili pesticide u već korištene plastične boce za vodu, jer djeca mogu progutati proizvod od vode, što može dovesti do ozbiljne nesreće. struja i utičnice. Ako je moguće, sve utičnice treba da budu uzemljene. Postavite odgovarajuće zaštitne uređaje na sve električne utičnice u vašem domu kako biste izbjegli strujni udar. Uvijek budite na oprezu, jer je utičnica posebno privlačna za djecu koja puze ili čak i pomalo odrasla, naizgled idealna mjesta za pokušaj ubacivanja prstiju i raznih predmeta.

Ne ostavljajte djecu samu u kuhinji.
Čuvajte noževe i oštre predmete na teško dostupnim mjestima.
Možete ukloniti ručke sa štednjaka kada nije u upotrebi.

Održavanje oštrih ili oštrih predmeta.

Kod kuće: § 6, ind. nazad. (opišite moguće opasne situacije kod kuće).

Pozivam jednog učenika na tablu (reci §5), ostalima dajem kartice.

Kartica broj 1.

Kojim servisima pripadaju ovi brojevi telefona?

01 - služba spašavanja

02 - policija

03 - Hitna pomoć

04 - servis plina

Kako se zove signal za uzbunu? "_____________________!"

Djeca, makaze, odvijači i drugi perforirani predmeti nikada ne bi trebali dozvoliti djeci da se igraju. Držite ove predmete u zatvorenom prostoru i van domašaja vašeg djeteta. ... Daska za peglanje i njega. Nikada ne ostavljajte peglu kada je kabl odmotan i na dohvat dece. Pored visokih temperatura, opasan je i zbog svoje težine i električne veze. Potražite medicinsku pomoć ako vaše dijete proguta neku neprehrambenu supstancu. Zabilježite brojeve vašeg pedijatra, bolničke brojeve, centre za toksine i druge referalne centre na vidno mjesto; Pažljivo pročitajte etikete na pakovanju prije upotrebe bilo kojeg proizvoda. Naučite djecu da ne uzimaju piće, hranu, slatkiše koje im nude odrasli koje ne poznaju.

Izbjegavajte korištenje dasaka za peglanje koje se mogu srušiti.
Ako ih imate, spakujte ih ili držite van domašaja djece.
Ne nosite oružje sa sobom.
Nikada ne ostavljajte municiju uz pištolj.
Čuvajte ih na sigurnom mjestu van domašaja djece.
Nikada ne ostavljajte alkohol van domašaja dece.
Nemojte dozvoliti djeci mlađoj od 10 godina da hodaju sama u liftu.

Briga o potencijalnim padovima.

Dešifriranje: OBZH - osnove životne sigurnosti, CHS - hitan slučaj, KRITI - civilna zaštita, PSS - služba traganja i spašavanja, ZhEK - ured za održavanje stanova.

Kažem djeci da nas u vlastitom domu mogu sačekati opasne situacije, pa poznata izreka “Moj dom je moja tvrđava” ne funkcionira uvijek, jer se ni kod kuće ne možemo osjećati potpuno sigurno. Navodim listu najčešćih opasnih situacija u domu, zatim u razgovoru sa decom saznajemo razloge za njihov nastanak, uz napomenu koje od njih su uzrokovane veštačkim faktorima, koje su prirodne, a koje su društveni. Razmatramo neke od navedenih situacija i pravila ponašanja kada se pojave.

Nikada ne ostavljajte svoje dijete ili malo dijete samo na krevetu, noćnom ormariću ili noćnom ormariću gdje mijenja pelene i odjeću. Pripremite odjeću koju ćete nositi unaprijed i primite je - Zgodno u trenutku kada oblačite svoju bebu. Koristite ograde za krevet jer one sprječavaju da beba ili dijete ispadnu iz kreveta. Roštilji su obično podesivi po visini kako bi vašem djetetu olakšali ulazak i ustajanje. Budite sigurni da je rešetka dobro postavljena nakon što stavite bebu u krevet. Budite oprezni kada vaše dijete počne pokazivati pokrete dok sjedi, puzi ili stoji, vrijeme je da prilagodite mrežicu, ako je dostupna, vašim novim mogućnostima; Uvjerite se da je paleta dobro pričvršćena i da je madrac adekvatan. Ne ostavljajte igračke u bebinom krevetiću ili krevetu. Provjerite temperaturu vode termometrom ili laktom kako ne biste opekli bebu ako je voda prevruća. Igračke moraju biti dovoljno velike da se ne progutaju i dovoljno jake da se ne polome ili polome. Provjerite etikete i etikete na igračkama kako biste saznali od kojih su materijala napravljene, na primjer, kako biste izbjegli rizik od alergija. Kupujte igračke koje odgovaraju uzrastu vašeg djeteta i uvjerite se da su i one u ponudi primjerene. Plastične kese, labavi telefonski kablovi, jastuci i jastuci mogu vas ugušiti ili zadaviti. Nemojte dozvoliti deci da se igraju sa predmetima.Ne pijte vruće tečnosti sa bebom u krilu.

Pelene, maramice za čišćenje i osnovne kreme su uvijek pri ruci.
Uvjerite se da ima dovoljno razmaka između šipki krevetića.
Nikada ne ostavljajte bebu u kadi, bez obzira na okolnosti.
Čak je i u plitkoj vodi opasno.
Nekoliko sekundi je dovoljno da se utopite.
Koristite tepihe ili neklizajuće kalupe u kadi.
Igračke ne smiju imati ivice niti biti oštre.
Spriječite djeci da žvakaju gume ili jedu slatkiše.
Nemojte stavljati konce oko vrata vaše bebe kako biste držali cucle.
Čuvati dalje od vrućih tečnosti.

Koji su najveći rizici ili uzroci nesreća u domaćinstvu u koje su uključene starije osobe?

Lift (pročitao sam uputstva).

Naša manja braća (psi: radnje u slučaju mogućeg napada, ujeda, prijenos bolesti; perad, insekti koji sišu krv, glodari).

Ako su se vrata zalupila (postupak).

Pitanja za konsolidaciju:

Koje se opasne situacije mogu dogoditi u vašem domu?

Koji su njihovi razlozi?

Loš vid i sluh Slabost kostiju i mišića Problemi s lokomocijom ili osteoartikularnim i tremorom Faktori okoline Loše osvjetljenje Nema rukohvata ili sigurnosnih šipki, posebno u kadi Nestabilan namještaj Klizava obuća Neprikladna obuća. Oko 75 posto nesreća odraslih događa se u njihovim vlastitim domovima. Nesreće kod starijih se dešavaju i u prostorijama za kolektivno stanovanje, u okolini ili prilikom oklizavanja na ulici.

Evo nekoliko savjeta za starije osobe kako spriječiti nesreće. Pazite da ne pogrešite u dozama lekova koje uzimate. Izbjegavajte nošenje kožnih đona i metalnih štitnika. Cipele treba da imaju široke potpetice, ojačane potpetice i trake ili pertle kako bi se spriječilo kretanje stopala unutar cipele. Izbjegavajte nošenje papuča. Ne nosite spavaćice ili duge ogrtače. Pametno rasporedite namještaj u svom domu. Ostavite prostor kako biste mogli hodati s jedne strane na drugu bez udaranja u prepreke. Ne hodajte po klizavim trotoarima; Tepisi bi trebali pokrivati cijeli pod od zida do zida ili imati podlogu koja ne klizi. Namještaj ne bi trebao imati točkove, a krevet i stolice ne bi trebali biti preniski ili previsoki. Pričvrstite držače za svoje kupatilo, tuš i WC. Koristite neklizajuće gumene prostirke u tušu i kadi. Pogodno osvjetljavaju cijeli dom - spavaću sobu, hodnik, dnevni boravak, kuhinju i kupatilo. Stepenište treba da ima dobro osvetljenje, sigurne rukohvate i stepenice koje ne klize. Iskoristite izgled koji imate u najboljim uslovima. Ako su vam potrebne naočare, koristite ih. Ne postavljajte male prostirke na pod. Ne ostavljajte fioke otvorene. Ne ostavljajte električne ili telefonske žice na podu. Pričvrstite ih na zidove. Čuvajte sve električne uređaje u ispravnom stanju i bezbedno dalje od prskanja vode. Nikada ih nemojte koristiti kada se krećete u vodi. Grijanje mora biti dobro ventilirano i moraju se koristiti protupožarne zavjese. Travnjak, bašta, popločano dvorište, prilazi i prilazi moraju biti bez ikakvih rupa, pukotina ili drugih nepravilnosti. Pokušajte da ne budete sami. Nemojte se izolirati jer to može odgoditi dolazak strane pomoći u slučaju nesreće. Budite oprezni za neočekivana kretanja životinja, djece i bicikala. Ponesite baterijsku lampu sa sobom i koristite je kako biste mogli vidjeti i vidjeti u mraku. Nemojte se stidjeti tražiti pomoć da pređete ulicu. Koristite štap ako se vaš ljekar slaže. Ako je moguće, pozvonite na vrata.

Redovno vježbajte kako biste poboljšali svoju fizičku kondiciju.
Jedite uravnoteženu prehranu.
Nemojte piti previše alkohola.
Nosite odgovarajuću obuću sa neklizajućim potplatom.

Posebno za vas i vašu porodicu?

Kako se treba ponašati u datoj situaciji?

Koje se zarazne bolesti mogu prenijeti na ljude od životinja, insekata i ptica?

Šta učiniti ako su se vrata stana zalupila?

Test na strani 31.

Zadatak broj 3 na strani 31.

Pitanja za pregled:

Kako se zove nepovoljna sredina u kojoj postoji opasnost po život i zdravlje ljudi, njegovu imovinu ili stanište?

Međutim, da biste uživali u ovoj oazi sa porodicom i prijateljima, morate se posvetiti i brizi. Pa šta, osim odmora na plaži, planira i sigurnost doma? Na kraju, zaštita vašeg doma će napraviti razliku! Tek tada će svi mirno putovati kako bi zaštitili porodicu. Kada to učinite, samo uživajte u čudima obale, bez neugodnih iznenađenja.

Investirajte u osiguranje kuće

Kako bismo vam pomogli da uživate u odmoru u miru, naveli smo 7 savjeta za sigurnost doma. Istražite mogućnost osiguranja od krađe i drugih šteta kao što su požar i poplave. Ovi poslovi će zadržati vaš dom u izgledu i funkcionalnosti duže. Prednost ove pozicije je obično korisna. Na kraju krajeva, vrijedi braniti svoju rezidenciju, koja sve više cijeni.

Kako se zovu najteže opasne situacije koje zahtijevaju da čovjek uloži sve svoje fizičke i duhovne snage da zaštiti svoj život i zdravlje?

Koja je razlika između opasne situacije i hitne situacije? Navedite primjer.

Kako se nazivaju opasne i ekstremne situacije velikih razmjera koje uključuju veliki broj ljudi i prijete teškim posljedicama po društvo?

Koje od sljedećih opasnih situacija su tehnogene, koji su društveni i koji su prirodni: rasni sukobi,fabrička nesreća, zemljotres, epidemija, napad nasilnika, saobraćajna nesreća, poplava?

Nastavite sa izrekom:

a) Vrtlozi u mirnoj vodi... (duboko)

b) Gdje je tanko, tamo i ... (pocijepano)

c) Boj se koze ispred, konja iza, i zloga... (sa svih strana)

d) Nemojte zadirkivati psa, pa nemojte ... (grizite)

e) Nevolja ne dolazi... (jedan)

f) Ne znajući ford, ne guraj nos u ... (vodu)

g) Postoji hrabrost, potrebna vam je i ... (vještina)

Vertikalno. 10. Stanje zaštite osobe od štetnih faktora. 11. Glodavac je prenosilac zaraznih bolesti. 12. Služba koja priskače u pomoć u krim situacijama. 13. Hrana. 14. Struja. 15. Opasno mjesto boravka.

pogodi ukrštenicu:

9) Fizički zapisnici. Igra uloga (pozadina br. 4 na strani 20).

Samostalni rad: br. 4 na strani 31.

Mogu ponuditi sljedeću pjesmu, koja sadrži riječi i izraze navedene u zadatku:

Učenik petog razreda je radio domaći zadatak

Spaljena lampa na stolu.

Hodao duž žica struje ,

Pametne misli u mojoj glavi.

U prostoriji je odjednom postalo zagušljivo.

On je stavio stolica na stolu .

Trebalo bi da otvoriš prozor,

Ali odjednom je stolica pala sa stola...

Šegrt do poda pao .

Ustani već on sam nije mogao ,

Od ruke on razbio

I razbolio se neko vrijeme.

I kada već se probudio ,

Vidjela sam doktora prije mene.

Čitaj, draga, osnove životne sigurnosti -

Hirurg mu je rekao.

Na kraju časa sumiramo rezultate rada (šta su radili, šta nisu imali vremena, šta su novo naučili, ko je kako radio). Učenici dobijaju ocjene po lekciji. Ako imate vremena, možete pročitati niz pomagala i uputa iz knjige.

U našoj kući, stanu, osjećamo se zaštićeno od opasnosti grada, ovdje je naša tvrđava. Ali nikada ne mislimo da se čak ni kod kuće suočavamo sa ništa manjim opasnostima. Naša nepažnja, rasejanost, zanemarivanje sigurnosnih mjera, nemar građevinara, električara - bilo koji od ovih faktora može postati fatalan.

Prilikom izlaska iz kuće, ostavite uključene električne uređaje, rizikujete da zapalite požar; može doći do poplave zbog neprovjerenih slavina za vodu (slika 1); otvaranje vrata strancu rizikuje da budete opljačkani.

Rice. 1. Slavina koja curi ()

Najčešće se, prema podacima spasilačkih službi, dešavaju sljedeće opasne situacije:

Požar (neispravne električne instalacije i elektrotehnika, neoprezno rukovanje vatrom);

Eksplozija gasa (curenje plina, peć nije isključena) (Sl. 2);

Rice. 2. Posljedice eksplozije gasa u domaćinstvu ()

Kako je otkriven gas

Gotovo svi imaju plinski štednjak ili drugu plinsku opremu u svom domu. Poznat vam je i poseban miris gasa. Jeste li znali da je sam plin supstanca bez boje i mirisa, a miris koji vam je poznat pripada tvari koja se posebno dodaje u plin kako bi se u slučaju curenja moglo otkriti.

Postoji čak i legenda da je plin prvi put otkriven u jednoj od tamnica bogatog plemića, čiji je dvorac sagrađen na brdu. Prilikom gradnje sve je bilo u redu, ali kada su tamnice bile spremne i sluga je sa upaljenom lampom sišao u tamnicu, dogodila se eksplozija. U početku niko nije shvatio šta se dogodilo, ali su onda pretpostavili da se u istoj prostoriji dešavaju nesreće (Sl. 3).

Rice. 3. tamnica ()

Tada je zaključeno da je prostorija napunjena plinom. U prostoriju su stavljena pokvarena jaja kako bi se uočilo curenje.

Teško je suditi o autentičnosti događaja, najvjerovatnije se radi o legendi.

Sada je miris pokvarenih jaja zamijenjen drugom supstancom jakog mirisa i možemo osjetiti curenje plina. Ne ostavljajte peć i plinsku opremu bez nadzora: može doći do problema.

Trovanje (gasom ili kemikalijom);

Strujni udar (kršenje sigurnosnih pravila pri korištenju električnih uređaja i električne opreme);

Uništavanje građevinskih konstrukcija (kao rezultat potresa ili eksplozije);

Lupanje vratima (zaboravljene kuće ili izgubljeni ključevi);

Prevare i krađe (nepažnja odraslih i djece);

Povrede u domaćinstvu.

Ugljen monoksid

Možda ste više puta čuli za trovanje ugljičnim monoksidom u medijima. Hajde da vidimo šta je to.

Ugljen monoksid (CO) je jedan od najčešćih otrovnih gasova u prirodi, koji zagađuje životnu sredinu u današnjem energetski intenzivnom svetu.

Pošto CO nema miris, boju ili ukus i slobodno se distribuira, naziva se "tihi ubica".

Većina žrtava ugljičnog monoksida žali se na vrtoglavicu, glavobolju, gušenje, u ekstremnim situacijama osoba može izgubiti svijest ili pasti u komu.

Rice. 4. Uvek treba pratiti rad gasne kolone ()

Trovanje ugljen-monoksidom se može izbjeći ako pazite na plinski štednjak (slika 4), ne pušite u krevetu, ne radite u zatvorenim prostorijama sa upaljenim motorom automobila, ne ostavljate upaljenu peć bez nadzora preko noći.

Ove smjernice će vam pomoći da izbjegnete trovanje ugljičnim monoksidom i njegove posljedice.

Naveli smo gotovo sve glavne vrste opasnosti u domu i njihove uzroke. Prisjetimo se jednog od osnovnih pravila OBZH-a:

Većina opasnih situacija ima skriveni uzrok, koji je rezultat naše nepažnje ili neznanja.

Mnogi od vas žive u visokim zgradama. Radi praktičnosti, visoke zgrade su opremljene liftovima. Nažalost, nepoznavanje pravila korištenja liftova i ugađanje sebi često dovode do ozljeda, a ponekad i do tragičnih posljedica.

Naravno, svi koji imaju liftove u kući su pročitali pravila korišćenja, ali zbog zanemarivanja mogu da stradaju. To se dogodilo 13-godišnjem stanovniku glavnog grada, koji je odlučio ne samo da se vozi putničkim liftom, već i da iz njega skoči u teretnu kabinu. Tinejdžer se zaglavio između njih, a onda je krenuo jedan od liftova. Posljedice su bile tragične.

Rice. 5. Dešava se da dođe do kvara lifta ()

Naviknuvši se na pogodnosti, obično se potpuno izgubimo kada lift pokvari (slika 5). Međutim, lift je kao sat koji se iznenada može pokvariti.

Ako se lift zaustavi, nemojte se uznemiravati.

Zapamtite: lift nikada neće pasti. Svi liftovi su opremljeni posebnim hvatačima. Oni automatski koče lift čim se počne kretati brže od podešene brzine.

Sada nekoliko osnovnih pravila za korištenje lifta.

Sve kuće imaju uputstva na zidu prvog sprata - ne budite lijeni, pročitajte šta tamo piše. Instrukcije se brzo pamte i pojavljuju se u memoriji u pravo vrijeme. U mnogim gradovima još uvijek rade stari liftovi čija se vrata zatvaraju samo uz pomoć putnika (Sl. 6). Uvjerite se da je automobil ispred vas prije ulaska u lift. Kako biste izbjegli zaglavljivanje, prije pritiskanja dugmeta za željeni pod, provjerite da li ste dobro zatvorili vrata.

Rice. 6. U nekim kućama sačuvani su starinski liftovi ()

Pažnja: najčešća greška koju putnici prave je da sami izađu iz naglo zaustavljenog lifta. Prvo, nemojte paničariti i odmah pozovite dispečera. Kucnite i pozovite pomoć pritiskom na dugme "Pozovi dispečera" i sačekajte pomoć. Odrasli će sigurno primijetiti kvar i priskočiti vam u pomoć. Ne pokušavajte da otvorite vrata i skočite, čak i ako mislite da ste jaki i okretni. Mnogo je poznatih slučajeva kada su se takvi pokušaji završavali padom u minu (slika 8).

Ako se nađete u liftu sa strancem

Za početak - samo nemojte ići tamo sa strancem (slika 7). I nemojte se stidjeti: niko nema pravo da vam nameće svoje društvo. Ako se to dogodi, pritisnite dugme ne za svoj pod, već za najbliži. U slučaju da se dugmad ovog dizajna lifta "zalijepe", možete ih pritisnuti nekoliko puta, tako da ima više zaustavljanja.

Rice. 7. Ne idite liftom sa strancem ()

Još jedan mali trik: ako osjetite da nešto nije u redu (još nije jasna prijetnja) dok vozite, okrenite leđa tabli s dugmadima i pritisnite "pozovi dispečera" ili "stop" kao slučajno: neočekivana telefonska veza će podsjetiti napadača da nisi sam, i zaustavljanje - da lift ne može poslušati samo njega. Moram reći da općenito, svako iznenađenje, osjećaj da se plan krši, može zaustaviti potencijalnog kriminalca, kao i oštar, bučan i agresivan odboj potencijalne žrtve.

Rice. 8. Ne napuštajte lift sami ()

Jedini izuzetak kada lift treba napustiti što je prije moguće je požar u kući ili drugi hitan slučaj.

Strogo je zabranjeno upuštanje (skakanje) u liftovima, a još više u rudnicima, vožnja po krovu.

U oknu lifta mogu biti samo stručnjaci, pa čak i oni moraju poduzeti sve mjere opreza.

Nikada ne ulazite u lift sa nepoznatim odraslim osobama!

Pridržavajući se ovih jednostavnih pravila, smanjit ćete rizik od opasnih situacija u liftovima.

Danas ste u lekciji naučili da vas opasnosti čekaju ne samo izvan kuće, već i unutar nje. Međutim, ako ste odgovorni i budni, onda vam ništa neće prijetiti.

Bibliografija

Osnovi sigurnosti života: 5. razred: udžbenik za obrazovne ustanove / MP Frolov [i dr.] Ed. Yu.L. Vorobyov. - Moskva: Astrel, 2013, 174 str.: ilustr. Poljakov V.V., Kuznjecov M.I. i drugi, ur. V.N. Latchuk Osnove sigurnosti života. Ocena 5. - 2012, 160 str.
Smirnov A.T., Khrennikov B.O. Osnove sigurnosti života. Ocena 5. - 2012, 191 str.

Nepoznannoe.org ().
0-1.ru ().
Kuzdrav.ru ().

Zadaća

Odgovor na pitanje broj 4 na strani 30. Rešiti zadatak broj 1 na strani 31. Osnovi bezbednosti života: 5. razred: udžbenik za obrazovne ustanove / MP Frolov [i dr.] ur. Yu.L. Vorobyov. - Moskva: Astrel, 2013, 174 str.: ilustr.
Stan je poplavljen. Razmotrite moguće uzroke ove opasne situacije. Dajte preporuke kako izbjeći poplave.
* Napravite kućne znakove upozorenja. Razmislite koje su opasnosti najvjerovatnije u vašem domu i gdje možete postaviti znakove upozorenja.

Opasne situacije u domu i pravila postupanja

Radnje u slučaju požara u stanu

Šta možete učiniti ako se nešto zapali u vašoj kući? Upamtimo redoslijed najhitnijih i najobaveznijih akcija.

Pozovite vatrogasce na broj 101. U tom slučaju će vas dežurni pitati gdje i šta gori, tačna adresa na prezime. Imenujte sve brzo i jasno. Možda ćete biti upitani kako najbolje doći do kuće i koliko ima ulaza. Ako nema telefona, zovite komšije, vičite "Vatra", zovite u pomoć, kucajte po zidovima, po cijevima, da svi čuju vaš signal za uzbunu.

Napustite prostoriju koja gori, upozorite komšije. Upoznajte vatrogasce. Samo ako je vatra mala , pokušajte sami da se nosite sa tim: otkinite zapaljene zavese, gazite vatru nogama, napunite je vodom, pokrijte ćebetom, srušite metlom. Dišite kroz mokri šal ili peškir.

1. otvorite prozore i vrata u zapaljenoj prostoriji- kiseonik podstiče sagorevanje, a dim ga smanjuje;

2. priđi blizu vatre zbog opasnosti od eksplozije, urušavanja građevinskih konstrukcija. U slučaju velikih požara stvaraju se zračne struje koje mogu uvući osobu u vatru;

3. predaj se panici i ometaju one koji gase vatru, čuvaju imovinu;

4. kućanske aparate priključene na mrežu gasiti vodom, električne ploče i žice.

Šta učiniti u slučaju curenja gasa u domaćinstvu

Ako sami zagrevate ručak, ostanite blizu plinske peći i držite je pod kontrolom. Veoma je važno osigurati da u prostoriji u kojoj je instaliran plinski štednjak, dobra ventilacija... Ako ne izduvna jedinica, onda kada koristite plinsku peć, morate uvijek držati prozor ili prozor odškrinut... Ako u kuhinji postoji otvor za ventilaciju, potrebno je pratiti čistoću filtera ugrađenog u njega, jer se postepeno začepljuje prljavštinom i masnoćom.

Imajte to na umu plamen plinskog gorionika treba da bude ravna plava... Ako je crvena ili žuta, a kamenac se pojavio na loncima ili tavama, plin ne pregori u potpunosti i morate pozvati majstora.

Zapamtite!

Ako postoji miris plina u kući ili ulazu ne dirajte električne prekidače, zvonite, pozovite lift, koristite šibice i upaljače. Svaka iskra može uzrokovati eksploziju plina u cijeloj kući. Brzo otvorite vrata i prozore da izbaci otrovnu akumulaciju gasa u propuhu. Odsjeci plinsku cijev... Sve ovo se mora učiniti zadržavanjem daha i pokrivanjem usta i nosa maramicom. Ako je uzrok kontaminacije gasom nejasan i ne možete sami da se izborite, onda brzo napustite opasno mesto i pozovite hitnu gasnu službu.Bolje je to uraditi od komšija pozivom na broj 04.

U slučaju trovanja bilo kojim plinom, osoba prvo počinje biti jako bolna i vrtoglavica, a pojavljuje se i tinitus. Tada se oči potamne, pređe mučnina. Ovi znakovi su važan signal za vas, morate brzo izaći sa opasnog mjesta i upozoriti one oko sebe. Kod težih trovanja dolazi do pomračenja svijesti, javlja se slabost mišića i pospanost. Mogući su gubitak svijesti, napadi i smrt. Prva pomoć "udahnutom" ugljen monoksidu ili gasu za domaćinstvo : žrtva mora biti izvedena, izneta na ulicu. Ako je plitko disanje slabo ili prestaje disati, treba koristiti umjetno disanje. U ovom slučaju pomaže trljanje tijela, grijaći jastučići za noge, kratkotrajno udisanje para amonijaka.

Radnje u slučaju poplave stana

Kao prvo pokušajte da zatvorite slavinu ili zatvorite dovod vode... Ako ne možete sami, pitajte odraslu osobu. Prijavite incident svojim roditeljima ili komšijama, ako nisu kod kuće, onda dispečeru odjela za popravke i održavanje (REU) ili ureda za održavanje stanova (ZhEK).

Upozorite komšije ispod. Postavite umivaonike, limenke, lonce i kante na mjesta curenja, sakupljajte vodu s poda u njima mjericom i krpom. Na taj način možete zaštititi pod od bubrenja, a susjede ispod - od poplava i troškova popravke. Premjestite svoje dragocjenosti u ormare, na suvom mestu, prekriti nameštaj folijom, kabanicama, šperpločom. Ako voda teče iznad zidova ili kaplje sa plafona, isključiti struju ... U slučaju većeg plavljenja (poplavljenja) cijelog kata ili kuće, bolje je napustiti ga bez korištenja lifta i ponijeti sa sobom potrebne stvari i dokumente. Kuća poplavljena vodom može se srušiti. Kako biste spriječili poplavu u stanu svojom krivnjom, slijedite jednostavne pravila:

1. ne ostavljajte vodu bez nadzora;

2. provjerite slavine prije izlaska iz kuće, posebno u danima kada je voda isključena;

3. nemojte zasipati kadu, lavabo i kanalizaciju velikim komadima papira, tkanine, gaze, kose;

4. kada izlazite iz kuće, ne ostavljajte prozore otvorene. Dobar tuš može stvoriti malo jezero na podu vaše sobe, sa svim posljedicama po vaš kućni budžet.

* U pripremi su korišteni materijali sa stranice

Rice. 1. Slavina koja curi ()

Najčešće se, prema podacima spasilačkih službi, dešavaju sljedeće opasne situacije:

Požar (neispravne električne instalacije i elektrotehnika, neoprezno rukovanje vatrom);

Eksplozija gasa (curenje plina, peć nije isključena) (Sl. 2);

Rice. 2. Posljedice eksplozije gasa u domaćinstvu ()

Kako je otkriven gas

Rice. 3. tamnica ()

Tada je zaključeno da je prostorija napunjena plinom. U prostoriju su stavljena pokvarena jaja kako bi se uočilo curenje.

Teško je suditi o autentičnosti događaja, najvjerovatnije se radi o legendi.

Sada je miris pokvarenih jaja zamijenjen drugom supstancom jakog mirisa i možemo osjetiti curenje plina. Ne ostavljajte peć i plinsku opremu bez nadzora: može doći do problema.

Trovanje (gasom ili kemikalijom);

Strujni udar (kršenje sigurnosnih pravila pri korištenju električnih uređaja i električne opreme);

Uništavanje građevinskih konstrukcija (kao rezultat potresa ili eksplozije);

Lupanje vratima (zaboravljene kuće ili izgubljeni ključevi);

Prevare i krađe (nepažnja odraslih i djece);

Povrede u domaćinstvu.

Ugljen monoksid

Možda ste više puta čuli za trovanje ugljičnim monoksidom u medijima. Hajde da vidimo šta je to.

Ugljen monoksid (CO) je jedan od najčešćih otrovnih gasova u prirodi, koji zagađuje životnu sredinu u današnjem energetski intenzivnom svetu.

Pošto CO nema miris, boju ili ukus i slobodno se distribuira, naziva se "tihi ubica".

Većina žrtava ugljičnog monoksida žali se na vrtoglavicu, glavobolju, gušenje, u ekstremnim situacijama osoba može izgubiti svijest ili pasti u komu.

Rice. 4. Uvek treba pratiti rad gasne kolone ()

Ove smjernice će vam pomoći da izbjegnete trovanje ugljičnim monoksidom i njegove posljedice.

Naveli smo gotovo sve glavne vrste opasnosti u domu i njihove uzroke. Prisjetimo se jednog od osnovnih pravila OBZH-a:

Većina opasnih situacija ima skriveni uzrok, koji je rezultat naše nepažnje ili neznanja.

Rice. 5. Dešava se da dođe do kvara lifta ()

Naviknuvši se na pogodnosti, obično se potpuno izgubimo kada lift pokvari (slika 5). Međutim, lift je kao sat koji se iznenada može pokvariti.

Ako se lift zaustavi, nemojte se uznemiravati.

Zapamtite: lift nikada neće pasti. Svi liftovi su opremljeni posebnim hvatačima. Oni automatski koče lift čim se počne kretati brže od podešene brzine.

Sada nekoliko osnovnih pravila za korištenje lifta.

Rice. 6. U nekim kućama sačuvani su starinski liftovi ()

Ako se nađete u liftu sa strancem

Rice. 7. Ne idite liftom sa strancem ()

Rice. 8. Ne napuštajte lift sami ()

Jedini izuzetak kada lift treba napustiti što je prije moguće je požar u kući ili drugi hitan slučaj.

Strogo je zabranjeno upuštanje (skakanje) u liftovima, a još više u rudnicima, vožnja po krovu.

U oknu lifta mogu biti samo stručnjaci, pa čak i oni moraju poduzeti sve mjere opreza.

Nikada ne ulazite u lift sa nepoznatim odraslim osobama!

Pridržavajući se ovih jednostavnih pravila, smanjit ćete rizik od opasnih situacija u liftovima.

Danas ste u lekciji naučili da vas opasnosti čekaju ne samo izvan kuće, već i unutar nje. Međutim, ako ste odgovorni i budni, onda vam ništa neće prijetiti.

Bibliografija

Osnovi sigurnosti života: 5. razred: udžbenik za obrazovne ustanove / MP Frolov [i dr.] Ed. Yu.L. Vorobyov. - Moskva: Astrel, 2013, 174 str.: ilustr. Poljakov V.V., Kuznjecov M.I. i drugi, ur. V.N. Latchuk Osnove sigurnosti života. Ocena 5. - 2012, 160 str.
Smirnov A.T., Khrennikov B.O. Osnove sigurnosti života. Ocena 5. - 2012, 191 str.

Nepoznannoe.org ().
0-1.ru ().
Kuzdrav.ru ().

Zadaća

Odgovor na pitanje broj 4 na strani 30. Rešiti zadatak broj 1 na strani 31. Osnovi bezbednosti života: 5. razred: udžbenik za obrazovne ustanove / MP Frolov [i dr.] ur. Yu.L. Vorobyov. - Moskva: Astrel, 2013, 174 str.: ilustr.
Stan je poplavljen. Razmotrite moguće uzroke ove opasne situacije. Dajte preporuke kako izbjeći poplave.
* Napravite kućne znakove upozorenja. Razmislite koje su opasnosti najvjerovatnije u vašem domu i gdje možete postaviti znakove upozorenja.

Opis prezentacije za pojedinačne slajdove:

1 slajd

Opis slajda:

2 slajd

Opis slajda:

Glavni razlozi za nastanak opasnih situacija u stanu: nemar (nezatvorena slavina, neugašena pegla, kuhalo za vodu koje je preplavilo plinski štednjak); nepravilno rukovanje aparatima i kućanskim aparatima; nepažljivo rukovanje vatrom i hemikalijama; kriminalne situacije (provala, pljačka).

3 slajd

Opis slajda:

Opasne situacije koje se javljaju kod kuće (u stanu): požar (neispravne električne instalacije i električna oprema, nepažljivo rukovanje vatrom); eksplozija plina (curenje plina, peć nije isključena); poplava (neispravan vodovod ili mašina za pranje veša uključena i ostavljena bez nadzora); trovanja (gasom ili hemikalijama); strujni udar (kršenje sigurnosnih pravila pri korištenju električnih uređaja i električne opreme); uništenje građevinskih konstrukcija (kao rezultat potresa ili eksplozije).

4 slajd

Opis slajda:

5 slajd

Opis slajda:

Zašto??? Do poplave može doći zbog kvara na dovodu vode, sistema grijanja ili previda (neko je zaboravio zatvoriti slavinu ili nije popravio curenje vode). Ili je možda kanalizacija začepljena ili krov prokišnjava

6 slajd

Opis slajda:

U svim ovim slučajevima, prije svega, o tome obavijestite roditelje, a ako nisu kod kuće, upozorite komšije i zamolite ih da pozovu hitnu pomoć i upozore dispečera stambenog odjela. Postavite umivaonike i kante na mjesta curenja. Ako je cijeli sprat poplavljen, napustite kuću bez korištenja lifta. Zamolite odrasle da isključe vodu i obavezno isključe struju u stanu - ako voda dospije na električne žice, postoji opasnost od strujnog udara i kratkog spoja

7 slajd

Opis slajda:

Da spriječite poplavu vaše kuće ili škole: Ne ostavljajte tekuću vodu bez nadzora. Prije odlaska provjerite da li su slavine zatvorene, posebno u danima kada je voda isključena. Nemojte začepiti kanalizaciju. Ne pokušavajte sami okretati ili popravljati slavine na cjevovodu u stanu, u slučaju kvara ili curenja vode , zamolite odrasle da pozovu radnike stambenog odjela

8 slajd

Opis slajda:

Što učiniti u slučaju poplave ako u stanu nema odraslih osoba u trenutku nesreće, morate odmah obavijestiti roditelje o tome na poslu ili pozvati komšije; nazovite dispečerski ured odjela za održavanje i popravke i zatražite da pošaljete stručnjake;

9 slajd

Opis slajda:

Šta učiniti u slučaju poplave, isključiti struju i vodu (neko od odraslih komšija može pomoći u tome); stavite umivaonike ili kante na mjesta curenja, zamotajte mjesta koja propuštaju krpom i počnite uklanjati nakupljenu vodu što je prije moguće.

10 slajd

Opis slajda:

Šta ako su susjedi poplavljeni? Ako je plavljenje stana i dalje u toku, zaustavite katastrofu. Posjetite svoje komšije. Kada dođe do zaljeva zbog havarije na komunikacijama, potrebno je obavijestiti dispečerski ured operativne organizacije; Prije nego pozovete stručnjaka za procjenu i otklanjanje štete od poplave stana, ni u kom slučaju ne uklanjajte tragove uvale; Pozovite djelatnika operativne organizacije (stambeni odjel) - on će zabilježiti štetu od poplave stana (za naknadnu procjenu štete od poplave), kao i njihov uzrok u posebnom aktu. Trebali biste zadržati jedan primjerak akta. Obratite se stambenom odjelu čak i u slučaju manjih oštećenja (moguće je da će se kvarovi nakon poplave stana pojaviti kasnije u većem obimu). Prilikom sastavljanja akta uvjerite se da je šteta vrlo precizno opisana (ovo će biti potrebno za precizniju procjenu štete od poplave stana); Nakon ispoljavanja svih tragova nesreće, potrebno je sastati se sa komšijama i pokušati riješiti sva pitanja u vezi sa poplavom stana, bez odlaska na sud;

11 slajd

Opis slajda:

Obavestite krivca da ćete, ukoliko odbijete da platite renoviranje, ići na sud iu slučaju pobede krivac će morati da plati sve pravne troškove (usluge za procenu štete od poplava, advokata itd.); Biće teže sa neumoljivim optuženikom. Počnite tražiti advokata specijaliziranog za naknadu štete; Čim se pojave svi tragovi nesreće, pozvati nezavisnog procjenitelja da procijeni štetu od poplave (uvala) stana; Uzrok štete se javlja telegramom (najmanje 3 radna dana unaprijed) o datumu pregleda i procjene štete od poplave stana; Rezultat je izvještaj o pregledu oštećenja. Ova radnja (ponovljena) uzima u obzir mišljenje počinioca. Ako je komšija primio telegram, a nije se pojavio da sačini akt o uviđaju štete, pregled se obavlja bez njega;

12 slajd

Opis slajda:

Nakon posjete stručnog procjenitelja i primanja u ruke izvještaja o procjeni pričinjene štete (traje 2-4 radna dana), možete bezbedno popraviti stan; Nakon što dobijete izveštaj o proceni u ruke, pokušajte ponovo da odete u svet sa krivcem. Ako se krivac opire, pripremite se za suđenje; U skladu sa svim pravilima i formalnostima, spor za naknadu štete prouzrokovane uvalom (poplavljenjem) stana se po pravilu dobija;

13 slajd

Opis slajda:

Ako ste tokom suđenja uspjeli izvršiti popravke i niste ispunili prethodno deklarirani iznos, možete podnijeti zahtjev sa ovim iznosom, uvjeravajući ga čekovima, računima, procjenama organizacije za popravke. Međutim, pobeda u ovom slučaju nije zagarantovana, jer okrivljeni može sumnjati u iznos i zatražiti protivveštačenje za procenu štete od poplava. Možete sigurno ići na to samo ako ste sigurni da ste popravke platili ne po naduvanim cijenama, a to se događa vrlo rijetko; Suđenje je dobijeno. Okrivljeni Vam plaća iznos koji odredi sud. Ukoliko okrivljeni odbije da vam isplati novac, izvršna služba pokreće izvršni postupak i krivcu poplave daje rok od pet dana da izvrši presudu. Ukoliko okrivljeni ne postupi po rešenju, izvršna služba preduzima odgovarajuće mere za identifikaciju imovine dužnika. U slučaju neplaćanja, dužnika se oduzima imovina, imovina se prodaje i iz tog iznosa Vam se isplaćuje traženi iznos.

14 slajd

Opis slajda:

Test pitanja Zašto dolazi do poplave u stanu? Kako se zaštititi od ovoga? Šta treba učiniti u slučaju poplave? 1. Odmah prijaviti nesreću odraslima (roditeljima, komšijama itd.). 2. Pozovite dispečerski ured odjela za održavanje i popravke i zatražite slanje stručnjaka. 3. Isključite struju i isključite vodu 4. Postavite umivaonike ili kante na mjesta curenja. Omotajte ova mjesta krpom i uklonite vodu.

15 slajd

Opis slajda:

Praktične vježbe Zamolite odrasle da pokažu gdje se u kući nalaze zaporni ventili (slavine) za hladnu i toplu vodu, kako ih koristiti? Nacrtajte dijagram vodosnabdijevanja za vaš stan, na kojem naznačite lokaciju cijevi za toplu i hladnu vodu, slavine, slavine i druge uređaje. Označite mjesta na kojima može doći do curenja vode. Saznajte brojeve telefona službi koje trebate kontaktirati u slučaju poplave. Zapišite ih u svoj telefonski imenik za hitne slučajeve.

16 slajd

Opis slajda:

17 slajd

Opis slajda:

Požar u stanu, kući ili dachi nastaje, u pravilu, našom krivnjom. Često zaboravljamo na sigurnosna pravila. I vrlo često, ako dođe do požara, ne znamo šta da radimo. Zapamtite glavno pravilo: POŽAR JE LAKŠE SPREČITI NEGO GAŠITI !!!

18 slajd

Opis slajda:

Stoga: NE OSTAVLJAJTE UKLJUČENE ELEKTRIČNE APARATE BEZ NADZORA! OPREZNO SA ŽIBICAMA! I općenito, RAZMISLITE PRIJE NEŠTO UČINITE !!!

19 slajd

Opis slajda:

Pa, šta ako se zapali? Kada osjetite dim, obavezno saznajte odakle dolazi, da li nešto gori u stanu. Ne paniči! Ukoliko kod kuće nema odraslih osoba, najprije pozovite SPASILAČKU SLUŽBU na telefon 112 ili 01

20 slajd

Opis slajda:

U tom slučaju obavijestite: Šta gori. Vaša adresa (ulica, broj kuće i stana, sprat, ulaz, šifra). Prezime i broj telefona sa kojeg zovete. Možete pitati koliko je spratova u kući i koliko je ulaza u zgradi, kako najbolje doći do kuće. Budite spremni odgovoriti na ova pitanja.

21 slajd

Opis slajda:

Ako vatra nije velika, pokušajte sami da se nosite sa njom, koristeći raspoloživa sredstva za gašenje: mokru krpu i vodu.

22 slajd

Opis slajda:

RESEMBER !!! Stoga, ako se televizor ili drugi električni uređaj zapali, odmah izvucite utikač iz utičnice! Ako nakon toga gori ne prestane, pokriti uređaj debelom krpom (ćebe, kaput) i čvrsto ga pritisnuti kako bi se zaustavio pristup kisika plamenu i zaustavilo gorenje, napuniti ognjište vodom. Električne uređaje priključene na mrežu i zapaljene žice ni u kom slučaju ne gasite vodom!

23 slajd

Opis slajda:

U požaru je dim opasniji od vatre. U slučaju požara napustite stan, upozorite komšije na opasnost. Prilikom izlaska iz stana zatvorite vrata prostorije koja gori i stana kako ne bi dolazio do zraka. Bolje je kretati se po zadimljenoj prostoriji pognuti ili četvoronoške (ispod je uvijek manje dima) i disati kroz vlažnu krpu (maramu, ručnik i sl.), pokrivajući njome nos i usta. Da biste se sklonili od vatre, bacite preko sebe mokri peškir, kaput ili ćebe. Morate sići niz stepenice, ne možete koristiti lift!

24 slajd

Opis slajda:

Ako je nemoguće napustiti stan, vratite se. U višespratnoj zgradi morate znati gdje su stepenice za bijeg i otvor na balkonu. Ako ne možete doći do njih, izađite na balkon (lođu), stanite do zatvorenog prozora, vičite i zovite u pomoć prolaznike.

25 slajd

Opis slajda:

26 slajd

Opis slajda:

Curenje plina u stanu je veoma opasno. Do toga može doći zbog kvara plinske opreme (cijevi, peći, stubova, cilindara) ili nemara stanara (nedo kraja zatvorena slavina plinskog štednjaka, kipuća voda koja je izlila vatru u plinski gorionik ili promaja koja je ugasila slabu vatru)

27 slajd

Opis slajda:

Upamtite glavnu stvar: Ako osjetite miris plina u stanu, NIKAKO ne palite vatru, ne palite svjetla i električne aparate.Ako je miris plina u stanu jako jak, onda ništa ne radite i ostavite stan odmah! Ako osjetite miris plina, odmah obavijestite odrasle o tome, odmah otvorite prozore, zatvorite slavinu na plinskoj cijevi (roditelji treba da vas nauče kako to učiniti) i napustite stan. Zamolite komšije da pozovu HITNU SLUŽBU GASA na 04 i SPASILACIJU na 112

28 slajd

ime: Nastava u sistemu predškolskog obrazovanja.

Svrha metodološkog razvoja: Naučite predškolce sigurnosnim pravilima za boravak kod kuće (pravila za rukovanje oštrim predmetima, električnim uređajima, lijekovima, pravila zaštite od požara).

Metodološki razvojni zadaci:

Formirati kod djece ideje o predmetima opasnim po život i zdravlje koji se nalaze u svakodnevnom životu.
Pojasniti znanje djece o električnoj struji.
Kroz trening vježbajte djetetovo odbrambeno ponašanje u slučaju nasilnih radnji.
Objasnite razloge kategoričkih zabrana, razjasnite pojmove "može", "ne", "opasno".
Izgradite razumijevanje uzročno-posledičnih veza.
Formirati komunikacijske vještine djece.
Proširiti vokabular, razviti govorni jezik djece.
Da gajite odnos poštovanja prema svom zdravlju.
Pratiti formiranje znanja u okviru teme.

Ciljna publika: predškolske obrazovne ustanove, djeca uzrasta 3-5 godina.

Koncept aktivnosti: uvođenje savremenih tehnologija (IKT), upotreba diferenciranog pristupa u radu, upotreba interaktivnih metoda.

Prijave:

Prezentacija otvorenog časa "Opasne situacije kod kuće".
Video materijal lekcije.
Završni izvještaj o stepenu savladanosti znanja jednog od učenika sa preporukom za dalji rad nastavnika, roditelja.
Fotografije radova djece poslate na sverusko takmičenje "Zemlja sigurnosti", koje su poslužile kao vizuelni materijal. I drugi vizuelni materijal.

Spisak korišćene literature:

K.Yu. White Formiranje osnova sigurnosti kod predškolske djece. - M.: Mosaika-Sintez, 2011.
K.Yu. Bijeli ja i moja sigurnost. Tematski rječnik u slikama: svijet čovjeka. - M.: Školska štampa, 2011.
Sigurnost. Za stariju predškolsku djecu. Album. Dio 1. - M.: AST-LTD, 1997.
A. Usachev, A. Berezin "Osnove sigurnosti života".
Belaya K.Yu. i dr. Kako osigurati sigurnost predškolske djece. M., 1998.
Avdeeva N.N., Knjazeva N.L., Sterkina R.B. "Osnove sigurnosti života predškolaca". - SPb.: 2005.
Internet resursi. web stranice: www.nsportal.ru ;www.maaam.ru ; www.stihi.ru
Korišten je multimedijalni priručnik "Dijagnostički loto. Formiranje osnova sigurnosti djece". Autor K.Yu Belaya. Licencirano je, stoga ima zaštitu od kopiranja. Možete ga otvoriti samo na računaru na kojem je izvršena instalacija. Možete kupiti: Odeljenje za obrazovanje kompanije "Novi disk" www.school.nd.ru

Preliminarni rad.

Djeca su radila na praktičnom multimedijalnom priručniku koji u osnovi sadrži interaktivnu igricu loto pod nazivom "Dijagnostički loto. Formiranje osnova sigurnosti kod djece". Autor ovog priručnika je K.Yu Belaya.

Rad se odvijao u 5 tematskih cjelina: sigurnost na cestama i transportu, brinemo o svom zdravlju, bezbjedna rekreacija na otvorenom, jestivo i nejestivo, sigurnost vlastitog života.

Djeca su radila na dva načina igre loto: trening i testiranje.

Zadatak djeteta je bio da pogleda sliku, stavi se na mjesto djece i ocijeni ispravnost njihovog ponašanja i postupaka.

Zatim je uslijedio individualni rad sa djetetom – dijagnostički pregled (testiranje). Pred djetetom se otvorilo interaktivno okruženje za igru. Dijete je samostalno biralo karte i davalo ocjenu ponašanja djece u prikazanoj situaciji.

Znanje djece je provjereno elektronskom dijagnostičkom metodom i sačuvano u završnim izvještajima pod navedenim imenima i prezimenima. U tabelama je prikazana interpretacija stepena usvajanja znanja od strane djeteta sa preporukom za dalji rad nastavnika, roditelja. Tekstualni materijali sa interpretacijama se mogu doraditi i korigovati. Rezultirajući konačni rezultat pomogao je da se procijene novo naučeno znanje djeteta, da se planira praktičan rad s njim. Izveštaji su štampani i pokazani roditeljima.

Na osnovu petog odjeljka „Sigurnost vlastitog života“ razvijena je kompleksna lekcija koja bi se trebala odvijati u dvije faze:

Faza 1: sama lekcija. Bolje ga je provesti ujutru.

2. faza: projekcija lutkarskog pozorišta na temu ruske narodne bajke "Mačka, lisica i pijetao".

Svaki nastavnik zna šta je potrebno njegovoj djeci u uslovima u kojima radi. Poznaje njihove sposobnosti i mogućnosti. S tim u vezi, priča je prerađena na poseban način, ne gubeći svoju suštinu. Predstava se najbolje prikazuje u popodnevnim satima.

Upoznavanje djece sa pravilima sigurnog ponašanja nije bilo ograničeno na okvir rada sa ovim priručnikom. Djeca su u saradnji sa roditeljima i u učionici u grupi crtala slike na temu „Pravila ponašanja u šumi“. Ova tema je uključivala: "Jestive i nejestive pečurke i bobice, čuvamo prirodu, ponašanje tokom grmljavine". Dječiji radovi poslani su na sveruski konkurs "Zemlja sigurnosti".

Napravljen je ekran za postavljanje predstave. Momci su ga ukrasili omotima od slatkiša. Uloge smo učili sa velikim interesovanjem. Sami ukrasi i lutke igrali su važnu ulogu u pamćenju teksta.

Kako bi učvrstili svoje znanje na temu sigurnosti, djeca su pogledala svoje crteže i slike sa odgovarajućim slikama. Na osnovu njih su pravili opisne priče. Slušali smo umjetnička djela. Pogađali su zagonetke. Naučili su poeziju. Gledali smo crtani film "Lekcije tetke sove. Lekcije opreza".

Rad sa roditeljima

Održane su individualne konsultacije sa roditeljima o pitanjima sigurnosti djece. U kutku "Informacije za roditelje" nalaze se informativni listovi. Objavljeni materijal - "Rad sa roditeljima." Sigurnost naše djece. Praktični savjeti "i" Razgovori roditelja i djece o formiranju temelja sigurnosti "na osobnoj stranici autora razvoja na web stranici vrtića.

Materijali:

igračke: pegla i daska za peglanje, odeća za lutke;
šibice, ekran i lutke za pozorište, skenirani crteži djece na temu sigurnosti (originali su poslati na konkurs),
multimedijalna oprema: platno, laptop, projektor; interaktivni loto, ilustracije oštrih predmeta, električnih uređaja, opasnih situacija.
Za igru: igla, makaze, nož, britva, lijek, produžni kabel, staklo, papir, igračka, knjiga, lopta.

Tok lekcije

Djeca sjede u polukrugu ispred interaktivne table. Učitelj predlaže razgovor o tome kako se ponašati kod kuće da se ne bi dogodile nevolje i šta učiniti ako se nešto iznenada dogodi. Pojašnjava da se nevolje mogu spriječiti ako smo oprezni, ako se pridržavamo sigurnosnih pravila. Istovremeno, stalno povlači paralelu – kako bi se ponašali u svakoj od situacija da nisu kod kuće, već u svojoj grupi u vrtiću.

Tokom časa nastavnik treba da se trudi da stvori takvu mikroklimu u grupi u kojoj sa decom razgovara o problemima, traži izlaz iz teške situacije sa njima, zajedno uči, otkriva i iznenađuje.

Slajdovi se prikazuju tokom lekcije. Za svaki slajd govornik postavlja pitanje o pravilnom ponašanju djece na slici. Postoji diskusija. U svakom trenutku možete poslušati pravilo ponašanja u prikazanoj situaciji.

Slajd 1: opasni predmeti kod kuće.

Pitanje spikera:"Da li dječak pravilno rukuje igračkama i predmetima u svojoj sobi?"

Nastavnik nudi razgovor o tome koji predmeti nisu na svojim mjestima, a koji mogu biti štetni po zdravlje. Pomaže zapamtiti pravila sigurnog ponašanja u kući:

1. Red u kući se poštuje ne samo zbog ljepote, već i zbog sigurnosti, stoga predmete i igračke treba staviti na njihova mjesta.

2. Ne možete uzimati oštre, bodeće i režuće predmete (makaze, nož, iglu, eksere, igle) bez dozvole odraslih, kao ni igrati se sa njima.

U grupi mora biti reda i čistoće. Nakon što se igrate s njom, igračku je potrebno staviti na mjesto. U suprotnom ćete pasti na nju i ozlijediti se, a razbiti ćete i igračku. Ne možete odvratiti pažnju, gurnuti drugog ako seče makazama. Ne možete trčati s olovkom u ruci i gurati je u lice drugoj osobi.

Igra "Opasno - siguran predmet"

Ako je opasan predmet, gaze, ako je sigurno, plješću.

Slajd 2: Prozor (prozorsko krilo, balkon).

Pitanje spikera:"Da li je moguće stajati na prozorskoj dasci i gledati kroz otvoren prozor?"

Učitelj postavlja pitanje: "Momci, šta mislite da se može dogoditi dječaku koji se popeo na prozorsku dasku i otvorio prozor?" Djeca analiziraju prikazanu situaciju i moguće negativne posljedice.

U grupi se ne možete popeti ni na prozorsku dasku. Moraš se oprostiti od roditelja u svlačionici.

Slide 3 Radni štednjak.

Pitanje spikera:"Da li dječak radi pravu stvar?"

Djeca raspravljaju o tome zašto je opasno prići u kuhinji upaljenom štednjaku i posegnuti za loncem kipuće supe.

Ne možete dirati topli ručak koji vam donosi dadilja, možete se opeći.

Slide 4 Iron

Pitanje:"Je li uređaj u ispravnom položaju?"

Istovremeno, nastavnik nastavlja da koristi vizuelnu metodu nastave, pokazujući djeci dasku za peglanje igračaka, peglu i odjeću za lutke. Pokazuje djeci pod kojim okolnostima može doći do požara u ovoj situaciji.

Učitelj precizira koje druge električne uređaje djeca znaju, skreće pažnju djeci na pravila korištenja električnih uređaja. Kaže da kroz žice teče električna struja i čini da svi ovi uređaji rade. On je naš pomoćnik. Uostalom, ako ga nema, nećemo moći da gledamo TV, slušamo muziku, usisavamo. Ali električna struja može biti opasna i čak može izazvati požar. Učitelj objašnjava djeci da ako su osjetila miris ili vidjeli dim, onda to treba odmah reći odraslima.

Dijete recituje stih:

Svi smo postali veliki
I pomoćnici za mamu.
Čistimo usisivačem,
Čak i sami palimo svjetlo.
Ali kada ste sami kod kuće
Budi oprezan, prijatelju!
Uostalom, nisu svi upoznati sa strujom,
U kući živi TOK.

Učiteljica pita koje električne uređaje imamo u grupi? Mogu li dodirnuti žice, produžne kablove, mogu li se igrati sa utičnicom? Gurati prste u njega, zabijati olovke i druge predmete?

Dijete recituje stih:

Ti, dušo, moraš zapamtiti:
Budite oprezni sa utičnicom!
Ne bi se trebao igrati sa njom,
Ukosnica, nokat da se tu zabode...
Stvar će se završiti katastrofalno:
Struja u utičnici je veoma loša!

Fizičko vaspitanje

Ruka gore i ruka dolje.
Lagano ih povukao.
Brzo smo promijenili vlasnika!
Danas nam nije dosadno.
pljesak čučanj:
Dolje - pljesak i gore - pljesak.
Gnječimo noge, ruke,
Znamo sigurno - biće korisno.

Pre nego što stavi sledeći slajd, nastavnik pali šibice i kaže: "Momci, pogledajte šta imam u rukama? Dobro. Šibice. Sama šibica je drvena, a glava joj je od sumpora. Pogledajte kako šibica brzo bljeska, kako divno gori drveni štap, vatra je tako sjajna.

O momci, gledajte, vatra se prikrada mojim prstima. Želi da me spali. Pomozi mi! Šta treba učiniti?" Djeca odgovaraju (udaraju, bacaju na pod, itd.).

"Spasi me uskoro, duni!" - kaže učiteljica, - "Hvala momci, tako sam se uplašio! A vi? A ako - bacim zapaljenu šibicu na pod, šta bi bilo? Da, tačno, tepih, nameštaj, zavese, odeća, mi smo sa tobom.Ispada kakva velika nevolja od male šibice.Djeca ne mogu uzeti šibice-nije igračka!Vatra nam je drugarica.Grije nas,kuvamo hranu na njoj.Ali u nekim slučajevima mogu biti naš neprijatelj. To može izazvati požar. nas. Šta bi moglo izazvati požar?"

"Neispravni električni aparati, neugašen opušak, neugašena pegla, neugašene svijeće, igre sa šibicama, upaljači, svjetlucavi," - odgovaraju djeca.

Slajd 5 (13) Uklapanja

Pitanje:"Da li dječak radi pravu stvar?"

Ako je potrebno, nastavnik komentariše slike: "Može li se igrati sa šibicama i upaljačima?" i pojašnjava šta su djeca rekla: "Ne. Ne možete. Ovaj može izazvati požar."

Šta učiniti ako dođe do požara u stanu?

Napominjemo: djeca mlađeg predškolskog uzrasta i teško im je da nazovu 01 i daju adresu, pa im vaspitačica objašnjava da u tom slučaju treba otvoriti ulazna vrata i pozvati odrasle u pomoć.

Čega se vatra boji? Kako možeš ugasiti vatru? (Pokrivač, kaput, voda, pijesak, aparat za gašenje požara). Ako je plamen i dalje mali, možete ga pokušati sami ugasiti vodom.

Da li je u redu dodirivati uključene električne uređaje mokrim rukama? (Nemojte! Voda propušta struju kroz sebe. Opasno je po život).

Koje je glavno pravilo za svaku opasnost? (Ne paničarite, ponašajte se mirno, ali brzo).

Može li se sakriti u vatri ispod kreveta, u ormaru? (Morate pobjeći. Ali ako ne možete izaći, morate izaći na balkon i čvrsto zatvoriti vrata čekajući pomoć. Ako to ne uspije, onda pokrijte usta i nos mokrom krpom, lezi na pod.Manje je dima.

Podsjetite djecu da grupa ima protupožarna vrata u slučaju nužde koja se nalaze u spavaćoj sobi.

Slajd 6 (br. 9 odjeljak "Mi brinemo o svom zdravlju") Komplet prve pomoći.

Nastavnik predlaže da se razgovara o tome gdje se čuvaju različiti lijekovi. Objašnjava da svaka porodica ima komplet prve pomoći. Ovaj pribor za prvu pomoć smiju koristiti samo odrasle osobe, jer se lijekovi mogu otrovati i sami sebi nanijeti veliku štetu.

Pojasniti da grupa ima i komplet prve pomoći. Mogu je dodirivati samo njegovatelji i medicinska sestra.

Slide 7 (12) Ne otvarajte vrata strancima.

Pitanje:"Da li dječak radi pravu stvar ako zvoni na vratima?"

Djeca se raspravljaju zašto je nemoguće otvoriti vrata stana strancima. Učitelj pojašnjava da u životu ne postoje samo opasni predmeti, već i opasni ljudi. Takvi ljudi se zovu kriminalci. Mogu da opljačkaju stan, otmu osobu. Zatim djeci objašnjava sljedeća pravila:

1. Ne otvarajte vrata strancima.

2. Ne možete nikuda ići sa strancem

3. Ne možete uzimati poklone i poslastice od stranaca.

Dijete recituje stih:

Ne idi strancima!
Izbjegavajte strance!
Čak i ako obećaju
Šta će vam dati cijeli svijet:
Čokolada, vrećica slatkiša,
Lutka, lopta, ukusan sok.
Morate znati pravila!

Naučimo kako se pravilno ponašati sa strancima koji mogu nanijeti štetu.

Obuka je u toku.

Učiteljica poziva dvoje djece da odglume situaciju u kojoj je jedno od njih stranac koji hvata dijete za ruku i vuče ga za sobom. Drugi viče "Upomoć! Upomoć! Ne poznajem ovu osobu!" Učitelj pojašnjava: "Ako pokušavaju da vas podignu, morate zauzeti položaj kada vas je teško podići, na primjer, sjesti na tlo i podići ruke. Pokušajte izbjeći, pobjeći."

Nakon što se situacija odigra, momci se dijele u parove i igraju ovu situaciju jedni s drugima, mijenjajući uloge. Bitno je da svako dijete igra ulogu “otetog”. Situaciju morate završiti sretnim krajem, kada se dijete oslobodi i pobjegne ili mu druga djeca priskaču u pomoć u ulozi odraslih.

Učiteljica podsjeća djecu da ne mogu ući u svlačionicu bez dozvole. Tamo su možda stranci. Ovo je opasno. Morate uvijek biti na vidiku učitelja.

Završava se prvi dio lekcije. Učiteljica zahvaljuje i hvali djecu za obavljeni rad. I podsjeća da će nam nakon spavanja, u drugoj polovini dana, momci pokazati lutkarsko pozorište "Mačka, lisica i pijetao". „A mi ćemo se sa vama još jednom uveriti“, kaže vaspitačica, „da ne možete da otvorite vrata strancima, da ne možete da budete poverljivi kao Petao iz bajke“.

Inscenacija bajke

Učitelj nudi da gledaju bajku "Mačka, lisica i pijetao".

Nakon uprizorenja slijedi razgovor o ponašanju junaka bajke:

Ko je od junaka priče prekršio sigurnosno pravilo? (petao)

Kakvo je ovo pravilo? (ne možete vjerovati strancima)

Kako je pijetao privukao pažnju mačke kada je bio u lisičjim šapama? (glasan plač)

Da li se pijetao ponašao korektno kada je viknuo kada ga je lisica odnijela?

Nakon razgovora o bajci, učiteljica zahvaljuje djeci na pažnji, na njihovoj aktivnosti i želi im da se sami brinu o sebi.

Scenario za bajku "Mačka, lisica i pijetao"

Vodeći: U šumi su živjeli mačka i pijetao. Živjeli su u prekrasnoj kući. Mačka je ujutro krenula u lov, a petao je ostao da čuva kuću. A ujutro mačka ide...

MAČKA: Ne otvaraj nikome vrata! Ne idi nigde! Inače će te lisica uhvatiti i pojesti. Ali ako se iznenada nešto desi, pozoveš pomoć, ja ću ti pomoći.

KUKA: Dobro.

VODITELJ: Mačka je otišla u šumu, a petao je zadužen za kuću. Očistio sam sve u kolibi, pomeo pod, pjeva pjesme i čeka mačku.

KOKER: Ku-ka-re-ku!

MODERATOR: Protrčala je lisica, čula petla kako peva pesmu, htela je da proba meso od petla. Pa je sjela ispod prozora i zapjevala.

petao, petao,
zlatna kapica,
Pogledaj kroz prozor -
Daću ti grašak.

COCK (izlazi u dvorište): Polka dots? Kakav grašak? Volim grašak! Pa, pokaži mi!

LISICA: Aha! Imam te!

FOX zgrabi KUKA. COCK vrišti.

VODITELJ: Mačka ne čuje pijetla, hajde da pomognemo petlu, a svi zajedno ćemo zvati mačku. Kitty! Kitty!

MAČKA: Dolazim! Opet ti, lisice! Daj mi mog prijatelja petla!

LISICA: Da, uzmi, ne treba mi.

MAČAK (KOKNER) „Zašto ne poslušaš?! Zašto si izašao u dvorište?

PETAO: Pa je lisica rekla da ima grašak! I ja volim grašak!

MAČKA: Zar ne znaš da strancima i životinjama ne možeš ništa uzeti?

VODITELJ: Ljudi, znate li da strancima ne možete ništa uzeti? Ni bombon, ni jabuka! Znaš li? Dobro urađeno! Ali kurac nije znao.

MAČKA: A osim toga, petao, lisica te prevarila, nema graška!

PETAO: Zašto je pričala o grašku?

MAČKA: Posebno da te namamim iz kuće, zgrabim i odnesem! Evo, momci znaju da sa strancima ne možeš nikuda.

VODITELJ: Da, maco, pametni su naši momci, neće nigde sa strancima i nikad neće verovati, ne kao ti, petao!

PUTAK: Dobro, dobro, i ja nikad nigdje neću ići sa strancima!

MAČKA: Ovo je dobro, jer ovaj put ću otići daleko, daleko u šumu, ako me pozoveš, neću imati vremena da potrčim da pomognem.

PETAO: Ne boj se, maco, neću više da slušam lisicu varalicu! Ja ću sjediti kod kuće, neću izaći iz kuće!

VODITELJ: Mačka je otišla daleko, daleko u šumu, odavde se ne vidi! I lisica je opet tu. Čekao sam da mačka ode, pa do kuće. Vrteći se u blizini, svi razmišljaju kako da namame kurac iz kuće.

LISICA (pjeva):

petao, petao,
Zlatna kapica
glava putera,
svilena brada,
Pogledaj kroz prozor!
Daću ti grašak!

PETAO: Ne, Lisice, neću da izlazim u dvorište i ne pokušavaj!

Pa kao što znaš.
Momci su trčali, prosuli žito.
Vrapci grizu, ne daju petlove!

PETAO (istrči u dvorište): Kako to da ne daju petlove? Gdje je pšenica?

LISICA: Opet sam te prevarila, petao. Ovde nema pšenice. (Zgrabi kurac).

KOKER: Nosi me lisica preko tamnih šuma, preko visokih gora, preko brzih rijeka! Kitty! brate! Spasi me! Uzmi ga od lisice! Ups, ne čujem, pomozite mi!

VODITELJ: Mačka ne čuje pijetla, hajde da pomognemo petlu pa ćemo svi zajedno zvati mačku. Kitty! Kitty!

LISICA: Nećeš uspjeti! Mačak je otišao daleko u šumu, a dok se on ovde žuri, ja ću pobeći daleko. (Beži sa petlom.)

MAČKA: O, trčao sam, u žurbi! Gdje je pijetao? On nije ovdje? Je li ga lisica odnijela?

VODITELJ: Da, maco, lisica prevarila petla - obećala mu žito, petao izašao u dvorište. Lisica ga je zgrabila i odvela svojoj kući, hoće da pojede petla.

MAČKA: Pa moramo da požurimo, pomozi kokeru! Hoćeš li mi pomoći?

djeca: Da!

Krajolik se mijenja. Lizina kuća je izgrađena.

MAČKA (kuca): Kuc-kuc, da li Lisa Patrikejevna živi ovde?

LISICA (sa prozora) „Evo, evo!

MAČKA: Zar mi nisi odveo kurac-prijatelja?

LISICA: On nije ovdje! Nisam nikoga odveo!

PETAO: Evo me, evo, lisica vara! Spasi me, Kitty!

MAČKA: Hajde, lisičjo lopove, vrati petla!

LISICA: I neću razmišljati o tome! Poješću ga!

VODITELJ: Oh-oh, momci, moramo pomoći petlu! Moramo to oduzeti lisici! Hajde da je uplašimo. Recimo da šetaju lovci sa psima.

MAČKA: Lisica-lisica, evo došli su lovci sa psima.

LISICA: Zašto ne čujem kako psi laju? A kako lovci pucaju?

Voditelj traži od nekih momaka da laju, dok drugi - da prikažu snimke.

LISICA: O-oh, i stvarno, lovci! Oh, bojim se, bojim se. (Beži.)

PETAO (izlazi iz kuće): Hvala vam momci što ste mi pomogli. Sad znam da ne možeš slušati tuđe životinje i ljude, ne smiješ nigdje ići bez dozvole da izađeš iz kuće.

MAČKA: Bravo, petao, setio sam se kako da se pravilno ponašam! Pa, idemo kući s tobom. Hvala vam momci na pomoći!

MAČKA i PETELAC se naklone, idite. Zvuci muzike. Kraj lutkarske predstave.