Julia Feofanova
Scenario takmičarskog programa igre "Šarena igra" za djecu osnovnoškolskog i srednjoškolskog uzrasta

Scenario takmičarskog programa igre« Šarena igra» za djeca osnovnoškolskog i srednjoškolskog uzrasta

Opis posla: Ovaj razvoj je namijenjen organizaciji uzbudljivog, korisnog odmora starije predškolske djece, uzrasta osnovne i srednje škole ljeti u vrtiću, u dvorišnim klubovima, u školski kampovi, u kampovima za odmor djeca... Za njegovo izvođenje predlažem korištenje velikog broja višebojni plastični čepovi za flaše i bojice

Target: organizacija uzbudljivog, korisnog slobodnog vremena djeca

Zadaci:

Razvijajte se u aktivnosti djece, težnja ka uspjehu, društvenost;

Razvijati pažnju, spretnost i brzinu, sposobnost djelovanja na signal;

Razvijati maštu i kreativnost;

Pružite priliku da svoje slobodno vrijeme provedete kvalitetno i korisno.

Oprema i rekviziti: fonogrami šaljivih dječjih pjesmica, 2 štafelaja, 2 kompleta bojica, 2 markera, 2 Whatman papira, višebojni plastični čepovi za flaše (7 boja, po 30 komada, raznobojne zastave, Baloni različite boje, 3 kompleta karata u boji, mjehurići od sapunice.

Tok događaja.

Zvuči zvučni zapis pjesme "Kutija sa olovkama".

Vodeći: Zdravo dragi prijatelji! Danas smo se okupili na praznik

I kako će se zvati? Recimo svima

Zajedno: slavimo praznik « Šarena igra» .

Vodeći: Ljudi, znate li puno cvijeća?

Prisjetimo se najvažnijih boja

Djeca čitaju poeziju.

U bašti je izrasla crvena rotkva

U blizini su paradajz - crvena djeca.

Na prozoru su crveni tulipani

Crveni transparenti ispred prozora gore.

Narandžasta

Orange fox

Cele noći sanjaju šargarepe -

Izgleda kao lisičji rep:

Narandžasta takođe.

Žuto sunce gleda u zemlju,

Žuti suncokret prati sunce

Žute kruške vise na granama,

Žuto lišće leti sa drveća.

Kod nas raste zeleni luk

I krastavci su zeleni

A ispred prozora je zelena livada

I kuće su okrečene.

Moja lutka ima plave oci,

A nebo iznad nas je i dalje golubice.

Plava je kao hiljadu očiju

Gledamo u nebo, a nebo u nas.

Ljubičasta

Ljubičasta ljubičica je umorna od života u šumi.

Uzeću je i doneti mami na njen rođendan.

Živeće sa ljubičastim lila

Na stolu u prekrasnoj vazi kraj prozora.

Kao što ste možda pretpostavili, sve naše konkurentan zadaci će biti posvećeni bojama. U uobičajenom smislu, boje su obojena energija koja čini svijet oko nas svijetlim, šarenim, šareno i zanimljivo... A danas ćemo pokušati da dobijemo najveći dio ove energije.

Vodeći: pogodi zagonetke

Na listu sveske

I šećer ima komadić

I so i kreda

Koja boja se dešava? - ...

Odgovori: Bijela

On je najmračniji od svih,

Samo vjerovali ili ne -

Možete vidjeti ovu boju

I zatvorenih očiju!

Odgovori: Crna boja

Jedite maline i jagode

Paradajz i brusnice

Okus je, naravno, veoma drugačije,

Pa, boja je slična - ...

Odgovori: crvena

Žaba skače u močvaru

Ona je stalno u lovu.

Zbogom, budalasti komaru!

I žaba ima boju...

Odgovori: zelena

Od školjki, od pelena

Izašlo je malo piletine.

Oh, kako si smiješan

Naša mala grudvica...

Odgovori: žuta

Ti i ja crtamo more:

Evo čamca na otvorenom,

Evo zvijezde na dnu,

Evo - fontana lansira kita...

Talasi i kitovi nazad

Farbaćemo bojom...

Odgovori: plava

Nezaboravna boja je divna -

Lagano, radosno, nebesko.

Pogodićemo ti i ja

Ova boja. On - …

Odgovori: plava

Mama na poklon

Odaberite ruže vi!

Crvena ali ne svijetla

Na jednostavan način -...

Odgovori: Pink

Ima ga u kafi, u sočivu,

U medvjedu i cimetu

Tu je i cokolada -

Ne možete ga jesti bez njega.

Odgovori: Smeđa boja

U asfaltu je i betonu

U toplom pahulju na gavranu,

U vuku i njegovom repu

I mačke u mraku.

Odgovori: Siva boja

Vodeći: I sad smo malo sa vama igrajmo se i viknimo... I mi ćemo to učiniti Dakle: oni koji imaju zeleno u odjeći, tapšu i viču zajedno... A sad oni momci koji imaju crveno u odjeći... i tako dalje. Super!

Vodeći: Pa hajde da proverimo koliko ste pažljivi. Čitaću stihove iz obojene poezije. Kada čujete svoju boju, tapšajte i vičite glasnije.

Nebo je kišno, sivo, brzo ću poplaviti.

Sunce gori na nebu, vedro, tako vruće, tako crveno!

Cvijeće neobične ljepote dobro je u bašti! Oduševit ćemo se lišćem i zelenom travom.

Zimi je sve prekriveno mrazom i obrazi postaju. crvena.

Otići ću u šetnju livadom, obući kul haljinu.

U pletenicu ću sjajno uplesti vrpcu. zeleno.

Donosim buket svojoj sestri Aleni i u njemu je cvijet. On. plava.

Vodeći: Bravo momci! Bilo je teško nadmudriti te.

Sada se moramo podijeliti u dva tima, koje predlažem da sazovemo "olovke" i "Boje"... Za pobjedu u svima konkurencija timovi će osvojiti po jednu značku, što znači da se morate jako potruditi da biste pobijedili.

Vodeći: Predlažem da počnete sa malom štafetom.

Timovi se postrojavaju u kolone jedan po jedan.

Takmičenje"Veseli klovn"

Ispred svake ekipe, na određenoj udaljenosti, nalazi se štafelaj sa priloženim listom Whatman papira.

Na znak voditelja igrači svaka ekipa treba redom dotrčati do štafelaja i nacrtati dijelove portreta veselog klauna.

Pobjednik je tim koji brže obavi zadatak i ljepše dobije bedž.

Vodeći: Ljudi, ko od vas može ispravno nazvati sve dugine boje bez posebnog nagoveštaja?. Koje savjete znate?

Svaki lovac želi znati gdje se nalazi fazan

Takmičenje"Nacrtaj dugu"

Ispred svake ekipe, na određenoj udaljenosti, nalaze se kante sa poklopci u boji.

Vježba: Svaki tim treba da postavi dugu kapa. Dozvoljeno svima igraču postavite dva poklopca u jednom potezu.

Ocjenjuje se brzina i ispravnost polaganja duge

Igra"Pronađi svoju boju"

pravila: Voditelj prekida igranje za broj grupa odgovara broju potvrdnih polja. Svakom igraču dodjeljuje se znak boje njihove grupe. U uglovima prostorije postavljene su stolice sa zastavicama svoje boje. Nakon riječi voditelja "Ići u šetnju!" djeca se razilaze po igralištu (soba)... Po komandi "Pronađi svoju boju!" djeca se okupljaju kraj zastave koja odgovara boji njihovih žetona i imenuju svoju boju.

Vodeći: I sada hajde da se igramo sa publikom(zbirni odgovori)

Ako vidiš - na slici je nacrtana rijeka, Ili smrča i bijeli mraz, ili bašta i oblaci, Ili snježna ravnica, ili polje i koliba, Slika se mora zvati.

(pejzaž)

Ako vidite - na slici je šolja kafe na stolu, Ili sok. u velikom dekanteru, ili vazi u kristalu, Ili bronzanoj vazi, ili kruškoj, ili kolaču, Ili svim predmetima odjednom, zna se šta je.

(mrtva priroda)

Ako vidite da neko gleda u sliku US: ili princ u starom ogrtaču, ili toranj u ogrtaču, pilot ili balerina, ili ti je Kolka komšija, - Slika se mora zvati.

(Portret)

Takmičenje"Misteriozni crtež"

pravila: Učesnicima igre (najbolje je uključiti sve goste odjednom) daje se pravo izbora jedne boje. Odnosno, jedna konzerva mjehurića iste boje i jedan list papira. Za 5-7 minuta (nakon komande "Počelo!") svi učesnici moraju da naslikaju sliku tako što će puhati mehuriće sapuna u blizini papira. I tako da svi ostali (i prije svega - sudija) mogli odrediti šta je prikazano na slici.

Takmičenje"zabuna"

Vodeći: Momci! Sva slova u riječima koje označavaju boje su zbunjena, hitno moramo dešifrirati ovu abra- cadabru:

tosavylai - svijetlo zelena

resyne - lila

naborano - narandžasto

dorboys - bordo

limavy - malina

ricotchill - braon

olefied - ljubičasta

Timovi naizmjence izvlače listove šifriranom bojom. Savjetuju se na minut i daju tačan odgovor.

Za svaki tačan odgovor, tim dobija jednu značku.

Pravila igre semafora

pravila: Uz pomoć ploče za brojanje bira se vozač, povlače se 2 linije na udaljenosti od nekoliko metara jedna od druge. Igrači stanite iza jedne od linija. Vozač stoji u sredini između redova i okreće se prema igrači nazad... On dalje imenuje bilo koju boju i okreće se prema njoj igrači... Djeca traže ovu boju na svojoj odjeći, ako je pronađu, pokazuju je voditelju i mirno prelaze na drugu stranu. Ako nema igrača ove boje, mora pretrčati na drugu stranu, zadatak vozača je da pokuša da ga podmaže. Onaj ko je uvrijeđen postaje vođa. Ako su svi prošli ili pretrčali na drugu stranu, vozač se okreće i razmišlja o novoj boji. Prije početka igre dogovorite se da li možete tražiti boje na ukosnicama, perlama, satovima i ostalim dodacima

Takmičenje« Raznobojne boje»

Učiteljica djeci dijeli balone (žuta, zelena, narandžasta, plava, ljubičasta, crvena, cijan)... Objašnjava pravila igre. Dijete čuje u kratkoj frazi naziv predmeta čija boja odgovara boji lopte i baca je (lopta) gore. Učiteljica poziva djecu da bacaju balone iza paravana. Ali ne odjednom, već na signalnom talasu sa zastavom određene boje.

Takmičenje"Prelepa gredica"

Na asfaltu ispred svake ekipe iscrtan je krug prečnika oko 1 metar. Za sve igrači timovima se izdaju bojice. Za 1 minut, timovi moraju "biljka" na što više boja "Krevet od cvijeca".

Tim sa najviše boja pobjeđuje.

igra"Boje"

pravila: Za igru ​​"Boje" među učesnici se biraju po jedan vođa-prodavac i jedan kupac-monah, ostala deca postaju slikari. Učesnici-boje sjede u krugu ili u sjenici, ponekad djeca stoje u redu. Prodavac je tih (u uhu) govori svima kojoj boji boje odgovara. Djeca pamte svoju boju. Monah koji kupuje ne mora da poznaje boje boja.

Napredak igre:

Monah dolazi u farbaru i obraća se prodavac:

Ja sam monah u plavim pantalonama, došao sam po farbanje.

Za što?

Monah naziva boju boje (npr. plava)... Ako nema takve boje, onda prodavač odgovori:

Ne postoji takav! Vozite se plavom stazom, na jednoj nozi, naći ćete čizme, dijareju, ali vratite ih!

Monaški zadaci mogu biti razne: jahati na jednoj nozi, proći pored patke, čučnuti ili nešto treće.

Ako je navedena boja prisutna u trgovini, onda prodavač odgovara monah:

Postoji jedan!

Koja je cijena?

Pet rubalja (Monah glasno pljesne prodavčevim dlanom pet puta).

Rezimirajući takmičenja.

Nagrađivanje učesnika i pobjednika slatkim nagradama.

Vodeći: Naš odmor završava. Ali ljeto se ne završava. I neka bude što vedro, veselo i višebojni kako si ga naslikao!

MOU "Srednja škola Krasnooktyabrsk"

Odmor za djecu 2-3 razreda.

Ciljevi: 1. Naučite kombinirati prazničnu zabavu sa edukativnim

aktivnosti.

2. Razvijati kreativnost djece.

3. Formirati komunikacijske vještine u dječjem timu.

(Svira se pjesma "Osmijeh")

Pojavljuje se Olovo-Veselčak

Veselchak .

Dobar dan, devojke i momci,

Plačljive, svađalice i bitange!

Na ovakav dan, svi biste se trebali smijati.

Igra nas je posjetila.

Vrijeme je da se svi zabave!

Nasmijmo se od srca

I počećemo sa pevanjem.

Jedan red će govoriti djevojčice, a drugi dječaci. Napjevi

ponavljamo za mnom, povećavajući jačinu zvuka sa svakom linijom. Dogovor?

Ponavljamo za mnom:

Mi smo smiješne djevojke, volimo pjevati i plesati.

A mi smo jaki momci, volimo da se borimo i igramo.

Ako vrištimo zajedno, zaprepastit ćemo dječake.

Ako odmah vrisnemo, djevojke će biti poražene.

Djevojke odjednom: "A !!!"

Momci su odgovorili: "Ura!"

Da, devojke su dobre!

Vikali su iz srca.

I momci su tako vrištali

Da su zidovi skoro pali!

Veselchak ... Ljudi, danas imamo praznik dobrog raspoloženja. Koliko njih zna kada se to dogodi? (djeca iznose svoje verzije). Ne, nažalost, takav praznik ne postoji u kalendaru. Stoga se može dogovoriti za bilo koji dan, jer kada je dobro raspoloženje praznik u srcu. Takođe je izvanredan po tome što se može slaviti ne jednom godišnje, već koliko god puta želite. I svaki put na drugačiji način. Pa, zar to nije sjajno?

Prvo, hajde da se upoznamo. Čim kažem: "Jedan, dva, tri, reci mi kako se zoveš!" - svi će biti jednoglasno imenovani. Spremni!

(Djeca prozivaju svoja imena). Boo-boo-boo-boo-boo-boo! I moje ime je Veselčak!

Pa, vrijeme je da počnemo igre i takmičenja, ali ipak odgovorite, od čega ste napravljeni, momci i djevojčice?

(Pesma „Od čega, od čega, od čega

Napravili naši momci...")

Hvala, sada znam puno o tebi.

Pa, nastavićemo odmor

Vreme je da se malo igramo.

Ne postoji ništa ljepše

Nego izuzetan buket.

Pogledajte momci, koliko cveća ima u mojoj korpi! Hajde da sastavimo prelep buket pod nazivom Muzika cveća.

Svako ko želi da učestvuje u igri mora zapamtiti stihove iz pesama o cveću i otpevati ih, tek onda može uzeti cvet koji voli i staviti ga u vazu.

Igra "Muzika cvijeća".

Veselchak ... Dobro urađeno! A sad da vidimo kakvi ste vi vješti umjetnici, samo umjetnici bi trebali plesati!

Igra "Plesni umjetnici".

( Voditelj i asistenti pričvršćuju trakama na leđima učesnika - 6 djece - svaki list papira i daju svakom flomasterom ili flomasterom. Svi hodaju u krug do potiljka i crtaju portret učesnika ispred. Ostala deca pevaju šaljivu pesmu "Tramvaj". I učesnici mogu da pevaju.)

Veselchak. A sada je vrijeme da ovdje pozovete Tajanstvenu baku. Volite li zagonetke?

Pojavljuje se Riddle Baka.

Mystery Granny .

Volite li zagonetke?

Hajde redom

odgovori u horu,

Pomozite jedni drugima.

Ovde uopšte ne treba oklijevati,

Odgovorite brzo, prijateljski!

Zagonetke.

1. Ujutro na ogradi

Kukarek ... kengur! (Horoz)

2. Zimi spava u jazbini.

Jeste li pogodili? To je ... kit! (medvjed)

3. Ima zdravih muva i komaraca,

U močvari... krava grakće! (žaba)

4. Duge su uši, kukavica je,

Sakrio se pod žbun... gusku! (zec)

Svi znaju da je to ... jež! (paun)

6. Stoji na jednoj nozi

U močvari - ovo je ... kit! (čaplja)

7. Prugasta kao lopta,

Svi znaju - ovo je ... top! (zebra)

Veselchak ... Odlično! Dakle, Mystery Bako, niste uspjeli zbuniti! Da ste umorni od mrdanja mozga?

Sljedeće takmičenje nije novo,

Ponovo plesno takmičenje.

Nećemo nikoga uvrijediti.

Ali želimo, prijatelji, da kažemo

Sjedeći na običnoj stolici

Moram nešto da plešem.

Svi pokreti su dobri.

Sedi i pleši!

Takmičenje plesača.

Veselchak.

Jeste li plesali? Hajde da se odmorimo

A onda ćemo početi ponovo.

Kako ste, prijatelji? je li dobro?

Nastavljamo da igramo.

Ljudi, koje vrste ptica poznajete?

Ok, sada ću imenovati različite ptice, ali ako nešto drugo, lupite nogama. Dogovor?

Stigle ptice:

golubice, sise,

Muhe i brze... (Momci gaze)

Sta je bilo? Da li sam rekao nešto pogrešno? Muhe? Zar muhe nisu ptice? Ko su oni? (insekti)

Stigle ptice:

golubice, sise,

rode, vrane,

čavke, pasta ... (Stop)

Stigle ptice:

golubice, kune... (Stamp)

Stigle ptice:

golubice, sise,

Lapwings, siskins,

čavke i brze,

Komarci , kukavice ... (Stop)

Stigle ptice:

golubice, sise,

čavke i brze,

Lapwings, siskins,

Rode, kukavice.

Čak i sove

Labudovi i patke -

I hvala na šali!

Odlično, prijatelji!

Poznaje ptice sve djece!

Veselchak.

Volite li pjevati pjesme?

Izađite u krug, napred

Zabavite se, pošteni ljudi!

Chastushki.

(Izvode tri djevojčice i tri dječaka)

Sve: Pevaćemo pesme za vas

o tvom životu,

Kako smo u kampu u školi

Živimo divno.

Momci: Sportista je veoma strog,

Trenira naše noge.

Seo sam i nisam mogao da ustanem -

Dobro je da je prijatelj pomogao.

cure: Prošetaćemo teritorijom,

Uklonimo smeće zajedno.

Neka slavuji cvrkuću

Od zore do zore.

Momci: Na sat vremena sam crtanja

Dao sam sve od sebe.

Pa sam nacrtao konja -

Odred se onesvijestio.

cure: Kuvari su ovdje samo klasa

Hrane nas veoma ukusno.

Imamo pristojan apetit -

Kuvarima dajemo "odlično"!

Momci: Na asfaltu farbamo

I bacanje pikado.

I također dodajte ovdje:

Mnogo volimo crtane filmove.

Sve: Završili smo sa pevanjem pesama,

Naći ćemo vremena za godinu dana.

I obećavamo jedno drugom

Da ćemo ponovo doći ovamo.

Veselchak ... Dobro urađeno! Nema ništa bolje od živahnih časti!

Da li želite da vidite kako se praznik dobrog raspoloženja slavi u drugim zemljama? Slučajno imamo strane goste, prave orijentalne ljepotice! Zamolimo ih da pokažu svoj talenat! Širi krug!

East Dance.

Veselchak. Hvala lepotice! Zadovoljni smo. Zahvalimo se gostima, momci, prijateljskim aplauzom.

Vrijeme zbogom dolazi

Ali zabava nije trajala više od jednog sata.

Suveniri za pamćenje

Ja, prijatelji, imam zalihe za vas.

Neka svako od vas dodirom izvadi bilo koji suvenir iz ove čarobne vrećice.

Vrijeme je brzo proletjelo.

Nismo sjedili.

Odigrano sve je super!

I dalje bih igrao lično,

Šteta što je vrijeme da idemo kući!

Dakle, naš odmor je gotov. I završio u dobrom raspoloženju.

Ne, završilo se tek danas, ali možemo to urediti svaki dan i na potpuno drugačiji način. Završimo naš praznik uz dobru pjesmu danas.

Pesma "Pravi prijatelj"

Ciljevi: organizovati slobodno vreme školaraca u cilju proširenja njihovih horizonata; stvoriti ugodno okruženje među učenicima.

Napredak programa

Vodeći... Dobar dan, dragi momci! Danas vas pozivamo da se opustite na našem programu igre: "Ko je u čemu je super." Gdje je najbolji odmor? Ispravno u našem (naziv OU). Zaista, najbolje se odmorimo tokom takmičarskog programa. I sami ćete biti navijači i gledaoci. Šta mislite da bi navijači trebali biti u mogućnosti da urade? Tako je - pravite buku, zviždite i pljeskajte rukama.

Sada idemo da igramo igru ​​zagrevanja koja se zove “Gol-by-post”. (Dvorana je konvencionalno podijeljena na dva tima: desna - 1. i lijeva - 2.) Sa podignutom desnom rukom vođe, 1. tim viče: "Gol!", Sa lijevom - 2. tim viče: "Prodaj!" Sa istovremeno podignutim rukama, ekipe uzvikuju: "Štena!" Utakmica se igra ubrzanim tempom.

I takmičenje - takmičenje "video spotovi"

Vjerovatno svaki učenik vrtića zna šta je video klip. Ovo je kratki film smješten u pozadini zvučne pjesme. Možemo reći da je ovaj film reklama za pjesmu. Radnja filma vrlo često odražava ili riječi pjesme ili raspoloženje koje stvara muzika. Šta je video geg? Ovo je isto kao i video klip, samo vrlo neozbiljno, glupo.

Svaki tim je dobio domaći zadatak: da napravi "video geg". Vrijeme je da svoj rad pokažete žiriju.

Timovi predstavljaju svoje "video gegove".

II takmičenje - igra "Zvezdana abeceda"

Vodeći. Hvala početnicima izrađivačima klipova. Ali sada timovi moraju da učestvuju u igri "Zvezdana abeceda".

Dok muzika svira, morate imenovati što više bendova, imena izvođača ili imena koja počinju određenim slovom.

III konkurs "Pocetak je, kraj ce biti"

Vodeći. Proučavali smo abecedu zvijezda. Dakle, vrijeme je da se okušate na sljedećem takmičenju.

Ja ću naizmjenično reći timovima početak imena izvođača ili naziv njegove pjesme, albuma, a vi ćete morati nastaviti frazu.

"Okoreni - ... (prevaranti").

"Smiješni momci"),

"Ruke gore"),

Alla - ... (Pugačeva).

Filip Kirkorov).

"Ivanushki - ... (Međunarodni"),

"Agatha Christie"),

"Zlatni prsten"),

"Čaj za dvoje").

"Balagan - ... (ograničeno").

"Madam - ... (Broškina"),

IV takmičenje "Zvezdani kviz"

Vodeći... Članovi tima, pažnja! Sada će vam biti postavljena pitanja o radu poznatih izvođača. Vaš zadatak je pronaći odgovor.

1 Koja pjevačica bi svakako trebala posjetiti stomatološku ordinaciju? (Šuri.)

2. Koja je grupa koristila jutarnju vježbu u svoje ime? ("Ruke gore".)

3. Ime kog rok benda je u direktnoj vezi sa imenom engleskog pisca, autora detektivskih priča? ("Agata Kristi".)

4. Šta je pop pevačica u jednoj od pesama ispričala o svojim osećanjima zbog odlaska njenog ljubavnika u vojsku? (Alena Apina.)

5. Čije je stihove AB Pugačeva ispričala o umjetniku koji je svojoj voljenoj poklonio milion grimiznih ruža? (Andrej Voznesenski.)

6. Ko je od kompozitora izmislio muziku za poetsku liniju: "Plava magla je kao prevara." (Vjačeslav Dobrinjin.)

7. Kako se zove grad u kojem je započela kreativna karijera grupe Nautilus Pompilius? (Ekaterinburg.)

8. Koji vojni čin kozačke vojske se pominje u pesmama Aleksandra Rozenbauma i Olega Gazmanova? (Esaul.)

9. Kako je ime slavnog Beatles benda prvi put prevedeno u sovjetskoj štampi? (Bugovi.)

10. Kako se zove stjuardesa koja je postala poznata zahvaljujući pesmi Presnjakova. (Žana.)

11. Kako se zove pjevač grupe Rondo? (Ivanov.)

12. Ko je od pevačkih kompozitora pomogao Nataši Koroljevoj da postane zvezda? (Igor Nikolaev.)

13. U kom gradu je održano takmičenje zabavne pesme, gde je započeo svoju karijeru Aleksandar Malinjin? (Jurmala.)

14. Kome od estradnih zvijezda idu riječi „kako će vrisnuti kao zvijer, pa će plakati kao dijete? (Maša Rasputin.)

V takmičenje "Neobično pjevanje"

Svi znaju kako pravilno pjevati. Ali ponekad zvezde nisu zainteresovane da pevaju „na pravi način“. A sada ćete izvesti pjesmu "Plavi golub" (ili neku drugu pjesmu).

ODGOVOR: Sa uklještenim nosom.

B. Grickanje donje usne.

B. Sa čvrstim spojem između zuba.

D. Kao djeca u vrtiću.

D. Kao u mrazu od 40 stepeni.

E. Bez ikakvog zvuka.

VI takmičenje "Pesme po opisu"

1. Pjesma o dugom putovanju djevojčice sa kapom. (Pjesma Crvenkapice.)

2. Pjesma o čuvanju glave jednog sisara smeđe kose. (Pjesma o Winnie the Poohu.)

3. Pjesma o životinjama, zahvaljujući kojoj se naša planeta kreće oko svoje ose. (Pesma o medvedima.)

4. Pjesma o životinjama dugih ušiju koje kose travnjake. ("Nije nas briga".)

VII takmičenje "Veseli ples"

Vodeći... Poštovani učesnici. Sada ste suočeni sa zastrašujućim koreografskim izazovom... čak i nekoliko. Sada će za vas zvučati melodije raznih poznatih plesova. Morate ispuniti ove Gane.

1. Lambada.

Program takmičarske igre od 2. do 3. razreda "Vesele avanture u plemenu Sweet Tooth"

Ciljevi i ciljevi:

Odgoj komunikativnih kvaliteta i razvoj intelektualne kreativnosti mlađih školaraca;

Motivacija djece za prijateljsku komunikaciju u razrednom timu.

Oprema... Set žetona za maslačak, dva šešira patuljaka, dva para velikih papuča, nekoliko naduvanih balona, ​​set kartica sa natpisom Sweet Tribe, set limenki za domaćinstvo, dvije „jakne“ - pelerine sa našivenim leptirima ili velikim dugmadima ; set slatkiša, kolača.

Program vodi razredni starešina (profesor razredne nastave). Ulogu Srce može igrati učenik petog razreda ili učiteljica.

Situacija iz igre "Težak put do plemena Sweet Tooth"

Vodeći: Negdje daleko u svijetu postoji čarobna, neobična zemlja. Kućice su napravljene od medenjaka, keksa i čokolade, krovovi od bombona i beza, a ispred svake kuće na raznobojnoj krem ​​livadi su padonogi medvjedi, karamel konji i pijetlovi.

Dobrodošli u bajku u kojoj živi slavno pleme Slatkozuba! Uostalom, najviše vole marshmallow, marmeladu i karamelu, bombone i karamelu, "medvjede na sjeveru" i "crvene kapice".

Nevolja je što su svi slatkiši i čokolade zaduženi za najvažniju Slaštenu. A da bi od njega dobio mali bombon, treba da uradiš tako nešto, da se potrudiš.

Ali naučio sam sve njegove trikove. A danas ću vas naučiti kako da dođete do svih ovih blaga. Sigurna sam da su se ljubitelji slatkog okupili u našoj sali, a sada ću pomoći svima da se nađu na slatkom raspoloženju, iako sladokusac nema problema s tim.

Za "slatko raspoloženje" obavićemo malo zagrevanje i složno odgovarati na pitanja.

Mini-kviz "Slatka pitanja"

Nastavnik postavlja slatka pitanja. Oni koji tačno odgovore dobijaju žetone sa likom maslačka, leptir mašne, omote slatkiša, bokserske rukavice i krune.

Mlijeko ima duplo bolji ukus ako je...? ("Mliječni put")

Radnja u koju je gospođica Mary ponekad išla u šetnju sa djecom. (konditorski proizvodi)

Okrugla radost. ("Chupa Chups")

Ime je dobio po jednoj planeti

On je podrška samo klasa,

Odrasli i djeca znaju da je podrška ... ("Mars")

Punjenje za torte? (krema)

Omiljena žvakaća guma stanovnika ostrva Chunga-Changa. (kokos)

Gdje je sletio prodavač balona iz bajke "Tri debela"? (u tortu)

Šta Pepsi i Coca imaju zajedničko? ("Cola")

Winnie the Pooh i Prasce su bili u posjeti zecu, a čime ih je zec počastio? (med i kondenzovano mleko)

Svijećnjak za rođendanskog dječaka. (Kolač)

Slatki krutoni u kutiji. (Vafli)

Bez čega nema rahata? (bez ratluka)

Čokoladno drvo. (kakao)

Šta je kralj volio u bajci "Snježna kraljica"? (Sladoled)

Koji je lijek Carlson preferirao? (džem)

Ljubitelj slatkiša iz animirane serije "Isterivači duhova". (slime)

Šta je Carlson ukrao od Frekena Bocka? (zemljice)

Gdje se sastaju ulice Pryanichnaya, Galetnaya i Sugarnaya? (U bajci o Neznalici)

Šta je Winnie the Pooh volio više od svega? (dušo)

Ukusni orasi - punjenje za Snickers. (kikiriki)

Čajni pijesak. (Šećer)

Sirovine za lažnu čokoladu. (soja)

Candy grasak. (Dragee)

Jedite i pobjednik ste. (Kolačići i čokolada "Wagon-Wheels")

Uspješno ste završili zagrijavanje. Put do slavnog plemena Sweet Tooth je otvoren!

Ali ispostavilo se da da biste ušli u pleme, morate proći nekoliko testova.

Za prvi test trebaju mi ​​dva slatkiša, govorim o onima koji su od mene dobili dva žetona maslačka. Izađi uskoro. Poželimo im dobrodošlicu.

Sada ćete biti smiješni mali patuljci koji su odlučili prošetati čarobnom livadom s maslačcima. Gledajte, ovi baloni su veoma slični maslačcima, a u njih su zaglavljene vaše omiljene poslastice - slatkiši. A uz pomoć vaših divnih stopala, sada ćete ih dobiti tako što ćete rasprsnuti ove maslačake za samo 30 sekundi.

Obucite sve što vam treba: stopala, šeširi patuljaka, magične maske. Tako zabava počinje.

Mini-igra "Patuljci i gaze noge"

Učesnici igre stavljaju šešire patuljaka i prevelike cipele. Igru može igrati 4-5 osoba, ali prva 3 igrača koji razbiju loptice velikim cipelama i prvi izvuku bombone iz kuglica se priznaju kao pobjednici.

Pobjednik dobija nagradu i "registraciju" - lijepo dizajniranu karticu sa tekstom-upisom u "Sweet Tribe".

Vodeći: Kako je divno boriti se sa maslačcima i u njima pronaći svoju omiljenu poslasticu. Stani! Vaše vrijeme je isteklo. Odradili ste sjajan posao, ali pitam se koji je od gnomova sakupio najviše delicija? Uzmite nagrade, registraciju u "Sweet Tribe", aplauz i idite u salu.

Muzička mini-igra "Chupa-chups"

Vodeći: Čekam sladokusce sa žetonima. Chupa Chups karamela vam je veselo namignula. Ali "Chupa-Chups" nije samo okrugla radost, već i slatka muzika. I nestašluk i zabava.

Učesnicima se daju dva slatkiša i set konzervi ili lonaca.

Naša draga jako voli muziku i pjesme. A sada da vidimo ko će od vas komponovati i izvoditi najbolju slatku muziku za Sweetheart.

Igra se igra. Onaj ko otpjeva najzanimljiviju melodiju dobija nagradu i "registraciju". "Čupa-Čups" ostaje sa učesnicima igre.

Znaš, svake godine Dušo ide na rođendansku zabavu svog prijatelja. Ali za to mora biti neobično odjeven. I prvi put je odlučio da obuče odijelo. Čuo je samo da kostim mora biti leptir mašna. Pogledajte kako je pretjerao u tome. Siguran sam da će među sladokuscima biti i dvoje upućenih ljudi koji će pomoći u popravljanju posla, govorim o onima koji su dobili leptire. Izađite hrabrije.

Nosite blejzere. Višak leptira morate odrezati bez upotrebe ruku, a umjesto makaza imate oštre zube. Poželjno je da što manje leptira ostane na jakni za 40 sekundi. I svaki otkinuti leptir je jednak jednoj nagradi. Pa na posao!

Igra se igra.

Hajde da prebrojimo. Dušo će u vašoj jakni ići u posjetu, što znači da će sladokusac odmah dobiti ... nagrade. Čestitamo na uspješnom radu.

Dodeljuju se "Registracije" i nagrade.

Šta je ostalo od slatkiša? (Fantik) Ko voli slatkiše skuplja omote od slatkiša. Pozivam one koji su dobili omote od slatkiša. Vidite bombone ispred sebe. Ko je hvali bolje od bilo koga drugog, dobiće je.

Održava se „verbalni duel“ „Ko će bolje hvaliti bombone“. Dodjeljuje se "Prijava" i nagrada.

Kviz "Na vilinskim stazama"

Vodeći: Kao što ste možda pretpostavili, naš Slastena je vođa bajnog plemena. On voli bajke. Da li ih volite?

Zatim je sledeće takmičenje za poznavaoce bajki. Budi pazljiv:

1. Bajka, koja pobija tvrdnju da novac ne leži na putu. (K. Chukovsky. "Fly-Tsokotukha")

2. Bajka, koja dokazuje da novac treba pametno ulagati u zemlju. (A. Tolstoj. "Zlatni ključ, ili Buratinove avanture")

3. Priča u kojoj se stvara dioničko društvo van Zemlje. (N. Nosov. "Ne znam na Mjesecu")

4. Priča u kojoj su dva sisara i jedan reptil razmijenjeni za tri odjevne predmete. (V. Shergin. "Čarobni prsten")

5. Priča u kojoj se ispostavlja da se otkazivanjem pretplate na periodiku štedi novac. (E. Uspenski. "Ujka Fjodor, pas i mačka")

6. Koliko je koštala karta za pozorište Karabas-Barabas? (četiri solda)

7. Kako se zovu novčane jedinice na Mjesecu? (santika i ferings)

8. Kako je Senor Tomato platio rotkvice? (Povremeno joj davao komad slatkiša)

9. Zašto se zlatnik zalijepio za dno Ali Babine mjere? (Dno je premazano medom)

10. Artiodaktil labirint za Kroshechka-Khovroshechka. (krava)

11. Popularni pjevač Krilovljevog djeda. (vrana)

12. Sedam želja na jednoj nozi. (cvijet sa sedam cvjetova)

13. Tradicionalno jelo Enikov-Benikov. (Vareniki)

14. Oličenje porodice, kojoj je Buratino probušio nos. (ognjište)

15. Sjajna budala. (Ivanuška)

16. Priča o dugom putu pekarskog proizvoda do potrošača. (medenjak)

17. Detalji ženske haljine, u kojoj su smeštena jezera, labudovi i drugi elementi okruženja. (rukavi)

18. Sirovine za serijsku proizvodnju Pinokija. (drvo)

19. Lik koji pršti od smijeha pri pogledu na most. (mjehurić)

20. Rezidencija Baba Yage. (Koliba na pilećim nogama)

21. Onaj koji hoda po moru i tjera čamac. (vjetar)

22. Prijatelj Winnie the Pooha, koji je izgubio nešto na svom rođendanu. (Eeyore magarac)

24. Mladi specijalista za uzgoj drveća sa zlatnim listovima. (Pinokio)

25. Lift za zle duhove. (Cijev)

26. Majstor pijavica. (Duremar)

27. Pojedinačna leteća mašina. (malter)

28. Glavni ključ pećine. (Sim sim)

29. Radar ili signalna cijev za lijenog kralja koji je umoran od vojnih poslova. (Zlatni petao)

30. Reflektor za Ivanušku budalu. (pero vatrene ptice)

31. Modna obuća za elitu pod King Peasom. (Čizme za hodanje)

32. Specijalista za ribolov štuke. (Emelya)

33. Nagrada za junačko djelo, koja se daje u nagodbi. (moje kraljevstvo)

34. Pouzdano sredstvo za orijentaciju u fantastičnim situacijama. (Clew)

35. Fenomenalna žena koja je prva izašla u zrak. (baba jaga)

Nakon kviza iz bajke, pobjednici dobijaju nagrade i dobijaju "boravišnu dozvolu" u plemenu.

U slavnom plemenu Sweethearts običaj je izabrati princa. Slatkiši sa žetonima krune, izađi i brzo. A sada ko od vas dobije bombone biće princ.

Kruna se predaje princu uz gromoglasan aplauz.

Pobjednik kaže nekoliko želja.

Tako je naša slatka bajka završila. Nemojte se uznemiriti što danas nemaju svi sretnici, još uvijek imate sve ispred sebe, a slatke fantazije i karamelno raspoloženje uvijek budu uz vas.

Neka život izgleda divno

Prijateljev osmijeh će biti sladak.

Ali ne možeš biti sladak,

Ovo je zakon, prijatelji moji!

Živite zajedno, zabavite se

Ali nemojte se zanositi slatkišima -

Sve ima meru: u hrani,

U učenju, sportu i igri!

Na kraju sata možete igrati neke zabavne igrice.

Djeca su pozvana da riješe riječi i predmete skrivene na različite načine.

Vodeći. Pozivam vas da igrate sa mnom gatare. Ja ću pogađati riječi na različite načine, a ti ćeš ih pogađati. Slažeš li se? Počni!

Prva zagonetka!

Evo tablice koja će vam pomoći da otkrijete riječ koju sam zamislio. Brojevi označavaju redosled otvaranja slova. Ispod svakog kruga nalazi se slovo iz riječi odgovora.

Dakle, počnimo sa brojem 1. Koje slovo se krije iza njega? Hajde da pogodimo zagonetku i saznamo odgovor:

1. Gospodine, ali ne vuk,

Dugouhi, ne zec,

Sa kopitima, ali ne i konjem. (magarac)

Odgovor počinje sa O. Provjerimo da li je slovo skriveno na semaforu ispod broja 1. (Otvara se slovo O)

Nastavljamo da pogađamo zagonetke.

2. Ovo je naš stari prijatelj,

Živi na krovu kuće -

dugih nogu, dugog nosa,

On leti u lov

Prati žabe do močvare. (roda)

3. Bebe životinje su to

Nosi se u torbi na stomaku. (kengur)

4. Mislila je mačka. Vikao: "Rasprši se!"

Ispostavilo se da je ... (ris).

5. Kao kraljevska kruna,

On nosi svoje rogove.

Jede lišajeve, zelenu mahovinu,

Voli snježne livade. (jelen)

6. Živi u toplim zemljama,

I u hladnim - u zoološkim vrtovima,

I arogantan je i hvalisav se,

Zato što je rep prelep

I sam mu se divi

I pokazuje nam. (paun)

7. Konj je ofarban,

Kao školska sveska. (zebra)

Dakle, otvorili smo riječ zoološki vrt. Tu se mogu vidjeti sve navedene životinje.

Zagonetka dva!

Smislim koju riječ i počnem da nagovještavam. Imate tri pokušaja, od kojih svaki sve više razjašnjava sliku. Ako pogodite iz prvog pokušaja, onda ste samo štreberi! Ako iz drugog - pametno! Pa, a ako sa trećim - takođe nije loše! Počni.

a) ON je u skoro svakom stanu. ON može imati drugačiji glas - prijatan, melodičan ili oštar, odvratan, b) Naravno, ON je neophodan, ali ponekad pomislite: bolje bi bilo da NJEGOV nije. Međutim, ITS se može isključiti, ali tada vam niko neće doći.

c) ON glasom upozorava na dolazak gostiju, a mi idemo da otvorimo vrata. (poziv)

a) IT može i ne mora biti. To može biti dobro ili loše.

b) Kad je dobro, sve je dobro. Ako je IT loš, sve je loše. A ako roditelji imaju IT loše, onda im je bolje ne prilaziti!

c) IT se može podići ili spustiti. Neki ljudi to rade dobro. Ako, na primjer, dobijem peticu ili poklon, IT se odmah diže sam od sebe. Ali ako dobijem dva ili me kazne, IT će odmah propasti. (raspoloženje)

a) TO se jede, ali ne uvek. Za NJEGA kažu: ni riba ni meso.

b) IMA mnogo imena. Traže ga. Može se pržiti, kuvati, soliti i sušiti.

c) ON ima šešir i nogu. IT dobro raste nakon kiše. Može biti jestivo i nejestivo. Ponekad se ONI mogu otrovati, pa čak i umrijeti. (gljiva)

a) Na poslu ONA stalno putuje putevima i komunicira sa ljudima.

b) ONA pazi da u kabini nema "ptica na jedan udarac".

c) Ako ste tek ušli, ONA će vam prodati kartu ili zatražiti da pokažete ličnu kartu. (dirigent)

a) ON živi u stanu. HIS ima svoj kutak. NJEGA se čuva i ne pušta na ulicu.

b) Mačka često NJEGA baci pogled. ON živi jako dugo, više od čovjeka. Postoji čak i crtani film o NJEMU.

c) ON voli da oponaša ljude, ponavljajući riječi za njima. HIS se često naziva Kesha. (papagaj)

a) Ima ih mnogo. ONI su namenjeni da se igraju. U NJIMA se igraju djeca i odrasli.

b) Neke mame i tate zabranjuju djeci da se igraju u NJIMA. A odrasli stričevi često IH igraju za novac.

c) U NJIMA se može igrati "budala". I takođe na

IH možete pogoditi i pokazati trikove.

ONI su u palubi. (karte)

Vodeći. Zagonetka tri!

Zaigrajmo. Odaberimo vozača kojeg zamolimo da napusti sobu na nekoliko sekundi. Nagađaću jednog od vas i objaviti to svima. Vozač će ući i postaviti najviše 5 pitanja o izgledu osobe koju sam zamislio. Na primjer, koje boje ima kosu, oči, kakvu frizuru ima, šta nosi. Odgovorićete na ova pitanja. Ako igrač kojeg sam začeo nakon pet pitanja bude riješen, on postaje vozač. Ako se ne riješi, onda biramo drugog vozača i valjda sljedećeg igrača. (Igra se ponavlja nekoliko puta.)

Vodeći. Pažnja, četvrta zagonetka!

Sada će bajkoviti junaci pričati o sebi u svojim pismima. Pokušajte navesti njihova imena.

♦ “Zdravo momci i djevojke, moji mladi prijatelji. Siguran sam da se poznajemo. Moje avanture su počele kada je podmukli čarobnjak iz svojih magijskih knjiga saznao da ja, tvoj ponizni sluga, mogu otvoriti veliko blago. Zli čarobnjak je želio da preuzme neispričana blaga. Došao je u našu kuću, predstavio se kao moj ujak i nagovorio moju majku da me pusti s njim, obećavajući da će se pobrinuti za moju budućnost.

Čarobnjak mi je dao prsten (kasnije sam saznao da je magičan i uz njegovu pomoć možete prizvati duha) i natjerao me da siđem u tamnicu i donesem lampu odatle, jer je onaj koji je posjedovao ovu lampu postao moćni čarobnjak .

Glavno je da sam tako dobio slugu - duha koji je živio u lampi. Pomogao mi je da postanem najbogatiji čovjek na svijetu i oženim prelijepu sultanovu kćer u koju sam se zaljubio na prvi pogled.

Čuvši za moju sreću, podmukli čarobnjak ga je prevario da preuzme čarobnu lampu, ali smo našli način da ga nadmudrimo. Reci moje ime! " (Aladin)

♦ “Zdravo momci. Verovatno ste čuli za mene, jer sam junak jedne od bajki Aleksandra Sergejeviča Puškina. Ova priča nastala je na osnovu ruske narodne priče, koju je Puškinu ispričala njegova voljena dadilja Arina Rodionovna.

Nikada se nisam plašio posla, pa sam angažovao sveštenika kome je bio potreban radnik – istovremeno kuvar, mladoženja i stolar. Pop je bio toliko pohlepan da nije hteo da mi isplati novac i oduševio se kada sam pristao da radim za tri "klika" na njegovo čelo godišnje. Kada je godina moje službe počela da se bliži kraju, sveštenik se zabrinuo: nije želeo da prima „klikove“. I on je odlučio da mi postavi takav problem da se ne bih mogao nositi s njim. A da se nisam snašao u poslu, onda ne bih morao ni da plaćam. Rekao mi je da za njega naplatim kiriju od đavola. Samo uzalud se sveštenik nadao: brzo sam se izborio sa đavolima. Novac sam donio vlasniku, a on mi je morao platiti po dogovoru. Bilo mi je žao jadnog sveštenika, ali trebalo je da bude kažnjen zbog svoje pohlepe. Kliknuo sam mu na čelo i rekao: "Ti, pope, ne bi jurio za jeftinoćom." Sada je ova fraza postala poslovica. Iako je moje ime uvredljivo i i sam se činim prostakluk, ali nakon čitanja priče shvatit ćete da sam vrlo veseo i brz. Pa kako se zovem?" (Balda)

♦ „Moji prijatelji, mame i tate, uče vas da uvijek govorite istinu. Zaista, veoma je ružno obmanjivati. Međutim, još je uvredljivije kada iskreno ispričate kako vam se dogodila neka nevjerovatna priča, a oni vam ne vjeruju i smatraju vas prevarantom. Na primjer, došao sam u vašu divnu Rusiju. Bila je zima, bio je mraz, zavijala je mećava. Putevi su bili potpuno prekriveni snijegom, a ubrzo smo konj i ja bili toliko umorni da sam odlučio da se odmorim. Vidio sam klin usred zavejane njive, sjahao sam, vezao konja za njega i legao sam pored njega, pravo na sneg, pokrio se ogrtačem i zaspao. Probudim se - dobro, dobro! - Ja sam na ulici potpuno nepoznatog grada, a mog konja nema! Odjednom sam začuo poznato cviljenje. Podižem glavu i vidim: moj konj visi na samom vrhu crkvenog zvonika. Ispostavilo se da je dan ranije cijeli grad bio prekriven snijegom, a ono što sam uzeo za klin je vrh krsta na zvoniku. Ujutro je sunce otopilo snijeg. I ja sam sišao s njim, a jadna životinja je bila između neba i zemlje. Kako sam spasio konja je posebna priča, kao i sve moje druge avanture. Ja sam jedina osoba koja je vozila saonice koje je vukao sivi vuk! Niko, osim mene, nije leteo na topovskim đulima, pa čak i sa transferom! Bio sam poznati lovac, pobedio sam ludu bundu i bio sam prvi čovek koji je posetio mesec. Jeste li me prepoznali?" (Baron Minhauzen)

Vodeći. Zagonetka peta!

Ljudi, trebaju mi ​​pomagači - majstori pantomime. Jer sada ću pogađati objekte. Pomoćnici će ih prikazati pokretima i izrazima lica, a vaš zadatak je da pogodite.

Misteriozni predmeti: štap za pecanje, telefon, kompjuter, ogledalo, slatkiši, buket cveća, maramica.

Vodeći. Šesta zagonetka! Pred vama je kutija. U njemu se nalazi objekat. Ko se usuđuje da pogodi o kakvom se objektu radi? (Poziva se volonter.) Možete mi postaviti sva sugestivna pitanja, ali samo da mogu odgovoriti: "da" ili "ne". Na primjer: "Je li ovo školska stvar?", "Je li od plastike?", "Mogu li pisati s tim?" i tako dalje. Pogađač uzima predmet za sebe. Misteriozni predmeti: mašina za veš, bujon kocka, dugme.

Vodeći... Ovo je bila konačna zagonetka. Hvala svima.