1. Hvad er forskellen mellem den direkte betydning og den figurative?

2. Hvilke typer figurative betydninger af ord skelnes?

3. Hvad bruges ord med overført betydning til i tale?

4. Hvad er måderne at overføre navnet på?

Hvad gør forskellige leksikalske betydninger af et polysemantisk ord forskellige?

Ifølge metoden til at navngive et objekt (træk, handling) er de leksikalske betydninger af ord opdelt i direkte og figurative.

En figurativ betydning er en af ​​betydningerne af et polysemantisk ord.

Hovedbetydningen i et polysemantisk ord er direkte leksikalsk betydning. Det er direkte relateret til virkeligheden.

Den figurative leksikalske betydning af et ord navngiver et objekt (tegn, handling) på grundlag af forskellige associationer, der opstår i en person sammenlignet med andre objekter (tegn, handlinger), nemlig på basis af sammenligning, sammenhæng. I dette tilfælde bruges den direkte betydning til navnet på nye objekter (tegn, handlinger).

Overførslen af ​​et navn (dvs. et ord), der allerede er tildelt et objekt (tegn, handling) til et andet objekt (tegn, handling) sker, hvis der er en lighed, sammenhæng eller funktionelt fællesskab mellem objekter (tegn, handlinger).

Der er forskellige måder at overføre navnet på. Lighedsoverførsel er en metaforisk overførsel. Det opstår som et resultat af assimilering - associeringen af ​​et objekt (træk, handling) med et andet på grundlag af deres sammenligning, sidestilling, for eksempel: næsen af ​​en person og stævnen af ​​en båd (det generelle er den del, der rager frem foran).

Adjacency transfer er en metonymisk overførsel. Det opstår som et resultat af assimilering af genstande (tegn, handlinger) på grundlag af deres side om side, for eksempel: brækkede en tallerken og spiste en tallerken (suppe); tag hatten af ​​og stop hatten (altså "manden i hatten").

Funktionel overførsel er en funktionel overførsel. Det opstår som et resultat af assimilering af genstande i henhold til deres hovedformål, for eksempel: en ældre pedel (en person) og at fjerne en pedel ("en mekanisme på forruden af ​​en bil").

Den nye leksikalske betydning af et ord, som optræder på grundlag af lighed, sammenhæng eller almindelighed af funktioner, giver først indtryk af usædvanlighed, nyhed.

Skæbnen for den figurative leksikalske betydning af ordet er anderledes. Nogle figurative leksikalske betydninger af ordet bliver til sidst de direkte navne på objekter, tegn, handlinger, for eksempel: bådens stævn, dørens håndtag, smaragd (om farve); i den forklarende ordbog i dette tilfælde er der ikke noget mærke "re". Andre bevarer en metaforisk konnotation, f.eks.: grød (forvirring), kaste ("spredning" - om skygge, lys, stråler, blik, blik), sprudlende (aktiv, glødende); i forklarende ordbøger er de markeret med "overførsel".

For mange ord er figurative betydninger forfatterens nye formationer, individuelle udtryksmidler i kunstværker. Sådanne leksikalske betydninger indgår ikke i forklarende ordbøger.

Øvelse 272.

Skriv først eksempler ned, hvor de valgte ord bruges i en direkte, og derefter i en overført betydning.

1. Under flyets vinge synger det grønne hav af taiga om noget (fra sangen). 2. Uanset hvor perfekt en fugls vinge er, ville den aldrig have løftet den op i himlen, hvis den ikke havde hvilet på luften (Pavlov). 3. Landsbyen, hvor Eugene kedede sig, var et dejligt hjørne (A. Pushkin). 4. Jeg forelskede mig i det sene efterår på grund af luftens renhed, kulden når kinderne brænder, flodernes blikbølger, skyernes tunge bevægelse. (K. Paustovsky). 5. Sandt nok, da Christian Andersen slog sig ned på hotellet, var der lidt blæk tilbage i blikblækhuset. 6. Jeg huskede et kært ansigt med grå hårstrå. 7. Over havets grå slette samler vinden skyer. (M. Gorky) 8. Og der er en skov for sig selv, smilende (I. Nikitin). 9. Damerne rykkede nærmere ind til hende, de gamle smilede til hende. (A. Pushkin) 10. Se, det er tid til hø, hele landsbyen er på engen. (N. Nekrasov.)

Øvelse 273.

Find de ord, der bruges i overført betydning i sætningerne, understreg og forstå deres betydning.

1. Vinteren synger, auket, en lurvet skov luller en fyrreskov med et klokkespil. (S. Yesenin).

2. Vinteren er ikke uden grund vred, dens tid er gået - foråret banker på vinduet og kører fra gården.

(F. Tyutchev).

3. En sørgmodig vind driver en flok skyer til himlens rand, en knækket gran stønner, en mørk skov hvisker sløvt. (A. Pushkin).

4. Hvad, den tætte skov, er det tankevækkende? (A. Koltsov).

Øvelse 274.

Læs teksten. Bestem stilen på din tekst. Skriv ned de ord, der bruges i figurative betydninger, som en del af ordkombinationer, der tydeliggør deres betydning; vælg synonymer for dem, der svarer til deres betydning i teksten, afgør hvilken semantisk, stilistisk rolle disse ord spiller i teksten.

I sit arbejde flygtede han fra slidte, slidte ord, på jagt efter ord i levende, forårstale, som aldrig var blevet rørt af nogen og fyldt med lyd. En mand med den største samvittighed og af natur genert, var han uforsonlig i sit forfatterskab: ”For de vedtagne litterære former - som de skriver digte og dramaer - løj sjælen ikke. Jeg ville gerne udtrykke min egen måde." Han var kendetegnet ved høje krav til sig selv: ”Jeg mærker et fald i det verbale niveau. Sprogelementet forsvinder. At læse Dahl er slet ikke for at sætte ord i omløb, men uden dem kan man blive kvalt. At læse russisk er luft." Han havde et godt øre for sprogets element, tvivlen - hans kendetegn - gav anledning til skønheden i den figurative struktur, den poetiske metafor for hans ordforråd: "... Jeg tænkte meget over ordet: på en eller anden måde gør de ikke forstår så godt, når de taler om verbal“ forviklinger ”. Det er glemt, at ordet er et levende væsen, og ikke en trinket og bly typografisk sæt." Han talte om oprindelsen af ​​sit arbejde som følger: "Jeg henter mit fra Gogol, Dostojevskij og Leskov. Det mirakuløse er fra Gogol, smerten er fra Dostojevskij, det vidunderlige og retfærdige er fra Leskov."

Det er refleksioner fra breve, dagbogsoptegnelser og erindringer fra den russiske forfatter og dramatiker - historiefortælleren og opfinderen Alexei Mikhailovich Remizov. (1877-1957).

Den moderne læser er efter omstændighedernes vilje stadig lidt bekendt med denne mest talentfulde forfatters og persons arbejde.

(Tidsskrift "Russisk tale")

Øvelse 275.

Læs, læg vægt på metaforer og sammenligninger og forklar deres betydning. Baseret på ligheden mellem hvilke funktioner overførslen finder sted.

1. Der er ingen sol, men dammene er lyse,

Er støbte spejle,

Og skåle med stillestående vand

Det ville virke helt tomt

Men haverne afspejlede sig i dem.

Her er en dråbe som hovedet af et søm,

Faldt - og hundredvis af nåle

Bagvandet af damme, der furer,

Et brændende regnskyl sprang op -

Og skoven raslede af regn.

Og vinden leger med løv,

Blandede unge birkes,

Og solstrålen, som om den var i live,

Jeg tændte de sovende pailletter

Og han hældte vandpytterne blå.

(I. Bunin)

Først gik han til side,

Så får du frisk styrke,

Raslen i løvet tørt og tyndt,

Han begyndte at pludre, snakke.

Og nu pludrer han uophørligt,

Snakkerig og stædig

Og for en nål en nål

Ubrugeligt at hælde rammer ind i vinduerne.

Så - skal være træt! -

Stille, tænkt og igen

tog modvilligt sagen op -

Quiltning af kål og gulerødder.

Brudrende, boblende, alt er stædigt

Vandløbene løber fra de mudrede stejler,

Og han fejer, sting

Helvede huller i skyerne.

Pletter sprængtes med et brag

Noget funkler rumlende,

Og bare sådan - lige pludselig - gennem gardinerne

Strålens guld gled.

Alt lysnede, skinnede ...

Svækkelse i farten

Regnen ramte allerede frygtsomt,

Det sidste strå på lagen.

Og haven ånder, let, dybt

Med hele bryster af æbletræer, pærer og blommer,

I mumlen fra en stormfuld strøm

Gennemblødte strømper til huden.

Og jeg vil gerne løbe, grine.

Slå barfodet gennem vandpytterne,

Så længe dråberne er gyldne

Og den fjerne torden stilner!

(Sun Rozhdestvensky)

3. Jeg skal til et strålende land

Kaldet forår -

Hvor Martha raser,

Stå op af søvnen

Hvor pelsen er snedækket

Han sparker sine skuldre af sig

Så mit bryst er forår til solen,

Læg dig ned med dit jordiske bryst.

Hvor finkerne glæder sig

Hvor, efter at have skåret sneen,

Brooks med skæve sabler

styrter ind på engene

Hvor over enhver optøning

Steam svæver stadig

Hvor i hver dråbe er lille

Forårets ild dirrer.

(N. Brown)

(Referencemateriale I. 14.s. 206)

Husk et af dine yndlingsdigte.

Ordets direkte og overførte betydning

Hvert ord har en grundlæggende leksikalsk betydning.

For eksempel, skrivebord- dette er et skolebord, grøn- farven på græs eller løv, der er- det betyder at spise.

Ordets betydning kaldes direkte hvis lyden af ​​ordet præcist angiver en genstand, handling eller tegn.

Nogle gange overføres lyden af ​​et ord til et andet objekt, handling eller funktion baseret på lighed. Ordet har fået en ny leksikalsk betydning, som kaldes transportabel .

Lad os overveje eksempler på direkte og figurative betydninger af ord. Hvis en person siger et ord hav, har han og hans samtalepartnere et billede af en stor vandmasse med saltvand.

Ris. 1. Sortehavet ()

Dette er den direkte betydning af ordet hav... Og i kombinationer hav af lys, hav af mennesker, hav af bøger vi ser den billedlige betydning af ordet hav, som betegner et stort antal af noget eller nogen.

Ris. 2. Bylys ()

Guldmønter, øreringe, kop er genstande lavet af guld.

Dette er den direkte betydning af ordet guld... Sætningerne har en billedlig betydning: guldhår- hår med en skinnende gul nuance, dygtige fingre- så de siger om evnen til at gøre noget godt, gyldenhjerte- sådan siger man om en person, der gør godt.

Ord tung har en direkte betydning - at have en betydelig masse. For eksempel, tung last, æske, dokumentmappe.

Ris. 6. Tung belastning ()

Følgende sætninger har en billedlig betydning: vanskelig opgave- kompleks, som ikke er let at løse; hård dag- en svær dag, der kræver indsats; hårdt blik- dyster, streng.

Pige hopper og temperaturspring.

I det første tilfælde er det en direkte værdi, i det andet er det en bærbar (hurtig temperaturændring).

Drengen løber- direkte betydning. Tiden løber ud- bærbar.

Frost bandt floden- overført betydning - betyder, at vandet i floden er frosset.

Ris. 11. Flod om vinteren ()

Husmur- direkte betydning. Om kraftig regn kan vi sige: regnvæg... Dette er en overført betydning.

Læs digtet:

Hvad er dette mirakel der?

Solen skinner, det regner

Ved floden er en stor smuk

Regnbuebroen rejser sig.

Hvis solen skinner kraftigt

Regnen siler drilsk

Så denne regn, børn,

Hedder champignon!

Svampe regn- overført betydning.

Som vi allerede ved, er ord med flere betydninger tvetydige.

En figurativ betydning er en af ​​betydningerne af et polysemantisk ord.

Det er muligt at bestemme i hvilken betydning et ord bruges kun ud fra sammenhængen, dvs. i en sætning. For eksempel:

Der brændte stearinlys på bordet. Direkte betydning.

Hans øjne brændte af lykke. Figurativ betydning.

Du kan henvende dig til den forklarende ordbog for at få hjælp. Den første får altid ordets direkte betydning, og derefter den figurative.

Lad os se på et eksempel.

koldt -

1. have en lav temperatur. Vask dine hænder med koldt vand. En kold vind blæste fra nord.

2. Overført. Om tøj. Kold frakke.

3. Overført. Om farve. Kolde nuancer af billedet.

4. Overført. Om følelser. Koldt udseende. Koldt møde.

Konsolidering af viden i praksis

Lad os bestemme, hvilke af de udvalgte ord der bruges i den direkte og hvilke i den overførte betydning.

Ved bordet sagde moderen:

- Nok tal din tunge.

Og søn, vær forsigtig:

- A sving dine ben kan?

Ris. 16. Mor og søn ()

Lad os tjekke: tal din tunge- overført betydning; sving dine ben- direkte.

Fugleflokke flyver væk

Væk, for det blå hav,

Alle træerne skinner

I flerfarvet hovedbeklædning.

Ris. 17. Fugle om efteråret ()

Lad os tjekke: blåt hav- direkte betydning; flerfarvet trækjole- bærbar.

Vinden spurgte, mens den fløj forbi:

- Hvorfor er du rug, guld?

Og som svar rasler aksene:

- Guld OS hænder vokse op.

Lad os tjekke: gylden rug- overført betydning; gyldne hænder- overført betydning.

Lad os skrive sætninger ned og afgøre, om de bruges i direkte eller overført betydning.

Rene hænder, jernsøm, tung kuffert, ulveappetit, tungt temperament, olympisk ro, jernhånd, gylden ring, guldmand, ulveskind.

Lad os tjekke: rene hænder- direkte, jern søm- direkte, tung taske- direkte, glubende appetit- bærbar, svær karakter- bærbar, Olympisk ro- bærbar, jern hånd- bærbar, guldring- direkte, Gylden mand- bærbar, ulveskind- direkte.

Lad os finde på sætninger, skrive sætninger ned i overført betydning.

Ondskab (frost, ulv), sort (farver, tanker), løb (atlet, strøm), hat (mors, sne), hale (ræve, tog), hit (frost, hammer), tromme (regn, musiker).

Lad os tjekke: ond frost, sorte tanker, et vandløb løber, en hætte af sne, halen på et tog, frost har ramt, regnen tromler.

I denne lektion lærte vi, at ord har direkte og overførte betydninger. Den overførte betydning gør vores tale levende og fantasifuld. Derfor er den figurative betydning meget glad for at bruge forfattere og digtere i deres værker.

I den næste lektion vil vi finde ud af, hvilken del af ordet der kaldes roden, vi lærer at fremhæve det i ordet og tale om betydningen og funktionerne af denne del af ordet.

1. Klimanova L.F., Babushkina T.V. Russisk sprog. 2. - M .: Education, 2012 (http://www.twirpx.com/file/1153023/)
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Russisk sprog. 2. - M .: Balass.
3. Ramzaeva T.G. Russisk sprog. 2. - M .: Trap.

1. Openclass.ru ().
2. Festival for pædagogiske ideer "Åben lektion" ().
3. Sch15-apatity.ucoz.ru ().

• Klimanova L.F., Babushkina T.V. Russisk sprog. 2. - M .: Uddannelse, 2012. Del 2. Udfør øvelse. 28 S. 21.
• Vælg det rigtige svar på følgende spørgsmål:

1. Sprogets ordforråd studeres af videnskaben:

A) fonetik

B) syntaks

C) leksikologi

2. Ordet bruges billedligt i begge sætninger:

A) hjerte af sten, byg en bro

B) solens varme, stenudgave

C) gyldne ord, læg planer

3. I hvilken række er ord tvetydige:

A) stjerne, kunstig, sten

B) den eneste, persienner, jockey

B) stenet, kaftan, komponist

• * Brug den viden, der er opnået i lektionen, og kom med 4-6 sætninger med ord Mark og at give hvor disse ord bruges i direkte og overførte betydninger.

Læs også: Tildeling af pin-placeringsbegrænsninger Elektrisk skematisk diagram af TU-16 enheden. Udnævnelse, handlingsprincip. For navnet på cyklusvariablen fra startværdien af ​​cyklusvariablen ved stigning af cyklusvariabelværdien til den endelige værdi af cyklusvariablen IV. Stilfuld lagdeling af ordforråd. Stilistisk farvning af ordet. SCADA. Aftale. Muligheder. Eksempler på anvendelse i processtyringssystemet. Grundpakker. A) talens betydning for mental udvikling og årsagerne til talefejl. Al-Buti misforstod den leksikalske betydning af udtrykket "bed om forbøn"

Hvordan optræder polysemantiske ord i sproget? Mange objekter og fænomener i den omgivende virkelighed har fælles træk forbundet i rum og tid. Dette fællestræk afspejles i vores begreber om objekter og fænomener, hvilket afspejles i sproget. For det første opstår ordet som entydigt og har direkte betydning, som er direkte og direkte relateret til et objekt eller fænomen.

Transportabel en sådan betydning af ordet kaldes, hvis udseende skyldes tilstedeværelsen af ​​fælles træk, der forener et objekt med et andet. Det er forbundet med virkelighedens fænomen indirekte, det vil sige gennem et andet objekt. Den figurative værdi fremkommer som et resultat navneoverførsel fra et emne til et andet, som et resultat af hvilket ordet har flere betydninger.

Essensen af ​​polysemi er således, at et eller andet navn på et objekt eller et fænomen overføres til et andet objekt, fænomen, og så "tjener" et ord som navn for flere fænomener samtidigt.

For eksempel: 1) Daggryet står op i den kolde dis(A.S. Pushkin) (daggry - lys belysning af horisonten før solopgang eller efter solnedgang). 2) Og over den oplyste friheds fædreland, vil der endelig opstå et smukt daggry?(A.S. Pushkin) (daggry er begyndelsen, fødslen af ​​noget glædeligt). I det første tilfælde, betydningen af ​​ordet daggry er direkte, i den anden - bærbar.

Afhængigt af det grundlag, hvorpå navnet overføres fra et fænomen til et andet, er de forskellige 3 grundlæggende typer bærbare værdier:

1. Metafor.

2. Metonymi

3. Synekdoke

I. Metafor- Dette er den mest livlige, almindelige og produktive type polysemi. Dette er overførslen af ​​navnet fra et emne til et andet i henhold til deres lighed. Ligheden mellem varer kan være forskellig, for eksempel:

Efter form ( synål - trænål);

Efter placering ( dyrehale - plan hale, kvindehat - svampehat);

Efter funktion ( hjemmeforklæde - forklæde ved bilen, pedellen fejer - pedellen er ved bilen).

Mere komplekse er de metaforer, når overførslen af ​​navnet udføres fra rækken af ​​fænomener, der er iboende i mennesket, til den livløse naturs verden og omvendt, for eksempel: ond mand - ond vind, varmt jakkesæt - varm velkomst,stålkniv - stålnerver.

Vanskeligheden ved at forstå denne form for polysemi er, at det langt fra altid er muligt at afgøre, hvad der er ligheden mellem objekter og fænomener. I dette tilfælde siges det om ligheden mellem fænomener ved association, ved dybere, skjulte tegn ( sort blyant - sort misundelse).

II. Metonymi Er overførsel af et navn fra et emne til et andet, baseret på deres sammenhæng. Et og samme navn gives til to objekter, fænomener, tilstødende, nært beslægtede med hinanden.

Tilstødende typer:

Rumlig: publikum (lokaler) - publikum (gruppe af lyttere), skole, klasseværelse, institut, fabrik;

Midlertidig: vinter (tilbring vinteren et sted, bliv et sted om vinteren) - vinter (modstå, udholde vinterkulden);

Materiale og produkter fra det: krystal (en speciel type blyglas) - krystal (glasvarer);

Processen og resultatet af denne proces: arbejde (handling) - arbejde (resultat: færdiguddannet kvalificeret arbejde);

Action og scene: entry (afvist) - entry (lukket);

Tegn og ting: hvidhed (lys, ren farve af smth.) - hvidhed (vaskepulver) Andet.

III. Synecdoche- dette er en overførsel af navnet, der opstår, når hele objektet navngives efter sin del (oftest) og omvendt, såvel som af nogle detaljer i tøjet, et karakteristisk træk ved udseendet osv.

For eksempel ordene hånd, ansigt, mund, hoved og andre i deres grundlæggende betydning kalder forskellige dele af den menneskelige krop, men hvert af disse ord, ligesom synecdoche, kan bruges i betydningen " human": Han var på listen over mistænkte personer... Familien har flere munde .

I daglig tale og i litteraturen bruges ofte individuelle synekdoker, som ikke er blevet almindelige.

For eksempel: Peter måtte forlade Moskva - der blev hvæset imod ham skæg (V.G.Belinsky); Som pige skilte hun sig ikke på nogen måde ud i mængden af ​​brune gymnastiksale. kjoler (I. Bunin)

| 2 | | | |

Et ord kan have én leksikalsk betydning. Sådanne ord kaldes utvetydigt, for eksempel: dialog, lilla, sabel, alarm, blindtarmsbetændelse, birk, tusch

Der kan skelnes mellem flere typer entydigt ord.

1. Disse omfatter først og fremmest egennavne (Ivan, Petrov, Mytishchi, Vladivostok). Deres ekstremt specifikke betydning udelukker muligheden for at variere betydningen, da de er navne på enkelte objekter.

2. Entydigt er som regel nyopståede ord, der endnu ikke er blevet udbredt (briefing, grapefrugt, pizza, pizzeria etc.). Dette skyldes det faktum, at for udviklingen af ​​polysemi i et ord er dets hyppige brug i tale nødvendig, og nye ord kan ikke umiddelbart modtage universel anerkendelse og distribution.

3. Ord med en snæver emnebetydning er entydige (kikkert, trolleybus, kuffert). Mange af dem betegner genstande af særlig brug og bliver derfor sjældent brugt i tale. (perler, turkis). Dette er med til at holde dem entydige.

4. En betydning adskiller som regel udtrykkene: angina, gastritis, fibromer, syntaks, substantiv.

De fleste russiske ord har ikke én, men flere betydninger. Disse ord kaldes tvetydig, de er imod entydige ord. Ords evne til at have flere betydninger kaldes polysemi. For eksempel: ord rod- tvetydig. I "Explanatory Dictionary of the Russian Language" af S. I. Ozhegov og N. Yu. Shvedova er fire betydninger af dette ord angivet:

1. Den underjordiske del af anlægget. Æbletræet har slået rod. 2. Den indre del af tanden, hår, negl. Blush ned til rødderne af dit hår. 3. overførsel Begyndelsen, kilden, grundlaget for noget. Roden til alt ondt. 4. I lingvistik: den vigtigste, væsentlige del af ordet. Rod- væsentlig del af ordet.

Ordets direkte betydning- dette er dens vigtigste betydning. For eksempel adjektiv guld betyder "lavet af guld, sammensat af guld": guldmønt, guldkæde, guldøreringe.

Ordets billedlige betydning- dette er dens sekundære, mindre betydning, som er opstået på grundlag af det direkte. Gyldent efterår, gyldne krøller- adjektivet i disse sætninger har en anden betydning - figurativ ("ligner guld i farve"). Gyldne tid, gyldne hænder- i disse eksempler har adjektivet en billedlig betydning - "smuk, glad."

Det russiske sprog er meget rigt på sådanne orddelinger:

ulveskind- glubende appetit;

jern søm- jern karakter.

Hvis vi sammenligner disse sætninger, kan vi se, at adjektiver med en figurativ betydning ikke kun fortæller os om en bestemt kvalitet af en person, men vurderer den, billedligt og levende beskriver: gylden karakter, dybt sind, varmt hjerte, kolde øjne.

Brugen af ​​ord i overført betydning giver tale udtryksfuldhed, billedsprog. Digtere og forfattere leder efter friske, uventede, præcise midler til at formidle deres tanker, følelser, følelser, stemninger. På grundlag af ords figurative betydning skabes særlige midler til kunstnerisk skildring: sammenligning, metafor, personificering, epitet og osv.

Ud fra ordets billedlige betydning dannes således følgende:

sammenligning(et emne sammenlignes med et andet). Månen er som en lanterne; tåge som mælk;

metafor(skjult sammenligning). Bål fra bjergaske(bjergaske, som en ild); hælder fuglekirsebærsne(fuglekirsebær, som sne);

efterligning(menneskelige egenskaber overføres til dyr, livløse genstande). Frarådte Lunden; tranerne fortryder ikke; skoven er tavs;

epitet(figurativ brug af adjektiver). Den gyldne lund; birketunge; perle frost; mørk skæbne.

Et ord kan have både direkte og overført leksikalsk betydning. Polysemiske ord har overført betydning.

Ordets direkte betydning- dette er dens vigtigste leksikalske betydning. Det er direkte rettet mod det udpegede objekt, fænomen, handling, træk, fremkalder umiddelbart ideen om dem og er mindst afhængig af konteksten. Ord optræder oftest i deres direkte betydning.

Ordets billedlige betydning- dette er dens sekundære betydning, som er opstået på grundlag af det direkte.

Et stykke legetøj, -og, f... 1. Ting servering til spillet. Legetøj til børn. 2. overførsel En der blindt handler efter en andens vilje, et lydigt instrument for en andens vilje (afvist). At være legetøj i nogens hænder.

Essensen af ​​betydningsoverførsel er, at betydningen overføres til et andet objekt, et andet fænomen, og så bruges ét ord som navn på flere objekter på samme tid. Således dannes ordets polysemi.

Afhængig af på baggrund af hvilken egenskab værdien overføres, skelnes der mellem tre hovedtyper af værdiovergang:

• metafor,
• metonymi,
• synecdoche.

Ordets direkte betydning

Ordene i vores tale navngiver objekter, deres tegn og handlinger. Entydige ord korrelerer direkte med virkelighedens objekt, navngiver direkte objektet, dets tegn eller handlingsprocessen. det direkte betydning ordene.

I talestrømmen fremkalder sådanne ord straks en idé om, hvad de kalder. Deres betydning er uafhængig af kontekst, for eksempel:

Over skoven, over marken, over landsbyerne strakte den blå himmel sig.

Himlen lokker fremtidige astronauter.

Hvide luftige skyer svæver dovent hen over himlen.

De fleste af ordene på det russiske sprog har en direkte betydning, for eksempel:

datter, hus, græs, høflig, kæmpestor.

Ordets direkte betydning- dette er dens vigtigste leksikalske betydning.

Ordets billedlige betydning

Et ord kan have flere leksikalske betydninger, der udspringer af den direkte betydning. En sådan ny ekstra leksikalsk betydning kaldes transportabel... Det vises på grundlag af ligheden mellem objekter i udseende, på grundlag af eller i den udførte handling (funktion), for eksempel:

i sætningen "Stenbygning" ord "sten" navngiver det materiale, som bygningen er sammensat af, og betegner et direkte tegn på objektet "Stærk, solid, ubevægelig".

I sætningen "sten ansigt" adjektiv "Sten" midler " alvorlig, ufølsom" eller "ondsindet" ansigt. I dette eksempel er ordet "Sten" har en sekundær figurativ betydning dannet på grundlag af en direkte betydning.

Essensen af ​​meningsoverførsel er, at den overføres til et andet objekt, et andet fænomen eller en proces langs fælles berøringspunkter i betydningen. Derefter bruges ét ord som navn på flere objekter på samme tid. Sådan opstår ords tvetydighed. Polysemiske ord har en billedlig betydning, for eksempel:

• det blå hav - hvedehavet - havet til folket;
• let byrde - let hånd - let industri.