ترتیب کلمات در یک جمله انگلیسی بسیار دقیق تر از روسی رعایت می شود. زبان روسی از نظر پایان‌بندی غنی است و به همین دلیل ترتیب کلمات آزادتری دارد، زیرا آنها عملکرد هر کلمه را در جمله نشان می دهند. کلمات انگلیسی نمی توانند به فراوانی پایان ها ببالند و ارتباط آنها با یکدیگر از طریق مکان در جمله نشان داده می شود و نه شکل. دلیل ثابت بودن ترتیب کلمات در انگلیسی همین است. شما نمی توانید جای قسمت های مختلف جمله، به خصوص فاعل و مفعول را تغییر دهید. بیایید، برای مثالی گویاتر، سعی کنیم جملاتی را به زبان انگلیسی بسازیم و کلمات را عوض کنیم.

آقای. اسمیت پسرها را به مدرسه فرستاد. - پسرها آقا را فرستادند. اسمیت به مدرسه

در روسی، در مورد دوم می گوییم - "آقای اسمیت پسرها را به مدرسه فرستاد" - معنای جمله روشن است. با این حال، در نسخه انگلیسی، معلوم شد که پسرها آقای اسمیت را به مدرسه فرستادند - این دیگر خوب نیست، ما باید فوراً یاد بگیریم که چگونه جملات را به زبان انگلیسی بسازیم!

ساختار جمله انگلیسی

بیایید نگاهی به ساختار جملات استاندارد بیندازیم و در عین حال مثالی را که قبلاً در بالا ذکر شد، تجزیه و تحلیل کنیم.

موضوع (آقای اسمیت) + محمول (ارسال) + مفعول (پسران) + شرایط (به مدرسه).

ساخت جمله انگلیسی، طرح

موضوع

موضوع می تواند یک کلمه یا گروهی از کلمات باشد که نشان دهنده یک شیء جاندار یا بی جان است که عملی را انجام می دهد. می توان آن را به صورت اسم، ضمیر، صفت مستدل، اعداد، مصدر و یک کلمه با پایان –ing بیان کرد.

سهبسته ها از عمویم بود. سه بسته از عمویم بود.

بافندگیسرگرمی او شد بافندگی به علاقه او تبدیل شده است.

محمول

به لطف محمول، می آموزیم که برای موضوع چه اتفاقی می افتد. همچنین می توان آن را با یک (لفظی ساده) یا چند کلمه نشان داد - گروه دوم شامل محمولات اسمی و لفظی مرکب است.

قسمت اسمی محمول مرکب از فعل پیوند دهنده پیروی می کند و می تواند با اسم، صفت، عدد، مصدر، ضمیر و شکل –ing بیان شود.

دومین اقدام متوالی

غالباً جمله بیانگر عمل بعدی است که پس از فعل محمول رخ می دهد. عمل دوم با شکل غیرشخصی فعل - مصدر، شکل –ing و جیروند بیان می شود.

سرش را برگرداند دیدناو به او نگاه می کند (سرش را برگرداند و دید که به او نگاه می کند.)

او وارد شد آواز خواندنیه آهنگ. (او وارد شد و آهنگی خواند.)

اضافه

اشیا را می توان با اسم، ضمیر، مصدر، صفت ماهوی و –ing بیان کرد.

• اضافه می تواند مستقیم یا مستقیم باشد (به سؤالات چه کسی پاسخ می دهد؟ چیست؟).

  دیدم به اودیروز. - دیروز دیدمش.

  مشغول بودند بسته بندی. آنها مشغول جمع آوری وسایل بودند.

• غیر مستقیم یا غیر مستقیم بدون حرف اضافه (به چه کسی؟).

  او پیشنهاد داد اشلییک موقعیت جدید او موقعیت جدیدی را به اشلی پیشنهاد کرد.

• غیر مستقیم با حروف اضافه به، برای - مفعول حرف اضافه (برای چه کسی؟ با چه کسی؟ درباره چه؟ درباره چه کسی؟).

  ما منتظر بوده ایم برای شمااز صبح. از صبح منتظرتون بودیم

  اگر جمله دارای چندین اضافات باشد، طرح زیر به قرار دادن صحیح آنها بعد از محمول کمک می کند.

• شیء غیر مستقیم + شیء مستقیم

  ماشین را به ادوارد دادم. ماشین را به ادوارد دادم. (اول به چه کسی، سپس به چه چیزی.)

• مفعول مستقیم + مفعول حرف اضافه

  ماشینم را کرایه دادم. - ماشین کرایه کردم. (اول چی و بعد کجا - به بهانه).

چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح

شرایط نشان می دهد که در کجا، چه زمانی، برای چه چیزی و شرایط دیگری که تحت آن یک عمل می تواند انجام شود. بیایید انواع شرایط و مصادیق را با آنها بررسی کنیم.

لطفاً توجه داشته باشید: جای قید در جمله انگلیسی با محل شرایط مطابقت دارد. هنگام تنظیم، از ترتیبی که اصلاح کننده‌های قید در بالا فهرست شده‌اند، پیروی کنید.

همچنین ممکن است با شرایط همراه، توصیف شرایط، اهداف، دلایل، مقایسه ها، توالی ها، امتیازات، شرایط و رزرو مواجه شوید.

اگر شرایط متعددی وجود داشته باشد، ابتدا باید از مواردی که به جریان عمل اشاره دارد و سپس از مواردی که مکان و زمان را نشان می دهد استفاده کرد.

اگر چند مورد از یک گروه وجود دارد، ابتدا باید آن را که معنای آن مشخص تر است و سپس آن را که مفهوم کلی دارد قرار دهید.

قطار من یکشنبه ساعت 7 است.

ساخت جمله در زبان انگلیسی

تعریف

ترتیب صفت ها در یک جمله انگلیسی، و همچنین اسم ها، ضمایر، مصدر، شکل -ing کلمه و گاهی اوقات قیدها که به عنوان یک تعریف عمل می کنند، بستگی به این دارد که آیا ارتباط آنها با اسمی که تعریف می شود نزدیک است یا خیر. نه

آ بزرگگربه روی بد من پرید. گربه بزرگی روی تختم پرید. (اتصال نزدیک).

او دوست نیست برای تکیه کردن. او آن دوستی نیست که بتوانید به او تکیه کنید. (اتصال نزدیک.)

نقاشی شدهزرد، قایق شبیه لیمو بود. قایق با رنگ زرد شبیه لیمو بود. (اتصال رایگان.)

معکوس کردن ترتیب کلمات

این ترتیبی است (که وارونگی نیز نامیده می شود) که در آن فاعل بعد از محمول قرار می گیرد.

او هیچ دوستی ندارد؟ آیا او دوستانی ندارد؟

وارونگی در انواع خاصی از جملات مورد نیاز است، ما آنها را با جزئیات بیشتری در نظر خواهیم گرفت.

• جملات پرسشی

  در بیشتر آنها، وارونگی جزئی است، زیرا فقط بخشی از محمول مرکب قبل از فاعل قرار می گیرد، یعنی فعل کمکی یا وجهی.

  دیروز کجا خوردند؟ دیروز کجا خوردند؟

  کل محمول قبل از فاعل قرار می گیرد که با افعال بودن و داشتن بیان شود.

  توجه داشته باشید که ترتیب کلمات در یک سوال زمانی حفظ می شود که کلمه سوال موضوع یا موضوع تعریف باشد: چه کسی اینجا انگلیسی را می فهمد؟ شما چه کتابی می خوانید؟

• پیشنهادات در آنجا معرفی می شوند.

  هیچ چیز تعجب آور در رفتار او وجود ندارد. هیچ چیز تعجب آور در رفتار او وجود ندارد.

• جملات پیچیده.

  قسمت دوم که با این یا هیچ شروع می شود.

  او تصمیم گرفت انگلیسی یاد بگیرد، خواهرش هم همینطور. او تصمیم گرفت انگلیسی یاد بگیرد، خواهرش نیز.

• جملات تعجبی ساده.

  ابراز تمایل.

  اینطور باشد!

  باشد که روزی پر از شادی و شادی داشته باشید! باشد که روز شما پر از شادی و شادی باشد!

همیشه می توانید این موضوع را با کمک یک درس ویدیویی تکرار کنید:

دانش آموزان و اولیای گرامی برای شما یک درس انگلیسی آماده کرده ایم که به شما در درک قوانین اولیه هنگام ساخت جمله انگلیسی کمک می کند. ابتدا انواع جملات افعال مورد استفاده را در نظر می گیریم و سپس نحوه ساخت جملات تاییدی، پرسشی و منفی را یاد می گیریم. در پایان مقاله جداولی وجود دارد که می توان آنها را ذخیره و چاپ کرد تا به عنوان مطالب بصری استفاده شود.

انواع پیشنهادات.

در زبان انگلیسی دو نوع جمله وجود دارد: با فعل منظم که بیانگر یک عمل، احساس یا حالت است و با فعل copula to be. حالا ما به شما خواهیم گفت که تفاوت چیست. اگر در روسی از فعل استفاده می کنیم، در انگلیسی نیز از یک فعل استفاده می شود. به عنوان مثال، "من به مدرسه می روم" - در اینجا فعل "go" که در انگلیسی مانند "go" به نظر می رسد. این فعل را در جمله انگلیسی قرار می دهیم: “I go to school”. اگر در روسی فعل وجود نداشته باشد، یا بهتر است بگوییم، یک فعل "is" وجود دارد، که طبق قوانین زبان روسی، حذف شده است (آب و هوا خوب است - آب و هوا خوب است)، پس در انگلیسی این مکان به جای فعل to be، که به صورت "هست"، "بودن"، "وجود" ترجمه شده است. به عبارت دیگر، در روسی ما اغلب از جملات بدون فعل استفاده می کنیم، در انگلیسی این غیر ممکن است!

جملات اول را با افعال معمولی در نظر بگیرید، آنها یک ترفند دارند - در سوم شخص مفرد، پایان -s یا -es لزوماً به فعل اضافه می شود. سوم شخص مفرد اسمی است به معنای او، او یا آن، یعنی نه من یا تو، بلکه کسی یک سوم. در نگاه اول این موضوع پیچیده و غیرقابل درک به نظر می رسد، اما در واقع این قانون یادگیری زبان انگلیسی را بسیار آسان می کند! در انگلیسی صرف شخص وجود ندارد. ببینید زبان روسی چقدر سخت است و انگلیسی چقدر آسان است:

من من می رومبه مدرسه. من بروبه مدرسه.

واسیا (او) راه می رودبه مدرسه. واسیا می رودبه مدرسه.

نستیا (او) راه می رودبه مدرسه. نستیا می رودبه مدرسه.

آن ها هستند راه رفتنبه مدرسه. آنها بروبه مدرسه.

ما ما میرویمبه مدرسه. ما بروبه مدرسه.

در حالی که در زبان روسی پایان های فعل به طور فعال توسط شخص تغییر می کند: من می روم، راه می روم، راه می روم، راه می روم، در انگلیسی فقط در سوم شخص مفرد (او و او) پایان -es ظاهر می شود. اگر فعل به صامت ختم شود، -s اضافه می شود (شنا - شنا س)، و اگر روی یک مصوت است، -es (go - go). es).

مثال هایی را با فعل to be در نظر بگیرید. اگر در روسی از فعل استفاده نکنیم (یعنی فعل "is" را حذف کنیم)، در ترجمه انگلیسی فعل to be ظاهر می شود. کاتیا (است) دختری زیبا. در روسی فعل وجود ندارد، در انگلیسی فعل to be به این شکل وجود دارد: کاتیا یک دختر زیبا است.

مشکل این است که فعل to be سه شکل دارد که باید آنها را از روی قلب بدانید:

1. صبح- وقتی در مورد خود صحبت می کنیم از آن استفاده می کنیم: من (من) یک بچه مدرسه ای هستم. من صبحیک دانش آموز
2. است- استفاده در سوم شخص مفرد (او، او، آن): کاتیا (او) دختر زیبایی است. کاتیا استیک دختر زیبا
3. هستند- آن را به صورت جمع یا دوم شخص به کار می بریم (ما، آنها، شما، شما): وانیا و پتیا (آنها) بهترین دوستان هستند. وانیا و پتیا هستندبهترین دوست.

جملات تاییدی، منفی و پرسشی.

یک بار دیگر به یاد بیاورید که در انگلیسی دو نوع جمله وجود دارد: با فعل معمولی که ترجمه متناظری به روسی دارد و با فعل to be که در روسی حذف شده است. این دو نوع جمله ساختار متفاوتی دارند. بیایید با فعل to be شروع کنیم. بیایید نمونه های مشابه را تحلیل کنیم، اما به اشکال مختلف: تأییدی، استفهامی و منفی. جملات روسی و ترجمه آنها به انگلیسی را با دقت بخوانید، سعی کنید الگو را تعیین کنید.

من یک دانش آموز هستم. من صبحیک دانش آموز

آیا من دانشجو هستم؟ صبحمن دانش آموز هستم؟

من دانش اموز نیستم. من نیستمیک دانش آموز

کاتیا دختر زیبایی است. کاتیا استیک دختر زیبا

آیا کتیا دختر زیبایی است؟ استکاتیا یک دختر زیبا؟

کاتیا یک دختر زشت است. کاتیا نیستیک دختر زیبا

وانیا و پتیا بهترین دوستان هستند. وانیا و پتیا هستندبهترین دوست.

وانیا و پتیا بهترین دوستان هستند؟ هستندبهترین دوستان وانیا و پتیا؟

وانیا و پتیا بهترین دوستان نیستند. وانیا و پتیا نیستندبهترین دوست.

بنابراین، در یک جمله تأییدی در انگلیسی، یک ترتیب کلمه دقیق وجود دارد: فاعل (اسم اصلی)، محمول (فعل)، اعضای ثانویه جمله. اگر به زبان روسی بتوانیم ترتیب کلمات را همانطور که می خواهیم تغییر دهیم و در عین حال معنی و رنگ آمیزی احساسی را تغییر دهیم، در زبان انگلیسی این امر به شدت ممنوع است، شما متوجه نخواهید شد. در روسی می گوییم: "دوستت دارم"، "دوستت دارم" یا "دوستت دارم" و غیره، اما در انگلیسی فقط یک گزینه وجود دارد: "دوستت دارم" و هیچ چیز دیگری. در مثال های داده شده هم همینطور: کاتیا دختر زیبایی است. در جایی که کاتیا فاعل است، در روسی محمولی وجود ندارد (این می تواند فعل "است" باشد)، یک دختر زیبا اعضای ثانویه جمله است. در یک جمله انگلیسی: Katya فاعل است، is محمول است، دختر زیبا اعضای ثانوی جمله هستند. از این رو دو قانون:

1. هنگام ساختن یک جمله پرسشی در زبان انگلیسی، گزاره (فعل) اول است.
2. هنگام ساختن جمله منفی، یک ذره منفی not به محمول (فعل) اضافه می شود.

حالا جملاتی را با افعال معمولی در نظر بگیرید، مثال ها را با دقت بخوانید:

من به مدرسه میروم. من بروبه مدرسه.

من به مدرسه میروم؟ انجام دادنمن بروبه مدرسه.

من به مدرسه نمی روم. من انجام ندهیدرفتن به مدرسه

نستیا به مدرسه می رود. نستیا می رودبه مدرسه.

نستیا به مدرسه می رود؟ میکندنستیا بروبه مدرسه؟

نستیا به مدرسه نمی رود. نستیا نمی رودبه مدرسه.

اصل مانند جملات با فعل to be است، فقط به جای تنظیم مجدد خود فعل، به اصطلاح فعل کمکی برای انجام را داریم. چرا کمکی؟ زیرا به ما کمک می کند ساختار جمله و دستور زبان لازم را بسازیم. بنابراین، وقتی از او پرسیده می شود، فعل اصلی رفتن نیست که به جای اول می رود، بلکه کمک کننده است که انجام می دهد. وقتی نفی می شود، ذره not مستقیماً به فعل اصلی متصل نمی شود، بلکه به فعل ظاهر شده to do متصل می شود. علاوه بر این، فعل to do همیشه کل دستور زبان فعل اصلی را می گیرد. در مثال دوم، فعل to do پس از پایان -es را گرفت که به سوم شخص مفرد داده می شود. توجه داشته باشید که پایان فعل اصلی از بین رفته است زیرا فعل کمکی آن را برداشته است.

بیایید اطلاعات دریافت شده را خلاصه کنیم. برای ساخت یک جمله در زبان انگلیسی ابتدا باید یک فعل را تعریف کنیم. دو گزینه ممکن است: فعل معمولی که در انگلیسی مشابهی دارد و به یک عمل، احساس یا حالت دلالت می کند، یا فعل بودن، وجود است که به روسی ترجمه نمی شود. علاوه بر این، اگر این یک فعل منظم است، باید تعیین کنید که آیا پایان آن -es (سوم شخص مفرد) خواهد بود یا خیر، اگر فعل to be باشد، باید شکل آن را تعیین کنید (am، is، are). شکل لازم جمله را انتخاب می کنیم: تأییدی، سؤالی، منفی. و ما همه چیز را در جای خود قرار می دهیم!

ما از اختصارات رایج استفاده می کنیم:

من هستم - من یک م - هستم

او است - او من است - او است

او است - او من است - او است

این است - من هستم - این است

آنها هستند - آنها دوباره - آنها هستند

ما هستیم - ما هستیم - ما هستیم

شما هستید - شما یک دوباره - شما هستید

نکن - نکن - نکن

نمی کند - نمی کند - نمی کند

حقیقت جالب:در جملات تأییدی با فعل منظم، گاهی از فعل کمکی to do نیز استفاده می شود. به این پیشنهاد اعتبار و استحکام می بخشد. مثلا:

من به مدرسه میروم. من به مدرسه میروم.

من به مدرسه می روم! من واقعاً به مدرسه می روم!

شما می توانید دوره تحصیلی را که برای شما مناسب است را در دوره ما انتخاب کنید!

در عکس - اوکسانا ایگورونا، معلم مدرسه زبان OkiDoki

اغلب، به ویژه در مرحله اولیه یادگیری یک زبان خارجی، تمایل به ساخت یک عبارت یا جمله با قیاس با عبارت بومی وجود دارد. با این وجود، این شکست و اولین اشتباه است. چیزهای ساده غیر قابل درک و گیج کننده می شوند.
برای اینکه مکالمه داشته باشیم (شفاهی یا نوشتاری، دیالوگ یا مونولوگ مهم نیست) کلمات را در جملات قرار می دهیم. چه چیزی می تواند ساده تر از ترجمه عبارت به انگلیسی باشد:

دوستت دارم.
دوستت دارم.

بچه ها سیب می خورند
بچه ها سیب می خورند

اما این موارد بیشتر استثنا هستند تا قاعده. با تغییر ارزش، ارزش تعویض شرایط را دارد.

«سیب ها بچه ها را می خورند» ماهیتی تشنه به خون به خود می گیرد و به عنوان «سیب ها بچه ها را می خورند» ترجمه می شود که می تواند بخشی از داستان یک فیلم ترسناک باشد. چرا این اتفاق می افتد؟
واقعیت این است که منطق ساختار زبان انگلیسی با منطق روسی مطابقت ندارد. چندین دلیل برای این وجود دارد.

دلیل شماره 1. بدون پایان

زبان انگلیسی ماهیت تحلیلی دارد، با ساختار ساختاری واضح، در حالی که زبان روسی می تواند آشفته تر باشد و عطف باشد.
معنی آن چیست: زبان های عطفی می توانند فرم های کلمه را تغییر دهند، توابع دستوری (جنس، مورد، عدد) را با تغییر پایان ها (عطف ها) بیان کنند، در حالی که در گروه های تحلیلی می توانیم روابط دستوری را فقط از طریق کلمات کاربردی، افعال وجهی، لحن بیان کنیم. زمینه، ترتیب کلمات ثابت

دلیل شماره 2. مواردی وجود ندارد

عدم وجود موارد و پایان های حروف در زبان انگلیسی باعث می شود که یک کلمه به طور مستقل رابطه دستوری را با کلمه دیگر بیان کند. در اینجا پیشنهادهایی برای کمک وجود دارد:

"پای میز" به هیچ وجه به "پای میز" تبدیل نمی شود، بلکه از حرف اضافه "a leg of the table" استفاده می کند، جایی که "of" ماهیت مورد جنسی را نشان می دهد.

سیب های هیولایی با استفاده از حرف اضافه "توسط" دوباره صلح آمیز می شوند: سیب ها توسط کودکان خورده می شوند. (در این مثال می بینید که eaten نه تنها بخشی از محمول مرکب می شود که مشخصه ساختار تحلیلی است، بلکه شکل آن را تغییر می دهد (eat - eate - eaten) که مشخصه زبان های عطفی است که در ابتدا انگلیسی بود. از بین رفتن عطف ها (پایان ها) یک گرایش است.

دلیل شماره 3. تفاوت در ساختار آهنگ

زبان انگلیسی دارای یک الگوی لحنی ساخت یافته است. انواع خاصی از جملات با الگوهای آهنگی خاصی تلفظ می شوند.
هیچ استاندارد اجباری در زبان روسی وجود ندارد.

به سراغ ابزارها می رویم: طرح های جملات اظهاری و پرسشی.

در وهله اول در جمله اعلامی انگلیسی کسی است که عمل را انجام می دهد. موقعیت دوم توسط خود عمل اشغال شده است. قسمت های فرعی جمله در ادامه می آید.

1. گروه موضوع 2. گروه محمول 3. هر چیز دیگری

(1) ما (2) (3) قهوه سیاه را دوست داریم.
(1) بچه های کوچک (2) به تنهایی به پارک نمی روند (3).
(1) شوهرم (2) هرگز (3) اخبار را از تلویزیون تماشا نمی کند.

در یک سؤال، محمول و موضوع معکوس است.

0. می پرسد. کلمه 1. فعل قوی/مدال 2. گروه موضوعی 3. هر چیز دیگری

(0) (1) آیا (2) شما (3) قهوه سیاه را دوست دارید؟
(0) چرا (1) (2) او (3) به تنهایی به خارج از کشور رفت؟
(0) (1) (2) دیوارهای (3) خانه او چه رنگی است؟

اینها دو طرح اساسی هستند که در زبان انگلیسی مانند ساعت کار می کنند. موارد کوچک تری از «آرایش» کلمات وجود دارد. ما تعدادی از آنها را به شما پیشنهاد می کنیم:

1) قیدهای زمان اغلب بین موضوع و محمول / قید و محمول قرار می گیرند:
او هرگز در داخل خانه سیگار نمی کشد.
همیشه میتونی برگردی

2) قیدها معمولاً بعد از فعل می آیند:
باید سریع کار کنی

3) صفت ها را قبل از اسمی که تعریف می کنند قرار دهید:
پرده های قرمز
یک میز گرد سبز

4) شرایط زمان یا در ابتدا یا در انتهای جمله استفاده می شود:
در تابستان مردم خوش می گذرانند.
من معمولا عصرها پیاده روی می کنم.

5) جملات با ساختار وجود دارد / هستند (همیشه) از آخر به روسی ترجمه می شوند
در زبان انگلیسی قوانین و استثنائات زیادی وجود دارد.
زبان انگلیسی قوانین و استثنائات زیادی دارد.

ویکتوریا تتکینا

در درس زیر به یک مبحث گرامری بسیار مهم - ساخت جملات اعلامی در زبان انگلیسی - خواهیم پرداخت. ساخت یک جمله اعلانی در زبان روسی با انگلیسی بسیار متفاوت است. بنابراین مراقب باشید و به این موضوع توجه کافی داشته باشید.

ابتدا به این سوال پاسخ دهید که جمله ی اعلامی چیست؟ جمله اظهاری جمله ای است که تصور وجود یا عدم وجود یک پدیده واقعی یا فرضی را بیان می کند. بر این اساس، آنها می توانند مثبت یا منفی باشند. آنها معمولاً با آهنگ سقوط تلفظ می شوند.

ویژگی های جمله انگلیسی

زبان روسی با ترتیب کلمات آزاد مشخص می شود، یعنی می توانیم کلمات را در یک جمله دوباره مرتب کنیم و معنای آن یکسان می ماند. این به دلیل این واقعیت است که زبان روسی دارای سیستم توسعه یافته پایان نامه است.

مثلا:

• خرس خرگوش را کشت.
• خرگوش توسط خرس کشته شد.

همانطور که می بینید معنی جمله تغییر چندانی نکرده است. فقط تأکید معنایی بستگی به این دارد که کدام عضو جمله اول است. یعنی در وهله اول چیزی است که می خواهیم بر آن تاکید کنیم. کلمه خرس در حالت اسمی است و در هر جا که آمده موضوع جمله است. کلمه خرگوش در مصداق مفعول است و مفعول مستقیم است، هر جا که باشد.

حالا بیایید همین کار را با جمله انگلیسی انجام دهیم:

• خرس خرگوش را کشت.
• خرگوش خرس را کشت.

ترتیب مجدد کلمات در جمله انگلیسی به طور اساسی معنی آن را تغییر داد. حالا جمله دوم به صورت «خرگوش خرس را کشت» ترجمه شده است. و همه اینها به این دلیل است که در زبان انگلیسی عملاً هیچ پایانی وجود ندارد و عملکرد یک کلمه با مکان آن در جمله تعیین می شود. در زبان انگلیسی، فاعل همیشه قبل از فعل قرار می گیرد. و کلمه بعد از فعل عملکرد مفعول مستقیم را انجام می دهد. بنابراین، در نسخه دوم انگلیسی، معلوم شد که کلمه "خرگوش" موضوع شده است.

این قانون را به خاطر بسپار:

ترتیب کلمات در یک جمله اعلانی انگلیسی مستقیم (یعنی ابتدا فاعل و سپس محمول) و کاملاً ثابت است!

قوانین ساخت جملات روایی

طرح ترتیب کلمات در یک جمله انگلیسی

من	II	III	III	III
موضوع	محمول	غیر مستقیم علاوه بر این	مستقیم علاوه بر این	حرف اضافه علاوه بر این
نام من	پیتر است
من	پسندیدن		اسکیت سواری
اولگا	خرید	برادر او	یک ماشین	برای یک هدیه
برادر من	آموزش می دهد	من	برای شنا کردن

با پیروی از قوانین این طرح، هنگام ساخت جملات به زبان انگلیسی، ابتدا مبنای دستوری، یعنی موضوع و محمول قرار می گیرد. اضافات بلافاصله بعد از محمول می آیند. مفعول غیرمستقیم به سؤال «به چه کسی؟»، مفعول مستقیم به سؤال «چه؟» و مفعول اضافه به سؤال «برای چه؟» پاسخ می دهد. چگونه؟".

در مورد اوضاع و احوال، شرایط مکان و زمان می تواند در آخر جمله باشد یا در نقطه صفر قبل از موضوع. جدول زیر را مرور کنید:

0	من	II	III	III	III	IV	IV	IV
چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح زمان یا مکان	موضوع	محمول	غیر مستقیم علاوه بر این	مستقیم علاوه بر این	حرف اضافه علاوه بر این	چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح دوره عمل	چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح مکان ها	چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح زمان
	ما	انجام دادن		کار ما		با کمال میل.
دیروز	او	خواندن		متن		خوب.
	من	اره		به او			در مدرسه	امروز.

طبق قوانین، تعریف می تواند با هر عضوی از جمله باشد که با یک اسم بیان می شود. نه جای ثابتی در جمله دارد و نه طرح کلی تکلیفی حکم اعلامی را تغییر می دهد. مثلا:

در صورت لزوم، هر عضو جمله ای که با یک اسم بیان می شود می تواند دو تعریف داشته باشد: چپ (در سمت چپ کلمه ای که به آن اشاره دارد) و تعریف راست یا چرخش های اسنادی (واقع در سمت راست کلمه ای که به آن اشاره دارد) .

ترتیب کلمات مستقیم:

وارونگی در یک جمله اظهاری

وارونگی در زبان انگلیسی تغییر در ترتیب کلمات نسبت به موضوع و محمول است. یعنی قرار گرفتن محمول (یا قسمتی از آن) در مقابل موضوع را وارونگی می گویند.

در جملات اظهاری، وارونگی مشاهده می شود:

1. اگر محمول با گردش وجود دارد / هستند بیان شود ( وجود / بود، وجود خواهد داشت، وجود داشته است، می تواند وجود داشته باشد، و غیره).
مثال ها:

• یک دریاچه بزرگ در نزدیکی خانه ما وجود دارد - یک دریاچه بزرگ در نزدیکی خانه ما وجود دارد (وجود دارد - محمول، یک دریاچه - موضوع)
• وقتی برگشتم چیزی روی میز نبود - وقتی برگشتم چیزی روی میز نبود

2. در جملات کوتاه بیان کننده تایید یا نفی با کلمات so or not - "So (Neither) do (have, am, can) I" که با گردش "و من هم" ترجمه شده است. در چنین جملات تکراری، قبل از فاعل با فعل کمکی do (اگر فعل اصلی در Present Simple یا Past Simple در محمول جمله قبلی بود) یا افعال will, be, have و سایر افعال کمکی و وجهی (اگر آنها در محمول جمله قبل موجود بودند).

• او اسپانیایی را خیلی خوب می داند. - برادرش هم همینطور. (او به خوبی اسپانیایی می داند. - برادرش نیز.)
• من بستنی رو خیلی دوست دارم - منم همینطور. (من بستنی دوست دارم - منم همینطور.)
• خیلی دیر آمدند. - ما هم همینطور. (آنها خیلی دیر آمدند. - ما هم همینطور.)
• من هنوز این کرم را نخوردم. - نه من. (من هنوز این بستنی را نخوردم. - نه من.)
• الان نمیتونه بره خونه - من هم نمی توانم. (او نمی تواند به خانه برود. - من هم نمی توانم.)

3. اگر جمله با قید اینجا - اینجا، آنجا - آنجا، حالا، آنگاه شروع شود و فاعل با اسم بیان شود.

• مدادهایی که به دنبالش بودید اینجا هستند - اینها مدادهایی هستند که به دنبالش می گشتید
• اینجا یک مثال است - این یک مثال است

اگر فاعل با ضمیر شخصی بیان شود، از ترتیب کلمه مستقیم در جمله استفاده می شود.

• Nege you are - Here you are
• ایناهاش

4. با افعال had, were, should در یک بند شرطی غیر اتحاد.

• اگر او را در شهر ملاقات کردید، از او بخواهید که به من زنگ بزند - اگر او را در شهر ملاقات کردید، از او بخواهید که با من تماس بگیرد.

5. در كلمات معرفي كلام مستقيم، وقتي اين كلمات بعد از كلام مستقيم باشد و فاعل با اسم بيان شود.

• "چه کسی می تواند متن را بخواند؟" - از معلم پرسید - "چه کسی می تواند متن را بخواند؟" معلم پرسید

اگر موضوع در کلمات معرفی کننده گفتار مستقیم با ضمیر شخصی بیان شود، وارونگی استفاده نمی شود.

• "چه کسی می تواند متن را بخواند؟" - پرسید - چه کسی می تواند متن را بخواند؟ - او درخواست کرد

با به خاطر سپردن قوانین ساخت جملات اعلامی به زبان انگلیسی، می توانید افکار خود را به درستی بیان کنید. نکته اصلی این است که به یاد داشته باشید که ترتیب کلمات مستقیم در انگلیسی چگونه به نظر می رسد، یعنی یادگیری طرح. در یادگیری زبان انگلیسی موفق باشید!

(5 رتبه ها، میانگین: 4,20 از 5)

ترتیب کلمات در انگلیسیتفاوت قابل توجهی با ترتیب کلمات ما دارد. در روسی، به دلیل وجود پایان های زیاد - ترتیب کلمه واقعاً مهم نیست، معنی یکسان خواهد بود، شما فقط می توانید توجه مخاطب را بر روی یک واقعیت خاص متمرکز کنید. مثلا:

بچه گربه دیروز بعد از ظهر به سمت من دوید
دیروز بعد از ظهر یک بچه گربه به سمت من دوید
دیروز بعد از ظهر یک بچه گربه به سمت من دوید

ما به چنین آزادی بیان و انتقال آن به زبان انگلیسی عادت کرده ایم. با این حال، در انگلیسی این است مطلقا ممنوعهمه باید سر جای خود بایستند تغییر ترتیب کلمات، به عنوان یک قاعده، معنی جمله را کاملا تغییر می دهد:

آنیا به دیما ضربه زد
آنیا به دیما ضربه زد

دیما به آنیا ضربه زد
دیما به آنیا ضربه زد

ویژگی اصلی جملات در زبان انگلیسی نظم و ترتیب کلمات است. به هر طریقی که بخواهیم افکار خود را بیان کنیم، همیشه لازم است به طرح ترتیب کلمات زیر در یک جمله انگلیسی پایبند باشیم:

1. (یا فقط یک فعل).
2. - بعد از محمول قرار دارد، ممکن است چندین باشد.
3. - می تواند در ابتدا قبل از موضوع یا در انتهای آن بایستد.
4. - می تواند در هر بخشی از جمله باشد، در نتیجه درک آن را دشوار می کند.

برای واضح تر و قابل فهم تر شدن آن، این نمودار را می توان به صورت زیر نشان داد:

شاید این طرح برای شما نامفهوم به نظر برسد، اما همه چیز در اینجا ساده است:
موضوع- موضوع و محمول(فعل) - محمول (فعل) اساس جمله انگلیسی هستند، آنها در 99 درصد عبارات وجود دارند، می توان گفت که این " ستون فقرات"هر جمله ای. همچنین بعد از محمول می تواند برود علاوه بر این- هدف - شی. بنابراین، اگر جمله از سه کلمه تشکیل شده باشد و با هیچ کدام به هم متصل نباشد، می توان گفت که کلمه اول فاعل، دومی محمول و سومی جمع است. برای واضح تر شدن، مثال ها و ویدیوی 2 دقیقه ای زیر را بررسی کنید:

ما (موضوع) کار خود را انجام می دهیم (موضوع)
ما کار خود را انجام می دهیم

با مشکلاتی مواجه شدند
آنها با مشکلات (بسیاری) مواجه شدند

اگر از فیلم آموزشی خوشتان آمد، در کانال این نویسنده عضو شوید -.

پس از آن، با نگاهی دوباره به نمودار، باید مشخص شود که چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرحمی تواند در ابتدای جمله یا در پایان (به ندرت در وسط) باشد:

ما کار خود را انجام می دهیم با کمال میل
ما کارمان را با کمال میل انجام می دهیم

در حال حاضر نمی توانم صحبت کنم
در حال حاضرنمیتوانم صحبت کنم

از جانب تعریفوضعیت کمی پیچیده تر است، به طور دقیق تر، تعریف اعضای جمله را پیچیده تر می کند. یک تعریف می تواند در هر جایی از جمله ظاهر شود و معمولاً قبل یا بعد از کلمه تعریف شده (معمولاً یک اسم) آمده است.

چه چیز دیگری باید بدانید تا گیج نشوید

مثل همیشه در زبان انگلیسی، در همه چیز و همه جا استثنا وجود دارد. در اینجا استثناهای اصلی وجود دارد که ممکن است با آنها روبرو شوید:

• تشکیل فرم پرسشی

تشکیل سوال کمی ساختار جمله معمولی را می شکند، اما در اینجا هیچ چیز پیچیده ای وجود ندارد، به عنوان یک قاعده، فعل کمکی موقت در همان ابتدای جمله قرار می گیرد. خودتان ببینید، به طور کلی، طرح پیشنهاد یکسان است:

من صبحیک مهندس
من یک مهندس هستم
صبحمن مهندس هستم؟
من یک مهندس هستم؟

من می توانانگلیسی صحبت کنید
من انگلیسی صحبت می کنم / من می توانم انگلیسی صحبت کنم
می توانمن انگلیسی صحبت میکنم
من انگلیسی صحبت میکنم؟ /من میتوانم انگلیسی صحبت کنم؟

• بهبود ریتم جمله

این معمولا در آهنگ ها یافت می شود. حتی می توان گفت که بسیاری از آهنگ ها از نظر گرامری اشتباه نوشته شده اند. هدف مجری معمولاً «دریافتن» ریتم و انتقال معنی است، گاهی اوقات همین امر در مورد اشعار و افسانه ها (نه اقتباس شده) صدق می کند.

نکته اصلی که باید به خاطر بسپارید این است که تغییر مکان کلمات در یک جمله انگلیسی منجر به تغییر معنی آن می شود. البته همه اینها تئوری است و ممکن است پیچیده به نظر برسد، اما پس از کمی تمرین و مطالعه ساده ترین اشکال موقت زبان انگلیسی، ساخت صحیح جملات در سطح شهودی شروع می شود.