დასრულება. ფიტინგები. რემონტი. სამონტაჟო. არჩევანი. დიაფრაგმა
MBDOU No8 "ბელოჩკა"
სკრიპნიკი ე.დ.
ე.ვ. კრავცოვა
ზრდასრულთა ქცევის კულტურის არასაკმარისი დონე ქუჩაში, საზოგადოებრივ ტრანსპორტში, მათ მიერ საგზაო მოძრაობის წესების დარღვევა იწვევს ბავშვებში იგივე მოვლენებს. სანამ მშობლები მიიღებენ ინფორმაციას იმის შესახებ, თუ რა მდგომარეობაა ბავშვებში საგზაო მოძრაობისას ქალაქში, საგზაო პოლიციამ უნდა ისაუბროს.
მშობლებისთვის საკონსულტაციო და საგანმანათლებლო დახმარების გაწევის მიზნით, MBDOU No8 "ბელოჩკას" აღმზრდელები ინარჩუნებენ სისტემურ განყოფილებას "უსაფრთხოების კუთხეში" - "უსაფრთხოება. გზა. ბავშვები ”, რომელიც შეიცავს მასალებს ბავშვებს ასწავლის ქუჩაში, საზოგადოებრივ ტრანსპორტში ქცევის წესებს (საქაღალდეები-მოგზაურობა, ეკრანები).
საბავშვო ბაღში სისტემატურად არის ორგანიზებული ბავშვთა ხელნაკეთობების გამოფენები, აპლიკაციები, ნახატები სკოლამდელი აღზრდის მიერ გზის წესების შესწავლის თემაზე. პედაგოგები მიმართავენ მშობლებს იმაზე, რომ ისინი მუდმივად წყვეტენ პრობლემურ სიტუაციებს ბავშვთან ერთად, დაჟინებით და მოთმინებით აუხსნიან მას ფეხით მოსიარულეთა და მგზავრების წესებს და ისინი თავად იყვნენ ამის მაგალითი.
ბავშვების მიერ ფეხით მოსიარულეთა წესების დაცვა უნებლიედ ასწავლის მშობლებს. ისინი უფრო აქტიურად არიან ჩართული ბავშვის აღზრდისა და სწავლების პროცესში, მუშაობენ პედაგოგებთან ერთად, ეხმარებიან ატრიბუტების, დიდაქტიკური თამაშების წარმოებაში.
მშობლებისთვის ჩატარდა:
1. კითხვარი თემების მიხედვით:
- "წესები და საგზაო უსაფრთხოება";
- "იცის თუ არა ჩემმა შვილმა საგზაო ნიშნები?"
2. ჯგუფური კონსულტაციები:
- "უსაფრთხო გზა საბავშვო ბაღისკენ";
- "საგზაო მოძრაობის წესები პატივისცემის ღირსია";
- "უსაფრთხოების ABC".
3. მასტერკლასი საგზაო პოლიციის თანამშრომლის მონაწილეობით;
4. გაკვეთილის ვიდეო:
- "გზაჯვარედინი";
- "წითელი, ყვითელი, მწვანე";
- "გზა და ბავშვები".
5. ბავშვებისა და მშობლების შემოქმედებითი ნამუშევრების გამოფენები:
ნახატების გამოფენა "ჭკვიანი შუქნიშანი", "ჩვენი ქალაქის ქუჩები", "საგზაო ნიშნები".
ხელნაკეთი და შემოქმედებითი ნამუშევრების გამოფენა "შუქნიშნები", "ფერადი მანქანები", "საბავშვო ბაღის გზაზე".
6. პრეზენტაციები:
- "მოთხოვნები საბავშვო ბაღში და სახლში."
- "მშობლებს გზის წესების შესახებ";
- "ბავშვების უსაფრთხოება ქალაქის ქუჩებში";
7. მშობლებთან ერთად ატარებდა ერთობლივ გართობას:
- "საოჯახო ვიქტორინა";
KVN "სიფრთხილე - გზა";
- ”ერთად ჩვენ სიხარულით დავდივართ, არ გვავიწყდება შუქნიშანი” (სპორტული და საგანმანათლებლო დასვენება).
8. ექსკურსიები მშობლებთან ერთად:
- "ჩვენი ქალაქის ქუჩები" (ტროტუარი, ზებრა, გზაჯვარედინი და სხვ.);
- "ტროტუარები და გზები, ფეხით მოსიარულეები და გზები" (თამაში - გაკვეთილი);
- "თუ მგზავრი ხარ!"
9. განხორციელებული მონიტორინგი მშობლების კმაყოფილების ხარისხის შესწავლა მათთვის გაწეული საგანმანათლებლო მომსახურებით (ბავშვებს გზის წესების სწავლება და უსაფრთხო ქცევა გზაზე, მათ შორის).
მონიტორინგმა აჩვენა შემდეგი შედეგები:
MBDOU- ს მუშაობით სრულად კმაყოფილი - გამოკითხული მშობლების 85%;
ნაწილობრივ კმაყოფილი MBDOU– ს მუშაობით - მშობლების 15%;
უკმაყოფილო სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების მუშაობით - გამოკითხული მშობლების 0%.
სვეტლანა მარიასოვა
მოძრაობის წესებზე მუშაობის გრძელვადიანი გეგმა უფროსი სკოლამდელი აღზრდის მშობლებთან ერთად
თან მშობლებიაღმზრდელი ბავშვები
3. განმანათლებლები.
4. ავტონომიური არაკომერციული ორგანიზაცია სკოლამდელი განათლება« ბავშვობის პლანეტა"ლადა", საბავშვო ბაღის ნომერი 20 1 "მოჯადოებული".
5. იურიდიული მისამართი: 445051, სამარას რეგიონი, გ. ტოლიატი, ქ. სტეპან რაზინ 53; მდებარეობა: 445044, ბულვარი კოსმონავტები 10.
„ოჯახი ბავშვისთვის არის სოციალური გამოცდილების წყარო.
აქ ის პოულობს მისაბაძ მაგალითებს და
აქ ხდება მისი სოციალური დაბადება.
და თუ გვსურს მორალურად ჯანსაღი თაობის აღზრდა,
შემდეგ მათ უნდა გადაწყვიტონ ეს პრობლემა "მთელ მსოფლიოში": საბავშვო ბაღი, ოჯახი, საზოგადოება. "
ვ.ა. სუხომლინსკი
ჩვენი უზარმაზარი ქალაქი საავტომობილო ინდუსტრიის ერთ -ერთი დედაქალაქია. ყოველწლიურად ჩვენი ქალაქ ტოლიატის გზები ივსება ახალი მანქანებით, ამიტომ ბავშვთა დაზიანებების პრობლემა მწვავედ დგას.
ბავშვებში სკოლამდელი აღზრდისასაკი, იქმნება მოძრაობის წესების დაცვის თეორიული ცოდნა, მაგრამ ეს არ არის საკმარისი. ბავშვებში ჩვენ ვვითარდებით ქუჩაში ქცევის წესების მკაცრ დაცვას, რადგან მათი ჯანმრთელობა ამაზეა დამოკიდებული.
ეს ცოდნა დარჩება მხოლოდ სიტყვებად და არ შეუწყობს ხელს ბავშვებში ქცევის აუცილებელი ალგორითმის ფორმირებას, რაც იმას ნიშნავს, რომ ის არ ჩაითვლება მათ პრაქტიკულ გამოცდილებაში, თუ მუშაობასაგზაო შემთხვევების პრევენციის შესახებ არ განახორციელოს მშობლები და უფროსებიბავშვებთან ერთად სკოლამდელი აღზრდის. მშობლებიბავშვებისთვის ყოველთვის მისაბაძი მაგალითია, ამიტომ, ქუჩაში ბავშვებთან ერთად, უფროსებმა უნდა დაიცვან გზის წესები.
ზოგჯერ ჩვენ ვსვამთ კითხვას: "როგორ ჩამოვაყალიბოთ და შევცვალოთ ბავშვის ქცევა გზაზე? აუცილებელია შეცვალოს მასზე გავლენის მქონე ადამიანების ქცევა (მშობლები) "
ჩვენი საბავშვო ბაღი ყოველწლიურად მონაწილეობს ქალაქის კონკურსში "მწვანე შუქი"საგზაო მოძრაობის დაზიანებების პრევენციის მიზნით. ჯგუფში მასწავლებლებმა შექმნეს მდიდარი საგნობრივი გარემო, რომელიც ყოველწლიურად ივსება. მუშაობაბავშვთა საგზაო მოძრაობის დაზიანებების პრევენციის მიზნით სისტემატიურად, მიზანმიმართულად ხორციელდება.
მშობლებიჩვენი ჯგუფის მოსწავლეები აქტიურად მონაწილეობენ კონკურსის მომზადებაში "მწვანე შუქი"და ჩვენ, თავის მხრივ, ვუწევთ დახმარებას მშობლებიახალგაზრდა ფეხით მოსიარულეთა განათლებაზე, რაც არის თვითგანვითარებისთვის საჭირო ცოდნის დაგროვება მშობლები.
Ჩვენი მიზანი მუშაობა: ჯგუფში აუცილებელი პირობების შექმნა, რათა თავიდან აიცილონ ბავშვებზე დაზიანებები გზებზე, გაიზარდოს კომპეტენცია მშობლებიბავშვების უსაფრთხო ცხოვრების უზრუნველსაყოფად.
მოძრაობის წესების პერსპექტიული სამუშაო გეგმა
თან მშობლებიაღმზრდელი ბავშვები უფროსი სკოლამდელი ასაკი
თვის ღონისძიებების მონაწილეები
სექტემბერი
1. მრგვალი მაგიდა „ბავშვი იგებს იმას, რასაც ხედავს სახლში. მშობლები ყველაფრის მაგალითია».
2. დაკითხვა მშობლები (დანართი No1).
3. ბავშვების გამოფენა მუშაობს"ყველა მანქანა კარგია, აირჩიე გემო"... განმანათლებლები
მშობლები
1. ღია კარის დღე:
საკონკურსო თამაში "წინ, ფეხით მოსიარულე!";
ბროშურები "კომპეტენტური ფეხით მოსიარულეთა აღზრდა".
2. მე -15 კვარტლის განლაგების გაკეთება.
3. გაზეთის გამოცემა "ახალგაზრდა ინსპექტორი"... განმანათლებლები
მშობლები
1. მიმზიდველობა მშობლებიერთობლივი კრეატიულობა: ატრიბუტების შექმნა როლური თამაშისთვის "ჩვენ ფეხით მოსიარულეები ვართ".
2. საოჯახო ნახატების გამოფენა "ჩვენ უსაფრთხო მოძრაობის მომხრე ვართ".
განმანათლებლები
მშობლები
1. მრგვალი მაგიდა "გზაზე ყინულის სიზუსტე გიშველის".
2. KVN "გზის წესების მცოდნე".
3. პრეზენტაცია გეგმა-სქემა"ჩემი გზა საბავშვო ბაღში"... განმანათლებლები
მშობლები
1. შეხვედრა საგზაო პოლიციის თანამშრომლები(ბავშვთა დაზიანებების პრევენცია ქალაქ ტოგლიატში).
2. ექსკურსია "გადასასვლელი".
3. ფოტოკოლაჟი "გზა და ბავშვები"... საგზაო პოლიციის ინსპექტორი
განმანათლებლები
მშობლები
1. სლაიდ საქაღალდე "გაამდიდრეთ ბავშვების მეტყველება" (ლექსიკა მოძრაობის წესებზე მუშაობა) .
2. ბიბლიოთეკა მშობლები(დანართი 33).
3. დადექით მშობლები"Ეს საინტერესოა", "მანქანაში ბავშვების გადაყვანის წესები".
4. ინტერაქტიული პანელი "საგზაო მეცნიერებათა სკოლა"... განმანათლებლები
მასწავლებელი მეტყველების თერაპევტი
მშობლები
1. რჩევები ამისთვის მშობლები-მძღოლები"გაზაფხულზე არახელსაყრელი ამინდი გზებზე".
2. მოზიდვა მშობლებითემატური პლატფორმის აღჭურვა "Შუქნიშანი"... განმანათლებლები
მშობლები
1. ღია კარის დღე:
ერთობლივი დასვენება "მწვანე შუქის სარელეო";
თამაშის ბიბლიოთეკა "ითამაშეთ ბავშვებთან ერთად" (დანართი 22)
2. ფოტო მასალა "ჩვენი ქალაქის ტოლიატის ქუჩები".
3. ერთობლივი გამოფენა ბავშვებისათვის მშობლების მუშაობა"საოჯახო წიგნები-ჩვილი"... განმანათლებლები
მშობლები
1. საკონკურსო თამაში "ახალგაზრდა ველოსიპედისტები".
2. ბავშვთა შეჯიბრი მუშაობს"ყურადღება, შუქნიშანი!".
3. პოეტური დღესასწაული "საგზაო მოძრაობის წესები პატივისცემის ღირსია"... განმანათლებლები
მშობლები, ბავშვები
1. ახალგაზრდების წრე მშობლები"Ეს საინტერესოა"... სასწავლო სემინარი.
2. ხატვის კონკურსი "ტრანსპორტი" (ასფალტზე)... განმანათლებლები
პედაგოგი-ფსიქოლოგი
მშობლები, ბავშვები
1. საგზაო მოძრაობის წესების ლაბირინთების პრეზენტაცია.
2. შენიშვნა მოძრაობის წესების შესახებ უსაფრთხო ნაბიჯები საგზაო უსაფრთხოებისკენ.
2. მოზიდვა მშობლებისაზაფხულო წრედის მანქანების შესავსებად (სკუტერები, ველოსიპედები)... განმანათლებლები
მშობელთა კომიტეტი
1 აგვისტო დასვენება "ქუჩაში - არა ოთახში, ბიჭებს ახსოვთ ეს".
2. მონაწილეობა მშობლებითემატურში კვირები: "ბავშვები და ქუჩა".
3. საინფორმაციო ფურცელი "ქცევის წესები საზოგადოებრივ ტრანსპორტში" (დანართი No4)... განმანათლებლები
მშობლები
დანართი No1
კითხვარი ამისთვის მშობლები
"წესები და საგზაო უსაფრთხოება"
გზის კომპეტენტური მომხმარებლის განათლება არის ახალი ტიპის ადამიანების განათლების კომპონენტი. და სანამ მოზარდები არ შეეგუებიან იმ ფაქტს, რომ მოძრაობის წესების დაცვა (SDA)- ეს არ არის მხოლოდ იურიდიული მოთხოვნა, არამედ, უპირველეს ყოვლისა, საზოგადოებაში ქცევის ნორმა, საგზაო მოძრაობის დაზიანებების ზრდის შეჩერება შეუძლებელია. ჩვენ გთხოვთ, სერიოზულად დაფიქრდეთ ამ პრობლემაზე და უპასუხოთ შემდეგ კითხვებს.
1. მიგაჩნიათ თუ არა ეს პრობლემა თქვენთვის და თქვენი ახლობლებისთვის მნიშვნელოვანი?
გ) გიჭირს პასუხის გაცემა?
2. მზად ხართ ბავშვებთან ერთად მიიღოთ მონაწილეობა საგანმანათლებლო პროგრამებში მოძრაობის წესები:
ა) მზად არის;
ბ) მზად არ არის;
გ) შესაძლებელია?
4. როგორ გრძნობთ თავს შესაბამისობაში მოძრაობის წესები:
ა) ვიქცევი ისე, როგორც ჩემთვის მოსახერხებელია და უფრო სწრაფად;
ბ) ვცდილობ შევასრულო;
გ) ყოველთვის ვიცავ?
5. როგორც ყოველთვის, თქვენ დაუკავშირდით თქვენს შვილს უსაფრთხოების შესახებ გზა:
ა) მე ვამბობ, რომ იყოს ყურადღებიანი გზაზე;
ბ) ჩვენ განვიხილავთ გადაადგილების მარშრუტს;
გ) საკმარისია თუ არა ბავშვს მოუყვეს საგზაო მოძრაობის წესების შესახებ?
6. ვისთან ერთად დადის თქვენი შვილი? არა:
ა) მარტო, მე ვუყურებ ფანჯრიდან;
ბ) ერთად დავდივართ: ბავშვი თამაშობს, მე ვჯდები სკამზე და ვესაუბრები მეზობელს;
გ) მე ვარ ბავშვის გვერდით, სიტუაციის კონტროლის ქვეშ?
7. როგორ რეაგირებთ, თუ თქვენს თვალწინ სხვა ადამიანების შვილები არღვევენ გზის წესებს? მოძრაობა:
ა) ვაკეთებ შენიშვნას;
ბ) მე არ ვაქცევ ყურადღებას, მათ აქვთ საკუთარი მშობლები;
გ) გიჭირს პასუხის გაცემა?
8. როგორ გააცნოთ თქვენს შვილს მოძრაობის წესები:
ა) თამაშის სახით;
ბ) რჩევისა და გაფრთხილების სახით?
9. გაქვთ ლიტერატურა, თამაშები ამაზე საგანი:
10. გსურთ მიიღოთ ექსპერტის რჩევა საზოგადოებრივ ადგილებში და ქუჩაში ქცევის კულტურის გასავითარებლად?
გ) არ ვიცი?
Გმადლობთ თანამშრომლობისთვის! თქვენთვის უსაფრთხო გზა!
დანართი No2
თამაშის ბიბლიოთეკა მშობლები
1. "დაფრინავს, მიცურავს, მიდის"
სამიზნე: კლასიფიკაციის ცოდნის გაძლიერება ტრანსპორტი: მიწა, ჰაერი, წყალი, რკინიგზა.
2. "Საგზაო ნიშნები"
სამიზნე: გააუმჯობესოს ნიშნების გამოყოფის უნარი იმით ჯგუფები: გაფრთხილება, აკრძალვა, მითითება, ინფორმაციულობა.
3. "საგზაო ანბანი"
სამიზნე: ცოდნის კონსოლიდაცია საგზაო ნიშნების შესახებ, მათი სქემატური წარმოდგენის გაგება.
4. "ტრანსპორტის ევოლუცია"
სამიზნე: გააფართოვოს ბავშვების ცოდნა შიდა ტრანსპორტის წარსულის შესახებ.
5. "წითელი, ყვითელი, მწვანე"
სამიზნე: ხელი შეუწყოს დისციპლინას და საგზაო მოძრაობის წესების შეგნებულად დაცვას.
6. "შუქნიშანი გატეხილია"
სამიზნე: ლოგიკური აზროვნების განვითარება და საშიში სიტუაციებში ქცევის უნარი.
7. "მოგზაურობა ქალაქში" (განლაგება)
სამიზნე: ბავშვებში ჩამოაყალიბოს და განავითაროს გარემოს ჰოლისტიკური აღქმა.
8. "გაჩერდი : გზაჯვარედინი! "
სამიზნე: გააერთიანეთ ბავშვების ცოდნა სხვადასხვა სახის კვეთაზე და გამოიყენეთ საგზაო მოძრაობის წესები ქალაქის გზებზე.
9."მოგზაურობა მატარებლით"
სამიზნე: რკინიგზისა და მატარებლის მახლობლად ქცევის წესების დადგენა.
დანართი No3
ბიბლიოთეკა ამისთვის მშობლები"წაუკითხეთ ბავშვებს სახლში"
1. ბედარევი ო. "თუ.", "უსაფრთხოების ABC".
2. გინზბურგი ნ. "ბორბალი".
3. გონჩაროვა ე. "მანქანები".
4. დოროხოვი პ. "მიწისქვეშა გადასასვლელი", "ღობე ტროტუარის გასწვრივ", "ბარიერი".
5. ივანოვი ა. "როგორ გადაკვეთეს გზა განუყოფელმა მეგობრებმა".
6. კონჩალოვსკაია ნ. "დარტყმის სკუტერი".
7. მიხალკოვი ს. "ცუდი ისტორიები", "ბიძა სტიოპა პოლიციელია", "სუსტი შუქნიშანი", "ჩემი ქუჩა", "ველოსიპედისტი".
8. ნიკიტინა ნ. "პატარა ფეხით მოსიარულეთა წესები".
9. ნოსოვი ნ. "მანქანა".
10. პიშუმოვი ია. "შეხედე, მესაზღვრე", "Ჩემი მანქანა", "წესების სიმღერა".
11. პლიაცკოვსკი ი. "Შუქნიშანი".
12 პროკოფიევი ს. "ჩემი შუქნიშნის მეგობარი".
13. ჩრდილოეთი ა. "Შუქნიშანი".
14 სემერნინი ვ. "აკრძალული-ნებადართული".
15. სერიაკოვი ი. "ქუჩა, სადაც ყველა ჩქარობს", "მანქანა, რომელსაც ასწავლეს ხატვა", "მეცნიერი მეგობარი".
16. შორიგინა თ. "მართა და ჭიჩი მიდიან პარკში".
17. იურმინ გ. "ცნობისმოყვარე თაგვი".
დანართი No4
ქცევის წესები საზოგადოებრივ ტრანსპორტში.
უთხარით ბავშვებს ამის შესახებ!
1. საქალაქო ტრანსპორტში შესვლისას ყველას იდაყვებით ნუ აიძულებთ, ქალებმა, მოხუცებმა და გოგონებმა გაიარონ (თუ ბიჭი ხარ)წადი, დაეხმარე მათ სალონში.
2. არ გაჩერდეთ შესასვლელთან (თუ არ ჩამოხვალთ შემდეგ გაჩერებაზე, არამედ წადით სალონის შუაგულში.
3. კარგად აღზრდილი ადამიანი გზას უთმობს მოხუცებს, ახალშობილებს, ქალებს მძიმე ჩანთებით.
4. მშობლებიუნდა დავრწმუნდეთ, რომ ბავშვები არ დაბინძურებენ ფეხებს სხვის ტანსაცმელზე და სავარძლებზე.
5. ნუ დაიკავებთ ადგილს მგზავრებისთვის ბარგით ან პაკეტებით, უმჯობესია დიდი ნივთების გადატანა პიკის საათების გარეთ. მოცულობითი ბასრი საგნები (მაგალითად, თხილამურები)კარგად შეფუთული ტრანსპორტირება.
6. გასასვლელისთვის წინასწარ უნდა მოემზადოთ (განსაკუთრებით თუ ბევრი მგზავრია)... ჰკითხეთ მდგარებს წინ: "ჩამოდიხარ შემდეგ გაჩერებაზე?"ნუ ჩუმად გადააყენებთ ხალხს განზე, გაუკვალეთ თქვენი გზა, არამედ, ბოდიშის მოხდით, მოითხოვეთ ნებართვა, რომ გაიაროთ.
7. იყავით ყურადღებიანი და ყურადღებიანი ნებისმიერი სახის ტრანსპორტში. მსგავსი სიტყვები "გთხოვ", "Გმადლობთ"მოგცემთ ნდობას ნებისმიერ სიტუაციაში და შექმნით აზრს სხვებს თქვენს შესახებ, როგორც კეთილგანწყობილი და კეთილგანწყობილი ადამიანი.
ლიტერატურა
1 ბარიაევა ლ.ბ. მოძრაობა: პროგრამა და სახელმძღვანელო მითითებები ბავშვების გაცნობისთვის სკოლამდელი ასაკი მოძრაობის წესებით... - მ .: ბუსტარდი. 2007 წ.
2. დავიდოვა ო. ი., ბოგოსლავცი ლ. გ. მშობლებთან მუშაობა საბავშვო ბაღში: ეთნოპედაგოგიური მიდგომა. - M. TC სფერო, 2006 წ.
3. დერგუნსკაია V.A., Gusarova T.G. საგანმანათლებლო ტერიტორია "უსაფრთხოება"... Როგორ პროგრამის მიხედვით მუშაობა"ბავშვობა": სასწავლო სახელმძღვანელო / სამეცნიერო ხელმძღვანელი A.G. გოგობერიძე-SPb.: გამომცემლობა ბავშვობის პრესა, M .: TC "სფერო",2012.
4. Chermashentsev OV უსაფრთხო ქცევის საფუძვლები სკოლამდელი ასაკის ბავშვები: კლასები, დაგეგმვა, რეკომენდაციები. - ვოლგოგრადი: მასწავლებელი, 2008 წ.
მქადაგებლის დასახმარებლად
ბავშვთა მოგზაურობის ორგანიზება ავტობუსში, ფეხით გასეირნება
1. ბავშვების ჯგუფი აშენდა არაუმეტეს ორზერიგი, ნებადართულია ავტომობილის მართვა მხოლოდ ტროტუარზე ან ორივეზეგზის რანგი, რომელსაც თან ახლავს ორი ზრდასრული.
სასურველია, რომ ბავშვებს არ ჰქონდეთ ხელში;
საგნები ან სათამაშოები. ნივთები და სათამაშოები რომდაცემისას მათ შეუძლიათ გააფართოვონ ან გაფრინდნენ ქარში, დოლუნდა იყოს ჯგუფთან ერთად მოზრდილ ადამიანთან ერთად.
ნებადართულია ქუჩის გადაკვეთა მხოლოდ იმ ადგილებში, სადაცსადაც არის ხაზები ან გარდამავალი ინდიკატორები, ან ჩართულიაკვეთა ტროტუარების გაგრძელების ხაზის გასწვრივ. აღმზრდელი, მიაღწია გზის სავალ ნაწილს, ამაღლებაციმციმებს წითელ დროშას, აფრთხილებს მძღოლებს, რომ ბავშვთა სვეტი ქუჩას კვეთს და ინახავს იქამდესანამ ყველა არ გაივლის. უფრო ორგანიზებულიქუჩის გადაკვეთა მდინარეების უმცროსი და საშუალო ჯგუფების მიერმიზანშეწონილია გამოიყენოთ ფერადი სტრიქონი, რომელიც ბავშვებმა უნდა დაიჭირონ ორივე მხრიდან.
ბავშვებს მხოლოდ ავტობუსებში უშვებენ.
ავტობუსთან მუშაობის ნებადართულია მხოლოდ გამოცდილებაკარგი მძღოლი, რომელმაც კარგად იცის ტრასა.
გადაყვანილი ბავშვების რაოდენობა უნდა იყოს მკაცრადადგილების რაოდენობის დასაკმაყოფილებლად.
თითოეულ ჯგუფს უნდა ახლდეს ორი ზრდასრულიგაიგო. ავტობუსიდან გასვლამდე, საბავშვო ბაღის ხელმძღვანელმა და აღმზრდელებმა უნდა დარწმუნდნენ, რომ 7 კარი დაფანჯრები დახურულია.
7. ავტობუსის მძღოლს მხოლოდ გზის გავლა შეუძლიამენეჯერის ნებართვით.
მშობლებთან მუშაობა
Ძირითადი მოთხოვნები
ქუჩაში, საზოგადოებრივ ტრანსპორტში მოზარდების ქცევის კულტურის არასაკმარისი დონე, დარღვევამათი ახალი წესები გზისკენ მიდისიგივე მოვლენები ბავშვებში.
მშობლების წინაშე მდგომარეობის შესახებ ინფორმაციის მქონე დაბავშვთა დაზიანებების მიზეზები რეგიონში, ქალაქ დოლშისაგზაო პოლიციამ უნდა ილაპარაკოს.
პედაგოგები განყოფილებაში "ფეხით მოსიარულეთა აღზრდა"სისტემატურად უნდა გამოფინოს მასალები ფეხსაცმელზებავშვებს ქუჩაში ქცევის წესების სწავლებას, ზოგადადსაზოგადოებრივი ტრანსპორტი (საქაღალდეების გადატანა, ეკრანები).
”მოზარდები! ისინი მოგბაძავენ შენ! "
”ბავშვებს გზის წესების სწავლების მნიშვნელობის შესახებმოძრაობა ".
”ქუჩაში დისციპლინა არის უსაფრთხოების გარანტიაფეხით მოსიარულეები ".
"ყურადღება! მოვიდა ზამთარი! "
”როგორ უნდა მოიქცნენ მოზარდები ქუჩაშიბავშვთან ურთიერთობა ":
ბავშვი მკლავებში;
- სასწავლებელი ბავშვი,
ავტობუსში ჩასვლა, ტროლეიბუსი;
მგზავრობა ავტობუსით, ტროლეიბუსით;
-გადმოდი ავტობუსიდან, ტროლეიბუსი ხელით რებენკი;
- თქვენი, ბავშვი ატარებს სათვალეებს და ა.მასწავლებელმა უნდა უზრუნველყოს რჩევა, ქცევასაუბარი, მოაწყოს "მრგვალი მაგიდა" და კითხვარიამ თემაზე
საუბრების, კონსულტაციების სავარაუდო სია
"ო სკოლამდელი ასაკის ბავშვების სწავლების მნიშვნელობამოძრაობის წესები ",
"ო მოქმედებაv საზოგადოებრივი ტრანსპორტი".
”როგორ ასწავლოთ თქვენს შვილს უსაფრთხო ქცევა
ქუჩა? "
”მშობლების მაგალითი ერთ -ერთი მთავარი ფაქტორია
წარმატებული აღზრდის უნარი ბავშვებში
ქცევა ქუჩაში. "
"იყო ფეხით მოსიარულე მეცნიერება!"
”ეს შეიძლება არ მომხდარიყო”.
”რა უნდა იცოდნენ ბავშვებმა და მშობლებმა წესების შესახებ
საგზაო მოძრაობა ".
”ქუჩა მოითხოვს პატივისცემას საკუთარი თავის მიმართ”.
”იცით თუ არა ბავშვების ადგილმდებარეობის თავისებურებებიწადი ბაღში? " და ა.შ.
აღმზრდელები რეგულარულად (წელიწადში ერთხელ ერთხელ)რ.ე) მშობლებთან ერთად ერთობლივი ღონისძიებების ჩატარებათია, შეხვედრები. ისინი ატარებენ ღია გაკვეთილებსთემა, დრამატიზაცია, მოიწვიე მშობლები მონაწილეობის მისაღებადდღგ კონკურსებში, KVN. დიდი ინტერესიაყენებს თამაშს "ბედნიერი უბედური შემთხვევა", სადაც სკოლამდელი ასაკის ბავშვები აჩვენებენ მოძრაობის წესების ცოდნას დამშობლები უზიარებენ ბავშვებში ჩვევების გაზრდის გამოცდილებასგადაწყვიტოს ქუჩაში კულტურული, კომპეტენტური ქცევაპრობლემური სიტუაციები გზებზე, მიიღეთ რჩევა დარეკომენდაციები დაწესებულების თანამშრომლებისგან.
პედაგოგები სისტემატურად აწყობენ ბავშვთა ხელნაკეთობების, აპლიკაციების, ნახატების გამოფენებს თემაზე. ისინიუნდა უხელმძღვანელოს მშობლებს იმის უზრუნველსაყოფად, რომ ისინი მუდმივად წყვეტენ პრობლემურ სიტუაციებს ბავშვთან ერთად გზაზეge, დაჟინებით და მოთმინებით აუხსნა მას წესებიმსვლელობა და მგზავრი თავად იყვნენ ამის მაგალითი.
ბავშვების მიერ ფეხით მოსიარულეთა წესების დაცვა უნებლიედ იკრძალებაციპლინი და მშობლები. ისინი კიდევ უფრო აქტიურად არიან ჩართული ბავშვის აღზრდისა და აღზრდის, შრომის პროცესშიმუშაობა პედაგოგებთან ერთად, დახმარება წარმოებაშიატრიბუტების დაზიანება, დიდაქტიკური თამაშები.
ბავშვებთან საუბრის ჩანაწერი
დიალოგებიბავშვებიგამოყენებულიაადრე მოსმენამშობლებთან მუშაობა ("მრგვალი მაგიდა", დავა და სხვა).
რას ნიშნავს შუქნიშნის სიგნალები?
ტროტუარის რომელ მხარეს უნდა იაროთ?
რა საგზაო ნიშნებს შეხვდებით თქვენს გზაზე
საბავშვო ბაღში?
რა საგზაო ნიშნები იცით და რას ნიშნავს ისინინიშნავს?
»როგორ უნდა მოიქცეს ავტობუსში (ტროლეიბუსი)?
თუ თქვენ დააგდეთ ბურთი და ის შემოვიდა გზაზე, როგორც
შეხვალ?
ვისთან ერთად გადაკვეთთ გზას (მის სავალი ნაწილს)?
როდესაც დედასთან ერთად გადაკვეთთ გზას, ის გეცილებათცხოვრობს ხელით?
დედასთან ერთად
საფეხმავლო გადასასვლელზე? ან ხანდახან წავიდეთ
პირდაპირ გზაზე, სადაც გადაკვეთა არ არის?
სად შეიძლება ქუჩის გადაკვეთა?
Აპლიკაციის ფორმა მშობლებისთვის
გამოიყენება მიერ მშობლების შეხვედრამდე
ყოველთვის სწორად გადალახავთ გზის სავალ ნაწილს?
გზები?
ბავშვს საბავშვო ბაღში მიჰყავხარ, შენ მას გაუშვებდამოუკიდებლად გადაკვეთა გზა (საფარი)?
ასწავლით თქვენს შვილს ქცევის წესებს
ტრანსპორტში?
თქვენმა შვილმა იცის სად მდებარეობს სკოლა?
რომელს ისწავლის? როგორ წავიდეთ იქ, სად არაიარეთ ქუჩაში, რა ნიშნებია ადრე ნაპოვნირქა?
როგორ რეაგირებთ, თუ უცხოები თქვენს თვალწინ არიან
არღვევენ ბავშვები მოძრაობის წესებს?
მე მინდა რომ თქვენ მიიღოთ კვალიფიციური მოტყუებაკონსულტაციები ქცევის კულტურის ხელშეწყობის მიზნითსაზოგადოებრივ ადგილებში და ქუჩაში?
სიტუაციები ამისთვის ანალიზი
დედა შვილთან ერთად დადის საბავშვო ბაღიდან ტროტუარზე. ბიჭი მის წინ გარბის, სადმე და გზაშიფეხით მოსიარულეები დედა არ რეაგირებს დიახ.Კითხვა. რა უნდა ქნას დედამ?
დედა და შვილი მიდიან ქუჩაში. პირიქით 4 ბიჭის მხარე ხედავს მამას და მივარდება მასთანგზის გაჭრა,
Კითხვა. რა უნდა ექნა დედას?
დედა შვილთან ერთად დადის ქუჩაში. ხალხმრავალი სადგომის ირგვლივXia ხალხი. დედა უშვებს ბავშვს ხელს და მოდისსადგომისკენ.
Კითხვა. რა უნდა ქნას დედამ?
მამა ბავშვთან ერთად დადის ტროტუარზე. ბავშვის ხელშიბურთი ბურთი მიდის გზასთან. ბავშვი მის უკან გარბის.
Კითხვა. რა უნდა ქნას მამამ?
ქცევის წესები ამინდის სეზონური ცვლილებით
მასალა მოთავსებულია მოცურების საქაღალდეებში ან ეკრანებზემშობლებთან მუშაობა.
საზიზღარი დღეა
მძღოლებისა და ფეხით მოსიარულეთა საფრთხე იზრდება.ასეთ ამინდში მძღოლები ადვილად ვერ ხედავენ ფეხით მოსიარულეებს დაფეხით მოსიარულეებისთვის რთულია იმის დანახვა, დგას თუ მოძრაობს მანქანა.ძალიან ფრთხილად უნდა იყოთ. ყურადღებით შეამოწმეთხაზს უსვამს გზას და ქუჩას.
ყურადღება! მოვიდა ზამთარი ...
გზები მოლიპულ გახდა, სავსებით შესაძლებელია დაცემა.მძღოლს უჭირს მანქანის გაჩერება. ასეთ ამინდში?ძალიან ფრთხილად უნდა იყო
Თოვს...
გაითვალისწინეთ, რომ ხალხი დადის კარი მაღლანიკი, მანქანის მინა დაფარულია თოვლით და მძღოლიცუდად ხილული ფეხით მოსიარულეები და შუქნიშნები.
Წვიმაში ...
ჩვენ ძალიან ფრთხილად უნდა ვიყოთ, როგორც გზა ხდებატალღოვანი სველი და მოლიპულ, თქვენ შეიძლება დაეცემა. ჯემიძნელია მანქანის ტარება. როდესაც წვიმს, მას აქვს ჭიქაბინძურია, ამიტომ ძნელია მძღოლის დანახვადეი და შუქნიშანი. და ქოლგები ართულებს გზის შემოწმებას.გუ ჩვენ ძალიან ფრთხილად, ნელა უნდა წავიდეთრქა!
განაწილებულია თითოეულ მშობელზე შეხვედრის დროს,
Მრგვალი მაგიდა.
ძვირფასო დედებო და მამებო!
თქვენ მისაბაძი მაგალითი ხართ. შენ ხარ ობიექტისიყვარული და იმიტაცია ბავშვისთვის. ეს აუცილებელია იმისთვისყოველთვის იფიქრე და მით უმეტეს, როცა სავალი გზაზე შედიხარბავშვთან ერთად გზის ნაწილის დაღეჭვა.
ისე, რომ თქვენი შვილი არ შეექმნას უბედურებას, ასწავლეთის პატივს სცემს გზის წესებსრბილი, ყოველდღიური, შეუმჩნევლად.
თქვენმა შვილმა მხოლოდ ეზოში უნდა ითამაშოს ვადაკვირვებით და იცოდე: არ უნდა გამოხვიდე გზაზე!
ნუ დააშინებთ ბავშვს, არამედ უყურეთ მასთან ერთად და
გამოიყენეთ სიტუაციები გზაზე, ქუჩაში, ეზოში, ახსენითიცოდეთ რა ხდება ტრანსპორტით, ფეხით მოსიარულეთათვის.
გააცანი ბავშვს ტრანსპორტირება, ფეხით მოსიარულეები.
ყურადღებით განავითარეთ თქვენი შვილის ვიზუალური მეხსიერებაnie ამისათვის შექმენით სათამაშო სიტუაციები სახლში.დამაგრეთ შთაბეჭდილებები, რაც ნახეთ ნახატებშიე ნება მიეცით თქვენს შვილს საბავშვო ბაღში მიგიყვანოთბაღი და საბავშვო ბაღის სახლიდან
ამ ასაკში თქვენმა შვილმა უნდა იცოდეს:
თქვენ ვერ გამოხვალთ გზაზე;
გზის გადაკვეთა შესაძლებელია მხოლოდ ზრდასრულთან,
ხელში ეჭირა. გაქცევა შეუძლებელია;
თქვენ უნდა გადალახოთ გზა გარდამავალი სიმშვიდის გასწვრივ
ნაბიჯი;
ფეხით მოსიარულეები - ხალხი ქუჩაში დადის;
ისე, რომ წესრიგი იყოს გზაზე, ისე რომ არ იყოს
უბედური შემთხვევები ისე, რომ ფეხით მოსიარულეს არ დაეჯახოს მანქანა,
თქვენ უნდა დაემორჩილოთ შუქნიშანს:
Წითელი შუქი -მოძრაობა არ არის.
და მწვანე ამბობს:
"მოდი, გზა ღიაა";
- მანქანები განსხვავებულია, ისინი ტრანსპორტია. მასაბურავებს მართავენ მძღოლები (მძღოლები). მაასთვისსაბურავები (ტრანსპორტი) განკუთვნილია გზატკეცილისთვის (გზისთვის)ჰა, ტროტუარი);
გამოცანები
* * *
თვალებს ვხუჭავ
დაუნდობლად დღედაღამ.
ვეხმარები მანქანებს
და მე მინდა დაგეხმარო.
(Შუქნიშანი.)
* * *
მცველი მშვენივრად გამოიყურება
ფართო ტროტუარის უკან.
როგორ გამოიყურება წითელი თვალით
ყველაფერი ერთდროულად გაჩერდება
და მწვანედ დაახამხამებს-
და მანქანები და ხალხი
Განაგრძე.
(Შუქნიშანი.)
* * *
ის მიდის ორ ბორბალზე,
არ სრიალებს ფერდობებზე,
და ბენზინი ავზში. არა
Ეს ჩემია... (ველოსიპედი).
* * *
ეს ცხენი არ ჭამს შვრიას,
ფეხების ნაცვლად ორი ბორბალია.
დაჯექით ასვლაზე და იარეთ
მხოლოდ ჯობია მართო.
(ველოსიპედი.)
* * *
ორი ბორბალი ზედიზედ
ისინი ატრიალებენ ფეხებს.
და მის თავზე
მფლობელი თავად crocheted.
(ველოსიპედი.)
* * *
ჩემი კალათა ყვიროდა,
დიახ, მხოლოდ ცხენი არ იყო.
და უცებ მან დაიყვირა,
გაეცინა - გაიქცა
ურემი ცხენის გარეშე.
(სატვირთო მანქანა.)
* * *
რა სასწაულია - ცისფერი სახლი
ირგვლივ ფანჯრები ნათელია
ატარებს რეზინის ფეხსაცმელს
და ბენზინით იკვებება.
(ავტობუსი.)
* * *
ჩქარობს და ისვრის
სწრაფად ღრიალებს.
ტრამვაი ვერ გააგრძელებს
ამ ლაპარაკის უკან.
(მოტოციკლი.)
* * *
წვიმს?
ოთხი ბორბალი?
მითხარი რას ეძახიან
ასეთი სასწაულები?
(Სარეცხი მანქანა.)
* * *
ადგა ქუჩის პირიდან
გრძელი ჩექმით
სამარხი სამი თვალით
ერთ ფეხიზე.
სადაც მანქანები მოძრაობენ
სადაც ბილიკები იკრიბებოდნენ
ეხმარება ქუჩას
ხალხი გადადის.
(Შუქნიშანი.)
* * *
რომ დაგეხმარო, მეგობარო,
გზა საშიშია
შუქი ანათებს დღე და ღამე
მწვანე, ყვითელი, წითელი.
(Შუქნიშანი.)
* * *
მე მხოლოდ სიარულს ვაგრძელებ
და თუ გავაკეთებ, დავეცემი
(ველოსიპედი.)
* * *
გარდამავალ ზოლზე,
გზის პირას
სამი თვალიანი მხეცი, ერთი ფეხი,
მისთვის უცნობი ჯიში.
მრავალფუნქციური ფერის თვალებით
გველაპარაკება.
წითელი თვალი გვიყურებს.
- გაჩერდი! - კითხულობს მის ბრძანებას.
ყვითელი თვალი გვიყურებს:
ფრთხილად!
და მწვანე თვალი - ჩვენთვის:
შეიძლება!
საქ საუბარს უძღვება
ჩუმად ... (შუქნიშანი).
* * *
მონსტრზე ააფეთქეს
ზურმუხტისფერი თვალი -
ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ ქუჩაში გასვლა
Წავიდეთ ახლა.
(Შუქნიშანი.)
* * *
ცხენს არ ვგავარ
და მე მაქვს უნაგირი.
არის ქსოვის ნემსები ...
ისინი აღიარებენ
არ არის შესაფერისი ქსოვისთვის.(ველოსიპედი.)
* * *
მყავს უთვალავი მეგობარი;
მათ შორის არის თხა.
ზარის რეკვა.
რქებით აიყვანა იგი.
მე ბილიკზე ვმოძრაობ.
(ველოსიპედი.)
* * *
ორი ძმა გარბის
და ორი იჭერს თავს, (ავტომობილი.)
ცუდია ... შორს ვერ წახვალ.(გზა.)
* * *
ვინ იცის წესები
მათთვის ყვირილი არ არის რებუსი:
ტრამვაის მანქანა - წინ
შემოდი ავტობუსის გაჩერებაზე
შემოვლითი გზა
ავტობუსი და ტროლეიბუსი.
* * *
ცხოვრებაში, გზაზე არაერთხელ
თქვენ შეხვდით ნიშანს
თითოეული
საგზაო ნიშნები აუცილებელია:
ყოველთვის იყავით ფრთხილად!
დუმილის საშუალებით
და საზაფხულო კოტეჯების გამწვანება
მატარებელი მთელი სისწრაფით მოძრაობს.
ნიშანი "სიფრთხილე, გადაკვეთა" -
გვაფრთხილებს მატარებლის შესახებ.
* * *
იქ, სადაც მოძრაობს ტრანსპორტი
საშიშია უყურადღებობა!
არა მხოლოდ სიგნალი ანათებს,
ის ეხმარება ფეხით მოსიარულეებს.
* * *
რაც არ უნდა რთული გზა იყოს,
გზაზე თავაზიანი ხარ, იყავი.
ადგილი უხუცესებისთვის ან მოხუცებისთვის
არ დაგავიწყდეთ დანებება.
* * *
ჩვენ ხელს ვაწერთ ყველა მნიშვნელობას
ისწავლეს და გაიგეს:
არის მოძრაობა ორივე მიმართულებით,
და აქ ის ცალმხრივია.
* * *
გზატკეცილის მარცხენა მხარეს
წავიდეთ ... მანქანებმა სწრაფად იმოძრაონ.
და ჩვენ შეგვიძლია ვნახოთ ყველა მანქანა,
ჩვენ კი მძღოლებისთვის ხილული ვართ!
* * *
კარგია იცოდეს ფეხით მოსიარულეთათვის
გარდამავალი აღნიშვნა.
აირჩიოს სწორი და პირდაპირი
გზა სკოლა, მოედანი და სახლი!
ჩვენ ახლა არ გეტყვით
პასი საშიშია კარიბჭისთვის ...
მაგრამ უდავოდ დასკვნა ნათელია
რომ უღელტეხილი საშიშია სიცოცხლისთვის!
არა გზები, არამედ ეზოები -
ადგილი ასეთი თამაშისთვის!
* * *
სასწაული ჯოხი, ის
ყველა ნაცნობია, ყველას შეუძლია მისი დანახვა.
ეს შესამჩნევია დღის განმავლობაში და საღამოს
შიგნიდან განათებული.
დათვლის ოთახი
* * *
გააჩერე მანქანა
გაჩერდი, ძრავა!
მუხრუჭები
Იჩქარე,
მძღოლი!
წითელი თვალი
გამოიყურება
წერტილი ცარიელი-
ეს არის მკაცრი
Შუქნიშანი.
ლექსები
თუ ...
ქუჩაში მარტო დადის
საკმაოდ უცნაური მოქალაქეა.
ისინი კარგ რჩევას აძლევენ: -
შუქნიშანზე წითელი შუქია.
წასასვლელი გზა არ არსებობს.
ახლა გზა არ არის
- მე წითელ შუქზე არ მეკიდება!
მოქალაქემ უპასუხა.
ის დადის ქუჩაზე
არა იქ, სადაც არის წარწერა "გარდამავალი",
გადაადგილება უხეშად:
- სადაც მინდა, იქ წავალ!
მძღოლი უყურებს მკერავს:
რაზინია წინ!
მალე მუხრუჭები დაარტყი -
ჩავახველებ ..
რა მოხდება, თუ მძღოლი იტყვის:
"მე შუქნიშანზე არ მეკიდება!" -
და როგორც გამიმართლა, დავიწყე სიარული.
მცველი დატოვებდა პოსტს.
ტრამვაი ისე წავიდოდა, როგორც უნდოდა.
ყველა ისე დადიოდა, როგორც შეეძლო.
დიახ ... სად იყო ქუჩა
სად ხარ მიჩვეული სიარულს
წარმოუდგენელი საქმეები
მოხდებოდა ერთ წამში!
სიგნალები, ყვირილი, მაშინ უნდა იცოდეთ:
მანქანები - პირდაპირ ტრამვაისკენ
ტრამვაი მანქანაში შევარდა,
მანქანა დაეჯახა მაღაზიის ვიტრინას ...
Н0 არა: დგას ტროტუარზე
მოძრაობის კონტროლერი,
სამი თვალიანი შუქნიშანი ეკიდა
მძღოლმა იცის წესები.
ო.ბედარევი
უფროს ჯგუფში traffic4 მოძრაობის წესებზე მშობლებთან მუშაობის გრძელვადიანი გეგმა.
სექტემბერი.
1. მშობლების გამოკითხვა თემაზე: "იცით თუ არა გზის წესები".
2. საუბარი თემაზე: „ყოველთვის თუ ხანდახან უნდა დაიცვა წესები?
Ოქტომბერი.
1. კონსულტაცია „მგზავრობა ავტობუსით ან უსაფრთხოება საზოგადოებრივ ტრანსპორტში.
2. საქაღალდე-მოძრავი „რა უნდა იცოდეს უფროსმა ჯგუფმა ბავშვმა საგზაო მოძრაობის წესების შესახებ.
ნოემბერი.
1. მშობელთა შეხვედრა თემაზე: "საგზაო მოძრაობის წესები მშობლების თვალით".
2. მშობლებთან ინდივიდუალური საუბრები იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა ასწავლონ ბავშვებს როგორ მოიქცნენ ქუჩაში.
დეკემბერი.
1. კონსულტაცია თემაზე "მშობლები არიან ბავშვებისთვის მთავარი მაგალითი საგზაო მოძრაობის წესების დაცვაში".
2. ჩაატარეთ სასწავლო თამაში "როგორ გავაცნოთ ბავშვები ქუჩაში ქცევის წესებს".
იანვარი.
1. განათავსეთ საგზაო პოლიტიკის ჩანაწერი უსაფრთხოების კუთხეში.
2. შესთავაზეთ მოუსმინოს ბავშვების აუდიოჩანაწერს, რომლებიც ფიქრობენ მოძრაობის წესებზე.
Თებერვალი.
1. შეიმუშაოს საინფორმაციო სტენდი "საგზაო მოძრაობის წესები მშობლებისთვის".
მარტი.
1. მოამზადეთ ბავშვთა ნახატების გამოფენა „სამი საგზაო სიგნალი“ მშობლებისთვის.
2. გამოაქვეყნეთ საქაღალდე-მოგზაურობა "სიფრთხილით მოვეკიდოთ ბავშვებს გზაზე!".
აპრილი.
1. მშობლებს შორის ინფორმაციის გაცვლა „როგორ ვსწავლობთ მოძრაობის წესებს“.
2. მშობლების ჩართვა განლაგების წარმოებაში "ჩემი ქალაქის ქუჩა".
მაისი.
1. გამოფინეთ საქაღალდე-მოგზაურობა თემაზე: "ზაფხულში ბავშვთა და მოზარდთა ქცევის წესები".
თემაზე: მეთოდოლოგიური განვითარება, პრეზენტაციები და შენიშვნები
მშობლების გეგმა ...
სასწავლო დახმარება აღმზრდელებისა და სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების მშობლებისთვის "სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში მშობლებთან მუშაობის გრძელვადიანი გეგმა გარემოსდაცვით განათლებაზე".
ბავშვებისა და მშობლების ეკოლოგიურად განათლებული ქცევის აღზრდა ბუნებისადმი. სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების მუშაობის სისტემა ოჯახთან ერთად ...
ქუჩაში ქცევის კულტურის ხელშეწყობა დღეს გადაუდებელი ამოცანაა. დისციპლინის ფორმირება, ქუჩაში და გზებზე ყოფნის ორგანიზება საზოგადოებრივ ტრანსპორტში უნდა დაიწყოს ადრეული ასაკიდან, ამიტომ ეს საკითხი უნდა გახდეს სკოლამდელ დაწესებულებებში საგანმანათლებლო პროცესის განუყოფელი ნაწილი. ბავშვობაში ნასწავლი წესები შემდგომ ხდება ქცევის ნორმა, მათი დაცვა აუცილებლობაა.
ჩვენი საბავშვო ბაღი "ოგონიოკი" ცდილობს მის მოსწავლეებს მისცეს მაღალი ხარისხის, უნივერსალური განათლება, უზრუნველყოს ზოგადი კულტურის მაღალი დონე, მათ შორის გზაზე კულტურა. უსაფრთხო ცხოვრების წესების დაცვა უნდა გახდეს ცნობიერი აუცილებლობა. საჭიროა ბავშვებთან შრომატევადი საგანმანათლებლო მუშაობა. და, რა თქმა უნდა, მშობლებთან ერთად.
მიმდინარეობს მუშაობა საგზაო მოძრაობის წესების შესწავლაზე მშობლებთან მჭიდრო კონტაქტში... საბავშვო ბაღს აქვს სტენდი "მშობლებისთვის მოძრაობის წესების შესახებ". საქაღალდეების გადატანა შეიცავს შესაბამის სტატიებსა და ბროშურებს. საგზაო პოლიციის თანამშრომლები მოწვეულნი არიან მშობელთა შეხვედრებზე. საბავშვო ბაღის პედაგოგიური პერსონალის, საგზაო პოლიციის თანამშრომლებისა და მშობლების ერთობლივი მუშაობა, უდავოდ, იძლევა დადებით შედეგებს ბავშვთა საგზაო მოძრაობის დაზიანებების პრევენციაში.
ბევრ მშობელს აქვს მართვის მოწმობა, მართავს მანქანას, მაგრამ ყოველთვის არ აცნობს შვილებს გზის წესებს. ამიტომ, სასწავლო წლისთვის შეიქმნა მშობლებთან მუშაობის გრძელვადიანი გეგმა მოძრაობის წესებზე.
გრძელვადიანი გეგმა რობოტები მშობლებთან ერთად, რომ გაეცნონ ბავშვებს საგზაო მოძრაობის წესებს სასწავლო წლისთვის
სექტემბერი
მრგვალი მაგიდა „მშობლები არიან ყველაფრის მაგალითი. ბავშვებთან საგზაო მოძრაობის წესების სამუშაო გეგმის გაცნობა სასწავლო წლისათვის “. საგზაო პოლიციის ინსპექტორის ანგარიშის მოსმენა ბავშვებთან დაკავშირებული საგზაო შემთხვევების სტატისტიკის შესახებ.
მშობლების კითხვარი "ბავშვები და ქუჩა".
ბროშურები მშობლებისთვის "კომპეტენტური ფეხით მოსიარულეთა აღზრდა".
კონსულტაცია "ბავშვთა უსაფრთხოება - ზრდასრულთა საზრუნავი".
ღია კარის დღე: ღია გაკვეთილის დემონსტრირება ბავშვებთან ერთად "საგზაო პოლიციის ინსპექტორი სტუმრობს ბავშვებს".
ბავშვთა ნახატების გამოფენა "ტრანსპორტი".
1. საქაღალდე - ტრანსპორტირება "ბავშვი მანქანაში".
2. პრეზენტაცია "გზა საბავშვო ბაღისა და სახლისკენ".
3. ფოტოგამოფენა ოჯახის არქივიდან "ჩვენ ვართ უსაფრთხო გადაადგილების მომხრე".
საუბარი მშობლებთან "გზაზე ყინულის სიზუსტე გიშველის".
ერთობლივი თამაში-კონკურსი "წინ, ფეხით მოსიარულე!"
კონსულტაცია მშობლებისთვის "ბავშვი სასწავლებელზე".
მშობელთა შეხვედრა "ქუჩაში სკოლამდელი აღზრდის ქცევის ფსიქოფიზიოლოგიური მახასიათებლები".
ერთობლივი დასვენება "საგზაო მოძრაობის წესები პატივისცემის ღირსია".
საინფორმაციო ფურცელი "ბავშვთან ქცევის წესები საზოგადოებრივ ტრანსპორტში".
ბავშვთა ნახატების გამოფენა "შუქნიშანი ჩემი მეგობარია!"
მოძრაობის წესების თემატური დღე (მშობლების ჩართვა ამ დღის ორგანიზებასა და ჩატარებაში).
საოჯახო მასტერკლასი "შუქნიშნის მეცნიერება".
კონსულტაცია მშობლებისთვის "მანქანის სავარძელი ბავშვისთვის".
პოეზიის კონკურსი მოძრაობის წესებისათვის.
კითხვარი "როგორ იცავთ მოძრაობის წესებს".
მშობელთა შეხვედრა "ამ შემთხვევების თავიდან აცილება შესაძლებელია".
საინფორმაციო ფურცელი "ბავშვი ველოსიპედზე".
ფინალური გაკვეთილის "მოგზაურობა გზაჯვარედინების ქვეყანაში" ღია დემონსტრაცია.
გარე ტანსაცმლის ამრეკლ ელემენტების შეძენა.
ფილმის "ცხოვრების სამი ფერი" ყურება.
მშობლების მიერ ანალიზის სიტუაციები.
ერთობლივი მუსიკალური დასვენება "ზღაპარი გზის წესების შესახებ".
საოჯახო შემოქმედებითი ნამუშევრების კონკურსი "გზა და ბავშვები!"