როგორ ვუპასუხოთ ფსიქოლოგიურ ტესტებს?

ხშირად გასართობად ან საკუთარი თავის აღმოსაჩენად, ჩვენ ვპასუხობთ ფსიქოლოგიურ ტესტებს ... ზოგჯერ - ჩვენ უბრალოდ უნდა ვუპასუხოთ მათ დაქირავებისას ... მაშ რატომ არ გავუმკლავდეთ ფსიქოლოგიური ტესტირების საიდუმლოებებს?

ფსიქოლოგიური ტესტის ნომერი 0 მიკერძოებული პასუხი(მე ვფიქრობ, რომ ეს ტესტი ზოგადად ყველაზე მნიშვნელოვანია)
თუ არ იცით როგორ უპასუხოთ სწორად ასეთ კითხვებს, თქვენი ფსიქოლოგიური ტესტირება სრულიად უაზრო იქნება:
ცუდ ხასიათზე ხარ?
ხანდახან ცდებით?
ხანდახან ცდებით?
ოდესმე შეურაცხყოფთ თქვენს ახლობლებს?
ოდესმე აღმოჩნდებით, რომ კონცენტრაციას ვერ ახერხებთ?
ხანდახან არ გაქვს დრო ყველაფრის გასაკეთებლად?
ცუდი დღეები გაქვს?
==============
თუ ასეთ კითხვებზე 1-2-ჯერ უპასუხებ არას? ეს ნიშნავს, რომ თქვენ გაქვთ ტენდენცია თქვან ტყუილი საკუთარ თავზე - რაც ნიშნავს იმას, რომ შესაძლოა სამსახურში განაცხადისას ფსიქოლოგმა არც კი დაგაკითხოს ... მაშინ შენ არ ხარ ობიექტური საკუთარ თავზე ... ეს ნიშნავს რომ აზრი არ აქვს რომ საერთოდ უპასუხო ფსიქოლოგიურ ტესტებს! ძალიან ხშირად იტყუებით და თქვენი ტესტის შედეგები ხშირად მიკერძოებული იქნება.

ფსიქოლოგიური ტესტი ნომერი 1. თქვენი საყვარელი ფერები - ტესტი ლუშერი
თქვენ უნდა მოაწყოთ სხვადასხვა ფერის ბარათები ყველაზე სასიამოვნოდან ყველაზე უსიამოვნომდე. Რას ნიშნავს? ეს ტესტი მიზნად ისახავს ემოციური მდგომარეობის განსაზღვრას. თითოეული ბარათი სიმბოლოა ადამიანის საჭიროებებზე:
წითელი - მოქმედების საჭიროება

ყვითელი - მიზნისკენ სწრაფვის აუცილებლობა, იმედი
მწვანე - საკუთარი თავის მტკიცების მოთხოვნილება;
ლურჯი - მოსიყვარულეობის, მუდმივობის მოთხოვნილება;
იასამნისფერი - რეალობისგან გადახვევა;
ყავისფერი - დაცვის საჭიროება;
შავი - დეპრესია.
ბარათების მდებარეობა ნიშნავს შემდეგს: პირველი ორი არის ადამიანის მისწრაფებები, 3 და 4 არის ჭეშმარიტი მდგომარეობა, 5 და 6 არის გულგრილი დამოკიდებულება, 7 და 8 არის ანტიპათია, დათრგუნვა.
Გასაღებიგამოცდაზე: პირველი ოთხი აუცილებლად უნდა შეიცავდეს წითელი, ყვითელი, ლურჯი, მწვანე- რა თანმიმდევრობით, არც ისე მნიშვნელოვანია. ბარათების განლაგება ორიგინალთან მიახლოებული თანმიმდევრობით ასახავს მიზანდასახული, აქტიური ადამიანის პორტრეტს

ფსიქოლოგიური ტესტი ნომერი 2. ხატვის გაკვეთილი
თქვენ გთავაზობენ სახლის, ხის, ადამიანის დახატვას. Რას ნიშნავს? ითვლება, რომ ამ გზით ადამიანს შეუძლია აჩვენოს საკუთარი თავის აღქმა მსოფლიოში. ამ ფსიქოლოგიურ ტესტში ყველა დეტალს აქვს მნიშვნელობა: ნახატის მდებარეობა ფურცელზე (მდებარეობს ცენტრში, პროპორციული ნახატი საუბრობს თავდაჯერებულობაზე), ყველა ობიექტის ერთი შემადგენლობა მიუთითებს პიროვნების მთლიანობაზე, რა ტიპის საგანზე. ნაჩვენები იქნება.
ასევე მნიშვნელოვანია ის, რაც პირველ რიგში იქნება დახატული: სახლი - უსაფრთხოების მოთხოვნილება, ადამიანი - ფიქსაცია საკუთარ თავზე, ხე - სასიცოცხლო ენერგიის მოთხოვნილება... გარდა ამისა, ხე არის მისწრაფებების მეტაფორა (მუხა - თავდაჯერებულობა, ტირიფი - პირიქით - გაურკვევლობა); ადამიანი სხვა ადამიანების მიერ საკუთარი თავის აღქმის მეტაფორაა; სახლი არის ადამიანის მიერ საკუთარი თავის აღქმის მეტაფორა (ციხე - ნარცისიზმი, დახრილი ქოხი - დაბალი თვითშეფასება, საკუთარი თავის უკმაყოფილება).
Გასაღები: თქვენი ნახატი უნდა იყოს რეალისტური და პროპორციული. თქვენი კომუნიკაბელურობისა და გუნდში მუშაობისთვის მზადყოფნის საჩვენებლად, არ დაივიწყოთ ასეთი დეტალები: გზა ვერანდამდე (კონტაქტი), ხის ფესვები (გუნდთან კავშირი), ფანჯრები და კარები (კეთილგანწყობა და გახსნილობა), მზე (მხიარულება), ხეხილი (პრაქტიკულობა), შინაური ცხოველი (მოვლა).

ფსიქოლოგიური ტესტი ნომერი 3. ამბავი
გიჩვენებენ სურათებს, რომლებიც ასახავს ადამიანებს სხვადასხვა ცხოვრებისეულ სიტუაციაში და სთხოვენ კომენტარის გაკეთებას იმაზე, რაც ხდება; რაზე ფიქრობს ადამიანი; რატომ აკეთებს ამას?
Რას ნიშნავს? სურათების ინტერპრეტაციიდან გამომდინარე, შესაძლებელია განვსაზღვროთ ადამიანის წამყვანი ცხოვრებისეული სცენარები, ანუ – „ვის რა სტკივა, ამაზე ლაპარაკობს“. ითვლება, რომ ადამიანი ასახავს სიტუაციებს სურათებში თავის ცხოვრებაში და ავლენს თავის შიშებს, სურვილებს და მსოფლმხედველობას. მაგალითად, თუ სურათზე გამოსახულია ადამიანი, რომელიც ტირის ან იცინის, თქვენ უნდა დააფიქსიროთ თქვენი სიხარულის ან მწუხარების მოტივები.
Გასაღებითქვენ უნდა გააკონტროლოთ თქვენი პასუხები და ინტერპრეტაცია მოახდინოთ სურათებზე ყველაზე პოზიტიურად.

ფსიქოლოგიური ტესტი ნომერი 4. ბლოტი - რორშახის ტესტი
გაჩვენებთ უფორმო ბუშტის სურათებს (ჩვეულებრივ სიმეტრიულად) და სთხოვთ გითხრათ რასაც ხედავთ. Რას ნიშნავს? ეს ფსიქოლოგიური ტესტი გარკვეულწილად წინა მსგავსია, ის ასევე ავლენს თქვენს ჭეშმარიტ დამოკიდებულებას სამყაროს მიმართ. სურათების პოზიტიური ინტერპრეტაცია (მაგალითად, ადამიანებს შორის კომუნიკაცია) საუბრობს თქვენზე, როგორც აქტიურ, კომუნიკაბელურ, პოზიტიურ ადამიანზე, ნეგატიური (ნაკვთში თქვენ ნახეთ მონსტრი, საშიში ცხოველი) მიგვითითებს იმაზე, რომ გაქვთ ბევრი უსაფუძვლო შიში ან ღრმა სტრესი.
Გასაღები: თუ სურათს რაიმე აშკარად უარყოფითს უკავშირებთ, კომენტარი გააკეთეთ ნეიტრალურად. მაგალითად, ნუ იტყვით: "მე ვხედავ ხალხს ჩხუბს", არამედ თქვით: "ადამიანები ემოციურად ურთიერთობენ".

ფსიქოლოგიური ტესტი ნომერი 5. IQ ტესტი

გთავაზობენ გარკვეული პერიოდის განმავლობაში (30 წუთიდან) უპასუხოთ სხვადასხვა მიმართულების რამდენიმე კითხვას (40-დან 200-მდე) - მათემატიკური ამოცანებიდან ლოგიკურ თავსატეხებამდე. Რას ნიშნავს? ეს ფსიქოლოგიური ტესტები შექმნილია ე.წ. მიუხედავად იმისა, რომ მათი ეფექტურობა სულ უფრო და უფრო საეჭვოა (თუ ადამიანს აქვს დაბალი შესრულება, ეს სულაც არ ნიშნავს, რომ ის სულელია, შესაძლოა, მას აქვს აზროვნება, ან უბრალოდ უყურადღებოა), ტესტები ინარჩუნებს და იზრდება პოპულარობა. მრავალი წლის განმავლობაში. აიზენკის IQ ტესტები ყველაზე გავრცელებულია.
Გასაღები: იყავით რაც შეიძლება ფრთხილად, ბევრი ხრიკიანი შეკითხვაა. თუ დრო იწურება და ჯერ კიდევ ბევრი კითხვაა, არ დატოვოთ ისინი უპასუხოდ, ჩაწერეთ პასუხები შემთხვევით, ალბათ რაღაცას გამოიცნობთ.

================
თუ სამუშაოზე განაცხადის დროს ატარებთ ტესტებს - იყავით მშვიდი ინტერვიუს დროს ... მაგრამ ნუ იქნებით გულგრილი - თქვენი მოტივაცია უნდა იყოს, მაგრამ არ უნდა სცდეს მასშტაბებს ...

Ყველაზე მნიშვნელოვანი რამ! საერთოდ არ დაკიდოთ ტესტებზე.
რაც უფრო არასტანდარტული ხარ, მით უფრო ორიგინალური აზროვნებ, მით უფრო ნაკლებია ტესტები სიმართლეს შენზე.
საშუალო სკოლის მასწავლებლები ფიზიკოს აინშტაინს და გამომგონებელს ედისონს გონებრივად შეზღუდულებად თვლიდნენ ...
ვის ახსოვს ახლა ეს მასწავლებლები... და ბოლოს ვინ იყო მართალი?

მინესოტას მრავალფაზიანი პიროვნების ინვენტარი (MMPI) არის ტექნიკა, რომელიც შეიქმნა 1940 წელს S. Hatway-სა და J. McKinley-ის მიერ მინესოტას უნივერსიტეტში, რომელიც რჩება ერთ-ერთ ყველაზე გავრცელებულად ბოლო 50 წლის განმავლობაში. თავდაპირველად ტესტი შემუშავდა მეორე მსოფლიო ომის დროს პილოტების პროფესიული შერჩევის მიზნით - იგი გამოიყენება ადაპტაციის დონის შესასწავლად და თანამშრომლის მუდმივი პროფესიონალურად მნიშვნელოვანი მიდრეკილებების შესასწავლად.

როგორ შეიქმნა MMPI კითხვარი?

ტექნიკა შემუშავდა შემდეგნაირად: მასში შედიოდა სპეციალური კითხვები, რომლებსაც შეეძლოთ ჩვეულებრივი ადამიანების და გარკვეული ფსიქოლოგიური სიმპტომების მქონე ადამიანების ამოცნობა. განვითარების პროცესში მეცნიერებმა აიღეს ისტეროიდები, ფსიქოზები, დეპრესიული ადამიანები, აკვირდებოდნენ მათ პასუხებს კითხვებზე და პასუხების განაწილების საფუძველზე შექმნეს სპეციალური სასწორები, რომლითაც შეიძლება ვიმსჯელოთ ნორმაზე ან პათოლოგიაზე.

მომავალში, კითხვარი გაუმჯობესდა, რათა შეესწავლა კონკრეტულად პიროვნული მახასიათებლები, რომლებიც არ ჰგავს კლინიკურ გამოვლინებებს. შედეგად, სასწორს დაარქვეს სახელი და მიიღეს შესანიშნავი ტესტი პიროვნების თვისებების გამოსავლენად.

1960 -იან წლებში მეცნიერები მუშაობდნენ MMPI– ს ადაპტირებაზე რუსულ რეალობასთან. ამ მიმართულებით მკვლევარები დიდხანს მუშაობდნენ, რის შედეგადაც მოხდა კითხვებისა და პასუხების ვარიანტების ხელახალი დაკალიბრება. მეთოდოლოგიაში ცვლილებები განხორციელდა ლენინგრადის ფსიქონევროლოგიურ ინსტიტუტში. VM ბეხტერევი, და ბოლო ძირითადი ცვლილებები შეიტანა L.N. სობჩიკი. 1971 წელს წარმოადგინეს ახალი ვერსია - SMIL ტესტი (Standardized Multivariate Personality Research Method).

როგორ გამოიყურება ის დღეს?

იგი შედგება დიდი რაოდენობით განცხადებებისგან. პასუხის ვარიანტები წარმოდგენილია სამი ფორმით: "მართალია", "მცდარი" და "არ ვიცი". მტკიცებებთან მუშაობისას, პასუხის ვარიანტზე დიდხანს არ უნდა იფიქროთ. კითხვებზე პასუხი უნდა გასცეს გულწრფელად, წინააღმდეგ შემთხვევაში ჩაბარებული ტესტი ჩაითვლება არასანდო. წარმოდგენილ მეთოდს აქვს ტყუილის მასშტაბი და თუ მას აქვს მაღალი შედეგები, მაშინ ტესტირება უნდა განმეორდეს.

რისი სწავლა შეგიძლიათ ამ ტესტით?

ეს ტესტი შესაძლებელს ხდის მულტიდისციპლინარული პიროვნების პორტრეტის მიღებას, რომელიც მოიცავს შემდეგ კომპონენტებს: მოტივაციური ორიენტაცია, ხასიათის თვისებები, სუიციდური მიდრეკილებები, წამყვანი მოთხოვნილებები, ალკოჰოლიზმისადმი მიდრეკილება, თავდაცვის მექანიზმები, სექსუალური პრობლემების არსებობა და ა.

შედეგების ანალიზი

ამ ტესტის შედეგები გამოითვლება 13 სკალის გამოყენებით. მოდით გავეცნოთ პირველ 3 სასწორს:

1. სიცრუის სკალა (L) - ამ სკალის მაღალი ქულები მიუთითებს პიროვნების პროფილის არასანდოობაზე, ამ შემთხვევაში უმჯობესია ტესტის ხელახალი ტესტირება. თუ ინდიკატორები, პირიქით, დაბალია, მაშინ ეს მიუთითებს ინდივიდის შედეგების სანდოობაზე.
2. სანდოობის სკალა (F) - გვიჩვენებს, რამდენად გულწრფელი იყო რესპონდენტის პასუხები. ამ სკალაზე მაღალი ქულები მიუთითებს იმაზე, რომ ადამიანი ზედმეტად კრიტიკულია საკუთარი თავის მიმართ.
3. კორექტირების მასშტაბი (K) - ამ მასშტაბის კრიტერიუმია ინდივიდის სურვილი შეცვალოს თავისი პასუხის პარამეტრები ადამიანების სოციალური ნორმების შესაბამისად.

სათაურში გამოსახულება -

ტექნიკის გამოყენება MMPI(მინესოტას მულტიდისციპლინური პიროვნების კითხვარი, MMILშეცვლილია F.B. Berezin-ის მიერ და ა.შ., SMIL L.N. სობჩიკის მიერ შეცვლილი) ეფექტური საწარმოო საქმიანობის მოდელებში აქვს მრავალი მნიშვნელოვანი უპირატესობა:

1. მეთოდოლოგიაში წარმოდგენილი კითხვები ასახავს სუბიექტის (მიმღების) კეთილდღეობის სურათს, მის ჩვევებს, ქცევის მახასიათებლებს, მის დამოკიდებულებას ცხოვრების სხვადასხვა ფენომენისა და ღირებულებისადმი, ამ დამოკიდებულების მორალურ ასპექტს, ინტერპერსონალური ურთიერთობების სპეციფიკას, ყურადღებას ინტერესები, აქტივობის დონე და განწყობა და ა.შ.

განცხადებების უმეტესობა პროექციულია და თანდათან ავლენს მიმღების რეაქციებს სხვადასხვა სიტუაციებში, მოდელირებული მეთოდის განცხადებებით. ამრიგად, შეიძლება ითქვას, რომ პიროვნების შესწავლის ეს მეთოდი იკავებს ერთგვარ შუალედურ პოზიციას ცნობიერ სუბიექტურ შეფასებასა და არაცნობიერი პიროვნების ტენდენციების პროექტირებას შორის, რაც მნიშვნელოვნად აუმჯობესებს სადიაგნოსტიკო მასალის ხარისხს და აფართოებს პიროვნების კონცეფციას.

2. მიუხედავად იმისა, რომ MMPI მეთოდოლოგია აგებულია კითხვარის პრინციპზე, კვლევის შედეგად მიღებული მონაცემების შეფასება ეფუძნება არა მიმღების პასუხების პირდაპირ ანალიზს, არამედ სტატისტიკურად დადასტურებულ დისკრეტული მნიშვნელობის მონაცემებს თითოეულის შესახებ. პასუხი საშუალო სტანდარტულ მონაცემებთან შედარებით.

4. ამ ტექნიკით განსაზღვრული პიროვნული თვისებები და თვისებები ეფექტურად ეხმარება განასხვავოს ქცევითი ტენდენციები, რომლებიც ჩამოყალიბებულია ტემპერამენტული მახასიათებლების საფუძველზე და გამოიხატება როგორც ქცევითი მახასიათებლები, რომლებიც თან ახლავს ფაქტორების პოლარობის მახასიათებლებს. 16 PF.

4. MMPI მეთოდოლოგია დაფუძნებულია პიროვნების თვისებებისა და თვისებების, პიროვნების მდგომარეობების შესწავლაზე, რომლებსაც აქვთ სტაბილურად გამოხატული ქცევითი მახასიათებლების ბუნება. აღმოჩნდა, რომ ამ მახასიათებლებს, რომლებიც თავდაპირველად გამოვლინდა კლინიკური გადახრების მქონე ადამიანების ქცევითი კომპლექსებით, აქვს ამა თუ იმ სიმძიმის ხარისხი ჯანსაღი ადამიანების სტაბილურ ქცევაში.

ფსიქოანალიტიკურ პრაქტიკაში, ქცევითი მახასიათებლების ასეთი სიმძიმე აიხსნება როგორც პირველადი და მეორადი არაცნობიერი თავდაცვის გარკვეული ნაკრების გამოყენება, რომელიც ჩამოყალიბებულია პიროვნების ფსიქიკური სტრუქტურების ადრეული განვითარების პროცესში გარკვეული წარუმატებლობის შედეგად.

განვითარების გარკვეულ ეტაპზე სერიოზული წარუმატებლობის შემთხვევაში ხდება ფსიქიკური მდგომარეობის ერთგვარი „გაჭედვა“ და „განზოგადება“, რაც შემდგომში იწვევს ნევროზულ, ან უფრო მძიმე ფსიქოზურ კლინიკურ გადახრებს. ასეთი "გაჭედვის" შედეგი იქნება ქცევითი კომპლექსი, რომელსაც კლინიკურ პრაქტიკაში უწოდებენ " ფსიქოპათიური», « ისტერიული», « მანიაკალური დეპრესიული», « შიზოფრენიული" და ა.შ.

ითვლება, რომ განვითარების პროცესში მყოფმა პიროვნებამ ვერ შეძლო გარკვეულ ეტაპზე ჩამოაყალიბა ურთიერთქმედების ოპტიმალური სისტემები და მისი შემდგომი განვითარება მოხდა როგორც ამ განუვითარებლობის შედეგად, ასევე მისი გავლენის ქვეშ სხვა საფეხურების დამახინჯებით.

ნევროზის გაჩენის მიზეზებს ზ.ფროიდმა უწოდა ფსიქიკის სტრუქტურული თავისებურებები და ბედი, როგორც ერთგვარი რთული დამახინჯებული გარეგანი გავლენის სისტემა ფსიქიკაზე განვითარების გარკვეულ ეტაპზე.

ფსიქიკური სტრუქტურის მახასიათებლების, განვითარების სტადიისა და ზემოქმედების ხასიათის მიხედვით უკვე ჩამოყალიბებულია კლინიკური ქცევითი მახასიათებლები.

გაირკვა, რომ ჯანსაღი გონებრივი ფუნქციონირებითაც კი რჩება თავისებური კვალი, ნევროზების ფორმირების ბუნების მსგავსი. ბუნებრივია, ისინი განსხვავდებიან ზემოქმედების სიძლიერით და, რაც მთავარია, სიცოცხლის ფორმის შედეგებით.

მახასიათებელი ნიშნები შეიძლება აიხსნას, როგორც ფსიქიკის სტრუქტურული კომპონენტების საფუძველზე ჩამოყალიბებული თვისებები, რომლებიც გადაურჩა გარკვეულ გარე გავლენას ონტოგენეზის პროცესში (გარემო, მშობელთა და საგანმანათლებლო გავლენის სისტემები, ობიექტთა ურთიერთქმედების გაჩენილი მექანიზმები და ა.შ.) და მიიღეს მუდმივი ქცევითი სისტემების ფორმა, მისაღები პიროვნების ურთიერთქმედებისათვის.

მისაღები შეიძლება გამოიხატოს, როგორც განვითარების ეტაპებისა და ფორმებისთვის დამახასიათებელი რეაქციების ნევროტიზაციის გარკვეული განვითარება, რომელთა დარღვევა კლინიკურ ფორმებში იწვევს მუდმივ და გამოხატულ ქცევის მახასიათებლებს.

კლინიკურ გამოვლინებებში ფსიქოპათიურიქცევა დარღვეულია პერსონალური ურთიერთქმედების მექანიზმში სისტემაში "ბავშვი - მშობლები" სოციალიზაციის წამყვანი მექანიზმების ფორმირების ეტაპზე და ამ აშლილობის დონე იწვევს მნიშვნელოვან სოციალურ დარღვევას და ადეკვატურობის ნაკლებობას ობიექტთა ურთიერთქმედების პროცესებში.

ადეკვატურობისა და ნორმალური ფუნქციონირების შენარჩუნებისას, სოციალიზაციის სისტემების ფორმირების თავისებურებები შეიძლება გამოიხატოს მხოლოდ როგორც მსგავსი გამოვლინებები. ფსიქოპათიურიხასიათის ტიპი მიდრეკილებებით დომინირება, მანიპულირება სოციალური როლების სისტემებში, აგრესიული დემონსტრაციული ქცევადა სხვა მახასიათებლები, რომლებიც თან ახლავს ფსიქოპათიის კლინიკურ გამოვლინებებს.

ამ შემთხვევაში გენერალი ფსიქოპათიურიტიპის პერსონაჟიდა თავად ხასიათოლოგიური მიდრეკილებები და მახასიათებლები ძალიან სტაბილურად გამოვლინდება ქცევაში, თუმცა ისინი შეიძლება იყოს ნიღბიანი ქცევითი „მიმიკის“ სისტემებში, რომლებიც თან ახლავს ასეთ ხასიათოლოგიურ ქცევას.

ბუნებრივია, ხასიათოლოგიური მიდრეკილებებისა და მახასიათებლების დონე და ფორმები ძალზე ცვალებადია და MMPI მეთოდოლოგია მიმართულია მათ განსაზღვრაზე.

აკადემიური ფსიქოლოგიური სკოლები მიდრეკილნი არიან ახსნან ხასიათოლოგიური ტიპოლოგიური განსხვავებები კონსტიტუციური, ინდივიდუალური და პიროვნული მახასიათებლების ან თვისებების რთული კომბინაციით, ჩამოყალიბებული და განვითარებული გარემოს ან პიროვნების გარეგანი გავლენის ქვეშ, რომელმაც მიიღო გარკვეული ფორმა და არის. სტაბილურად ვლინდება ცხოვრების სხვადასხვა სისტემაში.

ჩვენს შემთხვევაში, ხასიათოლოგიური განსხვავებების ბუნება არ არის იმდენად მნიშვნელოვანი, რამდენადაც მისი ქცევითი გამოხატულება, როგორც სტაბილურობის, განვითარების, ურთიერთობებისა და ურთიერთქმედების ფორმები, გამოცდილი მდგომარეობები და სხვა მახასიათებლები, რომლებიც გავლენას ახდენენ საწარმოო საქმიანობის ეფექტურობაზე, გაზომილი და რაოდენობრივი. მეთოდი.

MMPI შეფასების სასწორი

როგორც ნებისმიერ მეთოდოლოგიაში, MMPI მეთოდოლოგიაშიც არსებობს მთელი რიგი წესები, რომლებიც სცილდება ტესტის შედეგებს არასანდოს.

MMPI ტექნიკაყველაზე მეტად დაცულია მიმღებების მიერ ამა თუ იმ მიზეზით შედეგების განზრახ დამახინჯების მცდელობებისგან (სხვა ფორმით წარმოჩენა).

სარეიტინგო მასშტაბების ფუნქციებია მიმღების პასუხების ფაქტორული მნიშვნელობის დადგენა საშუალო ნორმატიულ მონაცემებთან შედარებით ("ნედლი" წერტილების ფაქტორული მასშტაბების T- წერტილებად გადაქცევის პროცედურა), მათი დონის და ბუნების განსაზღვრა დამახინჯებები.

შეფასების სკალები ან სანდოობის სკალები, გარდა ტესტირების შედეგად მიღებული მონაცემების სანდოობის განსაზღვრისა, განსაზღვრავს მიმღებთა დამოკიდებულებას ტესტირების პროცესისადმი, მათ დამოკიდებულებას მეთოდოლოგიასთან, დიაგნოსტიკოსთან, თავად პროცესის შედეგებთან.

მასშტაბი "?" :

არჩეულია მიმღების მიერ პასუხის დარწმუნების არარსებობის შემთხვევაში.

ნორმალურად ითვლება მეთოდში 30 ნედლეული ქულა, რომელიც ასახავს ამ ტიპის პასუხებს.

ამ სკალის 40-დან 60-მდე ნედლეული ქულა მიუთითებს სიფხიზლის გამოვლინებაზე, 70 ნედლეულის ზემოთ მიუთითებს ტესტირების მონაცემების არასანდოობაზე.

გაურკვევლობა მიერ მასშტაბი "?"ასახავს მეთოდოლოგიის საკითხების არსში ჩაღრმავების სურვილის ან შეუძლებლობას. შეიძლება იყოს ტესტის შედეგების არასაკმარისი ინტერესის შედეგი ან გამოვლინდეს როგორც დამამცირებელი დამოკიდებულება დიაგნოსტიკოსის მიმართ.

ასეთი შედეგები შეიძლება დაფიქსირდეს პროცედურაში ოფიციალურად მონაწილეობის მცდელობისას, როდესაც, ამა თუ იმ მიზეზით, მონაწილეობაზე პირდაპირი უარი მიუღებელია და სანდო შედეგების დაფიქსირება არ შედის მიმღების გეგმებში.

ასეთ შემთხვევებში, პასუხების ხელახალი ტესტირება და ანალიზი მიმღებთან ერთად, დიდი ალბათობით, არ შეცვლის ტექნიკისადმი დამოკიდებულებას.

გამორიცხვის მცდელობები არაერთხელ იქნა გამოყენებული მასშტაბი "?" MMPI მეთოდოლოგიიდან, განსაკუთრებით სასამართლო-ფსიქოლოგიური ექსპერტიზის პროცედურებში, როდესაც ექსპერტისთვის დასმულ კითხვებზე პასუხები მოითხოვდა მიმღების ხასიათოლოგიური მახასიათებლების სავალდებულო განსაზღვრას.

და მეთოდოლოგიის ამ ვერსიაში, უმეტეს შემთხვევაში, იყო უარი ტესტირებაზე, მაგრამ უკვე პასუხების თვითნებური არჩევით და არარსებობით. მასშტაბი "?"მნიშვნელოვნად დაამახინჯა ტესტის შედეგები.

საწარმოო საქმიანობაში დიაგნოსტიკური პროცედურების დროს, მონაცემების უზუსტობაზე მასშტაბი "?"არის დამოუკიდებელი დიაგნოსტიკური ფაქტორი იმ მიზეზების გასაანალიზებლად, რამაც გამოიწვია ტექნიკისადმი ასეთი დამოკიდებულება.

თანამშრომლებს შორის ურთიერთობის დამყარების სისტემაში მნიშვნელოვანია პროცედურებში ფორმალური მონაწილეობის გამოვლენა და მიმღების უქონლობის საკითხის არსში ჩაღრმავება. პერსონალის მომსახურებადა ორგანიზაცია და არის დამაჯერებელი მიზეზი ამ ურთიერთობების გადახედვისა და ხელახალი განსაზღვრისთვის.

L მასშტაბი:

მოიცავს განცხადებებს, რომლებიც ავლენს მიმღების ტენდენციას წარმოაჩინოს საკუთარი თავი მაქსიმალურად ხელსაყრელ შუქზე, რაც ასახავს სოციალური ნორმების ძალიან მკაცრ დაცვას.

მაღალი შესრულება ში მასშტაბი "L"(65 T და ზემოთ), ანუ 10-ზე მეტი ნედლეული ქულა, შეიძლება მიუთითებდეს საკუთარი თავის გაფორმების მიზანმიმართულ სურვილზე, აჩვენოს საკუთარი თავი "საუკეთესო შუქზე", უარყოფს სისუსტეების არსებობას მის ქცევაში, რომელიც თან ახლავს ნებისმიერ ადამიანს.

ასეთ შემთხვევებში ისინი ცდილობენ დამალონ ხანდახან ან სულ ცოტათი მაინც, გაბრაზებულნი, ზარმაცები, უგულებელყოფენ შრომისმოყვარეობას, მანერების სიმკაცრეს, სიმართლეს, სიზუსტეს უმცირეს ზომებში და ყველაზე მისატევებელ სიტუაციაში.

ამავდროულად, პიროვნების პროფილი აღმოჩნდება გათლილი, დაუფასებელი ან დაიხრჩო.

ყველაზე მეტად მაღალი ტარიფები მასშტაბი Lგავლენას ახდენს მე-4, მე-6, მე-7 და მე-8 სასწორების დაუფასებლობაზე. ანუ, კომპონენტები იზოლირებულია ქცევისგან, რომლებსაც, მიმღების აზრით, შეუძლიათ ამა თუ იმ ხარისხით შეამცირონ პიროვნების უარყოფითი გამოსახულების კომპონენტები.

ქცევის მსგავსი ნიმუში შეიძლება გამოავლინონ ინდივიდებმა, პროფესიულად ან სხვა მიზეზების გამო, ქცევის ჩვეულებრივი ნორმების მკაცრად დაცვით.

ჩვეულებრივ, „ბავშვური ხუმრობების“ დამალვა არის შეგნებული სოციალური კონტროლისა და ქცევის პროფესიულად მნიშვნელოვანი ფორმების მიყოლის მცდელობის შედეგი. მიუხედავად იმისა, რომ ეს არის პიროვნული ტენდენცია, ის პრაქტიკულად ნაკლებად ამახინჯებს ქცევის ზოგად სტრუქტურას.

უარესია, თუ ქცევის ნორმების სისტემა ფსიქიკაში ფესვს გაიდგამს ამ ნორმების ერთჯერადი დარღვევის ფაქტების ცნობიერებიდან რეპრესიის პროცესამდე, თუნდაც ადრეულ ახალგაზრდობაში.

ქცევის ამ ფორმას თან მოჰყვება არა მხოლოდ ამ ნორმების ფრთხილად პირადი დაცვა, არამედ გარშემომყოფთა მხრიდან მსგავსი ნორმების დაცვის დაჟინებული მოთხოვნები.

საწარმოო საქმიანობაში ასეთმა ქცევამ შეიძლება სერიოზულად გაართულოს სამუშაო გარემო მრავალი თანამშრომლისთვის, განსაკუთრებით მათთვის, ვინც უშუალოდ ექვემდებარება ქცევის ამ ფორმის მენეჯერს.

გაძლიერება მასშტაბი L 60-65 T ფარგლებში ხშირად გვხვდება პრიმიტიული გონებრივი შემადგენლობის მქონე პირებში, დაბალი ადაპტაციური შესაძლებლობებით.

ზომიერი ზრდა მასშტაბი L 60 T-მდე აღინიშნება სიბერეში და ითვლება ნორმალურად, როგორც ასაკთან დაკავშირებული პიროვნების ცვლილებების ასახვა ქცევის ნორმალურობის გაზრდის მიმართულებით.

საწარმოო საქმიანობაში, იზრდება მასშტაბი Lშეიძლება შეინიშნოს ტესტის შედეგების მიმღებისთვის მოტივაციური მნიშვნელობის სიტუაციებში.

პროფესიულ შერჩევისას, თანამშრომელთა სერტიფიცირებაში ან თანამდებობაზე კონკურენტული ნომინაციისას, წესებისა და რეგულაციების დაცვის სურვილი მიმღები მიიჩნევს უპირატესად და შეიძლება ამახინჯოს პიროვნების იდეა. ასეთი ეფექტის გამორიცხვის მიზნით, მიზანშეწონილია მიმღების ყურადღება მივაქციოთ ასეთი მისწრაფებების გამოვლენის შესაძლებლობას დანადგარების წინასწარი ტესტირების პროცედურაში.

შედეგების გაუმჯობესებაში მასშტაბი L 70-დან 80 T ქულამდე აქცევს პიროვნების პროფილს სანდოობის კუთხით საეჭვოდ, 80 T-ზე მეტი - არასანდო.

მასშტაბის მაღალი (საეჭვო) შედეგებით და გარკვეული კლინიკური მასშტაბების პროფილის დონის მნიშვნელოვანი ზრდით, არსებობს მონაცემების ინტერპრეტაციის შესაძლებლობა, მაგრამ უფრო მეტიც, როგორც სხვა მეთოდების გამოყენებით მიღებული შედეგების დამატებითი მასალა.

სათანადო წინასწარი ინსტრუქციით და მეთოდოლოგიის წესების დაცვით, იშვიათად არის შესაძლებელი საიმედო შედეგების მიღება არასანდო პირველადების შემდეგ კითხვების ერთობლივი ანალიზისა და მიმღებთან ხელახალი ტესტირების გზით. ეს საუბრობს არა უყურადღებობაზე, როგორც ტესტის შედეგების დამახინჯებელ ფაქტორზე, არამედ ისეთი ქცევითი მახასიათებლების სტაბილურობაზე, რომლებსაც ეს ტექნიკა ვერ უმკლავდება.

მასშტაბი F:

ამ მასშტაბის მაღალმა ქულებმა (T70 ქულა და ზემოთ) შეიძლება ეჭვქვეშ დააყენოს ტესტის შედეგების სანდოობა.

მასშტაბი შედგება განცხადებებისგან უჩვეულო ფიქრების, სურვილებისა და შეგრძნებების, აშკარა ფსიქოზური სიმპტომების შესახებ.

ასეთი განცხადებების არჩევანი შეიძლება განისაზღვროს უყურადღებობით, პასუხების არჩევისას დაუდევრობით, საკუთარი თავის ცილისწამების სურვილით, დიაგნოსტიკის განცვიფრებით პიროვნების უნიკალურობით, საკუთარი ხასიათის დეფექტების ხაზგასმის სურვილით, მიმდინარეობის დრამატიზაციის ტენდენციით. გარემოებები და მათდამი დამოკიდებულება, სხვა, გამოგონილი პიროვნების წარმოჩენის მცდელობა და არა საკუთარი თავისებურებები.

შემცირებული შესრულება ზედმეტი მუშაობის ან ავადმყოფობის შემთხვევაში შეიძლება ასევე აისახოს ამ მასშტაბის მაღალ მაჩვენებლებზე.

ზოგიერთი ზრდა შეიძლება იყოს ზედმეტი მონდომების, თვითკრიტიკის და გულწრფელობის შედეგი.

ინდივიდებს, რომლებიც ამა თუ იმ ხარისხით არაჰარმონიულნი არიან და დისკომფორტის მდგომარეობაში არიან, შეიძლება ჰქონდეთ მაჩვენებლები 65-75T დონეზე, რაც ემოციურ არასტაბილურობას ასახავს.

Მაღალი დონის შესრულება მასშტაბი F, რომელსაც თან ახლავს პროფილის გაზრდა მე -4, მე -6, მე -8 და მე -9 მასშტაბებზე, გვხვდება პირებში, რომლებიც მიდრეკილნი არიან აფექტური რეაქციებისკენ, დაბალი შესაბამისობით.

70T-ზე ზემოთ ინდიკატორები, როგორც წესი, ასახავს ემოციური დაძაბულობის მაღალ დონეს ან არის პიროვნული დაშლის ნიშანი, რაც შეიძლება ასოცირებული იყოს როგორც მძიმე სტრესთან, ასევე არაფსიქოგენური ხასიათის ნეიროფსიქიკურ დარღვევებთან.

სანდო კვლევის შედეგით, შედარებით მაღალი დონის დონეზე მასშტაბი Fშეიძლება შეინიშნოს სხვადასხვა ტიპის შეუსაბამო პიროვნებებში, რადგან ასეთი პიროვნებები აჩვენებენ რეაქციებს, რომლებიც არ არის დამახასიათებელი ნორმატიული ჯგუფისთვის და, შესაბამისად, უფრო ხშირად გასცემენ პასუხებს, რომლებიც გათვალისწინებულია ამ მასშტაბით.

პროფილის ამაღლება მიერ მასშტაბი Fშეიძლება აღინიშნოს ძალიან ახალგაზრდებში პიროვნების ჩამოყალიბების პერიოდში იმ შემთხვევებში, როდესაც თვითგამოხატვის მოთხოვნილება რეალიზდება ქცევაში და დამოკიდებულებებში შეუსაბამობის გზით.

მძიმე შფოთვა და დახმარების პიროვნული მოთხოვნილება ასევე ჩვეულებრივ ვლინდება აღწერილ შკალაზე შედეგის შედარებით მაღალ დონეზე.

ზომიერი ზრდა მასშტაბი Fფსიქოპათოლოგიური სიმპტომების არარსებობის შემთხვევაში, ეს ჩვეულებრივ ასახავს შინაგან დაძაბულობას, სიტუაციით უკმაყოფილებას, ცუდად ორგანიზებულ აქტივობას.

არსებითად, ნებისმიერი ქცევითი და ხასიათობრივი ბუნება, რომელიც ქმნის მაღალ მაჩვენებლებს მასშტაბი Fოდნავ შერწყმული წარმოების საქმიანობის ეფექტური განხორციელების შესაძლებლობებთან.

Უმეტეს შემთხვევაში, გამწვავებაროგორც სიმპათიისა და ყურადღების ფსიქოლოგიური მოთხოვნილება და თანმხლები ქცევითი კომპლექსი განიხილება, როგორც შეუსაბამო აქტივობების ეფექტური განხორციელებისთვის.

თუმცა, ხდება, რომ ასეთი ქცევითი სისტემა დამახასიათებელია ახალგაზრდებისთვის, რომლებიც განიცდიან გარკვეული დაძაბულობის მდგომარეობას. ბაზალურისაჭიროებები (16 PF - ფაქტორი Q4). ხშირად ასეთი ქცევითი რეაქციები სიტუაციურია და როდესაც სტრესი მცირდება, ისინი წყვეტენ ქცევის დამახინჯებას, ის „ნორმალიზდება“, რაც რეალურად მოქმედებს ინდიკატორებზე. მასშტაბი Fხოლო კომპლექსში – ზოგადად ქცევაზე. ამას ღირს ყურადღების გამახვილება, განსაკუთრებით პროფესიული ორიენტაციის საქმიანობაში და ახალგაზრდა პროფესიონალების შერჩევაში.

ჩვეულებრივი ნორმებისადმი მიდრეკილება და შინაგანი დაძაბულობის ნაკლებობა აისახება დაბალი ქულით მასშტაბი F.

K სკალა:

მასშტაბი შედგება განცხადებებისგან, რომლებიც შესაძლებელს ხდის განასხვავონ პირები, რომლებიც ცდილობენ შეარბილონ ან დამალონ ფსიქოპათოლოგიური ფენომენები და მათ, ვინც ზედმეტად ღიაა.

MMPI ტესტის თავდაპირველ ვერსიაში, ეს სკალა თავდაპირველად გამიზნული იყო მხოლოდ იმისთვის, რომ შეესწავლა სუბიექტების სიფრთხილის ხარისხი ტესტირების სიტუაციაში და ტენდენციებში. (vძირითადად უგონო მდგომარეობაში) არსებული უსიამოვნო შეგრძნებების, ცხოვრებისეული სირთულეებისა და კონფლიქტების უარყოფა.

თან ამ ტენდენციის გამოსწორების მიზნით მიღებული შედეგი მასშტაბი კემატება ათი ძირითადი კლინიკური შკალიდან ხუთს პროპორციით, რომელიც შეესაბამება თითოეულ ამ სკალაზე მის გავლენას.

მაგრამ, მასშტაბი კ, გარდა მისი მნიშვნელობისა სუბიექტის რეაქციის შესაფასებლად ტესტირების სიტუაციაზე და შედეგების კორექტირებისთვის რიგი ძირითადი კლინიკური სკალების მიხედვით, ის ასევე მნიშვნელოვანი ინტერესია სუბიექტის პიროვნების გარკვეული მახასიათებლების შესაფასებლად.

მაღალი მაჩვენებლების მქონე პირები მასშტაბი კ(65T და ზემოთ) ჩვეულებრივ აყალიბებენ მათ ქცევას სოციალური მოწონების მიხედვით და შეშფოთებულნი არიან მათი სოციალური სტატუსით. ისინი მიდრეკილნი არიან უარყონ ნებისმიერი სირთულე ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში ან საკუთარი ქცევის კონტროლში, ცდილობენ დაიცვან მიღებული ნორმები და თავი შეიკავონ სხვების კრიტიკისგან, თუ მათი ქცევა შეესაბამება ნორმების ჩარჩოებს.

აშკარად შეუსაბამობა, ტრადიციებიდან და წეს-ჩვეულებებიდან გადახვევა, ჩვეულებრივი ჩარჩოებიდან გასვლა, ქცევა ხშირად იწვევს მათში გამოხატულ უარყოფით რეაქციას.

იმის გამო, რომ ტენდენციაა უარყოს (მეტწილად აღქმის დონეზე) ინფორმაცია, რომელიც მიუთითებს ინტერპერსონალურ სირთულეებსა და კონფლიქტებზე, ამ ადამიანებს შეიძლება არ ჰქონდეთ ადეკვატური წარმოდგენა იმის შესახებ, თუ როგორ აღიქვამენ ისინი სხვები.

ამ ქცევის ძირითადი ტენდენციები არის მუდმივი პირადი იდეები სოციალური ურთიერთქმედების სისტემებში ნორმებისა და წესების დაცვის მნიშვნელობის შესახებ.

ასეთი პირები ღრმად არიან დარწმუნებულნი, რომ მაღალი პროფესიული სტატუსის შესაბამისობის ნამდვილი კრიტერიუმია დამატებითი განათლების სისტემებში დიპლომისა და კურსის დასრულების სერთიფიკატების არსებობა და არა შესაძლებლობებისა და ცოდნის განვითარების დონე და მათი ეფექტურად გამოყენების უნარი. აქტივობებში (აქედან გამომდინარე, ხშირი სურვილი განათლების გაუმჯობესებისა და გაფართოებისა და საგანმანათლებლო დაწესებულებების დამამთავრებელი დიპლომების შეგროვება).

ინტერპერსონალური ურთიერთობების სისტემაში, მათი აზრით, ურთიერთქმედების ყველა დონე უნდა განხორციელდეს ექსკლუზიურად ნორმებისა და წესების ფარგლებში.

იქმნება შთაბეჭდილება, რომ მათ არ აქვთ ჩრდილები ურთიერთქმედების სისტემებში. ნებისმიერი უმნიშვნელო გადახრა ჩახშობილია, ან აღიქმება როგორც პირადი შეურაცხყოფა, რაც ხშირად იწვევს მათ გარკვეულ ჯგუფურ იზოლაციამდე.

ამას დიდად უწყობს ხელს აქტიური პოზიცია ნორმებისა და წესების დარღვევის გმობასა და აღკვეთაში (უფრო მეტად ეს ტენდენციები თანდაყოლილია ქალებში).

ამ შემთხვევაში ჩვენ გვაქვს თავისებური ქცევითი მახასიათებლების მაგალითი, რომელიც აგებულია სოციალური ურთიერთქმედების ნორმებისა და წესების დაცვის სისტემაზე, რომლებიც ხშირად სიტყვასიტყვით და თავისებურად არის გაგებული და მტკიცედ დამოუკიდებელი ჯგუფის გავლენისგან.

ასეთი ქცევითი მახასიათებლების მაგალითები შედარებით იშვიათია, მათი მფლობელები აღიქმებიან როგორც კაშკაშა, ექსცენტრიულ პიროვნებებად თითქმის ყოველთვის მნიშვნელოვნად იზოლირებულები ჯგუფისგან და არ განიცდიან დისკომფორტს ამ მდგომარეობისგან.

აზრი არ ექნება ასეთ მახასიათებლებზე ფოკუსირებას, თუ არ იქნებოდა მსგავსი ბუნებით, არამედ უფრო ფართოდ გავრცელებული და შენიღბული ქცევითი ტენდენცია, რომელსაც გადამწყვეტი მნიშვნელობა აქვს აქტივობების ეფექტური განხორციელებისთვის.

საუბარია ნორმებისა და წესების ერთგვარი გაგებისა და დაცვის პიროვნულ ტენდენციაზე, განსაკუთრებით საქმიანობის ორგანიზებისა და განხორციელების ფორმებსა და საშუალებებზე. ამ ტიპის ადამიანები განსაკუთრებით პუნქტუალურები და სკრუპულოზურები არიან „გარე“ ქცევის რაციონირების საკითხებში, გამოირჩევიან „რბილი“ მანერებითა და ჩაცმულობის ერთგვარი დახვეწილობით.

მათი ძირითადი მახასიათებლებია ის, რომ მიზნების დასახვის სისტემაში და მათ ძირითად ორგანიზაციულ საკითხებში რაღაც მომენტში ხდება მნიშვნელოვანი ცვლა და სრული ორიენტაცია სიტუაციაზე, როგორც "როგორ უნდა იყოს" უგულებელყოფა "როგორ არის სინამდვილეში". ..

შეუზღუდავი რწმენა გაგებისა და საქმიანობის სისწორეში, თვითკრიტიკის არარსებობა და გარე გავლენის სრული უგულებელყოფა და ჩახშობა ყოველთვის იწვევს სავალალო შედეგებს საქმიანობისთვის.

ასე რომ, ერთი შეხედვით, ქცევის შეურაცხმყოფელი მახასიათებლები - ქცევის უფრო საფუძვლიანი ნორმალიზება გარდაიქმნება მნიშვნელოვან უნიკალურობად ნორმებისა და წესების პიროვნულ გაგებაში და, კიდევ უფრო შორს, პერსონალური იდეების თავისებურებად საქმიანობის განხორციელების სისწორის შესახებ. რაც ამ უკანასკნელისთვის მნიშვნელოვანი გამოცდა ხდება.

ასეთი ქცევითი ტენდენცია შეიძლება კარგად იყოს დაკავშირებული პოლუსთან ეჭვებიფაქტორი ა L 16 PF,ასახავს პიროვნების თვისებებს აღქმის სხვადასხვა კუთხიდან.

ამ მხრივ, წამყვანი ქცევითი თვისებები შეიძლება იყოს ამპარტავნება და სხვა ადამიანების ყურადღების ნაკლებობა. ადამიანებისადმი ყურადღების ნაკლებობაშეიძლება დაეფუძნოს სხვადასხვა ფსიქიკურ მახასიათებლებს და ჰქონდეს ფართო სპექტრის მანიფესტაციები.

ჩვენს შემთხვევაში ის სპეციფიკურია და არ არის პირადი უცოდინრობის ან რაიმეს დამტკიცების სურვილის, დომინირების ან სხვა მსგავსი ტენდენციების შედეგი. მარტივი არააღქმა, შეუმჩნევლობა რაიმე მნიშვნელოვანი ემოციური შეფერილობის გარეშე.

ტენდენცია " აგრესიული ნარცისიმიჰყევით თქვენს სურვილებს და სიტუაციების გაგებას. ტენდენცია „ბავშვურია“, ანუ ჩამოყალიბებულია ადრეულ ონტოგენეზში და ამით ჩაშენებულია ქცევის სტრატეგიაში, რომელიც არ იძლევა უფლებას დაეყრდნოს არც საკუთარ გამოცდილებას და ცოდნას და, მით უმეტეს, სხვა ადამიანების მოსაზრებებს.

ზემოაღნიშნულის გათვალისწინებით, საწარმოო საქმიანობის დიაგნოსტიკაში მსგავსი ტენდენციების იდენტიფიცირებისას, განსაკუთრებით იმის გათვალისწინებით, რომ ისინი პრაქტიკულად არ ექვემდებარებიან მაკორექტირებელ მოქმედებას, აუცილებელია ძალიან ფრთხილად გაანალიზდეს და შეაფასოს მათი წარმოშობის ბუნება.

უმნიშვნელო სიმძიმით (პროფილის ზომიერი მატება მასშტაბი კ) აღწერილი ტენდენციები არ არღვევს პიროვნულ სოციალურ ადაპტაციას, არამედ ხელს უწყობს კიდეც მას, ქმნის გარემოსთან ჰარმონიის განცდას და ამ გარემოში მიღებული წესების დამამტკიცებელ შეფასებას.

ამასთან დაკავშირებით, პროფილის ზომიერი ზრდის მქონე პირები მასშტაბი კგონივრული, კეთილგანწყობილი, კომუნიკაბელური, ინტერესთა ფართო სპექტრის შთაბეჭდილებას ტოვებს.

ინტერპერსონალური კონტაქტების ფართო გამოცდილება და მათი განხორციელების სირთულეების არარსებობა ამ ტიპის მეტნაკლებად მაღალი საწარმოების პირებში და ქცევის სწორი ხაზის პოვნის უნარი. ვინაიდან ასეთი თვისებები აუმჯობესებს სოციალურ ადაპტაციას, პროფილის ზომიერი ზრდა მასშტაბი კშეიძლება ჩაითვალოს პროგნოზულად ხელსაყრელ ნიშნად.

ძალიან დაბალი პროფილის მქონე პირები მასშტაბი კკარგად იციან თავიანთი სირთულეები, მიდრეკილნი არიან გაზვიადონ, ვიდრე შეაფასონ ინტერპერსონალური კონფლიქტების ხარისხი, სიმპტომების სიმძიმე და პიროვნული არაადეკვატურობის ხარისხი.

ისინი არ მალავენ თავიანთ სისუსტეებს, სირთულეებს და ფსიქოპათოლოგიურ დარღვევებს. საკუთარი თავის და სხვების კრიტიკის ტენდენცია იწვევს სკეპტიციზმს.

უკმაყოფილება და კონფლიქტების მნიშვნელობის გაზვიადების ტენდენცია მათ ადვილად დაუცველს ხდის და ქმნის უხერხულობას ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში.

ინდექსი ფ-კ. (უელჩის ინდექსი):

მას შემდეგ, რაც ტენდენციები იზომება მასშტაბებით ფდა TO, დიდწილად საპირისპიროდ მიმართული, ამ მასშტაბებზე მიღებული პირველადი შედეგის სხვაობა ( უელსის ინდექსი)არსებითია კვლევის დროს სუბიექტის დამოკიდებულების დასადგენად და მიღებული შედეგის სანდოობის შესაფასებლად.

ამ ინდექსის საშუალო მნიშვნელობა ში MMPI მეთოდიარის 7 მამაკაცებისთვის და 8 ქალისთვის.

ინტერვალები, რომლებზეც მიღებული შედეგი შეიძლება ჩაითვალოს საიმედოდ (თუ არცერთი სარეიტინგო სკალა არ აღემატება 70 T- ქულას) არის:

- მამაკაცებისთვის 18 ადრე +4 ;

- ქალებისთვის 23 ადრე +7 .

თუ განსხვავება FKარის დან +5 ადრე +7 მამაკაცებისთვის და დან +8 ადრე +10 ქალებისთვის, შედეგი საეჭვოა.

რაც უფრო დიდია განსხვავება ფ-კ, მით უფრო გამოხატულია სუბიექტის სურვილი, ხაზი გაუსვას მისი სიმპტომების სიმძიმეს და ცხოვრებისეულ სირთულეებს, გამოიწვიოს თანაგრძნობა და სამძიმარი.

მაღალი ინდექსის დონე ფ-კასევე შეიძლება მიუთითებდეს გამწვავება.

ინდექსის შემცირება ფ-კასახავს სურვილს გააუმჯობესოს საკუთარი თავის შთაბეჭდილება, შეამსუბუქოს სიმპტომები და ემოციურად გაჯერებული პრობლემები, ან უარყოს მათი ყოფნა.

Დაბალი დონე უელსის ინდექსიშეიძლება მიუთითებდეს არსებული ფსიქოპათოლოგიური ანომალიების დისიმულაციაზე.

ძირითადი MMPI სასწორები

Ზოგადი მახასიათებლები:

1-ლი მასშტაბი: (ჰიპოქონდრია ან შფოთვის სომატიზაცია) გადაჭარბებული კონტროლი:

70T-ის ფარგლებში მატება არის შებოჭილობის, გადაჭარბებული კონტროლის მაჩვენებელი, გაზრდილი ორიენტაცია ნორმატიულობისკენ, როგორც სტაბილური პიროვნების თვისებაზე, რაც გამოიხატება გადაჭარბებული ყურადღებით სხეულის ნორმალური ფუნქციონირების გადახრებზე.

არასწორი ადაპტაციით (ანუ ამ მასშტაბის 70 ტ-ზე მეტი ინდიკატორის ზრდით), ვლინდება ჰიპოქონდრიული თვისებები.

დაბალ მაჩვენებლებს (50T და ქვემოთ) აქვს საპირისპირო მნიშვნელობა, ე.ი. ასახავს ჩამოთვლილი პიროვნებისა და სახელმწიფოებრივი მახასიათებლების არარსებობას.

მე-2 მასშტაბი: (შფოთვა და დეპრესიული ტენდენციები) პესიმიზმი:

ავლენს ამ თვისებას უკმაყოფილებასთან და შეშფოთების ტენდენციასთან ერთად.

მე-2 შკალაზე წამყვანი აწევა დამახასიათებელია ჰიპოსთენიური ტიპის პასუხისთვის და 70 · T-ზე მაღლა მაჩვენებლები ავლენენ დეპრესიულ მდგომარეობას.

მე-3 მასშტაბი: (ისტერია ან შფოთვის გამომწვევი ფაქტორების რეპრესია) ემოციურობა:

ემოციური ლაბილურობის სკალა.

ნორმატიული გავრცელების ფარგლებში მისი ინდიკატორების მატებით, ეს ასახავს მაღალ მგრძნობელობას გარემოზე ზემოქმედების მიმართ და ემოციური მდგომარეობის არასტაბილურობა, რომელიც გამწვავებულია უფრო მაღალ ქულებზე (70 ტ-ზე ზემოთ) ისტერიულ, ისტერიულ ან ისტერიულ გამოვლინებამდე.

მე-4 მასშტაბი: (ფსიქოპათია ან ემოციური დაძაბულობის გაცნობიერება უშუალო ქცევაში) იმპულსურობა:

70T– მდე დიაპაზონში, ის ასახავს სტენური ტიპის პასუხს.

70 T-ზე მეტი - აღგზნებული წრის ფსიქოპათიური პიროვნებების იმპულსური, ცუდად კონტროლირებადი ქცევა, აგრეთვე ნარჩენი ორგანული ან ენდოგენური წარმოშობის ფსიქოპათიური სინდრომის ფარგლებში.

ასახავს სქესობრივი როლის ქცევასა და სექსუალური ადაპტაციის დონეს შორის შესაბამისობის ხარისხს.

მე-6 მასშტაბი: (აფექტის პარანოიდული ან სიმკაცრე):

ჩვეულებრივ, ეს ასახავს პედანტურობისკენ, მეტოქეობისკენ და ნეგატიურ გამოცდილებაში ჩარჩენის ტენდენციას.

მაღალი მაჩვენებლები ავლენს გამოცდილების აფექტურ გაჯერებას, მტრულ დამოკიდებულებას და პარანოიდული რეაქციებისადმი მიდრეკილებას.

ეპყრობა იგივე როგორც მე -4 მასშტაბისტენური (ჰიპერსთენიურამდე მნიშვნელოვანი ზრდით) ტიპის პასუხისადმი.

მე-7 მასშტაბი MMPI: (ფსიქასთენია ან შფოთვის და შემზღუდველი ქცევის ფიქსაცია) შფოთვა:

ავლენს გაზრდილ შიშს, კონსტიტუციურად განპირობებულ შფოთვას, გაურკვევლობას, შესაბამისობას, ეჭვიანობას.

70T ზევით ინდიკატორები ასახავს გამოხატული ფსიასთენიური აქცენტაციის პრობლემას, დათრგუნული (ჰიპოსტენური) მახასიათებლების ჭარბობს, შფოთვას ნევროზული ან ნევროზის მსგავსი აშლილობების ფარგლებში.

მე-8 მასშტაბი: (შიზოიდური ან აუტისტური) ინდივიდუალიზმი:

ის შეიძლება გაიზარდოს არათანმიმდევრულ ადამიანებში, განსჯებისა და მოქმედებების გამოხატული დამოუკიდებლობით, არასტანდარტული აზროვნებით, რაც მაღალი ტემპებით ვლინდება ინტერესების თავისებურებით, ქმედებების არაპროგნოზირებადობით, პრობლემების გადაჭრის ირაციონალური მიდგომით. , რეალობისგან გათიშვა.

მე-9 მასშტაბი: (ჰიპომანია ან შფოთვის უარყოფა) ოპტიმიზმი:

ავლენს ოპტიმიზმის დონეს და ასახავს პასუხის სტენურ ტიპს.

50 ტ-ზე დაბალი მაჩვენებლები საგანგაშოა სიცოცხლის მოყვარული ტენდენციებისა და ზოგადი აქტივობის შემცირების თვალსაზრისით.

მე –0 მასშტაბი: (სოციალური ინტროვერსია ან სოციალური კონტაქტები):

ასახავს პიროვნების კომუნიკაბელურობის, სოციალური ჩართულობის დონეს.

გადაქცევა ძირითადად სუბიექტური გამოცდილების სამყაროში (70 T-მდე გაზრდა) იზოლაციამდე და აუტიზმამდე (70 T-ზე ზემოთ).

ექსტრავერტული პიროვნება (50 ტ-ზე დაბალი მაჩვენებლები) ან ემოციურად გაუაზრებელი პიროვნება დასუსტებული თვითკონტროლით (თუ მაჩვენებლები 40 ტ-ზე დაბალია) იქცევა რეალურ გარემოში.

1-ლი მასშტაბი: (ჰიპოქონდრია ან შფოთვის სომატიზაცია) გადაჭარბებული კონტროლი:

პროფილში წამყვანი მწვერვალის მქონე სკალა (60-69 T), რომელშიც დანარჩენი სკალები 45-54 T დონეზეა, ავლენს ინდივიდის მოტივაციურ ორიენტაციას, დააკმაყოფილოს ნორმატიული კრიტერიუმები როგორც სოციალურ გარემოში. და საკუთარი სხეულის ფიზიოლოგიური ფუნქციების სფეროში.

ამ ტიპის პიროვნების მთავარი პრობლემაა სპონტანურობის დათრგუნვა, თვითრეალიზაციის შეკავება, აგრესიულობაზე კონტროლი, ინტერესების ჰიპერსოციალური ორიენტაცია, წესებზე ორიენტაცია, ინსტრუქციებზე ორიენტაცია, გადაწყვეტილების მიღებისას ინერცია, სერიოზული პასუხისმგებლობის თავიდან აცილება შიშის გამო. .

აზროვნების სტილი ინერტულია, გარკვეულწილად დოგმატური, დაფუძნებული არსებულ ზოგადად მიღებულ თვალსაზრისებზე, მოკლებული თავისუფლებას, დამოუკიდებლობას და სიმშვიდეს.

ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში - მაღალი მორალური სიზუსტე როგორც საკუთარი თავის, ისე სხვების მიმართ. ემოციური გამოვლინების სიძუნწე, სიფრთხილე, დისკრეცია.

თავშეკავებისა და გაღიზიანების წინააღმდეგობრივი კომბინაცია ქმნის შერეულ ტიპის რეაქციას, რომელიც დამახასიათებელია არაადევატური ქცევის ფსიქოსომატური ხასიათის მქონე პირებისთვის.

ეს კომბინაცია მუდმივი დაძაბულობით გამოიხატება და დამოკიდებულებების ჰიპერსოციალურობა ჰგავს „ფასადს“, რომლის მიღმა იმალება წუწუნი, გაღიზიანება, აღმზრდელობითი ინტონაციები.

გადაჭარბებული ემოციური დაძაბულობის დროს, რთული ადაპტაცია ვლინდება ნორმიდან გადახრების გაზრდილი კონცენტრაციით, როგორც ინტერპერსონალური ურთიერთობების კუთხით, სადაც ამ ტიპის პირებს აღიზიანებთ სხვისი ქმედებების უპასუხისმგებლობა და მორალის ნაკლებობა, ასევე სფეროში. კეთილდღეობა, სადაც შეიძლება განვითარდეს შინაგანი ორგანოების მუშაობაზე გადაჭარბებული ყურადღება ჰიპოქონდრიული.

ნევროზული აშლილობების სტრუქტურაში ან ნევროზის მსგავსი პათოლოგიის ფარგლებში მაღალია 1 სასწორი(70 T ზემოთ) ავლენს ჰიპოქონდრიულ სიმპტომებს.

ჰიპოქონდრიულიამძიმებს და იძენს სენესტოპათიის ხასიათს თანმხლები პიკით მე-8 სასწორი.

მწვერვალების კომბინაცია 1 და 2 სასწორებიუფრო დამახასიათებელია ხანდაზმული მამაკაცებისთვის, მაშინ როცა ვლინდება არა მხოლოდ ჰიპოქონდრიულიმაგრამ პიროვნული თვისებები, როგორიცაა დოგმატიზმი, თვალთმაქცობა, ასევე ძლიერდება, აზროვნება ხდება უფრო ინერტული, ინტერპერსონალურ კონტაქტებში სიფრთხილე, დიდაქტიკურობა და აღმსარებლობის ტონი უფრო გამოხატულია.

1-ლი მასშტაბის MMPI სტრუქტურაში "ნევროზული ტრიადა" (1,2,3 სასწორი) ავლენს „ავადმყოფობაში ფრენის“ ტიპის თავდაცვით მექანიზმს, ხოლო დაავადება (გამოკვეთილი ან წარმოსახვითი) არის, თითქოსდა, ეკრანი, რომელიც ფარავს სურვილს, გადაიტანოს პასუხისმგებლობა არსებულ პრობლემებზე სხვებზე და განიხილება, როგორც ერთადერთ სოციალურად. მისაღები გზა საკუთარი პასიურობის გასამართლებლად.

Აცოცება 1 სასწორითან ახლავს, როგორც წესი, არაადაპტაციური რეაქციის ფსიქოსომატური ბუნება, ხოლო „დახრილი ხერხის“ პროფილში მაღალი მნიშვნელობები. 1 სასწორიშეუძლია "პიროვნების წყლულოვანი ტიპის" სტრუქტურაში ძირითადი კომპონენტის იდენტიფიცირება და ხშირად ასახავს ფსიქოლოგიურ დონეზე გასტროენტეროლოგიურ პრობლემებს, კუჭის წყლულს და თორმეტგოჯა ნაწლავის წყლულს.

ღირებულებების გამოხატულება 1-ლი და მე-3 სასწორებისაკმაოდ გავრცელებულია, მაგრამ უფრო ხშირია ქალებში.

ფსიქოლოგიური თვისებები მე-3 მასშტაბიდიდწილად ბუნდოვანი და შთანთქავს მახასიათებლებს 1-ლითუ სასწორები იმავე დონეზეა.

ინდიკატორებით 1 სასწორი MMPI ჭარბობს მე -3ავლენს კონფლიქტისადმი პასიურ დამოკიდებულებას, პრობლემის გადაჭრის თავიდან აცილებას, ეგოცენტრულობას, ნიღბავს ჰიპერსოციალური დამოკიდებულების გამოცხადებით.

არსებითად, ეს არის ნევროზის წარმომქმნელი ფაქტორი ბავშვობაში ემოციური სითბოს და ყურადღების ნაკლებობაში ნორმალურ პირობებში და მათი გაზრდილი დემონსტრირება ტრავმასა და ავადმყოფობაში.

ფსიქიკის თავისებურებები და სხვისი ყურადღების გამოვლინების სპეციფიკა ხელს უწყობს მანიპულირების მექანიზმის ჩამოყალიბებას და კონსოლიდაციას "ავადმყოფობაში გადასვლის" საშუალებით.

პიროვნული მოუმწიფებლობის შემთხვევაში ეს მექანიზმი გადადის სრულწლოვანებამდე და გარდაიქმნება სხვებად, პრაქტიკულად შეუცვლელად და არ ვითარდება გამოხატული (ნევროზული) ემოციური დაძაბულობის შემცირების ხისტი, არაკონსტრუქციული ქცევის სტილში, მათ გარშემო მყოფთა ჩართვით (მანიპულირებით). "მტკივნეული" მდგომარეობის შესახებ.

ამ ტიპის ადამიანების ქცევაში, პაციენტის სტატუსისკენ არაცნობიერი სწრაფვა არის ერთგვარი გამართლება უმნიშვნელო საქმიანობისთვის და სოციალური დაცვის გაძლიერების მცდელობა და სხვების ყურადღების გარკვეული გარანტია ერთ კომპლექსში.

ეს ქცევა მნიშვნელოვნად განსხვავდება ადამიანების ქცევისგან, კორექტირების შედეგად ჩამოყალიბებული მასშტაბის მნიშვნელობების უმეტესობა - შეუერთდება 0,5 ინდიკატორის "ნედლეულ" ქულებს. მასშტაბი კ.

ამ შემთხვევაში, ფიზიკური მდგომარეობის დაკავება და მედიკამენტების, სამკურნალო მცენარეების, ინფუზიების და მკურნალობის სხვა ტრადიციული და არატრადიციული მეთოდებისადმი თავისებური დამოკიდებულება (T– მდე 70 ქულით) ასახავს ქცევის მახასიათებელს, როგორც ფორმას, რომელიც ორიენტირებულია ჯანმრთელობაზე ზრუნვაზე და არ ახლავს ჩივილები და სხვების ყურადღების მიპყრობის მცდელობა ...

ორივე ეს ტიპი, თითოეული თავისი ბუნებიდან გამომდინარე, აჩვენებს ფარმაკოლოგიის (ამ სფეროში სპეციალისტების გარეშე) შესანიშნავ ცოდნას, მკურნალობის ტექნიკასა და მეთოდებს, მარხვის მეთოდებს, ვარჯიშის მეთოდებს ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და გაუმჯობესების მიზნით.

თუ ამ ტიპის "ჰიპოქონდრიული" ტიპის ცოდნა არის "ავადმყოფობის" ერთგვარი "პროფესიონალიზმი", მაშინ "გამოსასწორებელზე დამოკიდებულ" პირებს აქვთ განსხვავებული, ორმაგი თვისება. აჩვენეთ მიდრეკილება ეფექტური და ზედმიწევნით განკურნებისკენ, მათი ჯანმრთელობის ყოვლისმომცველი გაძლიერებისკენ და ასახეთ „სიყვარული“ და აქტიური მონაწილეობა სხვების მკურნალობასა და ჯანმრთელობის განმტკიცებაში ყველაზე ეფექტური საშუალებებისა და მეთოდების რეკომენდაციით, რომლებიც აუცილებლად გამოცდილია საკუთარ თავზე.

სხვათა მოპყრობის ამგვარმა „სიყვარულმა“ შეიძლება შექმნას ვარაუდი სხვების მხრიდან ყურადღების ნაკლებობისა და ამ ორივე ტიპის ქცევის გარკვეული მსგავსების ანაზღაურების შესახებ. Შორს. „კორექტირებულად დამოკიდებული“ ტიპის ქცევის მქონე პირები, მიუხედავად იმისა, რომ ისინი აჩვენებენ „ჩართულობას“ სხვების მოპყრობაში, ამას უფრო მეტად აკეთებენ იმისათვის, რომ გააცნობიერონ თავიანთი კარგად ადაპტირებული და სოციალურად დამტკიცებული. ეგოცენტრიზმი,ვიდრე სხვების ყურადღების მიპყრობა და მანიპულირება. ამ გზით ისინი მხოლოდ აცნობიერებენ თავიანთი ორიგინალურობას. სიდიადე” კარგი ბუნება და სიყვარული სხვების მიმართ მომსახურების გაწევის გზით მათი კეთილდღეობის ეფექტურად გასაუმჯობესებლად.

მასშტაბის ზრდა (50T– ზე ზემოთ), განურჩევლად იმისა, თუ რა სახის ზრდა ჩამოყალიბდა, ყველაზე ხშირად პროგნოზულად არახელსაყრელი საფუძველია მენეჯმენტის საქმიანობის ეფექტური განხორციელებისთვის.

მასშტაბის გაზრდასთან ერთად სუსტიტემპერამენტის ტიპი უმეტეს შემთხვევაში ასახავს ქცევას, რომელსაც თან ახლავს შრომისმოყვარეობა, ნორმებისა და წესების დაცვის ტენდენცია, დაბალი პიროვნული აქტივობა, მნიშვნელოვანი გამძლეობა, სოციალური კონტაქტების სიგანის საჭიროების გარეშე.

ეს ქცევითი კომპლექსი საკმაოდ შეესაბამება იმ ტიპის აქტივობებს, რომელთა განხორციელების პირობები იძლევა ასეთი მახასიათებლების განხორციელების შესაძლებლობებს და თავად ეს მახასიათებლები ხელს უწყობს ეფექტურ საქმიანობას.

ვარიაციები ძლიერიტემპერამენტის ტიპი და უფრო ხშირად, მობილური და ინერტული,შერწყმულია მაღალ შესრულებასთან 1 სასწორი„ჰიპოქონდრიული ტიპი“ აისახება ისეთი თვისებებით, როგორიცაა გარემოს აგრესიული მანიპულირება, დაბალი საწარმოო აქტივობა გაზრდილი სოციალური აქტივობით.

ასეთი კომბინაცია საწარმოო საქმიანობის პირობებში ყველაზე ხშირად ხდება ინტერპერსონალური პრობლემების აქტიური წყარო, პრაქტიკულად არ გამოსწორდება და ახასიათებს ცუდი კონტროლირებადი.

„მაკორექტირებელი დამოკიდებული“ ტიპით ჰიპოქონდრიულიბუნებაში, სპეციალისტები ხშირად ეფექტურია, განსაკუთრებით ინდივიდუალურ ან პირადად იზოლირებულ საქმიანობაში.

ისინი ძალიან დაჟინებულნი არიან მიზნის მიღწევაში, თავიანთ საქმიანობაში ხშირად ცდილობენ იპოვონ „საკუთარი“ ან გამოხატონ პიროვნული ორიგინალობა. თუმცა ხშირად ხანგრძლივად მკურნალობენ, მუდმივად ესწრებიან პრევენციულ ღონისძიებებსა და პროცედურებს.

მე -2 სკალა: (შფოთვა და დეპრესიული ტენდენციები) პესიმიზმი:

მე-2 შკალაზე წამყვანი მწვერვალი, რომელიც არ სცდება ნორმას, ავლენს პასიური პიროვნული პოზიციის უპირატესობას.

წამყვანი მოტივაციური აქცენტი წარუმატებლობის თავიდან აცილებაა.

ამ ტიპის ადამიანებს ახასიათებთ არსებული პრობლემების მაღალი ინფორმირებულობა უკმაყოფილების პრიზმაში და მათი პერსპექტივების პესიმისტური შეფასებით.

რეფლექსიისკენ მიდრეკილება, ინერცია გადაწყვეტილების მიღებისას, გრძნობების გამოხატული სიღრმე, ანალიტიკური აზროვნება, სკეპტიციზმი, თვითკრიტიკა, საკუთარი თავისა და შესაძლებლობებისადმი გარკვეული ნდობის ნაკლებობა.

მათ შეუძლიათ უარი თქვან მომენტალური მოთხოვნილებების რეალიზებაზე შორეული გეგმების გამო.

სოციალურ გარემოსთან კონფლიქტის თავიდან ასაცილებლად, ეგოცენტრული ტენდენციები დათრგუნულია.

ნევროზის მსგავსი ეფექტი ამ ტიპის ქცევაში კონცენტრირებულია მოთხოვნილებების აფილირებულ არეალში, რომელიც მოქმედებს როგორც წამყვანი ქცევის სტრუქტურაში.

გაგების, სიყვარულის, საკუთარი თავის მიმართ კეთილგანწყობილი დამოკიდებულების მოთხოვნილებები, ქცევის თავისებურებებიდან გამომდინარე, არ არის რეალიზებული იმდენად, რამდენადაც ეს აუცილებელია ინდივიდისთვის და, გარკვეულწილად, კიდევ უფრო ამძაფრებს ამ მახასიათებლებს.

ეს პროცესი გარკვეულწილად აისახება და კორელაციაშია წარმომადგენლების მიერ გამოვლენილ ქცევით მახასიათებლებთან შიზოიდიხასიათის ტიპები , ბოძების ფორმირება გაუბედაობაფაქტორი ა ჰ.

კომუნიკაციის დისბალანსი ფართო და ღრმა სოციალური კონტაქტების სურვილების მუდმივი შინაგანი აქტივობით და მათი რეალიზაციის გარეგანი შესაძლებლობის არარსებობა წარუმატებლობის თავიდან აცილების დომინანტური ტენდენციის გამო, ქმნის ჰარმონიულ პიროვნულ ახსნა-განმარტების კონცეფციას.

იგი ემყარება მაღალ პიროვნულ სტანდარტებს, როდესაც ურთიერთქმედების ობიექტების არჩევისას და წარუმატებლობას მიაწერენ „წვრილმანებზე დროის დაკარგვა“ სიყვარულის, პატივისცემის, ურთიერთგაგების და ა.შ. ურთიერთგაგების ღრმა და გაჯერებული გრძნობების მოლოდინში.

სოციალური ურთიერთქმედების პოზიტიური გამოცდილების ნაკლებობა და წარუმატებლობის სტაბილური თავიდან აცილება იწვევს სტრესის ფორმირების სიტუაციებში შეჩერებული რეაქციებისკენ მიდრეკილებას, ანუ აქტივობის ბლოკირებას ან ხელმძღვანელობით ქცევას, რაც ექვემდებარება წამყვანი პიროვნების დომინირებას.

თავდაცვის მექანიზმებია თვითრეალიზებაზე უარის თქმა და ცნობიერების კონტროლის გაძლიერება.

მწვერვალზე მე-2 მასშტაბი MMPI, რომელიც აღწევს 70 T დონეს, ნევროზის შემქმნელ სიტუაციებთან ერთად, რომლებიც გავლენას ახდენდნენ ინტერპერსონალური ურთიერთობების ფორმირების სისტემაზე ადრეულ ონტოგენეზის დროს, შეიძლება ასახავდეს ქცევის მახასიათებლებს, რომლებიც წარმოიქმნება გამოცდილების შედეგად მკვეთრი და მნიშვნელოვანი იმედგაცრუების პიროვნებისთვის. ინტერპერსონალური წარუმატებლობა ან დაავადებასთან დაკავშირებით, მკვეთრად ჩაშალა ცხოვრების ნორმალური მიმდინარეობა და გრძელვადიანი გეგმები.

ასეთი პროფილი ასახავს გარკვეულ მდგომარეობას, ყოველ შემთხვევაში დეპრესიულ რეაქციას ადაპტაციის სინდრომის ფარგლებში.

თუმცა, ეს მხოლოდ რაოდენობრივი ასპექტია, რომელიც ავლენს არა მხოლოდ ფსიქოგენურად პროვოცირებული მდგომარეობის მახასიათებლებს, არამედ უზრუნველყოფს მოცემული ინდივიდის მიდრეკილებას სტრესის მდგომარეობაში ასეთი რეაქციებისადმი.

დეპრესია არის ყველაზე გავრცელებული და გავრცელებული რეაქცია დისტრესზე ადამიანთა უმეტესობაში.

თუმცა, გამოხატული სტენურირეაქციის ტიპი, თუნდაც მძიმე სტრესის სიტუაციაში, მაგალითად, იმ სიტუაციებში, რომლებიც ხანგრძლივად ელიან ინდივიდისათვის მნიშვნელოვანი სიტუაციის შედეგს, შეიძლება გამოვლინდეს როგორც თავდაცვითი, გაბედული, დაუდევრობის, თვითკმარობის მდგომარეობა, და ა.შ. როგორც მანიფესტაციის დეპრესიული მდგომარეობის საპირისპირო.

გამოდის, რომ დეპრესიული ტიპის რეაქცია სულაც არ არის უნივერსალური და წმინდა სავალდებულო პასუხი ტრავმაზე.

მე-2 MMPI სკალაზე მაღალმა ქულებმა შეიძლება გამოავლინოს მიმღებში არა მხოლოდ ცუდი განწყობილება უარყოფითი გამოცდილების გამო, არამედ პიროვნული თვისებებიც. მიდრეკილება წარუმატებლობის მწვავე გამოცდილებისკენ, მღელვარებისკენ, დანაშაულის გრძნობის გაძლიერება მათი ნაკლოვანებებისადმი თვითკრიტიკული დამოკიდებულებით, თვითდაჯერებულობა.

ეს თვისებები გამწვავებულია პროფილში მკვეთრად გამოხატული მწვერვალებით მე-2, მე-7 და მე-0 სასწორებიდა მნიშვნელოვანი შემცირება მე-9... ეს ქცევა დამახასიათებელია დათრგუნული ტიპის აქცენტაციის მქონე პირებისთვის, შფოთვითი და საეჭვო თვისებებით.

ეგოცენტრულ და ალტრუისტულ ტენდენციებს შორის მარადიულ კონფლიქტში, ამ ჯგუფის წარმომადგენლები უპირატესობას ამ უკანასკნელს ანიჭებენ თვითრეალიზაციის უარყოფით, რითაც გაათანაბრდება წონასწორობა ამ კონფლიქტურ ტენდენციებს შორის და ამცირებს გარემოსთან კონფლიქტის რისკს.

თუ ზრდა 1 სასწორინიშნავს არაცნობიერ, რეპრესირებულ უარს თვითრეალიზაციაზე, შემდეგ ზრდაზე მე-2ავლენს შეგნებულ თვითკონტროლს, როდესაც გარე გარემოებების ან შინაგანი მიზეზების გამო შეუსრულებელი ზრახვები დეფიციტის ან დანაკარგის შედეგად დაბალ განწყობაზე აისახება.

ამავდროულად, ამ ტიპის პიროვნებებს შეუძლიათ გამოიჩინონ საკმარისი აქტივობა, ლიდერის მიყოლებით, როგორც ყველაზე შესაფერის და სოციალურად მოქნილ ჯგუფს.

ზომიერი ზრდა მე-2 მასშტაბისრულწლოვანებამდე მიჩნეულია ბუნებრივ „შეძენილ სკეპტიციზმად“, უფრო გონივრული დამოკიდებულება ცხოვრებისეული პრობლემებისადმი, ახალგაზრდობის უყურადღებობისა და ოპტიმიზმისგან განსხვავებით, რაც გამოიხატება შედარებით დაბალი მაჩვენებლებით. მე-2 მასშტაბიდა მაღალი მე-9.

ერთდროული მატება მე-2და მე-9 სასწორიასახავს განწყობის ცვალებადობის ტენდენციას, ციკლოთიმურ პიროვნებას ან ციკლოთიმიას, რაც შეიძლება აისახოს როგორც კორელაცია პოლუსთან ციკლოთიმიის ფაქტორი A 16 PF.

პროფილი მწვერვალებით გასწვრივ მე-2და მე-4 სასწორიდა მნიშვნელოვანი შემცირება მე-9უნდა იყოს შეშფოთებული სუიციდური რისკის გაზრდის თვალსაზრისით, ვინაიდან, გარდა მახასიათებლებისა მე-2 მასშტაბი, სიცოცხლის სიყვარულისა და ოპტიმიზმის დონის დაქვეითება, განსაზღვრული მე-9 სასწორიდა გაიზარდა იმპულსურობა, აისახა მე -4 მასშტაბი.

მიუხედავად იმისა, რომ ასეთი მახასიათებლებით, სუიციდური მცდელობები უფრო სხვების შანტაჟად გამოიყენება და ასეთი მოტივაცია იშვიათად არის დაგეგმილი, როგორც საბოლოო გამოსავალი სიტუაციიდან, მანიპულაციასა და სუიციდური ტენდენციების ასეთმა დაბალანსებამ შეიძლება გამოიწვიოს სერიოზული შედეგები.

წარმოების საქმიანობაში, მაღალი შესრულება მე-2 მასშტაბიმცირე წვლილი შეაქვს მენეჯმენტის საქმიანობის ეფექტურ განხორციელებაში.

კომუნიკაციის დისბალანსი არ აფერხებს აქტივობების ეფექტურ განხორციელებას ისეთ სახეობებში, რომლებიც არ არის დაკავშირებული სოციალური აქტივობის სავალდებულო გამოვლინებასთან.

ზოგჯერ ასეთი ქცევითი მახასიათებლების მქონე პირებს მათი უბრალო ყოფნით შეუძლიათ ჯგუფის სტაბილიზაცია და საქმიანი ურთიერთობის ერთგვარი სტანდარტიც კი.

ასეთი მუშები ძალიან ეფექტურია ანალიტიკურ და საქმიანობის მთელ რიგ სფეროებში ფართო სოციალური კონტაქტების გარეშე, როგორიცაა ორგანიზაციული და ეკონომიკური ანალიზი, მარკეტინგი, გაფორმება და სამრეწველო დიზაინი და სხვა მრავალი აქტივობა, სადაც სერიოზული, გააზრებული დამოკიდებულებაა შესრულებული სამუშაოს მიმართ. განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია.

მე-3 სკალა: (ისტერია ან შფოთვის ფაქტორების რეპრესია) ემოციური:

მესამე მასშტაბს ეწოდება მასშტაბი ” ემოციური ლაბილობა».

ამ მასშტაბის პროფილის ზრდა ავლენს ემოციების არასტაბილურობას და მრავალმხრივი ტენდენციების კონფლიქტურ კომბინაციას:

• პირადი მისწრაფებების მაღალი დონე შერწყმულია ჯგუფის ინტერესებში ჩართვის საჭიროებასთან;
• ეგოიზმი, ალტრუისტული განცხადებებით;
• აგრესიულობა, სხვების გახარების სურვილით.

სახეები წამყვანთან მე-3 მასშტაბიგამოირჩევიან აღქმის მხატვრული ტიპის უპირატესობით, ცნობილი დემონსტრაციულობით, ემოციური გამოვლინებების სიკაშკაშე გამოცდილების გარკვეული ზედაპირულობით, თვითშეფასების არასტაბილურობით, რაზეც მნიშვნელოვნად მოქმედებს გავლენიანი გარემო.

მათ ქცევას თან ახლავს დარწმუნება დეკლარირებული იდეალებისადმი მათი „მეს“ იდენტურობაში, რაღაც „ბავშვურობა“, დამოკიდებულების მოუმწიფებლობა.

მარტივი ადაპტირება სხვადასხვა სოციალურ როლზე, პოზების მხატვრულობა, სახის გამონათქვამები და ჟესტები იზიდავს სხვების ყურადღებას, რაც მათთვის სტიმულირების ფაქტორია, ამაღელვებელი და მაამებელი მათი ამაოებისათვის.

წამყვანი პროფილი მე-3 მასშტაბი(70 T და ზემოთ) ავლენს აქცენტირებას ისტერიული ტიპი, რომელშიც ზემოაღნიშნული თვისებები გამძაფრებულია.

ვლინდება ემოციური მოუმწიფებლობის ნიშნები, რომლებიც უფრო მეტად დამახასიათებელია ცნობილი ინფანტილიზმის, თავხედობისა და დამოკიდებულების ტენდენციების მქონე ქალის ქცევისთვის.

მიუხედავად გამოხატული ეგოცენტრიზმისა და საკუთარი თავის სინანულის მიდრეკილებისა, ასეთი პიროვნებები ცდილობენ გაათანაბრონ კონფლიქტი და დიდ მნიშვნელობას ანიჭებენ ოჯახის პიროვნების სტატუსს.

პირები მაღალი მე-3 მასშტაბი(75 T-ზე ზემოთ) ახასიათებს მომატებული ნერვიულობა, ცრემლდენა, მიმდინარე მოვლენების გადაჭარბებული დრამატიზაცია, ცნობიერების შევიწროების ტენდენცია გაბრუებამდე.

სტრესულ სიტუაციაში, ადამიანები მაღალი მე-3 მასშტაბიპროფილი ხასიათდება გამოხატული ვეგეტატიური რეაქციებით.

ფორმირების ერთი ვერსია ისტერიული ტიპიქცევის დამცველები ნევროზის ფორმირება ონტოგენეზის ადრეულ ეტაპებზე ფსიქიკის ფორმირების პროცესებში სქესობრივი როლის მექანიზმის დარღვევის სიტუაცია.

Უმეტეს შემთხვევაში ნევროზის ფორმირების მდგომარეობაყალიბდება გოგონებში დომინანტი და დომინანტი დედების მხრიდან არაადეკვატური გავლენის შედეგად ბავშვის მცდელობისა და მისი იდეების მიხედვით მოიქცეს ამ როლის შესაბამისად.

გადაჭარბებული დასჯა საპასუხოდ ქცევაზე, რომელიც ბავშვის აზრით არ სცილდება დაშვებულ წესებს, ამახინჯებს სქესობრივი როლური ქცევის მექანიზმს და ამ დამახინჯების გავლენით ყალიბდება სოციალური ადაპტაციის ყველა შემდგომი მექანიზმი.

გონებრივი განვითარება "ჩერდება" იმ სიტუაციაში, როდესაც არ ესმის ქცევის სტრატეგიების არჩევის წესები.

ბავშვის ფსიქიკა იწყებს ფრთხილად და გარკვევით აღრიცხვას ქცევითი ტექნიკისა და სიტუაციების აღრიცხვას, რომლებიც განსაკუთრებით აღინიშნა სხვების მიერ, როგორც ექსკლუზიურობის მნიშვნელოვანი გამოვლინებები და იწვევს აღტაცებას.

დროთა განმავლობაში, ასეთი ტექნიკა, რომელიც გარდაიქმნება, გადაიქცევა "შაბლონებად" და გამოყენებული იქნება ზრდასრული ცხოვრების სიტუაციებში.

არსებითად, ისტერიული ტიპიქცევა ორი ფსიქიკური ტენდენციის კომპლექსია.

ერთი ტენდენცია მიზნად ისახავს სოციალურად დამტკიცებული და მისაღები ქცევის ფორმებისა და მეთოდების პოვნას, რომლებიც არ არის ბუნებრივი და ნორმალური ფსიქიკისთვის, რადგან ბუნებრივი იყო კატეგორიულად ჩახშობილი და, შესაბამისად, ქვეცნობიერად აღიქმება როგორც აკრძალული.

კიდევ ერთი ტენდენცია მიმართულია ასეთი ფორმების ფარგლებში ბუნებრივი სურვილებისა და მოთხოვნილებების რეალიზაციის მექანიზმების შემუშავებაზე, რაც გამოიხატება დაგროვილი „თარგების“ გამოყენებით და აყალიბებს ქცევის ზოგად სტრატეგიას, როგორც „ხელოვნურს“.

ზრდასრულ ასაკში, პიროვნება აგრძელებს ჩაგვრას „ბავშვური“ ავტორიტარული აკრძალვებითა და ქცევის კონტროლისთვის ნევროზული „გაჭედილი“ მექანიზმებით.

ნევროზული „გაჭედვა“ ადვილად „გადააქვს“ ასეთი აკრძალვების წყაროს მეუღლეზე და აყალიბებს განსაკუთრებულ დამოკიდებულებას ქორწინების, როგორც ინდივიდის სოციალური მდგომარეობისა და ამ ტიპის ქცევის თანდაყოლილი ქცევითი აგრესიულობის მიმართ.

ფორმირების ძირითადი საფუძველი ისტერიული ტიპიქცევები ძირითადად ორი ტემპერამენტული ტიპისაა - სუსტი, აგზნების პროცესების გავრცელებით და ძლიერი, გაუწონასწორებელიტიპის.

ზე სუსტიტემპერამენტის ტიპი, ქცევითი მახასიათებლები სტრესის გამომწვევი ფაქტორების ქვეშ ადვილად გარდაიქმნება "მოხსნის" დამცავი მექანიზმების გამოყენების სისტემაში ფუნქციურ დარღვევებად.

ქცევის „იდეალურ“ ნორმებთან შესაბამისობის შეუძლებლობა აიხსნება როგორც ცხოვრების ფორმების ფუნქციური შეზღუდვა.

თავდაცვის მცდელობა იწვევს სისუსტის სასურველ მდგომარეობასა და მის რეალურ სიმპტომებს შორის თანმიმდევრულობის ისეთ ფორმებს, რომ ეს უკანასკნელი არსებითად რეალურ დარღვევებს ასახავს. დაავადების და კონვერტაციის სიმპტომების თამაშის მცდელობა ქმნის ისეთ მდგომარეობას, როდესაც ადამიანი, ვინც ამ დაავადებას თამაშობს, იწყებს მისი რეალობის რწმენას.

ამ მექანიზმში არანაკლებ როლს თამაშობს აგრესიულობა, ამ ფორმით იგი უფრო მეტად იღებს პასიური აგრესიის ფორმას და აქვს გამოვლინებები გარშემო მყოფებში დანაშაულის მნიშვნელოვანი გრძნობის ჩამოყალიბების მცდელობის სახით, რომ ისინი ასეთ მძიმე ფიზიკურ დაავადებამდე მიიყვანეს. რა

ისტერიული ტიპის ქცევის ჩამოყალიბებისას საფუძველზე ძლიერი, გაუწონასწორებელიტემპერამენტის ტიპი, კონვერსიის სიმპტომები და ასეთი ქცევის სტრატეგია არც თუ ისე რეალისტურია.

გაზრდილი ძირითადი პიროვნული აქტივობა არ უწყობს ხელს პასიურ გაყვანას "ავადმყოფობაში", პირიქით, კონცენტრირდება "ნევროზის ბირთვის" ირგვლივ, ის ფოკუსირებულია "კარგი გოგოს" იდეალურ იმიჯთან შესაბამისობის სოციალურ მექანიზმებზე, რომელიც ყველას მოსწონს.

იდეალური იდეების შესაბამისად ქცევის მცდელობა, მნიშვნელოვანი პიროვნული აქტივობა და ძლიერი ინერვაციის საჭიროება, როგორც ცხოვრების ოპტიმალური პირობა, სერიოზული პრობლემები მოთხოვნილებების რეალიზაციის მექანიზმებში, აიძულებს ასეთ პირებს გამოიყენონ მეორადი არაცნობიერი ფსიქიკური თავდაცვის სპეციალური კომპლექსი.

ასეთი კომპლექსი მოიცავს თავისუფალი სექსუალური ურთიერთობების პრაქტიკას, ქცევას, რომელიც აქცენტს აკეთებს სოციალური ნორმებისა და წესების გამოწვევაზე, ყველას სიამოვნების სურვილს და ამისათვის ყველა არსებული ტექნიკისა და მეთოდის გამოყენებას.

ასეთი კომპლექსი არის ერთგვარი დესტრუქციული სურვილი ქცევით და ქმედებებით, პროვოცირება მოახდინოს შორეული ბავშვობის ნევროზის შემქმნელი სიტუაციით, აკვიატებული არაცნობიერი სურვილით, განიცადოს იგი ისევ და ისევ.

ამ ტიპის ქცევაში მნიშვნელოვანი ქცევითი დისბალანსი ჰგავს "ნევროზის ბირთვის" წყაროს ახალ და არანაირად მასთან დაკავშირებულ ობიექტზე გადაცემის მექანიზმს.

პიროვნული ურთიერთქმედების სისტემებში ემპათიური დამოკიდებულების გარეშე, თვით ემპათიური თვისებების ჩამოყალიბების გამო, ასეთი ადამიანები ოსტატურად თამაშობენ ინტერაქციაში პირადი ჩართულობის მთელ სპექტრს და სიღრმეს და არწმუნებენ საკუთარ თავს და განიცდიან თავიანთი გრძნობების მნიშვნელობას.

სიყვარულის და აღტაცების სურვილის ამ გარეგნულ გამოვლინებებში თანაგრძნობის ნაკლებობა გარშემომყოფების მხრიდან ამ სურვილებს შიგნიდან „ამოუწურავად“ აქცევს და სიყვარულისა და აღტაცების ნებისმიერი ინდივიდუალური გამოვლინება მათთვის ერთნაირად ღირებული და მნიშვნელოვანი ხდება. ამის გამო, ნებისმიერი პიროვნული ქცევითი „ნეგატივი“ საგულდაგულოდ კონტროლდება და ქცევაში რჩება მხოლოდ ის, რაც სავარაუდოდ სასიამოვნოა.

როდესაც ირჩევთ ობიექტს და გესმით, რომ ურთიერთობა საკმაოდ ძლიერია, გადაცემის მექანიზმი ჩართულია. როგორც ჩანს, ნევროზის წარმომქმნელი წყაროს სხვა ობიექტზე გადატანა მთავარია ძალიან არაცნობიერი ურთიერთობის დამყარების მოტივაციაში.

ფსიქიკა ცდილობს "გახადოს" გარეგანი და "უცხო", პირველადი გარეგანი წყარო, რომელიც ზღუდავს მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების მექანიზმებს და რომელიც უკვე დიდი ხანია გახდა შინაგანი და საკუთარი, ისევ და ისევ პირველადი წყაროს თვისებებს გადააქვს შესაფერის ობიექტზე. როგორც კი ეს წარმატებას მიაღწევს, ფსიქიკა იწყებს ქცევას ობიექტთან მიმართებაში, რომელიც ცვლის პირველად წყაროს შეზღუდვების წყაროსთან და იწყებს მასთან „ბრძოლას“ ყველა არსებული საშუალებით, შეზღუდული ბავშვობაში. აქედან გამომდინარეობს ასეთი ქცევითი კომპლექსი და ფსიქოლოგიური თავდაცვითი დაცვის ასეთი განსაკუთრებული ნაკრები.

ობიექტის თვალსაზრისით, რომელიც ცვლის ნევროზული შეზღუდვების წყაროს, "იდეალური", კარგად კონტროლირებადი ურთიერთობების გადაქცევა ნევროზული ურთიერთქმედების სისტემად ქცევითი ატრიბუტების სრული ნაკრებით და ამ ურთიერთქმედების შესაბამისი დესტრუქციული ტენდენციებით არის მოულოდნელი და გაუგებარი და ხელს უწყობს ურთიერთობის შენარჩუნებას მხოლოდ იქამდე, სანამ ობიექტი არ დარწმუნდება იმაში, რაც მას მოეთხოვება, რომელსაც ის განსაზღვრებით ვერ გასცემს.

ნევროზული მექანიზმის ფორმირების ბუნებისა და მისი აქტივაციისა და ფუნქციონირების პრინციპების ახსნის სურვილი გამომდინარეობს ზოგადი ფსიქიკური მახასიათებლებიდან, რომლებიც კონცენტრირებულია ნევროზული და ნორმალური ტიპის ქცევის დამოკიდებულების სისტემაში.

ქცევითი მახასიათებლების ნევროზული სიმძიმე, კლინიკურის ტოლ დონეზე (გამოხატული ნევროზები, სასაზღვრო ფსიქიკური მდგომარეობის დონე და ფსიქოზი, როგორც ქცევის არასწორი მორგების უკიდურესი სიმძიმე), ნაკლებად აინტერესებს ფსიქიატრიის დარგის არასპეციალისტებს და კიდევ უფრო მეტს. ასე რომ, მას ნაკლებად აქვს საერთო საწარმოო საქმიანობის ასპექტებთან.

ამასთან, ნორმალური ქცევის სტაბილური ქცევითი ტენდენციების შენარჩუნების უნარი, საქმიანობის რეალიზაციის მექანიზმები, არაცნობიერი მოტივაციის ელემენტები და ა. როგორც ერთგვარი ქცევითი სტაბილური ტიპი, ნევროზულის იდენტური, მაგრამ არც ისე გაჯერებული და არაადაპტირებული, ხელს უწყობს ნევროზების შესწავლას, როგორც ნორმალური ქცევის ერთგვარ მატრიცას.

შენარჩუნების ასეთი უნარის არსებობამ და ნორმალური ქცევის ნევროზულ ქცევასთან „მსგავსებამ“ შესაძლებელი გახადა კლინიკური გადახრების საფუძველზე შემუშავებულიყო მთელი რიგი დიაგნოსტიკური ტექნიკა, მათ შორის MMPI, და რაოდენობრივი ინდიკატორების დონეზე, რათა დადგინდეს ქცევითი მახასიათებლების სიმძიმე, როგორც სტაბილური და ტიპიური ნევროზულთან მიმართებაში.

ასეთი ნევროზული თვისება, როგორც პრიმიტიულად აღწერილი ჩვენს შემთხვევაში ისტერიული ტიპი,ნორმალურ ქცევაში შეიძლება აისახოს როგორც ქცევის სტაბილური ტიპი გარკვეულწილად (მასშტაბის სიმძიმის მიხედვით) ისტერიულიდა მისი თანდაყოლილი ტენდენციების შენარჩუნება.

ნებისმიერი ნორმალური ქცევა არის ტიპიური ქცევითი მახასიათებლების რთული კონცენტრაციის შედეგი, რომლებსაც კლინიკური გადახრებით აქვთ ნათელი, ჰიპერტროფიული სიმძიმე და, ჩვეულებრივ, აქვთ მხოლოდ მანიფესტაციისკენ მიდრეკილება ან ოდნავ კორექტირებისკენ, რაც აძლევს მას ხასიათის ორიგინალობას და. პიროვნული თვისებები.

ტიპიური მახასიათებლების კომპლექსური კონცენტრაცია იშვიათად გვხვდება როგორც თანაბრად გამოხატული. ქცევის სისტემაში, ერთი ან ორი ტიპი აუცილებლად ჭარბობს დანარჩენს, რაც მას აძლევს სტაბილურობას და მათ ბუნებას თანდაყოლილ მახასიათებლებს და აყალიბებს ქცევას ამ მახასიათებლების ფარგლებში.

სინამდვილეში, ამ მახასიათებლების განსაზღვრა და მათი გამოყენება ეფექტური საქმიანობის ორგანიზების სისტემებში არის მთავარი მიზანი.

სხვადასხვა ტემპერამენტული ბუნებასთან ერთად ისტეროიდი ხასიათის ტიპი და არაცნობიერი ფსიქოლოგიური თავდაცვის "მათი" ტიპების გამოყენება ქცევითი კომპლექსიდან არ გამორიცხავს სხვა ტემპერამენტული ტიპის დამცავ ტიპებს. ისინი უბრალოდ გამოიყენება ნაკლებად ხშირად და ნაკლებად ადვილად.

ზე სუსტიტემპერამენტის ტიპისა და თავდაცვის ძირითადი ტიპისთვის რთულია "ავადმყოფობის" გზით ფიზიკურად მონაწილეობა ურთიერთქმედების გაფართოებულ სისტემებში, მაგრამ შესაძლებელია სრულყოფილად გამოიყენოს "თამაშის" როლური უნარები მაყურებელთა ვიწრო წრისთვის.

ზე ძლიერი, გაუწონასწორებელიტემპერამენტში პასიური კლინიკური სირთულეები აუტანელია აქტივობის განხორციელების შეუძლებლობის გამო და ნერვული სისტემის აგზნების ოპტიმალური დონის უზრუნველსაყოფად, მაგრამ ფანტაზიები უბედური შემთხვევებისა და სუიციდური ტენდენციების შესახებ სასურველი და გამოსაყენებელია.

ეს უკანასკნელი, რთული გზით, აერთიანებს საკუთარი თავის მოწყალების კომპონენტებს, ცდილობს შეასწოროს არსებული მდგომარეობა, სხვების საწყალი და აგრესიის განხორციელების შესაძლებლობების არსებობა.

თვითმკვლელობის თამაშები ყველაზე პოპულარულია გონებრივად აქტიურ ადამიანებში ისტერიული ტიპი... უმაღლეს მხატვრულ დონეზე განხორციელებული სხვების მანიპულირების გარდა (რადგან მათ თავად სჯერათ ასეთი გასვლის შესაძლებლობის), ისინი შესაძლებელს ხდებიან, სიკვდილის შიშის შეგრძნებისა და გამოცდილების გამო, მნიშვნელოვნად შეამცირონ პირადი შფოთვა და ამ გამოცდილებიდან ერთგვარი შვება.

კომბინაცია MMPI მაღალი 1-ლიდა მე-3 სასწორიშედარებით დაბალით მე-2რომაულს ჰგავს ვდა ეწოდება "კონვერტაციის ხუთს". MMPI-ის მე-3 მასშტაბის თანდაყოლილი თვისებები გამოდის წინა პლანზე, რომელიც შთანთქავს, დიდწილად, მახასიათებლებს 1 სასწორი... ამავე დროს, აქტუალური რჩება ორიენტაცია სოციალური სტანდარტებისკენ, რომელიც მხოლოდ ნიღბავს ინდივიდის ეგოცენტრულ ტენდენციებს.

მაღალი "გარდაქმნის ხუთეულის" პირობებში, ნევროზული შფოთვის ტრანსფორმაცია ფუნქციურ სომატურ დარღვევებად, გარკვეულწილად, კომფორტული სოციალური პოზიციის მოპოვების საშუალებაა.

მაღალი შესრულების კომბინაცია მე -3და მე -4 მასშტაბიმნიშვნელოვნად აძლიერებს შესრულებას მე -3, ზრდის ქცევითი რეაქციების ალბათობას ისტერიულიტიპი კონფლიქტურ სიტუაციებში „თვითდახვევის“ ტენდენციით და ემოციური ჩართულობის გამოხატული სურვილით.

ქცევითი მახასიათებლები ისტერიული ტიპიწარმოადგენს დიდ შესაძლებლობებს ეფექტური საწარმოო საქმიანობის ორგანიზებისთვის.

სტაბილური, ორგანიზებული ქცევა, მოტივაციურად ორიენტირებული სოციალური კონტაქტების ფართო სპექტრზე და ეფექტურად ოპტიმიზირებული და ამისთვის პერსონალური რესურსებით აღჭურვილი, ასეთ სპეციალისტებს აქცევს საქმიანობის უნიკალურ ტიპებად, რომლებიც ორიენტირებულია წარმოების საქმიანობის გარე ფაქტორებზე.

სპეციალისტების ადაპტირებული ქცევა ისტერიული ხასიათის ტიპი არის მათი საქმიანობის მართვის უნარის შედეგი და საშუალებას აძლევს მათ დარჩეს წესების ნორმატიულ ჩარჩოებში, გაათანაბროს ნევროზული მახასიათებლების თანდაყოლილი ყველა უარყოფითი გამოვლინება.

ამასთან, მნიშვნელოვანი ძირითადი პიროვნული საქმიანობა და სოციალურ კონტაქტებზე გაბატონებული ფოკუსირება საწარმოო საქმიანობის რაციონირებისა და რეგულირების საზიანოდ მოითხოვს სპეციალიზებულ მენეჯმენტის ინსტრუმენტებს და საქმიანობის გარკვეულ პირობებს, რომლებშიც ასეთი სპეციალისტები შეიძლება იყვნენ განსაკუთრებით ეფექტური და ეფექტური.

მე -4 მასშტაბი: (ფსიქოპათია ან ემოციური დაძაბულობის რეალიზება უშუალო ქცევაში) იმპულსურობა:

როგორც პროფილში წამყვანი, ნორმატიული გავრცელების ფარგლებში, ეს შკალა ავლენს აქტიურ პიროვნულ პოზიციას, მაღალ საძიებო აქტივობას.

მოტივაციური ორიენტაციის სტრუქტურაში დომინირებს მიღწევებისადმი დამოკიდებულება, რომელსაც თან ახლავს ნდობა და გადაწყვეტილების მიღების სიჩქარე.

ობიექტური მაჩვენებლებით, რომლებიც მიუთითებენ საკმარისად მაღალი ინტელექტის არსებობაზე, ამ ხასიათის მქონე ადამიანებს შეუძლიათ წარმოაჩინონ ინტუიციური, ევრისტიკული აზროვნების სტილი, რომელიც დაგროვილ გამოცდილებაზე დაყრდნობით და გადაწყვეტილების მიღებისას ჩქარობის გარეშე, შეიძენს სპეკულაციურ ხასიათს.

ქცევის კომპლექსში ის შეიძლება გამოვლინდეს მოუთმენლობა, რისკის მადა, მაღალი დონის ამბიცია, რომლის სტაბილურობას აქვს გამოხატული დამოკიდებულება მომენტალურ მოტივებზე და გარე გავლენებზე, განხორციელებული ქმედებების წარმატებაზე.

ქცევა მოდუნებულია, თან ახლავს სპონტანურობა გრძნობების გამოვლინებაში, მანერებში. განცხადებები და ქმედებები ხშირად აღემატება ქმედებების დაგეგმილ და თანმიმდევრულ გააზრებას.

შესაძლოა არსებობდეს გარე ზეწოლის წინააღმდეგობის გაწევის ტენდენცია, ძირითადად საკუთარ აზრზე და უფრო მეტად საკუთარ მოტივებზე დაყრდნობის ტენდენცია.

ქცევას აფერადებს გამოხატული შეუსაბამობა, სურვილი დამოუკიდებლობადა დამოუკიდებლობა... ემოციური კრუნჩხვის მდგომარეობაში - ბრაზის ან აღტაცების, სიამაყის ან ზიზღის ემოციების ჭარბობს, ე.ი. გამოხატული, პოლარული ემოციები, ხოლო ინტელექტის კონტროლი ყოველთვის არ თამაშობს წამყვან როლს.

პირადად მნიშვნელოვან სიტუაციებში შეიძლება წარმოიშვას კონფლიქტები.

სტრესში ვლინდება ქმედითი, სტენური ტიპის ქცევა, გადამწყვეტი, მამაკაცურობა.

ამ ტიპის ადამიანები არ იტანენ ერთფეროვნებას, ერთფეროვნება აძინებს მათ, სტერეოტიპული ტიპის აქტივობა - მოწყენილობა.

ფორმირების ერთი ვერსია ფსიქოპათიის ტიპიქცევა არის ყურადღების მუდმივი ნაკლებობა, ურთიერთქმედების "სითბო" და ზრუნვა ონტოგენეზის ადრეულ ეტაპებზე.

ექსტრემალურ გამოვლინებებში მშობლების (ან მათ შემცვლელი პირების) უყურადღებობა იწვევს ინვერსიული პიროვნული დამოკიდებულების მექანიზმის ჩამოყალიბების შეუძლებლობას, რაც მნიშვნელოვან როლს ასრულებს განვითარებადი ფსიქიკისთვის სოციალური ურთიერთქმედების მომავალ სტრუქტურებში.

ზრუნვისა და ურთიერთქმედების დაუსრულებელი სოციალიზებული მოთხოვნილების საპასუხოდ, ფსიქიკა იწყებს იძულებით განვითარებას და ფუნქციონირებას ავტონომიურ, სოციალურად იზოლირებულ რეჟიმში. ასეთმა განვითარებამ შეიძლება გამოიწვიოს სტრუქტურული ბაზისური ურთიერთობა, როგორც ურთიერთობა დაკარგული პიროვნული სოციალიზებული ვალდებულებებთან.

უფრო ფართოდ და პირობითად, ეს დამოკიდებულება შეიძლება განისაზღვროს როგორც არარსებობა სინდისი.

თუ განვიხილავთ კონცეფციას სინდისიროგორც შინაგანი პიროვნული დამოკიდებულების სისტემა მოქმედებებისა და მოქმედებების შედეგებზე, მაშინ ჩვენს შემთხვევაში ასეთი დამოკიდებულება არ ჩამოყალიბებულა, არავინ იყო მისი ჩამოყალიბება და ფსიქიკა უნდა მოერგოს ცხოვრებას ავტონომიურ პირობებში ამ მნიშვნელოვანი ფსიქიკური კომპონენტის გარეშე.

სინდისის არარსებობისას, როგორც მოქმედების შეფასების შიდა კრიტერიუმს, ფსიქიკა ვითარდება, აქცენტი კეთდება გარე კრიტერიუმებზე. "კარგი" და "ცუდი" იწყება ჩაწერა გარე რეაქციების შედეგების მიხედვით. "ცუდი" ხდება "ცუდი", თუ მას შეამჩნევენ და რეაგირებენ. ყველაფერი, რაც არ შეიმჩნევა და რაზეც რეაქცია არ მოჰყოლია (არ დასჯილა), არის „კარგი“.

ბუნებრივია, შედეგების გრადაციის ასეთი სისტემა აყალიბებს ისეთ ქცევით მახასიათებლებს, როგორიცაა ეშმაკობა, მოხერხებულობა,აძლიერებს ინტუიციური ნიჭისაფრთხე, ფორმირდება და ვითარდება აგრესიულობაროგორც პრევენციული დაცვის სისტემა და მრავალი სხვა დამახასიათებელი თვისება ფსიქოპათიურიპერსონაჟის ტიპი.

ძირითადი ტემპერამენტული თვისება ფსიქოპათიურიტიპი არის ძლიერი, გაუწონასწორებელი ტიპი.

ამისთვის სუსტიტემპერამენტის ტიპს აკლია „ენერგია“, ხოლო ძლიერი, გაწონასწორებული და მოძრავი და ინერტული ტიპები საკმაოდ სტაბილიზირებულია აქტივობის გამოვლინებაში და ნაკლებ ყურადღებას საჭიროებს ობიექტების ურთიერთქმედების სოციალიზებული კომპლექსების ფორმირების პერიოდებში.

ტემპერამენტული მახასიათებლები ფერის ქცევა და აძლევს მას უამრავ თვისებას, რომელიც კონცენტრირებულია პირადი საქმიანობის სფეროში.

თავად რეაქციის ფსიქოფიზიოლოგია არანაირად არ განსხვავდება ტემპერამენტული მახასიათებლების სტანდარტული პარამეტრებისგან და სწორედ ფსიქიკის სოციალიზებული კომპონენტებია მის შესაბამისად ორიენტირება.

ცხოვრების პროცესში მუდმივად წყდება სამი ძირითადი ამოცანა, რომლის გარშემოც ყალიბდება ძირითადი პიროვნული ორიენტაცია.

პირველი არის პირადი საქმიანობის განხორციელება და ფსიქიკის ფუნქციონირების ოპტიმალური ინერვაციის უზრუნველყოფა.

მეორე არის უმაღლესი სოციალური სტატუსის უზრუნველყოფა, როგორც პოზიცია, რომელიც ასახავს ინდივიდის ექსკლუზიურობას.

მესამე - მანიპულირებისა და კონტროლის სურვილი და თავად მანიპულირება, როგორც ამის უნარის ასახვა შედეგებზე მნიშვნელოვანი ფოკუსირების გარეშე.

სხვებით მანიპულირების სურვილში კონცენტრირდება კონტროლის სურვილი და უნარი, ასევე ექსკლუზიურობის ასახვა და რეალიზდება ერთგვარი ობიექტის გადაცემა, რაც დამახასიათებელია ყველა ნევროზის ფორმირების კომპლექსისთვის.

ასეთი ქცევითი ტენდენციები კარგად არის კორელაციაში და ვლინდება პოლუსზე. დომინირებაფაქტორი ა ედა ბოძი გამჭრიახობაფაქტორი ა ნდა ქცევით ორიგინალურობაში ასახავს ამ სამი პიროვნული ამოცანის შერწყმისა და განხორციელების მექანიზმს.

მაღალი შესრულება ში მე-4 მასშტაბი MMPI(70 T ზემოთ) ავლენს აქცენტაციის ჰიპერთიმულ (აგზნებადებულ) ვარიანტს, რომელიც ხასიათდება გაზრდილი იმპულსურობით. თვითკონტროლის სირთულე ამ ქცევის ერთ-ერთი მახასიათებელია.

ამავდროულად, კარგი ინტელექტის ფონზე, ასეთ ინდივიდებს აქვთ უნარი, მიიღონ არა რუტინული მიდგომა პრობლემების გადაჭრაში, შემოქმედებითი განმანათლებლობის მომენტებში. ადამიანში არ დომინირებს ტრადიციული მიდგომის დოგმები და გამოცდილებაზე არასაკმარისი დამოკიდებულება კომპენსირდება შესაბამისი ინფორმაციის ორიგინალური და შემოქმედებითი აღქმისა და დამუშავების მექანიზმით.

პრობლემის გადაჭრაში შემოქმედებისადმი გამოხატული მიდრეკილება განსაკუთრებით დამახასიათებელია მაღალი დონის ინტელექტის მქონე ადამიანებისთვის და პროფილის მწვერვალებით მე-4და მე -8 სასწორიდა დაბალი ღირებულებები მე-2ან მე-9.

ასეთი ქცევითი მახასიათებლებით, აზროვნების ორიგინალურობას ასევე შეიძლება ახლდეს პირადი გამოცდილების ორიგინალობა, ქცევითი რეაქციების იმპულსურობა და არაკონფორმული ქცევის ზოგადი სისტემა, რომელიც მოითხოვს დიდ ყურადღებას შეხედულებებისა და ზოგადად ქცევის ზოგადთან შესაბამისობის დადგენაზე. მიღებული ნორმები.

მაღალი მწვერვალით მე -4 მასშტაბი(75 T ზემოთ) ავლენს აგზნებადი ტიპის ფსიქოპათიურ თვისებებს, გამოხატულს იმპულსურობა, კონფლიქტიმახასიათებლების გაძლიერება სტენური რეგისტრის სხვა მასშტაბებში თანმხლები მატებით - მე-6, მე-9და, შესაბამისი ქცევითი თვისებების მინიჭება, მაღალი მაჩვენებლები მე -3და მე-8 სასწორი.

მაღალი კომბინაციით მე-4და მე-2 მასშტაბიამ უკანასკნელის თვისებები ასუსტებს ინდიკატორების აგრესიულობას, შეუსაბამობას და იმპულსურობას. მე -4 მასშტაბი, ვინაიდან ქცევაზე ცნობიერების კონტროლის უფრო მაღალი დონეა.

ორი თანაბრად მაღალი მწვერვალი მე-2და მე -4 მასშტაბიპროფილი ავლენს შიდა კონფლიქტს, რომელიც დაფუძნებულია თავდაპირველად ურთიერთსაწინააღმდეგო ტიპის პასუხში.

ქცევითი სტრუქტურა აერთიანებს მრავალმხრივ ტენდენციებს - მაღალი საძიებო აქტივობა და აგზნების პროცესების დინამიურობა და გამოხატული ინერცია და გონებრივი არასტაბილურობა.

ქცევაში, ეს ვლინდება პრეტენზიების მაღალი დონის ურთიერთსაწინააღმდეგო კომბინაციით საკუთარ თავში ეჭვით, მაღალი აქტივობით სწრაფი ამოწურვით, რაც დამახასიათებელია ნევრასთენიური გამოცდილებისთვის.

არახელსაყრელ სოციალურ პირობებში, ასეთი თვისებები შეიძლება გახდეს ალკოჰოლიზმის საფუძველი, ასევე ზოგიერთი ფსიქოსომატური აშლილობის განვითარება.

მწვერვალების მიერ მე-4და მე-6 მასშტაბის MMPIასახავს ფეთქებადი (ასაფეთქებელი) ტიპის პასუხს.

მწვერვალების სიმაღლე 70-75 T დიაპაზონში ასახავს ამ ტიპის აქცენტირებას, უფრო მაღალი მაჩვენებლები დამახასიათებელია აგზნებადებული ტიპის ფსიქოპათიური პიროვნების პროფილისთვის, ფეთქებადი აგრესიული რეაქციებისკენ მიდრეკილებით.

თუ ამ პროფილში თანდაყოლილი პიროვნული მახასიათებლები და გამოიხატება მეტოქეობის, ლიდერის თვისებების, აგრესიულობისა და სიჯიუტის გამოხატული გზით, სოციალურად მისაღები საქმიანობის არხში, მაშინ ამ თვისებების მფლობელს შეუძლია დარჩეს საკმარისად ადაპტირებული, ძირითადად, ოპტიმალური სოციალური ნიშნის გამო. მისთვის, რომლის ფარგლებშიც ასეთი თვისებები და თვისებები სასურველი და მისაღებია.

ავტორიტარულ-იმპერატიული ზეწოლის სიტუაციებში, ოპოზიციის ნებისმიერი ფორმა, რომელიც შეურაცხყოფს ინდივიდის თვითშეფასებას და პრესტიჟს, სხვების აგრესიულ რეაქციებს, ამ ტიპის პროფილის მქონე პირები ადვილად კარგავენ სახელმწიფოს ადაპტაციურ რეჟიმს და აძლევენ ფეთქებად რეაქციას. რომლის კონტროლირებადობის ხარისხი განისაზღვრება დათრგუნული ნიშნების ამსახველი მასშტაბების მაჩვენებლებით.

საწარმოო საქმიანობაში ადაპტაციური ქცევის თავისებურებები ფსიქოპათიურიპერსონაჟის ტიპს შეუძლია და მოძებნოს გამოყენების ძალიან ეფექტური ტიპები და მეთოდები.

ამ ტიპის ადამიანებთან მუშაობის მთავარი პრობლემა არის ჯგუფური ურთიერთქმედების მოტივაციური-სამიზნე სისტემა.

პიროვნული თვისებები და თვისებები, რომლებიც ქმნიან ორიენტაციას, თავდაპირველად გამოყოფენ ასეთ სპეციალისტებს ჯგუფის საერთო მიზნების სისტემებისგან. თუმცა, თუ მათ შესაძლებლობას მისცემთ დამოუკიდებლად ჩამოაყალიბონ ჯგუფური მიზნები და, ამავდროულად, აქტივობის წარმატება ადეკვატურად აისახება მათ სტატუსზე, მაშინ ასეთი პირობები მნიშვნელოვნად ანეიტრალებს ქცევის მახასიათებლებს, რომლებიც უარყოფითია საქმიანობისთვის.

პირადი და ჯგუფური მიზნების შესაბამისობის საფუძველზე ოპტიმალური ურთიერთქმედების აგებისას, საქმიანობის პირობების ოპტიმიზაციისას და რიგი მეორადი და საკმაოდ რეალური პირობების შესრულებისას, შესაძლებელია მნიშვნელოვნად გაიზარდოს საქმიანობის ეფექტურობა და ეფექტურობა ასეთი ქცევითი მახასიათებლების მქონე თანამშრომლების მოზიდვით. .

მე-5 მასშტაბი: (მამაკაცის ან ქალის ხასიათის თვისებების სიმძიმე):

5, MMPI სკალა განსხვავებულად არის განმარტებული სუბიექტის სქესიდან გამომდინარე.

გაზრდილი მაჩვენებლები 5 მასშტაბინებისმიერ პროფილში ნიშნავს გადახრას მოცემული სქესისთვის დამახასიათებელი როლური ქცევისგან და სექსუალური ადაპტაციის გართულებას.

წინააღმდეგ შემთხვევაში, ინტერპრეტაცია ბუნებით პოლარულია, რაც დამოკიდებულია ქალის ან მამრობითი პროფილის გაშიფვრაზე.

პროფილში მამაკაცები გაზრდა 5 მასშტაბიავლენს პასიურობაპირადი პოზიცია (თუ სხვა სასწორები ამას არ ეწინააღმდეგება), ჰუმანისტურიინტერესების ორიენტაცია, სენტიმენტალურობა, გემოვნების დახვეწა, მხატვრული და ესთეტიკურიმათი ფოკუსი, მეგობრული, ჰარმონიული ურთიერთობების საჭიროება, მგრძნობელობა, დაუცველობა.

ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში კონფლიქტების განმუხტვის, აგრესიული ან ანტისოციალური ტენდენციების შეკავების ტენდენცია ვლინდება თუნდაც იმ პროფილებში, სადაც გაიზარდა მე-5 სასწორითანაბრად გაზრდილთან ერთად სასწორებისტენური რეგისტრი მე-4, მე-6ან მე-9.

ამაღლება საკმაოდ ხშირია მე-5 სასწორიმოზარდების და ახალგაზრდების ნორმატიულ პროფილში. ეს ძირითადად სქესობრივი როლური ქცევისა და რბილობის გარკვეული არადიფერენციაციის, ხასიათის ფორმირების ნაკლებობის შედეგია.

ამ ფენომენმა შეიძლება გამოიწვიოს გარკვეული სირთულეები პროფესიული შერჩევის პროცესებში. ზრდასრული ინდიკატორები მე-5 სასწორიშემცირების ტენდენცია.

დაბერების დროს, სექსუალური ადაპტაციის დარღვევა აისახება პროფილის ზრდაში მე-5 სასწორი... მსგავსი დარღვევები შეიძლება აისახოს ზოგიერთ ქრონიკულ დაავადებაში, რომელსაც თან ახლავს ლიბიდოს დაქვეითება.

პროფილი მწვერვალებით გასწვრივ მე-5და მე -8 სასწორიდა დაბალი ღირებულებები მე-4,ახასიათებს ნარცისული ტიპიპიროვნება დემაგოგიის, ნარცისიზმის, ესთეტიკური რეზონანსის, მანერიზმისკენ მიდრეკილებით.

ეს ქცევა დამახასიათებელია „ცივი“ ინდივიდუალისტებისთვის, რომლებიც მგრძნობიარენი არიან თავიანთი „მე“-ს გარემოსთან დისონანსის მიმართ და, შესაბამისად, აქვთ სისუსტე მხოლოდ მათთვის, ვინც მათ თაყვანს სცემს.

ეს ქცევითი მახასიათებლები კარგად არის დაკავშირებული პოლუსით ასახულ პიროვნულ თვისებებთან ეჭვებიფაქტორი ა L 16 PFდა ქცევითი ტიპის საგრძნობლად დაკონკრეტება.

სტენური ტიპის პასუხის ამსახველი პროფილი აჩვენებს შედარებით დაბალ მაჩვენებლებს მე-5 სასწორი(50 T და ქვემოთ) ავლენს სქესობრივი როლური ქცევის ტიპურ მამაკაცურ სტილს, ხასიათის სიმკაცრეს და სენტიმენტალურობის ნაკლებობას.

აქვს ქალები MMPI მე-5 შკალის მაღალი ქულები ასახავს თვისებებს მამაკაცურობა, დამოუკიდებლობა, ემანსიპაციისკენ სწრაფვა, დამოუკიდებლობა გადაწყვეტილების მიღებისას.

სტენური ტიპის პროფილში მატება მე-5 სასწორი აძლიერებს სისასტიკის თვისებებსდა ჰიპერსთენიურ პროფილში - ანტისოციალური ტენდენციები.

ამავე დროს გაიზარდა მე-5და დაბალი მე-3 სასწორიარარსებობა, როგორც წესი, თანდაყოლილი ქალებისთვის, ვლინდება ფლირტი, სიმსუბუქე კომუნიკაციაში, დიპლომატია ინტერპერსონალურ კონტაქტებში.ამასთან, საკმაოდ მკაფიოდ ვლინდება ქცევის მამაკაცური მახასიათებლები.

ქალების სქესობრივი როლის მახასიათებლები მაღალი (70 T და ზემოთ) მე-5 სასწორიპროფილში ისინი იძენენ მამაკაცური სტილის თვისებებს.

ქცევაში ჭარბობს სოციალური კონტაქტებისადმი პრაგმატული დამოკიდებულების ტენდენციები მუდმივობისკენ მიდრეკილების ნაკლებობით და ემოციური მიჯაჭვულობით.

ეს ტენდენციები ძლიერდება პროფილის მწვერვალებით მე-4, მე-5და მე-9 სასწორიდა დაბალი ღირებულებები მე-0 მასშტაბი.

დაბალი ტარიფები მე-5 სასწორიქალის პროფილში ასახავს ტრადიციულად ქალის სქესობრივი როლური ქცევის სტილს - ქმარში მოვლისა და მხარდაჭერის პოვნის სურვილი, სიმშვიდე, სენტიმენტალურობა, ბავშვების სიყვარული, ოჯახის ინტერესებისადმი ერთგულება.

დაბალი ტარიფების კომბინაცია მე-5 სასწორიგაზრდილთან ერთად მე -3და მე-8დამახასიათებელია გამოხატული ესთეტიკური ორიენტაციის, მდიდარი წარმოსახვის, ემოციურობისა და შთამბეჭდავობის მქონე ქალებისთვის. ჩვეულებრივ, ამ კომბინაციას თან ახლავს მიდრეკილება სწრაფად შეეგუოს სხვადასხვა როლურ პოზიციებს და მხატვრულ გამოსახულებებს, რაც გამოიხატება სხეულის მდიდარი პლასტიურობით და გამოხატული სახის გამომეტყველებითა და ინტონაციით.

არ არსებობს ერთმნიშვნელოვანი ძირითადი ფსიქიკური საფუძველი ამ ფაქტორით განსაზღვრული ტენდენციებისთვის.

შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ სუსტიტემპერამენტის ტიპს შეუძლია ხელი შეუწყოს მამაკაცური თვისებების "გაბრტყელების" ფორმირებას მამაკაცის პროფილში და ვარიაციაში. ძლიერიტემპერამენტს შეუძლია ხელი შეუწყოს ქალის პროფილში „მამაკაცურობის“ ჩამოყალიბებას.

ამ შემთხვევაში, არატრადიციული სექსუალური როლის ორიენტაციის ენერგიულად აქტიური მამაკაცები და აქტიური „ტრადიციული“ ქალები მთლიანად ტოვებენ ქცევის სისტემას.

არსებობს მრავალი მიზეზი, რომელიც დეფორმირებს სქესობრივი როლის ქცევას და ისინი შეიძლება კონცენტრირებული იყოს ადრეული ონტოგენეზის ნევროზის ფორმირების ფაქტორებზე და მოგვიანებით სოციალიზებული ქცევითი სტრუქტურების ფორმირების არეალში, მაგალითად, პერიოდის განმავლობაში. სქესობრივი იდენტობის პუბერტატული ფორმირება, რომელიც უშუალოდ წინ უსწრებს და წარმოადგენს სქესთაშორის ურთიერთქმედების საფუძველს.

საწარმოო საქმიანობისთვის, ეს მიზეზები ყველაზე ნაკლებად მნიშვნელოვანია იმ მიზეზების ერთობლიობიდან, რომლებიც უარყოფენ ქცევას, რადგან ისინი პრაქტიკულად არ აძლევენ მანევრის თავისუფლებას საწარმოო საქმიანობის ეფექტური მოდელების შესაქმნელად.

გადახრისა და მამაკაცის და ქალის ქცევის ნებისმიერი ცვალებადობა არ იძლევა ხელშესახებ სარგებელს საწარმოო საქმიანობის ეფექტურობის გაუმჯობესებაში.

გაზრდილი ქალის „მამაკაცურობა“ ადვილად იცვლება თუნდაც საშუალო მამაკაცური „მამაკაცურობით“, ხოლო მამაკაცური „ქალურობა“ კარიკატურულად დემონსტრაციული და სოციალურად უარყოფილი ორივე სქესის მიერ.

საწარმოო საქმიანობა გენდერულად მეტ-ნაკლებად ინდიფერენტულია და ამის გამო გენდერული როლური შეუსაბამობა უარყოფითად აისახება ინტერპერსონალური ურთიერთობების სისტემაზე და წარმოადგენს პროგნოზულად არახელსაყრელ ნიშანს.

მე-6 მასშტაბი: (აფექტის პარანოიდული ან სიხისტე):

მე-6 MMPI მასშტაბი პროფილში ერთი პიკით, რომელიც არ აღემატება ნორმალურ სკატერს, აისახება ინტერესების სტაბილურობა, საკუთარი აზრის დაცვის გამძლეობა, დამოკიდებულებების სტენიზმი, პოზიციის აქტიურობა, რომელიც ძლიერდება გარე ძალების წინააღმდეგობისას.

ამ ტიპის ადამიანები მიდრეკილნი არიან პრაქტიკულობა, შეხედულებების სიფხიზლე ცხოვრებაზე, საკუთარი გამოცდილებისადმი დამოკიდებულების სურვილი, სინთეზური აზროვნება სისტემური კონსტრუქციებისა და სპეციფიკის გამოხატული სურვილით, ზუსტი მეცნიერებებისა და ცოდნის სფეროების მიმართ.

სახეები წამყვანთან მე -6 მასშტაბიპროფილში გამოიჩინეთ სიყვარული სიზუსტისადმი, მათი პრინციპების ერთგულება, პირდაპირობა და დაჟინებული დაცვა მათ დაცვაში.

აზროვნების გამომგონებლობა და რაციონალურობა შეიძლება გაერთიანდეს მოქნილობის ნაკლებობასთან და მოულოდნელად ცვალებად სიტუაციაში გადართვის სირთულესთან.

მათ შთაბეჭდილებას ახდენენ გარშემომყოფების სიზუსტე და კონკრეტულობა, შემაწუხებელი ამორფულობა, ამოცანების გაურკვევლობა, უყურადღებობა და დაუდევრობა.

ინტერპერსონალურ კონტაქტებში ვლინდება მეტოქეობის გრძნობა, კონკურენტუნარიანობა, პრესტიჟული როლისკენ სწრაფვა რეფერენტ ჯგუფში.

დომინანტური ეგოისტური იდეის მაღალი ემოციური ჩართულობა, სხვების ენთუზიაზმით „ინფიცირების“ უნარი და მოქმედებების დაგეგმვის მკვეთრი ტენდენცია არის საფუძველი ლიდერული თვისებების ჩამოყალიბებისთვის, განსაკუთრებით კარგი ინტელექტისა და მაღალი პროფესიონალიზმის მქონე.

მოკლედ, ამ ტიპის ხალხი ემოციური, მგრძნობიარე, ჯიუტი, შრომისმოყვარე, მარაგი, გულწრფელი და გულუბრყვილო. მათ შეიძლება ახასიათებდეს სიმკაცრე, მანკიერება და აზროვნების სიმკაცრე.

ამ ტიპის ადამიანებში აფექტის სიმტკიცე ძირითადად ასოცირდება ეგოისტურ იმპულსებთან, ხოლო ქცევითი თვისებები, როგორც წესი, არის პასუხი სხვების ქმედებებზე, რომლებიც აფექტურად აღიქმება, როგორც პიროვნების შელახვა, და ამის საფუძველზე ხდება ხისტი პირადი დამოკიდებულების აგება. .

ასეთი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება ხშირად ხდება ინტერპერსონალური ურთიერთქმედების სიტუაციების არასწორი აღქმის ან არასწორი ინტერპრეტაციის საფუძველზე. ასეთი სიტუაციები წარმოდგენილია როგორც შინაგანად ლოგიკურად დასაბუთებული და თუნდაც პირადი შეურაცხყოფის მცდელობის რეალურ ფაქტებზე დაყრდნობით.

ეგოისტურ მოტივებთან დაკავშირებული ხისტი აფექტი იწვევს სიძულვილს. საკუთარი წარმატების გრძელვადიანი გამოცდილებაც მას უკავშირდება და ეს გამოცდილება მოიცავს საკუთარი ღირებულებით სიამაყეს, გაზრდილ ეგოიზმს და უკმაყოფილებას სხვისი აღიარების ნაკლებობის ან ნაკლებობის გამო.

ამ ტიპის ადამიანები მნიშვნელოვნად არიან დაკავებულნი თავიანთი პრესტიჟით და გამოირჩევიან გაზრდილი მგრძნობელობით რეალურ ან აღქმულ უსამართლებებთან მიმართებაში.

სენსიტიურობის ერთობლიობა თვითგამორკვევის ტენდენციასთან იწვევს ეჭვს, კრიტიკულ, მტრულ ან ზიზღს სხვების მიმართ, სიჯიუტეს და ხშირად აგრესიულობას.

ამ ტიპის ადამიანები არიან ამბიციურები და ხელმძღვანელობენ მტკიცე განზრახვით, იყვნენ სხვებზე უკეთესი და ჭკვიანები, ხოლო ჯგუფურ საქმიანობაში ისინი მუდმივად ისწრაფვიან ლიდერობისკენ.

მათ არ შეუძლიათ ფსიქიკური „რეპრესია“ და ამიტომ, ამბიციის და ცხოვრების „ფსიქიკური ოპტიმიზაციის“ დასაკმაყოფილებლად, მათ მუდმივად სჭირდებათ რეალური მიღწევები, რომლებიც ადასტურებენ მათ პრესტიჟსა და მნიშვნელობას.

ასეთმა ტენდენციამ შეიძლება შექმნას მაღალი მოტივაცია და მაღალი პროდუქტიულობა იმ სფეროებში და საქმიანობის სახეობებში, სადაც მიღწევის დონე განისაზღვრება და დამოკიდებულია მოტივაციის, გამძლეობის დონეზე და საკმარისად ნორმალიზდება.

შესრულების ზომიერი ზრდაც კი მე-6 სასწორიჩვეულებრივ მიუთითებს აფექტურ სიმკაცრეზე, ეჭვისკენ მიდრეკილებაზე, სხვების ქმედებებზე რეფლექსიის ტენდენციაზე, რომლებიც არაკომპეტენტურად ან არაკეთილსინდისიერად გამოიყურებიან, განსაკუთრებით საქმიანობის წესებისა და რეგულაციების დაცვით.

ამ ტიპის ქცევის ძირითადი საფუძველი არის ყველაზე ღრმა, ნაკლებად შესწავლილი და, შესაბამისად, არც თუ ისე აშკარა და ცალსახა ფსიქიკაზე მისი გავლენის თვალსაზრისით, ობიექტთა ურთიერთქმედების სისტემა, რომელიც ყალიბდება ონტოგენეზის ძალიან ადრეულ ეტაპზე.

გონებრივი განვითარების პროცესში ყალიბდება ობიექტების ურთიერთქმედების მექანიზმები. არსებობს ობიექტის თვისებების და მათი შუალედური ღირებულების შესწავლის ერთგვარი პროცესი პიროვნებასა და ობიექტებს (მშობლებს) შორის.

თავად ობიექტთა ურთიერთქმედების სისტემა იწყებს განვითარებას და უფრო რთული ხდება ობიექტების მეშვეობით სათამაშოების, ჭურჭლის, ტანსაცმლის და ა.შ.

ეს პროცესი ძალიან სტაბილურია როგორც სოციალიზებული ფსიქიკური სტრუქტურების განუვითარებლობის გამო, ასევე ამ პროცესისთვის ობიექტის ფუნქციების შედარებით დაბალი მნიშვნელობის გამო. ამასთან, მასში შეიძლება მოხდეს გარკვეული გადახრები, რომლებიც ქმნიან ქცევის მახასიათებლებს.

ისინი გამოიხატება ფსიქიკისთვის უფრო ობიექტური შუამავლობით. ანუ, ნორმალურ ფუნქციონირებაში, ფსიქიკამ, რომელმაც გაიარა შუამავლის ობიექტური განვითარების ეტაპი, გადადის სხვა ეტაპზე, ჩვეულებრივ, იყენებს ობიექტებს მხოლოდ მათი ფუნქციონირების თვალსაზრისით.

ჩვენს შემთხვევაში, ორიგინალობა გამოიხატება, როგორც ობიექტების ზოგიერთი ობიექტის თვისებებით მინიჭების პროცესი ან, უფრო ზუსტად, როგორც ობიექტისა და ობიექტის თვისებების არასრული გამიჯვნა.

ობიექტმა, როგორც ექსკლუზიურად ფუნქციონალური შუამავალი ობიექტის ურთიერთქმედების პროცესში, გადალახა ობიექტის ზოგიერთი თვისება და თავად გადაიქცა ერთგვარ ობიექტად.

სუბიექტის ურთიერთქმედების სტადიაზე ამ სახის „გაჭედვას“ ყოველთვის ახლავს სამი ძირითადი ქცევითი თვისება, რომლებიც დალაგებულია ფორმირების ხარისხის მიხედვით.

პირველი არის სამომხმარებლო საქონლის შეუზღუდავი რაოდენობის დაუფლების არაცნობიერი სურვილი და, როგორც უმაღლესი ეტაპი, მატერიალური (ფულადი) დაგროვება, როგორც უაზრო (გამოუყენებელი) ფლობის არაცნობიერი ტენდენცია.

მეორე არის ნათელი და განსაკუთრებული სტრუქტურული ურთიერთობა სუბიექტების ურთიერთქმედების მიმართ.

ეს დამოკიდებულება გამოიხატება წესრიგისკენ, სისუფთავის, სისუფთავისკენ სწრაფვაში, სახლების დასუფთავების რიტუალების შემუშავებაში, თითოეული ნივთისთვის გონივრული ადგილის განსაზღვრაში და მისი გამოყენების წესებისა და პროცედურების მკაცრ დაცვაში და ა.შ.

მესამე არის ობიექტების ურთიერთქმედების წესების გადატანა და გამოყენება სოციალიზებული ობიექტების ურთიერთქმედების სისტემებში.

თუ პირველი ორი ძირითადი ქცევითი თვისება შედარებით მცირე გავლენას ახდენს ქცევის ზოგად სტრუქტურაზე და შეიძლება ჩაითვალოს როგორც „ჰობი“, მაშინ მესამე ძალიან მნიშვნელოვანია და შეიძლება გახდეს ქცევის მრავალფეროვნების საფუძველი.

მესამე ქცევითი თვისება ასწორებს ორი მნიშვნელოვანი პიროვნული ფსიქიკური თვისების - აგრესიულობისა და ნებაყოფლობითი კომპონენტების გამოვლინებას.

აგრესიულობა და ნება გონებრივი სტრუქტურის მახასიათებლების ქცევით გამოვლინებებში, გარკვეულწილად, არის მეტოქეობის აქტივობის გამოვლინება, როგორც ინტერპერსონალური ურთიერთქმედების მდგომარეობა და მისი ეფექტური გამოვლინების დონე.

ჩვენს შემთხვევაში, ობიექტური ურთიერთქმედების სისტემა ობიექტურია და აქტივობა რეალიზდება ირიბად ობიექტთა ურთიერთქმედების გზით, უშუალო ინტერპერსონალური ურთიერთქმედების სისტემებში შეღწევის გარეშე. ამრიგად, ამ ტიპის ადამიანებში ძნელია შეხვდეს ღია ინტერპერსონალური აგრესიის გამოვლინების სიტუაციებს და ისინი იშვიათად მონაწილეობენ და ცდილობენ თავიდან აიცილონ სიტუაციები, რომლებიც საჭიროებენ მნიშვნელოვანი ნებაყოფლობითი თვისებების უკიდურეს გამოვლინებებს.

აქტივობაც და ნებაც კონცენტრირებულია ინტერპერსონალური ურთიერთქმედების ფუნქციურ თვისებებში. თავად ურთიერთქმედების სისტემა აგებულია და ხორციელდება ფუნქციური ურთიერთქმედების პრინციპებზე. ამრიგად, ურთიერთქმედების სტრუქტურული საფუძველი არის რაციონირება და რეგულირება. როგორც შინაგანი დამოკიდებულება, ასევე გარეგანი გამოვლინებები ასახავს ამ ნორმალიზაციას და ქმნიან ქცევის მახასიათებლებს.

გასაკვირი არ არის, რომ ამ ტიპის ადამიანი ძალიან მდგრადია სტრესის გამომწვევი სიტუაციების მიმართ. მათზე უბრალოდ არ მოქმედებს ურთიერთქმედების არაფუნქციური გამოვლინებები, ისინი არ აღიქვამენ და არ ესმით, რა სურთ მათგან ნორმებისა და წესების მიღმა, მაგრამ ისინი მშვენივრად არიან ორიენტირებულნი წესების ფარგლებში და აქტიურად და დაჟინებულად ( ნების გამოვლინება) მონაწილეობენ სამართლიანობის დამყარებაში, როდესაც ისინი ირღვევა.

მათთვის წესებით ცხოვრების უნარი ინტერპერსონალური ურთიერთქმედების ერთადერთი ხელმისაწვდომი სისტემაა. წესების დარღვევა მათ აბნევს და "აიძულებს" არაცნობიერად "გაუფასურდეს" ამგვარი დარღვევების სიტუაციები და მათი შემქმნელი პირები.

ასეთი სიტუაციების თავიდან აცილების უუნარობა (სამუშაოს წარმოების ურთიერთქმედება, სოციალური და საშინაო, იძულებითი ჯგუფი) იწვევს აქტივობის მაქსიმალურ კონცენტრაციას (აგრესიას) და ნებისყოფას, შეცვალოს ეს სიტუაციები და გააცნობიეროს ნორმები და წესები.

ასეთი ბრძოლის შედეგები კლინიკური ქცევითი ადაპტაციის დონეზე აყალიბებს ქცევითი თვისებების ფართო სპექტრს, იძულებითი ნევროზებიდან დაწყებული ფართო მოდიფიკაციის პარანოიდულ სტრუქტურებამდე.

როგორც კლინიკური არასწორი ადაპტაცია, ასევე ქცევითი მახასიათებლების ნორმალური გამოვლინებები აისახება პიროვნების პროფილის სტრუქტურაში.

მწვერვალების კომბინაცია მე-6და 1 სასწორიდამახასიათებელია იმ ადამიანებისთვის, რომელთა ფიზიკური ჯანმრთელობის მდგომარეობაზე ზრუნვა ვითარდება აფექტური სიხისტის საფუძველზე. ამავდროულად, უსიამოვნო ფიზიკური შეგრძნებების რაოდენობა მცირეა, მაგრამ სომატური შეგრძნებების მნიშვნელობა და მათი გავლენა ქცევაზე ძალიან მაღალია.

მწვერვალები MMPI-ის მე-6 და მე-2 სკალებზე ასახავს ემოციურად გაჯერებული ბოდვითი იდეების გაჩენის ტენდენციას თავდაპირველად სუბდეპრესიულ ინდივიდებში და მელანქოლიური, ბოროტი სტრუქტურის არსებობას.

ასეთი მახასიათებლებით, სირთულეები ხშირად ჩნდება ინტერპერსონალური ურთიერთობების სისტემაში, ხოლო ეჭვი და ბოროტება ხელს უწყობს სოციალური ადაპტაციის დარღვევას.

მწვერვალების კომბინაცია მე-6და მე-3 სასწორი... ამ შემთხვევაში, გარე შეფასებით ხელმძღვანელობის სურვილი ეწინააღმდეგება სხვების მტრობის იდეას.

ამ ტენდენციების ერთობლიობის შედეგად, სოციალური ინტერაქციის დროს ითრგუნება ეჭვი და აგრესიულობა და ვლინდება პოზიტიური დამოკიდებულება სხვების მიმართ და ურთიერთქმედების სიტუაციების მიმართ. თუმცა, ზოგჯერ რამდენიმე, მაგრამ მუდმივი სომატური ჩივილები გამოიყენება სხვებზე ზეწოლის მიზნით.

ეს ფენომენი განსაკუთრებით გამოხატულია პიკის შერწყმისას მე-6 სასწორიდა " კონვერტაცია V»ნევროზული ტრიადა.

მწვერვალების კომბინაცია მე-6და მე -4 მასშტაბიასახავს მიდრეკილებას ანტისოციალური ქცევისკენ.

ასეთი ნიშნებით დამახასიათებელია მორალური და ეთიკური ნორმების, წეს-ჩვეულებებისა და წესების უგულებელყოფა.

რაც უფრო მაღალია მე-6 მასშტაბის MMPIმიმართ მე-4რაც უფრო ხშირად ასოციალურ გამოვლინებებს ენაცვლება მუდმივი მტრობა სხვების მიმართ.

ასეთ პიროვნებებს ახასიათებთ პირქუში ან დისფორიულ-ბოროტი აფექტი, ჯიუტი წინააღმდეგობებისადმი მიდრეკილება და აგრესიის აფეთქება.

ასახულია შეუწყნარებლობის, მტრობის, ეჭვის და სხვა თვისებების ღია გამოვლინებები მე -6 მასშტაბიუფრო გამოხატული იქნება კლებადი მნიშვნელობებით მე-5 სასწორიმამაკაცებისთვის და მათი მატებასთან ერთად ქალებში.

ასეთი მოდიფიკაციების სპეციალიზაცია ძირითადად განისაზღვრება ტემპერამენტული მახასიათებლებით და სიტუაციური ფაქტორებით.

ტემპერამენტული თვისებები ქმნიან აქტივობის დონეს და „ფერად“ ქცევის თვისებებს, სიტუაციები პროვოცირებს და იწვევს არაადაპტაციურ მექანიზმებს.

ჩვენს შემთხვევაში, არაადაპტაციური ფორმების ქცევითი ცვლილებები და მათი მრავალფეროვნება ყველაზე ნაკლებად საინტერესოა, რადგან ისინი ექსკლუზიურად ფსიქიატრიული ცოდნის ზონაშია და კატეგორიულად მიუღებელია ნებისმიერი ტიპის ინდუსტრიული საქმიანობისთვის.

ამ ტიპის კარგად ადაპტირებული ინდივიდების პიროვნული თვისებები და მათი ფორმირებისა და გამოვლინების სპეციფიკა იძლევა უზარმაზარ ანალიტიკურ მასალას, რაც არ უწყობს ხელს დასკვნების გაურკვევლობას საქმიანობის სამოდელო პროგნოზებში.

ამ ქცევითი ტიპის ინდივიდები აჩვენებენ თვისებების მნიშვნელოვან კომპლექტს, რომლებიც დადებითია აქტივობისთვის.

მთავარია მონდომება და წესების და რეგულაციების დაცვის სურვილი, სტატუსის ზრდის გაბატონებული ტენდენცია.

იმისდა მიუხედავად, რომ მათი სტატუსის ზრდის ტენდენცია არის პიროვნული ეგოისტური ორიენტაციის შედეგი, რომელიც მთლიანად ორიენტირებულია ფსიქიკის თვალსაზრისით კომფორტული პოზიციის დაკავებაზე ნორმალიზებული საქმიანობის სისტემაში (გამოხატული კარიერიზმი), იგი საკმაოდ ხშირად ხორციელდება მაღალ თანამდებობის პირებში. დანიშვნები, განსაკუთრებით ადმინისტრაციული და ეკონომიკური ორიენტაციის სისტემებში, ხელს უწყობს საქმიანობის ორგანიზების ბიუროკრატიულ მექანიზმებს.

იქმნება შთაბეჭდილება, რომ ასეთი ორგანიზაციები მიზანმიმართულად დაკომპლექტებულია სპეციალისტებითა და მენეჯერებით, რომლებიც თავიანთი გონებრივი შემადგენლობით ცდილობენ უკვე ფორმალიზებული და ნორმალიზებული საქმიანობის შემდგომ ფორმალიზებას და ნორმალიზებას, „დეჰუმანიზაციას“ ზღვრამდე.

თუ ადმინისტრაციული და ეკონომიკური მენეჯმენტის საქმიანობისთვის, განსახილველი ტიპის პიროვნული მახასიათებლები შეიძლება დადებითად გამოიყურებოდეს, მაშინ წარმოების საქმიანობის უმეტესი სახეობებისთვის, განსაკუთრებით მენეჯმენტისთვის, ისინი არ არის ძალიან მისაღები.

ამ ქცევითი ტიპის სპეციალისტები შეიძლება იყვნენ ძალიან ეფექტური საქმიანობის სფეროებში, რომელთა განხორციელების პირობები ნორმალიზებულია და რეგულირდება.

გამოყენებითი ეკონომიკა და ბუღალტერია, თითქმის ყველა სახის "ფუნქციონალური" ინდუსტრია - ყველაფერი, რაც მოითხოვს პუნქტუალურობას, დაჟინებას, სკრუპულოზობას ნორმებისა და წესების დაცვაში, დეტალებისადმი ყურადღების მიქცევას და, უფრო მეტიც, არ საჭიროებს პირდაპირ და ინტენსიურ პირად ურთიერთობას.

განსაკუთრებით ამ უკანასკნელი მდგომარეობის არსებობამ შეიძლება მნიშვნელოვნად შეუწყოს ხელი ხასიათის მნიშვნელოვან „გაუმჯობესებას“.

ურთიერთქმედების განხორციელება "ობიექტურობის" პრინციპებზე - რიცხვების, ნორმებისა და წესების საშუალებით, არა მხოლოდ ჰარმონიზებს გარე ქცევის გამოვლინებებს, არამედ შინაგანად ხელს უწყობს კარგ ფსიქიკურ სტაბილიზაციას საქმიანობის წესების ოპტიმალური გაგებით.

ასეთი სტაბილიზაცია, გარკვეულწილად, ხელს უწყობს სტატუსის ტენდენციების შემცირებას. მიღწევის მოტივაციის მნიშვნელოვანი საფუძველი დაკარგულია. აზრი არ აქვს სტატუსის პოზიციის შეცვლის მცდელობას ისედაც სტაბილური და ოპტიმალური (მოწყობილი ურთიერთქმედების სისტემად) პოზიციის ოპტიმიზაციის მიზნით.

ბუნებრივია, ეს შესაძლებელია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ შიდა პიროვნული და გარეგანი, რეალური სტატუსის კრიტერიუმები ერთმანეთს ემთხვევა. ამას ხელს უწყობს მატერიალური ჯილდოს მაღალი დონე, რაც შესაძლებელს ხდის მატერიალური (ფულადი) სახსრების დაგროვებით, გააცნობიეროს მთავარი არაცნობიერი ტენდენცია - დაგროვების „ჰობი“.

იმისათვის, რომ ამ ტიპის ქცევის სპეციალისტმა ეფექტურად იმუშაოს საწარმოო საქმიანობაში, აუცილებელია მისი ფინანსური სტიმულირება, პირდაპირი პირადი ურთიერთქმედების შეზღუდვა, საქმიანობის განხორციელების პირობების ნორმალიზება და რეგულირება, მისი იზოლირება სტრატეგიული გადაწყვეტილების მიღებისგან, სტატუსის შეზღუდვა. ტენდენციები, გამორიცხეთ ოფიციალური კონკურენცია სიტუაციებიდან და ა.შ.

ზემოაღნიშნულიდან ირკვევა, რომ ამ ტიპის პირთა საწარმოო საქმიანობას შეუძლია ძალისხმევის ძალიან შეზღუდული ფრონტი შესთავაზოს.

ასეთ ქცევით ტიპს არ დასჭირდება ყურადღების მიქცევა, თუ მის წარმომადგენლებს არ გააჩნდათ აქტივობისთვის გამოხატული და ზედაპირულად ძალიან პერსპექტიული თვისებები.

თითქმის ფანატიკური მიზანდასახულობა, თანმიმდევრულობა და დამოუკიდებლობა ჯგუფის გავლენისგან, ნორმებისა და წესების მკაცრად დაცვა პირადად და სხვების მოთხოვნა, სტატუსის ზრდისა და პიროვნული აღიარებისკენ სწრაფვა, პროფესიული განვითარება, უნაკლო გარეგნობა და ა. - თითქმის იდეალური ლიდერის პორტრეტი.

ასეთი ქცევითი ტიპის შეუცნობლობამ და ასეთი სპეციალისტების ჩართვამ აქტივობების განხორციელებაში შეზღუდვების გარეშე შეიძლება გამოიწვიოს სერიოზული უარყოფითი შედეგები როგორც სპეციალისტისთვის, ასევე საქმიანობისთვის.

ამ ქცევითი ტიპების ამოცნობა რთულია. წამყვანი მწვერვალით მე-6 მასშტაბის MMPIხშირად თან ახლავს დაბალი პროფილი, რაც ასახავს ტენდენციას დაიმალოს არსებული პიროვნული პრობლემების სიღრმე. ეს გამოწვეულია ასეთ პიროვნებებში თანდაყოლილი სიფრთხილისა და უნდობლობის გაძლიერებული გრძნობით.

განსაკუთრებით საგანგაშო უნდა იყოს პროფილები "ჩაღრმავებული". მე -6 მასშტაბი... 50 ტ-ზე დაბალი მაჩვენებლები წარმოუდგენელია და ჰიპერკომპენსაციის შედეგია

აგრესიული პიროვნებების დამოკიდებულებები, რაც ასახავს მათ გადაჭარბებულ ტენდენციას, ხაზი გაუსვან მათ სამშვიდობო ურთიერთობებს.

მე-7 სკალა: (ფსიქასთენია ან შფოთვის და შემაკავებელი ქცევის ფიქსაცია) შფოთვა:

მე-7 სასწორიეხება ჰიპოსთენიური, დათრგუნული ტიპის გონებრივი პასუხის ინდიკატორებს.

პროფილის ამაღლება ცხადყოფს პასიურ-პასიური პოზიციის უპირატესობა, საკუთარი თავის და სიტუაციის სტაბილურობისადმი ნდობის ნაკლებობა, მაღალი მგრძნობელობა და გარემოს გავლენისადმი დამორჩილება, საფრთხისადმი მგრძნობელობის გაზრდა.

ამ ტიპის ადამიანების ქცევაში დომინირებს წარუმატებლობის თავიდან აცილების მოტივაცია, მგრძნობელობა, სხვებთან კონგრუენტული ურთიერთობებისადმი დამოკიდებულება და უმრავლესობის აზრზე დამოკიდებულება.

ამ ტიპის სახეები განსხვავებულია განვითარებული პასუხისმგებლობის გრძნობა, კეთილსინდისიერება, ვალდებულება, მოკრძალება, გაზრდილი შფოთვა მცირე ყოველდღიურ პრობლემებთან მიმართებაში, შფოთვა საყვარელი ადამიანების ბედზე..

მათ ახასიათებთ თავისებური თანაგრძნობა - თანაგრძნობისა და თანაგრძნობის გრძნობა, გრძნობების გაზრდილი ნიუანსი, გამოხატული დამოკიდებულება სიყვარულის ობიექტზე.

ფიქრი გარკვეულწილად ინერტულია. მიზანმიმართული კონტროლის თავისებურება „მერყევი“ ყურადღების ელემენტებით გამოიხატება გაკეთებულის ხელახლა გადამოწმების ტენდენციაში, მოვალეობის გაძლიერებულ გრძნობაში.

აღნიშნულია გამოხატული ინტუიცია, ეჭვისკენ მიდრეკილება, რეფლექსურობა, თვითდაკვირვების კრიტიკულობა დაბალი თვითშეფასებისკენ მიდრეკილებით.

ღირებულებების ზომიერი ზრდა მე-7 სასწორიზე მამაკაცები თან ახლავს ისეთი ქცევითი თვისებები, როგორიცაა მორცხვობა, სენტიმენტალურობა, სიმშვიდე, გამოხატული ინდივიდუალობა, ხშირად უკმაყოფილების გრძნობით.

აქვს ქალები - უფრო ხშირად ნევროზული რეაქციის ნიშანია და გამოხატულია როგორც გაიზარდა მგრძნობელობა, კეთილსინდისიერება, კრეატიულობა და პედანტურობა სამუშაოში, განვითარებული ინტუიცია.

მამაკაცებისა და ქალების ზოგადი ტენდენციაა გაურკვევლობა თავდაჯერებულობის ნაკლებობით.

მწვერვალი მე-7 MMPI შკალაზე დამახასიათებელია გამოხატული შფოთვითი და საეჭვო თვისებების მქონე პირებისთვის, რომლებსაც აქვთ მიდრეკილება თვითჩაღებისკენ, სხვადასხვა პრობლემების „დაღეჭვის“ და მტკივნეული ინტროსპექციისკენ.

ხშირად ყურადღება ეთმობა მათ მავნე ჩვევებს, ურთიერთობის სირთულეებს და ავტორიტეტის გამოვლენას.

ამ ტიპის ადამიანები ძალიან არიან დაკავებულნი ზნეობის საკითხებით და არიან ყველაზე შემაშფოთებელი პერსონაჟების ყველა ტიპს შორის.

ამ ტიპის ქცევის ფსიქიკური მახასიათებელია უარყოფითი სიგნალების გადაადგილების დაბალი უნარი და მათ მიმართ ყურადღების გაძლიერება. ისინი ცდილობენ ყურადღების ცენტრში შეინარჩუნონ თუნდაც უმნიშვნელო ფაქტები, გაითვალისწინონ და განჭვრიტონ თუნდაც ნაკლებად სავარაუდო შესაძლებლობები და არიან მუდმივი შფოთვის მდგომარეობაში.

ამ ტიპის ადამიანებს არ შეუძლიათ ფაქტების ერთობლიობაში მართლაც მნიშვნელოვანი და მნიშვნელოვანი ფაქტების გამოყოფა, უმნიშვნელო დეტალებისგან აბსტრაცია.

საქმიანობაში, ასეთი ქცევა გამოიხატება როგორც წარუმატებლობის თავიდან აცილების წამყვანი ტენდენცია და ყალიბდება შიში იმისა, რომ შეიძლება მოხდეს არასწორი ქმედების საშიშროება ან შეცდომის შედეგად წარუმატებლობა.

ეს შიში საფუძვლად უდევს შემზღუდველ ქცევას, რაც გამოიხატება აქტივობებზე უარის თქმაში იმ შემთხვევებში, როდესაც წარმატება გარანტირებული არ არის.

წარუმატებლობის თავიდან აცილების ტენდენცია ითარგმნება წესების სისტემის შემუშავების ტენდენციაში, რომელიც გამორიცხავს გადაწყვეტილების მიღების აუცილებლობას შემთხვევის მიხედვით, რამაც შეიძლება შექმნას სიმკაცრის, სიჯიუტის და ფორმალობის შთაბეჭდილება. წესების ასეთი სისტემა არის ერთგვარი ბრძოლა აკვიატებულ შფოთვასთან, შინაგან ფსიქიკურ დაძაბულობასთან და ხმაურის დაბალ იმუნიტეტთან.

არაპროგნოზირებადი შედეგის მქონე სიტუაციები, მნიშვნელოვანი, მოუწესრიგებელი და დაუგეგმავი ფაქტორების სწრაფი ცვლილება ამ ტიპის ქცევის მქონე პირებისთვის სტრესის ფორმირებას ახდენს.

ასეთი ქცევითი მახასიათებლების ძირითად საფუძველს წარმოადგენს მშობლის გადაჭარბებული სიმძიმე ან დამოკიდებულების „სიმტკიცე“ განვითარებად ფსიქიკურ სტრუქტურაში „ემპათიური სოციალიზაციის“ ფორმირებისას.

მარტოხელა დედის არაადეკვატურობა, გამოხატული ბავშვთა მიმართ, როგორც შემაფერხებელი პიროვნული ურთიერთობების დამყარებაში და (ან) მუდმივი შეხსენება მისი თანდასწრებით გამოცდილი ოჯახური წარუმატებლობის შესახებ, აიძულებს ბავშვის ფსიქიკას გარკვეულწილად მოერგოს.

ბიჭებისა და გოგონებისთვის, ამ ადაპტაციის შედეგები განსხვავებულია. სავარაუდოა, რომ გენდერული ფსიქიკური განსხვავებები უკვე ონტოგენეზის ადრეულ სტადიაზე ვარაუდობს, რომ ბიჭები დედასზე ნაკლებად დამოკიდებულნი არიან, როგორც ობიექტი სოციალიზებული ქცევითი სტრუქტურების ფორმირების პროცესში.

მაშასადამე, „მკაცრი“ დამოკიდებულება სოციალიზაციის პერიოდში, უფრო სწორად, ასეთი გავლენის შედეგები გამოიხატება მამაკაცის ქცევაში მხოლოდ როგორც სენტიმენტალურობა და სიმშვიდე და თან ახლავს დიდი და თავისებური „მიჯაჭვულობა“. დედა და ზრდასრული, რომელიც თავისებურად "აფერხებს" ქცევას და იწვევს სირთულეებს სხვა სქესთან ურთიერთობაში, მაგრამ პრაქტიკულად არ ადაპტირდება ზოგადად და ძალიან იშვიათად იწვევს ნევროზულ გადახრებს.

გოგონებისთვის „ემპათიური სოციალიზაცია“ არის პიროვნული სოციალიზაციის ფორმირების მნიშვნელოვანი და მნიშვნელოვანი პროცესი, რომელშიც დედა არა მხოლოდ სექსუალური იდენტიფიკაციის ობიექტია, არამედ „მეგზური“ ქცევის სტრატეგიებში.

ამ პროცესში "მკაცრი" დამოკიდებულება ქმნის მიუწვდომელი "იდეალური მე" -ს მოდელს, რომელიც გამუდმებით არის მაგალითი და ცდილობს შეადაროს ამ მოდელს და ჩამოაყალიბოს არასათანადო ქცევის სისტემები, რაც იწვევს ნევროზულ გადახრებს.

ამ ქცევის თავისებურება არის სტრესის ფორმირების დაბალი ბარიერი. ამას ასევე ხელს უწყობს ფორმის ტემპერამენტული თვისებები სუსტინერვული სისტემის ტიპი და არაცნობიერი თავდაცვის ხელმისაწვდომი სტრატეგია გარე "ობიექტის" წნევისგან.

ასეთი მახასიათებლების ერთობლიობა, მართალია, ქმნის ქცევის მოდიფიკაციას, მაგრამ მთელი მათი მრავალფეროვნება კონცენტრირებულია თავდაცვის ტექნიკაში.

მწვერვალების კომბინაცია მე-7და 1 სასწორიმიუთითებს ადვილად წარმოშობილ შეშფოთებაზე მათი ფიზიკური ჯანმრთელობის მდგომარეობის შესახებ შფოთვის მაღალი დონის და პოტენციური საფრთხის თავიდან აცილების სურვილის შედეგად.

მათი ფიზიკური ჯანმრთელობის მდგომარეობის შეშფოთება ხშირად შერწყმულია მეტ -ნაკლებად ბუნდოვან უსიამოვნო ფიზიკურ შეგრძნებებთან.

ფიქსირებული აკვიატებული შიშების ფორმირების მაღალი ტენდენციით, სომატური შეგრძნებები შედარებით მუდმივია და მცირე რაოდენობით.

ჩვეულებრივ, ასეთი ქცევითი სისტემა აისახება გაზრდილ ღირებულებებში მე-2 მასშტაბიდა დონე მე-9დამოკიდებულია სიტუაციის პესიმისტურ შეფასებაზე და პიროვნული აქტივობის დონეზე.

ამ პიროვნების პროფილს, როგორც წესი, თან ახლავს მაღალი ღირებულებები. მასშტაბი Fდა დაბალი მასშტაბი კ, რომელიც ასახავს "ძირითადი" შფოთვის ხარისხს და დახმარების არაცნობიერ საჭიროებას.

მწვერვალების კომბინაცია მე-2და მე-7 სასწორი MMPI ჩვეულებრივ მიუთითებს, რომ დაბალი თვითშეფასება და პესიმისტური ხედვა თანდაყოლილია დეპრესიული ტიპი(იზოლირებული მწვერვალი მე-2 მასშტაბი) ამ შემთხვევაში უფრო გამოხატული და სტაბილურია და შერწყმულია მუდმივ შინაგან დაძაბულობასთან, შფოთვასთან ან შიშებთან.

მაღალი ღირებულებები მე-7 სასწორიდა ინდიკატორების მეტ-ნაკლებად გამოხატული შემცირება მე-9შეიძლება ასახავდეს ცხოვრებისეული სიტუაციებისა და მომავალი პერსპექტივების პირად პირქუშ ფერს, საკუთარი არაადეკვატურობის შეგრძნებას, რასაც შეიძლება თან ახლდეს საქმიანობის პროდუქტიულობის დაქვეითება, ინიციატივა და დეპრესიის ზოგადი განცდის ფორმირება.

მწვერვალების კომბინაცია მე-7და მე-2 მასშტაბიდა პროფილის ამაღლება მე-3 მასშტაბის MMPIშეუძლია ასახოს შფოთვითი და ფობიური აშლილობების ერთობლიობა მათი მდგომარეობის ნათელი და ფერადი გამოსახვის ტენდენციით, ხაზგასმული უმწეობის გზით სხვების დამცავი დამოკიდებულების გამოწვევის სურვილით.

იზოლირებული მწვერვალები მე-7და მე-3 სასწორიასახავს შედარებით იშვიათ და გამოხატულ დისჰარმონიულ ქცევის ტიპს. ის აერთიანებს პოლარული პიროვნების სტრუქტურების ელემენტებს - პუნქტუალურობისკენ, სიზუსტისკენ, სიზუსტისკენ მიდრეკილებას, სიზუსტისკენ სწრაფვას, გარკვეულ აურზაურს და დაუფასებელ სოციალურ სპონტანურობას, პარადოქსულად შერწყმული დემონსტრაციულობასთან, ეგოცენტრულობასთან და ყურადღების ცენტრში ყოფნის სურვილთან.

ქცევის ასეთ მახასიათებლებს თან ახლავს შფოთვის ხშირი რეაქციები, რადგან ყურადღების, აღიარებისა და ზოგადი დემონსტრაციული ქცევის მაღალი მოთხოვნილების შენარჩუნებისას, ამ ტიპის ადამიანები ბევრად უფრო კრიტიკულები არიან ვიდრე წმინდა დემონსტრაციული პირები და ძალიან მტკივნეულად რეაგირებენ შენიშნა უარყოფით სიგნალებზე.

მაღალი ღირებულებების კომბინაცია მე-7და მე-4 მასშტაბი MMPIშედარებით შემცირებული ტარიფებით მე-2 მასშტაბიასახავს სოციალური ნორმების ფრთხილად დაცვისა და აგრესიული ტენდენციების კონტროლის ქცევით მახასიათებლებს.

პიროვნების ასეთი თვისებები შესაძლებელს ხდის დაიმალოს ღია ანტისოციალური ტენდენციები და მორალური და ეთიკური ნორმების შინაგანი უარყოფა. თუმცა, აგრესიული ტენდენციები მაინც რეალიზდება სხვებში შფოთვისა და დანაშაულის გრძნობის აღძვრის ტექნიკითა და მეთოდებით.

პიკის კომბინაცია მე-7 სასწორიდა მამაკაცის ხასიათის თვისებების სიმძიმის მატება (ინდიკატორები მე-5 სასწორი) ასახავს ხისტი ქცევისადმი გაზრდილ მიდრეკილებას.

ქალის თვისებების სიმძიმის მატებასთან ერთად, აისახება სხვადასხვა შიშის ზრდა და დამოუკიდებელი გადაწყვეტილებების მიღების სირთულეები.

მაღალი ღირებულებების კომბინაცია მე-7და მე-6 სასწორი,განსაკუთრებით მზარდი ღირებულებებით და მე-2 მასშტაბიხშირად მიუთითებს ბოდვითი ან ბოდვითი განათლებისკენ მიდრეკილებაზე შფოთვის მაღალი დონით. ჩვეულებრივ, ასეთი პროფილის სტრუქტურა მიუთითებს პათოლოგიური პირობების წარმოქმნის შედარებით მარტივობაზე.

საწარმოო საქმიანობაში, ამ ქცევითი ტიპის სპეციალისტები შეიძლება იყვნენ ეფექტური მათი პიროვნული მახასიათებლების გათვალისწინებით.

აქტივობის უარყოფით თვისებებთან ერთად - შეუსაბამობა თვითშეფასებასა და იდეალურ პიროვნულ წარმოდგენებს შორის შეუსაბამობა, სტრესის ფორმირების შემცირებული ბარიერი და, შედეგად, უმრავლესობის ან ლიდერის მიყოლებით აქტივობის დაბლოკვა, ზოგადი შემზღუდველი ქცევა და გადაჭარბებული. ინტელექტუალური დამუშავება, არსებობს მთელი რიგი დადებითი თვისებები.

ერთფეროვნების მარტივი შემწყნარებლობა, კარგი მოტივაცია წახალისებითა და თვითშეფასების ამაღლების ღონისძიებებით, ნორმებისა და წესების ზედმიწევნით შესრულება ხელს უწყობს სამუშაო ოპერაციების სტაბილურ სტერეოტიპებზე დაფუძნებული რიგი აქტივობების ეფექტურობას.

ყველაზე გავრცელებული პიროვნების ტიპი, რომელშიც არის პროფილის მნიშვნელოვანი ზრდა მე-7 სასწორი - ფსიქოსთენიური.

ამ ტიპის სახეები განსხვავებულია თავდაჯერებულობა, გაურკვევლობა, მათი ქმედებებისა და შესრულებული სამუშაოს გულდასმით გადამოწმების ტენდენცია, ძალიან სავალდებულო და პასუხისმგებელი, დამოკიდებული პოზიციით, ჯგუფის აზრზე ორიენტირებული, მოვალეობის მაღალგანვითარებული გრძნობით და ზოგადად მიღებული ნორმების დაცვით, მიდრეკილია ალტრუისტული მანიფესტაციებისკენ, კონფორმულია, რეაგირებს დანაშაულის გრძნობის მომატებით და საკუთარი თავის მოტყუებით ოდნავი წარუმატებლობისა და შეცდომების გამო.

ნებისმიერ ფასად, ცდილობს თავიდან აიცილოს კონფლიქტი, რომელსაც ისინი ძალიან მტკივნეულად განიცდიან, ფსიქასთენიკებიიმოქმედონ თავიანთი შესაძლებლობების მაქსიმალურ დონეზე, რათა დაიმსახურონ სხვების მოწონება და რაც მთავარია - და ყველაზე რთული - საკუთარი მოწონება.

საკუთარი თავის მიმართ ზედმეტად თვითკრიტიკული დამოკიდებულებით, მათ ახასიათებთ არაცნობიერი სწრაფვა მიუღწეველი პიროვნული იდეალისკენ. ამ მხრივ ისინი იმყოფებიან მუდმივი დაძაბულობისა და უკმაყოფილების მდგომარეობაში, რაც გამოიხატება აკვიატებაში, შემზღუდველი ხასიათის გადამეტებულ ქმედებებში, თვითკმაყოფილებისთვის აუცილებელ რიტუალებში.

თავისებურებანი ფსიქასთენიურიპასუხები ყველაზე ხშირად გვხვდება ჩვეულებრივ ადაპტირებულ პირებს შორის და პრაქტიკულად არ ამახინჯებს სოციალიზებული ურთიერთქმედების სისტემებს.

კლინიკური არასწორი ადაპტაციაც კი შედარებით იშვიათად სცილდება ურთიერთქმედების მისაღებ ფორმებს და გამოიხატება მხოლოდ რამდენიმე ფობიით (სიმაღლის შიში, დახურული ან ღია სივრცის შიში, დაავადებები და ა. სხვებისთვის. ამიტომ, არაადაპტირებული ფორმები ფსიქასთენიურიტიპის, ისინი განსაკუთრებით არ ერევიან საწარმოო საქმიანობის განხორციელებაში მისი პირობების სწორი ორგანიზებით და რიგი პერსონალური მახასიათებლები საშუალებას აძლევს მას ძალიან ეფექტურად განხორციელდეს.

ამ ტიპის ქცევის დიდი პლიუსი აქტივობებისთვის არის „ჯგუფური დამოკიდებულება“. ამ ტიპის მფლობელების მიერ კონფლიქტური სიტუაციების "მტკივნეული" გამოცდილება აქცევს მათ ერთგვარ "ბარიერად" შიდაჯგუფური ურთიერთქმედების სისტემებში, რაც მნიშვნელოვნად უწყობს ხელს ინტერპერსონალური დაძაბულობის შემცირებას და წარმოების ურთიერთქმედების პროდუქტიული სისტემების ჩამოყალიბებას.

მე -8 მასშტაბი: (შიზოიდური ან აუტისტური) ინდივიდუალიზმი:

მე-8 სკალა - „ინდივიდუალიზმის მასშტაბი“ MMPI-ში. გაზრდილი, პროფილში ნორმატიული მაჩვენებლებით სხვა სკალებზე ავლენს განზე-ჭვრეტა პირადი პოზიცია, ანალიტიკურიაზროვნება.

ამ ტიპის პიროვნების შემთხვევაში, აზროვნებისადმი მიდრეკილება ჭარბობს გრძნობებსა და აქტიურ საქმიანობაზე.

ჩამოყალიბებულია აღქმის ჰოლისტიკური სტილი - მინიმალური ინფორმაციის საფუძველზე ჰოლისტიკური გამოსახულების ხელახალი შექმნის უნარი.

კარგი ინტელექტით, ამ ტიპის ინდივიდები გამოირჩევიან შემოქმედებითი ორიენტირებით, განცხადებებისა და განსჯების ორიგინალურობით, ასევე ინტერესებითა და ჰობიებით.

არსებობს გარკვეული სელექციურობა კონტაქტებში, ცნობილი სუბიექტივიზმი ადამიანებისა და მათ გარშემო ცხოვრების ფენომენების შეფასებისას, შეხედულებების დამოუკიდებლობა, აბსტრაქციისადმი გარკვეული მიზიდულობა, ინდივიდუალიზმის აქტუალიზაციის მაღალი მოთხოვნილება.

ამ ტიპის ადამიანებისთვის უფრო რთულია ადაპტირება ცხოვრების ყოველდღიურ ფორმებთან, ცხოვრების პროზაულ ასპექტებთან. მათი ინდივიდუალობა იმდენად გამოხატულია, რომ პრაქტიკულად უსარგებლოა მათი განცხადებებისა და ქცევის წინასწარმეტყველება, ჩვეულებრივ სტერეოტიპებთან შედარებით. მათ აქვთ არასაკმარისად ჩამოყალიბებული რაციონალური ამქვეყნიური პლატფორმა, ისინი უფრო მეტად ხელმძღვანელობენ თავიანთი სუბიექტურობით და ინტუიციით.

მცირე იმედგაცრუებებმაც კი შეიძლება გამოიწვიოს შფოთვა და უარყოფითი ემოციები. ამავდროულად, სახელმწიფოს კომპენსაცია მიიღწევა აუტიზმისა და დისტანციის გამო, ანუ „შინაგან სამყაროში“ „გაყვანის“ და საკუთარსა და გარემოს შორის „გონებრივი დისტანციის“ დაცვით.

კლინიკურად გამოხატულ შემთხვევებში ქცევამ შეიძლება მიიღოს ფორმა და მახასიათებლები, განსაზღვრული როგორც შიზოიდური სინდრომი.

Ტერმინი " შიზოიდური სინდრომი„პირობითად გამოიყენება მანიფესტაციების დამახასიათებელი ნაკრების აღსანიშნავად, რომელიც მოიცავს ემოციურ სიცივეს და ემოციების არაადეკვატურობას, აღქმისა და განსჯის უნიკალურობას, რაც გამოიხატება უცნაურ ან უჩვეულო აზრებსა და ქმედებებში, კონტაქტების სელექციურობასა თუ ფორმალობაში.

პროფილის პიკის მქონე პირებისთვის მე-8 სასწორიხასიათდება ძირითადად ორიენტირებით, ძირითადად შინაგან კრიტერიუმებზე, სხვების ინტუიციურად გაგების უნარის დაქვეითებით, მათი როლების შესრულების უნარით, ანუ უუნარობით, თავი დააყენოს ამა თუ იმ ხალხის ადგილზე და, ამ მხრივ, ემოციური რეაქციის არასაკმარისი ადეკვატურობა.

ამ ტიპის ადამიანებისთვის რთული და გამოხატულ შემთხვევებში შეუძლებელიც კი ხდება საკუთარი თავის ობიექტურად შეფასება „გარედან“ ინტერპერსონალური ურთიერთქმედების სისტემაში.

ასეთი ადამიანების ქცევა შეიძლება გამოიყურებოდეს ბუნებრივი ემოციური შეფერილობის გარეშე, თავისებური, ექსცენტრიული ან ამპარტავანი. ამავდროულად, მათთვის დამახასიათებელია სიტუაციით უკმაყოფილება და მოწყვლადობა, რომლებსაც ასუსტებს აუტიზმი, რომელიც მოქმედებს როგორც ფსიქოლოგიური თავდაცვის მექანიზმი.

პროფილის უკვე ზომიერად გამოხატული მწვერვალით მე-8 MMPI შკალაზე, აღქმისა და ლოგიკის ორიგინალურობას შეიძლება თან ახლდეს სხვებთან კომუნიკაციის სირთულეები.

ეს სირთულეები ვლინდება როგორც არავერბალურ, ასევე ვერბალურ კონტაქტებში.

არავერბალურ კონტაქტებში, კომუნიკაციის სირთულეები ასოცირდება არასაკმარისად ადეკვატურ სახის გამონათქვამებთან ან მოტორულ დარღვევებთან.

ვერბალურ კონტაქტებში სირთულეები გამოიხატება იმაში, რომ მიუხედავად იმისა, რომ ამ ტიპის პირთა განცხადებები ლოგიკურია და სწორად არის აგებული გრამატიკულად, მათ შეუძლიათ შექმნან გაურკვევლობის ან გაუგებრობის შთაბეჭდილება გარშემომყოფებში.

ბუნდოვანი და ბუნდოვანი ფორმულირებებისკენ მიდრეკილება დიდწილად განპირობებულია იმით, რომ კარგად სტრუქტურირებული სოციალური სიტუაციის მკაფიო წარმოდგენა, განხილული ტიპის ადამიანებში გამოკვეთილი სოციალური სტიმულების შეჭრა შინაგან სამყაროში შეიძლება იყოს წყარო. შფოთვა, დაძაბულობა და გრძელვადიანი უარყოფითი ემოციები.

სოციალური კომუნიკაციის დარღვევამ შეიძლება გამოიწვიოს მკაფიო წარმოდგენა იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა მოიქცეთ მოცემულ სიტუაციაში, რას ელიან სხვები.

აზროვნების ორიგინალურობა შესაძლოა განპირობებული იყოს, კერძოდ, სოციალური კომუნიკაციის უკვე გამოვლენილი დარღვევის შედეგად, გააზრებული და საკუთარი განსჯის გაკონტროლების უნარის დაკარგვით. ამავდროულად, ამ პიროვნებებიდან ბევრი ავლენს კომუნიკაციების აშენების დიდ უნარებს, რომლებიც იყენებენ სიმბოლოებს, რომლებიც ემორჩილებიან თავიდან დადგენილ წესების ხისტი სისტემას, მაგალითად, მათემატიკური სიმბოლოებით მუშაობის წესებს.

ყოველდღიური კონტაქტის სირთულე იწვევს იზოლაციის კიდევ უფრო დიდ ზრდას, რადგან სიტუაციები, რომლებიც საჭიროებენ ასეთ კონტაქტს, ქმნიან ან აძლიერებენ შინაგანი დაძაბულობის გრძნობას.

დისტანცია, გაუცხოება იწვევს კიდევ უფრო დიდ სირთულეებს სიტუაციისა და სამყაროს ზოგადი სურათის რეალურ შეფასებაში და აძლიერებს გაუცხოების და გაუგებრობის განცდას, შეუძლებლობას გახდნენ იმ ჯგუფის რეალური წევრი, რომელსაც ისინი ოფიციალურად მიეკუთვნებიან.

მათი იზოლაციის აღმოფხვრის სურვილი და კომუნიკაციის სირთულეების გადალახვა იწვევს ამბივალენტურობას ადამიანებთან ურთიერთობაში, რაც დაკავშირებულია სხვებისგან ყურადღების მოლოდინთან და მათი მხრიდან სიცივის შიშთან.

შედეგად, ზოგჯერ გადაჭარბებული კეთილგანწყობა ან გაუმართლებელი მტრობა ვლინდება სხვების მიმართ და ზედმეტად ინტენსიური კონტაქტები შეიძლება შეიცვალოს უეცარი შესვენებებით.

სოციალური კონტაქტების ნაკლებობა და „ორიგინალობა“ იწვევს შფოთვას საკუთარი პიროვნების მნიშვნელობის შესახებ, ემსახურება აუტისტური ფანტაზირებისა და ემოციურად გაჯერებული იდეების ან იდეების ჯგუფების ფორმირებას.

აუტისტური აღქმის თავისებური სისტემა მნიშვნელოვნად ზღუდავს და ფილტრავს გარე უარყოფით სიგნალებს, ამახინჯებს სოციალიზებული ურთიერთქმედების სისტემებს. იქმნება „ემპათიური სიცივის“ და ემოციურად მდიდარი ურთიერთობების ზოგადი უუნარობის შთაბეჭდილება.

თუმცა, არის მოვლენები და ურთიერთობები, რომლებმაც შეიძლება გამოიწვიოს ემოციური რეაქცია. ასეთ შემთხვევებში სხვებისთვის მოულოდნელი და ემპათიური მგრძნობელობა და პიროვნული დაუცველობა ვლინდება.

ამ ქცევითი ტიპის ინდივიდებს შეიძლება ჰქონდეთ სოციალური კონტაქტების ფართო სპექტრი, რომლებიც გამოირჩევიან ფორმალობითა და ადექვატური ემოციური შინაარსის არარსებობით და ხდება გარემოს რეაქციების საკმარისი გათვალისწინების გარეშე.

განხილული ქცევითი ტიპის მთავარი მახასიათებელია სოციალიზებული ურთიერთქმედების საფუძვლების არასწორი მორგება.

თუ ყველა სხვა შემთხვევაში ობიექტთან (მშობლებთან) უკვე ჩამოყალიბებული და ფსიქიკისთვის (მშობლებისთვის) თავისებური ურთიერთქმედების მექანიზმები დევს არაადაპტაციური ქცევის საფუძვლებში, მაშინ ამ შემთხვევაში ასეთი ქცევის ფორმირების ყველაზე სავარაუდო წყარო შეიძლება იყოს. ჩაითვალოს თავისებური, ღრმა, პირველადი დარღვევა, გარკვეულწილად პირადი ურთიერთობის პროცესამდეც კი.

თუ ობიექტური ურთიერთქმედების (ბიოლოგიური) დონეზე აბსტრაქციას მივიღებთ, ცხადი ხდება, რომ ამ პერიოდის განმავლობაში სწორედ მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების პროცესია (კვება, სითბო, მოვლა), რომელიც გარკვეულწილად აყალიბებს ობიექტთა ურთიერთქმედების მომავალ სისტემას.

ფსიქიკის მოთხოვნილებების არასაკმარისი დაკმაყოფილება (შესაძლებელია, რომ ამ პროცესში მნიშვნელოვანია პირობები და პიროვნული ურთიერთობები) არღვევს ფსიქიას ობიექტების ურთიერთქმედების სისტემების მშენებლობაში.

განვითარებადი ფსიქიკის ერთადერთი შესაძლო რეაქცია ურთიერთქმედებისას მოთხოვნილებების არასაკმარისად დაკმაყოფილებაზე არის მათი შეზღუდვა - აუტიზმი.

ეს შეზღუდვები ასევე გადადის ობიექტთა ურთიერთქმედების სისტემაში, რაც აბნევს ძალიან მნიშვნელოვან ობიექტს განმასხვავებელ კომპლექსს „მეგობარი და მტერი“.

ეს ობიექტური არადისკრიმინაცია ფესვებს იღებს გონებრივი განვითარების პროცესში და აყალიბებს პიროვნულ „კოკუნაში“ „გასვლის“ პროცესს.

სოციალიზაციისგან ასეთი „თავისუფლება“ ხელს უწყობს ობიექტური ურთიერთქმედების სისტემების განვითარებას (კომუნიკაცია სიმბოლოების საშუალებით) და აბსტრაქტული (ობიექტის გარეთ) ოპერაციები, რომლებიც არ არის დაკავშირებული სოციალიზებული მოთხოვნილებების სისტემებთან და სტრესის წარმოქმნისადმი თავისებურ დამოკიდებულებასთან. სიტუაციები და მრავალი სხვა ქცევითი თავისებურება.

თუ პროფილის მწვერვალზე ასახული პიროვნული თვისებებია მე-8 სასწორიშერწყმულია უსიამოვნო ფიზიკურ შეგრძნებებთან (ხშირად თავისებური) და ფიზიკური ჯანმრთელობის მდგომარეობასთან დაკავშირებული იდეებით, შემდეგ აღინიშნება პროფილის ზრდა და 1 სასწორი.

უფრო მეტიც, თუ პროფილის პიკი არის მე-8 MMPI მასშტაბიმნიშვნელოვნად აღემატება პიკს ზე 1-ლიდა, განსაკუთრებით, თუ ამავე დროს ხდება პროფილის ზრდა მე-6 სასწორიერთდროული დაბალი პროფილის დონესთან ერთად მე -3და მე -7 სასწორი,მაშინ სავარაუდოა ემოციურად გაჯერებული და ძნელად გამოსასწორებელი ცნებების ჩამოყალიბება, რომლებიც დაკავშირებულია ფიზიკურ ჯანმრთელობასთან, გადაფასებულ და თუნდაც ბოდვით წარმონაქმნებთან.

თუ პროფილის პიკი ოდნავ გადააჭარბა მე-8 სასწორიამ ტიპის პროფილი ყველაზე ხშირად მიუთითებს ქცევის მკაცრ სტერეოტიპზე, რომელიც ორიენტირებულია ფიზიკურ კეთილდღეობაზე ზრუნვაზე. ასეთი შეშფოთება გამოიყენება როგორც სომატურად განპირობებული სირთულეების არსებობით რაციონალურად ახსნის გაუცხოებასა და სხვებისგან იზოლაციას.

უნდა აღინიშნოს, რომ რაც უფრო გამოხატულია პიკი მე-8 სასწორი, უფრო დახვეწილ და უჩვეულო ხასიათს იძენს სომატური შეგრძნებების აღწერილობები.

თუ გარემოსთან არასაკმარისი კავშირის განცდა, კონტაქტების დაუკმაყოფილებელი მოთხოვნილება გამოიხატება შფოთვის ან დეპრესიის მატებაში, პროფილის პიკი არის მე-8 სასწორიშერწყმულია მწვერვალთან მე-2.

ამავდროულად, სხვების მიმართ ამბივალენტური დამოკიდებულება იწვევს, კონტაქტების სურვილთან ერთად, პირქუშ უნდობლობას და პროფილის ხშირ მატებას MMPI-ის მე-4 შკალაზე, ასახავს სოციალიზაციის სირთულეებს, რომლებიც დაკავშირებულია ადათ-წესების აღქმის უნართან. წესები და ნორმები, რომლებიც ხელმძღვანელობენ გარშემომყოფთა უმეტესობას ქცევაში.

ამავდროულად, რეიტინგის სკალებზე, პროფილის პიკი ზე მასშტაბი F, ძირითადად ასოცირდება დაბალ კონვენციურობასთან. პროფილის ეს კონფიგურაცია საკმაოდ დამახასიათებელია შიზოიდური ინდივიდებისთვის, რომლებიც აწუხებენ იზოლაციას და განიცდიან სირთულეებს სოციალურ ადაპტაციაში.

თუ რეპრესიების მაღალი დონის გამო დემონსტრაციული ტენდენციები ვლინდება იმ პირებში, რომლებიც თავს გაუცხოებულად გრძნობენ, არ ესმით და არ არიან ჩართულნი სოციალურ გარემოში, მაშინ ჩვეულებრივ აღინიშნება მწვერვალების კომბინაცია მე-3 და მე-8 MMPI სკალებზე.

ეს პროფილი მოწმობს ღრმა დისჰარმონიაზე, რადგან ის ასახავს ორიენტაციის პარადოქსულ კომბინაციას ფაქტობრივ ქცევაზე, გარე შეფასებაზე, სხვების მოწონებაზე, შინაგან კრიტერიუმებზე დაფუძნებული ქცევის აგების ტენდენციით, ინტერპერსონალური კომუნიკაციის სირთულეებით.

საზოგადოებაში მათი პიროვნების ადგილისა და მისი მნიშვნელობის გამო შეშფოთებული, ეს ადამიანები ხშირად ქმნიან თავიანთ ნაცნობებსა და კონტაქტების წრეს ისე, რომ ქმნიან ერთგვარ გარემოს, რომელშიც მათი მნიშვნელობა უპირობოდ არის აღიარებული.

ერთგვარი გარემოს აგებასთან ერთად, საზოგადოებაში მათი ადგილის საკითხი და მათი პიროვნების მნიშვნელობა, აღწერილი ტიპის პროფილის მქონე პირები შეიძლება გადაწყდეს ნებისმიერი სახის საქმიანობის იდენტიფიცირებით, რომლის მაღალ მნიშვნელობასაც ისინი აცხადებენ. ამავე დროს, მათ ურჩევნიათ სიტუაციები, როდესაც ეს იდენტიფიკაცია, ისევე როგორც კომპეტენცია საქმიანობის არჩეულ სფეროში, არ შეიძლება კითხვის ნიშნის ქვეშ დადგეს (ინდივიდუალური საქმიანობა, ვიწრო სპეციალიზაცია და ა.შ.).

ასეთი კომბინაცია, პროფილის საკმარისად გამოხატული ზრდით, თითქმის ყოველთვის მიუთითებს ამა თუ იმ ხასიათის ავადმყოფურ მდგომარეობაზე, ან, ყოველ შემთხვევაში, დეკომპენსაციის დაწყების სიმარტივეზე.

თუ ინტერპერსონალური ურთიერთობების სირთულის შედეგად სოციალური ადაპტაცია დარღვეულია, ეს ჩვეულებრივ აისახება პიროვნების პროფილზე მწვერვალების კომბინაციით. მე-8და მე-4 სასწორი.

კლინიკურ შემთხვევებში, ეს კომბინაცია, ზოგჯერ დამატებითი პიკით მე-6 სასწორი,ხდება ძალიან ხშირად.

ამ ტიპის პროფილის მქონე პირებს ახასიათებთ არა აგრესიული ასოციალური ქცევა, არამედ გაუგებრობების შედეგად ჩადენილი სოციალური ქმედებები, გარკვეულ პირობებთან ადაპტაციის უუნარობა, სოციალური ნორმის მკაფიოდ გაგების უუნარობა და სიტუაციისადმი თავისებური მიდგომის შედეგად. .

მათი კონტაქტების სწორად ორგანიზებისა და კონტროლის შეუძლებლობამ და აზროვნების ორიგინალურობამ შეიძლება განსაზღვროს ამ ადამიანების კავშირი დევიანტურ ჯგუფებთან. ეს კავშირი მათი ანტისოციალური ქცევის ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული მიზეზია.

ამ ტიპის პროფილი დამახასიათებელია მოზარდებისთვის და ახალგაზრდებისთვის, რომლებსაც აქვთ გამოხატული მიდრეკილება, მოეპყრონ სხვებს უნდობლობით, აღიქვან ისინი პოტენციური საფრთხის წყაროდ ან, ნებისმიერ შემთხვევაში, უცხოებად.

მუქარის მუდმივმა გრძნობამ შეიძლება მათ პრევენციული შეტევისკენ უბიძგოს.

თუ ქცევის ასეთი სტერეოტიპი შენარჩუნებულია ზრდასრულ ასაკში, ეს ხელს უწყობს იზოლაციისა და გაუცხოების ზრდას და სოციალური ადაპტაციის დარღვევების გაძლიერებას.

იმ შემთხვევებში, როდესაც ინტერპერსონალური ურთიერთობების დარღვევას და აუტიზმის ზრდას თან ახლავს ემოციურად დამუხტული იდეის ან იდეების ჯგუფის ფორმირება, პიროვნების პროფილი ხასიათდება მწვერვალების ერთობლიობით. მე-6და მე -8 სასწორი.

ამ მასშტაბების პროფილის გამოხატული ამაღლება, განსაკუთრებით სასწორზე ამაღლების არარსებობის შემთხვევაში ნევროზული ტრიადა, მიუთითებს რთულად შესწორებული ცნებების ჩამოყალიბების ტენდენციაზე, რომელიც დაკავშირებულია სხვების მუქარის ან საშიში ქმედებების არსებობის იდეასთან.

ამ შემთხვევებში დამახასიათებელია აღქმის გამოხატული სელექციურობა, რომელშიც ძირითადად აღიქმება ინფორმაცია, რომელიც აძლიერებს უკვე ჩამოყალიბებულ კონცეფციას.

თუ ინფორმაციის ასეთი შერჩევა იმდენად არის გამოხატული, რომ მივყავართ რეალობასთან კონტაქტის დაკარგვამდე და ინტერპერსონალური ურთიერთობები ორგანიზებულია დაუზუსტებელი ცნებების საფუძველზე, მაშინ აღწერილი ტიპის პროფილის მქონე ადამიანი რეალურ საზოგადოებას ცვლის ფსევდოსაზოგადოებით. , რომელიც მისივე პროგნოზების ერთობლიობაა. კლინიკაში იჩენს თავს ბოდვითი სინდრომები.

თუ შინაგან კრიტერიუმებზე და კომუნიკაციის სირთულეებზე ფოკუსირების ტენდენცია შერწყმულია გამოხატულ შფოთვასთან, მაშინ პიროვნების პროფილი შეიძლება ხასიათდებოდეს იზოლირებული და მეტ-ნაკლებად ერთგვაროვანი აწევით (“ პლატო") ზე მე-7და მე-8 მასშტაბი MMPI.

ამ ტიპის პროფილი ასახავს პიროვნების განსაკუთრებულობის ან უნიკალურობის განცდას და შფოთვას გარემოს მიერ ასეთი ადამიანის აღიარების ნაკლებობის გამო.

ასეთი გრძნობები (არა აუცილებლად არაცნობიერი) იწვევს დეპრესიული ტენდენციების გაჩენას, რაც შეიძლება არ აისახოს ღირებულებების ზრდით მე-2 მასშტაბი.

დეპრესიის სიმპტომები ხშირად ერწყმის გაღიზიანებას და შფოთვას, ან დაღლილობისა და აპათიის მომატებულ განცდას.

ეს ტიპი უფრო ხშირად ახასიათებს მოზარდებს. ზრდასრულ ასაკში ასეთი გამოვლინებები გარკვეული ხარისხის ინფანტილიზმის შედეგია.

სპეციალისტების ჩართვა საწარმოო საქმიანობაში შიზოიდური ტიპიადაპტირებული ქცევა და მათი ჩართვა ჯგუფურ საქმიანობაში თან ახლავს რიგი ორგანიზაციული საკითხები და ქმნის შედეგებს, რომლებიც თავდაპირველად მოითხოვს დიდ ყურადღებას.

საქმიანობაში „ფუნქციონალურობის“ ან „კრეატიულობის“ გავრცელება სტრატეგიული საკითხია და ყალიბდება საქმიანობის მიზნებიდან და რეგულირდება მისი განხორციელების პირობებით.

სახეები შიზოიდური ტიპიარიან " პროფესიონალი"თანდაყოლილი ანალიტიკოსები," სპეციალისტები”გაშუალებულია ურთიერთქმედების სიმბოლოების საშუალებით, რადგან ისინი პრაქტიკულად არაადაპტაციური ქცევის ერთადერთი წარმომადგენლები არიან, რომლებიც იყენებენ ინტელექტუალიზაცია როგორც ფსიქოლოგიური თავდაცვის წამყვანი არაცნობიერი მექანიზმი.

მიზეზობრივი ურთიერთობებით მუშაობა მათთვის არ არის სამუშაო, რომელიც ასახავს არაპირდაპირ პირად საჭიროებებს, არამედ რეალურად არის სოციალური ფუნქციონირების უპირველესი მოთხოვნილება.

თავდაპირველად დარღვეული პიროვნული და ობიექტური ურთიერთქმედების მექანიზმები პროვოცირებს და უბიძგებს მათ, რომ მჭიდროდ შეისწავლონ და გააანალიზონ ინტერპერსონალური ურთიერთქმედების სისტემები, გააანალიზონ მოტივაციები და მოთხოვნილებები, სხვების მტკივნეული შესწავლა.

ურთიერთქმედების ამ სისტემების მიღმა ყოფნა და შესანიშნავი ანალიტიკური შესაძლებლობები მათ საშუალებას აძლევს კარგად გაიგონ ინტერპერსონალური პრობლემები, თუმცა კომუნიკაციის არასწორი ადაპტაცია და ურთიერთქმედების ორიგინალობა არ აძლევს მათ საშუალებას ეფექტურად განახორციელონ ეს მახასიათებლები.

იგივე მექანიზმები, ანუ გარკვეული პიროვნული იზოლაცია იწვევს მათ გლობალური მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობების და სამყაროს ფუნქციონირების ასპექტების შესწავლისა და ანალიზისკენ, და სავსებით შესაძლებელია, რომ იგივე მექანიზმები ემყარება გენიალურობას.

გამოდის, რომ ინტერპერსონალური ურთიერთქმედების სისტემაში ოპტიმალურად ჩართვის შეუძლებლობა აყალიბებს უამრავ უნარს, რაც იწვევს იდეების „გენერაციას“, რომელსაც თავად „გენერატორი“ ვერ იყენებს სათანადოდ.

ასეთი სპეციალისტების გამოყენება შემოქმედებითი ანალიტიკოსების სახით მათ საქმიანობაში იძლევა უზარმაზარ ეფექტს და მნიშვნელოვნად იხდის ყველა იმ ხარჯს, რაც დაკავშირებულია მათი საქმიანობის ორგანიზების პირობებთან.

ეს პირობები შედარებით მარტივია. ამ ქცევითი ტიპის ადამიანებს სჭირდებათ აქტივობის თავისუფალი, შემოქმედებითი სტილი, რომელიც არ შემოიფარგლება ფორმალური და რეჟიმის ჩარჩოებით.

მათი საქმიანობის ნებისმიერი მიმართულება გამოიწვევს წინააღმდეგობას.

საუკეთესო ვარიანტია პარტნიორული თანამშრომლობა იდეების დონეზე, ვინაიდან ნებისმიერ პრაქტიკულ განხორციელებას მათი მონაწილეობით შეიძლება ჰქონდეს ისეთი რთული ფორმა, რომელშიც ყველა იდეოლოგიური უპირატესობა ადვილად იკარგება.

განსაკუთრებული პირობაა „ინდუსტრიული იზოლაციის“ შექმნა.

„პირადი გარემოს“ შექმნის ტენდენცია, მაღალი აქტივობა, ეგოცენტრიზმი, ნათელი ინდივიდუალობა და ასეთი ადამიანების ინტელექტუალური განვითარება თავისუფალი საქმიანობის პირობებში შეიძლება განხორციელდეს თანამშრომლების ფორმირებაში. ჰობი კლუბი», დევს საწარმოო აქტივობის მიღმა, რაც ხელს არ უწყობს მის ეფექტურობას.

ფაქტობრივად, ასეთი მცდელობების კომპეტენტური ჩახშობა და რეფლექსიისთვის მასალების მუდმივი მიწოდება და ძალისხმევის გამოსაყენებლად "ფრონტი" საკმარისი სახელმძღვანელოა ისეთი სპეციალისტებისთვის, რომლებსაც თითქმის ტრანსცენდენტული პირადი მოტივაციის არსებობით არ სჭირდებათ მეტი მენეჯერული ურთიერთქმედება და კონტროლი. და როგორ გამოიყენონ მათი მუშაობის შედეგები, დამოკიდებული იქნება ბიზნეს ლიდერების შესაძლებლობებსა და შესაძლებლობებზე.

მე-9 მასშტაბი: (ჰიპომანია ან შფოთვის უარყოფა) ოპტიმიზმი:

ნორმატიულად შესაბამისი პროფილის მე -9 MMPI მასშტაბის წამყვანი მწვერვალი ასახავს აქტიური პიროვნული პოზიცია, ცხოვრების სიყვარულის მაღალი დონე, თავდაჯერებულობა, პოზიტიური თვითშეფასება, მაღალი მოტივაცია გარკვეული ორიგინალურობის მისაღწევად.

ასეთი აქტივობა და მოტივაცია უფრო მეტად ორიენტირებულია მოტორულ მობილურობაზე და მეტყველების პროდუქტიულობაზე, ვიდრე კონკრეტულ და პრაქტიკულ მიზნებზე.

ქცევის ასეთ მახასიათებლებს ხშირად თან ახლავს ზოგადი მაღალი განწყობა.

წინააღმდეგობის საპასუხოდ, რისხვის რეაქცია ადვილად იფეთქებს და ისევე ადვილად ქრება.

წარმატება იწვევს გარკვეულ ამაღლებას, სიამაყის ემოციას.

ყოველდღიური სირთულეები აღიქმება, როგორც ადვილად გადალახვადი, წინააღმდეგ შემთხვევაში, გაუფასურებული მდგომარეობის ან პოზიციის მნიშვნელობა ადვილად ფასდება.

ამ ქცევითი ტიპის ადამიანებში არ არის მიდრეკილება სერიოზულად ჩაუღრმავდეს რთულ პრობლემებს, ჭარბობს დაუდევრობა, მის გარშემო არსებული მთელი სამყაროსა და მისი არსების მხიარული აღქმა, ნათელი იმედები, მომავლის ნდობა, რწმენა მის ბედნიერებაში.

გაიზარდა მე-9 მასშტაბი MMPIასახავს აქცენტირებას ჰიპერთიმურ ან ეგზალტიურ ტიპში და ავლენს გადაჭარბებული პირადი თვითშეფასება, გადაწყვეტილების მიღების სიმარტივე, კონტაქტებში განსაკუთრებული სიცხადის ნაკლებობა.

ასეთ თვისებებს თან ახლავს არაცერემონიული ქცევა, დამთმობი დამოკიდებულება მათი შეცდომებისა და ნაკლოვანებების მიმართ.

ემოციური გამოხტომები, რომლებიც წარმოიქმნება ადვილად მთავრდება სწრაფი დამშვიდებით. ხშირად შეიმჩნევა სიყვარულის შეუსაბამობა, გადაჭარბებული ჯიუტი, მოსიყვარულეობა, ერთი სიტყვით, მახასიათებლები, რომლებიც სრულიად ბუნებრივია მოზარდობისთვის, მაგრამ მნიშვნელოვნად ინფანტილურია ზრდასრულისთვის.

იმ შემთხვევებში, როდესაც იმედგაცრუებული სტიმულის აღმოფხვრის მთავარი გზაა ყოველგვარი სირთულის, შფოთვის, საკუთარი და სხვისი დანაშაულის უარყოფა (დაუსჯელი რეაქციები), მაშინ პიროვნების პროფილი ჩვეულებრივ ხასიათდება პიკით: მე-9 სასწორი.

შფოთვის უარყოფის ტენდენცია ჩვეულებრივ გამოიხატება რაიმე სირთულის სპონტანური ხსენების არარსებობით, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს იგი, გარედან ნახსენები სირთულეების უგულებელყოფის გამოხატვით, გამოცხადებული ოპტიმიზმით.

პროფილში საშუალო სიმაღლის მქონე პირები მე-9 სასწორიახასიათებს ოპტიმიზმი, კომუნიკაბელურობა, მაღალი აქტიურობის უნარი, კომუნიკაციის სიმარტივე.

ამ ტიპის პირებს ახასიათებთ „ემოციური სიკაშკაშე“, ცხოვრებისეული სიამოვნების განცდის უნარი, რეალისტური, წარმოსახვითი აზროვნება და ხისტი სქემის შეუსრულებლობა.

ისინი ადვილად ხდებიან „საზოგადოების სული“, კარგად ეგუებიან ცვლილებებს და ისწრაფვიან მათკენ, არ განიცდიან სირთულეებს, როდესაც აუცილებელია მათი ცხოვრების სტერეოტიპის რესტრუქტურიზაცია.

სტრესულ სიტუაციაში ლიდერის მქონე პირები მე-9 სასწორიპროფილში აჩვენეთ გადაჭარბებული, მაგრამ ყოველთვის მიზანმიმართული აქტივობა, მაშინ როცა შეუძლიათ მათთვის ავტორიტეტული ადამიანის მიბაძვა.

ასეთი ქცევითი მახასიათებლების საფუძველია არა პიროვნება-ობიექტის ურთიერთქმედების სისტემა, რომელიც ამახინჯებს გონებრივ განვითარებას, არამედ თავად სოციალიზებული გარემო, რომელიც მოქმედებს როგორც არაცნობიერი გონებრივი აქტივობის შემზღუდველი.

ამ ქცევითი ტიპის ენერგია არის შესაბამისი ძირითადი ტემპერამენტული აქტივობა ძლიერი, გაუწონასწორებელინერვული სისტემის ტიპი.

ამ შემთხვევაში, გაიზარდა ძირითადი გონებრივი აქტივობა, რომელიც თავდაპირველად მოითხოვს ოპტიმალურ გარე ინერვაციას, უკვე განვითარების ადრეულ სტადიაზე გვხვდება პრობლემები, რომლებიც ქმნიან ქცევის ორიგინალობას.

გაზრდილი პიროვნული აქტივობა აყალიბებს ძიების მრავალფეროვნებას, რაც გარე სამყაროსთან ურთიერთობის პროცესში იწვევს შიშის განმეორებით განცდამდე. შიში უცნობი გარე სამყაროს და პირადი საქმიანობისგან, ერთმანეთში გადაჯაჭვული, ქმნიან გარე საქმიანობის კონგლომერატს, რაც არის არაცნობიერი პირადი მისწრაფებების ანარეკლი, რომ მუდმივად განიცადოს ახალი შთაბეჭდილებები.

გონებრივი განვითარების ასეთი მახასიათებელი გარდაიქმნება ზრდასრულთა ქცევის ტენდენციებში, ადაპტირდება განვითარების პროცესში და იღებს საბოლოო ფორმას ქცევის მახასიათებლებში, რომლებსაც აქვთ მანიფესტაციების ფართო სპექტრი, რადგან არ არსებობს აქტივობის გამოხატვის ობიექტის შეზღუდვა.

პირიქით, პიროვნება-ობიექტის არასწორი მორგებით, პიროვნული აქტივობა გარკვეულწილად კონცენტრირდება არასწორი რეგულირების მექანიზმზე და გარკვეული გზით მუდმივად „ბრუნავს“ მის გარშემო. ჩვენს შემთხვევაში, ასეთი მიჯაჭვულობა არ არსებობს, გარე გარემოს მთელი მრავალფეროვნება ასრულებს ამ ფუნქციას და დივერსიფიკაციას უკეთებს ქცევის მახასიათებლებს და შედარებით იშვიათად იწვევს კლინიკური დონის არასწორი ადაპტაციას.

გაიზარდა თვითშეფასება და მაღალი აქტივობა, რაც აისახება პროფილის ზრდით მე-9 სასწორიპროფილის ერთდროული შემცირებით მე-2და მე-7 სასწორიმათ შეუძლიათ თავიანთი გამოხატვის პოვნა სურვილში, გაუძლონ სხვებს ან სხვებზე მაღლა აიყვანონ მეტოქეობით.

პირველ შემთხვევაში, პიკი ზე მე-9 სასწორიდა კლება მე-2და მე-7 სასწორიშერწყმულია პროფილის გაზრდასთან მასშტაბი კასახავს საკუთარი სისუსტეების და ემოციური პრობლემების უარყოფის სურვილს, ჩვეულებრივი ნორმების დაცვის სურვილს და სხვების მიერ ამ ნორმების დარღვევის შეუწყნარებლობას.

ამ ტიპის ადამიანები ვერ იტანენ გაურკვევლობას და ყოყმანობას, ცდილობენ იყვნენ მაქსიმალურად ინფორმირებულები, ნებით იკავებენ ლიდერობას, აჩვენებენ დიდ ენერგიას და ორგანიზაციულ შესაძლებლობებს.

მათ ხელმძღვანელობას, როგორც წესი, სხვები აღიქვამენ, როგორც ბუნებრივ ფენომენს, რადგან ისინი პატივს სცემენ საკუთარ თავს მათი ენერგიის, ცნობიერების და მაღალი შესრულების გამო.

ამ ტიპის ადამიანებისთვის ფსიქიკური სტრესის წყაროა სიტუაციები, რომლებშიც ლიდერობის სურვილი დაბლოკილია ან საკმარისია, მათი აზრით, ინფორმაცია აკლია.

თუ იგივე ტიპის პროფილით მთავარ სასწორზე ხდება პროფილის შემცირება მასშტაბი კ, როგორც წესი, ასახავს სხვების კრიტიკულად შეფასების ტენდენციას და მათ მოტივებში ეჭვის შეტანას, მაშინ აქტივობა და მაღალი თვითშეფასება რეალიზდება მეტოქეობით სხვებზე მაღლა ასვლის, მათი სიძლიერის დემონსტრირებისა და (ან) სხვა ადამიანების სისუსტის ხაზგასასმელად.

მამაკაცებში, ეს ტენდენცია შეიძლება განხორციელდეს ფიზიკური უპირატესობის შესაძლებლობების დემონსტრირებით, ქალებში, ეს შეიძლება გამოიხატოს მათი გარე მიმზიდველობის ხაზგასმის სურვილით.

ამ ტიპის ინდივიდები განიცდიან საფრთხის განცდას, თუ ისინი აღმოჩნდებიან ისეთ სიტუაციაში, როდესაც მათ არ შეუძლიათ შურის აღძვრა და თავიანთი უპირატესობის დემონსტრირება, და განსაკუთრებით, თუ მათ მოეთხოვებათ გამოხატონ ან აღიარონ დამოკიდებულება.

თუ გაზრდილი აქტივობა, მაღალი ამბიცია და თვითშეფასება აისახება პროფილის ზრდაზე მე-9 სასწორისასურველი პოზიციის მიღწევის შეუძლებლობასთან და მიმდინარე მისწრაფებების რეალიზებასთან ერთად და წარმოქმნილი შფოთვა მიეკუთვნება სომატურ მდგომარეობას, მაშინ პროფილში ხდება მნიშვნელობების ერთდროული მატება და 1 სასწორი.

ამ ტიპის ადამიანები, როგორც წესი, თავს ფიზიკურად დაავადებულებად თვლიან და აქვთ ნეგატიური დამოკიდებულება მათი ჩივილების ინტერპრეტაციის მცდელობისადმი, როგორც სიტუაციური ან ემოციური სირთულეების შედეგად.

მათ ქცევას ახასიათებს ან დაძაბულობა და სომატური თერაპიის აქტიური სურვილი, ან დემონსტრაციული ოპტიმიზმი და სურვილი, ხაზი გაუსვან მათ მდგრადობას სერიოზული ავადმყოფობის წინაშე. ეს უკანასკნელი ვარიანტი განსაკუთრებით სავარაუდოა, თუ "ნევროზული ტრიადა"გამოხატული "კონვერტაცია V".

პროფილის ამაღლება მიერ მე-9 სასწორიშეიძლება ასახავდეს მკვეთრად გამოხატული საფრთხის განცდით წარმოქმნილ სწრაფვას და აქტივობას.

ამ შემთხვევაში, პროფილის პარადოქსული კომბინაცია იზრდება მე-2და მე-9 სასწორი... ასეთი პროფილი შეიძლება ასახავდეს თვითშეფასების გრძნობისა და მაღალი პიროვნული შესაძლებლობების ერთობლიობას და შფოთვას სხვების მიერ ამ თვისებების ამოცნობის გამო.

ამ სახის პრობლემებით შეშფოთება დამახასიათებელია მოზარდებისა და ახალგაზრდებისთვის პიროვნების ჩამოყალიბებისას და ზრდასრულ ასაკში მიანიშნებს ინფანტილიზმის მახასიათებლებზე.

თვითშეფასების გაზრდა, სირთულეების იგნორირების უნარი, მაღალი, მაგრამ ცუდად ორგანიზებული აქტივობა, უარყოფითი სიგნალების ჩახშობის მაღალი უნარით, დემონსტრაციულობა, ემოციური უმწიფრობა და ეგოიზმი აისახება მაღალ ღირებულებებში მე-9და მე-3 სასწორი.

ხშირად ეს კომბინაცია დამახასიათებელია მხატვრული პიროვნებებისთვის, რომელთა ენთუზიაზმი, მდგრადი ძალისხმევის უნარი და ეფექტურობა იზრდება დიდი აუდიტორიის თანდასწრებით.

მწვერვალებზე მე-9და მე-4 სასწორიასახავს სოციალური ნორმების შინაგანი აღქმის არასაკმარის უნარს.

ამ ტიპის პროფილის მქონე პირები განიცდიან მუდმივ მიზიდულობას გამოცდილებით, გარე საინტერესო სიტუაციით. თუ ეს მიზიდულობა არ დაკმაყოფილებულია, მათ ადვილად უვითარდებათ მოწყენილობის გრძნობა, განიტვირთება საშიში, ზოგჯერ დესტრუქციული ქმედებებით, რომლებიც გარე დამკვირვებელს უაზრო და გონივრული ეჩვენება.

მათი უგულებელყოფა არსებული წესებისა და წეს-ჩვეულებებისადმი, პროტესტი მორალური და ეთიკური ნორმების მიმართ აქტიურად ხორციელდება, ხშირად მათი ქცევის ყოველგვარი კორექტირების გარეშე იმ სიტუაციასთან დაკავშირებით, რომელიც საფრთხეს უქმნის საკუთარ თავს.

ამ ტიპის პირებს შეუძლიათ ჩაიდინონ დანაშაული და მათი სოციალური საშიშროება იზრდება, თუ აღწერილი ქცევის ხაზი განხორციელდება თანმიმდევრულად და მკაცრად, რასაც ჩვეულებრივ ახლავს მწვერვალის გამოჩენა და მე-6 სასწორი.

დამატებითი მწვერვალების არსებობა მე-7 სასწორიდა სასწორები "ნევროზული ტრიადები"ასახავს ნაკლებად სავარაუდო ანტისოციალურ ქცევას, რაც დამოკიდებულია ამ მწვერვალების სიმძიმეზე. ამ შემთხვევაში, ასოციალური დამოკიდებულებები რეალიზდება სოციალურად მისაღები გზებით.

მწვერვალების კომბინაცია მე-9და მე-6 მასშტაბის MMPIმიუთითებს ორგანიზებული ქცევის გარკვეულ თანმიმდევრობასა და მიზანმიმართულობაზე გარკვეული პიროვნების კონცეფციის ირგვლივ.

ამ შემთხვევაში, აფექტური სიმკაცრე და სხვების მხრიდან მტრობის გრძნობა ართულებს ინტერპერსონალური ურთიერთქმედების სისტემას.

ამ ტიპის ინდივიდები, როგორც წესი, ცდილობენ დაამტკიცონ თავიანთი უპირატესობა და გამოიყენონ სხვები თავიანთი მიზნების მისაღწევად, რასაც ისინი თვლიან ყველასთვის სასარგებლო და საჭიროდ.

კლინიკური ადაპტაციის დროს ასეთ მახასიათებლებს თან ახლავს გადაჭარბებული ან პარანოიდული წარმონაქმნების გაჩენა ჰიპომანიური აფექტის ფონზე.

მაღალი აქტივობა, მოქმედების მუდმივი სურვილი, შფოთვასთან ერთად შეიძლება გამოიხატოს პროფილის ამაღლებაში მე-7და მე-9 სასწორი.

მაღალი აქტივობა აადვილებს გარკვეული, ხშირად არასაკმარისად გააზრებული მოქმედებების შესრულებას, ხოლო მაღალი შფოთვა იწვევს მათი ქმედებების შემდგომ საგულდაგულო ​​ანალიზს, მუდმივ ეჭვებს უკვე გაკეთებულის სისწორეში.

ასეთ ადამიანებს ადვილად უვითარდებათ დანაშაულის გრძნობა და სინანული განვლილი სიტუაციის გამო, მაგრამ ეს არ ცვლის მათ ქცევას მომავალში. ექსტრემალურ პირობებში, ამან შეიძლება გამოიწვიოს ქაოტური ქცევა.

თუ აუტიზმი, შიდა კრიტერიუმებზე ორიენტაცია, ინტერპერსონალური კონტაქტების სირთულეები შერწყმულია გაზრდილ აქტივობასთან, ყურადღების გადართვის სიმარტივესთან და ოპტიმიზმთან, მაშინ პროფილში ეს ჩვეულებრივ აისახება ინდიკატორების ზრდაში. მე-8და მე-9 სასწორი.

ამ მასშტაბების მნიშვნელოვანი ზრდა შეიძლება მიუთითებდეს თანმიმდევრული ქმედებებისა და ლოგიკური კონსტრუქციების უნარის ნაკლებობაზე იმის გამო, რომ ასეთი ქმედებებისა და დასკვნების შედეგები იწვევს შფოთვას.

არაფერზე ფიქსაციის ნაკლებობას, მკაფიო ფორმულების უარყოფას ან სრული ფორმულირებიდან გადახვევას ამ შემთხვევაში თავდაცვითი ხასიათი აქვს.

განხილული ქცევითი ტიპის ადამიანებისთვის მთავარი პრობლემაა ფსიქიკის მუდმივი „დატვირთვა“ ინერვაციის ოპტიმალური დონით, ძიების ტენდენციის ერთგვარი რეალიზება.

ეს ტენდენცია კარგად არის დანერგილი ურთიერთქმედების სოციალიზებულ სისტემებში, საქმიანობის ფორმებისა და ადგილების შეცვლაში.

ურთიერთქმედების სოციალიზაცია უზრუნველყოფს კომუნიკაციას, საშუალებას გაძლევთ გააცნობიეროთ დომინირების სურვილი, მაგალითად, კონსულტაციების სფეროებში მაღალი კომპეტენციის საშუალებით, მხედველობაში ყოფნის სურვილი და ა.

აქტივობის ფორმებისა და ადგილების შეცვლისას ხდება ერთფეროვნებით „გაჯერების“ თავიდან აცილება, „სიახლის“ სურვილი და საქმიანობის „საუკეთესო ვარიანტის“ ერთგვარი საძიებო სწრაფვა.

კომპლექსში საქმიანობის ასეთი პირობების უზრუნველყოფა უზრუნველყოფს ასეთი სპეციალისტების ყველაზე პროდუქტიულ და ეფექტურ შედეგებს.

მათი საქმიანობისთვის საუკეთესო გარემო არის პირობები, რომელიც მოითხოვს ყურადღების ხშირ გადართვას.

მუდმივი და მრავალფეროვანი გონებრივი "დასაქმება" ყველაზე ოპტიმალურია ასეთი სპეციალისტებისთვის.

ამავდროულად, სიტუაციები, რომლებიც დაკავშირებულია ერთფეროვან აქტივობებთან, რომლებიც საჭიროებენ საფუძვლიანობას, შრომისმოყვარეობას, ყურადღების ხანგრძლივ დაფიქსირებას, მათთვის სტრესის ფორმირებაა და შეიძლება გამოიწვიოს გონებრივი ადაპტაციის დარღვევა.

მე-0 მასშტაბი: სოციალური ინტროვერსია ან სოციალური კონტაქტები:

ეს მასშტაბი, ისევე როგორც თავად ქცევითი მახასიათებლებისადმი დამოკიდებულება, იდენტიფიკაციის საფუძველზე ექსტრავერტიან ინტროვერტიპიროვნული თვისებები და თვისებები უფრო საკამათოა, ვიდრე ინფორმაციული.

აზროვნების, აფექტისა და სოციალური კონტაქტების ინტენსივობის მახასიათებლებში სტაბილური ქცევითი მახასიათებლების იდენტიფიცირების მცდელობებს შეიძლება ჰქონდეს გარკვეული პრაქტიკული მნიშვნელობა, როგორც მეორად ასახული პიროვნების ტიპოლოგიური თვისებები სოციალიზებული ურთიერთქმედების სფეროში და ვერ შეასრულებს წამყვანი ფაქტორის მნიშვნელობის ფუნქციას. ძირითადი თვისებების განსაზღვრა, რომლებიც აყალიბებენ ქცევას.

მე-0 მასშტაბიმისი ფუნქციონალური გამო, რომელიც მიზნად ისახავს სოციალიზებული ურთიერთქმედების ბუნების განსაზღვრას, კარგად არის დაკავშირებული ტემპერამენტულ პიროვნულ თვისებებთან და მთელ რიგ ფაქტორებთან. 16 PF, პროგნოზირებად ამდიდრებს საწარმოო საქმიანობის მოდელირების პროცესს.

გაიზარდა მე-0 მასშტაბიასახავს ჰიპოსთენიურ ტიპის რეაქციას და ავლენს პიროვნული პოზიციის პასიურობა და ინტერესების მეტი ყურადღება შინაგანი გამოცდილების სამყაროში.

ეს ქცევითი რეაქცია განსხვავებულია ინერცია გადაწყვეტილების მიღებისას, საიდუმლოება, შერჩევითობა კონტაქტებში, კონფლიქტების თავიდან აცილების სურვილი.

სტრესულ სიტუაციაში - ლეთარგია, კონტაქტებისგან თავის დაღწევა, პრობლემებისგან თავის დაღწევა.

Მაღალი დონის შესრულება მე-0 მასშტაბიასახავს არა მხოლოდ იზოლაციას, ჩუმად, არამედ ხშირად არის შინაგანი დისჰარმონიის ნიშანი და სხვებისგან დამალვის გზა მათი ხასიათის ორიგინალურობას, უხერხულობას კომუნიკაციაში.

ზოგჯერ ასეთ ადამიანებს შეუძლიათ საკმაოდ კომუნიკაბელურობის შთაბეჭდილება დატოვონ, მაგრამ ეს მათთვის მნიშვნელოვანი პირადი სტრესის ფასად ხდება.

ინტერპერსონალური ურთიერთქმედების სირთულეები ქმნიან იზოლაციას, კომუნიკაციის ნაკლებობას, კომუნიკაციასთან დაკავშირებული აქტივობების სურვილს და შფოთვის რეაქციებს იმ შემთხვევებში, როდესაც იძულებითი კონტაქტები ხორციელდება სუბიექტის ნების მიუხედავად.

ასეთი თვისებები შეიძლება გარდაიქმნას აზრობრივ აუტიზმად, დამახასიათებელი შიზოიდური ტიპიპასუხი.

პროფილის დონის შემცირება მე-0 მასშტაბიასახავს ინტერპერსონალური კონტაქტებისა და ადამიანებისადმი ინტერესის სურვილს.

ამ ტიპის პროფილის მქონე პირები კომუნიკაბელური, ემოციურად პასუხისმგებელი, სინტონი, აქვთ კარგად განვითარებული კომუნიკაციის უნარები.

ისინი ნებით იღებენ სოციალურ პასუხისმგებლობებს, აქვთ დიდი რაოდენობით ინტერპერსონალური კონტაქტები სხვადასხვა სფეროში და განიცდიან დიდ კმაყოფილებას ამ კონტაქტების განხორციელებით.

თუ პროფილი ჩართულია მე-0 მასშტაბიმკვეთრად მცირდება, მაშინ ეს ჩვეულებრივ მიუთითებს კონტაქტების ისეთი დიდი რაოდენობის არსებობაზე, რომ მათ განხორციელებას აუცილებლად თან ახლავს წარმავალი და ზედაპირული კომუნიკაცია.

ხარისხი "სოციალური ექსტრავერსია"წარმოადგენს ტიპიური პიროვნული თვისებების მეორეხარისხოვან მახასიათებელს და შეიძლება მათგან დაკონკრეტდეს.

ყველაზე გამოხატული ექსტრავერსიაგანისაზღვრება ქცევის სპონტანურობით, ანუ აქტიური მოქმედებების განხორციელების უნარით, რომლებიც არ არის გამოწვეული პირდაპირი გარეგანი სტიმულით - ხარისხი, რომელიც დიდ კორელაციაშია როგორც ტემპერამენტულ მახასიათებლებთან, ასევე ხასიათის ტიპებთან.

ქცევის სპონტანურობის ზრდა ინტერპერსონალური კონტაქტების განხორციელებაში ასახავს სოციალური კავშირების მზარდ საჭიროებას, ახალ ადამიანებთან კომუნიკაციას, ემოციური რეაქციის აქტიურობას, გარდაუვალი ხახუნის უნარს შფოთვისა და დეპრესიის რეაქციების გარეშე, ანუ სოციალური. ექსტრავერსია იზრდება.

ასეთი მახასიათებლები, პროფილის შემცირებასთან ერთად მე-0 მასშტაბი, აისახება მისი გაზრდით მე-9და მასშტაბი კდა ხშირად მე-3 მასშტაბი.

პროფილის დონის შემცირება მე-0 მასშტაბიშეიძლება ასოცირებული იყოს თვითდამკვიდრების ტენდენციასთან, მათი მნიშვნელობის მატებასთან სხვების თვალში, ბატონობასთან. ამ შემთხვევაში, პროფილის შემცირებასთან ერთად მე-0 მასშტაბიჩვეულებრივ არის ზრდა მე-6.

პროფილის დონე ხშირად იზრდება მე-9 სასწორიმაგრამ, ადრე განხილული ტიპისგან განსხვავებით, დაბალი მაჩვენებლებია მასშტაბი კ.

ამ პროფილის ხასიათის მქონე პირები განსხვავდებიან დამოუკიდებლობა, მიზნების მიღწევის შეუპოვრობა, სხვების (განსაკუთრებით უფრო დაბალი) ლიდერობის ტენდენცია და კრიტიკულად აფასებენ მიღებულ მითითებებს და დომინანტურ ავტორიტეტებს.პრინციპები, რომლებითაც ისინი ხელმძღვანელობენ, შეიძლება იყოს საკმაოდ მყარი, მაგრამ, როგორც წესი, არა პირობითად განსაზღვრული, არამედ ჩამოყალიბებული პირადი გამოცდილების საფუძველზე.

სოციალური სპონტანურობის შემცირებით, არსებობს ტენდენციები, რომ უპირატესობა მიანიჭოს ახლო ადამიანების ვიწრო წრეს ფართო კონტაქტებს. ამავდროულად, სირთულეები წარმოიქმნება ახალი კონტაქტების დამყარებაში შფოთვითი რეაქციების დროს ინტერპერსონალური ხახუნის დროს და ამ მხრივ იზრდება სოციალური ინტროვერსია.

ეს ქცევა, გარდა იმისა, რომ ამაღლებს პროფილის მიერ მე-0 მასშტაბიმისი აღმართები შეესაბამება მე-2და მე-7 სასწორი.

სოციალური ექსტრავერსიაასევე შეიძლება გამოვლინდეს როგორც მოვალეობის შესრულების სურვილი, რომელიც დაკავშირებულია მოვალეობის გრძნობის გაცნობიერებასთან. ამ შემთხვევაში შეიძლება მოხდეს სოციალური პასუხისმგებლობის „სურვილით“ მიღება, რომელიც დაკავშირებულია ფართო კონტაქტების განხორციელებასთან.

შედარებით დაბალის გათვალისწინებით სოციალური სპონტანურობა, ასეთი კონტაქტები რთული იქნება და შფოთვითი რეაქციების ან ემოციური დაძაბულობის წყარო გახდება.

ამ მახასიათებლების მქონე პირებს შეიძლება გაუჭირდეთ კომუნიკაცია მათი თანდაყოლილი ტენდენციის გამო, იხელმძღვანელონ თავიანთ ქცევაში ნორმის მკაცრი კოდექსით და მორალიზაციის ტენდენციით. ამავე დროს, სხვებს შეუძლიათ შენიშნონ მათი საიმედოობა.

სოციალური ექსტრავერსიაპიროვნების ასეთი მახასიათებლების გამო, პიროვნების პროფილში ჩვეულებრივ აისახება ღირებულებების შემცირებით მე-0 მასშტაბიდა ზრდა მე-7.

თუ სოციალური კონტაქტების სურვილი არ არის დაფუძნებული ინტერნალიზებულ ნორმაზე და მოვალეობის გრძნობაზე, მაშინ ხდება სოციალური კონტაქტებიდან გასვლა, როდესაც ეს არ არის გამოწვეული საკუთარი საჭიროებით.

ამ შემთხვევაში, პროფილის ამაღლება მე-0 მასშტაბიშერწყმულია მის შემცირებასთან მე-7.

თუ ზრდა სოციალური ექსტრავერსიაასოცირდება გარე შეფასებაზე ორიენტაციასთან, ჯგუფის მხარდაჭერის მუდმივ საჭიროებასთან, შემდეგ პროფილის შემცირებასთან მე-0 მასშტაბიჩვეულებრივ შერწყმულია მის ამაღლებასთან მე -3.

ჯგუფის მხრიდან მხარდაჭერის საჭიროების შემცირება, აუტიზმის გაზრდა იწვევს პროფილის ზრდას მე-0 მასშტაბი, მისი შემცირება მე -3და ხშირად იზრდება მე-8.

უნდა აღინიშნოს, რომ პროფილის მკვეთრი ზრდა მე-0 მასშტაბიშეიძლება მიუთითებდეს დაახლოებით აუტიზმიდა ინტერპერსონალური ურთიერთობებისადმი დამახასიათებელი თავისებური მიდგომის შესახებ შიზოიდიპიროვნებები, თუნდაც პიკის არარსებობის შემთხვევაში მე-8 სასწორი.

პროფილის პიკი ზე მე-8 სასწორიმისი შემცირებისას 0ასევე ასახავს ინტერპერსონალური ურთიერთობებისადმი მიდგომის ორიგინალურობას, რომელიც ამ შემთხვევაში გამოხატულია ფართო, მაგრამ ცუდად ორგანიზებული და ადეკვატური ემოციური შეფერილობის გარეშე.

პროფილის მწვერვალზეა 1-ლიდა მე-0 სასწორიჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ კომუნიკაციის სფეროს შეზღუდვაზე სომატური ავადმყოფობის განცდის გამო.

დონის შემცირება მე-0 მასშტაბიპროფილის მწვერვალზე 1-ლიჩვეულებრივ მიუთითებს სომატური ჩივილების წარმოდგენის ტენდენციის ერთობლიობაზე პერსპექტივების პესიმისტური შეფასებით და ადამიანთა მაქსიმალურად ფართო წრის ასეთი შეფასების გაცნობის აუცილებლობაზე.

პროფილის დონე მე-0 მასშტაბიპიკზე მე-2ზოგადად ასახავს სიმძიმეს "ზარის რეაქციები"და ეძებს დახმარებას.

პროფილის შემცირება მე-0 მასშტაბიასახავს შფოთვითი აშლილობის სიმძიმეს, ზრდა რეალურად არის დეპრესიული ტენდენციები.

მწვერვალების კომბინაცია მე-4და მე-0 სასწორიმიუთითებს სოციალური კონტაქტების წრის შეზღუდვაზე და ანტისოციალური ქცევის ალბათობის შემცირებაზე, რაც უფრო რეალურია მაჩვენებლების შემცირებით. მე-0 მასშტაბი.

მე-0 მასშტაბისოციალიზებული ურთიერთქმედების სისტემის ქცევითი მახასიათებლების ირიბად ასახვა უფრო დამხმარე ღირებულებაა საწარმოო საქმიანობის მოდელირების პროცესებისთვის.

© სერგეი კრუტოვი, 2008 წ
© გამოქვეყნებულია ავტორის ნებართვით

MMPI ტესტი სამართლიანად არის ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი და პოპულარული ტესტი მთელ მსოფლიოში, მას აქვს შექმნის საკუთარი უნიკალური ისტორია. პროფესიონალ ფსიქოლოგებს შორის არიან მისი ერთგული გულშემატკივრებიც და სასტიკი ოპონენტებიც.

MMPI - მინესოტას მრავალფაზიანი პიროვნების ინვენტარი შეიქმნა ამერიკაში გასული საუკუნის ორმოციანი წლების დასაწყისში ორი მკვლევარი ფსიქოლოგის: სტარკ ჰეთევეისა და ჯონ მაკკინტლის მიერ. ამ ტესტის შექმნის უპირველესი მიზანი იყო მეორე მსოფლიო ომის დროს მფრინავების პროფესიონალური შერჩევა (აუცილებელი იყო ნორმის გამიჯვნა პათოლოგიისგან). მას შემდეგ დიდი დრო გავიდა, კითხვარის პირველი ვერსია მოძველდა და 1989 წელს იგი შეიცვალა MMPI-ის სხვა, შეცვლილი ვერსიით - 2.

დაახლოებით 1960-იან წლებში, სსრკ-ში, ჩვენმა ადგილობრივმა ფსიქოლოგებმა დაიწყეს ამ ტესტის ადაპტაცია. მათ დიდი სამუშაო გააკეთეს ამ მიმართულებით. ამჟამად, MMPI ტესტის ყველაზე პოპულარული ვარიანტებია:

ფსიქოლოგიური ინსტრუმენტების მწარმოებელი ცნობილი კომპანიის მიერ წარმოებული MMPI ტესტი, რომლის მეთოდოლოგიური გზამკვლევი შეიმუშავა იგორ ლეონიდოვიჩ სოლომინმა - ფსიქოლოგიის მეცნიერებათა კანდიდატი, პეტერბურგის სახელმწიფო უნივერსიტეტის გამოყენებითი ფსიქოლოგიის კათედრის ასოცირებული პროფესორი. კომუნიკაციის გზები.

MMPI ტესტის მოდიფიკაცია - SMIL ტესტი (Standardized Multifactorial Personality Research Method). ეს ვარიანტი შეიმუშავა რუსმა ფსიქოლოგმა, ფსიქოლოგიის დოქტორმა სობჩიკ ლუდმილა ნიკოლაევნამ.

ამერიკაში ტესტის კლასიკური ვერსია ჯერ კიდევ გამოიყენება, პირველ რიგში, კლინიკაში ფსიქოლოგიური ნორმის პათოლოგიისგან გამიჯვნის მიზნით. ჩვენს ქვეყანაში MMPI ტესტის (SMIL) გამოყენების მთავარი მიზანი არის პიროვნების ფსიქოლოგიური მახასიათებლების სიღრმისეული შესწავლა.

კერძოდ, ტექნიკას შეუძლია გამოავლინოს:

თვისებები,

წამყვანი საჭიროებები,

მოტივაციური ფოკუსირება,

თავდაცვის მექანიზმები,

ადაპტაციის უნარი და შესაძლო სახის არასწორი ადაპტაცია,

ლიდერობის უნარი,

აღქმის თვისებები,

ემოციური მდგომარეობა,

სტრესის სიმძიმე,

ფსიქიკური აშლილობის არსებობა,

Თვითმკვლელობის ტენდენციები

ალკოჰოლიზმისადმი მიდრეკილება,

პროფესიონალურად მნიშვნელოვანი თვისებები და ა.შ.

Შთამბეჭდავი?

ტექნიკის სფერო ძალიან ფართოა, ესენია:

ჯანდაცვის სექტორი

სასამართლო ფსიქოლოგიური ექსპერტიზა

ფსიქოლოგიური კონსულტაცია

პერსონალის შერჩევა და შეფასება, კადრების რეზერვის შესწავლა

მაკორექტირებელი საშუალებები

Განათლების სისტემა

დასაქმების მომსახურება

Ბიზნეს გარემო

ძალაუფლების სტრუქტურების სფერო

როგორ მიდის ტესტირების პროცედურა? ფსიქოლოგი იცნობს კლიენტს, იგებს მის კეთილდღეობას და აძლევს მკაფიო მითითებებს. ამის შემდეგ, გამოცდის მონაწილე იწყებს კითხვებზე პასუხის გაცემას (და ბევრი მათგანია - დაახლოებით 567 სრული ვერსიით ან 399 შემოკლებული ვერსიით). თუ გამოყენებულია ტესტის „სახელმძღვანელო“ ვერსია, მაშინ ივსება პასუხების სპეციალური ფორმა, თუ კომპიუტერი გამოიყენება, პასუხები ავტომატურად შედის სპეციალურ პროგრამაში შედეგების გამოსათვლელად. ამას საშუალოდ ერთი საათი სჭირდება.

შემდეგი, პროფესიონალი ფსიქოლოგი, რომელიც გავლილი აქვს ამ ტექნიკაში, იწყებს მუშაობას. მონაცემების მექანიკური გაანგარიშების შემდეგ აგებულია გრაფიკი, რომელსაც „პიროვნების პროფილი“ ეწოდება. ეს არის პოლიხაზი, რომელიც მითითებულია ბადეზე, რომელსაც აქვს პირობითი მნიშვნელობები.

როგორ ფიქრობთ, ჩვენ უკვე დასასრულს ვუახლოვდებით? არა! ამიერიდან მუშაობა ახლახან დაიწყო!

პროფილის პირველი სამი სასწორი არის დამატებითი სასწორები, რომელთა დახმარებითაც ფსიქოლოგი ხედავს კლიენტის დამოკიდებულებას ტესტირების პროცედურისადმი, მისი სიმართლის ხარისხს, გულწრფელობას, ღვაწლის შელამაზების და სისუსტეების დამალვის სურვილს და, ზოგჯერ, პირიქით, საკუთარ თავზე ზედმეტის თქმის სურვილი (თითქოს ფსიქოლოგის გადატვირთვა) და ა.შ. ამ სასწორებს ასევე უწოდებენ საკონტროლო მასშტაბებს - ისინი აძლევენ წარმოდგენას მიღებული შედეგების სანდოობაზე და განსაზღვრავენ აზრი აქვს თუ არა ძირითადი პროფილის ინტერპრეტაციით მუშაობის გაგრძელებას.

ძირითადი ათი პიროვნების პროფილის სასწორები ფართო კარს უხსნის ფსიქოლოგს კლიენტის პიროვნების სამყაროში. და ყოველ ჯერზე ეს არის ახალი უნიკალური სამყარო! და აქ მხოლოდ სპეციალისტის პროფესიონალიზმს შეუძლია „დახატოს სრული სურათი“, დაინახოს არა მხოლოდ კლიენტის პრობლემები (ან ფსიქიკური გადახრები), არამედ გამონახოს მისთვის კომპენსაციის გზა, იპოვოს მისთვის თავისი ნიშა, სადაც. მას შეეძლო გამოეჩინა თავი, როგორც პიროვნება და იყო ეფექტური...

პიროვნების პროფილის ინტერპრეტაცია სერიოზული საკითხია, თუნდაც პროფესიონალისთვის. სამუშაოზე სრული ორიენტაცია სჭირდება, დრო სჭირდება. ფსიქოლოგი დიდ პასუხისმგებლობას იღებს შედეგების ინტერპრეტაციისას, რადგან ხშირად დასკვნაზე შეიძლება იყოს დამოკიდებული არა მხოლოდ კლიენტის სტატუსი და პირადი კეთილდღეობა, არამედ მისი ბედი და ზოგჯერ ცხოვრებაც...

ერთია, როდესაც სპეციალისტი ხედავს ნორმის გარკვეულ გადახრებს, რომლის ანაზღაურებაც შესაძლებელია, და მეორე, როდესაც თვითმკვლელობის საფრთხე აშკარად იკვეთება (მაგალითად, ზოგადი სტრესული მდგომარეობის ფონზე). ასეთ შემთხვევებში მთავარია დრო გქონდეთ ამის თავიდან ასაცილებლად და ეს არის ფსიქოლოგის უზარმაზარი შრომა, მაგრამ ღირს!

ასევე მინდა გავამახვილო ყურადღება შემდეგ პუნქტზე. ნება მომეცით მაგალითი მოგიყვანოთ. ერთი საწარმოს პერსონალის განყოფილებაში მუშაობდა სრულ განაკვეთზე ფსიქოლოგი. მაღალჩინოსანმა გაგზავნა „პაციენტი“, რათა დაედგინა „თუ ყველაფერი რიგზეა, თორემ რაღაც უცნაურია და ა.შ.“. ფსიქოლოგმა შესთავაზა დაუყოვნებლივ დაუკავშირდეს შესაბამის სპეციალისტს - ფსიქიატრს (თუ დიაგნოზი ნამდვილად საჭიროა), მაგრამ მენეჯერმა უარი თქვა.

ფსიქოლოგმა გააფრთხილა, რომ მის კომპეტენციაში არ არის ფსიქიატრიული დიაგნოზის დასმა, მაგრამ ჩაატარებს დიაგნოზს (შესაძლო ადაპტაციის მიზეზების დადგენის მიზნით). ასე რომ, კლიენტმა გაიარა ყველა ტესტი, და შედეგად, "გადახრები" არ აღმოჩნდა. დიაგნოზის გასარკვევად, ფსიქოლოგმა კიდევ ერთხელ ურჩია ფსიქიატრთან დაკავშირება, მაგრამ შეკვეთის მენეჯერი ამ ვარიანტით არ დაკმაყოფილდა. და პაციენტის "ნორმატიულობაც" არანაირად არ ჯდებოდა!

ამ დროს, როდესაც ხედავს, რომ შეგნებულად სურთ ადამიანისგან „შეშლილის“ გაკეთება, ფსიქოლოგი მიმართავს პროფესიულ დახმარებას კოლეგას - უმაღლესი კატეგორიის კლინიკურ ფსიქოლოგს, რომელსაც აქვს კლინიკაში მუშაობის დიდი გამოცდილება. კომპლექსური შემთხვევის დეტალურად განხილვის შემდეგ, კლინიკური ფსიქოლოგი ვერ პოულობს პაციენტის ფსიქიკაში უმცირეს გადახრასაც კი.

და აქ, შემთხვევით, ახალი მენეჯერი (საშუალო მენეჯმენტი) იღებს სამსახურს სამსახურში - და, როგორც უბრძანა, მას ასევე აქვს უმაღლესი ფსიქოლოგიური განათლება. მაგრამ ეს, როგორც ამბობენ, არ არის ყველაფერი! ეს „ფსიქოლოგი“ ამაყად აცხადებს, რომ სამედიცინო ფსიქოლოგია. თანამდებობის პირი (ტესტირების მომხმარებელი) უკმაყოფილოა "ჯიუტი" სპეციალისტის მუშაობით - და იმედით მიმართავს ახალმოსულს ...

შედეგად, სამედიცინო ფსიქოლოგმა, რომელმაც ხუთი წუთი დაუთმო პაციენტის პროფილს (და ამავდროულად პერსონალის სპეციალისტს კითხვები დაუსვა სასწორების სახელების შესახებ), გააკეთა გრძელი დასკვნა, რომ უახლოეს მომავალში პაციენტი შეიძლება განვითარდეს, არა. შიზოფრენიაზე ნაკლები! მან კი ურჩია, რომ სანატორიუმში გაიაროს მკურნალობა (არც მკითხო - რატომ?). მან კი დაუსწრებლად დაუსვა დიაგნოზი, არასოდეს უნახავს „მსხვერპლს“. მომხმარებელი კმაყოფილია - ფარდა!

დასასრულს, მინდა კიდევ ერთხელ ხაზგასმით აღვნიშნო ყველასთვის, რომ MMPI ტესტი ფსიქოდიაგნოსტიკის მძლავრი იარაღია, მაგრამ პროფესიონალის გამოცდილი ხელში ის დაზოგავს და დაეხმარება, ხოლო ამპარტავანი მიტოვების ხელში ზიანს აყენებს ან თუნდაც განადგურება. გთხოვთ, გაითვალისწინოთ, რომ არასპეციალისტების მიერ MMPI ტესტის გამოყენებამ შეიძლება მნიშვნელოვანი ზიანი მიაყენოს გამოცდის ჩაბარების პიროვნებას და ცხოვრების ხარისხს. ენდეთ მხოლოდ პროფესიონალებს!

მინესოტას მრავალფაზიანი პიროვნების ინვენტარი (MMPI) არის ტექნიკა, რომელიც შეიქმნა 1940 წელს S. Hatway-სა და J. McKinley-ის მიერ მინესოტას უნივერსიტეტში, რომელიც რჩება ერთ-ერთ ყველაზე გავრცელებულად ბოლო 50 წლის განმავლობაში. თავდაპირველად ტესტი შემუშავდა მეორე მსოფლიო ომის დროს პილოტების პროფესიული შერჩევის მიზნით - იგი გამოიყენება ადაპტაციის დონის შესასწავლად და თანამშრომლის მუდმივი პროფესიონალურად მნიშვნელოვანი მიდრეკილებების შესასწავლად.

როგორ შეიქმნა MMPI კითხვარი?

ტექნიკა შემუშავდა შემდეგნაირად: მასში შედიოდა სპეციალური კითხვები, რომლებსაც შეეძლოთ ჩვეულებრივი ადამიანების და გარკვეული ფსიქოლოგიური სიმპტომების მქონე ადამიანების ამოცნობა. განვითარების პროცესში მეცნიერებმა აიღეს ისტეროიდები, ფსიქოზები, დეპრესიული ადამიანები, აკვირდებოდნენ მათ პასუხებს კითხვებზე და პასუხების განაწილების საფუძველზე შექმნეს სპეციალური სასწორები, რომლითაც შეიძლება ვიმსჯელოთ ნორმაზე ან პათოლოგიაზე.

მომავალში, კითხვარი გაუმჯობესდა, რათა შეესწავლა კონკრეტულად პიროვნული მახასიათებლები, რომლებიც არ ჰგავს კლინიკურ გამოვლინებებს. შედეგად, სასწორს დაარქვეს სახელი და მიიღეს შესანიშნავი ტესტი პიროვნების თვისებების გამოსავლენად.

1960 -იან წლებში მეცნიერები მუშაობდნენ MMPI– ს ადაპტირებაზე რუსულ რეალობასთან. ამ მიმართულებით მკვლევარები დიდხანს მუშაობდნენ, რის შედეგადაც მოხდა კითხვებისა და პასუხების ვარიანტების ხელახალი დაკალიბრება. მეთოდოლოგიაში ცვლილებები განხორციელდა ლენინგრადის ფსიქონევროლოგიურ ინსტიტუტში. VM ბეხტერევი, და ბოლო ძირითადი ცვლილებები შეიტანა L.N. სობჩიკი. 1971 წელს წარმოადგინეს ახალი ვერსია - SMIL ტესტი (Standardized Multivariate Personality Research Method).

როგორ გამოიყურება ის დღეს?

იგი შედგება დიდი რაოდენობით განცხადებებისგან. პასუხის ვარიანტები წარმოდგენილია სამი ფორმით: "მართალია", "მცდარი" და "არ ვიცი". მტკიცებებთან მუშაობისას, პასუხის ვარიანტზე დიდხანს არ უნდა იფიქროთ. კითხვებზე პასუხი უნდა გასცეს გულწრფელად, წინააღმდეგ შემთხვევაში ჩაბარებული ტესტი ჩაითვლება არასანდო. წარმოდგენილ მეთოდს აქვს ტყუილის მასშტაბი და თუ მას აქვს მაღალი შედეგები, მაშინ ტესტირება უნდა განმეორდეს.

რისი სწავლა შეგიძლიათ ამ ტესტით?

ეს ტესტი შესაძლებელს ხდის მულტიდისციპლინარული პიროვნების პორტრეტის მიღებას, რომელიც მოიცავს შემდეგ კომპონენტებს: მოტივაციური ორიენტაცია, ხასიათის თვისებები, სუიციდური მიდრეკილებები, წამყვანი მოთხოვნილებები, ალკოჰოლიზმისადმი მიდრეკილება, თავდაცვის მექანიზმები, სექსუალური პრობლემების არსებობა და ა.

შედეგების ანალიზი

ამ ტესტის შედეგები გამოითვლება 13 სკალის გამოყენებით. მოდით გავეცნოთ პირველ 3 სასწორს:

1. სიცრუის სკალა (L) - ამ სკალის მაღალი ქულები მიუთითებს პიროვნების პროფილის არასანდოობაზე, ამ შემთხვევაში უმჯობესია ტესტის ხელახალი ტესტირება. თუ ინდიკატორები, პირიქით, დაბალია, მაშინ ეს მიუთითებს ინდივიდის შედეგების სანდოობაზე.
2. სანდოობის სკალა (F) - გვიჩვენებს, რამდენად გულწრფელი იყო რესპონდენტის პასუხები. ამ სკალაზე მაღალი ქულები მიუთითებს იმაზე, რომ ადამიანი ზედმეტად კრიტიკულია საკუთარი თავის მიმართ.
3. კორექტირების მასშტაბი (K) - ამ მასშტაბის კრიტერიუმია ინდივიდის სურვილი შეცვალოს თავისი პასუხის პარამეტრები ადამიანების სოციალური ნორმების შესაბამისად.

სათაურში გამოსახულება -