светски ден на здравјето

Цели:

Формирање на концептот на здрав начин на живот кај децата.

Негување грижлив став кон вашето здравје.

Спречување на создавање лоши навики кај децата.

Подготовка.

1. Спроведување на прашалник.

а) Богатство;

б) Здравје.

а) Седентарен начин на живот;
б) Часови по физичко образование.

а) Да;

б) бр.

а) Да;

б) бр.

а) Да;

б) бр.

а) грицкање нокти;

б) изберете го носот;

в) чад;

г) кажи лоши зборови?

7. Дали сте пробале да пушите?

а) Да;

б) бр.

Средба на деца.

Сите наставници и ученици доаѓаат во спортска униформа.

Утринско вежбање .

1. Запознавање со резултатите од прашалникот.

Дечки, вчера направивме анкета. Еве што

Резултатите се во.

1. Што е повредно – богатство или здравје?

Богатство -

Здравје -

2. Што го промовира здравјето?
а) седентарен начин на живот -
б) Часови по физичко образование -

3. Дали правите утрински вежби секој ден?

а) Да -

б) Не -

4. Дали сакате да спортувате?

а) Да -

б) Не -

5. Дали уживате да одите на часови по физичко образование?

а) Да -

б) Не -

6. Дали имате лоши навики?

а) грицкање нокти -

б) изберете го носот -

Зошто мислиме дека и тоа се лоши навики?

Да затоа што грицкањето нокти, чепкањето на носот, дувањето на носот во рацете е грозно и нездраво. Преку рацете инфекциите се внесуваат во телото преку носот и устата.

Изберете го носот со прстот -

Ова е многу лошо

Можете да го извалкате вашиот костум

Да, и нецивилизирано.

Не грицкајте нокти, деца.

Не ставајте ги прстите во устата

Ова е правило, верувајте ми

Тоа само ќе ви користи.

в) чад -

г) кажи лоши зборови -

7. Дали сте пробале да пушите?

а) Да -

б) Не -

1. Разговор

Да, што е повредно - богатство или здравје?

Слушајте ја приказната.

„Еднаш одамна имаше еден млад Раџа. Честопати беше болен. Еден ден го прашал својот везир:

– Зошто толку често се разболувам? Се чини дека се грижам за себе: никогаш не излегувам на дожд, секогаш се облекувам топло, ја јадам најдобрата храна. Но, јас сепак настинувам цело време. Што е причината?

– Да се ​​грижиш премногу за себе е полошо отколку да не се грижиш воопшто“, одговори везирот. - И тоа ќе ти го докажам наскоро.

Везирот го одвел раџата надвор од градот и сретнале еден овчар. Овчарот по цел ден шета низ полињата со стада овци, и на жештина и во мраз, совладувајќи разни препреки - река, планини, густи грмушки. А везирот му рекол на раџата:

– Гледате ли како живее овчарот и какви тешкотии совладува? Прашајте го колку често се разболува и зошто. Раџа го праша овчарот: дали има треска, дали страда од болки во коските? Овчарот се насмеа и рече:

– Уште од детството се навикнав на студ и топлина, тие не ми можат ништо.

– Не можете да имате сè“, забележа везирот. – Ти имаш богатство и болест, тој има камп живот, физичка активност и здравје. Се плашите да се разделите со луксузот. Но, на овчарот не му треба луксуз, тој претпочита здравје“.

Значи, што е поскапо?

Здравје!

1. Запознавање со празникот.

Слушнете ја загатката:

Реката бесно рика.
И го крши мразот.
Старицата се врати во својата куќа,
И во шумата мечката се разбуди.
На небото шушка шушка.
Кој дојде кај нас?

април!

Да, април дојде кај нас. Ова е свеж воздух, време кога

Сонцето се загрева. Април е прекрасен месец не само

за активно проучување, но и за подобрување на здравјето. Не за џабе

„Светски ден на здравјето“.

- Што знаете за здравјето?

Да се ​​биде здрав е природна желба на секој човек,

сепак, не секој е благословен со ова по природа. Во борбата за здравје, за долгорочна младост по природа, нема помоќни, посигурни средства од самостојните физичко образование и здравствени активности. Додека неуморно се наведнувате, вртите, сквотите, скокате, скијате, лизгате, учествувате во игри на отворено, го стврднувате вашето тело, вие сте наполнети со неговата енергија и сила. Физичкото воспитување и здравствените активности ги прават: несмасните - умешни, бавните - брзи, слабите - силни, оние кои секогаш се жалат на умор - издржливи, болните - здрави.

Спортски игри за време на паузите.

1. “Црна кутија" Мора да погодите што има во кутијата поставувајќи прашања. Презентерот одговара „да“ или „не“.

   “Врвот на сезоната“ Покажете движења карактеристични за одреден спорт (уметничко лизгање, одбојка).

   “Еден е збор, два е збор“. Играта користи топка. „Нолик“ ја фрла топката на „Крст“ и го изговара концептот (на пример, велосипед). „Крстот“ ја враќа топката, именувајќи асоцијативен концепт (на пример, игла за плетење).

   „Јас + ти = ние“ Тимовите мора да се постават:

– по боја на коса;
- по азбучен редослед на првите букви од името;
– според големината на чевлите;
- по висина итн.

1. Штафетни трки.

Конкурс за поговорки.

Изгубени пари - изгубени ништо. Изгубив време - изгубив многу. Го изгубив здравјето, изгубив се.

Ако го уништите вашето здравје, не можете да купите нови.

Грижете се за вашето здравје уште од мали нозе!

Ако пропуштите еден ден, ќе изгубите години.

Конкурс за цртање „Јас и спортот“.

Крајна линија.

Здравјето го добиваме од раѓање. Ова е бесценет подарок. Секој

Запомнете! Ако пропуштите еден ден, ќе изгубите години.

1. Што е повредно – богатство или здравје?

а) Богатство; б) Здравје.

2. Што го промовира здравјето?
а) Седентарен начин на живот; б) Часови по физичко образование.

3. Дали правите утрински вежби секој ден?

а) Да; б) бр.

4. Дали сакате да спортувате?

а) Да; б) бр.

5. Дали уживате да одите на часови по физичко образование?

а) Да; б) бр.

6. Дали имате лоши навики?

а) грицкање нокти; б) изберете го носот; в) чад; г) кажи лоши зборови?

7. Дали сте пробале да пушите?

а) Да; б) бр

Сценарио на спортскиот фестивал „Патување во земјата на здравјето“

Солдатова Вера Василиевна, инструктор по физичко образование, област МБДУ МО Плавски „Детска градинка од комбиниран тип бр. 1“, Плавск, област Тула.
Опис:Нудам резиме на сценариото за спортскиот фестивал „Патување во земјата на здравјето“ за деца од предучилишна возраст (4-7 години). Овој материјал ќе биде корисен за инструкторите по физичко образование и за наставниците од предучилишна возраст.
Цел:Формирање на здрав начин на живот кај децата.
Интеграција на образовните области: когнитивен развој, физички развој, уметнички и естетски развој, развој на говорот.
Задачи:
Образовни:
- да формираат кај децата идеи за зависноста на здравјето од спроведувањето на основните правила за одржување на сопственото здравје.
Образовни:
-развијте когнитивен интерес и говор.
Образовни:
- да негува желба да се грижи за сопственото здравје;
Напредокот на празникот
Децата во спортски униформи влегуваат во салата додека маршираат и стојат во полукруг.
Водечки:Драги пријатели, денес е 7 април - Светски ден на здравјето! А здравјето, како што знаеме, е непроценлив подарок што ни го дава природата. Мора да се заштити и зајакне уште од рана возраст. За да го направите ова, треба да бидете пријатели со физичко образование и спорт.
Дете 1:Здрав ден, ден на убавина!
Сите го сакаат - јас и ти
И сите околу секогаш велат
„Да се ​​биде здрав - тоа е тоа!
Дете 2:За одржување на здравјето,
Зајакнете го вашето тело
Целото мое семејство знае
Мора да има рутина за тој ден.
Дете 3:Многу важно за здравјето
Бидете уредни, уредни.
Измијте ги забите наутро
Слушајте ги и татковците и мајките.
Пливај, трчај и скокај,
Читајте различни книги.
Дете 4:Подгответе се наутро
Полијте се со ладна вода.
Секогаш ќе бидете здрави.
Тука нема потреба од непотребни зборови.
Песна „Крепете се ако сакате да бидете здрави“ (седнете)
Водечки:Момци, како треба да започне утрото на здрава личност?
Одговори на децата.
Водечки:Треба да го измијам лицето
Наутро и навечер.
И срам за неизмиените оџачари.
Штафетна трка „Што ви е потребно за миење на лицето?

На две маси има секакви предмети: играчки, музички инструменти, облека, сапун, чешел, паста за заби, четка за заби, пешкир.
Два тима од по 5 луѓе, секој учесник по ред трча до масата, избира предмет што е потребен за перење и се враќа во својот тим.
Дете 5: Да се ​​биде здрав
Силни и храбри
Секој ден наутро
Ние правиме вежби.
Водечки:Сега нашите момци ќе прават неколку забавни вежби.
Ритмичка гимнастика „Вежба“
Студот влегува во салата. Таа виси околу децата, кива и кашла по нив.

Ладно:Па, конечно стигнав до вас, пријатели! Апчи, апчи! Ка, ха! Време е да ја завршите валканата работа. Апчи. Апчи!
Водечки:Бидете здрави!
Ладно: Повторно овие зборови. Не ми се допаѓаат!
Не сакам здрави луѓе
Храбар и вешт.
Сакам мрзливи луѓе
Изнемоштени, грди
И целосно болен.
Кашлица, течење на носот:
Зарази, зарази!
Дете 6:Не се плашиме од закани
Не се сомневајте во тоа
И нема да се разболиме
Не се ни обидувајте.
Дете 7:Знаеме една тајна
И овој збор:
Ние го сакаме спортот уште од детството
И сите ќе бидеме здрави!
Водечки:Ајде, ајде заедно, деца,
Ајде сите да викаме: физичко воспитување - побргу!
Ладно:Да. Викавте заедно овде,
И веројатно уморен.
Зарем не е време да си одиме дома?
Или во болница, кај лекарите?
Водечки:Не, воопшто не сме уморни. За забава, за ред, нашите деца ќе читаат поезија.
Дете 8:Нашето здравје е како цвет,
Секој ливче е важен.
Запомнете: важно
Има расположение за нас.
Дете 9:Треба почесто да се насмевнувате
И не се нервирајте за ништо
Направете некои физички вежби наскоро.
Нека сите ваши мускули станат посилни.
Дете 10:Не сакаме да бидеме мрзливи
Ние сме пријатели со спортот.
Секогаш ќе играме
И во мраз и студ.
Водечки:Некако на студот му здодеа
И веројатно уморен.
Таа е уморна од стоење
Дали сакате да играте со нас?
Ладно:Нема да ти досадувам,
Ќе си играм со тебе.
Реле на кенгур
Мека топка е стисната меѓу колената, скокнете до конусот, трчајте назад, топката во рацете.
Игра „Најумешна“

Носете го балонот на рекетот, без помош со рацете, до конусот, па трчајте назад.
Студот учествува на натпревари, често застанува, кива и го брише носот со марамче.
Водечки:Драги настинки, а нашите гости исто така се трудат да не се разболат и се дружат со спортот.
Ладно:Дали се шегуваш. Сето ова е фикција.
Водечки:Ако не верувате, тогаш ајде да го провериме!
Игра „Кој е побрз“

Две столчиња со јаже под нив, Ладно и родител кој си игра. Седат на столици, под нив има лента на подот, на знак трчаат, трчаат околу конусот, се враќаат на столовите и ја извлекуваат лентата.
Ладно: Да, не можам да те победам, време е да си одам дома (тој заминува со наведната глава)
Водечки:Дечки, настинката помина, не ве зарази? Никој не се разболе? Потоа продолжува нашиот празник на здравјето.
Водечки:За да бидете здрави, силни, храбри, треба да бидете пријатели со сонцето, воздухот, водата, како и зеленчукот и овошјето, кои содржат многу витамини.
Деца од средната група.
Дете 1:Оној кој јаде многу моркови
Тој ќе стане силен, силен, вешт.
Дете 2:И кој сака да јаде кромид?
Расте брзо одеднаш.
Дете 3: Кој многу сака зелка?
Тој секогаш ќе биде здрав!
Дете 4:Сите знаат, сите разбираат.
Убаво е да се биде здрав.
Дете 5:Само сите треба да знаеме
Како да станете здрави и силни.
Водечки:За да останете здрави, треба да јадете правилно.
Сега ќе провериме дали знаете како да готвите витамински компот и супа.
Игра „Пијалак компот и супа“
Два тима: првиот готви супа од зеленчук, вториот - овошен компот.
Во голем обрач има овошје и зеленчук, а наспроти стојат саксии. Првиот тим избира еден зеленчук за супа, вториот - овошје за компот. Кој ќе оди напред и правилно ќе ги зготви супата и компотот?
Водечки:Ви предлагам да играте во играта „Токму точно!“Ќе читам катрени за производи. Ако зборуваат за корисни работи, сите заедно велите: „Точно, точно, апсолутно точно! „А ако зборувате за нешто што е штетно за здравјето, ќе молчите.
1. Јадете повеќе портокали, пијте вкусен сок од морков,
И тогаш дефинитивно ќе бидете многу витки и високи.
2. Ако сакате да бидете витки, треба да сакате слатки
Јадете бонбони, џвакајте кафе, градете се како чемпрес.
3. Не заборавајте да пиете пита пред ручек.
Јадете многу за да го наполните стомакот повеќе.
4. За да се храните правилно, ќе го запомните советот:
Јадете овошје, каша со путер, риба, мед и грозје.
5. Нема поздрави производи – вкусен зеленчук и овошје.
И Сериожа и Ирина имаат корист од витамини.
6. Нашата Љуба јадеше лепчиња и се здебели страшно.
Тој сака да дојде да не посети, но не може да ползи низ вратата.
7. Кромид, магдонос и зелка, пробајте го вкусно!
8. Ако сакате да бидете здрави, јадете правилно,
Јадете повеќе витамини, не грижете се за болести.
Водечки:Добро сторено! Бевте многу внимателен!
И сега ќе провериме колку сте брзи, умешни и пријателски расположени.
Игра „Фрли ги топките“

Спроведено помеѓу возрасни и сите деца од средната група. Помеѓу тимовите се влече јаже. На возрасните им се даваат две топки, на децата една. Додека музиката свири, тимовите ги фрлаат топките на спротивставените страни. Откако ќе заврши музиката, се брои бројот на топчиња. Кој има најмалку победи.
Реле со пречки.

Два тима прво лазат на стомак по клупата, потоа се качуваат во обрачот, се змија меѓу игличките, го земаат знамето и трчаат назад кон тимот.
Водечки:Сега кажете ми со кого сте пријатели, секој треба да знае за ова.
Деца:Сонце, воздух, спорт, вода -
Нашите најдобри пријатели!
Физичка обука!
Физичка обука!
Водечки:Децата од градовите и селата го сакаат Денот на здравјето,
Нека стане во целиот свет
Ден на здравје секој ден!
Здравје за вас, пријатели!
Се гледаме повторно!

Олга Коноваленко
Сценарио за празникот „Ден на здравјето“

Да се ​​развие успешно

Треба да се игра спорт

Од физичко образование

Ќе имате витка линија

Ако сакате да бидете вешти,

Агилен, брз, силен, храбар

Научете да сакате јажиња за скокање

Обрачи и стапови за топка!

Да расте и да се стврдне

Не по ден, туку по час

Правете физички вежби

Треба да учиме

Спортот, момци, е многу потребен.

Ние сме многу пријателски расположени со спортот

Спортот е помошник.

Спорт здравје.

Спортот е игра. „Физичка обука!

Ден на здравјето

Децата влегуваат во салата придружени со спортски марш.

Вед: Здраво дечки! Се собравме во нашата сала да започнеме со забавни игри и штафетни трки « Ден на здравјето» . Дозволете сите да видат колку сте весели, искусни и вешти.

Вед: Играј, играј, нашиот весел стадион,

Тој засекогаш ќе се дружи со сите деца во физичкото образование.

1. Реб. Да се ​​развие успешно

Треба да се игра спорт

Од физичко образование

Ќе имате витка линија

2. Реб Секој сака да се натпреварува:

Направете шега и насмејте се

Покажете сила, умешност,

И докажете ја вашата вештина.

3 Reb. Сите сме среќни за оваа средба,

Не се собравме за награда,

Треба почесто да се среќаваме

За да живееме сите заедно.

Вед празник: ова се момците од бендот

№5 „Зошто пилиња“

№9 „Фиџити“

№4 „Полјанка“

Ајде да се поздравиме

Презентација на жирито (прикажување на награди)

Вед

Вед: Па тоа бидете целосно здрави,

Секој има потреба од физичко образование

Да почнеме по ред

Ќе направиме неколку вежби наутро.

Полнач (сите деца)

1. Етацета „Трчај со топката“ (5 g)

2. Игра „Четири чекори“ (сите деца)

3. Реле „Ползи низ тунелот“ (9 g)

4. Танцувајте „Кучи чи“ (сите деца)

5. Игра „Коли во боја“ (4 g)

6. Танцувајте „Лавата“

7. Реле "Тркало" (4 g)

8. Говор на наставниците (обрачи, јажиња за скокање, топки)

Вед: Би сакал да ги претставам учесниците празник: ова се момците од бендот

Гр бр.8 "Ѕвезди"

Гр бр.7 „Весело џуџе“

Гр бр.3 „Семицветик“

Ајде да се поздравиме

Презентација на жирито (прикажување на награди)

Вед: Ова се награди за најсилните, најхрабрите и највештите.

На денешниот натпревар ќе бидат претставени најдобрите спортисти. Внимание, натпреварот започна!

Вед: Па тоа бидете целосно здрави,

Секој има потреба од физичко образование

Да почнеме по ред

Ќе направиме неколку вежби наутро.

Полнач (сите деца)

1. Реле „Трчај со топката“ (8 g)

2. Игра „Четири чекори“ (сите деца)

3. Реле „Ползи низ тунелот“ (7 g)

4. Танцувајте „Кучи чи“ (сите деца)

5. Игра „Коли во боја“ (3 g)

6. Танцувајте „Лавата“ (гр 7,8)

7. Реле "Тркало" (3 g)

8. Балон за танцување (7,8 групи)

9. Говор на наставниците (обрачи, јажиња за скокање, топки)

Сумирање, наградување

Публикации на тема:

„ДЕН НА ЗДРАВЈЕТО“ Во ноември во нашата МБДУ „Општо развојна детска градинка бр.21“ се одржа „Ден на здравјето“. На денешен ден беше ден во нашата предучилишна образовна установа.

Резиме на празникот „Ден на здравјето“ 7 април 2017 година Напредок на часот: 1 дел 8.00 – 8.30 Здравствено трчање околу зградата. Утрински вежби.

7 април беше Светски ден на здравјето. За децата од нашата градинка организиравме спортски фестивал со нивните омилени ликови од цртаните филмови.

Фото-репортажа од празникот „Ден на здравјето“ за постари групи Водителката - Кловнот - ги поздравува децата и со нив ги повторува основите на здрав начин на живот. Играње.

Сценарио за празникот „Ден на здравјето“Децата се редат на игралиштето. Излегува, кралицата на здравјето (КЗ). КЗ: Здраво момци! Ме препознавте? Деца: КЗ: Јас сум КЗ. И дојдов кај тебе.

Скрипта за забава за Денот на здравјето.Напредок на празникот Празнична поворка на деца под звуците на спортски марш. Водечки. Здраво, драги момци! Денес е празник, важен ден.

Вед. Денес - 7 април - е Меѓународен ден на здравјето! Низ целиот свет, луѓето покажуваат како се грижат за своето здравје и ги охрабруваат другите да прават како нив. На овој ден во нашата градинка секогаш се одржува забава посветена на овој празник. И сега чекаме таква забава, каде што ќе покажеме како можеме да се грижиме за нашето здравје, колку сме вешти, храбри и вешти.

Вед. Дали сите се тука? Дали сите се здрави?

Дали сте подготвени да трчате и да играте?

Па, тогаш повлечете се, не зевајте и не бидете мрзливи,

Подгответе се за загревање!

РИТМИЧКА ГИМНАСТИКА „Утрински вежби“

Еден, два, три, се вртиме
Се претворивме во младенчиња мечки.
Сега младенчињата ќе ги прават своите вежби.

Надворешна разводна опрема (без артикли)

Пиење:

Утрото се разбуди мала цел
Мечката посегна кон сонцето.
Вака, вака
Мечката посегна кон сонцето.

Врти:

Младенчињата живееле во густинот
Ги свртеа главите.
Вака, вака.
Ги свртеа главите

Навалување:

Младенчињата бараа мед,
Заедно го нишаа дрвото,
Вака, вака
Заедно го нишаа дрвото.
Сквотот: Се шета наоколу,
И пиеја вода од реката.
Вака, вака
И пиеја вода од реката.

Скокање:

Мечките се забавуваат играјќи.
Мечките сакаат да скокаат.
Еден два; еден два,
Значи, играта е завршена.

Инструктор:

Стоп! Полнењето заврши.
Вдишете и издишете за нарачка.
Збогум, добра шума!
Полн со бајки и чуда!
Еден, два, три - се вртиме
И се претворија во деца.

Вед. Момци, ајде да си играме со вас. Смислив игра на шега. Се вика „И јас“. Ако кажам дека правам нешто добро, додавате: „И јас“: ако е лошо, молчи, не кажувај ништо, добро? Запомнете. Започнете. Само внимавајте!

ИГРА „И ЈАС“

Знам внимателно да го јадам.

Не ги слушам моите постари.

Јас сум пријател со момците.

Добро се однесувам!

Одам надвор!

Ги мразам сите момци!

Ако некој згреши и каже: „И јас“, наставникот вели: „Кој рече „И јас“? Да ги погледнам децата што ги навредуваат своите другари!.. Што?.. Не навредуваш, само си згрешил? Добро е, треба да бидеме пријателски расположени!“

Вед. Да го продолжиме нашиот одмор. Ќе ти кажам една загатка:
Ако го фрлите на под, ќе скокне високо. (топка)
ШТАФЕТНА ТРКАА : Трчајте, држејќи топка околу чипот. (децата се поделени во два тима)

Вед. Следна задача

ИМЕНЕТЕ ГО СПОРТОТ

Презентерот ги покажува сликите, а децата го именуваат спортот прикажан на него.

Вед. Девојки - внимание! Момци - внимание!
Има уште една забавна задача за вас!

ШТАФЕТНА ТРКА „Терка со пречки“
1) Одете по дневникот.
2) Качете се под обрачите.
3) Скокање од обрач на обрач.

Вед. Сега ајде да зборуваме за витамини

„ВИТАМИНИТЕ СЕ АПИЛКИ КОИ РАСТАТ НА гранка“

Момци, можете да помогнете да останете здрави и да не се разболувате со помош на витамини. Дали некој од вас земал витамини? Витамините го прават нашето тело силно и здраво, отпорно на болести. Но, витамините не доаѓаат само во таблети, туку растат и на гранки. Многу витамини се наоѓаат во бобинки, овошје и зеленчук. Наведете кои плодови ги знаете? Зеленчук? Бобинки?

Моите упатства за разделба:
Да пораснеш здраво, енергично и паметно,
Да се ​​избрка заморот, мрзеливоста,
Јадете витамини секој ден!
Не бидете мрзливи рано наутро, подгответе се за вежбање!
Сонцето, воздухот и водата секогаш ни помагаат!
За да ги зајакнете мускулите, правете физички вежби!

Да се ​​изврши во MBOU "." средно училиште оваа година. Можете да менувате и додавате релеи по ваша дискреција.

Исто како и самата скрипта, можете да ја користите како распоред.

• Промовирајте здрав начин на живот
• Заинтересирајте ги учениците да учат за здравствени проблеми
• Развијте ја креативноста
• Научете комуникација
• Промовирање на култура на здравје

Подготвителна работа:

• Развој на сценарио
• Подготовка на учесници
• Дизајн на изложба на есеи за здрав начин на живот
• Награди
• Декорација на сала

Опрема:

• Постери
• Тренерки
• Спортска опрема

Презентер 1:Денеска се собравме да одржиме отворен настан за сите ученици посветен на Денот на здравјето. Светот се слави на крајот на првата недела од април - 7 април за да ја одбележи годишнината од основањето на Светската здравствена организација. Секоја година на Светскиот ден ден здравјеВо нашето училиште се одржуваат традиционални натпревари.

ЗДРАВЈЕТО е бесценет подарок даден од самото раѓање што природата му го подарува на човештвото. Ова е највисоката човечка благосостојба. Без него, речиси е невозможно да го направиме нашиот живот интересен и среќен. Многу луѓе го трошат овој подарок, понекогаш заборавајќи дека губењето на здравјето е многу лесно, но враќањето е многу, многу тешко, а понекогаш и невозможно.

Народната мудрост вели:

„Главната работа за нашето здравје е што ние самите не сме меѓу неговите непријатели“.

Дали се согласувате со оваа мудрост?

— Од кого првенствено зависи човековото здравје?

Излегува момче и ја чита песната „“

Да го прославиме Денот на здравјето

Лесно џогираме

Ќе го славиме празникот

Со неизбежно задоволство!

Ви посакуваме да трчате, да скокате,

Поместете ја фигурата.

Нека е ова од корист

Нека дојде здравјето.

Бидете лесно на нозе

И нивните достигнувања се високи.

Ви посакуваме сила, здравје,

Нека сè е направено со љубов!

Презентер 2

До спортски терен

Ве покануваме, деца.

Прослава на спортот и здравјето

Започнува сега.

(Учениците од основно училиште излегуваат на сцената и наизменично ја читаат формулацијата на концептот „здравје“)

– Здравје е кога се чувствуваш добро.

- Здравје е кога ништо не боли.

- Здравјето е убавина.

- Здравјето е сила.

— Здравјето е флексибилност и хармонија.

- Здравјето е издржливост.

- Здравјето е хармонија.

— Здравје е кога наутро ќе се разбудите весели и весели.

— Здравје е кога лесно можеш да се качиш на 4-ти кат.

- Здравје е кога со задоволство правиш се што треба.

работа.

Презентер 1:

- Па, да го започнеме нашиот одмор.

Презентација на жирито.

- Ниту еден натпревар не е комплетен без судии. Денеска ќе се оценуваат тимовите (претставување на членовите на жирито).

Поротата нека одлучи за целиот тек на битката

Тој ќе го следи без да успее.

Кој ќе биде попријателски?

Тој ќе победи во битка.

Презентер 2:

Нашиот одмор ќе се состои од три фази:

1. Релејна трка „Брзо и заедно“ за 1-4 одделение
2. „Патување во Спортград“ за 5-8 одделение
3. Час за ученици од 9 - 11 одделение „Здрава младина -

здрава нација!

Презентер 2:Значи, започнуваме етапа 1 - штафетната трка „Брзо и заедно“ за оценки 1-4. На сцената се поканети екипи од основци. Тие го претставуваат името, мотото и амблемот на тимот.

Пред да започнете со натпреварот ве замолувам да дадете заклетва.

„Да бидеме вечно верни на спортот:

Се колнеме!

Одржувајте го здравјето од младоста:

Се колнеме!

Не плачи и не биди тажен:

Се колнеме!

Не ги навредувајте вашите противници:

Се колнеме!

Натпревари за љубов:

Се колнеме!

Се колнеме!“

Тимовите ја повторуваат заклетвата заедно.

Презентер 1:Нашите натпревари ќе се одвиваат во форма на станици:

1. Тунел

2. Пренесување знамиња

3. Навивачки натпревар

4. Мини патека со пречки

5. Натпревар на капетани „Кој е побрз“

6. Раса на ракови

7. Трка со топки

8. Штафетна трка - воз

Користена опрема: „чанти, знамиња, кош, топки“

Правила: Тимот што ќе заврши прв добива еден поен, а вториот тим добива два бода.

Напредок на настанот:

1.Тунел

Тимовите стојат на стартната линија во колона еден по друг. На оддалеченост од 9 метри од стартната линија, играчот стои и држи обрач со торба, а потоа има чип. На сигналот, играчот трча, се качува низ обрачот со торбата, трча околу чипот и се враќа во тимот. Потоа ја завршуваат задачата вториот, третиот итн.. Победува екипата која прва ќе ја заврши штафетата.

2. Пренесување знамиња

Тимовите стојат во две колони. На 10 метри пред нив има знамиња. Кога ќе свирне, тој што стои прв во колоната трча околу знамето, трча по второто, го фаќа за рака и заедно трчаат до знамето. Првиот останува во близина на знамето, а вториот трча по следниот. Штафетата се смета за завршена кога последниот играч од секој тим „стигнува на другата страна“. Тимот кој најбрзо ќе ја заврши задачата победува.

3. Навивачки натпревар

Додека се бројат бодовите, навивачите стојат на клупите. Капитенот на тимот стои во средината на клупата на 2 метри подалеку со кош во рацете. Навивачите се обидуваат да ги фрлат своите топки во кошот. За секоја фрлена топка, на тимот му се доделува 1 поен.

4. Мини патека со пречки

По команда, првиот учесник трча до држачот (стоејќи на душекот), скока преку него, потоа изведува салто напред (на душекот), оди околу штандот, изведува салто (на душекот), трча до држачот , му се качува на стомаците и ја подава палката на следниот.

5. Натпревар на капетани „Кој е побрз“

За две столчиња се врзуваат панделки долги 4-5 метри. Капетаните стојат на растојание од 4-5 метри од столовите. Вториот крај на лентата е прикачен на нивниот појас. По команда, капетаните почнуваат да се вртат во круг, така што лентата се врти околу нивната половина. Кој прв ќе седне на своето столче, победува.

6. Раса на ракови

Првите броеви седат на платформата, потпирајќи ги рацете зад нив. На сигнал, тие почнуваат да се движат, кревајќи ја карлицата од подот, движејќи ги рацете и нозете. Тие се движат со лицето напред до контролната линија, а назад - наназад.

7. Трка со топки

Лицето што стои напред ја зема топката и ја подава меѓу нозете на лицето што стои позади. Тој, пак, ја додава топката на третиот и така натаму. Последниот со топката трча околу знамињата и стои на почетокот на колоната. Играта продолжува додека играчот кој беше прв на почетокот на натпреварувањето повторно не биде на првото место.

8. Штафетна трка - воз

Се повлекува линија пред тимовите кои стојат во колони, а решетките (медицинските топки) се поставени на 10 - 12 m од секоја од нив. На сигналот, броевите на првиот тим трчаат околу столбовите (спротивно од стрелките на часовникот) и се упатуваат кон стартната линија. Тие трчаат покрај нивната колона, ја заобиколуваат одзади и трчаат назад кон столбовите. Кога ќе ја преминат стартната линија, им се придружуваат и вторите броеви, фаќајќи ги за половината, а сега двајцата играчи трчаат околу пречката. По вртењето околу тимот, им се придружуваат и третите броеви итн. Играта завршува кога целиот тим што прикажува вагони за воз (без да ги пуштат рацете) ќе заврши, односно последниот играч ќе ја премине стартната линија. Во играта, првите броеви добиваат најголем обем на работа, па при повторување, учесниците во колоните се распоредени во обратен редослед.

Жирито ги сумира резултатите од штафетата, а на тимовите им се доделуваат истите награди, затоа што победи пријателството. Организирано поаѓање кон гледачите.

Презентер 2.Сега е време за втората фаза. Пред да започнете со натпреварот ве замолувам да дадете заклетва.

„Да бидеме вечно верни на спортот:

Се колнеме!

Одржувајте го здравјето од младоста:

Се колнеме!

Не плачи и не биди тажен:

Се колнеме!

Не ги навредувајте вашите противници:

Се колнеме!

Натпревари за љубов:

Се колнеме!

Обидете се да бидете први во игрите

Се колнеме!“

Презентер 1:Втората фаза исто така ќе се одвива во форма на спортски станици. Можете да ги видите на екранот:

1. Снајперисти

2. Дневна рутина

3. Кој ќе претекнува

4. Реле со обрач

5. Привлечност

6. Трчање со јаже за прескокнување

7. Велосипедски трки

10. Натпревар во стрелање

12. Скокање на топки

13. Погоди

Користена опрема: „Краки, вреќи со песок, јажиња за скокање, гимнастички стапчиња, топки, листови хартија, меурчиња од сапуница, скици“.

Презентер 2:Но, пред да преминеме на практичниот дел од настанот, ќе спроведеме загревање во кое тимовите мора да одговараат на прашања на спортски теми (поен за секој одговор)

1. Каква боја е олимпиското знаме? (бело)

2. Колку прстени има на олимпиското знаме? (Пет прстени)

3. Која земја е родното место на Олимписките игри? (Грција)

4. Колку години подоцна се одржуваат Летните олимписки игри? (Четири години подоцна)

5. На кого му биле посветени Олимписките игри во Античка Грција? (Бог на боговите Зевс)

6. Каква боја се олимписките прстени? (Сина, црна, црвена, зелена, жолта.)

7. Што се доделува на шампионот на современите Олимписки игри? (олимписки златен медал)

8. Мотото на Олимписките игри? (Побрзо, повисоко, посилно)

9. Кој го иницираше почетокот на олимпиското движење? (П. Кубертен)

10. Што му беше доделено на шампионот на Олимписките игри во Античка Грција? (Маслиново венец) 10

11. Колку злато содржи еден олимписки медал? (најмалку 6 грама)

12. Во која година ќе се одржи Олимпијадата во Русија? (2014)

13. Во кој град ќе се одржат Олимпијадата во 2014 година? (Сочи)

14. Дали на Олимпијадата учествуваат деца под 16 години? (Не, само од 18)

15. Дали жените учествуваат на Олимпијадата? (Да)

Презентер 1:Тимовите се подготвија психички и сега ќе покажат колку се брзи и умешни.

Натпревари - станици:

1. Снајперисти

Децата стојат во две колони. Поставете обрач на растојание од 3 m пред секоја колона. Децата наизменично фрлаат вреќи со песок со десната и левата рака, обидувајќи се да го погодат обрачот. Ако детето погоди, тогаш неговиот тим добива 1 поен. Резултат: победува кој има најмногу поени.

1. Распоред

На тимовите им се даваат случајни картички со дневни рутински ставки. („Разбуди се“, „вечера“, „слободно време“, „појадок“, „вежба“, „домашна работа“, „прошетка“, „училиште“, „спиење“.) Тимовите мора да се наредат по правилен редослед.

1. Кој ќе претекнува

Учесниците се редат на иста линија, држејќи се за раце. На сигналот на лидерот, сите тимови скокаат на една нога до предвидената линија. Тимот кој прв ќе стигне до линијата победува.

1. Реле за обрач

На патеката се исцртуваат две линии на растојание од 20 - 25 m една од друга. Секој играч мора да го преврти обрачот од првата до втората линија, да се врати назад и да го предаде обрачот на својот пријател. Тимот што прв ќе ја заврши штафетата победува.

1. Атракција

Шетачи на јаже. Членовите на првиот тим ставаат вреќа со песок на главите и, на сигнал, одат до столот и грбот, ја предаваат торбата на вториот учесници итн.

1. Трчање со јаже за прескокнување

Првиот човек трча на сигналот до знамето и назад, скокајќи јаже. Потоа го става на 2 m, не стигнувајќи го своето.

1. Велосипедски трки

Велосипедот на оваа штафетна трка ќе биде заменет со гимнастички стап. Двајца учесници треба да го возат стапот одеднаш. Тие се велосипедисти. Секое велосипедско дуо, држејќи стап меѓу нозете, ќе мора да вози до точката на пресврт и назад. Победуваат најбрзите.

1. Влечење

На сигналот, првите играчи од секој тим го влечат обрачот со топката така што топката останува во обрачот додека се движи. Ако ја изгубите топката, вратете ја во обрачот и продолжете да ја завршувате задачата. Победник е тимот чии играчи ја завршуваат оваа задача побрзо.

1. Кој ќе дува следниот

Учесниците се сквотираат на подот со капачиња од шишиња пред нив. Задача: дувајте ги капачињата од шишињата за да летаат што подалеку. дувајте го капакот на посоченото место.

1. Натпревар во стрелец

На штандот се прикачени два листа бела хартија. На нив е нацртан квадрат со зелено и сино мастило. Еден од учесниците дува меурчиња од сапуница, а вториот мора да дува на нив и да ги избрка на плоштадот. Оној што ќе успее да го направи ова повеќе од 5-10 обиди победува.

1. Боцки

На теренот се поставени 2 иглички, по еден за секој тим на растојание. Еден учесник го напушта часот. На сигналот на водачот, децата мора да ја соборат иглата со топката. Победува оној што најмногу пати ќе ја сруши иглата

1. Скокање на топки

Учесниците стојат во колона еден по друг. По команда на судијата, првите броеви почнуваат да се движат во права линија, скокајќи на топчињата до точката за вртење, трчаат околу неа, ја земаат топката во свои раце и трчаат назад до финишот, ја пренесуваат палката на следниот учесник со допирање итн.

Тимот што ќе заврши прв добива еден поен, вториот тим добива два бода итн.

1. Погоди

Погодете ја загатката „Кажи збор“:

На тимовите им се даваат загатки. Ако никој од тимот не погоди правилно, тогаш редот оди на следниот тим.

Ќе џвакаш низ челични цевки,

Ако често миеш... ЗАБИ

Смело земам тегови -

Тренирам мускули... ТЕЛО

Се дружеше со физичко образование -

И сега сум горд на мојата ФИГУРА

Дали сакате да станете посилни?

Подигнете сè... ДУМБЛИ

Оставете ја температурата да се намали

Еве една течност... МЕШАНИЦА

Светка нема среќа денес -

Докторот дал горчливи... ТАБЛЕТИ

Јулија има среќа денес

Докторот дал слатки... АБЛИ

Сокот, таблетите се поздрави од било што друго,

Ќе ве спаси од сите... БОЛЕСТИ!

Уште од детството, на луѓето им се кажува на сите:

Никотинот е смртоносен... ОТРОВ

И покрај тоа што боде и ја пече раната

Совршено лечи - црвен...ЈОДИН

За гребаниците на Аљонка

Шишето е полно... ЗЕЛЕНКА

Тие објавија борба против бацилите:

Исчистете ги рацете со... САПУН

Таа ми го даде вчера

Две инјекции... СЕСТРА

Од вежбите се слуша свиреж -

Лекува заби за сите... СТОМАТОЛОГ

Презентер 2:Браво за нашите тимови, жирито ги сумира резултатите и тимовите се наградени.

Презентер: - Драги момци и гости! Нашите спортски натпревари завршија. Сега ќе побараме од истакнатото жири да ги сумира резултатите и да ги именува победниците.

Презентер 1:

Здравјето е непроценлива среќа во животот на секоја личност. Секој од нас има вродена желба да биде силен и здрав, да ја одржува подвижноста и енергијата што е можно подолго и да постигне долговечност.

Секој има потреба од здравје

И ќерка, и мајка и син.

Не можете да го купите за милиони,

И нема да го добиете на аукција.

Ви посакуваме да го купите,

Потоа зајакнете го.

Брзо трчаш,

Понесете го целото семејство со вас.

И на денот на здравјето за целиот двор,

Да почнеме да трчаме и да скокаме.

Затоа бидете здрави!

Презентер 2:Се надеваме дека денешната средба не беше залудна и дека научивте многу од неа. На крајот на краиштата, „Ако сте здрави, ќе добиете сè!

Час за учениците од 9-11 одделение „Здрава младина -

здрава нација!

Опрема: компјутер, проектор, пенкала, летоци, филмови, слики

симптоми на болести.

Филмови на електронски медиуми, слики преземени од Интернет -

извори. (Учениците формираат групи по желба). Погледнете ја скриптата во текстуалната датотека