සාරාංශය:ළමුන් සඳහා DIY සරත් සෘතුවේ අත්කම්. සරත් සෘතුවේ ඇඳීම්. සරත් සමය අඳින්නේ කෙසේද. සරත් සෘතුවේ කොළ. සරත් සෘතුවේ ගස් වල ඇඳීම්. සරත් සෘතුවේ තේමාව පිළිබඳ පින්තූර.

සරත් සෘතුවේ වඩාත්ම කැපී පෙනෙන දෙය කුමක්ද? සරත් සෘතුවේ කොළ, ඇත්තෙන්ම! සරත් සෘතුවේ දී, කොළ ගිම්හානයේදී මෙන් කොළ පාට නොවේ, නමුත් දීප්තිමත්, බහු-වර්ණ. ගස්, පඳුරු මත කොළ, වැටී වැටී, පාරවල් මත, මාවත්වල, තණකොළ මත ... කහ, රතු, තැඹිලි ... අවුරුද්දේ මේ අවස්ථාවේදී, ඔබ ඡායාරූප ශිල්පියෙකු හෝ කලාකරුවෙකු නොවුවද, ඔබ වසරේ මේ අපූරු කාලය එහි මහිමයෙන් ග්‍රහණය කර ගැනීම සඳහා කැමරාවක් හෝ පාට බුරුසුවක් ගැනීමට අවශ්‍යය. මේ සඳහා අපි ඔබට උදව් කරන්නෙමු. "ළමුන් සඳහා සරත් සෘතුවේ ශිල්ප: සරත් drawතුව අඳින්නේ කෙසේද" යන ලිපියේ දෙවන කොටසේදී සරත් සෘතුවේ කොළ විවිධාකාරයෙන් අඳින්නේ කෙසේදැයි අපි ඔබට කියා දෙන්නෙමු.

සරත් සෘතුවේ ඇඳීම්. සරත් සමය අඳින්න

සරල මුද්‍රණ කඩදාසි පත්‍රයක් යට නහර ඉහළට තබා, පසුව ඉටි ක්‍රෙයෝන් වලින් සෙවනැලි කර, සමතලා කරන්න. කුඩාම නහර සහිත පත්‍ර ඇඳීම කඩදාසි මත දිස්වන ආකාරය ඔබට පෙනෙනු ඇත.

මැජික් එකතු කිරීම සඳහා, ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ සුදු හුණු ගෙන සුදු කඩදාසි මත දුවගෙන ගොස්, පසුව දරුවාට ස්පොන්ජියකින් තීන්ත ආලේප කර පත්‍රය මත තීන්ත ආලේප කිරීමට ඉඩ දෙන්න. සම්බන්ධකය >>>> බලන්න

මාර්ගය වන විට, පාට රැලි සහිත කඩදාසි භාවිතයෙන් වර්ණ ගැන්වීමේ සිත්ගන්නා සුළු ක්‍රමයක් තිබේ. ඔබ මුලින්ම සුදු ඉටි ක්‍රෙයොන් සමඟ ඒ ආකාරයටම කොළ කොළ අඳින්න. ඊට පසු, සරත් සෘතුවේ වර්ණ (රතු, කහ, තැඹිලි, දුඹුරු) රැලි සහිත කඩදාසි කුඩා කැබලිවලට කපා, එක් එක් කැබැල්ල හොඳින් වතුරේ තෙත් කර ඒවා ඇඳීම මත අලවන්න. එකම පාට කඩදාසි කැබලි දෙකක් එක ළඟ නැති බවට වග බලා ගන්න. කඩදාසි ටිකක් වියළීමට ඉඩ දෙන්න (නමුත් සම්පූර්ණයෙන්ම නොවේ!), පසුව එය ඇඳීමෙන් ඉවත් කරන්න. ඔබට පුදුමාකාර වර්ණවත් පසුබිමක් ඇත. වැඩ සම්පූර්ණයෙන්ම වියළීමට තබන්න, පසුව එය මුද්‍රණාලය යට තබන්න.

ඔබ තුනී තීරු පත්‍රයක් යට කොළයක් තැබුවහොත් සිත්ගන්නා සරත් සෘතුවේ ශිල්පයක් හැරෙනු ඇත. මෙම අවස්ථාවේ දී, තීරය දිලිසෙන පැත්ත ඉහළට තැබිය යුතුය. ඊට පසු, රටාව පෙනෙන පරිදි ඔබේ ඇඟිලි තුඩු වලින් තීරු මෘදු ලෙස සුමට කළ යුතුය. එවිට එය කළු තීන්ත තට්ටුවකින් ආවරණය කිරීම අවශ්‍ය වේ (එය ගවුචේ, තීන්ත, ටෙම්පෙරා විය හැකිය). තීන්ත වියලි වූ විට ඉතා මෘදු ලෙස රෙදි සෝදන්න. ඒ සමගම, කොළයේ නෙරා ඇති නහර බැබළෙන අතර අඳුරු තීන්ත අවපාත වල පවතිනු ඇත. දැන් ඔබට ලැබෙන සහනය පාට කාඩ්බෝඩ් පත්‍රයකට ඇලවිය හැකිය.

සරත් සෘතුවේ කොළ. සරත් සමය අඳින්නේ කෙසේද

ඉතා සරල හා ඒ සමගම සාර්‍ථක තාක්‍ෂණය නම් කලින් තීන්ත ආලේප කර ඇති කඩදාසි මත කොළ මුද්‍රණය කිරීමයි. ඕනෑම තීන්තයක් භාවිතා කළ හැකි නමුත් එය යෙදිය යුත්තේ නහර පෙනෙන කොළ පැත්තේ ය.

මෙන්න රෝවන් කොළ වල මුද්‍රණ. තවද ඕනෑම ළමයෙකුට රෝවන් බෙරි ඇඳිය ​​හැකිය - ඒවා රතු පාට තීන්ත වලින් කපු පුළුන් වලින් සාදා ඇත.

ඔබ අඳුරු කාඩ්බෝඩ් ෂීට් එකක සුදු තීන්ත ආලේප කර කොළ මුද්‍රණය කළහොත් ඔබට සරත් සෘතුවේ ලස්සන ඇඳුමක් ලැබෙනු ඇත. තීන්ත වියළන විට, ඔබ පාට පැන්සල් වලින් කොළ තීන්ත ආලේප කළ යුතුය. සමහර කොළ සුදු පැහැයෙන් ඉතිරි වුවහොත් එය ලස්සනට හැරෙනු ඇත.

පසුබිම ස්පොන්ජියකින් තීන්ත ආලේප කිරීමෙන් වර්‍ණයෙන් සාදා ගත හැකිය. මෙම අවස්ථාවේ දී, කොළ වටා තීන්ත ආලේප නොකළ කුඩා ඉඩක් තැබීම අවශ්ය වේ.

ඔබ පසුබිම වර්ණ ගැන්වීමට තෝරන්නේ නම්, ඔබට කොළ සුදු පැහැයෙන් තැබිය හැකිය.

සරත් සෘතුවේ කොළ අඳින්නේ කෙසේද. සරත් සෘතුවේ අත්කම්

ඔබේ ඇඳීම් වලට ශබ්දය එකතු කිරීම සඳහා ඔබට පහත සඳහන් රසවත් තාක්‍ෂණය භාවිතා කළ හැකිය. ඔබට සුදු ඔතා කඩදාසි හෝ විඛාදන කඩදාසි අවශ්‍ය වේ.

1. එය අවිධිමත් හැඩයට කැබලිවලට ඇදගෙන PVA මැලියම් සහිත ඝන කඩදාසියක අලවන්න. එකවර වැඩිපුර "නැමීම්", "රැළි" ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න, පසුව ඒවා පින්තූරයේ වයනය, පරිමාව ලබා දෙනු ඇත.

2. මැලියම් වියලි වූ විට ස්ටෙන්සිල් භාවිතා කර මෙම කඩදාසි වලින් මේපල් කොළ තුනක් (විශාල, මධ්‍යම හා කුඩා) ඇද කපා කපා ගන්න.

3. සරත් සෘතුවේ වර්‍ණ වල ඒවා තීන්ත ආලේප කර කළු කාඩ්බෝඩ් පත්‍රයක අලවා ගන්න.

ඡායාරූප සමඟ සවිස්තරාත්මක උපදෙස් සඳහා >>>> යන සම්බන්ධකය බලන්න

DIY සරත් සෘතුවේ අත්කම්

උණුසුම් හා සීතල වර්ණ වලින් සාදන ලද තවත් මුල් සරත් සෘතුවේ ඇඳීම. කොළ උණුසුම් වර්ණවලින් (කහ, රතු, තැඹිලි) තීන්ත ආලේප කර ඇති අතර පසුබිම සීතල වර්ණ වලින් (කොළ, නිල්, දම්) වර්ණාලේප කර ඇත. මෙම කාර්යය කිරීමට ඔබට මාලිමාවක් අවශ්‍ය වේ.

1. විවිධ හැඩැති කොළ කිහිපයක් කඩදාසි මත අඳින්න. 2. දැන්, මාලිමාවක් භාවිතා කර, කඩදාසි පත්‍රයේ පහළ වම් කෙලවරේ කුඩා අරය සහිත කවයක් අඳින්න. මාලිමා යන්ත්‍රය මඟින් ඉඩ ලබා දෙන තාක් දුරට සෙන්ටිමීටර 1 බැගින් එකතු කර විශාල හා විශාල අරයක කවයන් අඳින්න. 3. දැන් ඉහළ දකුණු කෙලවරේ ද එසේ කරන්න. 4. අවසාන වශයෙන්, සරත් සෘතුවේ කොළ වර්‍ණ වර්‍ණ වල වර්‍ණ සහිත පෑන් හෝ පැන්සල් වලින් වර්ණවත් කරන්න (වර්ණ අනුපිළිවෙලින් වෙනස් විය යුතුය) සහ පසුබිම සීතල වර්ණයෙන්.

මේපල් කොළ. මේපල් කොළ ඇඳීම

කඩදාසි කැබැල්ලක මේපල් කොළයක් ඇඳීමට ඔබේ දරුවාට උදව් කරන්න. එය නහර සහිත අංශ වලට බෙදන්න. පත්‍රයේ සෑම අංශයක්ම යම් විශේෂ රටාවකින් දරුවාට වර්ණ ගැන්වීමට ඉඩ දෙන්න.

ඔබට ක්‍රම දෙකක් ඒකාබද්ධ කළ හැකිය.

ළමුන් සඳහා සරත් සෘතුවේ අත්කම්

තවත් අසාමාන්‍ය සරත් සෘතුවේ රටාව.

1. කඩදාසි මත විවිධ හැඩැති කොළ අඳින්න. ඔවුන් මුළු කඩදාසි පත්‍රයම අල්ලා ගත යුතු නමුත් එකිනෙකා ස්පර්ශ නොකළ යුතුය. කොළ වලින් කොටසක් කඩදාසි පත්‍රයේ මායිම් වලින් ආරම්භ විය යුතුය. නහර නොමැතිව කොළ වල දළ සටහන් පමණක් අඳින්න. 2. දැන් සරල පැන්සලක් සහ පාලකයෙකු භාවිතා කර වමේ සිට දකුණට සහ ඉහළ සිට පහළට රේඛා දෙකක් අඳින්න. රේඛා කොළ තරණය කළ යුතු අතර ඒවා කොටස් වලට බෙදිය යුතුය. 3. පසුබිම සඳහා වර්ණ දෙකක් සහ කොළ සඳහා වර්ණ දෙකක් තෝරන්න. පින්තූරයේ පෙන්වා ඇති පරිදි ඒවා තෝරා ගත් වර්‍ණ වලින් වර්ණවත් කරන්න. 4. තීන්ත වියලි වූ විට කොළ වල දළ සටහන් සහ ඇඳ ඇති රේඛා රන් සලකුනකින් ලුහුබඳින්න.

සරත් සෘතුවේ තේමාව මත ඇඳීම්

මෙම සරත් සෘතුවේ ශිල්පය සෑදීම සඳහා ඔබට නිතිපතා පුවත්පත් සහ තීන්ත (සුදු තීන්ත ඇතුළත්ව) අවශ්‍ය වේ.

1. පුවත්පත් පත්‍රිකාවක මේපල් කොළයක් අඳින්න.

2. තීන්තයෙන් එය තීන්ත ආලේප කර තීන්ත වේලීමෙන් පසු එය කපා දමන්න.

3. තවත් පුවත්පත් කොලයක් ගෙන සුදු පැහැති තීන්ත ආලේප කර විශාල චතුරශ්‍රයක් මත තීන්ත ආලේප කරන්න.

4. ඔබේ පත්රය තීන්තයට ආලේප කර එය සම්පූර්ණයෙන්ම වියලෙන තුරු රැඳී සිටින්න.

5. ඔබ අවසන් කළ යුත්තේ මෙයයි!

DIY සරත් සෘතුවේ අත්කම්

ක්රමය 10.

සරත් සෘතුවේ ඇඳීම්. සරත් සමය අඳින්න

ක්රමය 11.

"DIY පාස්කු කාඩ්පත්" ලිපියේ අපි ඉටි ක්‍රෙයොන්ස් භාවිතයෙන් සිත් ඇදගන්නා සිත් ඇද ගැනීමේ ක්‍රමයක් ගැන කතා කළෙමු. සම්බන්ධකය >>>> බලන්න

සරත් සෘතුවේ කොළ ද මේ ආකාරයෙන් ඇද ගත හැකිය.

තවද, මෙන්න, ඒ ආකාරයෙන්ම සරත් සෘතුවේ කොළ තීන්ත ආලේප කර ඇත.

"සරත් සෘතුවේ කොළ අඳින්නේ කෙසේද" යන මාතෘකාව පිළිබඳ අපගේ සමාලෝචන ලිපිය අවසන් කිරීමෙන්, අපි ඔබට තවත් ක්රම දෙකක් ගැන කියන්නෙමු.

ළමුන් සඳහා සරත් සෘතුවේ අත්කම්

ක්රමය 12.

කඩදාසි මත කොළ විහිදුවන්න, ඉන්පසු තීන්ත ඉසීමට පැරණි දත් බුරුසුවක් හෝ මල් ඉසින භාවිතා කරන්න. අවට ඇති සෑම දෙයක්ම පැල්ලම් නොකිරීමට, ඔබට ස්නානය කිරීමේදී ඉහත ක්‍රියා පටිපාටිය කළ හැකිය.

සරත් සෘතුවේ කොළ අඳින්නේ කෙසේද

ක්රමය 13.

අවසාන වශයෙන් - වැසිකිලි කඩදාසි රෝලයක් සහිත කොළ මුද්දර. මේ ආකාරයට, දරුවන් සමඟ තෑගි ඔතා තැබීම ඉතා සිසිල් ය.

සකස් කළේ: ඇනා පොනොමරෙන්කෝ

මෙම ලිපියට අදාළ අනෙකුත් ප්‍රකාශන:

සරත් සෘතුවේ කොළ පිළිබඳ පාඩම් ඇඳීම

මාස්ටර් පංතිය. සරත් සෘතුවේ කොළ රූපය

පාඩම් මාතෘකාව "සරත් සෘතුවේ ස්වභාවයේ විවිධ වර්‍ණ වර්‍ග සහ තීන්ත වල ප්‍රධාන වර්‍ණ තුන. සරත් සෘතුවේ පත්රයේ ප්රතිරූපය "

2 ශ්‍රේණිය, ලලිත කලා වැඩසටහන, සංස්කරණය කළේ බීඑම්. නෙමන්ස්කි, කාර්තුව 1, පාඩම 1 යි.

ඉලක්කය... මෙම මාස්ටර් පංතිය අදහස් කරන්නේ සරත් සෘතුවේ කොළ වල ඕනෑම හැඩයක ප්‍රතිරූපයක් ඉටු කර ඔවුන්ගේ නිශ්චිත වර්ණය ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා ස්වාධීනව හෝ ගුරුවරයෙකුගේ අර්ධ ආධාරයෙන් කුසලතා කාණ්ඩ 2 ක සිසුන් ගොඩනැගීම සඳහා ය.

ප්‍රධාන පන්තියේ අරමුණු: ඉගැන්වීම: ඉගෙන ගන්න

සමාන භාගයක් සහිත අවට ලෝකයේ සමහර ශාක ආකාර නිරූපණය කිරීමේ නීති;

මූලික සිතුවම් කුසලතා ප්‍රගුණ කරන්න; ප්‍රාථමික වර්ණ තුන සහ ඒවායේ සංයෝජන භාවිතා කරමින් අපේක්ෂිත වර්ණය ලබා ගැනීම සඳහා තීන්ත මිශ්‍ර කරන්න;

සෞන්දර්යාත්මක හා සදාචාරාත්මක දෘෂ්ටි කෝණයකින් ඔබේ වැඩ කටයුතු විශ්ලේෂණය කිරීමේ හැකියාව.

සංවර්ධනය වෙමින් පවතී: සංවර්ධනය කරන්න

"සමමිතිය" සංකල්පය පිළිබඳ අදහස්;

ස්වභාව ධර්මයේ වර්ණ සංයෝජන සම්බන්ධව අවධානය, නිරීක්‍ෂණය.

අධ්යාපනය: ගෙන එන්න

අන්‍යෝන්‍ය ගෞරවය, වැඩ කිරීමට ඇති ආදරය;

ඉවසීම, නිරවද්‍යතාවය, ශ්‍රම විනය.

මූලික සංකල්ප: සමමිතිය, තෙත් සිතුවම්, ප්‍රාථමික වර්ණ, අනුපූරක වර්ණ, වර්ණ තානය, වර්ණ තට්ටුව, විවිධත්වය, ස්වභාවය.

අන්තර් විනය සම්බන්ධතා: සාහිත්‍යය, සංගීතය.

සම්පත්.

ගුරුවරයා සඳහා: "සරත් සෘතුවේ පත්‍රයක ප්‍රතිරූපය", හුණු, පුවරුව, පැන්සල්, තීන්ත, බුරුසු, තුවා, ජලය, කඩදාසි, පැලට් යන මාතෘකාව පිළිබඳ ඉදිරිපත් කිරීම.

සිසුන් සඳහා: කඩදාසි, පැන්සල්, මකනය, තීන්ත, බුරුසු, තුවා, ජලය, පලත්.

සරත් සෘතුවේ පත්‍රයක ප්‍රතිරූපය පිළිබඳ නිබන්ධනය

1. ආයතනික කොටස.

පාඩමේ මාතෘකාව සහ පැවරුම තීරණය කිරීම සඳහා, ප්‍රහේලිකා විසඳීමට මම සිසුන්ට ආරාධනා කරමි. සරත් සෘතුවේ නරක තත්ත්‍වයේ හෝ යහපත් දිනවල විවිධ ස්වභාවයේ තත්ත්‍වයේ සරත් සෘතුවේ කොළ වල ප්‍රතිරූපය සහිත විනිවිදක සමඟ සරත් සමය පිළිබඳ විනිවිදක දැක්මකින් මම සිසුන්ගේ පිළිතුරු සමඟ යමි.

කෙත්වතු හිස් ය

පොළොව තෙත් වේ

වර්ෂාව ඇද හැලෙමින් තිබේ.

මෙය සිදු වන්නේ කවදාද?

(සරත් සෘතුවේ දී)

මම කහ පැහැති තීන්ත ආලේප කරමි

කෙත, වනාන්තර, නිම්න.

ඒ වගේම වැස්සේ හ soundට මම කැමතියි

මට අමතන්න!

(සරත්)

ගස් තම ඇඳුම වෙනස් කරයි

කොළ සෙමෙන් නැති වී යයි.

දෙවරක් මෙන් සෑම කෙනෙකුටම එය පැහැදිලිය -

ආවා ...

(සරත් කාලය)

උද්‍යානයේ අතු කැරකෙයි

ඔවුන්ගේ ඇඳුම ඉවතට විසි කරන්න.

ඔහු ඕක් සහ බර්ච් අසල ය

බහු-වර්ණ, දීප්තිමත්, ආකර්ශනීය.

(කොළ වැටීම)

රතු එගෝර්කා

වැවට වැටුණා

මම දියේ ගිලී නැත

තවද ජලය කලවම් නොවීය.

(සරත් සෘතුවේ කොළ)

2. අභිප්‍රේරණය සහ ඉලක්ක සැකසීම.

එවැනි කුඩා විනිවිදක සංඛ්‍යාවක් පවා බැලීමෙන් පසු පැහැදිලි වන්නේ: සරත් සෘතුවේ තලයේ විවිධ වර්‍ණ වල වර්ණ විදහා දැක්වෙන ලස්සන කෘතීන් නිර්‍මාණ කිරීමට කලාකරුවන්, කවියන්, සංගීත ians යන් සහ කලාකරුවන් විවිධ අවස්ථා වල පෙලඹුණේ ඇයි? වසරේ මේ අවස්ථාවේදී සොබාදහම යහපත් ය: අහස සහ වනාන්තරය යන දෙකම, සහ වනාන්තරය ජලයේ පිළිබිඹු වන අතර, සෑම ගසක්ම තනි තනිව අද්විතීය හා ලස්සන වන අතර, පෘථිවිය විවිධ කාපට් වලින් ආවරණය වී ඇත - විවිධ කොළ සහ ඕනෑම ගසක සෑම කොළයක්ම තමන්ගේම ආකාරයෙන් සිත්ගන්නාසුළු හා හොඳයි. මට අවශ්‍ය මේ සුන්දරත්වය අල්ලා ගැනීමට පමණි. අපි මාතෘකාවේ පළමු කොටස සකස් කරමු.

සොබාදහම. එදිනෙදා ජීවිතයේ දී "සොබාදහම" යන වචනය ස්වාභාවික වාසස්ථාන යන අර්ථයෙන් බොහෝ විට භාවිතා වේ (මිනිසා විසින් නිර්මාණය නොකරන ලද සියල්ල).

වර්ණ තට්ටුව (වර්ණ මාලාව) - වර්ණ හා වර්ණ වල ස්ථාවර කට්ටලයක් (පරාසයක්).

විවිධත්වය යනු විවිධත්වය, විවිධ දේවල බහුලත්වය යි.

තනි කොළ සලකා බලන්න. කොළ වල හැඩයේ සහ වර්‍ගයේ වෙනසක් අපි දකින නමුත් විවිධ ගස් වල කොළ අතර පොදු දෙයක් තිබේ. තවද මෙම පොදු ලක්ෂණය නම්, කොළයක් කොටස් දෙකකට බෙදී පොල් බීඩංගය දිගේ ගමන් කරන මනaryකල්පිත රේඛාවකට සාපේක්ෂව ගසක පත්‍රයක භාගය හඳුනා ගැනීමයි. පත්‍රයේ භාගය සමාන හා සමමිතික වේ. මේ මොහොතේ අපි නිරීක්‍ෂණය කරන්නේ ගසක කොළයක උදාහරණය මත සොබාදහමේ සමමිතිය ප්‍රකාශ වීමයි.

සමමිතිය, ද්විපාර්ශ්වික සමමිතිය යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ ඕනෑම තලයකට සාපේක්ෂව දකුණ සහ වම් පැත්ත සමාන ලෙස පෙනෙන බවයි (සමමිතික අක්ෂය, මධ්‍ය රේඛාව, සමමිතික අර්ධ).

ගසේ සෑම පත්‍රයකටම නිශ්චිත හැඩයක් සහ ඒ අනුව ව්‍යුහයක් ඇත. අපි අද ගසක් නිරූපණය නොකරමු, ගසක් නොවේ නම්, එවිට කුමක් ... ඇත්ත වශයෙන්ම, කොළ සහ ... ලස්සන, සරල නොවන හැඩැති පත්‍රයක්, විවිධ වර්‍ණ ලප වලින් පිරී ඇත ... එය හරි, එය එයයි මේපල් කොළයක්. පාඩම් මාතෘකාවේ දෙවන කොටසේ මාතෘකාව ශබ්ද කරයි.

මේපල් කොළයක් සලකා බලන්න. එහි සංකීර්ණ හැඩයක් ඇත, නමුත් ඔබ රූපයේ යම් යම් නීතිරීති අනුගමනය කරන්නේ නම්, මේපල් කොළයක පෙනුම ප්‍රකාශ කිරීම අපහසු නොවනු ඇත. පත්‍රයට කල්පිත මධ්‍ය රේඛාවක් ඇත, එය පත්‍ර තහඩුව මැදින් ගොස් පොල් බීඩංගයට යයි. කොළ තහඩුවේ අවසානයේ සහ පත්‍ර පත්‍රයේ ආරම්භයේ කල්පිත ලක්ෂ්‍යයක් ඇති අතර, එයින් වඩාත් කැපී පෙනෙන නහර මතු වන අතර එම පත්‍රයේ සමමිතික අක්ෂයේ දකුණේ සහ වමේ එකම ආකාරයකින් පිහිටා ඇත. මෙවැනි.

3. මූලික දැනුම සහ ක්‍රියා කිරීමේ ක්‍රම යාවත්කාලීන කිරීම.

මෙම කරුණ පත්‍ර රූපයේ භාවිතා කරමු. ඉතින්, අපි මුලින්ම කරන්නේ සරල හැඩයේ මැද පැත්තේ සරල පැන්සලකින් සිරස් රේඛාවක් අඳින්න, එය ගසේ පත්‍රයේ මැද රේඛාව වනු ඇත. ඊළඟට, ලබා දී ඇති රේඛාවේ නහර වල අතුරුදහන් වන ස්ථානය සලකුණු කර සමමිතිකව මධ්‍ය රේඛාවට සාපේක්ෂව පිහිටා ඇති ශිරා සටහන් කරන්න. මෙවැනි.

තවද, නහර වටා, ඔටුන්නක් මෙන් හැඩැති රේඛා අපි උච්චාරණය කරන ලද මූලද්‍රව්‍ය තුනකින් සමන්විත වන අතර එකිනෙකට සම්බන්ධ වන චාප හරහා සුමටව දක්වන්නෙමු. එක් එක් "ඔටුන්න" වල මැද අංගය පැති දෙකට වඩා විශාල ය. අපේ නඩුවේ “ඔටුනු” තුනක් ඇත (නමුත් එය වෙනස් විය හැකිය). ඒවා නිරූපණය කර ඇත්තේ මධ්‍ය අක්ෂීය නහර වටා සහ පාර්ශ්වීය නහර දෙකක් මධ්‍යම එක අසල සහ එහි දෙපස ය. ඉතිරි නහර අසල අපි ඊතලයක් මෙන් රේඛා අඳින්නෙමු.

පසුව අපි ක්‍රමයෙන් ඔටුනු සහ ඊතල එකිනෙකට සුමට ගැඹුරු චාප වලින් සම්බන්ධ කර, නිමි පෙනුම ගසක පත්‍රයක හැඩයට ගෙන යන විවිධ රේඛා අඳින්න, පොදුවේ තීන්ත සමඟ වැඩ කිරීම සඳහා සටහනක් සූදානම් වේ.

ඡායාරූපයක් සමඟ පියවරෙන් පියවර ළමුන් සඳහා සරත් සෘතුවේ කොළ අඳින්නේ කෙසේද

Sredina Olga Stanislavovna, අධ්යාපනඥයා, CRD MDOU අංක 1 "වලස් පැටවා", යූයුසාන්, චෙලියාබින්ස්ක් කලාපය.

ඉලක්කය:
අධ්‍යාපනික හෝ නිර්මාණාත්මක (තරඟකාරී, ප්‍රදර්ශන) වැඩ නිර්මාණය කිරීම
කාර්යයන්:
පාටට පාට ඇතුළු කිරීමේ ශිල්පීය ක්‍රම උගන්වන්න
පරිකල්පනය වර්ධනය කරන්න, පත්‍රයක විවිධ ප්‍රමාණයේ වස්තූන් සැකසීමේ හැකියාව (විශේෂයෙන් කොළ)
ප්‍රායෝගික බුරුසු කුසලතා වැඩි දියුණු කරන්න
කලාත්මක රසය වගා කරන්න
ඉලක්කගත ප්‍රේක්ෂකයින්:
පෙර පාසල් දරුවන් සහ ප්‍රාථමික ශ්‍රේණිවල පාසල් දරුවන්
ද්රව්ය:
කඩදාසි, වියලි කොළ, මැලියම් සැරයටිය, ඉටි ක්‍රෙයොන්ස්, ජල වර්ණ (වර්ණ 24 හෝ 36)
බුරුසු අංක 1, 3 (පොනි, ලේනුන් හෝ තීරුව)
මූලික කටයුතු:
ජල වර්ණ ශිල්ප ක්‍රම හඳුන්වා දීම
ජල වර්ණ ශිල්ප ක්‍රම කිහිපයක් තිබේ. මෙය ඔප දැමීමයි (බහු ස්ථර සිතුවම්, සෑම ස්ථරයක්ම පෙර ස්ථරය මත සම්පූර්ණයෙන්ම වියළී ගිය පසු පමණක් සවි කරන විට), ලා ප්‍රීමා (ඉතාලි අල්ලප්‍රීමා භාෂාවෙන්) - තෙත් මත පින්තාරු කිරීම. දිය සායම් වල හැකියාවන් විවිධ ආකාරවලින් මෙන්ම අතිරේක ද්‍රව්‍ය (ලුණු, රැවුල බෑමේ පෙන, සබන්) ඔවුන් හෙළි කරති.

ඔබ වර්‍ණයට වර්‍ණය වත් කරන විට දිස්වන ඉතා සුන්දර පැල්ලම් මේවා ය.
උපුටා ගැනීම:
කඩදාසියේ තෙත මතුපිටට ලැබීමෙන් තීන්ත අද්විතීය ආකාරයෙන් එය මත පැතිරෙන අතර එමඟින් පින්තූරය සැහැල්ලු, වාතය සහිත, විනිවිද පෙනෙන සහ හුස්ම ගත හැකි අයුරින් සකස් වේ. විවිධ වර්ණ සංයෝජන විවිධාකාර නාද විසඳුම් සමඟ සංයෝජනය කිරීමෙන් ඔබට විශ්මය ජනක ක්‍රීඩාවක් සහ හොඳම සෙවනැලි අතර සංක්‍රාන්තියක් ලබා ගත හැකිය. Pri ලා ප්‍රීමා ක්‍රමය, එයට බහු ලියාපදිංචිය ඇතුළත් නොවන බැවින්, වර්ණවත් ශබ්ද වල උපරිම නැවුම්බව සහ ඉස්ම සහිත බව රැක ගැනීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.
ඊට අමතරව, යම් කාලයක් ඉතිරි කිරීම මෙම තාක්‍ෂණයේ අතිරේක වාසියක් වනු ඇත. රීතියක් ලෙස, කාර්යය "එකවර" ලෙස ලියා ඇත, කෙසේ වෙතත්, අවශ්‍ය නම්, නිර්මාණාත්මක ක්‍රියාවලියේදී ඔබට කඩදාසි අතිරේකව තෙත් කළ හැකිය. ජීවිතයෙන් හා කෙටිමං වලින් වේගයෙන් සටහන් කිරීම සඳහා මෙම ක්‍රමය අත්‍යවශ්‍ය වේ.
හැදින්වීම:
මේපල් හෝ ඕක් දැමීම ස්වාධීනව හා තරමක් යථාර්ථවාදීව නිරූපණය කිරීම පෙර පාසල් වයසේ දරුවන්ට අපහසු ය. එම නිසා අපි ෆයිටොප්‍රින්ට් වැනි තාක්‍ෂණයක උපකාරය ලබා ගනිමු. අත් පත්‍රිකා වල නියම "ඡායාරූපයක්" හෝ "එක්ස් කිරණ" පවා ලබා ගැනීමෙන් අපට ඇඳීමට ගතවන කාලය කෙටි කර වර්‍ණ වලින් වැඩ කිරීමට අවධානය යොමු කළ හැකිය.

ප්රගතිය:
වියලූ කොළ වල ප්‍රමාණවත් තරම් විශාල එකතුවක් සෑදීමෙන් පසු, ඔබට එහි කොටසක් යෙදුම් සෑදීම සඳහා ඉතිරි කළ හැකි අතර, පාඩම් ඇඳීම සඳහා කොටසක් භාවිතා කළ හැකිය.

වැඩ සඳහා, වියලි කොළ නිශ්චිත අනුපිළිවෙලකට ඒ 4 පත්‍රයක (භූ දර්ශනය) හෝ (විකල්ප වශයෙන් ඒ 3 පත්‍රයක) අලවා තැබීම අවශ්‍ය වේ. නමුත් පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා A3 ආකෘතිය ඉතා විශාල වනු ඇත. ඔබ විශාල ඕක් සහ මේපල් කොළ භාවිතා කළත්. අවකාශය පිරවීම සඳහා බර්ච් කොළ වැඩිපුර අවශ්‍ය වේ. එම නිසා, අපි භූ දර්ශන ආකෘතිය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමු.
විවිධ ගස් විශේෂ වල කොළ විශේෂ අනුපිළිවෙලකින් තොරව ස්වාධීනව තෝරා බෙදා හැරීමට ළමයින් උත්සාහ කරති. ගුරුවරයා පහත සඳහන් මාර්ගෝපදේශ ලබා දෙයි:
1 - විවිධ ප්‍රමාණයේ කොළ, විවිධ වර්ගයේ ගස් ගන්න (ඔබට කුඩා කොළ කිහිපයක් ගත හැකිය)
2 - කුඩා ද්‍රව්‍ය ප්‍රමාණයක් භාවිතා කරන්න, අවකාශය අවුල් නොකරන්න, "හිස් අවකාශ" තබන්න
3 - සමහර කොළ එකිනෙක අතිච්ඡාදනය වේ
4 - ශාකාගාරයක මෙන් කොළ නොතබන්න, ඒවා කරකවන්න.
5 - කැමති පරිදි පින්තූරයේ ආකෘතිය තෝරන්න (සිරස් හෝ තිරස්)
6 - පත්රයේ මැද කොටස අධික ලෙස පටවන්න එපා, නමුත් දාරවලට එරෙහිව විවේක ගන්න එපා.

සෑම ළමයෙකුටම වහාම රසවත් සංයුතියක් නොමැත. ගුරුවරයාට ඉක්මන් කළ හැකි නමුත් සිත් ඇදගන්නා සුළු නිර්මාණ ක්‍රියාවලියට බාධා නොකරන්න.
මෙම අදියර කල් ඇතිව ළමයින් සමඟ හෝ යෙදුම් සෑදීමේදී සිදු කළ හැකිය.

ගුරුවරයා කොළ සැකසීම දැක අනුමත කිරීමෙන් පසු ඒවා ඇලවිය හැකිය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබ මැලියම් සැරයටියක් භාවිතා කළ යුතුය. මැලියම් යොදන ස්ථානය සලකුණු කරමින් පත්‍රය නොව කොළය එසවීම සහ දළ වශයෙන් "ඇසෙන්" ආලේප කිරීම වඩා හොඳය. වියලූ කොළ බිඳෙන සුළුය. ඒවා නම් කරන ලද ස්ථාන මත තබා හිස් කොළයක් ඉහළට දමා සැහැල්ලුවෙන් සිනිඳු කර, තහඩු එකට ඔබන්න.
අපි දුඹුරු ඉටි පෙට්ටියක් ගෙන මුළු පත්‍රයම හරහා ගොස් කඩදාසි සැහැල්ලුවෙන් ස්පර්ශ කරමු. කොළ වල සමෝච්ඡයන් දිස් වූ විට, කොළ වල නහර සහ දාර වඩාත් පැහැදිලිව පෙනෙන පරිදි ක්‍රෙයොන්ගේ පීඩනය තරමක් දැඩි කිරීමට ඔබට අවශ්‍යය.

අපි එහි වියලි කොළ අලවා ඇති පහළ පත්‍රය ඉවත් කර (එය එක් වරකට වඩා අපට ප්‍රයෝජනවත් විය හැකිය) සහ ජල වර්ණ පැහැය එළියට ගනිමු.
එකවර චිත්‍ර දෙකක් මත වැඩ කිරීම වඩාත් සුදුසුය. කොළ වල ඇති දිය සායම් පසුබිමට ගලා නොයන අතර එය සමඟ ඒකාබද්ධ නොවන පරිදි මෙය අවශ්‍ය වේ (ඉටි බඳ පටිය තීන්ත රඳවා තබාගෙන සිටියද, පෙර පාසල් වියේදී එවැනි ජල බිංදු සෑදිය හැකිය). අපි තණකොළ මත වැටී ඇති කොළ සහ ජලය මත වැටී ඇති කොළ අඳින්නෙමු. ඔබට එකම සංයුතිය භාවිතා කිරීමට, වෙනස් දෙකක් සෑදීමට හෝ අසල්වාසීන් සමඟ හුවමාරු කර ගැනීමට හැකිය.
1
සමෝච්ඡය දිගේ පත්‍රයේ යම් වර්‍ණයක් සහිත බුරුසුවක් අඳින්න.
ඔබට කොළ ජලයෙන් පෙර තෙතමනය කළ හැකි අතර පසුව පමණක් බුරුසුව මත තීන්ත අඳින්න, නමුත් පෙර පාසල් වයසේ සිටින ළමයින්ට අවර්ණ රේඛාව නිරීක්ෂණය කිරීම අපහසු බැවින් අපි වර්ණයෙන් පටන් ගනිමු. එවිට ඔබට පත්‍රයේ දළ සටහන ජලයෙන් පුරවා දළ සටහනට තීන්ත වත් කළ හැකිය. ඔබ මෙය නොකරනවා විය හැක, නමුත් බුරුසුව මත වැඩිපුර ජලය සහ තීන්ත ස්වල්පයක් ගන්න.

අපි අහඹු ලෙස කොළ සරත් සෘතුවේ, උණුසුම් වර්ණ වලින් පුරවන්නට පටන් ගනිමු: (ලෙමන් කැඩ්මියම්, මධ්‍යම කහ කැඩ්මියම්, කහ ඕචර්, ස්වාභාවික සියෙන්නා, රන්වන් ඕචර්).

තීන්ත වියළී යන තුරු අපි ඉක්මනින් වැඩ කරන්නෙමු.

තුනී බුරුසුවකින් පත්රයේ තෙත මතුපිට නහර කිහිපයක් අඳින්න. මේ සඳහා බ්‍රෙම් තද කොළ පැහැතිය.

අපි මුලින්ම මුළු සමෝච්ඡ රේඛාවම ඇඳීමෙන් තොරව දෙවන මේපල් කොළය තීන්ත ආලේප කිරීමට පටන් ගනිමු.

අපි සරත් සමය පුරාම භාවිතා කරමු, නමුත් විවිධ සමානුපාතිකයන් සහ සංයෝජන.

තද දුඹුරු පැහැයෙන් නහර අඳින්න.

සෑම කුඩා පත්‍රයකටම ආවේණික තාලයක් ඇත: එකක් කහ-කොළ, අනෙක තද රතු, කහ බිංදුවක් සහිතව, තෙවැන්න මුළුමනින්ම පාහේ ඕචර් භාෂාවෙන් ලියා ඇත.

නහර අවසන් කර පත්රය වියළීමට තබන්න

2 අපි දෙවන පත්රය ගෙන කුඩා බර්ච් කොළ සමඟ වැඩ කිරීමට පටන් ගනිමු

අපි ඕචර් සමඟ නහර අඳින්නෙමු

අපි මේපල් කොළ දෙකක් ප්‍රධාන වශයෙන් තද රතු සහ රතු (ක්‍රැප්ලැක්, කාර්මයින්) ලෙස නියම කරමු,

මෙන්න පින්තූර දෙකම සූදානම්. පසුබිමක් එකතු කිරීම සඳහා එය ඉතිරිව ඇත.

අපි තණකොළ වලින් පටන් ගනිමු. කොළ වල සමෝච්ඡයන් ප්‍රවේශමෙන් මඟ හරවා, සකස් කර ඇති සියලුම හරිත වර්ණ (කහ-කොළ, මරකත කොළ), වෙනත් තීන්ත සහ විවිධ ප්‍රමාණයේ ජලය මිශ්‍ර කර, සැහැල්ලු කිරීම, තීව්‍ර කිරීම, අවුල් සහගත ලෙස එකිනෙකාට වත් කිරීම අපි භාවිතා කරමු.

අපි ඔබට අවශ්‍ය පරිදි පත්‍රය හරවන්නෙමු.

නැවත වරක්, අපි පැහැදිලි කර නහර අඳින්නෙමු

අවසාන ආකෘතිය (සිරස් අතට) තෝරා තණකොළ තලය තුනී බුරුසුවකින් තීන්ත ආලේප කරන්න.

අපි දෙවන පත්රයේ ජලය නිරූපණය කරන අතර විවිධ වර්ණවලින් (නිල්, දම්, නිල්, ටර්කියුයිස්) වත් කරමු

කුඩා තරංග එකතු කරන්න (ජලයේ රැළි)

සරත් කාලය යනු ඔබේ පාද යට සුන්දරත්වයේ කාලයයි. සරත් සෘතුවේ දී ඔබට ඇදහිය නොහැකි තරම් ප්‍රමාණයක් සොයා ගත හැකි ලස්සන කොළ පසු කර යාමට මට නොහැකිය. සෑම පත්‍රයක්ම තනි ය, නියම කැබැල්ලක් වන අතර නැවත කිසි දිනෙක සිදු නොවේ. මෑතකදී, වැඩට යන ගමනේදී, අද්විතීය සරත් සෘතුවේ කොළ දුසිම් ගණනක් එකතු කර ගැනීමට මට හැකි විය (විස්තර මෙතැනින් බලන්න) අද මාස්ටර් පන්තිය නිර්මාණය කිරීමට මා පෙලඹවූයේ ඔවුන් ය.

විනාඩි 20 ක්

රූබල් 50 ක් පමණ

සම්පුර්ණයෙන්ම

සරලවම

ශීත සංයුතියක් සෑදීම සඳහා අපට අවශ්‍ය වන්නේ:

1. A4 දිය සායම් කඩදාසි
2. දිය සායම් තීන්ත
3. කෘතිම බුරුසු අංක 18
4. පැලට්
5. සරත් සෘතුවේ කොළ සඳහා සැකිල්ල (PDF සැකිල්ල මෙතැනින් බාගත හැකිය)
6. මකනය
7. සරල පැන්සල
8. ජල බැංකුව

ආරම්භයේදීම අප කළ යුතු පළමු දෙය නම් සරත් සෘතුවේ කොළ සඳහා අච්චුවක් සකස් කර (සැකිල්ල මෙතැනින් බාගත හැකිය) එය ඒ 4 දිය සායම් කඩදාසි මත තැබීමයි. කොළ වල සියලුම සිල්වට් වටා අපි පැන්සලක් අඳින්නෙමු.
කොළ වල සියලුම සිල්වට් සූදානම් වූ විට. ඇල ප්‍රීමා තාක්‍ෂණය භාවිතයෙන් අපි ඇතුළත සිට කොළ මත දිය සායම් වලින් තීන්ත ආලේප කිරීමට පටන් ගනිමු (ඉතාලි භාෂාවෙන් එහි තේරුම “එක් වාඩි වී සිටීම”). සරත් සෘතුවේ කොළ වල දක්නට ලැබෙන වර්ණ අපි කොළය තුළට දැමුවෙමු, එය තැඹිලි, කර්මයින්, රතු, කොළ, කහ, දුඹුරු විය හැකිය. දිය සායම් වලට ජලය එක් කරන්න, එවිට එක් වර්‍ණයක් අනෙකා සමඟ සුමට ලෙස මිශ්‍ර වේ. අපි නිර්මාණශීලිත්වය සහ පරිකල්පනය ඇතුළත් කරමු. උදාහරණයක් ලෙස, ඡායාරූපයෙහි දැක්වෙන මෙම පත්‍රිකාව, අපි ඒ මත මැද සිට දිය සායම් ආලේප කිරීමට පටන් ගනිමු, මේ සඳහා අපි ඕචර් සමඟ ඕචර් මිශ්‍ර කර, පසුව රතු පැහැය ගෙන එය කාර්මයින් වර්ණ විශාල ප්‍රමාණයක් සමඟ මිශ්‍ර කර ආලේප කරමු. මැද සිට කෙළවර දක්වා. ඉන්පසු අපි එය තණකොළ සහිත කොළ පැහැති තීන්තයක පොඟවා පත්‍රයේ පාදයට ආලේප කරමු.
මේ ආකාරයට අපි විවිධ සරත් සෘතුවේ කොළ වල සියලුම සිල්වට් පුරවන්නෙමු. පළමු පත්‍රය ලින්ඩන් කොළයකි. මෙම ඡායාරූපයෙහි මේපල් කොළයක් දැක්වේ. ඊළඟ එක ඕක් කොළයක්.





අපි අපේ සරත් සෘතුවේ කොළ මත තීන්ත ආලේප කිරීම සම්පුර්ණයෙන්ම අවසන් කළ විට. ඔබේ දරුවා සමඟ "සරත් සෘතුවේ පත්‍රය සිල්වට් වලින් අනුමාන කරන්න" යන ක්‍රීඩාව ඔබට ක්‍රීඩා කළ හැකිය (අවශ්‍ය තොරතුරු මෙතැනින් බාගත හැකිය).

චිත්‍ර ඇඳීම ඔබේ කලාත්මක රසය, සියුම් මෝටර් කුසලතා සහ තාර්කික චින්තනය වර්ධනය කිරීම පමණක් නොව විනෝදජනක හා ත්‍යාගශීලී ක්‍රියාවලියකි. සරල චිත්‍ර ඇඳීම පවා මතකය පුහුණු කිරීම, අවධානය වැඩි කිරීම සහ පරිකල්පනය වර්ධනය කිරීම.

සරත් සෘතුවේ කාලය අපව සතුටු කරන්නේ පොහොසත් අස්වැන්නක් පමණක් නොව, වර්ණ කෝලාහලයකින් ය. ගස් "ඇඳුමින්" සැරසෙන දීප්තිමත් සැරසිලි ස්වල්ප දෙනෙක් උදාසීන වනු ඇත. සරත් සෘතුවේ ශාක පත්‍ර වල වර්‍ණමාන රූප, ශීත සෘතුවේදී සරත් සෘතුවේ අංශුවක් රැක ගැනීමට උපකාරී වේ. මම ඒවා නිර්මාණය කරන්නේ කෙසේද?

සරත් සෘතුවේ කොළ අඳින්න: මේපල්

මේපල් කොළයක ප්‍රතිරූපයක් ලබා ගැනීමට ශිල්පීය ක්‍රම කිහිපයක් භාවිතා කළ හැකිය.

යෝජනා ක්රමය 1

• ඕවලාකාරයක් අඳින්න.
• රූපය අඩකින් බෙදීමේ සිරස් රේඛාවක් අඳින්න (පේළිය A).
• සෑම භාගයකම, රේඛා-නහර 3 ක් සවි කර, එක් එක් අංශ අසමාන කොටස් 4 කට බෙදන්න. සියලුම රේඛා ආරම්භ වන්නේ A පේළියේ පහළ තුන්වන ස්ථානයේ පිහිටි එක් ස්ථානයකිනි.
• අවුල් සහගත දත් ආධාරයෙන්, රේඛාවල සහ ඉලිප්සාකාරයේ ඡේදනය වීමේ ස්ථාන සම්බන්ධ කරන්න.
• A රේඛාවේ පහළ තුනෙන් එකක් පත්‍රයේ පාදයට හරවන්න.

යෝජනා ක්රමය 2

• පත්‍රයේ නහර ඇඳීමෙන් ඔබ වැඩ ආරම්භ කරන්න - මධ්‍යම රේඛාව සහ එයින් පිටතට එන පැති 2 ක්.
• එවිට ඔබ නහර වලින් මඳක් layතින් තැබූ හකුරු රේඛා සමෝච්ඡය වෙත යන්න.
• සියුම් විස්තර එකතු කරන්න.

යෝජනා ක්රමය 3

• එක් ශීර්ෂකයක් අවධාරණය කරමින් හතරැස් කොටුවක් අඳින්න.
• සිරස් රේඛාවකින් එය අඩකින් බෙදන්න. චතුරශ්‍රයෙන් පිටත රේඛාව මඳක් පහළට ගෙන යන්න.
• එක් එක් භාගයේ නහර 3 ක් අඳින්න.
• එක් එක් නහර වටා මෘදු දත් අඳින්න.

සරත් සෘතුවේ කොළ අඳින්න: ඕක්

යෝජනා ක්රමය 1

• එක් පැත්තක ඕවලාකාර හැඩයෙන් ඇඳීම ආරම්භ කරන්න.
• ඉලිප්සාකාරය මැදින් එතීෙම් නහර රේඛාවක් අඳින්න, එයින් - කුඩා පහරවල්.
• පත්‍රයේ දාර රැලි සහිත රේඛාවකින් (ඉලිප්සාකාරය ඇතුළත) අඳින්න.
• අතිරේක සමෝච්ඡය ඉවත් කරන්න.

යෝජනා ක්රමය 2

• පත්‍රයේ දළ සටහන දික් වූ ෂඩාස්රාකාර ස්වරූපයෙන් අඳින්න.
• එය අඩකින් බෙදා මැද රේඛාවෙන් කුඩා නහර අඳින්න (සෑම පැත්තකින්ම 3-4).
• ඒවා වටා රැලි සහිත දළ සටහනක් සාදන්න.

සරත් සෘතුවේ කොළ අඳින්න: ලින්ඩන්

ලින්ඩන් කොළ සරලම ග්‍රැෆික් රූප වලින් එකකි.

• සිරස් අතට අඳින්න, නමුත් සුළු බෑවුමකින්, රේඛාවක් - මධ්‍යම නහරයක්.
• එයින් දෙපැත්තේ පහරවල් 2-3 ක් සාදන්න. ඒවායින් සියුම් ඉරි පවා ඇද ගත හැකිය.
• පත්‍රයේ දළ සටහන වටකුරු ත්‍රිකෝණයක ස්වරූපයෙන් අඳින්න. වලිගය සවි කරන ස්ථානයේ, පත්‍රයේ දළ සටහන අභිසාරී චාප 2 ස්වරූපයෙන් නිරූපණය කරන්න.

සරත් සෘතුවේ කොළ ඇඳීම සඳහා අසාමාන්ය ක්රම

ස්ටෙන්සිල්

• වැඩ කරන මතුපිට සරත් සෘතුවේ කොළයක් තබන්න.
• එය මත කඩදාසි කොළයක් තබන්න.
• කඩදාසි තදින් එබීමෙන්, පත්රයේ මතුපිටට ඉටි ක්‍රෙයොන් සමඟ සැහැල්ලුවෙන් පහර දෙන්න.
• පත්‍රයේ දළ සටහන් පමණක් නොව එහි සියලුම නහර ද පෙනෙන්නේ කෙසේදැයි ඔබට පෙනෙනු ඇත.

පතනශීලී මුද්රාව

පැන්සලක් සමඟ වැඩ කිරීම කම්මැලි නම් සහ සරත් සෘතුවේ අභිප්‍රේරණයන් ඇති කිරීම සඳහා නව තාක්‍ෂණ ප්‍රගුණ කිරීමට ඔබට අවශ්‍ය නම්, ශාක පත්‍ර සහ තීන්ත සකස් කරන්න. ගවුචේ සමඟ වැඩ කිරීම වඩාත් සුදුසු නමුත් එය නොමැති නම්, ජල වර්ණ ද මෙම අරමුණු සඳහා සුදුසු වේ.

• නහර කෙරෙහි විශේෂ අවධානයක් යොමු කරමින් පත්‍රයට තීන්ත ආලේප කරන්න. වඩාත් විචිත්‍රවත් හා විචිත්‍රවත් මෝස්තර සඳහා වර්ණ කිහිපයක් භාවිතා කරන්න.
• පත්රය පෙරළා කඩදාසි මත මුද්‍රණයක් සාදන්න.

කොළ ප්‍රමාණවත් තරම් විශාල නම්, ඔබට වර්ණවත් ශාක පත්‍ර පමණක් නොව මුළු ගස් ද ලබා ගත හැකිය.

ඔබට දැකිය හැකි පරිදි කොළ ඇඳීම ඉතා සරල ය. මදක් ඉවසීම සහ කුසලතාව සහ සරත් සෘතුවේ වර්ණ දීප්තිමත් මල්වෙඩි වලින් පුපුරනු ඇත.