22 primære punkter i fysik. Hvad er primær- og testresultatet for Unified State-eksamenen? Sådan tjekker du arbejdet med Unified State-eksamenen

Systemet til vurdering af resultaterne af Unified State Examination er ikke enkelt: I stedet for de sædvanlige "firere" og "femere" vil du støde på primære og testresultater. Det er ikke svært at forstå, hvad de primære og testresultater er. Det er meget sværere at forstå præcis, hvordan de primære resultater omsættes til testresultater.

Primær og testresultat for Unified State Exam: definitioner

Primær score- Det her foreløbig USE-score. Den primære score opnås ved at summere pointene for korrekt udførte opgaver. For eksempel får en korrekt udført opgave af del A eller del B 1 point, del C - op til 6 point. Det maksimale antal primære point for alle opgaver med kontrolmålingsmaterialer (CMM) i forskellige fag varierer fra 39 til 80 point.

Testresultat- Det her endelig USE-score. Det fås fra den primære ved hjælp af en speciel tabel. Hvert år har hvert fag sit eget specielle bord.

Eksempel: i 2013 modtog en kandidat en primær score på 35 på Unified State Exam i historie. Ifølge tabellen vil hans testscore være 58/ Og hans nabo på skrivebordet, der tog den samme historie, fik en primær score mere - 36 Hans testresultat ifølge tabellen vil være 60.

Antallet af testresultater, du skal stræbe efter, skal være højere end det minimum, der er fastsat for et givet emne. Men som regel ved kandidater, der skal modtage en videregående uddannelse, på forhånd, hvor mange testpoint de skal score for at komme ind på et universitet for deres valgte speciale, da universiteterne offentliggør disse oplysninger.

Konvertering af primære resultater til testresultater

Som vi allerede har sagt, er der tabeller til konvertering af primære resultater til testresultater. Unified State Exam-vurderingssystemet er sådan, at selv ved at kende sin primære score, vil en kandidat ikke være i stand til nøjagtigt at bestemme sin testscore på egen hånd, da nye tabeller kompileres hvert år. Det tager 6-8 dage at konvertere primære resultater til testresultater.

Men for retfærdigheden er det værd at bemærke, at tabellerne for forskellige år ikke er meget forskellige: i nogle fag forbliver antallet af testpoint det samme, i andre ændres det med 2-3.

På trods af, at det russiske uddannelsessystem siden 2009 har brugt et nyt system til vurdering af viden på Unified State Exam, forsøger mange skolebørn stadig at konvertere de point, de har scoret, til en traditionel skolekarakter. For at forenkle denne opgave anbefaler eksperter at bruge specielle internettjenester: online-beregnere eller testtabeller.

Metode nr. 1

Ifølge de fleste eksperter, den enkleste og hurtigste måde konvertering af Unified State eksamenspoint Skolens standardvurdering er en online-beregner. For at få det endelige resultat skal du blot vælge de ønskede varer, indtaste de nødvendige data i de relevante felter og aktivere tællesystemet. Efter øjeblikkelig behandling af oplysningerne vil online-beregneren vise det resultat, du har brug for.

Metode nr. 2

Ved hjælp af et testbord kan du også nemt overføre Unified State Exam-point i standardkarakterer for hvert af de undersøgte fag. For at bestemme resultatet er det nødvendigt at sammenligne den opnåede score med de point, der er angivet i det præsenterede diagram.

Ifølge den nye " Lov om uddannelse i Rusland ", bedømmes viden inden for rammerne af Unified State-eksamen på en 100-trins skala. Et vist antal point svarer til en traditionel skolekarakter. Således kan du gennem en simpel sammenligning nemt få den indikator, du har brug for. I 2017 , sammenlignende data fra de gamle og nye systemer vurdering af viden på Unified State Exam se sådan her ud:

  • Russisk sprog, kemi:
    0-30 point korrespondere score 2,
    31-49 point - score 3,
    50-66 point - score 4,
    67 point og derover - vurdering 5;
  • Samfundsvidenskab:
    0-33 point - score 2,
    34-47 point - score 3,
    48-60 point - score 4,
    61 og derover punkter - vurdering 5;
  • Matematik:
    0-37 point - score 2,
    38-53 point - score 3,
    54-71 point - score 4,
    72 og derover punkter - vurdering 5;
  • Fremmede sprog:
    0-30 point - score 2,
    21-58 point - score 3,
    59-83 point - score 4,
    84 og derover punkter - vurdering 5;
  • Biologi:
    0-31 point - score 2,
    32-49 point - score 3,
    50-66 point - score 4,
    67 og derover punkter - vurdering 5;
  • Geografi:
    0-35 point - score 2,
    36-51 point - score 3,
    52-67 point - score 4,
    68 og derover punkter - vurdering 5;
  • Fysik:
    0-40 point - score 2,
    41-55 point - score 3,
    56-69 point - score 4,
    70 og derover point - vurdering 5;
  • Litteratur:
    0-36 point - score 2,
    37-51 point - score 3,
    52-66 point - score 4,
    67 og derover punkter - vurdering 5;
  • Historie:
    0-29 point - score 2,
    30-58 point - score 3,
    59-69 point - score 4,
    70 og derover point - vurdering 5;
  • Computer videnskab:
    0-36 point - score 2,
    37-66 point - score 3,
    67-77 point - score 4,
    78 og derover punkter - vurdering 5.

Ved at bruge ovenstående information kan du nemt konvertere Unified State Exam-resultaterne til traditionelle skolekarakterer, hvilket giver dig mulighed for mere objektivt at vurdere dine ambitioner, når du går ind på en af ​​landets videregående uddannelsesinstitutioner.

Redaktionelt "site"

Alle elever i 11. klasse, der skal tage Unified State Exam i 2019, er interesserede i spørgsmålet om, hvordan de primære karakterer vil blive konverteret til sekundære scores, og hvad korrespondancen mellem Unified State Exam-resultater og skolekarakterer vil være.

Vi foreslår, at man dykker ned i spørgsmålet om tildeling af point til obligatoriske fag ved afsluttende eksamener og finder ud af, hvilke resultater der kan anses for tilstrækkelige til optagelse på et universitet i valgfag.

Unified State Examination 2019 vurdering

Vigtig! Der vil ikke være nogen grundlæggende ændringer i bedømmelsessystemet for eksamensopgaver i 2019, og skalaen for konvertering af primære scores til testresultater, udviklet til den foregående Unified State Examination sæson, vil være relevant for de fleste fag.

En undtagelse fra reglen vil være biologi og samfundsfag, for hvilke der findes nogle innovationer i KIM'er, som medfører en lille ændring i den maksimale primære score, nemlig:

Som i 2018 vil det endelige arbejde blive kontrolleret på to måder:

  1. ved hjælp af automatiserede elektroniske systemer, der genkender standardsvarformularen til Unified State Exam 2019;
  2. med inddragelse af eksperter, som manuelt skal vurdere detaljerede svar af et øget og højt kompleksitetsniveau.

Ved kontrol af arbejdet vil den uddannede få indledende point (i det følgende benævnt PB), og derefter vil de blive konverteret til en testscore (herefter benævnt TB), som vil være den endelige score, tælles som den officielle resultatet af eksamen.

Pointkorrespondancetabeller for obligatoriske fag

På trods af høje løfter om at udvide rækken af ​​obligatoriske eksamener for 11. klasses kandidater, er matematik og det russiske sprog stadig obligatoriske i dette akademiske år. Udsigten til at introducere historie og engelsk diskuteres og studeres aktivt af eksperter.

For hvert emne i Unified State Exam 2019 er der sin egen korrespondancetabel, ifølge hvilken overførslen af ​​primære scoringer vil finde sted.

russisk sprog

Den russiske sprogeksamen vil være den vigtigste i 2019. Konverteringen af ​​de primære point modtaget af eksaminanden baseret på resultaterne af kontrol af del I og II af 2019 Unified State Examination-kortet til sekundære (resulterende, test) point vil blive udført i henhold til følgende korrespondancetabel.

For at opnå et uddannelsesdokument behøver en kandidat kun at score 10 PB (24 TB), men kun dem, der scorer mindst 16 PB (36 TB), vil være i stand til at konkurrere om en budgetfinansieret plads i en af ​​de russiske universiteter.

Matematik

Resultaterne af Unified State Examination i matematik på grundlæggende niveau tages ikke i betragtning, når de går ind på et universitet, og for at opnå et certifikat behøver de, der tager denne eksamen kun at opnå 7 (ud af 20 mulige) primære point, hvilket svarer til en karakter af "3".

Kandidater, der tager matematik på specialiseret niveau i 2019, efter at have beregnet den primære score, kan selvstændigt bestemme resultatet ved at konvertere fra primære scores til sekundære (test) scores ved hjælp af følgende tabel:

Tabeller over scorekorrespondance for valgfag

Forskellen mellem fortolkningen af ​​resultater i fagene matematik og russisk samt andre discipliner af Unified State Exam 2019 er, at for obligatoriske fag, når de konverterer primære scores, tildeler de separat en minimumstærskel for at opnå et certifikat og en separat nedre grænse for resultatet, der tillader indsendelse af dokumenter til et universitet. For alle valgfag er disse to nedre grænser sammenfaldende.

Biologi

Den mindste beståelsesscore for biologi i 2019 vil være 16 PB, hvilket svarer til 32 TB.

Historie

Børn, der har scoret 9 PB, som oversættelsen af ​​de primære scores fastsat i tabellen fortolker som 32 ud af 100 mulige TB, vil blive anset for at have bestået minimumstærsklen for historie ved Unified State Exam 2019.

Computer videnskab

Den maksimale primære score i datalogi er 35, og for at overvinde minimumstærsklen er det nok kun at få 6 point, hvilket ifølge nedenstående tabel svarer til 40 TB ud af 100 mulige.

Samfundsvidenskab

For at score de 100 TB, som mange ønsker ved den kommende Unified State Exam in Social Studies 2019, skal deltageren i den endelige certificering opnå de maksimalt mulige 64 primære point. I dette tilfælde vil minimumstærsklen for emnet være 21 PB eller 42 TB.

Kemi

Der kan maksimalt opnås 60 primære point for et perfekt udført job. I dette tilfælde vil minimumsresultatet, der giver dig mulighed for at få uddannelsesdokumenter og forsøge at fortsætte din uddannelse, være en tærskel på 13 PB eller 36 TB.

Fysik

Disciplinen anses med rette for at være en af ​​de sværeste blandt valgfagene i Unified State Examination. Selvom minimumstærsklen kun er 10 PB (33 TB) point, er det ikke alle, der kan overvinde den. Men efter at have modtaget et højt resultat, kan en kandidat med tillid gå ind i kampen om et budgetfinansieret sted på de bedste tekniske universiteter i landet.

Geografi

I dag hører faget ikke til de populære Unified State Examination-discipliner, fordi kun få universiteter, der giver uddannelser med en snæver specialisering, kræver dette certifikat. Hvis du er fast besluttet på at tage netop dette emne, vil det ikke være så svært at overvinde den nederste bjælke på 10 PB (henholdsvis 34 TB). Hvis du har brug for et certifikat med tæt på det maksimale resultat, bør du være så meget opmærksom som muligt på forberedelsen.

Litteratur

En eksamen, der ofte vælges af fyre, der gerne vil forbinde deres liv med journalistik eller andre kreative erhverv. Minimumsgrænsen for litteratur i 2019 vil være 14 PB = 30 TB, og den maksimale score på 100 point kan opnås ved at tjene 58 ud af 58 mulige indledende point.

Fremmede sprog

Beregning af score på fremmedsprog er den enkleste, fordi for denne gruppe af emner i Unified State Exam 2019 er der en direkte overførsel af primære scores til testresultater ved hjælp af et en-til-en-system.

1 PB = 1 TB

Minimumsgrænsen for 2019 er 22 point.

Konklusion

Minimumsscorerne angivet i tabellerne giver en hypotetisk mulighed for at deltage i konkurrencen om en budgetplads. I praksis er universitetets adgangsscore meget højere. Denne indikator ændrer sig fra år til år og afhænger af antallet af ansøgere, der ansøger om et bestemt speciale, og resultaterne af deres Unified State Examination certifikater.

Du kan finde ud af, hvad beståelsesscoren var for det speciale, du er interesseret i, samt hvilke certifikater der kræves for at deltage i konkurrencen om budgetpladser, på hjemmesiden for det universitet, du planlægger at søge til.

Hvis du er interesseret i, hvilken karakter den opnåede testscore svarer til, så brug den uofficielle tabel til at fortolke resultaterne af Unified State Exam 2019:

Korrespondancen mellem 2018 Unified State Exam primære resultater og testresultater i alle akademiske fag, der bruger et 100-point vurderingssystem, bestemmes af Rosobrnadzor-dokumenter.

Skala til konvertering af USE 2018-point til et 100-punktssystem

For at bekræfte beherskelsen af ​​uddannelsesprogrammet for sekundær almen uddannelse i hvert akademisk fag, bortset fra Unified State Exam i matematik på grundlæggende niveau, er der etableret et minimumsantal Unified State Exam-point i henhold til et 100-point vurderingssystem.

Det mindste antal point i hvert Unified State Examination-fag, der kræves for optagelse på universiteter, er også blevet fastsat. Under dette niveau har universiteterne ikke ret til at sætte deres egne minimumsscore, som de vil acceptere ansøgere med.

Men højere - det kan de. Derfor bør du bygge videre på disse resultater (og ikke stole på dem), hvis du beslutter dig for at tage en videregående uddannelse.

Der er forskel på minimumsscorerne for at opnå et certifikat og kun komme ind på et universitet på det russiske sprog.

Resultaterne er gyldige i 4 år efter det år, hvor sådanne resultater blev opnået.

Det er forståeligt, at du gerne vil vide dine resultater med det samme, men du bør vente lidt. I gennemsnit kontrolleres papirer inden for en til to uger, afhængigt af antallet af personer, der tager eksamen. For eksempel tager et stort antal børn Unified State Exam på russisk, i gennemsnit omkring 700 tusinde mennesker årligt.

Dette er en stor eksamen, så resultaterne vil være tilgængelige om cirka to uger. Og resultater fra litteraturen kan opnås meget hurtigere. Fristen for udstedelse af resultater til deltagere bestemmes af Rosobrnadzor og offentliggøres på portalen ege.edu.ru.

Det samlede antal deltagere på hoveddagen i hovedperioden for Unified State Exam i 2018 oversteg 327 tusinde mennesker, hvilket som i tidligere år udgjorde mere end halvdelen af ​​det samlede antal Unified State Exam-deltagere. Samfundsfag er den mest populære eksamen, der tages efter kandidaternes skøn, hvilket har ført til ekstrem heterogenitet i forberedelsesniveauet for kontingentet af eksamensdeltagere. Efterspørgslen efter eksamensresultater for optagelse på studier i en bred vifte af specialer skyldes, at eksamen omfatter afprøvning af det grundlæggende i sociofilosofisk, økonomisk, sociologisk og juridisk viden og stiller høje krav til uddannelsesniveauet for kandidater ( selv at opnå en minimumsscore kræver et højt krav).

Generelt steg andelen af ​​deltagere, der ikke bestod minimumsscore i 2018 i forhold til 2017 og udgjorde 17,4 % (i 2017 - 13,8 %; i 2016 - 17,6 %).

Antallet af 100-point-elever i 2018 steg i forhold til 2017: 198 mod 142. I 2018 steg andelen af ​​100-point-elever til 0,06% (i 2017 - 0,04%) og højkarakterelever til 7,4% (i 2017) - 4,5 %) kan skyldes den yderligere udbredelse af praksis med differentieret uddannelse af kandidater, under hensyntagen til deres individuelle udviklingsniveau af systemet af viden og færdigheder, samt den ovennævnte forbedring af systemet til vurdering af en antallet af opgaver og implementeringen af ​​et system af foranstaltninger til at forbedre kvaliteten af ​​arbejdet i fagkommissioner fra de konstituerende enheder i Den Russiske Føderation.

Mere detaljerede analytiske og metodiske materialer til Unified State-eksamen 2018 er tilgængelig her.

Vores hjemmeside indeholder mere end 3.800 opgaver til forberedelse til Unified State eksamen i samfundsfag i 2018. Den generelle oversigt over eksamensarbejdet er præsenteret nedenfor.

EKSAMENSPLAN TIL ANVENDELSE I SAMFUNDSKURS 2019

Betegnelse på opgavens sværhedsgrad: B - grundlæggende, P - avanceret, V - høj.


Indholdselementer og aktiviteter testet

Opgavens sværhedsgrad

Maksimal score for at udføre opgaven

Estimeret færdiggørelsestid for opgaven (min.)

Øvelse 1. Kend og forstå: menneskets biosociale essens; hovedstadier og faktorer i personlighedssocialisering; menneskets plads og rolle i systemet af sociale relationer; mønstre for udvikling af samfundet som et komplekst selvorganiserende system; tendenser i udviklingen af ​​samfundet som helhed som et komplekst dynamisk system, såvel som de vigtigste sociale institutioner; grundlæggende sociale institutioner og processer; behovet for at regulere sociale relationer, essensen af ​​sociale normer, mekanismer for juridisk regulering; træk ved social og humanitær viden (identifikation af strukturelle elementer ved hjælp af diagrammer og tabeller)
Opgave 2. Kend og forstå: menneskets biosociale essens; hovedstadier og faktorer i personlighedssocialisering; menneskets plads og rolle i systemet af sociale relationer; mønstre for udvikling af samfundet som et komplekst selvorganiserende system; tendenser i udviklingen af ​​samfundet som helhed som et komplekst dynamisk system, såvel som de vigtigste sociale institutioner; grundlæggende sociale institutioner og processer; behovet for at regulere sociale relationer, essensen af ​​sociale normer, mekanismer for juridisk regulering; træk ved social og humanitær viden (valg af et generaliserende koncept for alle andre begreber præsenteret i listen)
Opgave 3. Kend og forstå: menneskets biosociale essens; hovedstadier og faktorer i personlighedssocialisering; menneskets plads og rolle i systemet af sociale relationer; mønstre for udvikling af samfundet som et komplekst selvorganiserende system; tendenser i udviklingen af ​​samfundet som helhed som et komplekst dynamisk system, såvel som de vigtigste sociale institutioner; grundlæggende sociale institutioner og processer; behovet for at regulere sociale relationer, essensen af ​​sociale normer, mekanismer for juridisk regulering; træk ved social og humanitær viden (korrelation af specifikke begreber med generiske)
Opgave 4.
Opgave 5.
Opgave 6.
Opgave 7. At karakterisere fra et videnskabeligt synspunkt de vigtigste sociale objekter (fakta, fænomener, processer, institutioner), deres plads og betydning i samfundslivet som et integreret system
Opgave 8. Analysere aktuelle oplysninger om sociale objekter, identificere deres fælles træk og forskelle; etablere overensstemmelser mellem de væsentlige træk og karakteristika ved de undersøgte sociale fænomener og samfundsvidenskabelige termer og begreber
Opgave 9. Anvende socioøkonomisk og humanitær viden i processen med at løse kognitive problemer på aktuelle sociale problemer
Opgave 10. Søg efter social information præsenteret i forskellige skiltesystemer (figur)
Opgave 11. At karakterisere fra et videnskabeligt synspunkt de vigtigste sociale objekter (fakta, fænomener, processer, institutioner), deres plads og betydning i samfundslivet som et integreret system
Opgave 12. Søg efter social information præsenteret i forskellige tegnsystemer (tabel, diagram)
Opgave 13. At karakterisere fra et videnskabeligt synspunkt de vigtigste sociale objekter (fakta, fænomener, processer, institutioner), deres plads og betydning i samfundslivet som et integreret system
Opgave 14. Analysere aktuelle oplysninger om sociale objekter, identificere deres fælles træk og forskelle; etablere overensstemmelser mellem de væsentlige træk og karakteristika ved de undersøgte sociale fænomener og samfundsvidenskabelige termer og begreber
Opgave 15. Anvende socioøkonomisk og humanitær viden i processen med at løse kognitive problemer på aktuelle sociale problemer
Opgave 16. At karakterisere fra et videnskabeligt synspunkt grundlaget for det forfatningsmæssige system, menneskets og borgernes rettigheder og friheder, de forfatningsmæssige pligter for en borger i Den Russiske Føderation
Opgave 17. At karakterisere fra et videnskabeligt synspunkt de vigtigste sociale objekter (fakta, fænomener, processer, institutioner), deres plads og betydning i samfundslivet som et integreret system
Opgave 18. Analysere aktuelle oplysninger om sociale objekter, identificere deres fælles træk og forskelle; etablere overensstemmelser mellem de væsentlige træk og karakteristika ved de undersøgte sociale fænomener og samfundsvidenskabelige termer og begreber
Opgave 19. Anvende socioøkonomisk og humanitær viden i processen med at løse kognitive problemer på aktuelle sociale problemer
Opgave 20. Systematisere, analysere og opsummere uordnet social information (definition af termer og begreber svarende til den foreslåede kontekst)
Opgave 21. Søg efter social information; udvinde viden om givne emner fra ikke-tilpassede originaltekster (juridiske, populærvidenskabelige, journalistiske osv.); systematisere, analysere og opsummere uordnet social information
Opgave 22. Søg efter social information; udvinde viden om givne emner fra ikke-tilpassede originaltekster (juridiske, populærvidenskabelige, journalistiske osv.); systematisere, analysere og opsummere uordnet social information. Redegøre for indre og ydre sammenhænge (årsag-virkning og funktionelle) af de undersøgte sociale objekter
Opgave 23. Forklar de indre og ydre sammenhænge (årsag-virkning og funktionelle) af de undersøgte sociale objekter. Udvid med eksempler de studerede teoretiske principper og begreber inden for samfundsøkonomiske og humanistiske videnskaber
Opgave 24. Forklar de indre og ydre sammenhænge (årsag-virkning og funktionelle) af de undersøgte sociale objekter.
Evaluer handlingerne af subjekter i det sociale liv, herunder individer, grupper, organisationer, ud fra synspunktet om sociale normer og økonomisk rationalitet.
Formuler dine egne vurderinger og argumenter om visse problemstillinger baseret på erhvervet samfundsvidenskabelig viden
Opgave 25. Karakteriser fra et videnskabeligt synspunkt de vigtigste sociale objekter (fakta, fænomener, processer, institutioner), deres plads og betydning i samfundslivet som et integreret system (opgave at afsløre betydningen af ​​begrebet, brug af begrebet i en givet kontekst)
Opgave 26. Udvid med eksempler de studerede teoretiske principper og begreber inden for socioøkonomiske og humanistiske videnskaber (en opgave, der involverer offentliggørelse af teoretiske bestemmelser med eksempler)
Opgave 27. Anvende socioøkonomisk og humanitær viden i processen med at løse kognitive problemer på aktuelle sociale problemer (task-task)
Opgave 28. Forbered en annotation, anmeldelse, abstrakt, kreativt arbejde (opgave til at udarbejde en plan for en rapport om et specifikt emne)
Opgave 29. At karakterisere fra et videnskabeligt synspunkt de vigtigste sociale objekter (fakta, fænomener, processer, institutioner), deres plads og betydning i samfundslivet som et integreret system. Analysere aktuelle oplysninger om sociale objekter, identificere deres fælles træk og forskelle; etablere overensstemmelser mellem de væsentlige træk og karakteristika ved de undersøgte sociale fænomener og samfundsvidenskabelige termer og begreber. Forklar de indre og ydre sammenhænge (årsag-virkning og funktionelle) af de undersøgte sociale objekter. Brug eksempler til at afsløre de studerede teoretiske positioner og begreber inden for samfundsøkonomiske og humanistiske videnskaber. Evaluer handlingerne af subjekter i det sociale liv, herunder individer, grupper, organisationer, ud fra synspunktet om sociale normer og økonomisk rationalitet. Formuler dine egne vurderinger og argumenter om visse problemstillinger baseret på erhvervet samfundsvidenskabelig viden

Overensstemmelse mellem minimumsscore og 2019 minimumstestresultater. Bekendtgørelse om ændringer af bilag nr. 1 til bekendtgørelsen fra Federal Service for Supervision in Education and Science. .

OFFICIEL SKALA 2019

TÆRSKEL SCORE
Rosobrnadzors rækkefølge fastsatte et minimumsantal, der bekræfter, at eksamensdeltagere har mestret de grundlæggende almene uddannelsesprogrammer for sekundær (fuldstændig) almen uddannelse i overensstemmelse med kravene i den føderale statslige uddannelsesstandard for sekundær (fuldstændig) almen uddannelse. SOCIAL VIDEN TÆRSKEL: 22 primære point (42 testpoint).

EKSAMENSFORMER
Du kan downloade formularerne i høj kvalitet ved at bruge linket.

HVAD DU KAN MEDFØRE TIL EKSAMEN

Brugen af ​​yderligere udstyr og materialer er ikke forudsat til denne eksamen.

Forfattere af opgaver til forberedelse til Unified State Exam: M. Yu. Brandt, O. V. Kishenkova, G. E. Koroleva, E. S. Korolkova, O. A. Kotova, A. Yu. Lazebnikova, T. E. Liskova, E. L. Rutkovskaya, etc. .; materialer fra webstedet http://ege.yandex.ru.