Reglen om konjugering af verber på det russiske sprog er en af ​​de nødvendige egenskaber ved kompetent skriftlig tale.

Kun ved at kende og være i stand til at anvende det i praksis kan du forstå, hvordan man skriver udsagnsord korrekt.

Hvad er verbøjning

Udtrykket "konjugation" dukkede først op på russisk i det syttende århundrede. Det blev dannet af ordet "konjugeret", i den forældede betydning af "vedhæfte, bringe tættere på", fra latin - "at bøje", "at bøje".

I lingvistik får det betydningen: "en kombination af forskellige verbale former." I den gamle lærebog af John of Damaskus er dette udtryk karakteriseret ved sådanne ord som "ægteskab", "union".

Bøjning i moderne lingvistik betyder normalt at ændre verber i person og tal. Der er kun to af dem på det russiske sprog: den første og den anden.

Hvordan man bestemmer verbum bøjning ved personlige endelser

Personlige endelser kaldes endelser af ord, der angiver handlinger af objekter i første, anden og tredje person ("-у", "-yu", "-eat", "-eat", "-ish", "-et ", "-et" "", "-im", "-em", "-em", "-im", "-ete", "-yote", "-ite", "-ut", " -yut", "-at", "-yat") ental og flertal.

For at bestemme bøjningen skal du først isolere den understregede stavelse i et ord og se, om betoningen falder på slutningen eller ej.

For eksempel i ordet "kamp" falder trykket på anden stavelse, dvs. den personlige slutning er ubetonet. Og i ordet "løb" falder stressen på "-at", det vil sige, at det er stresset.

Bøjning i understregede slutninger

Baseret på den understregede slutning af et ord, der angiver handlingen af ​​et objekt, er det meget let at bestemme bøjningen; for dette er det nok kun at kende endelserne for I og II bøjningerne.

Normalt inkluderer den anden bøjning verber, der starter med "-it", og den første bøjning inkluderer alle de andre (inklusive dem, der starter med "-t", som i ordene "live", "er", "-ti" for ordet "gå" osv. .d.).

Eksempler:

• "ukrudt" slutter med "-т" - 1 bøjning;
• "stå" - ender "-yat" - 1 bøjning;
• "at døse" - i slutningen af ​​"-at" - 1 bøjning.

Der er dog mange undtagelsesverber, som vil blive diskuteret nedenfor.

Udsagnsordsbøjning på russisk ved hjælp af eksempler i tabellen

Konjugering af verber ved hjælp af ubetonede personlige endelser

Hvis et ord, der angiver handlingen af ​​et objekt, har en ubetonet personlig slutning, skal du danne en ubestemt form ud fra det og se, hvilket bogstav der kommer før "-т". I dette tilfælde skal den oprindelige formular tages af samme type som den personlige formular.

Eksempler:

• "hæver" er et imperfektivt verbum. Det betyder, at den ubestemte form også skal være af den ufuldkomne form - "hæve". Endelsen "-yat" betyder I konjugation;
• "smelter" er et imperfektivt verbum, i infinitiv "smelter", dvs. dette ord bør indgå i I-bøjningen, da det ender på "-yat".
• "lim". Vi sætter det i en ubestemt form: "lim." Endelsen er henholdsvis “-it”, dette udsagnsord hører til II bøjningen;
• "du kæmper" - "at kæmpe", med "-ot" og er inkluderet i I-konjugationen.

Opgave: konjugere (det vil sige ændre ved personer og tal) ovenstående ord.

For at bestemme personen for et verbum skal du sætte et personligt stedord foran det. Vi får "Jeg løfter" og "du løfter."

Første konjugation:

1. jeg løfter, vi løfter;
2. du løfter, du løfter;
3. han løfter, de løfter.

Lad os nu konjugere verbet i den anden bøjning for at se, hvordan endelserne ændrer sig:

• jeg limer, vi limer;
• du limer, du limer;
• han limer, de limer.

For at opsummere bemærker vi, at for at finde ud af, hvilken vokal du skal sætte i slutningen af ​​et ord, kan du bruge to metoder:

• Den første måde er at sætte verbet i tredje person flertal.

For eksempel skal du finde ud af slutningen af ​​verbet "vert_t". Vi sætter det i tredje person: "de snurrer." Verbet ender på “-yat”, hvilket betyder, at det er et verbum med 2 bøjninger og i ubestemt form bliver endelsen “-it”, dvs. "virvler."

Det er det samme med verber af den første bøjning, for eksempel "at starte." Vi sætter det i tredje person: "de starter det." Endelsen er "-yut", derfor er dette 1 bøjning, og den ubestemte form vil have slutningen "-yat": "at starte".

• Den anden metode er definition ved den ubestemte form af verbet eller infinitiv(dvs. verbet skal besvare spørgsmålene "hvad skal man gøre?" eller "hvad skal man gøre?"). Efter at have sat verbet i ubestemt form, ser vi på slutningen. Hvis der er et verbum, der ikke starter med "-det", så hører det til den første bøjning, og bogstavet "e" vil blive skrevet i den ubetonede personlige slutning.

For eksempel verbet "stro_t". Vi sætter det i infinitiv, det viser sig at være "bygge", slutningen er "-det", dvs. verbet er af den anden bøjning, og i den personlige form vil bogstavet "i" blive skrevet - "bygger".

Verbet "zate_t" i infinitiv har endelsen "-yat", det vil sige, det refererer til den første bøjning, og i sin personlige form vil det have endelsen "-et", dvs. "starter".

Undtagelser 1 og 2 konjugationer

Det er vigtigt at huske alle de undtagelser, der gælder for denne regel. Undtagelser skal læres, da skrivningen af ​​ord, der angiver genstandes handlinger, i høj grad afhænger af dem.

Konklusion

Som du kan se, er det ikke svært at bestemme bøjningen af ​​et verbum; det er ikke for ingenting, at eleverne lærer denne regel i folkeskolen. Men denne viden giver dig mulighed for korrekt at skrive personlige verbendelser, hvilket simpelthen er nødvendigt for en person, der ønsker at have kompetent skriftlig tale.

Spørgsmålet om, hvordan man bestemmer konjugationen af ​​et verbum, er ret problematisk selv for den russisktalende befolkning. For endelig at forstå dette, skal du forstå den strenge algoritme til at beregne bøjningen og vælge det korrekte vokalbogstav til slutningen af ​​verbet.

Hvis belastningen falder på slutningen af ​​verbet.

Lad os for eksempel tage verberne "du rejser dig", "du gør" (endelserne er -eat og -ish). Vi sætter dem i tredje person flertal - vi får "stå op" (der slutter -yut) og "vertshat" (der slutter -at).

Vi tjekker med slutningerne af den første og anden bøjning: henholdsvis –ut, -yut og –at, -yat. Det viser sig, at verbet "du rejser dig" ("stå op") hører til den første bøjning og "versish" ("versat") - til den anden.

Sådan bestemmes bøjningen af ​​et verbum i en ubetonet slutposition.

Der er et grammatisk begreb på russisk - en ubestemt eller upersonlig form af et verbum. For at sætte nogen af ​​dem i denne form, skal du stille spørgsmålet - hvad skal man gøre? (hvad skal man gøre?).

For eksempel verberne "stikker", "mumler". Vi sætter dem i en ubestemt form, og det viser sig at være stikkende og mumlende. Vær nu opmærksom på bogstaverne før –т: i dette tilfælde er de "o" og "a". Endelser, der i ubestemt form svarer til konjugation 1 og 2, skal huskes.

Algoritmen er som følger: vi husker hvilke spørgsmål verbet i infinitivsvarene, vi husker slutningerne for den første bøjning:

De tidligere omtalte verber "stikke" og "mumle" hører begge til den første bøjning.

Den anden vil omfatte infinitivformer, der ender på -it (undtagen barbering, læg, læg) og en række undtagelser, der skal huskes.

Lad os bestemme direkte om endelserne, der svarer til verb 1 og 2 bøjninger i forskellige personer og tal. For at gøre dette har vi brug for et verbum, som vi vil bøje - det vil være "so" (1. bøjning) og "kast" (2. bøjning).

I infinitiv refererer verbet "at så" naturligvis til den første bøjning, vi kan bestemme dette ved slutningen. Som et resultat får vi - jeg spiser, du spiser, han spiser, vi spiser, du spiser, og de spiser.

Afslutningerne af 1. bøjning er angivet i parentes i 1. person ental. og 3. person flertal det kan også være henholdsvis –у og –ут. For eksempel, i verbet "at sige" (infinitiv), vil disse former være "skazh(u)" og "skazh(ut)".

Lad os nu vende os til verbet i den anden bøjning "kaste" og bøje det, se tabellen.

I slutningen er det let at forstå, at dette er et verbum af den anden bøjning. Vi skifter efter personer og tal - jeg kaster, du kaster, han kaster, vi kaster, du kaster, de kaster.

Den korrekte bestemmelse af endelser på skrift påvirker ikke kun verber, hvis stavemåde nogle gange simpelthen kan gættes. Dette er nødvendigt for korrekt placering af suffikser i nuværende participier. Derfor berører dette spørgsmål flere emner i det russiske sprogs grammatik.

Lad os nu prøve at bestemme den korrekte stavning af verbendelser i den foreslåede tekst:

"Hvorfor spørger (spiser) du dette?" - han var overrasket. - "Jeg ved det ikke, snart kommer duerne, og jeg vil have brevet."

Vi har to fremhævede verber - deres infinitiver er "spørg" og "flyve". Det ser ud til, at dette i det første tilfælde er et verbum, der hører til den første bøjning, og følgelig er dets slutning -eat. Hvad med den anden, da slutningen -yat henviser til den anden bøjning, og infinitiv angiver den første?

Faktum er, at slutningen –at i infinitiv er understreget. I dette tilfælde kan vi ikke bestemme kasus ved det; vi skal mentalt finde ud af, hvilke endelser der svarer til forskellige personer og tal for et givet verbum og forstå, at vi har den første bøjning:

Det bliver klart, at det ikke kun er vigtigt, hvilke spørgsmål verbet besvarer i infinitivform. Du skal forstå, at en infinitiv med en understreget position i slutningen ikke er en konjugationsbestemmer.

Et vigtigt spørgsmål er tilbage til diskussion - undtagelser, der altid refererer til den anden konjugation, selvom de ikke ender med -den. Du skal bare huske dem og holde dem i dit hoved som en multiplikationstabel, og anvende dem, når det er nødvendigt.

P Der er elleve sådanne undtagelser; spørgsmålet om, hvordan man lærer uregelmæssige verber, bekymrer mange. Den bedste mulighed er at huske det som et børnerim, og det ser sådan ud:

"Jag, træk vejret, hold, stol på, se, hør og fornærme, og udhold, drej, had og se."

Du kan lære det lille tællerim på et par minutter og virkelig sætte det i din hukommelse. Hvordan bruger man viden om disse verber?

Lad os konjugere en for klarhedens skyld:

infinitiv	Fornærme (2. bøjning)
jeg fornærmer	Vi fornærmer (dem)
Du vil fornærme	Du vil fornærme
Han er fornærmet	De vil fornærme

Undtagelsesverber af den første bøjning

Lad os huske, at den første bøjning også har undtagelser - det er verber, der ender med endelserne i infinitivformen, der er karakteristisk for den anden bøjning - barbering, læg, ziszitsya, zybiziatsya. Sidstnævnte ses naturligvis sjældent på skrift, men en er værd at konjugere som eksempel.

Nogle former var faktisk tvivlsomme; det ville have været muligt at skrive for eksempel "han lægger" eller "vi lægger." For at undgå misforståelser er der lavet undtagelser, som er nemme at huske.

Variabelt konjugerede verber

Ud over alle de tidligere nævnte undtagelser er det værd at bemærke eksistensen af ​​forskelligt konjugerede verber. Det vil sige, du vil ikke være i stand til at ændre dem i henhold til reglerne for kun 1 og 2 bøjninger; sådanne verber skal også huskes.

Så verber, der ikke ændrer sig i personer og tal i henhold til den sædvanlige algoritme, er at løbe, at ønske og også at give og spise. Eksempel:

Entalsformerne svarer til 1. bøjning, flertalsendelserne svarer til den anden. Det er vigtigt at huske dette for ikke at skrive "ønsker" i stedet for "ønsker" af vane. Først læres undtagelsesverber, senere huskes formerne automatisk, og du vil blive overrasket over, hvor let det er at bestemme bøjningen.

Lad os endelig opsummere for at identificere verbets bøjning:

1. Se, hvor vægten falder. Hvis det er en slutning, skal du sætte verbet i den form, der matcher pronomenet "de", og bestemme bøjningen.
2. Ellers sætter vi verbet i infinitivform. Til sidst bestemmer vi bøjningen, efter at vi tidligere har husket, om verbet er en undtagelse.

At bestemme bøjningen af ​​et verbum er ikke så svært et emne; du skal bare huske proceduren og holde en række undtagelser klar.

Video om, hvordan man bestemmer bøjningen af ​​et verbum

II KONJUGATIONER.

jeg KONJUGATIONER.

Slutning – ud(e) –jeg KONJUGATIONER

Slutter -at (-yat) -II KONJUGATIONER

Undtagelser: SE

For at bestemme bøjningen ved den ubetonede slutning af et verbum, skal du:

Sæt det i en ubestemt form (hvad skal man gøre? Hvad skal man gøre?).

Hvis et verbum ender på –it, så er det et verbumII KONJUGATIONER.

Hvis det ender på - eat, -at, -ot, - ut, - yt, så er det et verbumjeg KONJUGATIONER.

Sæt i 3. person, flertal. numre:

Slutning – ud(e) –jeg KONJUGATIONER

Slutter -at (-yat) -II KONJUGATIONER

Undtagelser: SE, HØR, HADER, SKUB, træk vejret, HOLD, KRÆNK. OG AFHÆNGIG, ogSE, og også VÆRE UDHOLDENDE, DRENDE. Alle verber, der er i –-it, undtagen BARBERE, LÆGGE.

For at bestemme bøjningen ved den ubetonede slutning af et verbum, skal du:

Sæt det i en ubestemt form (hvad skal man gøre? Hvad skal man gøre?).

Hvis et verbum ender på –it, så er det et verbumII KONJUGATIONER.

Hvis det ender på - eat, -at, -ot, - ut, - yt, så er det et verbumjeg KONJUGATIONER.

Sæt i 3. person, flertal. numre:

Slutning – ud(e) –jeg KONJUGATIONER

Slutter -at (-yat) -II KONJUGATIONER

Undtagelser: SE, HØR, HADER, SKUB, træk vejret, HOLD, KRÆNK. OG AFHÆNGIG, ogSE, og også VÆRE UDHOLDENDE, DRENDE. Alle verber, der er i –-it, undtagen BARBERE, LÆGGE.

For at bestemme bøjningen ved den ubetonede slutning af et verbum, skal du:

Sæt det i en ubestemt form (hvad skal man gøre? Hvad skal man gøre?).

Hvis et verbum ender på –it, så er det et verbumII KONJUGATIONER.

Hvis det ender på - eat, -at, -ot, - ut, - yt, så er det et verbumjeg KONJUGATIONER.

Sæt i 3. person, flertal. numre:

Slutning – ud(e) –jeg KONJUGATIONER

Slutter -at (-yat) -II KONJUGATIONER

Undtagelser: SE, HØR, HADER, SKUB, træk vejret, HOLD, KRÆNK. OG AFHÆNGIG, ogSE, og også VÆRE UDHOLDENDE, DRENDE. Alle verber, der er i –-it, undtagen BARBERE, LÆGGE.

For at bestemme bøjningen ved den ubetonede slutning af et verbum, skal du:

Sæt det i en ubestemt form (hvad skal man gøre? Hvad skal man gøre?).

Hvis et verbum ender på –it, så er det et verbumII KONJUGATIONER.

Hvis det ender på - eat, -at, -ot, - ut, - yt, så er det et verbumjeg KONJUGATIONER.

Sæt i 3. person, flertal. numre:

Slutning – ud(e) –jeg KONJUGATIONER

Slutter -at (-yat) -II KONJUGATIONER

Undtagelser: SE, HØR, HADER, SKUB, træk vejret, HOLD, KRÆNK. OG AFHÆNGIG, ogSE, og også VÆRE UDHOLDENDE, DRENDE. Alle verber, der er i –-it, undtagen BARBERE, LÆGGE.

For at bestemme bøjningen ved den ubetonede slutning af et verbum, skal du:

Sæt det i en ubestemt form (hvad skal man gøre? Hvad skal man gøre?).

Hvis et verbum ender på –it, så er det et verbumII KONJUGATIONER.

Hvis det ender på - eat, -at, -ot, - ut, - yt, så er det et verbumjeg KONJUGATIONER.

Sæt i 3. person, flertal. numre:

Slutning – ud(e) –jeg KONJUGATIONER

Slutter -at (-yat) -II KONJUGATIONER

Undtagelser: SE, HØR, HADER, SKUB, træk vejret, HOLD, KRÆNK. OG AFHÆNGIG, ogSE, og også VÆRE UDHOLDENDE, DRENDE. Alle verber, der er i –-it, undtagen BARBERE, LÆGGE.

Bøjning er hovedkategorien af ​​et verbum som en del af tale. I lingvistik er der to forståelser af udtrykket "verbøjning". Konjugationen af ​​et verbum i bred forstand er dets ændring i tal, personer, stemninger og tider. Bøjning i snæver betydning er at ændre verbet efter personer og tal. Det er nødvendigt at være i stand til korrekt at bestemme konjugationen af ​​hvert verbum, da niveauet af læsefærdighed afhænger direkte af dette. Ofte skal du finde ud af præcis typen af ​​bøjning af et verbum for at kunne skrive ordet korrekt i en bestemt form.

Der er en klar algoritme, takket være hvilken du korrekt kan bestemme bøjningen af ​​et verb. Det er også vigtigt at huske en række undtagelser og huske alle verber, der afvises på forskellige måder.

Hvis slutningen af ​​verbet er understreget, skal du sætte verbet i tredje person flertalsform. Vokaler i slutningen af ​​et ord angiver, at verbet hører til 1. eller 2. bøjning.

Verber af 1. bøjning har endelser –ut (-yut), 2. bøjning – -at (-yat).

For eksempel inkluderer 1. bøjning verberne læse, synge, blomstre, og 2. bøjning inkluderer verberne hænge, ​​brænde, lyve.

Det er meget vigtigt at huske: du kan kun bestemme bøjningen ved slutningen af ​​et tredjepersons flertalsverbum, hvis accenten falder på slutningen.

Hvis belastningen ikke falder på slutningen af ​​verbet, skal ordet oversættes til en ubestemt form. For eksempel: træk vejret - træk vejret. Den indledende formular besvarer spørgsmålet "hvad man skal gøre" og har ingen hovedkategorier. Det bevarer kun aspekttegnet, og det bruges også til at bestemme, om verbet er refleksivt, om det er transitivt eller intransitivt. Den indledende (ubestemte) form kaldes normalt infinitiv.

Verber, der har en ubetonet slutning i begyndelsesformen -det hører til 2. bøjning.

De resterende verber hører til 1 bøjning. Du skal også huske en række verber, der er undtagelser fra reglerne.

Verber af 1. bøjning omfatter følgende undtagelsesord: slå, barbere, vride, rådne, leve, bygge, svulme, hælde, drikke, hvile, lægge, sy, -shibit (gøre ondt, lave en fejl), samt alle de verber, der kommer fra dem uddannet.

Tilbage i skolen blev alle fortrolige med et let tællerim, der giver dig mulighed for hurtigt at huske 11 verber, som er de mest almindelige undtagelsesord til reglen. De ender ikke på -it, men hører også til 2. konjugation. I dette tilfælde er de opført alfabetisk: snurre, se, køre, holde, trække vejret, afhænge, ​​hade, fornærme, høre, se, udholde. Disse ord skal huskes

Verber med det understregede præfiks "du" kræver særlig opmærksomhed. For nøjagtigt at bestemme konjugationen skal præfikset kasseres. I tilfælde, hvor slutningerne er understregede, bestemmes konjugationen ud fra dem. Hvis slutningen er ubetonet, sættes verbet i ubestemt form. Selvfølgelig kasseres præfikset kun, når ordet bruges uden det.

Der er en gruppe af blandede verber med forskellige bøjninger: løbe, ønsker, ære og alle afledte former fra disse ord. De er konjugeret efter forskellige mønstre, dette skal huskes.

Verberne "at løbe", "at ære", som er i første, anden person, entalsform, skal afvises som verber i 2. bøjning. Ifølge bøjningsmodel 1 er disse verber bøjet i flertal, tredje persons form. Alternative former for ære og ære er mulige.

Ifølge 2. bøjningsmodel skal verbet "ønske" afvises i flertal og i ental - ligesom verbet i 1. bøjning.

Verberne "give" og "er" har arkaiske endelser.

Det er nok at huske reglerne og lære alle undtagelsesordene for korrekt at bestemme konjugationen af ​​et verb og korrekt udtrykke dine tanker uden at lave fejl.

De største vanskeligheder for studerende, når de studerer et morfologikursus, skyldes 1. og 2. konjugationer. De forveksles meget ofte med hinanden, og en ret stor liste over undtagelser er glemt. Hvordan studerer man dette emne hurtigt og effektivt? Lad os prøve at finde ud af det yderligere.

Verbum som del af talen

Før du begynder at studere slutningen, skal du forstå nogle finesser.

Hvad får vores tale til at "bevæge sig", bringe livløse genstande til live, være dynamisk? Selvfølgelig,

Vores sprog er simpelthen umuligt at forestille sig uden det. Det ville være svært for os, hvis denne del af talen pludselig forsvandt. Selv når vi beskriver et statisk objekt, bruger vi det stadig. I fiktion bruges verber som et effektivt middel til kunstnerisk billedsprog og udtryksfuldhed.

For eksempel kan personificering, som animerer objekter, aldrig undvære et verbum. Lad os sammenligne: Urviseren bevæger sig i en cirkel. Uret tikker. Hvornår begynder vores fantasi at spille? Uden tvivl i den anden. Sproget bliver mere "levende" og lyst. Selvfølgelig har uret ingen ben, men ikke desto mindre er det på ligheden af ​​bevægelse, at personificeringen er bygget. Eksempler omfatter: floden bruser, vinden hyler, stormen raser.

Det er takket være verber, at en sådan figurativ, udtryksfuld følelse skabes.

Konjugation er...

Når vi begynder at studere slutningerne af verb 1 og 2 bøjninger, skal vi finde ud af, hvad dette udtryk betyder.

Næsten alle dele af tale kan ændre sig på sin egen måde. Navneord er for eksempel opdelt i kasus og tal. Adjektiver, udover dette, ændres også efter køn. Hvad med verbet? Det kan ændres af personer såvel som tal. Det er det, der kaldes konjugation. Hver af dem har sit eget sæt, og de forveksles ofte med hinanden. Og vi vil finde ud af, hvordan man husker disse nuancer godt og ikke længere laver skriftlige og mundtlige fejl.

Det er værd at minde om en anden vigtig regel, som inkluderer verbøjning. 1, 2, 3 - der er kun deklination! Og verbet har kun to bøjninger. Lad os tale om dem mere detaljeret.

1 konjugation

Det største antal spørgsmål i dele af tale-kurset er relateret til endelserne af verbum. De skal identificeres ved infinitiv. Den første kategori omfatter normalt dem, der i den oprindelige form ender på -ot (piske), -at (pause), -et (syg), -yat (gå) og andre .

Men som i enhver regel er der undtagelsesverber 1 2 bøjninger.

Så det første indeholder også to flere ord, der ender på - det: barbere og lægge. Dette forklares af historiske ændringer i disse former.

Hvordan bestemmer vi konjugationen? Det er meget enkelt: Sæt ordet i sin oprindelige form. Det besvarer spørgsmålet "hvad skal jeg gøre?"

For eksempel: Eleverne laver deres lektier. Udsagnsord gør bringe til den oprindelige form - gør. Lad os se, hvor det ender. I dette tilfælde er det -på. Derfor vil vi klassificere et sådant ord som den første bøjning.

2 konjugation

Endelserne af verb 1 og 2 bøjninger minder meget om hinanden. Men hvis du ved, hvordan man skelner dem korrekt, vil der ikke være nogen vanskeligheder.

Den anden konjugation inkluderer normalt dem, der ender på -det: tale, bygge, komme. Som nævnt ovenfor indeholder denne liste ikke ordene barbering, og lægge.

I dette tilfælde er der mange flere undtagelser end i den første konjugation. Vi vil inkludere så mange som elleve ekstra undtagelsesord til det andet.

Det er syv verber -at: fornærme (killing), snurre (bold), afhænge (af omstændighederne), se (skønhed), hade (frækhed), se (film), udholde (mobning). Vi vil også her medtage fire ord for -at: køre (i nakken), holde (i hænderne), trække vejret (hurtigt), høre (sang).

Når du bestemmer endelsen af ​​verb 1 og 2 bøjninger, skal du kende listen over undtagelser på forhånd.

Det er ikke svært at finde ud af, hvilken af ​​dem ordet refererer til.

Eksempel: Barnet er meget afhængig af moderen.

Udsagnsord afhænger af sæt det i den oprindelige form - afhænge af. Det ser ud til, at alt er enkelt, slutter det med -der er, og derfor skal der være 1 reference. Men når vi husker undtagelserne, vil vi ændre vores synspunkt: han er trods alt på denne liste og tilhører 2 referencer.

Endnu et eksempel: Arbejdere bygger et nyt hus.

I udsagnsordets begyndelsesform bygge slutter med -det. Han er ingen undtagelse, og derfor vil vi frimodigt klassificere ham som den anden bøjning. Vær derfor forsigtig, når du starter opgaven.

Tabellen hjælper dig med at huske 1 og 2 udsagnsord bedre.

Med dens hjælp bliver information mere struktureret og bedre husket.

Skift efter person

Nu ved vi, at personlige endelser af verber er den næste fase, der skal studeres.

Som vi allerede har bemærket, har denne del af talen evnen til at ændre sig efter personer.

Lad os minde dig om: for at afgøre, om et udsagnsord tilhører 1., 2. eller 3. person, er det nødvendigt at erstatte det med passende pronominer.

I første person ordet I (ental) eller vi (flertal): Jeg spørger, vi skriver.

For det andet skal du erstatte dig (ental) eller dig (flertal): siger du, se.

Til den tredje - han (det eller hun) eller de (flertal): skinner, tænker de.

De slutninger, der er resultatet af dette, kaldes personlige.

Konjugering af verber ved hjælp af understregede endelser

Ikke i alle tilfælde vil vi være i tvivl om, hvordan vi korrekt skriver det ord, vi har fået. Hvis trykket i et verbum falder på endelsen, vil vi bruge det korrekt uden tøven.

For eksempel: De siger, at de flyver, du kommer.

I denne situation er afslutningerne i en stærk position, hvilket ikke volder nogen vanskeligheder.

Vær forsigtig, hvis ordet er i infinitiv. Nogle gange kan betoning kun være vildledende. For eksempel verbet "at leve". Det ender med -det, hvilket er chok. Men samtidig har ordet i flertalsformen endelsen -ud(Direkte). Det betyder, at den skal klassificeres som den første konjugation. Sørg derfor for, at vægten kun falder på slutningen, når ordet kun er i den personlige form.

Komplekse sager

Hvad skal man gøre, når slutningen ikke er stresset? For et sådant tilfælde er der et særligt sæt personlige endelser, hvorved vi lærer om bøjningen.

Den første bøjning har altid bogstavet "e" i ental: Du prøver, du forsvinder, du spiser, du chatter. I flertal er der altid slutninger -ud, eller -yut: de kæmper, de viser sig.

De er svære at definere i en ubestresset stilling, men i dette tilfælde vil infinitiv komme til undsætning.

De 2 konjugationer er forskellige: i ental skriver vi bogstavet "og": afhænger, drev. I flertal er det nødvendigt at bruge endelser -på eller -jat: De bygger, de beholder.

Husk, at i den ubestressede stilling er slutningen mere sårbar og giver vanskeligheder med at skrive. Af denne grund er det nødvendigt at sætte ordet i den oprindelige form og bruge det til at afgøre, om det er 1. eller 2. reference. det vedrører.

Konklusion

Vi formåede at klare den vanskelige opgave og påpege finesserne ved at bestemme endelsen af ​​verber. Tag dig god tid, når et ord udfordrer dig. Husk at infinitiv 1. sætning har en slutning -ot, -et, -yat osv., og kun i den anden -det. Tilføj til denne regel en temmelig lang liste af undtagelser. For at huske alle disse ord er der mange digte, der kun består af dem.

Bare lær personlige slutninger, det er slet ikke svært. Så vil du ikke have problemer med at stave dem. I tilfælde af vanskeligheder kan du altid henvise til vores artikel for at genopfriske din viden om dette problem.