Priimdamas naują darbą, naudinga suvokti prisitaikymo poreikį. Svarbu būti kantrūs ir suteikti sau nustatymą: nepadarykite skubių išvadų. Daugelis naujokų, susiduria su pirmaisiais sunkumais, praranda norą kovoti. Mėnesis eina, kita - ir naujai nukirto darbuotojas mano, kad yra tinkamas pretekstas išeiti iš įmonės. Toks elgesys yra visiškai nepagrįstas. Bet kurioje darbo vietoje iš pradžių yra sunkumų. Daugeliu atvejų prasminga laukti šiek tiek daugiau, dedant pastangas įveikti sunkumus - ir situacija grįžta į normalų.

Dauguma naujokų problemų kyla dėl nepakankamos informacijos apie darbo eigą, taisyklių ir kt. Štai kodėl ji yra labai svarbu kiekviename etape (1.2 punktas, 1 skirsnis) remti naują darbuotoją, suteikti išsamią informaciją, dalytis patirtimi, supažindinti su kolegomis. Šios informacijos nebuvimas taip pat turi įtakos darbo pasitenkinimui.

Problemos, su kuriomis susiduria naujokai, gali būti suskirstyti į dvi grupes: profesionalų ir bendravimą. Pirmasis yra tiesiogiai susijęs su oficialiomis pareigomis, antra - bendrauti su kolegomis problemos.

Iki pirmoji grupė Problemos apima:

• - prisitaikymo laikotarpis pagal šį laikotarpį "Newbies" reikia priežiūros, tiek tiesioginio boso, tiek asmenų, atsakingų už personalo politikos įgyvendinimą organizacijoje - personalo departamentas. Būtina suprasti, kad dauguma žmonių per pirmąsias darbo dienas labiausiai bijo ne susidoroti su nauja pozicija, atrasti patirties ir žinių trūkumą, parodyti nekompetenciją, nerandu bendros kalbos su lyderiu ir kolegomis ir jų vieta, kurios nėra suvokiama kaip visuma ir baigtis;
• - kita prisitaikymo problema gali būti skiriama naujų darbuotojų "perkrovos" pirmą kartą darbe, kuris tikrai paveiks prisitaikymo procesą, bet taip pat "nepakankamas" darbe ir supaprastintų užduočių nustatymas gali sukelti neigiamus proceso taškus prisitaikymo kaip jaunų specialistų ir nepasitikėjimo jų nepasitikėjimas;
• - Be to, be dėmesio negali būti palikta ir naujojo darbuotojo motyvacija prisitaikymo laikotarpiu. Stiprios priemonės, prisidedančios prie naujų darbuotojų motyvacijos ir sėkmingas prisitaikymas yra pokalbiai su valdymu, paaiškinimu ir rekomendacijomis. Tokie susitikimai ir instrukcijos suteikia naujokų pasitikėjimo jausmą, sumažinti poreikių jausmą ir nereikalingas, smarkiai padidina priklausomybės jausmą organizacijos veiklai;
• - ši problema aptinkama šiame procese, nes tokio prisitaikymo laikotarpio nebuvimas - nėra nei Mentorystės instituto, nei bandoma sudaryti sąlygas įvesti naują darbuotoją į poziciją ir komandą;
• - Kita Jaunų (naujos) darbuotojo pritaikymo problema gali būti lyginant su tais, kurie laikėsi pozicijos prieš atvykstant. Tokiu atveju kompleksas, kurio padėtis nėra užimta, ar baimė būti blogesnė už pirmtaką, arba priešingai, ypatingą uolumą darbui;

Ko. antroji grupė Susiję:

Santykiai su kolegomis ir lyderyste, konfliktų situacijos darbo vietoje taip pat yra viena iš problemų pritaikyti darbuotoją į naujas socialines ir psichologines darbo sąlygas.

• - Santykiai su skirtingų lygių vadovais, tai susiję su departamentų vadovais ir vyresniais vadovais, kurių pateikimas yra specialistai, tada socialinio ir psichologinio prisitaikymo procese, dažniausiai susiduria su problemomis, kurios yra šios:
  • 1. Iš pradžių su pavaldais ne visada galima rasti bendrą kalbą dėl jų budrumo. Komanda nežino, ko galima tikėtis iš naujo lyderio, nes asmuo, kaip taisyklė, demonstruoja savo pozityvias šalis ir atidžiai slepia neigiamą, ir turėtų praeiti pakankamai laiko, kol komanda gali pateikti teisingą nuomonę apie galvą.
  • 2. Yra rizika, kad jis yra nesuderinamas į pavaldinio lygio galvos lygį. Jei galva nukreipta virš komandos, pavaldiniai negalės tinkamai suvokti savo reikalavimų ar užsakymų, pavyzdžiui, nestandartiniu požiūriu, o galva bus bendrosios valstybės būklėje be karių. Jei taip atsitiks priešingai, komanda pasirodo būti "pulko be aviganio" - ši parinktis gali sukelti emocinę įtampą, ypač tuo atveju, kai ankstesnis bosas turėjo aukštesnį profesinį lygį.

Jūs manote, kad prisitaikymo problema yra susijusi tik su pirmaisiais greideriais ir jų tėvais, esate giliai klaidingai. Būkite pasiruošę panašioms situacijoms: po atostogų, kai vaikas pereina į penktąją klasę, naują mokyklą. Kaip padėti vaikui prisitaikyti prie mokymosi proceso ir susidoroti su sunkumais, sužinosite skaitydami straipsnį.

Vaikas nuėjo į pirmąją klasę - džiaugsmingą, ilgai lauktą ir tuo pačiu keliančiu įvykiu.

Tėvai ir užuojautos močiutės atsiprašau už kūdikį, nes mokyklos testas laukia bandymų, ir jis, taip apgailėtinas ir nėra mamos, visada pasiruošęs ateiti į gelbėjimo.

Kai kuriais atvejais priklausomybės procesas tampa sudėtingu pirmojo greiderio ir visos šeimos gyvenimo etapu. Kaip prasideda kūdikio mokykla, nes jis skrenda į komandą, priklauso visas tolesnio mokymo procesas.

Pirmo greiderio pritaikymas yra gebėjimas prisitaikyti prie naujų sąlygų.

Mokyklų prisitaikymo sunkumai

Vaikų darželių vaikai yra įpratę prie patogaus dienos dienos - klasės, žaidimų, maisto ir miego tvarkaraštyje, o mokyklos gyvenimas yra dinamiškas. Vaikas pavargsta, dažnai neturi laiko įvykdyti mokytojo užduočių, nusivylę, pakyla. Namų vaikai, priklausomybės procesas yra dar sunkesnis.

Psichika ir emocinė vaiko būsena turi įtakos:

• klasės mokytojo asmeninės savybės
• kolektyvinė odnoklassniki.
• modifikuotas dienos režimas
• reikia sėdėti vienoje vietoje visą pamoką
• jam priskirtos pareigos

Vaikas nesupranta, kodėl jis buvo atimta galimybė paleisti, žaisti ir ilgą vietą vienoje vietoje jam - varginantis ir sunkus uždavinys. Jei jis pradeda kalbėti pamokoje ar pasukti, gauna pastabą. Neįmanoma uždirbti nuo mokytojo ir gero vertinimo - nuo čia įžeidimo, nusivylimo ir pirmųjų sunkumų:

• blogas našumas, drausmė
• tinginystė ir nenoras mokytis
• jūsų požiūrio į mokyklą ir mokytojus demonstravimas
• negatyvizmas į viską, kas vyksta mokykloje.

Kaip susidoroti ir įspėti problemas - tėvų ir pedagoginės komandos uždavinys.

Vaikų prisitaikymo lygiai į mokyklą

Po pirmojo rugsėjo ateina antra, trečia ir tampa aišku - kai kurie vaikai yra lengvai įtraukti į mokyklos gyvenimą, kitas procesas priklausomybės praeina skausmingai, su ašaromis ir isterics. Vaikai gali būti suskirstyti į tris sugebėjimus prisitaikyti prie mokyklos reikalavimų ir taisyklių.

Deja, beveik pusė pirmųjų greiderių yra skausmingai ilgo ir sudėtingo mokymosi kelio pradžia.

Aukšto lygio prisitaikymas

Vaikas be problemų, teigiamai priima naujas sąlygas, reikalavimus ir atsakomybę.

1. Vaikas mokosi su malonumu, jis atidžiai klauso mokytojo, lengvai sugeria programinės įrangos medžiagą, išsprendžia sudėtingas užduotis, veikiančias pamokas.
2. Namo užduotys atlieka malonumą, be tėvų priminimo rodo susidomėjimą mokyklos dalykais, kruopščiai ir giliai studijuoja medžiagą, domisi papildoma medžiaga.
3. Užkrečiama, jis turi gerus santykius su klasės draugais ir mokytojais.
4. Džiaugiuosi galėdamas pasakyti, kaip diena buvo nuspręsta, kad įvyko įdomus dalykas, ir aš sužinojau naują.

Vidutinio lygio pritaikymas

Vaikas lengvai prisitaiko prie naujų sąlygų.

1. Jis mokosi gerai ir prilygina privalomą mokyklų programos medžiagą, klauso mokytojo noriai, jei tema yra įdomu jam, aktyviai dalyvauja diskusijoje.
2. Atlieka atsakingai namų darbus (beveik visada), tačiau dėmesingas ir sutelktas tik tuo atveju, jei jam patinka temai ar užduočiai.
3. Aktyvus, dalyvauja klasėje ir mokyklos gyvenime, su malonumu atlieka viešuosius užsakymus, perduoda, turi daug draugų ir ne tik iš savo klasės.

Mažas prisitaikymas

Vaikas yra neigiamas apie mokyklą, klasės draugus ir mokytojus.

1. Vaikas nemėgsta mokytis, nuolat imituoja ligų ne eiti į mokyklą.
2. Pamokoje pasyvi, neklauso mokytojo, išsiblaškęs menkiausių smulkmenų, privaloma medžiaga subjektams sugeria iš dalies.
3. Tėvai turi priversti vaiką daryti pamokas ir nuolat priminti, kad jis nepadarė namų darbų, kuriuos jis nenori arba negali, be jo tėvų ar mokytojo pagalbos.
4. Mokykla bendradarbiauja nenoriai, skundžiasi klasiokų, mokytojų, turi keletą draugų.

Mokyklos prisitaikymo procesas

Vaiko pritaikymas trunka tam tikrą laiką ir eina etapais:

• Vaikas atvyksta į mokyklą

Prasideda pirmasis vaiko paruošimo etapas.

1. Pedagoginė komanda pristato vaiką su teritorija aplink mokyklą, rodo, kur sporto, surinkimo salė, biblioteka, klasė, kurioje jis mokysis (įvadinė ekskursija).
2. Sąlygos dėl smulkių motorinių įgūdžių (brėžinys, modeliavimas, aplikacija).
3. Fizinio lavinimo klasių didelio judrumo plėtrai (žaidimo kamuolys, stalo tenisas, stūmikai).
4. Vaikai atlieka su mokytoju dėl vaizdinio ir loginio mąstymo plėtros.

• Vaikas įsijungia į mokyklą

Psichologai užtrunka pusę metų, po to padaryta išvada, kaip vaikai pritaikyti mokyklai.

1. Per šį laiką mokytojas turi išmokti kiekvieno studento pobūdžio ir galimybės charakteristikas.
2. Mokytojui ir psichologui padeda pirmieji greideriai prisitaikant prie mokymosi proceso.
3. Klasės mokytojas palaiko nuolatinį ryšį su tėvais, kurie savo ruožtu turėtų lankyti mokyklą kuo dažniau ir pasikalbėti su mokytoju.

• Vaikas negali prisitaikyti prie mokyklos

Po pirmojo semestro, klasės mokytojų ataskaitos tėvams, kas yra vaikams sėkmė pusę metų studijų metų ir individualių mokinių pritaikymo problemos.

Darbas su sunkiais vaikais planuojama antrąjį semestrą kartu su mokytoju, psichologu ir tėvais, kad iki metų pabaigos vaikas tapo visaverčiu mokyklos komandos nariu.

Su pirmais pirmojo Greiderio dydų požymiais:

1. Mokyklos psichologas prižiūri vaiko priežiūrą, teikia rekomendacijas mokytojui ir pataria tėvams.
2. Papildomas darbas atliekamas ne iš mokyklos programos dėl veiksmingo vystymosi vaiko sistemą, jų įgyvendinimo gebėjimai ir galimybės yra nustatytos.
3. Padaromi savigarbos, agresyvumo ir nerimo lygio psichologiniai tyrimai.
4. Metų pabaigoje apibendrinant bendradarbiavimo vaikui pritaikyti prie mokyklos rezultatas.

Prisitaikymo sąlygos mokyklai

Kad vaikas būtų lengvai naudojamas ir pritaikytas prie naujų sąlygų, būtina atsižvelgti į prisitaikymo prie mokyklos, nervų sistemos ir elgesio funkcijas komandoje ir visuomenėje.

Fiziologinis prisitaikymas prie mokyklos

Su mokymo pradžia, vaiko kūnas yra atstatytas, kiekvienas procesas užima skirtingų laiko.

Per pirmąjį ketvirtį daugelis vaikų mažėja apetitas ir svorio netekimas. Vaikas skundžiasi nuovargio, galvos skausmas su sunkumais atsibunda ryte. Dažnai kraujo spaudimas sumažėja nuo perteklių, problemos kyla su kraujotakos sistema, kuri šiais laikotarpiu patiria su amžiumi susijusius pokyčius.

Kyla klausimas - ką daryti?

Vadovas banalus, gerai žinomas, rekomendacijas:

• Nieko naujo: režimas ir dar kartą - režimas

Pirminiam greideriui prieštaravo visoms extells rūšims, net jei tai yra priverstinė priemonė ir vaikas, pasiimti nuo mokyklos. Susisiekite su savo seneliais, seserimis.

1. Vaikas yra 7 metai, būtina miegoti mažiausiai 11 valandų, tada įkrovimo ir pusryčių, jei pirmasis greideris eina į mokyklą mieguistumą, tada pirmoji pamoka, kurią jis miega.
2. Po pamokų, privaloma poilsis, pageidautina miegoti. Pirmoje klasėje mokytojas neturėtų paklausti užduoties namuose.
3. Geriausias klasių laikas su vaiku po 9,00 už antrąjį pamainą ir 16.00 - pirmajam.
4. Tarp klasių padaryti nedidelius fizinius išpuolius - psichikos ir fizinės darbo pakaitomis.

• Daugiau judesių - mažiau praleistų pamokų

Pirmasis greideris juda mažai, buvo nustatyta, kad jis palieka pusvalandį aktyviai poilsiui, žinoma, yra fizinio lavinimo pamokų, tačiau jie neišsprendžia problemos.

1. Nenaudokite vaiko pasivaikščiojimų po pamokų arba pasivaikščiokite su kūdikiu prieš miegą lauke. Geriau jis vairuoja kamuolį su draugais, o ne į kompiuterį.
2. Užsirašykite pirmiausia į baseiną, sporto skyriuje. Sportas padės išvengti daugelio ligų.
3. Suteikite vaikui patogią vietą klasėms, atkreipkite dėmesį į apšvietimą ir, kaip jis sėdi, kad nebūtų jokių problemų su stuburo.
4. Eikite į mokyklą ir pažvelkite į savo kūdikio buvimo komfortą klasėje, kaip ir kur jis sėdi, pakankamas apšvietimas klasėje.

Deja, pagal statistiką tėvai daugeliu atvejų yra dėl darbo ar aplaidumo, neužtikrina vaiko. Jis neužmiga, valgo, kad jis nukrito, praleidžia daug laiko prieš kompiuterį, tai neįvyksta gryname ore. Nėra geros sveikatos apie gerovę.

Psichologinis prisitaikymas prie mokyklos

Psichologinis pasirengimas mokytis yra tada, kai vaikas mėgsta eiti į mokyklą, mokytis ir jis turi gerą nuotaiką. Priešinga būsena kūdikio elgesyje sako, kad viduje, psichiškai, jis nėra pasirengęs mokyklai.

Kaip vaikas psichologiškai prisitaiko prie mokyklos priklauso nuo jūsų. Kelios paprastos rekomendacijos, kurios padės vaikui:

1. Jūsų kūdikis turėtų žinoti, kad aš visada myliu, net jei jis neturi nieko gauti
2. Negalima šaukti, nesigailėkite, neleiskite fizinei bailiui į vaiką
3. Kontrolė, bet be priklausomybės, leiskite daugiau nepriklausomybės
4. Rodyti susidomėjimą vaiko tyrimo ir mokyklos gyvenimu, jis turi jausti savo dalyvavimą ir priežiūrą
5. Niekada nepadarykite kitų vaikų pavyzdžio - tai yra pasididžiavimas
6. Girkite jį mažoms pergalėms, bet ne perimti, skatinti naujų laimėjimų ir skatinti

Nepamirškite, kad kiekvienas pirmoji greideris yra unikalus, su savo charakteriu, temperamento tipu. Sutinku, kad cherole, dėl nervų sistemos mobilumo, pamokoje ir namų darbuose sunku pastatyti ir flegmatikai - greitai atlikti sprendimą.

Socialinis prisitaikymas prie mokyklos

Jei vaikas atvyko į mokyklą nuo darželio, jis turi pradines socializacijos koncepcijas visuomenėje, kuri jį išskiria nuo pirmojo greiderio, kuris buvo prieš mokyklą su motina ar slaugytoja.

Tai užtruks šiek tiek laiko, o kita vaikų grupė, vadovaujant mokytojui, psichologui ir tėvams, draugiškoje komandoje.

Vaikas turėtų sugebėti užmegzti ryšius su vaikais ir mokytojais, padaryti pažintys, ginti savo nuomonę ir suteikti galimybę kalbėti į kitą. Konfliktų ar sudėtingų situacijų vaikas turi išmokti tinkamai palikti juos ir savarankiškai priimti sprendimus.

Pagrindinė tėvų ir mokytojų užduotis yra padėti pirmam greideriui rasti savo vertingą vietą komandoje, netapkite atodeis.

Pasirengimas ir prisitaikymas prie mokyklos

Tėvai klaidingai manymu, kad vaikas turi būti išmoktas skaityti, apsvarstyti, išmokti daugybos stalą iš anksto, ir jis yra pasirengęs mokyklai. Kai prasideda mokymosi procesas, jie yra sumaišyti, kodėl vaikas yra tobulas (jų nuomone) parengė mokyklai atsilieka už klasės draugų.

• Intelektinis pasirengimas

1. Vaiko gebėjimas teisingai pasiūlyti pasiūlymus, aišku ir suprantama perduoti savo mintį
2. Pirmojo greiderio gebėjimas skirti pagrindinį dalyką, apibendrinti išvadas
3. Vaiko galimybė pagrįsti savo pastabomis ir gyvenimo patirtimi

Visos šios savybės padės pirmam greideriui įsisavinti mokyklos programą, kad susidomėtų tiriamais dalykais ir noras sužinoti daugiau, plečiant mokyklos programos sistemą.

Vaiko požiūrį ir akademinį pasirodymą įtakoja santykiai su klasės draugais, jis turi išmokti gyventi komandoje.

• Socialinis pasirengimas

1. Vaikas turėtų turėti galimybę užmegzti ryšius su klasės draugais, turėti asmeninius bendravimo įgūdžius
2. Gebėti apsimesti patys, pradėti pokalbį sau arba palaikykite pokalbį
3. Jis turi turėti bendravimo įgūdžius su suaugusiais - mokytojai, administracija

• Asmeninis pasirengimas

1. Vaikas supranta, kad jis išaugo ir darželis jau yra atsilieka, nauja, labiau atsakinga ir suaugusiųjų, gyvenimo etapas prasideda.
2. Jį suprantama pagal tyrimo motyvaciją, jis pateikia tikslą pasiekti gerų rezultatų. Tai tikrai gali įvertinti savo sugebėjimus ir supranta, kad jis turi daug išmokti.
3. Žinokite, nepaisant to, kad žaidimas yra įdomesnis už namų darbus, tačiau jis turi būti padarytas pirmiausia.

Penktų greiderių pritaikymas mokyklai

Kalbėdamas apie vaiko prisitaikymą prie mokyklos, neįmanoma neatsižvelgti į sudėtingą vaikų pereinamojo laikotarpio perėjimo procesą viduryje. Jei pirmųjų klasių tėvai siunčia savo vaiką į pirmąją klasę, žinokite, kokie sunkumai turi įveikti vaiką, penktojo greiderių tėvai nesupranta sunkumų, kaip suderinti savo vaikus su naujomis sąlygomis.

1. Elementinėje mokykloje jie buvo labiausiai senjorai, ir atėjo į vidurį, pasirodė esąs maža, kuri keičia savo statusą, ir sunku su juo sunku.
2. Aš tapau antra mama - pirmasis mokytojas jau rūpinasi naujais pirmaisiais greideriais, o penktojo greideriai jaučiasi apleisti.
3. Strangee subjektai ir nauji mokytojai, kiekvienas su jų reikalavimais - visa tai sukelia nerimą keliančius jausmus ir netikrumą.
4. Suformuojamos naujos klasės, naujokai yra sudėtingi santykiai.

Dažnai penktojo greiderio pritaikymas yra lengvas ir neskausmingas:

• ateina su gera nuotaika iš mokyklos
• eina į klases be įtikinimo
• nepriklausomai atlieka namų darbus, retais atvejais prašo pagalbos
• studijavimo mokyklos programa nesukelia sunkumų
• jis turi daug draugų, aktyviai dalyvauja klasės gyvenime

Jei viskas yra teisinga vaiko elgesiu, tai reiškia, kad atsirado prisitaikymo sunkumai, jis turi padėti. Pabandykite kuo daugiau kalbėti su savo vaiku, nes tik tai galima žinoti, kad ji trukdo ir bando išspręsti visas problemas su juo kartu.

Vaizdo įrašas: "Kaip padėti vaikui prisitaikyti prie mokyklos?"

Džiaugsmas ir jausmas, kad nėra jokių kliūčių laimės, paprastai yra tik pirmasis ir vienas iš trumpiausių etapų, per kurį jūs turite eiti po. Kai tik euforija ramina, daug problemų kyla - nuo vidaus problemų iš serijos "Kaip mokėti elektros?" Ir "Kur nustatyti dviratį?" Iki paspaudimo "Kaip rasti draugų ir ne tapti nutolusi?". Mokslo ir populiarios emigracijos knygos autorius "Kaip pereiti į kitą šalį, o ne mirti nuo troškimo tėvynėje" Oksana Korzun studijavo, kokie moksliniai tyrimai vyko šia tema per pastaruosius 50 metų ir pranešė su imigrantais iš skirtingų šalių . "Teorijos ir praktika" skelbia skyrių dėl prisitaikymo sunkumų naujoje vietoje.

XX a. Pabaigoje mokslininkai ypač domisi imigrantų pritaikymo prie naujų gyvenimo sąlygų ir kultūrinio šoko procesais, nes migracija tapo įprasta beveik kiekvienos šalies gyvenimo dalimi. Buvo sukurtos kelios teorijos, kurios galėtų apibūdinti priklausomybės nuo naujos šalies ir prisitaikymo mechanizmą. Garsiausia ir labiausiai prieštaringa teorija tapo U-kreivės pritaikymas1954 m. atstovauja "Caleevo Obberg", o vėliau pakartotinai mokėsi ir rafinavo kitų tyrėjų.

Ši teorija buvo pakartotinai kritikuojama pernelyg visuotiniam pobūdžiui, nurodant, kad ji negalėjo atitikti visos žmogaus patirties įvairovės. Tačiau per pastaruosius 50 metų buvo sukurta kita teorija, kuri taptų tinkamesnė už U-kreivę. Nepaisant jos trūkumų ir pernelyg įprastinių, tai buvo patvirtinta iš dalies arba visiškai daug klausimų kitų autorių. [...]

Stagsai ir prisitaikymo etapai, pagal U-kreivės, ne visada rodo jų privalomą ir visišką ištrauką visų emigrantų. Kai kurie praleidžia dalį etapų, kažkas įstrigo ant vienos ir tada nesikelia. Yra daug veiksnių, kurie turi įtakos prisitaikymo ir etapo, kad asmuo gali praeiti visiškai prisitaikyti - pavyzdžiui, švietimo lygį, lūkesčius iš naujos šalies, kultūros skirtumas ir daugelis kitų. [...]

Pirmasis prisitaikymo etapas "Turistas, asmuo jaučiasi euforija nuo judėjimo," Aš esu čia, aš galėjau, man nėra jokių kliūčių. " Šis etapas reiškia tam tikrą kritinio mąstymo realybe mažinimą, emigrantas yra sutelktas į malonių pojūčius, naujas vietas, įvairovę parduotuvėse, naujų skonio, aplinkos, pramogų. Be to, emigracija dažnai buvo priešais nervų perkėlimą ir dokumentų surinkimo laikotarpį - šiuo etapu, asmuo atpalaiduoja ir iškvepia.

Šis etapas paprastai trunka trumpą laiką. "Caleevo Oberg" kalba apie kelias dienas ir iki 6 savaičių. Verta pažymėti atskirai, kad kalboje yra labiau tikėtina apie vidaus jausmą naujovės nuo situacijos pasikeitimo, ir mažiau atleisti nuo išvykimo iš gyvenamosios vietos, kuri nepatiko.

"Džiaugsmas buvo tik nuo to, kad, galiausiai, sugebėjo judėti, kaip apie 5 metus, aš sukūriau planą, kaip perkelti savo šeimą iš miesto, kur gyvenome būti patenkinti. Likusieji jausmai gali labiau įvertinti, kaip geranoriškas susidomėjimas tuo, kas yra aplink. Džiaugsmas iš judėjimo vis dar nesibaigia, nes Rusijoje, nuo mūsų požiūriu, padėtis yra tik blogėjanti, palūkanos, kas yra aplink, nusileido santykinai žemu lygiu. "

Antrajame etape laipsniško nusivylimo etapasProblemos lėtai auga. Emigrantas turi daugiau šviežių prisiminimų senosios šalies ir neišvengiamai pradeda palyginti ir paprastai ne naudai naujos šalies.

Dažniausiai tai atsitinka per stereotipus, su kuriais jis gyveno išvykimo šalyje - dabar galite susidurti su realybe su jais ir dažnai tai sukelia poreikį peržiūrėti savo nuomonę.

Atsižvelgiant į tai, yra laipsniškas nuotaikos mažėjimas, nes būtinybė integruotis į aplinką, apima susidūrimą su kitos šalies gyvenimu ir gyvenimu ir gali sukelti neigiamų pojūčių, nes bendravimo įgūdžiai šioje kultūros sistemoje dar nebuvo sukurta arba nepateikta automatizmui. Šiame etape yra stiprus susivienijimo jausmas ir "namų" jausmo trūkumas.

Kai kurie žmonės gali turėti mintis apie savo nepilnavertiškumą, diskomfortą bendrauti su išoriniu pasauliu dėl to, kad neįmanoma suprasti žmones į naują šalį, susvetimėjimas. Dažnai jis išlieta į sąmoningus bandymus sumažinti bendravimą su kitais žmonėmis, izoliuoti, nusivylimas pasirodo šalies pasirinkimas ir apskritai juda. Kaip pradeda paklausti apie savo pasirinkimo teisingumą.

"Labai greitai supratau, kad belgai dažniausiai man nepatinka. Visų pirma, jie su dideliu žuginimu pripažinti žmones iš išorės, iš kitų, užsieniečiams. Tai ne apie alaus gerti kažkur, bet apie tai, su kuriais galite pasikalbėti su sielomis. Pavyzdžiui, dar labiau erzina, kad jie prisimena savo tam tikrą tinklą, ar uždarymą savo Mirka, kažkas panašaus į anglų siaurą. Kažkas tai yra šeima, kažkas turi miestą, kažkas turi šalį (arba tik jos šiaurinę dalį, kur jie kalba Nyderlandai). Ji neatitiko mano pasaulio susidomėjimo, kur aš esu nedidelis taškas dideliame ir labai skirtingame pasaulyje. Ir jis sulėtėjo daug pokalbių, ir aš pats labai erzina. "

Šiame etape migrantas gali pradėti daugiau bendrauti su buvusiais taukiais asmeniškai ir internete, kartais išreiškiant savo kylančią agresiją ir dirginimą dėl to, kad neįmanoma išreikšti tų žmonių, kurie buvo pykčio priežastis. Bendravimas su tendatūruotais padeda jausti save per trumpą laiką saugioje aplinkoje, pertrauka iš užsienio kalbos, nuo įtampos dėl naujos socialinės aplinkos tyrimo, nors jis sukelia ataką senam gyvenimui.

"Pyktis ir dirginimas - ne, nesijaučia. Daugiausia, kai baigsite važiuoti įvairiose vietose, renkami dokumentai ir dokumentai, vienatvė, ilgesys ir nostalgija. Tačiau patyręs parsenger žino, ką daryti su juo \u003d). Man sunkiausia buvo automobilio ir žmonių, kurie gali padėti išspręsti, nebuvimas. Per pirmąją savaitę ar du yra pastovūs streso: ieškoti butų, pirkti viską, ko jums reikia nustatyti mokėjimus už elektros energiją, vandenį ir tt ".

Tamara, Jungtinė Karalystė, 5 metai kitoje šalyje

Priešingai, nauja šalis gali atrodyti klaidinga, nelogiška, agresyvi, stereotipinė, o išvykimo šalis, priešingai, sukelia malonius pojūčius ir atrodo pagrįstas, teisingas, saugus. Jaučiasi, kad esate kažkas kitas, jūs niekada negalėsite jų suprasti, jūs iškėlėte kitus modelius, knygas, nesuprantu, kaip jie reaguoja į tam tikrus dalykus.

Šiame etape, kartais atrodo, kad vietiniai žmonės net nenori bendrauti ir gaminti gyvenimo sunku (kartais tai nėra prasmės - daug intuityviai jaučia priešišką požiūrį į emigrantų ir atitinka tą patį).

"Aš patyriau didelį stresą apie egzaminus ir vizas, kurios vis dar buvo gamyboje. Daug turėjo sutapo, tai nebuvo tiesiogiai priklausoma nuo manęs, šis jausmas buvo nemalonus. Priešingu atveju nostalgija nebuvo, jausmai, kuriuos aš esu vienintelė - ne stipriai (ta prasme, akivaizdu, kad aš nesu vietinis, bet tai buvo draugiško su manimi jausmas). Vienatvė jausmas buvo ypač per pirmąją savaitę, o tada tapo lengviau. Aš tiesiog stengiausi ne vėjo, kad buvau vieni. "

Kira, Viena, 1,4 metų kitoje šalyje

Šiame etape gali atsirasti nenoro mokytis naujos kalbos ir naudoti jį kasdieniame gyvenime, dirginimą ir pyktį, kuri apskritai būtina jį mokyti - todėl žmogus bando ginti save, nes jis elgiasi iš Nesėkmės jausmas ir baimė, kad jie juoksis jums, pavyzdžiui, kai komunikacijos nėra paaiškėja, arba klaidos yra padaryta kalboje, akcentas yra girdimas arba jūs nuolat prašoma.

Tai dažnai gali būti dėl to, kad asmuo nepriima naujo gyvenimo, ryšiai su vietiniais gyventojais bijo ryšių, priskiriant priešiškus savybes - susvetimėjimą, aroganciją ir artumą. Šalsės nežinojimas veikia kaip apsauginis barjeras - nesuprantu tavęs, tai reiškia, kad negalite man pakenkti.

"Aš bėgau į milžinišką psichologinę kalbos barjerą. Paaiškėjo, kad ji buvo griežtai varoma vaikystėje ", nesiekia daryti klaidos" nesuteikia galimybės kalbėti anglų - baisu, gėda, skausmingai sunku. Aš vis dar žinau, kad kalba yra gana bloga mano požiūriu, nors jis yra pilnas imigrantų, kurie jį pažįsta daug blogiau ir jaustis visiškai nemokamai. Vietose ši kliūtis įveikti, tęsti klases su kalba su mokytojais. "

Arina, Kanada, 1,5 metų kitoje šalyje

Kartais tokioje situacijoje žmogus gali matyti save kaip varginantį, draugišką, kartais nuoširdų sumišimą, kodėl žmonės nesiekia bendrauti su juo. Jei situacija pasikeičia ir asmuo pradeda pastebėti priešiškumo į vietos gyventojų funkcijas ir jų atvirumo ir draugiškumo dalį, ji gali sukelti agresiją, bando savęs patvirtinti savo sąskaitą, gynybinį elgesį, kad nebūtų atpažins jų klaidos, nes šiame etape tai yra pakankamai sunku.

Agresijos ir imigrantų dirginimas pati yra didelė tema moksliniams tyrimams. Prisitaikymo procesui reikia rimtai peržiūrėti nuomonę apie gyvenimą, keičia žmogų iš vidaus kaip asmens. Daugelis emigrantų per pirmuosius mėnesius gali labai skausmingai reaguoti į vaidmenų žaidimo modelius - Rusijoje mes visi buvome kažkaip, bet naujoje šalyje, kurią kiekvienas turės pradėti. Naujos tyrimas neišvengiamai lydi klaidų praktikoje, tačiau kai kuriems žmonėms, ypač tiems, kurie linkę į perfekcionizmą, tokia situacija gali sukelti nusivylimą ir pyktį.

Emigrantų, patiriančių nemalonių emocijų, dažnai negali išreikšti jų į problemos šaltinį - kita šalis ir kitų žmonių gyvenimus, ir kasti juos patys. Dažnai vienintelis šaltinis, kuriuo siekiama palengvinti emocijas, yra kiti emigrantai ar svetimi internete.

Kiti imigrantai, bandydami susidoroti su vis didėjančia slopintų emocijų velenu, jie kalba tik apie labai teigiamus dalykus savo gyvenime, kartais peržengiant, nenori prisipažinti save.

Prisitaikymo procese, emigrantuose dažnai susiduria su praradimo prasme - dabar kiekvienas turės pradėti vėl, su švaraus lapo, kai kurie žmonės turi prastesnės jausmą. Daugeliui šis etapas užima ilgiausią laiką, palyginti su visais kitais, nes jei nėra naujo vaidmens, daugelis pradeda peržiūrėti savo požiūrį į judėjimą arba užrakintas neigimu.

Ypač ilgai ir sunkiai, tai gali būti laikoma žmonėms, kurie yra uždaryti rusakalbių aplinkoje - glaudžiai bendrauti su kitais migrantais, skaityti Rusijos internetą, Rusijos knygas ir stebėti Rusijos televiziją, sąmoningai mažinant bendravimą su vietos gyventojais, kad būtų galima grąžinti Į komforto zoną, arčiau tendatūlių, sumažinti slėgį. Tai padeda greitai padidinti savigarbą ir atsipalaiduoti nuo įtampos, tačiau rimtai lėtina prisitaikymo procesą, kuris neįmanomas, nesilaikant vietos gyventojų.

"Kartais bendrauti su 2-3 rusais. Didžioji rusų dalis čia - vadinamieji "Rusijos vokiečiai" - Vokietijos imigrantų palikuonys, gimęs Rusijoje, su reta išimtimi neįdomu žmonėms. Asmuo, kuris pasiekė kažką šalyje, kurioje jis užaugo, gaus daug kartų už tai, ką jis mesti viską ir skudurai su visa šeima į nepažįstamą šalį. Tai, kas čia nepasiekė, atvyko čia, tikrai neužtikrina vokiečių, jis segals rusų kalba, kaip rezultatas, jis kalba apie laukinį mišinį, gyvena apie materialinę pagalbą ar darbus, kuriems nereikia išsilavinimo, o ne Vokiečių kalba ir tampa karštu Kremliaus gerbėju. Jie bendrauja kaip taisyklė, tarpusavyje, bendraujant su vokiečiais "dėl". Kita rusų grupė čia yra "rusų žmonos". Dažnai tai yra įdomesni žmonės, tačiau jie neprisijungia jokių Rusijos bendruomenių. Rusijos kultūros ir mokslo atstovai, kurie yra čia, aš niekada nesusitikau, deja. "

Elena, Hamburgas, 14 metų kitoje šalyje

Dėl blogiausio šio etapo laiko jis gali būti jaučiamas stiprios krizės laikotarpis Ir prisiimkite rimtų problemų su realistiu pasaulio suvokimu. Aplinkiniai žmonės gali atrodyti priešiški, emigrantas jaučia tvirtą vienatvės jausmą, jo atmetimą šio pasaulio.

Jis abejoja dėl savo vertybės, stiprus nepasitenkinimas su savimi ir visame pasaulyje, visiškai išnyksta savo vaidmens jausmu naujoje šalyje. Natūrali reakcija į daugelį situacijų tampa agresija, neigimas, dirginimas. Namo troškimas gali tapti nepakeliamas ir daugelis galvoja apie grįžimą, kad nebūtų nuobodu tiek daug.

Ši sąlyga yra tikrai rimta ir pavojinga, ji gali stumti asmenį į greitus veiksmus, net ir savižudybe, todėl sunku jį nurodyti.

"Pirmas dalykas, kurį aš jaučiau - kapitalistinės sistemos kančia - man atrodė visi gentiniai, gobšūs, nepatikimi. Aš nepraleisiu šalies, bet praleidau Rusijos kultūrą ir Sankt Peterburgo Inteligentiją. Kadangi aš neseniai persikėliau, šie pojūčiai, nors ir mažesniu mastu, mano dienos palydovai. Iki šiol aš tik nesėkmingai kovojau su jais. "

Anna, Heidelbergas, 3 mėnesiai kitoje šalyje

Šiame etape psichosomatiniai sutrikimai, depresija, atsiranda įvairios neurologinės problemos. Ligos gali atsirasti be matomų priežasčių, miego režimo pokyčiai, kartais atrodo, kad nėra jėgos net išeiti iš lovos. Agresija didina ne tik vietos gyventojus, bet ir artimiausią aplinkinį, šeimą, jis apgaulingai leidžia jums apsaugoti savo pasididžiavimą trumpą laiką, padidinti savigarbą.

"Aš jaučiau šiek tiek nepatinka vietos gyventojams. Atrodė, kad jie nepritaria mano silpnai anglų kalba ir mano drovumas suvokia kaip aroganciją. "

Tatjana, 5 mėnesiai kitoje šalyje

Dažnai yra rimta įtampa dėl bandymų pritaikyti, emigrantas gali jausti pykčio jausmą ir stiprią dirginimą vietos papročiams ir žmonėms, jų elgesiui, jis neigia naujos šalies kultūrą, jaučiasi pasipiktinimą dėl kultūrinių skirtumų.

Tai yra šiame etape, kad deginimas ir neįveikiamas noras grįžti į pažįstamą situaciją ir žmones, kurie neturi pabrėžti įtampos yra grąžinami į senosios šalies. Daugelis pamiršta, nes jie paliko, namų baldai atrodo ramus ir komforto sala, vieta, kur galite pagaliau atsipalaiduoti, iš naujo įtempite ir tapti savimi.

Haris Trierdis, Amerikos psichologas, čia jis skiria atskirą etapą - labiausiai "apačioje" krizę, visų neigiamų patirties paūmėjimą ir, jo nuomone, čia yra pasirinkimas - įveikti save ir pradėti prisitaikyti, net jei Nieko neįvyksta ar nusivylęs savimi ir naujoje šalyje ir grįžkite.

"Aš patyriau nemalonius jausmus. Pirmą mėnesį iki tyrimo pradžios buvo prisiminta kaip kažkas baisaus. Labai erzina. Pavyzdžiui, Belgai nesukėlė užuojautos; Tai buvo vieniša pradžioje; Buvau pavargęs nuo begalinių klausimų ir sunkumų sprendimo (kur gauti dviratį, kur kažką pataisyti, kur pirkti kažką, parduotuvės uždaryti 18 val., Ir sekmadieniais, daugelis neveikia visai; kokie sunkūs procesai su dokumentais ir mokėjimais; Buvo sunku daugiausia dėl to, kad nebuvo leidimo gyventi, nėra banko vietos sąskaitos; Kalba! Belgai kalba speciali Nyderlandų versija, ir man buvo labai sunku priprasti prie pirmojo, telefonu, kad kalbėtų tai buvo kankinimas). Apskritai, tam tikros priežasties situacijos intelektas aš tik sukelčiau pasibjaurėjimą ir neprašiau. Aš norėjau, kad viskas būtų pažįstama ir suprantau. "

Anna, Antverpenas, 2 metai kitoje šalyje

Kitame prisitaikymo etape, \\ t etapų armatūra. \\ tLėtai ir palaipsniui pradeda išspręsti sukauptas problemas, pasirodo pirmasis glaudus tarp vietinių gyventojų, santykiai su kolegomis gerėja. Namų ūkių sunkumai nebėra sukelti tokių sunkumų, atrodo, kad galima išbandyti kažką naujo, o ne tik skausmingą norą likti tik pažįstamas ir įprastas.

Kažkas tai pasireiškia humoro prasme - jėgos atrodo juokaujant sau, juoktis tuo atveju, atsižvelgiant į tai, kad anksčiau jis sukėlė skausmą ir neigiamus pojūčius. Kiti įgyja gebėjimą pradėti kalbėti su nepažįstamais žmonėmis be baimės, būti miesto renginiuose, vienas išeiti į miestą, jei anksčiau jis buvo atliktas tik ypatingos būtinybės atveju.

"Nostalgijos jausmas niekada neišnyks, taip pat jausmas ar baimė, kad jums nebus imtasi ar, kad jie nebus reaguoti kaip" mūsų "būtų atsakyti. Darbe (dabar jau dirbau) kolegos, jaučiasi, kad kartais bijo kalbėti su manimi. Paprastai pradedu pokalbį pirmiausia i ".

Nina, Gent, 5 metai kitoje šalyje

Emigrantas palaipsniui randa naujas galimybes įgyvendinti, pasaulis aplink neatrodo taip beviltiška ir nesuprantama. Nauja šalis palaipsniui pradeda atrodyti vis daugiau ir labiau suprantamų ir prieinamų, išvykimo ir tendatūlių šalis vis labiau išsiskiria, jis tampa įmanoma jaustis saugiai be ryšį su Rusija.

Kažkas šiame etape jau gali padėti kitiems, pvz., Naujiems emigrantus. Atrodo, kad jau yra jėga konsolės ir išlaikyti ne tik save, bet ir kitus.

"Nemalonus jausmus atsirado po 6 mėnesių buvimo šalyje ir tęsiasi iki šiol (nuosmukio), nes aš kovoju ir prievarta deginti save į amerikiečių visuomenę ir bandyti surasti draugų. Aš taip pat stengiuosi pritaikyti savo drabužių stilių. Maskvoje žmonės čia yra labiau dekorumiškai apsirengę - daugiau sporto. Aš stengiuosi išmokti, kaip išlaikyti pokalbį.

Irina, JAV, 11 mėnesių kitoje šalyje

Pastaruoju metu ketvirtasis prisitaikymo etapas, baltaeigio etapasMigrantas jau yra visiškai pritaikytas visame pasaulyje, jam lengva bendrauti su žmonėmis, namų ūkių situacijos nebėra nemalonių pojūčių. Asmuo mano, kad jam patinka nauja šalis, tačiau jis gali kritiškai įvertinti savo teigiamus ir neigiamus puses, lyginant su išvykimo šalimi, padėtis yra visiškai stabilizuota, neigiamos emocijos nerodomos arba atrodo labai retai.

Emigrantas gali įvertinti naują šalį ir vietos gyventojus kaip kitą, atskirti, ne blogai ar gero, nepaisant to, kad ten taip pat buvo nuorodos, kartais neigiamos, siekiant palengvinti supratimą ir apibrėžti savo vaidmenį. Net jei tam tikras nesusipratimas atsiranda, kai bendraujate su žmonėmis naujoje šalyje, nebėra baimės ir dirginimo, jūs netgi galite juoktis.

Žmogaus asmenybė yra praturtintas, jis tampa stipresnis ir skubantis emociniu planu, jis gali greičiau orientuotas į stresines situacijas. Filminiu būdu žmogus sugeria dvi kultūras, taip padidindamas savo savigarbą, jis pasirodo jėgas judėti ir daryti Daugiau.

"Adaptacija Kanadoje truko dvejus metus. Iš esmės aš jaučiausi visiškai pritaikytas po to, kai buvau užsiregistravau dėl savanoriškos pagalbos programos, kurią mes atvykome, ir aš pasakiau viską su mokytoju. Jūs galite nedelsiant užsiregistruoti. "

Stas, Kanada, 6 metai kitoje šalyje

"Tai užtruko apie 10 metų įveikti kalbinius ir vidaus sunkumus ir jaustis visiškai patogiai ir nereikia Rusijos maisto, kultūros ir kt. Anksčiau aš aplankiau šeimą kas šešis mėnesius, bet aš niekada nebuvau. Pirmajame apsilankyme jis visiškai tapo nauju būdu, kad pamatytų miesto architektūrą, atkreipkite dėmesį į retą grožį. Tai, kad miestas yra didelis kaimas, kuris buvo erzina anksčiau, jis staiga pradėjo duoti komfortą. Tuo pačiu metu, nes ten buvo mažai laiko, pervertinta, kad man namuose yra tikrai svarbu. Daugelis artimų santykių palaipsniui prasidėjo. "

Maria, Niujorkas, 22 metai kitoje šalyje

Apibūdinta schema gali būti svarbi daugeliui žmonių, bet ne visada šioje formoje - daugelis gali šokti per tam tikrus etapus arba sustabdyti kai vieną ir neužbaigti prisitaikymo procesą. Kai kurie gali užtrukti porą mėnesių, o kitais metais. Vystymosi kelių pasirinkimas grindžiamas atskirų konkrečių žmonių asmenybės veiksniais, taip pat šalies, kurioje yra toks asmuo ir kultūrinio atstumo juda, ypatumai.

Kai kurie mokslininkai nustato atskirą etapą - prognozavimą. Mes kalbame apie laikotarpį, kai emigrantų prieš išvykstant studijuoja visuomenę, kultūrą ir istoriją naujos šalies, žymėkite kalbą į perkėlimo momentą, taip pradedant jų prisitaikymo procesą ilgai iki naujos šalies sienų yra kerta.

Taip atsitinka, kad naujas norimas ir ilgai lauktas darbas nepateisina lūkesčių. Tai gali būti daug priežasčių. Atrodo, kad jie guli ant paviršiaus ir yra labai paprasti. Pavyzdžiui, nesėkminga įmonės vieta arba jausmas, kad darbuotojai susiduria be naujos kolegos. Nedaug žmonių galvoja apie šaknis daug giliau.

Paprastai naujokai susiduria su sunkumais, jei personalas nesibaigia su organizacija. Turėdamas darbą bet kokio dydžio įmonėje, darbuotojas patiria standumą, yra prarastas, yra įtempta būsena. Laikui bėgant jis tampa savo paties komanda, o įmonė gauna tik jo darbo naudą. Tačiau iki šio taško jis gali praeiti daugiau nei vienerius metus. Ir tai gali paaiškinti, kad asmuo ir toliau jaučiasi nereikalingas ir nori išeiti.

Prisitaikymo koncepcija

Visų pirma, turėtumėte žinoti, kad organizacijos personalo pritaikymas yra bendrovės įranga ir darbuotojas vieni kitiems. Naujos užduotys atvyksta į darbuotoją, darbo metodus, jis yra apsuptas nepažįstamų kolegų, ir jis turi priprasti prie naujų sąlygų. Organizacijos pritaikymo procesas ne visada yra reguliuojamas. Ne visi darbdaviai mano, kad būtina plėtoti sistemą, ją finansuoti ir nuplėšti patyrusius darbuotojus nuo darbo, kad supaprastintų naujos darbuotojo pareigas. Nepaisant to, darbuotojų pritaikymas organizacijoje turėtų būti kruopščiai parengtas, o tai bus išvengta išlaidų, susijusių su atleidimu, paieškos, atrankos ir samdymo darbuotojais.

Pritaikymo tipai

Paprastai darbuotojo pritaikymo prie naujų sąlygų procesas gali būti dviejų tipų:

• Pirminis pritaikymas - su pradiniu įrenginiu darbui įmonėje. Šiuo atveju darbuotojas neturi idėjos apie darbą, atsakomybę ir kt.
• Antrinis pritaikymas - su didinimu (žemyn) įmonėje. Tokioje situacijoje darbuotojas turi laiko ir žinių, kad galėtų patekti į naują poziciją ir dirbti tuo pačiu lygiu.

Abiem atvejais organizacijos personalo pritaikymas yra būtinas ir parengtas tais pačiais principais.

Pagrindinės formos. \\ T

Darbo su personalo pritaikymu organizacija turėtų apimti ne tik darbuotojo profesinę veiklą. Ji apima šias formas:

1. Social - darbuotojo pritaikymas į aplinką, kolektyvinės vertybės.
2. Profesionalus yra darbo proceso ir jo niuansų kūrimas. Profesinių savybių ir įgūdžių ugdymas.
3. Gamyba - pažintis su darbo veiklos taisyklių įmonėje.
4. Organizacinė - susipažinimas su organizacijos struktūra, jo padalinių ir ryšių struktūra.
5. Ekonominė - informacija apie darbo skatinimus ir formas.
6. Neproduktyvūs - įmonių laisvalaikio ar sporto renginiai, leidžiantys užmegzti ryšius tarp darbuotojų ir ralio komandos.

Kompetentingai pastatyta personalo prisitaikymo sistema organizacijoje veikia visas pirmiau minėtas formas, o proceso pabaigoje darbuotojas jaučiasi visiškai su bendrove. Toks darbuotojas neturi nepasitenkinimo darbu, jo vaidmuo įmonėje ir mintys apie atleidimą. Dėl to įmonė sumažina personalo sklandumą.

Kadangi Rusijoje kontroliuojamas prisitaikymas yra gana naujas kryptis, tada kalbant apie prisitaikymo prie naujų sąlygų metodus, orientacija pirmiausia yra užsienio įmonėms ir jų patirtimi.

Populiariausi yra šie metodai:

1. Personalo mokymas - Bendrovė bendradarbiauja su švietimo įstaigomis, o jų pagalba rengia darbuotojus už savo poreikius.
2. Kvalifikacijų didinimas - žinių atnaujinimas pagal naujausius pokyčius įvairiose srityse. Šis metodas tinka tiems žmonėms, kurie dėl bet kokios priežasties neatitinka senosios profesijos.
3. Personalo perkvalifikavimas yra galimybė gauti naują specialybę ar žinias, reikalingas darbui konkrečioje padėtyje. Idealus pasirinkimas tiems, kurie turėjo pertrauką darbe, ir žinios turi būti atnaujintos (jaunos motinos).
4. Atvejai ir situacinės užduotys - šis metodas yra skirtas vadovauti komandai ir mokyti darbą komandoje. Diskusijoje dalyvauja dauguma komandos narių, kurie leidžia rasti teisingą sprendimą.
5. Verslo žaidimai - situacijos, susijusios su profesine veikla. Šio metodo naudojimas moko darbuotojus galvoti apie nestandartinius ir greitai priimti sprendimus.
6. Instrukcijos yra įmanoma, labai paviršutiniškas prisitaikymo metodas, tačiau tinka tokiems darbuotojams, kurie yra lengviau laikytis tam tikro algoritmo bet kokiuose darbo vietoje.
7. Budding (buding) yra palengvinti infuziją į komandą palankiais santykiais su kolega. Užtikrinti grįžtamąjį ryšį ir galimybę bet kuriuo metu kreiptis dėl pagalbos efektyviausia per pirmąsias darbo savaites naujoje įmonėje.

Išsamiau pasakykime apie tokius metodus kaip sukimasis, šešėliai, mentorystė ir panardinimas. Jie domisi tuo, kad dirbant su jais gauna daugiau žinių ir įgūdžių.

Rotacijos rėmai

Tai yra pažangus mokymas. Rotacija reiškia laikiną personalo judėjimą organizacijos viduje, o tai leidžia darbuotojams būti skirtinguose vaidmenims ir išbandyti savo jėgą naujame lauke. Ne mažiau naudinga matyti savo darbą. Darbuotojas tokioje situacijoje gali realizuoti klaidas ir padidinti našumą. Šis metodas yra gana veiksmingas, nes jis suteikia tam tikrus štabo darbuotojus.

Šešėlis

Pavadinimas kalba už save. Darbuotojas tampa kito darbuotojo ar skyriaus vadovo "šešėliu". Tai puikiai matoma, kaip atliekamos oficialios pareigos. Mentorius ir jo "šešėlis" yra vienodomis sąlygomis. Verta pažymėti, kad nepatyręs darbuotojas negauna jokio mokėjimo, tačiau jis turi galimybę pasirinkti bet kokią darbo vietą ir tokio tyrimo poziciją.

Šis metodas gali išsivystyti trimis kryptimis:

Studentas neturi patirties ir stebi patyrės darbuotojo darbą.

Studentas turi patirties ir gali dalyvauti diskusijose ir darbe.

Studentas turi aukštus profesinius įgūdžius ir dirba savarankiškai. Šiuo atveju "šešėlis" yra patyręs darbuotojas, kuris stebi darbą ir daro koregavimus, kaip reikia.

Mentorystės institutas

Šis metodas grindžiamas mentoriaus paskirstymu iš patyrusių darbuotojų. Šis vaidmuo gali būti atliekamas kaip linijinis darbuotojas, turintis pakankamai kvalifikacijų ir departamento vadovo. Jis gali įdėti prieš naujausią užduotį (nuo paprasto iki sudėtingesnio) ir kontroliuoti jų vykdymą. Be to, remiantis jo patirtimi, mentorius paaiškina visas darbo akimirkas ir teikia rekomendacijas dėl darbo gerinimo ir išvengiama klaidų.

Naujasis darbuotojas gali būti vyresnis už jo mentorių arba su juo tenka ta pačia pozicija. Bet bet kuriuo atveju, šiame metode mentorius vaidina dominuojančią vaidmenį per savo palatą.

Taikydamas mentorystės instituciją, mokamas darbuotojo darbas. Turi būti pranešta apie tai, kaip prisitaikymo procesas eina ir kiek darbuotojas yra pasirengęs savarankiškam darbui.

Panardinimo metodas

Ši parinktis tinka aukštesniam pranešimų lygiui. Šiuo atveju naujas lyderis yra nedelsiant aktyviai pritvirtintas dirbti. Vykdydamas įsipareigojimus, jis neturi laiko abejoti. Taip pat nustatomi teigiami ryšiai su komanda, kuri prisideda prie savo pareigų vadovo vykdymo savarankiškai, o ne įgaliojimų pavaldiniams delegavimas.

Patirtis Rusijoje

Personalo prisitaikymo prie Rusijos organizacijos metodai yra labai riboti ir dažniausiai išreiškiami tik konsultavimo metu. Ši parinktis yra gera savaip, jei mentorius patiria ir neveikia savo darbo "už žymės ženklą". Taip pat nustatė įmones, kuriose visos prisitaikymo programos vyksta tik ant popieriaus. Mokymosi grupės metodai dažniau randami personalo agentūrose ir darbo biržose. Šios organizacijos padeda žmonėms įgyti žinių, reikalingų tam tikroms pozicijoms. Derinant įvairių metodų prisitaikymo personalo organizacijoje, galite pasiekti atsigręžti iš naujų darbuotojų kelis kartus greičiau.

Atsakingi asmenys

Personalo pritaikymo organizacijoje valdymas patenka į šių darbuotojų pečius:

• bendrovės valdymas;
• katedros vedėjas;
• personalo vadybininkas;
• naujo darbuotojo mentorius.

Tuo pačiu metu kiekvieno vaidmenys yra gana skaidrūs. HR vadybininkas yra darbuotojas, kurio jėgos ir žinios kuria organizacijos personalo prisitaikymo prie sistemos. Tuo pačiu metu, kitų skyrių darbuotojai gali būti įtraukti, pavyzdžiui, psichologai (jei jie yra pateikti įmonėje).

Organizacijos ir departamento lyderiai priima darbuotoją dirbti, ir tai yra tie, kurie nusprendžia dėl pokalbio, ar šis asmuo ateina į pareigas ir ar jis susidoros su pareigomis. Ir tose pačiose žmonės yra prisitaikymo sistemos koordinavimas ir jį priimti į darbą.

Ne mažiau svarbus asmuo yra mentorius. Tai darbuotojas, turintis didelę patirtį šioje organizacijoje. Tas, kuris žino visus darbų niuansus ir bendravimą su komanda. Tai yra tas, kuris turės mokyti darbuotoją, kad klaidų skaičius būtų minimalus.

Naudos iš naujovių

Personalo prisitaikymo organizacijoje gerinimas yra tai, ką kiekviena įmonė turėtų siekti. Stabilus komandos darbas, minimalus rėmų sklandumas, taip pat sumažintos naujų darbuotojų paieškos ir mokymo išlaidos - raktas į įmonės sėkmę ir plėtrą.

Darbuotojų pritaikymas organizacijoje turėtų būti atliekamas nepriklausomai nuo jo dydžio ir nuosavybės formos. Gali būti mažiau išlaidų darbuotojams be patirties, nes jiems nereikia būti grąžintas į naują kelią.