Noen lingvister mener at det russiske språket er rikt på saker. Det betyr at det ikke er seks av dem, ettersom skoleelever studerer, men flere. Og som det viser seg, har de all grunn til å holde denne oppfatningen. Så, hvor mange saker er det på russisk? La oss prøve å finne ut av dette problemet.

Sakssystem

Begrepet "sak" oversatt fra gresk betyr "falle", og fra latin betyr det "å falle".

Kasus (deklinasjon) er en grammatisk kategori designet for å vise den syntaktiske rollen til substantiver og deres interaksjon med andre ord i setningen. I tillegg til substantivet, endres også adjektiver, partisipp, tall og pronomen med store bokstaver. Det er verdt å merke seg at tilfellet med disse adjektivordene avhenger av deklinasjonen av substantivet som defineres. Det uttrykkes ved å endre slutten.

Hvor mange saker er det på russisk?

Med tanke på morfologien til det russiske språket, kalles som regel seks hovedtilfeller:

• Nominativ (opprinnelig deklinasjonsform).
• Genitiv.
• Dativ.
• Akkusativ.
• Instrumental.
• Preposisjonell.

De oppførte tilfellene kalles grunnleggende på grunn av deres utbredte bruk. I tillegg er det verdt å merke seg at deres utbredelse skyldes at taledelene som er nevnt tidligere har grammatiske former for de oppførte tilfellene.

For å deklinere ord riktig, må du vite at alle tilfeller svarer på spørsmål. I tillegg uttrykker hver av dem flere betydninger. La oss se nærmere på hver.

Nominativ

Tilsvarende spørsmål er "hvem?", "hva?" For å gjenkjenne dette tilfellet, må du legge til ordet "er" til substantivet. For eksempel: det er (hva?) en lyspære. Brukes uten preposisjoner. Entallstallet har følgende endinger:

• 1. deklinasjon: -a, -i.
• 2. deklinasjon: -o, -e eller null.

Og i flertall: -ы, -и, -а, -я.

Siden nominativ kasus er den opprinnelige kasusformen til ordet, inkluderer dets ansvar:

• gi et navn til emnet for en handling eller stat ( Mor rydder, barna er slitne);
• definere, karakterisere en gjenstand, person eller handling (n datteren din er lege; krig er en katastrofe);
• navngi emnet for meldingen, emne, handling, egenskap (brukt i setninger av denne typen: Morgen. Sol.);
• Uttrykk en appell til samtalepartneren ( Baby, hvor gammel er du??).

Genitiv

De tilsvarende spørsmålene er "hvem?", "hva?" For å gjenkjenne dette tilfellet, må du erstatte ordet "nei" med substantivet. For eksempel: det er ingen (hva?) snø. Brukes med preposisjoner nær, ved, etter, uten, om, fra, for, rundt, til, fra, med. Entallstallet bestemmes av følgende endelser:

• 1. deklinasjon: -ы, -и.
• 2. deklinasjon: -a, -i.
• 3. deklinasjon: -i.

Har endelsen: null, -ov, -ev, -ey.

Det genitive tilfellet kan indikere:

• Varetilhørighet ( sønnens bil).
• Transportøregenskaper ( blå himmel).
• Objektet som handlingen er rettet mot ( ser på TV).
• Motivet som utfører handlingen ( mammas ankomst).
• Deler av helheten ( lett som bare det).

Dativ

Ord i dativtilfellet svarer på spørsmålene "til hvem?", "hva?". For å gjenkjenne dette tilfellet, må du erstatte ordet "dam" med substantivet. For eksempel: Jeg skal gi den til (hvem?) min søster. Brukes med preposisjoner til, av. I entall ender ord i dativ på:

• 1. deklinasjon: -e, -i.
• 2. deklinasjon: -у, -у.
• 3. deklinasjon: -i.

Flertallsdeklinasjon er preget av endelser: -am, -yam.

Ord i dativkasus er ment å indikere:

• Handlingsmottaker ( ga bladet til en venninne, skrev et brev til min mor);
• Gjenstand for en handling eller stat ( gutta fikk ikke sove).

Akkusativ

De tilsvarende spørsmålene er "hvem?", "hva?". For å gjenkjenne dette tilfellet, må du erstatte ordet "se" med substantivet. For eksempel: Jeg ser (hvem?) min mor. Brukes med preposisjoner i, for, på, om, gjennom. Entallstallet tilsvarer endelsene:

• 1. deklinasjon: -у, -у.
• 2. deklinasjon: -o, -e.
• 3. deklinasjon: null slutt.

Flertall: -ы, -и, -а, -я, -еy.

Akkusativsaken, på sin side:

• Indikerer et handlingsobjekt ( rydde rommet, sy en kjole).
• Uttrykker mengde, rom, avstand, mål for tid (kjør en kilometer, vei et tonn, vent et år, koste en krone).

Instrumentkoffert

Spørsmålene tilsvarer "av hvem?", "med hva?". For å gjenkjenne dette tilfellet, må du legge til ordet "stolt" til substantivet. For eksempel: Jeg er stolt av (hvem?) sønnen min. Brukes med preposisjoner for, over, under, før, med

• 1. deklinasjon: -oh (-oh), -ey (-ey).
• 2. deklinasjon: -om, -em.
• 3. deklinasjon: -ju.

Flertall: -ami, -yami.

Ment å indikere:

• Fast eller midlertidig ansettelse i enhver aktivitet ( tjenestegjør som soldat, jobbet som rørlegger).
• Handlingsobjekt - for passive konstruksjoner ( huset ble revet av arbeidere).
• Handlingsobjekt ( puste inn oksygen).
• Instrument eller virkemiddel ( behandle med peroksid).
• Steder ( gå stien).
• Metode, virkemåte ( synge med bassstemme).
• Mål for tid eller mengde av noe ( bære i bøtter).
• Elementparametere ( på størrelse med en knyttneve).
• Kompatibilitet mellom personer og gjenstander ( bror og søster).

Preposisjonell

De tilsvarende spørsmålene er "om hvem?", "om hva?". For å gjenkjenne dette tilfellet, må du legge til ordet "tenke" til substantivet. For eksempel: Jeg tenker (på hvem?) på min elskede. Brukes med preposisjoner inn, på, om, om, om, kl. Entallstallet har endelser:

• 1. deklinasjon: -e, -i.
• 2. deklinasjon: -e. -Og.
• 3. deklinasjon: -i.

Flertallstilfeller ender på: -akh, -yah.

Preposisjoner som brukes med substantiver i preposisjonell kasus er med på å bestemme hva det betyr. Nemlig:

• Handlingsobjekt ( tenke på en jente).
• Handlingssted, opplyser ( sitte på stolen).
• Tid etter å ha utført en handling ( ved ankomst).

Ytterligere saker

I det russiske språket er det i tillegg til de seks hovedsakene flere skjemaer som har en kontroversiell status og som ligger nært saken. De kalles også kasus av substantiver, siden de utelukkende er ment for deres deklinasjon. Disse inkluderer: den andre genitiv (partitiv eller kvantitativ-disjunktiv), den andre preposisjonelle (lokal, lokativ), den andre akkusativ (invertiv, inkluderende, kollektiv), vokativ form (vokativ), tellende, forventningsfulle og partitive kasus. Det særegne ved disse formene er at hver av dem forekommer i et begrenset utvalg av ord. Dessuten kan de eksistere under visse kontekstuelle forhold. La oss studere disse tilfellene litt. Eksempler vil hjelpe oss å forstå dem bedre.

Den andre er ment for deklinasjonen av noen maskuline entallsord relatert til den andre deklinasjonen: en kopp te, en skje sukker. Slutten på denne saken, nemlig "-у", brukes oftere i dagligtale og er ikke obligatorisk (du kan si pose sukker eller pose sukker). Unntak er visse tilfeller: la oss drikke litt te. Ganske mange maskuline substantiv brukes ikke i partitiv form: isbit, et stykke brød.

Den andre preposisjonsdeklinasjonen har spesielle endelser for en gruppe substantiv som er entalls maskuline. Kasus brukes for eksempel i følgende ord: i fjæra, i skapet, i kamp. Lokativen er også preget av en forskyvning av stress til slutten i visse substantiv i den tredje deklinasjonen som er feminine og entall: i stillhet, på grunn, i ovnen.

Den andre forekommer med noen verb ( meld deg på, spør, velg, gå, forberede deg, kom deg ut, merk osv.) etter preposisjonen "in". I tillegg er endelsene de samme som i flertall: ( registrer deg for å bli pilot).

Den forventningsfulle kasusen faller praktisk talt sammen med den genitive kasusen, men den kan skilles ut på grunn av deklinasjonen av noen ord med samme grammatiske form i form av den akkusative kasusen: vente på (hvem? hva?) telegram Og vent på (hvem? hva?) bror.

Tellekasus er litt forskjellig fra genitivkasus og brukes ved telling: to trinn, tre spiserom.

Den vokative kasusen er nesten identisk med nominativformen, men skiller seg i dannelsen av en uavhengig talefigur, lik en interjeksjon: Van, Mash, Sing, Tan. Det vil si at det oftere brukes i dagligtale for å henvende seg til samtalepartneren.

Negasjonskasus er en type akkusativ kasus, men brukes bare med negasjon av verbet: har ingen rett, vet ikke sannheten.

Hvor mange tilfeller av ekstra karakter er det på det russiske språket? Ifølge våre beregninger var det sju av dem. Men det mest interessante er at noen lingvister vurderer bare to fullverdige kasus: lokativ (andre preposisjon) og bøyningsform (andre akkusativ). Andre hevder at den forventningsfulle saken også har en viss betydning. Men siden deprivative og andre genitiv tilfellene svært ofte kan erstattes av genitiv, kan de bare kalles varianter av genitiv form for deklinasjon. Vokativ og tellende regnes heller ofte ikke som saker. I det første tilfellet er det ganske enkelt et substantiv i nominativ kasus, og i det andre er det et substantiv dannet av et adjektiv.

La oss oppsummere det

Etter å ha gjennomgått informasjonen beskrevet ovenfor, kan du svare på spørsmålet om hvor mange tilfeller det er på russisk språk. Så på skolen studerer vi de seks hovedsakene. De brukes daglig i enhver form for kommunikasjon: samtale, korrespondanse osv. Men i tillegg til dem er det syv flere former for deklinasjon, som hovedsakelig finnes i dagligtale. Hvor mange saker er det totalt? Vi kan trygt si at det er tretten av dem. Tatt i betraktning at tilleggsformer for deklinasjon er varianter av de viktigste, tilbys de ikke for studier på skolen for å forenkle utdanningsløpet. Men du kan tilby kjennskap til dem utenfor klassen for generell utvikling.

Alt på russisk seks uavhengige saker, og substantiv, adjektiver, tall og pronomen avvises (endret med store og små bokstaver). Men skoleelever har ofte problemer med å avgjøre sak. Elever kan ikke alltid sette et spørsmål til et ord, og dette fører til feil. Spesielle vanskeligheter oppstår når et ord har samme form i forskjellige tilfeller.

Det er flere teknikker som vil hjelpe deg nøyaktig å bestemme tilfellet av et ord.

1. Redegjørelse av spørsmålet.

Vær oppmerksom på at spørsmålet må være tilfelle, og ikke semantisk. For spørsmål hvor? Hvor? Når? Hvorfor? sak kan ikke avgjøres.

Begge kandidatene(WHO? – R. p.).

Hva skjedde i 1812?(i hva? – P. p.).

Etter konserten fem(I. p.) tilskuere(hvem? – R. p.) oppholdt seg i salen(i hva? – P. p.).

Om ti minutter(gjennom hva? – V. p.) han (I. p.) kom tilbake.

Hun er fornøyd med den nye bilen(hvordan? – etc.).

2. Eksistere hjelpeord, som kan hjelpe med å avgjøre sak:

Sak	Hjelpeord	Saksspørsmål
Nominativ
Genitiv		hvem? hva?
Dativ		til hvem? hva?
Akkusativ		hvem? hva?
Instrumental
Preposisjonell	snakke	om hvem? om hva?

For å skille mellom homonyme kasusformer brukes følgende teknikker.

3. Bytte ut entall med flertall.

Å gå på veien(ender på -e i både D. p. og P. p.).

Gå på veiene(Hvorfor? – D. p., i P. p. – om veier).

4. Bytte ut det maskuline kjønnet med det feminine kjønnet.

Møtte en venn(endelsen -a i både R. p. og V. p.).

Møtte en venn(hvem? – V. p., i R. p. – venninner).

5. Det magiske ordet er mamma.

Spesielle vanskeligheter oppstår ved å skille formene til akkusativ og genitiv, akkusativ og nominativ kasus. Som alltid vil han komme til unnsetning "Mor". Dette er ordet som kan erstattes med en setning. Innrammet, se på slutten: mamma EN – nominativ, mamma Y – Genitiv; mamma U – akkusativ.

Gå fortapt deg selv, og kamerat(slutter -a på både R. p. og V. p.) hjelpe til.

Dø deg selv, og mamma(V.p.) hjelpe til.

6. Kunnskap om karakteristiske preposisjoner er også med på å bestemme kasus.

Sak	Preposisjoner
Nominativ
Genitiv	uten, ved, fra, til, med, fra, nær
Dativ
Akkusativ	på, for, under, gjennom, i, om,
Instrumental	over, bak, under, med, før, mellom
Preposisjonell	i, om, om, på, kl

Som du kan se, er det preposisjoner som er karakteristiske for bare ett tilfelle: uten– for genitiv kasus (ingen problemer); av, til – for dativkasus (gjennom skogen, mot huset), å, å, kl – for preposisjonssak (omtrent tre hoder, foran deg).

La oss huske at kasus for adjektivet bestemmes av kasus for ordet som defineres. For å bestemme tilfellet for et adjektiv, er det nødvendig å finne substantivet som det refererer til i setningen, fordi adjektivet alltid er i samme kasus som ordet som defineres.

Jeg er fornøyd med den nye kåpen. Adjektiv ny refererer til et substantiv frakk i T. p. derfor, ny – etc.

Har du fortsatt spørsmål? Vet du ikke hvordan du skal avgjøre saken?
Registrer deg for å få hjelp fra en veileder.
Den første leksjonen er gratis!

nettside, ved kopiering av materiale helt eller delvis, kreves en lenke til kilden.

De fleste har allerede glemt hva de gikk igjennom på skolen, og har i dag vansker med å huske hva saker heter og hva de er beregnet på. Noen ganger oppstår imidlertid spørsmålet om hvilken sak som kalles hva, og hvorfor den ble gitt akkurat det navnet. En slik tanke kan sette seg veldig dypt, bli tvangstanker, og ikke forsvinne før du husker hvorfor noen av sakene fikk navnet sitt. Og i dag skal vi se på dette problemet.

Hva er saker

Til å begynne med, hvis du har glemt, vil vi minne deg på hva saker er generelt, og til hvilket formål de er til stede i vår tale og grammatikk.

Saker er en kategori av orddeler som lar deg gi ord en semantisk eller syntaktisk rolle. Det er gjennom tilfeller vi forstår hva en bestemt setning kan bety i en spesifikk kontekst, og bøyer deler av tale i henhold til eksisterende tilfeller.

Det er seks saker som, til tross for årene som har gått siden de sluttet på skolen, nok de fleste husker den dag i dag. Dette:

• Nominativ;
• Genitiv;
• Dativ;
• Akkusativ;
• Instrumental;
• Preposisjonell.

Hvorfor kalles saker det?

Nedenfor foreslår vi å kort ta hensyn til alle eksisterende saker og svare på spørsmålet om hvorfor de mottok navnene sine.

For å huske hvilken sak enkelte ord tilhører, er det viktig å huske de grunnleggende spørsmålene de svarer på. For eksempel, for å svare på spørsmålet hvorfor preposisjonssaken kalles slik, er det nødvendig å forstå at ord som er tilbøyelige til denne saken svarer på spørsmålene "Om hvem?", "Om hva?" etc. Det vil si for eksempel «om foreldre», «om datamaskiner» osv. Denne saken fikk navnet sitt på grunn av at ord som er tilbøyelige til det kan erstatte uttrykket "Setning". Det vil si for eksempel: «Setning om foreldre», fordi setninger kan handle om noen eller noe.

Navn ble tildelt andre saker på russisk språk på lignende måte. Og sekvensen kan spores veldig enkelt. For eksempel, ord som er tilbøyelig til akkusativ kasus, som kommer fra ordet "Blame", svarer på spørsmålene "Hvem?" og "Hva?", fordi du kan skylde på enten noen eller noe.

Spørsmål dannes på lignende måte når deklinasjon i andre tilfeller som ikke er diskutert ovenfor:

• Nominativ: "Hvem?" Hva så?";
• Genitiv: "Hvem?" "Hva?";
• Dativ: "Til hvem?" og "Til hva?";
• Kreativ: "Av hvem?" og hva?"

Russisk grammatikk er en av de viktigste delene av språket. Grammatikk lar oss snakke selvsikkert, riktig og uten feil. Ofte høres talen til folk som ikke kan grammatikk veldig morsomt, fordi alle ordene høres latterlige og usammenhengende ut. For eksempel har alle hørt hvordan en utlending prøver å kommunisere på russisk. Ærlig talt, de lykkes ikke, og de ser latterlige ut. For ikke å se ut som dem, må du kunne grammatikk.

Et substantiv er en av de viktigste uavhengige delene av talen, som praktisk talt er den vanligste delen av talen. Den har så ustabile funksjoner som nummer og etui. Saksparadigmet er endring substantiv avhengig av betydningen det har i en setning. I denne artikkelen vil du lære hvordan bestemme kasus av substantiver, hva er indirekte saker, hvordan stille spørsmål om dem riktig, samt om selve sakene og deres spørsmål.

Saker

Den eneste regelen for korrekt modifikasjon av substantiver er riktig plassering av endelsen i forbindelse med spørsmålet som stilles. Dette er en enkel oppgave for morsmål, men utlendinger må huske avslutningene og identifisere dem riktig.

Deklinasjoner

Det er også 3 typer deklinasjon i substantiv.

• Første deklinasjon. Navn på skapninger. maskuline og feminine avslutninger -a, -ya. For eksempel en kolbe, en gris.
• Andre deklinasjon. Navn på skapninger. hankjønn og intetkjønn med endelser -о, -е. For eksempel et tre, en brønn.
• Tredje deklinasjon. Navnet på feminine skapninger med null slutt, eller som slutter på -ь. For eksempel hest, hest.

Endre substantiv forskjellige deklinasjoner.

	Spørsmål	1. deklinasjon (flertall)	2. deklinasjon (flertall)	3. deklinasjon (flertall)
Nominativ blokk.	hvem Hva?	dekk(er), mor(er)	romskip(er)	hest(er)
Genitiv pute.	hvem Hva?	dekk(dekk), mamma(r)	romskip(er)	hest(er)
Dativ sak.	til hvem; til hva?	dekk(er), mor(er)	romskip(er)	hester (hester)
Akkusativ pute.	hvem Hva?	dekk(er), mor(er)	romskip(er)	hest(er)
Kreativ undergang.	av hvem?, av hva?	dekk(er), mor(er)	romskip(er)	hest(er)
Preposisjonsblokk.	Om hvem om hva?	om dekket (om dekk), om mamma (om mødre)	om romskip (om romskip)	om hesten (om hester)

På russisk er det et slikt konsept som indirekte saker– dette er alle kasus unntatt nominativ.

De har alle sine egne betydning:

Determinanter

Det er mange måter å bestemme kasus for et substantiv. Den raskeste, enkleste og mest effektive måten i dag er å bruke kvalifiseringer. Ulike tilfeller kan bestemmes ved å bruke følgende bestemmere.

Ved å bruke bestemmere blir det lettere å endre substantiv etter store og små bokstaver. For å gjøre dette, sett bare dette ordet foran substantivet, og still deretter et spørsmål og legg den riktige endingen. For hvert tilfelle er det nok å huske ett ord.

I tillegg er spørsmålet av stor betydning for saksavgjørelse. Tabellen gir en ide om hvilke preposisjoner som brukes med kasusformer av substantiv på russisk språk.

Saker er grunnlaget for russisk grammatikk, og alle er pålagt å kunne hver av dem utenat. Men det er veldig lett å huske dem alle; to dager med propp er nok til å huske dem for resten av livet. Lykke til!

Stor og rik, det er så mange finesser i den at det virker umulig å huske alt. Faktisk er det ikke noe komplisert. Bare for hvert spørsmål du må kunne finne den rette løsningen. La oss se sammen på hvor mange tilfeller det er på russisk språk, hvilke spørsmål de svarer på, og den enkleste måten å huske dem på.

I kontakt med

Definisjon

Hva er sak? Til å begynne med er det verdt å gjøre deg kjent med selve konseptet. . Sak er et skjema som indikerer forhold mellom ord. Med dens hjelp kan et forslag bli enige og dannet. For eksempel:

1. Vi, glede, aksepterer, han, laget.
2. Vi tok han gjerne inn på laget.

Det første alternativet presenterer ganske enkelt et sett med ord som på ingen måte er relatert til hverandre. I det andre punktet, takket være endringen i form, får vi en hel setning med en formet tanke.

Hvor mange saker er det på russisk? Det generelt aksepterte tallet er seks. Det er nettopp dette som tilbys skoleelever å studere. Men lingvister hevder at nåtiden mengde 15. Tilsynelatende, for å forenkle systemet, ble det besluttet å fjerne noen av dem fra læreplanen.

Hovedtyper

Alle substantiv er sammenlignbare med spørsmål og hjelpeuttrykk. Deres samhandling med hverandre er veldig praktisk: hvis du har glemt en, kan en annen komme til unnsetning.

I noen tilfeller spørsmålene er de samme, og for å skille dem kan du henvende deg til deklinasjoner for å få hjelp.

Hva er hovedsakene på russisk?

Nominativ

Brukes til å navngi objekter, har følgende identifiserende funksjoner:

• spørsmål hvem? - Mor. Hva? - ramme;
• hjelpeuttrykk "er";
• forekommer med entallsendelser: I cl: -а, -я. II: -o, -e. III:ÿ;
• flertall: -ы, -и, -а, -я.

1. Marina har alltid elsket å lese bøker. Er det noen? – Marina (1. klasse).
2. Bladene skalv skjelvende i vinden. Er det noe? – Blader (1 cl.).

Genitiv

Definerer eierskap. For å gjøre det lettere å huske genitivkasus på russisk, er det flere måter:

• du kan sammenligne det med uttrykket "nei" hvem? - far. Hva? Slott;
• brukt med preposisjoner: ved, rundt, før, med, fra, nær, uten, fra, etter, om, for;
• entallsavslutning: I cl: -ы, -и. II: -a, -i. III: -i;
• i flertall: -ov, -ev, -ey.

1. Etter at mamma dro, var vi litt lei oss. Ingen? – Mammaer (1. klasse).
2. Det var ingen hester i stallen. Nei hva? – Hester (flertall).

Dativ

Har et hint i selve navnet, for å formidle noe til noen. Dens funksjoner:

• bestemmer det siste handlingspunktet;
• "gi" til hvem? - til gutten. Hvorfor? - et glass;
• preposisjoner: av, til;
• avslutninger i entall: I cl: -e, -i. II: -у, -у. III: -i;
• i flertall: -am, -yam.

1. Bestemor likte ikke spillet vårt. Gi til hvem? – Bestemor (1. klasse).
2. Å løpe over feltet var veldig gøy. Gi til hva? – Felt (2 klasser).

Akkusativ

Navngir handlingsobjektet:

• "se" hvem? - kjæreste. Hva? - hånd;
• preposisjoner av akkusativ kasus: gjennom, på, i, for, om;
• avslutninger i entall: I cl: -у, -у. II: -o, -e;
• i flertall: -, -ы, -и, -а, -я, -еy.

1. Det var spesielt hyggelig å høre fra lillesøsteren min. Jeg ser hvem? – Lillesøster (1. klasse).
2. Og en hund løp over broen. Jeg ser hva? – Bro (3. deklinasjon).

Instrumental

Tilhørigheten av en orddel til denne saken bestemmes som følger:

• "Jeg beundrer" hvem? - kone. Hvordan? - kjedebrev;
• brukt med preposisjoner: over, før, under, med, for;
• avslutninger i entall: I deklinasjon: -oh, -oyu, -ey, -ey. II: -om, -em. III:-e:-yu;
• i flertall: -ami, -yami.

1. Hvilket stopp ba du om å stoppe ved? Hva beundrer jeg? – Stopp (1 stasjon).
2. Lena og jeg har vært venner siden femte klasse. Jeg beundrer hvem? – Lena (1. bok).

Preposisjonell

Brukes alltid med preposisjoner, og har også følgende egenskaper:

• de mest brukte preposisjonene er på, med, om, i, om;
• "Jeg drømmer" om hvem? - om den lille reven. Om hva? – om vurdering;
• avslutninger i entall: I cl: -e, -i. II: -e, -i. III: -i.
• flertall: -ah, -ya.

1. Drømmen min om å ha en valp har endelig gått i oppfyllelse. Hvem tenker jeg på? – Valp (1. deklinasjon).
2. Det var en bjørkelund ved gårdsplassen. Tenk på hva? – Dvore (1. deklinasjon).

For å huske alle navnene kan barn bli bedt om å lære en liten setning:

• Irina
• Fødte
• pike
• Velela
• dra
• En bleie.

Tabell - saker.

Ytterligere varianter av saksskjemaer

1. Vokativ. Det kan inkludere appeller til noen opprettet av "omskjæring". Eksempel: mamma, pappa, Tanya, etc.
2. Lokalt. Preposisjoner: ved, i, på. Svarer på spørsmålene: hvor, på hva? Eksempel: på et nattbord, i skolegården.
3. Deling. Genitiv avledet På russisk språk. Eksempel: øke hastigheten, skru opp varmen.
4. Telling. Brukes med tall. Eksempel: fire baller, to skap.
5. Negativ. Indikerer utgangspunkt for bevegelse. Eksempel: fra hagen, hjemmefra.
6. Frata. Å negere verb. Eksempel: kan ikke gå, ikke klar til å si farvel.
7. Kvantitativt-bestemmende. Det har lignende funksjoner som forelderen. Eksempel: en kopp te.
8. Venter. Eksempel: vent på en venn.
9. Inkluderende (inklusive). Eksempel: bli sjømann, bli flyvertinne.

Bøyning av substantiver

Hvert substantiv kan bøyes. Det er 1., 2. og 3. deklinasjoner, så vel som ord relatert til denne delen av talen, kan være divergerende. Disse inkluderer ordene "måte", "ti" og substantiv som slutter på "meg".

Bøyning av substantiver, tabell.

Sak	jeg deklinasjon		II deklinasjon		III deklinasjon
	Kvinner slekt	Ektemann. slekt	Ektemann. slekt	ons. slekt	Kvinner slekt
Nominativ	Kjære EN	Pappa EN Kyst Jeg	Vannmelon	Bor O Pest e	Salt
Genitiv	Kjære Og	Pappa s Kyst Og	Vannmelon EN Korn Jeg	Bor EN Pest Jeg	Sol Og Grand Og
Dativ	Kjære e	Pappa e Kyst e	Vannmelon på Korn Yu	Bor på Pest Yu	Sol Og Grand Og
Akkusativ	Kjære på	Pappa på Kyst Yu	Vannmelon	Bor O Pest e	Salt
Instrumental	Kjære au An til henne	Pappa au Kyst til henne	Vannmelon ohm Korn spise	Bor ohm Pest spise	Salt Yu Kant Yu
Preposisjonell	Å kjære e Om An e	Å pappa e Om Coast e	Om vannmelon e Å mais e	Å livet e Å pest e	Å sol Og Å bestemor Og

Merk følgende! Bare nominativ kasus anses som direkte, de andre er indirekte.

Saker og spørsmål

Kasus og hjelpeord			Preposisjoner	Avslutninger med tall
				Enhet h.
						III klasse
Nominativ	WHO? (far). Hva? (telefon)	Faren min leste alltid mye. Telefonen ringte flere ganger om dagen.	Ingen unnskyldninger	-og jeg	-, -o, -e	—	-s, -i, -a, -i
Genitiv	Hvem? (foreldre). Hva? (inspirasjon)	Det var ingen foreldre på kjøkkenet. Jeg måtte tegne uten inspirasjon.	Rundt, ved, før, med, fra, nær, for, fra, uten, om, etter	-s, -i	-og jeg	-Og	-ov, -, ev, -ey
Dativ	Til hvem? (til kattungen). Hvorfor? (tak)	Masha helte melk til kattungen. Det ble festet kranser i taket.	Av, til	-e, -i	-u, -ju	-Og	-am, -yam
Akkusativ	Hvem? (venn). Hva? (hus)	Vi inviterte med oss ​​en venn. Å flytte til nytt hus var ikke gøy.	Gjennom, for, inn, på, om	-u, -ju	-o, -e	—	-, -i, -s, -a, -i
Instrumental (Jeg beundrer)	Av hvem? (kunstner). Hvordan? (opprettelse)	Hun har alltid drømt om å bli kunstner. Katya hadde allerede beundret kreasjonen hennes i fem timer.	Under, bak, før, med, over	-å/å, -øy/henne	-om, -spis	-Yu	-ami, -yami
Preposisjonell	Om hvem? (om Masha) Om hva? (om reise)	Vi husket ikke engang om Masha. Mamma hadde tenkt på denne turen lenge.	Om, inn, om, på, på	-e, -i	-e, -i	-Og	-ah, -jeg

Hvordan enkelt lære saker

Hvordan enkelt og enkelt bestemme tilfellet for et substantiv og adjektiv

Konklusjon

For raskere og enklere memorering trenger du bare å velge et mer praktisk alternativ - visuelle materialer. For eksempel for visuell persepsjon lettere å jobbe med tabeller og diagrammer. På denne måten vil ikke saker og spørsmål gi deg problemer.