Neka djeca o školskom životu znaju samo iz priča prijatelja i poznanika. To su djeca koja se uče kod kuće, a smatraju se i školarcima, međutim, ne uče u školskoj klupi pod vodstvom nastavnika, već u kućnoj klupi pod vodstvom roditelja ili vaspitača. A samo roditelji odlučuju da li dijete treba prevesti na ovakav vid obrazovanja.

Kada je potrebno preći na kućno školovanje?

Ponekad je bolje ne tjerati dijete da ide u školu svaki dan, već ga prebaciti na kućno školovanje. Evo pet glavnih razloga kada to zaista vrijedi učiniti:

1. Ako je dijete daleko ispred svojih vršnjaka u mentalnom razvoju. Na primjer, proučio je cijeli školski program i nije zainteresiran za sjedenje na času, rastresen je, ometa se drugima, pa dijete može potpuno izgubiti interesovanje za učenje. Postoji mogućnost - preskočiti godinu-dvije kako bi se učilo sa starijom djecom, ali će tada dijete zaostajati u fizičkom, mentalnom i socijalnom razvoju.

2. Dijete ima ozbiljne hobije, na primjer, profesionalni sport, muziku ili crtanje. Teško je spojiti takav hobi sa školskim aktivnostima.

3. Ako vaš posao ili posao vašeg muža uključuje stalno seljenje, kada vaše dijete mora stalno mijenjati školu. Ovo je za njega veoma traumatično. Mogu se pojaviti poteškoće sa akademskim uspjehom, a psihički je teško naviknuti se na nove nastavnike, drugove iz razreda i novo okruženje.

4. Ne želite da svoje dijete pošaljete u redovnu srednju školu iz ideoloških ili vjerskih razloga.

5. Dijete ima ozbiljnih zdravstvenih problema (školovanje kod kuće, zatim učitelji sami dolaze kod djeteta).

Kako organizovati školovanje kod kuće

Za prebacivanje djeteta na školovanje kod kuće potrebno je nekoliko dokumenata: zahtjev za prelazak na školovanje kod kuće, izvod iz matične knjige rođenih ili pasoš djeteta i ljekarska uvjerenja ako je razlog za prelazak zdravstveno stanje djeteta.

Prvo što treba da uradite jeste da saznate da li u statutu škole koju odaberete u koju ćete biti raspoređeni postoji klauzula o školovanju kod kuće, inače će vas škola odbiti. Zatim se možete obratiti drugoj školi ili direktno u odjel za obrazovanje lokalne uprave, oni bi trebali imati spisak onih škola koje pružaju kućno obrazovanje.

Ako sami želite da organizujete školovanje kod kuće, tada će biti dovoljna samo prijava i dokumenti za dete, a ako dete pređe na školovanje kod kuće iz zdravstvenih razloga, potrebno je da se obratite svom lokalnom lekaru kako bi on dao uputnicu psihološko, medicinsko i pedagoško savjetovanje, na kojem će se odlučiti da li dijete treba preći na kućno školovanje, te izdati potvrdu koja važi godinu dana.

Zahtjev za prelazak na kućno školovanje mora biti napisan direktoru škole, ali je moguće da on ne želi preuzeti odgovornost, tada će zahtjev poslati odjelu za obrazovanje. Ili možete odmah sami napisati izjavu upravi.

U prijavi mora biti navedeno koje predmete i koliko sati će dijete učiti. Možete se posavjetovati sa svojim školskim nastavnicima o ovom pitanju.

Pripremljeni raspored obuke mora biti usaglašen sa upravom škole. Možete sami podučavati svoje dijete ili angažovati tutore, a za određene predmete mogu doći i nastavnici iz škole (ovo je po vašem dogovoru). Za neke predmete dijete može doći u školu kod nastavnika, ali tek nakon završetka nastave, i opet, ako se slažete.

Nakon što sve završite, treba vam dati dnevnik u kojem ćete označiti teme koje ste obrađivali sa svojim djetetom i dati mu ocjene.

Čim dijete bude prebačeno na kućno školovanje, zaključuje se ugovor kojim se preciziraju prava i obaveze između škole, roditelja i djeteta, kao i rokovi za ovjeru.

Kako funkcionira školovanje kod kuće?

Kada uči kod kuće, dijete dobija sva znanja ili od tutora koje angažuju roditelji, ili sami roditelji predaju, ili dijete samostalno uči predmete, na primjer, one koji mu se najviše sviđaju.

Dijete dolazi u školu samo na srednju i završnu ovjeru. Ako dijete uči po programu same škole, onda će se njegova vlastita certifikacija poklopiti sa sertifikacijom koja se odvija u školi. A ako dijete uči po ubrzanom programu, tada će u početku roditelji i uprava škole izraditi raspored za podnošenje završnih radova prema individualnom planu djeteta. Tipično, certifikacija se odvija svakih šest mjeseci. Dijete ima dva pokušaja da ga položi, ali ako ne uspije, onda će se najvjerovatnije vratiti u redovnu školu.

Škola bi teoretski trebala vama i vašem djetetu obezbijediti udžbenike i druge nastavne materijale.

A država sa svoje strane plaća roditeljima sredstva za obrazovanje djeteta - oko 500 rubalja mjesečno. Ali u nekim regijama je veća zbog nadoknade lokalne administracije.

Prednosti i nedostaci školovanja kod kuće

Mnogo se raspravlja o prednostima školovanja kod kuće i svaka strana ima svoje argumente. TO zaslugeškolovanje kod kuće može uključivati:

• Sposobnost da sami regulišete tempo učenja: proširite ga ili završite program od nekoliko časova u jednoj godini.
• Dijete uči da se oslanja samo na vlastito znanje i snagu.
• Dijete može detaljnije proučavati predmete koji ga zanimaju.
• Vi sami možete prilagoditi školski program, uzimajući u obzir njegove nedostatke.

TO nedostatke može se pripisati sljedeće:

• Dijete se ne socijalizira, ne uči da komunicira i radi u timu.
• Nema iskustva da javno govori ili brani svoje mišljenje pred vršnjacima.
• Ne mogu svi roditelji efikasno organizovati obrazovanje svoje djece kod kuće.
• U budućnosti dijete može imati poteškoća u adaptaciji na fakultet i pronalaženje posla.

Obrazovanje kod kuće (homeschooling, od engleskog homeschooling - kućno obrazovanje) popularno je u SAD-u i Kanadi i tamo se praktikuje već dugi niz godina. U Rusiji, školovanje kod kuće, iako je u zakonu, i dalje izaziva skepticizam kod obrazovnih institucija. A roditelji moraju biti bukvalno pioniri.Učitelj-psiholog i majka djeteta koje se školuje kod kuće Anna Devyatka govori o prednostima, nedostacima i nijansama školovanja kod kuće.

Za što?

Počećemo od toga da je važno da svaki roditelj koji je zainteresovan za kućno školovanje jasno razume svoje motive – koje probleme porodica želi da reši uz pomoć kućnog vaspitanja. Neko želi da svom detetu omogući bolje obrazovanje nego u školi, smanjivanjem časova opšteobrazovnih predmeta, kao što su muzika i crtanje, a povećanjem časova specijalizovanih predmeta, na primer, fizike, istorije, biologije. Za neke roditelje pitanje očuvanja zdravlja djeteta je akutno. I podučavajući ga kod kuće, nadaju se da će izbjeći preopterećenost. Neki ljudi, uz pomoć porodičnog obrazovanja, spajaju početak sportske karijere svog djeteta i školovanje.

Koje vrste školovanja kod kuće postoje?

Ne odlučuju se svi učenici kod kuće da uče svoju djecu kod kuće. Danas možete izabrati javnu ili privatnu školu koja će vam pomoći da se pridržavate plana predmeta.
Postoje redovni i dopisni tipovi obuke, kada dijete jednom ili dva puta sedmično ide u školu cijeli dan, a ostatak vremena uči kod kuće. Za jedan ili dva dana djeca nauče novo gradivo i vježbaju ga sa roditeljima kod kuće. Istovremeno, proces učenja jasno prate i roditelji i nastavnici.

Također možete prebaciti dijete u redovnu školu na dopisno obrazovanje. U ovom slučaju, postupak učenja, davanje domaće zadaće i provjera obavljenog posla, konsultacije sa nastavnicima - sve ove nijanse se razgovaraju s upravom odabrane obrazovne ustanove i mogu se razlikovati od škole do škole.

Redovno obrazovanje u porodičnim školama pogodno za one roditelje koji su zainteresovani da njihova deca češće pohađaju školu. Djeca idu u školu 3-4 puta sedmično. Ove škole pružaju obrazovanje u malim razredima sa pažljivo izbalansiranim opterećenjem.

Pravna strana


Obrazovanje kod kuće regulisano je zakonima. Zakon o obrazovanju i vaspitanju od 10. jula 1992. dao je roditeljima pravo da biraju oblik obrazovanja – da svoje dijete podučavaju u školi ili u porodici. Federalni zakon Ruske Federacije od 29. decembra 2012. N 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“ također je potvrdio ovo pravo.

Zašto je školovanje kod kuće privlačno

Individualni pristup. Porodično obrazovanje vam omogućava da napravite raspored i obrazovni sistem koji odgovara vašem djetetu. Takođe vam omogućava da kreativno pristupite procesu učenja, kroz igru, što je posebno važno u osnovnoj školi.

Možete učiti s bilo kojeg mjesta na svijetu. Budući da su glavni učesnici u obrazovnom procesu roditelji i djeca, to vam omogućava da studirate iz bilo koje zemlje i kombinirate putovanja, život u drugim zemljama sa obrazovanjem u Rusiji.

Možete odabrati okruženje za svoje dijete. Djeca koja se školuju kod kuće sklapaju prijateljstva na osnovu svojih interesovanja. A ako govorimo o kompaniji “kućne škole”, među njima je prestižno znati mnogo i takmičiti se jedni s drugima na temu “ko zna više” i “ko može više zanimljivih stvari”. Za dijete je takvo okruženje dodatna motivacija za učenje. Međutim, ovaj plus se lako može pripisati minusima - uostalom, djeci se može dozvoliti da sama biraju svoje okruženje, a ne da biraju samo "dobre dječake i djevojčice".

Imaćete krug istomišljenika. Kada počnete školovati svoje dijete kod kuće, upoznaćete roditelje koji su podjednako zainteresovani za učenje, koji su spremni da komuniciraju, sklapaju porodične prijatelje i pomažu jedni drugima.

Dijete uči da gradi odnose sa različitim ljudima i poštuje različitosti ljudi. Sa učiteljima, prijateljima, roditeljima prijatelja, školarci kod kuće bolje razumiju da su svi ljudi različiti, svako ima svoje gledište, bolje se snalaze u novim pravilima i komuniciraju sa novim ljudima i iskreno ne razumiju kako je biti „kao svi drugo.”

Šta je neprivlačno kod školovanja kod kuće?

Dijete može postati dosadno i usamljeno. Bez obzira koliko je dobro organizovan životni raspored djeteta, postoje trenuci kada društvo neće naškoditi - na primjer, kada su roditelji zauzeti poslom, a dijete je tužno u susjednoj sobi. Roditelji kućne škole će nas podržati - da djetetu ne bude dosadno, možete se pobrinuti za dodatne sastanke sa prijateljima, na primjer, pozvati nekoga u posjetu.

Opasnost od spravica. Ako vaše dijete ostane samo kod kuće, važno je postaviti vremenska ograničenja na kompjutere, tablete i telefone. Radimo na prevenciji kompjuterske zavisnosti.

Sam kod kuće. Važno je razmisliti koliko dugo dijete može ostati samo kod kuće i da li mu rođak može pomoći i paziti.

Plaćanje obrazovnih usluga. Obično u procesu kućnog obrazovanja roditelji angažuju tutore, a njihov rad košta. Takođe, učlanjenje u školu može biti plaćeno ili besplatno. Ako ne želite da ostavite svoje dijete samo, morat ćete platiti usluge dadilje.

Na šta roditelji treba da budu spremni

Općenito, kada biraju porodično obrazovanje, roditelji bi trebali jasno razumjeti svoju motivaciju. Na osnovu toga važno je zapisati ciljeve za godinu, ali i za cijelo vrijeme koje će dijete učiti u porodici. Pored ciljeva, važno je utvrditi i kriterijume za praćenje kvaliteta obrazovanja – da li će to biti gotovi zadaci za školu, ili ocjenjivanje nastavnika, ili Jedinstveni državni ispit.

Roditelji treba da obrate pažnju na njegovanje samomotivacije svog djeteta. Ovo je važno u svakom obrazovanju, ali pošto je u školi dijete dodatno pod nadzorom nastavnika, a kod kuće dijete ponekad može i samo da radi domaći dok mu majka radi na kompjuteru u blizini, važno je da dijete želi da radi svoje. domaći zadatak efikasno i samostalno. Samomotivacija i samokontrola su ono čemu roditelji mogu naučiti. Nema potrebe za žurbom po ovom pitanju; trebali biste potrošiti najmanje šest mjeseci na kultiviranje ovih kvaliteta i nastaviti da održavate te kvalitete.

Odgovornost za ishod učenja podijeljena je na nekoliko dijelova. Prvi i glavni dio odgovornosti snose roditelji – kako organizuju proces učenja, da li pozivaju nastavnike u specijalizovanim predmetima i da li djetetu objašnjavaju važnost nastave i dobrog obrazovanja. Jednom riječju, hoće li roditelji moći stvoriti vanjsku motivaciju kod svog djeteta?
Odgovornost djeteta je da je iskreno zainteresirano za učenje i da se trudi da zadatke obavlja na vrijeme i po mogućnosti samostalno.

Budite spremni da će tokom školovanja kod kuće vaše dijete biti češće u vašoj blizini, pa će vaš raspored rada, sporta i susreta sa prijateljima stalno zavisiti od djetetovog životnog rasporeda. Shvatite sami da li ste spremni za ovo.

A sam proces školovanja kod kuće zahtijeva veliku pažnju roditelja. Recimo, dete može da radi na domaćem zadatku cele nedelje, a u subotu se ispostavi da je radilo samo engleski, šest meseci unapred. A u subotu sam došao kod roditelja po pomoć oko matematike. Odnosno, roditelji će morati stalno držati prst na pulsu i, na neki način, igrati ulogu direktora.

Važno je odabrati tempo učenja koji je primjeren djetetu i njegovom uzrastu. Na taj način ćete izbjeći preopterećenje i zadržati interes vašeg djeteta za učenje. A ako dijete samo želi nešto dodatno pročitati, dublje proučiti, uvijek ima priliku da to uradi samostalno ili zamoli roditelje za pomoć.

Sadržaj članka:

Većina djece uzrasta 7-17 godina osnovno, osnovno opšte i srednje obrazovanje dobija u školi. Ali roditelji treba da znaju da se po zakonu deca mogu školovati kod kuće. Pogledajmo slučajeve u kojima se provodi kućno obrazovanje i kako je organizirano.

Individualno ili kućno školovanje

Obrazovanje koje dijete dobije bez pohađanja škole naziva se oblikom individualnog ili kućnog obrazovanja.

Savremeni sistem obaveznog obrazovanja razmatra dva načina individualnog obrazovanja:

1. Iz zdravstvenih razloga – zdravstveni problemi ne dozvoljavaju djetetu da uči u školi.

2. Iz porodičnih razloga - roditelji donose odluku da svoje dijete školuju kod kuće.

Individualno obrazovanje danas postaje sve popularnije i mnogi roditelji svoju djecu prebacuju na kućno obrazovanje, tvrdeći da oni bolje organizuju obrazovni proces od škole.

Organizacione mjere za sticanje porodičnog obrazovanja

Da biste registrovali ovu metodu obuke, trebat će vam dozvola Odjeljenja za obrazovanje. Odluka o odobravanju može se donijeti u slučajevima kada student:

Redovno mijenja mjesto stanovanja zbog čestih selidbi roditelja;

Profesionalno se bavi bilo kojim sportom ili drugim poljem aktivnosti;

Često putuje - emisije, takmičenja, takmičenja itd.;

Savladava školski program, ispred svojih drugova iz razreda.

Osnova za pravo na obrazovanje kod kuće je Federalni zakon „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“ N 273-FZ od 29. decembra 2012. godine, sa izmjenama i dopunama 2015-2016.
Član 63. stav 2. „Opšte obrazovanje“ sadrži pravni dokaz da roditelji (staratelji, usvojitelji) mogu vaspitavati dijete u porodici. To odražava da se obrazovanje može steći ne samo u obrazovnim organizacijama, već iu oblicima porodičnog obrazovanja i samoobrazovanja. Za 2018-2019. godine situacija se nije promijenila i djecu možete podučavati u porodičnom obliku obrazovanja na vaš zahtjev.

Princip dobijanja kućnog obrazovanja konstruisan je na sledeći način:

1. Dijete je raspoređeno u obrazovnu ustanovu.

2. Roditelji samostalno organizuju obrazovni proces.

3. Dijete polaže ispite i testiranje u dodijeljenoj školi.

Imaju pravo da pozovu nastavnika i tutora da predaju učeniku, uz prethodno dogovoreno sa njima cijenu svakog časa. Roditelji sami finansiraju nastavni rad.

Školovanje kod kuće iz medicinskih razloga

Mogućnost školovanja kod kuće ima sljedeća kategorija djece, a to su ona koja:

1. Ima hroničnu bolest.

2. Produžena priroda bolesti.

3. Dugotrajno ambulantno liječenje.

Prisustvo jednog od gore navedenih razloga omogućava prebacivanje studenta na učenje kod kuće. U većini slučajeva, djetetov ljekar će preporučiti razmišljanje o školovanju kod kuće. Ponekad roditelji sami donose ovu odluku.

Da biste svoje dijete mogli podučavati kod kuće, morat ćete uraditi sljedeće:

Dobiti ljekarsko uvjerenje izdato preko kontrolne i stručne komisije (CIK);

Podnijeti pismeni zahtjev na adresu rukovodioca obrazovne ustanove;

Podnesite popunjenu prijavu, uz nju priložite ljekarsko uvjerenje.

Razmotrimo detaljno gore navedene tačke plana.

Medicinski certifikat

Dopis Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije od 8. jula 1980. br. 281 i Ministarstva zdravlja od 28. jula 1980. godine br. 17-13-186 sadrži podatke o listi medicinskih indikacija za školovanje kod kuće.

Proces izrade ljekarskog uvjerenja kojim se učeniku daje pravo na školovanje kod kuće uključuje:

1. Posjeta ljekaru koji posmatra bolesno dijete radi dobijanja preporuka za CIK.

2. EEC izdaje mišljenje sa rezervom, preporučuje školovanje kod kuće za dijete. Na osnovu toga se izdaje ljekarsko uvjerenje. U dokumentu se bilježi dijagnoza bolesti i precizira se trajanje preporučene kućne edukacije. Maksimalno trajanje studija kod kuće može biti godinu dana (studijska godina), minimalno mjesec dana (obično za povrede i operacije).

Tačnost informacija sadržanih u certifikatu potvrđena je ličnim potpisom:

Doktor koji prati dijete;

Šef dječije klinike;

Glavni ljekar dječije klinike.

Dokument je zalijepljen okruglim pečatom klinike.

Prijava upućena direktoru obrazovne ustanove

Ovaj dokument zahtijeva zahtjev za eventualni prelazak studenta na učenje kod kuće (individualno učenje). Obavezni dodatak uz njega je ljekarsko uvjerenje izdato od KEC-a.

Na osnovu dostavljene dokumentacije, uprava škole ne može odbiti zahtjev. Jedini uslov je da škola pripada mikrookrugu u kojem dijete stvarno živi.

Uprava obrazovne ustanove organizuje proces individualnog kućnog vaspitanja. To je regulisano pravilima obrazovne ustanove. Obavezna klauzula kaže da obrazovni proces zavisi od sljedećih karakteristika:

1. Psihički i fizički razvoj učenika.

2. Sposobnost savladavanja školskog programa.

3. Varijacije obrazovnog procesa. To podrazumeva da dete dobija znanje u školi, kod kuće, i kombinovanim metodom učenja – u školi i kod kuće.

4. Fleksibilni nastavni plan i program.

Iz ovoga proizilazi da student ima mogućnost izbora. Ako se njegovo zdravstveno stanje vrati u normalu, može učiti u školi. Ovo ne zavisi od perioda navedenog u medicinskom dokumentu, već je potreban dogovor sa upravom škole.

Karakteristike školovanja kod kuće

Postoji samo mogućnost kućnog vaspitanja, za to postoji normativni akt: Pismo Ministarstva prosvete RSFSR od 14. novembra 1988. br. 17-253-6 „O individualnom obrazovanju bolesne dece kod kuće“. U ovom slučaju, nastavnici samo posjećuju dijete kod kuće, ono uopće ne ide u školu.

U ovom slučaju, zakonom je regulisan broj časova nastave sedmično:

Učenici od 1. do 4. razreda uče osam sati;

Učenici od 5. do 8. razreda imaju opterećenje od deset sati;

Učenici 9. razreda uče jedanaest sati;

Učenici od 10. do 11. razreda – dvanaest sati.

Za svako dijete sastavlja se obrazovni raspored individualnih časova. Školska uprava koordinira nastavni plan i program sa roditeljima. Pedagoške usluge se pružaju besplatno. Školske udžbenike i sveske obezbjeđuje škola, kao i obični učenici.

Karakteristike mješovitog obrazovanja

Kada podučavate dijete kod kuće, može doći do manjka nastavnih sati. Ukoliko se to dogodi, a dijete ne dobije potrebnu količinu znanja iz školskog programa, roditelji plaćaju dodatne sate nastave. Stoga, kada se djetetovo fizičko stanje poboljša, postaje moguće pohađati školu, a u ovom slučaju roditelji žure da to iskoriste. Osim toga, dijete ne samo da pohađa nastavu u učionici, već ima i dodatnu nastavu sa nastavnikom u školi. Ako mu se zdravstveno stanje pogorša, nastavnici ga ponovo posjećuju kod kuće.

Postoji opcija koja predviđa individualno izučavanje predmeta koje je učeniku teško sagledati. Osnova je dopis Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije od 28. februara 2003. godine, broj 27/2643-6. “Metodičke preporuke za organizovanje aktivnosti obrazovnih ustanova kućnog učenja.”

Bitan! Način sticanja potrebnih obrazovnih znanja vrši se prema pismenoj prijavi roditelja.

Učenje na daljinu za djecu

Danas školarcima sa smetnjama u razvoju nudi daljinski način sticanja znanja. Prije svega, to je zbog dugog toka bolesti. Takođe, u nekim slučajevima, takva obuka je moguća i za zdravu djecu koja žive veoma daleko od škole, u pravilu su to udaljena naselja.

Da bi dijete dobilo školsko obrazovanje na daljinu, mora biti dostupno sljedeće:

Očuvana inteligencija;

Ne postoje kontraindikacije za korištenje kompjuterskog monitora;

Dostupnost Interneta i Skypea.

Iz dopisa Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 30. septembra 2009. godine, broj 06-1254 „Preporuke za organizovanje učenja na daljinu“:

1. Student ima kompjuter.

2. Uspostavljanje neophodnih programa obuke.

3. Povežite se na Internet i instalirajte Skype.

4. Održavanje isporučene opreme u slučaju kvara.

Centar za učenje na daljinu odgovoran je za organizaciju obrazovnog procesa. Nastava se izvodi u srednjoj školi ili direktno preko centra. Česti su slučajevi kada se ova vrsta sticanja znanja kombinuje sa kućnom i kombinovanom obukom.

Učenje na daljinu za školarce u posljednje je vrijeme postalo najpopularniji vid obrazovanja.

Vrijeme čitanja: 3 minute

Trend napuštanja školskog obrazovanja svake godine postaje sve popularniji. Dijete se školuje kod kuće, a zatim polaže ispite eksterno. Da bi student studirao kod kuće, država mora obezbijediti određene osnove.

Razlozi za prebacivanje djeteta na kućno školovanje

Termin individualno učenje odnosi se na različite vrste učenja bez pohađanja škole. Razlikuju se jedni od drugih ovisno o razlozima:

• Porodica - organizacija studija od strane roditelja koji djeluju kao nastavnici.
• Kućno učenje uz djelimično pohađanje škole iz zdravstvenih razloga.
• Individualna obuka u školi iz zdravstvenih razloga - učitelji dolaze u Vaš dom po prethodnom dogovoru. Dizajniran za djecu s invaliditetom.
• Eksterni rad. Pogodno za školarce sa visokim nivoom znanja.
• Učenje na daljinu. Pogodno za one koji žele da steknu znanje od kvalifikovanijih nastavnika. Komunikacija s njima se odvija na daljinu putem interneta.

Kako do kućne škole

Prebacivanje djeteta na kućno školovanje u Rusiji moguće je uz dozvolu prosvjetne uprave. Oni će donijeti pozitivnu odluku u sljedećim situacijama:

• učenik je mentalno ispred svojih vršnjaka;
• Rad roditelja uključuje stalno kretanje;
• dijete se bavi nekom aktivnošću koja će kasnije postati njegova profesija (umjetnik, sportista, muzičar itd.);
• ideološki ili moralni principi roditelja;
• zbog ozbiljnih zdravstvenih problema učenik ne prati školski program (onkologija, epilepsija i dr.).

Za zdravlje

U ovom slučaju, osnova za kućnu studiju su medicinske indikacije. To uključuje prisutnost hroničnih bolesti kod učenika, dugotrajno ambulantno liječenje ili produženu prirodu bolesti. Akcije za roditelje da pređu na kućno obrazovanje:

1. Ljekarsko uvjerenje mora biti izdato preko KEC-a (kontrolne i stručne komisije). Trebate se obratiti svom ljekaru kako biste dobili pismene preporuke. Nakon što budu dostavljeni KEC-u, biće izdat zaključak. Ljekarsko uvjerenje upisuje dijagnozu i trajanje preporučene studije kod kuće (od 1 mjeseca do 1 godine), uključuje potpise ljekara i okrugli pečat klinike.
2. Rukovodiocu obrazovne ustanove u kojoj je dijete studiralo podnosi se pismena prijava kojom se traži prelazak učenika na individualni nastavni plan i program. Uz njega je priložen KEC sertifikat.
3. Na osnovu primljene dokumentacije, uprava škole nema pravo da odbije zahtjev roditelja. Uprava je dužna da organizuje individualni raspored časova i međutestiranje.

Za porodično obrazovanje

Ako je individualni oblik obrazovanja u školi skup za roditelje, onda imaju pravo da samostalno podučavaju svoje dijete. Prema Zakonu o obrazovanju Ruske Federacije, to se može učiniti u bilo koje vrijeme tokom školske godine. Koraci koje roditelji trebaju preduzeti:

1. Napišite zahtjev direktoru sa zahtjevom za isključenje vašeg djeteta iz škole, navodeći razlog.
2. Napišite obavještenje o svojoj odluci Ministarstvu obrazovanja.
3. Takođe napišite još jednu molbu direktoru sa zahtjevom za upis učenika u ovu obrazovnu ustanovu na eksternu ovjeru.

Obrazovanje na daljinu

Bitan! Obrazovna ustanova mora imati dozvolu za obavljanje nastave na daljinu.

Bira se po želji ili po hitnoj potrebi. Za transfer studenta morate:

1. Napišite izjavu o isključenju direktoru škole u kojoj je dijete studiralo.
2. Oduzmi mu lični posao.
3. Obavestite opštinski odbor za obrazovanje o tome (telefonom ili pismeno).
4. Odaberite instituciju koja će predavati na daljinu.

Prelaze na obrazovanje na daljinu iz nekoliko razloga. Među njima:

• obrazovanje za dijete sa invaliditetom;
• individualna interakcija između učenika i nastavnika;
• obrazovanje tokom bolesti;
• daroviti student;
• dodatno obrazovanje učenika umjetničkih, sportskih i drugih stručnih škola.

Video

Slični članci

Neće svi školarci ići u školu prvog septembra sa buketom cveća i prelepom aktovkom. Ima i djece kojoj zvono za čas nikad ne zvoni. Formalno će se i oni smatrati školarcima, ali neće ići u školu. Oni će učiti bez napuštanja kuće.

Obrazovanje kod kuće može se izvoditi po potrebi (iz zdravstvenih razloga) ili na zahtjev roditelja. A ovisno o tome što je uzrokovalo odluku o prelasku na učenje kod kuće, sam proces učenja i tehnologija obrade svih potrebnih dokumenata će se razlikovati. Razmotrimo sve moguće opcije.

Opcija 1. Kućno obrazovanje

Obrazovanje kod kuće namijenjeno je djeci koja iz zdravstvenih razloga ne mogu pohađati obrazovne ustanove. Prema podacima ruskog Ministarstva zdravlja, u našoj zemlji ima više od 620 hiljada invalidne djece mlađe od 18 godina. Većina njih ne može završiti srednje obrazovanje. Prema zvaničnoj statistici, u školskoj 2002/2003. godini manje od 150 hiljada njih studiralo je u opšteobrazovnim i srednjim specijalizovanim obrazovnim ustanovama. Ostala djeca ili se uopće ne školuju, ili uče kod kuće, ali nemaju dokumenta o školovanju. Za takvu djecu školovanje kod kuće je jedina prilika da dobiju maturu.

Postoje dvije mogućnosti kućnog obrazovanja za djecu sa smetnjama u razvoju: pomoćni program ili opći program. Djeca koja uče po opštem programu slušaju iste predmete, pišu iste testove i polažu iste ispite kao i njihovi vršnjaci koji uče u školi. Ali raspored časova za školovanje kod kuće nije tako strog kao u školi. Časovi mogu biti kraći (20-25 minuta) ili duži (do 1,5-2 sata). Sve zavisi od zdravstvenog stanja deteta. Naravno, za nastavnike je zgodnije da pokriju nekoliko časova istovremeno, tako da u većini slučajeva dijete ima najviše 3 predmeta dnevno. U pravilu, trening kod kuće prema općem programu izgleda ovako:

• za razrede 1-4 - 8 časova sedmično;
• za 5-8 razred - 10 časova sedmično;
• za 9 razreda - 11 časova sedmično;
• za razrede 10-11 - 12 časova sedmično.

Po završetku opšteg programa, detetu se izdaje svedočanstvo o završenoj opštoj školi, kao i njegovi drugovi iz razreda koji studiraju u školi.

Pomoćni program se izrađuje individualno na osnovu zdravstvenog stanja djeteta. Prilikom studiranja u pomoćnom programu, po završetku škole, djetetu se izdaje posebna potvrda u kojoj se navodi program u kojem se dijete školovalo.

Procesna tehnologija

• Prije svega, potrebno je prikupiti sva ljekarska uvjerenja za prijavu kućne obuke iz zdravstvenih razloga. Roditelji ili zakonski zastupnici djeteta dužni su upravi škole dostaviti ljekarsko uvjerenje dječije ambulante sa zaključkom ljekarske komisije za kućno školovanje.
• Istovremeno, roditelji (ili njihovi zamjenici) moraju napisati prijavu upućenu direktoru obrazovne ustanove.
• Ako dijete nije u mogućnosti da završi obuku po opštem programu, roditelji, zajedno sa predstavnicima obrazovne ustanove, sastavljaju pomoćni program, u kojem se detaljno opisuje spisak predmeta koji se izučavaju i broj sati sedmično dodijeljen za proučavanje svakog predmeta.
• Na osnovu dostavljenih uvjerenja i zahtjeva, obrazovnoj ustanovi se izdaje naredba o imenovanju nastavnika za kućno obrazovanje i učestalosti certificiranja djeteta tokom cijele godine.
• Roditelji dobijaju dnevnik završenih časova u kojem svi nastavnici beleže obrađene teme i broj časova, kao i napredak deteta. Na kraju školske godine roditelji predaju ovaj časopis školi.

Pravna podrška

Sve nijanse kućnog obrazovanja za djecu s invaliditetom navedene su u Uredbi Vlade Ruske Federacije od 18. jula 1996. N 861 „O odobravanju postupka za odgoj i obrazovanje djece s invaliditetom kod kuće“. Evo najosnovnijih od njih:

• Osnova za organizovanje kućnog vaspitanja za dete sa invaliditetom je zaključak zdravstvene ustanove. Popis bolesti, čije prisustvo daje pravo na studiranje kod kuće, odobrava Ministarstvo zdravlja i medicinske industrije Ruske Federacije.
• Obrazovanje u kući za djecu s invaliditetom obezbjeđuje obrazovna ustanova, obično ona najbliža mjestu njihovog prebivališta.
• Vaspitno-obrazovna ustanova za djecu sa smetnjama u razvoju koja studiraju kod kuće: obezbjeđuje besplatne udžbenike, edukativnu, priručnu i drugu literaturu koja je dostupna u biblioteci obrazovne ustanove za vrijeme studiranja; obezbjeđuje specijaliste iz nastavnog osoblja, pruža metodičku i savjetodavnu pomoć neophodnu za izradu programa opšteg obrazovanja; vrši srednju i završnu certifikaciju; izdaje državnu ispravu o odgovarajućoj stručnoj spremi onima koji su položili završnu ovjeru.
• Prilikom podučavanja djeteta sa smetnjama u razvoju kod kuće, roditelji (zakonski zastupnici) mogu dodatno pozvati nastavno osoblje iz drugih obrazovnih ustanova. Takvo nastavno osoblje, po dogovoru sa obrazovnom ustanovom, može zajedno sa nastavnim osobljem ove obrazovne ustanove učestvovati u sprovođenju srednje i završne certifikacije djeteta sa invaliditetom.
• Roditeljima (zakonskim zastupnicima) sa djecom s invaliditetom koji ih samostalno odgajaju i školuju kod kuće, prosvjetni organi nadoknađuju troškove u iznosima utvrđenim državnim i lokalnim standardima za finansiranje troškova obrazovanja i odgoja u državnoj ili općinskoj obrazovnoj ustanovi odgovarajuće tip i tip.

Opcija 2. Porodično obrazovanje

Možete učiti kod kuće ne samo prisilno (iz zdravstvenih razloga), već i na vlastiti zahtjev (na zahtjev roditelja). Forma kada se dijete slobodnom voljom (na zahtjev roditelja) školuje kod kuće naziva se porodično obrazovanje. U porodičnom obrazovanju dijete svo znanje dobija kod kuće od roditelja, pozvanih nastavnika ili samostalno, a u školu dolazi samo da položi završnu certifikaciju.

Evo nekih od glavnih razloga kada je preporučljivije ne tjerati dijete da ide svaki dan u školu, već ga prebaciti na kućno školovanje:

• Dijete je značajno ispred svojih vršnjaka u mentalnom razvoju. Često možete vidjeti sliku kada je dijete proučilo cijeli program pred svojim vršnjacima i nije zainteresirano da sjedi na času. Klinac se vrti okolo, ometa kolege iz razreda i, kao rezultat, može izgubiti svaki interes za učenje. Možete, naravno, "skočiti" nakon godinu dana (a ponekad i nakon nekoliko godina) i učiti sa starijim momcima. Ali u ovom slučaju dijete će zaostajati za svojim kolegama iz razreda u fizičkom, mentalnom i socijalnom razvoju.
• Dijete ima ozbiljne hobije (profesionalno se bavi sportom, muzikom itd.). Kombinovati školu sa profesionalnim sportom (muzikom) je prilično teško.
• Rad roditelja podrazumijeva stalno selidbu s jednog mjesta na drugo. Kada dijete svake godine, a ponekad i nekoliko puta godišnje, mora prelaziti iz jedne škole u drugu, to je vrlo traumatično za dijete. Prvo, mogu postojati poteškoće sa akademskim učinkom. I drugo, detetu je psihički teško da se svaki put navikne na nove učitelje, nove prijatelje i novo okruženje.
• Roditelji ne žele da šalju svoje dijete u srednju školu iz ideoloških ili vjerskih razloga.

Porodični oblik obrazovanja: procesna tehnologija

• Da bi se prijavili na kućno obrazovanje na lični zahtjev, roditelji treba da napišu odgovarajuću prijavu Odjeljenju za obrazovanje. Za razmatranje ove prijave u pravilu se formira komisija koja uključuje predstavnike odjela za obrazovanje, škole u kojoj je dijete vezano, roditelje (ili osobe koje ih zamjenjuju) i druge zainteresirane strane (trenere ili učitelje djeteta). ). Ponekad je i samo dijete pozvano na sastanak komisije. Ako komisija prepozna preporučljivost školovanja djeteta kod kuće, izdaje se naredba o raspoređivanju djeteta u određenu obrazovnu ustanovu u kojoj će dijete proći završnu ovjeru.
• Možete ići drugim putem i napisati zahtjev direktno direktoru obrazovne ustanove najbliže mjestu prebivališta djeteta. Ali zbog činjenice da porodično obrazovanje još nije posebno rasprostranjeno u našoj zemlji, direktori škola rijetko preuzimaju odgovornost donošenja odluka. Po pravilu, molbu roditelja prosljeđuju odjelu za obrazovanje.
• Vaspitno-obrazovna ustanova u koju je dijete raspoređeno izdaje naredbu u kojoj se navodi obavezan program primjeren uzrastu djeteta, kao i rokovi za polaganje završne i srednje ovjere.
• Zatim se sklapa ugovor između škole i roditelja djeteta u kojem se preciziraju sva prava i obaveze obje strane (uprave škole, roditelja i samog učenika). Ugovor mora detaljno opisati koja je uloga školi dodijeljena u obrazovanju djeteta, a koja porodici; kada i koliko puta će se vršiti certifikacija, kao i koje laboratorijske i praktične nastave dijete mora pohađati.
• Prilikom prijave na kućno obrazovanje na lični zahtjev, nastavnici iz škole u koju je dijete raspoređeno nisu u obavezi da dolaze u njegov dom. U tom slučaju dijete mora samostalno, uz pomoć roditelja, završiti utvrđeni program. Iako ponekad roditelji pregovaraju sa nastavnicima uz naknadu o dodatnim časovima. Ali ovo pitanje se rješava isključivo ličnim dogovorom.
• Za konačnu ovjeru dijete mora doći u školu u koju je raspoređeno u propisanim danima. U zavisnosti od okolnosti i starosti djeteta, od njega se može zahtijevati da prođe konačnu i srednju certifikaciju u isto vrijeme kao i njegovi vršnjaci. U tom slučaju dijete treba da dolazi u školu samo na dane završnih testova i testova. Ali prikladnija opcija za dijete i roditelje je kada se dodjeljuje individualni raspored za završnu i srednju certifikaciju.

Pravna podrška

Pravo roditelja da svom detetu daju opšte osnovno, osnovno opšte i srednje obrazovanje u porodici zagarantovano je stavom 3 člana 52 Zakona Ruske Federacije „O obrazovanju“ i stavom 2 „Pravilnika o sticanju obrazovanja u porodica”. Evo glavnih odredbi ovog zakona:

• Možete preći na porodični oblik obrazovanja na bilo kom nivou opšteg obrazovanja na zahtev roditelja. I u bilo kojoj fazi obrazovanja, prema odluci roditelja, dijete može nastaviti školovanje u školi (tačka 2.2 „Pravilnika”). U prijavi roditelja u opštu obrazovnu ustanovu (škola, licej, gimnazija) potrebno je navesti izbor porodičnog oblika obrazovanja i razlog zbog kojeg se takva odluka donosi. To je također navedeno u naredbi za transfer djeteta.
• Između škole i roditelja zaključuje se ugovor o organizaciji porodičnog obrazovanja (tačka 2.3 „Pravilnik”). Glavna stvar u ugovoru je procedura, obim i vrijeme posredne certifikacije. Opšteobrazovna ustanova, u skladu sa ugovorom (tačka 2.3 „Pravilnik”), obezbjeđuje udžbenike, programe kurseva i drugu literaturu koja je dostupna u školskoj biblioteci; metodološki, pruža savjetodavnu pomoć i vrši srednju certifikaciju.
• Opšteobrazovna ustanova ima pravo da raskine ugovor ako učenik ne savlada nastavni plan i program, što se može otkriti tokom srednje certifikacije. Prelazak u naredni razred vrši se na osnovu rezultata srednjeg sertifikata (tačka 3.2 „Pravilnik”).
• Roditelji imaju pravo da sami podučavaju dijete, ili da samostalno pozovu nastavnika, ili da potraže pomoć od opšteobrazovne ustanove (tačka 2.4 „Pravilnika”).
• Roditeljima koji su izabrali porodični oblik obrazovanja za maloletno dete isplaćuju se dodatna sredstva u visini troškova školovanja za svako dete u državnoj ili opštinskoj srednjoj školi (član 8. člana 40. Zakona Ruske Federacije „O Obrazovanje”). Trenutno je ovaj iznos oko 500 rubalja mjesečno, iako je u nekim regijama nešto veći zbog naknade od lokalne administracije.

Opcija 3. Učenje na daljinu

U cijelom svijetu je učenje na daljinu rasprostranjeno među djecom koja iz ovih ili onih razloga ne mogu pohađati opšteobrazovne ustanove. Učenje na daljinu je primanje obrazovnih usluga bez pohađanja škole (licej, gimnazija, univerzitet) uz pomoć savremenih informacionih i obrazovnih tehnologija i telekomunikacionih sistema, kao što su elektronska pošta, TV i internet. Osnova obrazovnog procesa tokom učenja na daljinu je svrsishodan i kontrolisan intenzivan samostalan rad studenta, koji može da uči na mestu koje mu odgovara, po individualnom rasporedu, imajući sa sobom set posebnih nastavnih sredstava i dogovoreno mogućnost kontakta sa nastavnikom telefonom, e-mailom i redovnom poštom, a takođe i lično. Kod nas se samo u nekim školama kao eksperiment uvodi daljinski oblik srednjeg obrazovanja. O dostupnosti takvih “eksperimentalnih” škola u vašem području možete saznati kontaktiranjem vašeg regionalnog odjela za obrazovanje.

Federalni zakon Ruske Federacije od 10. januara 2003. N 11-FZ O izmjenama i dopunama Zakona Ruske Federacije „O obrazovanju“ predviđa mogućnost sticanja obrazovanja putem učenja na daljinu. Ali potrebno je vrijeme za implementaciju sistema obrazovanja na daljinu u školama. Prvo, obrazovna ustanova mora proći državnu akreditaciju, koja potvrđuje pravo ove institucije da pruža usluge obrazovanja na daljinu. Drugo, jedinstveni programi obrazovanja na daljinu i posebna literatura još nisu razvijeni. I treće, mnoge škole u našoj zemlji nemaju potrebnu opremu i stručnjake za realizaciju ovih programa. Ali stjecanje višeg ili srednjeg specijaliziranog obrazovanja putem učenja na daljinu već je sasvim moguće. Gotovo sve veće obrazovne institucije (univerziteti, fakulteti, tehničke škole, itd.) imaju odjel za obrazovanje na daljinu.

Morate imati na umu da uvijek imate pravo izbora. Bez obzira koju opciju školovanja kod kuće odaberete, vaše dijete može u bilo kojem trenutku preći sa školovanja kod kuće na redovno školovanje (tj. ići u školu kao i njegovi vršnjaci). Da bi to uradio, potrebno mu je samo da položi sertifikaciju za najbliži izveštajni period (akademska godina, polugodište, tromesečje).

Prednosti školovanja kod kuće:

• Sposobnost da se proces učenja produži ili, obrnuto, završi program od nekoliko časova u jednoj godini.
• Dijete uči da se oslanja samo na sebe i samo na svoje znanje.
• Prilika za dublje proučavanje predmeta od interesa.
• Dijete je neko vrijeme zaštićeno od štetnih utjecaja (iako mnogi psiholozi to smatraju nedostatkom).
• Roditelji mogu ispraviti nedostatke u školskom programu.

Nedostaci školovanja kod kuće:

• Nedostatak tima. Dijete ne zna raditi u timu.
• Nema iskustva u javnom govoru i odbrani svog mišljenja pred vršnjacima.
• Dijete nema poticaj da svakodnevno radi domaći.

Diskusija

Može li mi neko reći da li je potrebno ići na fakultet tokom učenja na daljinu za dobijanje diplome??? A ako zivim 5000 km od fakulteta i nemam finansijskih mogucnosti, a zbog zdravlja ne mogu da dodjem na fakultet, a nema ko sa mnom da dodje na fakultet da brani diplomu, sta bi onda trebalo Radim nakon što završim posljednju godinu???

Problem sa školom je ogroman broj ČASOVA! U petom razredu ima šest časova svakog dana. Otuda veliki umor; ako uklonite ovu tehnologiju i muziku, onda će to biti normalno. Lično, Yanev može svog sina školovati kod kuće kroz srednju školu. Ali nakon dvije godine učenja na početku, shvaćam da zaista ne možemo podnijeti 6-7 lekcija svaki dan i ogromnu količinu domaćih zadataka fizički i psihički! I pored toga što sam i sam obrazovana osoba i bio odličan učenik u školi. Poštovani zakonodavci, ako se ne bavite obrazovanjem i konkretno ogromnim brojem lekcija koje djeca imaju počevši od prvog razreda, onda će ispadanje djece iz škole biti jako veliko, jer je užasno teško tu ubaciti! Vannastavne aktivnosti, specijalni kursevi, dopunski predmeti su muzika i rad, jer ne razvodnjavaju složene predmete, već DOBIJAJU broj sati učenja za djecu! I, zaboga, izbacite treći čas engleskog iz srednje škole i informatike iz osnovne škole! U isto vrijeme, kvalitet obrazovanja je loš, profesori su bezobrazni i ne mogu svakoga da nauče, nema smisla ići u školu!Program osnovne škole je užasan, podjela sa ostatkom iz matematike je nekako idiotska. Lično, ne znam kako da učim dijete u srednjoj školi. Ovakva škola nam nikako ne odgovara _ već treću godinu se mučim, šta da radim?

3.2.2018 11:15:04, Valerija

Zdravo. Želimo da našu unuku prebacimo u SO, jer... Nisam zadovoljan kvalitetom obrazovanja u školi. Molim vas recite mi da li su umjetnost, fizičko vaspitanje, muzika, tehnologija potrebni za studiranje u CO, i ako jeste, možemo li pohađati ove časove u školi?

06.01.2018 13:33:08, Zoya Grigorievna

Dobar dan. Recite mi, molim vas, da li su potrebni ispiti za ovjeru prilikom polaganja porodičnog obrazovanja? Ako jeste, koji zakon?

02.05.2017 07:51:18, Aleksandar Filinov

Treba napomenuti da trenutno ni porodica ni škola ne dobijaju novac za porodično obrazovanje, jer dijete u ovom slučaju nije uključeno u školsku populaciju. [link-1]

Učenje na daljinu nije rješenje za probleme vezane za lične vrijednosti staratelja i/ili štićenika; radi se samo o metodološkoj vrsti obuke, koju obezbjeđuje savremeno stanje nauke i tehnologije, pa će oni koji ne ispovijedaju općeprihvaćene vrijednosti staratelja i/ili štićenika biti suočeni s neizbježnim nemilosrdnim razočaranjem rezultatima utjecaja ovog vrsta obuke.

Danas većina djece ide kod tutora, jer im većina nastavnika u školama ne može dati sve informacije. Bar će moje dijete biti mnogo mirnije da uči kod kuće. Neću gubiti vrijeme slušajući nezaslužene uvrede. U Moskvi barem prate obrazovni proces više nego u moskovskoj regiji. Ovdje u školama ima nastavnika koji kvare psihu djece, a obrazovni proces ostavlja mnogo da se poželi. A pritužbe znače samo jedno – da će se prema Vašem djetetu postupati samo gore. Ionako to neće učiniti. To znači smanjenje broja nastavnika.Oni će jednostavno ostati bez posla.A ne mogu svi učenici primijeniti VIRTUELNU obuku. Neki ljudi idu u školu da bi stekli znanje, drugi samo da bi proveli vrijeme.

Članak je pun grešaka u dijelu o porodičnom obrazovanju (za ostale dvije ne znam).
I tehnologija procesa i pozivanje na zakonodavni dio ne odgovaraju stvarnosti. Počevši od pisanja prijave (čisto je obaveštajnog karaktera, nema potrebe navoditi bilo kakve razloge, komisija se ne sastaje), nastavljajući sa ovjerama (potrebne su samo konačne, sve međusobne po dogovoru i raspored; laboratorijski testovi itd. autor je uglavnom od redovnog i dopisnog pohađao obuku, izgleda) pa završava ukidanjem isplate naknada roditeljima u slučaju SB iz 2013. godine.

„Nedostatak tima. Dijete ne zna da radi u timu.
Nema iskustva da javno govoriš i braniš svoje mišljenje pred vršnjacima" - ista stvar) e, odatle ti to, ha. Zar ekipa zaista postoji samo u školi? Da li je stvarno moguće govoriti u javno samo u skoli?Da li je stvarno moguce samo u skoli govoriti svoje misljenje?braniti?Ovo je neka skucenost razmisljanja koja se javlja iznova.

20.6.2016 13:45:45, EvaS

I prijavio sam se za CO u 2. razredu u plaćenoj školi u Moskvi (4500 rubalja mesečno), jer... Umorna sam od "lupanja o glavu" i pregovora sa 3 budžetske škole, niti jedna budžetska škola mi nije dala jasan odgovor o obliku školovanja i sertifikacije mog djeteta. Štaviše, rekao sam da želimo da položimo 1. razred eksterno. Zašto sam odabrao CO za svoje dijete: 1. moja žena ne radi i može posvetiti vrijeme djetetu, 2. dijete je naviklo da samostalno uči kod kuće svaki dan, po dva sata. 3. Pohađa 7 sekcija, gdje ima prijatelje i kolege u svojoj omiljenoj aktivnosti. 4. On nema vakcinaciju i umorna sam od dokazivanja i objašnjavanja svima da je dijete zdravo, iako su po zakonu vakcinacije dobrovoljne. 5. Upoznao sam se sa programom „Škola Rusije“ – bio sam šokiran.6. Pohađao sam otvorene časove u osnovnoj školi. Djeca u 4. razredu matematike "plutaju" u tablici množenja. Utisci: deca nemaju jasnu osnovu, nemaju interesovanje za učenje i veoma su umorna. Odlučila sam da probam CO za svoje dijete prije srednje škole, vidjet ćemo...

25.05.2016 17:31:46, jurf

Komentirajte članak "Školovanje kod kuće: po potrebi i po želji"

Školovanje kod kuće. Podijelite svoje mišljenje!. Obrazovanje na daljinu, eksterne studije. Podijelite svoje mišljenje! Djevojke, da li imamo neke čija se djeca školuju kod kuće? Ne zbog lošeg zdravlja, na primjer, već je upravo takav stav roditelja i želja djeteta.

Diskusija

Moja ćerka je učila u porodičnoj školi svih 11 godina. Dvije muzike, ples, umjetnost, medalja u školi, visoki rezultati na Jedinstvenom državnom ispitu, najstroža disciplina, vedar pogled na svijet - sve je to naše. Uslovi: Imam dva viša obrazovanja (tehničko i humanitarno) + puno finansiranje (i lično učešće) od muža. Ako to nije slučaj, onda je to sranje i profanacija.

21.11.2018 20:29:28, Ael.

Moja porodica je u 4. godini života. Ovo je zgodno za nas. Ispostavilo se da je ove godine najzgodnije uzeti ga u lojalnoj internet školi. Ali učim sam, osim engleskog. Dijete je teško, ne želi da uči, a ne može. Sada sa zadovoljstvom učimo, na internetu ima mnogo videa, na bilo koju temu. Još ima vremena za vježbanje i muziku.

Kućno obrazovanje, nijanse. Vodim djecu kući na učenje, direktor je predložio da se ništa ne formalizira i ostane navodno.Možda se radi o naknadi za kuću. obuka i škola gubi subvencije za dijete u slučaju napuštanja redovnog školovanja...

Diskusija

U MSZD smo prešli na dopisivanje, također privatnu. Jednom mjesečno postoje online testovi iz svih predmeta, a na završne ocjene dolazite tek krajem godine.

Zavisi kako se slažete.
Sada je i moje dijete registrovano kao IEP. Neki od predmeta su vanredni, neki vanredni.
Škola dobija novac. Mislim da je ovo tačno, jer... Rad nastavnika mora biti plaćen. S druge strane, možete zatražiti konsultaciju ako je potrebno.

Kada sam tražio školu za sertifikaciju, svidjele su mi se male koledž škole TK 21 i 26. Administracija školskih odjeljenja je vrlo ljubazna. Na kraju smo bili raspoređeni u 21. Bio sam prijatno iznenađen nivoom nastavnika.

Oh doma. Sin je bio kritičan prema njegovoj obuci i rekao je da mu nedostaje komunikacija. Samo ovo je samo život roditelja koji imaju hobije, obrazovanje sa djecom. Svako dijete pohađa porodično predškolsko obrazovanje. a koliko je za sada takve edukacije...

Diskusija

Moje dete je „prošetalo ovim putem od A do Ž“, tačnije, sada je u fazi Z-a-a..., jer... 11. razred - završni. 10 godina u porodici. Već sam dosta pisao o ovome. Ako je neko zainteresovan neka pita. U našem slučaju, to je vrijedna stvar. Preduslov (iz mog ugla): mama je profesionalna učiteljica, tata lovac na mamute i honorarni učitelj.

3.12.2017 16:05:01, Alanna

Koliko ja znam, u Rusiji postoje neadekvatni, nekontrolisani i hiperaktivni "vunderkindi" kod kuće, od kojih su svi umorni, pa i sami roditelji, trče iz škole u školu i svuda se loše osećaju.

3.11.2017 18:29:49, Tamara

Opcije školovanja kod kuće: obrazovanje kod kuće, porodično obrazovanje, učenje na daljinu. Nove zakonske odredbe koje različite oblike obrazovanja proglašavaju jednakim u pravima nisu podržane ni organizaciono ni finansijski, iako...

karakteristike porodičnog oblika obrazovanja. Obrazovanje na daljinu, eksterne studije. Porodično učenje - problemi. Škola, srednje obrazovanje, nastavnici i učenici, dom Roditelji koji su organizovali zajednicu dece u porodičnom obrazovanju dele svoja iskustva.

Diskusija

i imam kontra pitanje - da li ti je to odavno prebačeno? Iz nekog razloga za mene je tišina :((

Ja sam na tome. Oni to shvataju. Ili bolje rečeno, škola to dobija. Sada, u vezi sa pilot projektima, oni sami nisu baš orijentisani. I općenito, još nismo baš upoznati sa CO. Ali obično u istim rezolucijama koje standardiziraju visinu naknade porodici postoji koeficijent (izgleda različit za različite obrazovne ustanove), na primjer, 1,5. Odnosno, ako vam škola prenese 10 hiljada rubalja, onda vam izdvaja 1,5 * 10 = 15 hiljada rubalja.
To je 5 tr. treba da vam služe u biblioteci, da obavljaju konsultacije i sertifikacije. Kako prenijeti ovu naknadu određenom nastavniku je stvar uprave. Naši ljudi su razmišljali da im to nadoknade novcem ili slobodnim vremenom.

Porodično učenje. Ne znam da li sada plaćaju ili ne. Djelomični eksterni rad. Država za svako dijete izdvaja određeni iznos za obavezno (za sada) školovanje. Prešli smo na porodično obrazovanje, za šta dobijamo 5.000 od države.

Diskusija

Nisam mogao da dobijem novac od države, učio sam sam, upisan sam u školu, u ličnom dosijeu nema čak ni napomena o obliku školovanja - položio sam sve predmete. Važno je da u statutu škole bude preciziran oblik obrazovanja za koji se prijavljujete – porodično, eksterno. Prema medu indikacije - primaju se u bilo koju školu. Može postojati dodatni slobodan dan u sedmici, pohađanje osnovnih predmeta, kućna ili individualna obuka, šta će biti napisano na sertifikatu i na šta pristajete.

Da biste to učinili, morate se prijaviti za porodično obrazovanje i to svakako u neku državnu školu, gdje ćete morati polagati ispite po nastavnom planu i programu za tu godinu. Razmislite da li vama i vašem djetetu ovo treba. IMHO, bolje je ostaviti kako je za sada, a ako bude jako loše, lakše će se prebaciti sredinom godine nego sada.

Opcije školovanja kod kuće: obrazovanje kod kuće, porodično obrazovanje, učenje na daljinu. Ugovor mora detaljno opisati koja je uloga školi dodijeljena u obrazovanju djeteta, a koja porodici; kada i koliko puta će se vršiti certifikacije, kao i na...

Diskusija

Moj sin je bio na eksternim studijama od 1. do 6. razreda uključujući, zatim je ušao u L2Sh (sada je na 5. godini). Za školsko obrazovanje sam trošio novac jednak cijeni knjiga (svoje udžbenike da u njima pravim bilješke + priručnike za nastavnike iz Pedagoške knjige; kupio sam dosta knjiga za opći razvoj, ali to zapravo ne važi školskom obrazovanju); ponudio da uči engleski uz naknadu, ali je taj dan kategorički odbio. Odabrao sam školu u kojoj nije potreban intenzivni kurs (26.). Sve predmete sam sa sinom učio kod kuće. Na jesen sam svakog predmetnog nastavnika (za 1 besplatnu lekciju) pitao iz kojeg udžbenika trebam da učim, koliko treba da znam predmet da bih položio, o čemu je ispit i pažljivo zapisao (usmeno ili pismeno, koje pjesme naučiti napamet, kako napisati zadatak u testu za ispit) , šta će još ko reći), tražio broj telefona za dogovor o ispitu. Onda su dolazili samo na ispit. Nikada nismo imali tutore, ni tokom vanjske, ni kasnije.
U eksternom kursu postoje kontinuirane prednosti bez ijednog mana (sve dok im obrazovanje roditelja omogućava da nadgledaju svoje studiranje: na primjer, ako bi sin trebao studirati biologiju, hemiju ili medicinu, onda bi eksterni program biti prikladan i prije mature, a ja već imam svoje znanje za analizu olimpijade iz matematike i fizike starijih razreda nedovoljno). Nedostaci su počeli kada je moj sin krenuo u školu. Ispraćaj u školu (od trenutka buđenja do izvođenja na vrata) meni je lično oduzimao isto toliko vremena koliko i nastava po školskom planu i programu, s jedinom razlikom što smo učili u vrijeme koje mi odgovara i moj sin, a ujutru mi je mnogo manje zgodno (ili trčim na posao, ili bih mogao malo odspavati). Onda u školi počnu problemi sa potrebom da se (od danas do sutra ili prekosutra) pronađu udžbenici, knjige, sveske i sl. koji nisu unapred najavljeni, ma koliko krekao, da radiš glupe zadatke, da nađeš odgovarajuća uniforma (za razne aktivnosti, od škole do čišćenja i planinarenja) + Više roditeljskih sastanaka. Pa i večita dilema sa nekim ko je lakše bolestan: zvati doktora mi je minus radni dan zarad parčeta papira da idem u školu, a ne zvati - tri dana nisu uvek bila dovoljna (a nisu uvek bila voljan da prihvati beleške). IMHO, škola je totalni haos.
Nikad nisam vidio smisao u pravljenju ciljanih domaćih zadataka. Na primjer, iz usmenih predmeta, moj sin je jednostavno pročitao udžbenik, a onda smo razgovarali. Ako sam vidio da nešto nije dobro, onda smo to zajedno pročitali i odmah razgovarali (i onda je naučio nešto za prolaz, datume, na primjer). Matematika se radila uglavnom usmeno, otvarajući poleđinu udžbenika. Ono što trebate znati rečeno je bez obzira na udžbenik i ne nužno za stolom. Zatim, odvojeno, moj sin je neko vrijeme pisao testove iz priručnika. Na ruskom smo takođe zajedno čitali pravila, onda je moj sin upisao potrebna slova u vežbe u udžbeniku, istovremeno mi objašnjavajući zašto, sve dok nije počeo da radi sve kako treba. Zatim prijeđite na sljedeći paragraf. Redovno je pisao diktate. Kaligrafija se izučavala odvojeno, a ne po principu kombinovanja sa matematikom ili ruskim jezikom. IMHO, klasična domaća zadaća u nedostatku dominantne motoričke memorije samo je štetna. Što ne isključuje zadatke za samostalan rad, ali ne i „svakodnevne, reda radi, da ima šta da se napiše“ i pritom mrzi, ali značajnije: u 5. godini se detetu već može objasniti količina gradiva koje treba predati za godinu dana (naučio je da rješava probleme i primjere u okviru udžbenika - idi i položi, ne radi više matematiku striktno po udžbeniku i nema smisla sjediti u gaćima zapisivati ​​probleme u pisanju, pročitati potrebna književna djela, naučiti pjesme napamet, srediti odgovore na tražena pitanja - idemo, prošao dijete i to je to, tačka; u svim predmetima Dakle). Naravno, odrasla osoba treba da prati raspodjelu vremena među subjektima. I možete učiti ne samo kao dio školskog programa. Ali za dušu - pogotovo bez dz. Kada dijete zna da je prošlo, da se smjestilo i slobodno (čita dalje šta hoće, ide u šetnju i sl.) postoji poticaj da pokuša znati šta da prođe. A kada zna ili ne zna – to je ipak domaći zadatak – koji su poticaji da radi za rezultate?

porodica - dijete ide na konsultacije, učiteljica ne ide kući. !!!Roditelji primaju novac za nastavne materijale i sl.!

Zapravo, zbog toga je porodično obrazovanje teže zacrtati, potrebno je potražiti školu u kojoj to piše u povelji

Moj sin je eksterni student, nije bilo moguće organizovati porodicu, ali mi smo u Krasnodaru, a ne u Moskvi, to se ovde ređe dešava. Pa, plus u Moskvi (prema recenzijama majki), članovi porodice su plaćeni oko 20 hiljada rubalja godišnje, ovdje imamo mnogo manje, tako da se nisam previše durio.

Ako imate pitanja, možete ovdje ili u podknjigi

Moja kćerka završava 2. razred sa porodičnim obrazovanjem. Čisto iz uvjerenja. Veoma zadovoljan. Akademski uspjeh je odličan, iz matematike - ocjenu i po više. Ja to radim, ali uglavnom moja ćerka to radi sama. Možete pitati ovdje, moj kompjuter trenutno ne radi, ne čitam e-poštu.

23.01.2008 23:01:38, El Niña

Razvoj, obuka. Ostala djeca. Za učiteljicu je razlika ogromna, moraće ovako da organizuje posao.Možda onda obrazovanje na daljinu.Opcije za učenje kod kuće: kućno vaspitanje, porodično obrazovanje, učenje na daljinu.

Diskusija

Možda se sada isplati pozabaviti matematikom, književnošću i prirodom - to jest, ono što možete sami objasniti, možete čak i malo napredovati. (Da ne biste pisali, možete raditi zadatke na laptopu, a pritom vježbati usmeno računanje) Na ruskom pišite malo ako je moguće. A kada budete otpušteni i budete mogli imati kontakt sa strancima, onda pozovite nastavnike u kućne posjete. Mislim da je sasvim moguće sustići tri predmeta za mjesec-dva. Ili možete razgovarati sa nastavnicima u školi - možda oni mogu nešto savjetovati.
Sretno Antoški, sretno u nastavku liječenja!

Samo uzmi domaće zadatke iz škole i pusti ga da ih radi, a ti jednom sedmično uzmi sveske na provjeru i to je to.