Personlighed, herunder krigerens identitet, har visse psykologiske tegn, der gør det muligt for en person at udtrykke sig i aktiviteter og interagere med andre mennesker. Den vigtigste omfatter:

1) Bevidsthed;

2) Selvbevidsthed;

3) Selvregulering;

4) Aktivitet;

5) individualitet;

6) Selvbestemmelse;

7) selvudtryk;

1) Bevidsthed er en persons evne, kriger er bevidst afspejler verden rundt. Bevidstheden om dens militære gæld, personligt ansvar for beskyttelsen af \u200b\u200bfædrelandet bidrager til den samvittighedsfulde opfyldelse af hver af deres officielle opgaver.

2) Selvbevidstheden ligger i evnen til at bevidste sig om sig selv, dets essens og formål, bestemme deres plads i holdet, i systemet med at udføre kampmissioner af enheden.

3) Selvregulering er et vigtigt element i en soldat, hvilket afspejler evnen til at styre deres adfærd og aktiviteter under forskellige forhold. Selvregulering er meget vigtig kvalitet under aktionerne i ugunstige forhold.

4) Aktiviteten manifesteres i specifikke aktiviteter. Imidlertid kan aktiviteten bæres både offentligt og antisocial karakter. Derfor er det vigtigt, at hver krigsaktivitet har en socialt nyttig orientering.

5) Individualitet er udtrykt i aggregatet af unikke træk, der bestemmer en krigers sociale karakter, der adskiller den fra andre servicemænd.

6) Selvbestemmelse af krigerens identitet er ønsket om at realisere sig selv, deres interesser, bestemme deres plads i livet, i samfundet, i holdet. En klar organisation af militære aktiviteter, sunde relationer mellem militært personale bidrager til dannelsen af \u200b\u200bet stort ansvar for deres adfærd, holdning til opfyldelsen af \u200b\u200bmilitær told.

7) Selvbestemmelsen af \u200b\u200bservicemanden er uløseligt forbundet, dvs. Ønsket om en mere fuldstændig identifikation og udvikling af deres personlige muligheder, dets evner og kvaliteter.

8) Grundlaget for selvbekræftelse er behovet for en person til at godkende sig i andres øjne og i sin udtalelse at erhverve en vis offentlig og personlig afhængighed.

9) Servicemandens myndighed er en pålidelig indikator for sin selvbekræftelse og repræsenterer den socio-psykologiske indflydelse på en servicemans socio-psykologiske indflydelse på andre, anerkendelsen af \u200b\u200bhans fortjeneste, overlegenhed, frivillig indsendelse til ham.

Socio-psykologiske tegn på de ovenfor beskrevne individer finder deres udtryk i status og rolle, som personligheden i holdet. Personlighedsstatus. - Dette er dets stilling i systemet med interpersonelle relationer, der bestemmer sine rettigheder, pligter og privilegier. I forskellige grupper kan den samme person have en anden status. Dens betydelige forskelle bestemmes af niveauet af koncernudvikling, indhold og kommunikation.

Rollen er en social funktion af personlighed svarende til procedurerne vedtaget metode til menneskelig adfærd afhængigt af dens status eller stilling i koncernen. Status, såvel som en rolle, kan være officiel (formel) og uofficiel (uformel). For eksempel er status for underordnet er den officielle status for beregningsnummeret (operatøren). Det kan dog være førende inden for afvikling, dvs. spille rollen som den første i gruppen. Under undersøgelsen blev det afsløret, at hver soldat ud over deres jobopgaver udfører en række funktioner svarende til en bestemt rolle. Holdet har et gennemsnit på 10-12 store roller: Leader, Master, Expert, Joker, Lazy, Peacemaker, Rebel, Dommer, Retfærdig, Svapegoat, Performer osv. Dette er ikke officielle roller i interpersonelle relationer. Hvilken rolle krigeren spiller, afhænger af mange faktorer - dets uddannelsesniveau, generelle erudition, individuelle psykologiske kvaliteter, dens fysiske data, de traditioner, der er etableret i gruppen, udviklingsniveauet i holdet, den yngre kommandantens rolle i Division og andre. Det blev afsløret, at den mest konflikt i forhold til lederne er ledernes, herre, kenderens roller, og doven, oprør, Joker mindre konflikt, men stadig ikke optimal.

I forbindelse med dannelsen af \u200b\u200bde væbnede styrker af hærens ledende værdi bliver personligheden af \u200b\u200ben servicemans personlighed den militære pædagogiske kompetence af kommandanter af alle niveauer, især hvad angår kendskabet til essensen, strukturen og individuelle psykologiske egenskaber hos soldaten.

Militærhold - En højt organiseret gruppe af disciplinerede servicemænd, der selvstændigt kan udføre service, træning, bekæmpe og andre opgaver. Denne gruppe kan være en del af divisionen og kaldes det primære team, hvis vi taler om bekæmpelse af beregning, besætning eller platon eller et sekundært hold, når virksomheden henvises til eller bataljon.

I sin udvikling gennemgår militærgruppen visse faser. Oftest tildeler tre hovedfaser af holdudviklingen:

1. Social Unity.

2. Forces partnerskab

3. Social modenhed.

Første første fase social enhed Udviklingen af \u200b\u200bmilitærholdet er præget af, at militærpersonale på dette stadium af udviklingen etablerer forskellige kontakter, der er nødvendige for en vellykket udførelse af officielle og offentlige opgaver.

Denne fase er ikke altid let. Som regel er der visse vanskeligheder i samhørigheden af \u200b\u200bkollektivet. Der er ofte tilfælde, hvor en lille gruppering af umoralske soldater bliver en kilde til ikke-lovbestemte forhold og en uoverstigelig hindring for den videre udvikling af militærholdet. Division Commander bør derfor ikke kun overvåge de processer, der holdes på dette stadium, men også at tage direkte deltagelse i den kollektive samhørighed.

I anden fase faser af militære kameraterSom regel er processen med gensidig undersøgelse afsluttet, det positive forhold mellem servicemænd er etableret, en forholdsvis stabil struktur af kollektivet dannes, hvilket omfatter kollektiv mening og humør, relationer og samhørighed, disciplin og kollektive vaner. Denne fase skaber meget gunstige betingelser for den omfattende udvikling af den militære personlighed.

På dette stadium af udviklingen af \u200b\u200bmilitærholdet er kommandanten forpligtet til at ændre ledelsesstilen. Hvis en officer opfattes i første fase som en ekstern kraft i forhold til dem, skal han nu blive en leder, der kombinerer krævende bekymring for underordnede, unikhed med en støtte til holdet. Når man udfører uddannelsesarbejde, er kommandanten forpligtet til aktivt at bruge kamp, \u200b\u200bofficielle, sport, indenlandske traditioner, der bliver de sædvanlige normer for adfærd hos de fleste soldater og bidrager til opnåelsen af \u200b\u200bhøje resultater i tjenesten.

Fase af social og bekæmpelse af modenhed Det er tredje fase af udviklingen af \u200b\u200bmilitærholdet. På dette stadium opnås enheden af \u200b\u200bvilje og handlinger, viden og overbevisninger, interesser og værdiorienteringer.

Forholdet mellem servicemænd er præget af tilstedeværelsen af \u200b\u200bgensidig bistand, indbyrdes forhold, udskiftelighed og uundgåelig. I holdet, der nåede dette udviklingsstadium, hersker et sundt socio-psykologisk klima, hvilket har en gavnlig indvirkning på den omfattende udvikling af krigerens personlighed.

Holdet er en integreret del af den offentlige organisme, så psykologien i hvert bestemt hold er en manifestation af den offentlige psykologi.

Det skal dog tages i betragtning, at de enkelte betingelser for sine levebrød i skyligheden af \u200b\u200bet bestemt teams psykologi reflekteres (funktionerne i opgaverne, erhvervelsen, placeringen, niveauet og ledelsens stil, udvælgelse af mennesker , etc.). Det er i høj grad disse særlige forhold og bestemmer de specifikke træk ved psykologien i dette hold. Således, selvom hvert hold kan betragtes som en bærer af offentlig psykologi, er dets "individuelle" psykologi unik.

I hverdagen når det kommer til teamets psykologi, skal du ofte bruge sådan en ting som socio-psykologisk klimaUnder hvilke de forstår arten af \u200b\u200bden sociale og moralske atmosfære i holdet og / eller dens moralske og psykologiske tilstand.

I strukturen af \u200b\u200bdet sociale og psykologiske klima er der to hovedkomponenter: menneskers holdning til aktiviteter, af hensyn til udførelsen af \u200b\u200bhvilken holdet blev skabt, og deres holdning til hinanden. Til gengæld er forholdet til hinanden differentieret på forholdet vandret (for eksempel i militærholdet mellem almindelige, officerer-kolleger) og lodrette forhold i styringssystemet og indsendelse.

Derfor er direkte kontaktkommunikation ikke kun et integreret element i ethvert holdets vitale aktivitet, men også, sammen med aktiviteterne - grundlaget for dets eksistens.

Hvis vi snakker om relationerne af servicemænd som helhed, kan flere områder skelnes i deres struktur: service, social og Politisk, uderlig (indenlandske), såvel som deres integrerede aspekt - interpersonelt psykologisk forhold system.

Officielle relationer - Det vigtigste grundlag for samspillet mellem mennesker i løsning af professionelle opgaver, herunder servicemænd i kamp, \u200b\u200bi drift, i hverdagen.

Systemet af disse relationer indebærer en streng ydeevne af kamp-, service-, arbejdsopgaver og roller. Disse forhold er officielt fastlagt i militærholdets organisationsstruktur, er angivet i de relevante retningslinjer: love, ordrer, chartre, regler, instruktioner. Men i tjenesten og uden for det interagerer bestemte personer, der har grund, følelser, vil det derfor være umuligt at rive det personlige forhold fra personlige, såvel som det er umuligt at identificere personlige og ikke-servicerede relationer.

Interpersonelle psykologiske relationer er en af \u200b\u200bparterne i objektive relationer, der udøves usædvanligt stor indflydelse på militært personers adfærd.

Systemet af sådanne relationer på grund af sin interne psykologiske betingelse (sympati, antipati, ligegyldighed, venskab og modvilje og andre psykologiske afhængigheder mellem mennesker i holdet) er nogle gange spontant. Den rolle, som interpersonelle relationer er meget vigtig for at løse officielle problemer og opgaver, derfor har undersøgelsen af \u200b\u200bstrukturen af \u200b\u200binterpersonelle relationer af militærpersoner nøje opmærksomhed og systematisk forvaltning af divisionens øverstbefalende. Denne nødvendighed skyldes også, at der i færd med interpersonel kommunikation opstår og udvikle sig og udvikle sig og udvikle socio-psykologiske fænomener .

En af disse fænomener er forfølgelsen af \u200b\u200bpersonlighed til selvbekræftelse..

Processen med selvbekræftelse af personligheden er det aktive ønske hos en person til at realisere sine fordele i en række fordele ved andre mennesker, sammenligne og sammenligne sig med andre mennesker for ikke at blive forvirret af deres individualitet for at videregive Muligheder, for at udtrykke sig, spiller en væsentlig rolle i holdet.

I processen med selvbekræftelse i holdet kan for eksempel spontant opstå grupper af en negativ orientering, som kan udtrykkes i ønsket om at tage en ledende stilling til enhver pris. Fremkomsten af \u200b\u200bet sådant socio-psykologisk fænomen af \u200b\u200bmilitærholdet, som "grandfathers", er primært forbundet med ønsket om selvbekræftelse. I denne henseende er arbejdet i afdelingen for afdelingen til at hjælpe sin underordnede selvbekræftelse et af de vigtigste elementer i ledelsen.

Andet socio-psykologisk fænomen, som er typisk for ethvert hold, er kollektive mening. Kollektiv udtalelse er en af \u200b\u200bderes komponenter i divisionens moralske og psykologiske atmosfære (dele, skib).

Essensen af \u200b\u200bdette fænomen er, at ikke kun en bestemt person påvirker holdet (for eksempel Division Commander), men holdet kan påvirke dannelsen af \u200b\u200ben persons personlighed. For de fleste mennesker er andres mening om sig selv yderst vigtig, fordi den er evaluerende. Gennem dette prisme af relationer forstår en person sit sted i holdet, producerer reglerne for hans adfærd i den. Derudover kan en kollektiv udtalelse afspejle de grundlæggende principper for at organisere et bestemt hold. For eksempel for militært hold bør sådanne principper være ærlighed, beredskab til at opfylde militær gæld, venlig hjælp og gensidig bistand. Derfor tager erfarne kommandanter i udførelsen af \u200b\u200buddannelsesarbejde altid hensyn til og bruger en kollektiv udtalelse. Men det skal tages i betragtning, at den psykologiske mekanisme for virkningen af \u200b\u200bkollektiv udtalelse ikke kun kan have en positiv, men også negativ indvirkning på personligheden.

Derfor sker det ofte, at der i hverdagen ofte opdages, at to meninger pludselig findes på generalforsamlingen mellem militærpersonale: en embedsmand, ekstern, og den anden er den indre, skur, ofte mere effektiv, dybt stædigt inde i interpersonelle relationer.

En anden, ikke mindre signifikant, socio-psykologisk fænomen, karakteristisk for de fleste kolleger, er kollektivt humør.

Kollektivt humør har en stærk indvirkning på opførelsen af \u200b\u200bkrigere, der afspejles på niveauet af disciplin og organiseret af dele og enheder, om deres omsorgs effektivitet. Kommandanter skal tage højde for dette i deres arbejde og vise aktivitet i dannelsen af \u200b\u200brelevante kollektive stemninger.

En integreret del af militærtholdets socio-psykologiske klima, elementet i strukturen af \u200b\u200bhans psykologi tjener insoligatoriske traditioner..

Den rolle, som teamets tradition i personens uddannelse er ekstremt stor, da en person umærkeligt assimilerer vaner og daglige ideer om offentligheden, der er karakteristisk for hans sociale miljø. Derfor er hver kommandant forpligtet til at tage sig af dannelsen af \u200b\u200btraditionerne i dens division og støtte disse traditioner ved hjælp af deres muligheder for at uddanne deres underordnede.

"Psykologiske og pædagogiske fundamenter af officerens aktiviteter for at styrke retsstatsprincippet og militærdisciplinen."

KAPITEL 1. Teoretiske forudsætninger for at sikre sikkerheden af \u200b\u200bpersonlighedens personlighed i militærtjenesten.

1.1 Personlig sikkerhed som et emne af psykologisk forskning

1.2. Psykologiske træk ved militærtjeneste under betingelserne for overtrædelse af personens personlige sikkerhed.

1.3. Coping adfærd i systemet for personlighedssikkerhed i processen med militærtjeneste.

Konklusioner om det første kapitel.

Kapitel 2. Eksperimentel undersøgelse af sikkerheden for militært personel.

2.1. Organisation og metoder til at studere forholdet mellem de psykologiske egenskaber hos stater og aktiviteter af militært personale, der gennemgår militærtjeneste.

2.2. Resultaterne af undersøgelsen af \u200b\u200bde militære personers psykologiske egenskaber.

2.3. Psykologiske træk ved forholdet mellem personlig sikkerhed og coping adfærd af militært personel.

Konklusioner om andet kapitel.

Anbefalet liste over afhandlinger

• Personlighed af en serviceman: Determinanter af subjektivitet 2005, kandidat til psykologiske videnskab Babayan, Eduard Argadevich

• Psykologiske træk ved beskyttelses- og coofer-adfærd af personalet i redningens militære formationer af nødministeriet i Rusland 2013, kandidat til psykologiske videnskaber Kuzmenko, Aurika Adolfovna

• Tilpasningsforstyrrelser i presserende tjeneste 0 år, kandidat til medicinsk videnskab Egorov, Roman Sergeevich

• Dannelse af militær bistand fra militært personel, der passerer militærtjeneste i den russiske føderations væbnede styrker 2002, kandidat til pædagogiske videnskaber Mitrahovich, Vyacheslav Aleksandrovich

• Funktioner af det personlige tilpasningspotentiale af Call Servicemen 2010, kandidat til psykologiske videnskab Kislitsyn, Anna Sergeevna

Afhandlingen (del af forfatterens abstrakte) om emnet "Psykologiske forhold til sikring af sikkerheden af \u200b\u200bpersonligheden af \u200b\u200bmilitært personel"

Relevans af forskningsemne. Militærtjeneste er en særlig type føderal offentlig tjeneste, udført af borgerne i de væbnede styrker i Den Russiske Føderation, andre tropper, militære strukturer og organer. Tjenestenes passage er processen med at ændre servicemandens juridiske status i forbindelse med lovgivningen i forbindelse med indtræden af \u200b\u200bvisse juridiske fakta i udførelsen af \u200b\u200bmilitærtjeneste fra det øjeblik, det begyndte og inden dens ende. På trods af den ret strenge regulering ved lovgivningen i militærtjenestenes processen fortsætter de tilfælde, hvorfra de fysiske og psykiske skader i løbet af sin passage fortsætter med at finde sted. En forklaring på dette er, at denne type aktivitet er et system med indbyrdes forbundne foranstaltninger, der gennemføres for at opnå socialt signifikante mål baseret på den reelle og potentielt mulige anvendelse af våben, militært udstyr og andre midler. Med hensyn til dets grundlæggende egenskaber er militærtjeneste karakteriseret ved, at det er iboende i en udtalt bekæmpelse af bekæmpelse af en øget moralsk og psykologisk og fysisk aktivitet, der kræver særlig uddannelse og følelsesmæssig bæredygtighed, brugen af \u200b\u200bmoderne ingeniørvirksomhed og tekniske midler.

Baseret på ovenstående faktorer, der bestemmer specifikationerne for servicekampaktiviteter, kan det siges, at det i det væsentlige er ekstremt. Desuden er tjenestenes ekstreme karakter forbundet med en adskillelse fra huset, konstant kampberedskab, brugen af \u200b\u200bmilitært udstyr, kravene til de professionelle og psykologiske kvaliteter af militært personel. Derfor er passage af militærtjeneste ofte ledsaget af krænkelser af personlighedens psykologiske sikkerhed, hvilket har en negativ indvirkning på militærets følelsesmæssige tilstand på kvaliteten af \u200b\u200bsocial interaktion, mental og somatisk sundhed af militært personel. En sådan situation tjente som en grund til at styrke samfundets opmærksomhed på spørgsmål om overholdelse af servicemedlemmernes rettigheder og sikre sikkerhedssikkerheden.

Sikkerhed er underlagt multidimensional analyse, både offentlige figurer og en bred videnskabelig offentliggørelse. Således betragtes det grundlæggende ved information og psykologisk sikkerhed i A.B. Brouslinsky, A.E. Avtskinsky, g.v. Gracheva, A.K. Gryaznova, g.m. Inakovsky, TM. Krasnoyanskaya, e.yu. Mitrichina, S.YU. Reshetina, V.M. Rosina, S.K. Roshchina, p.i. Satleikina, v.a. Sosnina, A.N. Sukhova, I.I. Tkacheva et al. Moral og psykologisk pres, de oplysninger og psykologiske virkninger undersøges i værkerne af V. D. Anosov, A. Egorova, T.S. Kabachenko, V.E. Lepsky, s.p. Rastorgueva, Syllas og andre. Desuden er der inden for rammerne af militærpsykologi appel til sikkerheden for militært personale, når man studerer interpersonelle relationer, militærdisciplin, indflydelsen af \u200b\u200bsituationen for moderne kamp på krigerne og militære teams situation, psykologisk Grundlæggende om regulering og selvregulering af de mentale tilstande af militærpersonale under ekstreme forhold (militærpsykologi, 1972; respondenter AB, 1991; Panarin I., 1995; militærpsykologi og pædagogik, 1998; Psykologi og pædagogik. Militærpsykologi, 2004) .

Således er spørgsmålet om sikring af personlighedens sikkerhed i militærtjenesteprocessen at få betydning for en række forskellige overvejelser.

For det første ledsages militærtjeneste ofte af krænkelser af den psykologiske sikkerhed for en servicemans personlighed, hvilket har en negativ indvirkning på militærets følelsesmæssige tilstand, om kvaliteten af \u200b\u200bsocial interaktion, soldatens mentale og somatiske sundhed.

For det andet bestemmes succesen med indførsel i kampsituationen primært af niveauet af psykologisk beredskab til krig, positivt fungerende motiver, hastigheden af \u200b\u200bat danne nye færdigheder og den nye dynamik af mentale processer. Sådanne kvaliteter til militært personale bør altid være til stede, da de har brug for at bevare bekæmpelse af beredskab og i fredstid. Derfor er en af \u200b\u200bde vigtigste betingelser for effektiviteten af \u200b\u200bkrigere den rettidige og kontinuerlige moralske og psykologiske virkning af beføjen, den politiske arbejdstager om deres adfærd.

For det tredje er passagen af \u200b\u200bmilitærtjeneste i de fleste tilfælde forbundet med en adskillelse fra familien, tæt, venner, den sædvanlige kreds kommunikation, som ofte bliver årsagen til personligheden af \u200b\u200bdepression og moralske og psykologiske forstyrrelser.

For det fjerde, i færd med at passere militærtjeneste, sandsynligheden for udseendet af identitetstyper med umoralske og kriminelle tilbøjeligheder, der pålægger såkaldte ikke-lovbestemte forbindelser.

For det femte, udøvelsen af \u200b\u200bat påberåbe sig et kompleks af arbejde for at sikre betingelserne for psykologisk sikkerhed ved rekruttering, bør der udføres et betydeligt reservoir af arbejde af en psykolog, der giver forberedelsen af \u200b\u200ben concript til selvbærende under militærtjeneste.

På trods af den praktiske relevans af undersøgelsen af \u200b\u200bden psykologiske sikkerhed i conscript er der dog ikke nok forskning på dette emne, tydeligvis ikke nok. Omværningen af \u200b\u200bdette problem bestemmer relevansen af \u200b\u200bafhandlingsundersøgelsen.

Under hensyntagen til ovenstående er forskningsproblemet som følger: Hvad er de psykologiske forhold for at sikre sikkerheden af \u200b\u200bpersonligheden af \u200b\u200bservicemanden? Løsningen på dette problem var formålet med denne undersøgelse.

Formålet med undersøgelsen er en kombination af mentale tilstande som følge af militært personale i forbindelse med militærtjeneste.

Undersøgelse: Psykologiske forhold for at sikre sikkerheden for de personlige servicemænd.

Hypoteseforskning:

1. Passage af militærtjeneste er en speciel type ekstrem aktivitet, som er iboende i en udtalt bekæmpelse af bekæmpelse, øget moralsk og psykologisk og fysisk aktivitet, brugen af \u200b\u200bmoderne ingeniørvirksomhed og tekniske midler. Præsentation af særlige krav til personligheden af \u200b\u200ben serviceman under visse forhold er militærtjeneste ledsaget af en overtrædelse af sin psykologiske sikkerhed.

2. Overtrædelse af den psykologiske sikkerhed hos en serviceman er forbundet med et fald i dets trivsel på den følelsesmæssige sfære, den moralske og psykologiske tilstand, den enkelte og de enkelte's neuropsykiatriske bæredygtighed og kvaliteter af sociale kontakter med kolleger.

3. En effektiv betingelse for at sikre den psykologiske sikkerhed for personligheden i militærtjenesteprocessen er brugen af \u200b\u200bproduktive coping-strategier, der øger niveauet af tilpasningsevne, personlighedens stressbestandighed og også bidrage til opretholdelsen af \u200b\u200bnormale interpersonelle kontakter i militærholdet.

4. En stigning i niveauet af psykologisk sikkerhed for personligheden i militærtjenesteprocessen fremmes af et specielt udviklet træningsprogram, der er rettet mod den integrerede stigning i personens psykologiske trivsel.

I overensstemmelse med formålet med objektet definerede emnet og hypotesen af \u200b\u200bundersøgelsen følgende hovedopgaver:

1. Analyse af teoretiske bestemmelser og praksis om problemet med psykologisk sikkerhed for personligheden.

2. Påvisning af videnskabelige tilgange til undersøgelsen af \u200b\u200bde psykologiske forhold for militærtjeneste.

3. Angivelse af konceptet, indhold og typer af samarbejdsadfærd som betingelser for sikring af personlighedens sikkerhed.

4. Eksperimentel identifikation af psykologiske forhold for personlighedens sikkerhed i færd med at passere militærtjeneste.

5. Udvikling af et træningsprogram, der tager sigte på at skabe psykiske forhold, der bidrager til personlighedens sikkerhed i forbindelse med militærtjeneste.

De vigtigste bestemmelser, der er udstyret med forsvaret:

1. Passagen af \u200b\u200bmilitærtjeneste ledsages af krænkelser af den psykologiske sikkerhed for en servicemans personlighed, hvilket afspejles på sociale kontakter, den følelsesmæssige sfære, den moralske og psykologiske tilstand og individets neuropsykiatriske bæredygtighed.

2. En væsentlig indvirkning på niveauet af personlig sikkerhed for militært personale har udvikling af deres tilpasningsevner og arten af \u200b\u200bforholdet i holdet. Jo lavere de adaptive evner og dårligere forhold til kolleger, jo lavere servicemænd vurdere personlig sikkerhed.

3. En af betingelserne for at sikre personlighedens sikkerhed i forbindelse med militærtjeneste er at anvende produktive coping-strategier. Personer, der bruger produktive coping-strategier, bedre klare den nye situation, tilpasse sig serviceforholdene, etablere sociale bånd i holdet, de har højere niveauer af stressbestandighed og moralske og psykologiske stater.

4. Et psykorrektionsprogram rettet mod udviklingen af \u200b\u200bkognitive, motiverende og følelsesmæssige områder af personlighed, interpersonelle relationer, udviklingen af \u200b\u200bpersonlighed og personlig vækst samt udvikling og korrektion af faglig udvikling, professionel fitness og faglig kompetence er Kunne have en positiv indvirkning på vurderingen af \u200b\u200bniveauet af personlig sikkerhed for militært personale og for at sikre i vanskelige livssituationer valget af produktive coping-strategier.

Den videnskabelige nyhed i undersøgelsen er, at personlighedens sikkerhed i militærtjenesten er blevet genstand for en uafhængig omfattende videnskabelig forskning. Ved afhandling: Videnskabelig opfattelse af specifikationerne for professionelle aktiviteter af militærpersonale (den ekstreme karakter af tjenesten, der er forbundet med adskillelsen fra huset, konstant kampberedskab, brugen af \u200b\u200bmilitært udstyr) og kravene til militærets faglige og psykologiske kvaliteter Personale (dedikation til moderlandet, ønsket om at tjene, såvel som høje tilpasningsevner, neuropsykiatrisk modstand, moralske og psykologiske kvaliteter, stressbestandighed);

Begrundet behovet for at sikre sikkerhed for militærtjeneste (høje skader i tjenesten negative mentale tilstande osv.);

Essensen og strukturel støtte til den personlige sikkerhed for militært personel (motiverende, kognitiv aktivitet, estimerede refleksive komponenter); Systemet med at yde personlig sikkerhed for militært personale (udvikling af personlighedens kognitive, motiverende og følelsesmæssige områder, den interpersonelle relationer, personlig vækst, faglig udvikling, professionel fitness og faglig kompetence) er designet.

Bestemmelserne i undersøgelsen og konklusionerne bidrager til udviklingen af \u200b\u200bde teoretiske grundlag for at studere sikkerheden af \u200b\u200bservicemandens personlighed og kan bruges til at fortsætte undersøgelsen af \u200b\u200bden psykologiske sikkerhed for militærpersonlighedens personlighed.

Den teoretiske betydning af undersøgelsen bestemmes af, at den konkluderer indholdet og funktionerne i manifestationen af \u200b\u200bindividets psykologiske sikkerhed i processen med militærtjeneste; Betingelserne, der bidrager til bevarelsen af \u200b\u200bpsykologisk sikkerhed, afsløres, de psykologiske konsekvenser af dens overtrædelse af det personlige velfærd for servicemanden afsløres.

Papiret præsenterer en detaljeret undersøgelse af mentale tilstande, conscriptens identitet i de ekstreme forhold for militærtjeneste; Deres indvirkning på effektiviteten af \u200b\u200bat løse serviceopgaver og Tayuk, kvaliteten af \u200b\u200borganisationen af \u200b\u200bhverdagen interpersonel interaktion med kolleger blev vist.

Betydningen af \u200b\u200barbejdet er forbundet med afklaring af de psykologiske egenskaber ved samarbejdsadfærdskammeret af conscriptens identitet i de specifikke betingelser for militærtjeneste, med oprettelsen af \u200b\u200borganisatorisk og metodologisk støtte til sikkerhed for militært personale. Dissertationen giver et personlighedssikkerhedsprogram, identificerede de militære enheders funktioner og opgaver og deres medarbejdere i gennemførelsen af \u200b\u200bdette arbejde.

Resultaterne af undersøgelsen vil således bidrage til udviklingen af \u200b\u200bmeningsfulde aspekter af de militære personers faglige aktiviteter, udvide den videnskabelige opfattelse af personlighedssikkerhedsværktøjerne, vil tjene som grundlag for yderligere forskning på dette område.

Den praktiske betydning af undersøgelsen er, at den præsenterer resultaterne af beslutningen om en vigtig anvendt opgave for at sikre sikkerhed for militært personel. Det er vist, at sikkerheden skal betragtes som en vigtig del af de praktiske aktiviteter i militærpsykologer og ledelsessammensætning, herunder tilfælde af social (stat) beskyttelse og tayuk psykologisk bistand og rehabilitering, der giver særlige former og arbejdsmetoder, tilstrækkelig information , organisatorisk og videnskabelig og metodologisk støtte.

De opnåede resultater giver mulighed for diagnosticering af niveauet af psykologisk beredskab til aktiviteter i ekstreme forhold for militærtjeneste, evaluere aktivitetens kvalitet og niveauet for udvikling af professionelt vigtige personlige kvaliteter. På dette grundlag er det muligt at forudsige effektiviteten af \u200b\u200bservicemænd i specifikke servicevilkår.

Den praktiske betydning af undersøgelsen består også i at opnå empiriske data og udvikle videnskabeligt baserede anbefalinger om forbedring af betingelserne for psykologisk støtte til personlighedens sikkerhed i færd med at passere militærtjeneste, som kan anvendes: i militær praksis i ledelsen; i de praktiske aktiviteter af militære psykologer; Ved udførelse af anden videnskabelig forskning I uddannelsesprocessen på fakulteterne i den psykologiske profil, og kan også være grundlaget for udviklingen af \u200b\u200btypiske og individuelle programmer til uddannelse af servicemænd for faglige aktiviteter.

Undersøgelsen i et vist omfang eliminerer huller til rådighed for at sikre sikkerheden for militært personel, og det uddannelsesprogram, der er udviklet på grundlag af eksperimentelle data, vil bidrage til at sikre et højt niveau af personlighedssikkerhed i forbindelse med militærtjeneste. Forskningsresultaterne kan have en positiv indvirkning på de militære myndigheders aktiviteter og embedsmænds aktiviteter for at forbedre betingelserne for at opretholde den psykologiske sikkerhed for militært personel.

Det metodologiske grundlag for undersøgelsen var: principper for determinisme som afhængighed af mentale fænomener fra de faktorer, der genererer dem (C.Ji. Rubinstein, A.B. Petrovsky, Mg Yaroshevsky), udvikling

B.G. Ananyev, JI.C. Vygotsky, v.v. Davydov, A.B. Petrovsky, D.B. Elkonin), aktivitet (K.A. Abulkhanova-Slavskaya, A.A. Bodaliev, V.P. Zinchenko); Enhed af bevidsthed og aktiviteter (A.N. Leontiev, C.Ji. Rubinstein osv.), Kommunikation af individuelle og offentlige (AB Brushlinsky, JI.C. Vygotsky, AB Petrovsky), Unity Theory - Eksperiment - Practices (B.F. Lomov, Yu. M. Zabrodin og andre.); Personlighedsmetode (A.N. Leontiev, S.L. Rubinstein, I.A. Vinter); Humanistiske tilgange til personlighed (G.A. Berulava, M.N. Berulava, I.B. Kotova, K. Rogers, A. Olie osv.).

Det teoretiske grundlag for undersøgelsen var værkerne af indenlandske og udenlandske forskere, som afslører: de individuelle psykologiske egenskaber i særlige ekstreme situationer (psykiske lidelser og som følge heraf fremkomsten af \u200b\u200bfrygt, angst, følelsesmæssig stress, neurose , chok, hysteriske reaktioner osv.), Specifikke betingelser for passage af militærtjeneste (en udtalt kamp natur, øget moralsk og psykologisk og fysisk aktivitet, der kræver særlig uddannelse, følelsesmæssig-volitional bæredygtighed, brug af våben og militært udstyr), Psykologiske egenskaber ved personlighedssikkerhed, teoretiske tilgange til indholdet og mekanismerne til at samarbejde adfærd (Adler A., \u200b\u200bKirschbaum E., Eremeeva A., Anzheferova Li, Tumanov Ed, Nartova-Bochamber SK, Krasnoyanskaya TM, Brouslinsky AB, Dlysksky AE , Grachev g .v., Gyazov A.K., Zarakovsky G.M., Mitrochin E.YU., Reshetin S.YU., Rosin V.M., Roshkin S.K., Satleikin P.I., Sosnin V.A., Sukhov A.N., Tkachev I.I. og etc.).

Eksperimentelle forskningsbase. Undersøgelsen blev udført på grundlag af militære enheder i Kaluga-regionen. Det samlede antal militære personale, der er involveret i undersøgelsen, er lig med 450 personer. Undersøgelsen blev gennemført fra 2005 til 2008. I tre faser: Første fase (maj 2005 - november 2005). Undersøgelse og analyse af litteratur afsat til forskellige aspekter af personlighedens psykologiske sikkerhed; kendskab til tematisk tætte undersøgelser; identificere de vigtigste retninger i undersøgelsen af \u200b\u200bproblemet med psykiske forhold for personlighedens sikkerhed i færd med at passere militærtjeneste; Holde aerobatiske undersøgelser for at identificere tilstanden af \u200b\u200bdet videnskabelige problem, hvilket gjorde det muligt at underbygge de oprindelige positioner, problemet, for at identificere objektet, objektet, målet, for at formulere hypotesen og målene for undersøgelsen. Resultatet af denne fase var definitionen af \u200b\u200bmetodologi og forskningsmetoder, udvikling og begrundelse for sit program.

Anden fase (november 2005 - september 2006). I løbet af eksperimentelt arbejde blev militærpersonale og identificerede karakteristika for mentale tilstande undersøgt, at forholdet mellem forholdet blev analyseret, de hyppigst udvalgte coping-strategier blev bestemt i militærtjenesten. Graden af \u200b\u200bmodstandsdygtighed over for stress blev identificeret, Funktionerne i de moralske og psykologiske tilstande af soldaterne blev identificeret. På dette stadium blev hypotesen af \u200b\u200bundersøgelsen kontrolleret, og systemet med begreber blev specificeret. Resultatet af dette stadium var udviklingen af \u200b\u200bet psykologisk sikkerhedsprogram i forbindelse med militærtjeneste.

Tredje fase (september 2006 - februar 2008). Programmet for psykologisk støtte til sikkerheden af \u200b\u200bden militære personlighed testes; En analyse af de empiriske data, der blev opnået under en sammenlignende analyse af resultaterne af de medfølgende og dannende eksperimenter, blev udført, resultaterne af undersøgelsen blev udført i form af afhandling.

For at løse opgaverne blev følgende kompleks af metoder anvendt: teoretisk analyse af videnskabelig psykologisk litteratur om sikkerhedsspørgsmål; Kompleks af empiriske metoder: samtale, observation, overvågning, testning (metode til bestemmelse af niveauet af neuropsykiatrisk stabilitet "prognose", metodologi til evaluering af copingovation i stressfulde situationer, Aisenka's spørgeskema, udtrykkeligt metode til bestemmelse af den moralske og psykologiske tilstand af en serviceman, der bestemmes Holmes's stressbestandighed og rang, teknikestimater af adaptive evner, en metode til at studere identiteten af \u200b\u200bPCOL-personligheden, metoden til bestemmelse af niveauet for social kontrol af Det Forenede Kongerige, metoden for en personlig profil af krisen, den test af Lazarus, Test Hama), metoder til ekspertvurdering og sociometri; Metoder til matematisk og statistisk behandling af empiriske data; Fortolkningsmetoder.

Nøjagtigheden og gyldigheden af \u200b\u200bresultaterne og konklusionerne af undersøgelsen sikres ved den metodiske underordning af de indledende positioner, en række egentlige materialer, mangfoldigheden af \u200b\u200bde anvendte metoder, der er tilstrækkelige til målene og målene for undersøgelsen, meningsfuld analyse af Resultater af diagnostiske procedurer, sammenhængen i teoretiske bestemmelser og konklusioner mellem sig selv og resultaterne af empirisk forskning. Pålideligheden af \u200b\u200bde opnåede data sikres ved en tilstrækkelig mængde eksperimentel prøve.

Approbation of Work. Resultaterne af undersøgelsen blev rapporteret og diskuteret på Inter-University, Regional, All-Russian og International Conferences:

I International Scientific and Practical Conference "Personal Resource of Labour Emne i Ændring af Rusland", Kislovodsk, 2006;

P International videnskabelig og praktisk konference "Faktiske socio-psykologiske problemer med personlighedsudvikling i det uddannelsesmæssige rum i det 21. århundrede", Kislovodsk, 2007;

V International Congress "Fred i nordkaukasus gennem sprog, uddannelse, kultur", Pyatigorsk, 2007;

Iv Kongres af psykologer "Psykologi - Fremtiden for Rusland", Rostov-on-Don, 2007.

Dissertationsmaterialerne afspejles i forfatterens 9 publikationer, herunder to artikler, der er offentliggjort i førende peer-reviewed publikationer, ifølge listen over VAC.

Struktur og afhandling indhold. Afhandlingen består af administration, to kapitler, konklusioner, en liste over referencer, som omfatter 210 kilder og applikationer. Arbejdet indeholder 11 tabeller og 36 tegninger. Den samlede mængde arbejde udgjorde 238 sider.

Lignende afhandlingsarbejde i specialpen "General Psychology, Psychology of Personality, Psychology History", 19.00.01 CIFR VAK

• Dannelse af militært personale i væbnede konflikter: På eksemplet på Nordkaukasusregionen 2002, kandidat til pædagogiske videnskaber Masorin, Vladimir Vasilyevich

• Dynamik af psyko-fysiologisk tilpasning af unge flåde-specialister til ekstreme forhold for service og kampaktiviteter 2005, kandidat til biologiske videnskaber Marunyak, Svetlana Vladimirna

• Psykologisk og acmeologisk korrektion af mental sundhed af militært personale efter kamp stress 2008, kandidat til psykologiske videnskaber zakovryashin, Svetlana Evgenievna

• Psykofysiologiske og psykologiske træk ved tilpasning af militært personale på forskellige stadier af service og kampaktiviteter 2007, kandidat til psykologiske videnskaber Didno, Irina Valerievna

• Psykofysiologiske mønstre af tilpasning af søfolk fagfolk 2007, Doctor of Psychological Sciences Mosyagin, Igor Gennadevich

Konklusion af afhandling om emnet "Generel psykologi, psykologi af personlighed, psykologi historie", Tatianchenko, Natalia Petrovna

Konklusioner om andet kapitel

1. Tjenestens fremskridt ledsages af overtrædelser af individets psykologiske sikkerhed, hvilket afspejles i sociale kontakter, den følelsesmæssige sfære, den moralske og psykologiske tilstand og den nervøse psykologiske bæredygtighed hos den enkelte.

2. Undersøgelsen etablerer: Et højt personligt niveau kombineres med et pålideligt niveau af moralske og psykologiske evner, god stressbestandighed, høje tilpasningsevner, neurokologisk stabilitet. Et lavt niveau af personlig sikkerhed, tværtimod, er præget af lav stressbestandighed, lave tilpasningsevner, ustabile moralske og psykologiske tilstande, neuro-psykologisk ustabilitet, utilfredsstillende tilpasningsevner.

3. At studere tilslutning af vurderinger af niveauet for personlig sikkerhed for militært personale og arten af \u200b\u200bderes relationer i holdet viste afhængigheden af \u200b\u200bsikkerhed fra tilgængeligheden af \u200b\u200bvenlige forbindelser og antipatiske. Således har militært personale, der ikke udvikler relationer i holdet, en tendens til at evaluere deres sikkerhed lavere end dem, der støtter venlige forhold til de fleste kolleger.

4. En af betingelserne for at sikre personlighedens sikkerhed i forbindelse med overgangsprocessen er brugen af \u200b\u200bproduktive coping-strategier. Personer, der bruger dem bedre, klare den nye situation, tilpasse sig betingelserne for service, etablere sociale bånd i holdet, og de har højere niveauer af stressbestandighed og moralske og psykologiske tilstande.

5. Har en positiv indvirkning på vurderingen af \u200b\u200bniveauet for personlig sikkerhed for servicemænd og sikre i vanskelige situationer Valget af produktive coping-strategier er i stand til et psykiskorrektionsprogram, der er rettet mod udviklingen af \u200b\u200bpædagogiske processer af personlighed, motiverende og følelsesmæssige kugler , sfæren af \u200b\u200binterpersonelle relationer, personlighed og personlig vækst samt faglig formation, professionel egnethed og faglig kompetence hos militæret.

6. Således bør processen med at overføre en presserende militærtjeneste udvikles på grundlag af rettidig og kontinuerlig indvirkning af psykologer og kommandanter på en personlig sammensætning ved at danne høje moralske og psykologiske og adaptive evner, neuropsykiatrisk bæredygtighed, stressbestandighed, høj følelsesmæssig- Volighedsskvaliteter og ikke mindre vigtig kvalitet - med hensyn til respekt, som vil bidrage til at sikre tjenestenes sikkerhed.

Konklusion.

En analyse af videnskabeligt arbejde med sikkerhedsproblemer tyder på, at det tidligere, og i øjeblikket mister dette problem ikke relevansen. Hvis før næsten alle større psykologiske skoler, blev sikkerheden hos en person betragtet som en person, nu er der en stigende interesse for menneskelige sikkerhedsspørgsmål i erhvervsmæssige aktiviteter. Derfor blev der udviklet sikkerhedsproblemer hovedsageligt inden for rammerne af anvendte psykologiske psykologiske, juridiske, pædagogiske, miljømæssige, andre industrier, herunder militær.

Under hensyntagen til, at militærtjeneste er en særlig form for føderal civile tjeneste, der udføres af borgerne i de væbnede styrker i Den Russiske Føderation, andre tropper, militære formationer og organer, er dens passage reguleret af lovgivningen processen med at ændre den juridiske status af servicemænd i forbindelse med indtræden af \u200b\u200bvisse juridiske fakta i udførelsen af \u200b\u200bmilitærtjeneste fra begyndelsen af \u200b\u200bstarten, inden dens ende. På trods af den ret stive regulering ved lovgivningen i processen med at overføre tjenesten, tilfælde af at opnå fysisk og psykisk skade, som for nylig er faldet under hensyn til de brede lag af offentligheden, angiver et forholdsvis lavt sikkerhedsniveau i hær.

Inden for rammerne af militærpsykologi opstår der appel til sikkerheden for militært personale, når de studerer interpersonelle relationer, militærdisciplin, indflydelsen af \u200b\u200bsituationen for moderne kamp på soldaternes psykologi og militærehold, det psykologiske basis i regulering og selvregulering af de mentale tilstande af militært personale under ekstreme forhold.

Fordelen ved denne undersøgelse er, at personlighedens sikkerhed i færd med at passere en nødsituation militærtjeneste er blevet genstand for en uafhængig omfattende videnskabelig forskning. Afhandlingsarbejdet er specificeret af den videnskabelige ide om specifikationerne for de professionelle aktiviteternes faglige aktiviteter (den ekstreme karakter af tjenesten, der er forbundet med adskillelsen fra huset, konstant bekæmpelsesberedskab, brug af militært udstyr) og kravene til De professionelle og psykologiske kvaliteter af militærpersonale (dedikation til moderlandet, ønsket om at tjene såvel som høje tilpasningsevner, nervøs psykologisk stabilitet, moralske og psykologiske kvaliteter, stressbestandighed);

De faktiske omstændigheder, der fører til en overtrædelse af den personlige sikkerhed for militært personale, identificeres (ikke-lovbestemte forhold, manglende evne til at modstå stress, ustabile moralske og psykologiske tilstande, utilfredsstillende tilpasningsevner);

Behovet for at sikre militærtjeneste sikkerhed (høje skader i tjenesten negative mentale tilstande osv.); Essensen og strukturel støtte til personlig sikkerhed for militært personale (motiverende, kognitiv, aktivitet, estimeret refleksiv);

Systemet med at levere personlig sikkerhed for militært personel er designet (udvikling af uddannelsesprocesser hos den person, motiverende og følelsesmæssige områder, kugle af interpersonelle relationer, personlighed og personlig vækst, faglig udvikling, professionel fitness og faglig kompetence).

Arbejdet er angivet af indholdet og funktionerne i manifestationen af \u200b\u200bindividets psykologiske sikkerhed i processen med at bestå en presserende militærtjeneste; Betingelserne, der bidrager til bevarelsen af \u200b\u200bpsykologisk sikkerhed, identificeres, og de psykologiske konsekvenser af dens overtrædelse af servicemandens personlige velfærd er afsløret.

Derudover præsenteres en detaljeret undersøgelse af mentale tilstande, idet conscriptens identitet i de ekstreme betingelser for militærtjeneste; Deres indvirkning på effektiviteten af \u200b\u200bat løse serviceudfordringer samt kvaliteten af \u200b\u200borganisationen af \u200b\u200bhverdagen interpersonel interaktion med kolleger; Betydningen af \u200b\u200bde psykologiske særegenheder for at håndtere adfærdskarakteristika for ansættelsen af \u200b\u200brekruttering i de specifikke betingelser for militærtjeneste er angivet.

De resulterende empiriske data og udviklede videnskabeligt baserede anbefalinger om forbedring af vilkårene for psykologisk støtte af individets sikkerhed i færd med at passere militærtjeneste kan anvendes: I militær praksis i ledelsen; i de praktiske aktiviteter af militære psykologer; Ved udførelse af anden videnskabelig forskning I uddannelsesprocessen på fakulteterne i den psykologiske profil, og kan også være grundlaget for udviklingen af \u200b\u200btypiske og individuelle programmer til uddannelse af servicemænd for faglige aktiviteter.

Som et resultat af undersøgelsen gør vi følgende hovedkonklusioner:

1. Servicekombataktiviteter er et system med indbyrdes forbundne foranstaltninger, der gennemføres for at opnå socialt betydelige mål baseret på den reelle og potentielt mulige anvendelse af våben, militært udstyr og andre midler. Ifølge sine grundlæggende egenskaber adskiller denne aktivitet fra andre former for menneskelig aktivitet, idet det er iboende: en udpræget bekæmpelseskunst, en øget moralsk og psykologisk og fysisk aktivitet, der kræver særlig uddannelse, følelsesmæssig volitional bæredygtighed. Derfor beder servicekampaktiviteter, med rette at genkende ekstreme.

2. Som følge af at studere de specifikke betingelser for militærtjeneste, personlig sikkerhed for militært personale og deres psykologiske egenskaber, er det blevet fastslået, at tjenestenes passage ledsages af overtrædelser af individets psykologiske sikkerhed. Da sikkerhedsakter som en omfattende karakteristika for individets psykologiske trivsel er dens overtrædelse afspejlet på sociale kontakter, den følelsesmæssige sfære, og vigtigst af alt - på militærpersoners mentale sundhed.

3. Den naturlige form af en persons cooforer adfærd er coing, som er designet til at hjælpe med at klare vanskeligheder med at finde en soldat til den rigtige løsning på problemssituationen, men som er differentieret afhængigt af personlighedens individuelle parametre og Karakteristika for det sociale miljø, hvor personen er placeret, samt funktionerne i dets aktiviteter.

4. Processen med at overføre en nødsituation militærtjeneste bør udvikles på grundlag af psykologernes rettidige og kontinuerlige virkning ved hjælp af personlig sammensætning ved at danne høje moralske og psykologiske og tilpasningsevner, neuropsykiatrisk bæredygtighed, et stressbestandigt aktiv, høj følelsesmæssig- Volighedsskvaliteter, og ikke mindre vigtig kvalitet - gensidig respekt, som vil bidrage til at sikre tjenestenes sikkerhed, samt at forberede en concript for selvbærende sikkerhed under militærtjeneste.

5. Sikkerhedssikkerhedssystemet er grundlaget for en større mobilitet for svarets reaktion, hvilket især er vigtigt i situationer med forsinkelse eller den fuldstændige mangel på socialhjælp og giver i nogle tilfælde mulighed for at forhindre den farlige virkning eller væsentligt minimere sine ondsindede effekter.

6. Tildel en positiv indvirkning på vurderingen af \u200b\u200bniveauet for personlig sikkerhed for servicemænd, og sørg for i vanskelige livssituationer valget af produktive coping-strategier, er i stand til et psykorrektionsprogram, der er rettet mod udviklingen af \u200b\u200bpædagogiske processer af personlighed, motiverende og Emosionelle kugler, interpersonelle relationer, udvikling af personlighed og personlig vækst samt udvikling og korrektion af fagets faglige formation, faglig egnethed og faglig kompetence hos militæret.

I øjeblikket kommer sikkerhedsproblemer til den første plan for det sociale liv. I betragtning af tilstanden af \u200b\u200bbevarelsen af \u200b\u200bdet positive og grundlaget for yderligere bevægelse langs fremskridt, er sikkerheden underkastet multidimensional analyse, både offentlige tal og en bred videnskabelig offentlig offentlighed i flere århundreder. I de seneste årtier har der i tekniske, sociale og naturvidenskabelige discipliner været en betydelig stigning i antallet af forskning på forskellige sikkerhedsovervindelige. Vi kan ikke fuldt ud videregive dette problem med dit arbejde. Vi er kun repræsenteret en af \u200b\u200bmåderne til at løse det på. Resultaterne af undersøgelsen kan dog udvide den videnskabelige opfattelse af personlighedssikkerhedsværktøjerne, samt er i stand til at tjene som grundlag for den videre udvikling af meningsfulde aspekter af militærtpersoners professionelle aktiviteter og yderligere forskning på dette område.

Bemærk venligst, at de videnskabelige tekster, der præsenteres ovenfor, er offentliggjort til bekendtgørelse og opnået ved at anerkende de originale tekster af afhandlinger (OCR). I den forbindelse kan de indeholde fejl i forbindelse med manglen på anerkendelsesalgoritmer. I PDF-afhandlingen og forfatterens abstracts, som vi leverer sådanne fejl.

Psykologer tildele tegn på en normal sund personlighed, som omfatter:

1. interesse i omverdenen;
2. tilstedeværelsen af \u200b\u200blivets betydning, en bestemt livsfilosofi, som organiserer, systematiserer menneskelig erfaring;
3. eksistens af værdier af værdier;
4. personlig integritet, tilstrækkelighed af sine reaktioner for at ændre omstændighederne
5. balance af de vigtigste nerveprocesser (excitable og bremse), tilstrækkelig ligevægt af kortikale og subkortiske aktiviteter;
6. evnen til at etablere mentale kontakter med andre;
7. overholdelse af menneskelig adfærd med de standarder og traditioner, der er etableret i samfundet
8. indsendelse til sociale mål, valget af juridiske midler til at nå personlige mål og andre.

Perfekt mental sundhed er ikke kun manglen på psykisk sygdom, men også undtagelsen fra nogen forudsætninger for det. Mellem den ideelle mentale sundhed og psykisk sygdom er der en række mellemstater præget af varierende grader af risiko for mental patologi.

I denne række er der personer med neuropsykiatrisk ustabilitet - denne tilstand af psykisk disadaptation, som er præget af en tendens til at bryde det optimale funktion og passende personlige svar i nervespændingsforhold. Advarsel og tidlig NPN-anerkendelse er hovedforbindelsen af \u200b\u200bpraktisk forebyggende arbejde.

Militærtjeneste ledsages uundgåeligt af signifikant mental og fysisk anstrengelse. Ændring af livets rytme, adskillelse med huset og familien, dagens lovpligtige rutine, den regulerede adfærdsmetode, behovet for at adlyde, øget ansvar, indenlandske ulejlighed, forskellige faglige skader - alle disse steder øgede krav til mental og fysisk sundhed.

En lavnævnte servicemænd (NPU) er isoleret i en speciel gruppe, da de med betydelige fysiske og mentale belastninger kan forekomme ved biologisk bestemte nedbrydelser af nervesystemet.

Lav NPU forudsætter tilstedeværelsen af \u200b\u200bforskellige forudvalgte tilstande (ekstreme varianter af den mentale norm) med en skjult, ufærdig eller moderat udtalt, men kompenseret form for strømning på grund af defekter i nervesystemet og reducerer kroppens tilpassede muligheder.

Alle servicemænd, i overensstemmelse med kravene i GOS GSH i Den Russiske Føderation, holdes psykologisk (psykofysiologisk) undersøgelse i militærkommissariatet, og derefter i militærenheden i det professionelle psykologiske udvælgelse, hvor de bestemmer niveauet af neuropsykiatrisk bæredygtighed .

I overensstemmelse med de testteknikker, der er udviklet i GMU'en i Forsvarsministeriet for Den Russiske Føderation, er militært personale på niveau med neuropsykiatrisk bæredygtighed opdelt i 4 grupper:

1 gruppe - personer med høj neuropsykiatrisk modstand, praktisk talt sund. Neriva-mentale sammenbrud er usandsynligt.

2 Gruppe - personer med tilstrækkelig neuropsykisk stabilitet. Nervøse mentale uryer er sandsynlige, hvis soldaten er i lang tid i en ekstrem situation uden passende hjælp.
Servicemen 1 og 2 grupper kan anbefales i specialiteter, der kræver øget NPU, samt opgaver med våben og ammunition.

3 Gruppe - personer med tilfredsstillende neuropsykisk stabilitet. Nervøs, mentale uris er sandsynligvis, selvom servicemænerne er kortsigtet tid under ekstreme forhold, som begrænser brugen af \u200b\u200bdisse servicemænd på individuelle specialiteter eller i visse situationer.

Servicemænd i denne gruppe anbefales ikke til transportørens transportør, begrænset til tjenesten af \u200b\u200btjenesten i den daglige dreasing. Personer 3 NPU-grupper kræver individuelle psykoprofylaktiske, korrektionelle og uddannelsesmæssige foranstaltninger, hvorefter og kun på personlig måde spørgsmålet om at indrømme dem til overførsel af service med våben kan overvejes.

4 Gruppe - personer med utilfredsstillende neuropsykisk stabilitet. Sandsynligheden for nedbrud er meget høj selv med moderat mental og fysisk anstrengelse. Kommandanten om psykologens anbefaling er forpligtet til at sende disse personer til en konsultation til specialisterne for lægehjælp til vedtagelse af foranstaltninger og løsninger til den ekspirerende tjeneste i den væbnede styrker i Den Russiske Føderation.

Servicemen 3 og 4 NPU-grupper skal være under konstant dynamisk observation af militære psykologer. En gang hvert halve år er det nødvendigt at undersøge og undersøge personer med lav neuropsykiatrisk stabilitet for at gøre en konklusion om deres nuværende tilstand (reducere eller øges NPU).

For at identificere NPN-koncernen anbefales det at bruge testteknikker "- 2" og "NPN - A". Alle teknikker, der anvendes til at studere personale, skal være forudindstillet, er tilpasset loven om normal distribution og kun efter den, der anvendes i praksis.

Identifikation af NPNS er en integreret del af kommandantens arbejde, fra deputerede for uddannelsesarbejde, militære psykologer og læger til at studere de enkelte psykologiske egenskaber ved personale, bevarelse og styrke militærpersoners mentale sundhed.

Begivenheder for at identificere personer med NPN'er udføres gennem hele tjenestidspunktet for militært personale i \\ h. Erfaringen viser, at hovedparten af \u200b\u200bmilitært personale med NPN'er og psykiske lidelser (op til 80%) opdages i de første 1-3 måneder efter opkaldet, og resten (20%) - i processen med yderligere service. Alle identificerede servicemænd skal sættes på dynamisk observation.
For at identificere militært personale med et lavt NPN kan en metode til at studere dokumenter anvendes. Denne metode vil give indirekte tegn på NPN: psykisk sygdom blandt forældre og nære slægtninge, overførte hjerneskade, observation af psykoneret, uddannelse i en ugunstigt stillet familie, vanskeligheder med at lære, komplekse relationer i holdet, hurtigt temperament, irritabilitet, tidlig afhængighed af Alkohol, rygning, brug stoffer.

De lave NPU-servicemænd i hverdagsaktiviteten observeres ofte:

• sløvhed, nedsat aktivitet, nervesystem udtømning, føderation, reduceret humør, søvnforstyrrelse, hyppige hovedpine klager, timiditet, bugness, stigende;
• irritabilitet, blikhed, impulsivitet, rytme lidelse og vejrtrækning, tremor hænder;
• sænke tempoet i handling, obsessive tanker og handlinger;
• lukkethed, nedsænkning i dig selv, mærkelige, undertiden uforklarlige handlinger;

Disse funktioner skal tjene til kommandanten i en slags signal til yderligere undersøgelse ved hjælp af testteknikker og andre psykodiagnostiske metoder.
Arbejde med militært personale med NPNS kræver en integreret tilgang og permanent samspil mellem kommandanter, læger, psykologer.

afhandling

1.2 Essence og vedligeholdelse af processen med tilpasning af militært personale ved indkaldelse til hærens miljø- og servicevilkår

Den periode med reform af de væbnede styrker er præget af en betydelig stigning i opmærksomheden på problemet med en persons pålidelige og effektive funktion i ekstreme forhold for militærtjeneste. Overtrædelse af psykiske og fysiske sundhed hos unge soldater fører uundgåeligt til fremkomsten af \u200b\u200bforskellige former for manifestationer af dezadapive adfærd og fører til en markant funktionel spænding og som følge heraf et fald i succesen med læring.

Fra analysen af \u200b\u200bpsykologisk litteratur om problemet med tilpasning af unge krigere til militærtjeneste blev to hovedretninger udviklet til at forstå essensen af \u200b\u200bpersonligheden til virkningen af \u200b\u200bnye stimuli eller de ændrede aktivitetsbetingelser og liv som helhed. (A.A. Talakin, GD Khakhanyan, GD Lukov, N.D. Fadenko, V.G. Demin, M.I. Dychenko, S.Kabel, A.I. Alexandrov, L.F. Zheleznyak, N.N. Moroz, dvs. Bakov, Ya.v. Podoolak osv.).

Tilhængere af den første retning ved hovedindholdet i tilpasning er vanedannende, ændring (logik) af den gamle dynamiske stereotype og dannelsen af \u200b\u200ben ny. Legitimiteten af \u200b\u200bdenne tilgang er ikke tvivlsom ved at vurdere den biologiske, fysiologiske, psykofysiologiske og psykologiske tilpasning af en person til visse levevilkår og aktiviteter, herunder militærtjeneste.

Den anden retning: Baseret på den begrundelse, at personlighedsprocessen ikke kun passer til miljøet, men også aktivt interagerer med det, tilpasser det sig selv ved at ændre sig i deres egne interesser (smp. Korobeynikov, F.I. Mingoshov, VI Kovalev, ad Glotheby, KK Platov, LG Egorov, VP Petrov, AL. Yablonko, SS Muscovka osv.). En sådan tilgang gør det muligt at forstå essensen af \u200b\u200bpersonlighedsaktiviteten i processen med dens tilpasning i social makro og mikrokraft, at skelne mellem begreberne biologisk og social tilpasning som sammenkoblet, men fænomener med flere niveauer.

Tilhængere af den første tilgang, der ikke er enig med en sådan forståelse af tilpasning, hævder, at der i dette tilfælde er en fusion af begreber tilpasning og menneskelig socialisering. Så bemærker Andreeva, at "begrebet begreber og socialisering er tydeligt fremstået her ... Inddragelse af disse begreber til det problem, der er fælles for dem, synes at være grundlaget for nogle forfattere at bruge dem som identiske. Denne grund kan ikke betragtes som tilstrækkelig. "

Men det er legitimt ved spørgsmålet om behovet for at skelne disse begreber, D.A. Andreeva forenkler noget essensen af \u200b\u200btilpasningen af \u200b\u200ben person, idet den kun repræsenterer at overvinde vanskeligheder på tværs af afhængighed, behersker en ny sag.

Forståelse af essensen af \u200b\u200ben person som et sæt af alle PR, et produkt af aktiviteter og uddannelse, antyder analysen af \u200b\u200bpsykologisk litteratur, at i den første og i de andre tilgange er det korrekt, men ensidig er processen med tilpasning. Efter alt er "tilpasningen" en form for tilpasning af en person som en organisme. Processen med dens tilpasning som en person kan forekomme i adaptiv form og i form af "aktiv mastering" nye aktiviteter og betingelser for deres implementering. Dialektik for manifestationen af \u200b\u200bdisse former bestemmes af arten af \u200b\u200bsamspillet mellem subjektive, psykologiske faktorer og objektive betingelser for tilpasning af personens tilpasning, og derfor er tilpasning kendetegnet ved udbredt variabilitet.

I forbindelse med personlighedstilpasning er nye egenskaber ikke så meget erhvervet, kvalitet, hvor mange eksisterende er genopbygget. Forståelse af enhedens tilpasning tyder på, at tilpasning er et element af menneskelig socialisering. Under socialisering forstås det som den "komplekse multi-level proces til at danne de vigtigste personlige kvaliteter af den person, der er nødvendig for ham for livet i samfundet, samt assimilering af et bestemt system af viden, normer og værdier, der tillader det det skal fungere som et fuldt medlem af samfundet. " Udviklingen af \u200b\u200bnye typer aktiviteter og adfærd i processen med dens socialisering med behovet indebærer og tilpasser sig dem.

Essensen af \u200b\u200btilpasningen af \u200b\u200bunge soldater til militærtjeneste, da særlige forhold er at bringe tilpasningsenheden - en ung kriger til optimal overholdelse af kravene i militærholdet (tilpasningsobjekt). Indholdet af psykologisk tilpasning er processen med at vælge og implementere sådanne adfærdsmetoder og former for kommunikation, som giver dig mulighed for at koordinere deltagernes krav og forventninger i den adaptive situation med hensyn til kompatibilitet (inkompatibilitet) af hovedværdierne af personlighed og militære team. I processen med psykologisk tilpasning, kognitive, følelsesmæssige, motiverende og adfærdskomponenter i personens psykologi deltager. Psykologisk tilpasning afhænger ikke kun af egenskaberne ved den adaptive personlighed, men hovedsagelig på militærtholdets kvaliteter, på sin type: formel, formelle eller sande. Samtidig bestemmes specifikationerne i den psykologiske tilpasning af unge krigere af tilfældigheden eller misforholdenheden af \u200b\u200bpersonlighedens og militærtholdets værdier. Derfor er det meget vigtigt at bemærke ikke de karakteristiske træk ved det hærmiljø, hvor en person har, men funktionerne i hans socio-psykologiske status: som bestemmes af kravene i charters og ordrer af kommandanter, og ikke hans ønsker og inkonsekvenser. Og nogle gange på trods af dem. Han må nægte en række vaner og færdigheder, der midlertidigt udskyder realiseringen af \u200b\u200blivsplaner eller ændrer sin taktik. .

Så at ramme de nye forhold hos mennesker er der første indtryk relateret til det skarpe skift af billedet "I". Alle ændringer: Udseende (nyt hårklipp, tøj); Navnet erstattes af enhedens titel og navn; Dagens liv og rutine ændrer sig mv. Men de stærkeste oplevelser er fra bevidsthed om, at den enkelte ikke fuldt ud kan bortskaffe fuldt ud, pludselig ophører med at være en beslutningstager. Ingen kender ham her, og vigtigst af alt - han har ikke mulighed for at genoprette sin individualitet, selv på provisionsniveauet for elementære handlinger (tid er reguleret fra måltider, før de ser tv-shows). Alt er underlagt den bestilte tidsplan, og han skal følge for at undgå sanktioner for ulydighed - den vigtigste "synd" af servicemanden. Formålet med en sådan socio-psykologisk organisation at underbygge en person for at lære ham at opfylde eventuelle ordrer: Soldaten bør ikke tænke, men straks overholde kravene i kommandørerne. Selvfølgelig forårsager en sådan situation med sin radikale nyhed stress. Vejen ud af det er, at mange soldater forsøger at finde mening, ikke i handlingerne selv, men i deres nøjagtige, upåklagelige udførelse. Som følge heraf reduceres kritiskhed til andre og til sig selv, såvel som et generelt intellektuelt niveau.

Især i de første måneder af tjenesten er det svært at tilfredsstille selv de mest elementære fysiologiske behov, for ikke at nævne andre behov for behov (konstant følelse af sult, manglende søvn, utilfreds seksualitet, mangel på sikkerhed og sociale forbindelser, kærlighed, identifikation, etc.). Behovet for selvværd er heller ikke implementeret: Der er ingen succes, anerkendelse, godkendelse, eller disse behov på grund af deres specifikke forståelse i dette miljø opfattes ikke individet som tilstrækkeligt.

Tilfredshed af behov er ofte udskudt til fantasiens område: minder om fortid og ideer om fremtiden. Desuden kaldes ideerne om fremtiden i et andet tidsperspektiv: Fra begyndelsen af \u200b\u200ben ny serviceperiode indtil aftermermy liv. Den stive officielle rutine implementeres delvis i alternative ritualer, som er en surrogatform for implementering af behovet for identifikation, selvværd, succes.

Mange servicemænd - overensstemmelse bliver en karakteristisk funktion, dvs. Den kendsgerning, at den omgiver er uforståeligt eller uacceptabelt, og afslaget på at følge de etablerede ordrer fører øjeblikkeligt en række sanktioner, hvilket næsten er umuligt at skjule. Derfor er demonstrationen af \u200b\u200bloyalitet over for kommandanten hovedfunktionen ved en ung soldats adaptive adfærd, det udtrykkes i en udbredt form for et svar på eventuelle krav i hæren: "Det er skyldig! Jeg vil rette det! " Denne overholdelse får indsendelse til myndighedens myndighed i fremtiden, når soldaten flytter fra uddannelsesenheden til den fremtidige tjeneste. Udøvelsen af \u200b\u200bstraf for gruppen for overtrædelser af en fører til, at overvågningen af \u200b\u200boverholdelse af traditioner ofte udføres af soldater fra et levetid, så de manglende regler ikke kun indebærer forringelse af forbindelserne med gammelt sultende eller officerer, men også med sin gruppe.

Ikke lidt vigtig indflydelse på tilpasningen af \u200b\u200bunge soldater har ritualisering af livet. Det vigtigste af de uformelle ritualer i livet af militært personel - "Rituals of Transition", hvilket betyder adgang til en anden "alder" og dermed en "social" gruppe, der er kendetegnet ved en ny liste over rettigheder og forpligtelser. Denne ændring ledsages af forskellige rituelle handlinger. Disse ritualer kan omfatte den såkaldte "hakning" af en remsoldat i antallet af måneder, der stadig skal leve, overførslen af \u200b\u200bmad fra de "gamle mennesker" til "unge" på bestemte dage og meget mere. Det rituale "et hundrede dage før ordren" (om afskedigelse), der symboliserer overførsel af magt, for en dag "unge" og "gamle mænd" kan ændre rollerne "Young" og "Old Men". Derefter udføres alle ordrer af "Young" af de "gamle mænd" ubestridt og endog glædelig.

Følgende uformelle ritualer tillader det i surrogatformularen at gennemføre nogle undertrykte behov, bidrager til bevidstheden om rettigheder og forpligtelser i dette sociokulturelle miljø; Tillader fra tid til anden (i øjeblikket i et ritualspil) for at fjerne den psykologiske stress forårsaget af hård regulering af livet; Hjælper med at organisere kampen for dominans blandt militært personale i forskellige appeller.

Tjenesteperioderne er også af stor betydning, men tredje kvartal af tjenesten er meget vigtigt, hvor der er en svækkelse af konfrontationen i systemet med relationer "Young" - "Old Man", giver dig mulighed for at tage plads Bortset fra konflikter er det som et mellemliggende stadium. Men her er deres klare regler: rettigheder og forbud (for eksempel kan det være forbudt at give personlige instruktioner til soldater fra andet kvartal af tjenesten). Det fjerde kvartal af tjenesten gør det muligt for servicemænerne at kræve det nødvendige, efter deres mening respekt for sig selv. Gruppen er opmærksom på generaliteten af \u200b\u200binteresser og kilder til deres gennemførelse. Magt - i enhed. Formålet med påvirkning er en ung genopfyldning. Denne tradition er meget vanskelig at vende om: Hvor meget jeg måtte lide før, drømte om den efterfølgende kompensation for ydmygelse, så de "gamle arbejdstagere" går selv for forbrydelser, tilsyneladende tilsyneladende retfærdighed.

De sidste måneder af tjenesten - efter afskedigelsesordren og inden udgangen af \u200b\u200btjenesten. Dette er en forberedelsesperiode for civilt liv (inden for rammerne af uformel ritualisering, de militære rækker af "DemoBels" erstattes normalt af appellen "Citizen"). "Dembel" - de mest autoritative mennesker i kaserne, de er næsten slukket fra forholdet mellem dominans - underordnet, deres status fortsætter med "respekt for alderdom."

Hver periode med tjenesten har uformelle ikoniske betegnelser, sådanne forskelle, der ikke er synlige for den ubehagelige, kan være titus.

Semiotikken angiver levetid og derfor status for en serviceman.

Og samtidig taber hærens sociale struktur, fokuseret på ekstern tvang, stiv centralisering, ubestridt indsendelse gradvist sin legitimitet i værdier. Værdier ophører med at være et effektivt middel til gennemførelsen af \u200b\u200binstitutionelle mål og opgaver.

Personlighed til succesfuldt opfylde deres faglige opgaver skal have et vist sæt af individuelle psykologiske egenskaber, der fungerer som tilpasningsfaktorer. Grundlæggerne af en sådan videnskabelig og psykologisk tilgang til problemerne med faglig formation af en person er F. Pearson (1908). Ifølge den tilgang, han foreslået af ham, svarer hvert erhverv til et bestemt sæt af individets psykologiske og fysiske kvaliteter, og succesen med professionelle aktiviteter og erhvervets tilfredshed er direkte afhængig af graden af \u200b\u200boverholdelse af erhvervets individuelle kvaliteter . Personlige strukturer og faglige krav til en person i det virkelige liv er meget flygtige, ikke stabile. Forsøg ved regnskab og måling af de enkelte psykologiske egenskaber hos en person til at forudsige effektiv tilpasning til ethvert område på forskellige tidspunkter er blevet gjort ganske bredt (Berezin FB, Kulagin B.V., Leontiev A.P., Podolyak L.V., Samoilova V.A., Simonov P.V.,). Individuelle funktioner i emnet er vigtige faktorer, da de slags modellering (bygge) tilpasningsprocesser, når de ændrer visse faktorer eller betingelser for det ydre miljø (V. Treaschaev,).

Ofte påvirker ændringer i værdien referencepunkter for unge soldater den moralske og psykologiske tilstand under tilpasningsprocessen.

Så en negativ holdning til militærtjeneste, muligheden for at unddrage sig hende, straffrihed for lovovertrædelserne - dette indlæg, dannet i en ung mand, før de opfordrede til hæren, på de nye forhold i perioden med afhængighed af nye levevilkår - forbedrer betydeligt betydeligt , selv når man mødes med mindre vanskeligheder, hvis opløsning kan omdannes til interpersonelle konflikter.

Konflikt i forbindelserne med hinanden er hovedsageligt forbundet med at skifte sine opgaver på kolleger og bidrager til manifestationen af \u200b\u200bdezadapiv adfærd.

Analysere den deadaptive adfærd, kan du fremhæve to hovedtyper:

1. Negativ - Aggressiv, som er præget af en negativ holdning til hæren og alt, der er forbundet - Commanders, Colleagues, Military House, I.T. Som en mulighed for at påvirke andre - Aggressiviteten af \u200b\u200badfærd, forsøg ved ulydighed, øget konflikt, forsøg ved uautoriseret orlov.

2. Angst - Depressiv, for hvilken lukkethed, selvisolering fra militærholdet, nedsænkningen af \u200b\u200bforligende oplevelser, nedgang i humør, dystre, langsom bevægelse, ikke-historisk, mangel på beslutsomhed, udholdenhed. Selvbevis Sansen for egen mindretal er de vigtigste indikatorer for holdningen til dig selv, denne type personlighed deadaptation er fyldt med selvmordsforsøg, den uautoriserede forlader af militærenheden, som den eneste, efter denne persons mening, mulighederne at slippe af med livsproblemer og negative oplevelser.

Adskillelsen af \u200b\u200bdisse to typer afvigende adfærd er rent betinget. Under tilpasningen af \u200b\u200bden unge genopfyldning manifesteres visse tendenser i adfærd hos militært personale.

Observationer for unge soldater viser, at de ovenfor beskrevne typer adfærd ikke kan være en konsekvens af personlighedsfordeling til nye, hærforhold. De kan manifestere sig af andre grunde: På grund af accentuering af karakteren (overdreven sværhedsgrad af individet

skader af karakter, der repræsenterer de ekstreme muligheder for normen, der grænser op til psykopatier), alvorlige omkostninger ved uddannelse, ugunstigt stillet personlighedsudvikling på grund af forskellige grunde inkl. den patologiske arvelighed af de lidende sygdomme, især nervøse mentale, hjerneskade mv. .

Opkaldet til militærtjeneste, nyheden af \u200b\u200bsituationen, for opfattelsen af \u200b\u200bhvilken den unge mand ikke producerede enhedens reaktion på, at bryde de sædvanlige og velkendte aktiviteter - alt dette skaber virkelig ekstreme forhold, som kan betragtes som en stressor og deres indvirkning på en person - som en stærk stressende virkning. I litteraturen er der mange spredte instruktioner om et muligt positivt aspekt af virkningen af \u200b\u200bden ekstreme situation pr. Person: "Bedøvelse psykoterapi" V.a. Ananeva, "Qatarsis" på L.A. Grimak, Metafe-nomen "Aktiv Humanisering" hos L.A. Kitaeva-vin, "God coping" med stressende begivenheder på V.A. Les core.

Begreberne på alle forfattere kombinerer tanken om, at der i øjeblikket af usædvanlige oplevelser med en person sker noget, hvilket gør det muligt for ham at realisere virkelighedens nye ansigter, for at bevæge sig i personlig vækst, se livet i sit sande lys: Folk, der har bestået Testchok, som regel, skabe en ny form for deres eksistens, begyndende med forståelsen af \u200b\u200bsine sædvanlige forbindelser gennem kendskab til deres bæredygtige relationer, der slutter med viden og brug af de nødvendige forbindelser, dvs. det afgørende. Essensen lever med de nødvendige forbindelser, og behovet er bestemt af det forfatningsmæssige program (model) af sundhedsudvikling.

Den ekstremale situation i nogle tilfælde kan således betragtes som en slags personlig vækstkatalysator. Den samme idé formuleres ud fra teorien om tilpasningsnormen: Tilpasningshastigheden for et bestemt organ kan ikke variere betydeligt, men hastigheden af \u200b\u200bmental og især social tilpasning kan udvides som følge af overgangen til et nyt eksistensniveau , og det skyldes indkvartering af situationer relateret til "chok".

Men alle ved, at det ikke altid er ekstremt, vender sig om personligheden med sin positive side: ofte en person, der har oplevet en grusom stress, som om retreats i sin personlige udvikling bliver mere dedappet, omrørt og lider end før denne begivenhed. Fremkomsten af \u200b\u200bpost-traumatisk stressforstyrrelse syndrom er den lyseste illustration af en sådan "regression".

Den individuelle sværhedsgrad af stress i høj grad afhænger af bevidstheden om hans ansvar for sig selv, bag andre, for alt, hvad der sker under ekstreme forhold, fra en psykologisk plante på en eller anden rolle.

Faktisk er personens tilpasning til ekstreme forhold i vid udstrækning bestemt af dets højeste adaptive psykofysiologiske niveauer, og brugen af \u200b\u200bvisse tilpasningsstrategier skyldes de vigtigste funktioner i det menneskelige mentale lager.

Omstruktureringen af \u200b\u200bdet motiverende kompleks fører til styrkelse eller dannelse af det militære personale af faglige interesser, uoverensstemmelser, idealer, overbevisninger, fremkomsten af \u200b\u200bnye perspektiver og livsformål. Væsentlige ændringer er deres færdigheder, færdigheder og vaner. De af dem, der opfylder kravene til adfærd i delen, udvikler sig ikke - svækkes og forsvinder. Der er også fraværende, men nødvendige for aktiviteterne i metoder og teknikker til gennemførelse. Udvides og uddybe ideerne hos unge adfærd i nye forhold. De psykologiske neoplasmer, der forekommer som følge af denne omstrukturering, giver servicemænerne mulighed for at alle med større optimalitet til at udføre service og sociale aktiviteter med hensyn til del. Og det indikerer igen væksten i deres tilpasning i militærenheden.

Styrkelse af motivationen til unge servicemænds aktiviteter medfører, at det er behovet for udvikling af ideer, færdigheder, færdigheder og vaner i dens gennemførelse, konstant faglig forbedring af deres personlighed, som er direkte relateret til selvforbedring og andre selvuddannelsesmetoder, som er psykologiske mekanismer til implementering. Alle disse mekanismer er indbyrdes forbundne og interagerer, identificerer det psykologiske indhold, form af menneskelige adfærdsaktiviteter i nye forhold, der direkte påvirker hans mentale sundhed.

Mentalt sunde betragtes som en soldat nok moden, mentalt udviklet, internt afbalanceret, i stand til at mestre militær specialitet, deltage i militærholdet og overvinde den psykiske og fysiske anstrengelse, der er specifikke for militærtjeneste, uden at modtage en vedvarende sundhedsforstyrrelse.

Perfekt mental sundhed er ikke kun manglen på en psykisk sygdom, men også undtagelse af nogen forudsætninger for det (en gas kaldet "nul sandsynlighed"). Mellem ideen

mental sundhed og psykisk sygdom er der en række mellemstater (sundhedsniveauer), kendetegnet ved varierende grad af risiko for mental patologi.

I denne række er der ansigter med neuropsykiatrisk ustabilitet. Tilstanden af \u200b\u200bpsykiske disadaptationer, der er præget af en tendens til at bryde det optimale funktions- og passende personlige (eller adfærdsmæssige) respons med hensyn til følelsesmæssig stress. Advarsel og tidlig anerkendelse er de vigtigste forbindelser med praktisk psykoprofilaktisk arbejde i militærenheden.

Konklusion af kapitel

Således har tilpasningsprocesser rettet mod at opretholde ligevægt inde i kroppen og mellem kroppen og mediet og er forbundet med selvsystemet af det funktionelle niveau af det selvregulerende system og med valget af en funktionel strategi for at opnå målet .

Processen med tilpasning af personligheden til militærtjeneste på et opkald er et komplekst og multifacettet fænomen designet til at sikre dannelsen af \u200b\u200bet kompleks af mentale reaktioner, der bestemmer individets tilstrækkelige adfærd og dets effektive interaktion med et usædvanligt medium af eksistensen, som er i naturen psykogen.

Undersøgelsen viser, at deres psykologiske egenskaber og kvaliteter i overensstemmelse med kravene til nye aktiviteter i militærenheden under tilpasningen af \u200b\u200bmilitære servicemænd forekommer.

Udviklingen af \u200b\u200btilpasningsprocessen er tvetydig i sit endelige resultat og værdi ud fra succesen af \u200b\u200bdens gennemførelse.

I forbindelse med udviklingen af \u200b\u200bpersonligheden af \u200b\u200bhver person skal scenen opstå, når han erklærer værdien af \u200b\u200bhans "I". S.l. Rubinstein mente, at det menneskelige "I" "ikke kun kan oplyses som et objekt med direkte bevidsthed ...

Undersøgelse af den sociale og psykologiske tilpasning af servicemænd på opkaldet af den første års service

Ifølge P. S. Grev, M. R. Schneidman, en stabil mental tilpasning (tilpasning) - der er et niveau af mental aktivitet (et sæt lovgivningsmæssige mentale reaktioner), som definerer tilstrækkelig miljømæssig adfærd hos en person ...

Undersøgelse af den socio-psykologiske tilpasning af yngre unge til vilkårene for uddannelse midt på gymnasiet

Overgangen fra den indledende i mellemledet er traditionelt betragtet som en af \u200b\u200bde mest pædagogisk komplekse skoleproblemer, og tilpasningsperioden i lønklasse 5 er en af \u200b\u200bde ældste perioder med skolegang ...

Metoder og midler til at danne moralsk kultur af personlighed

Undersøgelse af essensen af \u200b\u200bpersonlighedens moral bør tages i betragtning, at begrebet moral ofte bruges som et synonym for dette koncept. I mellemtiden skal disse koncepter skelnes ...

Junior skolealder. Psykosocial tilpasning af børn til skole

Funktioner i det følelsesmæssige svar hos personer med tilpasning overtrædelse

tilpasning følelsesmæssigt svar Den psykologiske term "tilpasning" kommer fra Latelatynsky Adaptatio - justering, armatur. For første gang blev G. Aubert introduceret og bruges aktivt i medicinsk og psykologisk litteratur ...

Nyfødt periode: Karakteristika for den sociale udviklingssituation, specificitet af psykofysiologisk udvikling, neoplasmer, hvilket betyder for yderligere mental udvikling

På trods af den tilsyneladende hjælpeløshed, donerede nyfødte - de livgivne væsner, der allerede har gjort det første skridt på tilpasning til nye levevilkår ...

Problemet med tilpasning af et barns preschooler til førskoleinstitutionerne

Så forældre førte deres barn til Kindergarten, forlod det der, og nu er hovedrollen lejet som en lærer. Når barnet går ind i en børneinstitution, er der normalt nogle oplysninger om det ...

Den psykologiske service rolle i forskning, der lærer motivation for studerende

Organisationen for den psykologiske tjeneste i universiteter indebærer at udvikle og udfylde tilstrækkeligt indhold af de grundlæggende strategiske retningslinjer for statslige ungdomspolitik og reformerne af uddannelsessystemet på regionalt plan ...

Social tilpasning af yngre studerende

I en persons videnskab kom udtrykket "socialisering" fra politisk økonomi, hvor hans oprindelige betydning var "socialisering" af landet, produktionsmetoden osv. ...

Socio-pædagogisk støtte til tilpasning af førskolebørn på vilkårene for børnehave

Tilpasning er processen med effektiv interaktion mellem kroppen med et medium, der kan udføres på forskellige niveauer (biologisk, psykologisk, socialt) ...

Metoder til psykofysisk tilpasning til ekstreme forhold

Betingelser for vellykket tilpasning af en elev til uddannelsesaktiviteter i gymnasiet

Problemet med tilpasning af elever til uddannelsesbetingelserne i højere skole er en af \u200b\u200bde vigtige opgaver under efterforskere i pædagogik og didaktik af den højere skole ...

Psykologisk tilpasning af militært personale til service og kampaktiviteter i væbnet konflikt

Aktiviteterne i mange kommandanter og ledere af de væbnede styrker i Den Russiske Føderation er forbundet med at sikre tilpasningen af \u200b\u200bmilitært personale som en servicekampaktivitet under betingelserne for væbnede konflikter og deres efterfølgende rehabilitering, som kræver afbalanceret, målrettet og kontinuerligt arbejde.

Enhed af servicemænd til bekæmpelse af aktiviteter

Udtrykket "tilpasning" er ekstremt bred og anvendt på forskellige videnskabsområder. Generelt manifesteres tilpasning i fremkomsten af \u200b\u200btilpasningsfulde former for menneskelig adfærd, med ændringen i situationen. Psykologer bruger dette udtryk som definerer den permanente proces med aktiv tilpasning af individet til de socio-psykologiske forhold af eksistensen. Med andre ord forstås tilpasning som en proces, og som en stat. Samtidig varierer tilstanden af \u200b\u200bbæredygtig psykologisk tilpasning og disadaptation.

Bæredygtig psykologisk tilpasning er processen med at tilpasse alle menneskelige mentale funktioner til det psykologiske klima af nye miljøforhold for at opnå maksimal tilfredshed, selvudladning, reducere følelsesmæssig stress osv. Denne stats stat oplever i det sædvanlige habitat og service til at deltage i væbnet konflikt.

Bevæbnet konflikt er den mest magtfulde faktor i uorganisering af mentale aktiviteter, der styrer en servicemans adfærd på de sædvanlige forhold. Han har nye mentale reaktioner. Denne uorganiseringspuls er et signal omfattende regulerings- og kompensationsmekanismer, hvilket resulterer i, at organisationen af \u200b\u200bet nyt niveau af mental aktivitet i overensstemmelse med de ændrede betingelser for dens funktion. Denne tilstand kaldes disadaptation af servicemandens personlighed.

Psykologisk disadproduktion er overgangsprocessen fra tilstanden af \u200b\u200bbæredygtig tilpasning i de sædvanlige betingelser for service og liv til en tilstand af bæredygtig tilpasning i betingelserne for service og kampaktiviteter under væbnet konflikt. Denne proces passerer flere faser.

Det forberedende fase af tilpasning forekommer, når en soldat antager eller ved om den kommende afgang til zonen for væbnede konflikter, og i den tidsramme falder det sammen med forberedelsen af \u200b\u200benheder til at deltage i fjendtligheder.

I en meningsfuld plan er dette stadium kognitiv. Soldaten akkumulerer information om miljøet af det kommende ophold, kampaktiviteter. Den vigtigste betingelse for dannelsen af \u200b\u200ben adaptiv tilstand på dette stadium er aktiviteterne hos kommandanter og chefer, der tager sigte på at bringe militært personale af rettidig og pålidelige oplysninger om de kommende begivenheder.

Afhængigt af niveauet for motivation om udførelse af servicekampsproblemer i betingelserne for væbnet konflikt kan en soldats kognitive adfærd være aktivt målrettet eller passiv. Samtidig er dens individuelt personlige kvaliteter en forudsætning for at vælge et militært personale i denne eller denne type kognitiv strategi.

Starten af \u200b\u200budgangen af \u200b\u200bpsykisk stress svarer til soldatens servicekampaktiviteter ved ankomsten til den væbnede konfliktområde, men inden de deltager i kampklasioner med fjenden (dominerende ophidselse). En lignende tilstand kan opleve en atlet før konkurrencen. Denne fase kan betragtes som en startmekanisme for skuffelsens proces. På dette tidspunkt er der en intern mobilisering af servicemandens militære ressourcer for deres kommende brug under kampens betingelser.

Psykiske spændinger udfører dog kun en konstruktiv mobiliseringsfunktion, når en serviceman har en følelse af relativ tillid til sig selv og i sine styrker dannet i pre-alvorlighedsperioden og korreleres med individuelle personlighedskvaliteter. Ellers øges spændinger mod baggrunden for øget angst, malet med negative oplevelser, som også vil blive negativt manifesteret i efterfølgende faser af tilpasning.

Scenen for skarpe mentale indgangsreaktioner er scenen i den tilpasningsproces, som en soldat, der udfører servicekampeproblemer på betingelserne for væbnede konflikter, direkte begynder at opleve stressfaktorer for kamp. De tidsmæssige parametre i denne fase, som regel, overstiger ikke 2-3 måneder. På dette stadium begynder soldaten at opleve status for frustration, og tilpasningsmekanismen er aktiveret.

1. Skuffende fase af skuffelse eller overgang til en tilstand af bæredygtig tilpasning til bekæmpelse af betingelser

2. Fasen af \u200b\u200bustabil mental aktivitet, som igen kan føre til dybe mentale ændringer.

Den anden vej er farlig for Servicemandens psyke og er præget af staten DEZADAPTION, som kan udtrykkes i utilstrækkelig respons og adfærd hos et militært personale på grund af sin psykefunktion ved grænsen for lovgivningsmæssige og kompenserende kapaciteter eller i udstødningstilstanden. I dette tilfælde kræver en soldat som regel specialiseret psykologisk og lægehjælp.

Således opdelt i to modsatte stier i overensstemmelse med deres resultat bestemmer tilpasningsprocessen trivsel for at afslutte servicemandens servicekampaktiviteter i en militær konflikt.

Når man udvikler processen med disadaptation i en gunstig retning, slutter soldaten scenen i den endelige mentale stress. Det karakteristiske indhold af dette stadium er den særlige forberedelse af Servicemandens psyke for at returnere de gamle former for drift og reaktioner. Gennemførelsen af \u200b\u200bservicemandens deltagelse i opfyldelsen af \u200b\u200bkampmissioner, forberedelsen af \u200b\u200bafgangen fra den væbnede konfliktszone til fast implementering ledsages af symptomer på angst og spænding af øjeblikket at vende tilbage til fredeligt arbejde.

Fastgørelsen af \u200b\u200bakutte mentale reaktioner af udgangen i dens funktionelle værdi svarer noget til indgangsreaktionsfasen. Servicemandens tilbagevenden til placeringen af \u200b\u200bden permanente implementering bekræfter omstruktureringen af \u200b\u200bsine mentale reaktioner og mentale aktiviteter. Årsagen til dette er inkompression af de forventede servicemænd og de reelle forhold, som den står over for ved ankomsten fra den væbnede konfliktzone. Dette skyldes i høj grad posttraumatiske ændringer i strukturen af \u200b\u200bpersonligheden af \u200b\u200bden mest service, der opstod efter hans deltagelse i fjendtligheder. Denne fase er kendetegnet ved en bred vifte af adfærdsmæssige reaktioner fra at vende tilbage til en tilstand af bæredygtig reaktion på en deadaptiv, asocial adfærd.

Den enkelte kapacitet i hver soldat til en vellykket disadproduktion i betingelserne for væbnede konflikter er forskellige. Deres sortiment passerer fra meget høj evne til hurtigt og med succes at gennemføre sit tilpasningspotentiale, indtil det er umuligt at tilpasse sig service og bekæmpe aktiviteter i dette miljø (potentiel tilbøjelighed til disadaptive stater). På baggrund heraf er den nødvendige fase af den psykologiske levering af adaptive processer af militært personale inden forfaldne den væbnede konfliktzone diagnose eller vurdering af deres adaptive evner.

Psykologisk tilpasning af værtsveteraner

Et lige så vigtigt stadium af tjenestemænds aktiviteter om psykologisk støtte af tilpasningsprocesserne af militært personel er deres arbejde på den psykologiske tilpasning af veteraner af væbnede konflikter efter deres ankomst til placeringen af \u200b\u200bden konstante implementering. Succesen for denne form for aktivitet afhænger stort set af den strenge overholdelse af de generelle principper og regler for den psykologiske tilpasning af militært personale, der er involveret i fjendtligheder. Kommandanter og vejledere, der beskæftiger sig med sådanne aktiviteter, bør være kendt:

1. Før arbejdet påbegyndes, er det nødvendigt at betale nok tid til at udvikle din egen ide om psykologisk tilpasning og først og fremmest at bestemme, hvad der skal stole på, forfølge formålet med tilpasning - til eksterne aktiviteter eller interne ressourcer.

Aktiviteter (både eksternt og internt) selv er en unik måde at tilpasse sig og uafhængigt af det endelige resultat skaber forudsætningerne for forordningens reguleringssystem, der i færd med at bruge sine egne ressourcer, er mekanismen for deres genopfyldning udføres parallelt.

2. Det er nødvendigt at henvise til analysen af \u200b\u200bdit eget liv og professionel officielle oplevelse. Hvad hjalp med at finde en vej ud i nye, ikke-standardiske situationer med interaktion med mennesker (evne til at lytte, tålmodighed, en gave af overbevisninger, goodwill, nysgerrighed, evnen til at se de øvrige styrker for at fremme deres aktive handlinger osv. .), - vil hjælpe med at arbejde med militært personale, der deltog i fjendtligheder.

3. Det er nødvendigt nøje at undersøge lovrammerne, definere og regulere værts veteranernes rettigheder, især yderligere rettigheder og fordele ved disse servicemænd. På grund af det faktum, at disse servicemænd normalt er meget følsomme over for at overtræde deres rettigheder, og undertiden endda har tendens til at overdrive dem, vil krævende et særligt forhold, godt kendskab til lovgivningen forhindre mulige konflikter og tilskynde veteraner til at bruge de fordele, der ydes til at forbedre succesen af tilpasningsprocesser..

4. Essensen og indholdet af de vigtigste psykologiske begreber på området tilpasning af militært personale, der deltog i fjendtligheder (stressfuldt stat, efter-tramatisk syndrom, stressfaktorer for kamp, \u200b\u200bdiagnostik af tilpasningsproblemer, rehabilitering, forebyggelse af stressforstyrrelser osv. .). Dette vil gøre det muligt at tale med sociale arbejdspersonale, psykoterapeuter, rehabilitologer på ét sprog for at udføre den nødvendige interaktion i dette arbejde.

5. Det er også nødvendigt at etablere relationer af konstruktiv interaktion med organisationer, der er involveret i problemerne med servicemedere - værtsveteraner (inpatientmedicinske institutioner, offentlige organisationer, sociale ydelser, medicinske og sociale bistandscentre mv.).

Succesen med den psykologiske tilpasning af militært personale, der deltog i fjendtligheder, er stort set afhængig af sammenhængen i en bred vifte af specialister.

6. Arbejdet med den psykologiske støtte til processen med tilpasning af veteraner bør måles, planlagt og faset. For at gøre dette er det nødvendigt at forstå indholdet af trinene med tilpasningsprocesser.

7. Det er nødvendigt at evaluere og om nødvendigt tilpasse dit personlige forhold (social installation) og en faglig stilling i samarbejde med denne kategori af servicemænd. Om nødvendigt skal den korrigeres ved sin position ved hjælp af en af \u200b\u200bde foreslåede metoder:

Få bekendt med resultaterne af veteraner, med succes at overvinde traumatisk syndrom, der skyldes deltagelse i fjendtligheder;

Finde de positive konsekvenser af deltagelse af denne serviceman i væbnet konflikt;

Konfigurere dig selv med konstruktiv interaktion

Forsøge at "ødelægge" deres negative foreninger relateret til opfattelsen af \u200b\u200bmilitærpersonale - værtsveteraner;

Indsende et militært personale, som du arbejder med succes tilpasset som følge af dine faglige aktiviteter;

Analyser, hvordan dine nuværende installationer til at arbejde med servicemænerne er blevet dannet, og om de er resultatet af de lærte stereotyper af tænkning;

Sørg for, at du professionelt skelner de eksterne attributter af veteranadfærd fra sin indre position.

8- Det er nødvendigt at etablere tillidskonstruktiv kontakt med et militært servicepersonale, vælg de rigtige stil og interaktionsmetoder. Hvis det er muligt, må vi udelukke alle de øjeblikke, der forhindrer denne proces. Den korrekte vurdering af Mimici, anslættets gestus, de enkle og forståelige spørgsmål, der stilles af dig, vil opfordre ham til fuld og ærlige udtalelser. Du behøver ikke at skynde begivenhederne og efterspørgslen fra Serviceman umiddelbare svar på dine spørgsmål. Det er ikke nødvendigt at sænke dine hænder, hvis fortrolige kontakter med en veteran ikke er umiddelbart - der kan være mange årsager til lukkethed og mistillid af samtalepartneren.

Husk, at dialogen giver dig mulighed for nøjagtigt at bestemme kilden og essensen af \u200b\u200bproblemet, præcisere de følelsesmæssige og følelsesmæssige tilstand af en veteran serviceman, for at øge sit selvværd og aktivitet i løsning af problemer.

9. Militæret selv bør være involveret i psykologiske tilpasningsaktiviteter. Det er nødvendigt at huske, at løsningen af \u200b\u200btilpasningsopgaver kun er mulig, hvis soldaten selv er en aktiv deltager i tilpasningsprocessen og søger en ny social integration. En soldat gør som regel den maksimale indsats for at gennemføre den løsning, han accepterede uafhængigt.

10. Det er vigtigt at udforske de personlige psykologiske egenskaber ved et militært personale - en deltager i fjendtligheder. Specifikke livs- og servicekampforhold, fysiske faktorer indfører et aftryk på en persons personlighed, fører til øget følsomhed, en forandring i selvværd, specifik frygt og erfaringer, demobilisering af kræfter mv. I hvert enkelt tilfælde et møde Med individuel karakter er manifestation af holdninger til erfarne begivenheder mulig, motibus adfærd. For at forstå disse problemer vil det hjælpe kendskabet til de generelle egenskaber ved adfærd af militært personel - krigsveteraner, tegn på manifestation af posttraumatiske lidelser. Kendskab til de psykologiske egenskaber hos et militært personale - En deltager i fjendtligheder bidrager til accelerationen af \u200b\u200betableringen af \u200b\u200bkontakt med ham og et passende valg af en effektiv strategi og metoder til sin psykologiske tilpasning.

11. Organisation og gennemførelse af faglige aktiviteter på den psykologiske tilpasning af militært personel - deltagere i fjendtligheder er kun effektive, når de vigtigste principper for at arbejde med militært personale er strengt fulgt af en specialist.

De grundlæggende principper for psykologisk støtte til tilpasningsprocesser er:

Sandt fysisk og psykisk sundhed er ikke at opfylde en persons standarder, "at være som alt", men at komme til en aftale med dig selv og de virkelige fakta i dit liv.

Soldaten, der overlevede under tjenesten og kampaktiviteter, kan virkningen af \u200b\u200bstressfaktorerne i kampen ikke finde denne del af hans erfaring fra livet. Han kan ikke stoppe med at handle på kort tid, tænk og føler på en ny måde baseret på den modtagne kampoplevelse. Derfor er det vigtigt, at servicemanden fra begyndelsen genkender eksistensen af \u200b\u200bsærlige følelser, migraels, billeder og reaktioner.

Forsøg på at rådgive servicemanden om at distrahere ham, stoppet med at tænke på tidligere fjendtligheder, kan komme sammen for at styrke følelsen af \u200b\u200bunderlegenhed og "abnormitet". Kombatoplevelsen er unik, og den, der helt sikkert har afvigende i sin globalitet fra de ikke-kæmpede kolleger. Denne erfaring bør hæves fra hukommelsens dybder og er indset, at den skal være det første virkelige skridt i retning af bæredygtig reaktion i fredelige tjenester.

Stabil re-fept forekommer i det tilfælde, hvor alt, hvad der skete med servicemændene under betingelserne for at udføre officielle kampkunstskatter i zonen for væbnet konflikt, integreres i erfaring, der kan bruges i fredelige tjenester.

Combat Experience fører ikke kun til negativ, men også til positive konsekvenser i postbootperioden, hvilket kan henføres til erfaringerne fra den militære broderskab, hvilket omdanner værdien af \u200b\u200bderes eget liv, relationer med kære, udvider grænserne for veteranemuligheder og snart.

Det næste skridt i retning af bæredygtig response kan tjene udviklingen af \u200b\u200bet sådant spørgsmål som "hvad lærte krigen mig?". Samlinger med en specialist afspejling af veteran fører til adgang til deres egne psykologiske og fysiske ressourcer, styrken af \u200b\u200bderes kampoplevelse.

Hvert adfærdsmæssigt svar, hvert symptom, "unormal adfærd" havde afgørende betydning, var oprindeligt effektive måder at opnå et specifikt mål (for eksempel forudse slaget, for at distrahere sig fra smerte, mobilisere psykofysiologiske ressourcer så meget som muligt og i sidste ende ødelægge fjenden og overleve).

Det er nødvendigt at gå videre fra det faktum, at alt, hvad soldaten har lært i krig i den ekstreme situation, kan være nyttig. Det er umuligt at udelukke de valgte servicemænd fuldstændigt, fordi det i fredelige serviceaktiviteter, dens manifestation kan se utilstrækkelig og latterligt (for eksempel umotiveret atmosfære er årvågenhed og advarsel i ufarligt ud fra omgivelsesbetingelserne. situationer). Veteranen selv, disse adfærdsmæssige reaktioner kan betragtes som "unormale".

Gendannelse af betydningen af \u200b\u200b"unormal adfærd", kan du lære servicemanden at genkende de primære signaler, der går forud for forekomsten af \u200b\u200bsådanne reaktioner, og derefter udvikle evnen til deres kontrol.

12. Det er nødvendigt at lære at opretholde din egen psykologiske balance og effektivitet. Mange veteraner, der oplever usikkerhed, angst og andre negative følelser i kommunikationsprocessen, kan eksternt, derfor en specialist, der ikke har bygget psykologisk beskyttelse i tide, udsættes for direkte negativ følelsesmæssig infektion. I den henseende er det ikke kun nødvendigt at kende signalerne om manifestationen af \u200b\u200bnegative følelser, men også kunne opbygge måder at beskytte mod dem.

Det er nødvendigt at huske, at den største succes med at løse opgaverne for den psykologiske tilpasning af militært personale kan opnås ved at være i åndens rolige tilstand. Vedligeholdelse af din egen ligevægt er ikke kun bekymring for deres eget mentale sundhed, men også den nødvendige betingelse for effektiviteten af \u200b\u200barbejdet, vigtig faglig kvalitet.

13. Det er nødvendigt at udøve sammen med udholdenhed og opfindsomhed tålmodighed med at nå det endelige mål - psykologiske re-fødder.

14. Husk at du altid kan finde din egen, ikke-standardiserede måde at løse problemet på.

1. I åbningsordet er det nødvendigt at afsløre relevansen af \u200b\u200bemnet for klasser, dets sted i vidensystemet om den psykologiske tilpasning af militært personale til service- og kampaktiviteterne og de særlige forhold til at arbejde med veteraner af fjendtligheder, til bestemme sit mål og understrege efterspørgslen under det kommende seminarbeskæftigelse efter det.

2. Når man overvejer det første spørgsmål, er det nødvendigt at definere begreberne tilpasning, ufordeling, reaktion, reaktion, være opmærksom på vigtigheden af \u200b\u200bfaser af strømmen af \u200b\u200btilpasningsprocesser i militært personale under deres service- og kampaktiviteter i den væbnede konflikt og præcisering af hvert af stadierne.

3. Under hensyntagen til det andet spørgsmål er det nødvendigt at opnå en forståelse af enhederne, principperne og reglerne om tjenestemænds erhvervsmæssige aktiviteter for at gennemføre psykologisk støtte til reagensationsprocesser for at sigte på dem om streng og præcis gennemførelse.

5. I løbet af værkstedet anbefales det at overveje og diskutere to hovedproblemer:

Kommandørens og chefernes aktiviteter for at identificere tegn på adadaptation af militært personel - deltagere i kampoperationer.

Former og metoder til diagnosticering af ulempe stater for servicemænd i fjernelse og postbootperioder.

1. Vysotsky V. Indflydelse af moderne kamp på psyken af \u200b\u200ben kriger // vartegn. - 2001. -

2. Danilov V. Psykologisk beredskab af krigeren til kamp // vartegn. - 1999. - № 1.

3. Dhaholyan C, Stepanov A. Psykologisk beredskab til opfyldelsen af \u200b\u200bopgaverne // vartegn. - 2002.-former 6.

4. Zhmurim I. For at øge beredskab til kamp // vartegn. - 2002. - № 3.

5. Psykologisk støtte fra militært personale og borgere afskediget fra militærtjeneste / I.A. Voloshina, l.g. Zhidunova et al; Ed. I.A. Voloshina og M.V. Bubnova. - m.: Logoer, 2001.

6. SOLOVYOV I. POST STROCT STRESS SYNTHROME: Årsager, vilkår, konsekvenser. Psykologisk bistand og rehabilitering. - M., 2000

kandidat til psykologiske videnskaber, læreren af \u200b\u200bmilitæruniversitetet,

Oberstløjtnant
Vladislav Glebov.