باغ سبزیجات در قلمرو یک مهدکودک. مشاوره برای مربیان "باغ در مهد کودک" مشاوره در مورد موضوع

باغ سبزی در مهدکودک یکی از شرایطی است که برای اجرای آموزش بوم شناختی کودکان در مهدکودک ضروری است.

باغ در مهدکودک برای چیست؟

برای آشنایی کودکان پیش دبستانی با طبیعت و تغییرات فصلی آن به باغ سبزی در مهدکودک نیاز است.

علاوه بر این، باغ در مهدکودک و کار امکان پذیر کودکان در قلمرو آن بر شکل گیری ایده های اولیه اکولوژیکی در بین کودکان پیش دبستانی تأثیر دارد.

باغ مهدکودک نیز فرصتی برای دیدن نتایج کار شماست. کار مشترک در باغ امکان یادگیری مسئولیت را فراهم می کند، به شکل گیری مهارت های کاری و اتحاد تیم کودکان کمک می کند. و البته باغ در مهدکودک، کار در هوای تازه به حفظ و تقویت سلامت کودکان کمک می کند.

باغ در مهد کودک: قوانین سازمان

برای ایجاد یک باغ سبزی در یک مهدکودک، لازم است مکانی را در قلمرو مهدکودک تعیین کنید که در فضای روشن قرار گیرد. یک باغ در یک مهد کودک ویژگی های چیدمان خاص خود را دارد.

اندازه باغ مهدکودک تحت تأثیر شرایط محلی است که مهدکودک در آن واقع شده است. اما، مطلوب است که برای هر کودک حداقل 0.5 متر مربع باغ سبزی وجود داشته باشد.

برای اینکه راحت‌تر بچه‌ها با دست به وسط تخت برسند، نباید عرض تخت را از شصت سانتی‌متر بیشتر کنید. طول یک تخت تقریباً سه متر است.

به طوری که وقتی آبیاری آب از باغچه تخلیه نمی شود، می توانید یک قاب چوبی بسازید. فاصله پنجاه سانتی متری بین تخت ها باقی می ماند - تا بچه ها بتوانند آزادانه از بین آنها عبور کنند بدون اینکه به کاشت آسیبی وارد شود.

یک باغ در یک مهدکودک باید یک مسیر اصلی حداقل یک متری داشته باشد که به لطف آن کودکان می توانند به تختخواب راه بروند و معلم می تواند فعالیت های آموزشی و مشاهدات سازمان یافته را انجام دهد.

یک میز و یک نیمکت الزامی است. در آنجا، کودکان می توانند پس از انجام تکالیف کاری استراحت کنند، گیاهان را مشاهده کنند و در فعالیت های مشترک با معلم شرکت کنند.

در مهد کودک چه چیزی را در باغچه بکارید

یک باغ مشترک در مهدکودک را می توان برای کودکان گروه های متوسط، ارشد و آمادگی سازماندهی کرد. گیاهان باغی بیشتری را می توان در بسترهای مشترک کاشت.

به عنوان مثال، اگر بچه های گروه میانی نخود فرنگی بکارند، بچه های هر دو گروه بزرگتر و آماده کننده می توانند رشد آن را مشاهده کنند. این بدان معنی است که کودکان بزرگتر نیازی به کاشت مجدد نخود ندارند.

برای کودکان پیش دبستانی کوچکتر که با بی ثباتی توجه مشخص می شوند، بهتر است تخت ها را در مجاورت زمین بازی قرار دهند. بنابراین، بچه ها در هر زمان می توانند گیاهان را در باغ خود مشاهده کنند یا دستورات معلم (نخود را آبیاری، پیاز چیدن و غیره) انجام دهند.

در گروه جوان تربرای کاشت، بذرهای محصولات سریع رشد و زودرس را انتخاب می کنیم که می توان آنها را در فصول بهار و تابستان خورد. نیاز اصلی برای مواد کاشت: بذرها و پیازها باید بزرگ باشند. در باغ خود، بچه ها به طور مستقل پیاز، نخود، لوبیا، لوبیا، کدو سبز می کارند. بذرهای کوچک تربچه، هویج، شوید، شلغم، کاهو برای نوزادان را می توان توسط کودکان بزرگتر یا معلم کاشت.

در گروه میانیما محصولات باغی شناخته شده را پرورش می دهیم، اما بذرهایی از انواع مختلف (مثلا کدو سبز با رنگ میوه های مختلف) می کاریم تا تنوع گیاهان، ویژگی های مشترک و تفاوت های آنها را به کودکان نشان دهیم.

ما برای رشد در باغ سبزیجاتی مانند سبز (شوید، کاهو، ترشک و غیره)، پیاز (پیاز، سیر، پیاز)، کلم (کلم سفید، کلم قرمز)، میوه (خیار، گوجه فرنگی، فلفل)، سبزیجات ریشه دار مصرف می کنیم. (هویج، تربچه، چغندر) و غده (سیب زمینی)، حبوبات (نخود، لوبیا)، غلات.

قبل از کاشت، بذرها باید از نظر جوانه زنی بررسی شوند.

گزینه های کاشت بذر متفاوت است. می توانید چوب ها را در مکان هایی بچسبانید که باید دانه ها (نخود، لوبیا) را بگذارید و بچه ها همانطور که معلم نشان می دهد چوب را جدا کرده و دانه را در سوراخ قرار دهید. برای کاشت پیاز می توانید شیارهای یکنواختی در بستر باغ ایجاد کنید.

باغ در مهدکودک مستلزم وجود ابزار باغ است. استفاده از وسایل باید ایمن، واقعی، اما متناسب با سن و قد کودکان باشد. برای کار در باغ از بیل، اسکوپ، سطل، آبخوری، چنگک استفاده می کنیم. پس از اتمام کار، وسایل باغبانی را از روی زمین تمیز کرده و خشک می کنیم.

دروس مهدکودک در باغ

در گروه کوچکتر از کودکانما در کاشت پیاز و بذرهای بزرگ، بسترهای آبیاری، برداشت شرکت می کنیم.

در گروه میانیعلاوه بر موارد فوق، نحوه استفاده از چنگک، شل کردن خاک در راهروها را آموزش می دهیم.

در گروه های مقدماتی و ارشدبچه‌ها خودشان تخت‌ها را حفر می‌کنند، علف‌های هرز را می‌کشند.

ما کار کودکان را در باغ به اشکال زیر سازماندهی می کنیم: تکالیف فردی - عمدتاً در گروه های جوان تر، کار جمعی و وظیفه. ما وظیفه در باغ را برای مراقبت از گیاهان در گروه مقدماتی معرفی می کنیم. خدمه مراقبت روزانه از گیاهان را در باغ انجام می دهند: آبیاری، علف های هرز، جمع آوری آفات. اگر کار زیاد باشد، کل گروه درگیر است. سبزی‌های تازه‌ای که در باغ آن‌ها رشد می‌کنند توسط خدمه‌ها برای تهیه غذای کودکان به آشپزخانه برده می‌شوند.

بنابراین، با راهنمایی شایسته معلم، باغ در مهدکودک تأثیر زیادی بر رشد هماهنگ کودکان دارد. و مهمترین دستاورد کار کودکان برداشت محصول است.

به عنوان یک قاعده، با جمع بندی نتایج کار در باغ، چنین رویدادهایی در مهد کودک به عنوان سرگرمی "جشنواره برداشت"، نمایشگاه "آنچه پاییز برای ما به ارمغان آورده است" و موارد دیگر برگزار می شود.

روش کار با کودکان در گوشه ای از طبیعت در گروه های سنی مختلف یک موسسه آموزش پیش دبستانی.

گوشه حیات وحش در مهدکودک یکی از شرایط لازم برای آشنایی بصری و موثر کودکان پیش دبستانی با طبیعت است. در گوشه ای از حیات وحش، کودکان پیش دبستانی می توانند در طول روز به حیوانات و گیاهان نزدیک شوند، آنها را بررسی کنند و مشاهدات طولانی مدت از آنها انجام دهند. دانش واقعی در مورد طبیعت در کودکان گسترش می یابد.

الزامات برای انتخاب ساکنان گوشه ای از طبیعت:

1 گیاه یا حیوان باید برای یک گروه سیستماتیک یا بوم شناختی خاص باشد. 2. مراقبتبرای ساکنان گوشه از نظر کیفیت، ماهیت کار، انرژی و زمان صرف شده باید در دسترس کودکان باشد 3. گیاهان و جانوران در گوشه ای از طبیعت باشند از نظر بصری جذاب 4.گیاهان و حیوانات باید باشند کاملا بی خطر 5.لازم است امکان زندگی طبیعی حیوانات و گیاهان را در نظر بگیرید. 6.گوشه ای از طبیعت باید چشم نواز باشد دکوراسیون داخلی 7.تا بچه ها بتوانند آزادانه به آنها نزدیک شوید، در گوشه ای از طبیعت مشاهده و کار کنید.

همه ساکنان گوشه ای از طبیعت در مهد کودک را می توان به تقسیم کرد دائمی و موقت.

گروه 2 نوجوانانگیاهان با برگ های بزرگ چرمی (برای مراقبت)، گیاهان با قسمت های مشخص (فیکوس، شمعدانی).

گروه میانیچندین نمونه و واریته از یک گونه، گیاهان با برگ های متنوع (شمعدانی معمولی و شمعدانی منطقه ای، بنفشه اوزومبار)

گروه ارشدگیاهانی با ساقه‌های متنوع (سیسوس، کاکتوس، رز چینی)، گیاهانی که به روش‌های مختلف تکثیر می‌شوند (ترادسکانتیا، کلروفیتوم، بنفشه اوزومبار)، گیاهانی که نیاز به مراقبت‌های متنوعی دارند (سیسوس، فیکوس، بلسان)

مراقبت از گیاهان آپارتمانی

حذف گرد و غبار (شروع از گروه کوچکتر، اول مشاهده و تکرار با معلم؛ وسط - زیر نظر معلم، بزرگتر - به طور مستقل): برگ های چرمی بزرگ - با پارچه مرطوب؛ برگ های چرمی کوچک - دوش؛ کوچک - سمپاشی.

شل کردن (آبیاری خشک) (کوچکترین مشاهده می شود ، وسط زیر نظر معلم است ، بزرگتر به طور مستقل) اگر پوسته ای روی خاک وجود دارد - قفسه ای برای شل شدن.

در پاییز، گیاهانی که از باغ گل به گلدان پیوند زده شده اند به گوشه ای منتقل می شوند، برعکس، حیواناتی که به خواب زمستانی می روند، به اتاقی خنک و بدون گرما منتقل می شوند.

در زمستان، کاشت در گوشه ای انجام می شود و از گروه جوان شروع می شود ( نظارت، میانی و ارشد - تحت هدایت) پیاز برای پر، یولاف، کاهو، هویج و چغندر برای سبزی .. اواخر زمستان رگ هایی با شاخه های بریده درختان و بوته ها در گوشه ای از طبیعت قرار می گیرد. در بهار جعبه هایی با نهال ها و قلمه های ریشه دار در گوشه ای قرار می گیرند ( گروه ارشد).

در تابستان، گوشه ای از طبیعت در ایوان یا در یک آلاچیق قرار می گیرد و به طور قابل توجهی با گیاهان و حیواناتی که کودکان از گشت و گذار و پیاده روی می آورند پر می شود.

ایجاد شرایط برای آموزش محیطی کودکان پیش دبستانی در محل یک موسسه آموزش پیش دبستانی.

زمین مهدکودک می باشد مکانی برای بازی، پیاده روی و فعالیت... در پاییز، زمستان و بهار، کودکان بیشتر روز را در سایت می گذرانند و در تابستان تمام روز را.

با کار در یک باغ گل، در یک باغ سبزی، در یک باغ، کودکان یاد می گیرند که به طور جمعی کار کنند، برخی از مهارت های کاری را کسب کنید، آنها عشق و احترام به کار و مسئولیت در قبال وظیفه ای که به آنها سپرده شده است را توسعه می دهند.

در سایت کودکان معرفی پدیده های فصلی در طبیعت، مشاهدات طولانی مدت رشد گیاهان و عادات حیوانات را سازماندهی کنید. همه اینها به شدت افق دید کودکان را گسترش می دهد، آنها را با دانش در مورد جهان اطراف خود غنی می کند، احترام به طبیعت و توانایی دیدن زیبایی در آن را به آنها آموزش می دهد.

محوطه ای که به درستی ساماندهی شده و فضای مناسبی داشته باشد، بستر لازم برای اجرای وظایف آموزشی و پرورشی یک مهدکودک است.

الزامات محوطه سازی سایت مهدکودک.

هنگام تهیه نقشه محوطه سازی برای سایت، مدیر باید الزامات زیر را در نظر بگیرد:

1. بیش از 50 درصد از کل مساحت به کاشت اختصاص داده نمی شود(اگر جنگل، پارک، باغ در کنار سایت وجود داشته باشد، این منطقه را می توان تا 30٪ کاهش داد).

2. فضاهای سبز نباید مانع دسترسی نور خورشید به ساختمان شودبنابراین، درختچه ها نزدیکتر از 5 کاشته می شوند، و درختان - از دیوارهای ساختمانی که دارای پنجره ها به سمت آفتابی است (در مناطق گرم آب و هوا، این فواصل کاهش می یابد) کمتر از 10 متر کاشته می شوند.

3. در امتداد محیط قطعه زمین، یک نوار محافظ تک ردیفی از درختان یا بوته ها تهیه کنید.

4. برای محوطه سازی ممنوع استاستفاده از درختان و درختچه ها با میوه های سمی، خار و غیره

5. هنگام انتخاب گیاهان، شما نیاز دارید ارتفاع و ماهیت ساختمان کودکان را در نظر بگیریدباغ در برخی موارد، توصیه می شود که درختان را نکاریم، بلکه خود را به درختچه های بلند محدود کنیم.

6. ضروری آب فراهم کندبرای آبیاری فضای سبز و یک قطعه.

باغ گل در سایت مهد کودک. چیدمان، انتخاب محصولات گل.

رایج ترین اشکال کاشت گل می باشد تخت گل، پشته ها و چمنزارها... در گل آرایی، انتخاب صحیح گیاهان زینتی (بر اساس ارتفاع، شکل و رنگ گل ها، بر اساس زمان گلدهی) مهم است. لازم است نیاز گیاهان به نور، خاک و رطوبت را در نظر گرفت. گیاهان طوری انتخاب می شوند که دارای تخت های گل به طور مداوماز اوایل بهار تا اواخر پاییز. تخت گل نباید از نظر شکل پیچیده باشد... تخت گل های گرد، بیضی و چهار گوش بهترین ظاهر را دارند. آنها را بزرگ نکنید. شکستن تخت گل، شما به بیشترین نیاز دارید بالاگیاهان برای کاشت در مرکز، همانطور که به سمت لبه ها حرکت می کنید - گیاهان با ارتفاع متوسط، روی لبه- خیلی کممحدود کردن.

رباطکی- اینها طولانی هستند، تخت گل های باریک، در کناره های مسیرها، در امتداد دیوارهای ساختمان ها، در امتداد تراس ها و نرده ها قرار گرفته اند. گیاهان روی تخت ها با اندازه کم، در ردیف کاشته می شوند.

چمن های سبز در مناطق پیاده روی ضروری است، زیرا گرد و غبار را به دام بیندازید و به عنوان پس‌زمینه مناسبی برای تخت گل‌ها استفاده کنید.

مزارع میوه (درخت و درختچه)در سایت یک مهدکودک با توجه به در دسترس بودن فضا امکان پذیر است. را می توان به صورت گروهی یا تک تک کاشت کرد. آنها برای آشنایی و مشاهده در همه گروه های d / s و همچنین برای جذب پرندگان به سایت ضروری هستند.

باغ کودکان در سایت مهد کودک.

مساحت باغ برای گروه های کوچکتر به میزان 1 متر مربع برای هر کودک (با احتساب مسیرها) اختصاص داده شده است. انجام دادن تخت هاعرض 60 سانتی متر و فاصله ردیف 60 سانتی متر.علاوه بر این، یک مسیر مرکزی به عرض 1.5 متر در حال احداث است.باغ با مرز گیاهان کم رشد هم مرز است.

باغ سبزیجات برای گروه های جوان در کنار زمین بازی چیده شده اندیا مستقیما روی آن در کودکان باغ مشترک گروه های میانی و ارشد.

برای کشتبا کودکان در سایت مهدکودک گیاهان، محصولات زراعی باید گرفته شود که نسبت به خاک بی تکلف و مراقبت از آن آسان است... برای باغ بچه ها گروه های خردسالسبزیجات سریع رشد و زودرس را انتخاب کنید که می توانند در طول بهار و تابستان مصرف شوند. اینها پیاز، نخود، لوبیا، تربچه هستند.

V گروه میانیبچه ها محصولات باغی یکسانی را پرورش می دهند، فقط از انواع مختلف. در باغ شما بزرگترکودکان پیش دبستانی محصولات سبزی زیر را پرورش می دهند: سبز، با طعم تند، پیاز، کلم، میوه، محصولات ریشه و غده، حبوبات و ذرت. کودکان پیش دبستانی مسن باید بدانند که گیاهان را می توان از دانه ها و پیازها پرورش داد.

باغ کودکان به طور قابل توجهی دامنه ایده های کودکان در مورد دنیای گیاهان را گسترش می دهد، به کودکان کار می آموزد و ابتکار عمل آنها را توسعه می دهد.

باغ سبزی کاشتیم

ببینید چه چیزی در حال رشد است!

مراقبت خواهیم کرد

آبیاری خواهیم کرد

به دنبال جوانه ها برویم

دوستانه تماشا!

در 2 مارس مسابقه سنتی "مینی باغ سبزیجات روی پنجره" در MADOU d / s شماره 158 شهر تیومن برگزار شد. بیرون از پنجره هنوز برف می بارد و در هر گروه سنی یک باغ سبزی روی طاقچه ها سبز شده است. چقدر تخیل، فانتزی و خلاقیت توسط مربیان و والدین به کار گرفته شده است! برای جلب توجه کودکان مینی باغ سبزیجات از موضوعات مختلفی استفاده شد. اینگونه است که طرحی از افسانه "Kolobok" ، یک حیاط روستایی ، یک خانواده خنده دار "Cipollino" ، یک کشتی با قایق های کوچک و موارد دیگر ظاهر شد.

ما بسیار خوشحالیم که والدین با اشتیاق فراوان برای کمک به طراحی باغات سبزیجات به صورت گروهی پاسخ دادند. والدین با استفاده از مهارت های خود، کوزه ها را گره زدند و ظاهر مردان کوچک بامزه را به آنها دادند، حیواناتی را از نایلون با جو دوختند و پر کردند: خرس، قورباغه، موش، سنجاب و غیره، بطری های پلاستیکی را به قایق تبدیل کردند، یک خانه روستایی فوق العاده ساختند. ، نرده ای با گل آفتابگردان و غیره بافت. باغ ها برای همه تعجب آور بودند، فقط یک جشن برای چشم ها!

بچه ها به کاشت محصولات باغی و گلکاری می پردازند، مشاهده می کنند و سپس در آلبوم «ما باغ سبزی کاشته ایم، در آن چه می روید؟» طرح هایی از سبزیجات کاشته شده و غلات بسازید: لوبیا، نخود، لوبیا، هویج، چغندر، جعفری، دانه ها و ریشه های آنها، سیب زمینی، گوجه فرنگی، جو دوسر، گندم و غیره.

گزارش تصویری تهیه شده توسط: Krapivina Marina Viktorovna، معاون MADOU d / s شماره 158 شهر تیومن

زمستان بی دلیل عصبانی نیست

زمانش گذشت -

بهار به پنجره می کوبد

و او را از حیاط بیرون می کند...

F.I. تیوتچف

دانش آموزان MADOU d / s № 118 شهر تیومن ورود بهار را با شکوه تمام احساس کردند!

کادر آموزشی خلاق تمام تلاش خود را برای کودکان انجام دادند! برگ های صنوبر و توس روی طاقچه های اتاق های گروه پهن شده بودند. در باغ هایی که به دست مربیان و کودکان ایجاد شده، شوید و نخود سبز شده اند. کودکان خوشحال هستند که ویتامین های خود را با پیاز سبز خود رشد می کنند!

"حیاط روستا" - مربی Popova E.L.

"در ماشا و خرس" - معلم Zlobina N.V.

"باغ سبزیجات در تمام طول سال" - مربی Shustova A.G.

"The Wattle" - مربی گالیمووا M.I.

گزارش تصویری تهیه شده توسط: Suetina Elena Vasilievna، معاون بخش امور داخلی مهد کودک MADOU شماره 118، Tyumen

بخش مدرسه جامع ابتدایی MAOU Byzovskaya
آموزش پیش دبستانی (منطقه Uporovskiy)

معلمان مهدکودک کوچک ما ON Medvedeva و LA Zhenikhova پس از مشاهده اطلاعات مربوط به نمایشگاه عکس "ما یک باغ سبزی کاشته ایم، ببینید چه چیزی در حال رشد است!" تصمیم گرفتند باغ های خود را روی پنجره مرتب کنند و این کاری است که آنها انجام دادند. .

معلم ارشد T.V. Smagina

در مارس 2012، پروژه "باغ آشپزخانه روی طاقچه" در مهد کودک MADOU شماره 59 شهر تیومن برگزار شد. در هر گروه سنی، "باغ های سبزیجات" ایجاد شد که در آن کودکان می توانستند رشد گیاهان را مشاهده کنند.

هدف:

تعمیم و گسترش دانش کودکان پیش دبستانی در مورد نحوه مراقبت از گیاهان در شرایط داخلی؛ تا حد امکان کودکان را در پروژه مشارکت دهید. این پروژه را به صورت مشترک از مربی، کودکان و والدین ایجاد کنید.

نتایج:

کلیپ ویدیویی از معلم مهد کودک شماره 59 در تیومن، کوکشارووا لاریسا میخایلوونا

ما از معلمان آموزش پیش دبستانی منطقه Tyumen، Yamalo-Nenets Okrug خودمختار و KhMAO-Yugra دعوت می کنیم تا مطالب روش شناختی خود را منتشر کنند:
- تجربه آموزشی، برنامه های حق چاپ، کمک آموزشی، ارائه برای کلاس ها، بازی های الکترونیکی.
- یادداشت ها و سناریوهای فعالیت های آموزشی، پروژه ها، کلاس های کارشناسی ارشد (از جمله فیلم ها)، اشکال کار با خانواده و معلمان را به صورت شخصی توسعه داده است.

چرا انتشار با ما سودآور است؟

از سردبیران نسخه اینترنتی "مهدکودک های منطقه تیومن"
کلیه نویسندگان گزارش های بخش «اخبار پیش دبستانی» که بر اساس توافق نامه تحریریه با مؤسسه آموزشی پیش دبستانی منتشر می شود، می توانند سفارش دهند.

اگر معلم آموزش پیش دبستانی در منطقه Tyumen، Yamalo-Nenets Okrug خودمختار یا KhMAO-Yugra هستید، می توانید مطالب خبری خود را منتشر کنید. درخواست انتشار یک بار گزارش، ثبت و ارسال «گواهی انتشار در رسانه» را داشته باشید. (نسخه کاغذی یا الکترونیکی).

در پایان سال تحصیلی، هیئت تحریریه موفق ترین آثار را انتخاب می کند، همراه با اداره آموزش و علم منطقه تیومن، نویسندگان را با هدایای ارزشمند و نامه های تشکر تشویق می کند.

دوران کودکی پیش دبستانی مرحله اولیه شکل گیری شخصیت فرد است. او شروع به جهت یابی در دنیای اطراف خود می کند. در این دوره، عشق و نگرش مثبت نسبت به طبیعت، نسبت به "دنیای ساخته شده توسط انسان"، نسبت به خود و اطرافیان ایجاد می شود.

نگرش آگاهانه صحیح به طبیعت مبتنی بر ادراک حسی از طبیعت، نگرش عاطفی نسبت به آن و دانش در مورد ویژگی های زندگی، رشد و تکامل موجودات زنده است.

وجود باغ سبزی در مهدکودک به برقراری تماس مستقیم کودک با اشیاء طبیعت کمک می کند ، این ارتباط "زنده" با طبیعت ، مشاهده و فعالیت عملی در مراقبت از گیاهان است.

دانلود:

پیش نمایش:

باغ در مهد کودک

مشاوره برای مربیان

باغ در مهد کودک

باغ سبزی در مهدکودک یکی از شرایطی است که برای اجرای آموزش بوم شناختی کودکان در مهدکودک ضروری است.

باغ در مهدکودک برای چیست؟

برای آشنایی کودکان پیش دبستانی با طبیعت و تغییرات فصلی آن به باغ سبزی در مهدکودک نیاز است.

باغ در مهد کودک: قوانین سازمان

به طوری که زمانی که آبیاری آب از باغچه خارج نمی شود، می توانید یک قاب چوبی بسازید. فاصله پنجاه سانتی متری بین تخت ها باقی می ماند - تا بچه ها بتوانند آزادانه از بین آنها عبور کنند بدون اینکه به کاشت آسیبی وارد شود.

یک نیمکت لازم است. در آنجا، کودکان می توانند پس از انجام تکالیف کاری استراحت کنند، گیاهان را مشاهده کنند و در فعالیت های مشترک با معلم شرکت کنند.

در مهد کودک چه چیزی را در باغچه بکارید

یک باغ مشترک در مهدکودک می تواند برای کودکان گروه های کوچکتر، متوسط، سالمندان و آماده سازی سازماندهی شود. گیاهان باغی بیشتری را می توان در بسترهای مشترک کاشت.

در گروه جوان تربرای کاشت، بذرهای محصولات سریع رشد و زودرس را انتخاب می کنیم که می توان آنها را در فصول بهار و تابستان خورد. نیاز اصلی برای مواد کاشت: بذرها و پیازها باید بزرگ باشند. در باغ خود، بچه ها به طور مستقل پیاز، نخود، لوبیا، لوبیا، کدو سبز می کارند. بذرهای کوچک تربچه، هویج، شوید، شلغم، کاهو برای نوزادان را می توان توسط کودکان بزرگتر یا معلم کاشت.

در گروه میانیما محصولات باغی شناخته شده را پرورش می دهیم، اما بذرهایی از انواع مختلف (مثلا کدو سبز با رنگ میوه های مختلف) می کاریم تا تنوع گیاهان، ویژگی های مشترک و تفاوت های آنها را به کودکان نشان دهیم.

ما برای رشد در باغ سبزیجاتی مانند سبز (شوید، کاهو، ترشک و غیره)، پیاز (پیاز، سیر، پیاز)، کلم (کلم سفید، کلم قرمز)، میوه (خیار، گوجه فرنگی، فلفل)، سبزیجات ریشه دار مصرف می کنیم. (هویج، تربچه، چغندر) و غده (سیب زمینی)، حبوبات (نخود، لوبیا)، غلات.

قبل از کاشت، بذرها باید از نظر جوانه زنی بررسی شوند.

برای کار در باغ در مهدکودک باید ابزار باغبانی داشته باشید. استفاده از وسایل باید ایمن، واقعی، اما متناسب با سن و قد کودکان باشد. برای کار در باغ از بیل، اسکوپ، سطل، آبخوری، چنگک استفاده می کنیم. پس از اتمام کار، وسایل باغبانی را از روی زمین تمیز کرده و خشک می کنیم.

دروس مهدکودک در باغ

در گروه کوچکتر از کودکانما در کاشت پیاز و بذرهای بزرگ، بسترهای آبیاری، برداشت شرکت می کنیم.

در گروه میانیعلاوه بر موارد فوق، نحوه استفاده از چنگک، شل کردن خاک در راهروها را آموزش می دهیم.

در گروه های مقدماتی و ارشد- بچه ها خودشان تخت ها را حفر می کنند، علف های هرز را علف های هرز می کنند.

ما کار کودکان را در باغ به اشکال زیر سازماندهی می کنیم: تکالیف فردی - عمدتاً در گروه های جوان تر، کار جمعی و وظیفه. ما وظیفه در باغ را برای مراقبت از گیاهان در گروه آماده سازی معرفی می کنیم. خدمه مراقبت روزانه از گیاهان را در باغ انجام می دهند: آبیاری، علف های هرز، جمع آوری آفات. اگر کار زیاد باشد، کل گروه درگیر است. سبزی های تازه ای که در باغشان می روید توسط خدمه برای تهیه غذای کودکان به آشپزخانه برده می شود.

بنابراین، با راهنمایی شایسته معلم، باغ در مهدکودک تأثیر زیادی بر رشد هماهنگ کودکان دارد. و مهمترین دستاورد کار کودک برداشت محصول است.

یادداشت.

		سن پیش دبستانی کوچکتر	میانگین گروه	گروه ارشد	گروه آمادگی مدرسه

	معلم	حفر باغ سبزیجات؛ تخت ها را تشکیل می دهد خاک را سست می کند آبیاری تخت ها را علف های هرز می کند برداشت را جمع می کند	حفر باغ سبزیجات؛ تخت ها را تشکیل می دهد خاک را سست می کند آبیاری تخت ها را علف های هرز می کند برداشت را جمع می کند	لاغر شدن گوجه فرنگی پسرخوانده برداشت را جمع می کند باغ سبزیجات را برای زمستان آماده می کند	تخت‌ها را از چمن‌ها و بالابرهای قدیمی آزاد می‌کند گلخانه و گلخانه را با فویل می پوشاند نهال گل و سبزیجات بکارید لاغر شدن گوجه فرنگی پسرخوانده برداشت را جمع می کند باغ سبزیجات را برای زمستان آماده می کند
	فرزندان	بذرهای بزرگ، پیاز - شلغم بکارید آبیاری سبزیجات محصول	فعالیت یک بزرگسال را مشاهده کنید راهروها را با ماسه بپاشید بذرها را بکارید آبیاری سبزیجات زمین را شل کن در علف کشی شرکت کنید وسایل لازم را در اختیار معلم قرار دهید علف های هرز را به محل مشخص شده ببرید محصول	بذرهای کوچک گیاه را بکارید سیراب شده علف هرز زمین را شل کن شیارهای کاشت ایجاد کنید محصول	تخت ها را از چمن ها و بالابرهای قدیمی آزاد کنید حفاری ثانویه زمین را انجام دهید بذرهای کوچک گیاه را بکارید به کاشت نهال سبزیجات کمک می کند سیراب شده زمین را شل کن علف هرز نازک کردن فرزندان ناتنی شیارهای کاشت ایجاد کنید فاصله کاشت بذرهای درشت را مشخص کنید محصول آماده سازی باغ سبزیجات برای زمستان

و آزمایشات		ظاهر پرهای سبز روی پیاز، رشد آنها را مشاهده کنید ظهور جوانه ها را در دانه های نخود، لوبیا مشاهده کنید ظهور نهال ها را مشاهده کنید نیاز به آبیاری گیاهان را تعیین کنید حشرات را مشاهده کنید، ظاهر آنها را بررسی کنید تماشای پرندگانی که به داخل باغ پرواز می کنند	بررسی بذرهای جوانه زده علف های هرز و گیاهان زراعی را با هم مقایسه کنید نیاز گیاه به آبیاری و نور خورشید را مشخص کنید حیوانات و حشرات موجود در باغ را مشاهده کنید	رشد و نمو گیاهان را مشاهده کنید آنها حیوانات و حشراتی را که در باغ یافت می شوند مشاهده می کنند. تأثیر آنها بر رشد گیاه را مطالعه کنید.	رشد و نمو گیاهان را مشاهده کنید با توجه به ظاهر گیاه تعیین کنید که در چه شرایطی نیاز دارد زمان جوانه زنی بذرهای خیس خورده و خشک را مقایسه کنید رشد گیاهان را در شرایط مختلف مقایسه کنید: با و بدون آبیاری، در خاک سست و متراکم، رشد در میان علف های هرز و بدون آنها. حرکت گیاهان را به دنبال خورشید در طول روز مشاهده کنید انواع مختلف یک گیاه را با هم مقایسه کنید قسمت هایی از گیاهان مختلف مورد بررسی قرار می گیرد: ساقه، برگ، گل، میوه، ریشه به ترکیب خاک توجه کنید تأثیر کودها بر رشد و نمو گیاهان را مشاهده کنید میوه های فرهنگ های مختلف را با هم مقایسه کنید حیوانات و حشرات را مشاهده کنید، تأثیر متقابل آنها را تعیین کنید

مرتبط بودن موضوع پروژه: این پروژه با هدف گسترش و تعمیم دانش در مورد گیاهان باغی کشت شده اورال جنوبی، نحوه مراقبت از گیاهان و درک اهمیت سبزیجات در زندگی انسان است. همه روی پروژه کار می کننددر صورت گرفت مطابق با الزامات مقرر در برنامه نوع VII.

هدف پروژه: ایجاد شرایطی که علاقه به فعالیت های تحقیقاتی را تحریک می کند، پتانسیل خلاقانه و فکری کودکان پیش دبستانی با نیازهای آموزشی ویژه را نشان می دهد، کودکان را در فعالیت های عملی برای رشد گیاهان باغی در اورال جنوبی مشارکت می دهد.

وظایف:

1. نحوه مراقبت صحیح از گیاهان را بیاموزید.

2. در مورد نیاز به نور، گرما، رطوبت، خاک برای رشد گیاه، تصویری بصری به کودکان بدهید.

3. رشد توانایی های شناختی و خلاقیت کودکان.

4. ایجاد شرایط برای مشارکت اولیا در فرآیند آموزشی.

5. ایجاد آگاهانه - نگرش صحیح به طبیعت سرزمین مادری، به کار انسانی.

ایده پروژه: در گروه مهدکودک یک باغ سبزی روی طاقچه ایجاد کنید. برداشت سبزی و خیار را که توسط خود کودکان پیش دبستانی رشد می کنند، دریافت کنید.

اصول:

اصل مطابقت با طبیعتسازماندهی فرآیند آموزشی را مطابق با قوانین طبیعت، ریتم ها، چرخه های آن فراهم می کند.

اصل مشکل سازیایجاد شرایطی برای طرح و حل مسائل، ورود به دنیای فرهنگ بشری از طریق مسائل باز آن با افزایش فعالیت، ابتکار کودک در حل آنها است.

اصل اتکا به فعالیت های پیشرودر ارتباط ارگانیک بازی با سایر فعالیت‌های مخصوصاً کودکان (بصری، سازنده، موسیقی، نمایشی و غیره) که بر یکدیگر تأثیر متقابل و غنی می‌کنند، تحقق می‌یابد.

اصل همکاری و هم آفرینیاتحاد یک بزرگسال و یک کودک را به عنوان شرکای مساوی پیش فرض می گیرد، فرصتی برای خودسازی همه، ماهیت گفتگوی تعامل، غلبه همدلی در روابط بین فردی فراهم می کند.

اصل تاریخ محلیاز طریق حداکثر گنجاندن فرهنگ اورال جنوبی در فرآیند آموزشی تحقق می یابد.

اصل با در نظر گرفتن ویژگی های سنیبه شما امکان می دهد مشکلات مختلف را در یک سطح قابل دسترسی در نظر بگیرید و سپس به مطالب قبلاً مطالعه شده در سطح جدید و بالاتر بازگردید.

اصل توسعه شخصیهدف کودک ایجاد نگرش مثبت و محترمانه نسبت به سرزمین مادری، ساکنان آن و کار است.

برای اجرای پروژه، طرحی تدوین شد:

1. انتخاب یک موضوع واقعی

2. برای موضوع انتخاب شده یک هدف و اهداف تعیین کنید.

3. جذب متخصصان برای اجرای بخش های پروژه.

4. جمع آوری، خرید و انباشت مواد مختلف (روش شناختی و فنی).

5. گنجاندن در طرح - طرح فعالیت ها، بازی ها و سایر فعالیت ها.

6. توسعه تکالیف.

7. نتیجه این پروژه تعطیلات "باغ شاد" برای کودکان و بزرگسالان است.

نتیجه پیش بینی شده:

تثبیت و گسترش دانش کودکان در مورد سرزمین مادری خود و گیاهان باغ فرهنگی اورال جنوبی، شکل گیری بر این اساس نگرش معنوی، اکولوژیکی، اخلاقی و شخصی به واقعیت.

به طور آزمایشی دریابید که میوه چگونه از دانه ها ظاهر می شود.

گسترش تماس متخصصان در موسسه آموزشی پیش دبستانی.

بهبود کار بر روی تعامل با والدین، فعال کردن موقعیت والدین به عنوان شرکت کنندگان در روند آموزشی مهد کودک.

روش های ارزیابی موفقیت: مشاهدات، گفتگوها، کارگاه ها.

شركت كنندگان پروژه: فرزندان گروه اصلاحی ارشد / مقدماتی "پلیانکا" شماره 50، والدین و کادر آموزشی موسسه.

شرایط اجرای پروژه: از مارس تا نوامبر 2011.

من.مرحله آماده سازی

آنها با کمک والدین مجموعه ای از دانه ها را جمع آوری کردند.

خاک و ظروف کاشت و ابزار را آماده کرد.

الگوریتم هایی برای مراقبت از گیاهان ساخته شده است.

ما مجموعه ای از بازی های آموزشی "کلماتی که در باغ رشد می کنند" ، "کتابخانه بازی باغ" ، "چه چیزی می توان پخت" ، "نکاتی برای یک مهماندار کوچک" - الگوریتم های آشپزی برای بازی نقش آفرینی "خانه" تهیه کردیم.

آدمک هایی از سبزیجات کنسرو شده و تازه ساخته شده است.

قهرمانان اجرای "داستان مورکوکا" را ساخت.

II... مرحله تحقیق

کودکان زیر نظر مربیان بذر سالاد، شاهی، پیاز، خیار، چغندر، تربچه، ریحان، جعفری کاشتند.

آزمایشات زیر انجام شد:

- نظارت بر رشد سیستم ریشه پیاز در آب؛

- نظارت بر رشد سیستم ریشه گلایولوس در جیرجیر رودخانه؛

- جوانه زدن بذر شاهی از طریق پارچه تراویانچیک؛

- جوانه زدن بذر نخود، لوبیا، شاهی در پشم پنبه بین هواپیماهای شبح مانند.

بچه ها رشد گیاهان را تماشا کردند، یک دفتر خاطرات داشتند و در آنجا طرح هایی را ساختند.
در روند رشد، کودکان با معماها، ضرب المثل ها، بازی های مربوط به این موضوع آشنا شدند.
کلاس های اصلاحی - رشدی، گفتگو در این زمینه برگزار شد.

III... مرحله زیبایی شناسی

مربیان با کودکان یک باغ سبزی را روی طاقچه به رنگ روستای اورال جنوبی ترتیب دادند (یک خانه چوبی، یک چاه چوبی، یک مترسک، یک گلخانه، صاحب آن پدربزرگ کوزما و مادربزرگ میزبان ماروسیا است).
دانش کودکان را در مورد زندگی در منطقه ما و کار روستاییان غنی کرد.

IV... مرحله نهایی

تیم گروه (بزرگسالان و کودکان) برداشتی از خیار، پیاز، کاهو، تربچه و ریحان را جمع آوری کردند. کودکان با کمال میل سبزیجات و گیاهانی را که با دست خود پرورش داده شده بودند امتحان کردند.
تمام مراحل پروژه عکسبرداری شد و در نتیجه به همراه اولیا آلبوم را طراحی کردیم.
نمایشگاهی از آثار کودکان برپا شد.
فیلم «باغ سبزیجات روی پنجره» ساخته شد.
تیم گروه برای ایجاد فضای جشن، تزیینات و تزئین سالن را انجام دادند.
به همراه مدیر موسیقی ، ما یک رویداد جشن "باغ شاد" را برای همه کسانی که می خواهند پروژه ما را ببینند آماده و برگزار کردیم ، جایی که کودکان آهنگ می خواندند ، معماها را حدس می زدند ، بازی های روسی - فولکلور اختصاص داده شده به این موضوع را انجام می دادند. آنچه را که در طول پروژه یاد گرفتند را نشان دادند.
والدین مشاهدات تابستانی خود را به اشتراک گذاشتند و تکالیف خود را نشان دادند.
تعطیلات با مسابقه آشپزها به پایان رسید. بچه ها سالاد "وینیگرت" خود را از سبزیجات تهیه کردند و از همه مهمانان پذیرایی کردند.

برای کار با والدین برنامه ریزی کنید:

برگزاری جلسه والدین
به والدین پیشنهاد دهید مجموعه ای از بذرهای گیاهان باغی رایج در منطقه ما را جمع آوری کنند.
تکلیف تابستان: تهیه یک گزارش تصویری "باغ" در مورد سبزیجات رشد یافته (علف های هرز، آبیاری، شل کردن، کنسرو کردن).

طرح آزمایشی:

زمین.

مکالمه: "بیایید دریابیم چه نوع زمینی"

هدف: آشکار ساختن خواص زمین (دارای وزن، سیاه، شل)

مواد، تجهیزات: زمین در یک ظرف.

اب.

گفتگو: "آب و گیاهان"

هدف: تعیین مقدار آب مورد نیاز گیاهان.

مواد و تجهیزات: 2 کانتینر با خاک و جوانه گیاه. (یک جوانه آبیاری می شود، دیگری نه).

خورشید.

گفتگو: "خورشید و گیاهان"

هدف: تعیین نقش نور خورشید در زندگی گیاهان.