Psichologiniai veiksniai, mažinantys gyvybės vertę žmogaus elgesyje: 1. Jautrumas ir pažeidžiamumas; 2. Atkaklumas arba nesugebėjimas eiti į kompromisus; 3. Nelankstumas bendraujant. Socialinių kontaktų sunkumas (elgesio vienodumas ir tiesmukiškumas); 4. Polinkis į impulsyvius, emocingus, neapgalvotus veiksmus; 5. Sutelkti dėmesį į emocinį problemos turinį; 6. Pesimizmas; 7. Uždarumas, ribotas socialinis ratas.

Sėkmės lūkesčiai ateityje (2009 m. OU Čerepanovskio rajono vyresniųjų moksleivių apklausos duomenimis, iš viso -207) Tyrimas leidžia koreliuoti vaikinų ir mergaičių sėkmės lūkesčius. Taigi, apklausos duomenimis, merginų sėkmės jausmas ateityje viršija jaunatviškus sėkmės lūkesčius 7 proc.

1. Ar esate susipažinęs su savižudybių problema? 2. Kodėl žmogus gali nusižudyti? 3. Ar ši problema aktuali šiandien? 4. Kodėl savižudybės dažniausiai pasitaiko paauglystėje? Mūsų supratimas apie paauglių grėsmių gyvybei ir sveikatai problemą: Taip, esu susipažinęs su savižudybių problema, žiūrėjau laidą per televiziją, jie daug rašo laikraščiuose, taip mirė mano draugas, berniukai iš mūsų mokykla praėjo, pažįstamas bandė tai daryti, rašė "Čerepanovskie Vesti", taip mirė tėtis, žiūrėjau filmus Situacija atrodo beviltiška, o šalia nėra mylimo žmogaus, kuris suprastų ir padėtų, problemos su tėvais, mylimi vienišiai, meilė, depresija, vienatvė, skolos, konfliktai mokykloje, pašaipa, narkotikai Paaugliai emocingi, impulsyvūs, jiems trūksta gyvenimiškos patirties, nevertina gyvenimo, yra žiaurūs, eksperimentuoja, niekas rimtai nežiūri į paauglių problemas

Televizijos, muzikinės kultūros, fantastikos įtaka paauglių elgesiui Televizijos, muzikinės kultūros, fantastikos įtaka paauglių elgesiui Savižudiškas elgesys gali tapti imitaciniu. Paaugliai kopijuoja aplink save matomus elgesio modelius, kuriuos jiems siūlo televizija, muzikos kultūra, masinė literatūra. Imitacija ypač būdinga nesubrendusiems, įtaigiems žmonėms.

Savižudybė – tai sąmoningas pasišalinimas iš gyvenimo ūmių trauminių situacijų įtakoje, kai žmogaus gyvenimas praranda prasmę žmogui. Bet kokia išorinė ar vidinė veikla, nukreipta į norą atimti gyvybę, gali būti vadinama savižudybe.

Savižudybė iš protesto, savižudybė-kvietimas vengti savižudybės Gydytojai išskiria penkis savižudybių tipus, priklausomai nuo priežasčių, atvedusių žmogų prie tragiškos linijos: 1. savižudybė iš protesto, noras kam nors atkeršyti, savižudybė kaip argumentas. ginče; 2. savižudybės kreipimasis, kai žmogus savo gyvybės kaina nori atkreipti dėmesį į save arba į jam rūpimą problemą; 3. savižudybės vengimas (šiuo atveju žmogaus gyvenimo kelyje iškyla neįveikiama, jo nuomone, kliūtis, su kuria baimė susitikti skatina nusižudyti); 4. savęs baudimas, savižudybės atsisakymas 4. savęs baudimas, kurį sukelia kaltės jausmas; 5.atsisakymas nusižudyti, įvykdomas tuo atveju, kai asmuo be akivaizdžios išorinės priežasties praranda gyvenimo prasmę ir nemato reikalo šiuo atžvilgiu toliau gyventi.

Vaikų ir paauglių depresijos pasireiškimo ypatybės: Sumažėjusi nuotaika – nuo ​​lengvo liūdesio iki visiškos nevilties. Gali pasireikšti liūdesys, melancholija, apatija (abejingumas, sumažėjęs aktyvumas), psichinio skausmo jausmas; Miego sutrikimas (sunkus užmigimas, naktinis ar ankstyvas pabudimas, lengvas, su pertrūkiais miegas arba labai gilus); Padidėjęs nuovargis; Padidėjęs nerimo lygis, nerimas; Galimas agresyvių reakcijų padidėjimas - konfliktai, dirglumas, irzlumas; Sumažėjęs imunitetas; Sumažėjusi atmintis, našumas. Susilpnėjęs dėmesys; Pasinėrimas į liūdnus išgyvenimus, žema savivertė, pesimistinis ateities suvokimas.

Užduokite klausimus Kokios mintys, jausmai kyla, kai atsiduriate sunkioje situacijoje (konfliktas, nusivylimas ir pan.)? Kas padeda išbristi iš depresijos (melancholijos, depresijos...)? Kaip atsipalaiduojate, atsipalaiduojate, nusiteikite susitikimui su žmogumi, bet kokiam reikalui? ka darai kai tau liūdna? Kas (ar kas) gali jus nudžiuginti? Kokios jūsų asmeninės stipriosios pusės? Kokia tavo charakterio stiprybė? Kodėl? Ar galite padėti kitam žmogui sunkioje situacijoje? Kaip tai padarysi? Kaip susidoroti su nesėkme?

1. 1. Neatstumkite jo, jei jis nuspręs su jumis pasidalinti savo problemomis, net jei situacija jus šokiravo. Atminkite, kad žmogus, turintis polinkį į savižudybę, retai kreipiasi pagalbos į nepažįstamą žmogų. Pasitikėkite savo intuicija, jei jaučiate savižudybę. Neignoruokite įspėjamųjų ženklų. Nesiūlykite nieko, ko negalite garantuoti. Pavyzdžiui, „Žinoma, tavo šeima tau padės“. Ką daryti, jei asmuo (paauglys), jūsų nuomone, yra linkęs į savižudybę arba anksčiau tokių bandymų buvo: nusižudyti arba anksčiau tokių bandymų:

1. 1. Kalbėkite nuoširdžiai. Pabandykite nustatyti, kokia rimta grėsmė. Žinokite, kad klausimai apie mintis apie savižudybę nesukelia bandymų nusižudyti. Tiesą sakant, jis/ji gali pajusti palengvėjimą suvokęs problemą.Pabandykite išsiaiškinti, ar jis/ji turi veiksmų planą. Konkretus planas yra realaus pavojaus ženklas Įtikinkite jį, kad tikrai yra kažkas, į kurį galite kreiptis pagalbos. Nesiūlykite supaprastintų sprendimų, tokių kaip „Dabar jums reikia tik gero miego, ryte jausitės geriau“ Laida kad norite kalbėti apie jausmus, kad nesmerkiate jo už šiuos jausmus. Padėkite jam suprasti, kaip valdyti krizinę situaciją ir suprasti, kad stiprus stresas trukdo jam iki galo suvokti situaciją. Nepastebimai patarkite rasti sprendimą Padėkite jam suprasti, kad esamas beviltiškumo jausmas nesitęs amžinai. Jūsų veiksmai, jei asmuo (paauglys), Jūsų nuomone, yra linkęs į savižudybę arba anksčiau tokių bandymų buvo: nusižudyti ar tokių bandymų turėjo praeityje: Žmogaus gyvenimo tikslas, prasmė ir vertė: 1. (C) 1 (C) Tikslas turi būti NE šio gyvenimo. Priešingu atveju, jei pasieksite tikslą, tarkime, uždirbote, tada jūsų gyvenimas baigsis. Nors tu to nesuprasi. Ir taip yra galimybė pažvelgti toliau... 2. (Y) Kad mus supantis pasaulis taptų geresnis... 3. (K) Man tai yra gyventi oriai, drąsiai žvelgti į savo baimes, o ne bijoti pripažinti klaidas, padėti žmonėms, nepaisant to... () 4. (W) ... gyvenimo prasmė yra mirtyje. tik tada, kai tikrai supranti, kad nesi amžinas, pradedi vertinti kiekvieną sekundę...

Gyvenimas yra gražus! Užpildykite savo gyvenimą įdomiais dalykais, rūpinkitės artimaisiais, naujomis idėjomis, stiprinkite sveikatą, optimistiškai žiūrėkite į savo ateitį... Užpildykite savo gyvenimą įdomiais dalykais, rūpinkitės artimaisiais, naujomis idėjomis, stiprinkite sveikatą, optimistiškai žiūrėkite į savo ateitį...

Atgal į priekį

Dėmesio! Skaidrių peržiūros yra skirtos tik informaciniams tikslams ir gali neatspindėti visų pristatymo parinkčių. Jei jus domina šis darbas, atsisiųskite pilną versiją.

"Žmogus mirs žmoguje -
nebus kam jį pakeisti...“

I dalis. „Gyvenimo vertybės“.

(Visą ginčą lydi pristatymas apie vertybes gyvenime...)

Vaikinai, kviečiu jus į kelionę keliu „Žmogaus gyvybinės vertybės“ arba „Vertybės, kurios neturi vertės“ ( skaidrės numeris 4)

Kaip manote, ar vertybės tikrai yra tokios svarbios žmogaus gyvenime?

Ką konkrečiai laikote vertinga? (atsakymai)

Matote, kokias skirtingas vertybių sampratas mes visi turime. Mes, Kaukaze (tiksliau, Užkaukaze, Gruzijoje), turime senas kapines, kuriose ant antkapių galima rasti maždaug tokius užrašus: „Suleimanas Babašidze. Gimė 1820 m., mirė 1858 m. Gyveno 3 metus ", arba" Nugzaras Gaprindašvilis. Gimė 1840 m., mirė 1865 m. Išgyveno 120 metų“.

Poraščių prasmė ta, kad tokiu būdu kaimo žmonės įvertino konkretaus žmogaus gyvenimo turtingumą ir bendrą vertę.

(atsakymai)

Visi sakome „vertė“, „gyvenimo vertė“ ir gal kas žino. Kas yra "vertė"? Gal tai tas pats. Kokia kaina?

Taigi kokios yra vertybės?

Ar manote, kad vertybių ir gyvenimo vertybių sampratos skiriasi? Jei taip, kodėl, jei ne, kokie jų panašumai?

O kaip manote, kam mums apskritai reikalingos gyvenimo vertybės, ar be jų gali būti daug lengviau?

Ką jūs suprantate iš žodžių „gyvenimo vertybės“?

Įsivaizduokite šią situaciją ( skaidrės numeris 5)

Įnirtingai lodamas šuo krito ant užpakalinių kojų. O priešais ją, mirdamas iš siaubo, sėdėjo mažas, neapsaugotas kačiukas. Jis mirė iš baimės. Du berniukai stovėjo šalia ir žiūrėjo, kas bus toliau. Staiga į gatvę išbėgo moteris, išvijo šunį ir supykusi tarė berniukams: „Ar jums ne gėda? "Ir kokia gėda, mes nieko nepadarėme", - atsakė berniukai.

„Tai yra blogai“, – piktai pasakė moteris.

Kodėl moteris supyko? Juk ne berniukai uždėjo šunį?

(atsakymai )

Dabar grįžkime prie mūsų epigrafo.

"Žmogus mirs žmoguje -
nebus kam jį pakeisti...“

Štai tokį žodžio „vertė“ apibrėžimą radau Vikipedijoje – laisvojoje enciklopedijoje

(skaidrės numeris 6)

Sąžiningumas - svarba, reikšmė, nauda, ​​naudingumas bet ką. Išoriškai vertė pasirodo kaip objekto ar reiškinio savybė. Tačiau reikšmingumas ir naudingumas jiems būdingi ne iš prigimties, ne tik dėl paties objekto vidinės sandaros, bet yra subjektyvūs specifinių savybių, kurios yra susijusios su žmogaus socialinės būties sfera, vertinimas, žmogus jomis domisi. arba jaučia jų poreikį. Vertybių sistema atlieka kasdienių atskaitos taškų vaidmenį objektyvioje ir socialinėje žmogaus tikrovėje, įvardija įvairias jo praktines nuostatas į aplinkinius objektus ir reiškinius.

(Su vaikinais darome bendrą išvadą.)

Taigi pasakykime paprasčiau: tai individualus(kiekvienas žmogus turi savo, ypatingus) ypač brangius mąstymo dalykus, kuriems suteikiama didelė reikšmė.

Žmonių vertybės yra individualios, todėl jų reikšmės yra griežtai individualios. Vienam žmogui didžiausia vertybė – išgelbėti gyvybę, kuriai gresia pavojus. Kitam žmogui didžiausia vertybė – išsigelbėti nuo įvairiausių negandų. Ir jų veiksmų logika bus priešinga, kaip dangus ir žemė.

O dabar kviečiu susidėti savo vertybių sąrašą: kas tau svarbiausia, o kas nelabai.

Kaip jau minėta, kiekvieno gyvenimo vertybės yra skirtingos ir dabar noriu jūsų paprašyti atsakyti į klausimus: jūsų požiūriu ( skaidrės numeris 7)

1. Sėkmingas žmogus yra tas, kuris...

2. Pralaimėtojas yra žmogus, kuris...

3. Žmogus gyvenime įvyko, jei jis...

4. Žmogus gyvenime neįvyksta, jei jis neturi ...

5. Tikrosios vertybės yra...

6. Įsivaizduojamos vertybės yra...

Kviečiu pasiklausyti palyginimo ( skaidrės numeris 8)

Karaliaus Saliamono palyginimas (apie dvi moteris, turinčias bendrą vaiką)

Vieną dieną dvi moterys atėjo teisti pas karalių Saliamoną, garsėjantį savo išmintimi. Jie gyveno tame pačiame name ir buvo kaimynai. Abi neseniai pagimdė vaiką.

Praėjusią naktį vienas iš jų sutraiškė jos kūdikį ir priglaudė prie kitos moters, o iš tos paėmė gyvą. Ryte moterys pradėjo ginčytis, kiekviena ginčydavosi, kad vaikas gyvas, o jos kaimynai mirę.

Lygiai taip pat jie ginčijosi prieš karalių. Jų išklausęs Saliamonas liepė atnešti kardą.

Kardas buvo nedelsiant atneštas. Nė akimirkos nedvejodamas karalius Saliamonas pasakė:

Tebūnie abu patenkinti. Perpjaukite gyvą kūdikį per pusę ir duokite kiekvienai kūdikio pusei.

Viena iš moterų, išgirdusi jo žodžius, persivertė ir meldėsi:

Duok vaiką mano kaimynei, ji jo mama, tik nežudyk!

Kita vertus, sutiko su karaliaus sprendimu.

Sukapokite, tegul nepatenka nei pas ją, nei į mane “, – ryžtingai kalbėjo ji.

Karalius Saliamonas iškart pasakė:

Nežudyk vaiko, o atiduok pirmajai moteriai: ji yra jo tikroji mama.

Motinos meilė yra vienas iš švenčiausių ir galingiausių jausmų.

- Paklausyk dar vieno senovinio palyginimo apie akmenkirčius(skaidrės numeris 9)

Karjere uoliai dirbo trys akmentadžiai. Filosofas jų paklausė, ką jie daro.

Ar nematai – aš trupinu šiuos prakeiktus akmenis! Vienas irzliai urzgė.

Aš užsidirbu pragyvenimui “, - gūžtelėjo pečiais kitas.

Aš statau šventyklą! Trečias išdidžiai atsakė.

Kaip manote, kurio akmenskaldžio tikslas yra kilniausias?

Pirmasis niekada nebus laimingas, nes neturi tikslo.

Antrasis bus laimingas tol, kol galės užsidirbti pragyvenimui.

Tik trečią galima pavadinti tikrai laimingu: jis mato didelį, gražų tikslą, dėl kurio dirba ir gyvena.

(skaidrės numeris 10)

Šventyklos statomos visoje Rusijoje, ne išimtis ir mūsų respublika. Žmonės, gyvenantys mūsų daugiatautėje respublikoje, kaip vieni iš tų akmentadžių – siekiantys kilniausių tikslų, neša dvasines ir moralines vertybes, o jos reikalingos kaip duona...

Linkiu, kad visada prisimintumėte, koks bus jūsų gyvenimo kelias, priklauso tik nuo jūsų pačių, nuo jūsų gyvenimo vertybių ir tikslų ...

Taip, vertybės žmonijos istorijoje susiformavo kaip savotiški dvasiniai ramsčiai, padedantys atlaikyti sunkias gyvenimo akimirkas, nepalūžti.

Taip skirtingų laikų filosofai apibrėžė vertybes ( skaidrės numeris 11-13)

1. Demokritas – senovės graikų filosofas: Dievas. Demokratija. Kultūra. Žinios.

Kūrimas.

2. E. Kantas – vokiečių filosofas: Dievas. Laisvė. Gerai. Laimė.

3. L. Tolstojus – rusų rašytojas, mąstytojas: Meilė. Tėvynė. Laisvė. Darbas. Sveikata. Gamta.

Kodėl šios vertybės tokios svarbios?

Dabar tarp 10 išsirinkite sau svarbiausius ir sudėkite juos mažėjančia tvarka

(skaidrės numeris 14) Prašome pakomentuoti.

• Sveikata
• Gamta
• Žinios
• Meilė
• Kūrimas
• Draugystė
• Gailestingumas
• Religija
• Patriotizmas

Žmogaus vertas gyvenimas yra gyvenimas, pagrįstas visuotinėmis žmogiškomis vertybėmis, nes būtent jos daro mus žmonėmis.

II dalis. Vertybės.

Tęsime pokalbį apie vertybes.

Ar jūs ar jūsų namuose turite ką nors, ką galite laikyti tikrai vertingu? Pavadink?

(Atsakymai vaikinai)

Žmonija negali egzistuoti be kažko jai švento, todėl vertingo. Kiekvienas žmogus pats nustato, kas jam yra šventa ir brangu. Tačiau daugelis šventovių yra vienodos visiems.

Pabandykime įvardyti tai, kas vertinga daugumai žmonių. Taip, vertybės žmonijos istorijoje susiformavo kaip tam tikri dvasiniai ramsčiai ( skaidrės numeris 15)

Yra vertybių, kurios neturi vertės...
Popieriaus lapelis su Puškino piešiniu,
Pirmasis vadovėlis mokykliniame krepšyje
Ir laiškai tų, kurie negrįžo iš karo ...
Bet jei esate užsiėmęs vienu rūpesčiu
Norėdami įsigyti ką nors tikro,
Tu nevertas nei pykčio, nei meilės.
Sėkmės! Tik nesikėskite
Apie vertybes, kurios neturi kainos.

Tarp universalių vertybių neginčijamas menas, pavyzdžiui, tapyba.

(skaidrės numeris 16-20)

Mėgsti tapybą, poetus,
Juk ji vienintelė buvo duota
Entuziastingų ženklų sielos
Perkėlimas į drobę...

Tapybos menas yra vienas iš žmogaus genialumo laimėjimų.

Menininko ypatumas slypi padidintame jo suvokimo budrume. Jis mato tai, kas paslėpta nuo abejingo žvilgsnio, kasdienybėje mato grožį, pažįstamoje – netikėtumą. Seniai sukurtos drobės jaudina mūsų širdis, verčia žavėtis ir dievinti meistrų kūrybą, įminti amžiuose užmirštas mįsles.

Kodėl mes mylime gamtą? ( skaidrės numeris 21-22)

Arba švelni, dabar grėsminga ir didinga, gamta visada mus traukia, vilioja, nes joje yra harmonija ir grožis, nes mes patys esame jos dalis. Bendravimas su gamta atneša ramybę ir ramybę mūsų sielai, suteikia dvasinio ir fizinio džiaugsmo.

Taip pat oro kainos nera kad kvėpuojame, nėra kainos už vandenį, kurį geriame, neįkainojamos šilumos, kurios mums reikia gyvybei pašildyti ir palaikyti, pats gyvenimas neįkainojamas, meilė neįkainojama.

(skaidrės numeris 23-24)

Mes gyvename planetoje, kuri yra raudonai įkaitęs rutulys, kurio paviršiuje yra ploniausia atvėsusios medžiagos plėvelė, kurioje mes egzistuojame. Ši pusiausvyra buvo sukurta daugelį milijardų metų ir gali būti sugriauta akimirksniu, prarandant viską, kas neturi jokios vertės.

Jei planetoje išnyks gyvybė, nebus kam mokėti ir nebus kam pasipelnyti. Šis absoliutus kainos nebuvimas taip pat gali būti vadinamas vertybėmis be kainos, tačiau tokiu atveju daiktai ir reiškiniai nebus neįkainojami, tiesiog niekam nebus naudingi.

Privalome saugoti gamtą kaip svarbiausią vertybę.

Ir pabaigai noriu pasakyti dar vieną palyginimą ( skaidrės numeris 25)

Viename susirinkime jie ginčijosi, kad blogiausia pasaulyje yra žmogui. Vieni kalbėjo – liga, kiti – mirtis, kas kalbėjo – skurdas... Daug kas pasakyta. Jie taip pat paklausė Khoja Nasreddin:

Ir ką tu galvoji? „Blogai, kai tai, ko nori, neišsipildo“, - atsakė Nasrudinas. „Bet daug blogiau, kai išsipildo kažkas, ko tu nenori“, – pagalvojęs pridūrė jis. Tegul jūsų gyvenime išsipildo tik tai, ko norite ir trokštate, o jūsų norai tebūna pagrįsti tikromis, o ne įsivaizduojamomis vertybėmis.

UGDYMO VALANDA Mano vertybės gyvenime Švietimo. Supažindinti su „gyvenimo vertybių“ sąvoka, jų klasifikacija, įtvirtinti šią sąvoką. Besivystantis. Aktyvinti ir ugdyti savęs pažinimo, savęs pristatymo ir saviraiškos įgūdžius. Išsilavinti b aktyvų požiūrį į gyvenimą, prisidėti prie atsakingo požiūrio į savo gyvenimą ugdymo. Dirigavimo forma : dizainas-modeliavimas PARENGĖ klasės auklėtojas 7-A KUZNETSOVA S.S. DARBAS SU ŽODYNU

VERTYBĖS – tai, ką žmogus ypač vertina gyvenime, kam suteikia ypatingą, pozityvią gyvenimo prasmę.

VERTYBĖS – kas mums svarbu morališkai, estetiškai

ir kognityvinis požiūris.

Vertybių doktrina vadinama aksiologija

Žmogaus gyvenimo vertybės yra pagrindas, kuriuo grindžiamas visas jo gyvenimas. Gyvenimo vertybės neatsiranda per naktį. Jie yra mūsų patirties rezultatas. Žmogaus gyvenimo vertybės formuojasi nuo vaikystės. VERTYBIŲ RŪŠYS 1. Bendrosios žmogiškosios vertybės 2. Kasdienės vertybės 3. Sveikata saugančios vertybės 4. Dvasinės vertybės 5. Šeimos vertybės 6. Moralinės vertybės 7. Kultūros vertybės 8. Teisinės vertybės 9. Politinės vertybės RYTŲ IŠMINIŲ PAKATAS Patarlių knyga yra moralinių pamokymų ir etikos knyga, turinti įtakos daugeliui žmogaus gyvenimo aspektų. MANO VERTYBIŲ NAMAI Noriu pasistatyti namą kur aš būsiu laimingas, kur mane supa meilė, visi bus visur, pasodinsiu prie namo Protėvių medis, kad maitintųsi iš žemės gyvąja jėga. Gyvenimo vertybės yra pagrindas, kuriuo grindžiamas visas jo gyvenimas. A. Einšteinas Bendrosios žmogaus vertybės – tai bendriausių reikalavimų, keliamų bet kuriai kultūrai priklausančio žmogaus elgesiui, visuma. Šios vertės apima: -tiesa, -laisvė, -Teisingumas, -Grožis, -Gerai, -meilė, - naudą, - išgelbėti žmogaus gyvybę, - ryžtingas visų mizantropijos formų pasmerkimas, -aplinkos apsauga, - neprievartos, kaip žmonių visuomenės gyvenimo pagrindo, tvirtinimas. KASDIENĖS VERTYBĖS Padėję pamatus statome laiptelius, kiekvienas jų – mažas tikslas. Šios pakopos veda prie kasdienio gyvenimo vertybių.

1. Darbštumas

2. Punktualumas.

3. Taupumas.

4. Atsakomybė.

5. Tvarkos meilė

6. Darbštumas

Prieš lipdami laiptais, turite įsitikinti, kad šie laiptai yra prie dešinės sienos. Įsitikinkite, kad gyvenimo tikslas yra teisingas.

Dmitrijus Nagijevas

Sienas statysime iš blokelių, atsižvelgsime į šeimos vertybes. Sienas statysime iš blokelių, atsižvelgsime į šeimos vertybes. Šeimai svarbu šeimos vertybės, būtinas „cementas“, kuris sujungia panašaus genetinio kodo žmonių grupę į draugišką bendruomenę. Bendros šeimos vertybės: - bendravimas, - pagarba, - svarbos šeimai jausmas, - gebėjimas atleisti, - lankstumas, - tradicijos, - atsakomybę, - dosnumas… Dvasinės vertybės Dvasinės vertybės yra idėjos, kurias patvirtina arba kuria dauguma žmonių apie tai, kas yra gerumas, teisingumas, patriotizmas, meilė, draugystė, gailestingumas, empatija, padorumas, jautrumas...

Kultūros vertybės – religinio ar pasaulietinio pobūdžio nuosavybės vertybės, turinčios istorinę, meninę, mokslinę ar kitokią kultūrinę reikšmę: meno kūriniai, knygos, rankraščiai, inkunabulai, archyvinė medžiaga, architektūros, istorijos, meno paminklų komponentai ir fragmentai. , taip pat monumentaliosios dailės paminklai ir kitų kategorijų daiktai. VERTYBIŲ PIRAMIDĖ DIDŽIAUSIA VERTYBĖ PASAULYJE YRA GYVYBĖ: Svetimo, SAVA, GYVŪNŲ IR AUGALŲ GYVENIMAS, KULTŪROS GYVENIMAS, GYVENIMAS VISUOSE PLĖČIUOSE IR PRAEITIS, PRAEITIS IR DABARTIS, ten nėra gyvybės.kainomis, mes visada elgiamės taip, lyg būtų kažkas dar vertingesnio. Antoine'as de Saint-Exupery Žmonės nenori išsaugoti nieko daugiau, o tuo tarpu neišsaugo nieko mažiau nei savo gyvybę. Jeanas de La Bruyère'as PASIRINKITE DAŽUS SAVO GYVENIMUI – Šypsenai, SVEIKATAI, ŠEIMAI IR DRAUGAI! KŪRYBINGUMAS, ŽINIOS IR SVAJONĖS – JŪSŲ GYVENIMAS YRA TĄ, KĄ RENKITE !!! Gyvenimas kartais kaip zebras: Niekada nesužinosi, ką tau ruošia metai – Džiaugsmą ar rūpesčių priespaudą. Tik reikia visais tikėti, Kad problemų našta išnyks, Gyvenimas pavirs kitu, Šviesią, šviesią juostelę. Juk sėkmė ateis pas tą, kuris jai ruošiasi. Svarbu nepasiduoti, išlaukti tinkamos progos. Žvelgdamas likimui į akis, Šypsokis, sakyk sau: Gyvenimas kaip zebras kartais: Niekada nesužinosi Ką tau ruošia metai - Džiaugsmas ar rūpesčių priespauda. Tik reikia visais tikėti, Kad problemų našta išnyks, Gyvenimas pavirs kitu, Šviesią, šviesią juostelę. Juk sėkmė ateis pas tą, kuris jai ruošiasi. Svarbu nepasiduoti, išlaukti tinkamos progos. Žvelgdamas likimui į akis, Šypsokis, sakyk sau: – Aš sėkmingas ir gražus! Aš renkuosi teigiamą!

2 skaidrė

Arkivyskupas A. Menas sakė, kad žmogus neturi nieko vertingesnio už tai, kas jame yra

ko negalima paliesti rankomis, pamatyti akimis, negalima pasverti ar išmatuoti“.

3 skaidrė

Dvasinės ir moralinės žmogaus savybės

• Empatija Ramiai
• Užuojautos pusiausvyra
• Gerumas Nuoširdumas
• Meilė blaivybei
• Nuolankumas Saikingumas maiste
• Savanaudiškumas Seksualinis suvaržymas
• Kuklumas (skaistumas)
• Sąžiningumas, atsakingumas
• Auka
• Valios stiprybė
• Drąsa

4 skaidrė

Kotedžas su žiemos sodu, baseinu, sauna, sporto sale

• Sportas
• Automobilis

5 skaidrė

Populiarumas bet kuriame žmonių rate ir platus bendravimo ratas

Vienas ar daugiau tikrų draugų

6 skaidrė

Geras išsilavinimas

Didelį pelną nešanti įmonė

7 skaidrė

Sveikas, stiprus, šeimyniškas

Pasaulio šlovė

8 skaidrė

Pakeisk savo išvaizdą

Būkite patenkinti savimi visą gyvenimą

9 skaidrė

Nerūpestingas, nerūpestingas, malonus gyvenimas

Nuolatinė pagarba ir meilė jums iš tų, kuriuos vertinate labiausiai

10 skaidrė

Gebėjimas bet kokiomis priemonėmis pasiekti sėkmės, ko tik norite

GRYNA SĄŽINĖ

11 skaidrė

Stebuklas mylimam žmogui

Galimybė

12 skaidrė

keletą papildomų gyvenimo metų

Neskausminga mirtis, kai tam tinkamas laikas

13 skaidrė

Išsigelbėjimas nuo ugnies

14 skaidrė

15 skaidrė

Duobėje besiblaškančius berniukus pastebėjo praeiviai. 13-metė Yura, kuri mokėsi su jais vienoje mokykloje, nedvejodama atskubėjo padėti
Tačiau vaikiškos jėgos greitai išseko. Pagalbos šauksmai buvo girdimi net per lauką nuo upės esančiuose namuose, kuriuose gyvena vietos kaimo gyvenvietės vadovas. Vladimiras Kulikovas nubėgo prie upės su tuo, koks buvo, su šlepetėmis ir lengvais namų drabužiais

16 skaidrė

Paauglių pasivaikščiojimas vos nesibaigė tragedija. Į Krasnodaro sritį moksleiviai išvyko į

užšalusios upės ledo ir įkrito į vandenį. Klasės draugas atskubėjo padėti skęstantiems, bet negalėjo jų ištraukti. Vaikinų likimą lėmė minutės