Apdaila. Armatūra. Remontas. Montavimas. Pasirinkimas. Diafragma
Smolensko valstybinė medicinos akademija
SGMA šiandienŠiuo metu Smolensko medicinos akademija yra medicinos mokslo, medicinos personalo mokymo, gydymo ir profilaktikos centras. Akademija ruošia gydytojus
- Brianskas,
- Tula,
- Orlovskaja,
- Kaliningradas,
- taip pat kitiems Rusijos Federacijos regionams ir užsienio šalims.
Pagrindinis SSMA administracinis ir edukacinis pastatas
Akademiją sudaro Ikiuniversitetinio ugdymo centras ir 7 fakultetai:
medicinos, pediatrijos, odontologijos, užsienio studentų, farmacijos, aukštojo slaugytojo išsilavinimo, specialistų kvalifikacijos tobulinimo ir profesinio perkvalifikavimo. Akademijos mokymo bazėse ir didelėse gydymo įstaigose yra įsikūrę 65 universiteto padaliniai. Akademijoje dirba per 450 dėstytojų, iš jų 86 daktarai ir 281 mokslų kandidatas. Gydytojai ruošiami šių specialybių: bendrosios medicinos, pediatrijos, odontologijos, farmacijos, slaugos.
Akademijoje didelis dėmesys skiriamas ugdymo procesui, kuris vykdomas vadovaujant Centrinei metodinei tarybai ir Akademijos Ugdymo metodinei vadovybei. Ypatingas dėmesys skiriamas šiuolaikinių aktyvių mokymo metodų diegimui, savarankiškam mokinių darbui, kompiuterinių technologijų naudojimui ugdymo procese.
Akademijos klinikinės bazės aprūpintos modernia medicinos ir diagnostikos įranga, leidžiančia dėstyti absolventus apie pažangias medicinos technologijas.
Svarbią vietą specialistų rengime akademijoje užima laisvųjų menų ugdymas, apimantis pagrindines kryptis:
istorinių, filosofinių, etinių, psichologinių, teisinių, socialinių, kultūrinių.
SSMA akademijos bibliotekos skaitykloje yra puikiai įrengta biblioteka, kuri yra viena didžiausių Smolensko mieste. Jo struktūrą sudaro 3 skyriai, 3 skaityklos 200 vietų, 3 abonementai. Bibliotekos fondą papildo žinių šakos: medicina ir taikomieji mokslai – chemija, fizika, biologija, humanitariniai mokslai. Biblioteka kasmet prenumeruoja daugiau nei 200 pavadinimų žurnalų rusų kalba, yra leidimų kitomis kalbomis (anglų, vokiečių, prancūzų). 2008 m. bibliotekos knygų fonde yra daugiau nei 550 000 egzempliorių, juo naudojasi 6640 skaitytojų. Per metus išleidžiama apie 527 000 knygų ir per 12 000 bibliografinių šaltinių. Bibliotekos knygų fondas per metus pasipildo apie 7-10 tūkst. Kasmetinis bibliotekos lankomumas siekia 266 000 apsilankymų, tai yra, kiekvienas skaitytojas į biblioteką ateina vidutiniškai 50 kartų per metus. Bibliotekoje vyksta bibliotekinio ir informacinio raštingumo pagrindų užsiėmimai I kurso studentams ir magistrantams.
Akademijos akademinis personalas leidžia vadovėlius, mokymo priemones, monografijas, kurios plačiai naudojamos ugdymo procese. Studentai ir gydytojai papildomas švietimo paslaugas gali gauti per akademijos mokslinio mokymo centrą.
Moksliniai tyrimai fundamentiniais ir taikomaisiais medicinos aspektais vykdomi visuose Akademijos katedrose ir keturiuose mokslo padaliniuose:
Antimikrobinės chemoterapijos tyrimų institutas (direktorius - profesorius R. S. Kozlovas), Centrinė mokslinių tyrimų laboratorija (laboratorijos vadovas - vyresnysis mokslo darbuotojas G. N. Fedorovas), Klinikinės biofizikos ir antioksidantų terapijos PNIL (laboratorijos vadovas - profesorius V. G. Podopringoras) ir minimaliai invazinės technologijos“ (laboratorijos vadovas – profesorius AV Borsukovas).
SSMA Antimikrobinės chemoterapijos mokslo institutas Pastaraisiais metais labai išaugo jaunimo susidomėjimas mokslu, tai rodo vidutinis Akademijos mokslo padalinių mokslo darbuotojų amžius: 39 metai – mokslų kandidatai ir 36 metai – doktorantai. mokslai. Akademijos mokslo ir dėstytojų amžiaus vidurkis – 52 metai. 2004-2008 metais profesoriaus akademinis vardas suteiktas 17, o docento – 63 Akademijos mokslininkams.
Aukštos kvalifikacijos mokslo personalas rengiamas aspirantūroje arba konkurso būdu 35 mokslo specialybėse. 2008/2009 mokslo metais antrosios pakopos studijose studijuoja 122 asmenys, iš jų 58 nuolatinių ir 64 ištęstinių studijų studentai.
Magistrantų ir pretendentų į mokslo laipsnius mokslinio darbo planavimas akademijoje vykdomas 8 mokslo srityse, kurias kuruoja akademijos mokslinė dalis (prorektorius mokslinei veiklai - profesorius A.A. Puninas):
motinystė ir vaikystė (probleminės komisijos pirmininkas profesorius AN Ivanyanas), imunologija, imunomorfologija ir imunopatofiziologija (probleminės komisijos pirmininkas profesorius AS Solovjovas), nervų sistemos fiziologija ir patologija (probleminės komisijos pirmininkas profesorius Ya.B. Yudelsonas), vidaus ligos (probleminio komiteto pirmininkas – profesorius A. A. Puninas), chirurgija ir traumatologija (probleminio komiteto pirmininkas – profesorius S. A. Kasumianas), odontologija (probleminio komiteto pirmininkas – profesorius A. S. Zabelinas), medicininės ekologijos problemos. (probleminio komiteto pirmininkas - profesorius OV Molotkovas), fizikinė ir cheminė medicina (probleminio komiteto pirmininkas - profesorius V. G. Podoprigorova). 2004-2009 metais akademijoje veikė 3 disertacijų tarybos (2 doktorantas ir 1 kandidatas), kuriose per nurodytą laikotarpį buvo apginta 17 daktaro ir 151 magistro darbas pagal 7 mokslo specialybes:
14.00.09 - pediatrija; 14.00.25 - Farmakologija, Klinikinė farmakologija; 14.00.05 - vidaus ligos; 14.00.00 - odontologija; 14.00.00 - chirurgija; 14.00.01 - akušerija ir ginekologija; 14.00.00 - klinikinė imunologija ir alergologija. 2007-2008 metais Sveikatos apsaugos ir socialinės plėtros ministerijoje bei Aukštojoje atestacijos komisijoje sėkmingai perregistruotos 2 mūsų akademijos daktaro disertacijų tarybos:
D 208.097.01 (Disertacijos tarybos pirmininkas - profesorius V. G. Pleškovas) D 208.097.02 (Disertacijos tarybos pirmininkas - profesorius V. Ye. Novikovas). Šiuo metu vyksta aktyvūs darbai siekiant atidaryti trečiąją daktaro disertacijų tarybą SSMA.
Tarp prioritetinių Akademijos mokslinių tyrimų krypčių reikėtų išskirti:
atsparumo antibiotikams epidemiologinis ir molekulinis genetinis monitoringas bei bakterinių infekcijų chemoterapijos tobulinimas (vadovas: Chemijos mokslų akademijos Mokslo instituto direktorius, medicinos mokslų daktaras, profesorius R.S. Kozlovas); plazminių technologijų panaudojimas chirurgijoje (krypties vadovas: medicinos mokslų daktaras, profesorius, Rusijos gamtos mokslų akademijos akademikas, FPK ir PPS chirurgijos kurso Bendrosios chirurgijos skyriaus vedėjas V. G. Pleškovas); širdies ir kraujagyslių sistemos patologinių būklių (hipertenzijos, vainikinių arterijų ligos ir kt.) tyrimas. Šiuolaikinės medicinos gydymo ir profilaktikos technologijų kūrimas (krypties vadovas: medicinos mokslų daktaras, profesorius, Terapijos, ultragarso ir funkcinės diagnostikos katedros vedėjas V.A.Milyaginas); hidratacijos procesų kraujyje ir organizmo audiniuose tyrimas, veikiant išoriniams veiksniams ir įvairioms ligoms (krypties vadovas: medicinos mokslų daktaras, profesorius, N. F. Faraščiukas, Bendrosios ir medicininės chemijos katedros vedėjas); minimaliai invazinės technologijos pilvo chirurgijoje, endovideochirurgijoje (krypčių vadovai: medicinos mokslų daktaras, profesorius, SA Ligoninės chirurgijos skyriaus vedėjas Kasumianas; medicinos mokslų daktaras, fakulteto terapijos katedros profesorius, PNIL „Ultragarsu ir minimaliai invazinės technologijos“ A. V. Borsukovas); vaikų ir paauglių sveikatos būklę, šiuolaikinių lėtinių ligų vaikystėje diagnostikos, gydymo ir prevencijos metodų kūrimą (krypties vadovai: Rusijos Federacijos nusipelnęs mokslininkas, medicinos mokslų daktaras, profesorius, ligoninės pediatrijos skyriaus vedėjas su FPK ir PPS neonatologijos kursu L. Kozlova, medicinos mokslų daktarė, profesorė, fakulteto ir poliklinikos Vaikų ligų propedeutikos kurso vedėja T. G. Avdeeva, Centrinės mokslinių tyrimų laboratorijos vedėja G. N. Fedorov); biofizinių ir medžiagų apykaitos technologijų, skirtų oksidaciniams pažeidimams koreguoti, tyrimai ir jų vieta sanogenezėje (fizikinė ir cheminė medicina) (vadovas: klinikinės biofizikos ir antioksidantų terapijos PNIL vadovas, MD, profesorius V. G. Podoprigorova); ryšių sistemų kaip morfogenetiškai reikšmingų struktūrų bendruosiuose patologiniuose ir navikiniuose procesuose tyrimas (krypties vadovas: medicinos mokslų daktaras, Rusijos gamtos mokslų akademijos akademikas, profesorius, Patologinės anatomijos katedros vedėjas A. E. Dorosevičius); pagrindinių dantų ligų diagnostika, profilaktika ir gydymas (krypties vadovai: medicinos mokslų daktaras, profesorius, Chirurginės odontologijos katedros vedėjas A.S. Zabelinas, medicinos mokslų daktaras, profesorius, Gydomosios odontologijos katedros vedėjas L.M. Cepovas ); LOPL ir astma. Farmakoepidemiologija. Diagnostikos ir gydymo algoritmų tobulinimas (krypties vadovas: medicinos mokslų daktaras, profesorius, Fakultetinės terapijos katedros vedėjas A. A. Puninas); akušerijos, ginekologijos ir perinatologijos aktualijos (krypties vadovai: medicinos mokslų daktaras, profesorius, FPK ir APS AN Ivanyan Akušerijos ir ginekologijos skyriaus vedėjas; medicinos mokslų daktaras, profesorius, Akušerijos ir katedros vedėjas Ginekologija su kurso prenataline diagnoze N.K. Nikiforovskis). Akademija reguliariai leidžia 3 spausdintus mokslo žurnalus:
„Smolensko medicinos akademijos biuletenis“, „Klinikinė mikrobiologija ir antimikrobinė chemoterapija“ (žurnalas įtrauktas į Aukštosios atestacinės komisijos rekomenduojamų publikacijų sąrašą kandidatų disertacijų medžiagai skelbti), „Regionų medicinos žinios“ ir du. elektroniniai leidimai (interneto žurnalai):
„Matematinė morfologija“ „Galvos skausmas“.
2004-2008 metais NIIIAKh Akademijos Molekulinės diagnostikos laboratorija kasmet dalyvavo 3-4 tarptautinėse, 4-5 federalinėse, 5-7 sektorinėse ir 3-4 regioninėse programose bei projektuose.
Ženkliai išsiplėtė mūsų akademijos tarptautinis mokslinis bendradarbiavimas (AH tyrimų institutas, PNIL „Ultragarso ir minimaliai invazinės technologijos“, Klinikinės farmakologijos katedra, FPK ir PPS terapijos katedra ir kt.). Tokio bendradarbiavimo geografija apima Baltarusijos Respublikos, Ukrainos, JAV, Japonijos, Vokietijos, Lenkijos ir kitų šalių mokslo institucijas ir institutus.
Reikšmingas etapas Akademijos istorijoje buvo 2004 m. profesoriaus Faraščiuko Nikolajaus Fedorovičiaus užregistruotas mokslinis atradimas „Gyvūnų kraujo biopolimerų hidratacijos laipsnio pokyčių reguliarumas, kai jie prisitaiko prie išorinių veiksnių“. Šis mokslinis įvykis įvyko pirmą kartą Akademijos istorijoje. 2004-2008 metais. akademijos darbuotojai gavo 80 išradimų patentų, įregistruotos 2 naujos medicinos technologijos. Per šį laikotarpį išleista daugiau nei 80 monografijų, žinynų, žinynų, blankų ir kitų norminių dokumentų.
Pažymėtina, kad mokslo padaliniai ir katedros, kurių indėlis į Akademijos mokslo darbuotojų rengimą, leidybinę ir išradingą veiklą, naujų medicinos technologijų diegimo procesą, Akademijos dalyvavimą inovatyviose programose ir projektuose yra labai didelis. , ką patvirtina aukštas šių katedrų mokslinis reitingas 2005-2008 m. Tokie vienetai neabejotinai apima
Dailės akademijos Mokslinio tyrimo instituto kolektyvai (direktorius prof. R. S. Kozlovas), Fakultetinės terapijos katedros (vedėjas - prof. A. A. Puninas), ligoninės pediatrijos katedros su neonatologijos kurso FPK kolektyvai ir dėstytojai (vad. - prof. LV Kozlova) , Vaikų poliklinikos skyrius (vedėjas - prof. T. G. Avdeeva), FPK ir ATS terapijos, ultragarsinės ir funkcinės diagnostikos skyrius (vedėjas - prof. V. A. V. Ye. Novikov), Normalios fiziologijos skyrius (vad. prof. VA Pravdivcevas) ir daugelis kitų. Galima teigti, kad Smolensko valstybinė medicinos akademija užėmė ir tebėra vertinga vieta profesinio rengimo sistemoje, o didelis Akademijos katedrų ir mokslo padalinių mokslinis potencialas leidžia rimtai planuoti tolesnę sėkmingą jos plėtrą. XXI amžiuje.
Akademijos katedros ir padaliniai savo darbe plačiai naudojasi interneto ištekliais. Baigtas akademijos vietinio tinklo su interneto prieiga tiesimas.
2008 metais akademija edukacinį metodinį skyrių reorganizavo į edukacinį metodinį skyrių, kurio viduje buvo sukurtas
švietimo-organizacinis, metodinis ir ugdymo kokybės skyrius, pradėtas aktyvus darbas kuriant universiteto kokybės vadybos sistemą, skirtą įgyvendinti švietimo veikloje. Akademiją sieja tvirti tarptautiniai mokslo ryšiai, jos sienose vyksta tarptautinių mokslinių simpoziumų ir konferencijų organizatorė. Universiteto tarptautinį pripažinimą patvirtina SSMA mokslininkų rinkimai į užsienio ir tarptautines akademijas.
Akademijos pasididžiavimas ir viltis – mokslinė studentų draugija su tradicine balandžio mėnesio studentų mokslo diena.
FŽP bendrabučio sporto salė Akademijoje sudarytos visos sąlygos kelti kultūrinį lygį, ugdytis darniai universitetų absolventų asmenybei. Tam siekiama studentų klubų, mėgėjų meno kolektyvų, kūno kultūros ir sporto veiklos. Sporto renginiams įrengtos 2 sporto salės, treniruočių ir šaudymo kompleksas, baseinas, slidinėjimo namelis, lauko stadionas.
SGMA yra vienas iš nedaugelio šalies universitetų, kuriame veikia studentų sanatorija-preventorija. Kasmet čia lengvatinėmis sąlygomis gydosi iki 12 000 studentų. Sanatorijoje-preventoriume sukurtos geros sąlygos ligų gydymui ir profilaktikai nenutraukiant ugdymo proceso.
Akademijoje yra 5 patogūs nakvynės namai, iš jų 4 studentų bendrabučiai ir 1 kvalifikacijos tobulinimo ir specialistų profesinio perkvalifikavimo fakulteto kariūnams.
Akademija turi valstybinę akreditaciją ir licenciją vykdyti edukacinę veiklą.
Universiteto istorija
XIX amžius – XX amžiaus pradžia
Per visą XIX amžiaus istoriją Rusijos sveikatos priežiūros sistemoje buvo ryškus medicinos personalo trūkumas. Nors pagal gydytojų skaičių XX amžiaus pradžioje (13 475) Europos Rusija nusileido tik Anglijai (22 105), Vokietijai (16 270) ir Prancūzijai (14 380), milijonui gyventojų ji buvo paskutinė Europoje. Be to, jų pasiskirstymas visoje šalyje buvo itin netolygus: nemaža dalis žmogiškųjų išteklių buvo sutelkta didžiuosiuose europinės šalies miestuose. Gydytojų akivaizdžiai nepakako, ypač kaimo gyventojams, kurie sudarė daugiau nei 80% šalies gyventojų.
Smolensko provincija XX amžiaus pradžioje išliko paprastai agrarinė. Daugiau nei 90% jos gyventojų gyveno kaime ir vertėsi žemės ūkiu, mieste gyveno kiek daugiau nei 120 tūkst. XX amžiaus pradžioje Smolenske veikė du mokymo institutai. Archeologijos skyrius buvo atidarytas 1910 m. privačiomis lėšomis kaip Maskvos filialas. Mokytojų institutas dirbo nuo 1912 m., aukštojo išsilavinimo nedavė. Smolensko universiteto steigimo mokytojams ir gydytojams rengimo klausimas buvo svarstomas dar prieš prasidedant Pirmajam pasauliniam karui. Vienas iš tokių bandymų buvo atliktas 1909 m., tai liudija Smolensko Zemstvos valdybos archyvas. Tam patogi situacija buvo susijusi su vyriausybės planais perkelti Imperatoriškąjį Varšuvos universitetą į Rusijos gilumą. Ją dėstė rusų profesoriai, rusų kalba. Vykstant nacionaliniam išsivadavimo judėjimui, 1905 m. lenkų jaunimas, istoriškai sudaręs 60–70% studentų, paskelbė boikotą Rusijos universitetui.
Smolenskas XX amžiaus pradžioje. Dvorjanskaja gatvėje (dabar Glinka), kairėje yra Bajorų susirinkimo pastatas, kuriame 1933–1985 metais buvo pagrindinis Valstybinio medicinos instituto administracinis ir edukacinis pastatas, miesto organizacijos, sveikatos priežiūros institucijos ir švietimo įstaigos. Amalitsky pranešė, kad Viešojo švietimo ministerija sprendžia naujo universiteto kūrimo europinėje Rusijoje klausimą, nes dauguma esamų yra perpildyti. Tuo pačiu metu Varšuvos universitetas šiuo metu yra neaktyvus, kilo mintis panaudoti jo mokslines priemones ir mokslinį personalą šiai naujai mokymo įstaigai. Ministerijoje suformuota komisija, kurios narys jis yra, nuspręsti, kuriame mieste tikslingiau atidaryti universitetą. Tokiam pasirinkimui lemiamą vaidmenį atlieka geografinės padėties patogumas, plėtros perspektyvos ateityje ir techninė vietos valdžios bei viešųjų struktūrų pagalba. Komisija jau nustatė keletą miestų tokia seka: Voronežas, Smolenskas, Jaroslavlis, Vitebskas, Minskas, Saratovas ir Nižnij Novgorodas. Siekiant galutinai išsiaiškinti visas vietos sąlygas, į kiekvieną miestą buvo išsiųstas deputatas. Naujojo universiteto išlaikymui Vyriausybė reikalingus asignavimus skirs iš iždo. Tačiau norint padaryti galutinį pasirinkimą tarp miestų, būtina turėti informacijos apie galimas vietines materialines aukas jos įkūrimui.
Posėdžio pranešėjai balsų dauguma palaikė idėją įkurti universitetą Smolenske. Geras susisiekimas ir artumas su Maskva buvo laikomi svarbiu veiksniu. Aptarus šio projekto materialines išlaidas, buvo nuspręsta, kad universitetui reikalingą sumą skirs provincijos viešosios ir dvaro institucijos: miestas galės skirti 300 000 rublių universiteto atidarymui, provincijos zemstvo. tiek pat, miesto įstaigos - 100 000 rublių, bajorai - 50 000 rublių Likusias lėšas - iki 1 000 000 rublių pirmaisiais metais - reikės rasti apskrityse. Finansinių problemų sprendimas galėtų būti paskola su grąžinimu į biudžetą. Buvo aptarti naujos ugdymo įstaigos aprūpinimo laikinomis patalpomis klausimai. Medicinos fakultetui buvo numatyta skirti 15 kambarių ir šalia esantį pastatą anatominiam teatrui organizuoti, reikiamą klinikinę bazę: 10 klinikų su 330 lovų ir medicinos personalu. Visiems universiteto pastatams nuolatiniam išdėstymui buvo numatyta laikui bėgant statyti ne mažiau kaip 5 arų ploto pastatus. „Galima – ne vienoje vietoje, o dviejose, bet ne didesniu kaip 15 minučių atstumu tarp jų vaikščioti. Daugumos nuomone, aukštoji mokykla miestui duos daug, paversdama Smolenską didžiulio regiono kultūros centru. Jis atgaivins ir plėtos visas vietinės prekybos ir pramonės veiklos šakas; preliminariais skaičiavimais, pajamos padidės 1 mln. rublių per metus, net jei neatsižvelgsime į lankytojus, pavyzdžiui, universitetinių klinikų pacientus.
Su prašymu atidaryti universitetą Smolensko Dūma kreipėsi į vyriausybę, tačiau projektas nesulaukė paramos: „Iš anksto vekselių neduosiu, bet Smolensko peticija bus iškelta svarstyti Ministrų Taryboje. trumpą laiką ir nešališkai išnagrinėtas kartu su kitų miestų peticijomis“, – taip atsakė P. A. Stolypino vidaus reikalų ministras. 1909 metais Saratove dar buvo atidarytas medicinos fakultetas, o Smolenskas buvo įtrauktas tik į universitetų tinklo miestų skaičių.
Smolensko tvirtovės sienos rytinės dalies vaizdas, 1912 m. S. M. Prokudino-Gorskio nuotrauka Pirmojo pasaulinio karo metais gydytojų trūkumas provincijoje dar labiau išryškėjo. 1915 m. Varšuvos universiteto medicinos fakultetas dėl karo veiksmų buvo perkeltas ne į Smolenską, o į Rostovą prie Dono. Tais pačiais metais Smolensko zemstvo bandė organizuoti evakuaciją į Jurjevo universiteto medicinos fakulteto miestą. Tačiau sutrukdė grynai karinio pobūdžio aplinkybės. Smolenskas taip pat buvo fronto miestas: nuo 1915 metų čia įsikūrė užnugario daliniai, vėliau – Rusijos armijos Vakarų fronto štabas. Vyriausybės sprendimu medicinos fakultetas iš Jurjevo 1918 m. buvo evakuotas į Voronežą.
Smolensko valstybinio universiteto atidarymas (1920 m.)
Gydytojų trūkumo problema paaštrėjo dėl Pirmojo pasaulinio karo ir pilietinio karo, 1917 m. revoliucinių įvykių padarinių. Iki 1920 m. pradžios, artėjant pilietiniam karui, žuvo 30–80 % medicinos personalo vien Rytų fronte. Be to, iš kiek daugiau nei 10 tūkstančių karinę sanitarinę tarnybą atliekančių gydytojų šiltine yra sirgę daugiau nei 4 tūkstančiai, iš kurių daugiau nei 800 mirė.
Padėtis Smolensko gubernijoje 1914–1920 metais išliko itin sunki. Be maisto, degalų, transporto problemų, didelę grėsmę kėlė šiltinės ir vidurių šiltinės epidemijos, sifilis ir kitos infekcinės ligos. Paaštrėjo medicinos personalo, ypač medicinos personalo, trūkumo problema. Nuo 1917 m. rudens čia, iš pradžių savanoriškais pagrindais, o vėliau, 1918 m. spalį priėmus dekretą dėl visuotinės karo tarnybos, prasidėjo masinė gyventojų mobilizacija į Raudonąją armiją. Keturios tokios mobilizacijos 1918-1920 m. lėmė tai, kad sveikatos priežiūros įstaigos liko praktiškai be gydytojų.
Liaudies komisarų tarybos dekretas „Dėl valstybinių universitetų steigimo“ 1918 m. Po Spalio revoliucijos ir pilietinio karo pabaigos šalyje atidarytas visas aukštųjų mokyklų tinklas. 1918 m. Smolenske atsirado keli universitetai, tarp jų ir valstybinis universitetas. Iš pradžių buvo nuspręsta, kad Medicinos fakultetas tikrai bus įtrauktas į jį.
Kuriant SSU vienu metu dirbo dvi komisijos: komisija Smolenske ir Profesorių taryba Maskvoje. Maskvos proletariato universiteto dėstytojų teikimu Smolensko universitetas turėjo būti organizuojamas panašiai: skirtis nuo iki tol buvusio aukštojo mokslo tipo. Jos tikslas – kelti plačiųjų proletarinių masių kultūrinį lygį, o ne aukštąjį išsilavinimą suteikti aukštąsias mokyklas baigusiems turtingųjų sluoksnių atstovams. Mokymo programa nebuvo skirta – čia studentų ir dėstytojų reikalas. Užsiėmimų lankymas nemokamas, žinių kontroliuoti nereikia – kas nepasiruošęs, tas pats suvokia savo nepasiruošimą ir eis į kitą skyrių. Vėliau buvo nuspręsta nešvaistyti jėgų ir pinigų sprendžiant problemas, su kuriomis bendrojo lavinimo mokykla galėtų puikiai susidoroti.
Pirmųjų Spalio revoliucijos metinių minėjimo dieną įvyko iškilmingas Smolensko universiteto, kaip vieno fakulteto – socialinių mokslų – atidarymas. Sisteminės studijos pradėtos tik 1918 metų gruodį. 1919 m. sausio-kovo mėnesiais universitete buvo sukurta Švietimo asociacija, kurios tikslas „palengvinti akademiniam darbui nepasirengusių studentų patekimą į universitetą ir didesnį universiteto susiejimą su vietos gyventojų kultūriniais poreikiais“. 1919 m. rudenį jis pradės pilnai veikti kaip dirbančiojo jaunimo fakultetas – darbininkų fakultetas. Smolensko darbininkų fakultetas buvo atidarytas trečiasis šalyje. Jo sėkminga veikla bus svarbus argumentas SSU ir jo medicinos fakulteto išlaikymui 1919–1924 m.
SSU rektorius V.K.Serežnikovas
Pirmasis medicinos fakulteto dekanas B. L. Patsevičius
Medicinos fakulteto dekanas M. A. Dykhno Bene svarbiausia naujojo universiteto problema buvo aprūpinti jį geru moksliniu ir pedagoginiu personalu. Buvo akivaizdu, kad visaverčio universiteto darbo suorganizuoti vien tik Smolensko specialistams neįmanoma. Bet miesto vieta pakankamai arti Maskvos leido tikėtis, kad esant tinkamai susisiekimui, problemą pavyks išspręsti dalyvaujant sostinės profesorių darbe. Anksčiau jau buvo panaši iš Maskvos atvykstančių mokslininkų paskaitų patirtis: 1907 metais taip dirbo Smolensko liaudies universitetas. Susitarus su Geležinkelių liaudies komisariatu, 1918-1920 metais Maskvos socialistinės socialistinės socialinių mokslų akademijos įkūrėjai M.A.Reisneris ir M.N. Profesorių tarybos darbe dalyvavo istorikai, politologai, ekonomistai, teisininkai: A. M. Vasiutinskis, B. R. Viperis, N. M. Nikolskis, G. S. Gurvičius, V. K. Serežnikovas, V. I. I. Kulakovas ir kt. PN Diatropovas tiesiogiai dalyvavo SSU organizavimo procese. Pirmieji Smolensko universiteto profesoriai sugebėjo apginti Rusijos universitetinio išsilavinimo pagrindus ir padėjo pagrindus būsimoms Smolensko universiteto tradicijoms.
Dėl tvirtos Profesorių tarybos pozicijos Smolensko universitetui pavyko išvengti vienos iš per šį laikotarpį šalyje susikūrusių panašių mokymo įstaigų klaidų. Naujų fakultetų atidarymo klausimas sukėlė daug diskusijų. Bandymai steigti istorijos-filologijos, technikos, ekonomikos katedras ar fakultetus buvo atmesti, nes buvo atsižvelgta į kitų Astrachanės ir Nižnij Novgorodo universitetų, kurie buvo „perkrauti“ daugelio fakultetų, patirtį.
Visus 1919 m. buvo tęsiami parengiamieji darbai atidarant tik medicinos fakultetą, ieškoma jam dėstytojų. Pradžioje planuoti profesorių iš Maskvos vizitai nepasiteisino. Pamokos dažnai sutrikdavo dėl prasto transporto. Ekonomikos komiteto veikla reikalavo nuolatinio buvimo Smolenske, kuris praktiškai Profesorių tarybos pavedimu vykdė visus parengiamuosius darbus ir vadovavo universitetui mieste. 1919 m. pavasarį SSU profesoriai buvo paprašyti pasirinkti miestą kaip nuolatinę gyvenamąją vietą. Tačiau, atsižvelgiant į itin sunkią būsto situaciją tuo metu, taip pat į bibliotekos nepasirengimą, dėl kurio „vis dar reikalingas glaudus ryšys su Maskva ir jos intelektualinėmis vertybėmis“, buvo nuspręsta neįtraukti persikelti privalomomis darbo universitete sąlygomis.
Sprendimas organizuoti SSU medicinos fakultetą buvo pasirašytas 1920 m. balandžio 4 d., katedrų darbas prasidėjo 1920 m. rudenį. Visam šalies aukštajam mokslui šis laikas buvo bene „bejėgiausias“. Dar nesusiformavusi sovietinių universitetų valdymo reguliavimo bazė turėjo neigiamos įtakos jų veiklai. Visuomenės politizavimas destabilizavo vidinę švietimo ir mokslo darbo tvarką net ir „senuosiuose“ universitetuose, turinčiuose dešimtmečius senas tradicijas. Krito vadovaujančių pareigų prestižas, žmogaus statusą ir padėtį ėmė lemti pirmiausia jo politinės pažiūros. Bandymai į aukštojo mokslo reikalus įtraukti „plačias organizuotas darbo žmonių mases“ dažnai ne padėdavo, o trukdė jos darbui. Kadangi šalyje nėra vienos aukštojo mokslo chartijos, kiekvienoje švietimo įstaigoje reikėjo parengti savo norminius dokumentus. Dėl to Smolensko universitete kilo konfliktinių situacijų su Valstybės kontrolės vietos valdžios institucijomis, Visuomenės švietimo departamentu, prireikė asmeninio švietimo liaudies komisaro pavaduotojo A. V. Lunacharskio įsikišimo. Švietimo liaudies komisaras N.M. Pokrovskis. Daug ginčų sukėlė švietimo įstaigos valdymo organų kūrimo ir rektoriaus rinkimo procesas.
Kraštotyros literatūroje nėra vieningos nuomonės, kas buvo pirmasis SSU rektorius. Minimi K.V.Serežnikovo ir N.M.Nikolskio vardai. Taip pat yra nuomonė, kad jį galima laikyti Ekonomikos komiteto pirmininku G. S. Gurvich, kuris pirmaisiais jo gyvavimo mėnesiais tiesiogiai vadovavo universiteto darbui. Nuo 1918 m. rugpjūčio mėn. iki 1919 m. birželio mėn. dirbusios dvi jo kūrimo komisijos ne visada veikė darniai. Į Smolensko komitetą buvo įtraukti provincijų, regionų, miestų vykdomųjų komitetų ir švietimo skyrių, miesto visuomeninių organizacijų atstovai. Čia, vietoje, jie galėjo išspręsti daugybę universiteto gyvybės palaikymo klausimų: patalpų paieška ir remontas, finansinė parama, būstas ir maitinimas dėstytojams ir kt. Tačiau visa valdžia sprendžiant daugumą problemų priklausė Tarybai. profesorių, kurių nemaža dalis nuolat gyveno Maskvoje. Tai buvo specialistai-dėstytojai, kompetentingi naujos mokymo įstaigos kūrimo klausimais. Prezidiumas Tarybos vardu tvarkė visus reikalus, būdamas aukščiausia įstatymų leidžiamoji institucija. Prezidiumo pirmininkas A. M. Vasyutinsky iš esmės yra tiesioginis SSU vadovas. Ekonomikos komitetas buvo Profesorių tarybos vykdomoji institucija. Universiteto organizavimo problemas jis sprendė vietoje, Smolenske. Nuo 1918 m. lapkričio mėn. iki 1919 m. rugpjūčio jai paeiliui vadovavo gydytojas iš Smolensko I. G. Levykinas ir profesorius G. S. Gurvičius. Prezidiumo Smolenske nesant, būtent jie yra atsakingi už kasdienių ugdymo įstaigos poreikių užtikrinimą.
1919 metų vasarą Profesorių taryboje kilo rimtų nesutarimų, susikūrė 2 frakcijos. Pirmieji rektoriaus rinkimai įvyko 1919 metų birželio 6 dieną. Dauguma susirinkusiųjų išrinko Tarybos prezidiumo vadovą maskvietį A. M. Vasyutinskį. Tačiau kai kurie Tarybos nariai rinkimus paskelbė negaliojančiais, nes nebuvo kvorumo, studentų bendruomenės atstovai į Maskvą neatvyko. Antroji diskusija įvyko 1919 m. rugpjūčio 11 d., iškart po SSU chartijos priėmimo. Šiame posėdyje nedidele balsų dauguma naujuoju Profesorių tarybos prezidiumo pirmininku išrinktas K.V.Serežnikovas, kuris netrukus buvo patvirtintas pirmuoju universiteto rektoriumi. Antrasis kandidatas į šias pareigas N. M. Nikolskis buvo išrinktas Ekonomikos komiteto pirmininku (faktiškai – prorektoriumi). Tačiau jis atsisakė, motyvuodamas tuo, kad nesutinka su kai kuriomis svarbiausiomis naujosios chartijos nuostatomis. Pažymėtina, kad N. M. Nikolskis per šį laikotarpį tapo kito Smolensko universiteto - pedagoginio instituto - rektoriumi. SSU rektoriumi jis bus 4 mėnesius (nuo 1921 m. gruodžio mėn. iki 1922 m. kovo mėn.), sujungus visas miesto aukštąsias mokyklas į universitetą.
Naujos mokymo įstaigos kūrimo metas pasirodė labai sunkus, nes būtent 1920-1924 metais šalyje prasidėjo aktyvios aukštojo mokslo reformos etapas. Iš to meto archyvinių dokumentų 1918-1923 metais buvo daugiau nei 20 „naujų“ medicinos universitetų, tačiau ne visi jie atlaikė neišvengiamus tam laikui formavimosi sunkumus, o kai kurie netrukus buvo uždaryti. Tarp jų galėtų būti ir Smolensko medicinos fakultetas.
Pastatas, kuriame veikė SSU Fizikocheminis institutas Liaudies komisarų tarybos 1918 m. rugpjūčio 2 d. sprendimu imamasi priemonių, kad visi galėtų studijuoti aukštosiose mokyklose, o faktinės privilegijos turimoms klasėms panaikintos (stojimo panaikinimas). egzaminai ir bet kokios rūšies varžybos). Svarbi reformų kryptis buvo specialiųjų dėstytojų atranka į aukštąjį mokslą, kuris ne tik priimtų, bet ir visiškai pritartų sovietų valdžios politikai šalyje. Kiekviena katedros profesoriaus kandidatūra buvo aptarta ir patvirtinta Glavprofobrom bei GUS Mokslo ir politikos sekcijoje.
Jau Smolensko medicinos fakulteto organizavimo metu (1919-1923 m.) daugumai katedrų vadovavo tikrai patyrę ir išmanantys specialistai – mokslininkai ir dėstytojai. Taigi anatomijos katedros organizatorius ir pirmasis profesorius 1920 m. buvo vienas didžiausių to meto specialistų, Maskvos universiteto profesorius P. I. Karuzinas. Jo įpėdinis yra kitas profesoriaus P.F.Lesgafto V.V.Butyrkino studentas. Pirmasis SSU Medicinos fakulteto dekanas ir Mikrobiologijos katedros profesorius buvo G. N. Gabrichevskio studentas BL Patsevičius, kuris, būdamas pirmojo šalyje Maskvos bakteriologijos instituto direktoriaus padėjėjas, 1911 m. persikėlė į Smolenską, kad čia įsteigtų panašią įstaigą. . Profesoriaus I.P.Pavlovo teikimu, Fiziologijos katedroje buvo svarstoma medicinos daktaro, Novočerkassko pedagoginio instituto profesoriaus N.A.Popovo kandidatūra, vėliau jai vadovavo N.Je.Vvedenskio studentas D.S.Voroncovas. Fakulteto ir operatyvinės chirurgijos katedrai vadovavo profesoriaus S. I. Spasokukotsky B. E. Linbergo studentas. M. V. Janovskio, F. G. Janovskio, D. D. Pletnevo rekomendacija, profesoriaus M. V. Janovskio studentai G. Ya Gurevich, A. I. Ivanovas, K. V. Puninas tapo trijų Smolensko terapinių skyrių vadovais ...
Pirmieji Smolensko medicinos fakulteto dėstytojai išsiskyrė ta ypatinga „kasta“, kuri visada vienijo Rusijos gydytojus intelektualus. Buvo padaryta viskas, kas įmanoma, kad komanda būtų išsaugota. Profesionalus dėstytojų solidarumas leido vykdyti gana griežtą politiką dėl studentų ir vietos valdžios atstovų kišimosi į universiteto veiklą. Buvo kontroliuojamas pakankamai pasiruošusių mokymams studentų priėmimas (dauguma iki XX a. antrosios pusės buvo pirklių, buržuazinių, bajorų ir dvasininkų klasės atstovai, vidurinių ir vidurinių specializuotų mokymo įstaigų absolventai).
Dėl fakultete nusistovėjusios taisyklės - susidoroti su talentingais studentais, nuo pat pirmųjų metų atrenkant juos darbui katedroje, Smolensko medicinos fakulteto profesoriai parengė savo dėstytojus. Studentams iš pradžių buvo suteikta galimybė – papildomai užsidirbti kaip laborantai ir paruošėjai, studijų pabaigoje – likti katedrose kaip magistrantai ir rezidentai, užsiimti moksliniu ir dėstymo darbu. Taigi, Smolensko medicinos fakulteto profesorius pirmaisiais metais rengė keli būsimi mokslininkai-dėstytojai: profesoriai I. M. Voroncovas ir V. A. Yusinas - vadovas. Anatomijos katedros profesorius V. V. Butyrkinas, profesorius I. O. Michailovskis - histologai L. I. Falinas ir V. V. Anisimovas, profesorius-fiziologas D. S. Voroncovas - N. A. Judeničius, P. O. Makarova, Mikrobiologijos katedros profesorius V. V. V. V. J. pats katedros vedėjas J. Pačevas ir kt. Ši XX dešimtmečio pradžioje susiformavusi SSU Medicinos fakulteto tradicija išliks svarbi ir tolimesnėje veikloje.
Principinė dėstytojų pozicija dėl vietos valstybės, studentų ir kitų visuomeninių struktūrų kišimosi į svarbiausių universiteto reikalų tvarkymą (sprendimų dėl studijų programų ir programų priėmimo, klinikinio mokymo organizavimo, formų ir metodų) ribojimo. žinių kontrolės ir kt.), leido pašalinti nekompetentingų asmenų įtaką organizuoti visą ugdymo procesą, o tai neabejotinai turėjo teigiamos įtakos absolventų mokymo kokybei.
Pastatas, kuriame 1933–1985 m. buvo Smolensko valstybinio medicinos instituto pagrindinis administracinis ir edukacinis pastatas (dabar Glinkos koncertų salė), profesoriai leido išgyventi formavimosi etapo sunkumus ir atsidurti 30-ųjų viduryje tarp didžiausių. SSRS aukštosios medicinos mokyklos.
Medicinos komplekso statybos bendrasis planas (1935 m.)
Mokomojo pastato statybos projektas 1935-1936 Didžiojo Tėvynės karo išvakarėse institutas tapo vienu didžiausių medicinos universitetų šalyje. Karas nutraukė Smolensko medicinos instituto darbą. Vertingas universiteto turtas buvo evakuotas į Saratovo miestą, o daugeliui dėstytojų ir studentų universiteto auditoriją pakeitė mūšio laukas.
Valstybinės medicinos akademijos pagrindinių administracinių ir mokomųjų pastatų pastatas, nuotrauka daryta Didžiojo Tėvynės karo metais.Pokariu Medicinos institutas tapo dideliu universitetu Rusijoje aukštųjų medicinos specialistų rengimo sistemoje. išsilavinimas. 1994 m. Rusijos Federacijos valstybinis aukštojo mokslo komitetas Smolensko valstybinį medicinos institutą pavertė Smolensko valstybine medicinos akademija.
Pastaraisiais metais universitetui vadovavo žinomi mokslininkai ir sveikatos priežiūros organizatoriai:
F.S. Bykovas (1930-1937), V. A. Batalovas (1938-1950), G. M. Starikovas (1950-1978), N. B. Kozlovas (1978-1995), V. G. Pleškovas (1995-2008) ... Bėgant metams Smolensko valstybiniame medicinos institute studijavo ir dirbo puikūs mokslininkai, reikšmingai prisidėję prie vidaus medicinos ir sveikatos priežiūros plėtros, sukūrę dideles rusų mokyklas, tokias kaip Rusijos Federacijos nusipelnę mokslininkai AT Busyginas, AT Petryaeva. , N. B. Kozlovas, Yu. G. Novikovas; apdovanotas Lenino profesorių A. A. Ogloblino, K. A. Nižegorodcevo, K. V. Punino, V. A. Judeničiaus, L. A. Šanginos ordinais; Profesorių G. G. Dubinkino, V. G. Molotkovo, M. Z. Popovo Raudonosios darbo vėliavos ordinas; profesorių A. N. Kartavenkos, S. M. Nekrasovo ir daugelio kitų suteiktas Garbės ženklo ordinas.
Universitete buvo atidaryti moksliniai padaliniai: 1980 m. sausį - centrinė tyrimų laboratorija (TsNIL), 1999 m. birželį - Antimikrobinės chemoterapijos tyrimų institutas, 2001 m. balandį - klinikinės biofizikos ir antioksidantų terapijos (PNIL) probleminių tyrimų laboratorija. .
Koordinatės: 55 ° 00 ′ s. NS. 33 ° 00 ′ rytų ilgumos d. / 55 ° Š NS. 33° rytų ir tt ... Vikipedija
Tai paslaugų sąrašas straipsnių, sukurtų koordinuoti kūrimo darbus šia tema. Šis įspėjimas neįdiegtas informaciniuose sąrašuose ir žodynuose... Vikipedija
Dėmesio! Dabartinis sąrašas yra čia: Rusijos universitetų su kariniais padaliniais sąrašas nuo 2008 m. Oficialūs dokumentai Rusijos Federacijos Vyriausybės 2000 m. spalio 12 d. nutarimas Nr. 768 „Dėl Rusijos Federacijos piliečių mokymo programose ... ... Vikipedija
Mokslininkų, kuriems 2009 m. buvo suteiktas Rusijos Federacijos nusipelniusio mokslininko vardas, sąrašas: Abrosimovas, Nikolajus Vasiljevičius, ekonomikos mokslų daktaras, profesorius, Rusijos Federacijos II klasės valstybės tarybos narys, Maskvos miestas ... . .. Vikipedija Vikipedija
Guliajevas Andrejus Vladimirovičius ... Vikipedija
Informacija paimta iš atvirų šaltinių. Jei norite tapti puslapio moderatoriumi
.
specialistas
Įgūdžių lygis:
Studijų forma:
Baigimo dokumentas:
nuo 142 iki 260
Perdavimo balas:
Biudžetinių vietų skaičius:
Universiteto charakteristikos
Bendra informacija
Akademijos istorija prasideda 1920 m. balandžio 4 d., kai Sveikatos apsaugos liaudies komisariato akademinės tarybos sprendimu Smolensko valstybiniame universitete buvo atidarytas medicinos fakultetas.
1930 metais Smolensko universitetas buvo padalintas į du nepriklausomus universitetus – medicinos ir pedagoginį. Didžiojo Tėvynės karo išvakarėse institutas tapo vienu didžiausių medicinos universitetų šalyje. Karas nutraukė Smolensko medicinos instituto darbą. Vertingas universiteto turtas buvo evakuotas į Saratovo miestą, o daugeliui dėstytojų ir studentų universiteto auditoriją pakeitė mūšio laukas.
1943 m. rugsėjo 25 d. Smolenskas buvo išvaduotas ir institutas atnaujino savo veiklą. Nepaisant neįtikėtinų sunkumų, 1945-ųjų liepą įvyko pirmasis pokario gydytojų diplomas. Pokariu medicinos institutas tapo dideliu universitetu Rusijoje pagal aukštąjį medicinos išsilavinimą turinčių specialistų rengimo sistemą.
1994 m. Rusijos Federacijos valstybinis aukštojo mokslo komitetas Smolensko valstybinį medicinos institutą pavertė Smolensko valstybine medicinos akademija.
Šiuo metu Smolensko medicinos akademija yra medicinos mokslo, medicinos personalo mokymo, gydymo ir profilaktikos centras. Akademijoje ruošiami gydytojai Smolensko, Briansko, Kalugos, Tulos, Oriolo, Kaliningrado ir kitų Rusijos Federacijos regionų, taip pat užsienio šalių gydytojams.
Akademijoje yra 7 fakultetai: medicinos, vaikų ligų, odontologijos, užsienio studentų fakulteto, farmacijos, slaugos, specialistų kvalifikacijos tobulinimo ir profesinio perkvalifikavimo, nuo 2003 metų veikia ikiuniversitetinis mokymo centras.
65 universiteto padaliniai yra Smolensko akademijos mokymo bazėse ir didelėse medicinos įstaigose. Akademijoje dirba per 450 dėstytojų, iš jų 86 mokslų daktarai, 281 mokslų kandidatas.
Per daugiau nei 80 metų universiteto istoriją buvo parengta daugiau nei 27 tūkstančiai gydytojų. Akademija didelį dėmesį skiria ugdymo procesui. Ypatingas dėmesys skiriamas šiuolaikinių aktyvių mokymo metodų diegimui, kompiuterinių technologijų naudojimui ugdymo procese. Teorinių, humanitarinių ir biomedicininių disciplinų dėstymas vyksta 4 mokymo korpusuose, gerai aprūpintuose kompiuteriais, vaizdo grotuvais, televizoriais ir kitomis techninėmis mokymo priemonėmis. Akademijos klinikinės bazės aprūpintos modernia medicinos ir diagnostikos įranga, leidžiančia dėstyti absolventus apie pažangias medicinos technologijas.
Akademijoje yra gerai įrengta biblioteka, kurioje yra per 550 tūkstančių knygų; 3 skaityklos su 200 vietų su atviros prieigos fondu. Biblioteka informaciniame ir bibliografiniame darbe taiko kompiuterines technologijas.
Mūsų universitetas specifinis, visame pasaulyje medicina yra pati brangiausia, daugiausiai pastangų reikalaujanti profesija. Todėl didelį dėmesį skiriame ikiuniversitetiniam ugdymui. Karjeros orientavimas medicinoje yra labai svarbus. Gydytojo darbas sunkus, susijęs su dideliais sunkumais, kartais ir sunkiais emociniais išgyvenimais. Medicina – tai ne tik skausmas, bet ir didžiulė atsakomybė bei sumanumas. Renkantis mediciną kaip gyvenimo klausimą, reikia į tai atsižvelgti.
Akademijoje yra visos sąlygos kelti kultūrinį lygį, ugdyti darnią universitetą baigusio žmogaus asmenybę. Tam siekiama studentų klubų, mėgėjų meno kolektyvų, kūno kultūros ir sporto veiklos. Sporto renginiams įrengtos 2 sporto salės, treniruočių ir šaudymo kompleksas, baseinas, slidinėjimo namelis, lauko stadionas.
SGMA yra vienas iš nedaugelio šalies universitetų, kuriame veikia studentų sanatorija-preventorija. Sanatorijoje-preventoriume sukurtos geros sąlygos ligų gydymui ir profilaktikai nenutraukiant ugdymo proceso.
Akademijoje yra 5 patogūs bendrabučiai, iš jų 4 studentų bendrabučiai ir I – kvalifikacijos kėlimo ir specialistų profesinio perkvalifikavimo fakulteto kariūnams.
Mūsų akademiją baigusieji gali dirbti visose medicinos srityse. Tam yra galimybė mokytis stažuotės, rezidentūros ir antrosios pakopos studijų srityse. Mūsų absolventai dirba visuose mūsų šalies kampeliuose ir užsienyje. Jų profesinio pasirengimo lygis yra labai vertinamas. Todėl Smolensko medicinos akademijos gydytojo diplomas atveria absolventui duris į XXI amžių savo žinių įgyvendinimui gana aukštu konkurencingumu.
Linkiu visiems kandidatams laimingų bilietų ir gerų pažymių. Akademija savo būsimų augintinių laukia pasitikėdama, kad nenuvils jų vilčių.
V.G. Pleškovas, SSMA prezidentas, profesorius,
Nusipelnęs Rusijos Federacijos aukštosios mokyklos darbuotojas, Rusijos gamtos mokslų akademijos akademikas.
Žiūrėti visas nuotraukas
1 iš
Smolensko valstybinėje medicinos akademijoje ruošiami bendrosios medicinos, pediatrijos, odontologijos, farmacijos ir slaugos specialybių gydytojai.
Akademiją sudaro Ikiuniversitetinio ugdymo centras ir 8 fakultetai:
- gydomasis,
- vaikų,
- dantų,
- užsienio studentai,
- farmacijos,
- psichologinė ir socialinė,
- aukštasis slaugos išsilavinimas,
- kvalifikacijos kėlimas ir specialistų profesinis perkvalifikavimas.
Svarbią vietą specialistų rengime akademijoje užima laisvųjų menų ugdymas, apimantis pagrindines kryptis:
- istorinis,
- filosofinis,
- etiška,
- psichologinis,
- legalus,
- socialinis,
- kultūrologinis.
Pastaraisiais metais labai išaugo jaunimo susidomėjimas mokslu, tai rodo ir vidutinis Akademijos mokslo padalinių mokslo darbuotojų amžius: 39 metai – mokslų kandidatai ir 36 metai – mokslų daktarai. Akademijos mokslo ir dėstytojų amžiaus vidurkis – 52 metai. 2004-2008 metais profesoriaus akademinis vardas suteiktas 17, o docento – 63 Akademijos mokslininkams.
Aukštos kvalifikacijos mokslo personalas rengiamas aspirantūroje arba konkurso būdu 35 mokslo specialybėse. 2008/2009 mokslo metais antrosios pakopos studijose studijuoja 122 asmenys, iš jų 58 nuolatinių ir 64 ištęstinių studijų studentai.
Magistrantų ir pretendentų į mokslo laipsnius mokslinio darbo planavimas akademijoje vykdomas 8 mokslo srityse, kurias kuruoja akademijos mokslinė dalis (prorektorius mokslinei veiklai - profesorius A.A. Puninas):
- motinystė ir vaikystė (probleminio komiteto pirmininkas - profesorius A. N. Ivanyanas),
- imunologija, imunomorfologija ir imunopatofiziologija (probleminės komisijos pirmininkas – profesorius A.S. Solovjovas),
- nervų sistemos fiziologija ir patologija (probleminės komisijos pirmininkas – profesorius Y.B. Yudelsonas),
- vidaus ligos (probleminio komiteto pirmininkas – profesorius A.A. Puninas),
- chirurgija ir traumatologija (probleminės komisijos pirmininkas – profesorius S.A. Kasumianas),
- odontologija,
- medicininės ekologijos problemos (probleminės komisijos pirmininkas - profesorius O. V. Molotkovas),
- fizinė ir cheminė medicina.
Priėmimo sąlygos
Priėmimas į valstybinę biudžetinę aukštąją mokyklą
profesinis išsilavinimas "Smolensko valstybinė medicinos akademija"
Rusijos Federacijos Sveikatos apsaugos ministerijos (toliau Akademija) vykdoma
gerbdamas piliečių teises į mokslą, nustatytas teisės aktų
Rusijos Federacija:
- Rusijos Federacijos Konstitucija (43 straipsnis);
- 2012 m. gruodžio 29 d. federalinis įstatymas Nr. 273-FZ „Dėl švietimo rusų kalba“
Federacija“;
- 2013 m. lapkričio 27 d. Rusijos Federacijos Vyriausybės dekretas Nr. 1076 „Dėl
tikslinio priėmimo ir susitarimo dėl tikslinio priėmimo sudarymo ir nutraukimo tvarka
mokymas“;
- Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2013 m. lapkričio 20 d. raštas Nr. DL-
345/17 „Dėl vieningo valstybinio egzamino rezultatų pagrįstumo“;
- Rusijos Federacijos Vyriausybės 2013 m. rugpjūčio 14 d. dekretas Nr. 697 „Dėl
priėmimo į mokymus specialybių ir mokymo sričių sąrašo patvirtinimo, pagal
kurių pareiškėjams atliekami privalomi išankstiniai sveikatos patikrinimai
(egzamino) nustatyta tvarka sudarant darbo sutartį ar paslaugą
sutartis užimti atitinkamas pareigas ar specialybę“;
- Rusijos Federacijos Vyriausybės 2013 m. rugpjūčio 31 d. dekretas Nr. 755 „Dėl federalinės
valstybinio galutinio atestavimo užtikrinimo informacinė sistema
mokiniai, įsisavinę pagrindinio bendrojo ir vidurinio ugdymo programas
bendrojo išsilavinimo ir piliečių priėmimo į švietimo organizacijas įgyti
vidurinis profesinis ir aukštasis išsilavinimas bei regioninė informacija
studentų valstybinio baigiamojo atestavimo užtikrinimo sistemos,
įsisavino pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo ugdymo programas
išsilavinimas “; 2
- 2006 m. liepos 27 d. Federalinis įstatymas Nr. 152-FZ „Dėl asmens duomenų“ (su
pakeitimai ir papildymai);
- Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos 2013-09-12 įsakymas Nr.1061 „Dėl sąrašų patvirtinimo
aukštojo mokslo specialybės ir mokymo sritys“;
- Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos 2014-01-09 įsakymas Nr. 3 (registruotas Rusijos teisingumo ministerijoje
2014-02-19 Nr. 31352) „Dėl priėmimo į edukacinius mokymus tvarkos patvirtinimo
aukštojo mokslo programos – bakalauro programos, specialistų programos,
2014/15 mokslo metų magistrantūros programos“;
- Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos 2014-01-09 įsakymas Nr.1 „Dėl sąrašo patvirtinimo
stojamieji egzaminai stojant studijuoti pagal aukštojo mokslo programas
išsilavinimas – bakalauro ir specialistų programos“;
- Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos 2013 m. gruodžio 30 d. įsakymas „Dėl olimpiadų sąrašo patvirtinimo“.
moksleiviai 2013/2014 mokslo metams“;
- Rusijos sveikatos apsaugos ministerijos valstybinės biudžetinės aukštojo profesinio mokymo įstaigos SSMA chartija;
- Federalinės švietimo ir mokslo priežiūros tarnybos licencija ir sertifikatas
Rusijos sveikatos apsaugos ministerijos valstybinės biudžetinės aukštojo profesinio mokymo įstaigos SSMA valstybinė akreditacija;
- Rusijos sveikatos apsaugos ministerijos valstybinės biudžetinės aukštojo profesinio mokymo įstaigos SSMA atrankos komiteto nuostatai;
- Šios priėmimo taisyklės.
Medicinos srities profesijos visada vertinamos aukštai, nes jas besirenkantys asmenys siekia padėti kitiems žmonėms, rūpinasi gyventojų sveikata. Norint įgyti vieną iš kilnių specialybių, būtina mokytis medicinos mokykloje. Viena iš šių švietimo įstaigų yra Smolenske. Jo pavadinimas yra Smolensko medicinos universitetas.
Ugdymo įstaigos istorija
XX amžiaus pradžioje imta diskutuoti apie būtinybę sukurti organizaciją, kuri rengtų gydytojus. Jis buvo išspręstas 1920 m. Smolensko valstybiniame universitete buvo atidarytas medicinos fakultetas. Po kurio laiko padalinys tapo savarankiška institucija. Tai įvyko 1924 m.
Smolenske jis veikė iki 1994 m. Tada jis gavo akademijos statusą. Švietimo organizacija universitetu tapo visai neseniai. Paskutinė reorganizacija atlikta 2015 m. Tokį pokytį lėmė aukšti universiteto pasiekimai.
Pažintis su universitetu
Jei galvojate stoti į Smolensko medicinos universitetą, nuotraukos nepakanka galutiniam pasirinkimui. Štai kodėl kasmet stojantieji gali geriau pažinti universitetą. Tam tikrą dieną Smolensko medicinos universitete vyksta atvirų durų diena. Universitetas yra atviras būsimiems studentams ir jų tėvams, taip pat visiems, norintiems sužinoti daugiau informacijos apie mokymo įstaigą. Atvirų durų dieną ugdymo įstaigoje kuriama šventinė atmosfera. Svečius pasitinka spalvingi balionai ir draugiški savanoriai.
Lankytojams parūpinami koncertų numeriai. Be jų, universiteto vadovų kalbų klausosi stojantieji ir jų tėvai. Universiteto rektorius kalba apie teisingo gyvenimo kelio pasirinkimo svarbą, pasakoja apie mokymo įstaigą, jos pasiekimus. Dekanai supažindina susirinkusius su veikiančiais fakultetais. Stojantieji užduoda dominančius klausimus apie priėmimą ir mokymus bei gauna į juos atsakymus.
Fakultetai universitete
Smolensko valstybiniame medicinos universitete yra 6 pagrindiniai fakultetai:
- medicinos;
- vaikų;
- psichologinis ir socialinis;
- dantų;
- farmacijos;
- biomedicininis ir humanitarinis išsilavinimas.
Išvardintuose fakultetuose studijuoja studentai, nusprendę įgyti aukštąjį medicininį išsilavinimą. Atskiro paminėjimo vertas užsienio studentų fakultetas. Jis užsiima asmenų, kurie yra kitų šalių piliečiai, priėmimu, perkėlimu, sprendžia svarbius su mokymu, kultūrinių renginių vedimu susijusius klausimus. Ypatingo dėmesio nusipelno ir papildomo profesinio mokymo fakultetas, kuriame vykdomas profesinis mokymas ir kvalifikacijos kėlimas.
Medicinos fakultetas
Smolensko medicinos universitete, remiantis studentų atsiliepimais, medicinos fakultetas yra didžiausias. Šiuo metu čia mokosi apie 1200 studentų. Fakultetas, kaip nurodė medicinos universitetas, veikia nuo pat mokymo įstaigos įkūrimo. Per daugelį metų studijas baigė daugybė gydytojų. Medicinos fakultete jie studijuoja 6 metus. Mokymai vykdomi įvairiose medicinos specialybėse, kurių skaičius viršija 40 vienetų. Pirmiausia studentai studijuoja fundamentaliąsias gamtos mokslų ir biomedicinos disciplinas (chemiją, biologiją, anatomiją ir kt.). Vyresniame amžiuje tvarkaraštyje atsiranda specialūs klinikiniai dalykai.
Pediatrijos fakultetas
Šis struktūrinis padalinys neveikė nuo ugdymo įstaigos įkūrimo dienos. Smolenskis paskelbė apie Pediatrijos fakulteto įkūrimą 1966 m. Poskyryje yra 13 katedrų, kuriose studentams dėstomos profesinės disciplinos. Dėstytojų kolektyvas turi didelę pedagoginio darbo patirtį, didelį mokslinį potencialą. Dėl to mokiniai įgyja gerų žinių.
Studentai, palikdami atsiliepimus apie Pediatrijos fakultetą, pažymi, kad ugdymo procesas vyksta taip:
- Pirmiausia išmokite teoriją.
- Tada prasideda praktiniai mokymai. Jo pradinis etapas realizuojamas ant manekenų klasėse.
- Įgiję reikiamų žinių ir įgūdžių, studentai siunčiami į pediatrinę praktiką vaikų ligoninėse, kur pradeda įvaldyti jaunesniojo medicinos personalo profesiją ir palaipsniui išauga iki gydytojo.
Psichologinis ir socialinis fakultetas
Atsižvelgiant į Smolensko medicinos universitetą, šio universiteto fakultetus, verta atkreipti dėmesį į jauniausią struktūrinį padalinį - psichologinį ir socialinį fakultetą. Savo veiklą ji pradėjo 2011 m.
Jame mokymai vyksta dviem kryptimis:
- "Klinikinė psichologija". Tai plataus masto specialybė, leidžianti absolventams dirbti mokyklose, ligoninėse, universitetuose ir šeimos planavimo tarnybose. Studentai, pasirinkę šią kryptį, studijuoja 5,5 metų dieniniu būdu. Studijuoja bendruosius profesinius ir specialiuosius dalykus, susipažįsta su įvairiomis diagnostikos ir psichokorekcinėmis technikomis.
- "Socialinis darbas". Šios krypties studijų trukmė – 4 metai dieniniu ir 5 metai neakivaizdiniu. Šiuo laikotarpiu mokiniai ruošiasi socialiniam darbui: mokosi prisidėti prie žmogaus asmenybės galimybių atskleidimo, rūpintis gyvenimo kokybe.
Odontologijos fakultetas
Smolensko medicinos universiteto Odontologijos fakultetas buvo atidarytas 1963 m. Šis struktūrinis padalinys tebeegzistuoja ir toliau ruošia odontologus. Studentai nagrinėja įvairių dantų ligų gydymo, diagnostikos ir profilaktikos klausimus. Daugelis stojančiųjų, įstoję į Smolensko medicinos universitetą, kreipiasi į Odontologijos fakultetą. Tokį pasirinkimą nulėmė tai, kad odontologo profesija yra labai paklausi. Baigęs studijas universitete, kiekvienas žmogus pasirenka savo kelią: įsidarbina valstybinėje ligoninėje, privačioje klinikoje, kuria savo verslą.
Farmacijos fakultetas
Į šį struktūrinį padalinį Smolensko medicinos universitetas kviečia stoti nuo 2002 m. Nuo to laiko gyvuoja Farmacijos fakultetas. Per savo gyvavimo metus jis sukūrė daug farmacininkų vaistinių organizacijoms ir farmacijos įmonėms ir toliau juos rengia. Absolventai užsiima vaistų pardavimu, naujų vaistų kūrimu ir testavimu.
Farmacijos fakultete mokymai vyksta tik etatu. Studentai nuo III kurso studijuoja tokias disciplinas kaip farmacinė chemija, medicinos ir farmacijos prekių mokslas, farmacijos technologija ir kt. Studentai susipažįsta su vaistiniais augalais, jų paruošimo ir džiovinimo taisyklėmis.
Biomedicininio ir humanitarinio ugdymo fakultetas
Nuo 2003 m. Smolensko medicinos universitete yra biomedicinos ir humanitarinio išsilavinimo fakultetas. Tai apima kelias mokymo sritis:
- „Slauga“ su 4 metų mokymo laikotarpiu.
- "Medicininė biochemija" su 6 metų mokymo laikotarpiu.
- „Specialusis (defektologinis) išsilavinimas“, kurio mokymosi trukmė 4 metai dieninėje studijoje.
Specialybė „Slauga“ gyvuoja jau seniai. Paskutinės 2 kryptys buvo atidarytos 2016 m. Jie labai aktualūs, nes apmoko reikiamą personalą.
Priėmimas į universitetą
Kiekvienai Smolensko medicinos universiteto studijų sričiai nustatomi tam tikri stojamieji egzaminai ir konkretus minimalių balų skaičius. Stojantiesiems, kurie baigia mokyklą, atsižvelgiama į egzamino rezultatus. Asmenys, turintys aukštąjį ar išsilavinimą, savo nuožiūra gali pasirinkti stojamųjų egzaminų formą - vieningą valstybinį egzaminą arba egzaminus, laikomus raštu švietimo organizacijos sienose.
| Treniruočių kryptys | Egzaminų sąrašas | Taškai |
| "Bendroji medicina" | Rusiškai | 38 |
| Biologija | 40 | |
| Chemijoje | 40 | |
| "Pediatrija" | Rusiškai | 38 |
| Biologija | 40 | |
| Chemijoje | 40 | |
| "Klinikinė psichologija" | Rusiškai | 36 |
| Socialiniai mokslai | 42 | |
| Biologija | 40 | |
| "Socialinis darbas" | Rusiškai | 36 |
| Socialiniai mokslai | 42 | |
| Istorija | 35 | |
| "Odontologija" | Rusiškai | 38 |
| Biologija | 40 | |
| Chemijoje | 40 | |
| "Vaistinė" | Rusiškai | 38 |
| Biologija | 40 | |
| Chemijoje | 40 | |
| "Slauga" | Rusiškai | 36 |
| Chemijoje | 36 | |
| Biologija | 36 | |
| "Medicininė biochemija" | Rusiškai | 36 |
| Chemijoje | 36 | |
| Biologija | 36 | |
| „Specialusis (defektologinis) išsilavinimas“ | Rusiškai | 36 |
| Socialiniai mokslai | 42 | |
| Biologija | 36 |
Studentai apskritai apie universitetą
Smolensko medicinos universitetas sulaukia daugiausia teigiamų studentų atsiliepimų. Universitete studijuojantys žmonės pastebi, kad įgyja gerų žinių. Aukšta ugdymo proceso kokybė prisideda prie specialistų, visiškai pasiruošusių praktinei veiklai medicinos srityje, rengimo.
Daugelis studentų savo apžvalgose pažymi įdomų studentų gyvenimą. Universitete dažnai vyksta įvairūs renginiai, kuriuose galima realizuoti savo kūrybinius sugebėjimus, užsiimti saviveiklos pasirodymais. Mokiniai kuria istorijas ir eilėraščius, piešia. Kai kurie mėgsta meninę fotografiją ir sportą. Interesų įvairiapusiškumas leidžia studentams dalyvauti universiteto ir miesto varžybose, sporto varžybose.
Apibendrinant reikėtų pažymėti, kad Smolensko medicinos universitetas yra gerai išvystyta moderni nacionalinės sveikatos priežiūros sistemos specialistų rengimo sistema. Jau beveik 100 metų universitete dirba kvalifikuoti darbuotojai. Mokymai švietimo organizacijoje vykdomi atsižvelgiant į nusistovėjusias tradicijas ir naudojant naujausias technologijas, kurios ugdymo procesą daro šiuolaikišką ir labai kokybišką.
Padėtis Smolensko gubernijoje 1914–1920 metais išliko itin sunki. Be maisto, degalų, transporto problemų, didelę grėsmę kėlė šiltinės ir vidurių šiltinės epidemijos, sifilis ir kitos infekcinės ligos. Tuo pačiu metu 1918-1920 metais čia buvo įvykdytos keturios mobilizacijos į Raudonąją armiją, po kurių sveikatos priežiūros įstaigos liko praktiškai be gydytojų.1918 metais Smolenske atsirado keli universitetai, tarp kurių buvo ir Valstybinis universitetas (SSU). Iš pradžių buvo nuspręsta, kad Medicinos fakultetas tikrai bus įtrauktas į jį. Dėka tvirtos Profesorių tarybos pozicijos, Smolensko universitetas sugebėjo išvengti vienos iš per šį laikotarpį šalyje susikūrusių panašių mokymo įstaigų klaidų - daugelio fakultetų perkrovimo.Visus 1919 metus buvo tęsiami parengiamieji darbai dėl medicinos fakulteto atidarymo. ir toliau buvo ieškoma tam profesorių ir dėstytojų.organizuojant Smolensko medicinos fakultetą (1919-1923) daugumai katedrų vadovavo tikrai patyrę ir savo žinias turintys specialistai – mokslininkai ir dėstytojai. Taigi anatomijos katedros organizatorius ir pirmasis profesorius 1920 m. buvo vienas didžiausių to meto specialistų, Maskvos universiteto profesorius P.I. Karuzinas. Jo įpėdinis yra kitas profesoriaus P.F. V.V. Lesgaftas Butyrkinas. Pirmasis SSU Medicinos fakulteto dekanas ir Mikrobiologijos katedros profesorius buvo G. Gabrichevskis - B.L. Patsevičius, kuris, būdamas pirmojo šalyje Maskvos bakteriologijos instituto direktoriaus padėjėjas, 1911 metais persikėlė į Smolenską, kad čia organizuotų panašią įstaigą. Fiziologijos katedrai vadovavo studentė N.B. Vvedenskis – D.S. Voroncovas.Fakulteto ir operatyvinės chirurgijos katedrai vadovavo profesoriaus S.I. Spasokukotsky - B.E. Linbergas, profesoriaus M.V. Yanovsky - G. Ya. Gurevičius, A.I. Ivanovas, K.V. Puninas.Pirmieji Smolensko medicinos fakulteto dėstytojai išsiskyrė ta ypatinga „kasta“, kuri visada vienijo Rusijos gydytojus intelektualus. Buvo padaryta viskas, kas įmanoma, kad komanda būtų išsaugota. Profesionalus dėstytojų ir dėstytojų solidarumas leido vykdyti gana griežtą politiką studentų ir vietos valdžios atstovų kišimosi į universiteto veiklą atžvilgiu. Dėl fakultete nustatytos taisyklės - susitvarkyti su talentingais studentais, nuo pat pirmųjų metų rinkdamiesi tokius darbui katedroje, Smolensko medicinos fakulteto profesoriai ruošė savo dėstytojus. Taigi pirmaisiais metais jie parengė kelis būsimus mokslininkus-dėstytojus: anatomijos katedros vedėją profesorių V.V. Butyrkinas - profesoriai I.M. Voroncovas ir V.A. Yusina, profesorius I.O. Michailovskis - histologai L.I. Falinas ir V.V. Anisimovas, profesorius-fiziologas D.S. Vorontsovas - N.A. Judeničius, P.O. Makarova, Mikrobiologijos katedros profesorė B.L. Patsevičius - būsimasis to paties skyriaus vadovas V.A. Šlovingos Judeničiaus tradicijos, kurios sudarė ir sudarė SSU medicinos fakulteto veiklos pagrindą dėl tikrai didvyriškų pirmųjų profesorių pastangų, leido išgyventi formavimosi etapo sunkumus ir ketvirtojo dešimtmečio viduryje būti tarp didžiausių SSRS aukštųjų medicinos mokyklų.1924 metai buvo kritiški medicinos fakulteto gyvenime. Fakultetas buvo uždarytas tris kartus ir vėl atidarytas. Toks pat likimas tuo metu ištiko ne vieną šalies universitetą. Smolenskas priėmė nebaigusius daktarus iš likviduotų Jaroslavlio, Simferopolis, Sverdlovsko ir kitų universitetų medicinos fakultetų. Iš 1924 m. įdarbintų 228 žmonių 128 buvo perkelti iš kitų universitetų. 1925 m. įvyko pirmoji SSU Medicinos fakulteto studentų – 26 vyrų ir 54 moterų – išleistuvės. Tuo metu fakultete jau veikė 35 katedros su laboratorijomis. Praktiniuose užsiėmimuose Iki 1933 m. buvo įsteigti du nauji fakultetai: sanitarijos ir profilaktikos fakultetas su epidemiologijos skyriumi ir Motinos ir vaiko sveikatos fakultetas su dviem katedromis - vaikų ir akušerijos-ginekologijos. Šiemet tarp SSMI sienų jau mokėsi 910 studentų. Ženkliai pagerėjo instituto mokomoji bazė, bendrabučiuose gyvenančių studentų gyvenimo sąlygos, daugiau nei 90% studentų gavo stipendijas, buvo skiriamos vienkartinės stipendijos. Bykovas. Vėliau šiame poste jį pakeitė V.A. Batanovas, vadovavęs universitetui iki 1950 m.. Trečiajame dešimtmetyje Smolensko medicinos institute vyko tie patys procesai, kurie buvo būdingi visos šalies viešajam gyvenimui. Jo neaplenkė politinės represijos, moraliai ir fiziškai žudančios žmones, luošančios šeimų likimus, padariusios didelę žalą šalies sveikatos apsaugos sistemai.Iki 15 metų instituto katedrose buvo parengta 30 magistrantų. Antimikrobinės chemoterapijos tyrimų institute 1936–1941 (imtinai) buvo atliktos 34 kandidatinės ir 14 daktaro disertacijų. Iki Didžiojo Tėvynės karo pradžios dviejuose Smolensko medicinos instituto fakultetuose - medicinos ir pediatrijos - studijavo 2635 studentai. Katedrose dėstė 20 perdirbėjų, mokslų daktarų ir daugiau kaip 10 mokslų kandidatų.Karas nutraukė Smolensko medicinos instituto darbą. Vertingas universiteto turtas buvo evakuotas į Saratovo miestą. Dalis dėstytojų buvo išsiųsta dirbti į įvairias šalies institucijas, toliau mokant medicinos personalą gale. Daugelis mokytojų ir mokinių išėjo į frontą. Šimtai universiteto absolventų, studentų, darbuotojų ir dėstytojų dirbo medicinos batalionuose ir ligoninėse, dalyvavo mūšiuose, partizanavo, žuvo apšaudydami ir fronto linijoje.Kai Raudonoji armija išlaisvino Smolenską, buvo nustatyta, kad, išskyrus pagrindinis pastatas, kuris buvo susprogdintas, bet nesudegė, buvo sugriauta medicinos instituto edukacinė ir nakvynės namų bazė. Visiškai buvo sunaikinti ir daugumos miesto gydymo įstaigų pastatai, kurie buvo klinikinės bazės. 1944 metų pavasarį V.A. Batanovas pradėjo atkurti institutą. O jau rudenį pamokos buvo atnaujintos ne tik pirmuosiuose, bet ir vėlesniuose kursuose. Pirmoji pokario gydytojų diplomų įteikimas įvyko 1945 m. liepos mėn. XX amžiaus šeštajame dešimtmetyje SSMI atgimė kaip vienas didžiausių medicinos universitetų šalyje, pakeldamas materialinę ir techninę bazę į šiuolaikinį lygį, žengdamas drąsius žingsnius moksliniame ir edukaciniame darbe. 1950 metais docentas G.M. Starikovas, instituto absolventas, labai prisidėjęs prie universiteto plėtros, mokomųjų pastatų ir nakvynės namų statybos. Jam tiesiogiai dalyvaujant, buvo atidaryti odontologijos ir pediatrijos fakultetai, paruošiamasis skyrius. 1978 m., kaip rektorius, G.M. Starikovą pakeitė N.B. Kozlovas (1924-2001), Valstybinio medicinos instituto absolventas (1952), medicinos mokslų daktaras, profesorius, Rusijos Federacijos nusipelnęs mokslininkas, Smolensko valstybinės medicinos akademijos garbės profesorius. Jam vadovaujant 1980 metais universitete buvo atidaryta Centrinė tyrimų laboratorija (TsNIL), kurioje Smolensko valstybiniame medicinos institute įvairiais metais studijavo ir dirbo puikūs mokslininkai, įnešę svarų indėlį į šalies medicinos ir sveikatos priežiūros plėtrą, sukūręs dideles rusų mokyklas – nusipelniusių Rusijos Federacijos mokslo darbuotojų A.T. Busyginas, A.T. Petryaeva, N.B. Kozlovas, Yu.G. Novikovas; Profesorius A.A. Ogloblinas, K.A. Nižegorodcevas, K.V. Puninas, V.A. Judeničius, L.A. Šanginas; Raudonosios darbo vėliavos ordinas – profesorius GG. Dubinkinas, V.G. Molotkovas, M.Z. Popovas; Garbės ženklo ordinas – profesorius A. N. Kartavenko, S.M. Nekrasovas ir daugelis kitų.1994 m. Rusijos Federacijos valstybinis aukštojo mokslo komitetas Smolensko valstybinį medicinos institutą pavertė Smolensko valstybine medicinos akademija (SGMA). Universitete atidaromi nauji mokslo padaliniai; 1999 m. birželį - Antimikrobinės chemoterapijos tyrimų institutas (SRI AH) (profesorius L. S. Strachunsky), 2001 m. balandį - Klinikinės biofizikos ir antioksidantų terapijos problemų tyrimo laboratorija (PNIL). Nuo septintojo dešimtmečio iki šių dienų SGMA yra medicinos mokslo centras , medicinos personalo mokymas ir gydomoji bei profilaktinė veikla. Akademijoje ruošiami gydytojai Smolensko, Briansko, Kalugos, Tulos, Oriolo, Kaliningrado ir kitų Rusijos Federacijos regionų, taip pat užsienio šalių gydytojams. 1995–2008 metais Smolensko valstybinės medicinos akademijos rektoriaus pareigas ėjo V.G. Pleškovas, baigęs SSMI (1968), medicinos mokslų daktaras, profesorius, Rusijos gamtos mokslų akademijos akademikas, nusipelnęs aukštojo mokslo darbuotojas. Nuo 2008 m. – SSMA prezidentas.Dabar Smolensko medicinos akademijos rektorius – medicinos mokslų daktaras Igoris Viktorovičius Otvaginas, išrinktas į šias pareigas 2008 m.
 |
Smolensko valstybinėje medicinos akademijoje yra penki specializuoti fakultetai (medicinos, pediatrijos, odontologijos, farmacijos, aukštojo slaugos fakulteto), taip pat užsienio studentų fakultetas, kvalifikacijos kėlimo ir specialistų profesinio perkvalifikavimo fakultetas. Studentai mokomi 65 universiteto padaliniuose, esančiuose Akademijos mokymo bazėse ir Smolensko medicinos įstaigose. Teorinių, humanitarinių ir biomedicinos disciplinų dėstymas vyksta keturiuose moderniomis techninėmis priemonėmis aprūpintuose mokymo korpusuose. |
 |
Fundamentinių ir taikomųjų medicinos aspektų moksliniai tyrimai vykdomi visuose Akademijos padaliniuose ir keturiuose moksliniuose padaliniuose: Antimikrobinės chemoterapijos mokslo institute (SRI AH) (profesorius R.S. Kozlovas), Centrinėje tyrimų laboratorijoje (vyresnysis mokslo darbuotojas G N. Fedorov), Klinikinės biofizikos ir metabolinės terapijos problemų tyrimo laboratorija (profesorius V. G. Podoprigorova). Ultragarsinių tyrimų ir minimaliai invazinių technologijų probleminių tyrimų laboratorija (profesorius A.V. Vorsukovas). |
Smolensko medicinos akademija
Neįmanoma įsivaizduoti šiuolaikinės visuomenės be kvalifikuotų gydytojų. Tačiau dar visai neseniai operacijos buvo atliekamos primityvių įrankių pagalba kaimo trobelėse deglo šviesoje. Šiandien pacientų dispozicijoje yra medicinos centrai su naujausia įranga, kompiuteriniais tomografais, rentgeno kompleksais ir kita įranga.
Norint teikti kokybišką medicininę priežiūrą, reikalingi specialistai, kurie ne tik mokėtų valdyti šiuolaikinę medicinos įrangą, bet ir turėtų naujausius medicinos mokslo pasiekimus. Tokius gydytojus rengia Smolensko valstybinė medicinos akademija (SSMA).
SSMA, Smolenskas: vakar ir šiandien
Jei lygintume akademijos praeitį ir dabartį, galime drąsiai teigti, kad ji padarė lygiai tokį patį greitą šuolį į priekį, kaip ir visoje medicinoje. Per 90 gyvavimo metų Akademija sukaupė milžinišką medicinos personalo rengimo patirtį.
Šiandien Smolensko valstybinė medicinos akademija turi erdvų ir gražų edukacinį pastatą miesto centre, kuriame yra viskas, ko reikia studentų mokymui. Tai biblioteka, užimanti vieną pirmųjų vietų visame regione pagal knygų fondo dydį, tai modernios auditorijos ir laboratorijos, aprūpintos medicinos ir tyrimų įranga.
Smolensko valstybinės medicinos akademijos pasididžiavimas yra dėstytojų kolektyvas, kuriame vien tik apie 100 mokslų daktarų. O tai žmonės, atsidėję medicinos plėtrai ir mokymui, naujos kartos gydytojų rengimui.
Verta paminėti, kad akademijos dėstytojai ne tik skaito paskaitas, bet aktyviai dalyvauja mokslinėje veikloje, į kurią įsitraukia ir universiteto studentai. Smolensko valstybinės medicinos akademijos dėstytojai ir studentai nuolat gauna premijas už mokslo atradimus medicinos srityje, taip pat patentus už išradimus.
Išsilavinimas SGMA
Švietimas SSMA vykdomas 8 fakultetų pagrindu. Tarp jų:
· Medicinos;
· Vaikų;
· Dantų;
· Farmacijos;
· Psichologiniai ir socialiniai;
· Aukštasis slaugos išsilavinimas.
Pagrindinis fakultetas yra bendroji medicina. Būtent čia mums visiems ruošiami chirurgai, terapeutai, akušeriai, anesteziologai, pulmonologai ir kitų specialybių gydytojai.
SSMA Vaikų ligų fakultetas ruošia būsimus vaikų gydytojus, būtent tuos, nuo kurių priklauso ateities kartų sveikata. Atranka į šį fakultetą visada yra kruopščiausia. Juk vaikų gydytojas – ypatinga profesija, jam be medikų įgūdžių reikia turėti ir mokytojo, psichologo įgūdžių, iš tiesų mokėti mylėti vaikus.
Bene labiausiai gyventojų nemėgstamame Odontologijos fakultete ruošiami gydytojai odontologai, tačiau tai nesumenkina jų profesionalumo ir raštingumo svarbos. Juk sveiki dantys – raktas į viso organizmo sveikatą.
Farmacijos fakultete ruošiami būsimieji vaistininkai. Būtent nuo jų priklauso vaistų kokybė ir naujų vaistų kūrimas.
Smolensko valstybinės medicinos akademijos Psichologinis ir socialinis fakultetas ruošia ir būsimus psichologus, ir socialinius darbuotojus, ty tuos, kurie dirba Nepaprastųjų situacijų ministerijoje, policijoje, įkalinimo įstaigose, turinčius sunkių paauglių ir disfunkcinių šeimų. Būtent šie specialistai teiks pagalbą nukentėjusiems nuo nelaimių ir žmonėms, patekusiems į sunkias gyvenimo situacijas.
Išsamesnę informaciją apie Akademiją visada galite sužinoti apsilankę oficialioje SSMA svetainėje internete.
Smolensko medicinos akademija yra medicinos mokslo ir medicinos mokymo centras.