onthechting - primaten

Familie - grote apen

Geslacht/soort - Pan holbewoners. gewone chimpansee

Basis data:

DIMENSIES

Groei: man - 170 cm, vrouw - 130 cm.

Gewicht: man - tot 80 kg, vrouw - 50 kg.

KWEEK

Puberteit: van 7-10 jaar.

Paartijd: heeft geen specifiek seizoen; welpen worden om de 3 jaar geboren.

Zwangerschap: 225 dagen.

Aantal welpen: 1, zelden 2.

LEVENSSTIJL

Gebruiken: chimpansees (zie foto van de aap) worden in kleine groepen gehouden.

Wat eet het: voornamelijk fruit, bladeren, knoppen, bloemen, schors, honing, hars, termieten en mieren, evenals kleine zoogdieren.

Hoe lang leeft een chimpansee: 40-50 jaar oud.

VERWANTE SOORTEN

De naaste verwant van de gewone chimpansee is de dwergchimpansee of bonobo (G. paniscus), ontdekt in 1928.

Chimpansee reactie op goocheltrucs. filmpje (00:09:49)

Bij chimpansees zijn, in grotere mate dan bij andere mensapen, de nabootsende spieren van het gezicht ontwikkeld, vandaar de verscheidenheid van hun gezichtsuitdrukkingen. Door met elkaar te communiceren, geven chimpansees meer dan 30 verschillende geluiden af. Ook gezichtsuitdrukkingen, handgebaren en lichaamshoudingen spelen een belangrijke rol.

KWEEK

Chimpansees broeden het hele jaar door. Wanneer een vrouwtje loops wordt, part ze om de beurt met meerdere mannetjes uit dezelfde groep. Er zijn geen duels tussen mannelijke apen. De menstruatiecyclus van vrouwelijke chimpansees lijkt op die van vrouwen. Na een zwangerschap van 225 dagen baart het vrouwtje één baby, in sommige gevallen wordt een tweeling geboren. Een babychimpansee wordt bijna naakt en volkomen hulpeloos geboren.

De eerste 5 maanden draagt ​​het vrouwtje het zelf. De baby klampt zich vast aan de wol op de borst van de moeder en de moeder houdt deze de eerste weken voorzichtig met haar hand vast. Later gaat de baby op haar rug liggen. Een baby van 6 maanden oud zet de eerste onafhankelijke stappen, maar zelfs op dit moment houdt de moeder elke stap nauwlettend in de gaten. Een eenjarige chimpansee weegt ongeveer 8-9 kilogram. De baby blijft bij zijn moeder tot hij drie of vier jaar oud is.

WAT VOEDT HET?

Planten vormen het grootste deel van het dieet van de chimpansee. 's Ochtends, als ze uit hun slaap ontwaken, verlaten de chimpansees hun nachtnesten en gaan op zoek naar voedsel. Ze verzamelen sappige bladeren, knoppen, bloemen en rijpe bessen.

LEVENSSTIJL

Chimpansee-apen worden in groepen gehouden, waarvan het aantal inconsistent is. Elke groep omvat 2 tot 25 en soms tot 40 apen. De samenstelling van zo'n groep is ook instabiel. Een kudde chimpansees kan bestaan ​​uit een koppel en hun welpen; er zijn ook groepen uitsluitend mannetjes en groepen moeders met welpen van verschillende leeftijden. Er zijn ook gemengde familiegroepen.

In een kudde staan ​​apen in een hiërarchische relatie. Volwassen individuen voeren wederzijdse verzorging uit. Chimpansees zijn overdag actief, 's nachts rusten ze. De apen slapen in de bomen, telkens op een andere. In het midden van de boom worden nachtnesten van chimpansees gebouwd. Het nest voor de dagrust kan in een boom of op de grond zijn. Apen houden hun nest schoon.

CHIMPANS EN MAN

Ondanks het feit dat bezoekers van dierentuinen en reservaten over de hele wereld speciale aandacht besteden aan chimpansees, omdat ze geïnteresseerd zijn in het kijken naar deze intelligente dieren, is de grootste vijand van chimpansees, zoals voorheen, de mens.

Was de mens eerst een concurrent van chimpansees bij het verkrijgen van voedsel, later begonnen mensen tropische bossen te kappen en zo chimpansees van hun natuurlijke habitat te beroven. Op sommige plaatsen wordt de vangst van jonge chimpansees voor dierentuinen of dierenwinkels ontwikkeld. Deze activiteit brengt aanzienlijke inkomsten voor de lokale bewoners. Chimpansees staan ​​dichter bij de mens dan andere mensapen, dus werden ze lange tijd onderworpen aan medische experimenten.

FUNCTIES VAN HET APPARAAT

De chimpansee is een van de weinige dieren die gereedschap kan gebruiken. Bovendien hebben de apen op dit gebied bepaalde hoogten bereikt. Chimpansees gebruiken stokken om insectennesten uit te graven en voor zelfverdediging. Sommigen gebruiken stokken bij het jagen op rondzwervende mieren.

INTERESSANTE FEITEN. WEET JE WAT...

• Chimpansees kunnen, net als mensen, enkele veelvoorkomende ziekten krijgen, zoals malaria.
• Voor een regenbui voeren mannelijke gewone chimpansees een "regendans" uit.
• Chimpansees zijn de enige zoogdieren (behalve mensen) die zichzelf in een spiegel herkennen.

MIMIC CHIMPANS

Chimpansees hebben meer ontwikkelde gezichtsspieren dan andere primaten, vandaar de diversiteit van hun gezichtsuitdrukkingen. Wetenschappers die chimpansees observeerden, merkten op dat deze primaten kunnen "lachen", "posters", "bezorgdheid" en "angst" tonen.

Agressie: de chimpansee ontbloot zijn tanden, waarschuwt de tegenstander en verdedigt zich tegen de vijand.

Vreugde: als hij een traktatie krijgt, vertoont de chimpansee zoiets als een glimlach - de ooghoeken krimpen, de ogen glanzen en de mondhoeken komen omhoog.

Sereniteit: de chimpansee is absoluut kalm, niets stoort hem.

- Habitat van chimpansee

WAAR woont

Chimpansees leven in Afrika, in landen van Guinee tot West-Oeganda en Tanzania.

BEHOUD

De chimpansee komt in een beperkt gebied voor en de soort wordt met uitsterven bedreigd. Voorheen werden chimpansees gebruikt in wetenschappelijke experimenten, maar later, onder invloed van de publieke opinie, werden dieren niet meer gebruikt voor laboratoriumexperimenten.

Een chimpansee verslaat een mens in een geheugentest. filmpje (00:03:40)

De mens is de kroon van de natuur. Alleen de natuur weet er niets van :)

Van apen en andere dieren is bekend dat ze hun ruimtelijk geheugen gebruiken om in tropische regenwouden naar fruit te zoeken. Het was wetenschappers echter niet duidelijk hoe ze over het algemeen naar fruit zoeken. Ethologen observeerden chimpansees (Thais Nationaal Park, Ivoorkust, West-Afrika) en onderzochten welke strategieën primaten gebruiken om naar fruit te zoeken. Daarbij ontdekten ze dat dieren kennis hebben van botanie, die ze met succes gebruiken bij het zoeken naar voedsel.

Zoals onderzoekers van het onderzoeksteam van Karline Janmaat en Christophe Boesch van het Max Planck Instituut voor Evolutionaire Antropologie in Animal Cognition schrijven: "chimpansee-apen weten dat sommige boomsoorten tegelijkertijd vrucht dragen en gebruiken deze botanische informatie bij hun dagelijkse zoektocht naar voedsel. Als de vruchten van een bepaalde boom rijp zijn, controleren ze andere bomen extra zorgvuldig om te zien of er al rijpe vruchten zijn."

Tijdens hun observaties volgden wetenschappers die het gedrag van chimpansees bestudeerden de dieren in hun leefgebieden en vestigden ze de aandacht op hoe chimpansees in de kruinen van bomen staren. Voor analyse gebruikten ze alleen die records waarin chimpansees naar voedsel zochten in bomen waar helemaal geen fruit was - om zo te zeggen "verkeerd" gehandeld. Op deze manier konden primatologen uit deze "fouten" uitsluiten dat de aanblik en geur van de vrucht de inspectie van de bomen veroorzaakte.

Chimpansees kijken naar fruit in de bomen Foto: Ammie Kalan

In plaats daarvan ontdekten ze een interessant gedrag van chimpansees: ze beheersen deze bomen, in de verwachting daar in de nabije toekomst een rijp gewas te vinden. Nadat de apen de eerste rijpe vruchten hadden gegeten, realiseerden ze zich dat de kans op het vinden van voedsel aanzienlijk toenam. "Chimpansees hadden niet alleen een voorkeur voor een bepaald soort fruit dat ze in het verleden hadden gegeten," legt Karlin Janmaat uit, "in plaats daarvan kunnen we voorspellen welke bomen dieren zullen inspecteren op basis van botanische tekens (bepaalde soorten bomen dragen vrucht bij dezelfde tijd)."

De onderzoekers concluderen dat zeer intelligente chimpansees weten dat fruit aan bepaalde soorten bomen tegelijkertijd rijpt, en ze passen deze kennis toe in hun dagelijkse foerageergedrag, rekening houdend met twee factoren:

1. botanische kennis gebaseerd op succesvolle zoektochten naar fruit;
2. vermogen om fruit te classificeren.

"Onze resultaten tonen de verscheidenheid aan strategieën die onze naaste verwanten, de chimpansees, gebruiken om voedsel te vinden. Ze werpen ook licht op de evolutionaire oorsprong van menselijke vermogens voor classificatie en abstract redeneren", zegt Christoph Bosch, hoofd primatologie van het Institute for Evolutionary Antropologie. .

De meest bestudeerde van alle diersoorten. Op basis van het laatste onderzoek komt hun genetische basis met 98,7% overeen met die van de mens. Chimpansees staan ​​genetisch zo dicht bij de mens, ooit werd voorgesteld om chimpansees aan het geslacht toe te schrijven Mensen ..

Hoewel chimpansees niet kunnen praten vanwege de structuur van het stemapparaat, kunnen ze met hun handen communiceren in de taal van doven en stommen (gebarentaal). Ze kunnen woorden in figuurlijke zin gebruiken, ze kunnen nieuwe concepten creëren door bekende woorden te combineren, bijvoorbeeld: "lichter" - "matchfles", ze hebben gevoel voor humor. De eerste chimpansee kreeg in 1967 gebarentaal en in 1972 hadden tientallen chimpansees gebarentaal geleerd. Er zijn ook andere talen bedacht om met chimpansees te communiceren, zoals de symbolische taal en de lexigramtaal. Kanzi-mannetjes waren in staat om ongeveer 3.000 Engelse woorden op het gehoor te leren begrijpen en actief meer dan 500 woorden te gebruiken met behulp van een lexigram-toetsenbord. Er wordt een geval beschreven waarin een vrouwelijke bonobo, getraind in gebarentaal, het haar welp zelf leerde.

In de natuur kunnen chimpansees gereedschap gebruiken. Ze gebruiken stokken om mieren en termieten te vangen, honing te verzamelen en op zoogdieren te jagen, stenen om noten te gooien en te breken, fruit, groenten en zaden en bladeren om mieren en termieten te vangen, water te verzamelen en schoon te maken. Ze kunnen gereedschap maken (stokjes van bladeren halen, stokken en stenen slijpen). Ze kunnen ook 2 gereedschappen tegelijkertijd gebruiken (een stok en bladeren om het schoon te maken, een steen om te breken en een stenen standaard). Naast gereedschappen bouwen chimpansees nesten die in groepen kunnen worden gerangschikt.

zelfbewustzijn

Alle dwergchimpansees slagen voor de spiegeltest, wat bewijst dat ze zelfbewustzijn hebben.

Taal

Gebarentaal

In 1967 werd het eerste experiment gestart met als doel een jonge vrouwelijke chimpansee genaamd Washo te leren spreken in de Engelse taal van de doofstomme - Amslena.

Washoe kreeg een voorwerp of handeling te zien en maakte toen haar vingers in het juiste gebaar. Washoe al bekend met de acht tekens, begon ze te combineren. Al aan het begin van haar studie toonde ze begrip voor tekens: ze herkende zowel het beeld op de foto als het object zelf, onderscheidde een klein beeld van een volwassene van het beeld van een kind, enz. Vijf jaar later ontdekte ze kende al 160 woorden. Washoe gebruikte actief tekens om met mensen te communiceren en haar doelen te bereiken. Hoewel mensen terughoudend waren om in de persoon van Washoe het vermogen te herkennen om de taal van een primaat te spreken, beschouwde de aap zelf zichzelf ongetwijfeld als een menselijk ras en noemde hij andere chimpansees 'zwarte wezens'.

Tot 1972 konden bij het Oklahoma Primate Institute al een tiental chimpansees communiceren in gebarentaal.

Experimenten hebben aangetoond dat chimpansees en bonobo's symbolisch denken en gemakkelijk het principe van veralgemening gebruiken, bekende gebaren toepassen in nieuwe situaties. Chimpansees kunnen woorden in figuurlijke zin gebruiken, hebben metaforen. Ze kunnen nieuwe concepten creëren door bekende woorden te combineren, bijvoorbeeld: "lighter" - "match bottle". Ze hebben ook gevoel voor humor.

Er wordt een geval beschreven waarin een vrouwelijke bonobo, getraind in gebarentaal, haar welp zichzelf leerde in plaats van een menselijke experimentator.

Symbool taal

David Premack vond symbolen uit om een ​​zevenjarige chimpansee genaamd Sarah te onderwijzen. Ze leerde al snel dat de blauwe driehoek het symbool was voor een appel en het rode vierkant voor een banaan, daarna de symbolen voor de namen van Premak, zijn drie assistenten en die van haarzelf. Na enige tijd werd Sarah's woordenboek aangevuld met de aanduiding van vele objecten om haar heen, de hoofdkleuren van het spectrum en al hun mogelijke combinaties, zo succesvol dat Sarah's "werkwoordenboek" al snel uit 120 woorden bestond.

Sarah begreep toen de betekenis van het voorzetsel "aan", wat een speciaal cijfer was, dit was de eerste en zeer belangrijke stap om door te gaan naar de volgende fase - zinnen maken. De eerste zinnen die de chimpansee begon te lezen, waren een combinatie van drie symbolen, die het ene in het andere betekenen. Lang daarvoor had Sarah goed geleerd dat de kleur wordt verkregen door verschillende kleuren van het spectrum over elkaar heen te leggen. Dus koos ze met verbazingwekkende nauwkeurigheid het symbool voor blauw als het de cijfers voor groen en geel over elkaar heen legde, enzovoort.

Op een dag besloot Premak erachter te komen hoeveel ze de juiste woordvolgorde in een zin begreep en verzon verschillende combinaties van tekens die nergens op sloegen. Heel onverwacht voor hem begon Sarah hem zelf les te geven. Toen Sarah de taak verschillende keren correct had voltooid, verwijderde ze haar leraar van het bord en begon ze zelf zinnen te schrijven, maar ze maakte het niet af. Ze bood Premack een keuze aan symbolen aan om ze te voltooien. Dus schreef ze op een magnetisch bord: een appel op ... en bood verschillende symbolen aan om uit te kiezen, die objecten, kleuren, concepten aanduiden. In het begin begreep Premack niet wat Sarah van hem wilde. Hij raakte er echter al snel van overtuigd dat zijn acties absoluut consistent waren. Sarah wees suggesties als 'appel op blauw' geduldig af. Ze was alleen blij met een zin die ergens op sloeg, zoals "banaan op een schotel", "appel op een banaan", enz.

Maar het moeilijkste kwam toen ze van de aanduidingen van specifieke objecten overgingen op de assimilatie van algemene concepten. Toen hij Sarah leerde rood te associëren met een appel en groen met een grapefruit, gingen ze verder met teksten waarmee hij haar begrip en bewustzijn van de betekenis van het woord kleur onderzocht. Sarah noemde de kleuren van volledig onbekende objecten correct. Door bijvoorbeeld rood te associëren met een appel, herkende een chimpansee het onmiskenbaar in de kleur van een kers, die ze nog niet eerder had gezien. Tijdens een van de experimenten kreeg Sari een appel en werd hem gevraagd symbolen van kleur en vorm te selecteren die deze vrucht kenmerken. Dat deed ze gemakkelijk. Toen kreeg ze in plaats van een appel het symbool, een blauwe driehoek, en werd ze gevraagd hetzelfde te doen. Absoluut zonder aarzeling schreef Sarah hiervoor absoluut niets te maken met de appel van het onderwerp, dezelfde symbolen van rond en rood, zoals in het geval dat de echte appel voor haar lag. De wetenschapper beschouwt dit als bewijs dat de chimpansee aan een symbool, zeg maar appels, denkt, niet als een fysiek object (in dit geval een blauwe plastic driehoek), maar als het object dat het symboliseert.

lexigram taal

Een groep wetenschappers creëerde een elektronisch apparaat en een programma voor de syntactische en semantische analyse van een gebarentaal. De gebarentaal van "Yerkskaya" bestond uit kleine geometrische vormen, die lexigrammen werden genoemd, die elk overeenkomen met een bepaald woord.

Aan de muur van de kamer waarin de aap zich bevindt, hangt een toetsenbord met lexigrammen op de toetsen. Als zo'n knop wordt ingedrukt, wordt het erop afgebeelde lexigram geprojecteerd op een scherm direct boven het toetsenbord. Een reeks lexigrammen wordt door een computer als een zin beschouwd als deze begint met een bepaald signaal en eindigt met een punt. Om het eerste signaal te geven, trekt de aap met zijn hand aan een stang die boven het toetsenbord is bevestigd en begint een "praat". De computer beschouwt een zin als correct wanneer de volgorde van de lexigrammen exact overeenkomt met de regels die zijn vastgelegd in de grammatica die door het programma wordt gegeven. Er zijn hier geen twijfelachtige gevallen: de zin is absoluut correct of onjuist. De regels voor het construeren van zinnen in de "Yerkish" taal zijn ondubbelzinnig, rigide en laten geen afwijkingen toe, omdat het tot nu toe de taak is om alleen de grammaticale vaardigheden van Lana de chimpansee te testen, en niet haar verbeeldingskracht.

Als Lana op een toets drukt, wordt het erop afgebeelde lexigram geprojecteerd op een scherm direct boven het toetsenbord. Op een andere toets drukken - er verschijnt een nieuwe afbeelding naast. En zo verder, totdat een lineaire notatie van de frase is verkregen. De computer neemt dan een beslissing. Als de zin correct is, gaat de bel, zo niet, dan verdwijnt het lexigram van het scherm en moet Lana opnieuw beginnen.

Dit "wismechanisme" ontdekte en beheerste Lana heel snel. Nadat ze een typfout heeft gemaakt, probeert ze de zin niet eens tot het einde te bewijzen, maar maakt ze er meteen een einde aan. De computer, die de invoergegevens natuurlijk als onjuist beoordeelt, schakelt onmiddellijk de projectoren uit en bereidt het systeem voor op een nieuw "gesprek" - zodat Lana niet tevergeefs op de toetsen drukt.

Lana kan op elk moment eten of drinken bestellen, maar alleen op voorwaarde dat de zin correct is geformuleerd. Laten we zeggen dat ze op het toetsenbord de zin typt: "Alsjeblieft, machine, geef me een stuk banaan", de machine voert een traktatie in een uitsparing in de muur, van waaruit Lana het pakt. Evenzo kan een aap om een ​​stuk appel, rozijnen, enz. vragen. Lana maakt een volledig rationeel menu voor zichzelf, hoewel ze heel veel van chocolaatjes houdt. Nu voeden mensen haar alleen als de auto is uitgeschakeld voor inspectie.

Lana vraagt ​​niet alleen om te drinken of te eten. Ze zou bijvoorbeeld kunnen schrijven: "Alsjeblieft, auto, open het raam." Dan, op het signaal van de computer, gaat het gordijn omhoog, dat het raam in de kamer van de chimpansee sluit, en Lana kan 30 seconden naar buiten kijken. Als ze langer wil kijken, moet ze haar bericht elke halve minuut herhalen.

Lana bestelt ook een film - op zijn verzoek toont de projector gedurende dezelfde 30 seconden de chimpansee een soortfilm over het leven van een chimpansee in de jungle. Om de film te bekijken, moet Lana de volgorde 28 keer op het toetsenbord typen. Op dezelfde manier vraagt ​​ze om haar transparanten te laten zien of haar te laten luisteren naar een van de twee beschikbare banden.

Ze weet enkele simpele vragen over muziek en transparanten te beantwoorden. Lana beantwoordt het bijbehorende lexigram als haar een van de twintig bekende voorwerpen wordt getoond en vraagt: "Hoe heet dit?"

Nieuwe lexigrammen Lana onthoudt verrassing snel. In de regel is het voldoende om haar het lexigram en het bijbehorende object een of twee keer te laten zien en de volgende dag de "les" te herhalen. Momenteel kent Lana 55-60 lexigrammen goed. Het is veel. Naast grammatica leerde Lan ook syntaxis. Haar taak was tweeledig. Ten eerste: ze moest de zin die ze was begonnen correct afmaken. Wetenschappers typten bijvoorbeeld: "Alsjeblieft, auto, geef me ...", en Lana moest de zin correct invullen. Ze kreeg de keuze uit de juiste lexigrammen "walnoot", "water", "stuk banaan", enz., en onjuiste - "film", "transparantie", "muziek", "venster", enz. De tweede taak was om de verkeerd gestarte zin door de machine te wissen, in plaats van deze op de een of andere manier af te maken. In beide experimenten was Lana's reactie 89% van de tijd correct. Het resultaat is, het moet gezegd, zeer bemoedigend.

Maar ook zonder de "syntaxis", terugkijkend op Lana's eerste jaar, zijn de onderzoeksresultaten zeer overtuigend. De ontwikkeling van de chimpansee ging veel sneller dan gepland, en een aantal "aangename verrassingen" spreken van Lana's nog onontdekte vermogens.

Toen Lana's hoofdverzorger Timothy Hill 's ochtends de experimentruimte binnenging om de automaten met eten en drinken te vullen, brak hij heel mechanisch een stuk banaan af en stopte het in zijn mond. Lana zag dit alles perfect en was verontwaardigd: ze stond rechtop, haar haar, ze nam een ​​dreigende pose aan. Toen ze zag dat dit nog steeds niets zou opleveren, rende ze naar de toetsen en drukte op het lexicogram "Nee!".

In een experiment uitgevoerd door de Great Ape Research Foundation (VS), kon de beroemde mannelijke Kanzi leren luisteren naar ongeveer 3.000 Engelse woorden en actief meer dan 500 woorden gebruiken met behulp van een toetsenbord met lexigrammen (geometrische tekens).

In de natuur

Dwergchimpansees communiceren voortdurend, zelfs tijdens het eten, met elkaar via een systeem van geluiden dat nog niet is ontcijferd.

sociale structuur

Chimpansees leven in complexe mannelijke en vrouwelijke sociale groepen die gemeenschappen worden genoemd. Binnen de gemeenschap dicteren de status van het individu en zijn invloed een bepaalde sociale hiërarchie. De hiërarchie van de chimpansee kan plat worden genoemd, aangezien een paar individuen krachtig genoeg kunnen zijn om gezamenlijk andere leden die zich in een lagere positie bevinden, te domineren. Het dominante mannetje wordt meestal het alfamannetje genoemd. Het alfamannetje heeft de hoogste sociale positie, hij stuurt de groep aan en handhaaft de orde tijdens geschillen. In de chimpanseesamenleving is het dominante mannetje niet altijd de grootste en sterkste, maar eerder de meest bekwame manipulator en politicus, die in staat is om te controleren wat er binnen de groep gebeurt. Om een ​​dominante positie te verwerven, verwerven mannelijke chimpansees meestal bondgenoten die hen, indien nodig, zullen steunen in de strijd om de macht. Het alfamannetje wordt in de regel op een pompeuze manier in het openbaar getoond, hij heft zijn haar op zijn lichaam om zijn omvang visueel te vergroten en zichzelf zoveel mogelijk een intimiderende en dominante blik toe te voegen. Dit gedrag lijkt fundamenteel te zijn voor de status van het alfamannetje, omdat het hem helpt zijn gezag te behouden en andere leden van de gemeenschap te intimideren die proberen de macht te grijpen. Chimpansees in een ondergeschikte positie om respect te tonen, maken tijdens Wuhan respectvolle gebaren met lichaamstaal of steken hun hand uit. Vrouwelijke chimpansees tonen hun respect voor het alfamannetje door hun achterste aan hem te presenteren.

Vrouwelijke chimpansees hebben ook een hiërarchie binnen hun groep, die wordt gecontroleerd door het vrouwelijke individu. In sommige vrouwengemeenschappen kan de status van een hooggeplaatste moeder worden geërfd door een dochter. Vrouwtjes vormen ook supportersallianties om inferieure vrouwtjes te domineren. Maar in tegenstelling tot mannen, wiens belangrijkste doel van dominantie is om paringsprivileges te verkrijgen en soms de mogelijkheid om ondergeschikten te misbruiken, willen vrouwen domineren om toegang te krijgen tot hulpbronnen, zoals voedsel. Dus hooggeplaatste vrouwen zijn meestal de eersten die toegang krijgen tot hulpbronnen. In het algemeen willen beide seksen een hogere status krijgen om hun sociale positie binnen de groep te verbeteren.

Het komt vaak voor dat de beslissing om een ​​alfamannetje te kiezen aan de vrouwtjes wordt overgelaten. Om de alfa-status in de samenleving te krijgen, moet een mannelijke chimpansee aanvaard worden door de vrouwtjes. Vrouwtjes willen er zeker van zijn dat hun groep op plaatsen komt waar voldoende voedsel is. In sommige gevallen kan een groep dominante vrouwtjes het alfamannetje verdringen als ze hem niet mogen, en hem voorbereiden om een ​​ander mannetje te vervangen, in wie ze een meer geschikte leider voor hun groep zien.

Chimpansees zijn vaak zeer agressief. De resultaten van een in september 2014 gepubliceerde studie toonden aan dat individuen elkaar kunnen doden in de strijd om beter territorium, voedsel en hulpbronnen, en om concurrenten uit de weg te ruimen. Moordenaars treden altijd op als onderdeel van een groep (van vijf tot tweeëndertig apen op één slachtoffer) en doden vaak mannetjes en welpen uit andere groepen, terwijl ze de vrouwtjes meestal niet aanraken. Tijdens het doden is de kans groter dat ze de geslachtsdelen van het slachtoffer afscheuren of de keel scheuren. Het grootste aantal moorden werd geregistreerd in populaties die ver van mensen woonden. Tegelijkertijd hebben wetenschappers aangetoond dat deze primaten kunnen rouwen om overleden familieleden, maar ook om niet-verwante leden van de bevolking.

Chimpansee gereedschap

Alle hieronder beschreven gereedschappen werden door chimpansees gebruikt en gebouwd zonder menselijke tussenkomst, aangezien chimpansees in appartementen, laboratoria en met behulp van chimpanseetraining elk gereedschap kunnen gebruiken, net als mensen. Het gebruik en de vervaardiging van gereedschappen is zeer gevarieerd en omvat de jacht (voor ongewervelde dieren en zoogdieren), honingwinning, voedselverwerking (noten, fruit, groenten en zaden), wateropvang, wapens en schuilplaatsen.

Mieren en termieten vangen

achtergrond

In 1960 observeerde Jane Goodall een chimpansee die een grasspriet in een termietenheuvel prikte en het vervolgens in haar mond oppakte. Toen hij wegging, ging Goodall naar de heuvel en herhaalde het gebruik van het gereedschap, omdat ze niet zeker wist of de chimpansees het deden. Ze ontdekte dat de termieten een beetje op het grassprietje klommen. De chimpansee gebruikte een grasspriet als hulpmiddel om termieten te vangen.

Gereedschap maken

Het maken van tools veel minder vaak dan alleen het gebruik van tools toont hoge cognitieve vaardigheden. Kort na haar eerste ontdekking van het gebruik van gereedschap, observeerde Goodall andere chimpansees die lommerrijke takken opraapten, bladeren en stengels van takken afhaalden om insecten te vangen. Deze verandering in bladtakken is een van de belangrijkste ontdekkingen bij het gebruik van werktuigen bij chimpansees. Daarvoor geloofden wetenschappers dat alleen mensen gereedschappen maken en gebruiken, en dit vermogen onderscheidt mensen van andere dieren.

Van beide soorten chimpansees is gezien dat ze bladeren en mos "sponzen" gebruiken om water op te zuigen en ze te gebruiken als gereedschapsverzorging.

Er zijn zelfs chimpansees waargenomen die tegelijkertijd twee gefabriceerde gereedschappen gebruikten, een stok om in een mierennest te graven en een "borstel" gemaakt van grasstengels met tanden om mieren op te rapen.

Voedselverwerking (stenen werktuigen)

Chimpansees breken noten met stenen.

Na het kraken van noten met stenen, kunnen de stukjes graan te moeilijk te bereiken zijn met tanden of spijkers, en sommige chimpansees gebruiken eetstokjes om deze resten te verwijderen, en de noten worden hard gehamerd, zoals andere chimpansees doen. Door een zeldzame combinatie van het gebruik van twee verschillende tools.

Hamers voor het openen van moeren kunnen van hout of steen zijn.

Gereedschap maken

Chimpansees in de bergen van Guinee gebruiken stenen en houten messen, evenals stenen aambeelden, en snijden en snijden de vruchten van Treculia-bomen in kleine porties. Dit zijn vruchten die zo groot kunnen zijn als een volleybal en tot 8,5 kg kunnen wegen, hard en vezelig zijn. Maar ondanks het ontbreken van een harde buitenschil, zijn ze te groot voor chimpansees om in hun geheel af te bijten. In plaats daarvan gebruiken chimpansees een reeks gereedschappen om ze in kleinere stukjes te snijden. Dit is het eerste verslag van het gebruik van chimpansee-gereedschapstechnologie om grote voedselproducten in kleine stukjes te breken in plaats van ze eenvoudigweg te extraheren uit andere ontoegankelijke bronnen zoals baobabnoten.

Ook zijn voor het eerst wilde chimpansees gezien die twee verschillende soorten percussietechnieken gebruiken, namelijk bewegende splitters en vaste aambeelden, om hetzelfde doel te bereiken. Naburige chimpansees in het nabijgelegen Seringbara-gebied verwerken hun voedsel niet op deze manier, wat aangeeft welke gereedschappen alleen in deze cultuur bij apen worden gebruikt.

Jacht

Onderzoek in 2007 toonde aan dat gewone chimpansees stokken slijpen om als wapen te gebruiken bij het jagen op zoogdieren. Dit wordt beschouwd als het eerste bewijs van het opzettelijke gebruik van wapens door niet-menselijke diersoorten. Onderzoekers documenteerden 22 gevallen van wilde chimpansees in de savanne van Senegal die "speren" maakten van stokken en jaagden op Senegalese galago's. In elk geval veranderen chimpansees van takken door een of twee uiteinden te scheuren en gebruiken ze vaak hun tanden om stokken te slijpen. Arbeidsmiddelen zijn gemiddeld ongeveer 60 cm lang en 1,1 cm in diameter. De chimpansees staken vervolgens een speer in een gat in de boomstammen waar baby-Senegalese galago's slapen. Er was één geval waarin een chimpansee met succes een Senegalese galagos met een gereedschap trok. De gereedschappen worden "speren" genoemd, maar ze verschillen van de speer doordat ze in boomstammen en takken worden geprikt in plaats van te worden gegooid. Er is gesuggereerd dat het woord "pord" overdreven is, waardoor chimpansees te slim lijken als oude mensen, en de term "club" is nauwkeuriger. Vrouwtjes en jonge chimpansees doen dit vaker dan volwassen mannetjes.

bijen jagen

Sommige chimpansees gebruiken gereedschap om op grote bijen te jagen die bijenkorven maken in dode takken op de grond of in bomen. Om bij de larven en honing te komen, testen chimpansees eerst op de aanwezigheid van bijen door met een stok de ingang van het nest af te tasten. Indien aanwezig blokkeren volwassen bijen de ingang met hun angel, klaar om te steken. De chimpansee snijdt ze vervolgens af met een stok, gooit ze eruit en eet ze snel op. De chimpansee opent vervolgens de korf met zijn tanden om de larven en honing eruit te halen.

Honing van vier soorten bijen wordt door chimpansees gegeten. Groepen chimpansees vangen bijen met honingstokken nadat ze met hun handen hebben geprobeerd wat ze kunnen. In de regel halen ze met hun eigen handen de kammen uit de kasten van kalme honingbijen en rennen ze weg van de bijen om hun vangst rustig op te eten. Daarentegen worden bijenkorven die al zijn vernietigd door de val van een boom of door tussenkomst van andere roofdieren, met gereedschap ontdaan van de resterende honing.

Blad gereedschap

Wanneer chimpansees het water dat zich in holtes in hoge bomen heeft gevormd niet kunnen krijgen, kauwen ze handenvol bladeren en dopen die "sponzen" in het water om het te absorberen.

Van beide soorten chimpansee is ook waargenomen dat ze van bladeren en mos een "spons" maken die water opzuigt en wordt gebruikt als verzorgingsgereedschap.

Enkele voorbeelden van het gebruik van gereedschap door wilde pygmee-chimpansees zijn het gebruik van bladeren als dekking voor regen.

gooien

In maart 2009 werd gemeld dat een mannelijke chimpansee in de Furuvik Zoo (Zweden), genaamd Santino, stenen gooide naar dierentuinbezoekers. In de ochtend, voor de opening van de dierentuin, heeft hij in een kalme toestand honderden stenen opgeslagen op de plaats waar de bezoekers zouden zijn. Een paar uur later gooide de chimpansee, terwijl hij "opwinding" deed voor bezoekers, stenen naar hen. Bovendien leerde de chimpansee brokken beton weg te hakken uit zijn schelpenverblijf.

Chimpansee gebouwen

chimpansees en bonobo's bouwen nesten in bomen door de takken van een of meer bomen aan elkaar te knopen. Vooral vaak verstoppen moeders daar baby's. Nesten bestaan ​​uit een matras dat op een stevige ondergrond rust en hoger is opgebouwd uit twijgen en zachte bladeren. Nesten worden gebouwd op bomen met een diameter van minimaal 5 meter en kunnen op een hoogte van 3 tot 45 meter worden geplaatst. Nesten worden overdag en ook 's nachts gebouwd. Nesten kunnen in groepen worden gerangschikt.

memoriseren

De 11-jarige chimpansee werd in 2000 geboren aan de universiteit van Kyoto en is sindsdien opgevoed en gestudeerd aan het Primate Research Institute als onderdeel van het AI-project, dat zich toelegt op het bestuderen van chimpansee-intelligentie. Zijn specifieke vaardigheid is dat hij is getraind om in korte tijd de locatie van een reeks getallen op een scherm te onthouden en deze reeks vervolgens nauwkeurig weer te geven. Al op vijfjarige leeftijd verraste Ayumu zijn professor met zijn vermogen om intellectuele problemen op te lossen. Chimpansee Ayumu onthoudt de reeks getallen op het scherm in minder dan een halve seconde. Dit cijfer was veel hoger dan dat van universiteitsstudenten die deze operatie probeerden. Ayumu werd de held van de BBC en Discovery Channel televisiezenders in de Smart Animals-serie. In 2008 was hij te zien in Outstanding Animals van British Channel Five, en toen hij 7 jaar oud was, nam hij het op tegen de Engelse winnaar van het onthouden, Ben Primorye, en versloeg hem in een reeks tests.

Manipulatie

Een chimpansee genaamd Natasha heeft verschillende trucjes geleerd, zoals in haar handen klappen om de aandacht te trekken van anderen die haar verschillende traktaties geven. Bovendien trekt de aap, omwille van zijn eigen vermaak, eerst bezoekers naar het reservaat met gebaren, en dan, wanneer ze dichtbij genoeg komen, begint hij actief water op hen te gieten.

Natasha overtreft haar familieleden met een orde van grootte in termen van sociale activiteit, merkte bioloog Jill Prutz op die aan het project deelnam. Bioloog Jill Prutza, die deelnam aan het project, merkte op dat wetenschappers eerder wel wisten van individuele verschillen bij primaten, maar niet dachten dat ze zo groot zouden kunnen zijn.

Ecologie

Sommige mensapen, zo blijkt, kunnen veel slimmer zijn dan hun verwanten. Wetenschappers weten tenminste van zo'n vrouwelijke chimpansee die is beschreven als "uitzonderlijk" in vergelijking met andere leden van de soort.

Deze geweldige vrouwelijke chimpansee genaamd Natasha is meer dan 20 jaar oud. Het is uniek omdat het ongelooflijke resultaten laat zien in verschillende tests en experimenten. Onderzoek gepubliceerd in een tijdschrift Filosofische transacties van de Royal Society B, laten zien dat genieën ook bij apen voorkomen, hoewel ze natuurlijk niet zo intelligent kunnen denken als mensen.

Sommige vaardigheden onderscheiden de aap nog steeds van de rest. Medewerkers van het Ngamba Island Chimpanzee Sanctuary in Oeganda wisten van deze ongewone eigenschappen van Natasha nog voordat onderzoekers in haar geïnteresseerd raakten en tests uitvoerden. Natasha bleek een van de slimste apen te zijn die wetenschappers op aarde kennen.

Zo ontsnapte Natasha constant uit haar voormalige verblijf, omgeven door een elektrisch hek. Ze gooide takken naar hem totdat de vonken stopten met stromen, en realiseerde zich zo dat de elektriciteit was uitgeschakeld. Ze leerde ook hoe ze mensen moest plagen door ze te 'overtuigen' om haar iets te eten te geven.

Wetenschappers van het Instituut voor Evolutionaire Antropologie besloten deze aap te bestuderen, en ook veel andere primaten namen deel aan hun onderzoek. De onderzoekers wilden begrijpen hoe genieën verschillen van gewone apen. Voor hun experimenten hebben wetenschappers 8 verschillende tests voorbereid.

In het eerste experiment moesten chimpansees bijvoorbeeld verborgen objecten vinden, dus wilden de wetenschappers hun vermogen om in de ruimte te navigeren testen. In het tweede experiment moesten de apen "gereedschap" gebruiken om als beloning voedsel te krijgen. In andere experimenten testten de wetenschappers het vermogen van de apen om dingen als kleur, grootte en vorm te begrijpen.

Wetenschappers merkten op dat sommige apen beter of slechter presteerden op taken, terwijl Natasha bijna alle tests op briljante wijze doorstond. Wetenschappers noemden deze vermogens van de aap geen 'manifestatie van intelligent denken'. De mentale vermogens van een primaat zijn een reeks vaardigheden die verband houden met onthouden, het gebruik van gereedschappen en het begrijpen van de kwaliteit van objecten.

Zoals ze zeggen, "noodzaak is de moeder van de vindingrijkheid", dus met betrekking tot apen werkt hier waarschijnlijk hetzelfde principe, wat de capaciteiten van primaten kan verklaren. Sommige apen kunnen bijvoorbeeld speciaal gereedschap maken om termieten uit termietenheuvels te halen of noten te breken.

Maar waarom zijn niet alle apen in staat om zulke complexe vaardigheden te ontwikkelen? Wetenschappers zijn van mening dat alles afhangt van milieubeperkingen en -behoeften.

Speciale vaardigheden worden niet alleen gedemonstreerd door apen, maar ook door andere dieren. De honden Rico en Caesar kennen bijvoorbeeld de betekenis van ongeveer duizend woorden! Interessant is dat de meeste geniale honden tot het ras Border Collie behoren. Hun eigenaren beweren dat ze hun huisdieren niet hebben getraind.

Een groep wetenschappers van Amerikaanse en Britse universiteiten zei dat wetenschappers in vergelijkende studies van mensen en apen systematisch de intelligentie van de laatste onderschatten, bevooroordeeld experimenten uitvoeren en de resultaten op een bevooroordeelde manier interpreteren. De auteurs sommen veelvoorkomende fouten op en geven specifieke aanbevelingen voor hun collega's in een artikel dat is gepubliceerd in het tijdschrift Animal Cognition.

Vergelijkende psychologie houdt zich bezig met de evolutie van de psyche, en om dit te doen, vergelijken studies vaak organismen van verschillende soorten. Maar de resultaten van onderzoek op dit gebied moeten met de nodige voorzichtigheid worden geïnterpreteerd, omdat het bij het uitvoeren van experimenten soms moeilijk is om de objectiviteit te behouden en eerlijke en gelijke voorwaarden voor deelnemers te garanderen. Zelfs binnen dezelfde soort zijn er moeilijkheden: om de intelligentie van verschillende groepen mensen te vergelijken, moet rekening worden gehouden met alles wat deze intelligentie beïnvloedt. Men geloofde ooit dat dit een aangeboren eigenschap is, dat het erfelijk is, en het leek gemakkelijk te vergelijken. Maar al in 1981 werd bekend dat naast genen een belangrijke rol wordt gespeeld door de omgeving waarin een individu groeit en zich ontwikkelt, zijn opleiding, levenservaring en gezondheid.

Maar als het moeilijk is om mensen met elkaar te vergelijken, hoe zit het dan met verschillen tussen soorten? Idealiter is het vergelijken van de intelligentie van kinderen en apen alleen mogelijk als de apen aan dezelfde omgeving worden blootgesteld. Bij tests van sociale intelligentie (taal- en gebarenbegrip) kan een gebrek aan ervaring met menselijke gewoonten bijzonder belangrijk zijn en het testsucces aanzienlijk beïnvloeden. Er zijn al studies uitgevoerd met apen die zijn opgegroeid met mensen, in een van hen heeft de wetenschapper Winthrop Kellogg een jonge chimpansee genaamd Gua "geadopteerd", die leefde en opgroeide met zijn jonge zoon. Op dit moment is het echter onwaarschijnlijk dat een dergelijk onderzoek zal worden herhaald en gepubliceerd vanwege ethische beperkingen.

Dit is slechts een van de fouten die de auteurs hebben gevonden. Ze bestudeerden verschillende vergelijkende experimentele studies van de laatste decennia die betrekking hadden op de sociale intelligentie van kinderen en apen en in het bijzonder op hun vermogen om een ​​gebaar dat ergens naar wijst te interpreteren en correct te gebruiken (wijsvinger wijst naar een object). In alle onderzoeken presteerden mensen beter dan apen in de test, en dit was te wijten aan zijn evolutionaire uniciteit. De werken werden gecontroleerd op naleving van de criteria die de auteurs nodig achtten om de objectiviteit van het experiment te waarborgen: dit is de gelijkheid van de omgeving, voorbereiding, bemonsteringsprotocollen, testprocedures en de leeftijd van de proefpersonen tijdens het testen.

De auteurs constateerden dat aan bijna alle criteria niet werd voldaan. De omgeving waarin de proefpersonen leefden was niet dezelfde, de discrepantie was nogal ruw, zonder enige poging van de kant van de onderzoekers om deze omstandigheden gelijk te maken. In de experimenten zaten de apen in kooien, maar de kinderen natuurlijk niet, maar de aanwezigheid van fysieke barrières zou het resultaat negatief kunnen beïnvloeden (zoals het geval was bij honden). Ook groeiden proefdieren vaak op in steriele laboratoriumomstandigheden, terwijl kinderen opgroeiden in goede omstandigheden die de cognitieve ontwikkeling bevorderen. Dit feit was ook van invloed op de steekproef, aangezien het intellectuele niveau van mensen hoger was vanwege de omgevingsomstandigheden. Ook was de steekproef vertekend door aanvullende selectiecriteria onder mensen: in sommige onderzoeken moest het kind iets soortgelijks eerder doen om deel te nemen aan de test. Voor apen werd een dergelijk criterium niet naar voren gebracht. Qua voorbereiding, in de taal- en gebarenstudies, hadden kinderen veel meer ervaring met het onderwerp dan apen. De testprocedures verschilden ook: in één onderzoek kregen kinderen die niet met de vinger naar een voorwerp wezen een "tweede kans" en mochten ze antwoorden door hun handpalm erop te leggen, maar toch concludeerden ze dat de persoon superieur was.

Bovendien vestigden de auteurs de aandacht op hoe de onderzoekers de resultaten interpreteerden: het resultaat van de test was altijd een specifieke, zichtbare en meetbare reactie, maar naar hun mening getuigde het van de diepe mentale vermogens die inherent zijn aan mensen. In één onderzoek zochten kinderen en mensachtige apen bijvoorbeeld naar een object dat verborgen was in een van de containers, en de onderzoekers gaven hints, waaronder het met een vinger naar de gewenste container wijzen. Kinderen begrepen dit gebaar beter dan apen, waardoor ze vaker de juiste keuze maakten, en de onderzoekers suggereerden dat dit te wijten is aan het feit dat kinderen de communicatieve bedoelingen van mensen begrijpen, terwijl dieren dat niet doen. Dat wil zeggen, de interpretatie in deze onderzoeken hield geen rekening met de verschillen in de omstandigheden van het experiment en verlaagde vaak de intelligentie van de apen.

Onvoldoende voorwaarden van vergelijkende studies leiden tot tegenstrijdige resultaten. De resultaten van alle door de auteurs geanalyseerde onderzoeken werden later weerlegd. In een onderzoek met een verborgen object gaven de resultaten aan dat de apen het wijzende gebaar niet begrepen, maar sommige individuen slaagden erin om dit te doen. In een ander onderzoek weerlegden wetenschappers deze resultaten slechts gedeeltelijk toen ze ontdekten dat de afstand van mensachtigen ten opzichte van de container het succes van dezelfde taak beïnvloedt.

Dus hebben apen sociale intelligentie? Terwijl in vergelijkende tests de apen niet altijd het niveau van een eenjarige baby bereiken, komen ze volgens andere resultaten overeen met de leeftijd van een twee- of driejarig kind en zijn ze in staat de valse voorstellingen te begrijpen van andere individuen. Veel studies tonen aan dat apen kunnen worden geleerd om bijvoorbeeld in gebarentaal te spreken, maar hun spraak blijft slecht en wordt niet verder overgedragen. De dwergchimpansee Kanzi, die ongeveer drieduizend woorden op het gehoor verstond, wordt beschouwd als de kampioen in het beheersen van de menselijke taal bij apen. De chimpansee van Winthrop Kellogg behaalde enig succes, maar stopte vrij vroeg met sociale ontwikkeling, omdat ze onverschillig bleek te zijn voor communicatie met haar nieuwe ouders.

Samenvattend het werk aan de fouten, geven de auteurs verschillende aanbevelingen voor het uitvoeren van vergelijkende studies. Ze noemen de cross-parenting-techniek, zoals in het Gua-chimpansee-experiment, maar hoewel het veel van de problemen oplost die gepaard gaan met ongelijke omstandigheden, is het ethisch niet perfect. Daarom kan het worden vervangen door een adequate training om de test te doorstaan: als een kind van negen maanden bijvoorbeeld kan navigeren door de gebaren van volwassenen (als het gebaar wijst op een object in de buurt), moet de aap worden getraind voor minimaal negen maanden. Bovendien moet men strenger zijn in het verklaren van gedragsuitkomsten en alleen vertrouwen op variabelen die kunnen worden waargenomen en gemeten. En het monster moet evenwichtiger en evenwichtiger worden gemaakt, met meer aandacht voor de invloed van de omgeving.