De basis voor het organiseren van de financiën van ondernemingen van alle vormen van eigendom is de beschikbaarheid van financiële middelen voor het bedrag dat nodig is voor de uitvoering van de georganiseerde economische en commerciële activiteiten van de eigenaar.

De initiële vorming van deze middelen vindt plaats tijdens de oprichting van de onderneming door de vorming van een wettelijk fonds, bestaande uit vast en werkkapitaal.

Het gebruik van financiële middelen wordt door de onderneming op veel gebieden uitgevoerd, waarvan de belangrijkste zijn:

betalingen aan de organen van het financiële en bancaire systeem, als gevolg van het nakomen van financiële verplichtingen. Waaronder; belastingbetalingen aan de begroting, betaling van rente aan banken voor het gebruik van leningen, terugbetaling van eerder opgenomen leningen, verzekeringsbetalingen, enz.;

eigen middelen investeren in kapitaaluitgaven (herinvestering) in verband met de uitbreiding van de productie en de technische vernieuwing ervan, de overgang naar nieuwe geavanceerde technologieën, het gebruik van "knowhow", enz.;

het investeren van financiële middelen in effecten die op de markt zijn gekocht: aandelen en obligaties van andere bedrijven, meestal nauw verbonden met coöperatieve leveringen met deze onderneming, in staatsleningen, enz.;

de richting van financiële middelen voor de vorming van monetaire fondsen van stimulerende en sociale aard;

gebruik van financiële middelen voor liefdadigheidsdoeleinden, sponsoring, enz.

Door de fondsen van andere eigenaren te mobiliseren om de kosten van hun onderneming te dekken, moeten medewerkers van de financiële dienst allereerst een duidelijk idee hebben van de doelen van het investeren van middelen en, in overeenstemming met hen, aanbevelingen doen over de vormen van fondsenwerving . Om de behoefte aan middelen op korte en middellange termijn te dekken, is het raadzaam gebruik te maken van leningen van kredietinstellingen. Wanneer u grote kapitaalinvesteringen doet in de wederopbouw en uitbreiding van de onderneming, kunt u de uitgifte van effecten gebruiken; een dergelijk advies kan echter alleen worden gegeven als de financiers de financiële markt grondig hebben bestudeerd, de vraag naar verschillende soorten effecten hebben geanalyseerd, rekening hebben gehouden met de mogelijke verandering in de marktsituatie en, na dit alles te hebben afgewogen, niettemin vertrouwen hebben in de relatief snelle en winstgevende verkoop van hun effecten.

Het moment van verkoop van producten, werken, diensten in de wereldpraktijk wordt bepaald door het moment van eigendomsoverdracht van de eerste eigenaren aan anderen. De overdracht van dit recht wordt uitgevoerd in overeenstemming met de voorwaarden van verkoopovereenkomsten, ruilovereenkomsten en wordt beheerst door het burgerlijk recht van het land waar de operatie wordt uitgevoerd.

In Rusland gebeurt de overdracht van rechten op basis van wetgeving op twee manieren: door betaling en door verzending; Onder de voorwaarden van een ruiltransactie is het moment van verkoop het moment van ontvangst van producten, werken, diensten

De kosten van producten die aan de koper worden verkocht, kunnen tegen verschillende prijzen worden bepaald: groothandel; kleinhandel; contractueel, die op hun beurt zijn onderverdeeld in vakantie en aankoop; wereld.

De hoogte van de omzet wordt beïnvloed door objectieve en subjectieve factoren.

Doelstellingen zijn zowel intern als extern.

Intern - productievolume, kostenniveau, productkwaliteit, outputritme, assortiment (in productie); ritme van verzending, tijdige uitvoering van documenten, optimale vormen van betaling (in omloop).

Extern - de markt van grondstoffen, materialen, halffabrikaten, het productievolume in zijn competentie, kwaliteit in vergelijking met analogen van andere ondernemingen, het ritme van leveringen (in productie); deadlines voor documentcirculatie, naleving van de contractvoorwaarden, de optimale vorm van betaling (op het gebied van circulatie).

Daarnaast kunnen er extra kosten zijn: overtreding van de leveringsvoorwaarden van materialen en andere middelen, fouten in transportvoorziening, te late betaling.

Subjectieve factoren zijn onder meer: ​​morele factoren, de politieke situatie in de markt, het werkterrein, reclame of anti-reclame.

In de samenstelling van de eigen financiële middelen die worden gebruikt voor kapitaalinvesteringen, wordt een belangrijke plaats ingenomen door winst. Onlangs is er een tendens geweest om de absolute omvang en het aandeel van de winst in de financieringsbronnen van kapitaalinvesteringen te vergroten. Volgens de auteur moet deze trend worden ontwikkeld, aangezien de progressiviteit ervan ligt in het feit dat de bronnen van reproductie van vaste activa rechtstreeks verband houden met de resultaten van productieactiviteiten. Als gevolg hiervan neemt het materiële belang van ondernemingen bij het behalen van betere productieresultaten toe, aangezien de tijdigheid en volledigheid van de vorming van financiële bronnen voor kapitaaluitgaven ervan afhankelijk zijn.

Naast winst worden in de bouw zelf gemobiliseerde middelen ook gebruikt voor de financiering van kapitaalinvesteringen (winst en besparingen op economisch uitgevoerde bouw- en installatiewerkzaamheden, mobilisatie van interne middelen, enz.), inkomsten uit de verkoop van gepensioneerd onroerend goed, fondsen uit fondsen voor sociale ontwikkeling en woningbouw.

Voorheen werden begrotingsmiddelen toegewezen in de vorm van directe niet-terugbetaalbare kredieten; nu kunnen ze worden verkregen via gerichte subsidies (investeringstoewijzingen), subsidies en investeringskortingen.

Een investeringslening is geld dat aan kleine ondernemingen wordt overgelaten in verband met het verlenen van uitstel van betaling van de inkomstenbelasting en onroerende voorheffing, indien de winst ter hoogte van de verlaagde belasting wordt herinvesteerd in productie en het geld van de vermindering van de onroerende voorheffing wordt gebruikt om onroerend goed te kopen in het proces van privatisering van de onderneming.

Financiële relaties op het gebied van werkkapitaalfunctioneren ontstaan ​​in drie gevallen:

tijdens de vorming van het maatschappelijk kapitaal van de onderneming;

bezig met het gebruik van financiële middelen om het eigen werkkapitaal te vergroten;

bij het beleggen van overtollig werkkapitaal in effecten.

De vorming van het eigen werkkapitaal vindt plaats op het moment van de organisatie van de onderneming, wanneer het maatschappelijk kapitaal wordt gecreëerd. De vormingsbronnen zijn hier bijna dezelfde als voor vaste activa: eigen vermogen, aandelen, stabiele passiva, begrotingsmiddelen (in de publieke sector), herverdeelbare middelen (mits het verticale managementsysteem wordt gehandhaafd).

In omstandigheden waarin winst aan verschillende behoeften voldoet, wordt de ontwikkeling van een economisch gezond distributiesysteem een ​​belangrijke taak. De belangrijkste vereiste is ervoor te zorgen dat de belangen van bedrijfsentiteiten, de samenleving als geheel en specifieke werknemers organisch worden gecombineerd in het winstverdelingssysteem. De implementatie van deze vereiste bepaalt de basisprincipes van winstverdeling, die als volgt zijn:

prioritaire nakoming van financiële verplichtingen jegens de samenleving als geheel (vertegenwoordigd door de staat);

maximale voorziening ten koste van de winst van de behoeften van uitgebreide reproductie;

gebruik van winst voor materiële prikkels voor werknemers;

de richting van de winst voor sociaal-culturele behoeften.

Belasting - een verplichte bijdrage door de betaler van fondsen aan het begrotingssysteem in de bedragen bepaald door de wet en binnen de vastgestelde termijnen.

Na het betalen van inkomstenbelasting en andere verplichte betalingen aan budgettaire en niet-budgettaire fondsen, blijft de winst van de industrie volledig ter beschikking van de onderneming en wordt deze onafhankelijk door haar gebruikt. Inmenging van de staat en zijn organen in het proces van verdere winstverdeling, die plaatsvindt buiten de grenzen van de betaalde belastingen, is niet toegestaan. Winst is bestemd voor de betaling van dividenden en rente, indien het maatschappelijk kapitaal van de onderneming werd gevormd met de deelname van andere investeerders, en in mindering gebracht voor de behoeften van productie, consumptie en sociale aard. Tegelijkertijd zijn de samenstelling van de kosten en de procedure voor hun financiering ten koste van de winst behoorlijk divers, wat tot uiting komt in de samenstellende documenten van ondernemingen met verschillende organisatorische en juridische vormen.

In moderne omstandigheden hangt de mogelijkheid van zelffinanciering van ondernemingen grotendeels af van het volume en het winstniveau. Het werd vroeger gebruikt, maar gold niet voor alle ondernemingen en werd bovendien vaak aangevuld met budgetfinanciering. Met de overgang naar markteconomische omstandigheden en de verspreiding van de principes van commerciële berekening, zal zelffinanciering vollediger en consistenter worden uitgevoerd en zal winst de belangrijkste bron worden voor het dekken van de kosten die gepaard gaan met de uitbreiding van de productie.

Bij het uitkeren van winst, het bepalen van de belangrijkste richtingen voor het gebruik ervan, wordt allereerst rekening gehouden met de marktomstandigheden, die de noodzaak van een aanzienlijke uitbreiding en vernieuwing van het productiepotentieel van de onderneming kunnen dicteren. In overeenstemming hiermee wordt de omvang van de inhoudingen van winst op productieontwikkelingsfondsen bepaald, waarvan de middelen bedoeld zijn om kapitaalinvesteringen te financieren, werkkapitaal te vergroten, onderzoeks- en ontwikkelingswerk te verzekeren, nieuwe technologieën te introduceren, over te schakelen naar progressieve arbeidsmethoden, enz. . Een deel van de winst wordt ook gebruikt voor het betalen van rente op beleggingen in leningen.

De belangrijkste vereiste die tegenwoordig wordt gesteld aan het systeem van verdeling van de winst die in de onderneming blijft, is om financiële middelen te verschaffen voor de behoeften van uitgebreide reproductie op basis van het vaststellen van een optimale verhouding tussen middelen die zijn toegewezen voor consumptie en accumulatie.

Een belangrijke plaats in het huidige systeem van winstverdeling wordt ingenomen door die gebieden van gebruik die verband houden met de vorming van stimuleringsfondsen die zijn ontworpen om de beste resultaten van het werk van arbeidscollectieven te stimuleren. Het gebruik van winsten voor de vorming van stimuleringsfondsen interesseert werknemers van ondernemingen rechtstreeks bij het behalen van hogere financiële resultaten, aangezien winstgroei rechtstreeks wordt weerspiegeld in het bedrag van de beloning die uit de winst wordt betaald. Dit laatste wordt gebruikt om werknemers en werknemers te belonen volgens gevestigde bonussystemen, eenmalige beloningen voor vooraanstaande werknemers voor het uitvoeren van bijzonder belangrijke productietaken, betaling van een vergoeding voor de algemene resultaten van het werk van de onderneming aan het einde van het jaar, het verstrekken van een -tijdelijke hulp, enz.

Stuur uw goede werk in de kennisbank is eenvoudig. Gebruik het onderstaande formulier

Studenten, afstudeerders, jonge wetenschappers die de kennisbasis gebruiken in hun studie en werk zullen je zeer dankbaar zijn.

geplaatst op http://www.allbest.ru/

INVOERING

In de moderne omstandigheden van de ontwikkeling van de beschaving krijgt het opvoedingsprobleem een ​​universeel karakter. De ontwikkeling van een staat is onlosmakelijk verbonden met het niveau en de kwaliteit van de aangeboden onderwijsdiensten, die op hun beurt verband houden met wereldwijde veranderingen die zich hebben voorgedaan en plaatsvinden in de wereld. Wereld-, federale en regionale problemen worden weerspiegeld in de inhoud van het onderwijs van de jongere generatie. Daarom is dit onderwerp tegenwoordig erg relevant.

Onderwijs in de Russische Federatie is een systeem dat niet kan bestaan ​​zonder interactie met andere activiteitsgebieden en de staat vertegenwoordigd door staatsinstellingen.

De huidige staat van het onderwijs in Rusland wordt in de eerste plaats gekenmerkt door de ontoereikendheid van de begrotingsmiddelen die door de staat zijn toegewezen om het functioneren van dit werkterrein te waarborgen. Onder deze omstandigheden worden alle andere problemen met betrekking tot de inhoud en kwaliteit van het onderwijs, de beschikbaarheid van kwaliteitsonderwijs voor verschillende segmenten van de bevolking, een betere bevrediging van de behoeften van studenten, de ontwikkeling van banden met de arbeidsmarkt, enz. verbannen. naar de achtergrond. Dergelijke kenmerken van het onderwijs in ons land zijn te wijten aan zowel negatieve trends in de ontwikkeling van de binnenlandse economie als de onbevredigende toestand van het onderwijssysteem zelf.

Momenteel behoren de kwesties van de ontwikkeling van het onderwijs en de vormen van financiering ervan tot de prioriteiten van het economisch en budgettair beleid van de staat, wat een bewijs is van de algemene opinie die in de samenleving wordt bereikt over de rol van het onderwijs in de sociaal-economische ontwikkeling van het land. Er ontstaat een kwalitatief nieuwe realiteit, waarin kennis en informatie een belangrijk productiemiddel worden.

Het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs is een urgente taak van de huidige fase van de sociaal-economische ontwikkeling van Rusland. Een van de belangrijkste problemen bij de oplossing is het financieringsniveau voor alle onderwijsniveaus.

Ondanks de jaarlijkse verhoging van de federale begrotingstoewijzingen voor onderwijs, is er niet genoeg geld om staatsfuncties op dit gebied uit te voeren. Onvoldoende financiering genereert en verergert problemen met betrekking tot de inhoud en kwaliteit van het onderwijs, de beschikbaarheid van onderwijs voor verschillende segmenten van de bevolking, een betere bevrediging van de behoeften van burgers en anderen. Het gebrek aan eigen financiële middelen in onderwijsinstellingen heeft een negatieve invloed op de ontwikkeling van de materiële basis en de kwaliteit van de opleiding van specialisten, veroorzaakt een uitstroom van het meest begaafde deel van het wetenschappelijk en pedagogisch personeel, verlaagt het niveau van sociaal-economische ontwikkeling van de regio, haar concurrentievermogen op de wereldmarkt.

De relevantie van de kwestie van de financiering van het onderwijssysteem in de context van lopende hervormingen en de aanwezigheid van onopgeloste problemen op dit gebied, zowel op staatsniveau als op regionaal niveau, bepaalden de keuze van het onderwerp van dit proefschrift.

De rol van het onderwijs in het huidige stadium van de ontwikkeling van Rusland wordt bepaald door de taken van zijn overgang naar een democratische en rechtsstaat, naar een markteconomie, de noodzaak om het gevaar te overwinnen dat het land achterblijft bij de mondiale trends op economisch en sociaal gebied ontwikkeling. In de moderne wereld neemt het belang van onderwijs als belangrijkste factor in de vorming van een nieuwe kwaliteit van economie en samenleving toe, samen met de groeiende invloed van menselijk kapitaal. Het Russische onderwijssysteem kan concurreren met de onderwijssystemen van geavanceerde landen. Tegelijkertijd is breed maatschappelijk draagvlak nodig voor het lopende onderwijsbeleid, het herstel van de verantwoordelijkheid en de actieve rol van de staat op dit gebied, een verregaande en integrale modernisering van het onderwijs met de toewijzing van de benodigde middelen daarvoor en het creëren van van mechanismen voor een effectief gebruik.

Onderwijs, in zijn onlosmakelijke, organische verbinding met de wetenschap, wordt een steeds krachtiger drijvende kracht voor economische groei, waardoor de efficiëntie en het concurrentievermogen van de nationale economie toenemen, waardoor het een van de belangrijkste factoren is in de nationale veiligheid en het welzijn van het land, de welzijn van elke burger.

In de omstandigheden van markthervormingen blijft de relevantie van de financiering van onderwijsinstellingen een van de belangrijkste problemen van de staatsbegroting.

Het doel van dit werk is om voorstellen te ontwikkelen ter verbetering van de vorming en het gebruik van financiële middelen in de industrie op basis van een studie van het bestaande systeem van financiële steun voor onderwijs.

De empirische basis van de studie zijn de gegevens van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen van de Russische Federatie, het Ministerie van Financiën, de Federale Staatsstatistiekdienst.

Om dit doel te bereiken, is het noodzakelijk om een ​​aantal taken op te lossen:

1. De onderwijsindustrie van de Russische Federatie karakteriseren en de financieringsbronnen bepalen;

2. Analyseer de huidige stand van de financiële steun en uitgaven voor scholen voor algemeen onderwijs;

3. Vaststellen van manieren om de financiële ondersteuning van onderwijsinstellingen te verbeteren in het kader van de hervorming van het begrotingsproces.

De theoretische betekenis van het werk ligt in het feit dat de conclusies die erin zijn geformuleerd kunnen worden gebruikt voor verdere theoretische en praktische ontwikkeling van manieren om financiële problemen op het gebied van onderwijsontwikkeling in de Russische Federatie op te lossen.

Structureel bestaat het werk uit een inleiding, drie hoofdstukken, een conclusie en een literatuurlijst.

HOOFDSTUK 1. HET ONDERWIJSSYSTEEM VAN DE RUSSISCHE FEDERATIE EN DE FINANCIERINGSBRONNEN

1.1 Kenmerken van de staat van de onderwijssector, zijn plaats in een markteconomie

Het onderwijssysteem, dat een van de belangrijkste sociale instellingen is die de belangen van de gehele bevolking van de Russische Federatie betreffen, moet zorgen voor de oplossing van de belangrijkste taak van de ontwikkeling van het land - de vorming van zijn menselijk potentieel en, als gevolg daarvan, een nieuwe kwaliteit van economische, sociale en spirituele relaties in de samenleving. Het recht om onderwijs te ontvangen in overeenstemming met de federale wet "Over onderwijs in de Russische Federatie" Federale wet van 29 december 2012 nr. 273 "Over onderwijs in de Russische Federatie", artikel 5 is een van de fundamentele en onvervreemdbare rechten van burgers van de Russische Federatie. Er wordt veel belang gehecht aan het verbeteren van de kwaliteit van de opleiding van het personeel, het opleiden van specialisten in nieuwe gebieden van wetenschap en technologie en het continu verbeteren van het onderwijsproces.

De staat stelt lijsten op van beroepen en specialismen waarvoor onderwijs wordt gegeven, vormt de basiskenmerken van het onderwijsaanbod. Het voert certificering en staatsaccreditatie van onderwijsinstellingen uit, creëert een staatssysteem van certificerings- en diagnostische centra (staatscertificeringsdienst), d.w.z. staat garant voor de kwaliteit van educatieve diensten, de naleving van educatieve normen.

Het belangrijkste type onderwijsinstelling zijn onderwijsinstellingen die de inhoud van onderwijs en training verzorgen en (of) een of meer onderwijsprogramma's uitvoeren. Volgens hun organisatorische en juridische vormen kunnen onderwijsinstellingen staats-, gemeentelijk, niet-statelijk (particuliere, openbare en religieuze organisaties) zijn. Het effect van wetgeving op het gebied van onderwijs is echter van toepassing op alle onderwijsinstellingen op het grondgebied van een bepaalde staat, ongeacht hun organisatie- en rechtsvorm en ondergeschiktheid.

Op 29 december 2012 trad de nieuwe federale wet nr. 273-FZ "Over onderwijs in de Russische Federatie" in werking, die twee basiswetten verving: nr. 3266-1 "Over onderwijs" van 10.07.1992 en nr. 125 -FZ "Over hoger en postdoctoraal beroepsonderwijs. De belangrijkste bepalingen van de nieuwe wet op het onderwijs omvatten een aantal wijzigingen.

Volgens de nieuwe wet is de staat verplicht om iedereen gratis algemeen onderwijs te bieden in het kader van de federale staatsopleidingsnormen (FSES). Tegelijkertijd kunnen betaalde onderwijsdiensten het uit de begroting gefinancierde onderwijs niet vervangen, merkt het document op. Anders is de onderwijsorganisatie verplicht al het geld terug te geven aan de leerling of zijn ouders.

Het monitoren van de effectiviteit van universiteiten wordt een jaarlijks terugkerend en verplicht gegeven voor zowel openbare als particuliere universiteiten. In het najaar van 2012 heeft het ministerie van Onderwijs en Wetenschappen voor het eerst een monitoring uitgevoerd van hogeronderwijsinstellingen, waaraan 541 staatsuniversiteiten en 994 vestigingen deelnamen. Volgens de resultaten werden ongeveer 40 instellingen voor hoger onderwijs en 262 filialen erkend als inefficiënt en aan reorganisatie toe.

De wijzigingen hadden ook invloed op het USE. Voorheen waren de resultaten van het eengemaakte staatsexamen slechts geldig tot 31 december van het jaar volgend op het jaar van afstuderen. Nu zijn de resultaten van het examen vijf jaar geldig.

Ook de volgorde van toelating tot universiteiten voor uitkeringsgerechtigden is gewijzigd. De nieuwe wet stelt een quotum van 10% vast voor de toelating van gehandicapten tot instellingen voor hoger onderwijs. De overige categorieën - wezen, gehandicapte kinderen, gehandicapten van groep I en II, burgers onder de twintig die slechts één ouder hebben met een handicap van groep I, slachtoffers van Tsjernobyl, kinderen van militair personeel, medewerkers van instanties voor interne aangelegenheden en andere afdelingen - zal gratis studeren aan de voorbereidende afdelingen van universiteiten. De mogelijkheid van een dergelijke training is slechts één keer toegestaan, terwijl het een voordeel geeft bij het betreden van de universiteit.

Het kleuteronderwijs wordt het eerste niveau in het systeem van permanente educatie, dat zowel algemeen, middelbaar beroepsonderwijs als hoger onderwijs omvat. Tegelijkertijd voorziet het voorschoolse niveau niet in eindexamens of andere vormen van beoordeling van de kennis van kinderen. Het lesgeven aan een kind op een kleuterschool is gratis, maar ouders moeten, net als voorheen, zelf voor toezicht betalen. Er zullen uitkeringen worden verstrekt aan kinderen uit gezinnen met een laag inkomen. Gehandicapte kinderen, wezen en tuberculosepatiënten blijven vrijgesteld van de vergoeding.

Gemeenten zijn verplicht het kind een plaats in de eerste klas te geven. De plaatselijke onderwijsautoriteit wijst bij wet een school toe aan elk microdistrict en zorgt ervoor dat kinderen die in het gebied wonen daar worden toegelaten. Het bestuur van een onderwijsinstelling kan alleen weigeren een kind in de eerste graad op te nemen als er geen vrije plaatsen zijn. In dat geval moet de onderwijsafdeling ouders informeren over vacatures op andere scholen in de buurt.

Er wordt rekening gehouden met de individuele behoeften van studenten. De wet geeft prioriteit aan inclusief onderwijs, waarbij het onderwijs van kinderen met een handicap niet in een gespecialiseerde, maar in een reguliere onderwijsinstelling plaatsvindt. Ze kunnen echter nog wel onderwijs volgen in speciale instellingen. Het document richt zich op de opvoeding van hoogbegaafde kinderen. De wet is dus gericht op verschillende onderwijsbehoeften en stelt een individuele benadering vast voor het onderwijs van elk kind. In het bijzonder stelt de wetgever het recht van de student vast op een individueel studierooster en op de keuze van vakken in functie van de opleiding.

Ook het systeem van het beroepsonderwijs is veranderd. Nu omvat het systeem van hoger onderwijs bachelor-, specialistische en masteropleidingen, evenals postdoctorale beroepsopleidingen. Scholen stappen over in het systeem van middelbaar beroepsonderwijs als eerste fase in de opleiding van geschoolde arbeiders en werknemers. Volgens de wet moet het middelbaar beroepsonderwijs openbaar toegankelijk zijn.

Leraren kregen een speciale status. Nu regelt de wet de speciale status van een pedagogisch werker. Met name leraren krijgen het recht om minimaal eens in de drie jaar aanvullend beroepsonderwijs in hun profiel te volgen. Volgens het document krijgen ze een jaarlijkse basisverlenging van betaalde vakantie, een lange vakantie van ten minste één jaar ten minste om de tien jaar ononderbroken onderwijswerk, evenals een vervroegde toekenning van een ouderdomspensioen. Pedagogische werknemers die op het platteland of in de stad wonen, hebben recht op een vergoeding voor huisvesting en gemeentelijke diensten. De nieuwe wet stelt ook een regel vast volgens welke de loonkosten voor leraren van gemeentelijke onderwijsorganisaties niet lager mogen zijn dan het niveau dat overeenkomt met het gemiddelde loon in dit vak van de Russische Federatie.

De eindcertificering van de staat (GIA) voor negende klassers is verplicht geworden. Sinds 2002 wordt in verschillende regio's geëxperimenteerd met de introductie van HIA. Nu wordt het examen afgenomen in de vorm van toetsen op speciale formulieren, vergelijkbaar met de USE-formulieren. Regionale autoriteiten zijn verantwoordelijk voor het organiseren en uitvoeren van de certificering van de negende klassers, die ook de resultaten verwerken. De ontwikkeling van controlemeetmaterialen gebeurt op federaal niveau.

De federale wet "On Education in the Russian Federation" geeft een volledige definitie van onderwijs: "Onderwijs is een enkel doelbewust proces van opvoeding en leren, dat een maatschappelijk belangrijk goed is en wordt uitgevoerd in het belang van een persoon, familie, samenleving en de staat, evenals een reeks verworven kennis, vaardigheden en capaciteiten, waarden, ervaring en competentie van een bepaald volume en complexiteit met het oog op intellectuele, spirituele, morele, creatieve, fysieke en (of) professionele ontwikkeling van een persoon , die voldoet aan zijn educatieve behoeften en interesses "Federale wet van 29 december 2012 nr. 273 "Over onderwijs in de Russische Federatie", artikel 2.

Momenteel wordt het onderwijs in de Russische Federatie op federaal niveau beheerd door het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen van de Russische Federatie en de daaraan ondergeschikte Federale Dienst voor Toezicht op Onderwijs en Wetenschappen.

Tegelijkertijd wordt bijzondere aandacht besteed aan het principe van regionalisering van het onderwijs. De belangrijkste kenmerken van het regionale onderwijssysteem in termen van organisatie zijn: het geheel van onderwijsinstellingen in de regio, die de mogelijkheid bieden om onderwijs en opleiding te differentiëren in overeenstemming met de belangen van de burgers en hun mate van paraatheid; opleidingsprogramma's die de wetenschappelijke, culturele, demografische en economische kenmerken van de regio weerspiegelen. Het gemeentelijke systeem bevat de kenmerken van het regionale, maar de rol van lokale zelfbestuursorganen, die extra voorwaarden kunnen scheppen voor het functioneren en de ontwikkeling van het onderwijssysteem ten koste van lokale budgetten, wordt vooral benadrukt. Vanuit het oogpunt van middelenvoorziening is een regionaal systeem een ​​systeem dat wordt gefinancierd uit de begroting van een lokaal zelfbestuur.

Onderwijsorganisaties zijn onderverdeeld in typen in overeenstemming met educatieve programma's, waarvan de uitvoering het belangrijkste doel van hun activiteiten is. In de Russische Federatie zijn de volgende soorten onderwijsorganisaties opgericht die basis- en aanvullende educatieve programma's uitvoeren:

1) voorschoolse educatieve organisatie;

2) algemene onderwijsorganisatie;

3) professionele onderwijsorganisatie;

4) onderwijsorganisatie van het hoger onderwijs;

5) organisatie van aanvullend onderwijs;

6) organisatie van aanvullend beroepsonderwijs.

Tot op heden zijn er 4 onderwijsniveaus, die elk zijn onderverdeeld in typen en typen instellingen. De structuur van het onderwijs in de Russische Federatie is in meer detail weergegeven in figuur 1.

Figuur 1. - De structuur van het onderwijs in de Russische Federatie Samengesteld door de auteur.

Naast onderwijsinstellingen omvat het onderwijssysteem ook een breed netwerk van instellingen die het onderwijsproces verzorgen, de zogenaamde andere instellingen: wetenschappelijke en methodologische centra, medische, psychologische en pedagogische diensten, gecentraliseerde boekhoudafdelingen, technische supervisiediensten voor de revisie en bouw van onderwijsfaciliteiten, diensten voor economisch onderhoud van gebouwen, enz.

1.2 Financieringsbronnen onderwijs in moderne omstandigheden

De eigenaar van staats- en gemeentelijke onderwijsinstellingen is de staat vertegenwoordigd door federale, regionale en lokale overheden. In overeenstemming hiermee is staats- of gemeentelijke financiering de basis van staatsgaranties voor een burger om onderwijs binnen de normen te ontvangen. De omvang van de begrotingsmiddelen is een van de belangrijkste indicatoren die kenmerkend zijn voor de omvang van de overheidsregulering van de onderwijssector. De mate van deelname van de begroting van een of ander niveau aan de financiering van uitgaven hangt af van een aantal factoren, waaronder: van de staatsstructuur en het algemene stelsel van openbaar bestuur; wettelijke verdeling van de verantwoordelijkheid voor soorten onderwijs, enz.

Ons land combineert sectorale en territoriale managementprincipes. Dit maakt het mogelijk om de structuur van geldstromen voor de instandhouding van het onderwijs in te delen op budgetniveau. De federale begroting financiert het onderhoud van de onderwijsinstellingen van de federale jurisdictie, de uitvoering van de federale onderwijsprogramma's; onderwijssubsidies binnen de grenzen van overdrachten naar regio's die financiële steun nodig hebben. De activiteiten van de onderwijsinstelling worden gefinancierd in overeenstemming met de wet. Financiering van federale staatsonderwijsinstellingen wordt uitgevoerd op basis van federale normen voor de financiering van staatsonderwijsinstellingen die onder de jurisdictie van de samenstellende entiteiten van de Russische Federatie vallen, en gemeentelijke onderwijsinstellingen op basis van federale normen en normen van de samenstellende entiteit van de Russische Federatie. Deze normen worden per type, type en categorie onderwijsinstelling per student, leerling en ook op een andere basis vastgesteld. Voor slecht voltooide plattelands- en onderwijsinstellingen die door de staats- en onderwijsautoriteiten als zodanig worden beschouwd, moet in de financieringsnorm rekening worden gehouden met kosten die niet afhankelijk zijn van het aantal studenten. Financieringsnormen voor onderwijsinstellingen van de federale staat zijn vastgesteld door de regering van de Russische Federatie.

De regionale en lokale niveaus zijn vergelijkbaar met de federale. Lokale zelfbestuursorganen kunnen normen vaststellen voor de financiering van gemeentelijke onderwijsinstellingen ten koste van lokale budgetten. Op dit moment zijn de mogelijkheden voor onderwijsinstellingen om fondsen te werven door het aanbieden van betaalde diensten, donaties van rechtspersonen en particulieren toegenomen. Het aantrekken van extra middelen betekent geen vermindering van de financiering uit de begrotingen van verschillende niveaus. De territoriale budgetten voorzien in middelen voor het uitvoeren van activiteiten en het in stand houden van de instellingen onder hun jurisdictie, en voor de uitvoering van hun eigen ontwikkelingsprogramma's. In gevallen waarin dezelfde kosten uit verschillende budgetten worden gefinancierd, wordt de term "getrapte financiering" gebruikt. Als de bronnen van financiële middelen niet alleen budgettoewijzingen zijn, maar ook extrabudgettaire middelen, wordt de term "multi-channel financiering" gebruikt.

Figuur 2. - Multi-channel financiering van budgettaire instellingen Samengesteld door de auteur

Een stabiele bron van inkomsten is de verhuur van panden die eigendom zijn van de onderwijsinstelling, als dit het onderwijsproces niet verstoort. Een aanvullende financieringsbron omvat fondsen van internationale organisaties die kosteloos (in de vorm van liefdadigheid) worden overgedragen aan instellingen en voor de uitvoering van internationale samenwerkingsprogramma's.

Momenteel weerspiegelt het systeem van particulier ondernemerschap in het onderwijs de publieke reactie op nieuwe richtingen in de ontwikkeling van de staatseconomie. De markt van educatieve diensten is ontworpen om niet alleen te voldoen aan de staatsorde, die wordt verschaft door budgettoewijzingen, maar ook om de sociale orde van verschillende bevolkingsgroepen en ondernemingen te vervullen. Zowel de opkomende klasse van ondernemers als vertegenwoordigers van verschillende bewegingen van nationale verenigingen en religieuze gemeenschappen worden bij de onderwijsprocessen betrokken. De wens om het onderwijssysteem in hun eigen belang te hervormen, moedigt hen aan om alternatieve niet-statelijke onderwijsinstellingen te openen en financiële steun te verlenen aan staatsinstellingen. Op hun beurt hebben staatsinstellingen het recht om tegen betaling een breed scala aan educatieve diensten aan de bevolking aan te bieden. Het aantrekken van aanvullende bronnen ten behoeve van het onderwijs kan op twee manieren:

Figuur 3. - Extrabudgettaire financieringsbronnen Samengesteld door de auteur

Het bedrag van de kredieten wordt voornamelijk bepaald door de omvang van de begrotingsontvangsten van een of ander niveau. De procedure voor financiële ondersteuning van onderwijsinstellingen wordt geregeld door de Budget Code van de Russische Federatie Budget Code van de Russische Federatie van 31 juli 1998 nr. 145-FZ (zoals gewijzigd en aangevuld op 26 december 2014), sectie 3, hoofdstuk 10. Het schetst duidelijk de reikwijdte voor de toepassing van normen voor financiële kosten en normen voor minimale budgettaire zekerheid. De specificatie van begrotingsuitgaven naar economische posten hangt samen met de noodzaak om de controle van de financierings- en bestuursorganen op het beoogde gebruik te versterken. Bepaalt de omvang van de begrotingskredieten en verdeelt de uitgaven van het overheidsorgaan binnen de grenzen die uit de begroting voor het kalenderjaar zijn toegewezen.

Er worden internaten voor algemeen onderwijs opgericht om het gezin te helpen bij het opvoeden van kinderen, het ontwikkelen van hun vaardigheden voor zelfstandig leven, sociale bescherming en de uitgebreide ontwikkeling van hun creatieve vaardigheden. Deze instellingen accepteren voornamelijk kinderen die staatssteun nodig hebben, waaronder kinderen uit grote gezinnen en gezinnen met een laag inkomen, kinderen onder voogdij. De belangrijkste taken van onderwijsinstellingen voor wezen en kinderen die zonder ouderlijke zorg zijn achtergelaten, zijn: gunstige omstandigheden dicht bij huis creëren, bijdragen aan de mentale, emotionele en fysieke ontwikkeling van leerlingen, zorgen voor hun medische, psychologische en pedagogische rehabilitatie en sociale aanpassing; bescherming van de rechten en belangen van leerlingen. In overeenstemming met de individuele kenmerken van kinderen in het onderwijssysteem, kunnen de volgende soorten instellingen functioneren: een weeshuis, een weeshuis - een school, een internaat voor wezen en kinderen die zonder ouderlijke zorg zijn achtergelaten, een sanatoriumweeshuis, speciaal (penitentiair) weeshuizen en scholen - internaten voor wezen en kinderen zonder ouderlijke zorg, met ontwikkelingsstoornissen. In dit soort instellingen wordt het onderhoud en de opvoeding van leerlingen uitgevoerd op basis van volledige staatssteun.

Er zijn twee methoden voor begrotingsfinanciering met behulp van kredieten:

· "Nettobegroting" - middelen in het financieringsproces worden toegewezen voor een vrij beperkt aantal kosten waarin de begroting voorziet;

· "Bruto budget" - wordt gebruikt om organisaties te financieren die volledig door het budget worden gefinancierd. Er worden begrotingsmiddelen voorzien voor alle soorten uitgaven.

Onderwijs wordt gefinancierd door de "bruto budget"-methode. Kredieten worden toegewezen voor het onderhoud van onderwijsinstellingen, fondsen worden toegewezen om goederen, werken en diensten te betalen die worden uitgevoerd door individuen en rechtspersonen in het kader van staats- en gemeentelijke contracten. Uitgaven voor onderwijs hebben betrekking op sociale uitgaven, die worden bepaald op basis van budgetplanningsprincipes en worden gefinancierd volgens specifieke soorten kosten. De berekening van de uitgaven van onderwijsinstellingen is gebaseerd op de prestatie-indicatoren van instellingen die de bediende contingenten karakteriseren (het aantal studenten, studiegroepen, klassen, het aantal leerlingen). Hierbij wordt rekening gehouden met de bedrijfstijd gedurende het jaar. Deze indicatoren dienen als schattingen. Kasuitgaven worden berekend volgens de norm, die zorgt voor het functioneren en de ontwikkeling van de onderwijsinstelling. Het basisprincipe van de besteding van begrotingsmiddelen is hun strikte regulering zoals bedoeld. Een onderwijsinstelling is niet gerechtigd gelden aan te wenden voor doeleinden die niet in de raming zijn voorzien. De kostenramingen van onderwijsinstellingen omvatten:

· salaris;

· loonkosten;

reis- en andere vergoedingen aan werknemers;

betaling voor goederen, werken en diensten;

grote en lopende reparaties;

Aankoop van apparatuur en duurzame artikelen.

Het Russische onderwijssysteem kan concurreren met de onderwijssystemen van geavanceerde landen. Tegelijkertijd is breed maatschappelijk draagvlak nodig voor het lopende onderwijsbeleid, het herstel van de verantwoordelijkheid en de actieve rol van de staat op dit gebied, een verregaande en integrale modernisering van het onderwijs met de toewijzing van de benodigde middelen daarvoor en het creëren van van mechanismen voor een effectief gebruik.

Omdat onderwijsdiensten een maatschappelijk belangrijk voordeel zijn, betekent dit dat de staat zorgt voor de kosten voor de productie van waardige uitkeringen; goederen worden gefinancierd uit het budget, het budget wordt gevormd uit belastingen, en niet uit de opbrengst van de verkoop van deze goederen op de markt. Wat is gebaseerd op art. 43 van de grondwet van de Russische Federatie:

· iedereen moet gratis voorschoolse educatie, algemeen vormend voortgezet onderwijs en lager beroepsonderwijs krijgen;

· gratis middelbaar beroepsonderwijs en hoger beroepsonderwijs moet worden aangeboden aan degenen die op de aangekondigde voorwaarden de juiste competitieve selectie hebben doorstaan.

Idealiter zou het onderwijsfinancieringssysteem op deze posities moeten zijn gebaseerd. De belangrijkste financieringsbronnen voor onderwijsinstellingen in een markteconomie blijven de budgetten van het begrotingssysteem van de Russische Federatie:

middelen van de federale begroting;

middelen uit de begrotingen van de samenstellende entiteiten van de Russische Federatie;

geld uit de lokale begrotingen.

Rekening houdend met de aangegeven financieringskanalen, zullen we twee hoofdmodellen verduidelijken op basis van de principes: het principe van "gratis" openbaar onderwijs; het principe van "betaling" - de rol van de staat is beperkt (de dienst wordt betaald door burgers).

De ontwikkeling van het financieringssysteem voor onderwijsinstellingen moet gericht zijn op het oplossen van de volgende hoofdproblemen:

beschikbaarheid van onderwijs voor verschillende sociale lagen van de bevolking;

· doorvoeren van structurele verschuivingen in samenhang met de eisen van de arbeidsmarkt;

Verbetering van de kwaliteit van educatieve diensten;

· Financiering van de materiële en technische basis van het onderwijs om het te moderniseren.

Het financiële mechanisme van het onderwijssysteem kan in algemene termen worden weergegeven als een systeem van gerichte regulering van de processen van vorming, distributie en gebruik van financiële middelen van onderwijsinstellingen binnen de gespecificeerde elementen (zie tabel).

Tabel - Financieel mechanisme van het onderwijssysteem Samengesteld door de auteur

financiële methoden	financiële hefboomwerking	Juridische ondersteuning	Informatie en methodologische ondersteuning
De financiële analyse; plannen en voorspellen; Financiële ondersteuning van activiteiten; financiële regelgeving; budgetteren; Investering; uitlenen; Financiële controle en boekhouding; invoering van nieuwe loonstelsels; Vereffeningssysteem; Prijzen in het onderwijssysteem, enz.	Kredieten; subsidies; Subsidies; Budgetinvesteringen; afschrijving; Huur; - beursrente; Leningen; Belastingvoordelen en uitstel, enz.	de grondwet van de Russische Federatie; codes; federale wetgeving; Normatieve handelingen van de regering van de Russische Federatie; - normatieve handelingen van federale ministeries, agentschappen, diensten; Normatief-rechtshandelingen van regionale overheden en administratie; Regelgevende documenten van universiteiten;	Financiële boekhouding en rapportage; Managementboekhouding en rapportage; Fiscale boekhouding en rapportage; Interne financiële documentatie; Informatie over de externe omgeving; Informatie over financieringsbronnen.

De financiering van onderwijsinstellingen ten koste van de federale begroting wordt uitgevoerd in overeenstemming met de functionele classificatie, waarin de groep "Onderwijs" de volgende uitgaven omvat:

· voorschoolse educatie van jonge kinderen en de inhoud van voorschoolse onderwijsinstellingen;

Basis algemeen, basis algemeen, secundair algemeen vormend onderwijs;

· initiële beroepsopleiding in middelbare scholen, beroepsscholen, interschoolse onderwijscomplexen, opleidings- en productieateliers;

onderwijs in onderwijsinstellingen van het middelbaar beroepsonderwijs;

uitgaven voor hoger beroepsonderwijs;

professionele omscholing en professionele ontwikkeling,

· Jeugdbeleid en organisatie van een gezondheidscampagne voor kinderen.

De belangrijkste financieringsbron voor onderwijsinstellingen zijn momenteel budgettoewijzingen (uit de federale, regionale en lokale begrotingen), berekend op basis van de vastgestelde norm - de kosten van onderwijs per student (leerling) per jaar voor elk type, type onderwijs onderwijsinstelling.

De modernisering van het financieringssysteem is gebaseerd op de toenemende rol van niet-budgettaire financieringsbronnen van universiteiten, gevormd door het aanbieden van aanvullende betaalde educatieve diensten en ondernemersactiviteiten.

Aanvullende financieringsbronnen voor gemeentelijke onderwijsinstellingen kunnen zijn:

betaalde aanvullende educatieve diensten;

Ondernemende activiteit van een gemeentelijke onderwijsinstelling;

overige werkzaamheden van de gemeentelijke onderwijsinstelling; fiscale stimuleringsmaatregelen voor gemeentelijke onderwijsinstellingen die zich bezighouden met ondernemersactiviteiten;

Fondsen van sponsors

vrijwillige donaties van ouders.

De soorten aanvullende financieringsbronnen die door een gemeentelijke onderwijsinstelling worden aangetrokken, worden onafhankelijk door de instelling vastgesteld, maar met de verplichte naleving van de voorwaarden die zijn vastgesteld door de huidige wetgeving van de Russische Federatie.

De financieringsoplossing per hoofd van de bevolking is opmerkelijk. Het besluit was gericht op het verwerven van financiële en bestuurlijke onafhankelijkheid door scholen. Maar scholen in grote steden profiteren van de introductie van een nieuw financieringssysteem in Rusland, en onder hen zijn er scholen die lang geleden zijn opgericht en een goede reputatie hebben weten te verwerven. Bovendien is de norm per hoofd van de bevolking zeer verschillend voor verschillende regio's en zelfs binnen dezelfde regio verschilt deze voor plattelandsscholen, scholen in de nederzettingen, scholen in kleine steden en het regionale centrum.

Hoofdstuk 2

2.1 De huidige praktijk van het plannen en financieren van de kosten van onderwijsinstellingen, uitgevoerd ten koste van begrotingskredieten

De effectiviteit van economische methoden voor het beheer van het onderwijssysteem hangt rechtstreeks af van de omvang van de financiering ervan.

De materiële basis voor de uitvoering van het staatsbevel voor de uitvoering van educatieve programma's is directe budgetfinanciering. Budgetplanning houdt rekening met: politieke doelstellingen, sociale en financiële indicatoren, normen en standaarden; echte technische en economische parameters van het werk van onderwijsinstellingen. De berekening van het bedrag van de budgetfinanciering wordt uitgevoerd door de oprichter, die de programma-doelmethode van budgettaire planning van uitgaven voor onderwijs toepast. Deze methode omvat, als fundamenteel document, de ontwikkeling van een schatting, waarmee het volume, de doelrichting en de driemaandelijkse verdeling van de budgettoewijzingen ter dekking van de kosten van een onderwijsinstelling worden bepaald. De raming die volgens de vastgestelde procedure door een hoger bestuursorgaan is goedgekeurd, is het enige juridische planningsdocument voor het gebruik van begrotingsmiddelen.

Om de normatieve financiering van onderwijsinstellingen te rechtvaardigen, krijgt de ontwikkeling van sociale minimumnormen een belangrijke rol. Deze omvatten: Uniforme tariefschaal voor de beloning van werknemers in de publieke sector; bezetting van klassen en groepen; natuurlijke voedingsnormen voor kinderen en leerlingen in voorschoolse instellingen, internaten; geschatte voedingsnormen voor schoolkinderen; een lijst van kleding en schoeisel dat aan wezen wordt gegeven, enz. Op basis van de federale wet "Op onderwijs" is het de bedoeling dat de financiering van onderwijsinstellingen wordt uitgevoerd volgens de nationale (inclusief departementale) en lokale financieringsnormen. Ze worden bepaald op basis van één student, leerling voor elk type, type en categorie van een onderwijsinstelling, en vormen de basis voor de raming van de kosten ervan.

Bij het ontwikkelen van kostenramingen voor verschillende onderwijsinstellingen wordt gebruik gemaakt van productie-indicatoren. Voor schoolinstellingen zijn productie-indicatoren het aantal kinderen en groepen op scholen, het aantal studenten in klassen en in internaten - het aantal leerlingen, in instellingen voor beroepsonderwijs - de toelating van studenten (leerlingen) voor gratis onderwijs, enz. .

Bij de financiële planning worden niet alleen productie-indicatoren aan het begin en einde van het boekjaar gebruikt, maar ook de gemiddelde jaarlijkse studentenpopulatie. De omvang is afhankelijk van de toelating, uitval in het leerproces en de vrijlating van studenten die hun studie succesvol hebben afgerond. De formule voor het bepalen van gemiddelde jaarindicatoren voor scholen is als volgt:

waarbij Y cf - het gemiddelde jaarlijkse aantal studenten (een netwerk van instellingen); Y 1 - het aantal studenten aan het begin van het geplande jaar (per 1 januari); M 1 - het aantal maanden met een voortschrijdend contingent aan het begin van het jaar (8 maanden); Y 2 - het aantal studenten van het geplande jaar (per 1 september); M 2 - het aantal maanden dat instellingen actief zijn met een nieuw contingent aan het einde van het jaar (4 maanden); 12 is het aantal maanden in een jaar.

Zo wordt in eerste instantie het aantal studenten berekend aan het begin en voor het geplande jaar als geheel, bepaald door klasgroepen. Zo wordt het aantal leerlingen op 1 september voor leerjaren 1 t/m 4 bepaald door:

Y 2 \u003d Y I - II klasse 01.01 + Toelating tot klasse I - Afstuderen van klasse 4.

Evenzo, maar met enkele eigenaardigheden, wordt het aantal studenten in de klassen 5-9 en 10-11 berekend.

De opstelling van ramingen voor scholen voor algemeen onderwijs gebeurt volgens de methode voor de berekening van federale normen voor budgettaire financiering van instellingen voor algemeen onderwijs.

De uitgaven voor scholen voor algemeen vormend onderwijs en het onderwijs als geheel worden onderverdeeld in lopende (directe), volledig verbruikte uitgaven gedurende het jaar en langetermijnkosten (kapitaal).

Directe kosten die direct van invloed zijn op de kosten van collegegeld per student per jaar zijn onder meer:

1) salariskosten met overlopende posten;

2) de kosten van kantoorbenodigdheden, materialen en artikelen voor lopende economische doeleinden;

3) uitgaven voor zakenreizen en zakenreizen;

4) transportkosten;

5) kosten voor betaling voor communicatiediensten;

7) de kosten voor de aanschaf van zachte apparatuur en uniformen;

8) overige lopende kosten, nl. opleidingskosten voor praktijkoefeningen, de aankoop van materialen voor educatieve laboratoriumlessen, diverse leermiddelen, de publicatie en aankoop van opleidingsprogramma's en tijdschriften en andere kosten.

De structuur van kapitaal (lange termijn) kosten omvat: kosten voor het onderhoud van gebouwen en constructies, de aankoop van dure apparatuur, meubilair, kapitaal en lopende reparaties. Dit omvat ook sociale uitgaven: voedsel voor studenten, vervoer naar school, energierekeningen voor leraren op plattelandsscholen, enz.

Een belangrijk mechanisme voor budgetfinanciering van onderwijsinstellingen is de normatieve waarde van de federale norm voor budgetfinanciering. De federale norm voor budgetfinanciering is de standaardkost voor de uitvoering van een staatsonderwijsprogramma gedurende het jaar per type en type onderwijsinstelling per student (leerling). De omvang van de federale norm (hierna - FN bf) is de minimumkost die verplicht is voor de uitvoering van begrotingen van alle niveaus. Bij de berekening wordt geen rekening gehouden met de volgende kosten:

1) stroom (nutsvoorzieningen, d.w.z. verwarming, verlichting, watervoorziening, riolering en andere);

2) lange termijn (kapitaal)lasten.

Hun financiering is een aanvulling op de norm. De federale norm voor budgetfinanciering heeft de volgende vorm:

FN bf \u003d FOT + FMO,

waarbij FN bf de federale norm is voor budgetfinanciering; FOT - lonen (tarief- en boventariefdelen); loonkosten; compensatiebetalingen voor producten voor het uitgeven van boeken; kosten voor het verhogen van de rangen en certificering van onderwijzend personeel; FMO - opleidingskosten; kantoor- en huishoudelijke uitgaven; kosten voor de aankoop van zachte apparatuur en uniformen; andere uitgaven.

FOT en FMO zijn ingedeeld naar type en type onderwijsinstelling.

Tegelijkertijd wordt het bedrag van de budgetfinancieringsnorm geregeld door economische normen voor salarisadministratie en financiële ondersteuning.

De ratio's voor de loonsom en FMO worden voor de overeenkomstige periode vastgesteld op het niveau van de federale begroting en zijn verplicht voor de gewestelijke en gemeentelijke begrotingsniveaus.

Deze benadering bij het berekenen van de behoefte aan financiële middelen op een normatieve basis voor instellingen voor algemeen onderwijs wordt gebruikt op alle niveaus van budgetfinanciering.

Zo wordt op federaal niveau het uniforme model voor het berekenen van federale normen voor budgettaire financiering naar typen en typen algemene onderwijsinstellingen, door de overheid gegarandeerde uitgaven voor de uitvoering van onderwijsprogramma's goedgekeurd.

Het verschil in de berekeningen van de regionale en gemeentelijke normen met de federale is dat de berekeningen van de eerstgenoemde gebaseerd zijn op de werkelijke basis. De feitelijke basis verschilt aanzienlijk van de regelgevende basis die inherent is aan het federale niveau, vooral in landelijke gebieden.

Tegelijkertijd worden de waarborgen voor de uitvoering van het rijksbesluit voor de uitvoering van het onderwijsprogramma wettelijk ondersteund door financiële ondersteuning, die ten grondslag ligt aan de norm van budgetfinanciering (hierna te noemen Nbf) van een onderwijsinstelling. Indien de oprichter niet in staat is te voorzien in de financiële, materiële en personele behoeften van een algemene onderwijsinstelling, berekend op basis van NBF, is hij niet gerechtigd van laatstgenoemde de volledige uitvoering van het staatsbesluit voor dit onderwijsprogramma te eisen.

Op het niveau van een onderwijsinstelling wordt voor een specifieke onderwijsinstelling het Unified model voor het bepalen van de behoefte aan financiële middelen toegepast. Deze berekening kan worden uitgevoerd door de oprichter of onderwijsinstelling als deze een boekhouddienst heeft.

Ongeacht de instantie die de berekening uitvoert, is er een uniforme aanpak voor de uitvoering ervan. De berekening van de norm van budgetfinanciering per student (leerling) vindt plaats op het niveau van een onderwijsinstelling en omvat drie fasen.

Eerste stap- voorbereiding van initiële gegevens voor de school voor algemeen vormend onderwijs. Het hangt samen met het vaststellen van het aantal leerlingen, de normen voor de maximale volledigheid van de lessen, verlengde daggroepen en pedagogische tarieven per 1 januari van het geplande jaar. In overeenstemming met de Orde van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen van Rusland van 30 augustus 2013 N 1015 "Bij goedkeuring van de procedure voor het organiseren en uitvoeren van onderwijsactiviteiten in algemene basisonderwijsprogramma's - onderwijsprogramma's van primair algemeen, algemeen basisonderwijs en secundair algemeen Opleiding"

de verwerving van lessen en daggroepen van een instelling voor algemeen vormend onderwijs is gebaseerd op 25 studenten. Besluit van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen van Rusland van 30 augustus 2013 N 1015 (zoals gewijzigd op 28 mei 2014) "Bij goedkeuring van de procedure voor het organiseren en uitvoeren van educatieve activiteiten in algemene basisonderwijsprogramma's - educatieve programma's van primair algemeen, Basis algemeen en secundair algemeen onderwijs" p. 15.18

Als er financiële middelen en andere noodzakelijke voorwaarden beschikbaar zijn, voorziet het charter van de onderwijsinstelling in de voltooiing van lessen en naschoolse groepen met een kleiner aantal studenten. Bij het geven van praktijklessen in natuurkunde en scheikunde kan de standaardklas van een stadsschool voor algemeen onderwijs bijvoorbeeld in twee groepen worden verdeeld.

Het geschatte aantal lestarieven wordt berekend op basis van het basiscurriculum, goedgekeurd door dezelfde Orde van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen van Rusland nr. 1015 - 2013. De volgorde bepaalt de maximaal toegestane werklast voor studenten met een vijf- en zesdaagse schoolweek. Bij een vijfdaagse werkweek is het maximale aantal uren per week bijvoorbeeld: in leerjaren 1 - 3 - 22 uur, in leerjaren 1 - 4 - 21,5, in leerjaren 5 - 28, in leerjaren 6 - 29, in leerjaren 7 - 31, in de 8e - 9e klas - 32, in de 10e - 11e klas - 33 uur.

De praktijk van het leiden van het onderwijsproces van algemene onderwijsinstellingen toont aan dat het aantal lesuren dat per week aan leraren wordt betaald, vaak groter is dan het aantal uren dat in het basiscurriculum is voorzien. In de klassen 4-11 wordt bijvoorbeeld een extra aantal lesuren in een vreemde taal voorzien vanwege de noodzaak om de klas in twee groepen te verdelen. Daarom wordt bij de berekening van de personeelsbezetting van een instelling voor algemeen onderwijs het gemiddelde aantal onderwijsposities bepaald op basis van twee posities van een leraar per klas.

Naast het standaard aantal docenten kan per dagverlengingsgroep, bestaande uit kinderen van zes jaar, één docententarief worden ingevoerd - op basis van één dagverlenging of 1,25 tarieven.

Daarna worden de overige groepen van het reguliere aantal medewerkers berekend.

Het normatieve aantal werknemers in de eerste groep "Administratief personeel" wordt bepaald door het soort functies per klas, rekening houdend met het normatieve aantal studenten erin. Bijvoorbeeld de directeur - één tarief ongeacht het aantal klassen, het hoofd van de bibliotheek - één tarief - als er 14 of meer klassen zijn, en de adjunct-directeur van de school voor administratief en economisch werk - één tarief als er 16 of meer lessen.

Onderwijzend en ondersteunend personeel kent het volgende aantal tarieven naar type functie: één tarief bibliothecaris in aanwezigheid van 34 klassen, 0,5 tarief begeleider - van 8 tot 11 klassen en één tarief - van 11 tot 28 klassen, etc.

Voor servicepersoneel is het standaard aantal medewerkers per functie als volgt: een arbeider voor complexe reparatie en onderhoud van gebouwen - één tarief in aanwezigheid van 5 tot 16 klassen, een garderobemedewerker - 0,5 tarieven van 3 tot 6 klassen en één tarief van 7 tot 16 lessen.

Naast het standaardaantal voor deze personeelsgroep kan 0,5 van het tarief van een garderobemedewerker worden ingevoerd in het geval van een algemene onderwijsinstelling die werkt in de tweede en derde shift, of in aanwezigheid van een uitgebreide daggroep. De tarieven van een winkelier, een hulpkracht en een kok worden ingevoerd in die instellingen waar er uitgebreide daggroepen zijn en waar het eten direct op school wordt bereid.

Het totaal aantal stafeenheden voor alle personeelsgroepen wordt niet berekend volgens het geschatte aantal lessen en verlengde daggroepen, maar volgens de norm van 25 personen in een klas.

Vervolgens wordt het aantal tarieven per student (student) per personeelsgroep bepaald. Het aantal klassen in een school is bijvoorbeeld 10, het aantal studenten in een school met een snelheid van 25 personen in een klas is 250, het aantal personeelseenheden afhankelijk van het aantal klassen is 37, inclusief voor de volgende personeelsgroepen: administratief - 3, pedagogisch - 20, educatieve hulp - 4, bedienend - 10. Bepaal het aantal tarieven per student per personeelsgroep.

Hiertoe wordt het aantal plaatsen per personeelsgroep gedeeld door het totaal aantal leerlingen in de school:

voor administratief personeel - 3: 250 = 0,012;

voor onderwijzend personeel - 20: 250 = 0,08;

voor onderwijzend en ondersteunend personeel - 4: 250 = 0,016;

voor servicepersoneel - 10: 250 = 0,04.

Tweede fase omvat de berekening van fondsen voor lonen. Het bestaat uit een complex van onderling samenhangende handelingen, waaronder in eerste instantie de berekening van de loonsom voor één tarief per personeelsgroep. Het uitgangspunt voor het berekenen van de loonsom per groep is de gemiddelde rang voor ETC.

De structuur van het loonfonds wordt gevormd, de tarief- en boventariefdelen worden berekend als een percentage per personeelsgroep.

Het tariefgedeelte van de lonen wordt door de staat gereguleerd, afhankelijk van de complexiteit van het werk, dat is gebaseerd op kwalificatiefactoren - het opleidingsniveau en professionele ervaring. Het tariefdeel van het loon voor onderwijsinstellingen wordt bepaald volgens de tarieven die zijn vastgesteld door de kwalificatiecategorieën van de Uniforme Tariefschaal. Tarieftarieven worden aangepast voor arbeidsomstandigheden, de werkwijze van een onderwijsinstelling en andere uitkeringen van blijvende aard.

Het te hoge tarief van het salaris omvat aanmoedigings- en aanmoedigingsuitkeringen en toelagen, bestaande uit aanvullende betalingen voor het uitvoeren van aanvullende functies (beheer van klaslokalen, klassenbeheer, enz.); aanmoedigingspremies (voor de kwaliteit, intensiteit en intensiteit van de arbeid, voor het besparen van financiële middelen, enz.).

De verhoudingen van de tarifaire en overtarifaire delen van de lonen hangen af ​​van de aard en inhoud van de arbeid per categorie werknemers, zoals weergegeven in de tabel:

De verhouding tarifaire en overtarifaire loondelen per groep werknemers (%)

	Groep arbeiders	Tariefdeel	Tariefdeel
	Administratief personeel (alle medewerkers toegewezen aan deze groep)
	Onderwijzend personeel (onderwijzend personeel van alle soorten en typen onderwijsinstellingen)
	Opleidend en ondersteunend personeel (alle medewerkers toegewezen aan deze groep)
	Servicepersoneel (alle medewerkers toegewezen aan deze groep)

De vaststelling van het tariefdeel van de lonen in het kader van personeelsgroepen wordt voorafgegaan door de berekening van toeslagen berekend als percentage van het basistarief (categorie) en het vormen van een nieuw hoger tarief.

Bij de berekening van het tariefdeel van het loon in een bepaalde onderwijsinstelling voor het onderwijzend personeel is rekening gehouden met de uitbetaling van het werkelijk aantal lesuren tegen een verhoogd tarief.

Het overtariefdeel van het loon wordt bepaald op basis van de vastgestelde percentages van het tarief- en overtariefdeel per personeelsgroep.

Loon per maand voor één tarief in het kader van groepen personeel - de basis voor het bepalen van regionale coëfficiënten en noordelijke vergoedingen.

Het totale bedrag aan inkomsten wordt verhoogd met compensatiebetalingen voor leraren ter grootte van één minimumloon voor de aankoop van boeken, voor het verhogen van de rangen van de 7e naar de 11e - afhankelijk van de toename van de onderwijservaring, voor de certificering van leraren - voor het bedrag van 5% van het tarief administratief en onderwijzend personeel.

derde fase- de vaststelling van de federale norm van de budgettaire financiering wordt voorafgegaan door de berekening van de middelen die aan één student kunnen worden toegekend.

De grondslag voor de berekening van de FN bf is: de totale loonsom per maand per één tarief per personeelsgroep; standaard aantal tarieven per student per personeelsgroep. Deze indicatoren worden gebruikt om de standaard loonsom per maand, per student te berekenen.

Aan het normatief loonfonds worden de loonopbouw in verband met de betaling van de gemeenschappelijke sociale lasten toegevoegd. Het omvat bijdragen aan de sociale verzekeringen, aan het Pensioenfonds, aan de Verplichte Ziektekostenverzekering. De hoogte van deze belasting wordt bepaald door de totale loonkas te vermenigvuldigen met de nu vastgestelde norm van 35,8%.

Het normatieve loonfonds, evenals de opbouw van de eengemaakte sociale belasting, vormen het normatieve loonfonds, dat een constante waarde is, ongeacht de vastgestelde economische norm voor het loonfonds.

De berekening van de FN bf omvat het vaststellen van een economische norm voor het loonfonds als percentage van het totale kostenbedrag gelijk aan 100%.

De basis van de economische standaard voor de loonlijst is de analytische methode, d.w.z. het over een lange periode volgen en bepalen van de gemiddelde verhoudingen tussen lonen en overige kosten met de meest volledige invulling van de behoefte aan financiële middelen voor alle uitgavenposten per type onderwijsinstelling.

De berekening van de economische norm voor de loonsom is gebaseerd op de geldende gemiddelde verhoudingen tussen loonkosten en overige lasten over een lange periode. Bovendien moet aan de voorwaarde worden voldaan - relatief volledige bevrediging van de behoefte aan financiële middelen voor alle uitgavenposten in het kader van soorten onderwijsinstellingen.

Uit de gegevens in onderstaande tabel blijkt dat bij de berekening van de FN bf van onderwijsinstellingen de economische norm voor de loonsom wordt gehanteerd, gelijk aan 45% van het totaal aan kosten. Het Fonds Materiële Ondersteuning (FMO), d.w.z. het resterende bedrag aan kosten is gelijk aan - 55%.

Economische normen voor payroll en FMO naar type onderwijsinstelling

	instellingen
	Alle soorten onderwijsinstellingen
	Alle soorten kostscholen
	Peuter
	weeshuizen
	Instellingen voor aanvullend onderwijs
	Instellingen voor lager beroepsonderwijs
	Instellingen voor middelbaar beroepsonderwijs

De bepaling van fondsen voor de vorming van een fonds voor materiële ondersteuning begint met de kosten van het verwerven van voorraden en materialen voor de huidige economische doeleinden. In eerste instantie worden de voedselkosten berekend, waarvan het volume wordt bepaald rekening houdend met het totale aantal leerlingen, studenten, het gemiddeld aantal dagen dat een kind instellingen per jaar bezoekt en de vastgestelde dagelijkse voedselvergoeding.

Naast de kosten van voedsel omvat deze post de aankoop van zachte apparatuur, waaronder de levering van kleuterscholen, kleuterscholen, internaten met beddengoed, speciale kleding voor keukenpersoneel, hulpkrachten, opvoeders in overeenstemming met natuurlijke normen van levering en levensduur . Dit omvat ook de kosten voor het uitrusten van instellingen met educatieve, medische, huishoudelijke en technologische apparatuur. Evenzo worden de kosten berekend voor het aanschaffen van een sportuniform in de Jeugdsportschool en kostuums voor concertuitvoeringen in de Houses of Creativity.

...

Vergelijkbare documenten

Theoretische aspecten van de vorming van financiële middelen van begrotingsinstellingen. Basisvormen en methoden voor het plannen van kosten en het uitvoeren van schattingen. Oprichting en gebruik van financiële middelen van een begrotingsinstelling naar het voorbeeld van het Bureau van Rospotrebnadzor.

proefschrift, toegevoegd 02/06/2013


Algemene kenmerken van het onderwijssysteem van de Russische Federatie en financieringsbronnen. Analyse van de begrotingsuitgaven voor onderwijs. De belangrijkste problemen van de financiering van het onderwijs. Voorstellen voor het oplossen van problemen met de financiering van de begroting.

scriptie, toegevoegd 16-03-2012


Het concept van sociaal-economische ontwikkeling op lange termijn van de Russische Federatie op het gebied van onderwijs. Structuur, dynamiek van budgetfinanciering van onderwijsinstellingen. Problemen met de financiële voorziening van het onderwijs door de staat, manieren om ze op te lossen.

scriptie, toegevoegd 12/10/2017


Soorten en financieringsbronnen van begrotingsinstellingen. De procedure voor het plannen van inkomsten en uitgaven van een budgettaire instelling. Oprichting en gebruik van financiële middelen van het forensisch laboratorium van Chelyabinsk van het ministerie van Justitie van de Russische Federatie.

scriptie, toegevoegd 26-03-2012


Onderwijssysteem en financieringsbronnen. Organisatie van de financiering van de begrotingsuitgaven voor onderwijs. Geschatte indicatoren en de procedure voor het plannen van budgetfondsen voor het onderhoud van instellingen voor kleuter-, basis- en beroepsonderwijs.

scriptie, toegevoegd 28-04-2008


Theoretische en juridische grondslagen voor de vorming en besteding van financiële middelen van gemeenten. Problemen met het effectieve gebruik van financiële middelen van de dorpsraad van Terbunsky in de regio Lipetsk. Mobilisatie van inkomsten en uitgaven van lokale budgetten.

proefschrift, toegevoegd 27-01-2012


Theoretische aspecten van de vorming en het gebruik van financiële middelen van economische entiteiten. Essentie van financiële middelen en bronnen van hun vorming in moderne omstandigheden. De rol van financiële middelen bij het waarborgen van het reproductieproces.

scriptie, toegevoegd 13/01/2010


Soorten en belangrijkste bronnen van vorming van financiële middelen van begrotingsinstellingen. De procedure voor het plannen van de kosten van een budgettaire instelling naar het voorbeeld van de activiteit van de staatsbegrotingsinstelling "Geïntegreerd centrum voor sociale diensten voor de bevolking" van het Selizharovsky-district.

proefschrift, toegevoegd 14-11-2015


Wettelijke basis voor de activiteiten van onderwijsinstellingen. Financieringsbronnen van het onderwijssysteem. De structuur van niet-budgettaire financieringsbronnen van onderwijsinstellingen op gemeentelijk niveau. Financiering per hoofd van onderwijsinstellingen.

proefschrift, toegevoegd 05/05/2010


Beginselen van de organisatie van de financiën van begrotingsinstellingen. Een analyse uitvoeren en manieren vinden om het mechanisme voor de vorming en het gebruik van financiële middelen van een begrotingsinstelling te verbeteren, naar het voorbeeld van het kantoor van Rospotrebnazdora in de Republiek Mordovië.

INVOERING ……………………………………………………………… 3

1.1 De essentie van de financiën van organisaties…………………………... 6

1.2.Functies van financiële organisaties……………………………… 11

ORGANISATIES

2.1.Principes van het organiseren van de financiën van organisaties………………. 15

2.2.Bronnen voor de vorming van financiële middelen………….. 20

2.3.Problemen bij de vorming van financiële middelen………………... 25

GEBRUIK……………………………………………… 31

CONCLUSIE………………………………………………………….. 36

LIJST VAN GEBRUIKTE LITERATUUR……………….. 40

INVOERING

Financiën, een integraal onderdeel van het economische mechanisme voor het beheer van organisaties, dient als basis voor de vorming van verschillende fondsen die nodig zijn voor de normale economische activiteit: toegestaan ​​kapitaal en reservefonds, accumulatie- en consumptiefondsen, loonfonds, afschrijvings- en reparatiefondsen, commerciële risicofonds, enz.

Financiële middelen vormen de economische basis voor het organiseren van handelsactiviteiten op basis van zelffinanciering. De omvang en het tempo van de ontwikkeling van de handelsomzet en alle economische bedrijvigheid hangen in de eerste plaats af van de beschikbaarheid van financiële middelen. Anderzijds zorgen de groei van de handelsomzet en het succesvol uitvoeren van businessplannen voor een vergroting van de financiële middelen en een versterking van de financiële positie van handelsorganisaties door de groei van de winst uit economische activiteiten.

In het kader van de ontwikkeling van marktverhoudingen en het functioneren van de financiële markt is een kwalitatief nieuwe benadering van het beheer van financiële middelen nodig. De procedure voor de vorming en het gebruik van financiële middelen, evenals de relatie van organisaties met de financiële en kredietsystemen, veranderen.

De financiële middelen van een organisatie zijn een reeks eigen contante inkomsten en ontvangsten van buitenaf, bedoeld om aan de financiële verplichtingen van de organisatie te voldoen, de huidige kosten en kosten in verband met de ontwikkeling van de productie te financieren.

De financiële middelen van de organisatie worden gebruikt voor de vorming van speciale fondsen (loonfonds, productieontwikkelingsfonds, materieel stimuleringsfonds, enz.), het voldoen aan verplichtingen jegens de staatsbegroting, banken, leveranciers, verzekeringsautoriteiten en andere organisaties. Financiële middelen worden ook gebruikt om de kosten van de aankoop van grondstoffen, materialen en lonen te financieren. Kapitaal - een deel van de financiën van de organisatie dat wordt geïnvesteerd in productie en het genereren van inkomsten na voltooiing van de omzet. Met andere woorden, kapitaal fungeert als een omgezette vorm van financiële middelen.

De financiën van organisaties hebben één holistische oriëntatie, maar weerspiegelen in elk geval branchespecifieke kenmerken, uitgedrukt in de bijzonderheden van kapitaalomzet, instandhouding van reproductieprocessen, emissie- en investeringsactiviteiten.

De aanwezigheid van voldoende financiële middelen, het effectief gebruik ervan, zijn bepalend voor de goede financiële positie van de organisatie, solvabiliteit, financiële stabiliteit, liquiditeit. In dit opzicht is de belangrijkste taak van organisaties het vinden van reserves voor het vergroten van hun eigen financiële middelen en het meest efficiënte gebruik ervan om de efficiëntie van de organisatie als geheel te verbeteren.

De rol van financiële organisaties bij het verzekeren van de normale toestand van de economie en het sociale leven van het land is ook belangrijk, aangezien zij, vanwege hun specifieke kenmerken, het proces van distributie en herverdeling van nationaal inkomen en nationaal vermogen op drie hoofdniveaus uitvoeren : op nationaal niveau; op het niveau van organisaties; op het niveau van het productieteam.

De effectieve vorming en inzet van financiële middelen zorgt voor de financiële stabiliteit van organisaties en voorkomt faillissement. In marktomstandigheden is de staat van de financiën van organisaties van belang voor directe deelnemers aan het economisch proces.

Het doel van het cursuswerk is om de bronnen en principes van de vorming van financiële middelen van de organisatie te bestuderen, evenals om de problemen van hun vorming en gebruik te identificeren.

Om dit doel te bereiken, is het noodzakelijk om de volgende taken op te lossen:

Overweeg de essentie van de financiën van de organisatie;

Bepaal de functies van de financiën van de organisatie;

Overweeg de principes van het organiseren van de financiën van de organisatie;

Om bronnen van vorming van financiële middelen te onthullen;

Bepaal de problemen van de vorming van financiële middelen van de organisatie;

Denk aan de financiële middelen van organisaties en het gebruik ervan.

Om de taken op te lossen, werden de materialen van de volgende auteurs genomen: bij het beschouwen van de essentie van de financiën van de organisatie, de materialen van de werken van Buryakovsky V.V. "Finance of enterprise", Kovaleva A.M. news.ru; bij het overwegen van de principes - de werken van Buryakovsky V.V. "Financiën van ondernemingen" en Kovalev V.V. . « Financiën van organisaties (ondernemingen)”; bij het identificeren van de bronnen van vorming van financiële middelen, waren de materialen van het internetmagazine voor economen, makelaars, financiers - Soldi-news.ru, Yarkina TV, "Fundamentals of the economics of the organisation", Polyak GB, "Financial management" gebruikt; bij het bepalen van het probleem van de vorming van financiële middelen van organisaties, werd een artikel uit het tijdschrift "Consultant" nr. 19 overwogen; ook gebruikt zijn de materialen van Pavlova L.N. "Finance of Organizations", Kolchina N.V. "Finance of Organizations", Kovaleva, A.M. "Financiën van het bedrijf", Kremenukova S.V. "Financiële middelen van de organisatie", Vakhrina P. I. "Financiën".

Zo omvat het werk drie hoofdstukken, die de algemene concepten van de financiering van organisaties, hun vorming en gebruik bespreken.

HOOFDSTUK 1. ALGEMENE BEGRIPPEN VAN FINANCIERING VAN ORGANISATIES

1.1 De essentie van de financiën van organisaties

De financiën van organisaties zijn economische, monetaire relaties die ontstaan ​​als gevolg van de geldbeweging en de op basis daarvan gegenereerde kasstromen, die samenhangen met het functioneren van de door organisaties gecreëerde monetaire fondsen.

De financiën van organisaties vormen de basis van het financiële systeem van de staat, aangezien organisaties de belangrijkste schakel zijn in het nationale economische complex. De staat van de financiën van de organisatie is van invloed op het verstrekken van financiële middelen aan nationale en regionale fondsen. De afhankelijkheid is hier direct: hoe sterker en stabieler de financiële positie van organisaties, hoe zekerder nationale en regionale monetaire fondsen, hoe meer sociale, culturele behoeften, enz.

De aanwezigheid van financiële organisaties vanwege het bestaan ​​van goederen-geldrelaties en de wetten van waarde en vraag en aanbod. De verkoop van producten en diensten vindt plaats door te kopen en verkopen voor geld tegen prijzen die de waarde van de goederen weerspiegelen. Maar geld op zich is geen geld. Dit is een bijzondere waar, waarmee de waarde van alle andere waren wordt bepaald en uitgedrukt en hun circulatie plaatsvindt. Financiën is een economische relatie die wordt uitgevoerd door de circulatie van geld, dat wil zeggen monetaire relaties.

Een van de meest succesvolle definities van financiële middelen is de volgende: de financiële middelen van een organisatie zijn contante inkomsten en ontvangsten die ter beschikking staan ​​van een zakelijke entiteit en bedoeld zijn om aan financiële verplichtingen te voldoen, kosten voor uitgebreide reproductie en economische prikkels voor werknemers te implementeren.

Aangezien de financiën van organisaties rechtstreeks verband houden met de productie en de patronen van economische ontwikkeling weerspiegelen, vormen ze een categorie die deel uitmaakt van de economische basis.

Om het reproductieproces met behulp van financiën te verzekeren, vormen organisaties in alle sectoren van de nationale economie speciale fondsen die worden gebruikt voor productiebehoeften en om te voorzien in de sociale en persoonlijke behoeften van werknemers.

De financiën van organisaties zijn dus een reeks economische, monetaire relaties die ontstaan ​​in het proces van productie, distributie en gebruik van het totale sociale product, nationaal inkomen, nationaal vermogen en worden geassocieerd met de vorming, distributie en het gebruik van het bruto-inkomen, geldbesparingen en financiële middelen van organisaties. Deze relaties, die de essentie van deze categorie bepalen, worden bemiddeld in geldvorm.

Het is gebruikelijk om te verwijzen naar financiële relaties die de inhoud bepalen van deze categorie monetaire relaties die ontstaan ​​in het proces van uitgebreide reproductie (Fig. 1), namelijk:

Tussen organisaties en andere zakelijke entiteiten;

Tussen organisaties en het budgetsysteem;

Tussen organisaties en het financiële en kredietsysteem;

Binnen diverse verenigingen van organisaties;

Financiën van organisaties (economische, monetaire verhoudingen)
tussen organisaties en andere zakelijke entiteiten	tussen organisaties en het budgetsysteem	tussen organisaties en het financiële en kredietsysteem	binnen verschillende verenigingen van organisaties	binnen de organisatie
met leveranciers; met kopers; Met bouw-, transport- en andere organisaties; Met buitenlandse organisaties en bedrijven.	Met budgetten van verschillende niveaus; Met door de staat gecentraliseerde fondsen; Met extrabudgettaire middelen.	met banken; met verzekeringsmaatschappijen; Met de beurs; met investeringsfondsen.	Met een hogere organisatie; Binnen de vereniging; Binnen financiële en industriële groepen.	Met medewerkers van de organisatie; Tussen vestigingen, werkplaatsen, afdelingen; Met aandeelhouders; Met investeerders; met de oprichters.

Binnen de organisatie.

Financiële relaties met andere organisaties omvatten relaties met leveranciers, kopers, bouw- en installatie- en transportorganisaties, post en telegraaf, buitenlandse handels- en andere organisaties, douane, organisaties en bedrijven van buitenlandse staten.

De relaties van organisaties met het financiële en kredietsysteem zijn in de eerste plaats de financiële relaties van organisaties met banken, die zowel zijn opgebouwd in termen van het organiseren van girale betalingen als in relatie tot het verkrijgen en terugbetalen van kortlopende en langlopende leningen en rente op hen. De organisatie van giraal betalen heeft directe impact op de financiële positie van organisaties. Krediet is een bron van werkkapitaalvorming, uitbreiding van de productie, het ritme ervan, verbetering van de productkwaliteit, helpt tijdelijke financiële problemen van organisaties te elimineren.

De financiële betrekkingen van organisaties met hogere organisaties omvatten betrekkingen met betrekking tot de vorming en het gebruik van gecentraliseerde monetaire fondsen, die in de omstandigheden van marktverhoudingen een objectieve noodzaak zijn. Dit geldt met name voor financiering van investeringen, aanvulling van werkkapitaal, financiering van import, operaties, wetenschappelijk onderzoek, inclusief marketing. Intra-industriële herverdeling van fondsen, in de regel op basis van rendement, speelt een belangrijke rol en draagt ​​bij aan de optimalisatie van de fondsen van organisaties.

Financiële relaties binnen de organisatie omvatten relaties tussen vestigingen, winkels, afdelingen, teams, etc., relaties met arbeiders en medewerkers, maar ook met aandeelhouders en investeerders van de organisatie. Relaties tussen afdelingen van de organisatie worden geassocieerd met betaling voor werk en diensten, winstverdeling, werkkapitaal, enz. Hun rol is om bepaalde prikkels en aansprakelijkheid vast te stellen voor de kwalitatieve nakoming van verplichtingen. Betrekkingen met arbeiders en werknemers zijn de betaling van lonen, bonussen, voordelen, materiële hulp, evenals het innen van boetes voor veroorzaakte schade, belastinginhouding. De relatie met aandeelhouders en investeerders is het betalen van rente en dividend op aandelen of investeringen in de organisatie.

De rol van financiële organisaties is dus als volgt:

1. Door het nationale inkomen en de nationale rijkdom op nationaal niveau te verdelen en te herverdelen, verzekeren de financiën van organisaties de vorming van de financiële middelen van het land die worden gebruikt om de begroting en extrabudgettaire publieke middelen te vormen.

2. In de loop van de verdeling en herverdeling van het nationaal inkomen en de nationale rijkdom op het niveau van organisaties, voorzien zij de materiële productiesector van de nodige financiële middelen en fondsen voor het continue proces van uitgebreide reproductie.

3. Op het niveau van productieteams worden met behulp van financiën monetaire fondsen zoals loon- en materiële stimuleringsfondsen gevormd, programma's voor de sociale ontwikkeling van teams van organisaties geïmplementeerd.

4. De financiën van organisaties spelen een belangrijke rol bij het verzekeren van een evenwicht in de nationale economie tussen materiële en monetaire fondsen die bestemd zijn voor consumptie en accumulatie. De stabiliteit van de nationale munteenheid, de geldcirculatie en de betalings- en afwikkelingsdiscipline in de nationale economie hangen grotendeels af van de mate waarin een dergelijk evenwicht wordt verzekerd.

5. Het directe verband tussen de financiën van organisaties en de financiën van sectoren van de nationale economie met alle fasen van het reproductieproces bepaalt hun hoge potentiële activiteit en een brede mogelijkheid om alle aspecten van het management te beïnvloeden. Daarom kunnen de financiën van organisaties een belangrijk instrument zijn voor economische stimulering, controle over de economie en het bestuur van het land.

6. De financiën van organisaties kunnen een belangrijk instrument zijn voor staatsregulering van de economie. Met hun hulp wordt de regulering van de reproductie van het geproduceerde product uitgevoerd, wordt de financiering van de behoeften van uitgebreide reproductie verzekerd op basis van de optimale verhouding tussen de fondsen gericht op consumptie en accumulatie. De financiën van organisaties kunnen worden gebruikt om sectorale verhoudingen in een markteconomie te reguleren, de ontwikkeling van afzonderlijke sectoren van de economie te helpen versnellen, nieuwe industrieën en moderne technologieën te creëren en wetenschappelijke en technologische vooruitgang te versnellen.

1.2. Functies van financiële organisaties

De financiën van organisaties vervullen dezelfde functies als de openbare financiën, distributie en controle. Het werkterrein van financiële organisaties is echter veel breder dan het werkterrein van de overheidsfinanciën. Overheidsfinanciën vervullen voornamelijk functies in het stadium van secundaire verdeling van nationaal inkomen in het proces van vorming en uitvoering van de staatsbegroting, lokale begrotingen, andere gecentraliseerde fondsen van de staat, terwijl de financiën van organisaties zowel in het stadium van vorming van nationale inkomen en in het stadium van primaire en secundaire distributie en herverdeling ervan. Daarom vervult dat deel van financiën dat functioneert op het gebied van materiële productie, namelijk de financiering van organisaties, en deelneemt aan het proces van het creëren van contante inkomsten en besparingen, niet alleen distributie en controle, maar ook de functie van het genereren van contante inkomsten.

In het proces van vorming en gebruik van het afschrijvingsfonds, mobilisatie van interne middelen in kapitaalconstructie, met behulp van de financiën van organisaties, wordt de herverdeling van nationale rijkdom uitgevoerd.

De verdelende functie van de financiën van organisaties moet dus worden begrepen als de uitvoering van hun activiteiten in het proces van de verdeling van het bruto binnenlands product, het nationale inkomen en het nationale vermogen.

Met behulp van financiën verdeelt de staat het brutoproduct niet alleen in natuurlijk-materiële vorm, maar ook in waarde. In dit opzicht wordt het mogelijk en noodzakelijk om de verstrekking van kosten en natuurlijk-materiële verhoudingen in het proces van uitgebreide reproductie te beheersen.

Onder de controlefunctie van de financiën van organisaties, zou men hun inherente vermogen moeten begrijpen om objectief te reflecteren en daardoor de toestand van de economie van een organisatie, industrie en de gehele nationale economie te beheersen en hun activiteiten actief te beïnvloeden. De financiën van organisaties voeren via hun financiële categorieën (winst, winstgevendheid, enz.) hun inherente controlefunctie uit. Dus de hoeveelheid winst, het niveau van winstgevendheid van de productie bepalen de mate van effectiviteit van de economische activiteit van deze entiteit. De aanwezigheid van niet-realisatieverliezen en verliezen duidt op wanbeheer in het werk van de organisatie. De controlefunctie draagt ​​bij aan de keuze van de meest rationele wijze van productie en distributie van het bruto product en nationaal inkomen in de organisatie en in de nationale economie.

Het aanwijzen van financiële middelen in de organisatie is een middel om de productieactiviteiten van de organisatie, productiefactoren of een bron van het reproductieproces te verzekeren. Deze bepaling is gebaseerd op het feit dat het hoofddoel van de organisatie de productie van materiële goederen is om aan sociale details te voldoen. Daarom is de belangrijkste functie van financiële middelen, het realiseren van hun toewijzing aan organisaties, productie. Het is aangewezen om alle fasen van het reproductieproces optimaal te voorzien van financiële middelen, en dan hebben we het over allerlei financiële middelen. Het gaat ten koste van de financiële middelen dat er eigendom wordt gevormd in de organisatie, vaste activa worden bijgewerkt, werkkapitaal wordt aangevuld. De prioriteit van deze functie is te wijten aan het feit dat de stroom van zijn eigen financiële middelen, die de basis vormen van zijn activiteiten, en dus het tempo van de economische ontwikkeling van een economische entiteit en het sociale welzijn van de werknemers grotendeels afhankelijk zijn van op de efficiëntie en continuïteit van de productieactiviteiten van een organisatie.

Een integraal onderdeel van de productiefunctie van de financiële middelen van de organisatie is de operationele functie, die bestaat uit het huidige ter beschikking stellen van organisaties van middelen voor normaal functioneren, voor het doen van betalingen en verrekeningen en het nakomen van kortetermijnverplichtingen. De operationele functie heeft geen significante impact op de ontwikkelingsstrategie van de organisatie op lange termijn, dus het is beperkt tot financiële steun voor eenvoudige reproductie.

Niet alle financiële middelen dienen de productiesfeer van de organisatie, aangezien de organisatie bepaalde verplichtingen heeft aan het financiële en kredietsysteem, werknemers. Een deel van de middelen wordt daarom omgeleid naar de niet-productieve sfeer van de organisatie en vervult een niet-productieve functie: reservekapitaal, accumulatiefonds, consumptie- en andere fondsen. De opkomst van deze functie is te wijten aan de verplichtingen van de organisatie, de noodzaak om haar activiteiten uit te breiden. De rol van deze functie is belangrijk, aangezien haar productieactiviteiten afhangen van hoe tijdig en volledig aan de verplichtingen van de organisatie wordt voldaan.

De ontwikkeling van marktrelaties heeft ertoe geleid dat tegenwoordig elke economische entiteit geïnteresseerd is in het winstgevende gebruik van beschikbare middelen. Daarom is een deel van de financiële middelen die de niet-productieve sfeer van de organisatie dienen, gericht op uitgebreide reproductie, dat wil zeggen dat ze een investeringsfunctie vervullen die wordt gerealiseerd door winstgevende financiële investeringen op korte en lange termijn.

Het proces van winstgevend gebruik van beschikbare financiële middelen hangt nauw samen met innovatie, evenals met risicofinanciering. Innovatie-activiteit omvat de constante progressieve ontwikkeling van organisaties op basis van de nieuwste vormen van beheer en financiering, en de organisatie van financiële relaties. Venture financiering biedt financiële middelen voor innovatieve activiteiten. Het omvat de financiering van wetenschappelijke en technische ontwikkelingen en uitvindingen. Een dergelijke financiering vereist een aanzienlijke kapitaalaccumulatie en de keuze voor een ontwikkelingsstrategie op lange termijn. Het is gebaseerd op de variabiliteit van de besluitvorming en het verdisconteren van kasontvangsten. Risicokapitaalbeheer moet een sterke doeloriëntatie hebben.

Om de liquiditeit te waarborgen, moet een deel van de financiële middelen van de organisatie in contanten worden aangehouden of in fondsen en reserves die geen inkomsten genereren. Dit deel van de middelen vervult een consumentenfunctie. Deze functie creëert, in tegenstelling tot investeringen, geen meerwaarde.

Het is dus belangrijk om de verhouding tussen hulpbronnen die zich in de productie- en niet-productiesector bevinden, die inkomsten genereren of verbruikten, optimaal te handhaven. Dit zal de continuïteit van het productieproces en de uitvoering van het productieprogramma waarborgen, de externe en interne verplichtingen volledig vervullen, en niet te vergeten de liquiditeit en het winstgevende gebruik van beschikbare middelen. Hoe meer middelen betrokken zijn bij een winstgevende omzet, hoe efficiënter de gehele productie en economische activiteit van de organisatie.

HOOFDSTUK 2. VORMING VAN FINANCILE MIDDELEN

ORGANISATIES

2.1.Principes van het organiseren van de financiën van organisaties

Aangezien de financiën van organisaties als relaties deel uitmaken van de economische relaties die ontstaan ​​in de loop van economische activiteit, worden de principes van hun organisatie bepaald door de fundamenten van de economische activiteit van de organisatie.

De basis voor het organiseren van de financiën van organisaties van alle vormen van eigendom is de beschikbaarheid van financiële middelen in het bedrag dat nodig is voor de uitvoering van economische en commerciële activiteiten van de organisatie.

De initiële vorming van deze middelen vindt plaats tijdens de oprichting van de organisatie door de vorming van het wettelijk fonds. De bronnen van vorming van het toegestaan ​​kapitaal kunnen zijn: aandelenkapitaal, aandelen, eigen vermogen van de ondernemer, langetermijnkrediet, begrotingsmiddelen, enz.

In de overgangsvoorwaarden naar een markteconomie opereren organisaties op basis van volledige commerciële berekening en zelffinanciering, gericht op het verplicht behalen van voldoende winst.

Commercieel rekenen betekent de economische zelfstandigheid van de organisatie en de verantwoordelijkheid voor de resultaten van het werk.

De uitvoering van de financiële activiteiten van de organisatie is dus gebaseerd op de uitvoering van de volgende basisprincipes:

zelffinanciering;

Beschikbaarheid van doelfondsen in de organisatie.

Zelffinanciering is een voorwaarde voor een succesvolle economische activiteit van organisaties in een markteconomie. Dit principe is gebaseerd op de volledige kostendekking voor de productie van producten en de uitbreiding van de productie- en technische basis van de organisatie.

Basisprincipes van het organiseren van de financiën van organisaties.

Het principe van zelffinanciering betekent een methode van economische en investeringsactiviteit waarbij alle kosten in verband met verplichte betalingen aan de begroting en andere gecentraliseerde fondsen, evenals de kosten van uitgebreide reproductie, volledig worden gedekt door winsten en andere eigen bronnen.

De economische activiteit van de organisatie is onlosmakelijk verbonden met haar financiële activiteiten. De organisatie financiert zelfstandig alle richtingen van haar uitgaven in overeenstemming met productieplannen, beheert de beschikbare financiële middelen en investeert deze in de productie van producten om winst te maken.

Het onderscheid tussen de fondsen van de hoofdactiviteit en de investeringsactiviteit betekent dat werkkapitaal en andere fondsen die aan de hoofdactiviteit zijn toegewezen, niet door de organisatie kunnen worden gebruikt voor de behoeften van kapitaalconstructie en vice versa.

Het is belangrijk om de financieringsbronnen van werkkapitaal te verdelen in eigen en geleend. Eigen vermogen omvat gelden die aan de organisatie zijn toegewezen voor onbeperkt gebruik. Geleende gelden zijn in feite bankleningen die voor een relatief korte periode voor een specifiek doel tegen rente aan een organisatie worden verstrekt. De combinatie van eigen en vreemd vermogen stelt de organisatie in staat om rationeler met werkkapitaal om te gaan. Volledige veiligheid van werkkapitaal is een noodzakelijke voorwaarde voor de continuïteit van hun omzet. De organisatie is verplicht zorg te dragen voor veiligheid, rationeel gebruik en versnelling van de omzet van werkkapitaal.

De noodzaak om de financiële en economische activiteiten van de organisatie objectief te beheersen volgt uit de essentie van financiën als monetaire relaties. De financiële en economische activiteit van de organisatie hangt samen met de vorming en besteding van fondsen en raakt daarmee de belangen van de staat, medewerkers van de organisatie, aandeelhouders en alle mogelijke tegenpartijen van de organisatie. Controle komt tot uiting door de analyse van de financiële prestaties van de organisatie en maatregelen van invloed van verschillende inhoud.

Elke organisatie moet voor normaal functioneren bepaalde gerichte fondsen hebben. De belangrijkste zijn: fonds voor vaste activa, werkkapitaalfonds, financiële reserve, afschrijvingsfonds, reparatiefonds, productieontwikkelingsfonds, wetenschaps- en technologiefonds, materieel stimuleringsfonds, sociaal ontwikkelingsfonds, enz. Oprichting van deze fondsen, hun beheer en het juiste gebruik ervan vormen een van de belangrijkste aspecten van het financiële werk in organisaties.

Ook onderscheiden:

Het principe van economische efficiëntie. De semantische lading wordt bepaald door het feit dat, aangezien het opzetten en exploiteren van een financieel beheersysteem van een organisatie onvermijdelijk kosten met zich meebrengt, dit systeem economisch haalbaar moet zijn in die zin dat directe kosten worden gerechtvaardigd door directe of indirecte inkomsten. Aangezien het lang niet altijd mogelijk is om ondubbelzinnige kwantitatieve schattingen te geven die deze doelmatigheid beargumenteren of bevestigen, wordt de optimalisatie van de organisatiestructuur uitgevoerd op basis van expertbeoordelingen in dynamiek - met andere woorden, deze wordt geleidelijk gevormd en is altijd subjectief.

Het principe van financiële controle. De activiteiten van de organisatie als geheel, haar divisies en individuele medewerkers dienen periodiek te worden gecontroleerd. Controlesystemen kunnen op verschillende manieren worden gebouwd, maar de praktijk leert dat financiële controle het meest effectief en efficiënt is. Een van de belangrijkste manieren om de congruentie van de doelstellingen van de eigenaren van het bedrijf en het managementpersoneel te controleren, is het uitvoeren van audits. Auditactiviteit is een ondernemersactiviteit van auditors (accountantskantoren) voor het uitvoeren van onafhankelijke niet-departementale controles van boekhoudkundige (financiële) overzichten, betalings- en afwikkelingsdocumentatie, belastingaangiften en andere financiële verplichtingen en vereisten van economische entiteiten, evenals het verstrekken van van andere auditdiensten (boekhouding, beoordeling, belastingplanning, beheer van bedrijfsfinanciën, enz.). De interne financiële controle wordt uitgevoerd door het organiseren van een intern auditsysteem.

Grote bedrijven hebben altijd een interne auditdienst; bovendien zijn in economisch ontwikkelde landen zogenaamde instellingen van interne auditors opgericht. Een voorbeeld is het American Institute of Internal Auditors. ( De Instituut van intern accountants ), waarvan de leden zijn afgestudeerden - gecertificeerde specialisten in financiële analyse en controle binnen het bedrijf.

Het principe van financiële prikkels (aanmoediging/straf). Dit principe komt in feite nauw overeen met het vorige, en de betekenis ervan ligt in het feit dat in het kader van het systeem voor financieel beheer een mechanisme wordt ontwikkeld om de efficiëntie van afzonderlijke eenheden en de organisatiestructuur van het beheer te verbeteren de organisatie als geheel. Bereikt natuurlijk, het gaat om maatregelen van financiële aard. Dit principe wordt het meest effectief uitgevoerd door de zogenaamde verantwoordelijkheidscentra te organiseren.

Onder verantwoordelijkheidscentrum wordt opgevat als een onderdeel van een economische entiteit, waarvan het beheer over bepaalde middelen en bevoegdheden beschikt die voldoende zijn om de vastgestelde geplande doelstellingen te verwezenlijken. Waarin:

Het hoger management bepaalt een of meer basis (systeemvormende) criteria en stelt hun geplande waarden vast;

Een oordeel over de efficiëntie van het verantwoordelijkheidscentrum wordt gemaakt op basis van het behalen van geplande doelen volgens systeemvormende criteria;

Het management van de eenheid is begiftigd met middelen in de overeengekomen volumes die voldoende zijn om de geplande doelen te bereiken;

Resourcebeperkingen zijn vrij algemeen, d.w.z. het management van het verantwoordelijkheidscentrum heeft volledige vrijheid van handelen met betrekking tot de structuur van middelen, de organisatie van het productie- en technologische proces, leverings- en distributiesystemen, enz.

De betekenis van de toewijzing van verantwoordelijkheidscentra is om initiatief onder middenmanagers aan te moedigen, de efficiëntie van het werk van afdelingen te vergroten en relatieve besparingen op productie- en distributiekosten te verkrijgen.

Het aansprakelijkheidsbeginsel. In elke organisatie wordt een systeem van stimuleringsmaatregelen en criteria voor het evalueren van de prestaties van structurele eenheden en individuele werknemers gevormd. Een integraal onderdeel van een dergelijk systeem is het idee van aansprakelijkheid, waarvan de essentie is dat personen die betrokken zijn bij het beheer van materiële activa verantwoordelijk zijn voor ongerechtvaardigde resultaten met een roebel.

zijn activiteiten. Vormen van organisatie van aansprakelijkheid kunnen verschillend zijn, maar de belangrijkste zijn twee: individuele en collectieve aansprakelijkheid.

Individuele aansprakelijkheid houdt in dat een bepaalde financieel verantwoordelijke (magazijnier, afdelingshoofd, verkoper, kassier, etc.) een overeenkomst sluit met de directie van de organisatie, volgens welke een eventueel tekort aan voorraadartikelen, dat wil zeggen de afvoer ervan, niet vergezeld gaat van ondersteunende documenten moeten door die persoon worden vergoed. In sommige situaties worden standaarden vastgesteld waarbinnen schattingen kunnen afwijken van de werkelijke; in dit geval moet de financieel verantwoordelijke persoon alleen overtollige verliezen compenseren (met name in de handel, ten koste van winst voor belastingen, worden reserves aangelegd voor vergeetachtigheid van kopers, voor krimp en krimp van goederen, enz.). De lijst van materieel verantwoordelijke personen wordt vastgesteld door de organisatie.

Bij collectieve financiële verantwoordelijkheid voor eventuele tekorten is niet langer een specifiek financieel verantwoordelijke persoon, maar een team (bijvoorbeeld een team van verkopers die elkaar vervangen op een winkelafdeling wanneer de ploegendienst kleiner is dan de totale dag van de winkel als geheel). Deze vorm van verantwoordelijkheid helpt onnodig frequente inventarisaties te voorkomen.

2.2.Bronnen voor de vorming van financiële middelen

De vorming van financiële middelen wordt uitgevoerd ten koste van eigen en gelijkwaardige middelen, de mobilisatie van middelen op de financiële markt en de ontvangst van middelen van het financiële en bancaire systeem in de volgorde van herverdeling. De initiële vorming van financiële middelen vindt plaats op het moment van oprichting van de organisatie, wanneer het wettelijk fonds wordt gevormd. De bronnen, afhankelijk van de organisatorische en juridische vormen van beheer, zijn: eigen vermogen (maatschappelijk) kapitaal, aandelen van leden van coöperaties, sectorale financiële middelen (met behoud van sectorale structuren), langlopend krediet en begrotingsmiddelen. De waarde van het maatschappelijk kapitaal geeft het bedrag aan van die fondsen - vast en in omloop - die in het productieproces worden geïnvesteerd.

De belangrijkste bron van financiële middelen in operationele organisaties zijn de kosten van verkochte producten (geleverde diensten), waarvan verschillende delen, tijdens het uitkeren van inkomsten, de vorm aannemen van contante inkomsten en besparingen. Financiële middelen worden voornamelijk gevormd uit winst (uit de hoofd- en overige activiteiten) en afschrijvingen. Naast hen zijn bronnen van financiële middelen ook:

duurzame verplichtingen,

Mobilisatie van interne middelen in de bouw, enz. De processen van privatisering van staatseigendom die zich overal ontvouwen, leiden tot de opkomst en zullen een belangrijke rol spelen van een andere bron van financiële middelen - aandelen en andere bijdragen van leden van het arbeidscollectief. Op de financiële markt kunnen aanzienlijke financiële middelen worden ingezet, met name voor nieuw opgerichte en gereconstrueerde organisaties. De vormen van hun mobilisatie zijn: de verkoop van aandelen, obligaties en andere soorten effecten uitgegeven door deze organisatie, kredietinvesteringen. Voorafgaand aan de overgang naar markteconomische omstandigheden ontvingen organisaties aanzienlijke financiële middelen op basis van intra-industriële herverdeling van fondsen en budgetfinanciering. De principes van marktbeheer, de introductie van commerciële principes in de activiteiten van organisaties, vereisten natuurlijk fundamenteel verschillende benaderingen van de vorming van financiële middelen.

Oriëntatie op initiatief en ondernemingszin, volledige financiële verantwoordelijkheid leidde tot twee grote veranderingen op het gebied van financiële relaties van organisaties met andere structuren: ten eerste de ontwikkeling van het verzekeringsbedrijf en ten tweede een aanzienlijke vermindering van de omvang van de gratuit ontvangen kredieten. In dit verband zullen tijdens de overgang naar een markteconomie, als onderdeel van de financiële middelen die worden gevormd in de volgorde van herverdeling, de vergoedingen van verzekeringsmaatschappijen geleidelijk een steeds belangrijkere rol gaan spelen, en zullen budgettaire en sectorale financiële bronnen een steeds kleinere rol spelen rol.

Organisaties zullen financiële middelen kunnen ontvangen: van verenigingen en ondernemingen waar ze lid van zijn (alleen als dit wordt voorzien door het mechanisme voor het gebruik van de relevante fondsen); van hogere organisaties - met behoud van industriële structuren; van overheidsinstanties - in de vorm van begrotingssubsidies voor een strikt beperkte lijst van kosten. Maar in de omstandigheden waarin de effectenmarkt functioneert, zullen er soorten financiële middelen verschijnen zoals dividenden en rente op effecten van andere emittenten, evenals winst uit financiële transacties.

Het gebruik van financiële middelen wordt door de organisatie op veel gebieden uitgevoerd, waarvan de belangrijkste zijn: - betalingen aan de organen van het financiële en bancaire systeem, als gevolg van het nakomen van financiële verplichtingen. Waaronder; belastingbetalingen aan de begroting, betaling van rente aan banken voor het gebruik van leningen, terugbetaling van eerder opgenomen leningen, verzekeringsbetalingen, enz.; - eigen vermogen investeren in kapitaaluitgaven (herinvestering) in verband met de uitbreiding van de productie en de technische vernieuwing, transitie.

De samenstelling van de financiële middelen van de organisatie is weergegeven in tabel 1.

Tabel 1. Bronnen van financiële middelen van de organisatie

Er worden dus financiële middelen gevormd ten koste van eigen en geleend geld.

De startbron van financiële middelen op het moment van oprichting van de organisatie is het toegestane (aandelen)kapitaal - eigendom gecreëerd uit de bijdragen van de oprichters (of opbrengsten uit de verkoop van aandelen).

In sommige gevallen kunnen organisaties subsidies (in geld of in natura) ten laste van de staat of lokale begrotingen krijgen, evenals speciale fondsen. Zich onderscheiden:

Directe subsidies - staatskapitaalinvesteringen in objecten die vooral belangrijk zijn voor de nationale economie, of in onrendabele, maar vitale;

Indirecte subsidies uitgevoerd door middel van fiscaal en monetair beleid, bijvoorbeeld door het verstrekken van fiscale stimuleringsmaatregelen en voordelige leningen.

De totaliteit van de financiële middelen van de organisatie wordt meestal verdeeld in werkkapitaal en investeringen.

2.3.Problemen bij de vorming van financiële middelen

In dit stadium worden de twee meest urgente problemen van de vorming van financiële middelen opgespoord, dit zijn hoge rentetarieven voor het aantrekken van leningen en de verhouding tussen vreemd vermogen en eigen vermogen.

Wat moet de uiteindelijke verhouding zijn tussen eigen en geleend geld, deze vraag heeft, ondanks alle inspanningen van theoretici van de financiële wetenschap, nog steeds geen definitief duidelijk antwoord.

De kwestie van de financieringsstructuur kan worden bekeken vanuit het oogpunt van bedrijfsrisico. Het bedrijfsrisico kan worden beoordeeld in termen van een actief (operationeel risico) of een verplichting (financieel risico). Kwantitatief wordt het risico gemeten door de zogenaamde hefboomwerking, of hefboomwerking (van het Engelse hefboomeffect - "hefboom"). Dit is een indicator die rekening houdt met de gevoeligheid van de winst voor schommelingen in inkomen (industriële leverage) of rentebetalingen (financiële leverage). De theorie biedt geen enkele indicator die beide soorten risico's samen zou kunnen weerspiegelen. Er wordt echter aangenomen dat een hoog financieel risico niet mag worden gecombineerd met een hoog productierisico.

Productiehefboomwerking kan het gemakkelijkst worden beoordeeld als het aandeel van de vaste kosten in de totale kosten van de organisatie. Hoe groter het is, hoe hoger het productierisico. Natuurlijk kunnen inkomsten per seizoen zo sterk fluctueren dat tijdens een recessie de inkomsten zelfs lager zijn dan de vaste kosten. In dit geval is het noodzakelijk om een ​​geschikt fonds te vormen dat een dergelijke negatieve impact zou kunnen opvangen. Aan deze eis wordt meestal voldaan door die bedrijven die gewend zijn aan regelmatige verkoopdalingen. Welke bedrijven hebben vaak hoge vaste kosten?

Om dit te doen, moet u rekening houden met de classificatie van organisaties volgens het criterium van de belangrijkste productiefactor, per type bedrijf:

Fondsintensief. Voor hem is de belangrijkste factor vaste activa: grond, gebouwen en constructies, uitrusting. Dit zijn grote metallurgische en scheepsbouwfabrieken, landbouwproductie, transport en constructie. Het grootste deel van de uitgaven van organisaties in deze bedrijfstakken komt ten laste van fondsen: afschrijvingen plus kosten om hun technische staat te behouden. En bijna al deze kosten zijn permanent. Deze omvatten organisaties op het gebied van materiële productie.

Materiaalintensief. Deze business is afhankelijk van de ingekochte grondstoffen, materialen en componenten. In de regel is dit handel, zowel groothandel als detailhandel. Het grootste deel van de kosten in deze bedrijfstakken betreft grondstoffen, materialen en componenten. Het financiële resultaat is daardoor gevoelig voor zeer zwakke schommelingen in de handelsmarge.

Arbeidsintensief. De belangrijkste factor in dit bedrijf is het personeel en de belangrijkste kosten zijn lonen. Dit omvat een aanzienlijk deel van de dienstensector: advisering, onderwijs, deels gezondheidszorg. Het productierisico zit hier vooral in de uitbetaling van de lonen. Het management van het bedrijf kan het in theorie koppelen aan de bedrijfsresultaten, maar ze lopen het risico werknemers te verliezen. Het niveau van de vaste kosten is hier lager dan in kapitaalintensieve industrieën en er is meer speelruimte. Het productierisico is echter nog steeds vrij hoog.

Er zijn ook bedrijfstakken waarvan de organisaties ofwel geen specifiek type hebben, of van verschillende typen kunnen zijn, afhankelijk van de omstandigheden. Bijvoorbeeld horeca. In een goedkoop café kunnen de uitgaven voor fondsen, grondstoffen en salarissen ongeveer gelijk zijn. Tegelijkertijd zal een trendy restaurant vrijwel zeker een kapitaalintensieve organisatie blijken te zijn, en een fabriekskantine een materiaalintensieve organisatie.

Om het financiële risico te beoordelen, is er ook een indicator - de sterkte van de impact van financiële hefboomwerking. Het is gelijk aan de verhouding tussen de balanswinst en rentebetalingen en de balanswinst. Hoe groter de invloed, hoe groter het financiële risico: om één roebel winst te maken, moet u één roebel aan inkomsten ontvangen en wat meer. Bovendien is dit extra bedrag des te groter, des te groter de gebruikte externe financiering en des te hoger de rente daarop. In sommige gevallen zijn situaties mogelijk waarbij de betaalde rente meerdere malen groter is dan de uiteindelijke winst.

Om te voorkomen dat een hoog productierisico wordt gecombineerd met een hoog financieel risico, dienen kapitaalintensieve en (soms) arbeidsintensieve organisaties primair met eigen vermogen te worden gefinancierd. Alleen een materieelintensief bedrijf heeft een kans om zich te ontwikkelen met behulp van voornamelijk externe financiering - het maakt niet uit of het een langlopende bank- of grondstoffenlening van leveranciers is.

In Tabel 1 zijn combinaties gearceerd die vanuit het oogpunt van bedrijfsrisico wenselijk zijn. Het is dus te riskant om een ​​kapitaalintensief bedrijf op te richten met actieve aantrekking van externe financiering, en het is irrationeel om een ​​materiaalintensief bedrijf op te richten met eigen middelen. Vaak wordt echter specifiek voor externe investeerders een kapitaalintensief bedrijf georganiseerd. En dat is logisch: als geen ander heeft het enorme investeringen nodig. Het is echter erg moeilijk voor een fondsintensieve onderneming om gratis geld te vinden dat ter beschikking staat van één belegger. Er is een tegenstrijdigheid: het is noodzakelijk om externe financiering aan te trekken vanuit het oogpunt van het opzetten van een bedrijf, maar het is onwenselijk vanuit het oogpunt van risico.

De meest natuurlijke manier om deze tegenstelling te overwinnen, is door een tijdsverschil in te voeren. Het bedrijfsleven trekt externe financiering aan in het stadium van oprichting en verzwakt zijn invloed in het stadium van ontwikkeling. Natuurlijk kunnen deze fasen worden afgewisseld, en dit is typisch voor een groeiend bedrijf, maar het algemene principe blijft.

Het belangrijkste punt hierbij is het vermogen van de onderneming om een ​​dergelijke netto kasstroom (NPF) uit haar kernactiviteiten te leveren, die een tijdige terugbetaling van de lening en de rente daarop zou garanderen. Maar eerdere ervaringen of voorspellingen kunnen aantonen dat de inkomsten ongelijk zullen zijn. In dit geval is het bedrijf verplicht om vooraf een "bufferfonds" te vormen in het bedrag van de bankbetalingen voor meerdere maanden. Vraag in laatste instantie de toestemming van de bank om uitstel te verlenen. Anders moet het bedrijf worden verlaten.

Het belangrijkste document bij het nemen van beslissingen over een grote investering van fondsen is dus niet de verwachte winst- en verliesrekening, maar de kasstroomprognose. In dit stadium is het noodzakelijk om aandacht te besteden aan het kredietbeleid van de organisatie.

Zoals elke econoom die bedrijfsplannen heeft geschreven weet, is een bedrijf zelden succesvoller dan bedoeld. De oorzaken van problemen met de nettokasstroom kunnen in twee groepen worden verdeeld:

Implementatie problemen;

Problemen van het kredietbeleid.

Het innen van schulden is een zeer belangrijke maar onaangename taak, dus bedrijfsleiders negeren het vaak onvrijwillig. In de meeste gevallen, wanneer er problemen zijn met de cashflow, richten managers hun inspanningen om de verkoop van producten of diensten te vergroten. En het tegenovergestelde resultaat wordt bereikt: hoe meer verkopen in omstandigheden van zwakke inning, hoe slechter de netto cashflow. De leiders van Russische organisaties hebben nu door dat vorderingen niet tot de problemen behoren waarmee je moet leven - je moet ze continu oplossen.

Het artikel stelt regels voor om industrieel en financieel risico te combineren met het winstniveau en de kwaliteit van het kredietbeleid (tabel 2). Deze informatie wordt respectievelijk weergegeven in de balans, resultatenrekening en kasstroombegroting van de onderneming.

Daarom is het wenselijk dat organisaties eigen financieringsbronnen gebruiken. In het geval van het gebruik van externe financieringsbronnen, is het noodzakelijk om een ​​kredietbeleid te ontwikkelen en strikt na te leven, terwijl de prijs van het product een voldoende hoog percentage geplande besparingen moet bevatten.

HOOFDSTUK 3. FINANCILE MIDDELEN VAN ORGANISATIES EN HEN

GEBRUIK

De financiën van organisaties zijn een reeks economische relaties die ontstaan ​​in de circulatie van echt geld met betrekking tot de vorming, distributie en het gebruik van financiële middelen.

De contante omzet, geheel of gedeeltelijk geïsoleerd, vormt de materiële basis van de financiën van organisaties. Omzet van echt geld is een economisch proces dat waardeverandering veroorzaakt en gepaard gaat met een stroom van contante betalingen en afwikkelingen.

Het doel van omzet in echt geld zijn financiële middelen - hun eigen financieringsbronnen voor uitgebreide reproductie, die ter beschikking blijven van de organisatie na het voldoen aan de huidige betalings- en verrekeningsverplichtingen.

De financiële middelen van organisaties zijn een vorm van financiering en kredietverlening aan ondernemersactiviteiten. Hun functioneren is gericht op het bereiken van de gemeenschappelijke doelen van effectieve ontwikkeling van organisaties. Financiering op microniveau is onderworpen aan regulering door de wetgevende en uitvoerende autoriteiten en het bestuur van de staat en gemeenten. Het belangrijkste onderwerp bij het nemen van de belangrijkste financiële beslissingen is de eigenaar. De belangrijkste persoon die deze beslissingen uitvoert en tactische problemen oplost, is de financier van de organisatie.

De belangrijkste elementen van de financiële middelen van de organisatie zijn: het wettelijke fonds, het afschrijvingsfonds, speciale fondsen, ongebruikte winsten, alle soorten crediteuren, middelen ontvangen van gecentraliseerde en gedecentraliseerde fondsen, en andere.

In moderne omstandigheden is het probleem van het effectieve gebruik van financiële middelen zeer relevant; aangezien het constante tekort aan zowel gecentraliseerde als gedecentraliseerde financiële middelen leidt tot verstoringen in het normale functioneren van organisaties, industrieën en de gehele nationale economie.

Het concept van effectief gebruik van financiële middelen, evenals alle andere soorten middelen (materieel, arbeid, natuurlijk) omvat een vergelijking van de kwantiteit en kwaliteit van de uitgegeven middelen met de kwantitatieve en kwalitatieve uitdrukking van de bereikte resultaten.

De efficiëntie van het gebruik van financiële middelen houdt rechtstreeks verband met het efficiënte gebruik van materiaal, arbeid en andere soorten middelen. Dus een afname van de materiaalintensiteit van producten, dat wil zeggen het vrijgeven van meer producten zonder het volume dat voor deze grondstof en materialen wordt gebruikt, te vergroten, leidt tot besparingen in financiële middelen. Het verlagen van de arbeidskosten van levensonderhoud per eenheid output betekent een toename van de efficiëntie van het gebruik van arbeidsmiddelen, wat ook leidt tot besparingen in financiële middelen door de groei van contante besparingen en een afname van de behoefte van de organisatie aan extra geld.

Ook kan de effectiviteit van het gebruik van financiële middelen worden beoordeeld door de behaalde resultaten van activiteiten (bijvoorbeeld winst) te vergelijken met de hoeveelheid financiële middelen die in de overeenkomstige periode ter beschikking stonden van de organisatie.

Het resultaat van economische activiteit hangt echter niet altijd alleen af ​​van het effectieve gebruik van financiële middelen. Dus, met optimaal verdeelde en gebruikte financiële middelen, kan de organisatie verliezen lijden als gevolg van een afname van de arbeidsdiscipline, schending van productietechnologie, overbesteding van materialen, grondstoffen en andere redenen. Om het probleem van het effectieve gebruik van financiële middelen in meer detail te bekijken, is het daarom noodzakelijk om de effectiviteit te evalueren van het gebruik van alle componenten die de algehele financiële middelen van de organisatie vormen.

De organisatie, die zorgt voor haar financiële stabiliteit en een stabiele plaats in de markteconomie, verdeelt haar financiële middelen per type activiteit en in de tijd. De verdieping van deze processen leidt tot de complicatie van financieel werk, het gebruik van speciale financiële instrumenten in de praktijk.

De financiële middelen van organisaties hebben dus een duidelijke, doelgerichte oriëntatie, die een stempel drukt op alle aspecten van de activiteit, inclusief organisatorisch, commercieel, investerings-, contractueel, enz. Dit is winstgevend werk, rationele kostenminimalisatie, optimalisatie van financiële stromen. De financiële middelen van organisaties raken bepaalde sociaal-politieke belangen van bepaalde delen van de samenleving. In al hun aspecten zijn ze echter gericht op het aanmoedigen van ondernemersactiviteit.

Over de financiële resultaten van organisaties in januari-februari 2010.

In januari-februari 2010, volgens de huidige gegevens, bedroeg het evenwichtige financiële resultaat (winst minus verlies) van organisaties (exclusief kleine bedrijven, banken, verzekeringsorganisaties en budgettaire instellingen) in lopende prijzen +920.6 miljard roebel, of +30. miljard US dollar (36,3 duizend organisaties ontvingen een winst van 1123,2 miljard roebel, 22,0 duizend organisaties hadden een verlies van 202,6 miljard roebel). Januari-februari 2009 het evenwichtige financiële resultaat was (voor een vergelijkbare reeks organisaties) +4,1 miljard roebel, of 0,1 miljard US dollar.

Het evenwichtige financiële resultaat (winst minus verlies) wordt gekenmerkt door de volgende gegevens:

______________________

1) Het mutatietempo van het evenwichtige financiële resultaat van de verslagperiode ten opzichte van de overeenkomstige periode van het voorgaande jaar wordt berekend voor een vergelijkbare reeks organisaties; rekening houdend met de aanpassing van de gegevens van de overeenkomstige periode van het voorgaande jaar, op basis van wijzigingen in de grondslagen voor financiële verslaggeving, wetgevingshandelingen, enz. in overeenstemming met de boekhoudmethode.

Een streepje betekent dat in één of beide vergeleken perioden een negatief netto financieel resultaat werd behaald.

Laten we nu deze gegevens vergelijken met voorgaande jaren:

Hieruit blijkt dat tijdens de crisis een negatief evenwichtig financieel resultaat werd behaald.

CONCLUSIE

De financiën van organisaties vormen het belangrijkste onderdeel van het verenigde systeem van staatsfinanciën. Dit wordt in de eerste plaats bepaald door het feit dat ze de sfeer van de materiële productie dienen, waarin het bruto binnenlands product, het nationale inkomen en de nationale welvaart worden gecreëerd. In wezen zijn de financiën van organisaties een specifiek onderdeel van het financiële systeem. Hun verschil met de openbare financiën is te wijten aan het functioneren op verschillende gebieden van sociale productie.

De financiën van organisaties worden gekenmerkt door dezelfde kenmerken als in het algemeen de categorie financiën. Tegelijkertijd hebben ze kenmerken die te danken zijn aan hun functioneren op het gebied van materiële productie, waar alle sferen van het voortplantingsproces organisch met elkaar verbonden zijn: productie, distributie, uitwisseling en consumptie.

De financiën van organisaties zijn een reeks economische, monetaire relaties die ontstaan ​​in het proces van productie, distributie en gebruik van het totale sociale product, nationaal inkomen, nationaal vermogen en die verband houden met de vorming, distributie en het gebruik van bruto-inkomen, contante besparingen en financiële middelen van organisaties. Deze relaties, die de essentie van deze categorie bepalen, worden bemiddeld in geldvorm.

De financiën van organisaties vervullen dezelfde functies als de openbare financiën, distributie en controle. Het werkterrein van financiële organisaties is echter veel breder dan het werkterrein van de overheidsfinanciën. En daarnaast vervullen de financiën van organisaties de volgende functies:

productie;

operationeel;

niet-productie;

Investering;

Klant.

Het is belangrijk om de verhouding tussen hulpbronnen die zich in de productie- en niet-productiesfeer bevinden, inkomen genererend of geconsumeerd, optimaal te handhaven. Dit zal de continuïteit van het productieproces en de uitvoering van het productieprogramma waarborgen, de externe en interne verplichtingen volledig vervullen, en niet te vergeten de liquiditeit en het winstgevende gebruik van beschikbare middelen. Hoe meer middelen betrokken zijn bij een winstgevende omzet, hoe efficiënter de gehele productie en economische activiteit van de organisatie.

De uitvoering van de financiële activiteiten van de organisatie is gebaseerd op de uitvoering van de volgende uitgangspunten:

financiële onafhankelijkheid;

Interesse in de resultaten van financiële en economische activiteiten;

zelffinanciering;

Verantwoordelijkheid voor de resultaten van financiële en economische activiteiten;

Scheiding van fondsen voor kern- en investeringsactiviteiten;

Verdeling van het kapitaal van de organisatie in kortlopend en langlopend;

De verdeling van financieringsbronnen van werkkapitaal in eigen en geleend;

Bewaken van de resultaten van de activiteiten van de organisatie;

Beschikbaarheid van doelfondsen voor organisaties.

Ook onderscheiden:

Het principe van economische efficiëntie;

Het principe van financiële controle;

Het principe van financiële prikkels (aanmoediging/straf);

Het aansprakelijkheidsbeginsel.

Financiële middelen worden voornamelijk gevormd uit winst (uit de hoofd- en overige activiteiten) en afschrijvingen. Naast hen zijn bronnen van financiële middelen ook:

De opbrengst van de verkoop van een oud pand,

duurzame verplichtingen,

Diverse gerichte inkomsten (betaling voor het onderhoud van kinderen in voorschoolse instellingen, enz.),

Mobilisatie van interne middelen in de bouw, enz.

De belangrijkste bronnen van financiële middelen van de werkorganisatie zijn inkomsten (winst) uit hoofd- en overige activiteiten, niet-operationele transacties. Het wordt ook gevormd ten koste van stabiele verplichtingen, verschillende gerichte inkomsten, aandelen en andere bijdragen van leden van het arbeidscollectief. Tot stabiele verplichtingen behoren onder meer toegestaan, reserve- en ander kapitaal, langlopende leningen en voortdurend in omloop zijnde te betalen rekeningen.

Financiële middelen kunnen in de volgorde van herverdeling komen van de verenigingen en bedrijven waartoe ze behoren, van hogere organisaties met behoud van industriële structuren, van verzekeringsorganisaties.

In sommige gevallen kunnen organisaties subsidies (in geld of in natura) ten laste van de staat of lokale begrotingen krijgen, evenals speciale fondsen.

Om de problemen van de vorming en het gebruik van financiële middelen van de organisatie te verminderen, is een optimale verhouding van middelen die zich in de productie- en niet-productiegebieden bevinden, inkomsten genererend of verbruikt, noodzakelijk. Dit zal het enerzijds mogelijk maken om de continuïteit van het productieproces en de uitvoering van het productieprogramma te verzekeren, en anderzijds om de externe en interne verplichtingen volledig na te komen, zonder de liquiditeit en het winstgevende gebruik van beschikbare middelen te vergeten. Dus hoe meer middelen zullen deelnemen aan een winstgevende omzet, hoe efficiënter de gehele productie en economische activiteit van de organisatie zal zijn, en bijgevolg zal het reproductiemechanisme van economische groei worden geïmplementeerd.

De financiële middelen van organisaties zijn een vorm van financiering en kredietverlening aan ondernemersactiviteiten. Hun functioneren is gericht op het bereiken van de gemeenschappelijke doelen van effectieve ontwikkeling van organisaties.

Financiële middelen worden door de organisatie gebruikt in het proces van productie- en investeringsactiviteiten. Ze zijn constant in beweging en blijven alleen in contanten in de vorm van kassaldo's op een lopende rekening bij een commerciële bank en in de kassa van de organisatie.

De financiële middelen van organisaties hebben een duidelijke, doelgerichte oriëntatie, die een stempel drukt op alle aspecten van de activiteit, inclusief organisatorisch, commercieel, investerings-, contractueel, enz. Dit is winstgevend werk, rationele kostenminimalisatie, optimalisatie van financiële stromen. De financiële middelen van organisaties raken bepaalde sociaal-politieke belangen van bepaalde delen van de samenleving. In al hun aspecten zijn ze echter gericht op het aanmoedigen van ondernemersactiviteit.

LIJST VAN GEBRUIKTE LITERATUUR

1. E-book: Buryakovsky V.V. "Enterprise Finance" - een leerboek. HTML-versie van het boek.

2. soldi-news.ru - internetmagazine voor economen, makelaars,

financiers.

3. Yarkina T.V., "Fundamentals of enterprise economics" (zelfstudie)

4. Kovaleva A.M., "Financiën" - Proc. Handleiding - 4e druk. 2005

5. Kovalev V.V. ., « Financiën van organisaties (ondernemingen)»: Uche6. - M.: TK Velby, Uitgeverij Prospekt, 2006.

6. Polyak G.B., "Financieel beheer": leerboek voor universiteiten - 2e ed., herzien. en extra – M.: UNITI-DANA, 2006.

7. "Risico's van financiering in theorie en praktijk", Elena Breslav, tijdschrift "Consultant" nr. 19, 2005

8. Officiële website van het Comité voor de Statistiek van de Staat.

9. Vakhrin, P. I. "Finance": leerboek voor universiteiten / P. I. Vakhrin, A. S. Neshitoy - M.: IVT's "Marketing", 2007.

10. Kremenukov S.V. "Financiële middelen van de onderneming" / S.V. Kremenukov.– M.: Financiën en statistieken, 2005.

11. Kovaleva, AM "Financiën van het bedrijf": leerboek. / A. M. Kovaleva, MG Lapusta, L. G. Skamay. - M.: INFRA-M, 2006.

12. Kolchina, N. V. "Financiën van organisaties": leerboek voor universiteiten / Ed. prof. N.V. Kolchina. - 2e druk, herzien. en extra - M.: UNITI-DANA, 2005.

13. Pavlova, L. N. "Financiën van organisaties": leerboek voor universiteiten. / L. N. Pavlova - M.: UNITI, 2006.

De financiële middelen van ondernemingen moeten worden opgevat als het geheel van hun eigen contante inkomsten, spaargeld en kapitaal, evenals externe kasstromen die door ondernemingen zijn verzameld om de activa te vormen die ze nodig hebben om alle soorten activiteiten uit te voeren.

In de loop van de vorming en het gebruik van financiële middelen van de onderneming ontstaan ​​financiële relaties. Ze begeleiden de processen van circulatie van fondsen voor alle soorten activiteiten van bedrijven (lopend, operationeel of productie, investeringen, financieel, enz.). Financieringsmethoden gevarieerd; u kunt bijvoorbeeld bellen:

• zelffinanciering;
• financiering via kapitaalmarktmechanismen;
• bankleningen;
• budget financiering;
• onderlinge financiering van economische entiteiten.

De laatste jaren worden vormen van financiering van activiteiten van organisaties als financiële leasing, factoring, etc. veel gebruikt.

Zelf gefinancierd vertegenwoordigt de financiering van de activiteiten van de organisatie voornamelijk uit de gegenereerde winst. In dit geval kan de door de onderneming ontvangen winst als volgt worden gebruikt:

• in het verslagjaar volledig ingetrokken ten behoeve van zijn consumptie of investering;
• volledig herinvesteren in de ontwikkeling van de organisatie;
• door een combinatie van deze opties, waarbij de ontvangen netto-inkomsten in twee delen worden verdeeld: herbelegde winst en dividenden.

Ondanks de aantrekkelijkheid van deze methode om financiële middelen te mobiliseren, beperkt geen enkele onderneming zich tot zelffinanciering, maar neemt ze haar toevlucht tot het aantrekken van extra middelen uit andere bronnen, waarvan de belangrijkste de kapitaalmarkt is.

Er zijn twee hoofdopties voor het mobiliseren van middelen op de kapitaalmarkt: eigen vermogen en schuldfinanciering. In het eerste geval betreedt het bedrijf de markt met zijn aandelen, d.w.z. ontvangt geld uit de aanvullende verkoop van aandelen of uit aanvullende bijdragen van bestaande eigenaren. In het tweede geval geeft de onderneming schuldbewijzen met een vaste looptijd (obligaties) uit op de markt en verkoopt ze deze op de markt, die hun houders recht geven op lopende inkomsten en rendement op het geïnvesteerde kapitaal in overeenstemming met de voorwaarden die zijn gespecificeerd bij het organiseren van deze obligatielening.

De overwogen methoden (methoden) van financiering zijn niet vrij van tekortkomingen. Dus de eerste wordt gekenmerkt door de beperkte middelen die ermee gemoeid zijn, de tweede - de complexiteit van de implementatie, ontoegankelijkheid voor een groot aantal kleine en middelgrote bedrijven.

De nadelen van deze methoden worden overwonnen door de methode van bankleningen te gebruiken, die er erg aantrekkelijk uitziet.Het feit is dat het verkrijgen van een banklening niet fundamenteel afhangt van de omvang van de productie van de kredietnemer, de stabiliteit en regelmaat van het maken van winst, de verhandelbaarheid van aandelen op de kapitaalmarkt, zoals het geval is bij het mobiliseren van financiële middelen op de financiële markten.

Het met behulp van het bancaire leningsmechanisme opgehaalde kapitaal kan in theorie vrij groot zijn, een lening kan in de kortst mogelijke tijd worden verkregen en de kosten om deze financieringsbron aan te trekken zijn veel lager in vergelijking met de kosten die het bedrijf hierdoor moet maken van uitgifteactiviteiten.

Het grootste probleem in moderne omstandigheden is niet zozeer het verkrijgen van kortlopende leningen om de huidige activiteiten van ondernemingen te financieren, maar in de mogelijkheid om investeringsleningen te verkrijgen, die in de regel langlopend zijn. Voor kleine ondernemingen is het bijvoorbeeld uitermate belangrijk en problematisch om zogenaamde "start-up"-leningen te verkrijgen om de ontwikkeling van een onderneming te financieren.

Budgetfinanciering omvat het gebruik van de verschillende variëteiten (methoden): staatsgaranties (garanties van de samenstellende entiteiten van de Russische Federatie); budgetleningen; subsidies; het wijzigen van de deadline voor het betalen van belastingen en toeslagen. Om een ​​aantal objectieve redenen wordt de toegang tot deze bron de laatste tijd echter steeds kleiner.

Onderlinge financiering van bedrijfsentiteiten ontstaat wanneer organisaties elkaar producten leveren op basis van uitgestelde betaling. Het fundamentele verschil tussen deze financieringsmethode en de vorige is dat het een integraal onderdeel is van het systeem voor de financiering van de huidige activiteiten van een onderneming, terwijl andere methoden (behalve een kortlopende banklening) worden gebruikt om de ontwikkeling te financieren. van een onderneming, d.w.z een strategische focus hebben.

Volgens de vormingsbronnen zijn de financiële middelen verdeeld in drie groepen (Fig. 4.1):

• financiële middelen gevormd ten koste van eigen en daarmee gelijk te stellen vermogen (winst uit kernactiviteiten, vervreemding van verouderd onroerend goed, niet-operationele transacties, afschrijvingen, opbrengsten van de oprichters in de vorming van maatschappelijk kapitaal, aanvullende aandelen en andere bijdragen, stabiele passiva, enz. .);
• financiële middelen gevormd ten koste van geleende gelden (gelden uit de uitgifte en verkoop van obligaties, bankleningen en leningen aan rechtspersonen en particulieren, factoring, financiële leasing, enz.); financiële middelen ontvangen in volgorde van herverdeling (verzekeringsvergoedingen, ontvangen gelden van ondernemingen, verenigingen, begrotingsfondsen, enz.). De eigen financiële middelen worden op hun beurt gevormd uit interne en externe bronnen. Bij de samenstelling van interne bronnen is de belangrijkste plaats de winst die ter beschikking blijft van de onderneming, die bij besluit van het samenstellende (beheers)orgaan wordt verdeeld met het oog op consumptie en accumulatie.

Een belangrijke rol bij de samenstelling van de eigen interne bronnen wordt ook gespeeld door afschrijvingen, die een monetaire uitdrukking zijn van de afschrijvingskosten van vaste activa en immateriële activa. Ze verhogen het eigen vermogen niet, maar zijn een middel om het te herinvesteren.

Onder de externe bronnen van eigen financiële middelen, behoort de belangrijkste rol tot de aanvullende uitgifte van aandelen, waardoor het aandelenkapitaal van de onderneming toeneemt, evenals het aantrekken van aanvullende gerichte fondsen (aandelenbijdragen) (Fig. 4.2).


Als onderdeel van de externe eigen financiële middelen moeten ook enkele fondsen van ondernemingen worden onderscheiden die in Rusland vroeger als stabiele passiva werden geclassificeerd (in de wereldpraktijk worden vergelijkbare fondsen transactierekeningen genoemd). Duurzame passiva zijn geleende gelden die niet van deze organisatie zijn, maar constant in omloop zijn. Deze fondsen worden gebruikt als bron voor de vorming van werkkapitaal van organisaties.

In het algemeen zijn geleende middelen middelen die niet tot de onderneming behoren, maar, in tegenstelling tot geleende middelen, niet geformaliseerd zijn door speciale leningovereenkomsten en in de regel gratis worden gebruikt. In wezen is dit een stabiele te betalen rekening: overgedragen schuld op lonen en bijdragen aan niet-gebudgetteerde fondsen; schulden op reserves om toekomstige uitgaven en betalingen te dekken; schuld aan de begroting voor belastingen, enz. De vorming van deze fondsen is te wijten aan het feit dat er tussen het moment van ontvangst van fondsen bestemd voor de bovengenoemde betalingen en een vaste (contractuele of wettelijke) dag van betaling, een bepaald aantal dagen is waarop deze fondsen al in de omzet van de organisatie, maar worden niet op eigen wijze besteed.

In een markteconomie is de productie en economische activiteit van een onderneming onmogelijk zonder het gebruik van geleende middelen. Door geleend geld aan te trekken voor de omzet van een onderneming, afhankelijk van het effectieve gebruik ervan, kan het het volume van zakelijke transacties vergroten, de inkomsten verhogen en het rendement op het eigen vermogen verhogen, aangezien geleende middelen onder normale omstandigheden een goedkopere bron zijn in vergelijking met hun eigen middelen financiële middelen. Bovendien stelt het aantrekken van geleend geld eigenaren en financiële managers in staat om de hoeveelheid gecontroleerde financiële middelen aanzienlijk te vergroten, d.w.z. de investeringsmogelijkheden van de onderneming vergroten.

In een situatie waarin het bedrag aan schuldaflossingskosten de extra inkomsten uit het gebruik van geleende middelen overschrijdt, is een verslechtering van de financiële situatie van de onderneming echter onvermijdelijk.

De ontvangen fondsen in volgorde van herverdeling omvatten, zoals reeds opgemerkt, verzekeringsvergoedingen voor de risico's die zich hebben voorgedaan, fondsen ontvangen van ondernemingen, verenigingen, moedermaatschappijen, dividenden en rente op effecten van andere emittenten. De begrotingsmiddelen kunnen zowel op terugbetaalbare als niet-terugbetaalbare basis worden gebruikt. In de regel worden ze uit de begrotingen van verschillende niveaus toegewezen om overheidsopdrachten, individuele investeringsprogramma's of als financiële staatssteun op korte termijn voor organisaties waarvan de producten van nationaal economisch belang zijn, te financieren.

INLEIDING 1

1 THEORETISCHE ASPECTEN VAN OPRICHTING EN GEBRUIK VAN FINANCILE MIDDELEN VAN ONDERNEMINGEN 5

1.1 Essentie van financiële middelen en bronnen van hun vorming in moderne omstandigheden 5

1.2 Beschrijving van interne en externe geldbronnen 14

1.3 De rol van financiële middelen bij het verzekeren van het reproductieproces van de onderneming 22

2 ANALYSE VAN VORMING EN GEBRUIK 28

FINANCILE MIDDELEN OVER HET VOORBEELD VAN METUR LLC 28

2.1 Samenstelling en structuur van de financiële middelen van Metur LLC 28

2.2 Analyse van de financiële stabiliteit van Metur LLC 32

2.3 Efficiëntie van de vorming en het gebruik van financiële middelen in de organisatie 39

3 BELANGRIJKSTE AANWIJZINGEN OM DE VORMING VAN FINANCILE MIDDELEN TE VERBETEREN 45

3.1 Verbetering van de efficiëntie van het gebruik van financiële middelen van de onderneming 45

CONCLUSIE 53

INVOERING

De belangrijkste schakel van de economie in de marktomstandigheden van het management zijn ondernemingen die optreden als economische entiteiten. Ze gebruiken bepaalde soorten middelen om economische activiteiten uit te voeren, producten, inkomen en spaargeld te verkrijgen: materiaal, arbeid, financieel en ook contant geld.

Financiële middelen zijn gericht op de ontwikkeling van productie, onderhoud en ontwikkeling van niet-productiefaciliteiten, consumptie, en kunnen ook in reserve blijven. De financiële middelen die worden gebruikt voor de ontwikkeling van het productie- en handelsproces vertegenwoordigen kapitaal in zijn geldvorm.

De aanwezigheid van voldoende financiële middelen, het effectieve gebruik ervan, bepalen vooraf de goede financiële positie van de onderneming, solvabiliteit, financiële stabiliteit, liquiditeit. In dit opzicht is de belangrijkste taak van ondernemingen het vinden van reserves voor het vergroten van hun eigen financiële middelen en het meest effectieve gebruik ervan om de efficiëntie van de onderneming als geheel te vergroten.

De rol van financiële middelen van de organisatie is moeilijk te overschatten. In feite zijn dit fondsen die ter beschikking staan ​​van de vennootschap en die verschillende vormen aannemen in het kader van de ondernemingsactiviteit, belichaamd in vaste activa, voorraden, vorderingen en andere activa. En het is noodzakelijk om te begrijpen dat het succes van de commerciële activiteit van een onderneming niet alleen afhangt van de vraag naar de goederen die ze produceert, maar ook van hoe effectief haar financiële middelen worden verdeeld. De juiste balans van activa vermijdt de "stagnatie" van middelen in materialen, afgewerkte producten of vaste activa.

Elke roebel die in productie wordt geïnvesteerd, moet zo efficiënt mogelijk werken. Daarom moet de organisatie voortdurend op zoek zijn naar die 'gulden middenweg' in de balansstructuur, waarmee het beste resultaat wordt behaald.

Over de financiële middelen van de organisatie gesproken, men mag de bronnen van hun vorming niet vergeten, waaronder toegewezen eigen en geleende middelen. Hun juiste verhouding is ook van enig belang voor de financiële toestand van de onderneming. Een te grote afhankelijkheid van externe (geleende) middelen maakt de onderneming financieel minder stabiel en vice versa, als de onderneming geen financiële middelen van buiten aantrekt, dan is dit een reden om aan te nemen dat er geen serieuze investeringsprojecten zijn. Daarom is de kwestie van de vorming en het gebruik van financiële middelen relevant.

Economische entiteiten zijn betrokken bij het complexe proces van financiële en economische betrekkingen, zowel onderling als met de staat. Enterprise finance is geen zelfstandige categorie. Samen vormen ze een complex systeem van herverdeling van financiële middelen. Tegelijkertijd ontvangt de staat, die deelneemt aan de financiële betrekkingen, belastingbetalingen aan zijn begroting en vormt zo een systeem van openbare financiën. En van hoe effectief de financiën van ondernemingen zijn georganiseerd, hangt het welzijn van het hele land als geheel af. Dit alles geeft ook de relevantie van het onderwerp van dit cursuswerk aan.

Het doel van het cursuswerk is het analyseren van de vorming en het gebruik van financiële middelen naar het voorbeeld van een naamloze vennootschap (hierna LLC) "Metur" en het ontwikkelen van aanbevelingen voor het verbeteren van de oprichting en het gebruik ervan.

Om dit doel te bereiken, is het noodzakelijk om de volgende taken op te lossen:

1) Bepaal de rol van financiële middelen van organisaties, hun essentie, samenstelling en structuur;

2) Overweeg de kenmerken van de vorming en het gebruik van financiële middelen naar het voorbeeld van een bepaalde onderneming;

3) Voorstellen doen die gericht zijn op het verbeteren van de efficiëntie van het gebruik van financiële middelen van Metur LLC.

Het object van het onderzoek is een commerciële onderneming Metur LLC.

Het onderwerp van de studie is het proces van oprichting en gebruik van financiële middelen van een commerciële onderneming (naar het voorbeeld van Metur LLC).

Bij het schrijven van een scriptie werden technieken en methoden als horizontale analyse, verticale analyse, analyse van coëfficiënten (relatieve indicatoren) en vergelijkende analyse gebruikt.

Het probleem van de vorming en het gebruik van financiële middelen van de organisatie wordt in de educatieve en wetenschappelijke literatuur tot in detail beschouwd.

Onder de gebruikte bronnen is het werk van auteurs als N.V. Kolchina, G.V. Shadrina, AD Sheremet en anderen De paper houdt rekening met veranderingen en nieuwe benaderingen voor de analyse van economische activiteit.

De informatiebasis van de financiële analyse was de jaarrekening van de onderneming voor 2008, 2009, namelijk: de balans, resultatenrekening.

Het eerste hoofdstuk behandelt de theoretische aspecten van het analyseren van de financiële toestand van een commerciële onderneming. Het definieert begrippen als "financiën", "kapitaal", geeft een beschrijving van eigen en geleende middelen, evenals de rol van financiële middelen bij het waarborgen van het reproductieproces van de onderneming

Het tweede hoofdstuk is gewijd aan de analyse van de financiële toestand van Metur LLC gedurende twee jaar. Hier wordt een korte beschrijving van de onderneming gegeven en wordt een inschatting gemaakt van de oprichting en het gebruik van financiële middelen van Metur LLC.

In het derde hoofdstuk worden specifieke voorstellen gedaan om de efficiëntie van het gebruik van de financiële middelen van de onderzochte onderneming te verbeteren.

1 THEORETISCHE ASPECTEN VAN OPRICHTING EN GEBRUIK VAN FINANCILE MIDDELEN VAN ONDERNEMINGEN

1.1 De essentie van financiële middelen en de bronnen van hun vorming in moderne omstandigheden

Een organisatie is een complex economisch systeem. De belangrijkste groepen functionele processen die zijn activiteiten bestrijken en het onderwerp zijn van beheer, omvatten productie, marketing, financiën, werken met personeel, enz. Het managementniveau van functionele subsystemen heeft een directe impact op de efficiëntie van het management van het economische systeem als geheel.

De levensvatbaarheid van de organisatie, het succes van haar functioneren en de stabiliteit van de ontwikkeling worden grotendeels bepaald door de kwaliteit van het management van een van de belangrijkste functionele subsystemen - het financiële ondersteuningssysteem. De rol van dit systeem is toegenomen met de overgang naar marktrelaties, aangezien economische entiteiten onafhankelijk zijn geworden op het gebied van planning en beheer van hulpbronnenpotentieel. Als gevolg hiervan zijn financiële middelen van het allergrootste belang geworden, aangezien dit het enige type hulpbron is dat direct en met een minimale tijdsbesteding.

Over hulpbronnen gesproken, het moet worden opgemerkt dat ze de bronnen zijn van elke productie. "Hulpbronnen zijn de beschikbaarheid van arbeidsmiddelen, arbeidsvoorwerpen, geld, goederen of mensen voor nu of in de toekomst."

Middelen zijn dus de belangrijkste productiefactoren. Productiefactoren zijn een verzameling van die natuurlijke, materiële, sociale en spirituele krachten (hulpbronnen) die kunnen worden gebruikt bij het creëren van goederen, diensten en andere waarden. Met andere woorden, de productiefactoren zijn die factoren die een bepaalde invloed hebben op de productie zelf.

Financiële middelen van de organisatie- dit is een set van eigen contante inkomsten in contanten en niet-contante vorm en ontvangsten van buitenaf (aangetrokken en geleend), verzameld door de organisatie en bedoeld om aan financiële verplichtingen te voldoen, lopende kosten en kosten in verband met de ontwikkeling van productie te financieren.

Het is noodzakelijk om het concept van "kapitaal" te onderscheiden - een deel van de financiële middelen die worden geïnvesteerd in productie en het genereren van inkomsten aan het einde van de omzet. Met andere woorden, kapitaal- een omgezette vorm van financiële middelen.

De financiële middelen van de organisatie maken enerzijds deel uit van haar kapitaal. Kapitaal bestaat uit duurzame goederen die door het economische systeem zijn gecreëerd voor de productie van andere goederen. Een andere kijk op kapitaal houdt verband met zijn monetaire vorm. Kapitaal, wanneer belichaamd in financiering die nog niet is geïnvesteerd, is een som geld. In al deze definities is er een gemeenschappelijk idee, namelijk dat kapitaal wordt gekenmerkt door het vermogen om inkomsten te genereren.

Maak onderscheid tussen vast en werkkapitaal. Vast kapitaal is het kapitaal gematerialiseerd in gebouwen, machines en apparatuur, dat gedurende meerdere jaren in het productieproces functioneert. Een ander type kapitaal, waaronder grondstoffen, materialen, energiebronnen, wordt in één productiecyclus uitgegeven. Het heet werkkapitaal. Het geld besteed aan werkkapitaal wordt na verkoop van producten volledig teruggestort aan de ondernemer. Vaste kapitaalkosten kunnen niet zo snel worden terugverdiend.

Aan de andere kant vormen de financiële middelen die zijn opgenomen in het financiële ondersteuningssysteem de basis voor het bestaan ​​​​van de hele organisatie, en de vorming van een effectief financieel ondersteuningssysteem voor de organisatie impliceert een redelijke combinatie van alle productiefactoren die gericht zijn op het maximaliseren van de winst.

Met andere woorden, je kunt twee eenheden arbeid, één eenheid natuurlijke hulpbronnen en 4 eenheden kapitaal gebruiken en 10 eenheden winst krijgen, of je kunt voor een bepaalde productie zo'n redelijke combinatie van factoren kiezen dat als resultaat een winst van 20 eenheden zullen worden verkregen. En dit vereist een effectief financieel ondersteuningssysteem, waardoor de financiële stromen in de organisatie precies daar worden geleid waar ze in de eerste plaats nodig zijn, in arbeid, kapitaal of natuurlijke hulpbronnen.

Het financiële ondersteuningssysteem van de organisatie moet aan de volgende principes voldoen:

1) Zoveel mogelijk onafhankelijkheid en onafhankelijkheid van externe bronnen;

2) Winstmaximalisatie;

3) Planning van financiële middelen;

4) Vorming van financiële reserves in de organisatie;

5) Naleving van financiële discipline;

6) Zorgen voor de winstgevendheid van de financiële en economische activiteiten van de organisatie.

De staat van financiële stromen wordt de belangrijkste factor die de economische prestaties van de organisatie bepaalt. Het financiële welzijn van de bedrijfseenheid als geheel, evenals van haar eigenaren en werknemers, hangt af van hoe efficiënt en doelmatig financiële middelen worden omgezet in vast kapitaal en werkkapitaal, evenals in middelen om personeel te stimuleren. In moderne economische omstandigheden zijn de vorming van een effectief financieel ondersteuningssysteem in de organisatie en het juiste beheer ervan dus van het grootste belang voor de organisatie.