খবরের কাগজ শিশুর পাশে ঘোরাঘুরি করে।
- ওহ, কি আশ্চর্যজনক বাচ্চা! - পাশ দিয়ে যাওয়া বৃদ্ধা মহিলা আনন্দিত। "সে কি ইতিমধ্যে সংবাদপত্র পড়ছে?"
- তুমি কি করো! সে শিশু সন্তান নয়, শিশুটির মা বলেন। - এখন পর্যন্ত সে কেবল ক্রসওয়ার্ডগুলি সমাধান করে।
পারিবারিক গল্প থেকে

একটি মতামত আছে যে যদি একটি শিশুর বুদ্ধিমত্তা কম থাকে (IQ হল গোয়েন্দা ভাগের প্রাথমিক অক্ষর, যা আক্ষরিক অর্থে "বুদ্ধিমত্তা ভাগ" হিসাবে অনুবাদ করে), তাহলে সে মধ্যম এবং সীমিত। কিন্তু এটা কি? আসুন এটি বের করার চেষ্টা করি।

প্রথমবারের মতো IQ সহগ, "মানসিক" এবং প্রকৃত বয়সের অনুপাত, ১16১ in সালে প্রয়োগ করা হয়েছিল। এটা বিশ্বাস করা হয় যে একটি স্বাভাবিকভাবে বিকাশমান শিশুর আইকিউ হল ১০০। । যদি গুণক 160 অতিক্রম করে, তাহলে এটি ইতিমধ্যে একটি শিশু অসাধারণ।

বিশের দশকে, আমেরিকান বিজ্ঞানীরা একটি পরীক্ষা শুরু করেছিলেন। তারা প্রায় পনেরো শতাধিক প্রতিভাধর (আইকিউ পরীক্ষা অনুযায়ী) শিশুদের চিহ্নিত করেছে। আমরা তাদের সারা জীবন দেখেছি, বার্ধক্য পর্যন্ত। দেখা গেছে যে বছরের পর বছর ধরে, গিকরা তাদের সহকর্মীদের মধ্যে কম এবং কম দাঁড়িয়েছিল। এর থেকে উপসংহারটি নিম্নরূপ ছিল: এই ধরনের পরীক্ষার নির্ভরযোগ্যতা অত্যন্ত প্রশ্নবিদ্ধ; তাদের ভিত্তিতে, দীর্ঘমেয়াদী পূর্বাভাস তৈরি করা এবং সন্তানের প্রতিভা সম্পর্কে চূড়ান্ত সিদ্ধান্ত নেওয়া অসম্ভব।

মনোবিজ্ঞানী-পরামর্শক মেরিনা ইউরিয়েভনা মেদভেদেভা নোট করেছেন: "... আইকিউ পরীক্ষাগুলি বস্তুনিষ্ঠভাবে প্রতিভাধরতার ডিগ্রী বা ব্যক্তির মেধা বিকাশের সম্ভাবনা দেখায় না। এটি একটি নির্দিষ্ট বয়সের জন্য গড় কাজের একটি সেট। কিন্তু তাদের নির্বাচন মূলত পরীক্ষকের নিজের ব্যক্তিত্বের উপর নির্ভর করে এবং ফলাফলটি সন্তানের আগের জীবনের অভিজ্ঞতা, তার সামাজিক পরিবেশ, যে পরিবারে সে বড় হয়েছে এবং যার সাথে সে আজ অবধি যোগাযোগ করেছে তার সাথে জড়িত। এই ধরনের পরীক্ষাগুলি সমালোচিত হয় কারণ "সাধারণ" পরিবারের শিশুদের, একটি নিয়ম হিসাবে, তাদের একটি কম গুণক থাকে - কিন্তু বুদ্ধিবৃত্তিক সম্ভাবনার অভাবের কারণে নয়, কারণ তাদের পরিবারে সচেতনতার মাত্রা স্পষ্টতই কম।

পরীক্ষার কাজগুলি, একটি নিয়ম হিসাবে, মৌখিক-যৌক্তিক, বিমূর্ত চিন্তাভাবনার জন্য শিশুর ক্ষমতা প্রকাশ করে, কিন্তু কিছু বাচ্চাদের ব্যবহারিক বুদ্ধিমত্তা উন্নত হয়। আইকিউ পরীক্ষাগুলি এই সত্যটি বিবেচনায় নেয় না যে একটি অসাধারণ চিন্তাশীল শিশু একটি উত্তর দিতে পারে যে একটি traditionalতিহ্যগত দৃষ্টিকোণ থেকে ভুল বলে বিবেচিত হবে। পরিশেষে, পরীক্ষার সময় বিভিন্ন শিশুরা যে মানসিক চাপ অনুভব করে তা সম্পূর্ণরূপে ছাড় দেওয়া হয়।

অতএব, এই ধরনের পরীক্ষার ভিত্তিতে একধরনের "কালো দাগ" লাগানো কেবল অনুৎপাদনশীল। অসুবিধা হল পরীক্ষাটি মাত্র কয়েক মিনিট সময় নেয়। কিন্তু পরবর্তীতে গভীর বিশ্লেষণ কেন শিশুটি এই বা সেই প্রশ্নের উত্তর দেয়নি তা ঘটে না। মনোবিজ্ঞানীদের দৃষ্টিকোণ থেকে, বছরের মাঝামাঝি সময়ে নিয়মিত স্কুলে এই ধরনের পরীক্ষা দেওয়া ভুল। প্রারম্ভিক সাক্ষাৎকারে লাইসিয়াম, জিমনেশিয়ামে এটি করা আরও সঠিক, কারণ সেখানে লক্ষ্য করে ইচ্ছাকৃতভাবে একই সামাজিক স্তরের এবং সচেতনতার শিশুদের নির্বাচন করার জন্য পরীক্ষা করা হয়।

যাইহোক, অনেক বিশেষজ্ঞেরও সন্দেহ আছে যখন শিশুরা স্কুলে প্রবেশ করে পরীক্ষার ন্যায্যতা নিয়ে। উদাহরণস্বরূপ, রাশিয়ান একাডেমি অফ এডুকেশনের ডেভেলপমেন্টাল ফিজিওলজি ইনস্টিটিউটের পরিচালক অধ্যাপক মেরিয়ানা বেজরুকিখ, রাশিয়ান একাডেমি অফ এডুকেশনের সংশ্লিষ্ট সদস্য, শিক্ষা এবং লালন -পালনের উপর কয়েক ডজন বইয়ের লেখক, তাদের সাথে নেতিবাচক আচরণ করে, বিশ্বাস করে যে: "আছে কয়েকটি নির্ভরযোগ্য পরীক্ষা। সমকক্ষ পর্যালোচনা কৌশলগুলি প্রায়শই ব্যবহৃত হয় এবং একজন বিশেষজ্ঞ প্রায় সর্বদা বিষয়গত। সত্যি কথা বলতে, এই পরীক্ষাটি "আরামদায়ক" শিক্ষার্থীদের নির্বাচন করার একটি উপায়। এবং স্কুলকে অবশ্যই সবাইকে শিক্ষা দিতে হবে। "

কিন্তু শিশুদের প্রতিভাধরতার প্রসঙ্গে ফিরে আসি। আমার মতে, প্রতিভাধর শিশুদের প্রকৃতিতে কেবল অস্তিত্ব নেই, এবং শিশুর প্রতিভাধরতা কতটুকু প্রকাশ পায় তা মূলত লালন -পালনের উপর নির্ভর করে।

একজন শিশু অসাধারণ হওয়া প্রায় ততটা উপভোগ্য নয় যতটা কেউ ভাবতে পারে। অনেক ক্ষেত্রে "গড়" শিশুদের ছাড়িয়ে, "প্রতিভাধর" খুব অসমভাবে বিকশিত হয়। প্রায়শই, মানসিক বিকাশ (বিশেষত বক্তৃতা) আবেগ এবং ব্যক্তিগত বিকাশের চেয়ে অনেক বেশি।

শিশুদের তাদের অনন্য ক্ষমতার জন্য মূল্য দিতে হয়। অনেক গীকের খ্যাতি খুব অল্প সময়ের জন্য ছিল, তারা দৃষ্টি থেকে অদৃশ্য হয়ে যায়, প্রায়শই তাদের উপর রাখা উচ্চ আশাগুলিকে সমর্থন করে না। অনেক সময় এমন কিছু ঘটনা ঘটে যখন অধৈর্য বাবা -মা, তাদের সন্তানদের প্রতিভাকে পুঁজি করার আশায়, নির্দয়ভাবে তাদের অভিভূত করে, শৈশবের সহজ আনন্দের জন্য সময় না রেখে, যা স্বাভাবিকভাবেই শারীরিক এবং মানসিক উভয় রোগের কারণ হয়ে দাঁড়ায়।

মনোবিজ্ঞানের ডাক্তার, প্রফেসর ডায়ানা বোগোয়াভলেনস্কায়া বিশ্বাস করেন: "আজ মেধাবী শিশুদের সাথে কাজ করা আমাকে ক্রীড়া প্রতিযোগিতার কথা মনে করিয়ে দেয়: যার ছাত্র স্কুল থেকে অন্য কারো আগে গ্র্যাজুয়েট করে, সে একটি সম্মানজনক পুরস্কার পাবে, যারা এই ধরনের ছাত্রদের অন্য কারও চেয়ে বেশি দেবে ... তারা শিক্ষক এবং কিছু অভিভাবকদের সাথে থাকুন। অন্যান্য উচ্চাভিলাষী মা এবং বাবা তাদের সন্তানকে স্নায়বিক বিপর্যয়ের দিকে নিয়ে আসে, আন্তরিকভাবে বিশ্বাস করে যে ক্লান্তিকর কাজের সময় তাকে সাহায্য করবে এবং তার উপহারকে আরও উন্নত করবে।

শিশুকে ক্রমবর্ধমান বোঝা এবং চাহিদাগুলির একটি ধ্রুবক অবস্থায় থাকতে বাধ্য করা, তার ক্ষমতার কেবলমাত্র একটি দিককে কাজে লাগিয়ে, তারা প্রায়শই, এটি না জেনে, কেবল সন্তানের ব্যক্তিত্বের বিকাশের জন্য নয়, তার প্রতিভার জন্যও দুর্দান্ত অনুসন্ধানকারী হিসাবে কাজ করে। " একটি মতামত আছে যে প্রত্যেক ব্যক্তিকে সুযোগের একটি নির্দিষ্ট সম্পদ দেওয়া হয়। প্রায়শই, শিশু প্রতিভাধররা শৈশবে তাদের Godশ্বর প্রদত্ত প্রতিভা নষ্ট করে, বিশ বছর বয়সে সাধারণ মানুষ হয়ে ওঠে। "প্রাক্তন চাইল্ড প্রোডিজি" তে প্রতিভার স্বাভাবিক হ্যালোর অদৃশ্য হওয়া প্রায়শই গুরুতর মানসিক আঘাতের দিকে পরিচালিত করে।

পিতামাতাকে এটি সম্পর্কে ভাবতে হবে - ভবিষ্যতের অর্জনের অনুমানশীল সম্ভাবনার জন্য এটি একটি সুখী শৈশব থেকে শিশুকে বঞ্চিত করা মূল্যবান। হয়তো সে কে তার জন্য তাকে ভালবাসা ভাল, এবং যেকোনো, এমনকি ক্ষুদ্রতম, কৃতিত্বগুলিতে আনন্দিত হওয়া?

নিম্নলিখিত পরীক্ষা, 7-13 বছর বয়সী শিশুদের জন্য মনোবিজ্ঞানীদের দ্বারা সংকলিত, আপনার সন্তানের প্রতিভার ডিগ্রী নির্ধারণ করতে সাহায্য করবে।

পরীক্ষার ফলাফল প্রত্যাশা পূরণ না হলে হতাশ হবেন না, কারণ শিশুটি পরিবর্তন হচ্ছে, সবকিছু এখনও তার সামনে রয়েছে। এবং সব থেকে বেশি, আপনি যদি গুরুত্ব সহকারে এটিকে বিশেষ কিছু হিসাবে বিবেচনা না করেন তাহলে ফলাফলগুলি চমৎকার হবে।

পরীক্ষার লেখকরা সতর্ক করেছেন যে এই পরীক্ষাটি একটি অর্ধ-খেলা, অর্ধ-রসিকতা।

পরীক্ষা "কে তোমাকে স্বপ্ন বলে?"

নিম্নলিখিত প্রশ্নের হ্যাঁ বা না উত্তর দিন, তারপর পয়েন্ট গণনা করুন। প্রতিটি "হ্যাঁ" উত্তর 1 পয়েন্ট।
1. শিশু কি কোন বস্তুর জন্য অস্বাভাবিক ব্যবহার খুঁজে পায়?
2. সে কি তার প্রবণতা পরিবর্তন করে?
3. সে কি বিমূর্ত ছবি আঁকতে পছন্দ করে?
4. তিনি কি কাল্পনিক বস্তু আঁকতে পছন্দ করেন?
5. সে কি ফ্যান্টাসি গল্প পছন্দ করে?
6. তিনি কি গল্প বা কবিতা লেখেন?
7. তিনি জটিল আকার কাটা পছন্দ করেন?
8. আপনি কি কখনো এমন কিছু করেছেন যা আপনি জানেন না, অথবা এমন কিছু আছে যা নেই?
9. তার স্বাদে কিছু পরিবর্তন করার ইচ্ছা আছে কি?
10. এটা কি অন্ধকারে ভয় পায়?
11. আপনি কি কখনও একটি নতুন শব্দ আবিষ্কার করেছেন?
12. আপনি কি ব্যাখ্যা ছাড়াই এই শব্দটিকে বোধগম্য মনে করেছেন?
13. আপনি উপযুক্ত দেখলে আসবাবপত্র পুনর্বিন্যাস করার চেষ্টা করেছেন?
14. এই পরিকল্পনা কি সফল হয়েছিল?
15. আপনি কি কখনও একটি আইটেম অপব্যবহার করেছেন?
16. আপনার শিশু, খুব ছোট, বিভিন্ন বস্তুর উদ্দেশ্য অনুমান করতে পারে?
17. তিনি কি পোশাক এবং চুলের স্টাইল বেছে নেওয়ার ক্ষেত্রে স্বাধীন?
18. তার কি নিজের অভ্যন্তরীণ জগত আছে, অন্যদের কাছে অ্যাক্সেসযোগ্য?
19. তিনি কি এখনো বুঝতে পারছেন না তার জন্য ব্যাখ্যা খুঁজছেন?
20. সে কি প্রায়ই তার চারপাশের ঘটনা ব্যাখ্যা করতে বলে?
21. তিনি কি চিত্র ছাড়া বই পড়তে পছন্দ করেন?
22. সে কি তার নিজের খেলা বা বিনোদন আবিষ্কার করে?
23. সে কি তার স্বপ্ন বা অভিজ্ঞতা স্মরণ করে এবং বর্ণনা করে?

ফলাফল

20 থেকে 23 পয়েন্ট:শিশুটি খুব স্মার্ট, পরিবেশ সম্পর্কে তার নিজস্ব দৃষ্টিভঙ্গি রাখতে সক্ষম।

15 থেকে 19:শিশু সবসময় তার ক্ষমতা দেখায় না। তিনি যখন কোন কিছুতে আগ্রহী তখনই তিনি সম্পদশালী এবং দ্রুত বুদ্ধিমান।

9 থেকে 14:মহান বুদ্ধিমত্তা, জ্ঞানের অনেক ক্ষেত্রের জন্য যথেষ্ট, যেখানে জিনিসগুলির প্রতি আপনার নিজের দৃষ্টিভঙ্গির প্রয়োজন নেই। যাইহোক, সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপে নিযুক্ত হওয়ার জন্য অনেক কিছুই যথেষ্ট নয়।

4 থেকে 8:আপনার শিশু শুধুমাত্র তার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ লক্ষ্য অর্জনের সময় সৃজনশীল চিন্তাভাবনা দেখায়, সে ব্যবহারিক ক্রিয়াকলাপের দিকে বেশি ঝুঁকে পড়ে।

4 পয়েন্টের কম:সন্তানের উদ্ভাবনের অভাব রয়েছে, কিন্তু কঠিন পেশায়ও সে একজন ভালো অভিনয়কারী হিসেবে সাফল্য অর্জন করতে পারে।

মাজুরকেভিচ এস.এ.

বিভ্রমের এনসাইক্লোপিডিয়া। বাচ্চারা। - এম।: প্রকাশনা সংস্থা ইকেএসএমও - প্রেস, 2002

পরীক্ষা শুরু করার আগে, নিশ্চিত করুন যে আপনার শিশু ক্লান্ত, ক্ষুধার্ত নয় এবং একটি ভাল মেজাজে এসেছে। যদি বাচ্চাটি এখন প্রশ্নের উত্তর দিতে না চায়, তাকে জোর করবেন না, অন্য মুহূর্তের জন্য অপেক্ষা করুন। কৌতুকপূর্ণ উপায়ে প্রশ্ন করার চেষ্টা করুন। মনে রাখবেন পরীক্ষার ফলাফল শুধুমাত্র নির্দেশিকা।

পরীক্ষা

1. শিশুকে প্রতিটি সারিতে একটি অতিরিক্ত বস্তু খুঁজে বের করতে হবে এবং স্পষ্টভাবে তার পছন্দ ব্যাখ্যা করতে হবে।

যদি শিশু সঠিকভাবে অতিরিক্ত বস্তু খুঁজে পায় তবে আমরা "+" রাখি

এবং বিশ্রাম কি একত্রিত করেছে (ধারণা দিয়েছে: জুতা, থালা, কাপড়)।

2. বাক্যাংশটি বলুন: "মনোযোগ দিয়ে শুনুন এবং মনে রাখবেন: মধু, তুষার, কলম, নোটবুক, টেবিল, খড়ি, আলো, agগল, সোফা, পেইন্ট, পুনরাবৃত্তি। "

আমরা "+" রাখি যদি শিশুটি সঠিকভাবে দশটির মধ্যে 4 টি শব্দ পুনরাবৃত্তি করে।

3.. শিশুকে ছোঁয়া ছাড়াই এক ঝলক দিয়ে গোলকধাঁধার সমস্ত পথ অতিক্রম করতে হবে।

কাজ: ত্রুটি খুঁজুন।

যদি শিশুটি সঠিকভাবে অসঙ্গতি খুঁজে পায় তবে আমরা "+" রাখি।

4. শিশুকে বাক্যগুলি শেষ করতে দিন:

মানুষ সুস্থ হয়েছে (কে?) ...

ঘর নির্মাণ (কে?) ...

আগুন নিভে গেছে (কে?) ...

যদি শিশুটি তিনটি বাক্য সঠিকভাবে সম্পন্ন করে তাহলে আমরা "+" রাখি।

5. শিশুকে অবশ্যই ছবিতে অসঙ্গতি খুঁজে বের করতে হবে।

আমরা "+" রাখি যদি শিশুটি সঠিকভাবে সমস্ত অসঙ্গতি খুঁজে পায়।

6. শিশুকে অবশ্যই 5 টি সম্পূর্ণ অভিন্ন চিত্র খুঁজে বের করতে হবে।

আমরা যদি "+" রাখি যদি শিশুটি সমস্ত 5 টি স্কোয়ার সঠিকভাবে খুঁজে পায়।

7. শিশুকে সঠিকভাবে চিহ্নিত করতে হবে এবং মেজাজের নাম দিতে হবে।

আমরা "+" রাখি যদি শিশুটি সঠিকভাবে তিনটি মেজাজের নাম রাখে।

8. টাস্ক: গণপরিবহন দেখান।

যদি শিশুটি সঠিকভাবে উত্তর দেয় (3 ধরনের পরিবহন) আমরা "+" রাখি।

ফলাফল:

আপনার সবকিছু "+" আছে - শিশুর বিকাশ বয়সের সাথে মিলে যায়।

যদি একটি " -" থাকে - শিশুকে পরীক্ষা করুন।

যদি " -" না থাকে - শিশুর বিকাশ বয়সের সাথে মিলে যায়। যদি কমপক্ষে একটি " -" থাকে - আপনার সন্তানকে স্কুলের জন্য আরও ভালভাবে প্রস্তুত করার জন্য আপনার সাথে পড়াশোনার জন্য আরও বেশি সময় দেওয়া উচিত। সম্ভবত শিশু মনোবিজ্ঞানীর সাথে যোগাযোগ করার প্রয়োজন আছে, তিনি আপনার সন্তানকে শেখানোর জন্য একটি নির্দিষ্ট পদ্ধতি বেছে নিতে সাহায্য করবেন।

আমাদের ওয়েবসাইটে চমৎকার শিক্ষামূলক গেম রয়েছে!

I. নির্দেশ: "বন্ধনীতে আবদ্ধ একটি শব্দ চয়ন করুন যা আপনার শুরু করা বাক্যটি সঠিকভাবে শেষ করবে।"

একটি) একটি বুট সর্বদা থাকে ... (লেইস, ফিতে, সোল, স্ট্র্যাপ, বোতাম)
খ) উষ্ণ অঞ্চলে বাস করে ... (ভাল্লুক, হরিণ, নেকড়ে, উট, সীল),
গ) এক বছরে ... (24, 3, 12, 4, 7) মাস।
d) শীতের মাস ... (সেপ্টেম্বর, অক্টোবর, ফেব্রুয়ারি, নভেম্বর, মার্চ)।
e) সবচেয়ে বড় পাখি ... (কাক, উটপাখি, ফ্যালকন, চড়ুই, agগল, পেঁচা)
গ) গোলাপ হল ... (ফল, সবজি, ফুল, কাঠ)
ছ) পেঁচা সাধারণত ঘুমায় ... (রাতে, সকালে, বিকেলে, সন্ধ্যায়),
জ) জল সবসময় ... (পরিষ্কার, ঠান্ডা, তরল, সাদা, সুস্বাদু)।
i) গাছের সবসময় থাকে ... (পাতা, ফুল, ফল, মূল, ছায়া)।
j) রাশিয়ার শহর ... (প্যারিস, মস্কো, লন্ডন, ওয়ারশো, সোফিয়া)।

II। নির্দেশাবলী: "এখানে প্রতিটি লাইনে পাঁচটি শব্দ আছে। চারটি শব্দকে এক গ্রুপে মিলিয়ে একটি নাম দেওয়া যেতে পারে। এই শব্দটির জন্য একটি শব্দ প্রযোজ্য নয়। এই "অপ্রয়োজনীয়" শব্দটি অবশ্যই বাদ দিতে হবে। "

ক) টিউলিপ, লিলি, মটরশুটি, ক্যামোমাইল, ভায়োলেট।
খ) নদী, হ্রদ, সমুদ্র, সেতু, জলাভূমি।
গ) পুতুল, ভালুকের বাচ্চা, বালি, বল, বেলচা।
d) কিয়েভ, খারকভ, মস্কো, ডনেটস্ক, ওডেসা।
e) পপলার, বার্চ, হ্যাজেল, লিন্ডেন, অ্যাস্পেন।
চ) বৃত্ত, ত্রিভুজ, চতুর্ভুজ, নির্দেশক, বর্গক্ষেত্র।
ছ) ইভান, পিটার, নেস্টেরভ, মাকার, আন্দ্রে।
জ) মুরগি, মোরগ, রাজহাঁস, হংস, টার্কি।
i) সংখ্যা, বিভাগ, বিয়োগ, যোগ, গুণ।
j) প্রফুল্ল, দ্রুত, দু: খিত, সুস্বাদু, সাবধান।

III। নির্দেশাবলী: "এই উদাহরণগুলি সাবধানে পড়ুন। তাদের মধ্যে বাম দিকে দুটি শব্দ লেখা আছে যা একরকম একে অপরের সাথে সম্পর্কিত। ডানদিকে শব্দের আরেকটি গ্রুপ: লাইনের উপরে একটি শব্দ এবং লাইনের নিচে পাঁচটি শব্দ। আপনাকে নীচে একটি শব্দ নির্বাচন করতে হবে, যা উপরের শব্দের সাথে সম্পর্কিত, ঠিক যেমনটি বাম দিকের শব্দগুলিতে করা হয়েছে।

উদাহরণ স্বরূপ:
বন / গাছ = লাইব্রেরি / বাগান, উঠান, শহর, থিয়েটার, বই
চালান / চিৎকার = দাঁড়ান / চুপ থাকুন, হামাগুড়ি দিন, শব্দ করুন, ডাকুন, কান্না করুন
সেগুলো. আপনার বাম দিকের শব্দের মধ্যে কোন ধরনের সম্পর্ক বিদ্যমান তা স্থাপন করতে হবে এবং তারপর ডান দিকে একই সম্পর্ক স্থাপন করতে হবে। "

ক) শসা / সবজি = ডালিয়া / আগাছা, শিশির, বাগান, ফুল, পৃথিবী
খ) শিক্ষক / ছাত্র = ডাক্তার / বিছানা, রোগী, ওয়ার্ড, থার্মোমিটার
গ) সবজি বাগান / গাজর = বাগান / বেড়া, আপেল গাছ, ভাল, বেঞ্চ, ফুল
d) ফুল / ফুলদানি = পাখি / চঞ্চু, সাগর, বাসা, ডিম, পালক
e) গ্লাভস / হাত = বুট / স্টকিংস, সোল, লেদার, লেগ, ব্রাশ
f) অন্ধকার / আলো = ভেজা / রোদ, পিচ্ছিল, শুষ্ক, উষ্ণ, ঠান্ডা
ছ) ঘড়ি / সময় = থার্মোমিটার / কাচ, তাপমাত্রা, বিছানা, রোগী, ডাক্তার
জ) গাড়ি / মোটর = নৌকা / নদী, নাবিক, জলাভূমি, পাল, তরঙ্গ
i) চেয়ার / কাঠ = সুই / ধারালো, পাতলা, চকচকে, ছোট, ইস্পাত
j) টেবিল / টেবিলক্লথ = মেঝে / আসবাবপত্র, কার্পেট, ধুলো, বোর্ড, নখ

চতুর্থ। নির্দেশ: “এই জোড়া শব্দের একটি সংজ্ঞা বলা যেতে পারে, উদাহরণ স্বরূপ:
ট্রাউজার্স, ড্রেস -কাপড়। প্রতিটি জুটির জন্য একটি নাম নিয়ে আসুন ":
ক) ঝাড়ু, বেলচা-
খ) পার্চ, ক্রুসিয়ান
গ) গ্রীষ্ম, শীত
ঘ) শসা, টমেটো-
ই) লিলাক, রোজশিপ-
চ) পোশাক, সোফা
ছ) দিন, রাত-
জ) হাতি, পিঁপড়া-
i) জুন, জুলাই-
j) গাছ, ফুল-

সঠিক উত্তর:
আমি
ক) একক
খ) উট
12 এ
d) ফেব্রুয়ারি
e) উটপাখি
f) ফুল
ছ) বিকেলে
জ) তরল
i) শিকড়
j) মস্কো

II
ক) মটরশুটি
খ) সেতু
গ) বালি
মস্কো শহর
ই) হ্যাজেল
চ) নির্দেশক
ছ) নেস্টেরভ
জ) রাজহাঁস
i) সংখ্যা
j) সুস্বাদু

III
জ) ডালিয়া / ফুল
খ) ডাক্তার / রোগী
গ) বাগান / আপেল গাছ
d) পাখি / বাসা
e) বুট / লেগ
চ) ভেজা / শুকনো
ছ) থার্মোমিটার / তাপমাত্রা
জ) নৌকা / পাল
i) সুই / ইস্পাত
j) মেঝে / কার্পেট

চতুর্থ
ক) কাজের সরঞ্জাম
খ) মাছ
গ) তু
d) সবজি
e) গুল্ম
f) আসবাবপত্র
ছ) দিনের সময়
জ) পশু
i) গ্রীষ্মের মাস
j) গাছপালা

ফলাফল প্রক্রিয়াকরণ
প্রতিটি সঠিক উত্তরের জন্য, আমরা শিশুকে 1 পয়েন্ট দেব। যেখানে উত্তরগুলি ভুল, আমরা দ্বিতীয় প্রচেষ্টা করি এবং, যদি উত্তরটি সঠিক হয়, আমরা 0.5 পয়েন্ট প্রদান করি।

ব্যাখ্যা.
সাফল্যের প্রথম স্তর (বিকাশের মেধা স্তর উচ্চ) - 32 পয়েন্ট বা তার বেশি
দ্বিতীয় স্তর (বিকাশের বুদ্ধিবৃত্তিক স্তর স্বাভাবিক) - 31.5-26 পয়েন্ট
তৃতীয় স্তর (বিকাশের মেধা স্তর মাঝারি) - 25.5-20 পয়েন্ট
চতুর্থ স্তর (বিকাশের বুদ্ধিবৃত্তিক স্তর গড়ের নিচে। এটি মনোযোগ দেওয়ার যোগ্য!) - 19.5 এবং কম

নয় বছর বয়সে, ছেলে এবং মেয়েরা সক্রিয়ভাবে বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশ করছে এবং বিশ্ব সম্পর্কে শিখছে। স্বাভাবিকভাবেই, পিতামাতা আগ্রহী যে শিশুর কোন ক্ষমতা আছে, তার মানসিক-মানসিক সুস্থতার সমস্যা আছে কি না, তার কি ধরনের আইকিউ আছে-9 বছরের শিশুদের জন্য বিশেষ পরীক্ষা পাস করা যথেষ্ট কিনা তা খুঁজে বের করার জন্য । সাইটে আপনি নয় থেকে 12 বছর বয়সী শিশুদের জন্য অনেক পরীক্ষা পাবেন, যার প্রত্যেকটি পেশাদার মনোবিজ্ঞানীরা তৈরি করেছিলেন এবং স্কুলছাত্রীদের ব্যক্তিত্ব এবং মানসিক গুণাবলী নির্ধারণে কার্যকর বলে প্রমাণিত হয়েছিল।

যুক্তি, আইকিউ, প্রতিভা ইত্যাদির জন্য পরীক্ষা নেওয়ার প্রধান কারণ:

• একটি মেয়ে বা ছেলে কোন ধরনের পেশার দিকে ঝুঁকছে তা খুঁজে বের করুন;
• আচরণ কেন পরিবর্তিত হয়েছে তা নির্ধারণ করুন;
• স্কুলে সমস্যা, ভয় বা ফোবিয়া আছে কিনা তা বোঝা;
• একটি বিশেষায়িত স্কুলে ভর্তির সম্ভাবনাগুলি মূল্যায়ন করুন;
• কোন বৃত্তটি দিতে হবে তা নির্ধারণ করুন;
• শিশু মনস্তাত্ত্বিকের সাথে যোগাযোগ করবেন কিনা তা নিয়ে সিদ্ধান্ত নিন;
• এই ধারণাটি নিশ্চিত করুন বা খণ্ডন করুন যে মানসিক বিকাশে শিশু তার সমবয়সীদের চেয়ে এগিয়ে।

9 বছর বয়সী শিশুদের মানসিক পরীক্ষা কি এবং তারা কি খুঁজে বের করতে সাহায্য করে?

যত্নশীল মা এবং পিতাদের পাশাপাশি শিক্ষকরা যারা তাদের ছাত্রদের বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশের স্তর এবং মানসিক বৈশিষ্ট্যগুলি জানতে চান, আমরা 9-10 বছর বয়সী শিশুদের জন্য বিভিন্ন ধরণের টেস্ট গেম অফার করি, যা অনলাইনে পাস করা যায় বিনামূল্যে মেয়েদের এবং ছেলেদের জন্য আলাদা পরীক্ষা আছে, সেইসাথে সাধারণ বৈচিত্র্য নির্ধারণের জন্য:

• আইকিউ সূচক;
• যৌক্তিকভাবে চিন্তা করার ক্ষমতা;
• সৃজনশীল দক্ষতা;
• পরিবারে বা স্কুলে মানসিক সমস্যার উপস্থিতি;
• শিশুর মানসিক অবস্থা;
• বয়সের নিয়মগুলির সাথে বুদ্ধির বিকাশের হারের সম্মতি;
• মনোযোগ;
• চিন্তাভাবনা এবং মেজাজের ধরন;
• চেহারা এবং অন্যান্য কারণে জটিলতার উপস্থিতি;
• নতুন দলের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার ক্ষমতা।

9 বছর বয়সী শিশুদের জন্য মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষার ফলাফল আপনাকে একজন ব্যক্তি হিসাবে আপনার সন্তানকে আরও ভালভাবে বুঝতে, প্রতিভা বিকাশে বা গভীর ভয় থেকে মুক্তি পেতে সময়মত ব্যবস্থা গ্রহণ করতে এবং কোন ছেলে বা মেয়ে সবচেয়ে সফল হবে তা বুঝতে পারবে।

উদ্দেশ্য: প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের মানসিক বিকাশের স্তর অধ্যয়ন করা।

পরীক্ষাটি চারটি আইটেম নিয়ে গঠিত।

1 টি কাজ - বস্তু এবং ঘটনাগুলির অপরিহার্য বৈশিষ্ট্যগুলিকে তুচ্ছ থেকে পৃথক করার দক্ষতার অধ্যয়ন, সেইসাথে বিষয়টির জ্ঞানের মজুতের মূল্যায়ন;
2 টি কাজ - সাধারণীকরণ এবং বিভ্রান্তির ক্ষমতাগুলির অধ্যয়ন, সেইসাথে বস্তু এবং ঘটনাগুলির প্রয়োজনীয় বৈশিষ্ট্যগুলি হাইলাইট করা;
3 টাস্ক - ধারণার মধ্যে যৌক্তিক সংযোগ এবং সম্পর্ক স্থাপনের ক্ষমতা অধ্যয়ন;
4 টি কাজ - সাধারণীকরণের ক্ষমতা চিহ্নিত করা।

পদ্ধতি: পরীক্ষক দ্বারা কাজগুলি উচ্চস্বরে পড়া হয়, শিশু একই সাথে নিজের কাছে পড়ে। আপনার সন্তানের সাথে পৃথকভাবে এই পরীক্ষাটি পরিচালনা করা ভাল। এটি অতিরিক্ত প্রশ্নের সাহায্যে শিশুর ভুলের কারণ এবং তার যুক্তির গতিপথ খুঁজে বের করা সম্ভব করে তোলে।

1) নির্দেশাবলী: "বন্ধনীতে আবদ্ধ একটি শব্দ চয়ন করুন যা আপনার শুরু করা বাক্যটি সঠিকভাবে শেষ করবে।"

ক) বুটে আছে ... (লেইস, ফিতে, সোল, স্ট্র্যাপ, বোতাম)।
খ) উষ্ণ অঞ্চলে বাস করে ... (ভাল্লুক, হরিণ, নেকড়ে, উট, সীল),
গ) এক বছরে ... (24, 3, 12, 4, 7) মাস।
d) শীতের মাস ... (সেপ্টেম্বর, অক্টোবর, ফেব্রুয়ারি, নভেম্বর, মার্চ)।
e) সবচেয়ে বড় পাখি ... (কাক, উটপাখি, ফ্যালকন, চড়ুই, agগল, পেঁচা)
গ) গোলাপ হল ... (ফল, সবজি, ফুল, কাঠ)
ছ) পেঁচা সবসময় ঘুমায় ... (রাতে, সকালে, বিকেলে, সন্ধ্যায়),
জ) জল সবসময় ... (পরিষ্কার, ঠান্ডা, তরল, সাদা, সুস্বাদু)।
i) গাছ সবসময় থাকে ... (পাতা, ফুল, ফল, মূল, t * en)।
j) রাশিয়ার শহর ... (প্যারিস, মস্কো, লন্ডন, ওয়ারশো, সোফিয়া)।

2) নির্দেশ: "প্রতিটি লাইনে পাঁচটি শব্দ আছে। চারটি শব্দকে এক গ্রুপে মিলিয়ে একটি নাম দেওয়া যেতে পারে। এই শব্দটির জন্য একটি শব্দ প্রযোজ্য নয়। এই "অপ্রয়োজনীয়" শব্দটি অবশ্যই বাদ দিতে হবে। "

ক) টিউলিপ, লিলি, মটরশুটি, ক্যামোমাইল, ভায়োলেট।
খ) নদী, হ্রদ, সমুদ্র, সেতু, জলাভূমি।
গ) পুতুল, ভালুকের বাচ্চা, বালি, বল, বেলচা।
d) কিয়েভ, খারকভ, মস্কো, ডনেটস্ক, ওডেসা।
e) পপলার, বার্চ, হ্যাজেল, লিন্ডেন, অ্যাস্পেন।
চ) বৃত্ত, ত্রিভুজ, চতুর্ভুজ, নির্দেশক, বর্গক্ষেত্র।
ছ) ইভান, পিটার, নেস্টেরভ, মাকার, আন্দ্রে।
জ) মুরগি, মোরগ, রাজহাঁস, হংস, টার্কি।
i) সংখ্যা, বিভাগ, বিয়োগ, যোগ, গুণ।
j) প্রফুল্ল, দ্রুত, দু: খিত, সুস্বাদু, সাবধান।

3) নির্দেশনা: "এই উদাহরণগুলি সাবধানে পড়ুন। তাদের মধ্যে বাম দিকে দুটি শব্দ লেখা আছে যা একরকম একে অপরের সাথে সম্পর্কিত। ডানদিকে শব্দের আরেকটি গ্রুপ: লাইনের উপরে একটি শব্দ এবং লাইনের নিচে পাঁচটি শব্দ। আপনাকে নীচে একটি শব্দ নির্বাচন করতে হবে, যা উপরের শব্দটির সাথে সম্পর্কিত, একইভাবে এটি বাম দিকের শব্দগুলিতে করা হয়েছে।

উদাহরণ স্বরূপ:

বন। জংগল -গাছ

গ্রন্থাগার- বাগান, উঠোন, শহর, থিয়েটার, বই

উদাহরণ স্বরূপ:

রান - চিৎকার

দাঁড়াও - চুপ থাক, ক্রল, আওয়াজ, কল, কান্না

এর অর্থ, প্রথমে, বাম দিকের শব্দের মধ্যে কোন ধরনের সংযোগ বিদ্যমান, এবং তারপর ডান দিকে একই সংযোগ স্থাপন করুন।
ক)
শসা - সবজি
=
ডালিয়া
আগাছা, শিশির, বাগান, ফুল, পৃথিবী
খ)
শিক্ষক - ছাত্র
=
ডাক্তার
বিছানা, অসুস্থ, ওয়ার্ড, থার্মোমিটার
v)
সবজি বাগান - গাজর
=
বাগান
বেড়া, আপেল গাছ, ভাল, বেঞ্চ, ফুল
ছ)
ফুলদানী
=
পাখি
চঞ্চু, সীগাল, বাসা, ডিম, পালক
ই)
গ্লাভস - হাত
=
বুট
স্টকিংস, সোল, লেদার, লেগ, ব্রাশ
ই)
অন্ধকার - আলো
=
ভেজা
রোদ, পিচ্ছিল, শুষ্ক, উষ্ণ, ঠান্ডা
ছ)
ঘড়ি - সময়
=
থার্মোমিটার
কাচ, তাপমাত্রা, বিছানা, রোগী, ডাক্তার
জ)
গাড়ি - মোটর
=
একটি নৌকা
নদী, নাবিক, জলাভূমি, পাল, তরঙ্গ
এবং)
চেয়ার - কাঠের
=
সুই
ধারালো, পাতলা, চকচকে, সংক্ষিপ্ত, ইস্পাত
প্রতি)
টেবিল - টেবিলক্লথ
=
মেঝে
আসবাবপত্র, কার্পেট, ধুলো, বোর্ড, নখ

4) নির্দেশনা: “এই জোড়া শব্দের এক কথায় বলা যেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ:

প্যান্ট, ড্রেস, জ্যাকেট ... - কাপড়।
প্রতিটি জুটির জন্য একটি নাম নিয়ে আসুন ":
ক) ঝাড়ু, বেলচা ...
খ) পার্চ, ক্রুশিয়ান ...
গ) গ্রীষ্ম, শীত ...
ঘ) শসা, টমেটো ...
e) লিলাক, রোজশিপ।
চ) পোশাক, সোফা ...
ছ) দিন, রাত ...
জ) হাতি, পিঁপড়া ...
i) জুন, জুলাই ...
j) গাছ, ফুল ...

সঠিক উত্তর:

1 টি কাজ
ক) একক
খ) উট
12 এ
d) ফেব্রুয়ারি
e) উটপাখি
f) ফুল
ছ) বিকেলে
জ) তরল
i) শিকড়
j) মস্কো

2 টি কাজ
ক) মটরশুটি
খ) সেতু
গ) বালি
মস্কো শহর
e) হ্যাজেল
চ) নির্দেশক
ছ) নেস্টেরভ
জ) রাজহাঁস
i) সংখ্যা
j) সুস্বাদু

3 টি কাজ
জ) ডালিয়া / ফুল
খ) ডাক্তার / রোগী
গ) বাগান / আপেল গাছ
d) পাখি / বাসা
e) বুট / লেগ
চ) ভেজা / শুকনো
ছ) থার্মোমিটার / তাপমাত্রা
জ) নৌকা / পাল
i) সুই / ইস্পাত
j) মেঝে / কার্পেট

4 টি কাজ
ক) কাজের সরঞ্জাম
খ) মাছ
গ) তু
d) সবজি
e) গুল্ম
f) আসবাবপত্র
ছ) দিনের সময়
জ) পশু
i) গ্রীষ্মের মাস
j) গাছপালা

পরীক্ষার ফলাফল
1 টি কাজ

যদি প্রথম টাস্কের উত্তর সঠিক হয়, তাহলে প্রশ্ন করা হয় "লেইস কেন নয়?" একটি সঠিক ব্যাখ্যা সহ, সিদ্ধান্তটি 1 পয়েন্টে অনুমান করা হয়, একটি ভুল ব্যাখ্যা সহ - 0.5 পয়েন্ট।
যদি উত্তরটি ভুল হয়, শিশুকে সাহায্য দেওয়া হয় - তাকে আরেকটি, সঠিক উত্তর (উদ্দীপক সাহায্য) চিন্তা করতে এবং দিতে বলা হয়। দ্বিতীয় প্রচেষ্টার পর সঠিক উত্তরের জন্য 0.5 পয়েন্ট দেওয়া হয়। যদি উত্তরটি আবার ভুল হয়, "সর্বদা" শব্দটির শিশুর বোঝার বিষয়টি খুঁজে পাওয়া যায়, যা একই সাবটেস্টের 10 টি কাজের মধ্যে 6 টি সমাধান করার জন্য গুরুত্বপূর্ণ। I সাবটেস্টের পরবর্তী কাজগুলি সমাধান করার সময়, স্পষ্টীকরণ প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা হয় না।

2 টি কাজ

যদি প্রথম কাজটির উত্তর সঠিক হয়, তাহলে প্রশ্ন করা হয়: "কেন?" একটি সঠিক ব্যাখ্যা সহ, 1 পয়েন্ট দেওয়া হয়েছে, একটি ভুল ব্যাখ্যা সহ - 0.5 পয়েন্ট। যদি উত্তরটি ভুল হয়, তাহলে উপরে বর্ণিত একটির মতো সাহায্য প্রদান করা হয়। দ্বিতীয় প্রচেষ্টার পর সঠিক উত্তরের জন্য 0.5 পয়েন্ট দেওয়া হয়। 7, 9, 10 (g, u, j) কাজের উত্তর দেওয়ার সময়, অতিরিক্ত প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা হয় না, যেহেতু প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বয়সের শিশুরা এখনও এই কাজগুলি সমাধান করার জন্য ব্যবহৃত সাধারণীকরণের নীতি প্রণয়ন করতে পারে না। II সাবটেস্টের 7 তম (g) টাস্কের উত্তর দেওয়ার সময়, একটি অতিরিক্ত প্রশ্নও জিজ্ঞাসা করা হয় না, যেহেতু এটি পরীক্ষামূলকভাবে পাওয়া গেছে যে যদি শিশুটি এই কাজটি সঠিকভাবে সমাধান করে, তবে সে "নাম" এবং "উপাধি" এর মতো ধারণার মালিক।

3 টি কাজ

সঠিক উত্তরের জন্য - 1 পয়েন্ট, দ্বিতীয় প্রচেষ্টার পরে উত্তরের জন্য - 0.5 পয়েন্ট।

4 টি কাজ

যদি উত্তরটি ভুল হয় তবে আরও চিন্তা করার পরামর্শ দেওয়া হয়। অনুমান উপরেরগুলির অনুরূপ। 3 এবং 4 টি কাজ সমাধান করার সময়, স্পষ্টীকরণ প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা হয় না।

প্রতিটি সন্তানের জন্য গবেষণার ফলাফল প্রক্রিয়া করার সময়, প্রতিটি সাবটেস্ট সম্পন্ন করার জন্য প্রাপ্ত পয়েন্টের যোগফল এবং সামগ্রিকভাবে চারটি সাবটেস্টের মোট স্কোর গণনা করা হয়। পরীক্ষার্থী চারটি সাব -টেস্ট সমাধানের জন্য যে সর্বোচ্চ পয়েন্ট পেতে পারে তা হল 40 (সাফল্যের হারের 100%)। উপরন্তু, দ্বিতীয় প্রচেষ্টায় কাজগুলো সম্পন্ন করার জন্য (মোটামুটি সহায়তার পর) আলাদাভাবে মোট মোট স্কোর গণনা করা বাঞ্ছনীয়।

ব্যাখ্যা.

পরীক্ষক শিশুটিকে আরও বেশি চিন্তা করার জন্য সঠিক উত্তরের সংখ্যার বৃদ্ধি স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগের অপর্যাপ্ত মাত্রা, উত্তরের আবেগপ্রবণতা নির্দেশ করতে পারে। দ্বিতীয় প্রচেষ্টার মোট স্কোর হল একটি অতিরিক্ত সূচক যা এই প্রশ্নটি সমাধানের জন্য দরকারী যে শিশুদের CRD- এর বিষয়গুলি কোনটির অন্তর্গত। মৌখিক উপ -পরীক্ষার সমাধানের সাফল্যের মূল্যায়ন (OU) সূত্র দ্বারা নির্ধারিত হয়:
OU = x। 100% / 40
যেখানে x বিষয় দ্বারা প্রাপ্ত পয়েন্টের সমষ্টি। পৃথক ডেটা বিতরণের বিশ্লেষণের ভিত্তিতে (মান বিচ্যুতিগুলি বিবেচনায় নেওয়া), সাধারণত বিকাশমান শিশু এবং মানসিক প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের সাফল্যের নিম্নলিখিত স্তরগুলি নির্ধারণ করা হয়েছিল:
সাফল্যের চতুর্থ স্তর - 32 পয়েন্ট বা তার বেশি (80-100% ওএস),
তৃতীয় স্তর-31.5-26 পয়েন্ট (79.0-65%),
দ্বিতীয় স্তর-25.5-20 পয়েন্ট (64.9-50%),
প্রথম স্তর - 19.5 এবং কম (49.9% এবং কম)।

যুক্তি পরীক্ষা

মনোযোগ পরীক্ষা

সত্য নাকি মিথ্যা

পরীক্ষা: আপনার চোখকে বিশ্বাস করবেন না

http://www.eti-deti.ru/det-test/63.html