Došla je zima i priroda nas raduje pahuljastim snijegom, visokim snježnim nanosima, srebrnastim mrazom na granama drveća. U ovo vrijeme iz dalekih šuma u gradove iz dalekih šuma lete svijetli crvenoprsi bibrovi, slični živim fenjerima, koji su, bez sumnje, najbolji ukras zime. Ptice su odavno postale pravi simbol novogodišnjih praznika, zbog čega su bibrovi prikazani na čestitkama, u izlozima i prozorima.

Želite li svoj dom ukrasiti šarenom slikom sa svijetlom veselom pticom? Naučite da nacrtate budale sa nama.

Kako nacrtati zefa na grani

Korak po korak crtat ćemo snjedra, prvo jednostavnom olovkom, a zatim obojiti pticu bojama.

• U sredini lista skicirajte torzo - veliki oval blago nagnut ulijevo. Odozgo stavite na njega, poput šešira snjegovića, manji oval - glavu. Desno od velike elipse nacrtajte spljošteni izduženi krug - buduće krilo i podijelite ga na pola valovitom linijom. S nje spustite nekoliko zraka-pera prema dolje. Glatko spojite glavu i bočnu stranu krila.

• Označite dva trougla na lijevoj strani glave: dugi vanjski, kratki unutrašnji.

• Suprotne vrhove oblika zatvorite segmentom - dobićete kljun. Odaberite obraze sa okomito izduženim ovalima, izbrišite grube linije.

• Pokažite krugom očiju, stavite naglasak na zjenicu. Dodajte granu johe (ili neku drugu) koju sneur drži kandžama.

• Nacrtali smo mužjaka, tako da stomak bude crven, krila plavo-crna, a oči tamno smeđe.

Kako nacrtati snijega za Novu godinu

Pokušajmo nacrtati bisere na grani smreke, stvarajući novogodišnji plakat koji je prikladan za ukrašavanje uredske zabave ili dječjeg matineja.

• Na komadu papira skicirajte granu smreke koja izgleda kao otisak ptica.

• Skicirajte obrise snijega, u sredini kompozicije ocrtajte figure ptica i snježne izbočine na kojima sjede ovalima, nacrtajte siluete čunjeva.

• Obrišite dodatne linije. Nacrtajte crnu kapu i kljun prvog bizara. Odvojite glavu od tijela podebljanom linijom, napravite punašan stomak. Definirajte krilo, ispod je repni trokut.

• Nacrtajte preostale ptice kao prve, počevši od glave i leđa, završavajući s krilima.

• Obojite svoju kreativnost tako što ćete grudi snerova učiniti crvenim, a glave, leđa i repove crnim. Pomiješajte snijeg u plavu, grančice i češere u braon. Za uvjerljivost, podebljajte iglice, istaknuvši ih tamnozelenom olovkom, stavite ljubičaste sjene na snijeg, obojite čunjeve tamno bordo bojom. Napravite svijetlu pozadinu, napišite čestitke i posao je gotov.

Kako nacrtati budale koristeći krug

Nije teško prikazati bistra uz pomoć dva kruga, a to može učiniti čak i osoba koja ne zna crtati.

• Nacrtajte krug, dodajte u njega još jedan, ali manji - krugovi se trebaju dodirivati ​​na lijevoj strani.
• Iz manjeg kruga povucite liniju izvan skice. S njegovog kraja spustite gredu, čiji je kraj spojen na liniju kruga - dobivate rep.
• Dodajte krpelja za nos, okruglo oko i krilo kao što je prikazano na dijagramu. Nacrtajte kapu na glavi polukružnom linijom, spojite je kroz krilo s repom, a zatim obojite pticu bojama ili flomasterima.

Svi su bucfinches ispali smiješni i smiješni, sada ostaje da ukrasite čestitku slikom ili je prevedete aplikacijom na prozorsko staklo i spremni ste za praznik.

Morozova Tatiana Vladimirovna
Sažetak lekcije crtanja u starijoj grupi "Crvenoprsi bučnici"

GCD za crtanje u starijoj grupi na temu: « Crvenoprsi snijeg

Softverski sadržaj:

Produbiti znanje o svijetu oko sebe; nastaviti poboljšavati sposobnost djece da prenesu sliku ptica na crtežu - bullfinch; naučiti prenijeti karakteristične detalje, omjer predmeta i njihovih dijelova u veličini, visini, položaju jedan u odnosu na drugi.

Unaprijediti vizualne vještine i sposobnosti, formirati umjetničke i kreativne sposobnosti.

Podsticati kreativnost.

Negovati zapažanje, brižan odnos prema pticama, dobronamernost, milosrđe.

Oprema i materijali: ilustracije sa slikama bullfinch, vrabac, vrane itd., jednostavna olovka, akvarel boje, tegla vode, četke, salvete, plavo tonirani papir, crtež učiteljice.

Preliminarni rad: posmatranje ptica u šetnji, gledanje ilustracija, pojašnjavanje strukture ptica, čitanje priča V. Sukhomlinskog « Crvenoprsi bibri» , « Bullfinch - rezbar» ; kolektivno modeliranje "Ptice na koritu"; didaktički igra: "Uči po opisu"

Rad sa vokabularom: Tražiti potpune i detaljne odgovore od učenika, uvod u aktivni vokabular djece crvenoprsi, stado.

Tok lekcije

Organizacioni trenutak "Pokloni osmeh"

Sva djeca su se okupila u krug.

Ja sam tvoj prijatelj i ti si moj prijatelj.

Držimo se čvrsto za ruke

I nasmijaćemo se jedno drugom.

Lijevo - skrenite desno

I nasmijaćemo se jedno drugom.

Educator. - Oh, ljudi, tiše, tiše, čujem nešto čudno

Neko se žuri da nas poseti

Uleti sisa sa kovertom (dijete sa trakom za glavu od sise)

Titmouse. Ja sam smiješna sisa

I ne bojim se mraza.

Čak i na minus dvadeset pet

Volim da pevam pesme!

Zdravo momci. Zima ti je dala pismo.

Educator. Evo pisma, neobično je. Da vidimo šta nam je zima poslala danas (iz koverte vadim ilustraciju zimske prirode).

Ljudi, šta mislite koje doba godine je prikazano ovde? (zima)

Zašto tako misliš? (sve okolo je bijelo bijelo od snijeg, nema lišća na drveću)

Vadim sljedeću ilustraciju koja prikazuje djecu kako sipaju hranu u hranilice.

Ko leti u naše korito zimi? (ptice)

Kako se zovu ove ptice jednom riječju? (zimovanje)

Zašto se tako zovu? (jer ne odlete u tople krajeve, nego ostaju pored nas)

Koje vrste ptica koje zimuju znate (prikazuje treću ilustraciju) Pogledajte slike i nazovite ptice koje su ovdje prikazane (vrana, vrabac, svraka, golubica)

Bravo momci, prisjetili su se ptica koje zimuju.

Sada zamislite da smo se ti i ja pretvorili u veliku pticu, orla (djeca hodaju u krugu mašući rukama kao krilima).

A sada ćemo se pretvoriti u malu pticu, sinicu (djeca hodaju u krugu, raširenih ruku u stranu i mičući prstima)

I tako su naše ptice, mašući krilima, doletjele na svoja mjesta.

Educator: Ima ptica koje nam dolaze samo na zimu. A da biste saznali ovu pticu, pogodite zagonetka:

crna, crvenoprsi,

On će naći sklonište kod nas.

Ne plaši se prehlade.

Sa prvim snijeg je upravo tamo. (Bullfinch.)

A sada ćemo razmotriti ovu nevjerovatnu pticu (slide show).

1. Bullfinches- to su ptice koje zimuju koje u jesen ne odlete u tople krajeve. Proljeće i ljeto provode u gustim šikarama sjevernih šuma, a u jesen se okupljaju u jata i lete u naše parkove i bašte.

2. Vole da kljucaju razne sjemenke, šipak i bobice orena.

3. Pogledajte šta su predivno, svijetle, kao jabuke sa grane.

4. Kod ženke bullfinch, perje je svjetlije, sivkasto, a mužjak je svijetao, s crvene grudi.

5. Hajde da se ponovo divimo bullfinch, jako on zgodan sa crvenim grudima.

6-7. I evo vidimo kako možete nacrtaj bistra... Jedan je raširio krila i želi da poleti, dok ostali sjede na grani, zbijeni.

8. I ovdje je prikazano od kojih dijelova se sastoji tijelo bullfinch i kako ga možete nacrtati.

Educator. Danas ćemo biti sa vama nacrtati bullfinch.

Učiteljica pokazuje ilustraciju koja prikazuje ovu pticu i vodi razgovor kako bi razjasnila i obogatila dječje ideje o izgledu bullfinch... Razgovarajte o karakteristikama tijela bullfinch:

ovalnog torza crvene boje, crna, mala, blago spljoštena crna glava sa oštrim trouglastim kljunom, šiljasto krilo u boji (gore plavo, dole crno sa malim belim mrljama, pravougaoni crni rep sa malim zarezom na kraju.

Objašnjava način obavljanja posla razgovarajući s djecom o karakteristikama bullfinch.

Educator.

Uzimam jednostavnu olovku i skiciram. Onda počinjem slikaj pticu, široke linije. Prvo nacrtaj crvenom bojom ovalnog tijela... S jedne strane, tamo gdje je dojka je šira, a gdje će biti rep, uža (izgleda kao jaje).

Preko grudi crno boja Crtam ovalnu glavu tako da malo preklapa tijelo, od vrata bullfinch short.

Sada ću nacrtati rep srednje veličine s dvije široke linije i krilima. Podižu se uvis ako je ptica lepršala, a pritisnuta na leđa ako sedi.

A šta je kljun bullfinch? Tako je, nizak je i debeo. Za što bullfinches da li ti treba tako jak i debeo kljun? (da dobijete sjeme iz češera)... Oči - iznad kljuna, noge su kratke, nalaze se bliže repu. Kljun ću nacrtati kratkim potezima, ako je otvoren - sa dva poteza. Sneg je već nacrtan.

Nastavnik, uz pomoć pitanja, fiksira redoslijed slikovne metode bullfinch.

Prije samostalnog rada izvodi se

Fizminutka

« Bullfinches»

Pogledaj grane, (Ruke se lupaju po stranama)

V crvene majice bullfinches(pokazujem grudi)

Rastvorite perje (Ruke blago u stranu)

Uživajte na suncu (mrdati prstima)

Okreću glave, okreću ih, (Okreće glavu udesno, ulijevo)

Žele da odlete. (Trče u krug, mašući rukama)

Shoo! Shoo! Hajde da letimo!

A onda su sjeli na granu!

A sada se možete baciti na posao.

Djeca crtaju sama.

Nastavnik posmatra redoslijed rada, uz pomoć pitanja pojašnjava naziv forme, proporcionalni odnos.

Pohvali one koji su dodali dodatne elemente svom radu, npr. nacrtao je burad u drugoj pozi, promijenio položaj glave.

Na kraju produktivne aktivnosti, učenici polažu svoje crteže da se osuše. Učitelj čita odlomak iz pjesme

Z. Alexandrova:

Gdje su zebe pjevale ljeti

Danas - pogledajte! -

Kao roze jabuke

Na granama bullfinches.

Educator

Kakva smo mi to ptica ofarbano danas? (Bullfinch) .

Šta on radi sneur na slici? (Bubfinch sjedi na grani, leti, kljuca sjemenke).

Dobro urađeno! Sada u našoj grupa pojavilo se cijelo jato bullfinch... Šta su oni predivno i potpuno drugačije!

Učenici razmatraju ko, kako oslikane ptice: raširi krila - želi da leti; sjedi na grančici, grize nešto.

Djeca biraju najzanimljivije radove.

Dugarzhapova Irina Valerievna, vaspitačica. MBDOU br. 50 Krasnogorsk, Moskovska oblast.

Tema lekcije: crtež "Sneg na grani" za djecu starije grupe.

Target: nastaviti učiti crtanje ptica, prenoseći karakteristične osobine;

razviti fine motoričke sposobnosti ruku, prostorno razmišljanje;

neguju odnos poštovanja prema pticama;

upoznati novu tehniku ​​ukrašavanja crteža solju.

Materijal: slike ptica; papir za crtanje, jednostavna olovka, vodene boje, poni kistovi br. 3 i br. 1, tegla za vodu, paleta.

Nastavne metode: Vizuelno: ispitivanje ilustracija: nastavnik obraća pažnju na karakteristike ptica - veličinu, boju, dužinu nogu, oblik kljuna.

Verbalno: nastavnik savjetuje koje boje pomiješati, kako bi dobili pravu i pouzdanije prenijeli boju.

Tok lekcije:

Grmlje je postalo crveno

Ne od jutarnje zore.

Ovo su crveni fenjeri

Zasvijetlile su se budale.

Čiste grimizno perje,

Piju vodu sa izvora.

Prelivna zvona

Čujem to izdaleka.

(L. Tatyanicheva)

Uzmite u obzir sliku "Bullfinches" (umjetnica Turner Natalia).

Šta je prikazano na slici?

Koje godišnje doba?

Kakve ptice?

Već smo nacrtali pticu olovkom. Danas ćemo i farbati bojama. Prisjetimo se crteža ptice.

U sredini lista ocrtavamo liniju nagiba ptice.

Na ovoj liniji označavamo sredinu, još dvije točke od nje u različitim smjerovima (iste veličine od centra). Ovo će biti torzo.

Nacrtajte oval duž linije između ovih tačaka.

Nacrtajte krug na vrhu ovala (ovo će biti glava).

Odozdo, uzak, dugi pravougaonik (rep).

Na lijevoj strani kruga označite kljun trakom.

Sada počinjemo da crtamo pticu. Počinjemo crtati od glave.

Počinjemo crtati od kljuna, crtamo glavu i vraćamo se prema gore.

Ispod kljuna je dojka, blago zadebljana oval. Imajte na umu da se ptičja glava glatko pretvara u debeli trbuščić (vrat naše ptice se ne ističe).

Sada crtamo konjski rep i oko.

(pamteći i objašnjavajući tehniku ​​crtanja, učiteljica istovremeno pokazuje na tabli kako se to radi, djeca su na svojim listovima.)

Da biste pravilno nacrtali noge, morate "posaditi" pticu na grančicu. Da bismo to učinili, povlačimo se na kratku udaljenost od tijela, nacrtamo dvije linije paralelne s pticom i to će biti grančica. Obratite pažnju da ptica ima tanke i duge noge sa jakim kandžama. Krila nisu dugačka, već zašiljena na kraju. Evo imamo jednog budalu.

Molim vas pogledajte tablu, kakvu smo pticu nacrtali? (odgovori)

Naravno, naša ptica liči na snegu, jer ima zaobljeno tijelo, mali kljun i malu klicu.

Da li biste voleli da letite kao ptice? (odgovori)

Onda ustanite od stolova i dođite do mene.

Fizička minuta.

Svraka je letela, letela (dlanovi prekriženi, palčevi zakačeni jedan za drugog)

Kroz bakine kapije. (prekršteni dlanovi klapaju poput krila)

Pa je postigla svojim krilima (pljesne rukama)

Izlio se bakin žele (ruke ispred nje, rašireni prsti)

(djeca sjede za stolom)

Sada ćemo ukrasiti naše budale.

Tokom rada nastavnik sa svakim posebno razgovara o boji ptice, ako je potrebno, savjetuje koje je boje najbolje pomiješati da bi se dobila željena nijansa. Samostalan rad daje djeci priliku da eksperimentišu.

Registracija rada. Rad ocrtajte plavom bojom, pospite solju, vidite kakve ćete lijepe šare dobiti. (Sol ostavlja zanimljive tragove kada se otopi.)

Rezimirajući:

Bravo momci, uradili ste zaista dobar posao danas. Sa svakom lekcijom vaš rad postaje sve bolji i bolji! Dobro urađeno!

Poslije nastave rad se izlaže u kutu.

Sažetak direktnih obrazovnih aktivnosti u crtanju u starijoj grupi: "Crvenoprsi bučni snježi."

« Crvenoprsi bibri »

Target: Učiti djecu nacrtati bullfinches.

Zadaci:

Produbljivanje znanja o svijetu oko sebe, o pticama koje zimuju.

Razjasniti dječju percepciju izgleda bullfinch, njegove strukturne karakteristike, obojenost.

Poboljšati sposobnost djece da prenesu u crtežu slika bullfinch, njegove karakteristične karakteristike.

Poboljšati vizuelne veštine i sposobnosti.

Razviti kompozicione vještine.

Negovati brižan odnos prema pticama, dobroćudnost, ljubav prema prirodi.

Preliminarni rad:

1. Posmatranje ptica u šetnji.

2. Razmatranje ilustracija ptica koje zimuju.

3. Razgovor o pticama koje zimuju, o pomoći koja im je potrebna u ishrani.

4. Kolektivna prijava "Ptice na koritu".

5. Zagonetke, didaktičke igre.

Rad sa vokabularom: ptice selice i ptice selice, bullfinch, crvenoprsi, perje, obojenost, hranilica, jato.

Materijali (uredi): ilustracije sa ptice koje zimuju, odvojeno bullfinch na grani u različitim projekcijama, gvaš, tegla vode, četke, salvete, plavi A4 tonirani papir. Video: « Bullfinches » ... Audio zapis pjevanja ptica, rad P.I.Čajkovskog „Godišnja doba. Januar".

Integracija obrazovni oblasti prema FSES: umjetničko-estetski, kognitivni, govorni, fizički.

Tok obrazovnih aktivnosti direktno.

Organiziranje vremena.

Djeca stoje u krugu. Sve je unapred pripremljeno na stolovima crtanje... Učitelj pokazuje ilustracija: "Ptice koje zimuju".

Educator:

Ljudi, koje je doba godine?

A ko leti u naše korito zimi?

Kako se zovu ove ptice?

Zašto se tako zovu?

Odgovori djece.

Educator: Tako je, ove ptice ne odlete u tople krajeve, nego ostaju pored nas.

Koje vrste ptica koje zimuju znate?

Pogledajte slike i nazovite ptice koje su ovdje prikazano(vrana, vrabac, svraka, golubica, djetlić, sova.)

Nastavnik pokazuje sljedeće ilustracije na kojima prikazani su zečevi.

crna, crvenoprsi,

On će naći sklonište kod nas.

Ne plaši se prehlade.

Sa prvim snijeg je upravo tamo. (Bullfinch .)

Odgovori djece.

Educator: Tačno. Ovo bullfinch... Pogledajmo to izbliza. Snegi su veoma lepe ptice, žive u jatu. Bullfinch nešto veći od vrapca, guste građe. Ima crno-siva leđa, crnu kapu, svijetla crvene grudi.

Šta kljun budale? Tako je, jako, debelo.

Za što bulfinima je potreban takav kljun? Pravo da izvadite sjeme iz vaših pupoljaka.

I šta još možete jesti bullfinch? Tako je, bobice rowan, bobice gloga.

Jeste li ikada vidjeli takve prelijepi bullfinches... da vidimo zajedno...

Ah, kako je ljut mraz!

Okolo ima snijega, snijega...

Bubfinch sjedi na grančici,

Sneg gori i gori,

Kao malo polje za potvrdu.

I bašta, i gaj, i pustoš...

Sve je u mirnom zimskom snu.

o čemu razmišljaš, bullfinch?

Ponekad ove ptice lete bliže osobi u gradu, jer nemaju dovoljno hrane. Zaista im je potrebna naša pomoć. I veoma smo zahvalni onima koji prave hranilice i sipaju žitarice, semenke, semenke, mrvice hleba.

Educator. Šta mislite ko ćemo biti danas? izvuci... Tako je, danas ćemo biti s vama nacrtati bullfinch.

Educator: Naš bullfinch sjedit će na grani vrane. Za to trebamo uzeti braon boja, četka. I uredno nacrtaj grančicu gde je naš bullfinch(učiteljska emisija)... A da naša ptica ne bude gladna, nacrtat ćemo bobice rowan i bullfinch moći će ih uživati.

Koja vrsta predivno imaš grančice! I uskoro će letjeti bullfinches... Ali prvo, hajde da se igramo sa tobom.

Igra prstiju : Bullfinches

Jedan dva tri! Jedan dva tri!

Stigli su bullfinches ("Palci" isprepleteni, mašući prstima).

Prikazane su grudi (jedan dlan hvata drugi).

Bobice su grickane (tapkanje jednim prstom po dlanu).

Skakali su po granama (tapkanje prstima po dlanu).

Preko torza crne boje slikaj glavu ovako tako da malo preklapa tijelo, od vrata bullfinch je vrlo kratak(učiteljska emisija).

Sada morate odabrati kako ćete nacrtati svoje ptice. Bullfinch može da te gleda, može da sedi postrance, pa čak i da mahne krilima.

Da bi to uradio, nastavnik pokazuje sve tri moguće opcije.

Educator: Crtamo rep srednje veličine sa dvije široke linije i krilima. Podižu se uvis ako je ptica lepršala, a pritisnuta na leđa ako sedi. Ako leži postrance, crtamo samo jedno krilo.

Izvodi se samostalan rad. Zvuči rad P.I.Čajkovskog „Godišnja doba. Januar".

Educator: Dobro urađeno. Sada za male detalje.

Kljun prvi. Kratka je i debela, crne boje. Kljun crtamo kratkim potezima, a ako je otvoren, onda s dva poteza.

Oči malo više, svijetle boja, vrh četke.

Bravo, hajde da završimo naše slike snježne padavine... Za ovo ćemo se igrati, potrebna nam je četka i bela boja. Izvodimo:

Uzmimo četku Dakle: (ruka je naslonjena na lakat, držite četkicu sa tri prsta, iznad metalnog dijela).

Teško je? Ne, to je sitnica.

Ponosno kao kraljica

Četkica je zakucala

Pokucao "štikla".

Educator: Prikazujemo snježne padavine, Little snijeg stavite na vrh grane rowan, i na same bobice.

Dobro urađeno! Divno imaš burad! Napravićemo izložbu vaših radova kako bi roditelji mogli da pogledaju vaše radove.

Zadaci:

1. Razjasniti ideju o izgledu bibera, razviti istraživački interes (strukturne karakteristike, boja).

2. Upoznati djecu sa pojmom boje i kompozicije.

3. Unaprijediti tehniku ​​crtanja šiljkom sa čekinjastim kistom, postići izražajnu sliku ptice (sneger).

4. Razviti figurativnu percepciju klasične muzike.

Metode i tehnike:

Razgovor, pitanja na temu, čitanje zagonetke, ispitivanje ilustracija, crtanje ptice (sneger) za prikaz, objašnjenje, analiza radova, muzička pratnja, situacija u igri - Pinokijev lik, igrana vežba - zagrevanje (četkicom).

Materijali i oprema:

albumski list (svijetloplavi), gvaš, kistovi (čekinjavi, vjeverica), jednostavna olovka, tegle, paleta, držači za četke, salvete, krpe, štafelaj.

Pripremni radovi:

posmatranje ptica koje pristižu na lokalitet (vrapci, golubovi, sise), gledanje slika ptica na ilustracijama, čitanje pjesama o pticama, upoznavanje sa siluetama raznih ptica, priprema papira u "sirovoj" tehnici (akvarel).

Tok lekcije:

1. Organizacioni momenat.

Kucanje na vratima, ulazi Buratino, donosi pismo sa zagonetkom:

Stigli smo na zimu

Ptice koje su pametne po hladnom vremenu

Galopiraju kroz drveće, granje

U crveno-vatrenim prslucima,

Ne možemo ne prepoznati ih -

Volimo pticu ... (sneg).

Izvješene su ilustracije bibrova, djeca ispituju.

Vaspitač: Ljudi, koje ptice koje zimuju još poznajete?

Djeca: Ptice zimnice: golubovi, vrapci, vrane, sise.

Vaspitač: Ali danas ćemo nacrtati zečeve na grani.

2. Razgovor nastavnika sa djecom.

Odgajatelj: Koji su glavni dijelovi bula?

Djeca: Sneg ima glavne dijelove - glavu, tijelo.

Vaspitač: Kakav oblik?

Djeca: Sneg ima glavu - okruglo tijelo - ovalno.

Vaspitač: Koje je boje perje?

Djeca: Glava, trup, krila, rep - crni, grudi - crvene.

Pokazivanje djeteta da crta poke metodom (uz objašnjenje nastavnika).

Sjećate li se kako slikamo četkastim kistom? (skupljamo malo boje, začepimo od početka duž konture olovke, a zatim unutar konture). Trudimo se da radimo pažljivo da se boje ne miješaju jedna s drugom. Momci, sada vam predlažem da nacrtate zečeve na granama zimske šume. Razmislite o tome kako urediti ptice tako da jato stane na komad papira?

Izvodimo vježbu - zagrijavanje četkom:

Uzmimo četkicu ovako: (ruka je oslonjena na lakat, držite četkicu sa tri prsta, iznad metalnog dijela).

Teško je? Ne, to je sitnica.

Gore-dolje, desno-lijevo (izvodite pokrete rukom)

Ponosno kao kraljica

Četkica je zakucala

Pokucan "petom".

A onda hoda u krug

Kao devojke u okruglom plesu.

Jesi li umoran? Hajde da se odmorimo

I opet ćemo početi da kucamo.

Crtamo: jedan, jedan... (stavite četkicu okomito, napravite nekoliko uboda bez boje)

Kod nas će sve uspjeti!

Zvuči muzika: Odlomak iz djela P.I. Čajkovskog „Godišnja doba. decembar".

3. Praktični dio.

Djeca jednostavnom olovkom crtaju snijegove i granu na listu albuma.

U početku, laganim bodljama (čekinjastim kistom), djeca crvenom bojom farbaju grudi svih bula, glavu, leđa, krila, rep crnom bojom.

Fizičko vaspitanje. Igra "Ptice".

U sredini je hvatač ptica s povezom na očima. Djeca šetaju oko vozaćeg ptičara s riječima:

U šumi, u šumi,

Na zelenom hrastu

Ptice veselo pjevaju

Ay! Ptičar dolazi!

On će nas uzeti u ropstvo,

Ptice odlete!

Ptičar plješće rukama, igrači se zaustavljaju na mjestu, a vozač počinje tražiti ptice. Onaj koji je pronašao oponaša krik ptice koju je izabrao. Ptičar pogađa ime ptice i ime igrača. Igrač postaje ptičar.

Pravila igre. Igrači se ne bi trebali skrivati ​​iza objekata na putu. Od igrača se traži da se zaustave na signal.

Vaspitač: Koje detalje još treba popuniti?

Djeca: oči, kljun, noge.

Nakon pauze, djeca slikaju tankim (vjeveričjim) kistom - oči, kljun, noge, grane.

4. Analiza OA.

Dobro urađeno! Kakvi su neverovatni crteži ispali!

Ljudi, predlažem da odaberete crteže i date Buratino.

Vaspitač: Koje crteže biste dali?

Djeca: Lijepa, svijetla.

Vaspitač: Zašto?

Djeca: zato što su bučnici pravilno nacrtani.

Snegiri su ispali prelijepi, kao pravi.

Djeca daju crteže Buratina.