Metodička zbirka "Igre za učenike osnovnoškolskog uzrasta"

Nastavnik tjelesnog odgoja - Sazonov Alexey Sergeevich
Škola - MBOU licej br. 26, Shakhty, Rostovska regija

Zbirka igara na otvorenom za djecu osnovnoškolskog uzrasta.

UVOD Ova zbirka uključuje igre na otvorenom koje se mogu koristiti u sportskim aktivnostima i tokom šetnji u vrtiću, na satovima fizičkog vaspitanja u osnovnoj školi, kao i pri sastavljanju različitih scenarija sportskih događaja u obliku takmičenja i štafeta. U prvom dijelu zbirke možete pronaći igre bilo koje orijentacije, kako za dvoranu tako i za sportski teren. Mnoge igre mogu biti uključene u kalendarsko-tematsko planiranje kao igre na otvorenom u satovima unakrsnog treninga, atletskog treninga, gimnastike i pri planiranju varijabilnog dijela radnog programa.
U drugom dijelu zbirke predstavljene su samo one igre koje su bile uključene u moje kalendarsko-tematsko planiranje tjelesnog odgoja za 1-4 razred (3 sata).

PRVI DIO

Djedin rog
Što se tiče svrhe i karaktera, to je neka vrsta igre "Lovishka".
Na igralištu se iscrtavaju dvije linije na udaljenosti od 10-15 m. Između njih, u sredini sa strane, povučen je krug promjera 1-1,5 m.
Vozač ("oznaka") bira se među igračima, ali ga zovu "djed-rog". On zauzima svoje mjesto u krugu. Ostatak igrača podijeljen je u dvije ekipe i stoje u svojim kućama iza obje linije.
Vozač glasno pita: "Ko se mene boji?"
Djeca koja mu se igraju horski mu odgovaraju: "Niko!"
Odmah nakon ovih riječi, trče iz jedne kuće u drugu preko igrališta, govoreći:
"Deda rog,
Jedite pitu sa graškom!
Deda rog
Jedite pitu s graškom! "
Vozač istrčava iz svoje kuće i pokušava "zamrljati" (dodirnuti rukom) igrače koji trče. Onaj koga vozač "zaprlja" ide s njim u krug njegove kuće.

Ne ispuštajte loptu
Svrha igre: trening na razigran način skakanja i trčanja, spretnost i koordinacija pokreta.
Na igralištu se povlače dvije paralelne linije na udaljenosti od 4-6 m (ovisno o dobi djece koja se igraju).
Djeca koja se igraju podijeljena su u 3-4 tima s jednakim brojem sudionika. Timovi se postavljaju u kolonu na prvoj liniji na udaljenosti od 1,5 m jedan od drugog. Svi koji prvi stanu primaju loptu i stišću je između nogu.

Besplatno mjesto
Svrha igre: razvoj brzinskih kvaliteta, spretnosti, pažnje.
Vozač se bira između igrača. Ostatak djece stoji u krugu, ocrtavajući također mali krug (promjera 40 cm) oko svojih nogu. Vozač dotrči do jednog od stojećih i dodirne ga rukom. Nakon toga, vozač trči na jednu stranu, a igrač na drugu. Svaki od njih nastoji brzo predvidjeti krug i zauzeti upražnjeno mjesto. Ostatak od njih dvoje bez sjedala postaje vozač, a igra se nastavlja.

Igre na otvorenom na svježem zraku

Lov na miša igra

Igra je osmišljena da formira pažnju, koordinaciju, operativnu orijentaciju u situaciji. Svi igrači su podijeljeni u parove. Jedan par (ždrijebom) postaje "mačka" i "miš". Ostali parovi stoje u krugu: jedan u potiljku drugog (u stvari, formiraju se dva kruga: vanjski i unutrašnji). Udaljenost između susjednih parova mora biti dovoljno velika da možete trčati između njih. "Mačka" mora uloviti "miša". Ako ga dodirne, smatra se da je "miš" uhvaćen i napušta igru. Ali ona se može "sakriti" u jazbinu. Da bi to učinila, mora stajati ispred bilo kojeg para u krugu. U ovom slučaju, treći igrač u paru postaje "miš". On i dalje bježi od "mačke". Ako ga "mačka" dodirne kada je "miš" već ušao u par, a "treći" još nije imao vremena da počne trčati, oklijevao je, postaje "mačka". Pobjednik je "mačka" koja je iz igre izvukla najviše "miševa" i "miš" koji je najduže trajao u igri.

Igra "Pomozi prijatelju"

Ova igra ima za cilj razvoj međusobne pomoći i međusobne podrške. Odabrana su dva igrača, od kojih je jedan vozač, koji moraju sustići i "podmazati" drugog. Ostala djeca stoje u krugu, na udaljenosti od oko jednog koraka. Trkač i vozač trče duž kruga, a drugi pokušava stići drugi. Ali trkač, ako osjeća da je uhvaćen, može zatražiti pomoć od bilo kojeg igrača u krugu, uzvikujući svoje ime. Tada imenovani igrač napušta svoje mjesto i trči u krug, a prvi igrač koji je pobjegao ustaje na njegovo mjesto. Međutim, upražnjeno mjesto može zauzeti onaj koji sustiže, tada neuspješni postaje "vozač". Igra se nastavlja sve dok je djeci zanimljiva.

Lopta Zatvorenik Igra

Igra "Zatvorenik lopte" razvija i koordinaciju i motornu pažnju. Sva djeca se svrstavaju u dva reda okrenuta jedno prema drugom. Bočni igrač uzima loptu i baca je na suprotnu stranu. Ovaj igrač hvata loptu i baca je suprotnom igraču kako je prikazano na dijagramu. Itd. Kad lopta stigne do kraja linije, baca se u suprotnom smjeru istim redoslijedom. Ako igrač ne uhvati loptu, protivnička ekipa ga hvata i počinje igrati na njegovoj strani. Pobjednik je ekipa koja je "zarobila" što je više moguće igrača za vrijeme igre, što je unaprijed ograničeno (na primjer, igramo 5 minuta).

Igra "Lopte - metle"

Ovo je takmičarska igra. Može se izvesti sa dva učesnika ili sa dva tima učesnika. Trebat će vam dva balona i dvije metle. Dva učesnika moraju nositi loptice na metlama na određenoj udaljenosti (na primjer, od zida do stola), bez ispuštanja ili probijanja. Lopte se ne mogu držati rukom. Ako se igraju u timovima, tada, prema principu štafetne trke, loptice redom nose svi sudionici. Učesnik (ili tim) koji je u tome uspio dobiva poseban certifikat koji daje pravo da ovu metlu mete prostorije tjedan dana.

Igra mračnog labirinta

Svi sudionici u igri, osim voditelja, postrojavaju se i čvrsto zatvaraju oči. Zatim zatvorenih očiju počinju slijediti vođine naredbe: „Dva koraka naprijed, skrenite lijevo, dva koraka udesno, okrenite se, zakoračite lijevo, skrenite lijevo, četiri koraka ravno, okrenite se za 180 stepeni, dva koraka nazad, skrenite desno , okrenite se ulijevo, jedan korak naprijed, tri koraka ulijevo itd. ”. Zatim, na naredbu voditelja, "Otvori oči!" svi otvaraju oči i vide ko stoji. Ako neko nije poput svih ostalih, onda napušta igru. Igra se tada nastavlja sve dok ne ostanu samo dva (ili jedan) od najpažljivijih igrača.

Biciklistička kamera igra

Koristi se pumpa za bicikl ili predmet koji je imitira. Jedno dijete prikazuje "kameru". (Radi lakšeg ulaska u igru, prvi broj u ulozi "kamere" može biti odrasla osoba.) Kako se "kamera" napumpava, mijenja poze i položaje. Prvo zauzima sjedeći položaj, zatim širi ruke, napuhuje obraze itd. U jednom trenutku improvizirana kamera "pukne", oponašajući zvuk puknute gume. Učesnik bespomoćno leži na podu. Uloga "kamere" prenosi se na drugog sudionika.

Igra štipaljke

Igra se treba odvijati na otvorenom ili u zatvorenom prostoru s puno slobodnog prostora za trčanje djece. Trebat će vam puno držača za odjeću (po mogućnosti svijetle, raznobojne). Ovu igru ​​mogu igrati djeca i odrasli. Broj igrača nije ograničen. Cijela grupa podijeljena je u dva dijela. Jedan dio su "lovci", drugi "jeleni". Sve štipaljke za odjeću podijeljene su u identične hrpe i podijeljene svim "lovcima". "Lovci" pričvršćuju štipaljke za odjeću i igra počinje. Nakon signala (moguće je uvesti muzički uvod ili imitirati zvuk lovačkog roga), "lovci" počinju hvatati "srne". Uhvativši "jelena", "lovac" mu pričvršćuje štipaljku i pušta ga. Pobjednik je "lovac" kojem nisu ostale štipaljke.

Za svaku štipaljku koju je lovac ostavio možete odrediti kaznu: pjevati, plesati, vikati glasom ptice ili životinje, recitovati poeziju itd. Novčana kazna može se izreći i "jelenu".

Obrazovna opcija. Igra se može koristiti za treniranje vještina brojanja. Na primjer, prebrojite bodove raspoređujući ih prema boji štipaljki. Na primjer, za crvene štipaljke za odjeću dajte tri boda, a za žute oduzmite jedan. Neka djeca odaberu način ocjenjivanja, kako im mašta govori.

Zečevi i baštovani

Od svih sudionika, uz pomoć brojila bira se "vrtlar", a ostatak djece postaje "zec". S jedne strane igrališta označena je "vrtlarova kuća" (ocrtava se krug promjera do jednog i pol metra), a s druge (na udaljenosti od oko deset metara) " kune zečeva "(krugovi promjera pola metra). Između "kuće" i "minke" nalazi se "povrtnjak" u kojem rastu mrkva i kupus. Na signal domaćina, "zečevi" iskaču iz svojih jazbina i žure u "povrtnjak" da se počaste povrćem. Na sljedeći signal vođe, "vrtlar" istrčava u "povrtnjak" i pokušava uhvatiti "zečeve" koji se pokušavaju sakriti u svoje "jazbine". Smatra se da je "zec" uhvaćen kada ga dodirne ruka "vrtlara", izašao je iz igre. Pobjeđuje najpametniji "zec" i najspretniji "vrtlar".

Zmija

Djeca se hvataju za ruke, tvoreći lanac.

Jedno od djece je izabrano za vođu. On bi trebao biti na početku lanca. Na znak odgajatelja, vođa trči, vučeći sa sobom sve sudionike u igri, u bijegu opisuje različite figure: u krugu, oko drveća, oštro se okreće, preskače prepreke, vodi lanac sa zmijom, okrećući ga oko ekstremnog igrača, zatim ga razvijajući. Zmija se zaustavlja, okreće se oko vođe.

Pravila:

1. Igrači se moraju čvrsto držati za ruke kako se zmija ne bi slomila.

2. Potrebno je precizno ponoviti pokrete vođe.

3. Izlagaču nije dozvoljeno brzo trčanje.

Zmiju možete igrati u bilo koje doba godine na prostranom igralištu, travnjaku, rubu šume. Što je više igrača, igra je zabavnija. Da bi bilo živahnije, potrebno je naučiti djecu da dolaze u zanimljive situacije.

Na primjer, voditelj izgovara ime posljednjeg igrača, imenovano dijete i ono koje stoji pored njega zaustavljaju se, podižu ruke, a voditelj vodi zmiju kroz kapiju.

Možete se raspršiti na signal vođe, a zatim brzo vratiti zmiju.

Leptiri, žabe, čaplje.

Djeca slobodno trče po livadi. Na signal odrasle osobe počinju oponašati pokrete leptira (mašu krilima, vrte se), žaba (padaju na sve četiri i skaču), čaplji (smrzavaju se, stoje na jednoj nozi). Čim odrasla osoba kaže: "Ponovo smo potrčali!", Ponovo počinju trčati po livadi i u proizvoljnim smjerovima.

"Stani!"
Djeca trče po igralištu u različitim smjerovima. Na signal: "Stop!" zaustavljaju se i smrzavaju na mjestu. Na signal: "Možeš trčati!" igra se nastavlja. Djeca koja nisu odmah reagirala na signal trebaju, prema nahođenju učitelja, izvesti bilo kakve pokrete (čučnjevi, skokovi, nagibi itd.). Dijete može biti i vozač u igri, takođe daje zadatak onima koji nisu pažljivi.

"Jedan, dva, tri, smrzni se!"

Djeca stoje u redu, s druge strane hodnika ili igrališta - vozač. Vozač se polako okreće oko svoje ose i kaže: "Jedan, dva, tri, smrznite se!" Za to vrijeme djeca se kreću u smjeru vozača hodajući, skačući, trčeći. Ali kad vozač skrene skroz i izgovori posljednju riječ, svi bi se trebali smrznuti. Oni koji nisu mogli prestati vraćaju se na početnu poziciju. Ko god se približi onome ko vodi u gužvu, postaje vođa.
"Uhvati partnera"
Djeca ustaju u parovima jedno za drugim na udaljenosti od 2-3 koraka s jedne strane igrališta. Na signal nastavnika, prvi u parovima trče na drugu stranu stranice, drugi ih sustižu (svaki od njegovih partnera). U suprotnom smjeru, djeca mijenjaju mjesta (prva sustižu druga).
"Zamke za bijeg"
Djeca stoje s jedne strane iza crte. Na suprotnoj strani povučena je i linija. Između redova postoji "zamka". Nakon riječi: "Jedan, dva, tri, uhvati!" djeca pretrče na drugu stranu igrališta, "zamka" ih uhvati. Svako koga dotakne "zamka" smatra se uhvaćenim, on takođe postaje "zamka".

*** Po istom principu provodi se vanjska igra ekološke teme "Pauci i muhe".
"Ko će preteći?"
S jedne strane igrališta, djeca stoje u redu s loptama u rukama. Na komandu: "Marš!" djeca trče, bacajući loptice ispred sebe, na suprotnu stranu mjesta. Pobjednik je onaj koji bez ispuštanja lopte dotrči prvi.
Uhvatiti čučanj
Odaberite "zamku". Na signal: "Jedan, dva, tri - trči!" djeca se razbacuju po igralištu, a "zamka" ih pokušava uhvatiti (dodirnuti rukom). Ne možete uhvatiti nekoga ko je uspio sjesti i dodirnuti tlo rukom. Kada se uhvati troje djece, bira se nova "zamka". Igra se ponavlja 3-4 puta.

"Čaj-čaj, pomozi mi!"

Čitač bira zamku. Na signal: "Jedan, dva, tri - trči!" zamka počinje sustizati djecu. Onaj koga je zamka dodirnula, zastaje u položaju ruke sa strane i kaže: "Čaj-čaj, pomozi mi!" Dijete koje trči pored njega (ne zamka) može ga dodirnuti i tako ga osloboditi, dijete se može nastaviti kretati. Ovo omogućava djeci da se kreću tokom igre, što joj daje visok intenzitet. Nakon 30-40 sekundi preporučuje se izvođenje vježbi za vraćanje disanja, promjenu zamke.
"Smešno takmičenje"
Igrači stoje u 3-4 kolone na zajedničkoj liniji. Gimnastičke klupe postavljaju se ispred svake kolone u 4-5 koraka, dalje na podu nalaze se obruči. Na znak, prvi trčite do klupa, pužite uz njih na naznačeni način (potrbuške, na koljenima i dlanovima), siđite, - dotrčite do obruča, uvucite se u njih, stavite obruče na pod i brzo se vratite na kraj kolone. Druga kolona je pokrenuta itd. Pobjeđuje tim koji je završio zadatak ranije od ostalih.
Pravila: puzite na naznačeni način do kraja klupe; stavite obruč na pod, nemojte ga bacati.
"Konopac"
Uže dužine najmanje 1 m postavlja se na tlo, zastavice, kocke ili drugi predmeti postavljaju se na udaljenosti od 5-6 m od njegovih krajeva. Dvoje djece stoji na krajevima žice, okrenuto prema zastavama. Na signal nastavnika: "Jedan, dva, tri - trči!" djeca trče svaki do svoje zastave, pokušavajući što je brže moguće zaobići, vratiti se do užeta i povući ga do kraja u svom smjeru. Pobednik je onaj koji je prvi uspeo. Umjesto užeta, možete koristiti uže.

*** Prilikom odabira parova za igru ​​nastavnik mora uzeti u obzir fizičku spremnost djece. Važno je da su djeca u paru približno jednake snage.
"Sadnja krompira"
Djeca stoje u dvije kolone, udaljenost između stupova je 3-4 koraka. Početna linija se iscrtava ispred kolona. Djeca koja prva stanu u kolone imaju vreću sa 5-6 krompira u rukama. Nasuprot stupovima, 10 m od početne linije, u nizu je iscrtano 5-6 malih krugova. Na znak učitelja, prvi igrači trče u svoje krugove, slažu krompir jedan po jedan u krug, vraćaju se i predaju prazne vreće sljedećem. Trče u krugove, skupljaju krompir u vreće, vraćaju se i redom predaju vreće krompira sljedećim igračima. Tako neki "sade" krompir, drugi ga "uberu". Pobjeđuje tim koji je ranije izvršio zadatak. Prvi igrači trče na znak učitelja; tada se torba preda sljedećem igraču, poput palice.
"Zamke za božićno drvce"
Djeca se nasumično postavljaju na igralište, "zamka" je u sredini. Na signal: "Jedan, dva, tri - uhvati!" svi se razbacuju po lokaciji, izbjegavajte "zamku". Momci pokušavaju pomoći jedni drugima, jer "zamka" ne može okaljati onu djecu koja stoje jedno nasuprot drugome i, ispruživši ruke prema stranama, prikazat će božićno drvce.
"Ručne oznake"
Jedno dijete stavlja ruke na stol, dlanove prema gore, drugo sjedi nasuprot i drži ruke na stolu, dlanovima prema dolje. Brzim pokretom pokušava dlanovima dodirnuti partnerove dlanove, "zamrljati" ih, povlači ruke. Ako "oznaka" uspije dodirnuti dlanove prijatelja, igrači mijenjaju uloge. Pobedio je onaj koji je dodirnuo najviše puta.
"Ladoshki"
Dva igrača se suočavaju. Plješću istovremeno dlanovima, a zatim ih povezuju ispred sebe (desno - lijevo, lijevo - desno). Zatim su dlanovi povezani unakrsno: desno - desnom, lijevo - lijevo. Konačno pljesak - i opet dlanovi zajedno! U početku se ti pokreti rade polako, a zatim sve brže i brže sve dok se dlanovi ne zapetljaju. Tada igra počinje ispočetka.
"Utrka u parovima"
Djeca su podijeljena u parove, drže se za ruke i stoje s jedne strane igrališta. Na znak učitelja, trče na suprotnu stranu. Pobjednik je par koji je trčao brže od ostalih bez odvajanja ruku. Igra se igra 4-5 puta.

*** Kako bi komplicirali igru, djeca se mogu ukrstiti za ruke unakrsno.
"Ko je ostao bez repa"

Djeci se daju vrpce na prstenima ili vezice (40-50 cm) koje stavljaju iza elastike kratkih hlača ili trenirki sa stražnje strane. Čitač bira zamku. Djeca izgovaraju riječi:

"Tra-ta-ta, tra-ta-ta,

Ko je ostao bez repa. "

Lovishka sustiže djecu, pokušava izvući "rep". Oni koji su ostali "bez repa" prilaze učitelju, plešu, skaču, plješću rukama, "navijaju" za ostale.
"Let ptica"
Djeca koja trče po igralištu su "ptice". Na signal učitelja: "Vjetar, oluja!" djeca trče do gimnastičkog zida (panjeva) i brzo se penju na njega - kriju se. Zatim učitelj kaže: "Sunce je provirilo." Djeca silaze i ponovo trče po igralištu. Igra se ponavlja 4-5 puta.
"Ptice i kavez"
Djeca su podijeljena u dvije podgrupe. Jedan čini krug u središtu stranice; djeca hodaju u krugu držeći se za ruke - ovo je "kavez". Druga podgrupa su "ptice". Učiteljica kaže: „Otvorite kavez!“ I djeca koja formiraju kavez dižu ruke. "Ptice" ulete u "kavez" (u krug) i odmah izlete iz njega. Učiteljica kaže: "Zatvori kavez!" Deca odustaju. "Ptice" koje ostanu u "kavezu" smatraju se ulovljenim i stoje u krugu. "Kavez" se povećava, a igra se nastavlja sve dok ne ostane 1-3 "ptice". Tada djeca zamjenjuju uloge.
"Sjeverni i južni vjetar"
Odaberite dva upravljačka programa. Prvi je vezan za ruku plavom vrpcom - ovo je "sjeverni vjetar", drugi - crveni - ovo je "južni vjetar". Ostatak djece trči po igralištu. "Sjeverni vjetar" pokušava "zamrznuti" što je više moguće djece (dodirnite ih rukom). "Smrznuta" djeca zauzimaju pozu. "Južni vjetar" ih "odmrzava", dodirujući ih rukom, uzvikujući: "Besplatno!" Nakon 2-3 minute. imenuju se novi vozači i igra se ponavlja.
"Zamka, uzmi traku"
Igrači stoje u krugu, biraju zamku. Svi, osim zamke, uzimaju vrpcu u boji i stavljaju je straga za pojas ili za ovratnik. Zamka stoji u središtu kruga. Na signal učitelja: "Bježi!" djeca se razbacuju po igralištu. Zamka ih sustiže, pokušavajući nekome povući traku. Onaj ko je izgubio vrpcu privremeno se odmiče. Na znak učitelja: "Jedan, dva, tri, brzo trči u krug!" djeca se okupljaju u krug. Loviška broji broj vrpci i vraća ih djeci. Igra se nastavlja novim ulovom.
"Leptiri, žabe i čaplje"
Djeca slobodno trče po igralištu. Na znak učitelja, počinju oponašati pokrete leptira (mašu "krilima", vrte se), žaba (padaju na sve četiri i skaču), čaplji (smrzavaju se, stoje na jednoj nozi). Čim učitelj kaže: "Ponovo smo potrčali!", Ponovno počinju trčati po web mjestu u proizvoljnim smjerovima.

"Jezera, potoci, more, kiša"
Djeca su podijeljena u dva (tri do četiri) tima. Na signal sa "Jezera" timovi formiraju krugove i plešu u krugovima do sljedećeg signala. Na signal "Brooks" -a, djeca u svojim timovima postaju jedno za drugim mali trenirači i kreću se u različitim smjerovima, držeći se jedno za drugo. Na signal "More", djeca stoje u jednom velikom krugu, vode kolo, podižu i spuštaju ruke, prikazujući valove. Na signal "Kiša", djeca trče po hodniku u prostoriji za odmor.

Igre na otvorenom vrlo su popularne među mlađim učenicima. Najvažniji rezultat igre je radost i emocionalno uzdizanje. Kada su se pojavile igre na otvorenom? Ko ih je izmislio? Vjerovatno ne postoji tačan odgovor na ova pitanja.
Igre prisiljavaju puno kretanja i zahtijevaju snalažljivost, domišljatost, spretnost i upornost. Obično se drže na otvorenom na otvorenom ili u teretani.
U takvim igrama mogu učestvovati djeca svih uzrasta - od predškolaca do srednjoškolaca.
... Igre na otvorenom karakteriziraju neovisne, kreativne, motoričke radnje (sa ili bez predmeta) izvedene u okviru određenih pravila. Pojašnjavaju prava i obaveze sudionika, određuju metode održavanja i evidentiranja rezultata igre. Pravila su jasna i jednostavna.

Zaplet igre je vrlo jednostavan: bira se jedan vozač, koji mora sustići i istuširati igrače koji su pobjegli oko terena.
Ali ova igra ima nekoliko opcija koje je kompliciraju.
1. Slani igrač postaje vozač, dok mora trčati držeći ruku za dio tijela zbog kojeg je bio šokiran.
Prvi igrač kojeg vozač dodirne postaje sam vozač.
2. Zarobljeni igrač zastaje, ispružuje ruke u stranu i viče: "Čaj-čaj-pomozite". On je "opčinjen".
Drugi igrači mogu ga "razočarati" dodirivanjem njegove ruke. Vozač mora svakoga "očarati". Da biste to učinili brže, mogu postojati dva ili tri vozača.

Ova igra ima mnogo različitih opcija.
Osnovna pravila su sljedeća: jedna osoba vozi, dok se druge skrivaju.
Vozač mora pronaći sve igrače i ubiti ih prije nego što imaju vremena sakriti se "kod kuće".
Vozač, odabran uz pomoć brojanja, stoji na zakazanom mjestu zatvorenih očiju. Ovo mjesto se zove "kon".
Dok vozač glasno broji 20-30, svi igrači skrivaju se u određenom području. Nakon završetka brojanja, vozač otvara oči i odlazi u potragu za onima koji su se sakrili.
Ako vidi nekog od igrača koji se skriva, glasno doziva njegovo ime i bježi do kolca. Kao znak da je igrač pronađen, morate lupati o zid ili drvo na kocki.
Ako pronađeni igrač dođe do konja i pokuca prije vozača, tada se ne smatra uhvaćenim. Odmakne se u stranu i čeka da se utakmica završi.
Vozač mora "uloviti" što je moguće više skrivenih igrača.
Sljedeći put igrač koji je pronađen i "uhvaćen" zadnji (ili, prema odluci igrača, prvi) postaje vozač.
Svaki put kad se vozač udalji od konja, skriveni igrači mogu se prišuljati konju i pokucati. U tom se slučaju neće smatrati otkrivenim.

Na mjestu na udaljenosti od 10-15 metara iscrtane su dvije linije - dvije "kuće".
U jednoj su guske, u drugoj njihovi gospodari.
Između "kuća", "ispod planine", živi "vuk" - vozač.
"Vlasnik" i "guske" vode dijalog poznat svima od ranog djetinjstva:
- Guske, guske!
-Ha-ha-ha!
- Želiš li jesti?
- Da da da!
- Pa leti!
- Ne možemo. Sivi vuk ispod planine neće nas pustiti kući!
Nakon ovih riječi, "guske" pokušavaju otrčati do "vlasnika", a "vuk" ih uhvati.
Uhvaćeni igrač postaje "vuk".

Igrači se postavljaju u kolonu u parovima, držeći se za ruke.
Vozač stoji ispred kolone nekoliko koraka dalje, leđima okrenut igračima. On kaže:
Gori, gori, čisti
Kako ne bi izašao.
I jedan, i dva, i tri.
Poslednji trčanje!
Na riječ "trči", posljednji par bi trebao brzo potrčati oko kolone i stati ispred. A vozač nastoji ispred njih i zauzeti jedno od mjesta prvog para. Onaj ko nije imao dovoljno prostora postaje vozač.
Umjesto riječi "posljednji par", vozač može reći: "Četvrti par" ili "Drugi par". U tom slučaju svi igrači moraju biti vrlo oprezni i zapamtiti kako stoje u koloni.

Na mjestu se iscrtavaju dvije linije udaljene 6-8 metara jedna od druge.
Iza jedne linije nalazi se vozač - "medvjed", iza druge je "kuća" u kojoj djeca žive.
Djeca napuštaju „kuću“ u „šumi“ da beru gljive i bobice.
Prilaze medvjeđem brlogu sa riječima:
Medvjed u šumi
Uzimam gljive i bobice.
I medvjed ne spava
Svi gledaju u nas.
Na posljednje riječi, "medvjed" iskače iz "jazbine" i pokušava namazati djecu koja bježe svojoj kući.
Igrač kojeg je "medvjed" otvrdnuo postaje "medvjed".

Vozač se bira - "monah", a vođa - "prodavac".
Svi ostali igrači tajno pogađaju boje boja od "monaha". Boje se ne smiju ponavljati.
Igra počinje činjenicom da vozač dolazi u "trgovinu" i kaže: "Ja, monah u plavim pantalonama, došao sam kod vas na farbanje."
Prodavac: "Za šta?"
Monah imenuje bilo koju boju, na primjer: "Za plavu".
Ako nema takve boje, onda prodavač kaže: "Idite plavom stazom, naći ćete plave čizme, proljev i donesite ih nazad!"
"Monk" počinje igru ​​od početka.
Ako postoji takva boja, igrač koji je napravio ovu boju pokušava pobjeći od "monaha", i on ga sustiže.
Ako je sustigao, tada "boja" postaje vodeća, ako ne, tada se boje ponovo izmišljaju i igra se ponavlja.

Igra se odvija na malom, ograničenom području bez opasnih prepreka.
Vozaču se vezuju oči ili jednostavno zatvori oči. Mora zatvorenih očiju uvrijediti jednog od igrača.
Igrači bježe od vozača, ali u isto vrijeme ne izlaze van stranice i uvijek daju glas - zovu vozača imenom ili viču: "Ovdje sam."
Slani igrač mijenja uloge s vozačem.

Biraju Aljonušku i Ivanušku, povežu im oči. Oni su unutar kruga.
Igrači stoje u krugu i uhvate se za ruke.
Ivanuška mora uhvatiti Aljonušku.
Da bi to učinio, može je nazvati: "Aljonuška!" Aljonuška mora odgovoriti: "Ovdje sam, Ivanuška!"
Pokreti vozača su komični i ponekad neočekivani.
Događa se da Ivanuška odvede nekoga od onih koji stoje u blizini po Alenušku i radije ga uhvati. Greška mu je objašnjena.
Čim je Ivanuška uhvatila Aljonušku, drugi momci zauzimaju njihovo mjesto i igra počinje iznova.

Igrači su podijeljeni u dvije grupe. Jedan prikazuje Kozake, drugi - razbojnike.
Kozaci imaju svoju kuću u kojoj je stražar tokom igre. Njegove dužnosti uključuju čuvanje zarobljenih razbojnika.
Igra počinje činjenicom da Kozaci, ostajući u svojoj kući, daju razbojnicima priliku da se sakriju. U tom slučaju, razbojnici moraju ostaviti tragove: strelice, konvencionalne znakove ili bilješke, gdje je naznačeno mjesto sljedeće oznake.
Tragovi mogu biti lažni, kako bi se zastrašili Kozaci. Nakon 10-15 minuta, Kozaci počinju svoju potragu.
Igra se završava kada svi razbojnici budu uhvaćeni, a onaj koga su Kozaci vidjeli smatra se uhvaćenim.
Bolje je igrati igru ​​na velikom, ali ograničenom bilo kakvim znakovima teritorija.
Na kraju igre, Kozaci i razbojnici mijenjaju uloge.

Štap za pecanje je uže za preskakanje. Jedan njegov kraj nalazi se u ruci "ribara" - vozača.
Svi igrači stoje oko "ribara" ne dalje od dužine užeta.
"Ribar" počinje vrtjeti "štap za pecanje", pokušavajući udariti igrače njome po nogama.
"Ribe" se moraju zaštititi od "štapa za pecanje", preskočiti ga. Tako da "ribe" ne ometaju jedna drugu, treba postojati udaljenost od oko pola metra između njih.
"Ribe" ne bi trebalo da napuštaju svoja mesta.
Ako je "ribar" uspio uloviti "ribu", odnosno dodirnuti "štap za pecanje", tada "ribara" uzima ulovljena "riba".
Potrebno je ispuniti sljedeći uvjet: uže se može uviti u bilo kojem smjeru, ali se ne smije dizati sa tla više od 10-20 centimetara.

Za igru ​​su odabrane dvije osobe: jedna je "mačka", druga je "miš". U nekim slučajevima, broj "mačaka" i "miševa" je čak i veći. To se radi kako bi se igra oživjela.
Svi ostali igrači stoje u krugu, držeći se za ruke, i formiraju "kapiju".
Zadatak "mačke" je da sustigne "miša" (to jest, da ga dodirne rukom). U ovom slučaju, "miš" i "mačka" mogu trčati unutar kruga i izvan njega.
Oni koji stoje u krugu saosjećaju s "mišem" i pomažu joj koliko mogu. Na primjer: nakon što su “miša” provukli kroz “vrata” u krug, mogu ga zatvoriti za “mačku”. Ili, ako "miš" istrči iz "kuće", "mačka" se može zaključati tamo, odnosno spustiti ruke, zatvarajući sve "kapije".
Ova igra nije laka, pogotovo za "mačku". Neka "mačka" pokaže i sposobnost trčanja, i njenu lukavost, i spretnost.
Kada "mačka" uhvati "miša", među igračima se bira novi par.

Vozač i igrači nalaze se na suprotnim stranama dvije linije, koje su povučene na udaljenosti od 5-6 metara jedna od druge.
Zadatak igrača je doći do vozača što je brže moguće i dodirnuti ga. Onaj ko je to uradio postaje vozač.
Ali doći do vozača nije lako.
Igrači se kreću samo pod riječima vozača: „Što se tiše budete kretali, dalje ćete biti. Stani! " Na riječ "stop" svi igrači se smrzavaju.
Vozač, koji je prethodno stajao leđima okrenut igračima, okreće se i gleda.
Ako se u ovom trenutku jedan od igrača pomakne, a vozač to primijeti, tada će se ovaj igrač morati vratiti, iza crte.
Vozač može nasmijati smrznute momke. Ko se smeje, takođe ide iza linije. A onda se igra nastavlja.

Igrači su podijeljeni u dvije ekipe i stoje, držeći se za ruke, okrenuti licem prema protivničkom timu, na udaljenosti od 5-7 metara.
Igra počinje jednim od timova riječima: "Kondaly !!" Drugi tim složno odgovara:
"Prikovan!"
Prva naredba opet kaže: -Proširi! Drugi tim - Ko? Prvi tim naziva ime jednog od igrača u protivničkom timu, na primjer: "Ivan Ivanov!"
Imenovani igrač napušta svoj tim i trči prema protivničkom timu, pokušavajući trčanjem prekinuti lanac, odnosno odvojiti ruke igrača.
Ako uspije, vodi igrača koji je odvojio ruke od svog tima.
Ako lanac nije prekinut, on ostaje u protivničkom timu.
Timovi započinju igru ​​po redu.
Pobjednik je ekipa u kojoj će nakon određenog vremena biti više igrača.

Ova igra zahtijeva ploču i dvanaest štapova.
Ploča se postavlja na ravni kamen ili mali balvan kako bi izgledala kao ljuljačka.
Dvanaest štapova postavljeno je na donji kraj ploče, a jedan od igrača udara u gornji kraj tako da se svi štapovi razlijeću.
Vozač skuplja štapove, dok igrači bježe i skrivaju se u ovom trenutku.
Kad se štapovi prikupe i polože na ploču, vozač odlazi tražiti one koji su se sakrili. Pronađeni igrač eliminira se iz igre.
Bilo koji od skrivenih igrača može se prikrasti na "zamah" neopaženo od strane vozača i ponovo razbaciti štapove.
U isto vrijeme, udarajući o dasku, mora izvikivati ​​ime vozača. Vozač ponovo skuplja štapove, a svi igrači se ponovo skrivaju.
Igra se završava kada se svi skriveni igrači pronađu i vozač uspije zadržati štapove.
Posljednji pronađeni igrač postaje vozač.

Uzmite male listove papira, na svaki napišite ime životinje.
Dajte djeci listove i zamolite ih da nacrtaju životinju koju su primili.
Dok to rade, postavite stolice u krug, jednu manje od broja djece.
Djeca uzimaju stolice, a jedan od igrača postaje krotitelj divljih životinja.
Polako hoda u krug i imenuje sve životinje u nizu.
Onaj čija je životinja nazvana ustaje i počinje polako hodati za svojim krotiteljem.
Čim krotitelj izgovori riječi: "Pažnja, lovci!", Svi igrači, uključujući i krotitelja, pokušavaju zauzeti prazne stolice.
Onaj koji nije imao dovoljno prostora postaje krotitelj divljih životinja.

Za igru ​​je potrebna velika zdjela vode.
Nekoliko jabuka baci se u lavor, a zatim igrač klekne ispred lavaboa, držeći ruke iza leđa, i pokušava uhvatiti jabuku zubima i izvaditi je iz vode.
Budući da će djeca gotovo sigurno prskati vodu i prskati se tokom igre, najbolje je provesti je na otvorenom i odjenuti djecu u nešto što ne blijedi niti se smoči.

Ovo je prilično stara igra, koja tradicionalno koristi predmet koji djeca možda nikada prije nisu vidjela.
Štipaljku za odjeću možete zamijeniti novčićem, slatkišima ili drugim sitnicama.
Djeca naizmjence kleče na stolici i pokušavaju baciti mali predmet (koji se odlučite igrati) u kutiju ili korpu.
Pobjeđuje onaj koji je uspio staviti najviše artikala u korpu.
Ako se u igri koriste slatkiši, dijete na kraju igre uzima sve što je u korpi kao nagradu.

Da biste se pripremili za igru, uzmite dugme, provucite konopac ili žicu kroz njega i napravite prsten dovoljno velik da djeca mogu sjediti i uhvatiti se rukama.
Jedan od igrača je vođa, on je izvan kruga.
Na signal djeca počinju međusobno dodavati dugme uz žicu na način da voditelj ne pogađa ko ga trenutno ima.
Ko god bude uhvaćen sa dugmetom u ruci, vodi u sljedeću rundu.

Djeca biraju vođu, on napušta sobu na jedan minut, a u to vrijeme djeca imenuju "vođu".
Kad se vođa vrati, na njegovu naredbu, "poglavica" počinje izvoditi različite pokrete, na primjer, odmahujući glavom ili lupajući nogom, a djeca moraju ponoviti te pokrete nakon "poglavara". To bi trebali učiniti na takav način da voditelj ne pogodi tko dolazi do ovih radnji.
Zadatak vođe je da pokuša brzo pogoditi ko je "šef", a ako uspije, "šef" postaje vođa u sljedećoj rundi.

Ovo je štafetna trka, slična je igri "Prikupi kutiju".
Djeca su podijeljena u dva ili više timova, svaki tim dobiva plastičnu čašu vode.
Veliki lonac ili kanta postavljaju se na određenu udaljenost od početka.
Na znak, učesnici oba tima počinju štafetu. Trče sa čašom vode u rukama do šerpe i sipaju vodu u nju. Tada igrači trče svojim timovima što je brže moguće i prenose pehare sljedećem sudioniku.
Čaša se napuni vodom iz crijeva ili drugog izvora (obje ekipe koriste isto crijevo za zabavu) i igrač ponovo trči do lonca.
Pobjeđuje prvi tim koji napuni kantu vodom.

Igra je dizajnirana za malu djecu.
Djeca biraju vođu. Njegov zadatak je smisliti i izvesti takve radnje koje bi ostalim igračima bilo teško ponoviti, na primjer, preskočiti nešto, skočiti 50 puta na jednu nogu itd.
Oni koji nisu uspjeli ponoviti nakon vođe eliminirani su iz igre.
Možete uvesti i pravilo da se djeca izmjenjuju, pa nitko ne napušta igru, svi se igraju samo radi zabave.

Deca sede u krugu. Jedan od igrača dobije list papira na kojem je napisana rečenica, ili mu neko od odraslih govori o ovoj rečenici u uho (u slučaju da dijete ne zna čitati).
Zatim, igrač šapne komšiji na uho ono što je čuo ili pročitao, on - sljedećem, i tako dalje, u krug.
Posljednji igrač glasno izgovara rečenicu, a zatim čitate originalnu.
Ono što djeca rade obično se jako razlikuje od vaše verzije!

Posao igrača nije da se smiju.
Djeca sjede ili stoje u krugu, a jedan od igrača što ozbiljnije kaže: "Ha!"
Sledeći kaže "Ha-ha!", Treći kaže "Ha-ha-ha!", I tako dalje.
Svako ko izgovori pogrešnu količinu "Ha" ili se nasmije ispadne iz igre.
Igra se nastavlja, a oni koji su eliminirani pokušavaju učiniti sve kako bi nasmijali preostale igrače (samo ne dodirujući ih).
Pobjeđuje onaj ko se zadnji nasmijao.

Igrači stoje jedan nasuprot drugome, stopala u širini ramena, desna noga jednog učesnika nalazi se uz desno stopalo drugog učesnika.
Zatim stisnu desne ruke i na signal počnu gurati ili vući jedno drugo pokušavajući natjerati drugu da izgubi ravnotežu.
Izgubio je onaj ko je prvi krenuo sa prvobitne pozicije.

Ovu igru ​​igra 8 ili više ljudi.
Morate imati 1 novčić od 10 rubalja ili 1 rublju (za mališane).
Djeca su podijeljena u dva tima i sjede jedno nasuprot drugom za dugim stolom.
Jedan tim prima novčić, a djeca mu ga dodaju ispod stola.
Zapovjednik suprotnog tima polako broji do deset (možete tiho), a zatim kaže: "Ruke uvis!"
Igrači ekipe koja je dodala novčić moraju odmah podignuti ruke gore, sa rukama stisnutim u šake.
Zapovjednik tada kaže: “Ruke dolje!” I igrači trebaju staviti ruke, dlanove prema dolje, na stol.
Onaj s novčićem pokušava ga pokriti dlanom.
Sada se igrači suprotnog tima savjetuju i odlučuju ko ima novčić.
Ako su dobro pogodili, novčić im ide, ako ne, ostaje istom timu.
Pobjeđuje tim koji tačno pogodi ko ima novčić najviše puta.

Postoje mnoge varijacije ove igre.
Dajte djeci pet karata za igranje, orahe u ljusci, slamke za pitku vodu itd. I zamolite ih da tim predmetima udare šešir na određenoj udaljenosti od mete.

Tri kruga promjera 1, 2 i 3 koraka iscrtana su na podu iz jednog središta.
Brojevi 10, 5 i 3 ispisani su krugovima; što je manji krug, veći je broj.
Igrač ulazi u najmanji krug. Daju mu kutiju šibica i povežu mu oči s trakom praznog papira ispod zavoja.
Igrač hoda u bilo kojem smjeru 8 koraka i, okrenuvši se, napravi isti broj koraka unatrag.
Zaustavivši se, postavlja kutiju na pod i skida povez s očiju.
Broj kruga u koji je okvir postavljen, pa se toliko bodova dodjeljuje igraču.
Okvir može biti na liniji između krugova, tada je dobitak jednak manjem od dva broja.
Ako igrač pri povratku snažno odstupi u stranu i postavi okvir izvan krugova, 5 bodova se odbacuje s njegovog računa.
Svaki učesnik u igri, kada dođe na red, ako želi, ima pravo unaprijed naznačiti u koji će krug staviti kutiju.
Pod ovim uvjetom, u slučaju uspjeha, igraču se dodjeljuje broj bodova, dvostruko veći od broja koji označava krug; ako igrač pogriješi i stavi kutiju u pogrešan krug, koji je naznačio, tada mu se ne dodjeljuje nijedan bod.

Pet do šest vrećica dimenzija 6x9 cm sašiveno je od guste tkanine.
Vreće su čvrsto napunjene nenagnječenim graškom i sašivene preko ruba.
Na pod je postavljena stolica, a linija je označena 4-5 koraka od nje.
Sa linije igrač baca tri vreće, jednu po jednu, tako da vreća padne na stolicu i ostane na njoj.
Svaki put kada igrač to uspije, dodjeljuje mu se 1 bod.
Organizator igre stoji u blizini stolca i, ako na njemu ostane vrećica, odmah ga uklanja.
Pobjeđuje igrač koji dobije 10 bodova ranije od ostalih.

Držeći ruke iza leđa, igrači stoje rame uz rame u krugu. Jedan od njih u rukama ima nevidljivi šešir - šešir nagiba sklopljen sa lista papira. Vozač je u sredini kruga.
Na signal, sudionici u igri počinju dodavati šešir jedni drugima iza leđa, pokušavajući to učiniti tako da vozač ne zna tko ga ima.
Vozač hoda u krugu i budno prati kretanje igrača. S vremena na vrijeme zastane i, pokazujući prema jednom od igrača, glasno kaže: "Ruke!" Onaj kome se vozač obraća mora odmah ispružiti ruke prema naprijed.
Ako u isto vrijeme igrač ima šešir, zamjenjuje vozača.
U trenutku opasnosti ne smijete baciti šešir na pod. Svako ko prekrši ovo pravilo napušta igru.
Svaki sudionik u igri, kad mu dođe šešir, može ga staviti na glavu, osim ako vozač ne obraća pažnju na njega ili mu nije blizu.
Nakon što se na trenutak pokažete u šeširu, morate ga skinuti i pustiti da se vrti okolo.
Ako se vozač zaprlja kad mu je kapa na glavi, morat će mu ustupiti svoje mjesto i sam se voziti.

Tradicionalno, u igri se koristio pravi krompir, ali se može zamijeniti teniskom lopticom ili odbojkom.
Djeca sjede u krugu, vođa je u sredini. Baca "krompir" jednom od igrača i odmah zatvara oči.
Djeca ga bacaju jedno drugom, želeći ga se riješiti što je prije moguće (kao da se radi o prirodnom vrućem krompiru).
Odjednom domaćin naredi: "Vrući krompir!"
Onaj ko u rukama trenutno ima "vrući krompir" ispao je iz igre.
Kada samo jedna osoba ostane u krugu, igra je završena i taj igrač se smatra pobjednikom.

Ova je igra poznata svima, u pravilu je igraju dvije osobe.
Svaki od igrača, brojeći do "tri", prikazuje lik rukom - kamen (stisnuta šaka), papir (otvoreni dlan) ili škare (dva prsta ispružena slovom).
Pobjednik se određuje na sljedeći način: škare će rezati papir, papir će omotati kamen, kamen će otupiti škare.
Za svaku pobjedu, učesnik dobija jedan bod, pobjeđuje onaj koji je osvojio najviše bodova.

Ova igra je suprotna od skrivača.
Igrači zatvaraju oči i broje do 10 dok vođa trči i skriva se.
Nakon nekog vremena jedan od igrača odlazi u potragu za vođom, a ako ga ne pronađe u jednom minutu, eliminira se iz igre. Ako je pronašao vođu, krije se s njim.
Nadalje, sljedeći sudionik izlazi u potragu za vođom, a ako ga pronađe, krije se, ako ne, odlazi.
Igra se nastavlja sve dok posljednja osoba ne napusti igru ​​ili dok se svi ne sakriju zajedno s voditeljem, poput haringe u bačvi.
Najvažnije je ne smejati se!

Igrači su podijeljeni u dva tima, svaki tim dobiva zapečaćenu kovertu sa "tajnim" zadatkom - pronaći drugi paket, u njemu - upute kako pronaći sljedeći itd.
(Svaka grupa dobija različite zadatke i koverte).
Ako su djeca mlađa, koverte se mogu sakriti kod kuće ili u dvorištu. Za stariju djecu zadatak može biti težak sakriti sve osim posljednje koverte izvan kuće.
U ovom slučaju pretposljednji paket sadržavat će upute kako pronaći zadnji "tajni paket" u stanu.

Svi momci znaju vrtloženje. Uz vrtlog možete započeti zabavnu igru. 5-6 djece čini krug.
Jedan uzme šperploču iste veličine kao i prijenosno računalo, na nju lansira okretalicu i brzo kaže: "Imao sam vrtionicu, prstima sam otišao i otišao."
Rekavši ovaj uvijač jezika, morate šperploču s vrtačom odmah prenijeti na susjeda s desne strane.
Ovako se vrtlog prelazi s jednog igrača na drugog; možete je prenijeti samo kad izgovorite uvrtanje jezika.
Za neke momke vrtlog će bočno pasti na šperploču i "smrznuti se". Tada svi viču: "Yula se smrznula!"
Svako ko ima vrčicu u naručju smatra se "posmatračem" - predaje zajedno sa šperpločom svom komšiji, a on sam skače u krug na jednoj nozi.
Kad posmatrač dođe na njegovo mjesto, njegov komšija lansira vrtionicu i igra se nastavlja.
Pogledajte kako, dok prolazite šperploču, ne ispustite vrtlog na pod: onaj ko ispusti vrtlog također će postati promatrač - morat će jahati na jednoj nozi.

Sova i ptice

Prije početka igre, djeca sama biraju imena onih ptica čiji glas mogu oponašati. Na primjer, golub, vrana, čavka, vrabac, sjenica, guska, patka, ždral itd. Igrači biraju sovu. Odlazi u svoje gnijezdo, a oni koji se tiho igraju, tako da sova ne čuje, smisle kakve će ptice biti u igri. Ptice lete, vrište, zastaju i čuče. Svaki igrač oponaša krik i kretanje ptice po svom izboru.

Na signal "Sova!" sve ptice pokušavaju brzo zauzeti mjesto u svom domu. Ako sova uspije uloviti nekoga, onda mora pogoditi o kakvoj se ptici radi. Samo ptica s ispravnim imenom postaje orao sova.

Pravila igre. Kuće za ptice i kućica orlova sova trebaju biti smještene na podijumu. Ptice odlete u ugnijezdi se na signal ili čim sova uhvati jednog od njih.

Boje

Učesnici u igri biraju vlasnika i dva kupca. Ostali igrači su boje. Svaka boja dolazi s bojom i potiho je poziva vlasniku. Kad sve boje za sebe odaberu boju i imenuju je vlasniku, on poziva jednog od kupaca. Kupac kuca: Kuc, kuc!

- Ko je tamo?

- Kupac.

- Zašto si došao?

- Za farbu.

- Za što?

- Za plavo.

Ako nema plave boje, vlasnik kaže: "Idite plavom stazom, pronađite plave čizme, proljev i donesite ih nazad!" Ako je kupac pogodio boju boje, tada boju uzima za sebe.

Postoji drugi kupac, razgovor sa vlasnikom se ponavlja. I tako oni dolaze jedan po jedan i razvrstavaju boje. Kupac koji je prikupio više boja pobjeđuje. Ako kupac nije pogodio boju boje, vlasnik može zadati teži zadatak, na primjer: "Vozite se jednom nogom na plavom tepihu."

Pravila igre ... Vlasnik postaje kupac koji je pogodio najviše boja.

Gorionici

Igrači stoje u parovima jedan za drugim. Ispred svega na udaljenosti od dva koraka nalazi se vozač - plamenik. Pevači izgovaraju reči:

Gori, gori jasno

Kako ne bi izašao.

Zaustavite rub

Pogledajte polje

Trubači idu tamo

Da, jedu kiflice.

Pogledajte nebo:

Zvezde gore

Dizalice uzvikuju:

- Gu, gu, beži.

Jedan, dva, ne kukuričite,

Trči kao vatra!

Nakon posljednjih riječi, djeca koja stoje u posljednjem paru trče s obje strane duž kolone. Plamenik pokušava zamrljati jedan od njih. Ako su se igrači koji su trčali uspjeli uhvatiti jedni druge za ruke prije nego što gorionik opazi jednog od njih, tada stoje ispred prvog para i gorionik ponovo gori. Igra se ponavlja.

Ako plamenik uspije zamrljati nekoga od onih koji rade u paru, on stoji s njim ispred cijele kolone, a onaj koji je ostao bez para izgara.

Pravila igre ... Gorionik ne sme da gleda unazad. Sustiže odbjegle igrače čim protrče pored njega.

Petnaest

Igrači biraju vozača - oznaku. Svi se razbacuju po web mjestu, a oznaka ih uhvati.

Pravila igre ... Onaj koga oznaka dotakne rukom postaje oznaka.

Opcije.

Petnaest, stopa od zemlje. Igrač može pobjeći od oznake stojeći na predmetu.

Petnaest zečića. Petnaest može zamrljati samo igrača koji trči, ali čim posljednji skoči na dvije noge, siguran je.

Petnaest sa kućom. Duž rubova stranice nacrtana su dva kruga; to su kuće. Jedan od igrača je oznaka, sustiže sudionike u igri. Progonjeni može pobjeći od oznake u kući, jer je nemoguće uočiti unutar granica kruga.

Ako oznaka jednog od igrača dodirne rukom, on postaje oznaka.

Podigni loptu

Učesnici igre stoje u krugu, vozač odlazi na sredinu kruga i baca loptu sa riječima: "Podigni loptu!" Igrači u ovom trenutku pokušavaju pobjeći što dalje od središta kruga. Vozač hvata loptu i viče: "Stanite!" Svi bi trebali stati, a vozač, ne napuštajući svoje mjesto, baca loptu na onoga ko mu je najbliži. Okaljani postaje pokretački. Ako je promašio, opet ostaje vozač: odlazi u središte kruga, baca loptu nagore - igra se nastavlja.

Pravila igre. Vozač baca loptu što je više moguće. Dozvoljeno je hvatanje lopte jednim odbijanjem od tla. Ako jedan od igrača nakon riječi: "Stop!" - nastavio se kretati, tada mora napraviti tri koraka prema vozaču. Igrači koji bježe od vozača ne bi se trebali skrivati ​​iza predmeta na putu.

Lapta

Za igru ​​vam je potrebna mala gumena lopta i okrugli štapić (dugačak 60 cm, drška debljine 3 cm, širina baze 5-10 cm). Na lokalitetu se iscrtavaju dvije linije na udaljenosti od 20 m. Na jednoj strani nalazi se grad, a na drugoj je prevara. Učesnici u igri podijeljeni su u dva jednaka tima. Ždrijebom igrači jednog tima odlaze u grad, a drugi tim vodi. Gradska ekipa započinje utakmicu. Okrugli igrač šutira loptu, pretrčava teren iza linije uloga i ponovo se vraća u grad. Vozači hvataju odbijenu loptu i pokušavaju zamrljati trkača. Mogu međusobno baciti loptu kako bi trkača pogodili na bližoj udaljenosti. Ako igrači na terenu uspiju uprljati trkača, sele se u grad. U suprotnom, igrači ostaju na svojim mjestima. Igra se nastavlja, drugi igrač postiže loptu. Zauzvrat, sve ekipe koje igraju igraju ulogu bacača. No, igrači ne uspijevaju uvijek odmah se vratiti u grad. U ovom slučaju očekuju da će biti spašeni. Samo onaj koji će daleko udariti loptu može pomoći.

Često se dešava da onaj koji je udario loptu nije mogao odmah pregaziti vitezovu liniju. Čeka da sljedeći igrač postigne loptu - tada dva igrača pretrčavaju liniju uloga. Teža situacija može se stvoriti kada svi osim jednog igrača u timu za šutiranje budu iza linije ulaganja, tada je igraču koji još nije pogodio dozvoljeno pogoditi tri puta. Ako promaši, tada igrači grada ustupaju svoje mjesto vozačima.

Pravila igre. Sluge ne bi trebalo da prelaze granicu grada. Svako ko ne može postići loptu zaokruživačima, može je baciti u polje rukom. Gradski tim prelazi na teren ako svi igrači udare loptu, ali niko nije pretrčao liniju uloga.

Lyapka

Jedan od igrača je vozač, zovu ga lakrdijaši. Vozač trči za sudionicima igre, pokušava uvrijediti nekoga, rekavši: "Imaš bluzu na sebi, daj je nekom drugom!" Novi vozač sustiže igrače i pokušava dodati grešku jednom od njih. Ovako igraju u regiji Kirov. A u Smolenskoj oblasti, u ovoj igri, vozač uhvati učesnike u igri i upita uhvaćenog: "Ko je to bio?" - "Kod tetke." - "Šta si jela?" - "Knedle." - "Kome je to dao?" Uhvaćeni zove jednog od sudionika u igri, a imenovani postaje vozač.

Pravila igre. Vozač ne smije loviti istog igrača. Učesnici u igri pomno prate promjenu vozača.

Zamka u krug

Na web mjestu je nacrtan veliki krug. Štap se stavlja na sredinu kruga. Dužina štapa treba biti znatno manja od promjera kruga. Veličina kruga je od 3 m ili više, ovisno o broju igrača. Svi sudionici igre stoje u krugu, jedan od njih je zamka. Trči za djecom i pokušava nekoga uloviti. Uhvaćeni igrač postaje zamka. Pravila igre. Zamka ne smije preskakati štap tokom igre. Ovu radnju mogu izvesti samo sudionici igre. Zabranjeno je stajati nogama na štapu. Uhvaćeni igrač nema pravo pobjeći iz ruku zamke.

Zarya

Djeca stoje u krugu, drže ruke iza leđa, a jedan od igrača - svitanje - odlazi odostraga s vrpcom i kaže:

Svitanje,

Crvena djevo,

Prešao sam polje

Ispustio sam ključeve

Ključevi su zlatni

Trake su plave

Prepleteni prstenovi -

Otišao sam po vodu.

Uz posljednje riječi, vozač pažljivo stavlja traku na rame jednom od igrača, koji, primijetivši to, brzo uzima traku, te oboje trče u različitim smjerovima u krug. Onaj koji ostane bez mjesta postaje zora. Igra se ponavlja.

Pravila igre. Trkači ne smiju prelaziti krug. Igrači se ne okreću dok vozač bira kome će staviti maramu na rame.

Igraonica

Djeca stoje u krugu, uhvate se za ruke. U sredini je izlagač. Igrači hodaju u krug i izgovaraju riječi:

I ujak Trifun

Bilo je sedmero djece

Sedam sinova

Nisu pili, niti jeli,

Pogledali su se.

Odmah su to učinili, kao i ja!

Na posljednjim riječima, svi počinju ponavljati svoje geste. Onaj koji je najbolje ponovio pokrete postaje vođa.

Pravila igre. Kada se igra ponovi, djeca koja stoje u krugu idu u suprotnom smjeru.

mail

Igra počinje prozivkom vozača sa igračima:

- Ding, ding, ding!

- Ko je tamo?

- Pošta!

- Gde?

- Iz grada ...

- A šta oni rade u gradu?

Vozač može reći da u gradu plešu, pjevaju, skaču itd. Svi igrači moraju učiniti ono što je vozač rekao. A onaj ko loše izvrši zadatak, daje mu se. Igra se završava čim vozač podigne pet kazni. Igrači, čije su odštete u posjedu vozača, moraju ih otkupiti. Vozač im postavlja zanimljive zadatke. Djeca čitaju poeziju, pričaju smiješne priče, sjećaju se zagonetki, oponašaju kretanje životinja. Zatim se bira novi vozač i igra se ponavlja.

Kite

Igrači biraju zmaja i kokoši, a ostali piliće. Zmaj kopa rupu, a majka kokoš sa pilićima obilazi ga i pjeva riječi: Šetam oko zmaja, nosim tri novca, Za priličan novčić, Za malu sovu.

Zmaj nastavlja kopati zemlju, obilazi rupu, ustaje, maše krilima, čuči. Majka kokoš sa pilićima zastaje, pita zmaja:

- Zmaj, zmaj, šta to radiš?

- Kopanje rupe.

- Šta je za tebe rupa?

- Tražim peni

- Šta će vam peni?

- Kupiću iglu.

- Zašto vam treba igla?

- Saši torbu. Zašto torba?

- Stavite kamenčiće.

- Zašto su vam potrebni kamenčići?

- Bacite svoju decu.

- Za što?

- Oni se penju u moju baštu!

- Učinili biste ogradu višom, ako ne znate kako, uhvatite ih.

Zmaj pokušava uhvatiti piliće, kokoš ih štiti, tjera zmaja: "Shi, shea, negativče!"

Ulovljena riba je van igre, a zmaj nastavlja hvatati sljedeću. Igra se završava kada se ulovi nekoliko pilića.

Pravila igre. Pilići bi se trebali čvrsto držati za pojas. Svako ko se ne drži za lanac trebao bi pokušati brzo sjesti na svoje mjesto. Kokoš, koja štiti piliće od zmaja, nema ga pravo odgurnuti rukama.

Guske

Na mjestu je nacrtan mali krug, u sredini sjedi vuk. Igrači, držeći se za ruke, stoje u velikom krugu. Između kruga gdje vuk sjedi i kružnog plesa, guske stoje u malom krugu. Oni koji igraju kolo, idu u krug i pitaju guščiće, koji također hodaju u krugu i odgovaraju na pitanja:

- Guske, guske!

-Ha-ha-ha, ha-ha-ha!

- Sive guske!

-Ha-ha-ha, ha-ha-ha!

- Gde ste, guske, bili?

-Ha-ha-ha, ha-ha-ha!

- Koga ste, guske, videli?

-Ha-ha-ha, ha-ha-ha!

Završetkom posljednjih riječi vuk istrčava iz kruga i pokušava uloviti guska. Guske se razbježu i sakriju iza onih koji stoje u kolu. Vuk vodi ulovljenog guska u sredinu kruga - u jazbinu. Guske stoje u krugu i odgovaraju:

Videli smo vuka

Vuk je uzeo gusku,

Najljepše želje.

Najveći

Nakon toga slijedi prozivka okruglog plesa i gusaka:

- Ah, guske, guske!

- Ha ha ha ha ha ha!

- Stisni vuka,

Pomozite goslingu van!

Guske mašu krilima, vrište ha-ha, trče okolo u krug, gnjave vuka. Ulovljeni gušteri u ovom trenutku pokušavaju odletjeti iz kruga, ali vuk im to ne dopušta. Igra se završava kada sve zarobljene guske napuste vuka.

Igra se ponavlja, ali oni koji igraju kolo igraju se guske, a guske ustaju u kolu. Vuk je izabran.

Pravila igre. Ples gusaka i guski hoda u krug u različitim smjerovima. Tekst bi svi trebali izgovoriti jednoglasno. Ulovljeni gosling može napustiti krug samo kada jedan od igrača dotakne vuka rukom.

Velika lopta

Za igru ​​vam je potrebna velika lopta. Igrači stoje u krugu i uhvate se za ruke. Vozač s loptom je u sredini kruga. Pokušava nogama otkotrljati loptu iz kruga, a onaj koji je promašio loptu među nogama postaje vozač. Ali on stoji iza kruga. Igrači su okrenuti leđima prema sredini. Sada vozač mora kotrljati loptu u krug. Kada lopta pogodi krug, igrači se ponovo okreću jedan prema drugom, a onaj koji je promašio loptu ostaje u sredini. Igra se ponavlja.

Pravila igre. Igrači ne podižu loptu tokom cijele utakmice, već je prevrću samo nogama.

Vekna

Ovo je igra malih dječaka. Prvo morate objasniti djeci da je štruca veliki okrugli kruh. Zatim ih morate staviti u krug i reći im da se uhvate za ruke. U sredinu kruga neka izađe neko od djece, na primjer Aljoša. Nakon toga svi idu zdesna nalijevo i pjevaju pjesmu:

- Kako smo za Aljošin rođendan ispekli veknu!

Kada će pjevati:

- Evo takve visine! -

svi treba da podignu ruke: pokažite koliko je hleb visok. Kada će pjevati:

moram čučati. Nakon ovih riječi morate brzo ustati, širiti krug šire,> ne odvajati ruke i pjevati:

- Tolika je širina!

I sada moramo brzo suziti krug, okružiti Aljošu sa svih strana i pjevati:

- Ovo su večere!

Dok pjevaju, neka se krug ponovo proširi i pjeva:

- Vekna, vekna,

Koga volite, izaberite!

Aljoša će početi razmišljati: koga da izabere? Dok on razmišlja, kolo se nastavlja bez prestanka i ponavlja njegovu pjesmu:

- Vekna, vekna,

Koga volite, izaberite!

Koga Alyosha izabere, neka ide u sredinu kruga, pa možete ponovo započeti igru.

Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja je jednostavno. Koristite donji obrazac

Studenti, diplomirani studenti, mladi naučnici koji koriste bazu znanja tokom studija i rada bit će vam zahvalni.

Posted on http://www.allbest.ru/

Kretanjenove igre za mlađe učenike

Plan

1. Igre za pažnju

2. Igre za razvoj brzine

3. Igre za razvoj izdržljivosti

4. Igre za razvoj pažnje, inteligencije, kreativne mašte

5. Igre za razvoj skakačkih sposobnosti, agilnosti, koordinacije pokreta

6. Igre s loptom

7. Narodne igre

8. Releji

1. Igre za pažnju

Abecednim redom

Da biste imena bolje zapamtili, trenirali pažnju i mogućnost brzog prebacivanja s jednog zadatka na drugi, u društvu i takvoj igri možete provesti do 15 ljudi.

Voditelj poziva momke da zamijene mjesta u određenom vremenu (10, 15 ili 20 sekundi) na sljedeći način:

Tako da su sva imena abecedno raspoređena;

Tako da se svi suprotstave boji kose (s lijeve strane - brinete, s desne strane - plavuše);

Tako da svi ustanu u visinu (s lijeve strane - mali, s desne strane - veliki).

Bilješka. Ove vježbe mogu biti još zabavnije ako imate široke klupe, sofe ili vrlo stabilne, čvrste stolice. Tada momci moraju obaviti zadatke stojeći na klupama i proći bez stupanja na pod.

Starost: od šest godina

Igra razvija: pažnju, koordinaciju

Broj igrača: 5 ili više

Tri, trinaest, trideset

Tri, trinaest, trideset je igra koja dobro razvija pažnju i brze reakcije djece. Može se koristiti u školi za minute tjelesnog odgoja za učenike osnovnih škola.

Učesnici u igri unaprijed određuju: koji od brojeva - koja radnja znači. Igrači se poredaju u liniju na udaljenosti raširenih ruku.

Ako vozač (učitelj) kaže "tri" - svi igrači moraju podići ruke gore, s riječju "trinaest" - ruke na pojasu, s riječju "trideset" - ruke naprijed itd. (Možete misliti na razne pokreta) ... Igrači moraju brzo izvesti odgovarajuće pokrete.

Starost: od šest godina

Igra razvija: pažnju, reakciju

Broj igrača: 7 ili više

Zastave u boji

Svrha igre: razvoj motoričkih i komunikacijskih vještina, pažnja.

Atributi: 5 zastava različitih boja.

Tok igre: 5 krugova promjera 2 m iscrtano je na igralištu na udaljenosti od 1 m jedan od drugog. Igrači su podijeljeni u 5 ekipa. Svaki tim se pridružuje svom krugu. U sredini svakog kruga nalazi se igrač sa zastavicom u boji u rukama.

Na znak vođe, igrači pretrčavaju teren. Na drugi znak, zastaju i zatvaraju oči. U ovom trenutku igrači sa zastavama mijenjaju mjesta; Na treći znak, igrači otvaraju oči i brzo traže svoju zastavu. Pobjednici su oni igrači koji su se vratili zastavi svoje boje ranije od ostalih.

Posebne napomene: Ako igrač otvori oči, njegov tim se smatra gubitnikom.

lažno ogledalo

Atributi: 6 konopa za preskakanje.

Tijek igre: igra započinje tako što voditelj prikazuje različite skokove užetom: skokove prekriženih nogu, skokove s visoko podignutim koljenima, dvostruke skokove itd. Zatim igrači stoje u parovima, jedan nasuprot drugome, i pokušavaju ponoviti svi prikazani pokreti vođe ... Igrač koji je pogriješio napušta igru ​​i zamjenjuje ga sljedeći.

Posebne napomene: novi vozač je igrač koji nije napravio nijednu grešku.

"Sherlock Holmes"

Bira se domaćin ("Sherlock Holmes") i 3-5 "kriminalaca". Što su djeca mlađa, manje je "kriminalaca". "Kriminalci" stoje ispred "Sherlocka Holmesa". "Sherlock Holmes" nekoliko sekundi (20-30) pažljivo pregledava "zločince" i napušta prostoriju. Kriminalci unose pet promjena u odjeću i držanje. Vraćajući se "Sherlock Holmes" mora pronaći svaku od svojih pet promjena. Igrač kod kojeg je "detektiv" pronašao svih pet promjena mora ispuniti svaku želju "Sherlocka Holmesa". Onaj kome nije definirana barem jedna promjena postaje sam "Sherlock Holmes".

"Zabuna"

Oni biraju vozača. Svi ostali igrači stoje u prostoriji držeći se za ruke. Vozač izlazi iz sobe, a ostali igrači počinju se kretati relativno jedan prema drugom, ali bez skidanja ruku (zbuni se). Zatim pozivaju vozača u sobu. On mora odrediti kojim su redoslijedom igrači bili na početku. Igra se ponavlja nekoliko puta, mijenjajući vozača.

2. Igre za razvoj brzine

"Karan i štuka"

Igralište je podijeljeno s dvije linije na udaljenosti od 10-15 m jedna od druge. Vozač se bira od igrača - "štuka", a ostatak sudionika igre - "šaran". Vozač - "štuka" stoji u sredini, a "krstaši" se nalaze s jedne strane lokacije iza crte.

Na signal ili naredbu učitelja, "krstaši" pretrčavaju na suprotnu stranu, pokušavajući se sakriti iza crte, a "štuka" ih hvata dodirujući ruku.

Kad se uhvate 3-4 "krstaša", oni tvore plavaču držeći se za ruke. Sada, trčeći s crte na liniju, "šarani" koji sviraju moraju trčati kroz nevolju (pod njihovim rukama).

Kad štuku uhvati 8-10 ljudi, oni formiraju kružnu korpu, a ostatak krstaša mora trčati kroz nju (proći dva puta pod rukama).

Kad se uhvati 14-16 ljudi, oni formiraju dvije linije držeći se za ruke između kojih mora proći ostatak karaša, ali štuka stoji na izlazu i hvata ih.

Posljednji ulovljeni karaš smatra se pobjednikom.

"Čipka"

Izabrano je dvoje djece koja se igraju: jedno je "šatl", drugo je "tkalo". Ostala djeca postaju parovi, okrenuti jedno prema drugom, tvoreći polukrug. Udaljenost između parova je 1-1,5 m. Svaki par uzima ruke i podiže ih, tvoreći "kapiju".

Prije početka igre, "tkač" stoji na prvom paru, a "šatl" - na drugom itd. Na znak nastavnika (pljesak, zvižduk) ili na njegovu naredbu, "šatl" počinje trčati poput „zmije“, ne propuštajući nijednu kapiju, a „tkač“, prateći njegov put, pokušava ga sustići.

Ako "shuttle" uspije doći do posljednjeg para polukruga i nije uhvaćen, tada on i "tkač" postaju posljednji par, a prvi par započinje igru, raspodjeljujući uloge "shuttlea" i "tkača" ”.

Ako "tkač" sustigne "šatl" i uspije ga "zamrljati" prije nego što stigne do posljednjeg para, tada on sam postaje "šatl", a igrač koji je bio "šatl" odlazi u prvi par i bira par od njih dvoje. S ovim igračem on stvara par na kraju polukruga, a onaj bez para postaje "tkač".

Pravila igre: igra se završava kada svi parovi istrče.

"Kosmonauti"

Na web mjestu u različitim dijelovima crtamo obrise rakete. Trebalo bi ih biti manje od igrača. Sva djeca se uhvate za ruke. Oni idu u krug s riječima: „Čekaju nas brze rakete za obilazak planeta. Na šta god želimo, na ovo ćemo letjeti! Ali igra ima jednu tajnu: nema mjesta za zakasnele! " Čim se izgovori posljednja riječ, djeca se rasprše, pokušavajući zauzeti prazno mjesto u "raketi". Zakasneli se okupljaju u centru kruga. Slavimo onu djecu koja nikada nisu zakasnila na "raketu"

"Treći točak"

Svrha i karakter jedna su od varijanti igre "Petnaest".

Od ukupnog broja igrača, bira se dvoje: jedan od njih je vozač. Ostatak igrača stoji u parovima, jedan za drugim, okrenut prema formiranom krugu (krug se može nacrtati na igralištu promjera 5-6 m).

Prvi igrač se odmakne od vozača za 3-4 koraka i počne bježati. Vozač ga mora sustići i "zamrljati". Da ne bi bio "zamrljan", igrač koji je pobjegao može stati ispred bilo kojeg para i reći: "Treći je ekstra!" ("Mnoga tri, dva su dovoljna!").

Nakon ovih riječi, posljednja osoba u paru počinje bježati od vozača. Ako je vozač uspio sustići i "pretući" odbjeglog igrača, tada mijenjaju uloge.

Pravila igre: možete trčati samo u krug, ali ne možete preko njega.

Razvija: koordinaciju pokreta, agilnost, mišićno -koštani sistem, sposobnosti trčanja, osjećaj sportskog rivalstva

"Vrane i vrapci"

Na linijama udaljenim 3 - 5 m, timovi su raspoređeni u redove okrenuti leđima jedan prema drugom. Jedan tim - "Vrane", drugi - "Vrapci". Na signal "vrane", istoimeni tim bježi, dok drugi pokušava sustići i "tuširati" odbjegle ljude do određene tačke. Pobjednički tim je onaj koji "upuca" više igrača iz drugog tima.

"Besplatno mesto"

Svrha igre: razvoj brzinskih kvaliteta, spretnosti, pažnje.

Vozač se bira između igrača. Ostatak djece stoji u krugu, ocrtavajući također mali krug (promjera 40 cm) oko svojih nogu. Vozač dotrči do jednog od stojećih i dodirne ga rukom. Nakon toga, vozač trči u jednom smjeru, a igrač u drugom. Svaki od njih nastoji brže trčati po krugu i zauzeti slobodno mjesto. Ostatak od njih dvoje bez sjedala postaje vozač, a igra se nastavlja.

Pravila igre: zabranjeno je trčanje kroz krug.

Razvija: pažnju, spretnost, brzine.

Češeri, žirovi, orasi

Igra na otvorenom koja se djeci jako sviđa.

Djeca ustaju u troje i držeći se za ruke čine krug. Svaka od tri ima svoje ime: "češeri", "žirovi", "orasi". Vođa je izvan kruga.

Voditelj izgovara riječ "orasi" (ili "češeri", "žirovi"), a svi igrači s ovim imenom mijenjaju mjesta, a domaćin pokušava zauzeti tuđe mjesto.

Ako uspije, tada postaje orah ("žir", "kvrga"), a onaj koji je ostao bez mjesta, zauzet će mjesto vođe.

Starost: od šest godina

Igra razvija: pažnju, koordinaciju, spretnost, razmišljanje, reakciju Broj igrača: 7 ili više

Mjesto igre: ulica

Ptice, buhe, pauci

Grupa je podijeljena u dva tima. Svaki tim tajno odlučuje ko će to biti - "ptice", "pauci" ili "buve". Dvije ekipe stoje u redu u sredini dvorane okrenute jedna prema drugoj s pokretom koji označava odabranu životinju.

Pauci bježe od ptica, buhe od pauka, ptice od buha. Svako ko nije uspio doći do suprotnog zida ide u drugu ekipu.

Starost: od šest godina

Svrha igre: opuštanje, koncentracija

Broj igrača: 10 - 30

Mjesto igre: prostrana sigurna soba

Bijeli medvjedi

Polarni medvjedi aktivna je kolektivna igra za djecu osnovnoškolskog uzrasta. Razvija aktivne kreativne motoričke akcije, motivirane zapletom igre.

Na rubu platforme, koja je more, ocrtano je malo mjesto - ledena leda, na kojoj vozač stoji - "polarni medvjed". Ostatak "mladunaca" nasumično je razasut po cijeloj web lokaciji.

"Medo" zareži: "Idem na pecanje!" - i trči da uhvati "mladunce". Uhvativši jednog "medvjeda", vodi ga do ledene plohe, a zatim uhvati drugog.

Dva zarobljena "medvjedića" uhvate se za ruke i počnu hvatati ostale igrače. Uhvativši nekoga, dva "medvjedića" pridružuju im se slobodne ruke tako da uhvaćeni bude između šaka i viču: "Medo, pomozi!"

"Medvjed" dotrči, podmaže ulovljeno i odvede ga do ledene plohe.

Sljedeća dva uhvaćena također se uhvate za ruke i uhvate ostatak "mladunaca".

Kad svi mladunci budu prelovljeni, igra se završava.

Posljednji uhvaćeni igrač pobjeđuje i postaje "polarni medvjed".

Bilješka. Uhvaćeno "medvjeđe mladunče" ne može se izvući ispod ruku para koji ga je okružio dok ga "medvjed" ne ugrize. Prilikom ribolova zabranjeno je uhvatiti igrače za odjeću, a one koji bježe kako bi istrčali izvan granica mjesta.

Starost: od šest godina

Igra razvija: okretnost, reakciju, maštu

Broj igrača: 7 ili više

3. Igre za razvoj izdržljivosti

"Zec beskućnik"

Zanimljiva igra za djecu osnovnoškolskog uzrasta. Lovac i zec beskućnik biraju se među igračima. Ostali igrači su zečevi, sami sebi nacrtaju krug i stanu unutra.

Zec beskućnik bježi, a lovac ga sustiže. Zec može pobjeći od lovca utrčavši u bilo koji krug, tada zec koji je stajao u krugu mora odmah pobjeći jer postaje beskućnik i lovac će ga loviti. Čim lovac uhvati zeca, on sam postaje zec, a bivši zec postaje lovac.

Starost: od šest godina

Igra razvija: pažnju, izdržljivost, razmišljanje, reakciju

Broj igrača: 3 ili više

Daj mi ruku

Prije igre djeca biraju područje izvan kojeg ne mogu istrčati.

Odabran je jedan vođa - oznaka, ostali igrači se slobodno kreću po web mjestu.

Salka počinje hvatati igrače koji mu bježe, dok djeca pokušavaju uhvatiti ruke s najbližim igračem.

Držeći se za ruke, prestaju biti okrenuti jedan prema drugom. U tom slučaju oznaka nema pravo na njihovo podmazivanje.

Ako oznaka sustigne jednog igrača, mijenjaju se uloge.

Starost: od šest godina

Igra razvija: pažnju, izdržljivost, spretnost, reakciju

Broj igrača: 4 ili više

"Ko će pobediti"

Igra je slična mobilnoj igri "Tug"

2 učesnika.

Osnovna ravnina podijeljena je linijom. Rivali su na dve strane.

Uhvate štap objema rukama.

Zadatak: povucite protivnika na svoju stranu.

Britanski buldog

Igra utječe na izdržljivost i reakciju djeteta.

Djeca dodjeljuju dva hvatača ("buldozi"). "Buldozi" se nalaze na jednoj strani web stranice, a svi ostali na suprotnoj strani. Za signal jednog od "buldoga" svi igrači moraju otrčati na drugu stranu. Ali tako da igrača "buldozi" ne uhvate.

Igra se nastavlja sve dok se svi trkači ne pretvore u "buldoge".

Starost: od šest godina

Igra razvija: izdržljivost, reakciju, snagu

Broj igrača: 4 ili više

"Shtandr"

Svrha igre: razviti izdržljivost, preciznost, njegovati iskrenost.

Materijali potrebni za igru: lopta, po mogućnosti odbojka, ali moguća je i gumena.

Pravila igre: Da biste započeli igru, morate odabrati vozača, to se može učiniti pomoću mašine za brojanje. Vozač drži loptu u rukama. Svi igrači se okupljaju kraj vozača. Vozač baca loptu što je više moguće. U ovom trenutku svi igrači se raspršuju u različitim smjerovima. Vozač mora uhvatiti loptu, a čim mu je lopta u rukama, viče: "Štandr!" Svi igrači moraju se zaustaviti na mjestu gdje ih je zatekla ova ekipa. Vozač mora udariti jednog od igrača loptom. Zaplijenjeni igrač postaje vozač, a vozač igrač, a igra se nastavlja. Igra se može nastaviti sve dok joj ne dosadi.

"Promjena mjesta"

Svrha igre: razvoj sposobnosti skakanja i skakačke izdržljivosti.

Materijali potrebni za igru: kreda za označavanje startne (ciljne) linije

Tok igre: Svi igrači su podijeljeni u dvije ekipe. Duž rubova stranice označene su dvije linije - to su takozvane "kuće". Obje ekipe stoje u redovima okrenute jedna prema drugoj na suprotnim stranama terena, iza linija svojih "kuća", čučnu i spuštaju ruke na koljena.

Na signal, svi igrači iskaču iz dubokog čučnja, krećući se naprijed, pokušavajući brzo prijeći liniju suprotne "kuće". Pobjednik je ekipa čiji se igrači prvi okupe iza suprotne linije. Tada obje ekipe skaču u suprotnom smjeru, ali igrač koji je zadnji prešao liniju ne učestvuje u igri, eliminira se iz igre. Ova igra se može nastaviti sve dok na terenu nema 2-3 najteža skakača. Pobjeđuje tim s najviše skakača lijevo. Možete nastaviti takmičenje, a zatim odrediti najboljeg skakača.

Timovi mogu biti mješoviti ili se mogu sastojati samo od dječaka ili djevojčica (ako ima dovoljno učesnika).

Ova igra je pogodna i za igru ​​u teretani i za igru ​​u dvorištu.

Užad za preskakanje

Potrebni materijali i vizuelna pomagala: užad za preskakanje.

Igrači skaču po konopcu na različite načine: na 2 noge, na 1 nogu itd. Pobjednik je onaj koji će izdržati duže od ostalih.

Classics

Svrha igre: razviti fizičku snagu i izdržljivost.

Potrebni materijali i vizuelna pomagala: kreda, šišmiš.

Na igralištu se crtaju klasici. Igrači moraju skočiti na 1 nogu i gurnuti palicu ispred sebe, skočiti od 1. do 10. razreda. Ako šišmiš izleti iz klasike, igrač ustupa mjesto sljedećem. Pobjeđuje igrač koji prvi preskoči sve klase.

4. Igre za razvoj pažnje, inteligencije, kreativne mašte

Ocean se trese

Djeca hodaju u krugu i izgovaraju riječi: „More je uznemireno - jedno, more je uzburkano - dva, more je uzburkano - tri, figura mora se smrznula! "Na posljednju riječ, djeca zastanu i" smrznu se "u pozi morske životinje. Voditelj ili dijete pokušavaju pogoditi ime ovih životinja.

Šta radiš?

Djeca biraju „domaćicu kuće“ i, stojeći u krugu, oko sebe crtaju krugove - kuće. "Ljubavnica" zaobilazi igrače i svakom od njih povjerava kućne poslove. Na primjer: cijepanje drva, košenje sijena, pranje odjeće, pečenje pita itd. Djeca dovršavaju zadatke. "Gospodarica" ​​stoji u središtu kruga i kaže: "A sada ćemo zakucati eksere zajedno! "Djeca rade sve što" domaćica "zatraži. Odjednom „ljubavnica“ pokazuje rukom na jedno od djece i pita: „Šta to radiš? »Dijete treba imenovati posao koji mu je dodijeljen na početku igre. Nakon toga "ljubavnica" svima daje nove zadatke.

Oblici

Jedan od igrača je imenovan za vozača. Djeca se razbacuju po dvorani, na znak da stanu, prikazujući smrznute figure sportiste, radne osobe, životinje, ptice itd. Vozač hoda među figurama i bira najuspješniju. Zabilježena su djeca koja su zauzela najteže poze. igra izdržljivost pozornost kreativno

U parnom krugu

Djeca stvaraju krug s vozačem unutra. Krećući se lijevo (desno) u krugu, djeca izgovaraju riječi:

U parnom krugu, jedno za drugim.

Hej momci, ne zijevajte!

Sve što će nam Kolya pokazati

Ponovićemo jednoglasno!

Vozač pokazuje neku vrstu kretanja (skače, okreće ruke, čuči itd.). Deca to moraju tačno ponoviti. Nakon toga se imenuje novi vozač i igra se ponavlja.

Zrak, voda, zemlja, vjetar

Djeca čine krug koji vodi u sredini. Prilazeći jednom od djece, vozač izgovara jednu od četiri riječi: "zrak", "voda", "zemlja", "vjetar" - i broji do pet. Za to vrijeme dijete mora doći i pokazati (ovisno o riječi koja mu je data) pticu, ribu, životinju ili vrtjeti na mjestu (vjetar). Oni koji to nisu uspjeli napuštaju igru.

Ponovi

Jedan od igrača prikazuje kretanje životinje, na primjer zečića. Sljedeći ponavlja pokrete zečića i od sebe dodaje pokrete druge životinje - lisice. I tako svaki sljedeći igrač, dovršivši kretnje svih prethodno prikazanih životinja, dodaje od sebe još jednu, novu. Lista životinja raste. Pobednik je onaj sa najboljom memorijom i maštom.

Izložba slika

Voditelj imenuje tri "posjetitelja", ostatak djece - "slike". Na signal: „Pripremite izložbu! »- djeca se međusobno savjetuju o tome koje će slike prikazati (skijaš, klizač, plivač, konjanik, golman). Slika se može prikazati zajedno ili tri: božićno drvce za zečića, bajka "Repa" itd. Nakon nekoliko sekundi učitelj najavljuje: "Otvorite izložbu! »Djeca stoje uz igralište i zauzimaju predviđene poze. „Posjetioci“ pregledavaju „izložbu“ i označavaju najuspješnije „slike“. Na signal: „Izložba je zatvorena! "- djeca zauzimaju besplatne poze.

5. Igre za razvoj skakačkih sposobnosti, agilnosti, koordinacije pokreta

Štap za pecanje

Svrha igre: razvoj spretnosti, koordinacija pokreta.

Vozač se bira između ukupnog broja igrača. Ostatak igrača stoji u krugu promjera 3-4 m.

Vozač postaje strm prema sredini. On drži uže dugačko 2 m s vrećom pijeska privezanom za kraj. Vozač rotira uže tako da vreća s pijeskom leti iznad poda na visini od 5-10 cm.

Svaki od igrača mora skočiti i propustiti leteću torbu. Svako koga vozač dodirne letećom torbom dobija kazneni poen. Ukupan broj kaznenih bodova izračunava se nakon što vreća završi 8-10 potpunih krugova. Pobjednik je onaj koga konopac nikada nije dodirnuo o noge.

Nakon promjene vozača, igra počinje ispočetka.

Skakači - vrapci

Divna dječja igra. Prethodno kredom nacrtajte krug na asfaltu.

U središtu kruga je vođa - "vrana". Iza kruga su svi igrači koji su "vrapci".

Skaču u krug i skaču unutar njega. Zatim iskoče iz toga na isti način.

Vrana pokušava uloviti vrapca kada galopira unutar kruga.

Ako je "vrabac" još uvijek uhvaćen, on postaje vođa i igra počinje iznova.

Starost: od šest godina

Igra razvija: pažnju, spretnost, razmišljanje, reakciju

Broj igrača: 3 ili više

Opeka i zidari

Svrha igre: razvoj motorike, komunikacijskih vještina, spretnosti.

Tok igre: 2 "masona" biraju se od igrača. Ostalo su "cigle". "Cigle" se razbacuju po lokaciji, a "zidari" počinju trčati za njima i pokušavaju podmazati jednu od "cigli". Svaki "ciglar" nosi slanu "ciglu" na jedno mjesto i ostavlja je tamo. Sljedeću usoljenu "ciglu" postavlja "zidar" pored prve - formira se "zid".

Pobednik je „zidar“ čiji će „zid“ biti duži, odnosno napraviće više „cigli“.

Posebne napomene: usoljene "cigle" ne mogu pobjeći sa svog mjesta.

"Od udara do udara"

Svrhom i karakterom podsjeća na igru ​​"Kroz tok".

Na igralištu se iscrtavaju dvije ravne ili krivudave linije na udaljenosti od 3-5 m. To su obale između kojih se nalazi močvara. Na površini močvare iscrtani su humci-krugovi na udaljenosti 20-30 cm jedan od drugog. Djeca stoje s jedne strane močvare. Njihov zadatak, skakanje s grba na grb, premještanje na drugu stranu močvare. Možete skočiti na jednu ili dvije noge.

Ko god se od djece koja se igra spotaknu i nogom padne u močvaru, eliminira se iz igre.

Varijanta igre: umjesto oslikanih izbočina, svaki od igrača dobiva dvije daske, preuređujući ih i stojeći na njima, možete se pomaknuti na drugu stranu.

Razvija: pažnju, sposobnost djelovanja na signal

"Kroz potok"

Svrha igre: razviti fizičku snagu i izdržljivost.

Potrebni materijali i vizuelna pomagala: kreda.

Na igralištu se izvlači kap koja se postupno širi prema kraju. Igrači su pozvani da preskoče kapljicu: prvo kroz njeno usko mjesto, zatim tamo gdje je sve šire. Ako igrači uspiju, potrebno ih je pohvaliti.

"Izbacivači"

Aktivna igra loptom. Biraju se dva vozača koji stoje s loptom na udaljenosti od 10 - 15 metara jedan od drugog. Ostatak igrača trči između vozača od jednog do drugog. Vozači, bacajući loptu jedan drugom, pokušavaju pogoditi jednog od igrača. Ko god bude pogođen, izašao je iz igre. Međutim, igrači mogu pokušati uhvatiti loptu. Svaka uhvaćena lopta vraća jednog od eliminiranih igrača na igralište. Zadatak vozača je da "izbace" sve igrače iz igre.

"Vrtuljak"

Igrači stoje u krugu. Uže leži na tlu, tvoreći prsten (krajevi užeta su vezani). Momci ga podižu sa zemlje i držeći se za njega desnom (ili lijevom) rukom hodaju u krug s riječima:

Jedva, jedva

Vrtuljak se okrenuo.

I onda krug i krug,

Svi trčite, trčite, trčite.

Igrači se u početku kreću sporo, a nakon riječi "trči" trče. Na komandu glave: "Okreni se!" - drugom rukom brzo uzimaju konopac i trče u suprotnom smjeru.

Ćuti, ćuti, ne žuri!

Zaustavite ringišpil.

Jedan i dva, jedan i dva

Igra je gotova!

Kretanje vrtuljka postupno se usporava i prestaje s posljednjim riječima. Igrači su stavili konopac na tlo i potrčali preko terena. Na signal žure da ponovo "sjednu na vrtešku", odnosno da rukom uhvate konopac i igra se nastavlja. Moguće je zauzeti mjesta "na vrtuljku" samo do trećeg zvona (pljesak). Kasnitelj ne vozi jahanje.

6. Igre s loptom

"Prekrstite lopte"

Postavite pet do šest medicinskih kuglica na istu liniju u razmacima od 0,5-1,5 m. Igrač pamti lokaciju loptica, okreće se i kreće leđima prema naprijed. Zadatak je zaobići i ne udarati loptice. Pobjednik je onaj ko izvrši zadatak. Položaj loptica se svaki put mijenja.

Opcije. 1. Povećajte broj lopti (za starije učenike). 2. Pomaknite se unatrag, prelazeći preko loptica. 3. Pomaknite se unatrag s povezom za oči.

"Prevucite loptu"

Igrač, krećući se po podu, mora driblati loptu uz gimnastičku klupu uz košarkaški dribling. Igrač koji je ovo uspio pobjeđuje.

Opcije: isto, ali igrač se kreće duž ograde i lopta dribla po podu.

"Udari loptu"

Igrači su podijeljeni u dvije ekipe i stoje u redovima, okrenuti jedan prema drugom. Udaljenost između redova je 8-10 m. Na sredini stolca nalazi se odbojka. Svaki od igrača ima malu lopticu. Na znak učitelja, igrači jednog tima izvode bacanja, pokušavajući srušiti odbojku. Ako neko uspije oboriti loptu, tim dobiva 1 bod. Tada drugi tim počinje pucati. Pobjeđuje tim sa najviše bodova.

"Sruši odskokom"

Na 2-5 m od zida (udaljenost ovisi o dobi i iskustvu igrača), stavljaju grad, iglu za kuglanje, igračku na napuhavanje. Zadatak: baciti loptu uza zid tako da, odbivši se, sruši postavljeni predmet. Ko će imati najuspješnije pokušaje od pet? Kome treba manje pokušaja da sruši objekt pet puta?

Možete baciti loptu sa bilo koje tačke.

Opcija: stavite kutiju, kutiju, korpu na određenu udaljenost od zida, stavite obruč. Cilj: pogoditi cilj loptom.

"Ne ispuštaj loptu"

Na startnoj liniji svaki sudionik igre dobiva dva štapa. Tada igrači stoje u parovima i štipaju loptu štapovima kako ne bi pala. Svaki par mora trčati brže od svojih protivnika bez ispuštanja lopte. Ako lopta padne, morate se zaustaviti, podići je, staviti na štapove i trčati ponovo. Dužina trčanja 15-20 m.

Drop and Catch!

Igrač drži loptu iza leđa s dvije ruke. Naginjući se naprijed, baca loptu naprijed -natrag preko glave. Sada morate imati vremena da se uspravite i uhvatite lopticu koja pada. Svaki ima, recimo, pet pokušaja. Pobjednik je onaj koji ima najuspješnije pokušaje.

Varijante igre: lopta se može baciti u zid (ako nema prozora) s udaljenosti od nekoliko metara - i možete je uloviti kada se odbije; možete baciti loptu na kosi krov (štala, garaža, šupa) - i uhvatiti je kad se otkotrlja.

Možete dodati komplikacije igri. Na primjer, dat je zadatak: prije nego što uhvatite loptu, morate nekoliko puta pljesnuti rukama. Ili se potpuno okrenite u krug (kada je lopta bačena o zid ili bačena na krov).

"Lovci i patke"

Svrha igre: razvoj oka, spretnost.

Na igralištu se iscrtava krug promjera 5-8 m (ovisno o dobi igrača i njihovom broju).

Svi igrači podijeljeni su u dvije ekipe: "patke" i "lovci". "Patke" se nalaze unutar kruga, a "lovci" iza kruga. Lovci uzimaju loptu.

Na znak ili na naredbu učitelja, "lovci" počinju izbacivati ​​"patke" loptom. "Ubijene patke" koje je lopta pogodila eliminiraju se izvan kruga. Igra se nastavlja sve dok sve patke ne budu izbačene iz kruga. Dok bacaju loptu, "lovci" ne smiju prijeći liniju kruga.

Kad su sve patke izbačene, timovi mijenjaju mjesta.

Varijanta igre: među igračima se odabiru 3-4 "lovca" koji stoje na različitim krajevima stranice. Svaki "lovac" ima malu loptu. Igrači se razbacuju po terenu, ali ne idu dalje od toga.

Na znak ili naredbu učitelja, svi igrači zastaju na svojim mjestima, a "lovci" ciljaju i bacaju loptice na njih. Igrači mogu izbjeći leteću loptu, ali ne smiju napustiti svoje mjesto.

Izbačene "patke" su van igre. Pobjeđuje "lovac" koji izbaci najveći broj "patki".

Uhvati - baci!

U smislu svrhe i karaktera, ponavlja igru ​​"Uhvati loptu".

Na igralištu djeca formiraju krug, stojeći im jedna do druge. U središtu kruga je učitelj koji zauzvrat baca loptu djeci, a zatim je hvata od njih, izgovarajući rimu:

"Uhvati, baci,

Ne dozvolite da padne! "

Voditelj polako izgovara tekst tako da za to vrijeme dijete ima vremena uhvatiti i baciti loptu natrag.

Igra počinje s kratke udaljenosti (radijus kruga je 1 m), a zatim se postupno ta udaljenost povećava na 2-2,5 m.

Voditelj bilježi djecu koja nikada nisu ispuštala loptu.

Razvija: oko, spretnost

7. Narodne igre

Labudove guske

Što se tiče svrhe i karaktera, to je neka vrsta igre "Trap" (tag, tag).

Na igralištu se povlače dvije crte na udaljenosti od 15-25 m (ovisno o dobi igrača). Među igračima bira se "vuk" (rijetko - dva), koji stoji između redova. Iza jedne linije nalaze se ostali sudionici - "guske", a iza druge - učitelj.

Učiteljica se obraća guskama: "Guske, guske!"

Guske odgovaraju:

Ha-ha-ha!

Želiš li jesti?

Da da da!

Pa leti!

Ne možemo! Sivi vuk ispod planine neće nas pustiti kući!

Pa leti, čuvaj se zlog vuka!

Nakon ovih riječi, guske žure kući s jednog reda na drugi, a vuk (vukovi) koji je istrčao pokušava uloviti („ukaljati“) što više gusaka. Vuk odvede uhvaćene guske u jazbinu.

Nakon dva ili tri takva "leta" odabire se novi vuk, a ulovljene guske se vraćaju u igru, koja počinje iznova.

Razvija: koordinaciju pokreta, agilnost, mišićno -koštani sistem, sposobnosti trčanja, osjećaj sportskog rivalstva

"Boje"

Učesnici u igri biraju vlasnika i dva kupca. Ostatak igrača. Svaka boja dolazi u boji i tiho zove vlasnika. Kad sve boje za sebe odaberu boju i imenuju je vlasniku, on poziva jednog od kupaca.

Kupac kuca:

Ko je tamo?

Kupac.

Zašto si došao?

Iza boje.

Za što?

Za plavo.

Ako nema plave boje, vlasnik kaže: "Idite plavom stazom, pronađite plave čizme."

Ako je kupac pogodio boju boje, tada boju uzima za sebe.

Postoji drugi kupac, razgovor sa vlasnikom se ponavlja. I tako oni dolaze jedan po jedan i razvrstavaju boje. Kupac koji je prikupio više boja pobjeđuje.

Pravila igre: Kupac koji je pogodio najviše boja postaje vlasnik.

Gorionici

Svrha igre: učvršćivanje vještina trčanja u igrivoj formi, razvoj spretnosti, koordinacija pokreta.

Na igralištu se povlači crta. Mora postojati neparan broj igrača. Jedan od njih je odabran "vožnja" ("hvatanje"). Ostatak igrača postroji se u kolonu u parovima na visini ruke, ne dosežući 2-3 koraka do iscrtane linije, i drže se za ruke.

Vozač stoji na iscrtanoj liniji 2-3 koraka iza kolone igrača.

Djeca u koloni govore rimu:

"Gori, gori jasno,

Kako ne bi izašao.

Pogledajte nebo - ptice lete

Zvona zvone!

Jedan, dva, tri - trči! .. "

Nakon riječi "trči", djeca u zadnjem paru trče s obje strane kolone. Nastoje trčati duž cijele kolone i postati prvi par, nakon što su se uspjeli uhvatiti za ruke.

Hvatač pokušava uhvatiti jednog od njih prije nego što djeca imaju vremena sastati se i uhvatiti se za ruke. Ako hvatač (vozač) uspije uhvatiti jednog igrača, tada on već postaje u prvom paru s ovim igračem, a igrač koji je ostao bez para postaje "hvatanje".

Igra se završava nakon što su svi parovi jednom trčali, ali se može nastaviti dalje. U ovom slučaju, kada su svi parovi pokrenuti, kolona se vraća 2-3 koraka nazad do reda.

Razvija: koordinaciju pokreta, agilnost

"Stado"

Igrači biraju pastira i vuka, a svi ostali biraju ovce. Vučja kuća je u šumi, a ovce imaju dvije kuće na suprotnim krajevima lokacije. Ovce glasno dozivaju pastira:

Pastir! Pastir!

Sviraj!

Otjerajte stado u polje

Prošećite divljinom!

Pastir tjera ovce na livadu, one hodaju, trče, skaču. Na signal pastira: "Vuk!" - sve ovce ulete u kuću na suprotnoj strani lokacije. Pastir stoji na putu vuku, štiti ovce. Svako koga je vuk uhvatio uklanja se iz igre.

Pravila igre: Tokom trke, ovce se ne mogu vratiti u kuću iz koje su izašle. Pastir samo štiti ovcu od vuka, ali je ne zadržava rukama.

"Dva mraza"

Igrači su smješteni s jedne strane stranice, u sredini se nalaze dva vozača - dva Frosta. " Mraz se obraća momcima riječima: "Mi smo dva mlada brata, dva Frosta su odvažna!" Jedan od njih, pokazujući na sebe, kaže: "Ja sam Frost - plavi nos." Drugo: "Ja sam Frost - crveni nos." I zajedno: "Ko će od vas odlučiti da krene putem-stazom?" Svi momci odgovaraju: "Ne bojimo se prijetnji i ne bojimo se mraza!" Nakon ovih riječi, djeca pretrčavaju na drugu stranu igrališta. Vozači pokušavaju "podmazati" one koji pretrče, "usoljeni" ostaju na mjestu gdje ih je "smrznuo mraz".

Tokom sljedećih crtica, igrači mogu pomoći "smrznutim" momcima dodirujući ih rukama. Nakon nekoliko trčanja dodjeljuju se drugi mrazovi. Zabilježena su ona djeca koja niti jednom nisu stigla do Frosta, kao i najbolji par vozača.

« Ring»

Biraju vozača, daju mu "prsten" - bilo koji mali predmet. Učesnici stoje u nizu, držeći dlanove ispred sebe "poput čamca". Vozač prolazi kroz cijeli red, stavljajući dlanove u dlanove svakog sudionika. U isto vrijeme, neprimjetno ostavlja "prsten" "na dlanovima učesnika. Nakon što je sve prošao, vozač kaže: "" Zvoni, zvoni, izađi na trem. " Zadatak vlasnika “prstena” je da istrči naprijed, zadatak sve ostale djece je da pokušaju predvidjeti vlasnika “prstena” i ne ispustiti ga iz linije.

"Potok"

Podijelite se u parove nasumičnim redoslijedom. Parovi se slažu jedan za drugim, držeći se za ruke, podižući zatvorene ruke prema gore, kao da tvore krov. Vozač prolazi pod zatvorenim rukama i bira partnera. Novi par stoji iza, a otpušteni sudionik igre ulazi u stream i traži par za sebe itd.

"Kod medvjeda u šumi"

Medvjed, izabran žrijebom, živi u šumi. Deca odlaze u šumu po pečurke, pevajući pesmu:

Medvjed u šumi

Uzimam bobice gljiva!

Medvjed mrzi

Smrznuto na šporetu!

Kad su igrači izgovorili posljednje riječi, medvjed, još uvijek drijemajući, počinje se bacati i okretati, rastezati i nevoljko napuštati jazbinu. Ali medvjed odjednom trči za igračima i pokušava nekoga uloviti. Uhvaćen postaje medvjed. Pravila igre: Medvjed napušta jazbinu tek nakon što su izgovorene posljednje riječi pjesme. Djeca, ovisno o ponašanju medvjeda, ne mogu odmah otrčati do svoje kuće, već ga zadirkuju pjesmom.

"Sova i ptice"

Prije početka igre, djeca sama biraju imena ptica, čiji glas mogu oponašati. Na primjer: golub, vrana, guska, patka, kukavica. Igrači biraju sovu. Odlazi u svoje gnijezdo, a oni koji se igraju su tihi tako da sova ne čuje kakve će ptice biti u igri. Ptice lete, vrište, zastaju i čuče. Svaki igrač oponaša krik i kretanje ptice po svom izboru. Na signal "Sova", sve ptice pokušavaju zauzeti mjesta u svojoj kući. Ako sova uspije nekoga uloviti, mora pogoditi o kakvoj se ptici radi. Samo ptica s ispravnim imenom postaje orao sova.

Pravila igre: kuće ptica i kuća sove moraju se nalaziti na podijumu. Ptice ulete u kuću na signal ili čim sova uhvati jednu od njih.

"Zarnitsa"

Djeca stoje u krugu, drže ruke iza leđa, a jedan igrač - svitanje - hoda iza s vrpcom i kaže:

Svitanje

Crvena devojka.

Prešao sam polje

Ispustio sam ključeve.

Ključevi su zlatni

Plave vrpce

Prepleteni prstenovi,

Otišao sam po vodu!

Uz posljednje riječi, vozač pažljivo stavlja traku na rame jednom od igrača, koji, primijetivši to, brzo uzima traku, te oboje trče u različitim smjerovima u krug. Onaj koji ostane bez mjesta postaje zora. Igra se ponavlja.

Pravila igre: Trkači ne smiju prelaziti krug. Igrači se ne okreću dok vozač ne izabere kome će staviti traku na rame.

"Lutajuća lopta"

Svi se igraju. Osim vozača, oni stoje u krugu na dohvat ruke. Dodaju veliku loptu jedno drugom. Vozač istrčava izvan kruga i pokušava rukom dodirnuti loptu. Ako uspije, odlazi na mjesto igrača u čijim je rukama lopta bila, a igrač izlazi iz kruga.

Igra se ponavlja.

Pravila igre: Igrači se ne smiju micati dodajući loptu. Ne možete provući loptu kroz jednu, samo igrač koji stoji pored nje. Vozaču je zabranjen ulazak u krug. Lopta se može dodati u bilo kojem smjeru. Igrač koji ispusti loptu postaje vozač.

"Sova"

Sadržaj igre. Na signal voditelja: "Dolazi dan, sve oživljava!" - djeca počinju trčati, skakati, oponašajući let leptira, ptica, buba, prikazujući žabe, miševe, mačiće. Na drugi signal: "Dolazi noć, sve se smrzava - sova izleti!" - igrači se zaustave, smrznu se u položaju u kojem ih je uhvatio signal. "Sova" ide u lov. Primijetivši igrača u pokretu, uzima ga za ruku i vodi do svog gnijezda. Na jedan način može dobiti dva ili čak tri igrača.

Zatim se "sova" ponovo vraća u svoje gnijezdo i djeca ponovo počinju slobodno da se igraju na igralištu.

Dobitnici su igrači koji nisu uhvaćeni niti jednom. Možete primijetiti i najboljeg vozača - koji je ulovio veći broj igrača.

8. Releji

Štafeta životinja

Igrači su podijeljeni u 2 - 4 jednaka tima i redom se postavljaju u kolone. Igrači u timovima uzimaju imena životinja. Oni koji stoje prvi zovu se "medvjedi", drugi - "vukovi", treći - "lisice", četvrti - "zečevi". Početna linija je povučena ispred onih ispred. Na zapovijed vođe, članovi tima moraju skočiti na određeno mjesto kao što to rade prave životinje. Tim "vukova" trči kao vukovi, tim "zečeva" - poput zečeva itd.

Istovari auto

Djeca su pozvana da istovare "automobile" sa "povrćem". Automobili su parkirani uz jedan zid, a dvije korpe postavljene su nasuprot njima. Jedan po jedan igrač ustaje u blizini koševa i na znak trče prema automobilima. Povrće možete nositi jedno po jedno. Povrće mora biti isto u svim mašinama, i po količini i po zapremini.

Tada drugi učesnici mogu "učitati" mašine; U ovom slučaju igrači ustaju kod automobila, na znak trče do korpi i nose povrće u automobile.

Mašine mogu biti kutije, stolice; povrće - kegle, kocke itd.

Dao - sjedni!

Igrači su podijeljeni u nekoliko timova, po 7 - 8 ljudi u svakom, a poredani su iza zajedničke startne linije u kolonu jedan po jedan. Kapetani stoje ispred svake kolone okrenute prema njoj na udaljenosti od 5 - 6 m. Kapetani primaju odbojku. Na znak, svaki kapetan dodaje loptu prvom igraču u svojoj koloni. Nakon što uhvati loptu, ovaj igrač je vraća kapetanu i čuči. Kapiten baca loptu drugom, zatim trećem i narednim igračima. Svaki od njih, vraćajući loptu kapetanu, čuči. Nakon što je primio loptu od posljednjeg igrača svoje kolone, kapetan je podiže, a svi igrači njegove ekipe skaču. Pobjednik je tim čiji igrači brže završe zadatak.

Repa

Učestvuju dva tima od po 6 djece. To su djed, baka, bubica, unuka, mačka i miš. Uz suprotni zid hodnika nalaze se 2 stolice. Na svakoj stolici sjedi repa - dijete u šeširu sa slikom repa.

Deda započinje igru. Na znak otrči do repa, trči oko nje i vraća se, baka se privija uz njega (uzima ga za struk), a oni nastavljaju trčati zajedno, opet obilaze repu i trče natrag, a zatim im se pridružuje i unuka itd. Na kraju igre repa se drži za miša. Tim koji je brže izvukao repu pobjeđuje.

Sadite i berite

Broj igrača: 2 tima od 4 osobe

Opciono: 8 obruča, 2 kante, 4-5 krompira, 2 kante za zalijevanje.

Prvi učesnik „ore zemlju“ (stavlja obruče).

2. učesnik "sadi krompir" (stavlja krompir u obruč).

Treći učesnik "zalijeva krompir" (trči oko svakog obruča sa kantom za zalijevanje).

4. učesnik „žetve“ (sakuplja krompir u kantu).

Brži tim pobeđuje.

Trčanje "stonoge"

Igrači su podijeljeni u dva ili tri tima od 10-20 ljudi i poređaju se jedan iza drugog. Svaka ekipa dobiva debelo uže (uže) koje svi igrači hvataju desnom ili lijevom rukom, ravnomjerno raspoređeno s obje strane užeta. Na signal organizatora, "stonoge" trče naprijed 40-50 metara do "cilja", sve vrijeme držeći se za uže.

Pobjeda se dodjeljuje ekipi koja je prva otrčala do cilja, pod uslovom da se niko od njenih učesnika nije odvojio od užeta tokom trčanja.

Objavljeno na Allbest.ru

Slični dokumenti

Suština didaktičke igre kao nastavnog sredstva, njene funkcije. Osnovne metode, vrste i struktura didaktičkih igara, principi konstrukcije. Njegov utjecaj na razvoj kognitivnih procesa u osnovnoškolaca, na obrazovni i obrazovni proces.

seminarski rad dodan 17.01.2014


Koncept i suština igre. Vrste i funkcije igara. Metodološke osnove za pripremu i izvođenje igara. Psihološki mehanizmi utjecaja igre na mlađe školarce. Manifestacija odnosa mlađih učenika u igračkim aktivnostima. Scenarij igre "Burime".

teza, dodana 05.02.2009


Klasifikacija igara: mobilne, zapletne, imitativne, muzičke, didaktičke. Značajke tjelesnog odgoja mlađih školaraca. Igre na otvorenom kao sredstvo za razvoj fizičkih kvaliteta učenika, metodologija za poboljšanje motoričkih sposobnosti.

seminarski rad dodan 06.12.2011


Suština problema razvoja kreativne imaginacije kod djece u procesu glazbene nastave. Opis vrsta mašte: aktivna, produktivna. Analiza eksperimentalnog rada na razvoju kreativne mašte mlađih učenika na satu muzike.

teza, dodana 31.05.2012


Psihološke karakteristike djece osnovnoškolskog uzrasta, uloga igre u njihovom razvoju. Karakteristike i pristupi obrazovanju mlađih učenika. Uloga igre u obrazovanju ličnosti. Principi i efikasnost didaktičke igre. Pristupi razumijevanju igre.

seminarski rad dodat 03.03.2012


Glavni oblici organiziranja igara na otvorenom: učionica i vannastavna nastava. Promatranje procesa igre i ponašanja igrača. Rekreativni, obrazovni, obrazovni zadaci igara na otvorenom. Poboljšanje brzine, okretnosti, snage, izdržljivosti, fleksibilnosti.

seminarski rad, dodan 22.12.2014


Vrijednost igara na otvorenom u sastavu sredstava tjelesnog odgoja školaraca. Igra s ciljem razvijanja specifičnih vještina i sposobnosti. Igre za učenike mlađih grupa. Igre na otvorenom kao nezavisni oblik tjelesnog odgoja za predškolce.

sažetak, dodano 19.06.2011


Psihološko -pedagoški temelji razvoja mašte kod mlađih učenika. Odnos vizualne aktivnosti i aktivne kreativne mašte u procesu obrazovne aktivnosti. Analiza stupnja razvoja kreativne imaginacije mlađih učenika.

teza, dodana 13.02.2013


Razmatranje teorijskih osnova dječje igre u kontekstu procesa učenja. Proučavanje glavnih psiholoških dobnih karakteristika mlađih učenika. Utvrđivanje mogućnosti upotrebe igre u opštem pedagoškom procesu u osnovnoj školi.

seminarski rad dodat 06.03.2014


Pojam i suština igre, značajke njene primjene u pedagoškoj djelatnosti, klasifikacija i sorte, osobenosti. Psihološki mehanizmi utjecaja igre na mlađe školarce. Manifestacija odnosa u igri.

Igre na otvorenom jednostavno su potrebne djeci predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta - razvijaju koordinaciju, blagotvorno djelujući na vestibularni aparat, potiču cirkulaciju krvi, jačaju kardiovaskularni sistem, doprinose zasićenju tjelesnih stanica kisikom, povećavajući aktivnost mozak, naučite bebu koncentraciji i pažnji ...

Skinuti:

Pregled:

Igre na otvorenom jednostavno su potrebne djeci predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta - razvijaju koordinaciju, blagotvorno djelujući na vestibularni aparat, potiču cirkulaciju krvi, jačaju kardiovaskularni sistem, doprinose zasićenju tjelesnih stanica kisikom, povećavajući aktivnost mozga, naučitetoddlerkoncentracija i pažnja ... Ovo su samo glavne, ležeće na površini, korisne prednosti, a da ne spominjemo radost koju ćete donijeti bebi. Sjećate li se šta su stari rekli? "Pokret je život". Nadalje, nadam se da niste toliko naivni da pretpostavite da vaša beba ne prima negativne emocije i ne osjeća nervoznu napetost?! Igre na otvorenom pomoći će bebi da se nosi s tim: pružit će psihološko opuštanje (pražnjenje negativnih emocija, nepotrošenu psihološku energiju), vratiti mentalnu ravnotežu (ravnoteža između negativnih i negativnih emocija s prednošću prema znaku plus), ublažiti psihosomatiku (nesvjesna transformacija negativnih emocija na vlastito tijelo: znanstveno je dokazano da su 80% svih bolesti psihosomatske) i mišićni blokovi (fenomen sličan psihosomatici, neki znanstvenici smatraju stvaranje mišićnih blokova jednom od njegovih vrsta; traumatska informacija je istisnuti iz svijesti, blokirani i prebačeni na nivo mišićne memorije). Upamtite: vaša beba vidi svijetliji svijet, osjeća se snažnije i psihološki mnogo bespomoćnije od bilo koje odrasle osobe! Novogodišnji praznici uskoro dolaze - odvojite vrijeme i igrajte se sa svojom bebom! Evo nekoliko primjera jednostavnih i nepretencioznih igara za jedno ili više djece. "Pronađi razliku" Djeca (odnosno dijete) izmišljaju neku figuru, tada se vozač okreće ili izlazi kroz vrata, igrači mijenjaju bilo koji detalj svoje figure, na primjer, dva igrača mijenjaju mjesta ili, ako postoji samo jedno dijete , može promijeniti položaj ruke, noge, nagib glave i tako dalje. Zadatak vozača je pogoditi promjene. "Ne vidim - ne čujem" Uslovi igre su vrlo jednostavni: kada voditelj kaže "Ne vidim", djeca trče, skaču i igraju se; i kad kaže "ne čujem", djeca prave buku i vrište, ali im istovremeno nije dozvoljeno da napuste mjesto, kao ni da viču na naredbu "ne vidim". "Pogodi" Vođa izlazi na vrata, a preostala djeca biraju neku pjesmu - svako dijete dobije jednu riječ ili frazu (ovisno o dobi). Kad vozač uđe, sva djeca počinju skakati, gaziti i pljeskati, uzvikujući riječ (frazu) koju su naslijedili. Zadatak voditelja je pogoditi pjesmu. "Menjači" Poredati stolice, za jedan manje od broja igrača. Igrači sjedaju na stolice, vođa odstupa nekoliko koraka (2-3 metra) i kaže: "promijenite mjesta za one sa plavom kosom (koji nose sat, suknju, džemper i tako dalje)." Djeca koja ispunjavaju navedeni uslov trebaju promijeniti mjesto, a zadatak voditelja jeuzetiu ovom trenutku upražnjeno mjesto (stolica). Klinac, koji je ostao bez stolice, postaje vođa. "Brownovo kretanje" Djeca stoje u krugu, a voditelj postupno kotrlja teniske loptice u krug. Zadatak djece nije dozvoliti da se loptice zaustave ili otkotrljaju iz kruga. Možete gurati loptice onako kako beba želi (rukama, nogama). Broj lopti nije ograničen - što više, to je veći rekord ekipe. "Prijenos" Deca sede u jednom redu. Ekstremni igrač dobija igračku, njegov zadatak je da je što prije proslijedi komšiji. Posljednji igrač mora otrčati do mjesta prvog (u ovom trenutku djeca se pomaknu do ruba za jednu stolicu) i dati mu igračku. Možete zakomplicirati zadatak i baciti nekoliko igračaka ili loptica u "krug". "Zauzeti poziciju" Djeca se svrstavaju u kolonu, prvi je komandant, sva djeca ga slijede. Zapovjednik daje naredbe: "lijevo!", "Desno!", "Stanite!) Itd. - rade ih djeca. Čim komandant kaže: "zauzmite položaj" - posljednje (posljednje) dijete u koloni se smrzne na mjestu i tada tim maršira bez njega. Kad se postave svi postovi. Zapovjednik počinje skupljati kolonu - prilazi redom do svakog stuba i kaže: "Ustanite." Kada se uklone svi postovi i kolona sastavi, naredni učesnik postaje komandant.

POKRETNE IGRE ZA MLADU ŠKOLSKU DJECU

Nijedan dječji odmor nije potpun bez uzbudljivih igara na otvorenom. Važno je da igra za dijete nije samo zabava i opuštanje, već i prilika da pokažu svoju kreativnu aktivnost, svoju rastuću snagu. Evo nekoliko tradicionalnih igara za malu djecu u kojima se može uživati ​​tokom zabava, piknika i šetnji.

Petnaest

Ovo je jedna od najomiljenijih i najpopularnijih igara. Svi igrači razbacuju se po terenu, a oznaka (vozač) ih hvata. Onaj koji uprlja postaje oznaka. U ovoj dobro poznatoj igri možete uvesti niz dodatnih pravila i komplikacija koje će igru ​​učiniti zanimljivijom i atraktivnijom. Preporučuje se korištenje samo jednog dodatka odjednom, drugi će biti korisni za ponavljanje igre. Primjeri dodataka:

1. Ako oznaka juri jednog od igrača, a drugi mu igrač prijeđe put, mora ga juriti.
2. Petnaest može samo da uprlja igrača koji trči. Čim bjegunac sagne, već je na sigurnom.
3. Igrač može pobjeći od oznake tako što će stajati blizu drveta i grliti ga rukama.
4. Petnaest ne može okaljati igrača koji se pridruži drugom igraču.
5. Svi igrači, osim oznake, imaju vrpcu iza ovratnika. Petnaestak, sustižući onoga koji je pobjegao, izvlači vrpcu s njega i začepljuje je za ogrlicu. Onaj koji ostane bez trake postaje oznaka.

Trčanje u krug

Igrači čine krug i stoje na udaljenosti od 2-3 koraka jedan od drugog. Crta se iscrtava ispred čarapa igrača. Na naredbu vođe, svi skreću udesno i počinju trčati duž linije s vanjske strane kruga. Svi pokušavaju sustići onoga koji trči ispred. Onaj ko je zaražen ispao je iz igre. Igra se završava kada 3-4 igrača ostane u krugu. Smatraju se pobjednicima. Tokom trčanja, ako igra kasni, vođa (vođa) može dati signal prema kojem se igrači okreću i trče u suprotnom smjeru. Preporučuje se da to radite redovno kako se igračima ne bi zavrtilo u glavi.

Skačući vrapci

Na podu ili na terenu je nacrtan krug takve veličine da se svi igrači mogu slobodno smjestiti oko njegovog opsega. Jedan od igrača - "mačka", postavljen je u središte kruga, ostali igrači - "vrapci" - stoje iza kruga na samoj liniji. Na znak glave, vrapci počinju skakati unutar kruga i iskočiti iz njega, a mačka pokušava uhvatiti jednog od njih u trenutku kada se nalazi u krugu. Onaj koga uhvate postaje mačka, a mačka vrabac i igra se ponavlja.

Premješteno - sjednite

Učesnici su podijeljeni u nekoliko timova. Optimalan broj članova tima je 6-8 ljudi. Timovi se redom svrstavaju u kolone. Ispred svake kolone, okrenut prema njoj, kapetan stoji na udaljenosti od 5-6 koraka. Kapetani primaju loptu. Na znak, svaki kapetan baca loptu prvom igraču u svom timu. Nakon što uhvati loptu, igrač je vraća kapetanu i sjeda na pod. Kapetani bacaju loptu drugom, zatim trećem igraču itd. Nakon što je primio loptu od posljednjeg igrača, kapetan podiže loptu, a svi igrači u njegovom timu skaču. Pobjednička ekipa je ekipa čiji je kapiten prvi podigao loptu, a čiji su igrači prvi skočili. Ako tokom igre neko ispusti loptu, mora je podići i baciti, stojeći na svom mjestu.

Hunters

Igrači se razbacuju po terenu. Tri lovca stoje na različitim mjestima sa po jednom loptom. Na signal glave "Stop!" svi igrači se zaustavljaju, a lovci s mjesta uperuju loptu u jednog od njih. "Ubijeni" zamjenjuju lovce. Igrači imaju pravo izbjeći loptu, ali se ne smiju micati. Ako igrač napusti mjesto, zamjenjuje lovca.

Takmičenje šampiona male lopte

Ovo takmičenje za djecu sastoji se od najmanje tri vježbe koje se moraju pokazati unaprijed i dati im priliku da vježbaju. Za takmičenje se formira žiri koji ocjenjuje vještine rukovanja djetetovom loptom. Jedna od vježbi može biti "pokazna predstava", ovu vježbu dijete bira ili sam izmišlja. Svaka vježba se mora ponoviti tri puta zaredom. Sljedeće se mogu predložiti kao obavezne vježbe za takmičenje:

1. Bacite loptu gore, spustite se na jedno koljeno i uhvatite loptu objema rukama.
2. Stojeći stopala razmaknuta, uzmite loptu u desnu ruku, uzmite je iza leđa i bacite je tako da preleti preko lijevog ramena. Uhvatite loptu sprijeda lijevom rukom.
3. Držite loptu ispruženom desnom rukom prema naprijed i dlanom prema dolje. Razmaknutih prstiju otpustite loptu i uhvatite je lijevom rukom iznad tla, hvatajući je odozgo.

Takmičenje "Šampion u užetu"

Ovo takmičenje se održava po analogiji sa takmičenjem šampiona male lopte. Kao potrebne vježbe možete predložiti sljedeće:

1. Rotirajući uže, preskočite ga prekriženih nogu (ili u polučučnju)
2. Rotirajući konopac, skočite na jednu nogu, a drugu držite ispruženu naprijed ili nazad
3. Rotirajte uže tako brzo i skočite toliko visoko da vam konopac dva puta tijekom skoka prolazi ispod nogu.

POKRETNE IGRE ZA DJECU SREDNJE ŠKOLE

Grupne igre na otvorenom za djecu ne samo da jačaju zdravlje i razvijaju dječje tijelo, već pružaju i vještinu kolektivne interakcije. Što su djeca starija, pravila igre su teža, a to nije slučajno. U igri dijete postupno uči prihvatiti i slijediti dogovorena ili ustaljena pravila i norme ponašanja.

Povucite u krug

Ovo je kolektivna igra, optimalni broj sudionika je 6-8 ljudi. Stoje u krugu i uhvate se za ruke. Ispred prstiju njihovih nogu nacrta se krug promjera oko 1 metar. Unutar ovog kruga je nacrtan manji krug, tako da između prvog i drugog kruga postoji udaljenost od 50-40 cm. Tih 50-40 cm su ograničena područja. Igrači se ujedinjuju za kretanje nadesno ili lijevo. Na naredbu vođe "Povuci!", Svaki igrač pokušava izvući svog susjeda, smještenog s njegove desne ili lijeve strane, izvan linije velikog kruga. Međutim, on sam u svakom trenutku može biti izvan ove crte, pa, dok bježi, igrač može preći preko ograničenog područja i naći se u malom krugu - na "spasilačkom otoku". Igrač koji barem jednom nogom zakorači u prostor između velikog i malog kruga eliminira se iz igre. Ista sudbina zadesila je i one igrače koji odvežu ruke. Kad je igrača manje i oni ne mogu zaokružiti liniju velikog kruga, svi stoje ispred crte malog kruga i igra se nastavlja. Ovdje već nema "spasilačkog ostrva", a svi koji pređu liniju su van igre. U budućnosti možete zakomplicirati igru ​​postavljanjem igala umjesto iscrtane zabranjene zone, u ovom slučaju zadatak nije srušiti igle.

Dvanaest štapova

Ovo je komplikovana igra skrivanja. Prvo se bira upravljački program. Uzima kamen i stavlja malu dasku na njega. Ispostavilo se da uređaj za povraćanje podsjeća na katapult. Na jedan kraj ploče postavljeno je 12 štapića veličine kratke, ali debele olovke. Kad je sve spremno, jedan od igrača stupa nogom na slobodni kraj daske za bacanje. Štapovi se razbacuju i svi se razbježu da bi se sakrili. Vozač skuplja štapove i stavlja ih na originalno mjesto, nakon čega kreću u potragu za igračima. Ako vozač primijeti nekoga od onih koji su se sakrili, trči do daske, dodiruje je rukom i glasno izgovara ime otkrivenog igrača, nakon čega napušta naslovnicu. Vozač nastavlja s pretraživanjem. Ako je tijekom pretresa jedan od igrača uspio dotrčati do ploče, ispred vozača i slomiti štapove, tada vozač počinje ponovo skupljati, a ostali se kriju. Ako je vozač pronašao sve igrače, igra je gotova i uz pomoć odbrojavanja odabire se novi vozač za nastavak igre.

Odbrana tvrđave ili Obučite golmana.

Igrači stoje u krugu na udaljenosti raširenih ruku jedan od drugog, crtaju krug ispred nožnih prstiju. Na njegovu sredinu postavljen je stativ od štapova vezanih na vrhu. Ovo je "tvrđava". Jedan od igrača odlazi na sredinu kruga kako bi zaštitio "tvrđavu". Na znak vođe, igrači počinju bacati loptu između sebe i, iskoristivši trenutak, baciti je u stativ. Vozač brani "tvrđavu" udaranjem lopte. Slobodno se kreće u krugu. Ako lopta udari u stativ i pomakne se, ali ne sruši, igra se nastavlja. Vozač ga može ponovo staviti u sredinu kruga. ako je "snaga" pala, tj. Stativ je pao, onaj koji je to učinio ide u krug i postaje "branitelj tvrđave". Ako igrač prebaci liniju prilikom bacanja lopte, ovo se bacanje ne računa. Igra se može zakomplicirati postavljanjem 4-5 igala umjesto stativa, u ovom slučaju igra se smatra gotovom kada su sve igle pale, dok "branitelj tvrđave" nema pravo podići i vratiti igle.

Druga je suvišna i obrnuto

Odaberite dva upravljačka programa. Učesnici stoje u krugu na udaljenosti jedan od drugog. Jedan od vozača bježi, drugi ga sustiže. Trčanje kroz krug je zabranjeno. Kada je trkač u opasnosti, može stati ispred bilo kojeg igrača koji stoji u krugu. Onaj koji je iza smatra se vozačem i počinje juriti igrača koji je upravo bio u ulozi pretjecatelja. Igrač koji pretječe treba biti posebno oprezan jer se u svakom trenutku može snaći u ulozi izbjegavača.

Dvostruki gorionici sa kuglicom

Na web mjestu morate nacrtati dvije paralelne linije na udaljenosti od 30-40 koraka jedna od druge. Žrebom se biraju dva vozača. Ostatak sudionika čine dva tima, a nakon što su se rastali u parovima, stoje iza crte na suprotnim stranama stranice.

Vozači imaju jednu loptu u rukama, zauzimaju središte stranice. Na znak, svaki od njih dvaput baci svoju loptu gore i uhvati je. Čim se loptice prvi put bace, prvi parovi u kolonama razdvajaju ruke i trče jedan prema drugom. Zadatak igrača svakog tima je da se ujedine u nove parove s igračima koji trče prema njima. Vozači im pokušavaju ometati i pokušavaju ih udariti (mrlju) loptom. Ako se igrači uspiju sastati i nisu zaraženi, tvore nove parove. Ako dva igrača ispadnu, oni postaju vodeći. U ovoj igri dvije ekipe se ne natječu, već se ujedinjuju radi postizanja zajedničkog cilja. Dobitnici su oni koji nisu okaljani tokom igre.

NISKO AKTIVNE I TIHE IGRE ZA MLADU ŠKOLSKU DJECU

Igrači se ujedinjuju za ruke i plešu kolo, unutar kruga je vozač zatvorenih očiju. Ako su djeca još mala, dovoljno je samo zatvoriti oči dlanovima - to omogućava djetetu da se osjeća ugodno i sigurno, nema straha od gubitka ravnoteže i orijentacije u prostoru. Ako su djeca starija, možete vezati šal preko očiju.

Okrugli ples ide u krug i kaže sljedeće:

Sada smo izgradili krug, odjednom ćemo se okrenuti. (U ovom trenutku, kolo se okreće i odlazi u drugom smjeru) - Kako kažemo "SKOK -SKOK -SKOK" - Pogodite čiji glas?

Riječ "SKOK-SKOK-SKOK" izgovara jedan od učesnika kola. To radi na signal iz glave.

Zadatak vozača je pogoditi ko je izgovorio ove riječi, ako je pogodio, postaje kolo, a onaj koji je izgovorio riječi postaje vozač.

Prati me!

Vođa stoji u krugu djece. Pokazuje djeci različite pokrete koje moraju tačno ponoviti. Oni unaprijed shvaćaju da se dva (jedan ili maksimalno - tri) pokreta ne ponavljaju, već se zamjenjuju drugima, a ta zamjena se uvježbava tako da sva djeca dobro zapamte šta treba zamijeniti čime. ... Na primjer - kada vođa dotakne nos - morate pljeskati rukama. Svako ko pogriješi u ponavljanju ispada iz igre.

Tik -tak

Igra se za dvije ekipe. Bolje je ako vođa ima zvižduk, ali ako nema, signal zvižduka može se zamijeniti pljeskanjem. Vođa objašnjava i uvježbava pravila: ako je dat jedan signal (zvižduk ili pljesak) - prvi tim uzvikuje "TEC!", Ako se daju dva signala - drugi tim viče - "SO!"

U početku, vođa daje signale ispravnim redoslijedom, ali nakon nekog vremena daje isti signal zaredom, što obara momke, griješe i viču s mjesta. Iz iskustva, takva zbrka izaziva smijeh i zabavu. Bolje je izmjenjivati ​​periode "ispravnih" signala i signala "izvan mjesta".

Vođa mora pažljivo pratiti broj grešaka koje su napravile ekipe, nakon što sam odredi pobjednički tim, trudeći se biti što objektivniji i pošteniji.

Tri pokreta

Vođa pokazuje tri pokreta i s momcima uvježbava njihovo ponavljanje. Pokreti bi trebali biti jednostavni, na primjer - ispružite ruke prema gore, ispružite ruke prema naprijed, savijte se u laktovima, stavite ruke na pojas itd. Svakom pokretu dodjeljuje se broj. Vođa objašnjava problem - "Ja zovem broj pokreta, a vi napravite ovaj pokret." Prvo, vođa pozove broj i sam napravi potrebno kretanje. Momci ga gledaju i ponavljanje nije teško. Nakon nekog vremena, vođa poziva broj jednog pokreta, a zatim izvodi drugi. Momci će se sigurno izgubiti, što izaziva smijeh i zabavu. Budući da se prilično lako izgubiti, pogotovo ako su to još vrlo mala djeca, tada se može uvesti pravilo - onaj koji tri puta pogriješi eliminira se iz igre. Ako su djeca starija, a vođa vidi da se uspješno nose - eliminacija se događa odmah nakon jedne greške.

IGRE S LEDOM I SNIJEGOM. Zimske igre

Dobro organizovana igra na otvorenom zimi je jako korisna za vaše zdravlje. Kako ne biste naštetili zdravlju djece, pri organizaciji igara morate se pridržavati sljedećih pravila:

1. Svi momci moraju sudjelovati u igrama istovremeno kako se nitko od njih ne bi smrznuo, provodeći vrijeme kao gledatelj.
2. Potrebno je unaprijed pripremiti web mjesto i opremu, bolje je unaprijed reći sva pravila igre, u zatvorenom prostoru, kako ne biste vrijeme provodili besposleni na hladnoći.
3. Također bi trebalo izbjegavati pregrijavanje djece tokom igre; u tu svrhu aktivne pokrete treba zamijeniti kratkim pauzama.
4. Djeci koja su vruća na hladnoći ne treba dopustiti da dugo ostanu nepomična. Na kraju igre, trebali biste odmah otići u toplu sobu.
5. Djeci koja su vruća zbog igre ne treba dopustiti da piju hladnu vodu, jedu snijeg ili sisaju ledenice.
6. Ne preporučuje se igranje igara na otvorenom na temperaturama ispod 16 stepeni ispod nule.
7. Ne preporučuje se igranje igara na otvorenom po snijegu, jakom ili jakom vjetru.

Igre s grudvama

Precizan strelac

Na komadu šperploče nacrtani su krugovi promjera 50 cm. Nasuprot svakoj "meti" nalaze se timovi od 5-6 igrača na udaljenosti od 5-6 koraka od mete. Učesnici pripremaju nekoliko desetina grudvi snijega za svoj tim. Zadatak je baciti grudve snijega, potpuno prekriti svoju metu grudvama snijega. Ko brže riješi zadatak - taj tim je pobijedio. U ovoj igri treba obratiti pažnju na pravilan zamah prilikom bacanja kako bi se izbjegle ozljede sudionika. Zamah treba izvesti s leđa. Za odraslu osobu najbolje je da prethodno trenira i da se uvjeri da se sva djeca pravilno ljuljaju.

Opsada tvrđave

Za igru ​​su vam potrebna tri lista šperploče 30x30 cm. Punjene su naoštrenim štapovima. Također nam je potrebna zastava u boji (crvena, plava itd.), Nekoliko malih zastavica u boji i konopac.

Igrači smotaju velike grude snijega i grade zidove tvrđave. Visina zidova je 1-2 metra. U uglovima su podignuta 3-4 tornja u koja su zabijeni drveni štitovi. Zastava tvrđave istaknuta je na jednoj od kula. Unutar tvrđave, uzvišenje je napravljeno od snijega (bedem), na kojem momci mogu vidjeti šta se događa izvan tvrđave. U istu svrhu možete probiti "prozore" u zidovima same tvrđave. Tvrđava je okružena sa tri prstena užeta koji su označeni zastavama u boji. Ako nema zastavica, mogu se zamijeniti klinovima. Međutim, potvrdni okviri su sigurniji. Prvi prsten od ventilatora nalazi se na udaljenosti od 10 m od tvrđave, drugi - na udaljenosti od 15 m, treći - 25-30 m od zidina tvrđave.

Igrači su podijeljeni u dva tima, jedan od njih (10-20 ljudi) - jurišni, drugi - (5-10 ljudi) odbrambeni. Prije početka igre djeca pripremaju "zalihe municije" - grudve snijega.

Igra počinje na signal odraslog voditelja. Napadači počinju granatirati tvrđavu iza udaljene prepreke, pokušavajući barem jednom pogoditi svaki štit. Braniteljima nije dopušteno zatvaranje ovih štitova. Igrači bacaju grudve snijega jedan na drugog, pokušavajući "nokautirati" neprijatelja. Svako koga pogodi gruda snijega je van igre. Kada postoje tri pogotka na štitovima, prvi zadatak se smatra dovršenim i napadači prelaze na drugu liniju gađanja. S druge linije, dovoljno je jednom udariti svaki štit, kada je cilj postignut - napadači prelaze na treći, najbliži liniji tvrđave. Odavde je momcima mnogo lakše pogađati štitove, ali je i braniteljima lako napadačima. Ako tvrđavi ponestane grudvi snijega, branitelji mogu istrčati iz zidina kako bi pripremili nove, ali u ovom slučaju riskiraju da budu "oboreni". Nakon što su napadači pogodili svaki štit jednom s krajnje linije, počinje pravi napad - glavna stvar ovdje je zauzeti zastavu tvrđave. Evo, momci već bacaju grudve snijega na svoje protivnike. Ako su ofanzivni oficiri uspjeli zauzeti zastavu - pobijedili su, ako su branitelji "izbacili" sve članove drugog tima - pobjeda je njihova.

Ovu uzbudljivu igru ​​trebala bi voditi odrasla osoba, po mogućnosti dvije ili tri. Odrasli prate poštivanje pravila igre. Na uputstvo odraslih, igrači napuštaju igru, prelaze na nove granice i započinju napad.

Skijanje igra.

Uzmi zastave.

Za ovu igru ​​trebat će vam 13-15 zastavica. U igri učestvuje 8-10 ljudi.

Prije utakmice, sudionici na skijama bez štapova postrojavaju se na startu. Dalje od startne linije, zastave se postavljaju na svakih 100 metara. Udaljenost između zastava je jedan i pol do dva metra. U prvom redu nalaze se dvije zastavice manje od učesnika u igri, u drugom redu dvije su manje i tako dalje do dvije zastavice, posljednja linija je 1 zastavica. (na primjer: 6-4-2-1 su četiri linije; 8-6-4-2-1 je pet linija).

Na komandu vođe, igrači trče naprijed. Svačiji zadatak je uhvatiti zastavu na skretanju. Ako je sudionik uspio uhvatiti zastavu, ne staje i trči dalje. Ako igrač ne dobije zastavicu, eliminira se iz igre. Pobjednik je onaj koji je uhvatio jedinu zastavu na zadnjoj liniji.

Igra sanjkanja.

Brojač releja

Takmiče se dve ekipe. Za igru ​​su potrebne dvije sanjke i dvije zastave. Igrači svake ekipe formirani su u koloni po dvije i pozicionirani su tako da se jedna polovica tima nalazi s jedne strane terena, a druga sa suprotne strane. Na sredini stranice zastavice su zalijepljene ispred svake kolone.

Na znak vođe, igrač svakog tima sjeda na sanjke, a drugi ga odvodi na suprotnu stranu mjesta. Uhvativši zastavu, igrači mijenjaju uloge i nastavljaju svoj put. Došavši do suprotne strane mjesta, igrači odustaju od sanjki i staju na kraj kolone. Isti zadatak obavljaju oni koji su dobili sanjke. Igra se završava kada se dijelovi tima promijene. Tim koji to učini brže pobjeđuje.

Klizanje na ledu

Beanbag

Igru može igrati 10-15 ljudi. Djeca bi trebala biti dobra u klizanju kako bi izbjegla ozljede i kako bi ih zainteresirala za igru. Odaberite dva para vozača (2 i 2 = 4 osobe vode). Jedan od igrača zvecka i bježi od vozača. Vozači moraju okružiti igrača zveckanjem u prstenu, sklopivši im ruke. Prsten se može sastojati od dva vodeća ili četiri odjednom. U trenutku opasnosti, igrač može prenijeti zvečku na drugog igrača i tada će ga uloviti. Ne možete baciti zvečku. Ako vozači uspiju okružiti igrača zvečkom, tada uhvaćeni i onaj koji mu je predao zvečku postaju par vozača, zamjenjujući drugog. Vođa odlučuje ko će koga promijeniti, uzimajući u obzir fizičko stanje i opterećenje igrača. Zveckanje se dodaje jednom od klizača. Ako nema zvečke, može se zamijeniti šalom u boji, zastavom, zvonom, štapom. No, kako praksa pokazuje, veselo nenametljivo zveckanje čini igru ​​zabavnijom.

Blok 1. Igre sa vozačem.

1. ZMAJ. Igrači se nižu jedan za drugim. Desna ruka stavlja se na desno rame osobe ispred. Prvi igrač je zmajeva glava, zadnji rep. Svrha glave je uhvatiti rep. Zmajevo tijelo (drugi igrači) je u stalnom pokretu i poslušno slijedi glavu. Lanac igrača ne smije biti prekinut. Onaj zbog čije je greške nastao jaz postaje glava. Zmajevo tijelo igra zajedno s repom, sprječavajući glavu da ga uhvati. Kad glava uhvati rep, zadnji igrač u koloni ide naprijed, postaje glava, a pretposljednji igrač postaje novi rep.
Kuka, opća grupa s vozačem (razvija: koordinaciju, spretnost)
5-6 krugova, do 10 minuta
inventar: br

2. SALKI.
Igrači se postavljaju na udaljenosti od 30-40 cm jedan od drugog. Ispružene ruke s otvorenim dlanovima drže se iza leđa. Jedan od igrača im je iza leđa. Hodajući uz red, pretvara se da nekome stavlja kamenčić u ruku. Konačno, stavlja ga u nečije ruke. Igrač koji je primio kamen odjednom izbija iz linije. Susjedi s desne i lijeve strane moraju ga zgrabiti (ili mu zamjeriti) prije nego što se pomakne. Ali u isto vrijeme, nemaju pravo otići s linije. Ako ga uhvate, zamjenjuje mjesta s vođom.
Na reakciju, s vozačem (razvija: reakcija, zapažanje)
5-10 krugova, do 10 minuta
inventar: mali glatki šljunak

3. JESTO-NE-JESTO.
Igrači se svrstavaju ispred vođe. Voditelj baca loptu svakom igraču naizmjence, dok izgovara riječ. Ako se ispostavi da je riječ "jestiva" ("slatkiš", "mlijeko" itd.), Tada igrač mora uloviti loptu, a ako je "nejestiva" ("lonac", "cigla" itd.), Tada gurnite ga. Onaj koji pogriješi (na primjer, uhvatio je "čizmu" ili gurnuo "lubenicu") - promijenite mjesto s vozačem. Igra izaziva prijateljski smijeh ako nesretni igrač uhvati predmet koji je potpuno neprikladan za jelo, poput "gaćica" ili "njuškanja". A u nekim slučajevima, frustrirani gubitnici pokušavaju dokazati da je moguće jesti i mačku i žabokrečinu, iako potonju samo jednom.
S loptom, s vozačem (razvija: zapažanje, reakcija)
do 15 minuta
inventar: lopta

4. VLAK.
Bira se jedan vozač. On je lokomotiva. Ostalo su vagoni. Svaki igrač kočije gradi skladište za sebe: postavlja položeni prsten od konopa na mjestu. Lokomotiva nema svoje skladište. Ide iz jednog auta u drugi. Kome priđe, slijedi ga. Ovako se sastavljaju svi automobili. Kad su svi vagovi sastavljeni, lokomotiva daje signal (na primjer, svira u zvižduk) i svi trče do krugova depoa, pa i lokomotive. Igrač koji ostane bez sjedišta postaje vozač. Uhvatiti korak sa vozačem (razvija: reakciju, agilnost, brzinu)
3-4 kruga, do 10 minuta
inventar: zviždaljka, prstenovi od užeta promjera oko 20 cm za broj sudionika.

5. AKCIJE. Zatvaraju oči, a vozač u ovom trenutku skriva šal na određenom ograničenom području. Skrivajući to, vozač kaže: "Marama odmara." Igrači pokušavaju pronaći maramu, a vođa ih vodi, govoreći "toplo" ako jedan od igrača priđe šalu i "hladno" ako se počnu udaljavati. Pronalazač maramice mora je diskretno podići i njome obasuti neke igrače. Slano da postane novi lider.
Pretraživanje, sa vozačem (razvija: posmatranje) 3-4 kruga, do 10 minuta
inventar: šal

6. KROMPIR.
Vozač ("krompir") sjeda pogrbljen, ostali igrači sjedaju oko njega i bacaju loptu, baš kao kad igraju odbojku. Onaj ko ispusti loptu pridružuje se krompiru - krompir raste. Igrači ne samo da mogu prebaciti loptu, već i zaglaviti krumpir, odnosno udariti loptu dlanom, pokušavajući pogoditi sjedeće. Ako igrač promaši, pridružuje se krumpiru. Igrači koji sjede imaju pravo skočiti iz položaja za čučanj pokušavajući uhvatiti loptu koja dodaje. Ako to uspije, hvatač zamjenjuje mjesta s onim čiji je prijenos presreo. U pojednostavljenoj verziji, igrači koji stoje ne smiju odmah udariti loptu, dozvoljeno je prvo je uhvatiti, a zatim baciti partneru.
S loptom, s vozačem (razvija: opće fizičke i taktičke vještine)
do 10 minuta inventar: lopta

Blok 2. Igre su bile usmjerene na timsku pobjedu učesnika.

7. TABOON.
Od učesnika je odabrano 2-3 vuka, jedan pastuh i nekoliko ždrijebadi. Ostali igrači, držeći se za ruke, čine krug - toranj. Ždrebad su u sredini kruga. Oni proizvode zvukove koji oponašaju hrkanje konja. Pastuh obilazi pašnjak štiteći stado od najezde vukova. Vukovi pokušavaju razbiti krug i oteti ždrijebe. Ako pastuh nasrne na neopreznog vuka, smatra se da je ubijen. Igra se nastavlja sve dok pastuh ne ubije sve vukove ili dok vukovi ne odvedu sve ždrijebe u njihovu jazbinu.
Vučenje, sa vozačem (razvija: osjećaj za komandu, brzinu, reakciju)
3-4 kruga, do 10 minuta
inventar: br

8. KANGARU.
Igrači su podijeljeni u dva jednaka tima i natječu se u skokovima na jednoj nozi držeći čašu vode u ispruženoj ruci. Potrebno je trčati po krugu i predati čašu sljedećem članu tima. Pobjednički tim određuje se brzinom utrke i količinom vode u čaši.
Sport, timska štafeta, (razvija: agilnost, koordinaciju pokreta)
trajanje igre - do određivanja pobjedničkog tima
inventar: zastavice ili igle za označavanje udaljenosti, čaše vode

9. IZLAZITE.
Igrači su podijeljeni u dva tima, postavljaju se u redove, držeći se za ruke (jedan tim okrenut na jednu stranu, drugi na drugu, posljednji igrači timova također se drže za ruke). Narandža se stavlja ispred prvih igrača na udaljenosti od 1,5-2 metra. Cilj je doći i podići ga.
Nadvlačenje konopa, timska štafeta, (razvija: timski osjećaj, snagu)
3-4 kruga sa promjenom položaja igrača, do 15 minuta
inventar: 2 pomorandže

10. PUSH-PUSH.
Takmičenje u trčanju na 20-30 metara. Učesnici svakog para stoje okrenuti leđima jedni prema drugima i uhvate se za ruke. Zadatak: otrčite do cilja i vratite se na početak. Poteškoća je u tome što svaki igrač trči unatrag u jednom smjeru, a unatrag u drugom.
Zakačite, relej u paru, (razvija: brzinu, koordinaciju pokreta)
Korak po korak, sve dok se ne odredi pobjednički par
inventar: zastavice ili igle za označavanje udaljenosti

11. ŽENSKA.
Igrači timova čvrsto su smješteni u krugu, jedan na drugom iza glave. Na komandu "Jedan, dva, tri!" svaki polako kleči uz leđa igrača. Nakon toga "stonoga" počinje svoje kretanje. Poteškoća u igri leži u činjenici da je bez dovoljne koordinacije i koherentnosti gotovo nemoguće napraviti korak, jer se "stonoga" kreće samo sinhronim kretanjem svih igrača. Ako netko izađe iz ritma ili zbuni noge, tada se "stonoga" nastoji slomiti i spriječiti da se slomi, vrlo je teško. U timskoj verziji igre stonoga, svaki tim mora zaobići potvrdni okvir i vratiti se na početak ranije od drugog. Zaključavanje, timska štafeta, (razvija: koordinaciju pokreta)
Trajanje igre: dok se ne odredi pobjednička ekipa
inventar: zastavice ili igle za označavanje udaljenosti.

12. BERBA.
Tobogan narandže postavljen je ispred svakog tima prema broju učesnika. Zadatak igrača: izmjenjujte se, što je brže moguće, prenesite naranče bez pomoći ruku (ruke su sklopljene iza leđa) na mjesto berbe, označeno zastavicom ili iglama.
Sport, timska štafeta, (razvija: brzina, agilnost)

inventar: naranče po broju sudionika, zastavice ili igle za označavanje udaljenosti

Blok 3. Igre su usmjerene na ličnu pobjedu učesnika.

13. ŽABE.
Dva učesnika dobijaju 2 lista papira. Moraju prebroditi "močvaru" uz "neravnine". Morate staviti prvi list na početak, stajati na njemu s dvije noge, a drugi list staviti ispred sebe. Nagazivši na njega, možete pomaknuti drugi list prema naprijed itd. stoga je potrebno što prije doći do zastave, obići je i vratiti se na početak.
Sportski, takmičarski (razvija: koordinaciju pokreta, brzinu)
3-4 dvostruka kruga, do 10 minuta
inventar: listovi papira A4, zastavice ili igle za označavanje udaljenosti

14. PIJETOVI.
Veliki prsten od užeta položen je na travu. Stojeći na jednoj nozi i prekriživši ruke na prsima, sudionici pokušavaju gurnuti jedni druge iz kruga ili prisiliti jedni druge da stanu na obje noge. Oni koji nisu mogli odoljeti - napuštaju igru. Finale je najzanimljivije, kada dva najjača protivnika ostanu u krugu.
Sportski, takmičarski (razvija: koordinaciju pokreta, snagu)

inventar: prsten od užeta promjera oko 1,5 metara

15. KRABICI. Dva učesnika čučnu, rašire ruke u stranu i kreću se bočno u bočnim koracima. Morate doći do zastave, zaobići je i vratiti se na početak. Da biste zakomplicirali zadatak, možete zatražiti od igrača da jednom rukom kotrljaju malu lopticu ispred sebe.
Sportski, takmičarski (razvija: koordinaciju pokreta, agilnost)
Trajanje igre: 3-4 dubl kruga, do 10 minuta
inventar: teniske loptice, zastavice ili igle za označavanje udaljenosti

16. RIBAR.
Svaki igrač je vezan za pojas sa niti od 1,5 metra sa balonom na kraju. Zadatak: uloviti što je moguće više riba (pucati lopticama drugim igračima, ne dopuštajući im da same ispucaju).
Sustizanje, bez vozača (razvija: reakciju, agilnost, brzinu)
Trajanje igre: do određivanja pobjednika
inventar: niti i baloni prema broju igrača

Završna duhovita igra
17. LUNO RIDER.
Vozač se određuje pomoću rime. Igrači sjedaju u krug, vozač sjeda na zglob i počinje se kretati. Ovo je već smiješno. Još je smiješnije to što voditelj najčišćim tonom neprestano govori: “Pi-pi-pi! Ja sam Lunohod-1! "Igrač koji se prvi nasmijao pridružuje mu se uz škripu:" Ja sam Lunokhod-2! " Kako se broj mjesečevih rovera povećava, igra postaje sve smiješnija. Najteži igrač trebao bi brojati do stotinu. Istovremeno, ne bi trebao skidati pogled s "lunarnih rovera". Ako igrač uspije, pobijedio je! Ako nije, tada vozač zauzima njegovo mjesto itd. prema definiciji "najozbiljnija osoba".
inventar: br

Dio II. Igre na otvorenom : veče.

Za reakciju - 1.
Povlačenje - 1.
Nadoknada - 1.
Pretraži igru ​​- 1.
Igra preciznosti - 1.
Igra loptom - 1.
Višestepena igra sportskog tima - 1 (s elementima skakanja i igre s loptom).
Ovaj dio enciklopedije uključuje "tihe" igre:
Pozorišne igre - 2, uklj. komanda - 1.
Umjetničke igre - 1.
Igra riječi - 1.
Timska igra s predmetima - 1.
Takmičarska igra sa predmetima - 1.

Ne. Naziv i opis igre
Vrsta igre

Potreban inventar

Blok 1. Igre na otvorenom.

1. PRSTEN.
Igrači stoje nekoliko koraka ispred zida (možete igrati sjedeći), nasuprot njima je vođa. Igrači drže dlanove poput čamca ispred sebe, a vođa skriva prsten u svojim (također sklopljenim u čamcu) dlanovima. Prilazeći svakom igraču, pretvara se da mu stavlja prsten u ruke (polako drži svoj „čamac“ između ruku igrača). Voditeljica zaobilazi sve igrače, odmiče se i kaže: "Zvoni, zvoni, izađi na trem!" Onaj koji ima prsten trebao bi istrčati kako ga ne bi zgrabili i dodirnuti rukom dogovoreni predmet na udaljenosti od 3-4 metra. Ako može, tada postaje vođa, a vođa - igrač.
Na reakciju, s vozačem (razvija se: reakcija, brzina)
5-6 krugova, do 10 minuta
inventar: bilo koji svijetli mali predmet kao "ringlet"

2. BUFALI U BROJU.
2 osobe su odabrane među igračima. Oni su bivoli. Ostali igrači stoje u krugu i uhvate se za ruke, tvoreći tor. Zadatak "bivola" je da se probiju iz kruga, prekinuvši lanac trčanjem. Ako uspiju, igrači koji ih nisu mogli zadržati postaju bivoli.
Tegljač, parna soba (razvija: snagu)
5-6 krugova, do 10 minuta
inventar: br

3. ZLATI. Široko područje podijeljeno je u tri trake, od kojih je sredina "pakao". U "paklu", držeći se za ruke, nalaze se dva vozača. Oni su "đavoli". Ostali igrači (takođe u parovima) nalaze se na dva vanjska polja i pokušavaju trčati kroz pakao s jednog polja na drugo. Đavoli ih pokušavaju uhvatiti, a ako uspiju, uhvaćeni postaju i đavoli, odnosno voze. Zadnji par koji ne ode u pakao pobjeđuje.
Nadoknađivanje, parna soba (razvija: okretnost, brzinu)
Trajanje igre: dok se ne odredi dobitni par
inventar: br

4. ZHMURKI.
Klasika dvorišnih igara. Jedan igrač ima povez preko očiju i u ovom obliku pokušava uhvatiti ostale igrače. Obično se igra odvija u strogo određenom području, čije su granice zabranjene. Ako je teritorij dovoljno velik, igrači bi s vremena na vrijeme trebali zvučati (na primjer, pljeskati rukama ili zvoniti) kako bi se vozač mogao orijentirati. Igrači mogu pokušati zbuniti vozača davanjem signala s više strana odjednom. Igrač kojeg je dotaknuo vozač zamjenjuje mjesta s njim.
Tražilica, s vozačem (razvija: koordinaciju, prostornu orijentaciju)
3-4 kruga, do 10 minuta
inventar: povez za oči od guste tkanine, zvona prema broju igrača

5. HARES.
Veliko područje je ocrtano na tlu, unutar njega u sredini je malo. Jedan igrač je imenovan za vozača - "lovac", ostali igrači postaju "zečevi". Zečevi se slobodno kreću po velikoj površini, lovac - samo u malom krugu. Njegov zadatak je da "hicem" obori svakog zeca, broj pokušaja ograničen je brojem lopti koje lovac ima. "Ubijeni" zec zamjenjuje vođu.
Preciznost, s vozačem (razvija: koordinaciju, spretnost, oko)
5-6 krugova, do 10 minuta
inventar: nekoliko teniskih loptica

6. PAS.
Igrači stoje u krugu i bacaju jedni drugima veliku laganu loptu dok neko ne pogriješi i ne ispusti je. Ovaj igrač ide u krug i stoji u sredini (pas na lancu). Igrači i dalje bacaju loptu, ali pokušajte da ih osoba u centru ne uhvati. Ako ipak središnji igrač uspije uhvatiti loptu, tada je može baciti na bilo koga, a koga god udari, zauzima njegovo mjesto.
S loptom, s vozačem (razvija: okretnost, brzinu, reakciju)
do 10 minuta
inventar: lopta

7. VELIKI RELEJ.
Nakon podjele na 2 tima (po 2-4 osobe), održava se u 5 etapa uz uzastopno učešće svih igrača ekipe: 1) utrka biciklom (s prelaskom na sljedećeg igrača na startu); 2) kretanje sa prelaskom preko obruča (sa prelaskom na sledećeg igrača na startu); 3) preskakanje užeta (sa prelaskom na sledećeg igrača na startu); 4) trčanje s loptom, udaranje lopte u obruč na zastavi (s prebacivanjem na sljedećeg igrača na startu); 5) "plivanje" u bazenu, odgurivanje rukama (s prelaskom na sljedećeg igrača na startu).
Sport, timska štafeta (razvija: okretnost, snagu, brzinu, timski osjećaj, razne vještine i sposobnosti)
Trajanje igre: dok se ne odredi pobjednička ekipa
inventar: zastavice ili igle za označavanje udaljenosti; identični parovi predmeta: 2 tinejdžerska bicikla, 2 obruča, 2 užeta za skakanje, 2 plastična umivaonika, 2 loptice

Blok 2. "Tihe" igre oko vatre.

8. Krokodil
Prvi tim smišlja neku jednostavnu riječ i bira iz sastava drugog tima igrača koji će morati „pokazati“ tu riječ. Štoviše, ovom igraču je zabranjeno ispuštati zvukove i pisati slova, ali se koriste aktivni pokreti, zapanjujuća mimika lica, grimase i tako dalje, ovisno o mašti igrača. Njegov tim pokušava razumjeti značenje prikazanog i daje opcije za odgovore. Ako je skrivenu riječ teško objasniti, pokušajte je objasniti dijelovima. Nakon pogađanja / ne pogađanja, timovi mijenjaju uloge.
Pozorišni, timski (razvija: umjetnost, zapažanje, apstraktno mišljenje)
3-4 kruga, do 15 minuta
inventar: br

9. KINESKA VEČERA
U zdjele se sipa jednak broj malih bombona. Na zvižduku, sudionici bi trebali pojesti predloženo „jelo“ što je prije moguće, koristeći štapiće.
Sa objektima konkurentan (razvija: koordinaciju, spretnost)
dok se ne odredi pobednik
Inventar: zdjele i parovi identičnih blanjanih štapića prema broju učesnika, slatkiši od morskog kamenčića

10. PODELITE ČAST
Vozač nudi igračima kombinaciju pokreta s promjenom ruke. Na primjer: 1) istovremeno desnom rukom "pozdrav", a lijevom produžite prema naprijed s gestom "klasa". Zatim pljesnite dlanovima i učinite isto, brzo mijenjajući ruke; 2) stavite ruke na koljena, pljesnite rukama, desnom rukom uhvatite nos, a lijevom desno uho. Zatim ponovo pljesnite i promijenite ruku itd.
Pozorišni, sa vozačem (razvija: koordinaciju, reakciju)
inventar: br

11. MUMIJA
Učestvuju 2 tima od 3 osobe. Prvi učesnik stoji nepomično - ovo je "mumija". Drugi učesnik pokušava omotati "mumiju" toaletnim papirom od vrata do prstiju što je brže i čvršće moguće. Kada završi, treći učesnik mora odmotati mumiju natrag. Pobjednik je tim koji se ne samo brže snašao, već je i što manje parao papir.
S predmetima, tim (razvija: okretnost, brzinu)
pre nego što odredite pobednički tim
inventar: 2 rolne toaletnog papira

12. PLASTIČNA SLOVA
Učesnici igre dobijaju plastelin. Voditelj poziva bilo koje slovo, a igrači moraju zaslijepiti objekt koji počinje ovim slovom što je brže moguće (završavamo zviždukom). Autor najprepoznatljivije teme postaje vozač.
Umjetnički, s vozačem (razvija: finu motoriku, kreativnost, reakciju)
3-4 kruga, do 15 minuta
inventar: šipke od mekog plastelina prema broju učesnika, zvižduk

13. OŠTEĆEN TELEFON Vozač daje prijedlog (po mogućnosti dobro poznat - na primjer, uvrtanje jezika) i vrlo tiho ga saopštava uhu najbližeg igrača itd. Posljednji igrač izvještava o onome što je čuo, a lanac se glasno rekonstruira. Onaj koji je posljednji ispravno prenio rečenicu postaje novi vozač.
Riječima, s vozačem (razvija: pažnju, maštu, kreativnost)
inventar: br

Dio III. Igre autobusom (na putu do mora).
Ovaj dio enciklopedije uključuje "tihe" igre: Reakcijska igra - 1.
Igre s predmetima - 2.
Igra riječi - 1.
Kazališne humoristične igre - 2.

Ne. Naziv i opis igre
Vrsta igre
Predviđeno vrijeme
Potreban inventar

1. PROLAZITE ŠEŠIR
Prvi igrač (koji sjedi iza vozača) stavlja se „šešir“. Treba ga prenositi - od glave do glave bez upotrebe ruku. Ako poklopac padne, predajnik ga stavlja na glavu i pokušava ponovo. U idealnom slučaju, igra se završava kada se prvi igrač vrati u šešir.
Sa objektima, netakmičarska štafeta (razvija: okretnost, koordinaciju pokreta)
1 krug, do 10 minuta
inventar: svijetla kapa ili panama šešir nešto veći od veličine prikladne za učesnike

2. ZEMLJA, VODA, ZRAK
Vozač prolazi niz prolaz ispred igrača i, pokazujući svaki redom, kaže: "Voda, zemlja, zrak." U svakom trenutku može stati. Ako se vozač zaustavio na riječi "Voda", tada bi dijete na koje je pokazao trebalo imenovati ribu, gmaza ili životinju koja živi u vodi. Ako se zove "Zemlja" - morate imenovati onoga ko živi na zemlji. Ako se zove "Air" - onaj koji leti. Ako dijete ne izgovori riječ prije brojanja "tri", tada postaje vođa. Rečima, sa vozačem (razvija: pažnju, reakciju, razmišljanje) 3-4 kruga, ne do 10 minuta 3. BABA JE OTIŠLA U BAZAR ... Vozač se naslanja na naslon sedišta okrenut prema salonu i počinje : “Baka je otišla na čaršiju i kupila staru mlin za kavu” I pokazuje kako će samljeti kafu (desnom rukom okreće zamišljenu ručku mlinca za kavu). Osoba koja sjedi pored njega ponavlja iste riječi i počinje okretati ručku itd. okrugli. Kad su svi uključeni u proces, ponovo dolazi red na vođu i on pokazuje sljedeći pokret: "Baka je otišla na pijacu i kupila staru peglu" (gladeći lijevom rukom, bez prestanka brušenja). Sljedeći krugovi: Baka je kupila stolicu za ljuljanje (vrckanje) i na kraju sat sa kukavicom ("Ku-ku, Ku-ku, Ku-ku"). Cilj je izvesti sve radnje istovremeno s vozačem. Na njegovo mjesto dolazi onaj koji je zalutao. Teatralno, duhovito sa vozačem (razvija: pažnju, reakciju, fantaziju u vozaču)
3-4 kruga, do 10 minuta
inventar: br

4. VRABANI I VRANE
Vozač se naslanja na naslon sedišta okrenut prema putničkom prostoru. O uslovima igre se razgovara unapred. Na primjer, naredbom "Vrapci" - djeca će pokriti oči rukama. A uz naredbu "Vrane" - podignite ruke gore. Sada možete započeti igru. Vodeći slogovi polako izgovaraju "Vo - ro - ... nas!" Djeca moraju brzo dovršiti pokret koji je dat za vrane. Oni koji su izgubljeni eliminiraju se iz igre prije promjene vozača. Posljednji preostali postaje vozač.
Na reakciju, s vozačem (razvija: pažnju, reakciju)
3-4 kruga sa promjenom zadataka, do 10 minuta
inventar: br

5. METALISTI
Svaki igrač dobija kutiju spajalica. Na zvižduk vođe igrači počinju sakupljati lanac pomoću spajalica. Pobjednik je onaj koji u određenom roku (do sljedećeg zvižduka) prikupi najduži lanac spajalica.
Sa predmetima, takmičarski nastrojen pojedinac (razvija: okretnost, brzinu, finu motoriku)
10 minuta (ili do "prazne kutije")
inventar: kutije spajalica po broju učesnika, zvižduk

6. I ja! Domaćin priča priču o sebi, po mogućnosti fikciju. Tokom priče zastaje i podiže ruku. Ostatak bi trebao pažljivo slušati i, kada voditelj podigne ruku, povikati „I ja!“ Ako radnju navedenu u priči može izvesti osoba ili šutjeti ako radnja nije prikladna. Na primjer, voditelj kaže: "Jednog dana sam otišao u šumu ... Svi:" I ja! " Vidim vjevericu kako sjedi na drvetu ... - ...? Vjeverica sjedi i gricka orahe… -…. - Vidjela me i bacićemo orahe na mene ... - ...? - Pobegao sam od nje ... - ...? (itd.) U ovoj igri nema pobjednika - glavna stvar je veselo raspoloženje.
Teatralno, duhovito sa vozačem (razvija: pažnju, reakciju, fantaziju u vozaču)
3-4 kruga, do 10 minuta
inventar: br

Dio IV. Igre na plaži i vodi.
Ovaj dio enciklopedije uključuje igre na otvorenom:
Igre na plaži na otvorenom - 6, uklj. sa loptom - 3.
Povlačenje - 1.
Igra preciznosti - 1.
Igra skakanja - 1.
Igre zagrijavanja na vodi - 4.
Igre na vodi - 6, uklj. sa loptom - 2.

Ne. Naziv i opis igre
Vrsta igre
Predviđeno vrijeme
Potreban inventar

Blok 1. Zagrijavanje na vodi.

1. BORBA
Stanite okrenuti jedan prema drugom na udaljenosti od jednog i pol do dva koraka, svaki igrač prska vodom svog partnera. Gubitnik je onaj koji prvi počne brisati lice rukama ili okrene leđa partneru.
Na vodi, parna soba (razvija: izdržljivost) do 5 minuta,

2. PREKO KRUGA
Jedan po jedan. Stavite gumeni krug ispred sebe i, udahnuvši, uronite u vodu tako da, ustajući, stavite krug na glavu. Na vodi, pojedinac (razvija: hrabrost, vještine zadržavanja daha) do 5 minuta veliki krug 3. LJESTVICE Stanite kao par okrenutih leđima jedan prema drugom, pružajući ruke ispod laktova vašeg partnera. Svaki, naizmjenično se savijajući prema naprijed, podiže partnera s dna, spušta lice u vodu i izdahne. Bilo tko iznad vode ne smije se savijati ili dizati noge. Na vodi, parna soba (razvija: izdržljivost, vještine zadržavanja daha) do 5 minuta,
inventar: zviždaljka

4. KO VIŠE SKOČI
Podignite ruke u stranu, dlanove prema dolje. Na komandu, skočite gore, nogama odgurnuvši dno, dok istovremeno spuštate ruke u vodu, čime pomažete pri guranju. Možete igrati u parovima, kao i verzije igre za cijelu grupu.
Na vodi takmičarski (razvija se: koordinacija pokreta u vodi) do 5 minuta, na zvižduk
inventar: zvižduk

Blok 2. Igre na otvorenom na plaži.

5. ŠTA JE TO?
Djeca stoje u krugu, u sredini kruga je vozač s loptom. Baca loptu bilo kojem djetetu i izgovara jednu od riječi: "Povrće", "Bobica" ili "Voće". Dijete, nakon što je uhvatilo loptu, brzo imenuje povrće, bobicu ili voće koje mu je poznato i baca loptu vozaču. Ko je pogriješio, ispao je iz igre.
S loptom, s vozačem (razvija: reakciju, spretnost, razmišljanje)
inventar: do 10 minuta lopta
= = = = = = = = = = = = =
Seoske igre: igre na otvorenom i sport u zemlji.
Najjednostavniji uređaji od otpadnog materijala za sportsku opremu: streljaštvo, bacanje koplja, mete za vježbanje udaraca iz PET boca.
Fizički rad djece na brizi za biljke i žetvu usjeva u zaigranom stilu.
= = = = = = = = = = = = =
6. BALL TO ME!
Djeca sjedaju na livadu ili pijesak na plaži. Domaćin sa loptom je u centru kruga. On redom dodaje loptu svakom djetetu. Djeca hvataju loptu i šalju je predavaču. Opcije: a) kotrljanje lopte kroz jednog igrača, kroz dva, kroz tri itd .; b) klizite do onoga koga voditelj pozove.
S loptom, s vozačem (razvija: reakciju, pažnju)
do 10 minuta
inventar: lopta

7. KUP.
Igrači stoje jedan za drugim na udaljenosti od 5 koraka, naginju se naprijed, savijajući glave i oslanjajući se na savijeno koljeno. Potonji dotrči i preskače svakog redom, naslonivši ruke na leđa. Igrači se postepeno savijaju, povećavajući visinu skoka. Svi koji su skočili stoje ispred. Oni koji ne uskoče eliminiraju se iz igre.
Sportski, takmičarski (razvija: koordinaciju, snagu, reakciju)
do 10 minuta
inventar: br

Blok 3. Takmičarske igre na vodi.

8. TORPEDS
Igrači učestvuju naizmjenično. Početni položaj: za klizanje po grudima. Udahnite zvižduk, zadržite dah i, snažno gurajući odozdo, kliznite prema naprijed, krećući noge uz puzanje. Mjesto na kojem je igrač došao do dna ili podigao glavu da udahne smatra se završetkom, na kojem ostaje, stojeći pri dnu. Pobjednik je onaj koji će biti najdalje od početka.
Na vodi takmičarski (razvija: koordinaciju pokreta u vodi)
3-4 trčanja, do 5 minuta Inventar: zvižduk

9. VITEŠKI TURNIR Podijelite se u parovima, uzimajući u obzir fizičku spremnost igrača. Svaki par je "konj" i "jahač". Jahač sjedi na ramenima svog partnera, a on rukama pritiskuje noge do sebe. Na signal, timovi započinju jednu borbu. Zadatak "jahača" je baciti neprijatelja sa "konja" u vodu. Hvataljke su dozvoljene samo rukama. Izbačeni "jahač" zajedno sa "konjem" eliminiraju se iz igre.
Na vodi, parna soba (razvija: koordinaciju pokreta u vodi)
3-4 dodavanja, do 5 minuta
inventar: br

10. RELEJ ZA LOPTU
Poređajte dva tima u kolonu jedan po jedan, na 2 - 3 koraka jedan od drugog. Udaljenost između igrača u kolonama je 1 korak, položaj nogu je širi od ramena. Vođe (kapetani) imaju loptu u rukama. Na zvižduku kapetan se saginje i dodaje loptu između nogu onome koji stoji iza, koji dodaje loptu dalje. Potonji, primivši loptu, trči s njim na čelo kolone, staje ispred i igra se nastavlja. Pobjednik je ekipa čiji je kapiten prvi koji će ponovo voditi kolonu.
Na vodi, zapovijedanje (razvija: koordinacijupokreti u vodi)
3-4 kruga, do 10 minuta
inventar: 2 loptice, zviždaljka

Blok 4. Igre na otvorenom na plaži.

11. UHVATI VREĆU! Igrači stoje u krugu i bacaju torbu jedan na drugog. Ko ne uhvati vreću, napušta igru. Pobjeđuje onaj koji ostane u krugu. Prilikom bacanja torbe možete imenovati prvi slog neke riječi, a hvatač mora završiti, na primjer: težina, cvjetni tok itd.
Sport, opća grupa (razvija: koordinaciju, snagu, reakciju)
inventar do 10 minuta: vreća napunjena pijeskom

12. KRALJ PLANINE. Svi igrači grade planinu od pijeska ili šljunka. Dalja pravila igre su krajnje jednostavna. Svaki igrač pokušava se prvi popeti na vrh planine i postati njen kralj, a onaj koji uspije trebao bi pokušati ostati u ovoj ulozi što je duže moguće, gurajući i gurajući konkurente prema dolje. Sami takmičari često olakšavaju kralju boreći se međusobno. Igra se odmah pretvara u bučnu kockarnicu i obično se igra dok igračima ne ponestane energije.
Povlačenje, takmičenje (razvija: okretnost, snagu, koordinaciju)
do 10 minuta, na zvižduk
inventar: planina (pijesak ili madrac, ili stara sofa), zviždaljka

13. LOPTA LOPTA. Zasnovano na igri "pioneerball". (Igra se igrala na odbojkaškom terenu, samo što lopta nije bačena preko mreže dodirom zgloba, kao u odbojci, ali je bilo moguće prvo je uhvatiti. A zatim je baciti na protivničku polovicu terena ili dati dodavanje partneru. Timski igrači koji su ispustili loptu primili su gol.) Umjesto oznaka mreže i mjesta koriste se uslovne linije u pijesku.
Sportovi s loptom, tim (razvija taktičke vještine, timsku interakciju, agilnost)
1-2 trčanja tokom odmora na plaži, do 20 minuta po jednu loptu,
inventar: oznake na plaži (obojene ili obložene kamenčićima na pijesku), sudijski zvižduk

Blok 5. Igre na vodi.

14. CAROUSEL.
Vrlo jednostavna igra. Vozač vrti loptu vezanu za konopac preko glave, a igrači rone tako da im preleti glavu. Ko nije imao vremena - vozi. Obrnuta verzija igre "doggy".
Na vodi, s vozačem (razvija: brzinu, reakciju)
5-7 minuta
inventar: lopta na užetu

15. TROWEL. Igrajte se na plićaku. Jedan od dvojice igrača (motika) legne na vodu, naslonivši ruke na dno. Drugi igrač (orač), koji stoji na dnu, uzima motiku za gležnjeve i pokušava njome što je moguće brže "preorati" more da dođe do cilja.
Na vodi, parna soba (razvija: okretnost, koordinaciju)
2-3 dodavanja, do 10 minuta
inventar: br

16. Patuljci i divovi.
Djeca stoje do struka u vodi. Voditelj daje signal uzvikujući riječ: "Patuljci!" Svi sjede u vodi. Iza signala: "Divovi!" - svi igrači skoče. Svako ko pogriješi ispao je iz igre. Pobjeđuje onaj koji ostane.
Na vodi, s vozačem (razvija: reakciju, pažnju) 1-2 trčanja, sve dok se ne odredi pobjednik Blok 6. Igre na otvorenom na plaži.

17. PEKAR. Na pijesku je nacrtan krug promjera 2-3 metra u koji se stavlja nekoliko praznih limenki (jedna na drugu) kao meta. Na određenoj udaljenosti od kruga na tlu, povlače se linije nivoa (od tri i više). Zadatak igrača: naizmjeničnim bacanjem palice (mali kamenčić obavlja svoju funkciju), izbacite jednu ili više limenki iz kruga i prijeđite na sljedeći nivo. Krajnji cilj: prođite sve nivoe brže od ostalih.
Tačnost, takmičarska (razvija: okretnost, koordinaciju, oko) do 15 minuta (ili dok se ne odredi pobjednik)
inventar: limenke i šljunak

18. GUMA. Elastika je na krajevima vezana u prsten. Elastična traka rasteže se između nogu dva igrača (zovu se "kolone"), ostali izvode kombinacije skokova. Oni koji ne uspiju eliminirani su iz igre.
Skokovi, grupa (razvija: koordinaciju, izdržljivost)
do 15 minuta (ili dok se ne odredi pobjednik)
inventar: elastična traka duga 1-2 metra.

19. Prskalica.
Lagana verzija "rata". Možete unaprijed izgraditi "utvrde" od pijeska. Možete se igrati bez pravila i općenito - “svaki čovjek za sebe”, pokušavajući navlažiti druge što je više moguće, slikajući ih “svojom bojom”.
Vojna, opća grupa (razvija: taktičke vještine, spretnost) 1-2 trčanja, do 15 minuta plastične boce s rupama na poklopcima, napunjene vodom obojanom medenim akvarelom različitih boja (prema broju igrača)