Socialt projekt "venligt hjerte - gode gerninger". Tale om emnet "venlighed"

PROJEKT

Emne: "Gør godt"

Introduktion

1. problemet med godt og ondt i den moderne verden

2.1 Generelt begreb om godt og ondt

2. Organisering og afholdelse af arrangementer

2.1. Elevundersøgelse

2.2. Udførelse af aktiviteter rettet mod gennemførelse af "gode gerninger"

3. Konklusion

4.Liste over informationskilder

5. applikationer

5.1. Tillæg # 1

Notat "Gør godt"

5.2. Tillæg nr. 2

5.3. Tillæg nr. 3.

Samling af "Gode sange"

Introduktion

Fyld denne verden med godt

Og lad varmen varme alle med lys!

At gøre godt er en åndelig fest,

Den sommer giver os selv i koldt vejr.

Det er tid til en åndelig daggry

Det blomstrer i os af godt.

Og mens planeten snurrer

Godt vækker os fra søvn.

Ord er ingenting, gerninger er vigtige

Gerninger - fyld med venlighed.

Gør godt febrilsk, modigt,

Nærmer sig hver virksomhed med en sjæl!

Du kan gøre det - det er let

Tag det og gør det, vær ikke doven.

Når alt omkring er tørt, ubehageligt,

Bekæmp ondskaben med kærlighed!

Vi lever i en verden af ​​teknologiske fremskridt, når en person har alt. Men på det sidste er vi holdt op med at lægge mærke til det vigtigste: mennesker, der har brug for hjælp, dyr, der er afhængige af os; den natur, som vi er en del af. Manglende bekymring for sin næste, aggression over for vores mindre brødre, ligegyldighed over for, hvad der sker i verden - er blevet en integreret del af folks adfærd.

Er det muligt at rette det? Selvfølgelig skal du bare elske og passe på dem omkring os. Vi besluttede, at alle skulle starte med sig selv.

Mål: dannelsen af ​​sociale og moralske værdier hos børn, inddragelse af børn i meningsfulde selvstændige aktiviteter til gavn for andre mennesker, lære at gøre gode gerninger og gerninger i familien, skolen, på gaden.

Opgaver:

    identificere særpræg ved gode gerninger;

    berige skolebørns følelsesmæssige verden, styrke viden om det gode;

    at opmuntre ønsket om at gøre gode gerninger uinteresseret og oprigtigt: at fremme respekt for mennesker i den ældre generation, for børn, der befinder sig i vanskelige livssituationer;

    planlægge typer af gode gerninger i familien, skolen, på gaden;

    udføre de planlagte gode gerninger;

    identificere personlige ændringer som følge af gennemførelsen af ​​gode gerninger.

Studieobjekt: skolebørns adfærd.

Undersøgelsesemne: skolebørns gode gerninger.

Metoder: analyse, sammenligning .

Forskningshypotese: m Du kan lære at gøre gode gerninger og blive mere opmærksom på menneskerne omkring dig.

Projektets betydning

Børnenes bevidste ønske om at deltage i sociale aktiviteter sammen med deres forældre og klasselæreren foranledigede en diskussion af begrebet ”venlighed” baseret på eksempler fra litterære værker, børnenes egne hverdagssituationer, den konklusion, at mange mennesker samt naturen , brug for hjælp.

Et træk ved det foreslåede projekt er inddragelse af hele klasseværelseteamet i dets implementering gennem tilrettelæggelsen af ​​aktiviteterne for hver elev i vores klasse.

Projektdeltagere: elever i 3. "a" -klassen.

Projektleder: Shchukina Elena Afrikanovna.

Betingelser for implementering: evigt projekt.

Former for projektimplementering:

    Fælles organiserede aktiviteter med børn;

  1. Arbejde med forældre.

Projektimplementeringsprodukter:

    Design af fotoudstillingen "Vores gode gerninger";

    Design af "Dagbogen om gode gerninger";

    Oprettelse af en samling af ordsprog og ordsprog om godt:

    Samling af "Gode Sange";

    Oprettelse af "Rules of kindness" -notatet

Kapitel 1. Problemet med godt og ondt i den moderne verden.

1.1 Generelt begreb om godt og ondt.

De siger, at hvis der er venlighed, medmenneskelighed, følsomhed, velvilje i et menneske, betyder det, at han er blevet en person.

VA Sukhomlinsky skrev "Hvis gode følelser ikke opdrages i barndommen, vil du aldrig opdrage dem".

Hvis en person kun elsker sig selv, har han hverken kammerater eller venner, og når vanskelige livsforsøg kommer, forbliver han alene, oplever en følelse af fortvivlelse, lider. I barndommen skal en person gennemgå en skole, der fremmer gode følelser. Menneskelig venlighed, barmhjertighed, evnen til at glæde sig og bekymre sig om andre mennesker skaber grundlaget for menneskelig lykke.

I ordbogen til Sergei Ivanovich Ozhegov fortolkes ordet "godt" som følger: godt er positivt, godt, nyttigt, det modsatte af det onde. Ordet "godt" er oprindeligt russisk og stammer ikke fra den gamle kirkeslaviske, men fra det slaviske sprog. I hvilken det havde flere betydninger: modig, stærk, stærk. Ordet fik sin moderne betydning efter oprettelsen af ​​"ABC": A -az, B -buki, V - jeg ved, G - et verbum, D - godt.

På Wikipedia forklares begrebet "godt" som følger: godt er et generelt begreb moralsk bevidsthed, en kategori af etik, der kendetegner positive moralske værdier. I første omgang var det modsat begrebet huda (det vil sige, det betød resultatet af det gode handling, i modsætning til resultatet af det onde), og på et senere tidspunkt begyndte det at blive brugt som antonym for begrebet ondskab, mening forsætlig, uinteresseret og oprigtig stræben til implementering af en god, en nyttig handling, for eksempel at hjælpe en nabo, såvel som en fremmed eller endda dyre- og planteverdenen. I daglig forstand refererer dette udtryk til alt, hvad der får en positiv vurdering fra mennesker, eller som er forbundet med visse menneskers lykke, glæde, kærlighed, det vil sige, at det bliver tæt på det relevante begreb "godt".

Venlighed, medfølelse, glæde og omtanke for andre skaber grundlaget for menneskelig lykke. Allerede i IV århundrede f.Kr. sagde den gamle græske filosof Platon: "Ved at prøve andres lykke finder vi vores egen lykke." En person, der gør godt ved andre, føler sig glad.

Du skal kigge dig omkring og finde ud af, hvem der har brug for støtte, hvem du kan hjælpe med, sige et venligt ord. Vi er alle en del af dette liv. Hvis vi bliver bedre, bliver livet bedre.

Kategorier af godt og ondt udgøre essensen af ​​menneskets evige valg, meningen med dets jordiske eksistens. Dette problem har dukket op lige fra det øjeblik, man så ud. Uden en persons bevidsthed om, at der er godt og ondt, er det umuligt at forstå andre kategorier af etiske værdier. Spørgsmålet om godt og ondt er i centrum for alle religiøse doktriner, som er kendt af menneskeheden. Problemerne med godt og ondt forstås inden for filosofi, etik, psykologi og andre videnskaber. Mange litterære værker er afsat til dette emne. Dette problem ophører ikke med at ophidse menneskeheden og tvinger dem til at søge nye svar på evige spørgsmål.

Godt og ondt er centrale begreber, der bestemmer en persons moralske bevidsthed. De er forbundet med en vurdering af helheden af ​​handlinger og dens aktiviteter. Godt er hovedkriteriet for moral, fra sin position betragtes alle moralske kategorier, det kombinerer alle positive normer og krav. Derudover er godt i sig selv et motiv, der bestemmer menneskelig aktivitet.

Moral er et valg mellem godt og ondt. Dette valg betyder altid handlingen i en persons frie vilje, det er muligt, når en person forstår, hvad der er godt og ondt og har en vurdering af handlinger i overensstemmelse med disse begreber.

2. Organisering og afholdelse af arrangementer.

2.1. Spørgsmål til studerende.

Den evige konfrontation mellem godt og ondt er et af de vigtigste problemer. Diskussioner om dette spørgsmål har været i gang siden oldtiden, og den dag i dag. Det er svært at forestille sig en person, der ikke aner noget om disse begreber.

Vi besluttede at finde ud af, hvad eleverne i vores klasse synes om dette spørgsmål. For at gøre dette gennemførte vi en ekspressundersøgelse inden for rammerne af projektet. Vi stillede mine klassekammerater følgende spørgsmål:

    1. Hvem er en venlig person?

      Opfatter du dig selv som en venlig person?

      Hvem har brug for hjælp?

      Hvem kan vi hjælpe?

Ved at analysere svarene fandt vi ud af, at:

    en venlig person er en person med en venlig sjæl, der hjælper andre;

    en venlig person er en, der kan alt, hjælpe, hjælpe i problemer;

    det er den, der aldrig skændes med nogen, giver efter.

Vi modtog følgende svar på det andet spørgsmål: Ifølge undersøgelsens resultater,

vi fandt ud af, at ud af de adspurgte 84 elever på vores folkeskole er 50 mennesker (60%) venlige og hjælpsomme. 34 mennesker (60%) er venlige fra tid til anden. De er ikke venlige mod alle og ikke altid.

Ifølge gutterne har de brug for hjælp:

    personen på hospitalet er handicappet:

    ældre eller børn, der ikke har forældre;

    tigger, hjemløs, syg;

    mennesker, der ikke har en familie;

    dyr

Vi modtog følgende svar på det sidste spørgsmål:

    overføre ældre på tværs af vejen, åbne døren til rummet, hjælpe med at bære tunge poser;

    børn, ældre og mennesker, der bor på gaden;

    hjælpe børn uden forældre;

    der er syge, som ikke har et hjem og tiggere, handicappede.

Undersøgelsen viste, at fyrene forstår, hvad "godt" er, og hvordan de kan gøre gode gerninger på egen hånd.

2.2. Udførelse af aktiviteter rettet mod udførelse af "gode gerninger".

I hverdagen står alle over for både godt og ondt. Vi har forsøgt at sikre, at menneskerne omkring os kun støder på gode. Her er vores liste over afholdte arrangementer.

Gode ​​gerninger planlægger

Det første, vi gjorde, var at oprette "Moneyboxes of Good Gereds", hvor vi begyndte at registrere alle vores gode gerninger.

    Gode ​​gerninger. For familien.

1. Hjælp til arbejdsmarkedsforhold (opvask, afstøvning, aftørring af gulve ...)

2. Pas på kæledyr.

3. Pas godt på ældre og yngre familiemedlemmer.

    Gode ​​gerninger til klassen.

    Hjælp i klasseværelset til læreren.

2. Udførelse af en handling med titlen "Et godt ord helbreder, og det onde lamler", og dedikerer det til studiet af høflige ord. Og så lavede de et forsøg med en papirdukke.

    Vi studerede det musikalske materiale og skabte samlingen af ​​gode sange.

    Organiserede udstillingen "Alt er i dine hænder".

I teknologilektionen lavede vi et håndværk ved hjælp af vores håndflader. Håndfladerne er et symbol på, at alt er i menneskelige hænder, selv så lille som vores.

    Overholdelse af reglerne for adfærd.

    Kontorengøring.

3. Indsamling af bøger for at genopbygge skolebibliotekets fond.

4. Uddeling af foldere - notater til elever og lærere på skolen.

    Gode ​​gerninger for samfundet

1 Omrengøring

2. Oprettelse af Samlingen af ​​ordsprog og ordsprog om godt

Konklusion

Aktiviteterne på projektet var meget vigtige for os. I processen med at implementere projektet er der blevet akkumuleret en vis positiv erfaring.

Under implementeringen af ​​projektet har vi skabt følgende produkter:

en samling af ordsprog og ordsprog om godhed, en samling af "Gode sange", et notat "Venlighedens regler", som kan bruges af elever og lærere i deres praksis.

Under implementeringen af ​​projektet har vi gjort mange gode gerninger, lært meget. Men vi kan ikke sige, at vi er færdige med at arbejde med projektet, da vi i hele vores liv, hver dag og hver time, står over for behovet og ønsket om at hjælpe mennesker. Vi besluttede, at det vigtigste for os er, at vi:

Vi lærte at være opmærksomme på vores naboer, at være venlige, høflige, at være ansvarlige, vi lærte at samarbejde.

Og selvfølgelig, hvis hver af os, i hvert fald i sin egen familie, gør dette, så vil der være færre krænkede mennesker, forladte dyr, dårligt humør, der vil være flere smil, lykke, og verden vil være venligere.

Liste over brugt litteratur:

    Krylova N. Skolens selvstyre, inden man vælger en vej // Offentlig uddannelse. - 2002. - Nr. 7.

    Lutoshkin A.N. Sådan leder du. Gymnasieelever om det grundlæggende i organisatorisk arbejde. - M., 1998.

    V.P. Pakhomov "Ungdom udstyrer Rusland", Moskva - Samara: Forlag "STC", 2002. -120s.

    TV Volkova, “Videnskaben om at være menneske: Materialer til undervisningstimer.

i klasse 1-4 ", Volgograd: Lærer, 2007

    V. I. Dal, “Forklarende ordbog over det russiske sprog. Moderne version ",

Moskva: EKSMO, 2002

    ru.wikipedia.org ›Velkommen

    http://vseposlovici.ru

Tillæg # 1

Regler for venskab og venlighed "Gør godt"

  • Skændes ikke

    Giv efter for hinanden

    Vær ikke bange for at bede om tilgivelse, hvis du har fornærmet en ven

    Vær ikke uhøflig, vær høflig

    Bliv ikke sur

    Vær ikke grådig

    Hjælp en ven

    For at være ærlig

    At være høflig

    Stole på hinanden

    Del succeser og fiaskoer

    Efterlad ikke en ven i problemer, vent ikke på en anmodning om hjælp, men tilbyd den selv

Tillæg # 2

Samling af ordsprog og ordsprog om godt

    Søde ord er bedre end blød kage.

    Livet er givet for gode gerninger.

    Godt vil da være godt, når folk roser.

    Hold fast i det gode, men lykkes fra det onde.

    En god samvittighed er ikke bange for bagvaskelse.

    Den, der elsker gode gerninger, livet er ham kært.

    En god gerning nærer både sjælen og kroppen.

    Efter at have gjort det godt, skal du ikke prale.

    For godt og godt og betale.

    Og hunden husker de gamle ting.

    Og hunden husker, hvem der fodrer den.

    Det er dårligt for ham, der ikke gør noget godt for nogen.

    Et godt ordsprog er ikke i øjenbrynet, men i øjet.

    En venlig familie vil tilføje intelligens - intelligens.

    Gode ​​nyheder ligger ikke stille.

    Det er nødvendigt at skynde sig for at gøre godt.

    Godt brænder ikke, men drukner.

    Godt er ikke flot - det vandrer stille og roligt.

    Det gode vil ikke dø, men det onde vil forsvinde.

    Godt broderskab er bedre end rigdom.

    Det gode frø er det gode og spiringen.

    Et venligt ord - et venligt svar.

    En god vittighed ødelægger ikke venskab.

Boyarkina Polina

Dyd er en positiv moralsk ejendom af en bestemt persons karakter, bestemt af hans vilje og handlinger. Nogle gange i de vanskeligste situationer er det vores dyder, der kommer til undsætning. VIRTUE - i begreberne Det Hellige Rusland, orienteringen af ​​sindet og viljen til en person mod det gode, et indre ønske om at gøre godt. I den ortodokse bevidsthed er der normalt syv grundlæggende dyder tro, håb, kærlighed, visdom, mod, retfærdighed og afholdenhed. De følges også i andre verdensreligioner.

Hent:

Forhåndsvisning:

MOU "Lyceum" 5 "

Projekt

"Dyder"

Hoved O. N. Tyurina

GÅ. Podolsk

2017

1. Introduktion.

2. Projektets mål og mål.

3. Forskningsmetoder.

4. Hoveddelen.

5. Konklusion.

6. Ansøgninger.

7. Bibliografi.

Introduktion.

Vi lever i en kompleks verden. Vores samfund overvinder politiske, sociale, økonomiske og miljømæssige kriser. Men den mest forfærdelige krise i samfundet er stadig - en moralsk. I øjeblikket spreder kult af mangel på spiritualitet og umoral sig mere og mere i Rusland. Denne kult er spredt på en række forskellige måder: tv -udsendelser, politiske og offentlige personers handlinger, voksnes adfærd osv. På trods af forskellige metoder er deres essens pålæggelse af stereotyper af aggressiv og hensynsløs adfærd over for andre på en person, tilsidesættelse af moralske normer for materiel gevinst. I dag bekræfter vi morgendagens velbefindende i landet, som helt afhænger af god kvalitet i opdragelsen. Hvis vi er samvittighedsfulde og venlige, er det nok. Alt andet vil følge. Vi vil selv vælge fra livet og absorbere alt godt og ærligt.

Folk har glemt eksistensen af ​​en universel moralregel: "Gør ikke mod en anden, hvad du ikke ønsker dig selv." Er det let at gøre godt? Vi tror, ​​det afhænger af, hvilken slags person du er. Hvad er vigtigere for dig: personlig fred og skødesløshed eller omsorg og omtanke for andre? Vil du gøre godt mod en anden, hvis det kan skade dig? "En venlig person er ikke en, der ved, hvordan man gør godt, men en, der ikke ved, hvordan man gør ondt," sagde V. Klyuchevsky. For at være venlig skal du behandle alle med kærlighed, med glæde, se kun godt i alle mennesker. Hvis det ikke lykkes, skal du lære dette, prøve at forbedre, se noget dårligt i nogen, så skal du finde noget, der berettiger for i sidste ende at behandle mennesker positivt.

Hvis vi generelt taler om dyd, så er godt det, verden hviler på, for hvis der ikke var noget godt, så ville der ikke være fred på jorden, venskab, glæde, venner og alt det, vi er. værdsætte.

Jeg synes, at det mest værdifulde i verden er venlighed. Venlighed bringer mennesker fred og lykke. Der er aldrig ondt og sorg i nærheden af ​​gode mennesker. Venlighed er sjælens generøsitet og opmærksomhed over for mennesker omkring dig. En person, der gør godt, føler sig glad.

Venlighed kæmper altid mod det onde og vinder. Når de siger, at verden ikke er uden venlige mennesker, betyder det, at de altid vil hjælpe dig, de vil ikke efterlade dig i problemer. En venlig person sympatiserer med andre mennesker og dyr, hjælper de svage og syge. Han er altid i godt humør, det er roligt og behageligt med ham. Jeg ønsker, at alle venner går på det gode vej.

Mål: stift bekendtskab med de positive kvaliteter - dyder

Opgaver:

1. At dyrke en venlig holdning til klassekammerater og mennesker omkring dem;

2. At bidrage til dannelsen af ​​en moralsk og etisk kultur, positive egenskaber ved ens karakter;

3. Få forståelse for, at en persons bevidste forbedring er en god gerning.

Forventede resultater:

Dannelse af respekt for mennesker rundt omkring og verden generelt gennem udvikling af følelser og motiver, der bidrager til dannelsen af ​​kommunikationsevner og evner.

Målopnåelse. Væk lysten til at gøre "gode" gerninger.

Epigraph af projektet:

At være venlig er slet ikke let

Venlighed afhænger ikke af vækst.

Venlighed afhænger ikke af farve,

Venlighed er ikke honningkager, ikke slik.

Hvis venlighed skinner som solen

Både voksne og børn er glade.

Forskningsmetoder:

Teoretisk: undersøgelse og analyse af litteratur om det undersøgte emne, modellering af en generel forskningshypotese og design af resultater på forskellige stadier af søgerbejde;

Projekthypotese:evnen til at føle med kære og kammerater, ønsket om at gøre gode gerninger.

Udstyr: multimedieprojektor, bibel.

Ansøgning: præsentation "dyder"

Hoveddelen.

I dag taler vi om de positive kvaliteter, der kaldes VIRTUES. Dyd er en positiv moralsk ejendom af en bestemt persons karakter, bestemt af hans vilje og handlinger.

Nogle gange i de vanskeligste situationer er det vores dyder, der kommer til undsætning.

Godt og ondt er de gerninger og handlinger, som en person begår. Hvis en person, uden at kræve noget til gengæld, hjælper en ven eller en fremmed eller endda et dyr og planter, så er dette en venlig person.

Du kan gøre gode gerninger af egen fri vilje og ikke under tvang; du kan ikke tvinge en person til at gøre godt.

Menneskenes ønske om at gøre gode gerninger, såsom: at beskytte de svage, at hjælpe gamle mennesker og små børn, at beskytte naturen - ikke at bryde eller fælde træer, kaldes goodwill.

Ægte godhed bør være uselvisk. Hvis en person for en god gerning beder om at få betalt penge eller endda bare ros, så kan denne person ikke kaldes venlig. For en rigtig venlig person er den bedste belønning glæden og lykken for dem, som han hjalp.

Historisk reference.

DYD - i begreberne Det Hellige Rusland, orienteringen af ​​sindet og viljen til en person mod det gode, et indre ønske om at gøre godt. I den ortodokse bevidsthed er der normalt syv grundlæggende dyder tro, håb, kærlighed, visdom, mod, retfærdighed og afholdenhed. De følges også i andre verdensreligioner.

Som du forstår ordene fra William Shakespeare "Jeg vil aldrig fortryde, at jeg gjorde en god gerning"

Dyderne omfatter kærlighed, respekt, munterhed, uselviskhed, ærlighed, kærlighed, tålmodighed, høflighed, tro, hårdt arbejde.

Lad os se nærmere på flere af dyderne: kærlighed, tro, ærlighed.

Kærlighed - en følelse af dyb kærlighed, uselvisk og oprigtig kærlighed.

tro er overbevisning, dyb tillid til nogen eller noget.

Forklarende ordbog for det russiske sprog S.I. Ozhegov.

Ærlighed er, når du tænker én ting og taler sandheden.

Alexander Perlyuk.

Den hellige apostel Paulus skriver, at af alle dyder er de vigtigste tro, håb og kærlighed, men det er kærligheden, der er den perfekte opfyldelse af alle dyder.

Ordsprog og ordsprog.

Kærlighed - Hvem opvarmes af kærlighed til mennesker - vil ikke køle ned for evigt!

Tro - Hans skytsengel reddet!

Ærlighed - En ærlig person har brug for en bue.

Hvis med en fisse-guerilla

Du vil pludselig få venner,

Behandl din kat med creme fraiche

Og i tillid, prøv at deltage.

Og fra den ømhed, du trækker vejret,

Husk denne følelse

Og du vil høre purren

Fyld dit værelse med det ...

Sandsynligvis har du allerede taget meget på, men du er ikke færdig med det til sidst! Det vigtigste er jo ikke at starte, men at afslutte det, du startede. I mangel af troens magt opstår der tvivl, der ødelægger fundamentet for at bygge sejr.

Tro bringer udholdenhed, udholdenhed og indre styrke til en persons liv.

Uden troens magt er en person ikke fast på alle sine måder.

Han vil ikke være i stand til at fuldføre hvad han end gør, så arbejderen arbejdede forgæves, hvis han ikke lagde tro, tro på sig selv, tro på succes, tro på sejr, tro på, at Gud er på hans side som fundament.

Visning af en filmstrimmel

Lev Nikolaevich Tolstoy "Bone" (sand historie)

Spørgsmål:

1.Hvorfor indrømmede Vanya straks, at han havde spist blommen?

2. Hvorfor græd drengen?

3. Gjorde Vanya det rigtige?

4. Har du ondt af drengen eller ej?

5. Hvad ville du gøre, hvis du var i hans sted?

6. Hvilken dyd taler de om i L.N. Tolstoy.

Eksempler fra Bibelen.

Kærlighed gør ingen skade på sin næste; så kærligheden er lovens opfyldelse (Rom. 13:10, Bibel)

Kærlighed dækker alle synder (Ordsp. 10:12, Bibelen)

Vi elsker ham, fordi han først elskede os. (I John, kap. 4, Bibelen)

“Tilbage ingen ondt med ondt, men pas på det gode foran alle mennesker” (Rom. 12:17).


Konklusion.

Projektets relevans ligger i, at der sker ændringer i det samfund, vi lever i. Markedsforhold tager førstepladsen, kvaliteter som patriotisme, ærlighed, anstændighed er devalueret. Når vi tænkte på dette i begyndelsen af ​​skoleåret, kom vi til den konklusion, at det vigtigste i en person er, hvad der gør ham over alt og alle - det er venlighed og barmhjertighed, som er grundlaget for fundamentet.
Jo mere vi gør gode gerninger, jo mere vil vi blive belønnet og forblive for den kommende generation. Gode ​​gerninger skal udføres ikke kun for dig selv, men også "for den fyr", der ikke forstår disse enkle ting. Derfor har vi meget arbejde!
Vores projekt er rettet mod dannelsen af ​​moralske kvaliteter, uden hvilke ingen kan udvikle sig harmonisk.
Vi ønsker og skal spille en aktiv rolle i samfundet og være fulde deltagere i det, selvforsynende og socialt orienterede. Vi vil først og fremmest ændre vores samfund ved at ændre os selv. Sammenfattende resultaterne af arbejdet med projektet kan det bemærkes, at vi har nået vores mål og sørget for, at den dydige følelse stadig forbliver hos mennesker og fortsætter med at gøre godt. Vi lærte om dyder. Vi så en tegneserie om en af ​​dyderne, tog ordsprog og ord om dyd, gav eksempler fra livet.

Jeg elsker venlige mennesker, og jeg prøver selv at være sådan. Gutter, lad os være venligere og ikke fornærme dem, der er i nærheden! En venlig person handler altid retfærdigt, ærligt, han ønsker kun det bedste for alle. Venlighed bringer glæde til menneskerne omkring dig.

Jeg forstår, at du skal være venligere over for alt omkring dig!

Giv alle godt

Kast den i havet

Det vil ikke forsvinde

Og han vender snart tilbage til dig.

Tak for opmærksomheden!

Bibliografi.

Internet side: [e -mail beskyttet]

Mediemateriale, avis "Vechernyaya Ufa".

Ordsprog og ordsprog.

Børnebibel.

Forklarende ordbog for det russiske sprog S.I. Ozhegov.

Mappen indeholder researchpapir, præsentation og video.

Se dokumentindhold
"Venlighedens tekst vil redde verden"

__________________________________________________________

"Venlighed vil redde verden"

Jeg har udført arbejdet:

Ivanov Oleg

4 "A" klasse

Tilsynsførende:

Olga Sergeevna Pidybaeva

Folkeskolelærer

MBOU "Skole nr. 17 Yoshkar-Ola"

Introduktion ……………………………………………………………………… .. ……… .3

Hoveddelen ……………………………………………………………… .. …… ..5

      Spørgeskema og spørgeskemaresultater …………………………… .6

      Arbejde med ordet "Venlighed" ………………………………………… ... 7

      Eksempler på venlighed ……………………………………………………… ... 10

Konklusion ……………………………………………………………………… ...…

Informationskilder ………………………………………………… ...… .15

Tillæg ……………………………………………………………… ... ………… 16

Introduktion

Det er slet ikke let at være venlig:
Venlighed afhænger ikke af vækst
Venlighed afhænger ikke af farve.
Venlighed er ikke honningkager, ikke slik.
Kun én skal, man skal være venlig.
Og i problemer glem ikke hinanden.
Og Jorden vil vende hurtigere
Hvis vi er det, vær venlig mod dig.

Venlighed er en positiv egenskab, som enhver person bør have. En venlig person vil altid yde hjælp til dem, der har brug for det. Folk donerer blod for at hjælpe de syge i vanskelige tider, dele husly med dem, der er hjemløse. Folk har længe troet, at godhed er en af ​​de vigtige kvaliteter. Selv i folkeeventyr sejrer det gode over det onde. Godt kan erstatte en gave på en ferie, hjælpe patienten med at overvinde sygdommen hurtigere, muntre op i et trist øjeblik.

Relevans

Studieobjekt: menneske

Forskningsemne

Mål:

    At skabe et visuelt-metodisk grundlag i form af et visuelt hjælpemiddel i studiet af emnet "Godt og ondt" ifølge ORCSE i 4. klasse.

Bevæger sig fremad hypoteser:

    .

Opgaver:

    Lav en undersøgelse blandt elever i klasse 4 A,

    At arrangere arbejde for at skabe et visuelt læremiddel.

Problematiske problemer:

    Hvad er venlighed?

    Kan alle være venlige?

    Hvordan kan venlighed redde verden?

Forskningsmetoder:

    Sætte spørgsmålstegn ved;

    Samtale med forældre, lærere;

    Analyse af litteratur og internetkilder

Forventede resultater:

    Fremme venlighed og barmhjertighed hos elever ved eksempel;

    Udvid horisonterne og udvikl elevernes kognitive interesse;

    Dannelse af en metodisk skolebase;

    Brug oplysningerne til at gøre skoleelever og forældre bekendt.

      Spørgsmål og spørgeskemaresultater.

Inden vi begyndte at studere ordet "venlighed", besluttede vi at lave et spørgeskema i klassen. Eleverne 4 "A" under spørgeskemaet skulle besvare følgende spørgsmål:

1. Tror du på godhed?

Under spørgeskemaet (bilag 1 - spørgeskema) blev følgende resultater opnået.

Til spørgsmål nummer 1. Tror du på godhed? - 24 elever svarede “Ja”.

Til spørgsmål nummer 2. Hvad er oprindelsen til din venlighed? - Der blev tilbudt 3 varianter af svar, her var holdningerne fra gutterne forskellige:

11 - familie,

8 - skole,

5 - samfundet.

Til spørgsmål nummer 3. Gør du ofte gode gerninger? - svarene var også uklare:

Ofte - 13,

Nogle gange - 8,

Næsten aldrig - 3.

Dataene præsenteres også i form af cirkeldiagrammer.

En af vores opgaver var - At danne en idé om børn om godhed, venlighed, gode, venlige gerninger; vise deres værdi. Vi besluttede at analysere ordet "Godt", finde betydningen af ​​dette ord, samle de samme rodord, synonymer og antonymer op. Vores næste skridt i forskningsarbejdet var udvælgelse og analyse af litteratur og internetkilder.

      ... Arbejde med ordet "venlighed"

Folk har altid behandlet venlighed på en særlig måde. Denne menneskelige kvalitet er altid blevet værdsat. Russiske folk har altid forsøgt at være venlige, barmhjertige, omsorgsfulde, ærlige. Måske er det derfor, selv i det gamle slaviske alfabet blev bogstaver kaldt med ordene:
A-az,

B-bøge,

B-bly,

Г - verbum,

D - godt

F-live

3-jord,
L-mennesker
M-tænk
P - hvile.

ABC syntes at kalde: "Jordens mennesker, tænk, tænk og gør godt."

Venlighed er et originalt russisk ord, som folk har brugt siden umindelige tider. Vi har undersøgt betydningen af ​​ordet " venlighed ». Og her er hvad vi har ...

Vi vendte os til "Forklarende ordbog for det russiske sprog", red. S.I. Ozhegova.

godt-a, jf. 1. Noget positivt, godt, nyttigt, det modsatte af det onde; venlig gerning. Ønsker nogen godt. Ikke godt (viser dårligt; i daglig tale). At gøre meget godt for mennesker. Husk godt (husk med taknemmelighed, med god følelse). Gør ikke godt, du vil ikke se det onde (sidste). D. skal være næver (aforisme).

Vi analyserede også andre kilder og identificerede følgende betydninger af ordet " godt»

1. venlighed er et moralsk begreb

2.Dobro - navnet på bogstavet D i det gamle kirkeslaviske alfabet og i det russiske alfabet før reformen

3.God er synonymt med god, rigdom

4. Godt er etisk, religiøs og filosofisk kategori

5. Godt er et musikinstrument

Lad os se nærmere på disse værdier:

    Et godt moralsk begreb.

Godt er moralbegrebet, det modsatte af ondskabsbegrebet, hvilket betyder en bevidst, uinteresseret og oprigtig stræben efter virkeliggørelsen af ​​et godt, en nyttig gerning, for eksempel at hjælpe en nabo.

    Godt er et brev.

Д, д (navn: дэ) - det femte bogstav i næsten alle slaviske kyrilliske alfabeter (kun på ukrainsk det sjette), bruges også i kyrilliske scripts på andre sprog. I gamle og kirkeslaviske alfabeter kaldes det "godt"; på kyrillisk ligner det tidligt kyrillisk bogstav Dobro.png og har en numerisk værdi på 4.

    Ordet "godt" som en velsignelse.

Godhed (økonomi) er noget, der er i stand til at tilfredsstille menneskers dagligdagens behov, bringe fordele til mennesker og give glæde.

    Godt er et redskab.

godt -seks-streng resonator guitar. Det blev opfundet i USA i begyndelsen af ​​det 20. århundrede af brødrene Doper, der kom fra Tjekkiet. Dobro adskiller sig fra almindelig akustisk guitar med en indbygget metalresonator.

Studerede historien om ordet "Godt",

Godt. Obsleslav. Suf. afledt (suff. -r-, sammenlign gamle, skarpe, brogede osv.) fra dob "tid, tid", samme stamme (med mutation o / e) som stout. Den oprindelige betydning er "stor, stærk, trådt ind i doba (tid)". (Etymologisk ordbog, 2004)

Herefter hentede vi kendte ord:

Godt,

velvillig,

dydig

godartet,

godhjertet,

at være godmodig,

frivillig.

Synonymer:

menneskelighed,

menneskelighed,

mildhed,

filantropi,

god natur,

selvtilfredshed,

venlighed,

lydhørhed,

godmodighed.

Antonymer:

grusomhed,

Efter at have arbejdet med litteraturen, efter at have overvejet forskellige tokens, besluttede vi at gå videre til det næste trin - for at vise eksempler på gode gerninger, fordelene ved venlighed, for at udlede reglerne om venlighed.

      ... Eksempler på venlighed

Venlighedsferien fejres den 17. februar, uanset bopæl, statsborgerskab og nationalitet. Arrangørerne af Day of Spontaneous Acts of Kindness opfordrer til at være på denne dag ikke bare venlige og lydhøre over for en andens ulykke, men venlige, grænseløst og uinteresseret. Den fremtrædende amerikanske forfatter, journalist og offentlige figur Mark Twain sagde: "Venlighed er, hvad blinde kan se og døve kan høre."

I Rusland er denne ferie stadig lidt kendt. På denne dag, som arrangørerne opfordrer til, skal du prøve at være venlig over for alle, og ikke bare venlige, men venlige uendeligt og uselvisk.

Forresten, i 2009 beviste forskere fra USA, at venlighed er godt for helbredet. Så venlige mennesker lever længere og bliver mindre syge. Disse konklusioner blev trukket fra et 5-årigt studie med 400 mænd og kvinder.

Gode ​​gerninger i sig selv burde give dig glæde, men du skal ikke forvente belønninger, når du giver eller hjælper andre. Dette er ægte venlighed. Få i vores turbulente tid er i stand til sådan en "bedrift" - i en tilstand af træthed og irritation fra presserende bekymringer går vi i stigende grad ligegyldigt forbi andre menneskers problemer, indtil de rører os selv. Og så leder vi efter støtte og deltagelse fra mennesker, for hvem "uinteresseret hjælp", "barmhjertighed" og "lydhørhed" ikke bare er ord, men meningen med livet, som er blevet et kald.

Der er ikke nok gode mennesker, som altid,
Venlige mennesker mangler som altid mangel.
Venlige mennesker forstås ikke altid
Hjertet i det gode gør mere ondt.
Venlig - hjælp generøst de syge,
Venlig - giv varme og komfort,
De venlige går i takt med de svage
Og der forventes ingen tak.

Enhver kan være venlig. Det er ikke svært at gøre en god gerning, lad os se på eksempler.

Eksempler på venlighed.

    For fire måneder siden fik jeg diagnosen skaldethed. Efter en måned mistede jeg mit hår. Det var skræmmende at gå i skole, jeg troede, at alle ville grine af mig. Næste morgen hørte jeg et bank på døren, og ti af mine venner stod på verandaen med hovedet fuldstændig barberet. To af dem er piger ...

    Min ven og jeg var i et indkøbscenter og vandt et blødt stykke legetøj i butikken. De gik og så en psykisk udviklingshæmmet dreng med far og gav ham legetøjet. Han sagde: "Tak." Hans far brød næsten ud i gråd. Det viser sig, at drengen ikke havde talt i flere måneder.

    Jeg arbejder i en fastfood cafe. I morges kom manden til kassen og sagde: ”Der er en pige bag mig, jeg kender hende ikke. Men jeg vil gerne betale for hendes kaffe. Giv hende en god dag. Denne pige var først meget overrasket ... og gjorde derefter det samme for den næste person i rækken. Og altså 5 gange i træk!

Kvalitet er alvorlig
Det vigtigste, det vigtige.
Hvad det betyder
Det er meget nødvendigt for alle.
Den indeholder omsorg og kærlighed,
Varme og kærlighed.
I det aspirationen
Kom til undsætning igen og igen.
Denne kvalitet
I hjertet af mange liv
Og om andres smerte
Lad dig ikke glemme.
Og det er vigtigere
End ansigtets skønhed.
Denne kvalitet -
Vores hjerter er SORT.

Fordele ved venlighed:

    Venlighed giver åbenhed - over for mennesker, begivenheder og livet generelt.

    Venlighed giver årvågenhed - for at lægge mærke til det bedste og børste det værste til side.

    Venlighed giver styrke - at transformere verden til det bedre.

    Venlighed giver muligheder - deltagelse og hjælp til mennesker omkring dig.

    Venlighed giver muligheder - for selv at blive bedre og hjælpe mennesker omkring dig til at blive bedre.

    Venlighed giver tillid - i dig selv og i fremtiden.

    Venlighed giver energi - til at gøre gode gerninger.

På arbejdet med projektet udledte vi følgenderegler:

    For at hjælpe mennesker.

    Pas på dyr.

    Beskyt de svage.

    Del sidstnævnte med en ven.

    Vær ikke jaloux.

    Tilgiv andre fejl.

    Pas på naturen.

Lignelsen om godt og ondt

I hver person er der en kamp, ​​meget lig kampen mellem to ulve. Én ulv repræsenterer ondskab: misundelse, jalousi, beklagelse, egoisme, ambitioner, løgne. En anden ulv repræsenterer godhed: fred, kærlighed, håb, sandhed, venlighed og loyalitet. Barnebarnet, bevægede sig til dybden af ​​sin sjæl af sin bedstefars ord, overvejede og spurgte derefter:

En person har altid et valg om, hvad man skal være, hvilken side man skal vælge. Vi er for den lyse side, vi er for godt, fred, retfærdighed, kærlighed! Selvom vi ikke er vokset endnu, kan vi gøre gode gerninger: vi hjælper mor med at vaske op, passe på bror eller søster, vande blomster til bedstemor, støtte vores venner, hjælpe klassekammerater, fodre hjemløse dyr, optræde i den yngre gruppe af frivillige Yu.A.. (Young. Active. Initiative.) For en sund livsstil, indsamling af papir, respekt for ældste, besøgende veteraner ... Enhver kan være venlig, uanset alder, erhverv, religion!

Konklusion

Som et resultat af forskningen udvidede og uddybede vi vores viden om "venlighed": vi gennemførte en spørgeskemaundersøgelse, studerede betydningen af ​​dette ord, udførte ordforrådsarbejde, studerede eksempler på gode gerninger, formaliserede arbejdet som et visuelt hjælpemiddel til at studere emnet "Godt og ondt i klasse 4", når man studerer emnet ORCSE. Vi sender stafetten videre til at skabe et visuelt - metodisk grundlag for fremtidige fjerdeklasser: for studieåret 2016-2017, Belyaeva Lyudmila Anatolyevna, Kalinina Natalya Anatolyevna.

Som et resultat af vores forskning blev det bevist, at emnet er relevant. Venlighed hjælper en person til at blive accepteret i menneskers samfund, fordi er en universel menneskelig kvalitet. Vi var i stand til at besvare de spørgsmål, der blev stillet til os i begyndelsen af ​​undersøgelsen, og bekræftede også hypotesen.

Så længe venlighed lever i vores hjerter, vil vi leve. For at det skal leve, skal du tænde det inde i dig selv. Og så vil venlighed redde verden! Vi tror på det!

Informationskilder:

    V. A. Sinitsyn. ”Vejen til ordet ”, JSC“ Century ”, M., 1996.

    http:// ru. wikipedia. org/ wiki/% C 4% EE% E 1% F 0% EE

    http:// www. ubrus. org/ ordbog- enheder/? id=6452

    Foto fra personligt arkiv

    http://wandern1.narod.ru/images3/f9.jpg

    http://mou-petr.ucoz.ru/_nw/0/62297730.jpg

    http://wazhiny.ucoz.ru/_nw/0/88190389.jpghttp://sosh24.ucoz.ru/_pu/0/47523516.jpg

    http://school48-barnaul2.narod.ru/vet2.JPG

    http://anat-bibl.narod.ru/images/tim.jpg

    Tikhankova Angelina Tekst "God"- hvad er dette ord? "- 2012-2013 (Inform. Uddannelsesforskningsarbejde om det russiske sprog)

Bilag 1 - Spørgeskema

1. Tror du på godhed?

2. Hvad er oprindelsen til din venlighed?

C) Samfundet

3. Gør du ofte gode gerninger?

B) Nogle gange

C) Næsten aldrig

Se præsentationsindhold
"Venlighed vil redde verden"


Kommunal budgetuddannelsesinstitution

"Gymnasieskole nummer 17 i Yoshkar-Ola"

Forskningsprojekt i nomineringen "Venlighed og barmhjertighed vil redde verden" om emnet: "Venlighed vil redde verden"

Afsluttet af: Ivanov Oleg

4 "A" klasse, "skole №17"

Hoved: Pidybaeva O.S.



Bevæger sig fremad hypoteser :

  • Venlighed hjælper en person til at blive accepteret i menneskers samfund, fordi er en universel menneskelig kvalitet.
  • Venlighed er en universel menneskelig kvalitet, da den er iboende i forskellige mennesker og ikke afhænger af køn, alder, nationalitet, religion osv. .

Opgaver :

  • Lav en undersøgelse blandt elever i klasse 4 A,
  • At danne en idé om godhed, venlighed, om gode, venlige gerninger hos børn; vise deres værdi.
  • Analyser de forskellige manifestationer af venlighed i livet.
  • At arrangere arbejdet for at skabe et visuelt metodisk hjælpemiddel.

Mål:

  • Analyser ordet "Venlighed";
  • At skabe et visuelt-metodisk grundlag i form af et visuelt hjælpemiddel i studiet af emnet "Godt og ondt" ifølge ORCSE i 4. klasse.

Relevans temaet er, at venlighed i vores tid er ophørt med at være en vigtig menneskelig kvalitet.

Studieobjekt: menneske

Forskningsemne mig: karakterkvaliteten er KIND.


Spørgeskema

Efter at have foretaget en undersøgelse i klasseværelset modtog vi

følgende resultater

  • Tror du på godhed? - 100% svarede "ja"
  • Hvad er oprindelsen til din venlighed?
  • Gør du ofte gode gerninger?

Folk har altid behandlet venlighed på en særlig måde. Denne menneskelige kvalitet er altid blevet værdsat. Russiske folk har altid forsøgt at være venlige, barmhjertige, omsorgsfulde, ærlige. Måske er det derfor, selv i det gammelslaviske alfabet blev bogstaverne kaldt med ordene: V - bly, D - god, F - levende, Z - jord, L - mennesker, M - tænk, P - fred. ABC opfordrede sådan set: ”Jordens mennesker, tænk, tænk og gør godt. "



Betydningen af ​​ordet " godt »

1. Godt er et moralsk begreb.

2. Dobro - navnet på bogstavet D i det gamle kirkeslaviske alfabet og i det russiske alfabet før reformen.

3. Godt er et synonym for godt, rigdom.

4. Godt er en etisk, religiøs og filosofisk kategori.

5. Godt er et musikinstrument.


Enkeltrodsord

Historien om ordet "GOD"

Antonymer:

Synonymer:

Godt,

velvillig,

god mand,

venlig,

venlighed,

dydig,

godartet,

godhjertet,

at være godmodig,

frivillig

barmhjertighed,

menneskelighed,

menneskelighed,

mildhed,

filantropi,

god natur,

selvtilfredshed,

venlighed,

lydhørhed,

godmodighed.

grusomhed,

ondskab.

Godt. Obsleslav. Suf. afledt (suff. -r-, sammenlign gamle, skarpe, brogede osv.) fra dob "tid, tid", samme stamme (med mutation o / e) som stout. Den oprindelige betydning er "stor, stærk, trådt ind i doba (tid)". (Etymologisk ordbog, 2004)


"Venlighed er hvad blinde kan se og døve kan høre" Mark Twain


Der er ikke nok gode mennesker, som altid, Venlige mennesker mangler som altid mangel. Venlige mennesker forstås ikke altid Hjertet i det gode gør mere ondt. Venlig - hjælp generigt de syge, Venlig - giv varme og komfort, De venlige går i takt med de svage Og der forventes ingen tak.


Fra en 14-årig piges dagbog: ”Jeg fik diagnosen skaldethed. Efter en måned mistede jeg mit hår. Det var skræmmende at gå i skole. Om morgenen hørte jeg et bank på døren, ti af mine venner stod i indgangen med håret fuldstændig barberet, to af dem var piger "...

Jeg arbejder i en fastfood cafe. I morges kom en mand til kassen og sagde: ”Der er en pige bag mig, jeg kender hende ikke. Men jeg vil gerne betale for hendes kaffe. Giv hende en god dag. Denne pige var først meget overrasket ... og gjorde derefter det samme for den næste person i rækken. Og altså 5 gange i træk!

En nabo fortalte mig: Min ven og jeg vandt blødt legetøj. Vi gik ned ad gaden og så en psykisk udviklingshæmmet dreng sammen med far og gav ham legetøjet. Han sagde: "Tak." Hans far brød næsten ud i gråd. Det viser sig, at drengen ikke har talt i flere måneder.


Kvalitet er alvorlig, vigtigst, vigtigst. Hvad det betyder er meget nødvendigt for alle. Den indeholder omsorg og kærlighed, varme og kærlighed. Det har et ønske om at komme til at hjælpe igen og igen. Denne kvalitet lever i hjertet af mange og tillader ikke at glemme andres smerte. Og det er vigtigere end ansigtets skønhed. Denne kvalitet er vores hjertes GODHED.


Fordele ved venlighed:

5. Giver styrke til at transformere verden til det bedre.

1. Giver årvågenhed for at lægge mærke til det bedste og feje det værste til side.

2. Giver tillid til dig selv og til fremtiden.

4. Giver energi til at gøre gode gerninger.

3. Giver åbenhed over for mennesker, begivenheder og livet generelt.


Reglerne om venlighed

4. Del det seneste med en ven.

7. Beskyt naturen.

2. Pas på dyr.

5. Vær ikke jaloux .

6. Tilgiv fejl for andre.

1 ... For at hjælpe mennesker

3. Beskyt de svage.


Lignelsen om godt og ondt

Engang afslørede en gammel mand for sit barnebarn en livssandhed:

I hver person er der en kamp, ​​meget lig kampen mellem to ulve. Én ulv repræsenterer ondskab: misundelse, jalousi, beklagelse, egoisme, ambitioner, løgne. En anden ulv repræsenterer godhed: fred, kærlighed, håb, sandhed, venlighed og loyalitet. Barnebarnet, bevægede sig til dybden af ​​sin sjæl af sin bedstefars ord, overvejede og spurgte derefter:

Hvilken ulv vinder i sidste ende? Den gamle smilede og svarede:

Den ulv, du fodrer, vinder altid.


Som et resultat af forskningen udvidede og uddybede vi vores viden om "venlighed": vi gennemførte en spørgeskemaundersøgelse, studerede betydningen af ​​dette ord, udførte ordforrådsarbejde, studerede eksempler på gode gerninger, formaliserede arbejdet som et visuelt hjælpemiddel til at studere emnet "Godt og ondt i klasse 4", når man studerer emnet ORCSE. Vi sender stafetten over skabelsen af ​​et visuelt - metodisk grundlag for fremtidige fjerdeklasser: for studieåret 2016-2017, Belyaeva Lyudmila Anatolyevna, Kalinina Natalya Anatolyevna. Som et resultat af vores forskning har vi bevist, at emnet er relevant.

Så længe venlighed lever i vores hjerter, vil vi leve. For at det skal leve, skal du tænde det inde i dig selv. Og så vil venlighed redde verden! Vi tror på det!


Lad os prøve at nærme os dette problem fra en lidt anden vinkel. Den store engelske digter Lord Byron har et vidunderligt værk - mysteriet "Cain and Abel". I dette værk er der linjer "Hvad ville være godt, hvis vi ikke kendte det onde?" Det vil sige, på venlighedskoncept kan ses fra det modsatte synspunkt. Vi siger, at vi kun kan opfatte målet for godhed, gode gerninger og handlinger, god holdning til os selv og andre kun gennem smerte og lidelse, gennem nogle ting eller livssituationer, der bringer os ondskab og elendighed. Fremgangsmåden er naturligvis usædvanlig og interessant, men på samme tid er den ganske acceptabel, når man diskuterer et sådant filosofisk spørgsmål som venlighed og venlighed. Det giver ingen mening at give nogen stive definitioner i dette tilfælde, bare hvis begrebet venlighed er et moralsk begreb, hvilket betyder, at alle vil tolke det for sig selv, baseret på livserfaring.

2. Venlighed i mennesker

Selvfølgelig, når du gør nogle gode gerninger, moralske gerninger, der gør dig glad, føler du en slags styrkeudbrud og godt humør på grund af det du laver, disse gerninger kan kaldes gode gerninger. Så når sådan noget sker for dig, det vil sige, at nogen i forhold til dig gør noget, der gør dit liv lettere, eller noget der opfylder dine nuværende interesser, overbevisninger eller ønsker, taler du om dette mand, hvad med godt... Men på den anden side er det klart, at vi alle er mennesker, og vi har alle meget forskellige sider af vores karakter. I forskellige livsomstændigheder kan vi selvfølgelig reagere forskelligt. Der er ingen mennesker, der er absolut venlige eller absolut onde. Verdensreligioner forsøger at vise os vartegn, nogle symboler på den absolutte udførelse af venlighed, men de er ikke virkelige. Hvis vi taler om Jesu Kristi skikkelse, så er hans menneskelige essens ifølge kristen lære ideel; han er en helt venlig person, der aldrig har ønsket eller gjort skade på nogen. I hverdagen kan du næsten ikke finde sådanne ideelle mennesker, du kan kun stræbe efter et sådant ideal.

3. Retfærdighedsloven

Kristi liv er i det væsentlige legemliggørelsen af ​​universel retfærdighed ud fra moral og etik. Lov om retfærdighed meget enkelt: gør som du gerne vil blive behandlet med dig. En lignende moralsk nødvendighed blev formuleret af Kant. Det vil sige, at jeg ikke begår nogen handlinger, som jeg ikke ville have i forhold til mig selv, for eksempel er jeg ikke uhøflig over for andre, fordi jeg ikke vil høre uhøflighed til gengæld. Jeg stjæler ikke, fordi jeg ikke vil blive stjålet fra mig. Jeg er ikke en bøvlet, fordi jeg selv ikke tåler liderlig osv. Hvis jeg lever efter dette princip, vil jeg sandsynligvis være en venlig person. Simpelthen i kraft af det faktum, at jeg vil gøre ting, der ikke vil skade andre mennesker, men sandsynligvis vil hjælpe dem. Jeg vil jo gøre, hvad jeg vil have andre mennesker til at gøre i forhold til mig.

Forestil dig et sådant samfund af mennesker, der kun gør gode gerninger. Selvfølgelig ville dette samfund være perfekt og velstående. Du kan sige, at verden omkring os ikke er sådan. Ja, det er rigtigt, men sådan er folk ikke selv. Vi er forskellige og reagerer på forskellige måder til forskellige livsomstændigheder. Men alligevel, hvis venlighed hersker i os, hvis moral hersker i os, hvis vi forsøger at følge moralske og etiske principper, så vil vores verden blive bedre, mere behagelig og venligere for hver enkelt person.

4. Er det altid nødvendigt at være venlig?

Du undrer dig måske: Skal du altid være venlig? Lad os tage et eksempel på en sådan situation som krig. Krig er et meget komplekst socialt fænomen, og vi kan desværre ikke undvære dette fænomen. Alle ved, at krig er slemt. Krig forårsager lidelse for mennesker, der ikke har relation til årsagen til konflikten, krig tvinger folk til at dræbe. Hvis vi betragter krigshistorien i løbet af de sidste 500 år, kommer vi til den konklusion, at hærens kamptab er flere gange mindre end civilbefolkningens tab. Men på samme tid, så længe menneskeheden ikke kan løse de nye konflikter og modsætninger uden militær handling, vil dette sociale fænomen finde sted. Spørgsmålet opstår: er en militær mand en god eller en ond mand, fordi hans kald er at dræbe?

Militære mennesker bliver virkelig lært at dræbe andre mennesker. Men det er svært at sige, om sådanne mennesker kan kaldes dårlige eller onde. Ja, hvis vi, afvigende fra alle andre synspunkter, overvejer dette spørgsmål, kommer vi til den konklusion, at den person, der skal dræbe, er ond. Men på den anden side kan fædrelandets forsvarer, den der forsøger at bevare integriteten i vores land, forsvare territoriet mod udenlandske angribere, ikke være ondt for os. Derfor er det gode og ondes natur langt fra entydigt, og det er et meget vanskeligt filosofisk spørgsmål.

5. "Gode" og "onde" folk

Et andet vigtigt punkt, der skal forstås klart, er, at der ikke er onde eller gode mennesker. Der er ingen nationer, der på en eller anden måde oprindeligt var oprettet for at dræbe, stjæle eller krænke andre mennesker. Men der er ingen mennesker, der oprindeligt ville have været rolige og fredelige og kun ville have godt for andre. Absolut hver nation har gode og dårlige mennesker. Der er mennesker, der handler dårligt og forkert i nogle situationer, og rigtigt og rigtigt i andre. Derfor bør du aldrig hænge etiketter eller stempler, hverken på en enkelt person eller på hele nationer.

Så i dag talte vi om et globalt emne - emnet godt og ondt. Dette er en meget alvorlig filosofisk samtale ikke kun for os, men også for ærværdige forskere, der stadig udgør et sådant problem for sig selv. Da dette spørgsmål er filosofisk, kræver det ikke en endelig beslutning og et endeligt svar. Ikke desto mindre skal du selv vide, at for at være en venlig person skal du være en moralsk person, og derfor skal du leve i overensstemmelse med den samme gyldne regel, som vi kaldte i dag: gør ikke mod andre, hvad ville du ikke have i forhold til dig selv.

6. A. D. Sakharov

I din lærebog nævnes Andrei Dmitrievich Sakharovs liv som et eksempel på en manifestation af venlighed. Han er en fremragende videnskabsmand, atomfysiker, en af ​​skaberne af den sovjetiske brintbombe. Han deltog i skabelsen af ​​vores stats nukleare strategiske skjold, men vi vil nu tale om Sakharov netop fordi denne mand viste sig at være meget mere globaltænkende end bare en fremragende fysiker. Forestil dig, Andrei Dmitrievich var fascineret af videnskab, han var meget interesseret i at løse et fysisk problem. I sidste ende lykkedes det en gruppe forskere at oprette en kædereaktion beriget med brint, på grund af hvilken der frigives en stor mængde termisk energi, og derefter lykkedes det at bygge en brintbombe baseret på disse undersøgelser.

Da Sakharov allerede havde løst det fysiske problem, gentog han noget, hvad han havde gjort. Han indså, at nu har mennesker et våben, der kan ødelægge hele menneskeheden. Spørgsmålet opstår: hvorfor har en person overhovedet brug for en sådan opfindelse? Hvad hvis et sådant våben falder i hænderne på uansvarlige politikere, og de bruger det? Trods alt har der i vores menneskeheds historie allerede været et eksempel, da USA smed to atombomber over Hiroshima og Nagasaki. Det er byer, hvor der ikke var store militære installationer, de blev droppet for at løse nogle politiske problemer, herunder at advare Sovjetunionen og demonstrere deres militære magt. Tusinder og tusinder af japanere blev ofre for disse handlinger, tusinder og tusinder af menneskeliv blev afbrudt. I øvrigt dør mennesker, der blev smittet som følge af bombningen af ​​Hiroshima og Nagasaki, stadig.

Så Sakharov brugte hele sit liv på at bekæmpe atomvåben. Dette er virkelig et fantastisk fænomen, men sådan er menneskets natur. Vi kan nogle gange begå fejl eller gøre ting, som vi senere vil fortryde. Men hvis vi gentænker vores handlinger, har vi mulighed for med vores liv at bevise, at vi kæmper og retter konsekvenserne af vores fejl. Nogle gange, selvom vi konfronteres med et stort antal mennesker, er dette vores moralske valg, det er vores rigtige handling. Sådan fødes gode mennesker.

1. Besvar spørgsmålene om akademiker Sakharov på side 195. Lærebog: Vinogradova NF, Gorodetskaya NI, Ivanova LF. og andre / Ed. Bogolyubova L.N., Ivanova L.F. Samfundsfag grad 6. - Uddannelse, 2004.

2. Tror du, det er nødvendigt at være venlig i alle situationer? Støt din mening med eksempler fra livet.

I denne lektion vil vi tale om et så filosofisk spørgsmål som venlighed. Vi vil diskutere spørgsmål som f.eks. Graden af ​​venlighed, hvordan man opfører sig retfærdigt over for andre mennesker. Vi skal også tale om, om du i nogen situation skal være venlig, om der er gode og dårlige nationer.

Tema: Dyder

Lad os prøve at nærme os dette problem fra en lidt anden vinkel. Den store engelske digter Lord Byron har et vidunderligt værk - mysteriet "Cain and Abel". I dette værk er der linjer "Hvad ville være godt, hvis vi ikke kendte det onde?" Det vil sige, på venlighedskoncept kan ses fra det modsatte synspunkt. Vi siger, at vi kun kan opfatte målet for godhed, gode gerninger og handlinger, god holdning til os selv og andre kun gennem smerte og lidelse, gennem nogle ting eller livssituationer, der bringer os ondskab og elendighed. Fremgangsmåden er naturligvis usædvanlig og interessant, men på samme tid er den ganske acceptabel, når man diskuterer et sådant filosofisk spørgsmål som venlighed og venlighed. Det giver ingen mening at give nogen stive definitioner i dette tilfælde, bare hvis begrebet venlighed er et moralsk begreb, hvilket betyder, at alle vil tolke det for sig selv, baseret på livserfaring.

Selvfølgelig, når du gør nogle gode gerninger, moralske gerninger, der gør dig glad, føler du en slags styrkeudbrud og godt humør på grund af det du laver, disse gerninger kan kaldes gode gerninger. Så når sådan noget sker for dig, det vil sige, at nogen i forhold til dig gør noget, der gør dit liv lettere, eller noget der opfylder dine nuværende interesser, overbevisninger eller ønsker, taler du om dette mand, hvad med godt... Men på den anden side er det klart, at vi alle er mennesker, og vi har alle meget forskellige sider af vores karakter. I forskellige livsomstændigheder kan vi selvfølgelig reagere forskelligt. Der er ingen mennesker, der er absolut venlige eller absolut onde. Verdensreligioner forsøger at vise os vartegn, nogle symboler på den absolutte udførelse af venlighed, men de er ikke virkelige. Hvis vi taler om Jesu Kristi skikkelse, så er hans menneskelige essens ifølge kristen lære ideel; han er en helt venlig person, der aldrig har ønsket eller gjort skade på nogen. I hverdagen kan du næsten ikke finde sådanne ideelle mennesker, du kan kun stræbe efter et sådant ideal.

Kristi liv er i det væsentlige legemliggørelsen af ​​universel retfærdighed ud fra moral og etik. Lov om retfærdighed meget enkelt: gør som du gerne vil blive behandlet med dig. En lignende moralsk nødvendighed blev formuleret af Kant. Det vil sige, at jeg ikke begår nogen handlinger, som jeg ikke ville have i forhold til mig selv, for eksempel er jeg ikke uhøflig over for andre, fordi jeg ikke vil høre uhøflighed til gengæld. Jeg stjæler ikke, fordi jeg ikke vil blive stjålet fra mig. Jeg er ikke en bøvlet, fordi jeg selv ikke tåler liderlig osv. Hvis jeg lever efter dette princip, vil jeg sandsynligvis være en venlig person. Simpelthen i kraft af det faktum, at jeg vil gøre ting, der ikke vil skade andre mennesker, men sandsynligvis vil hjælpe dem. Jeg vil jo gøre, hvad jeg vil have andre mennesker til at gøre i forhold til mig.

Forestil dig et sådant samfund af mennesker, der kun gør gode gerninger. Selvfølgelig ville dette samfund være perfekt og velstående. Du kan sige, at verden omkring os ikke er sådan. Ja, det er rigtigt, men sådan er folk ikke selv. Vi er forskellige og reagerer på forskellige måder til forskellige livsomstændigheder. Men alligevel, hvis venlighed hersker i os, hvis moral hersker i os, hvis vi forsøger at følge moralske og etiske principper, så vil vores verden blive bedre, mere behagelig og venligere for hver enkelt person.

Du undrer dig måske: Skal du altid være venlig? Lad os tage et eksempel på en sådan situation som krig. Krig er et meget komplekst socialt fænomen, og vi kan desværre ikke undvære dette fænomen. Alle ved, at krig er slemt. Krig forårsager lidelse for mennesker, der ikke har relation til årsagen til konflikten, krig tvinger folk til at dræbe. Hvis vi betragter krigshistorien i løbet af de sidste 500 år, kommer vi til den konklusion, at hærens kamptab er flere gange mindre end civilbefolkningens tab. Men på samme tid, så længe menneskeheden ikke kan løse de nye konflikter og modsætninger uden militær handling, vil dette sociale fænomen finde sted. Spørgsmålet opstår: er en militær mand en god eller en ond mand, fordi hans kald er at dræbe?

Militære mennesker bliver virkelig lært at dræbe andre mennesker. Men det er svært at sige, om sådanne mennesker kan kaldes dårlige eller onde. Ja, hvis vi, afvigende fra alle andre synspunkter, overvejer dette spørgsmål, kommer vi til den konklusion, at den person, der skal dræbe, er ond. Men på den anden side kan fædrelandets forsvarer, den der forsøger at bevare integriteten i vores land, forsvare territoriet mod udenlandske angribere, ikke være ondt for os. Derfor er det gode og ondes natur langt fra entydigt, og det er et meget vanskeligt filosofisk spørgsmål.

Et andet vigtigt punkt, der skal forstås klart, er, at der ikke er onde eller gode mennesker. Der er ingen nationer, der på en eller anden måde oprindeligt var oprettet for at dræbe, stjæle eller krænke andre mennesker. Men der er ingen mennesker, der oprindeligt ville have været rolige og fredelige og kun ville have godt for andre. Absolut hver nation har gode og dårlige mennesker. Der er mennesker, der handler dårligt og forkert i nogle situationer, og rigtigt og rigtigt i andre. Derfor bør du aldrig hænge etiketter eller stempler, hverken på en enkelt person eller på hele nationer.

Så i dag talte vi om et globalt emne - emnet godt og ondt. Dette er en meget alvorlig filosofisk samtale ikke kun for os, men også for ærværdige forskere, der stadig udgør et sådant problem for sig selv. Da dette spørgsmål er filosofisk, kræver det ikke en endelig beslutning og et endeligt svar. Ikke desto mindre skal du selv vide, at for at være en venlig person skal du være en moralsk person, og derfor skal du leve i overensstemmelse med den samme gyldne regel, som vi kaldte i dag: gør ikke mod andre, hvad ville du ikke have i forhold til dig selv.

I din lærebog nævnes Andrei Dmitrievich Sakharovs liv som et eksempel på en manifestation af venlighed. Han er en fremragende videnskabsmand, atomfysiker, en af ​​skaberne af den sovjetiske brintbombe. Han deltog i skabelsen af ​​vores stats nukleare strategiske skjold, men vi vil nu tale om Sakharov netop fordi denne mand viste sig at være meget mere globaltænkende end bare en fremragende fysiker. Forestil dig, Andrei Dmitrievich var fascineret af videnskab, han var meget interesseret i at løse et fysisk problem. I sidste ende lykkedes det en gruppe forskere at oprette en kædereaktion beriget med brint, på grund af hvilken der frigives en stor mængde termisk energi, og derefter lykkedes det at bygge en brintbombe baseret på disse undersøgelser.

Da Sakharov allerede havde løst det fysiske problem, gentog han noget, hvad han havde gjort. Han indså, at nu har mennesker et våben, der kan ødelægge hele menneskeheden. Spørgsmålet opstår: hvorfor har en person overhovedet brug for en sådan opfindelse? Hvad hvis et sådant våben falder i hænderne på uansvarlige politikere, og de bruger det? Trods alt har der i vores menneskes historie allerede været et eksempel, da USA smed to atombomber over Hiroshima og Nagasaki. Dette er byer, der ikke havde store militære faciliteter, de blev droppet for at løse nogle politiske problemer, herunder at advare Sovjetunionen, for at demonstrere deres militære magt. Tusinder og tusinder af japanere blev ofre for disse handlinger, tusinder og tusinder af menneskeliv blev afbrudt. I øvrigt dør mennesker, der blev smittet som følge af bombningen af ​​Hiroshima og Nagasaki, stadig.

Så Sakharov brugte hele sit liv på at bekæmpe atomvåben. Dette er virkelig et fantastisk fænomen, men sådan er menneskets natur. Vi kan nogle gange begå fejl eller gøre ting, som vi senere vil fortryde. Men hvis vi gentænker vores handlinger, har vi mulighed for med vores liv at bevise, at vi kæmper og retter konsekvenserne af vores fejl. Nogle gange, selvom vi modsætter os et stort antal mennesker, er dette vores moralske valg, det er vores rigtige handling. Sådan fødes gode mennesker.

1. Vinogradova N.F., Gorodetskaya N.I., Ivanova L.F. og andre / Ed. Bogolyubova L.N., Ivanova L.F. Samfundsfag grad 6. - Uddannelse, 2004.

2. Kravchenko AI, Pevtsova EA, Samfundsfag: Lærebog for 6. klasse af uddannelsesinstitutioner. - 12. udgave - M.: OOO "TID" russisk ord - RS ", 2009. - 184 s.

3. Trommer V.V., Nasonova I.P. / Ed. Bordovsky G.A. Samfundsfag grad 6, 2007.

4. Nikitin A.F., Nikitina T.I. Sociale Studier. 6. klasse. - Bustard, 2013.

3. Angstrem - planen for gode gerninger ().

1. Besvar spørgsmålene om akademiker Sakharov på side 195. Lærebog: Vinogradova NF, Gorodetskaya NI, Ivanova LF. og andre / Ed. Bogolyubova L.N., Ivanova L.F. Samfundsfag grad 6. - Uddannelse, 2004.

2. Tror du, det er nødvendigt at være venlig i alle situationer? Støt din mening med eksempler fra livet.

3. * Skriv alle de ordsprog og ordsprog, du kender om venlighed, ned. Hvilken af ​​dem er du enig i, og hvilken er du uenig med? Hvorfor?