Չգիտես ինչու, ածականի անկումը համարվում է բարդ թեմա։ «Այնքան շատ վերջավորություններ կան…» - և գերմաներենը անհույս կերպով վտանգված է: Երբևէ հանդիպե՞լ եք ռուսական գործի ավարտին: Արի՛, գործիքային պատյանի ձևը կազմի՛ր «ձեր մաքուր թեւերից երկուսը» բառերից։ Ինչ? իսկույն հասկացա՞ր Ճիշտ է, «իմ երկու մաքուր թեւերով» ... Երեխաները, ի դեպ, շփոթվում են:

Անկումը, թեքումը հնդեվրոպական լեզուների հնագույն և պատկառելի հատկանիշն է։ Անգլերենը իրականում կորցրել է իր անկումը, և գերմաներենը պահպանում է այն, ինչ կար հին գերմանական բոլոր լեզուներում. ածականների անկումը երկու տեսակի. ուժեղև թույլ.

Ըստ ուժեղ անկումառանց հոդվածի ածականը փոխվում է, օրինակ.

Տեսնում եք, որ այստեղ անկման հիմքը որոշիչի նույն անկումն է, որը մեզ վաղուց հայտնի է՝ der...dem-den, die-der-der-die, das...dem-das: Հենց միայն ածականների անկման դեպքում «des»-ը պետք է հրաժեշտ տա՝ եզակի գենիտորով: Արական և չեզոք ածականները ցանկացած տեսակի անկումով ունեն վերջավորություն -en.

Ինչո՞ւ է ածականն այսպես վարվում։ Որովհետև գերմաներենում չորս դեպք կա, և լեզուն պահանջում է, որ դրանք տարբերվեն։ Եթե ​​ածականը հայտնվում է առանց հոդվածի, ապա նա ստիպված է ստանձնել այդ գործառույթը և իր վերջավորություններով փոխանցել համապատասխան դեպքը։ Սա է ուժեղ հակումը։

Իսկ եթե ածականը հայտնվում է հոդվածի հետ? Դե ինչ, սկսենք որոշիչ հոդվածից։ Տեսեք, թե ինչ է տեղի ունենում.

Այո, դա պարզապես ինչ-որ հանգստավայր է: Հոդվածի հետևում ածականը կարծես քարե պատի հետևում է և գործում է միայն երկու վերջավորությամբ. -եև -en. Իսկ ինչո՞ւ անհանգստանալ, եթե հոդվածը (կամ ցուցադրական դերանունը) միանգամայն որոշակի դեպքեր է նշանակում: Ահա թե ինչ է դա թույլ անկումածական.

Կարող եք հարցնել. ինչու՞ այդ դեպքում թույլ ձևով ածականը վերջավորություն չունի -enբոլոր դեպքերում? Փաստն այն է, որ դեռ պետք է տարբերել եզակիից հոգնակի: Եզակի (im.p.) - der gut ե Freund, հոգնակի - die gut en freunde; միակ - մեռնել աղիքներ եԳաղափար, հոգնակի - die gut enԳաղափար. Ի դեպ, ըստ թույլ անկման, երեք սեռերի ածականները և բոլոր դեպքերում հոգնակիով ունեն նույն վերջավորությունը. -en. Այժմ դուք ինքներդ կտեսնեք այն աղյուսակներում:

Որոշակի հոդով ածականը թարգմանվում է որպես «սա / սա» և այլն: - die gute Գաղափար - սա լավ գաղափար է das gute Buch- այս լավ գիրքըև այլն:

Բացի ուժեղից և թույլից, կա նաև խառը անկում (տե՛ս ստորև բերված աղյուսակը): Իրականում սա նշանակում է եզակի թվով ածականների ուղղակի անկում ein անորոշ հոլովով, ինչպես նաև տիրական դերանունների mein, dein և այլն: և կեյնի ժխտումը։ Շեղ դեպքերում մենք այնտեղ կտեսնենք համընդհանուր թույլ ավարտ -en, քանի որ գործը կնշվի eines, einem, einen հոդվածի ձեւերով։ Իսկ եզակի թվով ein հոդվածը կարող է ներմուծել գոյական և՛ արական, և՛ չեզոք, և, հետևաբար, այստեղ պետք է տարբերակել՝ օգտագործելով ածականի վերջավորությունները՝ ein gut: էհՖրեյնդ, բայց աղիք չէ էստուն. Եվ իհարկե, eine gute Idea: Բայց, կրկնում եմ, խառը անկումը արդիական է միայն եզակի համար։ Բացատրությունը պարզ է՝ հոգնակի թվով անորոշ հոդ չկա։

ուժեղ անկում

Եզակի. Ածական առանց հոդվածի

ածական բառերից հետո. etwas - Քիչ, Վիել - շատ, վենիգ - քիչ, genug - բավական; նաև մանչից հետո - մյուսը, ոմանք, Ուելչ - որը (եթե նրանք կատարում են առանց վերջավորությունների)

Հոգնակի. Ածական առանց հոդվածի

ածական թվերից հետո. զվեյ - երկու, դրեյ - երեք; նաև viele-ից հետո - շատերը, einige - մի քանի, mehrere - ոմանք, մի քանիսը, Վենիգե - քիչ

թույլ անկում

Եզակի. Ածական որոշակի հոդով

դիզեր - սա, Ջեններ - որ, ջեդեր - բոլորին, Սոլչերը - այդպիսին, Ուելչերը - որը, մանչեր - ոմանք, ոմանք, ոմանք

Հոգնակի. Ածական որոշակի հոդով

ածական դերանուններից հետո. իմը - իմ, deine - քոև այլն; alle դերանուններից հետո - բոլորը, կողքին - երկուսն էլ, Սոլչեն - այդպիսին, Ուելչե - ինչպիսի, Քեյն - ոչ ոք

խառը անկում

Միայն մեկ համար

ածական անորոշ հոդով այն; նաև սեփականատիրական դերանուններով՝ mein, dein և negation kein

Հիմա տրամաբանական հարց. ինչպե՞ս հիշել այս բոլոր դերանվանական «viele-einige...»-ը մի կողմից, իսկ «alle-beide...»-ը մյուս կողմից: Ցուցադրական դերանունը dieser այնքան նման է der որոշիչ հոլովին, որ դրանք հեշտությամբ խմբավորվում են միասին։ Մնացածը լավ կլիներ անգիր սովորել, բայց նախ պետք է նկատի ունենալ. վիլեշոն ե Tage (ուժեղ անկում) - բայց ալլեշոն en Tage (թույլ անկում):

Առավել հաճախ օգտագործվում են viele և alle դերանունները։ Նմանապես, մենք հաճախ պետք է ասենք meine, deine, Ihre (Freunde, Bücher և այլն): Հետևաբար, անպայման հիշեք. իմըաղիքներ en Freunde.

Գերմաներեն՝ ձևը վիլե - շատերըօգտագործվում է այնտեղ, որտեղ ռուսերենում մենք սովոր ենք տեսնել «շատ» մակդիրը։ Ամուսնացնել:

• Ուսանողների համար: - Այնտեղ շատ ուսանողներ կան։
• Er hat viele Probleme. - Նա շատ խնդիրներ ունի։

Զորավարժություններ. Միայն վարժություններ. Շատ վարժություններ. Ուրիշ ճանապարհ չկա։ Առանց պրակտիկայի, ոչ մի այլ մեթոդ ձեզ թույլ չի տա հիշել անկման երեք տեսակները և երբ օգտագործել մեկը կամ մյուսը: Եվ որպեսզի ինչ-որ կերպ օգնեմ ձեզ կարգավորել այս ամբողջ շփոթությունը երեք տեսակի անկումների հետ, ձեր ուշադրությանն եմ ներկայացնում իմ հեքիաթը, որը ժամանակին հրապարակվել է de-online կայքում և արժանացել է մարդկանց բարձր գնահատանքի։ Հուսով եմ, որ դա նույնպես կօգնի ձեզ:

Գերմանական թագավորությունում, գերմանական նահանգում կային ածականներ։ Այնուամենայնիվ, նրանք դեռևս ապրում են մինչ օրս ... բայց ավելին:

Գերմանական ածականներն ապրում են երեք մինի վիճակներում՝ թույլ անկման վիճակ, ուժեղ անկում և խառը անկում:

«Թույլ անկման» պետությունը նվաստացածների և վիրավորվածների երկիր է, քանի որ նախագահ Դերդիդասը (իր եզակի և անկրկնելի թվով), վարչապետներ Մայնդեյնը և Քայնը (հոգնակիով) և նրանց բազմաթիվ օգնականները ամեն կերպ խախտում են ածականները։ իրավունքների մեջ և նրանց ոչ մի արտոնություն մի տվեք։ Այս նահանգում ածականները կցանկանային նշել գոյականի սեռը, թիվը և դեպքը, բայց նրանք չեն կարող դա անել, քանի որ Դերդիդասը նրանցից խլել է այս իրավունքը և ամեն ինչ անում է նրանց համար, և վարչապետներ Մեյդայնն ու Քեյնը օգնում են նրան դրանում։ . Միակ բանը, որ թույլ անկման նախագահը արժանացավ ածականներին տալ, երկու վերջավորություն էր՝ «-ե» անվանականի բոլոր սեռերի մեջ իգական և չեզոք մեղադրականով և «-en» բոլոր մյուս թվերում, սեռերում և դեպքերում: Կարելի է ասել, որ Դերդիդասն ինչ-որ լավություն արեց ածականին, ոսկոր գցեց շանը, որ ածականները սովից չմեռնեն ու պարապությունից չխելագարվեն։ Իսկ նրանք (այսինքն՝ ածականները) միանգամայն պասիվորեն բավարարվում են իրենց ունեցածով և լինելով բացարձակ թույլ ու կամային, չեն էլ փորձում բողոքել։

«Ուժեղ անկման» պետությունը ազատ ու երջանիկ ածականների երկիր է։ Սա կոմունիզմ է, որովհետև այս երկրում ածականները վերադաս չունեն, ածականներն ապրում են ազատ, ինքնուրույն և լիովին օգտվում են գոյականի սեռը, թիվը և դեպքը նշելու իրավունքից՝ առանց որևէ հոդվածի, դերանունի և ժխտման։ Բայց պետք է նշել, որ նրանք դեռ թաքուն հայացք են նետում հարեւան թույլ անկման վրա և վերջավորություններ են գողանում Derdidas-ից։ Եվ որպեսզի նա ոչինչ չկռահի և իր զայրույթը չտապալեր նրանց վրա, նրանք արական և չեզոք սեռի գենիտիվում «-es»-ի փոխարեն վերցնում են «-en» չեզոք վերջավորությունը՝ անցնելով «-es» վերջավորությունը։ ” կանգնած գոյականի դիմաց: Եվ նրանք ապրում են հանգիստ ու խաղաղ։

«Խառը անկման» վիճակը քաոսի ու խառնաշփոթի երկիր է։ Սա անարխիա է և անօրինականություն, քանի որ այս երկրի ածականները բոլորովին անամոթաբար, չկարողանալով ինքնուրույն ինչ-որ բան հորինել, վերջավորություններ են գողանում և՛ ուժեղ, և՛ թույլ անկումներից: Անվանականի բոլոր սեռերի մեջ եզակի մեջ հայցականի իգական և չեզոք սեռով որոշել են անկում ապրել ուժեղ ձևով, իսկ մնացած բոլոր սեռերում և դեպքերում՝ թույլ։ Այսինքն՝ եզակի գենիտիվ, դասական և արական հայցականում նրանք ուղղակի ծույլ են՝ տալով անկման արտոնություն անորոշ հոդերին, տիրական դերանուններին և «կեյնի» ժխտմանը։ Բայց հոգնակիում անորոշ հոդը վերանում է (նա չի դիմանում հոգնակիին և ընդհանրապես չի անկում ապրում), և ածականները պետք է ստանձնեն գոյականի սեռը, թիվը և դեպքը նշելու պատասխանատվությունը։ Սակայն այստեղ նրանց հաճախ օգնում են տիրական դերանունները և «kein»-ի ժխտումը։ Ընդհանրապես, այս թագավորությունում ամեն ինչ խառն է...

Գերմանական ածական - խոսքի մի մաս, որն արտահայտում է առարկայի նշան, պատասխանելով Welcher-ի հարցերին: Ուելչե՞: (ինչ? ինչ? ինչ? ինչ?):

Ածականների անկում

Ածականը փոխվում է, երբ այն գոյականի որոշիչ է: Անկյունի տեսակը կախված է հոդվածի և դերանունի տեսակից։ Անկյունը կարող է լինել երեք տեսակի՝ թույլ, ուժեղ, խառը: Ածականի անկման միջոցով կարող եք որոշել գոյականի դեպքը, թիվը և սեռը: Ածականի անկման վերջավորությունները կարող են արտահայտիչ և չեզոք լինել: Ածականը չեզոք վերջավորություն է ստանում, եթե դերանունի կամ հոդվածի վերջավորությունները արտահայտիչ են և հակառակը։ Այսինքն, «հոդված - ածական - գոյական» սխեմայում կարող է լինել միայն մեկ արտահայտիչ վերջավորություն.

1. Ուժեղ անկում (առանց հոդվածի)

Ուժեղ անկումը օգտագործվում է, երբ գոյականը չունի հոդ կամ դերանուն: Այս դեպքում ածականը կատարում է որոշյալ հոդի դեր և վերցնում է իր վերջավորությունը։

2. Թույլ անկում (որոշ հոդ)

Թույլ ածականի անկումը գործածվում է որոշյալ հոդով կամ dieser (նա), jener (նա), jeder (բոլորը), solcher (այդպիսիք), welcher (որոնք), մանչեր (ոմանք) դերանունների հետ, որոնք ունեն տառի շեղում։ որոշակի Հոդված. Եթե ​​հոդվածի ձևը սկզբնական է, ապա ածականի վերջավորությունը չեզոք է (-e), եթե հոդվածի ձևը փոխված է, ապա վերջավորությունը արտահայտիչ է (-en):

3. Խառը անկում (անորոշ հոդ)

Ածականը խառը անկում կունենա, եթե օգտագործվի անորոշ հոդը, օգտագործվի kein դերանունը (ոչ ոք, ոչ մեկը) կամ mein (իմը), dein (քո), unser (մեր), euer (քո) դերանունները։ Խառը անկումը գործածվում է միայն եզակի հետ։

Ածականների հոգնակի մեջ կա միայն երկու տեսակի անկում` ուժեղ և թույլ: Եթե ​​գոյականով մի քանի ածական կա, ապա դրանք ստանում են նույն անկումը։ Ածականի անկման կանոնը վերաբերում է հերթական թվերին և մասնիկներին։

ԱԾԱԿՆԵՐԻ ՀԱՄԵՄԱՏԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔՆԵՐ

Որակական ածականներն ու մակդիրներն ունեն համեմատության երեք աստիճան՝ դրական (der Positiv), համեմատական ​​(der Komparativ) և գերադասելի (der Superlativ):

Համեմատական ​​աստիճան = դրական աստիճան + –er վերջածանց

Գերազանց = դրական աստիճան + վերջածանց -(e)st

Օրինակ՝ դրական աստիճան՝ schön (գեղեցիկ), համեմատական ​​աստիճան՝ schöner (ավելի գեղեցիկ), գերագույն աստիճան՝ Der Schönste (ամենագեղեցիկ):

Ածականների մեծ մասի համար համեմատության աստիճանները ձևավորվում են առանց umlaut-ի: Համեմատական ​​և գերադասական աստիճանների միավանկ ածականները, որոնք ունեն այսպիսի արմատային ձայնավորներ a, o, u, համեմատության աստիճան են կազմում ումլաուտի հետ։ Այս ածականները ներառում են՝ alt (հին), lang (երկար), grob (կոպիտ), arm (աղքատ), scharf (սուր), dumm (հիմար), hart (կոշտ), schwach (թույլ), jung (երիտասարդ), kalt (սառը), տկար (ուժեղ), կուրզ (կարճ), կռունկ (հիվանդ), տաք (տաք): Դրական և համեմատական ​​ածականները օգտագործվում են կարճ ձևով` նիշի անվանական մասը նշելու համար, գերադասական ածականները` ինչպես կարճ, այնպես էլ շեղված ձևերով: Համեմատական ​​աստիճանը բնութագրվում է ինչպես որոշյալ, այնպես էլ անորոշ հոդով, իսկ գերադասական աստիճանը՝ որոշյալ հոդով։

Գերմաներենում ածականներից հրաժարվելը շատ հեշտ է: Դա անելու համար դուք պետք է իմանաք երեք աղյուսակ և երեք քայլ: Մենք ձեզ կպատմենք մի մեթոդի մասին, որը ճշգրիտ կօգնի ձեզ ձևավորել ցանկացած ածականի ճիշտ ավարտը:

Այս հոդվածի վիդեո տարբերակը նրանց համար, ովքեր սիրում են ավելի շատ դիտել և լսել, քան կարդալ

Քայլ 1. Որոշեք օգտագործվող աղյուսակի համարը

• Եթե ​​հոդվածը որոշակի, ապա դուք պետք է նայեք առաջին աղյուսակին:

Համաձայն առաջին աղյուսակի կանոնների՝ ածականներ հետ dieser, jeder, jener, alle, manche, solche, welche, derselbe, beide.

• Եթե ​​հոդվածը անորոշ, ապա դուք պետք է նայեք երկրորդ աղյուսակին:

Երկրորդ աղյուսակի կանոնների համաձայն՝ ածականներ հետ քեյն.

• Եթե ​​հոդվածը զրո (բացակայում է), ապա դուք պետք է նայեք երրորդ աղյուսակին:

Երրորդ աղյուսակի կանոնների համաձայն՝ ածականներ հետ andere, einige, etliche, folgende, mehrere, verschiedene, viele, wenige.

Քայլ 2. Որոշեք աղյուսակի սյունակը ըստ գոյական սեռի

Այստեղ նույնպես ամեն ինչ պարզ է.

Եթե ​​գոյականը արական է, ապա պետք է նայել առաջին սյունակում, եթե միջինը՝ ապա երկրորդում և այլն: Առանձին սյունակ կա հոգնակի համար, մի մոռացեք։

Քայլ 3. Որոշեք աղյուսակի տող առ դեպք

Այստեղ ամեն ինչ մի փոքր ավելի բարդ է, քանի որ մենք պետք է որոշենք, թե որ դեպքում է գոյականը կանգնած: Որոշելով գործը, մենք կարող ենք գտնել աղյուսակի ցանկալի տողը, այնուհետև բջիջը: Բջջից վերցնելով ճիշտ օրինակը՝ մենք մերժում ենք գոյականն ու ածականն իր նմանությամբ:

Տեսնենք մեկ օրինակ. Das Dreirad gehört (das, klein) Բարի.- Եռանիվը պատկանում է (փոքր) երեխային։

Քայլ 1:Քանի որ հոդվածը որոշակի է, մեզ անհրաժեշտ է առաջին աղյուսակը.

Քայլ 2:Մենք փնտրում ենք ցանկալի սյունակը: Ինչպես das Բարիչեզոք, մեզ անհրաժեշտ է երկրորդ սյունակ:

Քայլ 3:Մենք փնտրում ենք ցանկալի շարանը՝ որոշելով գործը։ gehören + Dativ - ինչ-որ մեկին պատկանել, այս գերմանական բայը, ինչպես և իր ռուսերենը, պահանջում է իր հետևից տատիվ: Սա նշանակում է, որ մեզ երրորդ գիծ է պետք:

Այսպիսով, բջիջը հայտնաբերվել է: Հիմա եկեք հրաժարվենք՝ փոխարինելով նախադասության բառերը. Das Dreirad gehort dem kleinen Kind.

Պատրաստ. Իսկապե՞ս, ուղղակի:

Եվս մեկ օրինակ. Wir haben (ein, spannend) Film gesehen.-Դիտեցինք (հետաքրքիր) ֆիլմ։

Քայլ 1:Քանի որ հոդվածն անորոշ է, մեզ անհրաժեշտ է երկրորդ աղյուսակ.

Քայլ 2:Մենք փնտրում ենք ցանկալի սյունակը: Ինչպես ֆիլմարական, մեզ անհրաժեշտ է առաջին սյունակը:

Քայլ 3:Մենք փնտրում ենք ցանկալի շարանը՝ որոշելով գործը։ Wir haben (ein, spannend) Film gesehen. - Հետաքրքիր ֆիլմ նայեցինք։ Գործը պարզելու համար հարց տվեք. Ի՞նչ է դիտել: - ֆիլմ. Սա մեղադրական գործն է՝ Akkusativ։ Այսպիսով, մեզ անհրաժեշտ է երկրորդ գիծ:

Երկրորդ տող, առաջին սյունակ - einen guten Mann. Անցնելով մեր օրինակին, մենք ստանում ենք. Wir haben einen spannenden Film gesehen.

Պատրաստ. Կարծում եմ, հիմա դուք սովորել եք, թե ինչպես կարելի է հրաժարվել ածականներից և պատրաստ եք վարժություններ անել թեման ամրապնդելու համար

Ներբեռնեք ածականների անկման վարժություններ առաջին աղյուսակի համաձայնպատասխաններով

Ներբեռնեք ածականների անկման վարժություններ ըստ երկրորդ աղյուսակիպատասխաններով

Վալերիա Զախարովա,

Ցանկացած լեզու սովորելու ամենադժվարը նոր ինֆորմացիայի, մասնավորապես՝ բառերի, կանոնների, վերջավորությունների, վերջածանցների անգիր անելու գործընթացն է։ Քանի որ ռուսաց լեզուն շատ է տարբերվում գերմաներենից, սկզբում սկսնակները շատ դժվարություններ են ունենում ուսուցման գործընթացում: Դրանք ավելի շատ կապված են հենց այս տարբերության հետ. մենք ի ծնե սովոր ենք օգտագործել մեր այբուբենը, բառերը, քերականությունը։ Ուստի հենց սկզբում կարևոր է ճիշտ կազմակերպել, թե ինչպես եք տիրապետելու նոր նյութին։

Հասկանալով նոր թեմա

Յուրաքանչյուր նոր թեմա սկսնակին տրվում է տեքստի տեսքով, և դրա առաջին ծանոթության ժամանակ, որպես կանոն, անորոշություն է առաջանում, բայց ես կկարողանա՞մ տիրապետել դրան։ Նոր թեմա առաջին անգամ կարդալուց հետո, դրա հաջող վերլուծության համար, սկսնակը կարող է ընդգծել հիմնական կետերը: «Ածականների անկում» թեմայում վերջավորություններ են, որոնք բառի մեջ փոխվում են՝ կախված նրանից, թե որ դեպքում է բառը և որ սեռին ու թվին է պատկանում՝ արական, իգական, չեզոք և եզակի, թե հոգնակի։

Դրանից հետո օգտակար կլինի թեմայի այն հատվածները, որոնք պետք է անգիր սովորել, աղյուսակների և գծապատկերների տեսքով վերաշարադրել՝ ահա թե ինչպես դրանք կհիշվեն ամենաարագ։ Կարող ես դատարկ աղյուսակ նկարել ու հիշողությամբ լրացնել, իսկ հետո ստուգել քեզ՝ համեմատելով թեմայում գրվածի հետ։

Ուսուցման ավարտը սեղաններ

Ածականների անկումը կախված է օգտագործվող հոդվածի տեսակից։ Ընդհանուր առմամբ երեքն են.

• որոշակի Հոդված;
• անորոշ հոդ;
• ածականներ առանց հոդվածի.

Որպեսզի հիշեք, թե ինչպես են ածականները նվազում դեպքերով, սեռով և թվերով, դուք պետք է սովորեք վերջավորությունները: Ինչպե՞ս սահմանել դրանք: Ինչպես ռուսերենում, այնպես էլ գերմաներենում վերջավորությունը բառի փոփոխված մասն է, որն ավելացվում է արմատին: Սա հստակ երևում է աղյուսակներում։

Ածականների անկում որոշիչ հոդով

Անորոշ հոդով ածականների անկում

Ածականների անկում առանց հոդվածի