un metodo (metodo) per prevedere o ottenere conseguenze particolari da regole generali utilizzando il ragionamento logico; il processo di ascesa della conoscenza dal generale al singolare. L'opposto dell'induzione. L'induzione e la deduzione sono ampiamente utilizzate nella scienza. Ognuno di loro è limitato in una certa misura.

Ottima definizione

Definizione incompleta

DEDUZIONE

dal lat. deductio - deduzione) - deduzione delle conseguenze dalle premesse secondo le leggi della logica. D. è oggetto di studio della logica, dialettica. materialismo e psicologia. La logica studia l'analisi dialettica analizzando le regole formali alle quali la logica obbedisce. a seguire. Dialettica. il materialismo esamina la dialettica come una delle tecniche (metodi) della scienza. conoscenza in rapporto con lo storico. sviluppo umano. pensiero e storico-sociale. pratica, rivelando il posto di D. nel sistema delle tecniche scientifiche. ricerca. La psicologia studia la dialettica come un processo di pensiero individuale reale e la sua formazione nel processo di sviluppo di un individuo. La logica formale utilizza il metodo di formalizzazione quando identifica le regole dei diagrammi. Le regole di D. sono solitamente formulate nella forma seguente: "se le premesse hanno tale e quest'altra struttura e se sono vere, provate, allora anche la conclusione che ha tale e quest'altra struttura sarà vera, provata". In logica, queste regole sono solitamente vestite di simboli. forma. Il termine "D." si trova già in Aristotele, che intese D. come prova di K.-L. disposizioni mediante sillogismo. Il termine "???????" (equivalente a D.) in Aristotele ("First Analytica", II 25, 69a 20-36) significa la decisione di K.-L. problemi riducendolo a disposizioni più ovvie. Il termine "deductio" compare per la prima volta nell'op. Boezio ("Introduzione al sillogismo categorico" - "Ad cathegoricos syllogismos introductio", 1492) in senso aristotelico. F. Bacon ha sottovalutato il ruolo di D. nel processo scientifico. conoscenza. Cartesio si oppose a D. non all'induzione, ma all'intuizione. Con l'aiuto dell'intuizione, secondo Cartesio, umano. la ragione percepisce direttamente la verità, mentre con l'aiuto di D. comprende la verità indirettamente, cioè per ragionamento. Leibniz è stato il primo a proporre l'idea di costruire la logica come calcolo ("caratteristica universale") e impostare il compito di studiare la logica. proprietà delle relazioni al fine di espandere i mezzi di inferenza deduttiva. Inglese. i logici-induttivisti (J.S. Mill, Ben e altri), esagerando unilateralmente il valore dell'induzione, minimizzarono il ruolo di D. nella ricerca scientifica. ricerca. Quindi, ad esempio, Mill credeva che D. fosse presumibilmente equivalente a giri di parole puramente verbali e si riducesse solo a una sommatoria di casi che rientravano nell'ambito dell'osservazione. Mill ha confuso due aspetti nel comprendere il generale: il generale come quantità fissa di div. casi particolari (che si nota soprattutto nella cosiddetta "induzione completa") e generale. come espressione di un certo schema. Le domande di D. iniziarono ad essere elaborate intensamente dalla fine del XIX secolo. in connessione con il rapido sviluppo della matematica. logica, chiarendo i fondamenti della matematica. Ciò ha portato all'espansione dei mezzi di prova deduttiva (ad esempio, è stata sviluppata la "logica degli enunciati"), al perfezionamento di molti altri. concetti di deduzione (ad esempio, il concetto di conseguenza logica), l'introduzione di nuovi problemi nella teoria della prova deduttiva (ad esempio, domande sulla coerenza, la completezza dei sistemi deduttivi, il problema della decidibilità), ecc. Sviluppo delle domande di D. nel XX secolo. associato ai nomi di Boulle, Frege, Peano, Poretsky, Schröder, Peirce, Russell, Gödel, Hilbert, Tarski e altri. Generalizzando le idee di Boole e usando la propria algebra. metodi, rus. il logico Poretsky ha mostrato che una tale comprensione della dialettica è troppo ristretta (vedi "Sui modi di risolvere le uguaglianze logiche e il modo inverso della logica matematica", Kazan, 1884). Secondo Poretsky, D. non consiste nell'esclusione dei termini medi, ma nell'esclusione dell'informazione. Il processo di esclusione delle informazioni è quello quando si passa dalla logica. espressioni L = 0 a una delle sue conseguenze, è sufficiente scartare nella parte sinistra di essa, il che è logico. polinomio in forma normale perfetta, alcuni dei suoi costituenti. V. sovr. borghese. la filosofia è molto diffusa è l'eccessiva esagerazione del ruolo di D. nella cognizione. In una serie di lavori sulla logica, è consuetudine sottolineare che si suppone che sia completamente escluso. il ruolo che D. svolge in matematica, a differenza di altri scientifici. discipline. Concentrandosi su questa "differenza", giungono alla conclusione che tutte le scienze possono essere suddivise nelle cosiddette. deduttivo ed empirico. (vedi, ad esempio, L. S. Stebbing, A modern Introduction to logic, L., 1930). Tuttavia, tale distinzione è fondamentalmente illegale ed è negata non solo dagli scienziati che si ergono sulla dialettica materialistica. posizioni, ma anche qualche borghese. ricercatori (ad esempio, J. Lukasevich; vedi J. Lukasevich, Aristotelian syllogistics from the point of modern formal logic, tradotto dall'inglese, Mosca, 1959), che hanno capito che sia logico che matematico. gli assiomi sono in definitiva un riflesso di certi esperimenti con oggetti materiali del mondo oggettivo, azioni su di essi nel processo storico-sociale. la pratica. E in questo senso, matematico. gli assiomi non si oppongono alle disposizioni delle scienze della natura e della società. Una caratteristica importante di D. è la sua analitica. carattere. Mill ha anche osservato che non c'è nulla nella conclusione del ragionamento deduttivo che non sia già contenuto nelle sue premesse. Per descrivere l'analitica. la natura del seguire deduttivo è formale, ricorriamo al linguaggio esatto dell'algebra della logica. Supponiamo che questo ragionamento deduttivo sia formalizzato mediante l'algebra della logica, es. i rapporti tra i volumi dei concetti (classi) sono fissati con precisione sia nelle premesse che nella conclusione. Quindi si scopre che la scomposizione delle premesse in costituenti (classi elementari) dell'unità contiene tutti quei costituenti che sono presenti nella scomposizione del corollario. In considerazione del particolare significato che la rivelazione delle componenti delle premesse acquista in ogni conclusione deduttiva, l'analisi dialettica è spesso associata all'analisi. Poiché nel processo di deduzione (nella derivazione di un'inferenza deduttiva), c'è spesso una combinazione di conoscenze che ci viene data nel dipartimento. premesse, D. è associato alla sintesi. L'unico metodologico corretto. la soluzione alla questione del rapporto tra dialettica e induzione è stata data dai classici del marxismo-leninismo. La dialettica è indissolubilmente legata a tutte le altre forme di inferenza, e soprattutto all'induzione. L'induzione è strettamente correlata a D., tk. ogni singolo fatto può essere compreso solo attraverso l'inclusione della sua immagine in un sistema di concetti già stabilito, e la dialettica, in ultima analisi, dipende dall'osservazione, dall'esperimento e dall'induzione. D. senza l'aiuto dell'induzione non può mai fornire la conoscenza della realtà oggettiva. "Induzione e deduzione sono connesse tra loro nello stesso modo necessario della sintesi e dell'analisi. Invece di esaltare unilateralmente l'una al cielo a spese dell'altra, si deve cercare di applicarle ciascuna al proprio posto, e questo possono essere raggiunti solo se non perdono di vista la loro connessione con l'altro, il loro reciproco complemento» (F. Engels, Dialettica della natura, 1955, pp. 180-81). Il contenuto delle premesse dell'inferenza deduttiva non è dato in anticipo in una forma finita. La posizione generale, che deve essere certamente in una delle premesse di D., è sempre il risultato di uno studio completo di molti fatti, di una profonda generalizzazione dei nessi naturali e dei rapporti tra le cose. Ma anche una sola induzione è impossibile senza che D. definisca il "Capitale" di Marx come un classico. esempio dialettica. Nell'approccio alla realtà, Lenin notò che in “Capitale” induzione e D. coincidono (vedi “Quaderni filosofici”, 1947, pp. 216 e 121), sottolineando così la loro inestricabile connessione nel processo scientifico. ricerca. D. è talvolta usato per controllare K.-L. giudizi, quando se ne derivano conseguenze secondo le regole della logica per poi verificarle nella pratica; questo è uno dei metodi per testare le ipotesi. D. viene utilizzato anche quando si divulga il contenuto di determinati concetti. Illuminato .: Engels F., Dialettica della natura, M., 1955; Lenin V.I., Soch., 4a ed., T. 38; Aristotele, Analisti primo e secondo, trad. dal greco., M., 1952; R. Cartesio, Regole per la guida della mente, trad. dal lat., M. - L., 1936; suo, Discorso sul metodo, M., 1953; Leibniz GV, Nuovi esperimenti sulla mente umana, M. - L., 1936; Karinsky M.I., Classificazione delle conclusioni, in raccolta: Izbr. opere di logici russi del XIX secolo., M., 1956; Bugiardo L., Riformatori inglesi della logica nel XIX secolo, San Pietroburgo, 1897; L. Coutyura, Algebra della logica, Odessa, 1909; S. Povarnin, Logica, parte 1 - Dottrina generale della prova, P., 1915; Gilbert D. e Ackerman V., Fondamenti di logica teorica, trad. da esso., M., 1947; Tarski?., Introduzione alla logica e alla metodologia delle scienze deduttive, trad. dall'inglese, M., 1948; Asmus V.?., Dottrina della logica su prova e confutazione, M., 1954; Boole G., Un'indagine sulle leggi del pensiero..., N. Y., 1951; Schr? Der?., Vorlesungen? Ber die Algebra der Logik, Bd 1–2, Lpz., 1890–1905; Reichenbach H. Elementi di logica simbolica,?. ?., 1948. D. Gorsky. Mosca.

Ottima definizione

Definizione incompleta

I giudizi razionali sono tradizionalmente divisi in deduttivi e induttivi. La questione dell'uso dell'induzione e della deduzione come metodi di cognizione è stata discussa nel corso della storia della filosofia. A differenza dell'analisi e della sintesi, questi metodi erano spesso opposti l'uno all'altro e considerati isolati l'uno dall'altro e da altri mezzi cognitivi.

Nel senso più ampio del termine, l'induzione è una forma di pensiero che sviluppa giudizi generali sui singoli oggetti; è una via di spostamento del pensiero dal particolare al generale, dalla conoscenza meno universale alla conoscenza più universale (la via della conoscenza "dal basso").

Osservando e studiando singoli oggetti, fatti, eventi, una persona viene a conoscenza delle leggi generali. Nessuna conoscenza umana può farne a meno. La base immediata dell'inferenza induttiva è la ripetizione di caratteristiche in un certo numero di oggetti di una certa classe. Una conclusione per induzione è una conclusione sulle proprietà generali di tutti gli oggetti appartenenti a una data classe, basata sull'osservazione di un insieme abbastanza ampio di singoli fatti. Di solito le generalizzazioni induttive sono viste come verità empiriche o leggi empiriche. L'induzione è un'inferenza in cui la conclusione non segue logicamente dalle premesse e la verità delle premesse non garantisce la verità della conclusione. Da premesse vere, l'induzione dà una conclusione probabilistica. L'induzione è caratteristica delle scienze sperimentali, consente di costruire ipotesi, non fornisce conoscenze affidabili e suggerisce un'idea.

Parlando di induzione, l'induzione viene solitamente distinta come metodo di conoscenza sperimentale (scientifica) e l'induzione come conclusione, come tipo specifico di ragionamento. Come metodo di conoscenza scientifica, l'induzione è la formulazione dell'inferenza logica riassumendo i dati dell'osservazione e dell'esperimento. Dal punto di vista dei compiti cognitivi, l'induzione si distingue anche come metodo per scoprire nuove conoscenze e l'induzione come metodo per sostanziare ipotesi e teorie.

L'induzione svolge un ruolo importante nella cognizione empirica (sperimentale). Qui lei parla:

· Uno dei metodi di formazione dei concetti empirici;

· Le basi per la costruzione delle classificazioni naturali;

· Uno dei metodi per scoprire modelli e ipotesi causali;

· Uno dei metodi di conferma e sostanziazione delle leggi empiriche.

L'induzione è ampiamente utilizzata nella scienza. Con il suo aiuto sono state costruite tutte le più importanti classificazioni naturali in botanica, zoologia, geografia, astronomia, ecc. Le leggi del moto planetario scoperte da Johannes Kepler sono state ottenute per induzione sulla base dell'analisi delle osservazioni astronomiche di Tycho Brahe. A loro volta, le leggi kepleriane servirono come base induttiva per la creazione della meccanica newtoniana (che in seguito divenne un modello per l'uso della deduzione). Esistono diversi tipi di induzione:

1. Induzione enumerativa o generale.

2. Induzione eliminativa (dal latino eliminatio - esclusione, rimozione), che contiene vari schemi per stabilire relazioni causa-effetto.

3. Induzione come deduzione inversa (movimento del pensiero dagli effetti ai fondamenti).

L'induzione generale è un'induzione in cui si passa dalla conoscenza di più oggetti alla conoscenza della loro totalità. Questa è una tipica induzione. È l'induzione generale che ci dà la conoscenza generale. L'induzione generale può essere rappresentata da due tipi di induzione completa e incompleta. L'induzione completa costruisce una conclusione generale basata sullo studio di tutti gli oggetti o fenomeni di una data classe. Come risultato della piena induzione, l'inferenza ottenuta ha il carattere di una conclusione affidabile.

In pratica, è più spesso necessario utilizzare l'induzione incompleta, la cui essenza è che costruisce una conclusione generale basata sull'osservazione di un numero limitato di fatti, se tra questi non ce ne sono di quelli che contraddicono l'inferenza induttiva. È quindi naturale che la verità così ottenuta sia incompleta, qui si ottiene una conoscenza probabilistica che necessita di ulteriori conferme.

Il metodo induttivo fu studiato e applicato dagli antichi greci, in particolare Socrate, Platone e Aristotele. Ma un interesse speciale per i problemi dell'induzione si manifestò nei secoli XVII-XVIII. con lo sviluppo di nuove scienze. Il filosofo inglese Francis Bacon, criticando la logica scolastica, considerava l'induzione basata sull'osservazione e sull'esperimento come il metodo principale per conoscere la verità. Con l'aiuto di tale induzione, Bacone intendeva cercare la causa delle proprietà delle cose. La logica dovrebbe diventare la logica delle invenzioni e delle scoperte, riteneva Bacon, la logica aristotelica presentata nell'opera "Organon" non affronta questo compito. Pertanto, Bacon scrive l'opera "New Organon", che avrebbe dovuto sostituire la vecchia logica. Un altro filosofo, economista e logico inglese John Stuart Mill ha esaltato l'induzione. Può essere considerato il fondatore della logica induttiva classica. Nella sua logica, Mill ha dato un ampio spazio allo sviluppo di metodi per lo studio delle relazioni causali.

Nel corso degli esperimenti, viene accumulato materiale per analizzare gli oggetti, identificando alcune delle loro proprietà e caratteristiche; lo scienziato trae conclusioni, preparando le basi per ipotesi scientifiche, assiomi. Cioè, c'è un movimento del pensiero dal particolare al generale, che si chiama induzione. La linea della conoscenza, secondo i sostenitori della logica induttiva, si costruisce come segue: esperienza - metodo induttivo - generalizzazione e conclusioni (conoscenza), loro verifica sperimentale.

Il principio di induzione afferma che le affermazioni universali della scienza si basano sull'inferenza induttiva. Si fa riferimento a questo principio quando si dice che la verità di un'affermazione è nota per esperienza. Nella moderna metodologia della scienza, ci si rende conto che è generalmente impossibile stabilire la verità di un giudizio generalizzante universale mediante dati empirici. Non importa quanto una legge sia messa alla prova da dati empirici, non vi è alcuna garanzia che non compaiano nuove osservazioni che la contraddicano.

A differenza del ragionamento induttivo, che suggerisce solo il pensiero, il ragionamento deduttivo trae qualche pensiero da altri pensieri. Il processo di inferenza logica, in conseguenza del quale si effettua il passaggio dalle premesse alle conseguenze sulla base dell'applicazione delle regole della logica, è chiamato deduzione. Le inferenze deduttive sono: condizionalmente categoriche, dividenti-categoriali, dilemmi, inferenze condizionali, ecc.

La deduzione è un metodo di conoscenza scientifica, che consiste nel passaggio da alcune premesse generali a particolari risultati-conseguenze. La deduzione deriva teoremi generali, conclusioni speciali dalle scienze sperimentali. Fornisce una conoscenza affidabile se la premessa è corretta. Il metodo deduttivo di ricerca è il seguente: per ottenere nuove conoscenze su un oggetto o un gruppo di oggetti simili, è necessario, in primo luogo, trovare il genere più vicino a cui questi oggetti appartengono e, in secondo luogo, applicare ad essi la legge corrispondente inerente a ogni dato tipo di oggetti; passaggio dalla conoscenza di disposizioni più generali alla conoscenza di disposizioni meno generali.

In generale, la deduzione come metodo di conoscenza procede da leggi e principi già noti. Pertanto, il metodo della deduzione non consente di ottenere nuove conoscenze significativamente. La deduzione è solo un modo di dispiegamento logico di un sistema di disposizioni sulla base della conoscenza iniziale, un modo per rivelare il contenuto specifico delle premesse generalmente accettate.

Aristotele intendeva la deduzione come prova mediante sillogismi. Il grande scienziato francese René Descartes esaltava la deduzione. La contrapponeva all'intuizione. Secondo lui, l'intuizione percepisce direttamente la verità e, con l'aiuto della deduzione, la verità viene compresa indirettamente, ad es. per ragionamento. L'intuizione distinta e la deduzione necessaria è il modo di conoscere la verità, secondo Cartesio. Ha inoltre sviluppato profondamente il metodo deduttivo-matematico nello studio delle questioni delle scienze naturali. Per un modo razionale di ricerca, Cartesio ha formulato quattro regole di base, le cosiddette. "Regole per guidare la mente":

1. Ciò che è chiaro e distinto è vero.

2. Il complesso deve essere suddiviso in problemi semplici e privati.

3. Verso l'ignoto e il non provato per andare dal conosciuto e dal provato.

4. Condurre ragionamenti logici in modo coerente, senza lacune.

Il metodo di ragionamento basato sulla conclusione (deduzione) di conseguenze-conclusioni da ipotesi è chiamato metodo ipotetico-deduttivo. Poiché non esiste una logica della scoperta scientifica, nessun metodo che garantisca la ricezione della vera conoscenza scientifica, le affermazioni scientifiche sono ipotesi, ad es. sono ipotesi scientifiche o ipotesi il cui valore di verità è incerto. Questa disposizione costituisce la base di un modello ipotetico-deduttivo della conoscenza scientifica. In accordo con questo modello, lo scienziato propone un'ipotetica generalizzazione, da essa si deducono conseguenze di vario genere, che vengono poi confrontate con dati empirici. Il rapido sviluppo del metodo ipotetico-deduttivo iniziò nei secoli XVII-XVIII. Questo metodo è stato applicato con successo in meccanica. Le ricerche di Galileo Galilei e in particolare di Isaac Newton trasformarono la meccanica in un armonioso sistema ipotetico-deduttivo, grazie al quale la meccanica divenne per lungo tempo un modello di scientificità e per lungo tempo si tentò di trasferire le visioni meccanicistiche ad altri fenomeni naturali.

Il metodo deduttivo gioca un ruolo enorme in matematica. È noto che tutte le proposizioni dimostrabili, cioè i teoremi, si deducono in modo logico mediante la deduzione da un piccolo numero finito di principi iniziali, dimostrabili nell'ambito di un dato sistema, detti assiomi.

Ma il tempo ha dimostrato che il metodo ipotetico-deduttivo non era onnipotente. Nella ricerca scientifica, uno dei compiti più difficili è la scoperta di nuovi fenomeni, leggi e la formulazione di ipotesi. Qui il metodo ipotetico-deduttivo svolge piuttosto il ruolo di controllore, controllando le conseguenze derivanti dalle ipotesi.

Nell'era moderna, i punti di vista estremi sul significato di induzione e deduzione cominciarono a essere superati. Galileo, Newton, Leibniz, riconoscendo all'esperienza, e quindi all'induzione, un ruolo importante nella cognizione, notarono allo stesso tempo che il processo di passaggio dai fatti alle leggi non è un processo puramente logico, ma include l'intuizione. Hanno assegnato l'importante ruolo della deduzione nella costruzione e verifica delle teorie scientifiche e hanno notato che un'ipotesi, non riducibile all'induzione e alla deduzione, occupa un posto importante nella conoscenza scientifica. Tuttavia, per molto tempo non è stato possibile superare completamente l'opposizione dei metodi cognitivi induttivi e deduttivi.

Nella moderna conoscenza scientifica, induzione e deduzione sono sempre intrecciate tra loro. La vera ricerca scientifica si svolge nell'alternanza di metodi induttivi e deduttivi, l'opposizione di induzione e deduzione come metodi di conoscenza perde il suo significato, poiché non sono considerati come gli unici metodi. Nella cognizione giocano un ruolo importante anche altri metodi, oltre a tecniche, principi e forme (astrazione, idealizzazione, problema, ipotesi, ecc.). Ad esempio, i metodi probabilistici giocano un ruolo enorme nella moderna logica induttiva. La valutazione della probabilità di generalizzazioni, la ricerca di criteri per sostanziare ipotesi, la cui determinazione della piena attendibilità è spesso impossibile, richiedono metodi di ricerca sempre più sofisticati.

Un altro famoso personaggio letterario A.K. Sherlock Holmes di Doyle ha usato il metodo deduttivo per risolvere i crimini.

Le storie su Sherlock Holmes descrivono strani omicidi, bufale, nella loro ingegnosità che non superano le semplici regole elementari della psicologia umana e delle leggi fisiche. Certo, lo scrittore stesso possedeva un pensiero deduttivo, molto chiaramente, infatti, ci rivela le storie di crimini per conto del grande detective.

Il metodo di pensiero deduttivo ti aiuterà a vedere meglio le relazioni a più fasi delle informazioni, ti aiuterà a cercare i fatti e ti insegnerà la corretta costruzione dei giudizi. Ti insegnerà a costruire pensieri in modo coerente e pratico, a pensare nella direzione del significato attorno al quale si concentra la situazione.

Caratteristiche del pensiero deduttivo

Lo sviluppo del metodo deduttivo iniziò al tempo di Aristotele e delle scienze filosofiche. Quando era necessario rivelare la verità, si usavano sillogismi per dedurre da una serie di giudizi.

Cosa caratterizza il metodo deduttivo moderno? Il metodo deduttivo implica consapevolezza fattuale, raccolta di informazioni attendibili e chiarimento delle sue condizioni formali.

Il pensiero deduttivo implica la costruzione di relazioni di causa ed effetto. La connessione viene stabilita tra due fatti reali o un fatto e un'idea di come influenzerà il futuro. Il giudizio (espressione logica) include: il primo è i prerequisiti, il secondo è la conclusione.

La premessa generale ha il significato di qualche legge generale, che introduce nel sistema le rimanenti piccole premesse. Piccoli prerequisiti hanno il significato di un caso particolare che rientra in questa legge. La conclusione è quella che ci si può aspettare se le condizioni della premessa generale sono soddisfatte.

Ad esempio, la legge generale può essere la legge di gravitazione universale: la Terra attrae a sé tutti gli oggetti materiali (che hanno peso). Il piccolo pacco sarà - " la mela ha un certo peso". Da qui segue la conclusione” la mela verrà tirata e cadrà a terra, così come tutti gli oggetti pesanti».

Secondo la regola della detrazione, la premessa generale è assunta come legge già provata alla base di un fenomeno reale che una persona osserva direttamente:

• il modo principale per acquisire una conoscenza generale è osservare da vicino i fenomeni naturali e sociali, astraendo dalle loro caratteristiche specifiche;
• la seconda piccola premessa privata assume il carattere di informazione indiretta, puramente teorica, e la sua verità è mediata dalla regola fondamentale del fenomeno;
• la premessa generale è la più astratta. La premessa privata è più specifica.

Non abbiamo bisogno di eseguire ripetutamente esperimenti sulla mela (e su molti altri oggetti che hanno un peso) per confermare ancora una volta la legge generale. Una persona usa con successo il metodo deduttivo, senza ricorrere ad azioni inutili e controlli ripetuti. Inoltre, il metodo consente di costruire ipotesi abbastanza reali su eventi futuri, costruire una catena di premesse e conclusioni, portando il pensiero umano molto più avanti.

Pertanto, questo metodo accelera la ricezione di informazioni verificate nell'ambito della logica teorica.

In poche parole, il pensiero deduttivo consente di trarre conclusioni e fare previsioni su eventi particolari in base alle caratteristiche generali dell'oggetto o del fenomeno osservato.

La differenza tra il metodo deduttivo e il metodo induttivo

Il metodo induttivo per acquisire conoscenze o ipotesi si basa sul passaggio dal particolare (piccole premesse) al generale. Alcuni segni specifici di un fenomeno sconosciuto sono presi come punto di partenza per trarre una conclusione. Ad esempio, se una persona ha la febbre, la tosse, i brividi, allora ha l'influenza (raffreddore). L'uomo nel ragionamento va dalla parte al tutto. In questo caso, dai sintomi disparati alla definizione di malattia.

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Dal punto di vista del metodo deduttivo, questo è sbagliato. Prima di tutto, è necessario coprire l'intero quadro, e per questo è necessario introdurre un componente generalizzante - "una malattia fredda". Ad esempio, se una persona ha l'influenza, quindi, deve avere tutti i sintomi corrispondenti. Ma per ottenere la procedura di prelievo, è necessario disporre di una vasta base di conoscenze. Il pensiero deduttivo è più generalizzato, globale e si esprime nella forma più formale di una catena di conclusioni logiche. Induttivo si riferisce più a intuizioni intuitive, a premonizioni soggettive.

A volte più fatti diversi sono combinati in un'unica situazione, che è suddivisa in singoli segni e collegamenti a prove.

• dal particolare al generale - induzione;
• dal generale al particolare - detrazione.

Tuttavia, l'acquisizione della conoscenza generale (diritto) avviene attraverso un attento esame di casi particolari, la loro unificazione, cioè mediante il metodo dell'induzione.

Cioè, gli approcci deduttivo e induttivo sono reciprocamente condizionati, e prima, prima della definizione della legge generale e del segno dei vari fenomeni, la catena delle conclusioni si muove "dal basso verso l'alto" (approccio induttivo), e poi, dopo aver trovato una caratteristica comune per casi particolari - "dall'alto verso il basso" (approccio deduttivo).

1. Cerca di completare il quadro completo della situazione e dei caratteri delle persone nei minimi dettagli... Non perdere nemmeno un dettaglio, anche se a prima vista non è molto significativo. Mentre leggi il libro, prova a seguire le descrizioni dei personaggi, i loro motivi, gli inserti e le riserve dell'autore, metti la trama principale in secondo piano. Così, prima di leggerlo, calcolerete l'esito degli eventi, l'epilogo del romanzo.
2. Cerca di interessarti a qualsiasi informazione, che si tratti di fiction, di un libro di teoria o solo di un articolo di giornale. Sforzati di tenerti aggiornato sulle notizie mondiali e locali in modo da poter pianificare la tua attività in base a ciò che sta accadendo. Impara a memorizzare fatti importanti, numeri, simboli che possono essere utili nelle previsioni, nelle controversie. Sostieni le ipotesi personali con informazioni affidabili, non affidandoti solo all'intuizione.
3. Sviluppa flessibilità nella tua mente... Non aggrapparti a una teoria (pensiero). Prova a sviluppare un principio operativo o un piano diverso per la situazione. Non rifiutare i consigli di amici e sconosciuti. Confronta le versioni narrate tra loro per ampliare la tua comprensione dell'evento. Non aver paura di fare domande all'altra persona.
4. Impara a leggere i segni non verbali che la persona usa nella conversazione. Cerca di osservare le espressioni facciali, i gesti, la postura, l'umore, le azioni dell'interlocutore. Anche la direzione dello sguardo dell'interlocutore è un segno paralinguistico non verbale. Forse tutti questi elementi del comportamento olistico diventeranno un contesto nascosto e motivazionale per gli elementi del discorso (parole).
5. Sviluppa il pensiero logico in generale... Allena la tua mente risolvendo enigmi, cruciverba, risolvendo problemi. Acquista un libro che descriva i problemi di logica. Studia in linea.
6. Prova a riassumere informazioni e fatti in modo più globale: per tracciare i modelli non solo all'interno di un fenomeno o situazione, ma per stabilire connessioni tra due o tre fenomeni.
7. Uno degli istinti umani è la curiosità... Sii curioso di tutto. Non rifiutare informazioni precedentemente sconosciute, anche se non corrispondono alle tue idee attuali. Prova a capirlo. Sii interessato a tutto ciò che ti circonda: le conversazioni di varie persone per strada, l'aspetto, i personaggi, le specifiche del vocabolario.

Compiti per lo sviluppo del pensiero deduttivo

Un compito tipico per sviluppare un metodo di pensiero deduttivo è il noto indovinello di Einstein, dove si propone di indovinare le cinque case, chi le abita, cosa mangia, fuma e quale animale tiene. Il compito fornisce suggerimenti indiretti. Un altro esempio di problema di deduzione potrebbe essere:

« Una persona vive in un edificio a più piani al 15° piano. Quando torna a casa, sale al nono piano con l'ascensore e al quindicesimo piano sale le scale. Quando non torna a casa da solo o in caso di pioggia, prende l'ascensore fino al 15° piano. La domanda è perché?»

Tutti i compiti per la logica oggettiva sviluppano il pensiero astratto e la memoria di lavoro, la capacità di cercare dettagli ripetitivi, motivi, che contribuisce allo sviluppo del pensiero deduttivo.

Pensiero lento, statistiche e deduzione

Un altro modo per sviluppare il pensiero deduttivo è allenare il pensiero lento e prendere decisioni intelligenti... Una persona usa diversi tipi di pensiero per ottenere una risposta. Intuitivo dipende da premonizioni emotive e permette di vedere subito la risposta desiderata. In situazioni critiche, questo è il metodo più efficace: reagire rapidamente, anticipare rischi e pericoli, risparmiare tempo ed evitare calcoli inutili.

Ma quando un compito non richiede una risposta fulminea, ma una comprensione approfondita di tutti i dettagli, allora pensiero lento promuove l'ossessione mentale per il materiale informativo, la soppressione della velocità dei pensieri (sospendendoli nel campo della coscienza) e l'attenzione volontaria. Per rendere più facile ottenere uno stato di pensiero lento, prima impara a lavorare in modo ponderato con informazioni affascinanti (interessanti per te), quindi la logica formale è alimentata dall'interesse personale.

La deduzione (lat. Deductio - deduzione) è un metodo di pensiero, la cui conseguenza è una conclusione logica, in cui una conclusione particolare è derivata dal generale. Una catena di ragionamenti (ragionamento), in cui i collegamenti (affermazioni) sono collegati da conclusioni logiche.

L'inizio (premesse) della deduzione sono assiomi o semplicemente ipotesi che hanno il carattere di affermazioni generali ("generali") e la fine - conseguenze di premesse, teoremi ("particolare"). Se sono vere le premesse della deduzione, sono vere anche le sue conseguenze. La deduzione è il principale mezzo di prova logica. L'opposto dell'induzione.

Un esempio del ragionamento deduttivo più semplice:

1. Tutte le persone sono mortali.
2. Socrate è un uomo.
3. Pertanto, Socrate è mortale.

Al metodo della deduzione si oppone il metodo dell'induzione - quando si fa una conclusione sulla base di un ragionamento che va dal particolare al generale.

Per esempio:

• i fiumi Yenisei Irtysh e Lena scorrono da sud a nord;
• i fiumi Yenisei, Irtysh e Lena sono fiumi siberiani;
• quindi, tutti i fiumi siberiani scorrono da sud a nord.

Questi sono, ovviamente, esempi semplificati di deduzione e induzione. Le deduzioni dovrebbero essere basate su esperienza, conoscenza e fatti specifici. Altrimenti non sarebbe stato possibile evitare generalizzazioni e trarre conclusioni errate. Ad esempio, "Tutti gli uomini sono ingannatori, quindi anche tu sei un ingannatore". Oppure "Vova è pigro, Tolik è pigro e Yura è pigro, quindi tutti gli uomini sono pigri".

Nella vita di tutti i giorni, usiamo le versioni più semplici di deduzione e induzione, senza nemmeno rendercene conto. Ad esempio, quando vediamo una persona arruffata che si precipita a capofitto, pensiamo - probabilmente, è in ritardo da qualche parte. Oppure guardando fuori dalla finestra la mattina e notando che l'asfalto è cosparso di foglie bagnate, possiamo ipotizzare che di notte piovesse e ci fosse un forte vento. Diciamo al bambino di non sedersi fino a tardi nei giorni feriali, perché presumiamo che dormirà durante la scuola, non farà colazione, ecc.

Storia del metodo

Il termine stesso "deduzione" fu usato per la prima volta, a quanto pare, da Boezio ("Introduzione a un sillogismo categorico", 1492), la prima analisi sistematica di una delle varietà di inferenze deduttive - ragionamento sillogistico- è stato implementato da Aristotele nei "Primi Analitici" e sviluppato in modo significativo dai suoi seguaci antichi e medievali. Ragionamento deduttivo basato sulle proprietà del proposizionale connettivi logici, furono studiati nella scuola stoica e soprattutto in dettaglio nella logica medievale.

Sono stati identificati i seguenti tipi importanti di inferenze:

• condizionalmente categorico (modus ponens, modus tollens)
• separando categorico (modus tollendo ponens, modus ponendo tollens)
• divisione condizionale (lemmatico)

Nella filosofia e nella logica dei tempi moderni, c'erano differenze significative nelle opinioni sul ruolo della deduzione in una serie di altri metodi di cognizione. Così, R. Cartesio opponeva la deduzione all'intuizione, attraverso la quale, a suo avviso, la mente umana “percepisce direttamente” la verità, mentre la deduzione consegna alla mente solo la conoscenza “mediata” (ottenuta attraverso il ragionamento).

F. Bacon, e in seguito altri "logici induttivisti" inglesi (W. Wewell, J. St. Mill, A. Ben e altri), notando in particolare che la conclusione ottenuta per deduzione non contiene alcuna "informazione" che possa non essere contenuti nelle premesse, hanno considerato la deduzione come un metodo "secondario" su questa base, mentre la conoscenza genuina, a loro avviso, è fornita solo per induzione. In questo senso, il ragionamento deduttivamente corretto è stato considerato dal punto di vista della teoria dell'informazione come un ragionamento, le cui premesse contengono tutte le informazioni contenute nella loro conclusione. Procedendo da ciò, nessun ragionamento deduttivamente corretto porta alla ricezione di nuove informazioni - rende semplicemente esplicito il contenuto implicito delle sue premesse.

A loro volta, rappresentanti della direzione, provenienti principalmente dalla filosofia tedesca (Chr. Wolf, G.V. Leibniz), anche procedendo dal fatto che la deduzione non fornisce nuove informazioni, fu su questa base che arrivarono alla conclusione opposta: per deduzione , la conoscenza è "vera in tutti i mondi possibili", che ne determina il valore "duraturo", in contrasto con le verità "fattuale" ottenute dalla generalizzazione induttiva dell'osservazione e dell'esperienza, che sono vere "solo per coincidenza". Da un punto di vista moderno, la questione di tali vantaggi di deduzione o induzione ha in gran parte perso significato. Insieme a questo, un certo interesse filosofico è la questione della fonte della fiducia nella verità di una conclusione deduttivamente corretta basata sulla verità delle sue premesse. Oggigiorno è generalmente accettato che questa fonte sia il significato dei termini logici che entrano nel ragionamento; quindi, il ragionamento deduttivamente corretto risulta essere "analiticamente corretto".

Termini importanti

Inferenza deduttiva- inferenza, che assicura la verità della conclusione, data la verità delle premesse e l'osservanza delle regole della logica. In tali casi, l'inferenza deduttiva è vista come un semplice caso di prova o un passo nella dimostrazione.

prova deduttiva- una delle forme di prova, quando una tesi, che sia un giudizio singolo o particolare, è sottoposta alla regola generale. L'essenza di tale prova è la seguente: è necessario ottenere il consenso del tuo interlocutore affinché la regola generale, alla quale si inserisce un dato fatto singolo o particolare, sia vera. Quando questo è raggiunto, allora questa regola si applica alla tesi che viene dimostrata.

Logica deduttiva- una sezione di logica, che studia i metodi di ragionamento che garantiscono la verità della conclusione se le premesse sono vere. La logica deduttiva viene talvolta identificata con la logica formale. Fuori dai limiti della logica deduttiva ci sono i cosiddetti. ragionamento plausibile e metodi induttivi. Esplora modi di ragionare con affermazioni standard e tipiche; questi metodi sono formalizzati sotto forma di sistemi logici, o calcolo. Storicamente, il primo sistema di logica deduttiva è stato il sillogistico di Aristotele.

Come si può mettere in pratica la detrazione?

A giudicare dal modo in cui Sherlock Holmes svela le storie poliziesche con l'aiuto del metodo deduttivo, può essere utilizzato da investigatori, avvocati, agenti delle forze dell'ordine. Tuttavia, padroneggiare il metodo deduttivo sarà utile in qualsiasi campo di attività: gli studenti saranno in grado di comprendere e memorizzare meglio il materiale, dirigenti o medici - per prendere l'unica decisione corretta, ecc.

Probabilmente, non esiste un'area simile della vita umana in cui il metodo deduttivo non serva. Con il suo aiuto, puoi trarre conclusioni sulle persone intorno a te, il che è importante quando costruisci relazioni con loro. Sviluppa l'osservazione, il pensiero logico, la memoria e ti fa semplicemente pensare, non permettendo al cervello di invecchiare prematuramente. Dopotutto, il nostro cervello ha bisogno di allenamento non meno dei nostri muscoli.

Attenzione ai dettagli

Mentre osservi le persone e le situazioni quotidiane, sii consapevole dei più piccoli segnali durante le conversazioni per essere più reattivo al corso degli eventi. Queste abilità sono diventate marchi di fabbrica di Sherlock Holmes, così come gli eroi della serie TV "True Detective" o "The Mentalist". L'editorialista e psicologo del New Yorker Maria Konnikova, autrice di Mastermind: How to Think Like Sherlock Holmes, afferma che il pensiero di Holmes si basa su due cose semplici: l'osservazione e la deduzione. La maggior parte di noi non presta attenzione ai dettagli che ci circondano e, nel frattempo, eccezionale (fittizio e reale) i detective hanno l'abitudine di notare tutto nei minimi dettagli.

Come puoi allenarti per essere più attento e concentrato?

1. Innanzitutto, rinuncia al multitasking e concentrati su una cosa. Più cose fai contemporaneamente, più è probabile che commetti errori e prima ti perdi informazioni importanti. È anche meno probabile che queste informazioni vengano archiviate nella tua memoria.
2. In secondo luogo, è necessario raggiungere lo stato emotivo corretto. Preoccupazione, tristezza, rabbia e altre emozioni negative che vengono elaborate nell'amigdala interferiscono con la capacità del cervello di risolvere problemi o assorbire informazioni. Le emozioni positive, d'altra parte, migliorano questa funzione cerebrale e ti aiutano persino a pensare in modo più creativo e strategico.

Sviluppa la memoria

Dopo esserti sintonizzato nel modo giusto, dovresti sforzare la tua memoria per iniziare a mettere lì tutto ciò che hai osservato. Ci sono molti metodi per addestrarlo. Fondamentalmente, tutto si riduce a imparare a dare importanza ai singoli dettagli, ad esempio le marche delle auto parcheggiate vicino alla casa e il loro numero. All'inizio dovrai sforzarti di memorizzarli, ma col tempo diventerà un'abitudine e memorizzerai automaticamente le auto. La cosa principale quando si forma una nuova abitudine è lavorare su se stessi ogni giorno.

Gioca più spesso" Memori»E altri giochi da tavolo che sviluppano la memoria. Impostati il ​​compito di memorizzare il maggior numero possibile di oggetti in foto casuali. Ad esempio, prova a memorizzare il maggior numero possibile di oggetti dalle fotografie in 15 secondi.

Campione del concorso di memoria e autore di Einstein Walks on the Moon su come funziona la memoria, Joshua Foer spiega che chiunque abbia una capacità di memoria media può espandere notevolmente le proprie capacità. Come Sherlock Holmes, Foer è in grado di memorizzare centinaia di numeri di telefono contemporaneamente, grazie alla codifica della conoscenza in immagini visive.

Il suo metodo consiste nell'utilizzare la memoria spaziale per strutturare e memorizzare informazioni relativamente difficili da ricordare. Quindi i numeri possono essere trasformati in parole e, di conseguenza, in immagini, che a loro volta avranno luogo nel palazzo della memoria. Ad esempio, 0 può essere una ruota, un anello o un sole; 1 - con un pilastro, una matita, una freccia o anche un fallo (le immagini volgari sono ricordate particolarmente bene, scrive Foer); 2 - un serpente, un cigno, ecc. Quindi immagini uno spazio con cui hai familiarità, ad esempio il tuo appartamento (sarà il tuo "palazzo della memoria"), in cui c'è una ruota all'ingresso, una matita giace su il comodino, e dietro c'è un cigno di porcellana. In questo modo è possibile memorizzare la sequenza "012".

Mantenimento"Note di campo"

Quando inizi la tua trasformazione in Sherlock, inizia a tenere un diario con gli appunti. Come scrive l'editorialista del Times, gli scienziati allenano la loro attenzione in questo modo, scrivendo spiegazioni e catturando schizzi di ciò che stanno osservando. Michael Canfield, un entomologo dell'Università di Harvard e autore di Field Notes on Science and Nature, afferma che questa abitudine "ti costringerà a prendere buone decisioni su cosa è veramente importante e cosa no".

Prendere appunti sul campo, durante il tuo prossimo incontro di pianificazione del lavoro o una passeggiata nel parco cittadino, svilupperà il giusto approccio per esplorare l'ambiente. Nel tempo, inizi a prestare attenzione ai piccoli dettagli in ogni situazione e più lo fai sulla carta, più velocemente svilupperai l'abitudine di analizzare le cose in movimento.

Focalizza l'attenzione attraverso la meditazione

Molti studi dimostrano che la meditazione migliora la concentrazione e attenzione. Vale la pena iniziare a praticare da pochi minuti al mattino e pochi minuti prima di coricarsi. Secondo John Assaraf, docente e rinomato consulente aziendale, “La meditazione è ciò che ti dà il controllo sulle tue onde cerebrali. La meditazione allena il cervello in modo che tu possa concentrarti sui tuoi obiettivi. ”

La meditazione può rendere una persona più attrezzata per ricevere risposte a domande di interesse. Tutto ciò si ottiene sviluppando la capacità di modulare e regolare varie frequenze delle onde cerebrali, che Assaraf confronta con le quattro velocità di un cambio automatico: "beta" - con la prima, "alpha" - con la seconda, "theta" - con la terza e "onde delta"- dalla quarta. La maggior parte di noi funziona durante il giorno nell'intervallo beta, e non si può dire che questo sia così terribilmente negativo. Tuttavia, qual è la prima marcia? Le ruote girano lentamente e l'usura del motore è abbastanza grande. Allo stesso modo, le persone si esauriscono più velocemente e sperimentano più stress e malattie. Pertanto, vale la pena imparare a passare ad altre marce per ridurre l'usura e la quantità di "carburante" consumata.

Trova un posto tranquillo dove niente ti distragga. Sii pienamente consapevole di ciò che sta accadendo e segui i pensieri che sorgono nella tua testa, concentrati sul tuo respiro. Fai respiri lenti e profondi, sentendo il flusso d'aria dalle narici ai polmoni.

Pensa in modo critico e fai domande

Una volta che impari a prestare molta attenzione ai dettagli, inizia a convertire le tue osservazioni in teorie o idee. Se hai due o tre pezzi di un puzzle, cerca di capire come si incastrano. Più pezzi del puzzle hai, più facile sarà trarre conclusioni e vedere l'intera immagine. Cerca di dedurre in modo logico posizioni particolari da quelle generali. Questa si chiama detrazione. Ricorda di applicare il pensiero critico a tutto ciò che vedi. Usa il pensiero critico per analizzare da vicino ciò che stai seguendo e usa la deduzione per costruire un quadro generale da questi fatti. Descrivere in poche frasi come sviluppare le proprie capacità di pensiero critico non è facile. Il primo passo verso questa abilità è tornare alla curiosità del bambino e al desiderio di fare più domande possibili.

Konnikova afferma quanto segue: “È importante imparare a pensare in modo critico. Quindi, quando acquisisci nuove informazioni o conoscenze su qualcosa di nuovo, non imparerai solo a memoria e ricorderai qualcosa, ma imparerai ad analizzarlo. Chiediti: “Perché è così importante?”; "Come combinare questo con le cose che già so?" o "Perché voglio ricordare questo?" Domande come questa allenano il tuo cervello e organizzano le informazioni in una rete di conoscenza. ”

Libera la tua immaginazione

Naturalmente, i detective immaginari come Holmes hanno una capacità superpotente di vedere le connessioni che la gente comune semplicemente ignora. Ma uno dei fondamenti chiave di questa deduzione esemplare è il pensiero non lineare. A volte vale la pena dare libero sfogo alla tua immaginazione per riprodurre gli scenari più fantastici nella tua testa e risolvere tutte le possibili connessioni.

Sherlock Holmes ha spesso cercato la solitudine per riflettere ed esplorare liberamente il problema da tutte le angolazioni. Come Albert Einstein, Holmes suonava il violino per rilassarsi. Mentre le sue mani erano impegnate a giocare, la sua mente era immersa nella ricerca meticolosa di nuove idee e di problem solving. Holmes menziona anche una volta che l'immaginazione è la madre della verità. Avendo rinunciato alla realtà, poteva dare uno sguardo completamente nuovo alle sue idee.

Allarga i tuoi orizzonti

Ovviamente, un importante vantaggio di Sherlock Holmes risiede nella sua ampia prospettiva ed erudizione. Se hai anche la stessa facilità nel comprendere il lavoro degli artisti rinascimentali, le ultime tendenze nel mercato delle criptovalute e le scoperte nelle teorie più progressiste della fisica quantistica, i tuoi metodi di pensiero deduttivi hanno maggiori possibilità di successo. Non dovresti metterti nel quadro di una ristretta specializzazione. Raggiungi la conoscenza e coltiva un senso di curiosità in un'ampia varietà di cose e aree.

Conclusioni: esercizi per sviluppare la deduzione

La deduzione non può essere acquisita senza una formazione sistematica. Di seguito è riportato un elenco di metodi efficaci e semplici per sviluppare il pensiero deduttivo.

1. Risolvere problemi nel campo della matematica, della chimica e della fisica. Il processo di risoluzione di tali problemi aumenta la capacità intellettuale e contribuisce allo sviluppo di tale pensiero.
2. Allargare i propri orizzonti. Approfondisci le tue conoscenze in una varietà di campi scientifici, culturali e storici. Ciò consentirà non solo di sviluppare una personalità da diversi lati, ma aiuterà anche ad accumulare esperienza e non fare affidamento su conoscenze superficiali e congetture. In questo caso, varie enciclopedie, visite a musei, documentari e, naturalmente, viaggi aiuteranno.
3. Pedanteria. La capacità di studiare a fondo l'oggetto di tuo interesse ti consente di ottenere una comprensione completa e approfondita. È importante che questo oggetto evochi una risposta sullo spettro emotivo, quindi il risultato sarà efficace.
4. Flessibilità della mente. Quando si risolve un problema o un problema, è necessario utilizzare approcci diversi. Per scegliere l'opzione migliore, si consiglia di ascoltare le opinioni degli altri, considerando attentamente le loro versioni. L'esperienza e la conoscenza personali, combinate con le informazioni dall'esterno, nonché la presenza di diverse opzioni per risolvere il problema, aiuteranno a scegliere l'inferenza più ottimale.
5. Osservazione. Durante la comunicazione con le persone, si raccomanda non solo di ascoltare ciò che dicono, ma anche di osservare le loro espressioni facciali, i gesti, la voce e l'intonazione. Quindi, puoi riconoscere se una persona è sincera o meno, quali sono le sue intenzioni, ecc.

I nostri eroi più amati sono detective o avvocati di talento. Conosciamo tutti autori come Conan Doyle e Agatha Christie, che nei loro libri hanno creato immagini di persone geniali usando il famoso metodo deduttivo. Forse, tra tutti i grandiosi detective, come Hercule Poirot, Miss Marple e altri, Sherlock Holmes è un certo apice di una persona che sa ragionare correttamente e accuratamente, osservare e analizzare sottilmente i fatti.

Il modo di pensare deduttivo è ampiamente utilizzato non solo nelle opere popolari di letteratura e cinema, ma anche nella nostra vita quotidiana.

È indispensabile essere in grado di trarre le giuste conclusioni. Per imparare a sviluppare la deduzione, devi prima capire cos'è e come funziona.

Cos'è il metodo deduttivo e come funziona?

La deduzione è un modo di pensare in cui la conclusione principale si ottiene dal ragionamento generale a quelli specifici. Ricordiamo la situazione descritta nella famosa storia di Sherlock Holmes "Il segno dei quattro". La trama era la seguente: un amico di Sherlock Holmes, il dottor Watson, ha deciso di verificare quali conclusioni può trarre osservando cose abbastanza semplici. Watson dà a Sherlock Holmes il suo orologio e dice: "Cosa puoi dire analizzando un oggetto come un orologio?":

• vedendo un antico orologio incise con le iniziali “G. W. ", il detective si rende conto che sono di famiglia e, molto probabilmente, sono stati acquisiti dal padre di Watson;
• a quel tempo gli orologi erano considerati una cosa preziosa e venivano ereditati, secondo le regole, al figlio maggiore. Ma Watson ha avuto un orologio di recente, anche se suo padre è morto molti anni fa. Ciò significa che Watson aveva un fratello maggiore;
• ci sono ammaccature sulla copertina dell'orologio, quindi, il fratello era sciatto (soprattutto considerando l'importanza di un tale dono come un orologio commemorativo di un padre defunto), ecc.

Come puoi vedere, il famoso detective stava semplicemente analizzando fatti generali e applicandoli a una situazione particolare, all'orologio del dottor Watson. È interessante notare che, dopo che il detective ha condiviso le sue conclusioni con un amico, è rimasto così scioccato dalla risposta esatta che ha accusato Sherlock di spionaggio. Dicono che abbia scoperto tutto in anticipo e che ora stia approfittando della situazione.

Il motivo di questa reazione è abbastanza semplice. Nella sua mente, Holmes ha fatto un'analisi abbastanza ampia e ha tratto una conclusione logica altrettanto enorme. Pertanto, conoscendo solo il passaggio iniziale dell'inferenza ("Cosa puoi dire quando analizzi un oggetto come un orologio?") E il risultato finale (che Holmes ha espresso a Watson), ma allo stesso tempo non vedendo ogni separato, intermedio passo (il processo di formazione della conclusione: iniziali incise - padre di Watson, ammaccature - sciatteria, ecc.), la conclusione finale può davvero essere stupita.

Per ottenere il risultato finale corretto, è necessario giustificare ogni singolo passaggio dell'inferenza in modo che, a un attento esame, si possa vedere che è stato eseguito correttamente.

Modi per aiutarti a sviluppare la deduzione

È abbastanza facile sviluppare capacità deduttive non peggiori di quelle di qualsiasi detective professionista (immaginario o reale). La deduzione non è qualcosa fuori dall'ordinario, è solo un metodo logico. Pertanto, per il suo sviluppo, è necessario mantenere in buona forma l'intero cervello e, quindi, non solo la logica, ma anche l'attenzione, la memoria, l'immaginazione. Imparare a pensare velocemente e confrontare i fatti ti aiuterà a seguire alcuni trucchi.

• Risolvi i puzzle

Scarica o prendi in prestito qualsiasi libro dalla biblioteca. È importante che questi non siano alcuni compiti difficili in chimica fisica che non capisci. I puzzle per bambini ordinari andranno bene. Ricorda che l'intelligenza richiede conoscenze in una varietà di aree della vita. Risolvere enigmi apparentemente semplici ti insegnerà a pensare velocemente, pensare fuori dagli schemi e risolvere i compiti.

Sherlock Holmes ha usato abilmente non solo il metodo di deduzione, ma era anche una persona molto colta e intelligente. E, quindi, per sviluppare la deduzione come un famoso detective, devi anche sapere e ricordare molto. Per inciso, questo è un esempio di inferenza induttiva. Per allenare la tua memoria, impara le poesie del tuo poeta preferito, impara le principali capitali dei paesi del mondo, il numero pi ... Sì, tutto ciò per cui hai abbastanza immaginazione!

• Risolvere problemi

Se sei bravo in matematica, inizia con semplici problemi di aritmetica o geometria. Abilità analitiche ben sviluppate faciliteranno notevolmente il processo di inferenza. Biologia era la tua materia preferita a scuola? Non importa neanche, ci sono un sacco di semplici compiti biologici. La cosa principale è che sei interessato, non troppo facile, ma non troppo difficile. Inoltre, aggiornare le tue conoscenze scolastiche non sarà mai superfluo e una prospettiva ampia è un fedele compagno di deduzione.

• Osserva, studia, analizza

Comprendere il metodo di deduzione aiuterà l'attenzione ai dettagli, a ogni piccola cosa. Cerca di prestare sempre attenzione alle cose che sembrano insignificanti. Quando comunichi con gli amici, prova a indovinare le loro emozioni, il loro umore. Tutte le persone mentono: qualcuno abbellisce leggermente la realtà e qualcuno abusa della fiducia. Per imparare a pensare come un detective, diventa un detective. Chiedi ai tuoi amici i dettagli, ma non solo così, ma ascoltali davvero attentamente. Confronta i fatti che già conosci con le nuove informazioni. Basta non rendere tutto paranoico!

• Espandi i tuoi orizzonti

Per utilizzare correttamente il metodo di deduzione, è necessario imparare a trarre conclusioni. E questo non è un compito facile, soprattutto quando si sa poco. Cerca di leggere quanti più libri, articoli, riviste possibili. Ma ricorda, le prospettive non differiscono nel numero di libri che leggi, ma nella qualità. Se ingerisci informazioni sconsideratamente, sarà di scarsa utilità. Leggi lentamente e con attenzione, soppesando ogni frase, ogni ragionamento o pensiero espresso dall'autore. Un ottimo modo per ampliare i tuoi orizzonti è risolvere cruciverba o scanword.

• Guarda le notizie

Ad esempio, puoi scegliere un politico famoso o un altro personaggio dei media e iniziare a seguirla completamente. Cosa dicono di questa persona su un canale? E dall'altro? Quali informazioni pubblica sui suoi blog ufficiali e sulle sue pagine social? Chiediti cosa accadrà dopo? Quali azioni verranno intraprese?

• Impara a pensare in modo critico

Non dare mai tutto per scontato. Per sviluppare il metodo di deduzione, devi mettere in discussione ogni anello della catena logica. La tua carta vincente è la verità. Se trai deliberatamente informazioni false nelle tue conclusioni, nessuna detrazione ti aiuterà. Nel mondo di oggi, dove l'inganno regna tutt'intorno, per arrivare alla verità, dovrai fare un grande sforzo. Questo metodo manterrà il tuo cervello in tono costante, oltre a sviluppare l'ingegno.

• Usa non solo la deduzione, ma anche l'induzione

Il metodo dell'induzione è l'opposto della deduzione. La sua essenza è giungere a una conclusione generale da conclusioni private. Per padroneggiare uno strumento, bisogna padroneggiare completamente il suo opposto. Sebbene chiamare induzione e deduzione come opposti non sarebbe del tutto corretto. Piuttosto, sono parti diverse che compongono un unico insieme.

• Gioca ai giochi per PC e guarda i programmi TV

Hai sentito bene. Anche se, ovviamente, vale la pena chiarire alcuni punti. Guarda programmi TV intelligenti, documentari, biografie di personaggi famosi. Gioca a giochi per computer che ti fanno pensare: con una componente investigativa, enigmi, missioni. Inoltre, dai videogiochi si possono ricavare molte informazioni nuove e utili. A proposito, ci sono molti giochi basati sulle opere in cui sei invitato a provare sulla pelle del famoso Holmes.

Perché sviluppare un metodo di detrazione?

Giorno dopo giorno, abbiamo a che fare con la prova della verità delle affermazioni in un'ampia varietà di situazioni. Il metodo della deduzione è ampiamente utilizzato in tutte le sfere della nostra vita e ha una grande importanza sulla verità di certi giudizi. Supponiamo che tu o qualcuno che conosci sia finito in una brutta storia. È in corso un'inchiesta, c'è qualche delitto, gli imputati, gli investigatori, gli avvocati, i pubblici ministeri, i giudici. Bisogna trarre una conclusione: la persona è colpevole o innocente? Per fare questo, bisogna essere in grado sia di giustificare la colpevolezza di una persona sia di provare la sua innocenza.

Il risultato e, soprattutto, la correttezza della conclusione finale è di grande importanza per una persona che si trova in una situazione così difficile. Pertanto, è estremamente importante, in modo convincente, convincente e corretto dai fatti disponibili per trarre conclusioni sulla sua colpevolezza o innocenza. E questo è solo un esempio. Ci sono molte situazioni in cui la verità di certe affermazioni è importante. Ecco perché conoscere e capire come sviluppare la deduzione è utile a chiunque.