metodas (metodas), kuriuo remiantis galima numatyti ar gauti tam tikrų bendrųjų taisyklių pasekmių, naudojant loginius argumentus; žinių kilimo iš bendrojo į vienaskaitą procesas. Indukcijos priešingybė. Indukcija ir dedukcija yra plačiai naudojamos moksle. Kiekvienas iš jų tam tikru mastu yra ribotas.

Puikus apibrėžimas

Neišsamus apibrėžimas ↓

ATSKAITA

nuo lat. deduktas - dedukcija) - pasekmių atėmimas iš patalpų pagal logikos dėsnius. D. yra logikos, dialektikos studijų objektas. materializmas ir psichologija. Logika tiria dialektinę analizę, analizuodama formalias taisykles, kurioms logika paklūsta. seka. Dialektika. materializmas dialektiką nagrinėja kaip vieną iš mokslo metodų (metodų). žinių, susijusių su istorine. žmogaus vystymąsi. mąstymas ir socialinis-istorinis. praktika, atskleisdama D. vietą mokslinių metodų sistemoje. tyrimus. Psichologija tiria dialektiką kaip realaus individualaus mąstymo procesą ir jo formavimąsi individo vystymosi procese. Formalioji logika naudoja formalizavimo metodą, nustatydama diagramų taisykles. D. taisyklės paprastai formuluojamos tokia forma: "jei patalpos turi tokią ir tokią struktūrą ir jei jos yra teisingos, įrodytos, tai išvada, turinti tokią ir tokią struktūrą, taip pat bus teisinga, įrodyta". Pagal logiką šios taisyklės paprastai yra apsirengusios simbolinėmis. figūra. Terminas „D.“ randama jau Aristotelyje, kuris D. suprato kaip K.-L. nuostatas silogizmo priemonėmis. Terminas "???????" (lygiavertis D.) Aristotelyje („First Analytica“, II 25, 69a 20–36) reiškia K.-L. problemų, sumažinant jas iki akivaizdesnių nuostatų. Sąvoka „deduktas“ pirmą kartą pasirodo op. Boethius („Įvadas į kategorinį silogizmą“ - „Ad cathegoricos syllogismos Introductio“, 1492) aristoteline prasme. F. Baconas neįvertino D. vaidmens mokslinio proceso metu. žinių. Dekartas priešinosi D. ne indukcijai, o intuicijai. Pasitelkus intuiciją, pasak Dekarto, žmogus. protas tiesiogiai suvokia tiesą, tuo tarpu padedamas D. tiesą suvokia netiesiogiai, t.y. samprotavimu. Leibnizas pirmasis iškėlė mintį sukurti logiką kaip skaičiavimą („universalią charakteristiką“) ir iškėlė užduotį studijuoti logiką. santykių savybes, kad būtų išplėstos dedukcinės išvados priemonės. Anglų. logikai-induktyvistai (J.S. Mill, Benas ir kiti), vienpusiškai perdėję indukcijos vertę, sumenkino D. vaidmenį moksliniuose tyrimuose. tyrimus. Taigi, pavyzdžiui, Millis manė, kad D. tariamai prilygsta grynai žodiniams kalbos posūkiams ir yra sumažintas tik iki stebėjimo apimtyje esančių atvejų sumos. Millis supainiojo du aspektus, suprasdamas bendrąjį: bendrąjį kaip fiksuotą sumą div. ypatingais atvejais (tai ypač pastebima vadinamojoje visiškoje „indukcijoje“) ir bendrai. kaip tam tikro modelio išraiška. D. klausimai buvo pradėti intensyviai nagrinėti nuo XIX amžiaus pabaigos. ryšium su sparčia matematikos raida. logika, išaiškindama matematikos pagrindus. Dėl to išsiplėtė dedukcinio įrodymo priemonės (pavyzdžiui, buvo sukurta „teiginių logika“), paaiškėjo daugelis. dedukcijos sąvokos (pavyzdžiui, loginės pasekmės samprata), naujų užduočių įvedimas dedukcinio įrodymo teorijoje (pavyzdžiui, klausimai apie nuoseklumą, dedukcinių sistemų išsamumą, sprendžiamumo problema) ir kt. D. klausimų raida XX a. asocijuojasi su Boulle, Frege, Peano, Poretsky, Schr? der, Peirce, Russell, Gödel, Hilbert, Tarski ir kt. pavardėmis. iš patalpų. Apibendrinant Boole idėjas ir naudojant jų pačių algebrą. metodai, rus. logikas Poretskis parodė, kad toks dialektikos supratimas yra per siauras (žr. „Apie loginių lygybių sprendimo būdus ir atvirkštinį matematinės logikos būdą“, Kazanė, 1884). Anot Poretskio, D. reiškia ne vidurinių terminų, o informacijos išskyrimą. Informacijos išskyrimo procesas yra toks, kai pereinama nuo loginio. išraiškas L = 0 iki vienos iš jo pasekmių, pakanka atmesti kairėje jo dalyje, o tai yra logiška. polinomas tobula normalia forma, kai kurios jo sudedamosios dalys. V. sovr. buržuazinis. filosofija yra labai paplitusi yra pernelyg didelis D. vaidmens pažinime perdėjimas. Daugelyje kūrinių apie logiką įprasta pabrėžti, kad ji tariamai visiškai neįtraukta. vaidmenį, kurį D. atlieka matematikoje, priešingai nei kiti moksliniai. disciplinos. Sutelkę dėmesį į šį „skirtumą“, jie daro išvadą, kad visus mokslus galima suskirstyti į vadinamuosius. dedukcinis ir empirinis. (žr., pvz., L. S. Stebbing, A Modern Introduction to logics, L., 1930). Tačiau toks skirtumas yra iš esmės neteisėtas ir jį neigia ne tik mokslininkai, kurie laikosi dialektinio materializmo. pozicijas, bet ir kai kuriuos buržus. tyrinėtojų (pavyzdžiui, J. Lukasevičius; žr. J. Lukasevičius, Aristotelio silogistika šiuolaikinės formalios logikos požiūriu, išversta iš anglų kalbos, Maskva, 1959 m.), kurie suprato, kad ir loginis, ir matematinis. aksiomos galiausiai atspindi tam tikrus eksperimentus su materialiais objektyvaus pasaulio objektais, veiksmus jiems socialinio istorinio proceso metu. praktika. Ir šia prasme matematinis. aksiomos neprieštarauja gamtos ir visuomenės mokslų nuostatoms. Svarbi D. savybė yra jos analitika. charakteris. Mill taip pat pažymėjo, kad dedukcinio samprotavimo išvadoje nėra nieko, kas dar nėra jo patalpose. Analitikai apibūdinti. dedukcinio sekimo pobūdis yra formalus, pasitelkime tikslią logikos algebros kalbą. Tarkime, kad šis dedukcinis samprotavimas įforminamas naudojant logikos algebrą, t.y. sąvokų (klasių) tūrių santykiai yra tiksliai fiksuoti tiek premisose, tiek išvadoje. Tada paaiškėja, kad patalpų skaidymas į vieneto sudedamąsias dalis (pradines klases) apima visas tas sudedamąsias dalis, kurios yra padarytos to pasekoje. Atsižvelgiant į ypatingą reikšmę, kurią bet kokia dedukcinė išvada įgyja patalpų sudedamųjų dalių atskleidimas, dialektinė analizė dažnai siejama su analize. Kadangi dedukcijos procese (išvedant dedukcinę išvadą) dažnai skyriuje mums pateikiamos žinios. patalpos, D. asocijuojasi su sinteze. Vienintelė teisinga metodika. dialektikos ir indukcijos santykio klausimo sprendimą davė marksizmo-leninizmo klasika. Dialektika yra neatsiejamai susijusi su visomis kitomis išvadų formomis, visų pirma su indukcija. Indukcija yra glaudžiai susijusi su D., tk. bet kurį faktą galima suprasti tik įtraukus jo įvaizdį į jau sukurtą sąvokų sistemą, o dialektika galiausiai priklauso nuo stebėjimo, eksperimento ir indukcijos. D. be indukcijos pagalbos niekada negali suteikti žinių apie objektyvią tikrovę. „Indukcija ir dedukcija yra tarpusavyje susijusios taip pat būtinai, kaip ir sintezė bei analizė. Vietoj to, kad vieno iš jų išaukštinimas į dangų kito sąskaita, reikia stengtis pritaikyti kiekvieną savo vietoje, ir tai galima pasiekti tik tuo atveju, jei nepamirštamas jų ryšys vienas su kitu, vienas kito papildymas “(F. Engels,„ Dialektika gamtoje “, 1955, p. 180–81). Dedukcinės išvados prielaidų turinys nėra iš anksto pateiktas galutine forma. Bendra pozicija, kuri tikrai turi būti vienoje iš D. prielaidų, visada yra išsamaus daugelio faktų tyrimo, gilaus gamtinių ryšių ir santykių tarp dalykų rezultatas. Tačiau net viena indukcija neįmanoma be D. Būdamas Markso „Sostinė“ klasika. dialektikos pavyzdys. požiūrį į tikrovę, Leninas pažymėjo, kad „Sostinėje“ indukcija ir D. sutampa (žr. „Filosofiniai sąsiuviniai“, 1947, p. 216 ir 121), taip pabrėždami jų neatskiriamą ryšį mokslinio proceso metu. tyrimus. D. kartais naudojamas K.-L. sprendimai, kai iš to išplaukia pasekmės pagal logikos taisykles, kad vėliau būtų galima patikrinti šias pasekmes praktikoje; tai vienas iš hipotezių tikrinimo metodų. D. taip pat naudojamas atskleidžiant tam tikrų sąvokų turinį. Lit .: Engels F., Gamtos dialektika, M., 1955; Leninas V. I., Soch., 4 -asis leidimas, T. 38; Aristotelis, Pirmasis ir antrasis analitikai, vert. iš graikų k., M., 1952; R. Dekartas, Proto vedimo taisyklės, vert. iš lot., M. - L., 1936; jo, diskursas apie metodą, M., 1953; Leibnizo GV, Nauji žmogaus proto eksperimentai, M. - L., 1936; Karinsky M.I., Išvadų klasifikacija, surinkta: Izbr. XIX amžiaus rusų logikų darbai, M., 1956; Melagis L., anglų logikos reformatoriai XIX a., Sankt Peterburgas, 1897 m. L. Coutyura, Logikos algebra, Odesa, 1909; S. Povarninas, Logika, 1 dalis - Bendroji įrodinėjimo doktrina, P., 1915; Gilbert D. ir Ackerman V., Teorinės logikos pagrindai, vert. iš jo., M., 1947; Tarski?., Įvadas į dedukcinių mokslų logiką ir metodiką, vert. iš anglų kalbos., M., 1948; Asmus V.?, Logikos doktrina apie įrodymą ir paneigimą, M., 1954; Boole G., Minties dėsnių tyrimas ..., N. Y., 1951; Schr? Der?., Vorlesungen? Ber die Algebra der Logik, Bd 1–2, Lpz., 1890–1905; Reichenbach H. Simbolinės logikos elementai,?. ?, 1948 m. D. Gorskis. Maskva.

Puikus apibrėžimas

Neišsamus apibrėžimas ↓

Racionalūs sprendimai tradiciškai skirstomi į dedukcinius ir indukcinius. Indukcijos ir dedukcijos kaip pažinimo metodų naudojimo klausimas buvo aptariamas per visą filosofijos istoriją. Skirtingai nuo analizės ir sintezės, šie metodai dažnai buvo priešinami vienas kitam ir buvo vertinami atskirai vienas nuo kito ir nuo kitų pažinimo priemonių.

Plačiąja to žodžio prasme indukcija yra mąstymo forma, kurianti bendrus sprendimus apie atskirus objektus; tai yra minties perkėlimo būdas nuo konkretaus prie bendro, nuo žinių, kurios yra mažiau universalios, iki žinių, kurios yra universalesnės (pažinimo kelias „iš apačios į viršų“).

Stebėdamas ir studijuodamas atskirus objektus, faktus, įvykius, žmogus susipažįsta su bendraisiais įstatymais. Be jų negali išsiversti jokios žmogaus žinios. Tiesioginis indukcinės išvados pagrindas yra savybių kartojimas daugelyje tam tikros klasės objektų. Indukcinė išvada yra išvada apie bendrąsias visų tam tikrai klasei priklausančių objektų savybes, pagrįsta gana plataus atskirų faktų rinkinio stebėjimu. Paprastai indukciniai apibendrinimai yra laikomi empirinėmis tiesomis arba empiriniais įstatymais. Indukcija yra išvada, kurioje išvada logiškai neišeina iš premisų, o patalpų tiesa negarantuoja išvados tiesos. Iš tikrųjų prielaidų indukcija duoda tikimybinę išvadą. Indukcija būdinga eksperimentiniams mokslams, ji leidžia kurti hipotezes, nesuteikia patikimų žinių ir siūlo idėją.

Kalbant apie indukciją, indukcija paprastai išskiriama kaip eksperimentinių (mokslinių) žinių metodas, o indukcija - kaip išvada, kaip specifinė samprotavimo rūšis. Kaip mokslinių žinių metodas, indukcija yra loginių išvadų formulavimas apibendrinant stebėjimo ir eksperimento duomenis. Pažintinių užduočių požiūriu indukcija taip pat išskiriama kaip naujų žinių atradimo metodas, o indukcija - kaip hipotezių ir teorijų pagrindimo metodas.

Indukcija vaidina svarbų vaidmenį empiriniame (eksperimentiniame) pažinime. Čia ji kalba:

· Vienas iš empirinių sąvokų formavimo būdų;

· Gamtinių klasifikacijų sudarymo pagrindas;

· Vienas iš priežastinių modelių ir hipotezių atradimo būdų;

· Vienas iš empirinių dėsnių patvirtinimo ir pagrindimo būdų.

Indukcija plačiai naudojama moksle. Su jo pagalba buvo sukurtos visos svarbiausios gamtinės klasifikacijos botanikos, zoologijos, geografijos, astronomijos ir kt. Johaneso Keplerio atrasti planetų judėjimo dėsniai buvo gauti indukcijos būdu, remiantis Tycho Brahe atliktų astronominių stebėjimų analize. Savo ruožtu Keplerio įstatymai buvo indukcinis Niutono mechanikos kūrimo pagrindas (kuris vėliau tapo dedukcijos naudojimo modeliu). Yra keletas indukcijos tipų:

1. Sąrašinė arba bendroji indukcija.

2. Eliminacinė indukcija (iš lot. Eliminatio-atskirtis, pašalinimas), kurioje yra įvairių priežasčių ir pasekmių ryšių nustatymo schemų.

3. Indukcija kaip atvirkštinis dedukcija (minties perkėlimas iš efektų į pamatus).

Bendroji indukcija yra indukcija, kai pereinama nuo žinių apie kelis objektus prie žinių apie jų visumą. Tai tipiška indukcija. Būtent bendra indukcija suteikia mums bendrų žinių. Bendroji indukcija gali būti dviejų tipų visiška ir nepilna indukcija. Visiška indukcija sudaro bendrą išvadą, pagrįstą visų tam tikros klasės objektų ar reiškinių tyrimu. Dėl visiško indukcijos gauta išvada turi patikimos išvados pobūdį.

Praktiškai dažniau reikia naudoti neišsamią indukciją, kurios esmė ta, kad ji sudaro bendrą išvadą, pagrįstą riboto faktų skaičiaus stebėjimu, jei tarp pastarųjų nėra tokių, kurie prieštarautų indukcinei išvadai. Todėl natūralu, kad taip gauta tiesa yra neišsami, čia gauname tikimybinių žinių, kurioms reikia papildomo patvirtinimo.

Indukcinį metodą tyrė ir taikė senovės graikai, ypač Sokratas, Platonas ir Aristotelis. Tačiau ypatingas susidomėjimas indukcijos problemomis pasireiškė XVII – XVIII a. vystantis naujam mokslui. Anglų filosofas Francisas Baconas, kritikuodamas scholastinę logiką, pagrindiniu tiesos žinojimo metodu laikė stebėjimu ir eksperimentu paremtą indukciją. Pasitelkęs tokią indukciją, Baconas ketino ieškoti daiktų savybių priežasties. Logika turėtų tapti išradimų ir atradimų logika, tikino Baconas, aristotelinė logika, pateikta darbe „Organonas“, neatitinka šios užduoties. Todėl Baconas rašo darbą „Naujasis organonas“, kuris turėjo pakeisti senąją logiką. Kitas anglų filosofas, ekonomistas ir logikas Johnas Stuartas Millas pagyrė indukciją. Jį galima laikyti klasikinės indukcinės logikos pradininku. Savo logikoje Millas užėmė didelę vietą priežastinių ryšių tyrimo metodų kūrimui.

Eksperimentų metu kaupiama medžiaga objektams analizuoti, nustatant kai kurias jų savybes ir charakteristikas; mokslininkas daro išvadas, rengdamas pagrindą mokslinėms hipotezėms, aksiomoms. Tai yra, vyksta minties judėjimas iš konkretaus į bendrąjį, kuris vadinamas indukcija. Žinių linija, pasak indukcinės logikos šalininkų, yra sukurta taip: patirtis - indukcinis metodas - apibendrinimas ir išvados (žinios), jų patikrinimas eksperimente.

Indukcijos principas teigia, kad universalūs mokslo teiginiai yra pagrįsti indukcine išvada. Šiuo principu remiamasi sakant, kad teiginio tiesa yra žinoma iš patirties. Šiuolaikinėje mokslo metodikoje suvokiama, kad apskritai neįmanoma nustatyti visuotinio apibendrinančio sprendimo tiesos empiriniais duomenimis. Kad ir koks įstatymas būtų patikrintas empiriniais duomenimis, nėra jokios garantijos, kad neatsiras naujų, jam prieštaraujančių pastebėjimų.

Skirtingai nuo indukcinių samprotavimų, kurie tik rodo mintį, dedukcinis samprotavimas semiasi tam tikrų minčių iš kitų minčių. Loginės išvados procesas, dėl kurio perėjimas nuo prielaidų prie pasekmių atliekamas remiantis logikos taisyklių taikymu, vadinamas dedukcija. Dedukcinės išvados yra: sąlygiškai kategoriškos, skirstančios-kategorinės, dilemos, sąlyginės išvados ir kt.

Išskaitymas yra mokslinių žinių metodas, kurį sudaro perėjimas nuo kai kurių bendrų prielaidų prie konkrečių rezultatų ir pasekmių. Išskaitymas iš eksperimentinių mokslų kildina bendras teoremas, specialias išvadas. Suteikia patikimų žinių, jei prielaida yra teisinga. Dedukcinis tyrimo metodas yra toks: norint įgyti naujų žinių apie objektą ar panašių objektų grupę, pirmiausia reikia rasti artimiausią gentis, kuriai šie objektai priklauso, ir, antra, taikyti jiems atitinkamas įstatymas, būdingas visų tipų objektams; perėjimas nuo bendresnių nuostatų žinojimo prie mažiau bendrų nuostatų.

Apskritai dedukcija kaip žinių metodas kyla iš jau žinomų įstatymų ir principų. Todėl dedukcijos metodas neleidžia įgyti prasmingai naujų žinių. Išskaitymas yra tik būdas logiškai išdėstyti nuostatų sistemą remiantis pirminėmis žiniomis, būdas atskleisti konkretų visuotinai pripažintų patalpų turinį.

Aristotelis dedukciją suprato kaip įrodymus, naudodamas silogizmus. Didysis prancūzų mokslininkas Rene Descartesas išaukštino išskaičiavimą. Jis supriešino ją su intuicija. Jo nuomone, intuicija tiesą suvokia tiesiogiai, o dedukcijos pagalba tiesa suvokiama netiesiogiai, t.y. samprotavimu. Pasak Dekarto, aiški intuicija ir būtinas išskaičiavimas yra tiesos žinojimo būdas. Jis taip pat giliai išvystė dedukcinį-matematinį metodą nagrinėdamas gamtos mokslų klausimus. Racionaliam tyrimo būdui Dekartas suformulavo keturias pagrindines taisykles, vadinamąsias. „Proto vedimo taisyklės“:

1. Kas aišku ir aišku, yra tiesa.

2. Kompleksas turi būti suskirstytas į privačias, paprastas problemas.

3. Į nežinomą ir neįrodytą pereiti nuo žinomo ir įrodyto.

4. Vadovaukitės logiškais samprotavimais nuosekliai, be spragų.

Mąstymo metodas, pagrįstas padarytų išvadų (išvadų) padarymu iš hipotezių, vadinamas hipotetiniu-dedukciniu metodu. Kadangi nėra mokslinio atradimo logikos, metodų, garantuojančių tikrų mokslo žinių gavimą, moksliniai teiginiai yra hipotezės, t.y. yra mokslinės prielaidos ar prielaidos, kurių teisingumas neaiškus. Ši nuostata yra hipotetinio-dedukcinio mokslo žinių modelio pagrindas. Pagal šį modelį mokslininkas pateikia hipotetinį apibendrinimą, iš jo išvedamos įvairios pasekmės, kurios vėliau lyginamos su empiriniais duomenimis. Spartus hipotetinio-dedukcinio metodo kūrimas prasidėjo XVII – XVIII a. Šis metodas sėkmingai pritaikytas mechanikoje. Galilėjaus Galilėjaus ir ypač Izaoko Niutono tyrimai mechaniką pavertė harmoninga hipotetine-dedukcine sistema, kurios dėka mechanika ilgą laiką tapo mokslo modeliu, o mechanistinės pažiūros jau seniai bando perkelti į kitus gamtos reiškinius.

Dedukcinis metodas vaidina didžiulį vaidmenį matematikoje. Yra žinoma, kad visi įrodomi teiginiai, tai yra teoremos, yra išvedami logiškai, naudojant išskaičiavimą iš nedidelio riboto skaičiaus pradinių principų, įrodomų pagal tam tikrą sistemą, vadinamą aksiomomis.

Tačiau laikas parodė, kad hipotetinis-dedukcinis metodas nebuvo visagalis. Moksliniuose tyrimuose viena iš sunkiausių užduočių yra naujų reiškinių, dėsnių atradimas ir hipotezių formulavimas. Čia hipotetinis-dedukcinis metodas veikiau atlieka kontrolieriaus vaidmenį, tikrina iš hipotezių kylančias pasekmes.

Šiuolaikinėje eroje imta įveikti kraštutinius požiūrius į indukcijos ir dedukcijos prasmę. Galilėjus, Niutonas, Leibnicas, pripažindami savo patirtį, taigi ir indukciją, didelį vaidmenį pažinime, kartu pažymėjo, kad perėjimo nuo faktų prie įstatymų procesas nėra grynai logiškas procesas, bet apima intuiciją. Jie priskyrė svarbų dedukcijos vaidmenį kuriant ir tikrinant mokslines teorijas ir pažymėjo, kad hipotezė, kurios negalima susiaurinti iki indukcijos ir dedukcijos, užima svarbią vietą mokslo žiniose. Tačiau ilgą laiką nebuvo įmanoma visiškai įveikti indukcinių ir dedukcinių pažinimo metodų priešpriešos.

Šiuolaikinėse mokslo žiniose indukcija ir dedukcija visada yra tarpusavyje susijusios. Tikri moksliniai tyrimai vyksta keičiant indukcinius ir dedukcinius metodus, indukcijos ir dedukcijos, kaip pažinimo metodų, priešprieša praranda prasmę, nes jie nėra laikomi vieninteliais metodais. Pažinime svarbų vaidmenį atlieka kiti metodai, taip pat metodai, principai ir formos (abstrakcija, idealizavimas, problema, hipotezė ir kt.). Pavyzdžiui, tikimybiniai metodai vaidina didžiulį vaidmenį šiuolaikinėje indukcinėje logikoje. Apibendrinimų tikimybės įvertinimui, hipotezių pagrindimo kriterijų paieškai, kurių visiško patikimumo nustatyti dažnai neįmanoma, reikia vis sudėtingesnių tyrimo metodų.

Kitas garsus literatūros veikėjas A.K. Doyle'o Šerlokas Holmsas naudojo dedukcinį metodą spręsdamas nusikaltimus.

Istorijos apie Šerloką Holmsą savo išradingumu apibūdina keistas žmogžudystes, klastas, kurios neviršija paprastų elementarių žmogaus psichologijos taisyklių ir fizinių įstatymų. Žinoma, pats rašytojas turėjo dedukcinį mąstymą, jis iš tikrųjų labai aiškiai mums atskleidžia nusikaltimų istorijas didžiojo detektyvo vardu.

Dedukcinis mąstymo metodas padės geriau pamatyti daugialypius informacijos ryšius, padės ieškoti faktų ir išmokys teisingai sudaryti sprendimus. Tai išmokys nuosekliai ir praktiškai kurti mintis, mąstyti ta prasme, apie kurią susitelkusi situacija.

Dedukcinio mąstymo ypatybės

Dedukcinio metodo kūrimas prasidėjo Aristotelio ir filosofinių mokslų laikais. Kai reikėjo atskleisti tiesą, iš daugybės sprendimų buvo išvedami silogizmai.

Kas būdingas šiuolaikiniam dedukciniam metodui? Dedukcinis metodas reiškia faktinį supratimą, patikimos informacijos rinkimą ir jo formalių sąlygų išaiškinimą.

Dedukcinis mąstymas apima priežasties ir pasekmės santykių kūrimą. Ryšys užmezgamas tarp dviejų tikrų faktų arba fakto ir idėjos, kaip tai paveiks ateitį. Sprendimas (loginė išraiška) apima: pirmasis yra būtinos sąlygos, antrasis - išvada.

Bendroji prielaida turi tam tikro bendro įstatymo reikšmę, kuri į sistemą įveda likusias mažas patalpas. Mažos prielaidos turi konkrečios bylos, kuriai taikomas šis įstatymas, prasmę. Išvada yra tai, ko galima tikėtis, jei bus įvykdytos bendros prielaidos sąlygos.

Pavyzdžiui, bendras dėsnis gali būti visuotinis gravitacijos dėsnis: Žemė traukia prie savęs visus materialius objektus (turinčius svorį). Mažas siuntinys bus - " obuolys turi tam tikrą svorį". Taigi daroma išvada „ obuolys bus ištrauktas ir nukris ant žemės, taip pat visi sunkūs daiktai».

Remiantis išskaičiavimo taisykle, bendra prielaida laikoma jau įrodytu įstatymu, kuriuo grindžiamas tikras reiškinys, kurį asmuo tiesiogiai pastebi:

• pagrindinis būdas įgyti bendrųjų žinių - atidžiai stebėti gamtos ir socialinius reiškinius, abstrakčiai nuo jų specifinių bruožų;
• antra maža privati ​​prielaida įgauna netiesioginės informacijos pobūdį, grynai teorinę, ir jos tiesa yra perteikiama pagrindine reiškinio taisykle;
• bendra prielaida yra pati abstrakčiausia. Privati ​​prielaida yra konkretesnė.

Mums nereikia pakartotinai atlikti eksperimentų su obuoliu (ir daugeliu kitų svorį turinčių objektų), kad dar kartą patvirtintume bendrą įstatymą. Asmuo sėkmingai naudoja dedukcinį metodą, nesiimdamas nereikalingų veiksmų ir pakartotinių patikrinimų. Be to, metodas leidžia sukurti gana realias hipotezes apie būsimus įvykius, sukurti prielaidų ir išvadų grandinę, vedančią žmogaus mąstymą toli į priekį.

Todėl šis metodas pagreitina patikrintos informacijos gavimą remiantis teorine logika.

Trumpai tariant, dedukcinis mąstymas leidžia daryti išvadas ir prognozuoti konkrečius įvykius, remiantis bendrais stebimo objekto ar reiškinio bruožais.

Skirtumas tarp dedukcinio ir dedukcinio metodų

Indukcinis žinių ar prielaidų įgijimo metodas grindžiamas perėjimu iš konkrečios (mažos patalpos) į bendrą. Pradedant daryti išvadą imami tam tikri nežinomo reiškinio požymiai. Pavyzdžiui, jei žmogus karščiuoja, kosėja, šaltkrėtis, vadinasi, jis serga gripu (peršalimu). Žmogus samprotavimuose eina iš dalies į visumą. Šiuo atveju nuo skirtingų simptomų iki ligos apibrėžimo.

Naudodamiesi „Wikium“, galite lavinti dedukcinius įgūdžius internete

Dedukcinio metodo požiūriu tai neteisinga. Visų pirma, būtina aprėpti visą vaizdą, o tam būtina įvesti apibendrinantį komponentą - „peršalimo liga“. Pavyzdžiui, jei žmogus serga gripu, jis turi turėti visus atitinkamus simptomus. Tačiau norint gauti pasitraukimo procedūrą, turite turėti plačią žinių bazę. Dedukcinis mąstymas yra labiau apibendrintas, globalus ir išreiškiamas formaliausiu loginių išvadų grandinės pavidalu. Indukcinis labiau susijęs su intuityviomis įžvalgomis, subjektyviomis nuojautomis.

Kartais į vieną situaciją sujungiami keli skirtingi faktai, kurie suskaidomi į atskirus ženklus ir nuorodas į įrodymus.

• nuo konkretaus iki bendro - indukcija;
• nuo bendro iki konkretaus - išskaičiavimas.

Tačiau bendrosios žinios (teisė) įgyjamos atidžiai išnagrinėjus konkrečias bylas, jas suvienijus, tai yra, indukcijos metodu.

Tai reiškia, kad dedukcinis ir indukcinis požiūris yra tarpusavyje susiję ir iš pradžių, prieš apibrėžiant bendrąjį įstatymą ir įvairių reiškinių ženklą, išvadų grandinė juda „iš apačios į viršų“ (indukcinis metodas), o vėliau, suradus bendras bruožas konkrečiais atvejais - „iš viršaus į apačią“ (dedukcinis metodas).

1. Pabandykite iki smulkmenų užbaigti visą situacijos vaizdą ir žmonių charakterius... Nepraleiskite nė vienos detalės, net jei ji iš pirmo žvilgsnio nėra labai reikšminga. Skaitydami knygą stenkitės vadovautis veikėjų aprašymais, jų motyvais, intarpais ir autoriaus išlygomis, pagrindinę siužetinę liniją nukelkite į antrą planą. Taigi, prieš perskaitydami, jūs apskaičiuosite įvykių baigtį, romano atsisakymą.
2. Pabandykite domėtis bet kokia informacija, ar tai būtų grožinė literatūra, teorijos vadovėlis, ar tiesiog laikraščio straipsnis. Stenkitės neatsilikti nuo pasaulio ir vietinių naujienų, kad galėtumėte planuoti savo verslą pagal tai, kas vyksta. Išmokite įsiminti svarbius faktus, skaičius, simbolius, kurie gali praversti prognozėse, ginčuose. Paremkite asmenines hipotezes patikima informacija, nesiremdami tik intuicija.
3. Ugdykite savo proto lankstumą... Nesilaikyk vienos teorijos (minties). Pabandykite sukurti kitokį veikimo principą ar situacijos planą. Neatmeskite draugų ir nepažįstamų žmonių patarimų. Palyginkite pasakotas versijas tarpusavyje, kad geriau suprastumėte įvykį. Nebijokite užduoti kitiems žmonėms klausimų.
4. Išmokite skaityti neverbalinius ženklus kurį asmuo naudoja pokalbyje. Pabandykite stebėti veido išraiškas, gestus, laikyseną, nuotaiką, pašnekovo veiksmus. Pašnekovo žvilgsnio kryptis taip pat yra neverbalinis paralingvistinis ženklas. Galbūt visi šie holistinio elgesio elementai taps paslėptu, motyvuojančiu kalbos elementų (žodžių) kontekstu.
5. Lavinti loginį mąstymą apskritai... Treniruokite savo mintis spręsdami galvosūkius, kryžiažodžius, spręsdami problemas. Įsigykite knygą, kurioje aprašomos loginės problemos. Studijuokite internete.
6. Pabandykite apibendrinti informaciją ir faktus globaliau: atsekti modelius ne tik vieno reiškinio ar situacijos viduje, bet ir nustatyti ryšius tarp dviejų ar trijų reiškinių.
7. Vienas iš žmogaus instinktų yra smalsumas... Domėkitės viskuo. Neatmeskite anksčiau nežinomos informacijos, net jei ji neatitinka jūsų dabartinių idėjų. Pabandykite tai išsiaiškinti. Domėkitės viskuo, kas jus supa - įvairių žmonių pokalbiais gatvėje, išvaizda, charakteriais, žodyno specifika.

Dedukcinio mąstymo ugdymo užduotys

Tipiška užduotis siekiant sukurti dedukcinio mąstymo metodą yra gerai žinoma Einšteino mįslė, kurioje siūloma atspėti penkis namus, kas juose gyvena, ką valgo, rūko ir kokį gyvūną laiko. Užduotis suteikia netiesioginių užuominų. Kitas atskaitymo problemos pavyzdys gali būti:

« Žmogus gyvena daugiaaukštyje, 15 aukšte. Grįžęs namo jis liftu keliauja į 9 aukštą, o į 15 aukštą - laiptais. Kai jis negrįžta namo vienas ar lietingu oru, liftu pakyla į 15 aukštą. Kyla klausimas kodėl?»

Visos objektyvios loginės užduotys ugdo abstraktų mąstymą ir darbinę atmintį, gebėjimą ieškoti pasikartojančių detalių, motyvų, o tai prisideda prie dedukcinio mąstymo ugdymo.

Lėtas mąstymas, statistika ir išskaičiavimas

Kitas būdas ugdyti dedukcinį mąstymą yra mokyti lėtai mąstyti ir priimti protingus sprendimus... Norėdami gauti atsakymą, žmogus naudoja įvairių tipų mąstymą. Intuityvus priklauso nuo emocinių nuojautų ir leidžia iš karto pamatyti norimą atsakymą. Kritinėse situacijose tai yra efektyviausias metodas - greitai reaguoti, numatyti riziką ir pavojus, sutaupyti laiko ir išvengti nereikalingų skaičiavimų.

Bet kai užduotis reikalauja ne žaibiško atsakymo, o nuodugnaus visų detalių supratimo, tada lėtas mąstymas skatina psichinį apsėdimą informacine medžiaga, minčių greičio slopinimą (pakabinimą sąmonės lauke) ir savanorišką dėmesį. Kad būtų lengviau įgyti lėto mąstymo būseną, pirmiausia išmokite apgalvotai dirbti su patrauklia (jums įdomi) informacija, tada formalią logiką skatina savanaudiškumas.

Dedukcija (lot. Deductio - dedukcija) - tai mąstymo metodas, kurio pasekmė yra logiška išvada, kurioje konkreti išvada išvedama iš bendrojo. Mąstymo (samprotavimo) grandinė, kai nuorodos (teiginiai) yra susietos loginėmis išvadomis.

Išskaičiavimo pradžia (prielaidos) yra aksiomos arba tiesiog hipotezės, turinčios bendrų teiginių pobūdį („bendrieji“), o pabaiga - pasekmės iš prielaidų, teoremos („konkrečios“). Jei išskaičiavimo prielaidos yra teisingos, tai ir jos pasekmės yra teisingos. Išskaitymas yra pagrindinė loginio įrodymo priemonė. Indukcijos priešingybė.

Paprasčiausių dedukcinių samprotavimų pavyzdys:

1. Visi žmonės yra mirtingi.
2. Sokratas yra žmogus.
3. Todėl Sokratas yra mirtingas.

Išskaičiavimo metodui prieštarauja indukcijos metodas - kai išvada daroma remiantis samprotavimais, pereinančiais nuo konkretaus prie bendro.

Pavyzdžiui:

• iš pietų į šiaurę teka Jenisejaus Irtišo ir Lenos upės;
• Jenisejaus, Irtišo ir Lenos upės yra Sibiro upės;
• todėl visos Sibiro upės teka iš pietų į šiaurę.

Žinoma, tai supaprastinti dedukcijos ir indukcijos pavyzdžiai. Diskusijos turėtų būti pagrįstos patirtimi, žiniomis ir konkrečiais faktais. Priešingu atveju nebūtų buvę įmanoma išvengti apibendrinimų ir padaryti klaidingų išvadų. Pavyzdžiui: „Visi vyrai yra apgavikai, taigi jūs taip pat esate apgavikas“. Arba „Vova yra tingus, Tolikas - tingus, o Yura - tingus, taigi visi vyrai tingūs“.

Kasdieniame gyvenime mes net nesuvokdami naudojame paprasčiausias dedukcijos ir indukcijos versijas. Pavyzdžiui, pamatę išsipūtusį žmogų, kuris skuba galva, galvojame - tikriausiai jis kažkur vėluoja. Arba žiūrėdami pro langą ryte ir pastebėję, kad asfaltas nusėtas šlapiais lapais, galime daryti prielaidą, kad naktį lijo lietus ir pūtė stiprus vėjas. Mes sakome vaikui, kad jis nesėdėtų vėlai savaitės dieną, nes manome, kad tada jis miegos per mokyklą, nepusryčiavo ir pan.

Metodo istorija

Pačią sąvoką „dedukcija“, matyt, pirmą kartą pavartojo Boethiusas („Įvadas į kategorišką silogizmą“, 1492 m.), Pirmoji sisteminė vienos iš dedukcinių išvadų atmainų analizė - siloginis samprotavimas- buvo įgyvendintas Aristotelio „Pirmojoje analizėje“ ir gerokai išplėtotas jo senovės ir viduramžių pasekėjų. Dedukcinis samprotavimas, pagrįstas teiginio savybėmis loginės jungtys, buvo studijuojamos stoikų mokykloje ir ypač išsamiai viduramžių logikoje.

Buvo nustatyti šie svarbūs išvadų tipai:

• sąlygiškai kategoriškas (modus ponens, modus tollens)
• atskiriant kategorinius (modus tollendo ponens, modus ponendo tollens)
• sąlygiškai dalijantis (lemmatinis)

Šiuolaikinių laikų filosofijoje ir logikoje labai skiriasi požiūriai į dedukcijos vaidmenį daugelyje kitų pažinimo metodų. Taigi R.Descartas prieštaravo dedukcijai intuicijai, per kurią, jo nuomone, žmogaus protas „tiesiogiai suvokia“ tiesą, o išskaičiavimas protui pateikia tik „tarpininkaujančias“ (gautas per samprotavimą) žinias.

F. Baconas, o vėliau ir kiti anglų „logikai-induktyvistai“ (W. Wewellas, J. St. Millas, A. Benas ir kiti), ypač pažymėdami, kad išvadoje, gautoje dedukcijos būdu, nėra jokios „informacijos“, nesant patalpose, jie šiuo pagrindu išskaičiavimą laikė „antriniu“ metodu, o tikros žinios, jų nuomone, teikiamos tik indukcijos būdu. Šia prasme deduktyviai teisingas samprotavimas informacijos teoriniu požiūriu buvo laikomas samprotavimu, kurio patalpose yra visa informacija, pateikta jų išvadoje. Remiantis tuo, jokie dedukciniai teisingi samprotavimai neleidžia gauti naujos informacijos - tai tik aiškiai parodo numanomą jos patalpų turinį.

Savo ruožtu krypties atstovai, pirmiausia kilę iš vokiečių filosofijos (Chr. Wolf, G.V. Leibniz), taip pat remdamiesi tuo, kad dedukcija nesuteikia naujos informacijos, būtent tuo pagrindu jie padarė priešingą išvadą: , žinios yra „teisingos visuose galimuose pasauliuose“, o tai lemia jų „išliekamąją“ vertę, priešingai nei „faktinės“ tiesos, gautos indukciniu stebėjimo ir patirties apibendrinimu, kurios yra tikros „tik atsitiktinai“. Šiuolaikiniu požiūriu tokių dedukcijos ar indukcijos pranašumų klausimas iš esmės prarado prasmę. Be to, tam tikras filosofinis interesas yra klausimas apie pasitikėjimo šaltiniu dedukcingai teisingos išvados, pagrįstos jos prielaidomis, šaltinio klausimą. Šiuo metu visuotinai pripažįstama, kad šis šaltinis yra loginių terminų, įeinančių į samprotavimus, reikšmė; taigi deduktyviai teisingas samprotavimas pasirodo esąs „analitiškai teisingas“.

Svarbios sąlygos

Dedukcinė išvada- išvadą, kuri užtikrina išvados teisingumą, atsižvelgiant į prielaidų tiesą ir logikos taisyklių laikymąsi. Tokiais atvejais dedukcinė išvada vertinama kaip paprastas įrodymo atvejis arba tam tikras įrodymo žingsnis.

Dedukcinis įrodymas- viena iš įrodymų formų, kai tezei, kuri yra atskiras ar konkretus sprendimas, taikoma bendra taisyklė. Tokio įrodymo esmė yra tokia: būtina gauti pašnekovo sutikimą, kad bendroji taisyklė, pagal kurią tinka konkretus faktas, yra teisinga. Kai tai pasiekiama, ši taisyklė taikoma įrodomai tezei.

Dedukcinė logika- logikos skyrius, kuriame nagrinėjami samprotavimo metodai, garantuojantys išvados teisingumą, jei prielaidos yra teisingos. Dedukcinė logika kartais tapatinama su formalia logika. Už dedukcinės logikos ribų yra vadinamosios. įtikinami samprotavimai ir indukciniai metodai. Jame nagrinėjami samprotavimo būdai su standartiniais, tipiškais teiginiais; šie metodai įforminami loginių sistemų arba skaičiavimo forma. Istoriškai pirmoji dedukcinės logikos sistema buvo Aristotelio silogistinė.

Kaip praktikoje galima taikyti išskaičiavimą?

Sprendžiant iš to, kaip Šerlokas Holmsas atskleidžia detektyvus pasitelkdamas dedukcinį metodą, juo gali naudotis tyrėjai, teisininkai, teisėsaugos pareigūnai. Tačiau dedukcinio metodo įvaldymas yra naudingas bet kurioje veiklos srityje: mokiniai galės geriau suprasti ir įsiminti medžiagą, vadovai ar gydytojai - priimti vienintelį teisingą sprendimą ir pan.

Tikriausiai nėra tokios žmogaus gyvenimo srities, kur dedukcinis metodas netaptų. Su jo pagalba galite padaryti išvadas apie jus supančius žmones, o tai svarbu kuriant santykius su jais. Tai lavina stebėjimą, loginį mąstymą, atmintį ir tiesiog priverčia susimąstyti, neleidžiant smegenims per anksti pasenti. Juk mūsų smegenims reikia treniruotis ne mažiau nei raumenims.

Dėmesio prie smulkmenų

Stebėdami žmones ir kasdienes situacijas, pokalbių metu žinokite mažiausius signalus, kad geriau reaguotumėte į įvykių eigą. Šie įgūdžiai tapo Šerloko Holmso, taip pat serialų „Tikras detektyvas“ ar „Mentalistas“ herojų prekės ženklais. „New Yorker“ apžvalgininkė ir psichologė Maria Konnikova, knygos „Mastermind: How to Think Like Sherlock Holmes“ autorė, sako, kad Holmeso mąstymas paremtas dviem paprastais dalykais - stebėjimu ir dedukcija. Daugelis iš mūsų nekreipia dėmesio į mus supančias detales, o tuo tarpu - išskirtines (išgalvotas ir tikras) detektyvai turi įprotį viską pastebėti iki smulkmenų.

Kaip išmokyti būti dėmesingesniems ir susikaupusiems?

1. Pirma, atsisakykite kelių užduočių ir sutelkite dėmesį į vieną dalyką. Kuo daugiau dalykų darote tuo pačiu metu, tuo didesnė tikimybė, kad padarysite klaidų ir tuo greičiau praleisite svarbią informaciją. Taip pat mažiau tikėtina, kad ši informacija bus išsaugota jūsų atmintyje.
2. Antra, būtina pasiekti teisingą emocinę būseną. Nerimas, liūdesys, pyktis ir kitos neigiamos emocijos, kurios yra apdorojamos migdolinėje smegenyse, trukdo smegenims spręsti problemas ar įsisavinti informaciją. Kita vertus, teigiamos emocijos pagerina šią smegenų funkciją ir netgi padeda mąstyti kūrybiškiau ir strategiškiau.

Ugdykite atmintį

Teisingai sureguliavę, turėtumėte įtempti savo atmintį, kad pradėtumėte viską, ką ten pastebėjote. Yra daug metodų, kaip jį lavinti. Iš esmės viskas susiveda į tai, kad išmokstame suteikti svarbą atskiroms detalėms, pavyzdžiui, prie namo stovinčių automobilių markėms ir jų skaičiui. Iš pradžių turėsite prisiversti juos įsiminti, tačiau laikui bėgant tai taps įpročiu ir automatiškai įsiminsite automobilius. Pagrindinis dalykas formuojant naują įprotį yra kasdien dirbti su savimi.

Žaisk dažniau " Memori»Ir kiti stalo žaidimai, lavinantys atmintį. Nustatykite sau užduotį įsiminti kuo daugiau objektų atsitiktinėse nuotraukose. Pavyzdžiui, pabandykite įsiminti kuo daugiau objektų iš nuotraukų per 15 sekundžių.

Atminties varžybų čempionas ir knygos „Einšteinas vaikšto ant mėnulio“ autorius, kaip veikia atmintis, Joshua Foer paaiškina, kad kiekvienas, turintis vidutines atminties galimybes, gali labai išplėsti savo sugebėjimus. Kaip ir Šerlokas Holmsas, Foer sugeba vienu metu įsiminti šimtus telefono numerių, nes vizualiniuose vaizduose yra žinių.

Jo metodas yra erdvinės atminties naudojimas kuriant ir kaupiant informaciją, kurią gana sunku prisiminti. Taigi skaičius galima paversti žodžiais ir atitinkamai vaizdais, kurie savo ruožtu vyks atminties rūmuose. Pavyzdžiui, 0 gali būti ratas, žiedas arba saulė; 1 - su stulpeliu, pieštuku, strėle ar net faliu (vulgarūs vaizdai įsimenami ypač gerai, rašo Foeris); 2 - gyvatė, gulbė ir tt Tada įsivaizduojate jums pažįstamą erdvę, pavyzdžiui, savo butą (tai bus jūsų „atminties rūmai“), kuriame prie įėjimo yra ratas, yra pieštukas ant naktinio staliuko, o už jo - porcelianinė gulbė. Tokiu būdu galite įsiminti seką „012“.

Priežiūra„Lauko pastabos“

Pradėję virsti Šerloku, pradėkite vesti žurnalą su užrašais. Kaip rašo „Times“ apžvalgininkas, mokslininkai taip lavina savo dėmesį - užrašo paaiškinimus ir fiksuoja eskizus to, ką pastebi. Michaelas Canfieldas, Harvardo universiteto entomologas ir lauko pastabų apie mokslą ir gamtą autorius, sako, kad šis įprotis „privers jus priimti gerus sprendimus, kas iš tikrųjų svarbu, o kas ne“.

Užsirašę lauke, nesvarbu, ar tai būtų jūsų kito darbo planavimo susitikimas, ar pasivaikščiojimas miesto parke, bus sukurtas tinkamas požiūris į aplinkos tyrinėjimą. Laikui bėgant, bet kurioje situacijoje pradėsite atkreipti dėmesį į mažas detales ir kuo daugiau tai darysite popieriuje, tuo greičiau išsiugdysite įprotį analizuoti dalykus kelyje.

Sutelkti dėmesį per meditaciją

Daugelis tyrimų palaiko meditaciją, kad pagerintų koncentraciją ir dėmesys. Praktiką verta pradėti nuo kelių minučių ryte ir likus kelioms minutėms iki miego. Pasak lektoriaus ir žinomo verslo konsultanto Johno Assarafo, „meditacija yra tai, kas leidžia jums valdyti savo smegenų bangas. Meditacija lavina smegenis, kad galėtumėte sutelkti dėmesį į savo tikslus “.

Meditacija gali padėti žmogui geriau pasirengti gauti atsakymus į dominančius klausimus. Visa tai pasiekiama ugdant gebėjimą moduliuoti ir reguliuoti įvairius smegenų bangų dažnius, kuriuos Assarafas lygina su keturiais greičiais automatinėje pavarų dėžėje: „beta“ - su pirmąja, „alfa“ - su antrąja, „teta“ - su trečioji ir „delta bangos“- nuo ketvirtosios. Daugelis iš mūsų dieną veikia beta diapazone, ir negalima sakyti, kad tai yra taip baisiai blogai. Tačiau, kas yra pirmoji pavara? Ratai sukasi lėtai, o variklio susidėvėjimas yra gana didelis. Taip pat žmonės greičiau perdega ir patiria daugiau streso bei ligų. Todėl, norint sumažinti susidėvėjimą ir sunaudojamo „kuro“ kiekį, verta išmokti perjungti kitas pavaras.

Raskite ramią vietą, kur niekas jūsų neblaškys. Visiškai žinokite, kas vyksta, ir sekite mintis, kylančias jūsų galvoje, susikoncentruokite į kvėpavimą. Lėtai ir giliai įkvėpkite, jausdami oro srautą iš šnervių į plaučius.

Kritiškai mąstykite ir užduoti klausimus

Kai išmoksite daug dėmesio skirti detalėms, pradėkite savo pastebėjimus paversti teorijomis ar idėjomis. Jei turite dvi ar tris dėlionės dalis, pabandykite išsiaiškinti, kaip jos dera tarpusavyje. Kuo daugiau galvosūkių, tuo lengviau padaryti išvadas ir pamatyti visą vaizdą. Pabandykite logiškai išvesti konkrečias pozicijas iš bendrųjų. Tai vadinama išskaičiavimu. Nepamirškite kritiško mąstymo pritaikyti viskam, ką matote. Naudokite kritinį mąstymą, kad atidžiai išanalizuotumėte tai, ką sekate, ir naudokite išskaičiavimą, kad sukurtumėte bendrą vaizdą iš šių faktų. Keliais sakiniais apibūdinti, kaip lavinti savo kritinio mąstymo įgūdžius, nėra lengva. Pirmasis šio įgūdžio žingsnis - grįžti prie vaiko smalsumo ir noro užduoti kuo daugiau klausimų.

Konnikova apie tai sako taip: „Svarbu išmokti kritiškai mąstyti. Taigi, įgydami naujos informacijos ar žinių apie kažką naujo, jūs ne tik išmoksite mintinai ir kažką prisiminsite, bet ir išmoksite tai analizuoti. Paklauskite savęs: „Kodėl tai taip svarbu?“; - Kaip tai suderinti su dalykais, kuriuos jau žinau? arba "Kodėl aš noriu tai prisiminti?" Tokie klausimai lavina jūsų smegenis ir sutvarko informaciją į žinių tinklą “.

Išlaisvinkite savo vaizduotę

Žinoma, išgalvoti detektyvai, tokie kaip Holmsas, turi galingų sugebėjimų matyti ryšius, kurių paprasti žmonės paprasčiausiai ignoruoja. Tačiau vienas iš pagrindinių šio pavyzdinio išskaičiavimo pagrindų yra nelinijinis mąstymas. Kartais verta duoti laisvę savo vaizduotei, kad galvoje atkurtumėte fantastiškiausius scenarijus ir išsiaiškintumėte visus įmanomus ryšius.

Šerlokas Holmsas dažnai siekė vienatvės, norėdamas atspindėti ir laisvai ištirti šią problemą iš visų pusių. Kaip ir Albertas Einšteinas, Holmsas grojo smuiku, kad padėtų sau atsipalaiduoti. Kol rankos buvo užsiėmusios žaidimu, jo protas buvo panardintas į kruopštų naujų idėjų paiešką ir problemų sprendimą. Holmsas net kartą užsimena, kad vaizduotė yra tiesos motina. Atsisakęs realybės, jis galėjo visiškai naujai pažvelgti į savo idėjas.

Išplėskite savo akiratį

Akivaizdu, kad svarbus Šerloko Holmso pranašumas slypi jo plačiame žvilgsnyje ir erudicijoje. Jei taip pat lengvai suprantate renesanso menininkų darbus, naujausias kriptovaliutų rinkos tendencijas ir pažangiausių kvantinės fizikos teorijų atradimus, jūsų dedukciniai mąstymo metodai turi daug didesnę sėkmės tikimybę. Jūs neturėtumėte savęs įtraukti į kokią nors siaurą specializaciją. Siekite žinių ir puoselėkite smalsumo jausmą įvairiuose dalykuose ir srityse.

Išvados: Pratimai atskaitymui ugdyti

Atskaitymo negalima įgyti be sistemingo mokymo. Žemiau pateikiamas efektyvių ir paprastų dedukcinio mąstymo ugdymo metodų sąrašas.

1. Problemų sprendimas iš matematikos, chemijos ir fizikos. Tokių problemų sprendimo procesas padidina intelektinius gebėjimus ir prisideda prie tokio mąstymo ugdymo.
2. Plėsti savo akiratį. Gilinkite savo žinias įvairiose mokslo, kultūros ir istorijos srityse. Tai leis ne tik ugdyti asmenybę iš skirtingų pusių, bet ir padės kaupti patirtį, o ne pasikliauti paviršutiniškomis žiniomis ir spėlionėmis. Šiuo atveju padės įvairios enciklopedijos, apsilankymai muziejuose, dokumentika ir, žinoma, kelionės.
3. Pedantiškumas. Galimybė nuodugniai ištirti jus dominantį objektą leidžia visapusiškai ir išsamiai suprasti. Svarbu, kad šis objektas sukeltų atsaką emociniame spektre, tada rezultatas bus efektyvus.
4. Proto lankstumas. Sprendžiant problemą ar problemą, reikia naudoti skirtingus metodus. Norint pasirinkti geriausią variantą, rekomenduojama įsiklausyti į kitų nuomones, nuodugniai apsvarstant jų versijas. Asmeninė patirtis ir žinios kartu su informacija iš išorės, taip pat kelių problemų sprendimo variantų buvimas padės pasirinkti optimaliausią išvadą.
5. Stebėjimas. Bendraujant su žmonėmis rekomenduojama ne tik išgirsti, ką jie sako, bet ir stebėti jų veido išraiškas, gestus, balsą ir intonaciją. Taigi, jūs galite atpažinti, ar žmogus nuoširdus, ar ne, kokie jo ketinimai ir pan.

Mylimiausi mūsų herojai yra talentingi detektyvai ar teisininkai. Visi žinome tokius autorius kaip Conan Doyle ir Agatha Christie, kurie savo knygose, naudodami garsųjį dedukcinį metodą, kūrė genialių žmonių atvaizdus. Galbūt tarp visų grandiozinių detektyvų, tokių kaip Hercule Poirot, Miss Marple ir kiti, Šerlokas Holmsas yra tam tikra žmogaus viršūnė, kuri moka teisingai ir tiksliai samprotauti, subtiliai stebėti ir analizuoti faktus.

Dedukcinis mąstymo būdas plačiai naudojamas ne tik populiariuose literatūros ir kino kūriniuose, bet ir kasdieniame gyvenime.

Būtina mokėti padaryti teisingas išvadas. Norėdami sužinoti, kaip plėtoti dedukciją, pirmiausia turite suprasti, kas tai yra ir kaip tai veikia.

Kas yra dedukcinis metodas ir kaip jis veikia?

Išskaičiavimas yra mąstymo būdas, kuriuo pagrindinė išvada gaunama iš bendrų samprotavimų į konkrečius. Prisiminkime situaciją, aprašytą garsiojoje istorijoje apie Šerloką Holmsą „Keturių ženklas“. Siužetas buvo toks: Šerloko Holmso draugas daktaras Vatsonas nusprendė patikrinti, kokias išvadas jis gali padaryti stebėdamas gana paprastus dalykus. Watsonas paduoda Šerlokui Holmsui laikrodį ir sako: „Ką tu gali pasakyti analizuodamas tokį objektą kaip laikrodis?“:

• išvydęs senovinį laikrodį, išgraviruotą inicialais „G. W. “, detektyvas supranta, kad jie yra šeima ir greičiausiai juos įsigijo Watsono tėvas;
• tuo metu laikrodžiai buvo laikomi brangiu daiktu ir pagal taisykles buvo paveldėti vyriausiajam sūnui. Tačiau Watsonas neseniai turėjo laikrodį, nors jo tėvas mirė prieš daugelį metų. Tai reiškia, kad Watsonas turėjo vyresnį brolį;
• ant laikrodžio dangtelio yra įlenkimų, todėl brolis buvo aplaistytas (ypač atsižvelgiant į tokios dovanos kaip mirusio tėvo atminimo laikrodžio svarbą) ir pan.

Kaip matote, garsusis detektyvas tiesiog analizavo bendrus faktus ir pritaikė juos konkrečiai situacijai, daktaro Watsono laikrodžiui. Įdomu tai, kad po to, kai detektyvas pasidalino savo išvadomis su draugu, jis buvo taip sukrėstas tikslaus atsakymo, kad apkaltino Šerloką šnipinėjimu. Jie sako, kad jis viską išsiaiškino iš anksto ir dabar naudojasi situacija.

Šios reakcijos priežastis yra gana paprasta. Jo nuomone, Holmsas atliko gana didelę analizę ir padarė tokią pat didžiulę loginę išvadą. Todėl žinant tik pradinį išvados žingsnį („Ką galite pasakyti analizuodamas tokį objektą kaip laikrodis?“) Ir galutinį rezultatą (kurį Holmsas išsakė Watsonui), bet tuo pačiu nematydamas kiekvieno atskiro, tarpinio žingsnis (išvados formavimo procesas: išgraviruoti inicialai - Watsono tėvas, įlenkimai - aplaidumas ir pan.), galutinė išvada tikrai gali nustebinti.

Norint gauti teisingą galutinį rezultatą, būtina pagrįsti kiekvieną atskirą išvados žingsnį, kad, atidžiai ištyrus, būtų galima pamatyti, kad tai padaryta teisingai.

Būdai, padedantys plėtoti išskaičiavimą

Gana lengva išsiugdyti dedukcinius sugebėjimus ne blogiau nei bet kurio profesionalaus detektyvo (išgalvoto ar tikro). Išskaitymas nėra kažkas neįprasto, tai tik logiškas metodas. Todėl jo vystymuisi būtina išlaikyti visas smegenis geros formos, taigi ir ne tik logiką, bet ir dėmesį, atmintį, vaizduotę. Išmokę greitai mąstyti ir palyginti faktus, galėsite laikytis kai kurių gudrybių.

• Išspręskite galvosūkius

Atsisiųskite ar pasiskolinkite bet kurią knygą iš bibliotekos. Svarbu, kad tai nebūtų sudėtingos fizinės chemijos užduotys, kurių nesuprantate. Įprastos vaikų galvosūkiai tiks. Atminkite, kad norint būti greitam, reikia išmanyti įvairias gyvenimo sritis. Išsprendę iš pirmo žvilgsnio paprastus galvosūkius išmokysite greitai mąstyti, mąstyti už dėžės ribų ir spręsti užduotis.

Šerlokas Holmsas sumaniai naudojo ne tik dedukcijos metodą, bet ir buvo labai išsilavinęs ir protingas žmogus. Ir todėl, kad išsivystytumėte dedukciją kaip garsus detektyvas, taip pat turite daug žinoti ir prisiminti. Beje, tai yra vienas iš indukcinių išvadų pavyzdžių. Norėdami lavinti atmintį, išmokite mėgstamo poeto eilėraščius, sužinokite pagrindines pasaulio šalių sostines, skaičių pi ... Taip, viską, kam turite pakankamai vaizduotės!

• Išspręsti problemas

Jei jums gerai sekasi matematika, pradėkite nuo paprastų aritmetinių ar geometrinių užduočių. Gerai išvystyti analitiniai įgūdžiai labai palengvins išvadų procesą. Ar biologija buvo tavo mėgstamiausias dalykas mokykloje? Tai taip pat nesvarbu, yra daug paprastų biologinių užduočių. Svarbiausia, kad jums būtų įdomu, ne per lengva, bet ne per sunku. Be to, atnaujinti mokyklos žinias niekada nebus nereikalinga, o platus požiūris yra ištikimas išskaičiavimo palydovas.

• Stebėkite, tyrinėkite, analizuokite

Suprasti dedukcijos metodą padės atkreipti dėmesį į detales, į kiekvieną smulkmeną. Stenkitės visada atkreipti dėmesį į dalykus, kurie atrodo nereikšmingi. Bendraudami su draugais, pabandykite atspėti jų emocijas, nuotaiką. Visi žmonės meluoja: kažkas tik šiek tiek pagražina realybę, o kažkas piktnaudžiauja pasitikėjimu. Norėdami išmokti mąstyti kaip detektyvas, tapkite detektyvu. Paklauskite savo draugų apie detales, bet ne šiaip, bet tikrai atidžiai jų išklausykite. Palyginkite jau žinomus faktus su nauja informacija. Tik nedaryk visko paranojiškai!

• Išplėskite savo akiratį

Norėdami teisingai naudoti dedukcijos metodą, turite išmokti daryti išvadas. Ir tai nėra lengva užduotis, ypač kai mažai žinai. Stenkitės perskaityti kuo daugiau knygų, straipsnių, žurnalų. Tačiau atminkite, kad požiūris skiriasi ne nuo perskaitytų knygų skaičiaus, o nuo kokybės. Jei neapgalvotai prarysite informaciją, ji bus mažai naudinga. Skaitykite lėtai ir atidžiai, pasverdami kiekvieną sakinį, kiekvieną autoriaus išsakytą samprotavimą ar mintį. Puikus būdas išplėsti savo akiratį - išspręsti kryžiažodžius ar nuskaitytus žodžius.

• Stebėkite naujienas

Pavyzdžiui, galite pasirinkti žinomą politiką ar kitą žiniasklaidos asmenybę ir visiškai sekti ją. Ką jie sako apie šį asmenį viename kanale? O kitoje? Kokią informaciją jis skelbia savo oficialiuose tinklaraščiuose ir socialiniuose puslapiuose? Paklauskite savęs, kas bus toliau? Kokių veiksmų bus imtasi?

• Išmok kritiškai mąstyti

Niekada nelaikykite visko savaime suprantamu dalyku. Norėdami sukurti išskaičiavimo metodą, turite suabejoti kiekviena loginės grandinės grandimi. Tavo koziris yra tiesa. Jei savo išvadose padarysite sąmoningai melagingą informaciją, tada jokia išskaita jums nepadės. Šiuolaikiniame pasaulyje, kuriame visur karaliauja apgaulė, norėdami sužinoti tiesą, turėsite labai pasistengti. Šis metodas išlaikys jūsų smegenis pastoviu tonu ir ugdys išradingumą.

• Naudokite ne tik dedukciją, bet ir indukciją

Indukcijos metodas yra priešingas dedukcijai. Jo esmė yra padaryti bendrą išvadą iš privačių išvadų. Norint įvaldyti vieną instrumentą, reikia visiškai įvaldyti jo priešingybę. Nors indukciją ir dedukciją vadinti priešingybėmis nebūtų visiškai teisinga. Greičiau tai yra skirtingos dalys, sudarančios vieną visumą.

• Žaiskite kompiuterinius žaidimus ir žiūrėkite televizijos laidas

Teisingai girdėjai. Nors, žinoma, kai kuriuos dalykus verta išsiaiškinti. Žiūrėkite išmaniąsias TV laidas, dokumentinius filmus, žinomų žmonių biografijas. Žaiskite kompiuterinius žaidimus, kurie verčia susimąstyti: su detektyvo komponentu, galvosūkiais, užduotimis. Be to, iš vaizdo žaidimų galima surinkti daug naujos, naudingos informacijos. Beje, pagal kūrinius sukurta daugybė žaidimų, kuriuose esate kviečiami išbandyti garsiojo Holmso odą.

Kodėl verta kurti išskaičiavimo metodą?

Diena po dienos turime susidurti su teiginių tiesos įrodymu įvairiose situacijose. Išskaičiavimo metodas yra plačiai naudojamas visose mūsų gyvenimo srityse ir turi didelę reikšmę tam tikrų sprendimų teisingumui. Tarkime, jūs ar jūsų pažįstamas žmogus pateko į blogą istoriją. Vyksta tyrimas, yra tam tikras nusikaltimas, kaltinamasis, detektyvai, advokatai, prokurorai, teisėjai. Reikia padaryti vieną išvadą: ar asmuo kaltas, ar nekaltas? Norėdami tai padaryti, turite sugebėti tiek pateisinti asmens kaltę, tiek įrodyti jo nekaltumą.

Rezultatas ir, svarbiausia, galutinės išvados teisingumas yra labai svarbūs žmogui, atsidūrusiam tokioje sunkioje situacijoje. Todėl nepaprastai svarbu, įtikinamai, įtikinamai ir teisingai, remiantis turimais faktais padaryti išvadas apie jo kaltę ar nekaltumą. Ir tai tik vienas pavyzdys. Yra daug situacijų, kai tam tikrų teiginių tiesa yra svarbi. Štai kodėl žinoti ir suprasti, kaip plėtoti išskaičiavimą, naudinga visiems.