Основа за организирање на финансиите на претпријатијата од сите форми на сопственост е расположливоста на финансиски средства во износ неопходен за спроведување на организираните економски и комерцијални активности на сопственикот.

Почетното формирање на овие ресурси се врши за време на основањето на претпријатието преку формирање на законски фонд, кој се состои од основни и обртни средства.

Користењето на финансиски средства претпријатието го врши во многу области, од кои главни се:

исплати на органите на финансискиот и банкарскиот систем, поради исполнување на финансиските обврски. Тие вклучуваат; даночни плаќања во буџетот, исплата на камата на банките за користење кредити, отплата на претходно земени кредити, плаќања за осигурување и сл.;

инвестирање сопствени средства во капитални расходи (реинвестирање) поврзани со проширување на производството и негово техничко обновување, премин кон нови напредни технологии, употреба на „know-how“ итн.;

инвестирање финансиски средства во хартии од вредност купени на пазарот: акции и обврзници на други фирми, обично тесно поврзани со кооперативни набавки со ова претпријатие, во државни заеми итн.;

насоката на финансиските средства за формирање на парични фондови од поттик и социјална природа;

користење на финансиски средства за добротворни цели, спонзорство и сл.

Мобилизирајќи ги средствата на другите сопственици за покривање на трошоците на нивното претпријатие, вработените во финансиските служби пред сè мора да имаат јасна претстава за целите на инвестирање ресурси и, во согласност со нив, да дадат препораки за формите на прибирање средства. . За покривање на краткорочната и среднорочната потреба од средства, препорачливо е да се користат кредити од кредитни институции. Кога правите големи капитални инвестиции во реконструкција и проширување на претпријатието, можете да ја користите емисијата на хартии од вредност; сепак, таква препорака може да се даде само доколку финансиерите темелно го проучиле финансискиот пазар, ја анализирале побарувачката за различни видови хартии од вредност, ја земале предвид можната промена на состојбата на пазарот и, земајќи го сето ова, сепак се уверени во релативно брза и профитабилна продажба на нивните хартии од вредност.претпријатија.

Моментот на продажба на производи, работи, услуги во светската практика се определува со моментот на пренос на сопственоста од првите сопственици на други. Преносот на ова право се врши во согласност со условите на договорите за продажба, договорите за размена и е регулирано со граѓанското право на земјата каде што се врши операцијата.

Во Русија, преносот на правата се врши врз основа на законодавството на два начина: со плаќање и со пратка; Според условите на размена на трансакција, моментот на продажба е моментот на прием на производи, работи, услуги

Цената на производите што се продаваат на купувачот може да се одреди по различни цени: на големо; малопродажба; договорни, кои пак се поделени на одмор и откуп; светот.

Висината на приходите е под влијание на објективни и субјективни фактори.

Целите вклучуваат внатрешни и надворешни.

Внатрешна - обем на производство, ниво на трошоци, квалитет на производот, излезен ритам, асортиман (во производството); ритам на испорака, навремено извршување на документи, оптимални облици на плаќање (во оптек).

Надворешен - пазар на суровини, материјали, полупроизводи, обемот на производство во негова надлежност, квалитет во споредба со аналози на други претпријатија, ритам на испораки (во производството); рокови за промет на документи, усогласеност со условите на договорите, оптимален начин на плаќање (во областа на оптек).

Покрај тоа, може да има дополнителни трошоци: прекршување на условите за испорака на материјали и други ресурси, грешки во обезбедувањето транспорт, задоцнето плаќање.

Субјективните фактори вклучуваат: фактори од морална природа, политичката ситуација на пазарот, полето на активност, рекламирањето или антирекламирањето.

Во составот на сопствените финансиски средства на компанијата кои се користат за капитални инвестиции, значајно место зазема добивката. Во последно време се забележува тенденција на зголемување на апсолутната големина и учество на добивката во изворите на финансирање на капиталните инвестиции. Според авторот, овој тренд треба да се развие, бидејќи неговата прогресивност лежи во фактот што изворите на репродукција на основните средства се директно поврзани со резултатите од производните активности. Како резултат на тоа, материјалниот интерес на претпријатијата за постигнување подобри производствени резултати се зголемува, бидејќи од нив зависи навременоста и комплетноста на формирањето на финансиските извори на капитални расходи.

Заедно со добивката, средствата мобилизирани во самата градба се користат и за финансирање капитални инвестиции (добивка и заштеди при градежно-монтажни работи извршени по економски метод, мобилизација на внатрешни ресурси и сл.), приходи од продажба на имот во пензија, средства. од фондовите за социјален развој и станбената изградба .

Претходно, буџетските средства беа доделени во форма на директни неповратни резервации; сега тие можат да се добијат преку таргетирани субвенции (инвестициски распределби), субвенции и даночни кредити за инвестиции.

Инвестицискиот заем се пари оставени на малите бизниси во врска со одложување на плаќањето на данокот на доход и данокот на имот, доколку добивката во износ од намалениот данок се реинвестира во производството, а парите од намалувањето на данокот на имот се користат за купи имот во процесот на приватизација на претпријатието.

Финансиските односи во сферата на функционирањето на обртните средства се јавуваат во три случаи:

за време на формирањето на одобрениот капитал на претпријатието;

во процес на користење финансиски средства за зголемување на сопствените обртни средства;

при инвестирање на вишок обртни средства во хартии од вредност.

Формирањето на сопствени обртни средства се јавува во времето на организацијата на претпријатието, кога се создава неговиот одобрен капитал. Изворите на формирање овде се речиси исти како и за основните средства: акционерски капитал, акции, стабилни обврски, буџетски средства (во јавниот сектор), прераспределливи средства (доколку се одржува вертикалниот систем на управување).

Во услови кога профитот задоволува различни потреби, развојот на економски здрав дистрибутивен систем станува важна задача. Главниот услов е да се осигура дека системот за распределба на добивката органски ги комбинира интересите на деловните субјекти, општеството во целина и конкретните вработени. Спроведувањето на ова барање ги одредува основните принципи на распределба на добивката, кои се како што следува:

приоритетно исполнување на финансиските обврски кон општеството во целина (претставувано од државата);

максимално обезбедување на сметка на профитот на потребите за проширена репродукција;

користење на добивката за материјални стимулации за вработените;

насоката на профитот за социо-културните потреби.

Данок - задолжителен придонес на исплатувачот на средства во буџетскиот систем во износи утврдени со закон и во утврдените временски рокови.

По плаќањето на данокот на доход и другите задолжителни плаќања на буџетски и небуџетски фондови, профитот од индустријата останува целосно на располагање на претпријатието и се користи од него самостојно. Не е дозволена интервенција на државата и нејзините органи во процесот на понатамошна распределба на добивката, што се случува надвор од границите на платените даноци. Добивката се насочува кон исплата на дивиденди и камата, доколку одобрениот капитал на претпријатието е формиран со учество на други инвеститори, а се одбива за потребите на производната, потрошувачката и социјалната природа. Во исто време, составот на трошоците и постапката за нивно финансирање на сметка на добивката се доста разновидни, што се рефлектира во составните документи на претпријатијата од различни организациски и правни форми.

Во современи услови, можноста за самофинансирање на претпријатијата во голема мера зависи од обемот и нивото на профит. Се користеше порано, но не се однесуваше на сите претпријатија и, згора на тоа, често беше дополнет со буџетско финансирање. Со преминот кон пазарните економски услови и ширењето на принципите на комерцијална пресметка, самофинансирањето ќе се врши поцелосно и доследно, а профитот ќе стане главен извор за покривање на трошоците поврзани со проширувањето на производството.

При распределбата на добивката, при определувањето на главните насоки за негово користење, пред сè, се земаат предвид пазарните услови, што може да ја диктира потребата од значително проширување и обновување на производниот потенцијал на претпријатието. Во согласност со ова, се определува скалата на одбитоци од добивката до фондовите за развој на производството, чии ресурси се наменети за финансирање капитални инвестиции, зголемување на обртните средства, обезбедување на истражувачко-развојна работа, воведување нови технологии, преминување на прогресивни методи на трудот итн. . Дел од добивката се користи и за плаќање камата на кредитни инвестиции.

Главното барање што денес е претставено на системот на распределба на добивката што останува во претпријатието е обезбедување финансиски средства за потребите на проширена репродукција врз основа на воспоставување оптимален сооднос помеѓу средствата наменети за потрошувачка и акумулација.

Важно место во системот на распределба на профитот денес заземаат оние области на неговата употреба кои се поврзани со формирање на стимулативни фондови дизајнирани да ги стимулираат најдобрите резултати од работата на работничките колективи. Употребата на добивката за формирање на стимулативни фондови директно ги интересира вработените во претпријатијата за постигнување повисоки финансиски резултати, бидејќи растот на профитот директно се рефлектира во износот на надоместокот исплатен од добивката. Последново се користи за наградување на работниците и вработените според воспоставените системи за бонуси, еднократни стимулации за истакнати вработени за извршување особено важни производни задачи, исплата на надоместок за вкупните резултати од работата на претпријатието на крајот на годината, обезбедување на еден -временска помош и сл.

Испратете ја вашата добра работа во базата на знаење е едноставна. Користете ја формата подолу

Студентите, дипломираните студенти, младите научници кои ја користат базата на знаење во нивните студии и работа ќе ви бидат многу благодарни.

Објавено на http://www.allbest.ru/

ВОВЕД

Во современи услови на развој на цивилизацијата, проблемот со образованието добива универзален карактер. Развојот на секоја држава е нераскинливо поврзан со нивото и квалитетот на обезбедените образовни услуги, кои пак се поврзани со глобалните промени кои се случиле и се случуваат во светот. Светските, федералните и регионалните проблеми се рефлектираат во содржината на образованието на помладата генерација. Затоа, оваа тема е многу актуелна денес.

Образованието во Руската Федерација е систем кој не може да постои без интеракција со другите области на активност и државата претставена од државните институции.

Сегашната состојба на образованието во Русија се карактеризира, пред сè, од гледна точка на недоволно буџетски средства наменети од државата за да се обезбеди функционирање на оваа област на активност. Под овие услови, сите други проблеми поврзани со содржината и квалитетот на образованието, достапноста на квалитетно образование за различните сегменти од населението, подоброто задоволување на потребите на учениците, развојот на врските со пазарот на трудот и сл. на позадината. Ваквите карактеристики на образованието кај нас се должат и на негативните движења во развојот на домашната економија и на незадоволителната состојба на самиот образовен систем.

Во моментов, прашањата за развојот на образованието, формите на негово финансирање се меѓу приоритетите на економската и буџетската политика на државата, што е доказ за општото мислење постигнато во општеството за улогата на образованието во социо-економскиот развој. на земјата. Се појавува квалитативно нова реалност, во која знаењето и информациите стануваат важен производствен ресурс.

Подобрувањето на квалитетот на образованието е итна задача на сегашната фаза на социо-економскиот развој на Русија. Едно од клучните прашања на неговото решение е нивото на финансирање на сите нивоа на образование.

И покрај годишното зголемување на средствата од федералниот буџет за образованието, нема доволно пари за извршување на државните функции во оваа област. Недоволното финансирање генерира и дополнително ги влошува проблемите поврзани со содржината и квалитетот на образованието, достапноста на образование за различни сегменти од населението, подобро задоволување на потребите на граѓаните и други. Недостигот од сопствени финансиски средства во образовните институции има негативно влијание врз развојот на материјалната база и квалитетот на обуката на специјалистите, предизвикува одлив на најнадарениот дел од научниот и педагошкиот кадар, го намалува нивото на социо-економски развој на регионот, неговата конкурентност на светскиот пазар.

Релевантноста на прашањето за финансирање на образовниот систем во контекст на тековните реформи и присуството на нерешени проблеми во оваа област, како на државно, така и на регионално ниво, го определија изборот на темата на оваа теза.

Улогата на образованието во сегашната фаза од развојот на Русија е одредена од задачите за нејзината транзиција кон демократска и правна држава, кон пазарна економија, потребата да се надмине опасноста земјата да заостанува зад светските трендови во економските и социјалните развој. Во современиот свет, важноста на образованието како најважен фактор во формирањето на нов квалитет на економијата и општеството се зголемува заедно со растечкото влијание на човечкиот капитал. Рускиот образовен систем може да се натпреварува со образовните системи на напредните земји. Во исто време, потребна е широка јавна поддршка за тековната образовна политика, враќање на одговорноста и активната улога на државата во оваа област, длабока и сеопфатна модернизација на образованието со распределба на потребните ресурси за ова и создавање на механизми за нивна ефективна употреба.

Образованието, во својата нераскинлива, органска поврзаност со науката, станува се помоќна движечка сила за економски раст, зголемувајќи ја ефикасноста и конкурентноста на националната економија, што го прави еден од најважните фактори за националната безбедност и благосостојбата на земјата, благосостојбата на секој граѓанин.

Во услови на пазарни реформи, релевантноста на финансирањето на образовните институции останува еден од главните проблеми на државниот буџет.

Целта на оваа работа е да се развијат предлози за подобрување на формирањето и користењето на финансиските ресурси во индустријата врз основа на проучување на постоечкиот систем на финансиска поддршка за образованието.

Емпириската основа на студијата се податоците на Министерството за образование и наука на Руската Федерација, Министерството за финансии, Федералната државна служба за статистика.

За да се постигне оваа цел, неопходно е да се решат голем број задачи:

1. Да се ​​карактеризира образовната индустрија на Руската Федерација и да се утврдат изворите на нејзиното финансирање;

2. Анализирајте ја моменталната состојба на финансиска поддршка и трошоци за општите училишта;

3. Да се ​​утврдат начини за подобрување на финансиската поддршка на образовните институции во контекст на реформата на буџетскиот процес.

Теоретското значење на работата лежи во фактот што заклучоците формулирани во него можат да се користат за понатамошен теоретски и практичен развој на начини за решавање на финансиските проблеми во областа на развојот на образованието во Руската Федерација.

Структурно, делото се состои од вовед, три поглавја, заклучок и листа на референци.

ПОГЛАВЈЕ 1. ОБРАЗОВНИОТ СИСТЕМ НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЈА И ИЗВОРИТЕ НА НЕГОВО ФИНАНСИРАЊЕ

1.1 Карактеристики на состојбата на образовната индустрија, нејзиното место во пазарната економија

Образовниот систем, како една од најважните општествени институции што влијае на интересите на целото население на Руската Федерација, мора да обезбеди решавање на клучната задача за развојот на земјата - формирање на нејзиниот човечки потенцијал и, како резултат на тоа, нов квалитет на економски, социјални и духовни односи во општеството. Правото на образование во согласност со Федералниот закон „За образование во Руската Федерација“ Федерален закон од 29 декември 2012 година бр. 273 „За образование во Руската Федерација“, член 5 е едно од основните и неотуѓиви права на граѓаните на Руската Федерација. Големо значење се придава на подобрување на квалитетот на обуката на персоналот, обука на специјалисти во новите области на науката и технологијата и континуирано подобрување на образовниот процес.

Државата воспоставува списоци на професии и специјалности за кои се спроведува образование, ги формира основните карактеристики на опсегот на образовни услуги. Спроведува сертификација и државна акредитација на образовните институции, создава државен систем на сертификација и дијагностички центри (државна служба за сертификација), т.е. делува како гарант за квалитетот на образовните услуги, неговата усогласеност со образовните стандарди.

Главниот тип на образовна институција е образовните институции кои обезбедуваат содржина на образование и обука и (или) спроведуваат една или повеќе образовни програми. Според нивните организациски и правни облици, образовните институции можат да бидат државни, општински, недржавни (приватни, јавни и верски организации). Меѓутоа, ефектот на законодавството во областа на образованието се однесува на сите образовни институции на територијата на одредена држава, без разлика на нивните организациски и правни форми и подреденост.

На 29 декември 2012 година стапи на сила новиот Федерален закон бр. 273-ФЗ „За образование во Руската Федерација“, кој замени два основни закони: бр. 3266-1 „За образование“ од 10.07.1992 година и бр. -ФЗ „За високо и постдипломско стручно образование. Главните одредби од новиот закон за образование вклучуваат низа измени.

Според новиот закон, државата е обврзана на сите да им обезбеди бесплатно општо образование во рамките на федералните државни образовни стандарди (FSES). Во исто време, платените образовни услуги не можат да го заменат образованието финансирано од буџетот, се забележува во документот. Во спротивно, воспитно-образовната организација е должна да ги врати сите пари на ученикот или неговите родители.

Следењето на ефективноста на универзитетите станува годишно и задолжително и за државните и за приватните универзитети. Есента 2012 година, Министерството за образование и наука за прв пат спроведе мониторинг на високообразовните институции, во кој учествуваа 541 државен универзитет и 994 филијали. Според неговите резултати, околу 40 високообразовни институции и 262 филијали беа препознаени како неефикасни и на кои им е потребна реорганизација.

Промените влијаеја и на КОРИСТЕЊЕТО. Претходно, резултатите од обединетиот државен испит важеа само до 31 декември во годината што следи по годината на матура. Сега резултатите од испитот ќе важат пет години.

Променет е и редоследот на прием на корисници на универзитетите. Со новиот закон се утврдува квота од 10 отсто за прием на инвалиди во високообразовните институции. Останатите категории - деца без родители, деца со посебни потреби, инвалиди од групите I и II, граѓани на возраст под дваесет години кои имаат само еден родител со попреченост од групата I, жртви од Чернобил, деца на воен персонал, вработени во органите за внатрешни работи и други катедри - ќе биде бесплатно студирање на подготвителните катедри на универзитетите. Можноста за ваква обука е дозволена само еднаш, притоа давајќи предност при влез на факултет.

Предучилишното образование станува прво ниво во системот на континуирано образование, кој опфаќа општо, средно стручно и високо образование. Во исто време, предучилишното ниво не предвидува завршни испити или други форми на оценување на знаењето на децата. Учењето на детето во градинка ќе биде бесплатно, но родителите, како и досега, мора сами да платат за надзор. Бенефиции ќе бидат обезбедени за децата од семејства со ниски приходи. Децата со посебни потреби, сираците и болните од туберкулоза и понатаму ќе бидат ослободени од надоместокот.

Општините се должни на детето да му обезбедат место во прва класа. Според законот, локалната образовна управа доделува училиште за секоја микрообласт и обезбедува децата што живеат во областа да бидат примени таму. Администрацијата на образовна институција може да одбие да прими дете во прво одделение само ако нема слободни места. Во овој случај, одделот за образование мора да им обезбеди на родителите информации за слободните места во другите училишта во соседството.

Се земаат предвид индивидуалните потреби на учениците. Законот му дава приоритет на инклузивното образование, кое подразбира образование на децата со попреченост не во специјализирана, туку во редовна образовна институција. Сепак, тие сè уште можат да се образуваат во посебни институции. Документот се фокусира на образованието на надарените деца. Така, законот е фокусиран на различни образовни потреби и воспоставува индивидуален пристап кон образованието на секое дете. Конкретно, законодавецот го утврдува правото на студентот на индивидуален распоред на студии и на избор на предмети според предметот.

Променет е и системот на стручно образование. Сега системот на високо образование вклучува дипломи, специјалисти и магистерски студии, како и постдипломско стручно образование. Училиштата преминуваат во системот на средно стручно образование како прва фаза во обуката на квалификувани работници и вработени. Според законот, средното стручно образование треба да биде јавно достапно.

Наставниците добија посебен статус. Сега законот го регулира посебниот статус на педагошкиот работник. Особено, наставниците добиваат право на дополнително стручно образование во нивниот профил најмалку еднаш на секои три години. Според документот, им се обезбедува годишен основен продолжен платен одмор, долг одмор до една година најмалку на секои десет години континуирана наставна работа, како и предвремено закажување на старосна трудова пензија. Педагошките работници кои живеат во рурални средини или градови имаат право на надоместок за домување и комунални услуги. Новиот закон, исто така, воспоставува правило според кое трошоците за плати за наставниците од општинските образовни организации не можат да бидат пониски од нивото што одговара на просечната плата во овој предмет на Руската Федерација.

Државната завршна сертификација (ГИА) за деветоодделенците стана задолжителна. Експериментите за воведување на HIA се спроведуваат во различни региони од 2002 година. Сега испитот се одржува во форма на тестирање на специјални формулари, слични на формуларите USE. Регионалните власти се одговорни за организирање и спроведување на сертификација на деветоодделенците, кои исто така ги обработуваат резултатите. Развојот на контролните мерни материјали се одвива на федерално ниво.

Сојузниот закон „За образование во Руската Федерација“ дава целосна дефиниција за образованието: „Образованието е единствен наменски процес на воспитување и учење, кој е општествено значајна придобивка и се спроведува во интерес на личноста, семејството, општеството. и државата, како и збир на стекнати знаења, вештини и способности, вредности, искуство и компетентност од одреден обем и сложеност за целите на интелектуален, духовен, морален, креативен, физички и (или) професионален развој на една личност. , задоволувајќи ги неговите образовни потреби и интереси „Федерален закон од 29 декември 2012 година бр. 273 „За образование во Руската Федерација“, член 2.

Во моментов, со образованието во Руската Федерација на федерално ниво управува Министерството за образование и наука на Руската Федерација и Федералната служба за надзор на образованието и науката која е под негова.

Истовремено, посебно внимание се посветува на принципот на регионализација на образованието. Главните карактеристики на регионалниот образовен систем во однос на неговата организација се: севкупноста на образовните институции во регионот, обезбедувајќи можност за диференцирање на образованието и обуката во согласност со интересите на граѓаните и нивното ниво на подготвеност; програми за обука кои ги одразуваат научните, културните, демографските и економските карактеристики на регионот. Општинскиот систем ги вклучува карактеристиките на регионалниот, но особено е нагласена улогата на органите на локалната самоуправа кои можат да создадат дополнителни услови за функционирање и развој на образовниот систем на сметка на локалните буџети. Од позиција на обезбедување ресурси, регионален систем е оној кој се финансира од буџетот на органот на локалната самоуправа.

Образовните организации се поделени на типови во согласност со образовните програми, чија имплементација е главната цел на нивните активности. Во Руската Федерација се формираат следниве видови образовни организации кои спроведуваат основни и дополнителни образовни програми:

1) предучилишна воспитна организација;

2) општообразовна организација;

3) стручна образовна организација;

4) образовна организација на високото образование;

5) организација на дополнително образование;

6) организација на дополнително стручно образование.

До денес, постојат 4 нивоа на образование, од кои секоја е поделена на видови и типови на институции. Структурата на образованието во Руската Федерација е прикажана подетално на Слика 1.

Слика 1. - Структурата на образованието во Руската Федерација Составена од авторот.

Покрај образовните институции, образовниот систем вклучува и широка мрежа на институции кои го обезбедуваат образовниот процес, таканаречените други институции: научни и методолошки центри, медицински, психолошки и педагошки служби, централизирани сметководствени одделенија, услуги за технички надзор на ремонт и изградба на образовни објекти, услуги за економско одржување на згради и сл.

1.2 Извори на финансирање на образованието во современи услови

Сопственик на државните и општинските образовни институции е државата претставена од федерални, регионални и локални власти. Во согласност со ова, државното или општинското финансирање е основа на државните гаранции за граѓанинот да добие образование во рамките на стандардите. Обемот на буџетски средства е еден од главните показатели што ја карактеризираат скалата на државната регулација на образовниот сектор. Степенот на учество на буџетот на едно или друго ниво во финансирањето на расходите зависи од повеќе фактори, меѓу кои: од државната структура и општиот систем на јавна администрација; законодавна распределба на одговорноста за видовите на образование и сл.

Нашата земја ги комбинира секторските и територијалните принципи на управување. Ова овозможува да се класифицира структурата на финансиските текови за одржување на образованието по буџетски нивоа. Сојузниот буџет го финансира одржувањето на образовните институции од федерална јурисдикција, спроведувањето на федералните образовни програми; образовни субвенции во границите на трансфери во региони на кои им е потребна финансиска поддршка. Активностите на образовната установа се финансираат во согласност со закон. Финансирањето на федералните државни образовни институции се врши врз основа на федерални стандарди за финансирање државни образовни институции кои се под јурисдикција на конститутивните субјекти на Руската Федерација и општинските образовни институции врз основа на федералните стандарди и стандарди на конститутивниот субјект. на Руската Федерација. Овие стандарди се одредуваат за секој вид, тип и категорија на образовна институција по студент, ученик, а исто така и на различна основа. За лошо завршени рурални и образовни институции кои се сметаат како такви од државните органи и образовните власти, стандардот за финансирање треба да ги земе предвид трошоците што не зависат од бројот на студенти. Стандардите за финансирање на федералните државни образовни институции ги утврдува Владата на Руската Федерација.

Регионалното и локалното ниво се слични на федералните. Органите на локалната самоуправа можат да воспостават стандарди за финансирање на општинските образовни институции на сметка на локалните буџети. Во моментов зголемени се можностите на образовните институции да собираат средства преку давање платени услуги, донации од правни и физички лица. Привлекувањето дополнителни средства не повлекува намалување на финансирањето од буџетите на различни нивоа. Територијалните буџети обезбедуваат средства за извршување на активности и одржување на институциите под нивна надлежност и за реализација на сопствени развојни програми. Во случаите кога истите трошоци се финансираат од различни буџети, се користи терминот „степено финансирање“. Доколку изворите на финансиски средства не се само буџетски распределби, туку и вонбуџетски средства, се користи терминот „повеќеканално финансирање“.

Слика 2. - Повеќеканално финансирање на буџетски институции Составен од авторот

Стабилен извор на приход е давање под закуп на простории во сопственост на образовната институција, доколку тоа не го попречува образовниот процес. Дополнителен извор на финансирање вклучува средства од меѓународни организации кои се префрлаат на институциите на бесплатна основа (во форма на добротворни цели) и за спроведување на програми за меѓународна соработка.

Во моментов, системот на приватно претприемништво во образованието ја одразува јавната реакција на новите насоки во развојот на државната економија. Пазарот на образовни услуги е дизајниран да го задоволи не само државниот поредок, кој е обезбеден со буџетски распределби, туку и социјалниот поредок на различни групи на население и претпријатија. Во образовните процеси се вклучени и новата класа на претприемачи и претставници на различни движења на национални здруженија и верски заедници. Желбата за реформирање на образовниот систем во свои интереси ги поттикнува да отворат алтернативни недржавни образовни институции и да обезбедат финансиска поддршка на државните. За возврат, државните институции имаат право да понудат широк спектар на образовни услуги на населението на платена основа. Привлекувањето дополнителни извори за целите на образованието може да се изврши на два начина:

Слика 3. - Вонбуџетски извори на финансирање Составен од авторот

Износот на одобрените средства првенствено е регулиран со обемот на буџетските приходи на едно или друго ниво. Постапката за финансиска поддршка на образовните институции е регулирана со Буџетскиот законик на Руската Федерација Буџетски кодекс на Руската Федерација од 31 јули 1998 година бр. 145-ФЗ (како што е изменето и дополнето на 26 декември 2014 година), дел 3, поглавје 10. Тоа јасно го опишува опсегот за примена на стандарди за финансиски трошоци и стандарди за минимална буџетска сигурност. Прецизирањето на буџетските расходи по економски ставки е поврзано со потребата да се зајакне контролата од страна на финансиските и административните тела за нивната намена. Го определува обемот на резервациите на буџетот и ги распределува трошоците на државниот орган во границите издвоени од буџетот за календарската финансиска година.

Општообразовните интернати се создаваат со цел да му помогнат на семејството во воспитувањето на децата, развивање на нивните вештини за самостоен живот, социјална заштита и сеопфатен развој на нивните креативни способности. Овие институции примаат главно деца на кои им е потребна државна поддршка, вклучително и деца од големи и со ниски приходи семејства, деца под старателство. Главните задачи на образовните институции за деца без родители и деца оставени без родителска грижа се: создавање поволни услови блиску до домот, придонесување за менталниот, емоционалниот и физичкиот развој на учениците, обезбедување на нивна медицинска, психолошка и педагошка рехабилитација и социјална адаптација; заштита на правата и интересите на учениците. Во согласност со индивидуалните карактеристики на децата во образовниот систем, можат да работат следниве видови установи: дом за сираци, сиропиталиште - училиште, интернат за деца без родители и деца оставени без родителска грижа, санаториум сиропиталиште, специјален (поправен) сиропиталишта и училишта - интернати за деца без родители и деца оставени без родителска грижа, со пречки во развојот. Во ваквите институции, одржувањето и образованието на учениците се врши врз основа на целосна државна поддршка.

Постојат два начина на буџетско финансирање со помош на резервации на средства:

· „Нето буџет“ - средствата во процесот на финансирање се распределуваат за прилично ограничен опсег на трошоци предвидени со буџетот;

· „Бруто буџет“ - се користи за финансирање на организации кои се целосно финансирани од буџетот. За сите видови расходи се предвидени буџетски средства.

Образованието се финансира со методот „бруто буџет“. Се издвојуваат средства за одржување на образовните институции, се издвојуваат средства за плаќање на стоки, работи и услуги што ги вршат физички и правни лица по државни и општински договори. Расходите за образование се однесуваат на расходи за социјални потреби, кои се утврдуваат врз основа на принципите на буџетско планирање и се финансираат според специфични видови трошоци. Пресметката на расходите на образовните институции се заснова на показателите за успешност на институциите кои ги карактеризираат опслужените контингенти (број на студенти, студиски групи, часови, број на ученици). Ова го зема предвид времето на работа во текот на годината. Овие показатели служат како проценки. Паричните трошоци се пресметуваат според стапката со која се обезбедува функционирање и развој на образовната институција. Основниот принцип на трошење на буџетските средства е нивната строга регулација како што е предвидено. Образовна институција нема право да користи средства за цели кои не се предвидени во проценката. Проценките на трошоците на образовните институции вклучуваат:

· плата;

· надоместоци за плати;

патни и други надоместоци на вработените;

плаќање за стоки, работи и услуги;

големи и тековни поправки;

Набавка на опрема и издржливи предмети.

Рускиот образовен систем може да се натпреварува со образовните системи на напредните земји. Во исто време, потребна е широка јавна поддршка за тековната образовна политика, враќање на одговорноста и активната улога на државата во оваа област, длабока и сеопфатна модернизација на образованието со распределба на потребните ресурси за ова и создавање на механизми за нивна ефективна употреба.

Поради фактот што образовните услуги се општествено значајна придобивка, тоа значи дека државата ги обезбедува трошоците за производство на достојни придобивки; стоките се финансираат од буџетот, буџетот се формира од даноци, а не од приходите од продажбата на овие стоки на пазарот. Она што се заснова на чл. 43 од Уставот на Руската Федерација:

· на сите да им се обезбеди бесплатно предучилишно образование, општо средно образование и основно стручно образование;

· Бесплатно средно стручно образование и високо стручно образование треба да се обезбедат на оние кои го поминале соодветниот конкурсен избор по објавените услови.

Идеално, системот за финансирање на образованието треба да се заснова на овие позиции. Главните извори на финансирање на образовните институции во пазарна економија остануваат буџетите на буџетскиот систем на Руската Федерација:

средства од федералниот буџет;

средства од буџетите на конститутивните субјекти на Руската Федерација;

средства од локалните буџети.

Имајќи ги предвид посочените канали за финансирање, ќе разјасниме два главни модели засновани на принципите: принципот на „бесплатно“ јавно образование; принципот на „плаќање“ - улогата на државата е ограничена (услугата ја плаќаат граѓаните).

Развојот на системот на финансирање на образовните институции треба да биде насочен кон решавање на следните главни проблеми:

достапност на образование за различни социјални слоеви на населението;

· спроведување на структурни промени во врска со барањата на пазарот на трудот;

Подобрување на квалитетот на образовните услуги;

· Финансирање на материјално-техничката база на образованието со цел негово осовременување.

Финансискиот механизам на образовниот систем во општа смисла може да се претстави како систем на насочено регулирање на процесите на формирање, распределба и користење на финансиските ресурси на образовните институции во рамките на наведените елементи (види Табела).

Табела - Финансиски механизам на образовниот систем Составен од авторот

финансиски методи	финансиски потпора	Правна поддршка	Информативна и методолошка поддршка
Финансиската анализа; планирање и предвидување; Финансиска поддршка на активности; финансиска регулатива; буџетирање; Инвестиции; Кредитирање; Финансиска контрола и сметководство; воведување нови системи на плати; Систем за порамнување; Цените во образовниот систем итн.	Резервации; Субвенции; Субвенции; Буџетски инвестиции; Амортизација; Изнајмување; - каматна стапка за стипендија; Кредити; Даночни олеснувања и одложувања итн.	Уставот на Руската Федерација; Кодови; федерално законодавство; Нормативни акти на Владата на Руската Федерација; - нормативни акти на сојузните министерства, агенции, служби; Нормативно-правни акти на регионалните власти и администрацијата; Регулаторни документи на универзитетите;	Финансиско сметководство и известување; Менаџмент сметководство и известување; Даночно сметководство и известување; Внатрешна финансиска документација; Информации за надворешното опкружување; Информации за изворите на финансирање.

Финансирањето на образовните институции на сметка на федералниот буџет се врши во согласност со функционалната класификација, во која групата „Образование“ ги вклучува следните трошоци:

· предучилишно образование на деца од рана возраст и содржината на предучилишните образовни институции;

Основно општо, основно општо, средно општо образование;

· почетна стручна обука во средни училишта, стручни училишта, меѓуучилишни образовни комплекси, работилници за обука и производство;

образование во образовни институции за средно стручно образование;

трошоци за високо стручно образование;

професионална преквалификација и професионален развој,

· Младинска политика и организација на здравствена кампања за деца.

Главниот извор на финансирање на образовните институции во моментов се буџетските распределби (од федералните, регионалните и локалните буџети), пресметани врз основа на воспоставениот стандард - трошоците за образование по студент (ученик) годишно за секој вид, тип на образовна институција.

Модернизацијата на системот за финансирање се заснова на зголемената улога на небуџетските извори на финансирање на универзитетите, формирани преку обезбедување дополнителни платени образовни услуги и претприемачки активности.

Дополнителни извори на финансирање на општинските образовни институции може да бидат:

платени дополнителни образовни услуги;

Претприемничка дејност на општинска образовна институција;

други дејности на општинската образовна установа; даночни олеснувања обезбедени за општинските образовни институции кои се занимаваат со претприемнички активности;

Средствата на спонзорите

доброволни донации од родители.

Видовите дополнителни извори на финансирање привлечени од општинска образовна институција ги воспоставува институцијата независно, но со задолжително почитување на условите утврдени со постојното законодавство на Руската Федерација.

За одбележување е решението за финансирање по глава на жител. Одлуката беше насочена кон стекнување финансиска и менаџерска независност од страна на училиштата. Но, училиштата во големите градови имаат корист од воведувањето на новиот систем за финансирање во Русија, а меѓу нив се и оние кои се создадени одамна и успеаја да стекнат добра репутација. Дополнително, стандардот по глава на жител е многу различен за различни региони, па дури и во истиот регион е различен за руралните, населените училишта, училиштата во малите градови и регионалниот центар.

Поглавје 2

2.1 Досегашната практика на планирање и финансирање на трошоците на образовните институции, извршена на сметка на буџетски резервации

Ефективноста на економските методи за управување со образовниот систем директно зависи од обемот на неговото финансирање.

Материјалната основа за исполнување на државниот налог за реализација на образовните програми е директно буџетско финансирање. Планирањето на буџетот го зема предвид следново: политички цели, социјални и финансиски индикатори, норми и стандарди; реални технички и економски параметри на работата на образовните институции. Пресметката на висината на буџетското финансирање ја врши основачот, кој го применува програмско-целниот метод на буџетско планирање на расходите за образование. Овој метод вклучува, како основен документ, изработка на проценка, преку која се одредува обемот, целната насока и кварталната распределба на буџетските распределби за покривање на трошоците на една образовна институција. Проценката одобрена во согласност со утврдената процедура од повисок орган на управување е единствениот законски плански документ за користење на буџетските средства.

За да се оправда нормативното финансирање на образовните институции, развојот на минималните социјални стандарди добива важна улога. Тие вклучуваат: Унифицирана тарифна скала за наградување на вработените во јавниот сектор; зафатеност на часови и групи; природни норми за исхрана за деца и ученици во предучилишни установи, интернати; проценети норми за исхрана за ученици; список на облека и обувки дадени на сирачиња итн. Врз основа на Федералниот закон „За образование“, финансирањето на образовните институции е наменето да се врши според државните (вклучувајќи одделенски) и локални стандарди за финансирање. Тие се одредуваат врз основа на еден студент, ученик за секој вид, тип и категорија на образовна институција, со што станува основа за проценка на нејзините трошоци.

При развивање на проценки на трошоците за различни образовни институции, се користат индикатори за производство. За училишните институции, показатели за производство се бројот на деца и групи во училиштата, бројот на ученици во паралелки, а во интернати - бројот на ученици, во стручните образовни институции - приемот на студенти (ученици) за бесплатно образование итн. .

При финансиското планирање не се користат само индикаторите за производство на почетокот и крајот на финансиската година, туку и просечната годишна студентска популација. Неговата големина зависи од приемот, осипувањето во процесот на учење и ослободувањето на студентите кои успешно ги завршиле студиите. Формулата за одредување на просечните годишни показатели за училиштата е следна:

каде што Y cf - просечниот годишен број на студенти (мрежа на институции); Y 1 - бројот на студенти на почетокот на планираната година (од 1 јануари); М 1 - бројот на месеци со тркалачки контингент на почетокот на годината (8 месеци); Y 2 - број на студенти од планираната година (од 1 септември); М 2 - бројот на месеци на работа на институциите со нов контингент на крајот на годината (4 месеци); 12 е бројот на месеци во една година.

Така, првично се пресметува бројот на ученици на почетокот и за планираната година во целина, определен по одделенски групи. На пример, бројот на ученици на 1 септември за 1-4 одделение се одредува според:

Y 2 \u003d Y I - II класа 01.01 + Прием во класа I - Дипломирање од класа 4.

Слично, но со некои особености, се пресметува бројот на ученици во 5-9 и 10-11 одделение.

Подготовката на проценките за општообразовните училишта се врши според методологијата за пресметување на федералните стандарди за буџетско финансирање на општообразовните институции.

Трошоците за општите училишта и образованието во целина се поделени на тековни (директни), целосно потрошени во текот на годината и долгорочни (капитални) трошоци.

Директните трошоци кои имаат директно влијание врз трошоците за школарина по студент годишно вклучуваат:

1) расходи за плата со пресметковни сметки;

2) трошоците за канцелариски материјали, материјали и предмети за тековни економски цели;

3) трошоци за службени патувања и службени патувања;

4) транспортни трошоци;

5) трошоци за плаќање на комуникациски услуги;

7) трошоците за набавка на мека опрема и униформи;

8) други тековни трошоци т.е. трошоци за обука за работна пракса, набавка на материјали за едукативни лабораториски часови, разни наставни помагала, објавување и купување на програми за обука и периодични списанија и други трошоци.

Структурата на капиталните (долгорочни) трошоци опфаќа: трошоци за одржување на згради и објекти, набавка на скапа опрема, мебел, капитални и тековни поправки. Тука спаѓаат и социјалните расходи: храна за ученици, превоз до училиште, сметки за комуналии за наставниците во руралните училишта итн.

Важен механизам за буџетско финансирање на образовните институции е нормативната вредност на федералниот стандард за буџетско финансирање. Федералниот стандард за буџетско финансирање е стандардниот трошок за спроведување на државната образовна програма во текот на годината по видови и видови образовни институции по студент (ученик). Големината на федералниот стандард (во натамошниот текст - FN bf) е минималниот трошок што е задолжителен за извршување на буџетите на сите нивоа. При неговата пресметка не се земаат предвид следните трошоци:

1) струја (комунални услуги, т.е.: греење, осветлување, водоснабдување, канализација и други);

2) долгорочни (капитални) трошоци.

Нивното финансирање е во прилог на стандардот. Федералниот стандард за буџетско финансирање ја има следната форма:

FN bf \u003d FOT + FMO,

каде што FN bf е федерален стандард за буџетско финансирање; ФОТ - плати (тарифни и надтарифни делови); трошоци за плати; компензаторни плаќања за производи за издавање книги; трошоци за подигање на чиновите и сертификација на наставен кадар; ФМО - образовни трошоци; канцелариски и домаќински трошоци; трошоци за набавка на мека опрема и униформи; други трошоци.

ФОТ и ФМО се класифицирани по видови и типови на образовни институции.

Истовремено, висината на стандардот за буџетско финансирање е регулирана со економски стандарди за платен список и финансиска поддршка.

Односите за платен список и FMO се воспоставуваат за соодветниот период на ниво на федералниот буџет и се задолжителни за регионалните и општинските буџетски нивоа.

Овој пристап при пресметувањето на потребата од финансиски средства на нормативна основа за општообразовните институции се користи на сите нивоа на буџетско финансирање.

Така, на федерално ниво се одобрува Унифициран модел за пресметување федерални стандарди за буџетско финансирање по видови и типови на општи образовни институции, трошоци загарантирани од Владата за спроведување на образовните програми.

Разликата во пресметките на регионалните и општинските стандарди од федералните е во тоа што пресметките на првите се засноваат на вистинската основа. Вистинската база значително се разликува од регулаторната основа својствена на федерално ниво, особено во руралните области.

Истовремено, гаранциите за спроведување на државниот налог за спроведување на образовната програма се законски поддржани со финансиска поддршка, чија основа е стандардот на буџетско финансирање (во натамошниот текст: Нбф) на образовна институција. Доколку основачот не е во можност да ги задоволи финансиските, материјалните и кадровските потреби на општообразовната установа, пресметани врз основа на НБФ, нема право да бара од таа да го спроведе во целост државниот налог за оваа образовна програма.

На ниво на образовна институција, за конкретна образовна институција се применува Унифициран модел за утврдување потреба од финансиски средства. Оваа пресметка може да ја изврши основачот или образовната институција доколку има сметководствена услуга.

Без оглед на телото што ја спроведува пресметката, постои унифициран пристап кон неговото спроведување. Пресметката на нормата на буџетско финансирање по студент (ученик) се одвива на ниво на образовна институција и вклучува три фази.

Првиот чекор- подготовка на првични податоци за општообразовното училиште. Тоа е поврзано со утврдување на бројот на ученици, нормативите за максимална комплетност на наставата, групите за продолжени денови и педагошките стапки заклучно со 1 јануари во планираната година. Во согласност со наредбата на Министерството за образование и наука на Русија од 30 август 2013 година N 1015 „За одобрување на постапката за организирање и спроведување на образовните активности во основните општообразовни програми - образовни програми на основни општи, основни општи и средно општи образование“

стекнувањето на часови и групи со продолжени денови на општообразовна установа се заснова на 25 ученици. Наредба на Министерството за образование и наука на Русија од 30 август 2013 година N 1015 (со изменета на 28 мај 2014 година) „За одобрување на постапката за организирање и спроведување на образовните активности во основните општи образовни програми - образовни програми на основните општи, Основно општо и средно општо образование“ стр.15.18

Доколку се достапни финансиски средства и други неопходни услови, повелбата на воспитно-образовната установа предвидува завршување на наставата и вонучилишните групи со помал број ученици. На пример, при спроведување на практична настава по физика и хемија, стандардната класа на градското општообразовно училиште може да се подели во две групи.

Проценетиот број на наставни стапки се пресметува врз основа на основната наставна програма, одобрена со истиот Ред на Министерството за образование и наука на Русија бр. 1015 - 2013 година. Редот го утврдува максималниот дозволен обем на работа за ученици со пет и шестдневна училишна недела. На пример, со петдневна недела, максималниот број часови неделно е: во одделение 1 - 3 - 22 часа, во одделение 1 - 4 - 21,5, во одделение 5 - 28, во одделение 6 - 29, во одделение 7 - 31, во 8 - 9 одделение - 32, во 10 - 11 одделение - 33 часа.

Практиката на спроведување на образовниот процес на општите образовни институции покажува дека бројот на наставни часови што им се исплаќаат на наставниците неделно често ги надминува оние предвидени во основната наставна програма. На пример, во 4-11 одделение се обезбедува дополнителен број на наставни часови на странски јазик поради потребата од поделба на часот во две групи. Затоа, при пресметување на кадровската екипираност на општообразовна установа, просечниот број на наставнички места се определува врз основа на две места на наставник по паралелка.

Покрај стандардниот број на наставен кадар, може да се воведе и една наставничка стапка - врз основа на една група за продолжен ден или 1,25 стапки - по една група на продолжен ден, составена од деца на возраст од шест години.

После тоа се пресметуваат преостанатите групи од редовниот број вработени.

Нормативниот број на вработени во првата група „Административен персонал“ се определува според видовите позиции по паралелка, земајќи го предвид нормативниот број на ученици во него. На пример, директорот - една стапка без разлика на бројот на часови, раководителот на библиотеката - една стапка - ако има 14 или повеќе паралелки и заменик директорот на училиштето за административни и економски работи - една стапка ако има 16 или повеќе часови.

Наставниот и помошниот персонал го вклучува следниов број стапки по тип на позиција: една стапка на библиотекар во присуство на 34 паралелки, 0,5 стапка на советник - од 8 до 11 паралелки и една стапка - од 11 до 28 паралелки итн.

За услужниот персонал, стандардниот број на вработени по позиција е како што следува: работник за сложени поправки и одржување на згради - една стапка во присуство од 5 до 16 класи, придружник во кулоари - 0,5 стапки од 3 до 6 класи и една стапка од 7 до 16 паралелки.

Покрај стандардниот број за оваа група на персонал, 0,5 од стапката на придружник во кулоари може да се воведе во случај на општа образовна институција која работи во втора и трета смена или во присуство на група со продолжен ден. Се воведуваат тарифи за магационер, помошен работник и готвач во оние установи каде има групи за продолжен ден и кога храната се подготвува директно на училиште.

Вкупниот број на кадровски единици за сите групи на персонал се пресметува не според проценетиот број на часови и по училишни групи, туку во согласност со нормата од 25 лица во една паралелка.

Потоа се одредува бројот на стапки по студент (студент) за секоја група на персонал. На пример, бројот на часови во едно училиште е 10, бројот на ученици во училиште со стапка од 25 луѓе во паралелка е 250, бројот на кадровски единици во зависност од бројот на часови е 37, вклучително и за следните групи на персонал: административни - 3, педагошки - 20, образовни помошни - 4, опслужување - 10. Одредете го бројот на стапки по ученик по групи на персонал.

За таа цел, бројот на позиции за секоја група вработени е поделен со вкупниот број на ученици во училиштето:

за административен персонал - 3: 250 = 0,012;

за наставен кадар - 20: 250 = 0,08;

за наставен и помошен кадар - 4: 250 = 0,016;

за сервисен персонал - 10: 250 = 0,04.

Втора фазавклучува пресметка на средства за плати. Се состои од комплекс на меѓусебно поврзани дејства, вклучително и прво пресметување на платен список за една стапка за секоја група персонал. Почетна точка за пресметување на платен список за секоја група е просечниот ранг за ETC.

Се формира структурата на платниот фонд, тарифните и надтарифните делови од него се пресметуваат како процент за секоја група персонал.

Тарифниот дел од платите го регулира државата во зависност од сложеноста на работата, што се заснова на квалификационите фактори - нивото на образование и професионално искуство. Тарифниот дел од платите за образовните институции се одредува според тарифните стапки утврдени со квалификациските категории на Единствената тарифна скала. Тарифните стапки се приспособуваат за условите за работа, начинот на работа на образовна институција и други плаќања од постојан карактер.

Наттарифниот дел од платата вклучува стимулативни и стимулативни исплати и надоместоци, кои се состојат од дополнителни плаќања за вршење дополнителни функции (управување со училници, управување со часови и сл.); стимулативни плаќања (за квалитетот, интензитетот и интензитетот на трудот, за заштеда на финансиски средства итн.).

Пропорциите на тарифните и надтарифните делови на платите зависат од природата и содржината на трудот по категории работници, како што е прикажано во табелата:

Односот на тарифните и надтарифните делови на платите за секоја група вработени (%)

	Група работници	Тарифен дел	Тарифен дел
	Административен персонал (сите вработени доделени во оваа група)
	Наставен кадар (наставен кадар на образовни институции од сите видови и видови)
	Кадар за обука и поддршка (сите вработени доделени во оваа група)
	Сервисен персонал (сите вработени доделени во оваа група)

На определувањето на тарифниот дел на платите во контекст на кадровските групи му претходи пресметка на надоместоците пресметани како процент од основната стапка (категорија) и формирање нова повисока стапка.

Пресметката на тарифниот дел од платите во одредена образовна институција за наставниот кадар вклучува плаќање за вистинскиот број на наставни часови со зголемена стапка.

Надтарифниот дел на платите се утврдува врз основа на утврдените проценти од тарифните и надтарифните делови за секоја група на персонал.

Плати месечно за една стапка во контекст на групи на персонал - основа за утврдување на регионални коефициенти и северни додатоци.

Вкупниот износ на заработка се зголемува со надоместоци за наставници во висина од една минимална плата за набавка на книги, за зголемување на оценките од 7 на 11 - во зависност од зголемувањето на наставниот стаж, за сертификација на наставници - во износ од 5% од стапката административен и наставен кадар.

Трета фаза- на дефинирањето на федералната норма за буџетско финансирање му претходи пресметката на средствата што му се припишуваат на еден студент.

Основа за пресметување на FN bf се: вкупниот платен список месечно по една стапка за секоја група на персонал; стандарден број на стапки по ученик за секоја група на персонал. Овие показатели се користат за пресметување на стандардниот платен список месечно, по студент.

Во нормативниот фонд за плати се додаваат пресметковните сметки за платите поврзани со плаќањето на унифицираниот социјален данок. Вклучува придонеси за државното социјално осигурување, за пензискиот фонд, за Фондот за задолжително медицинско осигурување. Износот на овој данок се утврдува со множење на вкупниот фонд за плати со моментално воспоставениот стандард од 35,8%.

Нормативниот фонд на плати, како и акумулацијата на унифицираниот социјален данок, го формираат нормативниот фонд на плати, кој е константна вредност, без оглед на утврдениот економски стандард за фондот на плати.

Пресметката на FN bf вклучува воспоставување на економски стандард за фондот за плати како процент од вкупниот износ на трошоци еднаков на 100%.

Основата на економскиот стандард за платен список е аналитичкиот метод, т.е. следење на подолг период и утврдување на просечните соодноси меѓу платите и другите трошоци со најцелосно задоволување на потребата од финансиски средства за сите ставки на расходи по тип на образовна институција.

Пресметката на економскиот стандард за платниот список се заснова на преовладувачките просечни соодноси помеѓу трошоците за плати и другите расходи во подолг период. Притоа, мора да се запази условот - релативно целосно задоволување на потребата од финансиски средства за сите расходни ставки во контекст на видови образовни институции.

Од податоците во табелата подолу може да се види дека при пресметување на FN bf на образовните институции се применува економскиот стандард за платен список, еднаков на 45% од вкупниот износ на трошоци. Фондот за материјална поддршка (ФМО), т.е. преостанатиот износ на трошоци е еднаков на - 55%.

Економски стандарди за платен список и ФМО по видови образовни институции

	институции
	Образовни институции од сите видови
	Интернати од секаков вид
	Предучилишна
	Сиропиталишта
	Институции за дополнително образование
	Институции за основно стручно образование
	Установи за средно стручно образование

Определувањето средства за формирање на фонд за материјална поддршка започнува со трошоците за набавка на материјали и материјали за тековни економски цели. Првично се пресметуваат трошоците за храна, чиј обем се определува земајќи го предвид вкупниот број ученици, студенти, просечниот број на денови кога детето ги посетува институциите годишно и утврдениот дневен додаток за храна.

Покрај трошоците за храна, оваа ставка вклучува набавка на мека опрема, вклучително и обезбедување на градинки, градинки, интернати со постелнина, специјална облека за кујнски работници, помошни работници, воспитувачи во согласност со природните стандарди на обезбедување и работниот век. . Ова ги вклучува и трошоците за опремување на институциите со образовна, медицинска, апаратура за домаќинство и технолошка опрема. Слично се пресметуваат и трошоците за стекнување спортска униформа во Младинската спортска школа и костими за концертни настапи во Куќите на креативноста.

...

Слични документи

Теоретски аспекти на формирање на финансиски средства на буџетските институции. Основни форми и методи на планирање на трошоците и извршување на проценките. Формирање и користење на финансиски средства на буџетска институција на пример на Канцеларијата на Роспотребнадзор.

теза, додадена на 06.02.2013 година


Општи карактеристики на образовниот систем на Руската Федерација и извори на неговото финансирање. Анализа на буџетските расходи за образование. Главните проблеми на буџетското финансирање на образованието. Предлози за решавање проблеми на буџетско финансирање.

термински труд, додаден на 16.03.2012 година


Концептот на долгорочен социо-економски развој на Руската Федерација во областа на образованието. Структура, динамика на буџетско финансирање на образовните институции. Проблеми на државно финансиско обезбедување на образование, начини за нивно решавање.

термински труд, додаден на 10.12.2017 година


Видови и извори на финансирање на буџетските институции. Постапката за планирање приходи и расходи на буџетска институција. Формирање и користење на финансиски средства на форензичката лабораторија Чељабинск на Министерството за правда на Руската Федерација.

термински труд, додаден на 26.03.2012 година


Образовниот систем и изворите на неговото финансирање. Организација на финансирање на буџетските расходи за образование. Проценети показатели и процедура за планирање буџетски средства за одржување на установите од предучилишното, основното и стручното образование.

термински труд, додаден 28.04.2008


Теоретски и правни основи за формирање и користење на финансиски средства на општините. Проблеми со ефективно користење на финансиските ресурси на селскиот совет Тербунски во регионот Липецк. Мобилизирање на приходите и расходите на локалните буџети.

теза, додадена 27.01.2012 година


Теоретски аспекти на формирање и користење на финансиски средства на стопанските субјекти. Суштината на финансиските ресурси и изворите на нивното формирање во современи услови. Улогата на финансиските ресурси во обезбедувањето на процесот на репродукција.

Терминска работа, додадена на 13.01.2010 година


Видови и главни извори на формирање на финансиски средства на буџетските институции. Постапката за планирање на трошоците на буџетска институција на пример на активностите на Државната буџетска институција „Интегриран центар за социјални услуги за населението“ од областа Селижаровски.

теза, додадена 14.11.2015


Правна основа за активностите на образовните институции. Извори на финансирање на образовниот систем. Структурата на небуџетски извори на финансирање на образовните институции на општинско ниво. Финансирање по глава на жител на образовните институции.

теза, додадена 05/05/2010


Принципи на организација на финансиите на буџетските институции. Спроведување на анализа и изнаоѓање начини за подобрување на механизмот за формирање и користење на финансиски средства на буџетска институција на пример на Канцеларијата на Роспотребназдора во Република Мордовија.

ВОВЕД ……………………………………………………………… 3

1.1 Суштината на финансиите на организациите……………………………………… 6

1.2. Функции на финансиските организации…………………………………… 11

ОРГАНИЗАЦИИ

2.1.Принципи на организирање на финансиите на организациите………………. 15

2.2.Извори на формирање на финансиски средства……………….. 20

2.3. Проблеми со формирање на финансиски средства………………… 25

КОРИСТЕТЕ……………………………………………… 31

ЗАКЛУЧОК………………………………………………………….. 36

СПИСОК НА КОРИСТЕНА ЛИТЕРАТУРА…………………….. 40

ВОВЕД

Финансиите, како составен елемент на економскиот механизам за управување со организациите, служат како основа за формирање на различни фондови неопходни за нормална економска активност: одобрен капитал и резервен фонд, акумулациони и потрошувачка фондови, фонд за плати, средства за амортизација и поправка, комерцијални ризичен фонд итн.

Финансиските ресурси се економска основа за организирање трговски активности врз принципите на самофинансирање. Обемот и темпото на развој на трговскиот промет и целата економска активност зависат пред се од расположливоста на финансиските средства. Од друга страна, растот на трговскиот промет и успешното спроведување на деловните планови обезбедуваат зголемување на финансиските ресурси, а зајакнување на финансиската положба на трговските организации поради растот на добивката од стопанските активности.

Во контекст на развојот на пазарните односи и функционирањето на финансискиот пазар, потребен е квалитативно нов пристап во управувањето со финансиските ресурси. Процедурата за формирање и користење на финансиски средства, како и односот на организациите со финансиските и кредитните системи се менуваат.

Финансиските ресурси на организацијата се збир на сопствени парични приходи и приходи од надвор, наменети за исполнување на финансиските обврски на организацијата, финансирање на тековните трошоци и трошоците поврзани со развојот на производството.

Финансиските средства на организацијата се користат за формирање на фондови за посебни намени (фонд на плати, фонд за развој на производството, фонд за материјална стимулација итн.), исполнување на обврските кон државниот буџет, банките, добавувачите, осигурителните органи и други организации. Финансиските ресурси се користат и за финансирање на трошоците за набавка на суровини, материјали, плати. Капитал - дел од финансиите на организацијата инвестирани во производство и генерирање приход по завршувањето на прометот. Со други зборови, капиталот делува како конвертирана форма на финансиски ресурси.

Финансиите на организациите имаат единствена холистичка ориентација, но во секој случај тие ги одразуваат карактеристиките специфични за индустријата, изразени во спецификите на обртот на капиталот, одржувањето на процесите на репродукција, емисиите и инвестициските активности.

Присуството на доволно финансиски средства, нивното ефективно користење, ја предодредуваат добрата финансиска состојба на организацијата, солвентноста, финансиската стабилност, ликвидноста. Во овој поглед, најважна задача на организациите е да најдат резерви за зголемување на сопствените финансиски ресурси и нивно најефикасно користење со цел да се подобри ефикасноста на организацијата во целина.

Улогата на финансиските организации во обезбедувањето нормална состојба на економијата и општествениот живот на земјата е исто така важна, бидејќи, поради нивните специфични карактеристики, тие го спроведуваат процесот на распределба и редистрибуција на националниот доход и националното богатство на три главни нивоа. : на национално ниво; на ниво на организации; на ниво на производствен тим.

Ефективното формирање и користење на финансиските ресурси обезбедува финансиска стабилност на организациите и го спречува нивниот банкрот. Во пазарни услови, состојбата на финансиите на организациите е од интерес за директните учесници во економскиот процес.

Целта на предметната работа е да ги проучи изворите и принципите на формирање на финансиските ресурси на организацијата, како и да ги идентификува проблемите на нивното формирање и користење.

За да се постигне оваа цел, неопходно е да се решат следниве задачи:

Размислете за суштината на финансиите на организацијата;

Утврдете ги функциите на финансиите на организацијата;

Размислете за принципите на организирање на финансиите на организацијата;

Да се ​​откријат изворите на формирање на финансиски средства;

Утврдување на проблемите за формирање на финансиски средства на организацијата;

Размислете за финансиските ресурси на организациите и нивната употреба.

За да се решат задачите, беа земени материјалите на следните автори: при разгледување на суштината на финансиите на организацијата, материјалите од делата на Бурјаковски В.В. „Финансии на претпријатија“, Ковалева А.М. news.ru; кога се разгледуваат принципите - делата на Бурјаковски В.В. „Финансии на претпријатија“ и Ковалев В.В. . « Финансии на организации (претпријатија)“; при идентификување на изворите на формирање на финансиски средства, материјалите на Интернет-списанието за економисти, брокери, финансиери - Soldi-news.ru, Јаркина ТВ, „Основи на економијата на организацијата“, Полјак ГБ, „Финансиски менаџмент“ беа користени; при утврдување на проблемот со формирање на финансиски средства на организациите, беше разгледан напис од списанието „Консултант“ бр.19; користеле и материјали Павлова Л. Н. „Финансии на организации“, Колчина Н. В. „Финансии на организации“, Ковалева, А.М. „Финансии на фирмата“, Кременукова С.В. „Финансиски ресурси на организацијата“, Вахрина П. И. „Финансии“.

Така, трудот содржи три поглавја, во кои се обработуваат општите концепти за финансиите на организациите, нивното формирање и употреба.

ГЛАВА 1. ОПШТИ КОНЦЕПТИ НА ФИНАНСИИ НА ОРГАНИЗАЦИИТЕ

1.1 Суштината на финансиите на организациите

Финансиите на организациите се економски, монетарни односи кои произлегуваат како резултат на движењето на парите и паричните текови генерирани по оваа основа, поврзани со функционирањето на монетарните фондови создадени од организациите.

Финансиите на организациите се основата на финансискиот систем на државата, бидејќи организациите се главната алка во националниот економски комплекс. Состојбата на финансиите на организацијата има влијание врз обезбедувањето на националните и регионалните фондови со финансиски средства. Зависноста овде е директна: колку е посилна и постабилна финансиската положба на организациите, толку посигурни национални и регионални парични средства, толку поцелосно социјалните, културните потреби итн.

Присуството на финансиските организации поради постоењето на стоковно-парични односи и законите на вредноста и понудата и побарувачката. Продажбата на производи и услуги се врши со купување и продавање за пари по цени кои ја одразуваат вредноста на стоката. Но, самите пари не се финансии. Ова е посебна стока со која се одредува и изразува вредноста на сите други стоки и се одвива нивниот промет. Финансиите се економски однос што се врши преку оптек на пари, односно парични односи.

Една од најуспешните дефиниции за финансиските ресурси е следната: финансиските средства на организацијата се парични приходи и приходи со кои располага деловниот субјект и наменети за исполнување на финансиските обврски, спроведување на трошоците за проширена репродукција и економски стимулации за вработените.

Бидејќи финансиите на организациите се директно поврзани со производството и ги одразуваат шемите на економскиот развој, тие се категорија која е дел од економската основа.

За да се обезбеди процесот на репродукција со помош на финансии, организациите во сите сектори на националната економија формираат фондови за специјална намена кои се користат за производствени потреби и за задоволување на социјалните и личните потреби на работниците.

Така, финансиите на организациите се збир на економски, монетарни односи кои произлегуваат во процесот на производство, дистрибуција и користење на вкупниот општествен производ, националниот доход, националното богатство и се поврзани со формирање, распределба и користење на бруто приходот, готовински заштеди и финансиски средства на организациите. Овие односи, кои ја одредуваат суштината на оваа категорија, се посредуваат во парична форма.

Вообичаено е да се однесуваат на финансиските односи кои ја одредуваат содржината на оваа категорија парични односи кои произлегуваат во процесот на проширена репродукција (сл. 1.), Имено:

Помеѓу организации и други деловни субјекти;

Помеѓу организациите и буџетскиот систем;

Помеѓу организациите и финансискиот и кредитниот систем;

Во рамките на различни здруженија на организации;

Финансии на организации (економски, монетарни односи)
помеѓу организациите и другите деловни субјекти	помеѓу организациите и буџетскиот систем	помеѓу организациите и финансискиот и кредитниот систем	во рамките на различни здруженија на организации	во рамките на организацијата
со добавувачи; со купувачи; Со градежни, транспортни и други организации; Со странски организации и фирми.	Со буџети од различни нивоа; Со државни централизирани средства; Со вонбуџетски средства.	со банки; со осигурителни компании; Со берзата; со инвестициски фондови.	Со повисока организација; Во рамките на здружението; Во рамките на финансиските и индустриските групи.	Со вработените во организацијата; Помеѓу филијали, работилници, одделенија; Со акционери; Со инвеститори; со основачите.

Во рамките на организацијата.

Финансиските односи со други организации вклучуваат односи со добавувачи, купувачи, градежни и монтажни и транспортни организации, пошта и телеграф, надворешна трговија и други организации, царина, организации и фирми од странски држави.

Односите на организациите со финансискиот и кредитниот систем се, прво, финансиските односи на организациите со банките, кои се градат и во смисла на организирање безготовински плаќања и во однос на добивање и отплата на краткорочни и долгорочни заеми и камати на нив. Организирањето на безготовинските плаќања има директно влијание врз финансиската состојба на организациите. Кредитот е извор на формирање обртни средства, проширување на производството, неговиот ритам, подобрување на квалитетот на производот, помага да се елиминираат привремените финансиски тешкотии на организациите.

Финансиските односи на организациите со повисоките организации вклучуваат односи во однос на формирање и користење на централизирани монетарни фондови, кои во услови на пазарни односи се објективна неопходност. Ова особено важи за финансирање инвестиции, надополнување на обртни средства, финансирање на увоз, операции, научни истражувања, вклучително и маркетинг. Внатре-индустриската прераспределба на средствата, по правило, на повратна основа игра важна улога и придонесува за оптимизација на средствата на организациите.

Финансиските односи во организацијата вклучуваат односи меѓу филијали, продавници, одделенија, тимови итн., односи со работниците и вработените, како и со акционерите и инвеститорите на организацијата. Односите меѓу одделите на организацијата се поврзани со плаќање за работа и услуги, распределба на добивката, обртни средства итн. Нивната улога е да воспостават одредени стимулации и одговорност за квалитативно исполнување на обврските. Односите со работниците и вработените се исплата на плати, бонуси, надоместоци, материјална помош, како и наплата на парични казни за причинета штета, задржување данок. Односот со акционерите и инвеститорите е исплата на камата и дивиденди на акции или вложувања во организацијата.

Така, улогата на финансиските организации е како што следува:

1. Со дистрибуција и прераспределба на националниот доход и националното богатство на национално ниво, финансиите на организациите обезбедуваат формирање на финансиските ресурси на земјата што се користат за формирање на буџетот и вонбуџетските јавни фондови.

2. Во текот на распределбата и прераспределбата на националниот доход и националното богатство на ниво на организации, тие на сферата на материјалното производство и обезбедуваат потребни финансиски средства и средства за континуиран процес на проширена репродукција.

3. На ниво на производствени тимови, со помош на финансии, се формираат такви парични фондови како што се средства за плата и материјални стимулации, се спроведуваат програми за социјален развој на тимови на организации.

4. Важна улога имаат финансиите на организациите во обезбедувањето рамнотежа во националната економија помеѓу материјалните и паричните средства наменети за потребите на потрошувачката и акумулацијата. Стабилноста на националната валута, монетарната циркулација и состојбата на дисциплината за плаќање и порамнување во националната економија во голема мера зависат од степенот до кој е обезбеден таков баланс.

5. Директната поврзаност помеѓу финансиите на организациите и финансиите на секторите на националната економија со сите фази од процесот на репродукција ја одредува нивната висока потенцијална активност и широката можност за влијание на сите аспекти на управувањето. Затоа, финансиите на организациите можат да послужат како важна алатка за економска стимулација, контрола врз економијата на земјата и нејзиното управување.

6. Финансиите на организациите можат да послужат како важна алатка за државно регулирање на економијата. Со нивна помош се врши регулирање на репродукцијата на произведениот производ, се обезбедува финансирање на потребите од проширена репродукција врз основа на оптималниот сооднос меѓу средствата насочени кон потрошувачка и акумулација. Финансиите на организациите може да се искористат за регулирање на секторските пропорции во пазарната економија, да помогнат во забрзувањето на развојот на одделните сектори на економијата, да се создадат нови индустрии и современи технологии и да се забрза научниот и технолошкиот напредок.

1.2. Функции на финансиските организации

Финансиите на организациите ги извршуваат истите функции како и јавните финансии, дистрибуцијата и контролата. Сепак, опсегот на активност на финансиските организации е многу поширок од опсегот на активности на јавните финансии. Јавните финансии вршат функции главно во фазата на секундарна распределба на националниот доход во процесот на формирање и извршување на државниот буџет, локалните буџети, другите централизирани фондови на државата, додека финансиите на организациите работат и во фазата на формирање на националниот приходот и во фаза на примарна и секундарна распределба и прераспределба на истиот. Според тоа, тој дел од финансиите што функционира во сферата на материјалното производство, имено, финансиите на организациите и учествува во процесот на создавање парични приходи и заштеди, врши не само дистрибуција и контрола, туку и функција на создавање паричен приход.

Во процесот на формирање и користење на амортизациониот фонд, мобилизирање на внатрешни ресурси во капиталната изградба, со помош на финансиите на организациите се врши прераспределба на националното богатство.

Така, дистрибутивната функција на финансиите на организациите треба да се сфати како спроведување на нивните активности во процесот на распределба на бруто домашниот производ, националниот доход и националното богатство.

Со помош на финансии, државата го распределува бруто-производот не само во природно-материјална форма, туку и во вредност. Во овој поглед, станува возможно и неопходно да се контролира обезбедувањето на трошоците и пропорциите на природно-материјали во процесот на проширена репродукција.

Под контролната функција на финансиите на организациите, треба да се разбере нивната вродена способност објективно да ја рефлектираат и со тоа да ја контролираат состојбата на економијата на организацијата, индустријата и целата национална економија и активно да влијаат на нивните активности. Финансиите на организациите преку нивните финансиски категории (профит, профитабилност, итн.) ја спроведуваат својата инхерентна контролна функција. Значи, износот на профитот, нивото на профитабилност на производството го одредуваат степенот на ефективност на економската активност на овој субјект. Присуството на нереализирани загуби и загуби укажува на лошо менаџирање во работата на организацијата. Контролната функција придонесува за избор на најрационален начин на производство и распределба на бруто-производот и националниот доход во организацијата и во националната економија.

Назначувањето на финансиски средства во организацијата е средство за обезбедување производствени активности на организацијата, фактори на производство или извор на процесот на репродукција. Оваа одредба се заснова на фактот дека главната цел на организацијата е производство на материјални добра за задоволување на социјалните детали. Затоа, главната функција на финансиските ресурси, реализирајќи ја нивната задача на организациите, е производството. Целосно е оптимално да се обезбедат финансиски средства за сите фази од процесот на репродукција, а овде станува збор за секакви финансиски средства. На сметка на финансиските ресурси се формира имот во организацијата, се ажурираат основните средства, се надополнува обртниот капитал. Приоритетот на оваа функција се должи на фактот што протокот на сопствените финансиски средства, кои се основа на неговите активности, а со тоа и темпото на економски развој на економскиот субјект и социјалната благосостојба на вработените во голема мера зависат за ефикасноста и континуитетот на производните активности на една организација.

Составен дел на производната функција на финансиските средства на организацијата е и оперативната функција, која се состои во тековното обезбедување на организациите со средства за нормално функционирање, за вршење плаќања и порамнувања и исполнување на краткорочни обврски. Оперативната функција нема значително влијание врз долгорочната развојна стратегија на организацијата, па затоа е ограничена на финансиска поддршка за едноставна репродукција.

Не сите финансиски ресурси служат на производната сфера на организацијата, бидејќи организацијата има одредени обврски кон финансискиот и кредитниот систем, вработените. Затоа, дел од ресурсите се пренасочуваат во непродуктивната сфера на организацијата и врши непродуктивна функција: резервен капитал, акумулациски фонд, потрошувачка и други средства. Појавата на оваа функција се должи на обврските на организацијата, потребата за проширување на нејзините активности. Улогата на оваа функција е важна, бидејќи нејзините производствени активности зависат од тоа колку навремено и целосно се исполнуваат обврските на организацијата.

Развојот на пазарните односи доведе до фактот дека денес секој економски субјект е заинтересиран за профитабилно користење на расположливите ресурси. Затоа, дел од финансиските средства кои служат на непродуктивната сфера на организацијата се насочени кон проширена репродукција, односно вршат инвестициска функција, која се реализира преку профитабилни краткорочни и долгорочни финансиски инвестиции.

Процесот на профитабилно користење на расположливите финансиски ресурси е тесно поврзан со иновациите, како и со финансирањето на вложување. Иновациската активност вклучува постојан прогресивен развој на организациите заснован на најновите форми на управување и финансирање и организација на финансиски односи. Финансирањето на вложување обезбедува финансиски ресурси за иновативни активности. Тоа вклучува финансирање на научни и технички достигнувања и пронајдоци. Ваквото финансирање бара значителна акумулација на капитал и избор на долгорочна развојна стратегија. Се заснова на варијабилноста на одлучувањето и дисконтирањето на готовинските прими. Управувањето со ризичен капитал мора да има силна ориентација кон целта.

За да се обезбеди ликвидност, дел од финансиските средства на организацијата мора да се чуваат во готовина или во средства и резерви кои не создаваат приход. Овој дел од ресурсите врши функција на потрошувачи. Оваа функција, за разлика од инвестициите, не создава вишок вредност.

Така, важно е оптимално да се одржува односот на ресурсите лоцирани во производната и непроизводната сфера, генерирајќи приход или потрошени. Ова ќе обезбеди континуитет на производниот процес и спроведување на производната програма, целосно исполнување на надворешните и внатрешните обврски, не заборавајќи на ликвидноста и профитабилното користење на расположливите ресурси. Колку повеќе ресурси се вклучени во профитабилен промет, толку е поефикасно целокупното производство и економската активност на организацијата.

ГЛАВА 2. ФОРМИРАЊЕ НА ФИНАНСИСКИ РЕСУРСИ

ОРГАНИЗАЦИИ

2.1.Принципи на организирање на финансиите на организациите

Бидејќи финансиите на организациите како односи се дел од економските односи кои произлегуваат во текот на економската активност, принципите на нивната организација се одредуваат од основите на економската активност на организацијата.

Основата за организирање на финансиите на организациите од сите форми на сопственост е достапноста на финансиски средства во износ неопходен за спроведување на економските и комерцијалните активности на организацијата.

Почетното формирање на овие ресурси се случува при создавањето на организацијата преку формирањето на законскиот фонд. Изворите на формирање на одобрениот капитал можат да бидат: акционерски капитал, акции, сопствени средства на претприемачот, долгорочен кредит, буџетски средства и сл.

Во услови на транзиција кон пазарна економија, организациите работат врз основа на целосна комерцијална пресметка и самофинансирање, со цел задолжителен прием на доволен профит.

Комерцијалната пресметка значи економска независност на организацијата и одговорност за резултатите од работата.

Така, спроведувањето на финансиските активности на организацијата се заснова на имплементација на следните основни принципи:

самофинансирање;

Достапност на целни средства на средства во организацијата.

Самофинансирањето е предуслов за успешна економска активност на организациите во пазарна економија. Овој принцип се заснова на целосно враќање на трошоците за производство на производи и проширување на производствената и техничката база на организацијата.

Основни принципи на организирање на финансиите на организациите.

Принципот на самофинансирање значи метод на економска и инвестициска активност во која сите трошоци поврзани со задолжителните плаќања во буџетот и другите централизирани фондови, како и трошоците за проширена репродукција, се целосно покриени со добивка и други сопствени извори.

Економската активност на организацијата е нераскинливо поврзана со нејзините финансиски активности. Организацијата самостојно ги финансира сите насоки на своите трошоци во согласност со плановите за производство, управува со расположливите финансиски средства, инвестирајќи ги во производство на производи со цел да оствари профит.

Разликата меѓу средствата на главната дејност и инвестициската дејност значи дека обртните средства и другите средства доделени на главната дејност не можат да се користат од организацијата за потребите на капиталната изградба и обратно.

Важно е изворите на финансирање на обртните средства да се поделат на сопствени и позајмени. Сопствените средства вклучуваат средства доделени на организацијата за неограничено користење. Позајмените средства во основа се банкарски заеми кои се даваат на организацијата за релативно краток временски период за одредена цел со камата. Комбинацијата на сопствени и позајмени средства и овозможува на организацијата порационално да го користи обртниот капитал. Целосната безбедност на обртните средства е неопходен услов за континуитет на нивниот промет. Организацијата е должна да обезбеди сигурност, рационално користење и забрзување на обртот на обртните средства.

Потребата за контрола на финансиските и економските активности на организацијата објективно произлегува од суштината на финансиите како монетарни односи. Финансиската и економската активност на организацијата е поврзана со формирање и трошење на средства, и затоа влијае на интересите на државата, вработените во организацијата, акционерите и сите можни договорни страни на организацијата. Контролата се манифестира преку анализа на финансиското работење на организацијата и мерки на влијание од различни содржини.

Секоја организација за нормално функционирање мора да има одредени таргетирани средства на средства. Најважни од нив се: фонд на основни средства, фонд за обртни средства, финансиска резерва, фонд за амортизација, фонд за поправка, фонд за развој на производството, фонд за наука и технологија, фонд за материјална стимулација, фонд за социјален развој итн. Формирање на овие фондови, нивно управување и нивната правилна употреба претставуваат еден од најважните аспекти на финансиската работа во организациите.

Исто така се разликуваат:

Принципот на економска ефикасност.Неговото семантичко оптоварување се одредува со фактот дека, бидејќи создавањето и функционирањето на некој систем за финансиско управување на една организација неизбежно вклучува трошоци, овој систем мора да биде економски изводлив во смисла дека директните трошоци се оправдуваат со директен или индиректен приход. Бидејќи е далеку од секогаш можно да се дадат недвосмислени квантитативни проценки кои ја аргументираат или потврдуваат оваа целисходност, оптимизацијата на организациската структура се врши врз основа на стручни проценки во динамиката - со други зборови, таа се формира постепено и е секогаш субјективна.

Принципот на финансиска контрола.Активностите на организацијата како целина, нејзините поделби и поединечни вработени треба периодично да се следат. Контролните системи можат да се градат на различни начини, но практиката покажува дека финансиската контрола е најефикасна и најефикасна. Конкретно, еден од најважните начини за контрола на усогласеноста на целите на сопствениците на компанијата и нејзиниот менаџерски персонал е спроведување на ревизии. Ревизорската дејност е претприемничка активност на ревизори (ревизорски друштва) за спроведување на независни вонревизорски ревизии на сметководствени (финансиски) извештаи, документација за плаќање и порамнување, даночни пријави и други финансиски обврски и барања на економските субјекти, како и обезбедување на други ревизорски услуги (сметководство, проценка, даночно планирање, управување со корпоративни финансии итн.). Внатрешната финансиска контрола се спроведува со организирање на систем за внатрешна ревизија.

Големите компании секогаш имаат служба за внатрешна ревизија; уште повеќе, во економски развиените земји се создадени таканаречени институции на внатрешни ревизори. Пример е Американскиот институт за внатрешни ревизори. ( На Институтот на Внатрешна ревизори ), чии членови се негови дипломци - сертифицирани специјалисти за внатрекомпаниска финансиска анализа и контрола.

Принципот на финансиски стимулации (поттикнување/казнување).Овој принцип, всушност, тесно кореспондира со претходниот, а неговото значење лежи во тоа што во рамките на системот за финансиско управување се развива механизам за подобрување на ефикасноста на одделните единици и организациската структура на управувањето. организацијата како целина. Постигнува природно, се работи за мерки од финансиска природа. Овој принцип најефективно се спроведува со организирање на таканаречените центри за одговорност.

Под центар за одговорностсе подразбира како поделба на економски субјект, чие управување е опремено со одредени ресурси и овластувања доволни за исполнување на поставените планирани цели. при што:

Високото раководство одредува еден или повеќе основни (системски) критериуми и ги поставува нивните планирани вредности;

Пресудата за ефикасноста на центарот за одговорност се врши врз основа на исполнување на планираните цели според критериуми за формирање на системот;

Раководството на единицата е опремено со ресурси во договорените количини доволни за исполнување на планираните цели;

Ограничувањата на ресурсите се прилично општи, т.е., раководството на центарот за одговорност има целосна слобода на дејствување во однос на структурата на ресурсите, организацијата на производниот и технолошкиот процес, системите за снабдување и дистрибуција итн.

Значењето на распределбата на центрите за одговорност е да се поттикне иницијативата кај средните менаџери, да се зголеми ефикасноста на работата на одделенијата и да се добијат релативни заштеди во трошоците за производство и дистрибуција.

Принципот на одговорност.Во секоја организација се формира систем на стимулативни мерки и критериуми за оценување на работата на структурните единици и поединечните вработени. Составен елемент на таков систем е идејата за одговорност, чија суштина е дека поединците вклучени во управувањето со материјалните средства се одговорни за неоправдани резултати со рубља.

нејзините активности. Формите на организација на одговорност може да бидат различни, но главните се две: индивидуална и колективна одговорност.

Под поединечна одговорност се подразбира дека конкретно финансиски одговорно лице (магационер, раководител на оддел, продавач, касиер и сл.) склучува договор со раководството на организацијата, според кој секој недостиг на залихи, односно нивно располагање, не е придружен со поддршка. документите мора да бидат вратени од тоа лице. Во некои ситуации, се воспоставуваат стандарди во кои може да има отстапување на сметководствените проценки од реалните; во овој случај, материјално одговорното лице мора да надомести само за прекумерни загуби (особено, во трговијата, на сметка на добивката пред оданочување, се прават резерви за заборав на купувачите, за намалување и намалување на стоката итн.). Списокот на материјално одговорни лица го утврдува организацијата.

Во случај на колективна финансиска одговорност за можни недостатоци, тоа веќе не е одредено финансиски одговорно лице, туку тим (на пример, тим од продавачи кои се заменуваат меѓусебно во одделот на продавницата кога работната смена е помала од вкупната работна ден на продавницата како целина). Оваа форма на одговорност помага да се избегнат непотребно честите залихи.

2.2.Извори на формирање на финансиски средства

Формирањето финансиски средства се врши на сметка на сопствени и еквивалентни средства, мобилизација на ресурси на финансискиот пазар и примање средства од финансискиот и банкарскиот систем по редослед на прераспределба. Почетното формирање на финансиски средства се случува во моментот на основањето на организацијата, кога се формира законскиот фонд. Неговите извори, во зависност од организациските и правните форми на управување, се: капиталот (овластен) капитал, акциите на членовите на задругите, секторските финансиски средства (при одржување на секторските структури), долгорочниот кредит и буџетските средства. Вредноста на одобрениот капитал го покажува износот на тие средства - фиксни и циркулирачки - што се вложуваат во производниот процес.

Главниот извор на финансиски средства во оперативните организации се трошокот за продадени производи (обезбедени услуги), чиишто различни делови, во процесот на распределба на приходите, имаат форма на готовински приход и заштеди. Финансиските ресурси се формираат главно од добивка (од главните и други дејности) и амортизација. Заедно со нив, извори на финансиски средства се и:

одржливи обврски,

Мобилизирање на внатрешни ресурси во градежништвото итн. Процесите на приватизација на државниот имот што се одвиваат насекаде водат до појава и ќе игра важна улога на друг извор на финансиски средства - акции и други придонеси на членовите на работниот колектив. На финансискиот пазар може да се мобилизираат значителни финансиски средства, особено за новосоздадените и реконструирани организации. Формите на нивна мобилизација се: продажба на акции, обврзници и други видови хартии од вредност издадени од оваа организација, кредитни инвестиции. Пред транзицијата кон пазарни економски услови, организациите добиваа значителни финансиски ресурси врз основа на редистрибуција на средства во индустријата и буџетско финансирање. Сепак, принципите на управување со пазарот, воведувањето на комерцијални принципи во активностите на организациите, се разбира, бараа фундаментално различни пристапи за формирање на финансиски ресурси.

Ориентацијата кон иницијатива и претпријатие, целосната финансиска одговорност доведоа до две големи промени во областа на финансиските односи на организациите со другите структури: прво, развој на осигурителните операции и, второ, значително намалување на обемот на бесплатно примените средства. Во овој поглед, за време на транзицијата кон пазарна економија, како дел од финансиските ресурси формирани по редослед на прераспределба, исплатите на надоместоци за осигурување од осигурителните компании постепено ќе играат сè позначајна улога, а буџетските и секторските финансиски извори ќе играат сè помали. улога.

Организациите ќе можат да добиваат финансиски средства: од здруженија и концерни во кои членуваат (само доколку тоа е предвидено со механизмот за користење на соодветните средства); од повисоките организации - притоа одржувајќи ги индустриските структури; од владините органи - во форма на буџетски субвенции за строго ограничен список на трошоци. Но, во услови на функционирање на пазарот на хартии од вредност, ќе се појават такви видови финансиски средства како дивиденди и камати на хартии од вредност на други издавачи, како и добивка од финансиски трансакции.

Користењето на финансиските средства организацијата го врши во повеќе области, од кои главни се: - плаќањата кон органите на финансискиот и банкарскиот систем, поради исполнување на финансиските обврски. Тие вклучуваат; даночни плаќања во буџетот, исплата на камата на банките за користење кредити, отплата на претходно земени кредити, плаќања за осигурување и сл.; - инвестирање на сопствени средства во капитални трошоци (реинвестирање) поврзани со проширување на производството и негово техничко обновување, транзиција.

Составот на финансиските средства на организацијата е прикажан во табела 1.

Табела 1. Извори на финансиски средства на организацијата

Значи, финансиските средства се формираат на сметка на сопствени и позајмени средства.

Почетен извор на финансиски средства во времето на основањето на организацијата е одобрениот (акционерски) капитал - имот создаден од придонесите на основачите (или приходите од продажба на акции).

Во некои случаи, на организациите може да им се доделат субвенции (во готовина или во натура) на сметка на државниот или локалниот буџет, како и посебни фондови. Разликувајте:

Директни субвенции - државни капитални инвестиции во објекти кои се особено значајни за националната економија или во нерентабилни, но витални;

Индиректни субвенции спроведени со помош на даночна и монетарна политика, на пример, преку обезбедување даночни олеснувања и концесиски заеми.

Севкупноста на финансиските средства на организацијата обично се дели на обртни средства и инвестиции.

2.3. Проблеми со формирање на финансиски средства

Во оваа фаза се следат два од најгорливите проблеми на формирањето на финансиските средства, тоа се високите каматни стапки за привлекување заеми и задолжувања и односот на позајмениот капитал и капиталот.

Каков треба да биде конечниот сооднос на сопствените и позајмените средства, ова прашање и покрај сите напори на теоретичарите на финансиската наука сè уште нема конечен јасен одговор.

Прашањето за структурата на финансирањето може да се разгледува од гледна точка на деловниот ризик. Деловниот ризик може да се процени во смисла на средство (оперативен ризик) или обврска (финансиски ризик). Квантитативно, ризикот се мери со таканаречениот левериџ, или левериџ (од англискиот левериџ - „лост“). Ова е показател кој ја зема предвид чувствителноста на профитот на флуктуации на приходот (индустриски потпора) или плаќања на камати (финансиски левериџ). Теоријата не обезбедува единствен показател кој би можел да ги одрази двата вида ризик во агрегат. Сепак, се верува дека високиот финансиски ризик не треба да се комбинира со високиот производствен ризик.

Производствената потпора најлесно се оценува како учество на фиксните трошоци во вкупните трошоци на организацијата. Колку е поголем, толку е поголем ризикот од производството. Се разбира, приходите може да флуктуираат толку силно сезонски што за време на рецесија, приходите се пониски дури и од фиксните трошоци. Во овој случај, неопходно е да се формира соодветен фонд кој би се спротивставил на таквото неповолно влијание. Ова барање обично го исполнуваат оние фирми кои се навикнати на редовни падови на продажбата. Кои компании имаат тенденција да имаат високи фиксни трошоци?

За да го направите ова, треба да ја земете предвид класификацијата на организациите според критериумот на најважниот фактор на производство, по вид на бизнис:

Фонд-интензивни. За него главен фактор се нетековните средства: земјиште, згради и објекти, опрема. Станува збор за големи металуршки и бродоградежни погони, земјоделско производство, транспорт и градежништво. Главниот дел од трошоците на организациите во овие индустрии паѓа на средства: амортизација плус трошоци за одржување на нивната техничка состојба. И речиси сите овие трошоци се трајни. Тие вклучуваат организации во сферата на материјалното производство.

Материјално интензивно. Овој бизнис зависи од купените суровини, материјали и компоненти. Како по правило, ова е трговија, и на големо и на мало. Главното учество на трошоците во овие индустрии паѓа на суровини, материјали и компоненти. Поради тоа, финансискиот резултат е чувствителен на исклучително слаби флуктуации на трговската маржа.

Работно интензивно. Главниот фактор во овој бизнис е персоналот, а главниот трошок се платите. Ова вклучува значителен дел од услужниот сектор: консалтинг, образование, делумно здравствена заштита. Овде производниот ризик првенствено се должи на исплатата на платите. Менаџментот на компанијата теоретски може да го поврзе со резултатите од работењето, но ризикуваат да ги загубат вработените. Нивото на фиксни трошоци овде е пониско отколку во индустриите кои бараат капитал и има повеќе простор за маневрирање. Сепак, ризикот од производството е сè уште доста висок.

Исто така, постојат индустрии чии организации или немаат посебен тип, или може да бидат од различни типови во зависност од околностите. На пример, кетеринг. Во евтино кафуле, уделите на трошоците за средства, суровини и плати може да бидат приближно еднакви. Во исто време, модерен ресторан речиси сигурно ќе испадне дека е организација интензивна на капитал, а фабричка кантина - организација со материјална интензивна.

За да се процени финансискиот ризик, постои и индикатор - силата на влијанието на финансискиот потпора. Тоа е еднакво на односот на билансната добивка и каматите во однос на билансната добивка. Колку е поголема силата на влијание, толку е поголем финансискиот ризик: за да заработите една рубља профит, треба да добиете една рубља приход и уште малку. Дополнително, овој дополнителен износ е колку поголем, толку е поголемо искористеното надворешно финансирање и толку е поголема каматата за него. Во некои случаи, можни се ситуации кога исплатената камата е неколку пати поголема од конечната добивка.

За да се спречи висок производствен ризик да се комбинира со висок финансиски ризик, капитално интензивните и (понекогаш) трудоинтензивните организации треба да се финансираат првенствено со капитал. Само материјално-интензивниот бизнис има шанса да се развие со користење на доминантно надворешно финансирање - не е важно дали се работи за долгорочен банкарски или стоковен заем од добавувачите.

Во Табела 1, комбинациите кои се пожелни од гледна точка на деловен ризик се засенчени. Така, премногу е ризично да се создаде капитално-интензивен бизнис со активно привлекување на надворешно финансирање, а нерационално е да се создаде материјално-интензивен бизнис со сопствени средства. Меѓутоа, често се организира бизнис интензивно на капитал специјално за надворешни инвеститори. И ова е логично: како ниедна друга, има потреба од огромни инвестиции. Сепак, многу е тешко за бизнис со интензивни фондови да најде слободни средства на располагање на еден инвеститор. Постои контрадикција: неопходно е да се привлече надворешно финансирање од гледна точка на создавање бизнис, но тоа е непожелно од гледна точка на ризичност.

Најприроден начин да се надмине оваа противречност е да се воведе временски јаз. Бизнисот привлекува надворешно финансирање во фазата на создавање и го слабее неговото влијание во фазата на развој. Се разбира, овие фази може да се испреплетени, и ова е типично за растечки бизнис, но општиот принцип останува.

Клучното прашање овде е способноста на компанијата да обезбеди таков нето паричен тек (NPF) од нејзините основни активности, што би гарантирало навремена отплата на заемот и каматата на истиот. Но, претходното искуство или прогноза може да покаже дека приходите ќе бидат нерамномерни. Во овој случај, компанијата е обврзана однапред да формира „тампон фонд“ во износ од банкарски плаќања за неколку месеци. Како последно средство, добијте согласност од банката да одобри одложување. Во спротивно, бизнисот треба да се напушти.

Така, главниот документ при донесување одлуки за големо вложување на средства не е очекуваниот биланс на добивка и загуба, туку прогнозата на готовинскиот тек. Во оваа фаза, неопходно е да се обрне внимание на кредитната политика на организацијата.

Како што знае секој економист кој има напишано деловни планови, ретко кој бизнис е поуспешен од планираното. Причините за проблемите со нето готовинскиот тек можат да се поделат во две групи:

Проблеми со имплементацијата;

Проблеми на кредитната политика.

Наплатата на долгови е многу важна, но непријатна работа, па челниците на компаниите често неволно ја игнорираат. Во повеќето случаи, кога има проблеми со готовинскиот тек, менаџерите ги насочуваат своите напори да ја зголемат продажбата на производи или услуги. И се постигнува спротивен резултат: колку повеќе продажби во услови на слаба наплата, толку е полош нето готовинскиот тек. Шефовите на руските организации сега сфатија дека побарувањата не се меѓу проблемите со кои треба да живеете - треба постојано да ги решавате.

Написот предлага правила за комбинирање на индустрискиот и финансискиот ризик со нивото на добивка и квалитетот на кредитната политика (Табела 2). Овие информации се рефлектираат, соодветно, во билансот на состојба, билансот на успех и буџетот на паричните текови на компанијата.

Затоа, пожелно е организациите да користат сопствени извори на финансирање. Во случај на користење на надворешни извори на финансирање, потребно е да се развие и строго да се почитува кредитна политика, додека цената на производот мора да вклучува доволно висок процент од планираните заштеди.

ГЛАВА 3. ФИНАНСИСКИ РЕСУРСИ НА ОРГАНИЗАЦИИТЕ И НИВ

КОРИСТЕЊЕ

Финансиите на организациите се збир на економски односи кои произлегуваат во оптек на вистински пари во однос на формирањето, распределбата и користењето на финансиските ресурси.

Готовинскиот промет, кој е целосно или делумно изолиран, ја сочинува материјалната основа на финансиите на организациите. Прометот на вистински пари е економски процес кој предизвикува движење на вредноста и е придружен со тек на готовински плаќања и порамнувања.

Предмет на обртот на вистински пари се финансиските ресурси - сопствените извори на финансирање за проширена репродукција, кои остануваат на располагање на организацијата по исполнувањето на тековните обврски за плаќања и порамнувања.

Финансиските ресурси на организациите се форма на финансирање и кредитирање на претприемачките активности. Нивното функционирање е насочено кон постигнување на заедничките цели за ефективен развој на организациите. Финансирањето на микро ниво е предмет на регулирање од страна на државните и општинските законодавни и извршни органи и администрација. Главниот предмет на донесување на најважните финансиски одлуки е сопственикот. Главното лице кое ги спроведува овие одлуки и решава тактички проблеми е финансиерот на организацијата.

Главните елементи на финансиските средства на организацијата се: законскиот фонд, амортизациониот фонд, фондовите за специјална намена, неискористената добивка, сметките кои се плаќаат од секаков вид, ресурсите добиени од централизираните и децентрализираните фондови и други.

Во современи услови, проблемот со ефективно користење на финансиските ресурси е многу релевантен; бидејќи постојаниот недостиг и на централизирани и на децентрализирани финансиски ресурси доведува до нарушувања во нормалното функционирање на организациите, индустриите и целата национална економија.

Концептот на ефективно користење на финансиските ресурси, како и на сите други видови ресурси (материјални, трудови, природни) опфаќа споредба на квантитетот и квалитетот на потрошените ресурси со квантитативното и квалитативното изразување на постигнатите резултати.

Ефикасноста на користењето на финансиските ресурси е директно поврзана со ефикасното користење на материјалните, трудовите и другите видови ресурси. Така, намалувањето на материјалниот интензитет на производите, односно ослободувањето на повеќе производи без зголемување на обемот што се користи за оваа суровина и материјали, доведува до заштеда на финансиски средства. Намалувањето на трошоците за живот на трудот по единица производ значи зголемување на ефикасноста на користењето на трудовите ресурси, што доведува и до заштеда на финансиски средства преку растот на готовинските заштеди и намалување на потребата на организацијата за дополнителна готовина.

Исто така, ефективноста на користењето на финансиските ресурси може да се процени со споредување на постигнатите резултати од активностите (на пример, добивката) со износот на финансиските ресурси со кои располага организацијата за соодветниот период.

Сепак, резултатот од економската активност не зависи секогаш само од ефективното користење на финансиските ресурси. Значи, имајќи оптимално распределени и искористени финансиски ресурси, организацијата може да претрпи загуби како резултат на намалување на работната дисциплина, повреда на технологијата на производство, прекумерно трошење материјали, суровини и други причини. Затоа, за подетално да се разгледа проблемот со ефективно користење на финансиските ресурси, неопходно е да се оцени ефективноста на користењето на сите компоненти кои ги формираат севкупните финансиски ресурси на организацијата.

Организацијата, грижејќи се за својата финансиска стабилност и стабилно место во пазарната економија, ги распределува своите финансиски средства по вид на дејност и навреме. Продлабочувањето на овие процеси доведува до компликација на финансиската работа, употреба на специјални финансиски инструменти во пракса.

Така, финансиските ресурси на организациите имаат јасна, целна ориентација, што остава отпечаток на сите аспекти на активноста, вклучително организациски, комерцијални, инвестициски, договорни итн. Ова е профитабилна работа, рационално минимизирање на трошоците, оптимизација на финансиските текови. Финансиските ресурси на организациите влијаат на одредени општествено-политички интереси на одредени делови од општеството. Сепак, во сите нивни аспекти тие се фокусирани на поттикнување на претприемничката активност.

За финансиските резултати на организациите во јануари-февруари 2010 г.

Во јануари-февруари 2010 година, според сегашните податоци, избалансираниот финансиски резултат (добивка минус загуба) на организациите (со исклучок на малите бизниси, банките, осигурителните организации и буџетските институции) во тековни цени изнесува +920,6 милијарди рубли, или +30. 5 милијарди американски долари (36,3 илјади организации добија профит во износ од 1123,2 милијарди рубли, 22,0 илјади организации имаа загуба во износ од 202,6 милијарди рубли). јануари-февруари 2009 година избалансираниот финансиски резултат беше (за споредлив опсег на организации) +4,1 милијарди рубли, или 0,1 милијарди американски долари.

Урамнотежениот финансиски резултат (добивка минус загуба) се карактеризира со следните податоци:

______________________

1) Стапката на промена на избалансираниот финансиски резултат на извештајниот период во однос на соодветниот период од претходната година се пресметува за споредлив опсег на организации; имајќи го предвид усогласувањето на податоците од соодветниот период од претходната година, врз основа на промените во сметководствените политики, законските акти и слично во согласност со сметководствената методологија.

Цртичка значи дека во еден или двата од споредените периоди е добиен негативен нето финансиски резултат.

Сега да ги споредиме овие податоци со претходните години:

Тоа покажува дека за време на кризата е остварен негативен избалансиран финансиски резултат.

ЗАКЛУЧОК

Финансиите на организациите се најважната компонента на унифицираниот систем на државни финансии. Тоа е предодредено, пред сè, со тоа што служат на сферата на материјалното производство, во која се создаваат бруто домашниот производ, националниот доход и националното богатство. Во суштина, финансиите на организациите се специфичен дел од финансискиот систем. Нивната разлика од јавните финансии се должи на функционирањето во различни области на општественото производство.

Финансиите на организациите се карактеризираат со истите карактеристики како, општо, категоријата финансии. Истовремено, тие имаат карактеристики што се должат на нивното функционирање во сферата на материјалното производство, каде органски се поврзани сите сфери на репродуктивниот процес: производство, дистрибуција, размена и потрошувачка.

Финансиите на организациите се збир на економски, монетарни односи кои произлегуваат во процесот на производство, дистрибуција и користење на вкупниот општествен производ, националниот доход, националното богатство и се поврзани со формирање, дистрибуција и користење на бруто приход, парични заштеди. и финансиски средства на организациите. Овие односи, кои ја одредуваат суштината на оваа категорија, се посредуваат во парична форма.

Финансиите на организациите ги извршуваат истите функции како и јавните финансии, дистрибуцијата и контролата. Сепак, опсегот на активност на финансиските организации е многу поширок од опсегот на активности на јавните финансии. И покрај овие, финансиите на организациите ги извршуваат следните функции:

производство;

оперативен;

непроизводство;

Инвестиции;

Потрошувач.

Важно е оптимално да се одржува односот на ресурсите лоцирани во производната и непроизводната сфера, генерирајќи приход или потрошени. Ова ќе обезбеди континуитет на производниот процес и спроведување на производната програма, целосно исполнување на надворешните и внатрешните обврски, не заборавајќи на ликвидноста и профитабилното користење на расположливите ресурси. Колку повеќе ресурси се вклучени во профитабилен промет, толку е поефикасно целокупното производство и економската активност на организацијата.

Спроведувањето на финансиските активности на организацијата се заснова на имплементација на следните основни принципи:

финансиска независност;

Интерес за резултатите од финансиските и економските активности;

самофинансирање;

Одговорност за резултатите од финансиските и економските активности;

Поделба на средства за основни и инвестициски активности;

Поделба на капиталот на организацијата на тековни и нетековни;

Поделбата на изворите на финансирање на обртните средства на сопствени и позајмени;

Следење на резултатите од активностите на организацијата;

Достапност на целни средства на средства за организации.

Исто така се разликуваат:

Принципот на економска ефикасност;

Принципот на финансиска контрола;

Принципот на финансиски стимулации (поттикнување/казнување);

Принципот на одговорност.

Финансиските ресурси се формираат главно од добивка (од главните и други дејности) и амортизација. Заедно со нив, извори на финансиски средства се и:

Приходи од продажба на имот во пензија,

одржливи обврски,

Различни таргетирани приходи (плаќање за издржување на деца во предучилишни установи и сл.),

Мобилизирање на внатрешни ресурси во градежништвото и сл.

Главни извори на финансиски средства на оперативната организација се приходите (добивката) од главните и другите активности, неоперативните трансакции. Се формира и на сметка на стабилни обврски, различни таргетирани приходи, акции и други придонеси на членовите на работниот колектив. Во стабилните обврски спаѓаат одобрениот, резервниот и останатиот капитал, долгорочните заеми и сметките што се плаќаат постојано во оптек.

Финансиските ресурси можат да дојдат по редослед на прераспределба од здруженијата и концерните на кои им припаѓаат, од повисоките организации додека одржуваат индустриски структури, од осигурителните организации.

Во некои случаи, на организациите може да им се доделат субвенции (во готовина или во натура) на сметка на државниот или локалниот буџет, како и посебни фондови.

За да се намалат проблемите со формирањето и користењето на финансиските ресурси на организацијата, неопходен е оптимален сооднос на ресурсите лоцирани во производните и непроизводните области, генерирајќи приход или потрошени. Ова ќе овозможи, од една страна, да се обезбеди континуитет на производниот процес и спроведувањето на производната програма, а од друга страна, целосно да се исполнат надворешните и внатрешните обврски, не заборавајќи на ликвидноста и профитабилното користење на расположливите ресурси. Така, колку повеќе ресурси ќе учествуваат во профитабилен промет, толку поефикасна ќе биде целокупната производна и економска активност на организацијата и, следствено, ќе се имплементира механизмот на репродукција на економскиот раст.

Финансиските ресурси на организациите се форма на финансирање и кредитирање на претприемачките активности. Нивното функционирање е насочено кон постигнување на заедничките цели за ефективен развој на организациите.

Финансиските ресурси организацијата ги користи во процесот на производство и инвестициски активности. Тие се во постојано движење и остануваат во парична форма само во форма на готовински салда на тековна сметка во деловна банка и во касата на организацијата.

Финансиските ресурси на организациите имаат јасна, целна ориентација, што остава отпечаток на сите аспекти на активноста, вклучително организациски, комерцијални, инвестициски, договорни итн. Ова е профитабилна работа, рационално минимизирање на трошоците, оптимизација на финансиските текови. Финансиските ресурси на организациите влијаат на одредени општествено-политички интереси на одредени делови од општеството. Сепак, во сите нивни аспекти тие се фокусирани на поттикнување на претприемничката активност.

СПИСОК НА КОРИСТЕНА ЛИТЕРАТУРА

1. Е-книга: Бурјаковски В.В. „Финансии на претпријатија“ - учебник. HTML верзија на книгата.

2. soldi-news.ru - Интернет списание за економисти, брокери,

финансиери.

3. Јаркина Т.В., „Основи на економијата на претпријатијата“ (Упатство)

4. Ковалева А.М., „Финансии“ - Проц. Прирачник - 4th ed. 2005 година

5. Ковалев В.В. ., « Финансии на организации (претпријатија): Уче6. - М.: ТК Велби, издавачка куќа Проспект, 2006 година.

6. Полјак Г.Б., „Финансиски менаџмент“: Учебник за универзитети - 2. изд., Ревидиран. и дополнителни –М.: УНИТИ-ДАНА, 2006 г.

7. „Ризици од финансирање во теорија и практика“, Елена Бреслав, списание „Консултант“ бр.19, 2005 г.

8. Официјална веб-страница на Државниот комитет за статистика.

9. Vakhrin, P. I. „Финансии“: Учебник за универзитети / P. I. Vakhrin, A. S. Neshitoy - M .: IVTs „Маркетинг“, 2007 година.

10. Кременуков С.В. „Финансиски средства на претпријатието“ / С.В. Кременуков.– М.: Финансии и статистика, 2005 г.

11. Ковалева, А.М. „Финансии на фирмата“: Учебник. / А. М. Ковалева, М. Г. Лапуста, Л. Г. Скамај. - М.: ИНФРА-М, 2006 г.

12. Колчина, Н.В. „Финансии на организации“: Учебник за универзитети / Ед. проф. Н.В. Колчина. - второ издание, ревидирана. и дополнителни - М.: УНИТИ-ДАНА, 2005 г.

13. Павлова, Л. Н. „Финансии на организации“: Учебник за универзитети. / Л. Н. Павлова - М .: УНИТИ, 2006 година.

Финансиските ресурси на претпријатијата треба да се сфатат како севкупност на нивните сопствени парични приходи, заштеди и капитал, како и надворешни парични текови акумулирани од претпријатијата за да ги формираат средствата што им се потребни за извршување на сите видови активности.

Во текот на формирањето и користењето на финансиските средства на претпријатието, настануваат финансиски односи. Тие ги придружуваат процесите на циркулација на средства за сите видови активности на компаниите (тековни, оперативни или производствени, инвестициски, финансиски и сл.). Методи на финансирањеразновидна; на пример, можете да се јавите:

• самофинансирање;
• финансирање преку механизми на пазарот на капитал;
• банкарски заеми;
• буџетско финансирање;
• меѓусебно финансирање на стопанските субјекти.

Во последниве години, широко се користат такви форми на финансирање на активностите на организациите како финансиски лизинг, факторинг итн.

Самофинансиранпретставува финансирање на активностите на организацијата главно од остварената добивка. Во овој случај, добивката добиена од претпријатието може да се користи на следниов начин:

• целосно повлечен во извештајната година заради неговата потрошувачка или инвестирање;
• реинвестирајте целосно во развојот на организацијата;
• со комбинација на овие опции, што вклучува распределба на примениот нето приход на два дела: реинвестирана добивка и дивиденди.

И покрај атрактивноста на овој метод на мобилизирање финансиски ресурси, ниту едно претпријатие не е ограничено на самофинансирање, туку привлекува дополнителни средства од други извори, од кои најзначајниот е пазарот на капитал.

Постојат две главни опции за мобилизирање ресурси на пазарот на капитал: капитал и финансирање со долг. Во првиот случај, компанијата излегува на пазарот со своите акции, т.е. добива средства од дополнителна продажба на акции или од дополнителни придонеси од постојните сопственици. Во вториот случај, компанијата издава и продава на пазарот должнички хартии од вредност (обврзници) на определено рок, кои на нивните иматели им даваат право да добијат тековен приход и враќање на вложениот капитал во согласност со условите наведени при организирањето на овој обврзан заем.

Разгледаните методи (методи) на финансирање не се ослободени од недостатоци. Значи, првиот од нив се карактеризира со ограничените вклучени ресурси, вториот - сложеноста на имплементацијата, непристапноста за голем број мали и средни бизниси.

Недостатоците на овие методи се надминуваат со користење на методот на банкарско кредитирање, кој изгледа многу привлечно.Факт е дека добивањето банкарски заем во основа не зависи од големината на производството на заемопримачот, од стабилноста и регуларноста на остварувањето профит, тргливоста на акциите на пазарот на капитал како што е случајот со мобилизација на финансиски средства.на финансиските пазари.

Обемот на прибран капитал со помош на механизмот за кредитирање на банките теоретски може да биде доста голем, заем може да се добие во најкус можен рок, а трошоците за привлекување на овој извор на финансирање се многу помали во споредба со трошоците направени од компанијата како резултат на тоа. на издавачките активности.

Главниот проблем во современите услови не е толку во добивањето краткорочни заеми за финансирање на тековните активности на претпријатијата, туку во можноста за добивање инвестициски кредити, кои, по правило, се долгорочни. За малите бизниси е исклучително важно и проблематично, на пример, да се добијат таканаречени „старт-ап“ кредити наменети за финансирање на развојот на бизнисот.

Буџетско финансирањевклучува употреба на нејзините различни сорти (методи): државни гаранции (гаранции на конститутивните субјекти на Руската Федерација); буџетски заеми; субвенции; менување на рокот за плаќање даноци и такси. Меѓутоа, неодамна, поради голем број објективни причини, пристапот до овој извор постојано се стеснува.

Взаемно финансирање на деловните субјектисе јавува кога организациите меѓусебно се снабдуваат со производи на основа на одложено плаќање. Фундаменталната разлика помеѓу овој начин на финансирање и претходните е тоа што тој е составен дел од системот за финансирање на тековните активности на едно претпријатие, додека други методи (освен краткорочниот банкарски заем) се користат за финансирање на развојот. на претпријатие, т.е имаат стратешки фокус.

Според изворите на формирање, финансиските средства се поделени во три групи (сл. 4.1):

• финансиски средства формирани на сметка на сопствени и еквивалентни средства (добивка од основни активности, располагање со пензиониран имот, неоперативни трансакции, амортизација, приходи од основачите при формирање на одобрен капитал, дополнителни акции и други придонеси, стабилни обврски итн. .);
• финансиски средства формирани на сметка на позајмени средства (средства од издавање и продажба на обврзници, банкарски заеми и заеми на правни и физички лица, факторинг, финансиски лизинг и сл.); финансиски средства добиени по редослед на прераспределба (отштети за осигурување, средства добиени од концерни, здруженија, буџетски фондови и сл.). За возврат, сопствените финансиски средства се формираат од внатрешни и надворешни извори. Во составот на внатрешните извори, главното место и припаѓа на добивката што останува на располагање на претпријатието, која се распределува со одлука на составниот (управувачки) орган заради потрошувачка и акумулација.

Значајна улога во составот на сопствените внатрешни извори имаат и одбитоците за амортизација, кои се паричен израз на трошокот за амортизација на основните средства и нематеријалните средства. Тие не го зголемуваат износот на капиталот, туку се средство за негово реинвестирање.

Кај надворешните извори на сопствени финансиски средства, главната улога има дополнителната емисија на акции, преку која се зголемува основната главнина на претпријатието, како и привлекувањето на дополнителни таргетирани средства (придонеси за акции) (сл. 4.2).


Како дел од надворешните сопствени финансиски ресурси, треба да се издвојат и некои средства на претпријатијата кои порано се класифицираа како стабилни обврски во Русија (во светската практика, слични средства се нарекуваат пресметковни сметки). Одржливите обврски се позајмени средства кои не припаѓаат на оваа организација, но постојано се во нејзин оптек. Овие средства се користат како извор на формирање на обртни средства на организациите.

Општо земено, позајмените средства се средства кои не припаѓаат на претпријатието, но, за разлика од позајмените средства, не се формализирани со посебни договори за заем и се користат, по правило, бесплатно. Во суштина, ова е стабилна наплата: долг за пренос на плати и придонеси во вонбуџетски средства; долг на резерви за покривање на идните трошоци и плаќања; долг кон буџетот за даноци и сл. Формирањето на овие средства се должи на фактот што помеѓу моментот на прием на средствата наменети за горенаведените плаќања и фиксниот (договорен или законски) ден на плаќање, постои одреден број денови во кои овие средства се веќе во прометот на организацијата, но не се трошат на свој начин.именување.

Во пазарна економија, производството и економската активност на претпријатието е невозможно без користење на позајмени средства. Привлекувањето позајмени средства во прометот на претпријатието, предмет на нивната ефективна употреба, му овозможува да го зголеми обемот на деловните трансакции, да го зголеми приходот, да го зголеми приносот на капиталот, бидејќи во нормални услови, позајмените средства се поевтин извор во споредба со нивните финансиски средства. Дополнително, собирањето позајмени средства им овозможува на сопствениците и финансиските менаџери значително да го зголемат износот на контролираните финансиски ресурси, т.е. ги прошири инвестициските можности на претпријатието.

Меѓутоа, во ситуација кога износот на трошоците за сервисирање на долгот ги надминува дополнителните приходи од користењето на позајмените средства, влошувањето на финансиската состојба во претпријатието е неизбежно.

Средствата примени по редослед на прераспределба, како што веќе беше напоменато, опфаќаат надоместок за осигурување за настанатите ризици, средства добиени од концерни, здруженија, матични компании, дивиденди и камати на хартии од вредност на други издавачи. Што се однесува до буџетските средства, тие можат да се користат и на повратна и неповратна основа. Како по правило, тие се доделуваат од буџетите на различни нивоа за финансирање на владини нарачки, индивидуални инвестициски програми или како краткорочна финансиска државна поддршка за организации чии производи се од национално економско значење.

ВОВЕД 1

1 ТЕОРЕТСКИ АСПЕКТИ НА ФОРМИРАЊЕ И КОРИСТЕЊЕ НА ФИНАНСИСКИТЕ РЕСУРСИ НА ПРЕТПРИЈАТИЈАТА 5

1.1 Суштина на финансиските средства и изворите на нивното формирање во современи услови 5

1.2 Опис на внатрешни и надворешни извори на средства 14

1.3 Улогата на финансиските ресурси во обезбедувањето на процесот на репродукција на претпријатието 22

2 АНАЛИЗА НА ФОРМИРАЊЕ И УПОТРЕБА 28

ФИНАНСИСКИ РЕСУРСИ НА ПРИМЕРОТ НА МЕТУР ДООЕЛ 28

2.1 Состав и структура на финансиски средства на Метур ДОО 28

2.2 Анализа на финансиската стабилност на Метур ДОО 32

2.3 Ефикасност на формирањето и користењето на финансиските средства во организацијата 39

3 ГЛАВНИ НАСОКИ ЗА ПОДОБРУВАЊЕ НА ФОРМИРАЊЕТО НА ФИНАНСИСКИ РЕСУРСИ 45

3.1 Подобрување на ефикасноста на користењето на финансиските средства на претпријатието 45

ЗАКЛУЧОК 53

ВОВЕД

Главната алка на стопанството во пазарните услови на управување се претпријатијата кои дејствуваат како стопански субјекти. Тие користат одредени видови ресурси за извршување на економски активности, за добивање производи, приходи и заштеди: материјални, трудови, финансиски, а исто така и готовина.

Финансиските средства се насочени кон развој на производството, одржување и развој на непроизводствени капацитети, потрошувачка, а може и да останат во резерва. Финансиските средства кои се користат за развој на производниот и трговскиот процес го претставуваат капиталот во неговата парична форма.

Присуството на доволно количество финансиски средства, нивната ефективна употреба, ја предодредуваат добрата финансиска состојба на претпријатието, солвентноста, финансиската стабилност, ликвидноста. Во овој поглед, најважна задача на претпријатијата е да најдат резерви за зголемување на сопствените финансиски ресурси и нивно најефективно користење со цел да се зголеми ефикасноста на претпријатието во целина.

Улогата на финансиските ресурси на организацијата е тешко да се прецени. Всушност, станува збор за средства со кои располага компанијата, кои во текот на претприемничката активност добиваат различни форми, отелотворени во основни средства, акции, побарувања и други средства. И неопходно е да се разбере дека успехот на комерцијалната активност на претпријатието зависи не само од побарувачката за стоките што ги произведува, туку и од тоа колку ефикасно се распределуваат неговите финансиски ресурси. Правилната рамнотежа на средствата избегнува „стагнација“ на ресурсите во материјали, готови производи или основни средства.

Секоја рубља инвестирана во производството треба да работи што е можно поефикасно. Затоа организацијата мора да биде во состојба на постојана потрага по таа „златна средина“ во билансната структура, со што ќе се постигнат најдобри резултати.

Зборувајќи за финансиските ресурси на организацијата, не треба да се заборави за изворите на нивното формирање, меѓу кои се распределуваат сопствени и позајмени средства. Нивниот правилен однос е исто така од одредена важност за финансиската состојба на претпријатието. Прекумерната зависност од надворешни (позајмени) средства ја прави компанијата помалку финансиски стабилна, и обратно, доколку компанијата не привлекува финансиски средства однадвор, тогаш тоа е причина да се претпостави дека нема сериозни инвестициски проекти. Затоа е актуелно прашањето за формирање и користење на финансиски средства.

Економските субјекти се вклучени во сложениот процес на финансиски и економски односи и меѓу себе и со државата. Финансирањето на претпријатијата не е независна категорија. Земени заедно, тие формираат сложен систем на прераспределба на финансиските ресурси. Во исто време, државата, како учесник во финансиските односи, прима даночни плаќања во својот буџет, а со тоа формира систем на јавни финансии. И од тоа колку ефикасно се организираат финансиите на претпријатијата, зависи благосостојбата на целата земја како целина. Сето ова, исто така, укажува на релевантноста на темата на оваа работа на курсот.

Целта на предметната работа е да се анализира формирањето и користењето финансиски средства на пример на друштво со ограничена одговорност (во натамошниот текст ДОО) „Метур“ и да се развијат препораки за подобрување на нивното формирање и користење.

За да се постигне оваа цел, неопходно е да се решат следниве задачи:

1) Одредување на улогата на финансиските ресурси на организациите, нивната суштина, состав и структура;

2) Размислете за карактеристиките на формирањето и користењето на финансиските ресурси на примерот на одредено претпријатие;

3) Дава предлози насочени кон подобрување на ефикасноста на користењето на финансиските средства на Метур ДОО.

Цел на студијата е трговско претпријатие Метур ДООЕЛ.

Предмет на студијата е процесот на формирање и користење на финансиски средства на трговско претпријатие (на пример на Метур ДООЕЛ).

При пишување на семинарска работа, користени се техники и методи како хоризонтална анализа, вертикална анализа, анализа на коефициенти (релативни индикатори), компаративна анализа.

Проблемот со формирањето и користењето на финансиските средства на организацијата е разгледан подетално во образовната и научната литература.

Меѓу користените извори, делата на такви автори како Н.В. Колчина, Г.В. Шадрина, А.Д. Шеремет и други.Трудот ги зема предвид промените и новите пристапи во анализата на економската активност.

Информативна база на финансиската анализа беа финансиските извештаи на претпријатието за 2008 година, 2009 година, и тоа: биланс на состојба, биланс на успех.

Во првото поглавје се разгледуваат теоретските прашања за анализа на финансиската состојба на трговското претпријатие. Ги дефинира концептите како „финансирање“, „капитал“, дава опис на сопствените и позајмените средства, како и улогата на финансиските ресурси во обезбедувањето на процесот на репродукција на претпријатието.

Второто поглавје е посветено на анализа на финансиската состојба на Метур ДОО за две години. Овде е даден мал опис на претпријатието и направена е проценка за формирањето и користењето на финансиските средства на Метур ДООЕЛ.

Во третото поглавје се дадени конкретни предлози насочени кон подобрување на ефикасноста на користењето на финансиските средства на претпријатието што се проучува.

1 ТЕОРЕТСКИ АСПЕКТИ НА ФОРМИРАЊЕ И КОРИСТЕЊЕ НА ФИНАНСИСКИТЕ РЕСУРСИ НА ПРЕТПРИЈАТИЈАТА

1.1 Суштината на финансиските ресурси и изворите на нивното формирање во современи услови

Организацијата е сложен економски систем. Главните групи на функционални процеси кои ги покриваат неговите активности и се предмет на управување вклучуваат производство, маркетинг, финансии, работа со персонал итн. Нивото на управување со функционалните потсистеми има директно влијание врз ефикасноста на управувањето со економскиот систем во целина.

Одржливоста на организацијата, успехот на нејзиното функционирање и стабилноста на развојот во голема мера се детерминирани од квалитетот на управувањето на еден од нејзините најважни функционални потсистеми - системот за финансиска поддршка. Улогата на овој систем се зголеми со преминот кон пазарни односи, бидејќи економските субјекти стекнаа независност во однос на планирањето и управувањето со потенцијалот со ресурси. Како резултат на тоа, финансиските ресурси станаа од огромно значење, бидејќи ова е единствениот вид на ресурси што може директно и со минимално трошење на време.

Зборувајќи за ресурсите, треба да се забележи дека тие се извори на секое производство. „Ресурсите се достапност на средства за труд, предмети на труд, пари, стоки или луѓе за употреба сега или во иднина“.

Така, ресурсите се главните фактори на производството. Фактори на производство се збир на оние природни, материјални, социјални и духовни сили (ресурси) кои можат да се користат во процесот на создавање на добра, услуги и други вредности. Со други зборови, факторите на производство се оние кои имаат одредено влијание врз самото производство.

Финансиски ресурси на организацијата- ова е збир на сопствени парични приходи во готовина и безготовинска форма и приходи однадвор (привлечени и позајмени), акумулирани од организацијата и наменети за исполнување на финансиските обврски, финансирање на тековните трошоци и трошоци поврзани со развојот на производството.

Потребно е да се издвои концептот „капитал“ - дел од финансиските средства вложени во производството и генерирање приход на крајот од прометот. Со други зборови, капитал- конвертирана форма на финансиски средства.

Финансиските средства на организацијата, од една страна, се дел од нејзиниот капитал. Капиталот се состои од трајни добра создадени од економскиот систем за производство на други добра. Друг поглед на капиталот е поврзан со неговата монетарна форма. Капиталот, кога е отелотворен во финансии кои сè уште не се инвестирани, е сума на пари. Во сите овие дефиниции постои заедничка идеја, имено, капиталот се карактеризира со способност да генерира приход.

Разликувајте помеѓу постојан и обртни средства. Основен капитал е капиталот материјализиран во згради, машини и опрема, кој функционира во производниот процес неколку години. Друг вид капитал, вклучувајќи суровини, материјали, енергетски ресурси, се троши во еден производствен циклус. Тоа се нарекува обртни средства. Потрошените пари за обртни средства целосно му се враќаат на претприемачот по продажбата на производите. Фиксните капитални трошоци не можат да се повратат толку брзо.

Од друга страна, финансиските средства вклучени во системот за финансиска поддршка се основа за постоење на целата организација, а формирањето на ефективен систем за финансиска поддршка за организацијата подразбира разумна комбинација на сите фактори на производство насочени кон максимизирање на профитот.

Со други зборови, можете да користите две единици труд, една единица природни ресурси и 4 единици капитал и да добиете 10 единици профит, или можете да изберете таква разумна комбинација на фактори за одредено производство што како резултат на добивка од Ќе се добијат 20 единици. А за ова е потребен ефикасен систем за финансиска поддршка, благодарение на кој финансиските текови во организацијата ќе бидат насочени токму онаму каде што се потребни на прво место, во труд, капитал или природни ресурси.

Системот за финансиска поддршка на организацијата треба да ги исполнува следниве принципи:

1) Колку што е можно поголема независност и независност од надворешни извори;

2) Максимизирање на профитот;

3) Планирање на финансиски средства;

4) Формирање финансиски резерви во организацијата;

5) почитување на финансиската дисциплина;

6) Обезбедување на профитабилност на финансиските и економските активности на организацијата.

Состојбата на финансиските текови станува најважниот фактор што ги одредува економските перформанси на организацијата. Финансиската благосостојба на деловниот субјект како целина, како и на неговите сопственици и вработени, зависи од тоа колку ефикасно и целисходно финансиските средства се трансформираат во фиксни и обртни средства, како и во средства за стимулирање на персоналот. Така, во современи економски услови, формирањето на ефективен систем за финансиска поддршка во организацијата и неговото правилно управување се од огромно значење за организацијата.