Woorden met voorvoegsels PRE- en PRI- spellen

Om woorden die beginnen met PRE- of PRI foutloos te schrijven, moet je de volgende regel leren.

Bij de meeste woorden hangt de keuze van klinker I of E af van de betekenis van het voorvoegsel.

Het voorvoegsel PRI- kan betekenen:
1. Ruimtelijke nabijheid, nabijheid: KUST, SCHOOL.
2. Benaderen, meedoen: ARRIVE, LEAN, STICK.
3. Onvolledige actie: SLUIT DE DEUR, BUIG, VERSIER.
4. De actie beëindigen: SHOOT, IMAGINE.

Het voorvoegsel PRE- kan het volgende uitdrukken:
1. Een hoge mate van kwaliteit of actie en een betekenis die dicht bij de betekenis van het woord “zeer” ligt: ​​SLECHTSTE, KOSTBAAR, PREVAIL.
2. Een betekenis die dicht bij de betekenis van het voorvoegsel PERE- ligt: ​​TRANSFORM, TRANSFORM, BARRIER.

Deze regel heeft twee opmerkingen:
1. Het is noodzakelijk om onderscheid te maken tussen de spelling van woorden die qua klank vergelijkbaar zijn, maar qua betekenis verschillend:
ONDANKS (haat) – ONDANKS (onderdak bieden), BEND (knielen) – BEND (tak), LIJDEN (moeilijkheden, tegenslagen) – BEAR (tegen omstandigheden), TRANSIENT (moment) – KOMT (postbode),
BLIJF (zijn) – AANKOMEN (benadering).
2. Er zijn woorden waarin de spelling van de klinker niet kan worden verklaard door de hierboven genoemde regel. Dit zijn Russische woorden waarin het voorvoegsel niet langer wordt uitgekozen (bijvoorbeeld NATUUR, REDEN, CLAIM, DEVICE, PRELESTCHAT, PREPONA, PREPOSVOVITI), evenals leningen (PRESIDIUM, PREAMBLE, PREPARATION, PRIVILEGE, PRIMITIVE, PRIVATE , PRIORITEIT). In dergelijke gevallen moet u, om fouten te voorkomen, een woordenboek gebruiken.

Oefening

1. Korotkov hoorde het niet, hoewel hij zijn oor tegen het sleutelgat hield. (M. Boelgakov, "Diaboliada")
2. Dasha klom met moeite op de kachel, bedekte zichzelf met haar jas en trok haar benen op. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
3. Dus ik stapte uit en ging naar mijn eenheid. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
4. Hij overwon hoofdpijn en maakte zich klaar voor het laatste gevecht. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
5. Deze Kuzma Kuzmich keek, terwijl hij nog in het rijtuig zat, naar Dasha - op de een of andere manier vond hij haar leuk. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
6. De sijs piepte en sprong voortdurend, en de kooi zwaaide en schudde voortdurend. (Volgens I. Toergenjev, “Vaders en zonen”)
7. Hij duwde zijn hoed tegen de achterkant van zijn hoofd, terwijl hij het geweer vasthield. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
8. In plaats van zonnebloemen, die de zon door de kleine ramen van de hutten lokken, steken alleen rotte stengels uit. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
9. Op dat moment voer de boot. (I. Toergenjev, “Aan de vooravond”)
10. Laat verdriet je kracht geven. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
11. Is deze eigenschap niet gebaseerd op het feit dat zij minder sporen van adel hebben dan wij? (I. Toergenjev, "Vaders en zonen")
12. Maar ik kan me niet minderwaardig voelen, en dat laatste niet. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
13. Waarom op voorhand aannemen dat ik een vijand ben? (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
14. Je zult al je gewoonten moeten opgeven; daar zul je alleen moeten werken... (I. Turgenev, "On the Eve")
15. Ondanks talloze ondeugden heb ik nooit ongeluk gekend. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
16. Verdere staat van dienst is bij het paspoort gevoegd. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
17. Op dat moment kwam A.V. de kamer binnen en het gesprek stopte. (I. Toergenjev, “Aan de vooravond”)
18. Insarov las Elena's briefje en begon onmiddellijk zijn kamer op orde te brengen. (I. Toergenjev, “Aan de vooravond”)
19. Agrippina liep alsof ze vastgebonden was, stap voor stap - achter haar man. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
20. Ik ken een smerige taverne waar ze ons een smerige kleine lunch zullen geven. (I. Toergenjev, “Aan de vooravond”)
21. Kuzma Kuzmich ging in de rij op de bank onder de kachel staan ​​en kon ook niet meteen in slaap vallen - mompelde hij en smakte met zijn lippen. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
22. En je praat met hem en kijkt tegelijkertijd naar hem. (I. Toergenjev, "Vaders en zonen")
23. Iwan Iljitsj opende, zonder te bewegen, zijn oogleden een klein stukje. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
24. De uitdrukking in haar ogen was charmant. (I. Toergenjev, "Vaders en zonen")
25. Zelfs als je zeven spanwijdten in je voorhoofd hebt, heb je de wetenschap niet onder de knie, en je zult altijd een fout maken. (Volgens A. Tolstoj, ‘Door kwelling lopen’)
26. En het meisje is slecht geschreven. (I. Toergenjev, "Vaders en zonen")
27. Ik raad je aan, mijn vriend, om te botaniseren: dit is het beste wat je kunt bedenken. (Volgens I. Toergenjev, “On the Eve”)
28. Je lijkt een slim persoon te zijn: waarom zouden we doen alsof? (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
29. En goede mannen zullen je vader zeker bedriegen. (I. Toergenjev, "Vaders en zonen")
30. De zangeres gaf zich over aan de golf die haar optilde, haar gezicht veranderde. (I. Toergenjev, “Aan de vooravond”)
31. Breng hem bij mij, ik zal hem zelf ondervragen. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
32. Elena kon niet langer achteloos genieten van het gevoel van haar geluk. (I. Toergenjev, “Aan de vooravond”)
33. Ze zette de lamp op tafel, deed het licht uit en ging zitten. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
34. En N.P. haalde de beruchte brochure uit de achterzak van zijn jas. (I. Toergenjev, "Vaders en zonen")
35. Daar zag hij haar voor het eerst, ze leek hem zo rood als de lente. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)

De oefening werd voorbereid door D. Zhuzhleva en B. A. Panov ("League of Schools").

Het schrijven van de voorvoegsels PRE- en PRI- is gebaseerd op een semantisch principe. dat wil zeggen, de keuze voor het ene of het andere voorvoegsel hangt af van de betekenis die het aan het woord geeft.

In de volgende gevallen wordt het voorvoegsel PRE- geschreven. Ten eerste, wanneer het in het woord de betekenis introduceert van de ultieme graad van actie, een kwaliteit die de maat overstijgt. Bijvoorbeeld, uitstekend, verheerlijken, overdrijven, heel mooi, lieflijk.

Ten tweede wordt het voorvoegsel PRE- geschreven in gevallen waarin het qua betekenis dicht bij het voorvoegsel PERE- ligt. Bijvoorbeeld, traditie, vergelijk - "verzenden"; blok, vergelijk - "blokkeren", te ver gaan, vergelijk - "overstappen".

Het voorvoegsel PRI- kan de volgende betekenissen hebben. Ten eerste de nabijheid van iets, contiguïteit. Bijvoorbeeld, school, kust, regio Amoer.

Ten tweede in de zin van de onvolledigheid van een handeling, dat wil zeggen een handeling die onvolledig of gedurende een beperkte periode wordt uitgevoerd. Bijvoorbeeld, liggen, zitten, bedekken.

Ten derde kan het voorvoegsel PRI- de betekenis hebben van aansluiten, naderen. Bijvoorbeeld, naaien, binden, invriezen.

Ten vierde kan het voorvoegsel PRI- de betekenis hebben van het tot een logisch einde brengen van een actie, tot een conclusie, tot voltooiing. Bijvoorbeeld, wennen, afmaken.

Het voorvoegsel PRI- kan ook de betekenis hebben van begeleidende actie: dansen, fluiten.

En ten slotte kan het voorvoegsel PRI- een actie aanduiden die in het eigen belang wordt uitgevoerd: kleed je aan, luister.

Het is noodzakelijk om onderscheid te maken tussen de spelling van woorden met de voorvoegsels PRE- en PRI- die qua klank dicht bij elkaar liggen, maar totaal verschillend qua betekenis. Zoals bijvoorbeeld als veracht een lafaard En verachten in betekenis onderdak geven, doe de deur dicht En Maak je dromen waar. verblijf in betekenis ergens zijn, ergens zijn En aankomen in betekenis komen. Buig je hoofd of buig de tak naar de grond. De betekenis van dergelijke voorvoegsels en deze woorden wordt bepaald door de context, dat wil zeggen door de woorden die ernaast staan. De complexiteit van deze regel is dat er in de moderne Russische taal nogal wat woorden zijn waarin het moeilijk of onmogelijk is om de voorvoegsels PRE- en PRI- te isoleren. De spelling van dergelijke woorden moet worden gecontroleerd met behulp van een spellingwoordenboek. Dergelijke woorden omvatten in het bijzonder verouderde woorden die in fraseologische eenheden worden gebruikt. Bijvoorbeeld, struikelblok of het einde van de wereld tot stand brengen.

De spelling van geleende woorden met de voorvoegsels PRE- en PRI- of woorden die eenvoudigweg beginnen met PRE- en PRI- moet ook worden gecontroleerd in een spellingwoordenboek. Bijvoorbeeld, president, preambule, medicijn, prima donna enz.

Bibliografie

1. Russische taal. 6e leerjaar / Baranov M.T. en anderen - M.: Onderwijs, 2008.
2. Babaytseva VV, Chesnokova LD Russische taal. Theorie. 5-9 graden - M.: Trap, 2008.
3. Russische taal. 6e leerjaar / Ed. MM. Razumovskaja, P.A. Lekanta. - M.: Trap, 2010.

1. Extra oefeningen ().
2. ReferentieTabel().

Huiswerk

Taak nr. 1

Vul de ontbrekende letters in. Verdeel en schrijf de woorden in twee kolommen: in de eerste - met het voorvoegsel PRI-, in de tweede - met het voorvoegsel PRE-.

Een eeuwenoude legende, een struikelblok, wonderen van de natuur, pr...step (to the point), een rijke traditie, het verraad van het lot, vervolgobstakels, geen verwijten nodig, erkennen wat je hebt gedaan, inactief blijven, gehoorzamen zonder twijfel aanhanger van nieuwe opvattingen, geef een vriend, enz. ...om vijanden te verzoenen, het bestaan ​​van een trein, een onmisbare voorwaarde, een nuttige aanwinst, een leven zonder pr...schoonheid, pr...grappig incident, breking van stralen, etc. ..overmatige autoriteit, stop...de behandeling van de zaak, leg een eed af, avonturiers.

Taak nr. 2

Vervang deze zinnen door woorden met het voorvoegsel PRE- of PRI-.

‘IJverig, ijverig’, ‘gelegen in de buurt van een school’, ‘ergens komen’, ‘mondeling verhaal, geschiedenis doorgegeven van generatie op generatie’, ‘tendensen die gemeengoed zijn geworden, permanent’, ‘stop met iets te doen’, ‘open je een beetje."

Spellingvoorvoegsels zijn een belangrijk onderdeel bij het leren van de Russische taal. Klinkers in voorvoegsels pre- en pre- afhankelijk van de lexicale betekenis woorden. Hun spellingsprincipes zijn gering en niet complex. Maar desondanks zijn niet alleen kinderen, maar ook volwassenen in de war over de regels bij het schrijven van de klinker -e of -i. Overweeg de regel voor het schrijven van pre-/pri-.

In contact met

De bijlage is

Woorden met express:

1. Meedoen en naderen. Optellen, toepassen, komen, aankomen, vastmaken.
2. Onvolledigheid van actie. Om te sussen, om arm te worden, om op te springen, om voor te zorgen, om op te warmen, om te nippen, om op te staan, om te hinken.
3. In de buurt van iets zijn. Kust, bergachtig, bed, frontlijn, voorstedelijk, station.
4. Geleidelijke voltooiing van het proces. Temmen, indringen, wennen, verslaving, verzoening, voorziening.

Opmerking! Wat is onvolledig handelen? Deze drukken de halve actie van een persoon of object uit, d.w.z. iets niet helemaal doen. Sta op - sta op, ga zitten - ga zitten, ga liggen - ga liggen

Russisch leren

De betekenis van het voorvoegsel is kan worden uitgedrukt:

1. Uitstekende betekenis van het woord. Geweldig, het belangrijkste, wijs, voordeel, volwassen, oppermachtig.
2. Het voorvoegsel pre- kan worden vervangen door re-. Een voorbijgaand moment is een voorbijgaand moment (een moment dat zal veranderen); zwemmen (verouderde vorm) - zwem over.

Belangrijk! Er zijn woorden waarin pre- en komen tot de wortel van het woord. Het is moeilijk om de spelling van dergelijke woorden uit te leggen (in de meeste gevallen is dit het geval), dus het is beter om ze te onthouden. Voorbeelden: president, prijslijst, leraar, medicijn, troon, mededinger, voorkeur, privé, privilege.

Er kan verwarring ontstaan ​​in de spelling Homofonen – woorden die hetzelfde klinken, maar hebben verschillende spellingen. Implementeren - tot leven brengen, doen alsof - dichtbij, vergankelijk - tijdelijk, komend - ergens verschijnen; verachten - haten, verachten - om iemand geven; buigen - respectvol lager, buigen - voorover buigen; verraden - bedriegen, overbrengen - de rol van een object versterken.

Spelling van pre-/pre-voorvoegsels op werkwoorden

De voorvoegsels pre-/at- worden vaak gebruikt bij werkwoorden, dus we zullen er speciale aandacht aan besteden.

Woorden met het voorvoegsel pre- hebben de volgende interpretatie:

1. Iets veranderen. De kikker veranderde in een prinses. De lente heeft alles getransformeerd.
2. Implementeren = iets tot leven brengen.
3. Een actie of proces voltooien. Blokkeer een pad, onderbreek spraak, stop een misdaad, stop een activiteit, belemmer de toegang.
4. Een actie ligt boven of onder een bepaalde maat. Verheerlijken, overtreffen, overtreffen, onderschatten.
5. Verblijf = leef, wees, besta. Hij woont in Rostov. = Het bevindt zich in Rostov.

U kunt de helpsite http://bezbukv.ru/mask/%D0%BF%D1%80%D0%B5$/verb gebruiken, op de pagina waarvan werkwoorden met het voorvoegsel -e- worden gepresenteerd.

Opmerking! De meeste werkwoorden met zijn te vinden in kunstwerken.

Het voorvoegsel pri- wordt gebruikt bij het schrijven van werkwoorden in de volgende gevallen:

1. Voltooiing van een actie of beweging. Om aan te komen, om te rennen, om te rijden, om te vliegen.
2. Een bepaalde positie van het ene object ten opzichte van het andere. Breng een kompres aan, lijm een ​​laken, plak het stevig vast, raak je hand aan, bevestig een plank, bevestig onderdelen, speld een broche vast.
3. Toevoeging. Versnellen, extra toevoegen, dingen kopen, een balkon toevoegen, uw kapitaal verhogen.
4. Onvolledige actie. De werkwoorden ‘zitten’ en ‘liggen’ kunnen de betekenis hebben van een kortetermijnactie. Ik ging op bed liggen om een ​​dutje te doen. Ik ga even zitten en ga verder met mijn bedrijf.
5. De werkwoorden van perceptie "kijken" en "luisteren" met het voorvoegsel en achtervoegsel -sya drukken verdieping in de actie uit - kijk eens goed, luister aandachtig.
6. De werkwoorden "bellen" en "aantrekken" met het voorvoegsel - = zich tot iemand wenden, tot actie aanzetten - bellen, aantrekken.
7. Werkwoorden "wennen", "temmen", "inboezemen" (figuurlijke betekenis), "wennen" = overdracht of verwerving van kwaliteiten, eigenschappen, vaardigheden. Ouders leerden hun kinderen discipline. Dierenliefhebbers kunnen zelfs een leeuw temmen. De literatuurleraar heeft ons liefde voor poëzie bijgebracht. Iedereen die gewend is vroeg op te staan, krijgt veel gedaan.

Het voorvoegsel prionwerkwoorden kan worden gebruikt niet alleen letterlijk, maar ook figuurlijk. Bewegingswerkwoorden vallen onder deze categorie. Laten we eens kijken naar voorbeelden waarin het werkwoord “komen” een figuurlijke betekenis heeft:

1. Dit betekent 'een bepaald resultaat verkrijgen'. Voor dit probleem hebben wij een definitieve oplossing gevonden.
2. Kan een conclusie/conclusie of overeenkomst bevatten. Nadat hij na school twee jaar had gewerkt, kwam hij tot het besluit zijn geboorteplaats te verlaten en een nieuw leven te beginnen. Als resultaat van langdurige onderhandelingen kwamen vertegenwoordigers van de twee landen tot overeenstemming over territoriale problemen. De commissie kwam tot de conclusie dat er geen sprake was van overtredingen in het werk van de bank.
3. De betekenis is ‘het eens zijn’, ‘een gemeenschappelijke beslissing nemen’. We hebben lang ruzie gemaakt over waar we op vakantie moesten gaan, en toen we tot een gemeenschappelijke mening kwamen, besloten we naar de Witte Zee te gaan.
4. Dit betekent ‘begrijpen’ of ‘bewustzijn’. Naarmate hij ouder werd, begon hij te begrijpen hoe belangrijk het is om voor zijn gezondheid te zorgen.
5. Het betekent 'macht verwerven'. Als gevolg van de verkiezingen kwamen de Republikeinen aan de macht in het land.

Bij verbale woordsoorten blijft de spelling pre-/at behouden. Blokkeren - blokkeren - blokkeren, proberen - proberen - proberen.

• wanneer - naderen, wanneer - aanraken, wanneer - aankomen, wanneer - rennen, wanneer - zeggen, wanneer - gaan zitten, wanneer - naaien.
  

  pre - onderbreken, pre - blokkeren, pre - onaangenaam, pre - transformatie, pre - overtreding

  vrolijk

• Voorbeelden van woorden met een voorvoegsel bij-:

  • In betekenis " toetreding": naaien, spijkeren, lijmen, plakken, vastpinnen.
  • In betekenis " benadering": vliegen, zeilen, galopperen, aankomen, rennen, komen.
  • In betekenis " nabijheid tot iets": kust, school, station (plein), kust (kust).
  • In betekenis " onvolledige actie": ga zitten, een beetje open, een beetje dicht, ziek worden, bijten.

  Voorbeelden van woorden met een voorvoegsel pre-:

  • In betekenis Erg: mooi, charmant, wijs, genereus-genereus, ouderen.
  • Wanneer pri gelijk is aan het voorvoegsel met betrekking tot-: stoppen, draaien, ruzie maken, overwinnen, buigen (knie).
• Voor- en voor- zijn semantisch. De keuze in hun spelling hangt af van de betekenis die ze geven aan de semantiek van het woord.

  De bijlage is heeft de volgende betekenissen:

  1) naderen - rennen, afmeren, leunen, landen;

  2) de nabijheid van iets dichtbij, bijvoorbeeld:

  Dnjepr-regio, buitenwijk, kust, Baikal, grens, station;

  3) bevestiging - spijker, schroef, stropdas, lijm;

  4) onvolledige actie - branden, openen, poeder, klap, poeder;

  5) de actie tot een einde brengen - uitvinden, scheel kijken;

  6) begeleidende actie - dansen, fluiten, neuriën, stampen, dansen.

  Het voorvoegsel pre- heeft de betekenis van rein- in woorden:

  barrière, overtreden (wet), onderbreken;

  In de betekenis "zeer" verschijnt het voorvoegsel in de woorden:

  heel grappig, heel nieuwsgierig, heel nieuwsgierig, heel vies, wijs, verzadigd, overdreven (gewicht), heel onaangenaam, heel smerig, verheerlijken, heel dik (tijdschrift).

• Op voor-:(met de betekenis van het woord heel, heel, anders)

  bijvoegen

  neerbuigen

  een beetje open

  bedenken

  Refrein

  kust

  Op pri-: (met de betekenis van de woorden samenkomen, naderen, de actie tot voltooiing brengen)

  erg groot

  overdrijven

  overtreden

  transformeren

  transformeren

• Voorvoegsel PRI-

  Bevestiging: spijkeren, naaien, binden, bevestigen, lijmen, bevestigen, schroeven, rijgen, bevestigen, vastmaken.

  Naderen: rennen, komen, slepen, brengen, brengen, oprollen, rijden, zeilen, galopperen, landen, op de maan landen, aankomen, aankomen, aankomen.

  Nabijheid: kust, school, Amoer, station, hoeve.

  Onvolledige actie: liggen, opstaan, gaan zitten, iets openen, naar beneden drukken.

  Voorvoegsel PRE-

  Wat de betekenis betreft komt het woord ‘zeer’ dicht in de buurt: charmant, mooi, wijs, enorm, lieflijk, overdreven, verheerlijkend, hoogst onaangenaam.

  Sluit qua betekenis aan bij het voorvoegsel re-: overtreden, argumenteren, overwinnen, blokkeren, onderbreken, breken.

  Er zijn veel woorden in deze regel, waarvan de spelling van voorvoegsels afhangt van de betekenis: ontvanger - opvolger, implementeer - doe alsof. Er zijn ook woorden waarvan de spelling moet worden onthouden: uitvinden, passen, aanwezig zijn; obstakel, verachting.

• Woorden met het voorvoegsel bij - ga zitten, benader, raak aan, doe mee, naai aan, kleineren

  Woorden met het voorvoegsel pre - onderbreken, blokkeren, transformatie, superioriteit, overdrijving

  Wanneer u woorden schrijft met de voorvoegsels -pre- en -denk dan aan de regels van de Russische taal

  Je kunt echt niet fout gaan.

• Voorbeelden van woorden met het voorvoegsel "pri-":

  • toetreding
  • benadering
  • aanraken
  • aankomen
  • kom rennen
  • spreekwoord
  • ga zitten
  • aannaaien
  • nagel

  Voorbeelden van woorden met het voorvoegsel "pre-":

  • transformeren
  • onderbreken
  • blok
  • meest onaangenaam
  • transformatie
  • overtreden
  • vrolijk

  De regel voor het gebruik van de voorvoegsels “pri-” en “pre”.

  Het voorvoegsel "at-" wordt gebruikt om te betekenen:

  • naderen (komen, aankomen)
  • bevestiging (naai, spijker, speld)
  • dichtbij iets gelegen (school, lokaal, voorstedelijk)
  • onvolledige actie (korte termijn) (stil, liggen, zitten)

  Het voorvoegsel "pre-" wordt gebruikt in de betekenis van:

  • heel (heel vrolijk (heel vrolijk), heel onaangenaam (erg onaangenaam))
  • oversteken (overtreden (overstappen), blokkeren (blokkeren))
• Er zijn veel van dergelijke woorden die kunnen worden gekozen.

  Voorvoegsel pri-: herkenning, toetreding, refrein, nadering, verbergen, accepteren, openen, aantrekken, heuvel, kust, kust.

  Voorvoegsel pre-: eerbiedwaardig, uitstekend, transfiguratie, misdaad, breking, onderwijzen, overwinnen, verheerlijken.

• Woorden met voorvoegsel pre

  heel mooi - geweldig

  heel goed - vriendelijk

  erg cool - uitstekend.

  Woorden met het voorvoegsel at

  ga naast me zitten, ga naast me zitten, ga naast me liggen.

  Niet alle subclausules van dezelfde regel. Je moet een beetje leren.

• Voorvoegsels PRE en PRI en voorbeelden van woorden daarmee:

  meest vrolijk, wijs, mooi, allerheiligst, meest puur, verachten, transformeren, meest amusant, blokkeren, onderbreken, overtreffen, presenteren, stoppen;

  naaien, galopperen, rennen, vastmaken, naderen, verzorgen, vastbinden, vastmaken, lassen, lijmen, langs de weg, aan zee, station, aan zee, huishouden, liggen, drukken, vastpinnen, zeilen, vliegen.

  Voor de spellingsregels voor deze voorvoegsels met voorbeelden, zie:

  

  In sommige woorden kunnen zowel het voorvoegsel pre- als het voorvoegsel pre- worden gebruikt, maar de woorden verschillen in hun betekenis. Zie de foto.

Lesonderwerp:

Technologieën: persoonlijkheidsgericht, werken in groepen, games.

Doelstellingen: - Herhaling van de spellingsregel die de letterkeuze regelt e En En V

voorvoegsels pre – en at -;

Ontwikkel het vermogen om de betekenis en spelling van woorden met voorvoegsels te onderscheiden

voor – en om - ; ontwikkeling van de spraak van studenten;

Stimuleer de noodzaak om competent schrijven onder de knie te krijgen

Downloaden:

Voorbeeld:

Samenvatting van de les

Lesonderwerp: Spelling van voorvoegsels pre - at - .

Technologieën: persoonlijkheidsgericht, werken in groepen, games.

Doelen: - herhaling van de spellingsregel die de letterkeuze regelt e en en in

Voorvoegsels pre – en at -;

Ontwikkel het vermogen om de betekenis en spelling van woorden met voorvoegsels te onderscheiden

Voor – en om - ; ontwikkeling van de spraak van studenten;

Stimuleer de noodzaak om competent schrijven onder de knie te krijgen.

Tijdens de lessen:

1. Org. moment.

II. Communiceer het onderwerp en de doelstellingen van de les. Schrijf het onderwerp in je notitieboekje.

1. Woord van de leraar over het onderwerp van de les:

Vandaag hebben we een les - een generalisatie over het onderwerp "Klinkers in de voorvoegsels pre- en pr-". Vandaag zullen we in de les onthouden waar de letterkeuze van afhangt e en ik in de voorvoegsels pre - en at - , en we zullen ook blijven werken aan de ontwikkeling van het vermogen om de betekenis en spelling van woorden te onderscheiden met de voorvoegsels pre - en at - .

2. Nieuw onderwerp uitgelegd:

Woorden met voorvoegsels PRE- en PRI- spellen

Om woorden die beginnen met PRE- of PRI foutloos te schrijven, moet je de volgende regel leren.

Bij de meeste woorden hangt de keuze van klinker I of E af van de betekenis van het voorvoegsel.

Het voorvoegsel PRI- kan betekenen:
1. Ruimtelijke nabijheid, nabijheid: KUST, SCHOOL.
2. Benaderen, meedoen: ARRIVE, LEAN, STICK.
3. Onvolledige actie: SLUIT DE DEUR, BUIG, VERSIER.
4. De actie beëindigen: SHOOT, IMAGINE.

Het voorvoegsel PRE- kan het volgende uitdrukken:
1. Een hoge mate van kwaliteit of actie en een betekenis die dicht bij de betekenis van het woord “zeer” ligt: ​​SLECHTSTE, KOSTBAAR, PREVAIL.
2. Een betekenis die dicht bij de betekenis van het voorvoegsel PERE- ligt: ​​TRANSFORM, TRANSFORM, BARRIER.

Deze regel heeft twee opmerkingen:
1. Het is noodzakelijk om onderscheid te maken tussen de spelling van woorden die qua klank vergelijkbaar zijn, maar qua betekenis verschillend:
ONDANKS (haat) – ONDANKS (onderdak bieden), BEND (knielen) – BEND (tak), LIJDEN (moeilijkheden, tegenslagen) – BEAR (tegen omstandigheden), TRANSIENT (moment) – KOMT (postbode),
BLIJF (zijn) – AANKOMEN (benadering).
2. Er zijn woorden waarin de spelling van de klinker niet kan worden verklaard door de hierboven genoemde regel. Dit zijn Russische woorden waarin het voorvoegsel niet langer wordt uitgekozen (bijvoorbeeld NATUUR, REDEN, CLAIM, DEVICE, PRELESTCHAT, PREPONA, PREPOSVOVITI), evenals leningen (PRESIDIUM, PREAMBLE, PREPARATION, PRIVILEGE, PRIMITIVE, PRIVATE , PRIORITEIT). In dergelijke gevallen moet u, om fouten te voorkomen, een woordenboek gebruiken.

3. Verklarend dictaat. (Eén leerling doet het op het bord, de rest in een notitieboekje).

Regio Primorsky, zeer onaangenaam gesprek, een beetje mank, onderbreek het verhaal, breng de hond, dim de lichten, zeer slecht humeur, denk na over een probleem, naai een knoop aan.

III. Kennis actualiseren.

1.Taak in groepjes: vul de ontbrekende kolom van de tabel in. (De tabellen worden op verschillende helften van het bord weergegeven).

Opdracht voor groep 1:

Opdracht voor groep 2:

IV. Een oefening om een ​​vaardigheid te consolideren.
1. Gedifferentieerd – creatieve taken: (werken in groepen)

Taak voor het organiseren van groepswerk:

1. Ten eerste lost iedereen het probleem zelfstandig op.

2. Deelt vervolgens zijn gedachten met de hele groep.

3. Iedereen luistert aandachtig naar elke deelnemer en neemt vervolgens een gemeenschappelijke beslissing, rekening houdend met de mening van elke deelnemer.

4. Een van de deelnemers voert een gesprek met klasgenoten.

1 groep. A.

Jongens! Sos! Wij hebben hulp nodig! We hebben les gemist. We weten niet hoe we de voorvoegsels pre en at correct moeten schrijven! Voltooi de taak en leg ons uit welk voorvoegsel we in deze woorden moeten schrijven en waarom. Heeft u een tafel om u te helpen?

Wijsheid gaat door de jaren heen.

Wat u in uw kindertijd verkrijgt, zult u op oudere leeftijd vertrouwen.

De zwaluw vloog voorbij - binnenkort zal de donder brullen.

De kraan brengt de zon.

Ik vertrok voor de lunch, maar arriveerde op woensdag.

Er zit wijsheid in koolsoep, en kracht in kool.

Noch dit, noch dat kookte, anders brandde het.

Als er op nieuwjaarsdag veel sterren zijn, zullen er veel bessen zijn.

Inheemse kant. Dat een vriendelijke moeder - pr...warmt, pr...streelt. zal voeden.

Organisatie van reflectie:

Vertel ons hoe je de taak hebt voltooid, hoe het resultaat is verkregen, wat je hebt geleerd tijdens het voltooien van deze taak?

Toets voor het controleren van de taak:

Wijsheid komt met de jaren.

Wat u in uw kindertijd verwerft, is waar u op oudere leeftijd op zult vertrouwen.

De zwaluw is binnengevlogen - binnenkort zal de donder brullen.

De kraan brengt de zon.

Ik ging lunchen en arriveerde op woensdag.

Wijsheid zit in koolsoep, en kracht zit in kool.

Noch dit, noch dat kookte, anders verbrandde het.

Als er op nieuwjaarsdag veel sterren zijn, zullen er ook veel bessen zijn.

Inheemse kant. Dat een lieve moeder je zal opwarmen, strelen, voeden.

2e groep. B.

Oefening:

Er worden woordcombinaties gegeven, leg hun spelling uit aan je klasgenoten

Een aardig mens, een heel onaangenaam gesprek, een heel lang verhaal, een heel slecht karakter, een schoolstation, een bermpolitie, een stationsplein. lief kind, blokkeer de weg.

Organisatie van reflectie:

1. groep. IN.

Voer een gesprek met je klasgenoten over de spelling van de voorvoegsels pre en pre.

Organisatie van reflectie:

Hoe heb je de taak voltooid, hoe werd het resultaat verkregen, wat heb je geleerd tijdens het voltooien van de taak?

2. Oefening.
1. Korotkov hoorde het niet, hoewel hij zijn oor tegen het sleutelgat hield.

(M. Boelgakov, "Diaboliada")
2. Dasha klom met moeite op de kachel, bedekte zichzelf met haar jas en trok haar benen op. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
3. Dus ik stapte uit en ging naar mijn eenheid. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
4. Hij overwon hoofdpijn en maakte zich klaar voor het laatste gevecht.

(A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
5. Deze Kuzma Kuzmich zat nog steeds in het rijtuig en keek naar Dasha - op de een of andere manier vond hij haar leuk. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
6. De sijs piepte en sprong voortdurend, en de kooi zwaaide en schudde voortdurend. (Volgens I. Toergenjev, “Vaders en zonen”)
7. Hij duwde zijn hoed tegen de achterkant van zijn hoofd, terwijl hij het geweer vasthield. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
8. In plaats van dat zonnebloemen de zon door de kleine ramen van de hutten lokken, steken er alleen rotte stengels uit. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
9. Op dat moment voer de boot. (I. Toergenjev, “Aan de vooravond”)
10. Laat verdriet je kracht geven. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
11. Is dit niet het voordeel dat er bij hen minder sporen van heerschappij te vinden zijn dan bij ons? (I. Toergenjev, "Vaders en zonen")
12. Maar ik kan me niet vernederd voelen, en dat laatste niet. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
13. Waarom op voorhand aannemen dat ik een vijand ben? (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
14. Je zult al je gewoonten moeten opgeven; daar zul je alleen moeten werken... (I. Turgenev, "On the Eve")
15. Ondanks talloze wisselvalligheden heb ik nooit ongeluk gekend. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
16. Verdere staat van dienst is bij het paspoort gevoegd. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
17. Op dat moment kwam A.V. de kamer binnen en het gesprek stopte. (I. Toergenjev, “Aan de vooravond”)
18. Insarov las Elena's briefje en begon onmiddellijk zijn kamer op orde te brengen. (I. Toergenjev, “Aan de vooravond”)
19. Agrippina liep alsof ze vastgebonden was, stap voor stap - achter haar man. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
20. Ik ken een smerige taverne waar ze ons een smerige kleine lunch zullen geven. (I. Toergenjev, “Aan de vooravond”)
21. Kuzma Kuzmich ging in de rij op de bank onder de kachel staan ​​en kon ook niet meteen in slaap vallen - mompelde hij en smakte met zijn lippen. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
22. En je praat met hem en kijkt tegelijkertijd naar hem. (I. Toergenjev, "Vaders en zonen")
23. Iwan Iljitsj opende, zonder te bewegen, zijn oogleden een beetje. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
24. De uitdrukking in haar ogen was charmant. (I. Toergenjev, "Vaders en zonen")
25. Zelfs als je zeven spanwijdten in je voorhoofd hebt, heb je de wetenschap niet onder de knie, en je zult altijd een fout maken. (Volgens A. Tolstoj, ‘Door kwelling lopen’)
26. En het meisje is slecht geschreven. (I. Toergenjev, "Vaders en zonen")
27. Ik raad je aan, mijn vriend, om te botaniseren: dit is het beste wat je kunt bedenken. (Volgens I. Toergenjev, “On the Eve”)
28. Je lijkt een slim persoon te zijn: waarom zouden we doen alsof? (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
29. En goede mannen zullen je vader zeker bedriegen. (I. Toergenjev, "Vaders en zonen")
30. De zangeres gaf zich over aan de golf die haar optilde, haar gezicht veranderde. (I. Toergenjev, “Aan de vooravond”)
31. Breng hem bij mij, ik zal hem zelf ondervragen. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
32. Elena kon niet langer achteloos genieten van het gevoel van haar geluk. (I. Toergenjev, “Aan de vooravond”)
33. Ze zette de lamp op tafel, deed het licht uit en ging zitten. (A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)
34. En N.P. haalde de beruchte brochure uit de achterzak van zijn jas.

(I. Toergenjev, "Vaders en zonen")
35. Daar zag hij haar voor het eerst, ze leek hem zo rood als de lente.

(A. Tolstoj, ‘Door kwelling wandelen’)

De voltooide taak controleren.

VII. Samenvatting van de les.

1. Conclusie: - Laten we de les samenvatten. Wat bepaalt de spelling van klinkers in voorvoegsels? (van de betekenis van voorvoegsels) Maar voordat we definitieve conclusies trekken, luister naar een kort gedicht en denk na: over welke betekenissen van voorvoegsels gaat het?

Is de trein gearriveerd, is het schip gearriveerd,

Een astronaut vloog uit het universum,

In woorden: het zal komen, het zal vliegen, het zal varen

Het is zonder enige twijfel geschreven.

Wat is de betekenis van het voorvoegsel in het gedicht? (benadering)

Schrijf op het bord: 1e waarde – benadering.

Schroef de schroef vast, schroef het wiel vast,

Ik heb het gelijmd, vakkundig genaaid, -

We schrijven hier, praten over alles,

Wat goede handen deden.

2e betekenis – toetreding.

Welke betekenissen van het voorvoegsel bij - werden niet vermeld?

3e en 4e betekenis – nabijheid, onvolledige actie.

In een prachtig kasteel op de berg,

Er was eens een voorvoegsel:

Een heel moedig, belangrijk, heel belangrijk persoon,

Trots, heel trots, aardig, heel aardig

Ze werd als zeer wijs beschouwd

En iedereen noemde haar wijs.

Ze had een lieve poedel

Een zeer dappere hond genaamd Doodle.

Hij sliep vredig aan de deur,

Toen het voorvoegsel binnenkwam -

Ze zei: ‘Bij zonsopgang

Ik ga weg, mijn vriend, pre -

Ik blijf twee of drie dagen weg

Jij werkt voor mij.

Vervang mij, alstublieft

Welterusten, ik heb haast."

Wat is de betekenis van het voorvoegsel dat in dit gedicht wordt genoemd?

Schrijven op het bord: pre = zeer

Voor= opnieuw

Maar hoe zit het met woorden waarin at - en pre - onderdeel zijn geworden van de wortel of woorden waarin het moeilijk is om de betekenis van het voorvoegsel te bepalen? (je moet ze onthouden).

2. Huiswerk:essay - een miniatuur over het onderwerp schoolleven, waarbij woorden worden gebruikt met de voorvoegsels pre - en at -.

3. Reflectie.