එය රවුමේ රූපයක් සමඟ, පහතින් අතුරුදහන් වූවන්ගේ රූප සටහනක් වන අතර එය ත්රිකෝණාකාර හැඩයේ කොටසකි. එහි ප්රති ing ලයක් වශයෙන් ඔබට විවිධ දිශාවන් ඉලක්ක කරගත් සරල රේඛා 5 ක් අඳින්න අවශ්ය වේ. මෙම රේඛා වල සම්බන්ධතා ස්ථානයෙන්, ඔබ වෙනත් රේඛාවක් (පත්ර දඩු කැබලි) වියදම් කළ යුතුය. ඊළඟට, එක් එක් පේළි පහ පුරාම නිවාසවල දළ සටහන් වලට සමාන වන සංඛ්යා විවිධ දිශාවලට ඇලී සිටිය යුතුය. පහළ සංගීත කණ්ඩායම් දෙක වටා, කුඩා ත්රිකෝණාකාර රේඛා කැපීම, කැපීමේ පදනම හා සම්බන්ධ විය යුතුය. දැන් මේපල් කොළයේ දළ සටහන් සඳහා නවාතැන් ගෙන යා යුතුය.

ඕක් පත්රයට ද ඉතා රසවත් ආකෘතියක් ඇත. ඕක් පත්රයක් අඳින්න පහසුය. පළමුවෙන්ම ඔබ ඕවලාකාරයා මඳක් දිගට පතුලේ නිරූපණය කළ යුතුය. එවිට රැලි සහිත රේඛා ඕක් පත්රයේ අසාමාන්ය ස්වරූපයට පෙන්විය යුතුය. එහි ප්රති ing ලයක් වශයෙන් ඔබට කෙටි කැපීමක් ඇඳිය \u200b\u200bයුතුය. ඊළඟට ෂීට් තහඩුව මත ඔබ මාර්ගයක් ඇඳිය \u200b\u200bයුතුය.

ලින්ඩන් පත්රයක් අඳින්න ද එතරම් ශ්රමය නොලැබේ. ලින්ඩ් පත්රයේ පාදම හදවතකට සමාන රූපයකි. එබැවින් කඩදාසි මත, පළමුවෙන්ම, ඔබ හරියටම එවැනි රූපයක් ඇඳිය \u200b\u200bයුතුය. කොළ ඉපදීමට හා මට්ටමක් ඒ සඳහා අදින්න. පත්රය සියුම් ඉලු තුළට ඇද ගැනීම ඉතිරිව තිබේ. ලින්ඩා කොළ සූදානම්.

ස්ට්රෝබෙරි පත්රයේ පත්රය කුඩා කොළ තුනකින් සමන්විත වේ. එය අඳින්න, පළමුව, ඔබ 2 ඡේදනය වන ලම්බක රේඛා (කුරුසය) නිරූපණය කළ යුතුය. ඉහළ කොටස් තුන සමාන විය යුතුය, සහ පහළ - අනෙක් ඒවාට වඩා වැඩි කාලයක්. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ ඩිම්බකෝෂ තුනක් අන්තර් සම්බන්ධිත විය යුතුය. මුලින් ඇද ගන්නා ලද කොටස් තිදෙනෙක් ඔවුන්ගේ මධ්යම රේඛා බවට පත්විය යුතුය. එහි ප්රති ing ලයක් වශයෙන් ඇති කොළ තුනක් ත්රිකෝණාකාර රේඛා සමඟ ගත යුතුය. එවිට ඔබට දඩු කැබලි සහ රේඛාවක් ඇඳිය \u200b\u200bයුතුය.

රන්වන් පත්රය, මෙන්ම ස්ට්රෝබෙරි පත්රයේ පත්රයක් ද කොළ කිහිපයකින් සමන්විත වේ. පළමුව ඔබ ප්රධාන දිගු රේඛාව අඳින්න අවශ්යයි. එය ප්රතිවිරුද්ධ පැතිවල යොමු කරන ලද අංශ යුගලයේ මැද දිග සිට ඇදී යා යුතුය. දැන් ඔබ අද්දර කුඩා රෙදි සහිත දිගටි කොළ අඳින්න අවශ්යයි. ප්රධාන කඳෙන් ලැබෙන කොටස් කොළ වලට මධ්යම රේඛා ලෙස සේවය කළ යුතුය. ප්රධාන රේඛාවේ පහළ කොටස පත්රයේ පත්රයක් බවට හැරු කළ යුතුය. රෝවන් පත්රයක් ඇඳීමේ පැහැදිලි අදියර - එහි රූපයක්.

ඡායාරූපයක් සමඟ පියවරෙන් පියවර ළමයින් සඳහා සරත් සෘතුවේ කොළ අඳින්නේ කෙසේද?

ජාතික ඔල්ගා ස්ටැනිස්ලාවොව්න, ටියුටර්, සීආර්ආර් මෙනූ №1 "Zoursuzan චෙලීබින්ස්ක් කලාපය" වලසුන් "

අරමුණ:
අධ්යාපනික හෝ නිර්මාණශීලී, (තරඟකාරී, ප්රදර්ශන) වැඩ නිර්මාණය කිරීම
කාර්යයන්:
වර්ණ ආවරණ ශිල්පීය ක්රම වර්ණයෙන් උගන්වයි
මන fant කල්පිතයක් ඇති කරන්න, බහු අයිතම පත්රයක රචනා කිරීමේ හැකියාව (විශේෂයෙන් - කොළ)
බුරුසුව සන්තකයේ ඇති ප්රායෝගික කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීම
දුම්රිය කලා රසය
ඉලක්කගත ප්රේක්ෂකයින්:
පෙර පාසල් දරුවන් සහ කනිෂ් School Schooldren
ද්රව්ය:
කඩදාසි, වියළි කොළ, මැලියම් පැන්සල්, ඉටි ක්රෙයොන්ස්, දිය සායම් (වර්ණ 24 ක්)
බුරුසු අංක 1, 3 (පොනි, ප්රෝටීන් හෝ තීරු)
මූලික වැඩ:
දිය ඇලි කාර්මිකයන් සමඟ දැන හඳුනා ගැනීම
දිය සායම් ශිල්පීය ක්රම කිහිපයක් තිබේ. මෙය ලීසිං එකක් (සම්පුර්ණ වියළීමෙන් පසු එක් එක් ස්ථරයක්, එක් එක් ස්ථරයක්, එක් එක් ස්ථරය, පෙර එක් ස්ථරයක් මත එක් එක් ස්ථරයක් මත (ඉතාලි සම්භාවයෙන්) - අමු මත පින්තාරු කිරීම. ඔවුන් ජල වර්ණවල හැකියාවන් විවිධ ආකාරවලින් මෙන්ම අතිරේක ද්රව්ය (ලුණු, රැවුල බෑමේ පෙණ, සබන්).

වර්ණය වර්ණයෙන් පුරවා ගන්නා විට මේවා එවැනි සුන්දර දික්කසාද වේ.
උපුටා ගැනීම:
කඩදාසි වල තෙත් මතුපිට සොයා ගැනීම, තීන්ත එය අද්විතීය ආකාරයකින් පැතිරී, ආලෝකය, වාතය, විනිවිද පෙනෙන, හුස්ම ගත හැකි චිත්රයක් බවට පත් කරන්න. විවිධ ටෝනල් විසඳුම් සමඟ විවිධ වර්ණ සංයෝජන ඒකාබද්ධ කිරීම, හොඳම සෙවණැලි අතර පුදුමාකාර පිටාර ගැලීම් සහ සංක්රාන්ති ලබා ගත හැකිය. ලා ප්රීමා හි ක්රමය, එයින් බහු රෙගුලාසි වලින් අදහස් නොකරන බැවින්, එය උපරිම නැවුම්බව සහ වර්ණවත් ශබ්දවල ගැළපුමක් ආරක්ෂා කිරීමට ඉඩ සලසයි.
මීට අමතරව, මෙම පිළිගැනීමේ අමතර වාසිය යම් කාලයක් ඉතිරියක් වනු ඇත. රීතියක් ලෙස, වැඩ "එක හුස්මක" ලියා ඇත, එසේ වුවහොත්, නිර්මාණශීලිත්වය ක්රියාවලියේදී ඔබට කඩදාසි තෙත් කළ හැකිය. සොබාදහම හා රූප සටහන් වලින් රූප සටහන් මත නිරාහාරව සිටීම, මෙම ක්රමය අත්යවශ්යයි.
හැදින්වීම:
පෙර පාසල් දරුවන්ට ස්වාධීනව හා තරමක් යථාර්ථවාදීව මේපල් වාත්තු කිරීම හෝ ඕක් නිරූපණය කිරීම දුෂ්කර ය. එබැවින්, අපි ෆයිටෝපාක් ලෙස එවැනි උපකරණවලට උදව් කිරීමට යොමු වෙමු. සැබෑ "ඡායාරූපයක්" හෝ "එක්ස් කිරණ" කොළ පවා ලබා ගැනීම, අපට ඇඳීම සඳහා කාලය අඩු කර වර්ණයෙන් වැඩ කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ හැකිය.

ප්රගතිය:
වියළි කොළ කැබැල්ලක් සෑහීමකට පත්වීමෙන් පසු, යෙදුම් නිර්මාණය කිරීම සඳහා ඔබට කොටසක් ලබා දිය හැකි අතර ඇඳීම් භාවිතයේ කොටසක්.

වැඩ සඳහා, A3 පත්රයේ A4 පත්රයේ (ඉඩම්) හෝ (අත්යවශ්ය නොවේ) සහිත වියළි කොළ කල්තියා මැලියම් කළ යුතුය. නමුත් පෙර පාසල් ශිල්පීන් ආකෘතිය A3 දැඩි වනු ඇත. ඔබ විශාල ඕක් කොළ සහ මේපල් භාවිතා කළත්. අවකාශය පිරවීම සඳහා බර්ච් පිටව යයි. එමනිසා, අපි භූ දර්ශන ආකෘතිය මත වාසය කරමු.
ළමයින් තමන්ව තෝරාගෙන විවිධ ගස්වල කොළ අහඹු පිළිවෙලට බෙදා හරින්න. ගුරුවරයා එවැනි ස්ථාපනයන් ලබා දෙයි:
1 - විවිධ ප්රමාණවල කොළ, විවිධ ගස් විශේෂ (කුඩා කොළ කැබලි කිහිපයක් ගත හැකිය)
2 - අවකාශය අවුල් කිරීමට නොවේ, "හිස් ස්ථාන" තබන්න
3 - සමහර කොළ එකිනෙක මත අදාළ වේ
4 - ශාකාගාරයේ මෙන් පත්රිකා තබන්න එපා, ඒවා හරවන්න.
5 - රූපමය ආකෘතිය විකල්ප තෝරන්න (සිරස් හෝ තිරස්)
6 - පත්රයේ මැද පටිගත නොකරන්න, නමුත් දාරවල ද විවේක නොගන්න.

සියලුම දරුවන්ට වහාම රසවත් සංයුතියක් නොලැබේ. ගුරුවරයාට යෝජනා කළ හැකි නමුත් ආකර්ෂණීය නිර්මාණාත්මක ක්රියාවලියකට බාධා නොකරන්න.
මෙම අදියර මීට පෙර හෝ යෙදුම් නිර්මාණය කිරීමේ ක්රියාවලියේදී දරුවන් සමඟ සිදු කළ හැකිය.

ගුරුවරයා කොළවල පිහිටීම දකින හා අනුමත කිරීමෙන් පසුව, ඒවා ඇලවිය හැකිය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, මැලියම් පැන්සල භාවිතා කරන්න. පත්රයක් අතපසු කිරීම වඩා හොඳය, නමුත් කඩදාසි, පත්රිකා එසවීම සහ ආසන්න වශයෙන් "ඇස් හමුවේ", මැලියම් ආලේප කරන ස්ථානයට කැපී පෙනේ. වියළි කොළ බිඳෙන සුළුය. ලුහු lined ුටාගත් ස්ථානවල ඒවාට විරුද්ධ වීම, හිස් කඩදාසි පත්රයක් සහ තරමක් සිනිඳු, එකිනෙකාට තහඩු ඔබන්න.
අපි දුඹුරු පැහැති හුණු ගඳ ගසන අතර මුළු පත්රයම පසුකර යාමට පටන් ගනිමු. කොළවල දළ සටහන් නොපෙනෙන විට, ඔබ පීඩන හුණු තරමක් ශක්තිමත් කළ යුතු අතර එමඟින් කොළ වල සිරුරු සහ දාර පැහැදිලිව දැකගත යුතුය.

අප විසින් ඇලී ඇති වියළන ලද කොළ සමඟ අපි පහළ පත්රය ඉවත් කරමු (එය අපට තවත් වඩාත් ප්රයෝජනවත් විය හැකිය) සහ ජල වර්ණවලින් ලබා ගන්න.
චිත්ර දෙකකට අධික කාලයක් වැඩ කිරීම වඩාත් සුදුසුය. කොළ වලින් දිය සායම් පසුබිම මත ගලා නොයන අතර ඒ සමඟ ඒකාබද්ධ නොවීම අවශ්ය වන අතර (ඉටි හුණු පිටුපස තීන්ත අල්ලාගෙන සිටියද, පෙර පාසල් හපන විට එවැනි බිංදු තිබේ). අපි තණකොළ මතට වැටුණු කොළ සහ වතුර මතට වැටුණු කොළ අඳින්නෙමු. ඔබට එකම සංයුතිය භාවිතා කළ හැකිය, වෙනස් දෙකක් නිර්මාණය කරන්න, නැතහොත් අසල්වැසියන් සමඟ වෙනස් විය හැකිය.
1
සමෝච්ඡය විසින් අපි ඕනෑම වර්ණ පත්රයක් සමඟ බුරුසුවක් සමඟ සපයන්නෙමු.
ඔබට මුලින්ම කොළ වතුරෙන් තෙතමනය කළ හැකි අතර දැනටමත් බුරුසුව මත තීන්ත ටයිප් කරන්න, නමුත් පෙර පාසල් දරුවන්ගේ වර්ණ රහිත රේඛාවක් නිරීක්ෂණය කිරීම අපහසුය, එබැවින් අපි වර්ණයෙන් ආරම්භ කරමු. එවිට ඔබට පත්රයේ සමෝච්ඡය ජලයෙන් පුරවා සමෝච්ඡයට තීන්ත වත් කළ හැකිය. ඔබට මෙය කළ නොහැක, නමුත් බුරුසුව සහ අඩු තීන්ත මත වැඩි ප්රමාණයක් ගත කරන්න.

සරත් සෘතුවේ දී, උණුසුම් වර්ණවලින් යුත් පත්රය වත් කිරීම සඳහා අපි අත්තනෝමතික අනුපිළිවෙලකින් ආරම්භ කරමු: (කැඩ්මියම් ලෙමන්, කැඩ්මියම් කහ මාධ්යය, ස්වාභාවික, මෘදු, මෘදු, රන්වන් ය).

තීන්ත වියළන තෙක් අපි ඉක්මනින් වැඩ කරන්නෙමු.

තුනී බුරුසුවක තෙත් මතුපිටක් මත අපි ඉඟි කිහිපයක් ගත කරමු. මෙම තද කොළ පැහැය සඳහා බ්රෙම්.

දෙවන මේපල් කොළය සමස්ත සමෝච්ඡ රේඛාව පෙර පැවැත්වීමෙන් තොරව තීන්ත ආලේප කිරීමට පටන් ගනී.

අපි දිගටම මුළු සරත් සෘතුවේම තාලාව භාවිතා කරමු, නමුත් වෙනත් අනුපාත හා සංයෝජන වල

තද දුඹුරු පැහැයක් සහිත පිදුරු අඳින්න.

සෑම කුඩා පත්රිකාවක්ම තමන්ගේම පලත් ඇත: එක් කහ-කොළ, තවත් තද රතු, තවත් තද රතු, කහ පැහැති - තෙවනුව - පාහේ ලියා ඇති එක්කේකි.

මළ සිරුරු විස්තර කර කොළ වියළා ගන්න

2 අපි දෙවන පත්රය රැගෙන කුඩා බර්ච් කොළ සමඟ වැඩ කිරීමට පටන් ගනිමු.

බණ්ඩක්කා ස්ට්රීක් අඳින්න

මේපල් කොළ දෙකක් නියම කර ඇති ප්රධාන වශයෙන් තද රතු පාට සහ රතු (ක්රේපක්, කාර්මයින්),

මෙන්න චිත්ර දෙකම සූදානම්. පසුබිම එක් කිරීමට ඉතිරිව ඇත.

අපි තණකොළවලින් පටන් ගනිමු. අපි නිමි හරිත වර්ණ (කහ-කොළ, මරකත කොළ) භාවිතා කරන අතර, මල් පිපීම, ශක්තිමත් කිරීම, අවුල් කිරීම, අවුල් කිරීම, සංවේදීතාවයෙන් යුත් කොළවල සමෝච්ඡයන් අභිබවා යාම.

පත්රය පහසු බැවින් එය හරවන්න.

අපි නැවත පැහැදිලි කර ඉරි ඇඳීම

අපි අවසාන ආකෘතිය (සිරස්) තෝරාගෙන තලයේ තුනී බුරුසුව අඳින්නෙමු.

දෙවන පත්රයේ ජලය නිරූපණය කරන්නේ විවිධ සෙවන (නිල්, දම්, නිල්, ටර්කියුයිස්)

සුළු තරංග එක් කරන්න (ජලය මත රැළි)

මන fant කල්පිතයක් නොමැති නම් හෝ සරත් සෘතුවේ මැජික් වලට ටිකක් කඩා වැටීමක් නොමැති නම්, මේපල් කොළ ඇඳීම සඳහා ඔබේ දරුවා සමඟ කාලය ගත කරන්න. මෙය බොහෝ දීප්තිමත් වර්ණ හා හැඟීම් පිළිබඳ ධනාත්මක ආරෝපණයක් සහිත සිත්ගන්නා පාඩුවකි.

මේපල් කොළ වඩාත් ලස්සනයි. ඔහු සතුව ඇති දේට අමතරව ලකුණු පහක් සහිත මුල් හැඩය, එහි වර්ණය තරමක් ය දීප්තිමත් හා වර්ණවත්. ළමා තරඟයක් හෝ සරත් සෘතුවේ භූ දර්ශනයක් සඳහා මෙම චිත්රය නිරූපණය කළත්, එය කුමන අරමුණක් තිබියදීත්, එය ඕනෑම පුද්ගලයෙකුට ප්රයෝජනවත් කාලයක්.

මේපල් කොළ සරලව අඳින්න. මෙය ඔබට උපකාරී වනු ඇත පියවරෙන් පියවර සලකුණු:

• පළමුවෙන්ම, ෂීට් රාමුව ඇද ගත යුතුය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ආරුක්කුවක සිරස් රේඛාවක් අඳින්න - මෙය පත්රයක කකුලකි.
• එවිට අතින් තිරස් හරස් රේඛා දෙකක් නිරූපණය කරන්න. එහි උත්පතක ස්වරූපය සඳහා පදනම මෙයයි.
• ඇදගත් රේඛා වල ඉඟි චක්රලේඛය, පසුව මේක ප්රමාණය රටාව තුළ මකන්න. පදනම සූදානම්!

මේපල් කොළයක් අදියරවල අඳින්නේ කෙසේද?

ඊට පසු, ඔබේ චිත්රය විස්තර කිරීමට ඉදිරියට යන්න. කොළයේ දාර දිගේ තියුණු ඉඟි සෑදීම අවශ්ය වන පිණිස එය යථාර්ථවාදී යැයි පෙනේ.

අක්ෂර වින්යාසය

ඊට පසු, අමතර ස්කෙච් රේඛා මකා දමා කොළ මත ලක්ෂණ ජයග්රහණ අඳින්න.

මේපල් ලීෆ්හි පදිංචිකරුවන්

ඊට පසු, ඔබට කඩදාසි වර්ණය වර්ණනා කළ හැක්කේ වර්ණය වර්ණවත් වර්ණවලින් පමණි: කහ, තැඹිලි, ගඩොල්, දුඹුරු, රතු, කොළ. පත්රය ඒකාධිකාරී විය හැකිය, බොහෝ සෙවන ලබා ගත හැකිය.

මේපල් ලැයිස්තු වර්ණ ගැන්වීමේ විකල්පය

රූප සහ සමෝච්ඡය මේපල් කොළ, රටාව

ඔබට කලාත්මක කුසලතා නොමැති නම්, මේපල් කොළය වේදනාකාරී ලෙස ඇද ගැනීමට කාලය හෝ ආශාවක්, ඔබට හැකිය රටා අච්චුව. මෙම රටාව කළ හැකිය පිරිසිදු කඩදාසි පත්රයක් මත කපන්න ඉන්පසු ඔබේ රසය මත තීන්ත ආලේප කරන්න. ඉතින් ඔබට ලැබෙනවා පිළිවෙලට හා ලස්සන චිත්ර ඇඳීම.

මේපල් කොළ ඇඳීම සඳහා සැකිලි:

මේපල් කොළ, රටාව. විකල්ප අංක 1. මේපල් කොළ, රටාව. විකල්ප 2. මේපල් කොළ, රටාව. විකල්ප 3.

මේපල් කොළ, රටාව. විකල්ප 4.

සරත් මේපල් කොළ: ළමුන් සඳහා ඇඳීම්

නිර්මාණශීලිත්වය පිළිබඳ අදහස් සොයාගෙන මේ වන විටත් සූදානම් කළ වැඩ හැදෑරීමේ සහාය ඇතිව දරුවෙකු (එකක් හෝ සම්පූර්ණ මල් කළඹක්) සහිත මේපල් කොළයක් අඳින්න.

මේපල් කොළ සහිත දරුවන් සඳහා චිත්ර ඇඳීම:

යථාර්ථවාදී මේපල් කොළ රටාව

ළමා චිත්රය: මේපල් කොළ

වර්ණවත් මේපල් කොළ: ඇඳීම මේපල් සහ මේපල් කොළ: ඇඳීම ලස්සන මේපල් කොළ: ඇඳීම

වීඩියෝ: "මේපල් කොළයක් නිවැරදිව ඇද ගන්නේ කෙසේද?"

මේපල් කොළයක් අඳින්න ඉතා පහසුය! ආරම්භකයින් සඳහා මේපල් කොළයක් ඇඳීම පළමු අදියර පාඩම දෙස බලන්න, ඔබ සංකීර්ණ කිසිවක් නොමැති බවට වග බලා ගන්න. රූපයේ සිසිල් පත්රය අවසාන අදියරේදී සහායක රේඛා ඉවත් කිරීමට පැන්සලක් සෑදීම වඩා හොඳය. එවිට ඔබට ඔබට වඩා / තීන්ත ආලේප කළ හැකිය

ඔබට වෙනත් කොළ හෝ බාගත කිරීමේ සැකිලි සහ සරත් සෘතුවේ කොළවල ස්ටෙන්සිල් අඳින්න අවශ්ය නම්, පෝස්ට් එකේ බලන්න

මේපල් කොළයක් අඳින්නට පහසු ක්රමයක්

වක්ර පදනමක් සහිත ත්රිකෝණයක් අඳින්න

ත්රිකෝණයේ ඉහළ සිට, ඔටුන්නක් මෙන් පෙනෙන සිග්සැග් රේඛා අඳින්න.

ත්රිකෝණයේ වම් සහ දකුණු දෙපස තවත් සිග්සැග් රේඛා අඳින්න.

ත්රිකෝණයේ පතුලේ දිගු යූ හැඩැති හැඩයක් අඳින්න.

මේපල් කොළ පින්තාරු කළ හැකිය

මේපල් කොළ අඳින්න උසස් ක්රමයක්

කුරුසියක් අඳින්න.
රේඛා සම්පූර්ණයෙන්ම කෙළින්ම නොවිය යුතුය.
තිරස් රේඛාව මධ්යයට පහළින් තබන්න.

කුරුසියේ කේන්ද්රය හා සම්බන්ධ නැඹුරුවන රේඛා දෙකක් අඳින්න.

ඔබගේ පෙර පේළි හා සම්බන්ධ වැඩි නැඹුරුවක් ඇති රේඛා අඳින්න.
මේවා ඔබේ පත්රයේ සිරුරු වනු ඇත.

වක්ර සහ සිග්සැග් රේඛා සමඟ ඔබේ පත්රය නිරීක්ෂණය කරන්න.

ඔබේ චිත්රය සම්පූර්ණ කර අනවශ්ය රේඛා ඉවත් කරන්න.

ඔබට තීන්ත ආලේප කළ හැකිය

මේපල් ෂීට් අච්චුව

තහඩු තහඩු මුද්රණය කිරීම සහ කැපීම සඳහා අච්චුවක් අවශ්යද? නව පටිත්තෙහි පින්තූරය විවෘත කර මුද්රණය කරන්න. පින්තූර A4 ට අනුවර්තනය කරන ලදි

කොළ මේපල්

විවිධ, වර්ණවත්, විවිධ ආකාර, මේපල් කොළ - සැබෑ සරත් සංකේතයක්. සොබාදහමේ මෙම ප්රාතිහාර්යයේ තීන්තවල ප්රචණ්ඩත්වය අගය කරන්න. මේපල් කොළ ඇඳීම්, ඡායාරූප සහ පින්තූර

සරත් සෘතුවේ දී මේපල් කොළ

මේපල් කොළ සාමාන්ය

රතු-කහ මේපල් කොළ

රූපය සිසිල් පැන්සල් පැන්සල

බහු වර්ණ කොළ සහිත මේපල් ශාඛාව

සරත් - තුව - කකුල් යට අලංකාරයේ සුන්දර කාලය. සරත් සෘතුවේ දී ඔබට ඇදහිය නොහැකි මුදලක් සොයාගත හැකි සුන්දර කොළ වලින් මට පසු කළ නොහැක. සෑම පත්රයක්ම තනි පුද්ගල, සැබෑ වැඩ, සහ කිසි විටෙකත් පුනරාවර්තනය නොවේ. මම මෑතකදී රැකියාවට යනවෙමි, අද්විතීය සරත් සෘතුවේ කොළ දුසිමක් (මෙහි විස්තර) එකතු කිරීමට මට හැකි විය, අද මාස්ටර් පන්තිය නිර්මාණය කිරීමට මා පෙලඹවූයේ ඔවුන්යි.

විනාඩි 20

රූබල් 50 ක් පමණ.

සංකීර්ණත්වය

සරලවම

ශීත සංයුතිය නිර්මාණය කිරීම සඳහා අපට අවශ්ය වනු ඇත:

1. A4 ජල වර්ණ කඩදාසි
2. ජල වර්ණ තීන්ත
3. කෘතිම 3 බුරුසුව 3 යි
4. පලත්
5. සරත් සෘතුවේ පත්ර සඳහා සැකිල්ල (PDF ආකෘතියෙන් අච්චුව මෙහි බාගත කළ හැකිය)
6. අවසන්
7. සරල පැන්සල්
8. ජල බැංකුව

මුලදී අප මුලින් කරන පළමු දෙය වන්නේ සරත් සෘතුවේ කොළ සඳහා අච්චුවක් සකස් කිරීමයි (අච්චුව මෙහි බාගත කළ හැකිය) එය ජලයේ ජල පත්රිකාවේ A4. අපි පැන්සල කොළ වල සියලුම සිල්වට් සපයන්නෙමු.
කොළ වල සියලුම සිල්වට් සූදානම් වූ විට. අපොලා ප්රීමා හි තාක්ෂණයේ දී ඇතුළත ජල වර්ණවලින් යුත් පත්රිකා (ඉතාලි භාෂාවෙන් "එක් වාඩිවලක" පරිවර්තනය කරන්නෙමු. සරත් සෘතුවේ කොළ මත සොයාගත හැකි වර්ණ පත්රය තුළ අප යොදනු ලැබේ, එය තැඹිලි, කාර්මයින්, රතු, කොළ, කහ, දුඹුරු විය හැකිය. දිය සායම් සඳහා ජලය එක් කරන්න, පසුව එක් වර්ණයක් තවත් වර්ණයක් සමඟ මිශ්ර කරනු ලැබේ. නිර්මාණශීලිත්වය සහ මන fant කල්පිතය සක්රිය කරන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, මෙම පත්රය ඡායාරූපයෙහි ඉදිරිපත් කර ඇති අතර, අපි මැද සිට ජල වර්ණයක් ලබා දීමට පටන් ගනිමු, මෙම ඕචර් තැඹිලි සමඟ මිශ්ර කර, පසුව අපි රතු කෙනා විශාල වශයෙන් රැගෙන යන අතර මැද සිට මැද සිට අද්දර ආලේප කරන්නෙමු . ඉන්පසු ශාකසාර-කොළ පැහැති තීන්තවල මැකී සහ පත්රය පිහිටා ඇති කොළ පාමුලට අදාළ කරන්න.
මේ ආකාරයෙන්, විවිධ සරත් සෘතුවේ කොළවල සියලුම සිල්වට් අපි පුරවන්නෙමු. පළමු පත්රය ලින්ඩන් පත්රයක් විය. මෙම ඡායාරූපය තුළ - මේපල් පත්රය. ඊළඟට ඕක් කොළයකි.





අපගේ සරත් සෘතුවේ කොළ පින්තාරු කිරීම සම්පූර්ණයෙන්ම අවසන් කරන විට. ඔබට ක්රීඩාවේ දරුවා සමඟ සෙල්ලම් කළ හැකිය "සිල්වට් එකේ සරත් පත්ර පත්ර අනුමාන කරන්න" (ඔබට අවශ්ය තොරතුරු මෙහි බාගත කළ හැකිය).