Muzički alati za buku, uradite to sami.

Autor: Markova Ruslana Pavlovna. Muzički direktor MDOU D / S "Fairy Tale" iz sela Trostya, okrug Balasovskog, Regija Saratov.
Opis: Ova majstorska klasa bit će korisna nastavnicima predškolskog obrazovanja i roditelja. Dizajniran za višiju djecu predškolske škole.
Svrha: Trening učesnici master klase koji koriste muzičke instrumente buke u radu sa predškolskom djecom.
Zadaci:
Upoznajte učesnike master klase metodama proizvodnje muzičkih instrumenata za buku;
Uvesti metode i tehnike za korištenje muzičkih instrumenata u buku u svakodnevnom životu;
Povećati nivo profesionalne kompetencije većine učitelja, kao i roditelja, njihovu motivaciju za sistemsku upotrebu u praksi.

Materijali:
Plastične boce (uzeli su bocu dječijeg šampanjca i male boce mineralne vode), kartonska kutija lijekova, obojenog papira, valovitih papira, škare, olovke, cigrough, A4 Format papira, markera, heljde, graška, sol, ljepilo PVA Snažna fiksacija, silikonsko pištolj ljepilo.

Izradit ćemo tri alata za muzičku buku - Big Maracase "Božić" Godmelka "iz plastične boce od dječjih šampanjca, male marata" muzičke kamilice "iz male plastične boce, te svijetle duge" gumiščiće "iz kutije iz kutije lijek.
Nastavljamo na proizvodnju prvog muzičkog instrumenta.
1. Dosta dovoljno dugačkih traka (dugačka ili njihova količina ovisi o veličini plastičnih boca) širine sedam centimetara iste boje i devet centimetara druge boje. Na jednoj strani vrbe.

2. Na dnu baze obavite barijere.

3. Navlake sušile naše pruge, skinute traku od oko pet centimetara širom, za vrat. S jedne strane, napravite preseke-wamb centimetra dvadeset.

4. Uvođenje ljepila traka u bazu, prvo s spiralnim kretanjem vrata, zatim počevši od boce boce, glavni dio. Imam nekoliko pruga, lakše je ljepilo.

I tako, dok se naš proizvod osuši, pređite na proizvodnju drugog muzičkog instrumenta, "Music Romashk".
5. Odrežite dugu traku zelene boje, širine 4-5 centimetara. Valoviti papir. Objasnit ću zašto valoviti papir - mnogo je mekši od običnog papira, a bolji pad na reljef boce. Mazham ljepila trake i zalijepite bocu.

Šaljemo našu bocu da se osušimo i nastavimo do proizvodnje "Shershot".
6. Izrežite višebojne trake od 3-5 centimetara obojenog papira i dva kvadrata, za stražnju stranu kutije, kvadrati moraju biti malo veći, s malim rezovima na uglovima savijanja.

S jedne strane stavili smo ga niz stražnju stranu, bez mogućnosti da se otvorimo, s drugim, ljepimo kako bi se naš "Shershunchik" otvorio, kako bi se tamo sipao sa grupom.

7. Sada priložimo pruge, rezanje preko viška duž ivica.

Naše boce su već osušile, a mi se vraćamo u "muzičku kamilicu"
8. Na papiru A4 cirkulacija crta krug promjera 13-14 centimetara.

9. Kružite prvo do četiri jednaka dijela, a zatim osam.

10. Nacrtajte okrugle latice.

11. Pronađite vrat boce, napravite srednju kamilicu.

12. Visok kamilica. Srednja se ne izrezuje i ne prave rezove po linijama.

13. Odaberite naše gredice ili pletene ili boje.

14. Idete na bijelce na boci, a možete sipati bačvu u naše alate.

15. Posljednji korak u proizvodnji muzičkih instrumenata.
Uzimamo komad žutog obloge, stavite poklopac s boce na komad, kapljenjem unutar poklopca zagrijanog pištolja i zalijepite ivice materijala unutar poklopca.

Zavrnemo poklopce, a naši glazbeni alati za buku su spremni!

A sada samo trebate igrati: Djeca ulaze u krug, mi uzimamo primjer alata koji je Vanya učinio, pjevaj jednostavnu pjesmu "Igraj, sviramo," dajemo drugoj drugoj alatu dok se ne igraju svačija.
"Tsyki-tasi, tsyki-tasi! -
Oživela je Maracasy. -
Nećete vas sada naći
Niko nas ne pomera!
Niko od trenutka nije tih -
Svi glave začvrsti!
Igrat ćemo tango za vas
O državi u kojoj Mango crpe!
Da plešem, amigo maracasi!
Tsyki-tasi, tsyki-tasi! "

Uradi sam. Naravno, napravite violinu ili klavir bez posebnog treninga, materijala, uređaja kuće nespremne ovoj vrsti aktivnosti, gospodar neće biti moguć. A to je činjenica koju treba uzeti bezuslovno. Ali kako napraviti prilično jednostavne muzičke instrumente sa vlastitim rukama - naš članak će reći o tome.

Gdje pronaći početni materijal za zanate

Bilo koji predmet iz kojeg se zvuk može ukloniti odnosi se na mjuzikl. I gotovo je sve što nas okružuje! Ako pažljivo pratite jednogodišnje bebe, postaće jasno: stražnji dio željeznog kreveta, kada ga udari kašikom, objavljuje melodična zvona, slična zvuku metalnih telefona. A ako pokucate na drvene kašike na stolu i stolicama, ispostavit će nevjerojatnu sličnost

Ispada da smo okruženi čvrstim muzičkim instrumentima! Morate ih samo ukrasiti svojim putem, okupljati se na jednom mjestu i posaditi niz "muzičara".

Brazder za poklon

Na primjer, prekrasno se dobiva iz seta posuda, prekrivača i drvenih štapića. Olovke, drvene kašike, resice su pogodni kao potonji. Takođe možete izoštriti posebne štapiće za bubnjar početnika sa stabla.

Kao što se vidi sa fotografije, jednostavno je napraviti slično vlastitim rukama. Za ljepotu možete čak doći i posebnim amblemom i ukrasiti je svaki predmet. Za "ploče" metalni poklopci su ugrađeni na postolje. Usput, pored uvojaka bit će divno za nošenje metalnih kanti, krigle, zdjela, bazena. Glavna stvar u ovom poslu je odabir kapaciteta različitih veličina koji su u stanju izrađivati \u200b\u200brazličite zvukove.

Alat za "Lozhkuri"

Svi znaju takav ruski kao kašike. Čak se praktikuju i solo sobe, gdje izvođači upravljaju da ispune prilično zanimljive kompozicije.

Možete proširiti mogućnosti prtljage muzičara stvaranjem cijele instalacije za njih. Za to će trebati drveni maternor. Postavljanjem prema gore uzlaznim volumenom možete dobiti odličan instalacijski alat.

Guiro to učini sami

Vješteni drveni majstori mogu napraviti pune profesionalne muzičke instrumente. Napravljena je i ratchet danas interesantno za muzičare.

U početku je GUIRO napravljen od voća šupljenog stabla, koji su napravljeni u zarezima. Latinska Amerika smatra se mjestom porijekla. Moderni Guiro - muzički instrumenti napravljeni vlastitim rukama iz drvenog niza sa zarezima, koje bi trebale vozeti strugač koji se zove "Pua". Muzičar na taj način izvlači zanimljive lupetne zvukove, prateći pjevanje ili izvođenjem njegove zabave u orkestru.

Danas se ova vrsta muzičkih instrumenata čine vlastitim rukama od metalnih ili plastičnih cijevi. U Rusiji je analog Guiro-a bio je rešetka od drvenih tablica sa zarezima.

Maracas, Shakers - zveckanje

Napravite muzičke alate za buku sa vlastitim rukama iz različitih rezervoara. Za zanatske staklenke su pogodne za kafu, plastične boce od jogurta, sinender-iznenađenja jaja, drvene kutije, pa čak i unutrašnje cilindre iz papirnih ručnika ili kartona. Samo potonju treba zaglaviti na oba kraja tako da možete tamo nešto staviti. Napravite šejker i sa dva čaše za jednokratnu upotrebu, lijepite ih među sobom.

Da biste stvorili zvučni učinak unutar rezervoara, žitarice, pijesak, male šljunak, perle, frakcije, tasteri. Možete pričvrstiti na kružne kapacitete ručice, obojati ih akrilnim bojama. Zatim dobivamo vrlo lijep alat za muzičku buku, sa vlastitim rukama koje se mogu izgraditi od djevojke.

Castanets

Djeca vole napraviti najviše različitih zanata zajedno sa odraslima. Glazbeni instrumenti sa vlastitim rukama mogu se obaviti i kod kuće.

Kastagneti možete napraviti pomoću dva velika gumba na koje su u prilogu petlje. Ovi se uređaji stavljaju na velike i srednje prste. Kucanje kuca kad dolaze i zvuk se uklanja.

Apsolutno nepotrebnih stvari pripremljenih za uklanjanje na smeću, možete napraviti dovoljno zanimljivih zanata. Glazbeni instrumenti su stvoreni vlastitim rukama na putu za lijepljenje kapica na kartonskim komadima, nakon čega se radni komad mora međusobno kopirati, preklopiti ih okomito jedni na druge.

Tamburin

Često u dječjim muzičkim instrumentima nalaze se zvona i bubber, koji su lijepo zvoni. Možete ih objesiti na prazan cilindar iz papirnih ručnika ili na rubovima za jednokratnu ploču pričvršćene zajedno. Preklopite potonje je najbolje asimetrično.

Alati za bojanje jarko napravljeni na ovaj način, možete ih koristiti u dječjem orkestru buke.

Zvižduci i obuća

Jednostavno i jednostavno napraviti vlastite ruke koje proizvode zvukove kada izvođač puše u njima. Napravljeni su od šupljih stabljika ivica, kore grana, plastičnih ručica, cijevi iz koktela. Ako se nedavni rez dijagonalno u različitim duljinama, možete dobiti zvižduke, emitirati različite zvuk.

Dobivaju se sove i pasulj, grašak ili bagrem. U djetinjstvu, svaki barem jednom, ali "igrao" na tako muzičkom instrumentu.

Zanatlije prave tupe s drveta, sječe u rupe rupe u šupljim cijevima. Ali ovdje je potrebna posebna vještina. Ni manje teško - i tako zanimljivo! - Napravite zvižduku iz gline ili solno tijesta. Obično ovdje koristite i igračke "Dymkovskaya". Iako možete napraviti stvar, skrivajući se unutar gotovog zvižduka. Izrada nekoliko takvih igračaka koje čine zvukove različitih visina, možete čak i igrati neke melodije na njima.

Možete napraviti domaće muzičke instrumente vlastitim rukama iz ničega. Na primjer, korica iz plastične boce koja se proteže komad gume, izrezbavljen iz balona za bunčanje, postat će uzbudljiva igračka za dijete.

Možete koristiti i prazne mjehuriće kao zvižduk. Ako ulazni dolje puše odozgo prema dolje, nanošenje rezervoara samo na donju usnu i drži ga vertikalno, možete napraviti neverovatne zvukove! Muzičari mijenjaju nagib "alata", udaljenost između usana i rupe sa mjehurićima, snagu puhanja zraka, a razne melodije su rođene u svjetlost.

"Litrichon", ili "pjevanje boca"

Danas izvođači sa tako zanimljivim instrumentima dolaze na scenu, što je samo Diva! I iz onoga što samo oni ne rade! Moguće je napraviti vlastitim rukama, na primjer, od boca ili goriva, punimo ih vodom.

Različite visine objavljenih zvukova postižu se količinom tekućeg pirnog, materijala proizvodnje posuđa, promjena u kapacitetu spremnika. Manji su vode, tanji zvuk. Za ljepotu i udobnost tečnost je zatamnjena.

Harp, ili "MUSIC OKRUG"

Uzimanje uobičajene ravne kalcine ("ježev" neće odgovarati), potrebno je pokriti lokaciju zuba na poklopcu folijom ili cigaretom. Udaranje u ovaj jednostavan alat možete objaviti cool zveckanje zvukova.

Talentirani muzičari sa scenama obavljaju različite muzičke kompozicije na Harpeu, odmah do klasičnog. Posebno je zanimljivo ovom alatu napravljenom od kalcine različitih debljine zuba.

Glavna tema "Polonza" Oghansky ili melodija narodne pjesme / Shaymer odlazi na iznenađenje slično originalu!

Gitara napravljena sa vlastitim rukama

To je zaista nevjerojatno! Ali učinite to sami iz djevojke, ali jednostavno iz ruševina možete čak i gitaru.

Kao osnova uzimaju zatvorene kartonske kutije, prazne ravne plastične boce pod šamponom. Naravno, zvuk alata ovisit će o materijalu izrade okvira gitare i na veličini rupe ubacite u njega.

Važno je i odabrati prave žice za gitaru. Najčešće uzimaju pribor ili zrakoplovnu gumu i rastepet ih različitim snagama.

Dakle, ne trebate trčati do trgovine dječjih igračaka, ako beba zakaprisni. Uostalom, možete samo da napravite uzbudljivu igračku za njega - muzički instrument koji će postati za djetetu najdraža i skuplja stvar.

Muzitikacija beba otvara dijete Čarobni svijet muzičkih zvukova, pomaže uranjanju u melodična ljepota zvuka alata, probuditi kreativnu inicijativu. Važno je razviti sve vrijedne u bebi nego što je tako velikodušno dalo svoju prirodu, stvarajući povoljno okruženje za formiranje muzičke kulture, zasnovane na urođenim sposobnostima djeteta, otkrivajući i poboljšanju sklopa i dubine postavljene u njemu.

Ciljevi provođenja aktivnosti o muzičkim instrumentima u vrtiću, specifičnim zadacima i prijem

Estetski užitak primljen iz igre na raznim alatima, prateći kreativne i mobilne igre doprinose širenju muzičkih utisaka, lični razvoj djeteta, potaknula kreativne aktivnosti, razvijaju razmišljanje, paćenje, pamćenje i voljene kvalitete. Zbog toga je važno da se sustavno i namjerno provodi posao na muzičkom obrazovanju, pažljivo proučavajući metode i poduzimaju tehnike.

Na bilo kojem alatu, lako se igra: Potrebno je samo dodirnuti željenu tipku u pravom trenutku, a alat će zvučati.

I. S. Bakh

Ciljevi i ciljevi nastave, metodološke tehnike relevantne su za različite grupe

Ciljevi: Razvoj muzičkih i kreativnih sposobnosti, odgoj ljubavi za muziku i umjetnički ukus.

• razviti ritmično saslušanje;
• upoznati sa klasifikacijom i zvukom muzičkih instrumenata;
• naučite igru \u200b\u200bna najjednostavniji šok, buku, nizovi-pinski alati.

Opće tehnike učenja:

• divno:
  • kognitivni razgovor;
  • praktična objašnjenja;
  • vodeća i problematična pitanja;
  • zagonetke;
  • pjesma;
• visual:
  • alati za demonstraciju i pregled;
  • rasprava o tematskim ilustracijama;
  • pokazuju načine i tehnike igre;
• praktično:
  • reprodukcija dječijih prijema na različite muzičke instrumente;
  • poboljšanje stečenih vještina;
  • proizvodnja muzičkih instrumenata i igraćih koristi od pobunjenog i livenog materijala;
• igranje:
  • didaktičke igre;
  • pokretne muzičke igre.

Video: Merry Tuben igra

Zanimanje muzike uključuje kompetentnu izmjenu frontalne, grupe, pojedinačnog formata učitelja sa djecom. Takav pristup omogućava djeci da se više upoznaju sa ekspresivnim mogućnostima svakog instrumenta, podstiče interes za muskustvo, kreativnu improvizaciju, budi inspiraciju za pisanje.

Metodološke tehnike za rad sa različitim starosnim grupama

Svako doba ima svoje karakteristike i zahtijeva njegov pedagoški pristup. Razlikuju se i metodičke preporuke.

Starost: 2-3 godine (prva juniorska grupa)

Tehnike igre: Poznavanje djece sa muzičkim instrumentima događa se tokom zvona iznenađenja. Na primjer, medved je donio torbu sa nekim nevjerojatnim objektima (tupim, zveckama, bubnjevima, kockama), djeca s pogledom na alate, pokušajte ukloniti zvukove. Zatim se ritmički pokreti različite moći izvode za muzičku pratnju, omogućavajući vam da postignete mir, a zatim glasan zvuk. Zanimanje se pretvara u laganu studiju, znanje o novom i daje svoja otkrića. Dakle, atmosfera opuštenog radosnog iznenađenja i zadovoljstva iz komunikacije sa muzikom je stvorena. U sljedećoj lekciji, komunicirajući sa prijateljem šuma nastavlja se, medvjeda bez kluba nudi plesati s njim pod zvucima tambura. Djeca će rado oponašati voljenog heroja, pomičući spor korak s nogu u nogu, čineći putovanje i pokušavajući promatrati ritmički crtež plesnih pokreta. U igrama za zabavu djeca također uče:

• razlikovati različite muzičke instrumente;
• odrediti zvukove u visinu;
• razviti osjećaj ritma.

Starost: 4 godine

Djeca četvrte godine života dodatno se upoznaju sa muzičkim čekićem i metalofonom, sretno sudjeluju u ritmičkim igrama sa alatima. Na primjer, djeca se nude da prenose ubrzavanje ili usporavanje zvuka kucanja pogona pokretnog voza ili kopita za kocanje trčanog konja. U igrama didaktičkih zadataka, djeca ove dobi bez posebnih poteškoća mogu:

• igrajte brzo i spor zvučni ritam na jednom alatu (pametni zeko brzo skače, veliki nespretni slon polako i tvrdi hoda);
• razlikovati zvuk visokog i niskog zvona;
• prenijeti elementarni ritmički obrazac melodije;
• naučite da znate muzički instrument poznato za "glas".

Srednja predškolska djeca su oblikovanje metalnih obrasca

Starost: 5 godina

Djeca ove dobi savladaju umjetnost igara na metalnom fondu. Ovaj alat pomaže u razvoju muzičke glasine, osjećaj ritma, kao i muzičke memorije. Nastavnik posvećuje veliku pažnju na emisiju i sinhronu obrazloženje ispravnog položaja trupa, pokreta ruku. Primarno poznanstvo s tehnikom igara na metalofonu javlja se u klasi, a trening i pričvršćivanje vještina nastavlja se tijekom individualne komunikacije sa djecom - na primjer, kada se od djeteta traži da prikazuje ritmički obrazac njegovog imena uz istovremeno praćenje glasa. Za pravu sliku ritma, nastavnik prvo predlaže da se uzori, a potom reproducira ritmički uzorak na tambura ili muzičkih čekića. Molodična reprodukcija melodične linije, stopa, koherentnost pokreta preuzima veliku važnost.

Igra na alatima String-Pin također razvija finu pokretljivost

Starost: 6 godina

Djeca se upoznaju sa novim i prilično složenim nizom (harf, citrata, Husli) i klavijaturama (harmonika, bajuan). Razvoj vještine za presvlaku se vrši u pojedinačnom obliku. Najvažniji značaj su didaktičke igre muzičke orijentacije, probudimo dječju fantaziju i maštu i razvijanje senzornih sposobnosti. U drugoj polovini godine djeca prelaze da savladaju muzičko pismo. Studija muzičkog mlin i imena nota prolazi uz pomoć igranja na koje uzrokuju životni emocionalni odgovor i kognitivni interes; Aktivno korištene pjesme, pjesme, bajke.

Faze upoznavanja sa muzičkim instrumentima

Repocije igre:

1. Junior predškolsko doba:
   • prelishka: puše alat palmom ili čvrstom vodoravnom površinom (tablica, pod); trese;
   • tambur: Alat je fiksiran u jednoj ruci, dlan ili pesnicom, a druga ruka se primjenjuje; trese;
   • zvona: Alat se čuva u vertikalnom položaju, udari štapom, gurnuti prstom ili se slobodno trese;
   • bubanj: sinhroni, alternativni ritmički udari sa štapićima ili frakcijom;
   • drvene kašike: recepcija "Ladushka", udara "peta" na "peti";
   • metallone: \u200b\u200bsamouvjereni čekić za vožnju u zraku, puhajte odboja na jednoj ploči.
2. Srednja predškolska dob:
   • tuben: Novi prijem - probijanje sa jastučićima za prste;
   • metallophone: Ispušni glyssando prijem (sporog slajd iz zvuka u zvuk);
   • kašike: Nova recepcija - "Palačinke" (alternativni udarci na "peti" lijeve kašike, zatim prema "peti" desne kašike).
3. Senior predškolsko doba:
   • glockenspiel:
     • slobodno raspoređivanje četke, izvršite prijem "šok-oporavka";
     • da se postigne ispravno kretanje čekića;
     • naučite prenositi zvučni ritmički uzorak tapkanjem;
   • xilophone, Rumba: Recepcija "Bourdon" (kontinuirani zvuk);
   • upoznavanje sa usvajanjem instrumenata šok-buke:
     • prevara
     • maracas
     • castanets,
     • bubrentsy.

Video: Koncertna soba (srednja i viša predškolska dob)

Organizacija aktivnosti za upoznavanje sa muzičkim instrumentima

Klase strukture:

1. Uvodni, motivacijski dio:
   • muzički pozdrav
   • pogledajte prezentacijski valjak,
   • kognitivni razgovor
   • teme diskusija.
2. Glavni dio:
   • kreativni zadaci i vježbe,
   • igranje dječjih muzičkih instrumenata
   • muzičke i didaktičke igre.
3. Završni dio:
   • konačni učitelj razgovora sa decom,
   • hvala na aktivnom radu i interesu prikazanom u lekciji.

Profesionalni pristup i lična maštarija za vaspitaču pomoći će probuditi interes za Muzitsy, koji mogu koristiti kreativni potencijal svojih učenika u radu:

• pjesma;
• zagonetke;
• igre;
• prikazi kostimova;
• demonstracija ilustracija;
• slušajući fragment muzičkog rada;
• pogledajte multimedijske prezentacije, video ili animirane filmove.

Promišljen pristup edukatora za organizaciju nastave, sveobuhvatna preliminarna obuka stvoriće neformalno životno okruženje, povećaće interesovanje i emocionalni povrat djece.

Tabela: ideje za uvodni dio klase

Lekcija teme	Sadržaj uvodnog
"Putovanje sa Emerima do zemlje muzičke bajke"	Pod zvucima ruske narodne plesne melodije pojavljuje se Emel. Emely: Pozdrav, momci, volim putovati oko moje peći na svijetu, predlažem vam da mi učinite kompaniju i otiđete na daleki put! Edukator: Emely, drago nam je što smo prihvatili vašu pozivnicu, ali prvo pretpostavljamo našu zagonetku (čita zagonetku o kašičici). Emelyta: Ovo je kašika, wow, kako nisam pogodio ovo? Istina, ispred udaljenog čarobnog putovanja, to ne bi povrijeđeno da se temeljito izgradi, ali volim! Edukator: Emelyta, ovo nije samo kašika, već narodni muzički instrument. Emelyta: Je li to? Na čajnicima Da Jugs? Edukator: Ne, naravno, izvođač je pogodio kašiku oko kašike, poput ove. Emelya: Sve je to vrlo zanimljivo, ali što to ima veze sa našim planovima? Edukator: Momci, pokažemo naš Gost Savjet. (Djeca obavljaju narodnu melodiju na kašikama) Emelyta: Razumeo sam, čekamo da putujemo u neverovatnu zemlju ruskih narodnih instrumenata!
"Grad muzike majstori"	Edukator poziva djecu da odlaze na čarobno putovanje, djeca gledaju kartu fenomenalnog kraljevstva, pronađu sliku muzičkog ključa koji simbolizira grad majstori muzičkih instrumenata. Močvari čarobnog štapa prenosi djecu na fenomenalnu stvarnost. Imaginacija pomaže da predstavi grad u kojem su mnoge prekrasne kuće, ali područje grada prazno, grad je ukusan, kao da je očaran. Morate riješiti zagonetke, obavljati vježbe i pogoditi, veći od kojih su alati (kašike, tamburin, zveckanje itd.) Stanovnici. Zatim da ispuni melodiju, pleše, pjevaju, onda će grad oživjeti, bit će ispunjen smiješnim smijehom, zvučem muzičkim instrumentima, pjesmama i plesom.
"Poziv za violinu u posetu"	Student je pozvan učitelj djece muzičke škole u klasi violine. Performanse profesionalnog muzičara zvuči predstavu koja otvara poznanstvo sa neverovatno prekrasnim alatom. Priča o učitelju muzike prati emisija pokazujući pravog instrumenta: "Gledajte, kakvo je telo violine fleksibilno mlin, tanak, elegantan struk. Dio alata koji se završava kovrčem naziva se vratom, žice se protežu na njemu, zvuk iz kontakta sa žicama. Prekrasan dugotrajan zvuk violine ovisi o luku. Dodirnite luk i provjerite je li stvarna suptilna konja ispružena na trsku. Sada spajajte niz prstima i čujte gluhe, kratki zvuk. Samo luk pomaže violini uistinu ukočenim i nježnim glasom. Pokušajte provesti luk na nizu, čuti, violina je samo progovorila. "
"Zemlja muzičkih instrumenata"	Učitelj govori djeci da je proguta uletjela u otvoreni prozor i donio pismo. Tekst slova: "Dragi momci, znam da stvarno volite slušati muziku, pjevati i plesati. Kraljica naše zemlje muzičkih instrumenata poziva vas da posjetite. Flite Girl. " Djeca odlučuju da preuzmu pozivnicu i krenuće na put, ali evo Buratino ulazi u sobu, pjeva pjesmu i ujedno u isto vrijeme on je snažno lažan. Edukator poziva djecu da s njim uzimaju Pinocchio kako bi naučio pjevati i upoznati muzičke instrumente. Djeca se kreću na muziku, skidajući ritam uz pomoć zveckanja.

Video: poznanstvo sa muzičkim instrumentima (čvor - usmjerene obrazovne aktivnosti, prosječna grupa, autor I. V. Tyrina)

Teme za razgovor u razvoju:

• "Da li je moguće živjeti bez muzike?"
• "Tools grada tipkovnice"
• "Posjeta instrumentima vjetra"
• "Tajne i zagonetke ruskih narodnih instrumenata"

Priče o različitim alatima za uvodni dio muzike

Takođe možete koristiti informacijske i komunikacijske tehnologije (ICT), nadopunjujući tekst unosom odgovarajućeg alata i slika:

1. Od prvih trenutaka ljudskog životnog zida zvukova. U svijetu prirode muzika je svuda. Slušajte - i čut ćete melodiju ptica pjevanja, šuštanje jesenjeg lišća ispod nogu, kotrljajući buku morskog vala, miran pljusak proljetnog povjetarca, pukotina cikare na vrućem ljetnom danu. Muzika nas okružuje svuda, samo trebate naučiti čuti. Ljudi su smislili razne raznolike alate, izumili posebno pismo glazbe, uz pomoć napomena naučenih za snimanje melodija. Danas dodirujemo nevjerojatan svijet muzičkih instrumenata.

   U svijetu prirode, muzika zvuči svuda

2. Alati za udarce - glasan, brvnački naredba alata. Najpoznatiji, snažniji i važni sudionik je bubanj. Momci, šta mislite, što bubanj ima okrugli oblik, a ne trokutasti? (Samo krug vam omogućuje postizanje potrebne sile zatezanja kože). Uz pomoć štapića možete dobiti različite zvukove - od šuštanja lakih koraka do značajno tutnjava. Frakcija bubnjeve je najteža tehnika izvedbe i zahtijeva da se to majstorski savlada od glazbenika.

   Alati za udarce - najglasniji, bučni, instrumentski tim

3. Porodica vetrointa (bakra) vodi paradirane povorke, što je dobrodošlo učesnik svečanih događaja: glasovi sjajnih zgodnih muškaraca (cijev, flaute, saksofon) izvode melodije u čast pobednika sporta, pozdravili su najskuplje i važni gosti. Možda je ime zbog činjenice da će čarobni zvukovi koji su ugodni slušaoci uklonili samo muzičare koji su dušu stavili tokom igre.

   Porodica vjetra (bakra) glava paradanske povorke, željeni učesnik svečanih događaja

4. Zajednice gudačkih instrumenata (violina, gitara, violončela) - uvijek je bila vrlo voljena čak i najzahtjevnija i stroža javnost zbog nježnog i mekog zvuka. Sa svojim obrascem, ovi su alati vrlo slični ljudskom tijelu, zvukovi se izvlače lukom ili jastučićima prstiju. String alati zauzimaju najvažnija mjesta u simfonijskom orkestru - ispred dirigenta i publike.

   Ovi obrazac, ovi alati su vrlo slični ljudskom tijelu, zvukovi izvađene lukom ili jastučićima prstiju

Video: "Kako glazbeni instrumenti ključeva" (crtani film)

Muzičke i didaktičke igre za mlađu grupu

Opcije za igračke vježbe i zadatke za djecu dvije ili četiri godine:

• igranje fonograma bilo koje popularne dječje pjesme, pokušavajući "u taktom";
• zvuk pratnje pjesnicima;
• zvučne slike na predloženom objektu (na primjer, prikazuju fenomen prirode - kiša, šum vjetra, snježne padavine);
• sjajna priča u zvuku (zvučna otpornost na fenomenalne heroje).

"Istorija Lachat"

Na jesen, sretnici su trčali kroz šumske staze, marljivo sakupljajući gljive i matice za zimu (šamponirani prstima). Ali lepršave bijele snježne pahulje počele su potonuti u zemlju (metalofon), postepeno su zamotali zemlju prekrasnim snježno-bijelim prekrivačem, na koji su bili uočljivi tragovi udaraca bili primijećeni (trokut). U njegovim ugodnim i toplim kućama na drveću lachata gricka matice (kašike). Toplina njihovih kuća zadržala je prostirku od suhog lišća (šuštajući alati za buku). I izvana su bili hladni, srce ledenog vjetra (flauta).

"Na kliringu"

Šumske životinje su se trčale na solarno čišćenje - raznovrsno muziku koja prenosi životinjske slike zvuče: polako valjani medvjed, brzo skakanje zeko, lagano ugušeno Chanterelle. Djeca treba pogoditi ko je ko je koji i pokazuju u pokretu i zvuku.

Djeca trebaju prikazati sliku životinje u pokretu i zvuku

"Kapljice i rase"

Djeca pažljivo slušaju muziku koja prikazuje buku kiše. Djeca treba nagnuti kišu sa pamukom, proći na muzički instrument Glatki pokreti blagih sunca. Djeca samostalno biraju odgovarajući alat, izumiraju plesne pokrete.

"Glazbeni cvetovi"

Igra prepoznatljivost karaktera melodije.

Slike leže na stolu. Djeca slušaju fonogram, zauzvrat određuju prirodu muzike, odaberite odgovarajući cvijet i prikaži.

Svako dijete ima jedan cvijet ako se melodija zvuči koja se poklapa u raspoloženju izrazom lica njegovog cvijeta, beba podiže svoju karticu.

Sredina cvijeta prikazuje emocionalne države

Sredina cvijeta prikazuje emocionalne opcije:

• tender, simpatičan, miran, umiran;
• tužno, tužno, melanholično;
• potonny, radostan, nestašan.

Igre za srednju i viši školsku dob

U prosjeku i višem predškolskom uzrastu djeca se već mogu nositi sa zadacima sveobuhvatnijom.

"Ritmički ukrasi"

Igra razvija ideju visoke i niske, duge i kratke, glatke i oštre zvukove. Didaktički materijal: slike s grafikom slike ritmičkog uzoraka.

Igra razvija ideju visoke i niske, duge i kratke, glatke i oštre zvukove.

Djeca su pozvana da šetaju, reproduciraju se na alatima, pokazuju muzički obrazac prikazani na kartici na alatima, pokazujući glas ili plastični pokrete.

"Ritmička ograda"

Igra pričvršćuje koncept snažnog udjela, razvija osjećaj ritma. Učitelj traje melodije različitih žanrova (polka, valcer, mart) s naglaskom na snažan udio, pokazujući odgovarajuću karticu.

Igra pričvršćuje koncept snažnog udjela, razvija osjećaj ritma

"Pokupi sliku"

Vježba u konsolidaciji koncepta muzičkog tempa. Djeca slušaju muzički rad, određuju tempo (brzo, spor, vrlo brz, vrlo spor) i biraju sliku životinje, čiji se priroda i temperament odgovara muzičkom tempu.

Vježba u konsolidaciji koncepta muzičkog tempo

"Pogodite muzički instrument"

Muzički fragmenti u performansu zvuka muzičkog instrumenta, djeca ga prepoznaju zvukom i ukazu na odgovarajuću karticu.

Djeca prepoznaju alat za svoj zvuk i ukazuju na odgovarajuću karticu

"Čarobni ekran"

Igra proširuje muzički horizont, razvija pamćenje i pažnju. Djeca bi trebala naučiti pjesmu, sjećati se imena, pokupiti sliku koja prikazuje epizodu iz popularnog crtanog filma. Na slici, dijete određuje crtani film, pamti i izvrši pjesmu.

Na slici dijete određuje crtani film, pamti i izvršava pjesmu

"Loto za male muzičare"

Igra trenira sposobnost zvučnog saslušanja. Koristi dvije grupe karata:

Dijete odabire alat i izvršava rastuću melodiju, silazno ili na jednom zvuku: gore od prvog do pete, dolje na istoj liniji.

"Četvrti dodatni"

Igra enstrine zna znanje o alatima za udarce, nizu, vjetra i tipkovnice. Dijete nudi list sa slikama 4 muzičke instrumente, gdje su tri odnose na jednu vrstu, a četvrti nije. Slika koja pada iz logičkog reda, beba zatvara karticu.

Violina se ne odnosi na grupu tastature

"Cube Music"

Za utakmicu će vam trebati kocku velike veličine, može se izraditi kutije za pakiranje ili iz elementa modularnog dizajnera, slike dječjih muzičkih instrumenata zalijepljene su na rubu kocke. Kocka bi trebala biti lagana, atraktivna. Igrači za muzičku pratnju bacaju ga u krug, muzika se zaustavlja, djeca prestaju da se igraju. Dijete koje je u njegovim rukama bilo je kocke, naziva da je alat izvučen na gornjem licu, dođe do tablice, uzima odgovarajući muzički instrument i igra melodiju, ponavljajući ritmički obrazac iza učitelja.

Dijete poziva na izvučen alat na gornjem licu, dolazi do tablice, uzima odgovarajući muzički instrument i igra melodiju

"Lestenka"

Predmeti igre: Pet-Speed \u200b\u200bljestvice od elemenata dizajnera zgrade, igračaka, muzičkih instrumenata za djecu. Prvi igrač igra melodiju, drugi igrač određuje smjer zvučnog pokreta i pomiče igračku na gornji korak, dno ili ostavlja na prethodnoj koraku.

Igrač određuje smjer zvučnog pokreta melodije i pomiče igračku duž koraka

Video: Igranje na muzičkim instrumentima (senior grupa)

Tabela: Misterije na muzičkim instrumentima

Misterija	Odgovoriti
Evo ključeva poput klavira, Ali tako da oni igraju, Na pjesmu biti dobra, Istezanje treba krzno.	Harmonika
Tri žice igraju Bello Alat je "trokut". Potražite učenje-ka Šta je ovo?	Balalaika
Sa mnom je lako ići, Sa mnom se zabavljam na putu, I plačem, i ja sam, Zvučem, okrugao ...	Bubanj
Ima majicu moždane majice Voli plesati ako On pleše i pjeva - Ako uđete u ruke. Četrdeset dugmadi na njemu Sa bisernim vatrom. Meschak, a ne kupac Naši naši ...	Harmonika
Prstenovi niz, ona pjeva, I pjesma se čuje svima. Šest žica igraju ništa, A alat je uvijek moderan. Nikad neće postati star. Taj alat poziv ...	Gitar
U šumi isklesanim Glatko obrišite Pjeva-izliveno. Kako se zove?	Tuga
Muzički alat, On je mesing, Sa trskom je samac Prekrasno takvo. I njegova gracioznost Može se vidjeti u muzici. Svi su jasni na šta mislim? To ...	Klarinet
Za jelo ručke supe, Do večeri "zavjera" Drvene djevojke, Muzičke strane. Igrajte se i malo ste Na prekrasnom svetlu ...	Kašike
Izgleda kao zveckanje, Samo ovo nije igračka!	Maraca
Voljena vrlo muzika Dvije sestre, Natasha sa Ninom, I zato kupljeno Oni su veliki ...	Klavir
Pokret glatki luk vodi u drhtavi žice, Motiv je mrmljanja izdaleka, pjeva o luku vjetra. Koliko se jasnim zvukovima preplave, u njima radost i osmijeh. Sanjani motiv zvuče, on igra ...	Violina
Napravljeni su od bakra. Na vrijeme ti trebate da mahnete Hodanje do udaranja, opustite se. Stranka nije sitnica, ne balansiranje, I u muzici ...	Ploče
Na koncertu izveden Naša draga tatyana, Kao zvijezda koja je igrala Cijeli sat ...	Klavir

Video: Muzika i didaktička igra "Pogodite muzički instrument"

Algoritam razvoja projekta

Kreativni projekt koji se upoznaju sa muzičkim instrumentima - kombiniranu i naprednu verziju realizacije kognitivnih aktivnosti, ujedinjavajući nekoliko višedizornih i estetskih i praktičnih obuka (muzički razvoj, fikcija, crtanje, aparat, čineći dječje muzičke instrumente, koncertne govore, itd.) Imati zajedničku temu.

Vrste projekata:

• kratkoročno - od jedne lekcije u jednu sedmicu;
• dugoročno - od mjeseca u godinu.

Algoritam razvoja projekta:

• pripremni rad;
• glavni dio;
• završna faza.

Smjerovi i oblici implementacije:

• intelektualni i kognitivni razvoj:
  • obrazovni razgovori sa roditeljima i učenicima;
  • kviz i muzičke i didaktičke igre;
  • homeTaskes;
  • demonstracijski materijali i vizuelni priručnici (prezentacijske igre, štandovi za informacije, mape-mobilni, muzej ili ugao, albumi, izložba dječjih crteža, itd.);
  • svečani muzički i kazališni događaji;
  • izleti, posjete muzejskim izložbama i koncertima;
• edukativne igre (muzičke i doedaktičke, umjetničke, uloge).
• praktične aktivnosti za proizvodnju muzičkih instrumenata;
• verbalne tehnike usmjerene na aktiviranje pažnje i razvoja memorije (pjesme, patter, zagonetke, narodne materijale, bajke);
• kostimirana muzička zabava, koncert, muzička dnevna soba (sa sudjelovanjem muzičkog radnika).

Tabela: Muzički projekat "Ruski vodeći alati"

Ime	Ruski divni alati
Karakterističan	Dugoročni projekat u pripremnoj grupi
Gol	Stvoriti uvjete za širenje i obogaćivanje znanja kod djece o istoriji porijekla ruskog narodnog instrumenata, podizanju ljubavi i poštovanja ruske narodne kulture.
Zadaci	Da bi se formirao kod djece iskustvo vlastitih istraživačkih aktivnosti, uključujući sposobnost da se isplanira i provodi, primjenjuju i kupovinu novih znanja. Razviti interes za djecu do ruske narodne kulture. Upoznavanje djece sa muzičkim i izražajnim karakteristikama ruskih narodnih instrumenata. Da bi se motivacija formirala za muzičku aktivnost kroz igru, pjevanje, kretanje i performanse na narodnim instrumentima. Razviti kreativne i muzičke sposobnosti djece. Potaknite djecu i roditelje potrebu za zajedničkim kognitivnim i kreativnim aktivnostima. Stvorite povoljno obrazovno okruženje za formiranje dječijeg interesa za narodni ansambl.
Učesnici	Djeca pripremne grupe, muzički lider koreograf, edukatori roditelji.
Sadržaj	Faze implementacije projekta: Pripremna faza: Prikupljanje i proučavanje materijala o istoriji porijekla muzičkih instrumenata. Pisanje programa folklornog ansambla "Koliko muzičara - toliko talenata". Organizacija subjekta i prostornog okruženja (muzički instrumenti, kostim elementi, umjetničke igračke, atributi, mjuzikl - didaktičke igre). Izbor muzičkog materijala (pjesme, plesovi, muzički radovi za slušanje i muziku). Izbor literature za fikcije (bajke, zagonetke, pjesme, poslovice). Osnovna faza: Istraživanje o implementaciji projekta: "Šta ćemo nam reći kašiku, Huslie, džemper i harmoniku?", "Zašto muzički instrumenti mogu kucati, brendirati, zviždanje?" Organizacija razvoja, kognitivnog, objektivnog okruženja (saradnja djece i roditelja, djece i vaspitača): zajednička potraga za informacijama; izleti; pogledajte ilustracije; čitanje literature; oznaka Chastushki, pjesme, igre, ples. provođenje razgovora; muzičke i didaktičke igre; praktična istraživanja; provođenje direktno obrazovnih aktivnosti i zabave; časovi u krugu; slušanje audio snimaka i gledanje filmova; stvaranje narodnog ansambla. Proizvodi aktivnosti: ruski narodni alati, alati buke, dječji knjige sa bajkama sa muzičkim instrumentima. Držanje zabave sa roditeljima, odmor "putovanje ruskom kašikom", sudjelovanje u regionalnoj konkurenciji "Mala zemlja". Konačna faza: Dijagnoza znanja djece stečena tokom projekta. Prezentacija proizvoda projektnih aktivnosti (registracija izložbe zanata, alata za buku). Registracija završne prezentacije projekta. Okrugli sto sa učesnicima projekta. Analiza obavljenog posla, odraz.

Tabela: Muzički projekat "Ruski narodni instrumenti", autor E. A. Glushko

Ime	Ruski narodni muzički instrumenti, autor E. A. Glushko
Karakterističan	Kratkoročni projekat u seniorskoj grupi
Gol	Prijem predškolske djece u rusku narodnu kulturu, njene povijesne izvore koji doprinose njihovom muzičkom i općem kulturnom razvoju.
Zadaci	Za upoznavanje djece s istorijom ruskih narodnih muzičkih instrumenata. Uvesti zvuk ruskih narodnih instrumenata. Da se formira estetski ukus djece. Pronađite informacije o ruskim folk muzičkim instrumentima u književnim izvorima i dječjim animacijama. Razviti muzičku i igračku improvizaciju, ritmički osjećaj, pokretljivost ruku, dinamičnog sluha. Pričvrstite vještine oporavka zvuka sa muzičkim instrumentima (kašike, ratchers, Husli, zvona). Potaknuti djecu da se žale roditeljima sa zahtevom za posete govore koscack zbora, orkestra narodnih instrumenata. Željeznički interes i ljubav prema ruskoj narodnoj muzici. Stvorite uslove za upoznavanje djeteta sa muzičkim ruskim narodnim djelima kod kuće. Roditelji potiču djecu da slušaju i izvršavaju dječijim muzičkim instrumentima poznatih narodnih djela i sudjeluju u muzičkoj aktivnosti sa djecom.
Učesnici	Djeca seniorske grupe, muzika, koreograf, edukatori roditelji.
Sadržaj	Faze implementacije projekta: Pripremna faza: Stvaranje tehničke baze za druženje ruskih narodnih muzičkih instrumenata (stvaranje prezentacije, snimanje zvuka ovih alata). Razgovori "Koje ruske narodne muzičke instrumente znamo", "gdje mogu pronaći potrebne informacije?". Slušajući radovi orkestra narodnih instrumenata. Formulacija problematičnih pitanja. Unaprijed hipoteze. Praktični dio: Prikupljanje informacija iz različitih izvora (enciklopedija, rječnici, priče za odrasle, neovisne presude, internet). Prikaži prezentaciju "Ruski narodni muzički instrumenti". Razgovori (ruski narodni muzički instrumenti u bajkama, zagonetke oko ruskih narodnih muzičkih instrumenata). Sviranje muzičkih instrumenata. Provođenje muzičkih i didaktičkih igara za razvoj ritam ritmičkog osjećaja i drva. Vježbe za razvoj plitkih motility rukama. Igranje dječjih muzičkih instrumenata u orkestru. Konačna faza: Generalizacija i sistematizacija stečena znanja. Ispravljanje rezultata stečenog znanja (fotografije, saslušanje orkestra narodnih instrumenata). Priprema i prezentacija.

Video: Muzički dan u vrtiću

Dječji muzički instrumenti to rade sami

Takvi zanati su jednostavni i jednostavni za proizvodnju sa djecom.

Maracas "Božićno drvce" i "cvijet", "šugati" iz kutije

Materijali i alati:

• velika boca pod dječjim šampanjcem,
• boca je manja ispod soka,
• kutija
• kompleti od papira i valovitog papira,
• papirni list za standardni format
• fECTOLSTERS,
• jednostavna olovka
• Škare,
• pVA ljepila,
• groit, grašak, sol.

Za muzičke instrumente za buku potrebni su vam tenkovi, punilo i papir za ljepilo

Uputstvo za korak po korak:

1. Pripremite dugu traku od valovitog papira u boji sa širokim četiri ili pet centimetara, nanesite ljepilo i uredite tijelo boce ispod soka.
   

   Pripremite dugačak trak od valovitog papira u boji sa širokim četiri-pet centimetara, nanesite ljepilo i rasporedite tijelo za boce ispod soka

2. Izrežite od valovitih traka od dvije boje širine 8 i 10 cm, dužina ovisi o promjeru boca. Rezati na jednoj strani trake.

   Izrežite od valovitog papira od papira dvije boje širine 8 i 10 cm

3. Nanesite traku ljepila uz ivicu široke trake i zalijepite usku traku druge boje na njega.

   Nanesite traku ljepila uz ivicu široke trake i zalijepite usku traku druge boje na njega

4. Pripremite još jednu traku za vrat od oko šest centimetara i napravite rezove na sličan način.

   Pripremite još jednu traku za širinu vrata oko šest centimetara i napravite rezove na sličan način

5. Pleise tijelo velike boce počevši od baze, spiralni pokret za probijanje vrata.

   Uključite većinu tijela boce, počevši od baze, spiralni pokret za probijanje vrata

6. Na A4 papiru nacrtajte krug od trinaest četrnaest centimetara (cirkulacija ili kružnog predloška).

   Na papiru A-4 formata izvucite krug od trinaest četrnaest centimetara (cirkulacijski ili kružni predložak)

7. Podijelite krug na osam dijelova, zaokružili rubove unutarnjih trouglova u obliku latica.

   Podijelite krug na osam dijelova, zaokružili ivice unutarnjih trouglova u obliku latica

8. Crow cvijet, izvucite okruglu sredinu vrata i napravite posjekotine po linijama.

   Clot narežite, nacrtajte okruglu sredinu vrata i napravite posjekotine preko linija

9. Dvije praznine iscijedite obojenim olovkama ili pletenima (neobavezno).
   

   Razbiti dva praznina sa markerima ili obojenim olovkama

10. Nosite prazno na vratu boce, uljujte materijal za buku u bocu.

    Stavite na greljke na vratu boce, sipajte na ivica u bocu

11. Pripremite svijetle obojene pruge širine tri-pet centimetara i dva kvadrata, vrebaju kutiju; Ne stavljamo jednu stražnju stranu, ostavljamo sposobnost zaspavanja žitarica u kutiji. Ispunite punilo u okvir.

    Pripremite svijetle obojene pruge širine tri-pet centimetara i dva kvadrata, vrebaju kutiju

12. Navlake za izgradnju, zatvorite okvir: Muzičke igračke su spremne!

    Muzičke igračke su spremne

Uputstvo:

1. JARS MAYONNONESIRE JARS CLEAR BOOLED BESPLATNI.
2. Na bočnim otvorima za okretanje svijetlih vrpca.

Jars majoneze vrebaju praznine obojenog papira, u bočnim otvorima za okretanje svijetlih vrpca, alat je spreman

Nije tako teško napraviti alate, ali još zanimljiviji - izmisliti nove. Evo alata iz naše kolekcije doma.

Barbanci:

I evo ti domaće bubnjevi:

to shakers (oranje):

Ton blokovi (icikli):

String:

Samo "alat". Bilo je to u selu. Nije bilo šta učiniti. Odlučili smo "napraviti muziku". Ovdje je sve vrlo jednostavno. Na konopcima objesite boce s različitim volumenom vode, tako da se zvukovi pokazali različitim. U bilješkama, naravno, nije dobila, ali jako sam se trudio.

"Skoro kupac". Ne možemo pokupiti alat za ime. CUBEN je previše strašan. Bubakeri? Hmmm ... ne. Općenito, to je tako širok prsten (promjer 10 cm), koji ima "u tumor" gazira s tamburinama. Lagano se vezu toliko ... Postoji mnogo praznina, ali samo su se dvoje slikale. Odlučio sam kombinirati ugodno s korisnim: napraviti alat i ubacivati \u200b\u200bse u ljepotu narodnih obrazaca. Pen's test, da tako govorim ...

"Ratchet" ili "Drynachka". Ne znam kako da ga nazovem, ali ovaj muzički instrument ga ima od olovke u boji i vrpca. Igrajte se na njemu sa drvenim bambusovim štapom.
Trorain od vrha do dna ili odozdo prema gore, kao kvar do zuba.

"Colobubiki". Ova kćerka je smislila. I ne znam ni kako da ih nazovem. Pozivi? Mačevi? Bubakeri? Ukratko, Colobubiki je :))) vjerovatno zato što u njima ima i zvona, a unima. Osnova je breza (dužina 15 cm i promjera 1,5 cm). Mezenskaya slika (akrilne boje + crne gel olovke + lak).

Pa, konačno, moj omiljeni ... muzika kiše (kišni štap, kiša flauta). Nisam čuvao i napravio kućne alate za vašu kolekciju.

Ali mali Mk:

Materijali:
tube (karton, iz biljke, bilo koji),
olovka (žreb za rupe),
odvijač ili bušilica (bušilice),
čačkalice
riža ili bilo koji drugi punilo (papagajna hrana, žitarica itd.),
vpse (sa čačkalicima),
materijali za dekor (imam arakal, vrpcu i burlap).

Spirale crtaju tačke na cijevi. Vežbeni rupe odvijač.

Umetnite čačkalice.

Unutar se pokaže lavirint čačkalica.

Ugrizim nepotrebnu s šipkama, zatvorimo jedan kraj, zaspim rižu, zatvori još jedan kraj.

Ukrašavanje. Hodao sam cijevi Aracal, a krajevi su zatvorili burpara.

Evo spremnog našeg muzičkog upada.

Irina Olenenovich

Dječji domaći muzički instrumenti buke

Sigurno se već igrate sa svojom djecom u raznim muzičkim igrama, pročitajte ih muzičke bajke, slušajte prekrasnu muziku. U međuvremenu, vaša beba još uvijek ne ide u muzičku školu i ne igra tamo, na pravom muzičkom instrumentu, možete učiniti kod kuće sami da napravite jednostavne dječje muzičke instrumente sa vlastitim rukama iz najnevjerovatnijih materijala.

Dječji muzičar je aktivna vrsta aktivnosti u kojoj je dječje razmišljanje poboljšano; Sposobnost manifestiranja inicijative, neovisnosti. I što je najvažnije, njegova emocionalna sfera je obogaćena - vrsta imuniteta iz životnih propusta. Na kraju krajeva, emocije omogućuju procjenu događaja sa stanovišta njihovog značaja za svakog od nas.

U procesu igre instrumenti se jarko očituju pojedine osobine svakog: prisustvo volje, emocionalnosti, fokusa, mašte. Za mnoge, ova vrsta aktivnosti pomaže u otkrivanju duhovnog svijeta, prevladavanje stidljivosti i krutosti. Sada u prodavaonicama ogroman izbor dječjih muzičkih instrumenata. Ali nije moguće kupiti ove igračke. Da, i nema potrebe za tim. Uostalom, dijete se tako brzo raste, razvija, a bivše igračke prestaju ispunjavati kognitivne potrebe bebe. I potreba za njihovim ažuriranjem raste svaki dan. Postoji dobar izlaz. Možete samostalno izgraditi igračke i s vremenom da ih ažurirate, izmijenite. Napravljeno sa vlastitim ručnim alatima pomoći će vam da predajete bebu na zajedničko djelo. Za dizajn vam treba toliko - želja i malo fikcije!

Dakle, pokažemo malu fantaziju i vidite šta možete smisliti.

Beanbag (trijem)

Bilo koje male kutije i

plastične staklenke (iz "Podnete iznenađenja", iz kreme i šampona),

ispunjen jedne treće riže, pasulj, grašak itd. materijali,

sposobna buka.

Bubanj

Može se napraviti od praznih staklenka ili kutija iz majoneza pod rezancima,

ili povucite guste papir navlažene u vodu na malom kantu ili tegli,

Čvrsto vezani gumenim trakom ili pletenicama i dajte papir da se osuši.

Zvono

Zahtijevat će obojene tipke, perle i malu bocu ispod

mineralna voda. Na nitima, gumbi ili perle se valjaju, a zatim kraj

teme su popravljene ispod poklopca boce - zvono je spremno.

Sretan dodeks

Da biste to učinili, morate uzeti samo korištenu zavojnicu iz viskih, kartona,

obojeni papir. Umetnite DUGDER iz stare igračke i uradite 2 rupe.

Drveni štapići Štapovi koji se mogu koristiti u različitim vrstama muzičke aktivnosti,

povezan sa ritmom i ritmičkim uzorkom. Napravljeno od markera i

kutije iz bochila.

Kutija

Morate uzeti malu kutiju i obojiti ga ili uhvatiti obojenim papirom. Igranje alata može biti drveni štapić.

Trougao

Za ovaj alat, tri metalne cijevi iz metalnog fonda i pletenice, koje se vrše kroz njih. Na instrumentu možete igrati drveni ili metalni štapić.

Tamburin

Za proizvodnju ovog alata trebat će nam: metalni krug

kutija bombona. Unutar različitog materijala (žitarice, perle,

grašak, pasulj, mali gumbi, itd.) Čvrsto zatvorite poklopac i ukrasite.

Rumba

Trebat će nam: kilica, ribolovna linija ili metalna žica i materijal za

viseće (dakle, tasteri itd.)

Shakers

Možete napraviti od limenki iz čipsa, vrtić: iznutra sipajte malu grupu

ili grašak, bojanje ili probijeni ili probijeni obojeni samoljepljivi papir.

Narukvice za buku

Može se izrađivati \u200b\u200bod obojenih gumenih traka i kupaca.

voditelj muzike: Ozhegova Irina Vladimirovna