Stilistinė figūra

(iš lot. Figura - kontūras, vaizdas, vaizdas, kalbos posūkis) yra į senovės retoriką iš šokio meno įvestas terminas, pradėtas vartoti helenizmo laikais, kai figūrų kaip neįprastų posūkių doktrina, puošianti kalbą ir prisidedanti prie išsivystė jo įtikinėjimas (Apie senovės figūrų teoriją žr., pavyzdžiui: Antikinė kalbos ir stiliaus teorija, 1996).

Šiuolaikinėje filologijoje nėra visuotinai priimto požiūrio į gamtą, terminologinio pavadinimo ir S. f. Yra platus ir siauras supratimas apie S. f. Plačiąja prasme, į S. f. apima bet kokias kalbines priemones, kurios padeda sukurti ir sustiprinti kalbos išraiškingumą. Su tokiu požiūriu S. f. jie įtraukia takai(žr.) ir kt retoriniai prietaisai(žr., pavyzdžiui: Khazagerov T.G., Shirin L.S., 1994). Siaurąja prasme S. f. vadinamos sintagmatiškai suformuotos išraiškos priemonės (žr., pavyzdžiui: Skrebnevas, 1997).

Sisteminio požiūrio į išraiškingų kalbos / kalbos priemonių ir jų terminologinio tyrimo požiūriu patariama apsvarstyti S. f. o tropas kaip hiponimai (atmainos), palyginti su stilistinio įtaiso bendrine koncepcija (hiperonimu).

Skiriamasis S. f. kaip tam tikras stilistinis įtaisas yra jo santykinai formalizuotas pobūdis (sintagminės schemos, modelio buvimas). Pavyzdžiui, S. f. yra 1) nominacinių temų konstrukcijos, 2) anadiplozė, 3) polisindonas ir daugybė kitų figūrų.

1. Maskva! Pasaulio žemėlapiuose mūsų nėra Kaip pripildytas tokio turinio žodžiai (L. Leonovas).

2. Taip ir atsitiko - jis suklupo ir įstrigo ... įstrigo ir paraudo; paraudę ir pasimetę; pasimetęs ir pakėlęs akis; pakėlė akis ir apžvelgė jas; apsupo juos aplink ir - pamatavo ...(F. Dostojevskis).

3. ... valgysiu su pilvu, iršnervės, ir pėdos, ir kulniukai,

Aš duosiu kapeikų mintis beprotiškai.

(Sasha Cherny)

Įvairūs S. f. jie turi skirtingą formalizavimo (modeliavimo) laipsnį. Taigi aukščiau aptarti skaičiai turi gana aukštą (nors ir ne tą patį) formalizavimo laipsnį, nes norint juos įgyvendinti reikia laikytis ne vienos, o kelių sąlygų: nominacinė tema - keturios (segmentas, pauzė, pagrindinė dalis, koreliuoja pagrindo dalis); anadiplozė - trys (mažiausiai du pasikartojantys komponentai, jų leksinė tapatybė, pasikartojančių komponentų sąlytis); polisindeonas - du (mažiausiai du skaičiuojami komponentai, kiekvienam komponentui kartojasi sąjungos).

Mažesnis formalizacijos laipsnis pastebimas, pavyzdžiui, tėvų parodymuose, kuriuos įgyvendinant turi būti įvykdyta tik viena sąlyga - sintaksinį sakinyje (teiginyje) esančio ryšio nutraukimą kokiu nors įterptu komponentu. Pavyzdžiui: Asmenybė vertinga pirmiausia ne dėl savo ypatumų, originalumo ( nors be to, be abejo, neįmanoma!), tačiau turintys daug turinio ir dvasinio ūgio, kurie turi visuotinę reikšmę(V. Kožinovas).

… (…) …

T. o., S. f. galima apibrėžti kaip sintagmatiškai įformintą stilistinį įtaisą, pagrįstą pragmatiškai motyvuotu nukrypimu nuo kalbinių ar kalbos normų.

Lit.: Korolkovas V.I. Prie figūrų teorijos // Še. mokslinis. tr. MGPII juos. M. Toreza. Sutrikimas 78. - M., 1973; Skrebnev Yu.M. Esė apie stilistikos teoriją. - Gorkis, 1975 m. Jo: Kalbos figūros // Rusų kalba, Enciklopedija. - M., 1997; Bendra retorika: Per. su kun. / J. Dubois, F. Pieras, A. Trinonas ir kiti - M., 1986; Gasparovas M.L. Stilistinės figūros // Literatūros enciklopedinis žodynas. - M., 1987; Retorikos ir sintaksės struktūros. - Krasnojarskas, 1988; Vasilkova N.N. Stilistinių figūrų tipologija retorikoje ir kalbų kursuose II pusė. XVIII - ankstyvas. XIX amžiai: Disertacijos santrauka. dis.... Cand. filol. mokslai. - M., 1990; Khazagerov T.G., Shirin L.S. Bendroji retorika: Paskaitų eiga; Retorinių figūrų žodynas. - Rostovas n / a., 1994; Senovės kalbos ir stiliaus teorijos (tekstų antologija). - SPb., 1996; A.I. Gorškovas Rusų literatūra: nuo žodžio iki literatūros. - M., 1996; Nikitina S.E., Vasilieva N.V. Eksperimentinis sisteminis aiškinamasis stilistikos terminų žodynas. Kompiliavimo principai ir pasirinkti žodyno įrašai. - M., 1996; Bozhenkova N.A. Stilistinės figūros ir tyrimo tipologiniai aspektai: Disertacijos santrauka. dis.... Cand. filol. mokslai. - M., 1998; Kvyatkovsky A.P. Mokyklos poezijos žodynas. - M., 1998; Toporovas V.N. Kalbos figūros // Lingvistika, Didysis enciklopedinis žodynas. - M., 1998 m.

A.P. Skovorodnikovas, G.A. Kopnina

Stilistinis enciklopedinis rusų kalbos žodynas. - M:. Flinta, mokslas. Redagavo M.N. Kožina. 2003 .

Sužinokite, kas yra „Stilistinė figūra“ kituose žodynuose:

stilistinė figūra- Tas pats, kas kalbos figūra ...

Stilistinė figūra- ... Vikipedija

GRADACIJA (stilistinė figūra)- GRADAVIMAS, stilistinė figūra (žr. STILISTINES figūras), nuoseklus vienalytės išraiškos meninės kalbos priemonių galios stiprinimas arba, atvirkščiai, silpnėjimas („Aš nesigailiu, neskambinu, neverkiu .. . “, Jeseninas). Trečiadienis Stiprinimas (žr. ... enciklopedinis žodynas

Baigimas (stilistinė figūra)- gradacija (lot. Gradatio laipsniškas didinimas nuo graduso žingsnio, laipsnio), stilistinė figūra, vienalyčių žodžių ar posakių (vaizdų, palyginimų, metaforų ir kt.) Serija, nuosekliai pumpuojama, didinama (kulminacija) arba, priešingai, ... ...

Pav- Šis straipsnis turėtų būti wikifikuotas. Prašome užpildyti jį pagal straipsnio formatavimo taisykles. Figūra (lot. Figura išvaizda, vaizdas) yra dviprasmiška ... Vikipedija

Figūra (objekto forma)- Figūra (lot. Figura išvaizda, vaizdas) yra polisemantinis terminas, jis yra sudėtingų terminų dalis. Figūra yra objekto išorinis kontūras, išvaizda, forma. Paveikslas yra žmogaus kūno, kūno sudėjimo kontūras. Paveikslas yra skulptūrinis, vaizdinis ar grafinis ... ... Vikipedija

PAVEIKSLAS- (lot. figura, nuo piršto iki skulptūros, skulptūros). 1) išorinė objekto išvaizda, išorinis kontūras. 2) geometrijoje: plokštumos kontūras, brėžinys. 3) kortose: tūzas, karalius, karalienė, lizdas. 4) retorikoje: kalbos dekoravimas, apyvarta, naudojama skiemens grožiui. 5) ... ... Rusų kalbos užsienio žodžių žodynas

stilistinė figūra- daiktavardis, sinonimų skaičius: 2 litotai (5) tropai (15) ASIS sinonimų žodynas. V.N. Trišinas. 2013 m. ... Sinonimų žodynas

kalbos figūra- (retorinė figūra, stilistinė figūra). Kalbos kaita, sintaksinė konstrukcija, naudojama ištarimo išraiškingumui sustiprinti. Dažniausios kalbos figūros! anafora, antitezė, nesusijungimas, gradacija, inversija, daugelio sąjungų ... Kalbinių terminų žodynas

Chiazmas (stilistinė figūra)- Chiazmas [iš graikų k. chiasmos - kryžiaus formos išdėstymas graikiškos c (chi) raidės pavidalu], stilistinė antitetinio paralelizmo figūra; dviejų lygiagrečių narių dalys išdėstytos atvirkštine tvarka (schema ab = b1a1): „Ne epas ... Didžioji tarybinė enciklopedija

Rusų kalboje plačiai naudojamos papildomos išraiškos priemonės, pavyzdžiui, tropai ir kalbos figūros

Keliai yra tokie kalbos modeliai, kurie remiasi žodžių vartojimu perkeltine prasme. Jie naudojami siekiant sustiprinti rašytojo ar kalbėtojo kalbos išraiškingumą.

Keliai apima: metaforas, epitetus, metonimiją, sinekdošą, palyginimus, hiperbolę, litotą, parafrazę, personifikaciją.

Metafora yra technika, kurioje žodžiai ir posakiai naudojami perkeltine prasme, remiantis analogija, panašumu ar palyginimu.

O mano pavargusią sielą gaubia tamsa ir šaltis. (M. Yu. Lermontovas)

Epitetas yra žodis, apibrėžiantis daiktą ar reiškinį ir pabrėžiantis bet kurias jo savybes, savybes, ženklus. Paprastai spalvingas apibrėžimas vadinamas epitetu.

Skaidrus jūsų niūrių naktų niūrumas. (A. Puškinas)

Metonimija yra priemonė, pagrįsta vieno žodžio pakeitimu kitu remiantis gretutingumu.

Putojančių akinių ir smūgio šnypštimas yra liepsnos mėlyna. (A.S. Puškinas)

„Synecdoche“ yra viena iš metonimijos rūšių - vieno objekto reikšmės perkėlimas kitam, remiantis jų kiekybiniu santykiu.

Ir iki paryčių buvo girdėta, kaip prancūzas džiūgauja. (M.Yu. Lermontovas)

Palyginimas yra technika, kurios metu vienas reiškinys ar sąvoka paaiškinama lyginant jį su kitu. Čia dažniausiai naudojami lyginamieji jungtukai.

Ancharas, kaip ir baisus sargybinis, stovi vienas visatoje. (A.S. Puškinas).

Hiperbolė yra tropas, pagrįstas perdėtu tam tikrų vaizduojamo objekto ar reiškinio savybių perdėjimu.

Savaitę niekam nepasakysiu nė žodžio, sėdžiu ant uolos prie jūros ... (A. A. Achmatova).

„Litota“ yra hiperbolės, meninio nuvertinimo priešingybė.

Jūsų špicas, žavingas špicas, yra ne daugiau kaip antpirštis ... (A.S. Griboyedov)

Apsimetinėjimas yra priemonė, pagrįsta gyvų daiktų savybių perkėlimu į negyvus.

Tylus liūdesys bus paguostas, o džiaugsmas greitai apmąstys. (A.S. Puškinas).

Parafrazė yra tropas, kuriame tiesioginis daikto, asmens, reiškinio pavadinimas pakeičiamas aprašomąja apyvarta, nurodančia ne tiesiogiai įvardijamo objekto, asmens, reiškinio požymius.

„Žvėrių karalius“ vietoj liūto.

Ironija yra pašaipų metodas, kuriame įvertinamas tai, iš ko tyčiojamasi. Ironijoje visada yra dviguba prasmė, kai tiesa yra ne tiesiogiai išreikšta, bet numanoma.

Taigi pavyzdyje minimas grafas Khvostovas, kurio amžininkai nepripažino poetu dėl savo eilėraščių vidutinybės.

Dangaus mylimas poetas grafas Khvostovas jau dainavo nemirtingus eilėraščius apie Nevos krantų nelaimes. (A.S. Puškinas)

Stilistinės figūros yra ypatingi posūkiai, peržengiantys būtinas normas meninei išraiškai sukurti.

Būtina dar kartą pabrėžti, kad dėl stilistinių figūrų mūsų kalba tampa informaciškai nereikalinga, tačiau šio pertekliaus reikia kalbos išraiškingumui, taigi ir stipresniam poveikiui adresatui.

Šie skaičiai apima:

O jūs, arogantiški palikuonys ... (M.Yu. Lermontovas)

Retorinis klausimas yra kalbos struktūra, kurioje teiginys išreiškiamas klausimo forma. Retorinis klausimas nereikalauja atsakymo, jis tik sustiprina teiginio emocingumą.

Ir galų gale iškils norima aušra per apšviestos laisvės tėvynę? (A. S. Puškinas)

Anafora yra santykinai nepriklausomų segmentų dalių pasikartojimas.

Tarsi keiktum dienas be tarpo,

Tarsi niūrios naktys jus gąsdintų ...

(A. Apukhtin)

Epiphora - kartojimas frazės, sakinio, eilutės, posmo pabaigoje.

Mielas drauge, ir šiame ramiame name

Karščiavimas mane užklumpa

Nerandu vietos ramiame name

Netoli taikios ugnies. (A. A. Blokas)

Antitezė yra meninė opozicija.

Ir diena, ir valanda, ir raštu, ir žodžiu, tiesa, taip ir ne ... (M. Tsvetajeva)

„Oxymoron“ yra logiškai nesuderinamų sąvokų derinys.

Tu - kas mane mylėjai melagingomis tiesomis ir tikru melu ... (M. Tsvetajeva)

Gradavimas - tai vienarūšių sakinio narių grupavimas tam tikra tvarka: pagal emocinės ir semantinės reikšmės didinimo arba silpninimo principą

Nesigailiu, neskambinu, neverkiu ... (Su A. Yeseninu)

Tyla yra sąmoningas kalbos pertraukimas, atsižvelgiant į skaitytojo spėjimą, kuris turi mintyse užbaigti frazę.

Bet klausyk: jei aš tau skolingas ... Aš turiu durklą, aš gimiau netoli Kaukazo ... (A.S. Puškinas)

Daugialypė sąjunga - sąjungos pasikartojimas, suvokiamas kaip per didelis, sukuria kalbos emocionalumą.

Ir jam vėl prisikėlus: dievybė ir įkvėpimas, ir gyvenimas, ir ašaros, ir meilė. (A.S. Puškinas)

Neprisijungimas yra konstrukcija, kai sąjungos yra praleistos, siekiant sustiprinti išraišką.

Švedas, rusas, kapojimas, dūris, pjovimas, būgno mušimas, spragtelėjimas, barškėjimas ...

Paralelizmas yra identiškas kalbos elementų išdėstymas gretimose teksto dalyse.

Vieni namai yra iki žvaigždžių, kiti - iki mėnulio .. (V. V. Majakovskis).

Chiazmas yra lygiagrečių dalių kryžminis išdėstymas dviem gretimais sakiniais.

Automedonai (kateris, vairuotojas - OM) yra mūsų puolėjai, mūsų troikos yra nepajudinamos ... (AS Puškinas). Dvi sudėtingo sakinio dalys pavyzdyje sakinio narių išdėstymo tvarka yra tarsi veidrodiniame vaizde: Subjektas - apibrėžimas - predikatas, predikatas - apibrėžimas - subjektas.

Inversija - atvirkštinė žodžių tvarka, pavyzdžiui, apibrėžimo padėtis po apibrėžto žodžio ir kt.

Auštant šalta po šeštuoju beržu, už kampo, šalia bažnyčios, palaukite, Don Žuanas ... (M. Tsvetajeva).

Pateiktame pavyzdyje būdvardis frosty yra padėtyje po apibrėžto žodžio, kuris yra inversija.

Norėdami patikrinti ar patikrinti temą, galite pabandyti atspėti mūsų kryžiažodį

Medžiaga skelbiama gavus asmeninį autoriaus leidimą - daktaro laipsnį. O. A. Mazneva

Ar tau patiko? Neslėpk džiaugsmo nuo pasaulio - dalinkis

Įvadas

I skyrius. Stilistinės išraiškos priemonės

Kalbos figūros samprata

II skyrius. Stilistinės figūros - kelias į išraiškingą, vaizdingą kalbą

Išvada

stilistinė išraiškinga kalba

Įvadas

Rusų kalba, kaip ir bet kuri šiuolaikinė kalba, turinti ilgas kultūrines tradicijas, suteikia kalbėtojams turtingiausias išraiškos galimybes, įskaitant stilistines. Tačiau norint įsisavinti šiuos kalbos išteklius, reikia žinių, išplėtotos kalbinės-stilistinės nuojautos ir įgūdžių naudoti kalbinius vienetus.

Stilistinės kalbos priemonės ir jų vartojimo metodai formuojami palaipsniui, reprezentuojant istoriškai kintantį reiškinį. Todėl ilgą laiką juos toliau tiria tyrėjai, mokslininkai, rašytojai ir kultūros veikėjai.

Nuo antikos tarp kalbos figūrų buvo išskirti tropai (žodžių vartojimas perkeltine prasme) ir figūros siaurąja žodžio prasme (žodžių jungimo metodai) - nors aiškaus abiejų apibrėžimo ir diferenciacijos problema visada liko atvira.

Stilistinės figūros lingvistikoje buvo žinomos nuo seniausių laikų kaip svarbiausi kalbos išraiškingumo didinimo būdai, o tokie dideli tyrinėtojai kaip Aristotelis, Ciceronas, M.V. Lomonosovas, D.E. Rosenthal ir kt.

Pateiktos temos tyrimo problemos aktualumas yra tai, kad reikia ištirti stilistinių figūrų vartojimą rusų kalba, nes tai yra kalbos turtingumo rodikliai.

Šio tyrimo objektas yra stilistinės figūros.

Tema yra stilistinės figūros, kaip kalbos turtingumo priemonė.

Šio darbo tikslas - išsamiai aprašyti stilistinių figūrų sistemą, kuria aktyviai naudojasi poetai ir rašytojai, taip pat atskleisti jų veikimo bruožus kasdieniame rusakalbių gyventojų bendravime. Norėdami pasiekti savo tikslus, turime atlikti šias užduotis:

ištirti stilistinių figūrų funkcionavimą rusų kalba.

studijuoti jų formavimąsi, struktūrą ir gebėjimą įvaldyti ir praturtinti kalbą pasitelkiant stilistines išraiškos priemones, taip pat atskleisti jų veikimo specifiką poetiniuose rusų poetų tekstuose.

Tyrimo metodai: analizė, klasifikavimas, apibendrinimas.

Darbo struktūra

Kursinį darbą sudaro įvadas, du skyriai, išvada ir bibliografija. Taip pat šiame darbe naudojami garsių mokslininkų, filologų ir kalbininkų darbai šiuolaikinės rusų literatūrinės kalbos studijų srityje.

1 SKYRIUS. Stilistinės išraiškos priemonės

Kalbos figūros samprata

Stilistika yra kalbotyros skyrius, skirtas kalbos išraiškos priemonėms tirti, taigi užima ypatingą vietą tarp kitų kalbotyros disciplinų. Stilistika nagrinėja kalbos vienetų ir kategorijų panaudojimą mintims perduoti. Ji nagrinėja „kalbinio vartojimo“ problemą, kuri yra jos dėmesio tema. Tai yra jo, kaip savarankiško mokslo, prasmė ir esmė tarp kitų kalbotyros šakų.

Stilistinės figūros yra ypatingi posūkiai, peržengiantys praktiškai būtinas normas ir sustiprinantys teksto išraiškingumą. Kadangi figūras formuoja žodžių derinys, jose naudojamos tam tikros stilistinės sintaksės galimybės.

Viena turtingiausių kalbos išraiškingumo priemonių yra žodinio figūratyvumo priemonės, visų pirma stilistinės kalbos figūros - vaizdiniai kalbos posūkiai, kurie tarnauja žodžiams ir posakiams perteikti perkeltine prasme, suteikiant jiems išraiškingumo, vaizdingumo ir taip pat emocinio kolorito. Kalbos figūros naudojamos nuotaikai perteikti ar frazės efektui sustiprinti. Tuo pačiu metu jie naudojami meno kūriniuose, užima vietą ir dainų tekstuose, ir prozoje.

Senovės retorikai retorines figūras vertino kaip tam tikrą kalbos nukrypimą nuo natūralios normos, „įprastos ir paprastos formos“, kažkokį dirbtinį jos dekoravimą. Šiuolaikinis požiūris, priešingai, išplaukia iš to, kad figūros vaidina svarbų vaidmenį žmogaus kalboje.

Šiuolaikinę rusų kalbą sudaro 5 stiliai: šnekamoji, mokslinė, oficialioji-verslo, žurnalistinė ir grožinė literatūra.

Kiekvienas funkcinis stilius yra sudėtinga sistema, apimanti visus kalbos lygmenis: morfologines priemones, sintaksines konstrukcijas, žodžių tarimą, leksinę ir frazeologinę kalbos struktūrą.

Kiekvienas iš šių stilių turi savo ypatybių, išskiriančių jį iš kitų stilių, pavyzdžiui, oficialiam verslo stiliui būdingas standartizavimas, sutrumpinimų ir santrumpų įtraukimas į tekstą, o moksliniame gausu terminologijos.

Kalbos išraiškingumas yra tokie jos struktūros bruožai, kurie palaiko klausytojo (skaitytojo) dėmesį ir susidomėjimą. Pagrindinis išraiškingumo stiprinimo šaltinis yra leksinė kompozicija, suteikianti daugybę stilistinių priemonių.

Priešingai nei šnekamojoje kalboje, visi knygų stiliai pirmiausia naudojami rašant, o tai juos daugiausia vienija. Knygų stiliams būdingas griežtas normų laikymasis visais kalbos lygmenimis.

Didesniu mastu pokalbio stilius turi ryškų originalumą ir gali būti tvirtas įrodymas, kad šnekamoji-stilistinė norma iš esmės skiriasi nuo literatūrinės.

Tuo pačiu metu grožinės literatūros stiliuje naudojamos kalbinės priemonės, kurios kartu su logine prasme taip pat turi išraiškingą ir emocinę potekstę. Nuo pat literatūros pradžios buvo įvairių klasifikacijų ir įvairių stilistinių figūrų apibrėžimų, o jų skaičius kai kurių tyrinėtojų darbuose viršijo šimtą.

Leksinė kalbos sistema yra sudėtinga ir daugialypė. Todėl nebuvo sukurta išsami leksinių priemonių tipologija, nes ji turėjo atkurti visą įvairų žmogaus jausmų spektrą. Tačiau yra trys pagrindinės grupės, pagal kurias galima klasifikuoti išraiškos priemones: fonetinė, leksinė ir sintaksinė. Leksinės kalbos priemonės, didinančios jos išraiškingumą, kalbotyroje vadinamos tropais (iš graikų kalbos tropos - perkeltine prasme vartojamas žodis ar posakis). Dažniausiai keliais naudojasi meno kūrinių autoriai, apibūdindami gamtą, herojų išvaizdą.

Tropė (iš graikų kalbos tropos - posūkis, kalbos posūkis) yra vaizdinė technika, kurią sudaro žodžio ar posakio naudojimas perkeltine prasme. Kelias daugeliu atžvilgių grindžiamas tais pačiais semantiniais mechanizmais, kurie formuoja perkeltinę žodžio prasmę. Be to, tropo tikslas yra ne tik sukurti naują prasmę, bet ir papuošti, praturtinti kalbą, padaryti ją išraiškingesnę. Tropai apima palyginimą, metaforą, hiperbolę, personifikaciją, epitetą ir parafrazę.

Kalbos figūra yra ypatinga sintaksinė struktūra, padedanti sustiprinti kalbos išraiškingumą. Kalbos figūros apima antitezę, gradaciją, oksimoroną, retorinį klausimą, retorinį šauktuką, retorinį patrauklumą, leksinį kartojimą, sintaksinį paralelizmą ir elipsę.

Kalbos išraiškingumas yra tokie jos struktūros bruožai, kurie palaiko klausytojo (skaitytojo) dėmesį ir susidomėjimą. Pilna išraiškingumo tipologija lingvistikoje nebuvo sukurta, nes ji turėtų atspindėti visą įvairų žmogaus jausmų spektrą ir jų atspalvius.

Pagrindinis išraiškingumo stiprinimo šaltinis yra žodynas, suteikiantis daugybę specialių priemonių: epitetai, metaforos, palyginimai, metonimija, sinekdochos, hiperbolė, litotika, personifikacija, parafrazės, alegorija, ironija. Reikšmingos galimybės padidinti kalbos išraiškingumą turi sintaksinės priemonės, vadinamosios stilistinės kalbos figūros: antitezė, anafora, nesusijimas, gradacija, inversija (atvirkštinė žodžių tvarka), oksimoronas, daugialypė sąjunga, paralelizmas, retorinis klausimas , retorinis patrauklumas, epifora, tyla, elipsė. Be to, pasakymo, pasakojančio, klausiančio ar motyvuojančio, dizainas, atsižvelgiant į bendravimo užduotis konkrečioje situacijoje, turi tam tikrą stilistinę ir išraiškinę prasmę.

DE Rosenthal pareiškė: „Pirmiausia, apibūdinant kalbines priemones, svarbu prisiminti apie knygos ir šnekamosios kalbos priešpriešą. Praktiškai leidžiama kalbėti apie knygų rašymo stilius (mokslinius, profesinius-techninius, oficialius-verslo, socialinius-žurnalistinius) ir žodinius-šnekamuosius stilius (literatūrinį-šnekamąjį, kasdieninį gyvenimą, liaudies kalbą), atsižvelgiant į tai, kad knygos kalboje gali būti rašytinė ir žodinė forma, ta šnekamoji kalba siejama ne tik su žodine forma, bet ir su raštu ir pan., kalbant apie grožinės literatūros stilius, tada dėl joje naudojamų kalbinių priemonių originalumo reikėtų požiūrį į jų stilistines savybes diferencijuotai. Praktinei stilistikai svarbu ne tai, ar egzistuoja specialus meninis-išgalvotas stilius, bet tai, kad jame naudojami ir knyginiai, ir šnekamieji, ir ne literatūriniai elementai (liaudies, tarmės ir kt.)

Stilistinių priemonių klasifikavimas

Stilistiškai figūros yra įvairios ir dažnai savavališkos, nes skaičiai yra suskirstyti remiantis vertinimais - kaip „malonumas ausiai“, „pagavęs jausmą“ ir kt.

Yra trys pagrindinės grupės, į kurias galima suskirstyti išraiškos priemones: fonetinė, leksinė ir sintaksinė.

Fonetinė reiškia:

Aliteracija yra priebalsių kartojimas. Tai žodžių paryškinimo ir susiuvimo technika linijoje. Padidina eilučių eufoniją.

Mes augame iki šimto metų be senatvės.

Mūsų drąsa augti metai iš metų.

Pagyrimas, kūjis ir eilėraštis - jaunystės šalis. (V.V. Majakovskis. Gerai!)

Asonancija yra balsių garsų pasikartojimas.

Mūsų ausys yra ant galvos!

Nedidelis rytas apšvietė patrankas

Miškai yra mėlynos viršūnės -

Prancūzai yra čia pat. (M. Yu. Lermontovas)

Leksinė reiškia:

Antonimai yra žodžiai, susiję su viena kalbos dalimi, tačiau prasme priešingi. Antonimų priešprieša kalboje yra ryškus kalbos išraiškos šaltinis, kuris nustato kalbos emocionalumą: jis buvo silpnas kūno, bet stiprus dvasios.

Hiperbolė yra vaizdinė išraiška, kuri perdeda bet kokį veiksmą, objektą, reiškinį, savybes neįprastu dydžiu. Naudojamas meniniam įspūdžiui sustiprinti: aš tai sakiau šimtą kartų. Šimtą metų nesimatėme.

„Litota“ yra meninis menkavertiškumas, ypatybės savybių susilpninimas matmenims, kurių tikrovėje nėra. Naudojamas meniniam įspūdžiui sustiprinti: berniukas su pirštu, už dviejų žingsnių.

Individualaus autoriaus neologizmai - dėl savo naujumo jie leidžia sukurti tam tikrus meninius efektus, išreikšti autoriaus požiūrį į temą ar problemas. Literatūrinių vaizdų naudojimas padeda autoriui geriau paaiškinti poziciją, reiškinį, kitą vaizdą.

Metafora yra paslėptas palyginimas, pagrįstas kai kurių objektų palyginimu su kitais, turinčiais bendrą bruožą, tolimų objektų ir reiškinių panašumus. Meninėje kalboje autorius metaforomis sustiprina kalbos išraiškingumą, kad sukurtų paveikslą ir perteiktų vidinį herojų pasaulį. Autorius aprašo herojaus vaizdą naudodamasis metafora, o skaitytojas turi suprasti ir suvokti semantinį ryšį, kuriuo grindžiamas žodžio perkeltinės ir tiesioginės reikšmės panašumas.

Poetai ir rašytojai metaforų pagalba dažnai formuoja įdomius, gilius vaizdus. Gražiausi ir daugialypiai vaizdai tampa tada, kai atsiskleidžia metafora, kai visas teksto gabalas yra pastatytas ant tvirtų perkeltinių prasmių. Kartais išplėstos metaforos pagalba pastatomas ne tik sakinys, bet ir reikšminga teksto dalis ar net visas tekstas. Pavyzdžiui, toks M. A. eilėraštis Kuzmina visiškai pastatyta pagal metaforą:

Sausa ranka parodys kolbą,

Aš išgersiu, atsigulsiu ant lovos,

Ji atsisės šalia jūsų

Ir dainuos

Ir tai sušvelnins

Šiurpsta su pilka apranga.

Dabar išsiskyriau su draugais,

Ir aš negyvenu laisvai.

Aš nežinau, kaip išeiti iš būrelio:

Varo visus

Į negyvą naktį

Mano pavydus draugas.

Aš meluoju, meluoju ... mano siela ištuštėja.

Ranka rankoje sukaulės.

Pati melancholija vargu ar išnyks ...

Ir diena po dienos

Mes gyvename, mes gyvename

Kaip kaliniai akliname rūsyje

Kartu reikia atsiminti, kad ne kiekviena metafora sugeba sukurti vaizdą. Kalboje yra daug vadinamųjų susidėvėjusių metaforų, kurios nėra naudojamos kaip vaizdinis įtaisas. Jų užduotis yra tiesiog įvardyti daiktą, reiškinį ar veiksmą, pavyzdžiui: arklys pagal „sporto įrangą“, šuo pagal „medžioklinio šautuvo gaiduką“, akutė - „a“ maža apvali kiaurymė kiaurai (paprastai priežiūrai, stebėjimui) ", pelė reikšme„ prietaisas žymeklio valdymui kompiuterio monitoriuje ", laikrodis veikia reikšme„ veikia ".

Metonimija yra vieno objekto pavadinimo naudojimas vietoj kito pavadinimo, remiantis išoriniu ar vidiniu jų ryšiu, remiantis gretimumu:

Tarp daikto ir medžiagos, iš kurios jis pagamintas: kristalas jau yra ant stalo.

Tarp turinio ir turinio: valgykite kitą lėkštę. Aš jau išgėriau du puodelius

Tarp veiksmo ir jo rezultato, vietos ar objekto: už diktatą gavote penkis.

Tarp veiksmo ir šio veiksmo instrumento: pypkė reikalavo kampanijos.

Tarp socialinio renginio ir jo dalyvių: Kongresas nusprendė.

Tarp vietos ir žmonių šioje vietoje: Publika atidžiai klausėsi.

Tarp būklės ir jos priežasties: mano džiaugsmas vis dar mokykloje.

„Synecdoche“ yra leksinis įtaisas, per kurį visuma išreiškiama per savo dalį (kažkas mažiau įtraukta į ką nors daugiau). Tai savotiška metonimija: mano kojos čia nebus

Apsimetinėjimas yra leksinis terminas, kurį sudaro gyvybės savybės perkėlimas į negyvąjį. Kai personifikuojamas, vaizduojamas objektas išoriškai prilyginamas asmeniui. Be to, veiksmai, kurie yra leistini tik žmonėms, priskiriami negyviems daiktams.

Vertinamasis žodynas - tiesioginio autoriaus įvykių, reiškinių, objektų vertinimo naudojimas.

Perifrazė - aprašo naudojimas vietoj vardo ar pavadinimo; aprašomoji išraiška, kalbos posūkis, pakaitinis žodis. Naudojamas kalbai papuošti, pakartojimui pakeisti.

Patarlės ir priežodžiai yra ypatingos stabilios leksinės konstrukcijos, suteikiančios kalbos vaizdų, tikslumo, išraiškingumo.

Palyginimas yra leksinė objektų ar reiškinių palyginimo priemonė. Palyginimas padeda autoriui įvertinti, išreikšti savo požiūrį, sukurti ištisus meninius paveikslus, pateikti objektų aprašymą, lyginant vieną objektą su kitu. Paprastai prie lyginimo prisijungia sąjungos: tarsi lyg ir tiksliai, ir t. T., Bet tarnauja perkeltiniam įvairių objektų ženklų, veiksmų ir poelgių pobūdžio aprašymui.

Palyginimą galima išreikšti įvairiai. Dažniausiai yra šie:

Sakiniai su lyginamaisiais jungtukais tarsi tarsi lyg ir tiksliai; šie jungtukai vartojami ir lyginamosiose frazėse, ir sudėtinguose sakiniuose su lyginamuoju sakiniu, pavyzdžiui:

Ir gyvenimas mus vargina, lyg lygus kelias be tikslo, kaip puota svetimame vakarėlyje (M. Lermontovas); Ledas ant ledinės upės nėra stiprus, kaip tirpstantis cukrus, melas (N. Nekrasovas) (lyginamieji posūkiai);

Būdvardžių ir prieveiksmių lyginamojo arba antraštinio laipsnio formos: Mano šviesa, veidrodis! Pasakyk „Taip“, pranešk visą tiesą: ar aš pati mieliausia pasaulyje, visi raudoni ir baltesni? (A. Puškinas)

Instrumentinis atvejis su palyginimo prasme: dainuoti kaip gaidys (= kaip gaidys), užpildyti lakštingala (= kaip lakštingala), širdyje melancholija - net vilkas staugia (= kaukia kaip vilkas) .

Frazeologizmai yra stabilūs kalbos posūkiai, kuriuos rašytojai naudoja kaip gatavus vaizdinius apibrėžimus, palyginimus, kaip emocines ir vaizdines supančios realybės herojų savybes: baltą varną. Frazeologiniai posūkiai daro kalbą ryškesnę, vaizduotę labiau išraiškingą: mušti nykščius į viršų (atsisėsti).

Epitetas yra meninis apibrėžimas, kuris parodo bet kurias jo savybes, savybes ar požymius objekte ar reiškinyje. Bet kuris prasmingas žodis gali būti epitetas, jei jis veikia kaip meninis, perkeltinis kito apibrėžimas:

) daiktavardis;

) būdvardis;

) prieveiksmis ir gerundai: noriai bendraamžiai; klausosi sustingęs.

Prisiminimas - meno kūrinio bruožai, primenantys kitą kūrinį.

Sintaktinės priemonės:

Iš visos stilistinių figūrų masės 13 yra pagrindinės:

inversija

gradacija

antitezė

oksimoronas

lygiagretumas

numatytas

elipsė

retorinis klausimas

retorinis adresas (šauktukas)

asyndeton

daugialypė sąjunga

Anafora (monotonija) yra atskirų žodžių ar frazių kartojimas sakinio pradžioje. Jis naudojamas išreikštai minčiai, vaizdui, reiškiniui sustiprinti: Kaip pasakyti apie dangaus grožį? Kaip pasakyti apie jausmus, užvaldančius sielą šią akimirką?

„Epiphora“ - ta pati kelių sakinių pabaiga, sustiprinanti šio vaizdo, sąvokos ir kt. Prasmę.

Sintaktinis paralelizmas yra identiška kelių gretimų sakinių konstrukcija. Su jo pagalba autorius stengiasi išryškinti, pabrėžti išsakytą mintį.

Antitezė yra posūkis, susidedantis iš aštraus sąvokų, veikėjų, vaizdų priešpriešos, sukuriančio aštraus kontrasto efektą. Tai padeda geriau perteikti, vaizduoti prieštaravimus, kontrasto reiškinius. Tarnauja kaip būdas išreikšti autoriaus požiūrį į aprašytus reiškinius, vaizdus ir kt.

Gulėkite švelniai, bet miegokite sunkiai;

Protingas mokys, kvailys nuobodžiuos;

Mes nekenčiame ir mylime atsitiktinai,

Nieko neaukojant nei piktybei, nei meilei (M. Lermontovas)

Pagalbinė antitezės sukūrimo priemonė yra sintaksinis paralelizmas, nes identiška ar panaši konstrukcijų konstrukcija išskiria priešingus žodžius. Antitezė taip pat gali būti paremta kalbos antonimais, pavyzdžiui:

Jie sutarė.

Banga ir akmuo

Eilėraščiai ir proza, ledas ir ugnis

Ne tokie skirtingi tarpusavyje (A. Puškinas)

Kartais antitezė gali būti išreikšta stilistiniais sinonimais. Šiais atvejais išryškėja semantiniai ir stilistiniai sinonimų skirtumai, pavyzdžiui:

Ji turėjo ne akis, o akis;

Jis nemiega, bet miega!

„Oxymoron“ (graikiškai „Oxymoron“ - šmaikštus-kvailas) yra ryškus stilistinis kalbos formavimo metodas, susidedantis iš naujos koncepcijos sukūrimo su kontrastingų žodžių deriniu, siekiant užgožti logiškai nesuderinamas jų reikšmes ir sukurti sudėtingą ir ryškų vaizdą, pavyzdžiui: linksmas liūdesys; sumanus kvailys; juoda balta .. Ši figūra, kaip antitezė, yra antonimų „susitikimo vieta“. Antimonijų derinys „gryna forma“ oksimorone yra retas (pabaigos antraštės pradžia), Blogas geras žmogus - vardas. Filmas.

Daugeliu atvejų priešingos reikšmės žodžiai yra derinami kaip apibrėžiantys ir apibrėžtini [„Dideli maži dalykai“, „Mielas pigumas“ - antraštės] (būdvardis - daiktavardis), todėl jų negalima laikyti šimtu procentų antonimais, nes pastarieji turi priklausyti prie vienos kalbos dalies. Ryškius oksimoronus sukūrė rusų poetai: aš myliu sodrų gamtos nykimą. (A.S. Puškinas);

Ir dabar ateina bežodis,

Pasitiki savimi, susigėdo

Pageidautina, visada miela

Ir gal šiek tiek įsimylėjęs ... (I. Severyaninas).

„Oxymoron“ dažnai sutinkamas meno kūrinių pavadinimuose: Y. Bondarevo romane „Karštas sniegas“. Šis skaičius taip pat naudojamas žurnalistiniame stiliuje (dažnai antraštėse, kad pritrauktų dėmesį): Šaltas - karštas sezonas Traukiasi pirmyn

Gradacija yra stilistinė figūra, susidedanti iš atitinkamo palyginimų, vaizdų, epitetų, metaforų ir kitų išraiškingų meninės kalbos priemonių išpūtimo arba, priešingai, susilpninimo. Be to, emociškai išraiškingas žodžių akcentavimas sustiprėja, kai šie žodžiai kartojami vienu ar keliais gretimais sakiniais. To paties žodžio kartojimas sudėtingame sakinyje dažnai atliekamas dėl loginių priežasčių - norint išsiaiškinti išsakytą mintį ar nustatyti aiškesnį semantinį ryšį tarp sakinio narių. Pvz .: (Ir aš tai taip pat supratau, bet supratau, kad skęstu ... ";" Ir drobėje nebėra konkretus dėdė Vanija, bet etaloninis žmogus, laisvai ir linksmai gyvenantis savo krašte. Apie kurį intelektualas, numetęs snarglius, svajones ... ".

Tačiau labai dažnai meninėje kalboje žodis ar keli žodžiai kartojami ne tik kompleksiškai, bet net ir vienu paprastu sakiniu. Jie kartojami tam, kad sužadintų emociškai išraiškingą jų tarimą. Ši sintaksinė technika vadinama žodiniu pakartojimu.

Žodinis kartojimas ypač išraiškingas, kai tas pats žodis yra dviejų ar daugiau gretimų frazių pradžioje. Ši sintaksinė technika vadinama anafora arba komandos vienybe. Pvz .: „Bent kažkas horizonte. Bent žvaigždutė. Jei tik nuskambėtų policininko švilpukas. Nieko "

Styginiai sinonimai dažnai sukuria gradaciją, kai kiekvienas kitas sinonimas sustiprina (susilpnina) ankstesnio reikšmę. Pavyzdžiui: "Tai jau ne tik Semirajevas, bet kažkas puikaus, galingo, baisaus ..."

Inversija yra atvirkštinė sakinių žodžių tvarka. Tiesiogine žodžių tvarka subjektas paprastai eina prieš predikatą, sutartas apibrėžimas prieš apibrėžtą žodį, nenuoseklus apibrėžimas po jo, papildymas po kontrolinio žodžio, veiksmo prieš veiksmažodį aplinkybė. Naudojant inversiją, žodžiai turi kitokią seką, kuri neatitinka gramatikos taisyklių. Be to, tai yra gana galinga išraiškos priemonė, dažniausiai naudojama emocingoje, sujaudintoje kalboje.

Elipsis (graikiškai Elleipsis - trūkumas, praleidimas) yra sintaksinė išraiškos priemonė, kurią sudaro vieno iš pagrindinių sakinio narių ar net abiejų praleidimas. Nurodo destruktyvias figūras, tai yra, ardo sintaksinius ryšius. Šis skaičius suponuoja ištisų teiginių fragmentų „išnykimą“, tuo tarpu manoma, kad fragmentus galima atkurti visumos prasme. Įprasta trūkstamų žodžių norma yra vienas ar du žodžiai, tačiau iš esmės didesni sintaksės blokai gali likti už sakinio ribų (ypač jei elipsę lydi lygiagretumas).

Reikėtų pažymėti, kad pati konstrukcija reikalauja artimiausio konteksto, kitaip skaitytojas gali neadekvačiai ją suprasti arba iš viso nesuprasti. Vadinasi, elipsė yra tokia išraiškos priemonė, kurią sudaro tam tikro numanomo sakinio termino praleidimas: Mes sėdėjome pelenuose, kruša dulkėse, karduose - pjautuvuose ir plūguose. (Žukovskis)

Šios figūros naudojimas suteikia išraiškos dinamiškumą, gyvos kalbos intonaciją, padidina meninį išraiškingumą. Dažniausiai neatsižvelgiama į elipsės sukūrimo predikatą: Taika žmonėms Rašant ši figūra atkuriama naudojant brūkšnį (-). Elipsė, kaip stilistinis įtaisas, plačiai paplito šūkiuose.

Tyla yra sintaksinis įtaisas, susidedantis iš to, kad autorius sąmoningai naudoja nepilnai išreikštą mintį, palikdamas skaitytojui pačiam ją papildyti. Rašant tylą išreiškia elipsė (...), už kurios slepiasi „netikėta“ pauzė, atspindinti kalbėtojo jaudulį. Kaip stilistinis įtaisas, tyla dažnai naudojama šnekamojoje kalboje: šią pasaką būtų galima paaiškinti toliau -

Taip, kad neerzintų žąsų ... (I.A. Krilovas „Žąsys“)

Retorinis kreipimasis (retorinis šauktukas) yra konkretus kreipimasis į ką nors (kažką). Retorinis kreipimasis ne tik įvardija kalbos adresatą, bet ir išreiškia požiūrį į objektą, apibūdina jį: gėlės, meilė, kaimas, dykinėjimas, lauke! Aš esu atsidavęs tau savo sieloje. (Puškinas)

Retoriniai klausimai ir retoriniai šauktukai yra vaizdinė technika, susidedanti iš autoriaus pozicijos išraiškos sukūrimo, pareiškimo pateikimo klausimo forma: „Bet ar aš neturėjau teisės reikšti savo požiūrio? Ir aš tai išreiškiau “.

D. E. Rosenthalis tai išsako taip: „... tardomieji retoriniai sakiniai nereikalauja atsakymo ir yra naudojami kaip išraiškos priemonė“. ... Pavyzdžiui: „Kodėl gyvenimas toks trumpas? Kai mokysi pas ją - turi palikti ... "

Daugialypė sąjunga - tai retorinė figūra, susidedanti iš sąmoningo kompozicinių jungčių pakartojimo logiškai ir emociškai išvardytų sąvokų pasirinkimui.

Neprisijungimas yra stilistinė figūra, susidedanti iš sąmoningo sąjungų jungimo tarp sakinio narių arba tarp sakinių praleidimo: nesant sąjungų, atsiranda neapibrėžtumas, įspūdžių prisotinimas bendrame paveiksle: švedas, rusas - dūriai, pjūviai, pjūviai, būgnai, spragtelėjimai, barškėjimas, ginklų griausmas, daužymas, kaimynas, dejonės ... (A.S. Puškinas.)

Šios vaizdinės ir išraiškos priemonės yra autoriaus prigimties ir lemia rašytojo ar poeto originalumą, padeda jam rasti stiliaus individualumą.

II SKYRIUS. Stilistinės figūros - kelias į išraiškingą, vaizdingą kalbą

Išraiškingos kalbos priemonės. Neakivaizdinės ir kalbinės jo sukūrimo sąlygos, ryšys su įvairiais funkciniais stiliais

Išraiškos yra kalbėtojo sugebėjimas išreikšti savo požiūrį į bendravimą, išreikšti savo emocinę būseną, leidžia apibūdinti kalbantįjį kaip tam tikros socialinės aplinkos atstovą. Kartais išraiškingas koloritas turi oficialią išraišką - priesagą. Kartais išreiškiama labai leksine žodžio prasme. Dažniausiai tai išreiškia tradicija priskirti žodį vertinamajam kontekstui.

Intonacija taip pat priklauso garsinėms priemonėms. Jame yra kalbos melodija, susijusi su tono, tembro, intensyvumo, trukmės ir trumpų bei ilgų skiemenų kaitaliojimu. Visa tai formuoja kalbos ritmą. Intonacija sugeba perteikti kalbos prasminius skirtumus ir išraiškingumą. Ironiškų žodžių vartojimui būdinga ypatinga intonacija, ji žodžius paverčia sinonimais.

Rusų kalba nėra labai turtinga intonacinėmis konstrukcijomis. Turtingiausi išraiškingumo šaltiniai yra leksikos lygmenyje. Kalboje žodis gali turėti reikšmės prieaugį, kurį gali lemti tekstas, žodžio aplinka. Metafora, atsiranda metonimija. Tai palengvina kalbos skaičiai, leidžiantys iškalti naują prasmės kibirkštį, tačiau patys nesusiję su semantikos pokyčiais.

Pasenę žodžiai kaip vaizdinis įtaisas

Pasenę žodžiai gali būti naudojami tekstuose kaip vaizdinė technika. Čia yra trys pagrindinės pasenusių žodžių stilistinės funkcijos:

Pasenę žodžiai naudojami praeities skoniui atkurti, skaitytojo mintyse atgaivinti mūsų protėvių gyvenimo ir kasdienybės realijas. Būtent šiuo tikslu pasenusius žodžius vartoja A.N. Tolstojus romane „Pirmasis Petras“, pavyzdžiui:

Mainais už žemę nuomotojai gaus atlyginimą. Kariuomenė bus renkama iš kai kurių didikų. Mes pašaliname pakankamai vergų ir apsunkinančių žmonių verbuotojų.

Pasenę žodžiai naudojami iškilmingam ir didingam garsui perduoti. Rusų poezijoje yra daug tokių pavyzdžių:

Kabo niūrios nakties viršelis ... (A. Puškinas)

Neužgesinkite šios nuostabios liepsnos

Visa deganti ugnis

Pasukite mano širdį į akmenį

Sustabdykite alkaną žvilgsnį (M.Yu. Lermontovas)

Vyresnysis paėmė kūdikį iš Marijos rankų; ir trys žmonės aplink kūdikį tą rytą stovėjo kaip drebantis rėmas, pasimetę šventyklos tamsoje (I. Brodsky).

Pasenę žodžiai naudojami kalbai suteikti ironišką ar komišką garsą, ypač jei jie derinami su stilistiškai sumažintais žodžiais arba jei atskleidžiama tema yra kasdieniška ir ne ceremonijinė. Taigi V. Erofejevo veikalas „Maskva - Petuškis“ didžiąja dalimi pastatytas ant sąmoningo susidūrimo viename pasenusių ir šnekamosios kalbos žodžių teksto fragmente, siekiant ironiškai ir kartu tragiškai atskleisti girtumo temą, pavyzdžiui: Nuo pat vaikystės, nuo mažų nagų, mano mėgstamiausias žodis buvo „Drąsus“ ir - Dieve žino - kaip aš išdrįsau! Jei esate toks drąsus, turėsite pakankamai kondrashka ar paralyžiaus.

Šnekamoji ir šnekamoji leksika kaip vaizdinė technika

Šnekamoji ir liaudiškoji leksika gali būti naudojama kaip vaizdinė technika, visų pirma meno kūriniuose, stilizuojant (t. Y. Sąmoningai suteikiant tekstui tam tikro stiliaus bruožus) arba veikėjų kalbos savybes, pavyzdžiui:

O per savaitę šeimininkė liepė nulupti silkę, o aš pradėjau nuo uodegos, ji paėmė silkę ir pradėjo snukiu kišti mano puodelį (A. Čechovas)

Kalbinės išraiškos priemonės tradiciškai vadinamos retorinėmis figūromis. Tai tokie stilistiniai posūkiai, kurių tikslas - sustiprinti kalbos išraiškingumą. Retorinės figūros sukurtos taip, kad kalba būtų turtingesnė ir ryškesnė, todėl pritrauktų skaitytojo ar klausytojo dėmesį, sužadintų jame emocijas, priverstų susimąstyti.

Žmogaus kalba sukurta taip, kad teisingai kalbant, mūsų kalba yra mažiau išraiškinga nei tada, kai kažkaip nukrypstame nuo normų ir taisyklių. Aleksandras Puškinas, turintis puikų kalbos jausmą, Eugenijus Oneginas pastebėjo neatsitiktinai:

Kaip rožinė burna be šypsenos,

Gramatinės klaidos nėra

Nemėgstu rusų kalbos.

To priežastys buvo aptartos aukščiau. Rusų formalizmo teoretikai paprastosios kalbos žodį pavadino „suakmenėjusiu žodžiu“. Žinomas literatūros kritikas V. Šklovskis „dalyko išvedimą iš suvokimo automatizmo“ pavadino „atsiskyrimu“. Meno tikslas, jo nuomone, yra „suteikti dalyko jausmui viziją, o ne kaip pripažinimą“. Nepaisant nuolatinių diskusijų apie teorinius rusų formalizmo principus, užduotis „atgaivinti“ žodį poezijoje buvo nustatyta visiškai teisingai.

Mes iš tiesų labai dažnai nepastebime „paprastų“ žodžių išraiškingumo. Pavyzdžiui, „negirdime“ posakių „laikas eina“, „šeimos ryšiai“, „laivo lankas“ pirminės prasmės ir išraiškingumo. „Mes negirdime“ daugelio žodžių išraiškingumo: „ji labai prisirišusi prie jo (nuo žodžio„ surišti “)“, „ji yra puiki mokinė (iš žodžių„ skirtis “,„ skirtis “)“.

Tinkamai naudojant vaizdines ir išraiškos priemones, kalbai suteikiama ryškumo ir vaizdingumo. Kalbos išraiškingumas, harmoningai derinamas su tikslumu ir trumpumu, yra viena iš svarbiausių žodinio ar rašytinio teksto autoriaus sąlygų. Kalbos teikiamos galimybės kurti išraiškingą kalbą yra milžiniškos. Iš esmės ypatingomis konteksto sąlygomis bet kokios kalbinės priemonės gali tapti išraiškingomis. Tuo pačiu metu yra kalbos paslaugų, kurios turi ypač stiprių vaizdinių ir išraiškos galimybių.

Akivaizdžiausios yra puikios vaizdinės ir raiškos žodyno bei frazeologijos galimybės. Antonimai yra leksinis pagrindas kuriant antitezę; neišsamūs sinonimai gali sukurti gradaciją. Šių vaizdinių technikų sintaksinis pagrindas yra sudėtingas sakinys su opozicijos prasme, daugybė vienarūšių narių. Pasenę žodžiai, šnekamosios ir šnekamosios kalbos žodžiai gali veikti kaip vaizdinė technika meno kūriniuose. Be to, frazeologizmai savaime yra išraiškos priemonė, nes jie turi vaizdą savo kompozicijoje ir atkreipia į save dėmesį nepaprastu struktūros ir kompozicijos pobūdžiu. Vaizdinis įtaisas, vadinamas oksimoronu, yra sukurtas derinant žodžius su prieštaringomis reikšmėmis.

Kitas svarbus išraiškingumo šaltinis yra verbalinių vaizdų kūrimo priemonės: palyginimas, metafora, hiperbolis, personifikacija, epitetas, parafrazė. Naudojant kalbos sintaksines galimybes sukuriama daugybė vaizdinių technikų. Tai yra retorinis klausimas, retorinis šauktukas, retorinis adresas, leksinis kartojimas, sintaksinis paralelizmas, elipsė (arba neišsamūs sakiniai).

Tiesioginė kalba meno kūriniuose naudojama kaip stilistinė priemonė, nes ji gali perteikti didvyrių žodžius pažodžiui, su visais jiems būdingais kalbiniais bruožais. Atskirų autorių neologizmų, atsirandančių esant tam tikroms kalbos sąlygoms, bet neegzistuojančių kalboje, buvimas išraiškoje taip pat tikrai yra vaizdinis įtaisas. Pasirodžius naujiems žodžiams plačiai naudojamos išvestinės rusų kalbos galimybės.

Tačiau tuo pat metu reikia būti atsargiems vartojant žodžius „aukštas“, kad teiginys nepateiktų nepagrįsto „gražumo“. Nepaisant to, daugeliu atvejų sunku nubrėžti aštrią ribą tarp šnekamosios ir šnekamosios kalbos žodžių, sunku atskirti etiketes „liaudies kalba“, „nepritarianti“, „atmetanti“, „niekinanti“, „pažįstama“ ir kt. žodynuose pateikiami žodžiai, vis dėlto žodžiai yra šiurkščiai vulgarūs, daugiau nei mažiau aiškiai išsiskiria argotika ir jų vartojimas, pavyzdžiui, kalbant apie aktoriaus kalbą, būtų nepagrįsto natūralizmo apraiška. Žinoma, kad daugelis rašytojų, įskaitant ir tam tikras konstrukcijas tekste, vadovaujasi savo metodais, suprasdami, kuriuos skaitytojas sugeba geriau suprasti didžiųjų meistrų kūrybą.

Stilistinės kalbos figūros yra kalbos posūkiai, žodinės konstrukcijos, kurios formuoja kalbančiojo minties kryptį ypatinga forma, prisidedančia prie didesnio emocinio ir stilistinio kalbos garso išraiškingumo.

Išraiškingumas yra gyvumas, ryškumas, vaizdingumas, minčių atspindėjimo įtikinėjimas skirtingose ​​bendravimo situacijose, įvairių kalbų išraiškingumo rūšių naudojimas.

Turtingas žodžių junginių sinonimas, alternatyvios atskirų kalbos dalių ar žodžių junginių formos sakinyje, sintaksinių konstrukcijų paralelizmas sukuria sąlygas plačiam kalbinių priemonių pasirinkimui. Vaizdinių priemonių ir kalbos įgyvendinimo formų įvairovė pasakotojui kiekvienu konkrečiu atveju leidžia pasirinkti savo versiją, atitinkančią kontekstines ir pragmatiškas konkretaus pranešimo užduotis. Norėdami sustiprinti figūrinę-išraiškinę kalbos funkciją, naudojamos specialios sintaksinės konstrukcijos - vadinamosios stilistinės (retorinės) figūros.

Emociškai išraiškingo žodyno vartojimas padidina žodžio prasminį tūrį, suteikia jam papildomo išraiškingumo, prisideda prie autoriaus įvertinimo atskleidimo: minčių reiškimas lydimas jausmų išraiškos. Ekspresyvių spalvų naudojimas siejamas su bendra teksto stilistine orientacija. Daugeliu atvejų jis naudojamas grožinėje literatūroje, publicistiniuose kūriniuose, šnekamojoje kalboje.

Kalbos turtingumas. Šios kokybės aktualumas įvairiuose funkciniuose stiliuose

Struktūrinės sąlygos, užtikrinančios kalbos turtingumą: aktyvus kalbėtojo ar rašytojo žodynas, įgūdžiai naudoti šį žodyno turtingumą, aktyvus mūsų mąstymo darbas. Kuo rečiau kartojami tie patys vienetai, tuo turtingesnė kalba.

Visų pirma, frazeologijos žodynas suteikia kalbos turtingumą. Tada yra sintaksinės konstrukcijos ir intonacija. Homero kūriniuose yra 10 000 žodžių, 15 000 - Šekspyro, 22 000 - Puškino.

Senovės retorikai retorines figūras vertino kaip tam tikrą kalbos nukrypimą nuo natūralios normos, „įprastos ir paprastos formos“, kažkokį dirbtinį jos dekoravimą. Šiuolaikinis požiūris, priešingai, išplaukia iš to, kad figūros yra natūrali ir neatsiejama žmogaus kalbos dalis.

Gerai pastebima, kaip kalba „virsta akmeniu“ daugybės frazeologinių vienetų pavyzdžiu. Frazeologizmai kalboje pasirodo kaip išraiškos priemonė, tačiau „paruoštos“ išraiškos priemonės gana greitai virsta klišėmis ir klišėmis, jų išraiškingumas blėsta. Talentingas rašytojas, vartodamas frazeologinius vienetus, priešingai, juos iškraipo ir atgaivina, kad vėl „išjudintų“ išraiškingumą. Be to, tokia frazeologinio vieneto modifikacija vėl gali tapti klišė ir vėl prarasti savo išraiškingumą. Pavyzdžiui, posakis „gyvenimas įsibėgėjo“ jau seniai nebėra suvokiamas kaip ryškus ir patraukiantis dėmesį. Tada pasirodė posakis „gyvenimas įsibėgėjo, o viskas yra galvoje“, kuris atgaivino suakmenėjusį antspaudą. Dabar ši išraiška taip pat praranda ryškumą ir originalumą.

BV Tomaševskis tvirtina: „Literatūros kritikui, žinoma, svarbiausia yra sąvoka, prasmė. Jis priartėja prie kalbos iš šios pusės ir jam kalba yra svarbi tik kaip tam tikros minties išraiška. Kodas tas pats reiškinys - į literatūrinio kūrinio kalbą kalbotyros ir literatūros studijos vertinamos skirtingais kampais. Žinoma, jokios išraiškos negalima tirti neatsižvelgiant į tai vajaus minčių, tačiau kalbotyroje tiriama būtent išraiška. Sde Mūsų padarytas skirtumas yra sąlyginis: tiksliai pasakyti, iš kur individualūs stilistiniai klausimai - kalbotyrai ar literatūros kritikai - yra labai sunkūs. Stilistika yra jungianti disciplina tarp kalbotyros ir literatūros neigėjas. Stiliaus klausimais domėsimės literatūros kritikos požiūriu, atsižvelgdami į tų, kurie studijuoja literatūros istoriją, interesus.

Poeto užduotis yra susisteminti teiginį ir pasirinkti tokius žodžius, kad jo kalba pagyvintų jo mintį, atkreiptų dėmesį į tai, kas jam atrodo svarbu, sužadina jausmus, kuriuos jis turėtų sukelti. Retorinėmis figūromis ar stilistinėmis priemonėmis turime omenyje kalbos „atgaivinimo“ būdus, būdus ir modelius.

Grožinės literatūros stilius yra daug griežtesnis kalbos turtingumui. Pagal verslo stilių kalbos įvairovės reikalavimai yra mažesni. Verslo kalboje žodžio kartojimas yra norma. Pasirodo, kad kalbos turtingumas nėra būdinga kiekvieno funkcinio stiliaus savybė.

Mano nuomone, poezija neįsivaizduojama be stilistinių figūrų, kurios leidžia įvertinti balso pakilimą ir kritimą, kalbos greitį, pauzes, žodžiu - visus skambančių frazių atspalvius. Žmogus, skaitantis procesą, ignoruojantis stilistines figūras ir vadovaujantis tik skyrybos ženklais, atima iš savęs visas poezijos subtilybes ir todėl nesupranta kūrinio gylio.

Taigi stilistinės figūros atlieka svarbias gramatines predikatyvinių vienetų susiejimo funkcijas eilėraščio, posmo ir eilėraščio struktūroje, taip pat yra sakinių susiejimo priemonė kaip sudėtingos poetinės visumos dalis.

Stilistinės figūros atlieka teksto formavimo funkciją, organizuodamos mikro konteksto ryšį su išoriniu kontekstu. Be to, jie prisideda prie bendro poetinio teksto išraiškingumo padidėjimo, jo ypatingos ritmo melodijos organizavimo.

Visos meninės technikos vienodai veikia bet kuriame žanre ir nepriklauso nuo medžiagos. Jų pasirinkimą ir naudojimo tinkamumą lemia autoriaus stilius, skonis ir konkretus būdas sukurti atitinkamą situaciją. Be to, kalbos išraiškingumą gali pagerinti arba sušvelninti visi stiliaus komponentai, pradedant garsais ir baigiant sintaksiniais vienetais.

Pagrindinė retorinio mokymo apie vizualizaciją idėja yra ta, kad tik kalba, kuri yra nukrypimas nuo neutralaus standarto, gali pritraukti dėmesį ir turėti įtakos. Neutrali, neapibūdinanti kalba, kurią paprastai vartojame, taip pat gali turėti įtakos, nors ji apsiribos tik turinio puse.

V.V. Vinogradovas nagrinėja „individualią-kalbinę ir literatūrinę-meninę kūrybą“ „socialinių ir kalbinių sistemų“ rėmuose. Kūrybiškumo sampratą jis jau operuoja remdamasis Saussure'o kalbos ir kalbos skyrimu. Literatūrinio kūrinio kalba pagal Vinogradovo koncepciją patenka į individualiosios-kalbinės kūrybos lygtinio paleidimo sferą. Pastarasis neatsiranda savaime, o tik dėl kūrybinio kolektyvinės kalbos įsisavinimo: "... Asmenybės kalbinis kūrybiškumas yra jos atsiradimo iš visų siaurėjančių tų kolektyvinių subjektų koncentrinių ratų rezultatas, formas, kurias jis pats nešioja, kūrybiškai jas įsisavindamas “.

Išvada

Taigi yra dvi vaizdinės kalbos organizavimo sistemos - tropai ir figūros. Tačiau stilistinės figūros (palyginimai, metaforos, metonimai) yra ne tik vaizdinis tinklelis, per kurį suvokiamas pasaulis, bet ir tam tikras subjektyvus požiūris į pasaulį, lemiantis ne tik pasaulio vizijos pobūdį, bet ir jo vaizdą. sensacija. Tuo pačiu metu jie formuoja jo prasmę ir vertinimą, parodydami subjektyvų požiūrį, jie įprasmina jausmingą išvaizdą, įskaitant toninę.

Tyrinėdami stilistinių figūrų vartojimą rusų kalboje, priėjome išvados, kad klaidinga laikyti stilistines figūras tik dekoracijomis .. Kartais išsakyta mintis pasireiškia verbaliniu ritmu, kurio autorius net nepastebi ir yra atskleistas. kalbos eigoje.

Vadinasi, vaizdinė kalba, prisotinta kalbos posūkių, ne tik teikia psichinį, estetinį malonumą, bet ir patraukia dėmesį savo neįprastumu, verčia klausytoją atidžiau gilintis į tai, kas pasakojama. Vaizdinė kalba dėl savo sudėtingumo visada perteikia šiek tiek daugiau informacijos nei neutrali kalba, todėl geba „pralaužti“ esmines išankstines nuostatas ir abejones tų žmonių, į kuriuos kreipiamės.

Koks buvo mūsų darbo tikslas? Į ką buvo pasiūlyta atkreipti dėmesį? Iškėlę užduotį ištirti stilistinių išraiškos priemonių formavimąsi rusų kalba, mes ne tik išsamiai apibūdinome kiekvieną išraiškingumo priemonę ir atsakėme į klausimą, kaip reikėtų vartoti kalbos priemones, bet ir apsvarstėme jų taikymą. ir galimybė panaudoti jo turtus.

Kalba yra veiksminga tradicinio ugdymo priemonė, kultūrinės konstrukcijos priemonė, ir kiekvienas, dalyvaujantis šiame milžiniškame kūrybiniame darbe, turėtų sumaniai naudotis šia priemone, siekti geriausio jos įvaldymo. Be to, reikia negailestingos kovos dėl literatūros apsivalymo nuo žodinių šiukšlių, kovos už mūsų kalbos grynumą ir aiškumą ...

Kūrinyje šiuolaikinių rusų literatūrinės kalbos studijų srityje naudojami tokių didžiųjų filologų ir kalbininkų kaip S.I. Vinogradovo, I.B.Golubo, D.E.Rosenthalio, V.P.Moskvino darbai.

Kiekvienas iš mūsų turėtume susidurti su užduotimi mokytis kalbos, kad patobulintume kalbą, nėra ribų mokytis gimtosios kalbos ...

Tikslinga priminti garsaus prancūzų filosofo ir rašytojo-pedagogo Voltero teiginį: „Kelių kalbų mokymasis yra vienerių ar dvejų metų klausimas; ir reikia pusės gyvenimo, kad išmoktum tinkamai kalbėti savo kalba “.

Naudotos literatūros sąrašas

Brodsky I. Eilėraščiai ir eilėraščiai: 2 tomais / sud. ir maždaug L. Losevas ... - SPb.: Puškino namas, 2011 - 98p.

Vinogradovas S.I. Rusų kalbos kultūra. Vadovėlis universitetams. - M. Ed. grupė NORMA - INFA, 2006 - 249-258 p.

„Golub I.B.“ Naujas rusų kalbos ir praktinio stiliaus vadovas. M.: Eksmo, 2007 - 460 metai.

„Golub I.B.“ Rusų kalbos stilistika. M., 2006 - 128 metai.

Klushina N.I. Žurnalistikos kalba: konstantos ir kintamieji // rusų kalba. M., 2004. Nr. 3 - 51-54s.

V.G.Kostomarovas Laikmečio kalbos skonis, M.: Zlatoust, 1999 - 320 metai.

Kuzminas M. Eilėraščiai. SPb., 2000 - 85 metai.

„Moskvin V.P.“ Keliai ir skaičiai: bendrosios ir konkrečiosios klasifikacijos parametrai // Filologijos mokslai, M., 2002, №4 - 79-85p.

„Moskvin V.P.“ Kartojimų kaip stilistinės figūros tipologija // Rusų kalba mokykloje, M., 2000, nr. 2 - 81-85s.

D. E. Rosenthalas Praktinė rusų kalbos stilistika, M., 1997.

D. E. Rosenthalas Šiuolaikinė rusų kalba, M., 1999.

Rosenthal D.E., I.B. Golubas, M.A. „Telenkova“ šiuolaikinė rusų kalba: vadovėlis, M. 2000 - 2 leidimas. - 560-ieji.

Tomaševskis B.V. Poetika ir jos likimas, Maskva: Aspect Press, 1999.

Šklovskio V. B. Hamburgo sąskaita. - M., 1990 - 58-72 metai.

Mokymas

Reikia pagalbos tiriant temą?

Mūsų ekspertai patars ar teiks konsultavimo paslaugas jus dominančiomis temomis.
Siųskite užklausą nurodant temą dabar, kad sužinotumėte apie galimybę gauti konsultaciją.

Stilistinės figūros- specialūs kalbos posūkiai, fiksuoti stilistikos, naudojami ištarimo išraiškingumui (išraiškingumui) sustiprinti. Stilistinės kalbos figūros paprastai stovi visiškai atskiros nuo kitų meninių ir išraiškos literatūros kalbos priemonių. Jie nagrinėjami atskirai. Jie naudojami kalbos vaizdavimui, išraiškingumui gerinti. Kalbos figūros poezijoje naudojamos labai plačiai.

PALAIDIMAS Stilistinė figūra yra užuomina („Herostrato šlovė“).

ALOGIZMAS Tyčinis loginių ryšių pažeidimas kalboje, siekiant stiliaus efekto („Aš niekada nepamiršiu - šį vakarą buvo ar nebuvo“).

PASTIPRINIMAS Stilistinė figūra, susidedanti iš eilių sinonimų apibrėžimų, palyginimų, siekiant sustiprinti teiginio išraiškingumą („ima - kaip bomba, ima - kaip ežiukas, kaip dviašmenis skustuvas“).

ANADIPLOZĖ Galutinio sąskambio, žodžio ar frazės pakartojimas kitos poezijos frazės ar eilutės pradžioje („O, pavasaris, be pabaigos ir be krašto, begalinis ir be krašto sapnas!“).

ANAKOLUTONAS Sintaksinis sakinio dalių nenuoseklumas kaip nesąmoningas kalbos normos pažeidimas arba kaip sąmoningas stilistinis įtaisas („Ir gyvūnai iš miškų bėga pažiūrėti, kaip bus vandenynas ir ar jis degs karštai“, „Man gėda, kaip sąžiningas pareigūnas “).

ANAPHORA Gretimų kalbos segmentų pradinių dalių kartojimas („Miestas puikus, miestas prastas ...“, „Prisiekiu nelyginiu ir pora, prisiekiu kardu ir teisingu mūšiu“).

ANTITEZĖ Kontrastingų sąvokų, nuostatų, vaizdų palyginimas arba priešprieša („Aš esu karalius, - aš esu vergas, - aš esu kirminas, - aš esu dievas!“ ...

ANTONOMASIJA Tikrojo vardo naudojimas norint paskirti asmenį, apdovanotą gerai žinomo šio vardo turėtojo savybėmis („Don Juanas“ reiškia „meilės nuotykių ieškotojas“, „išvengiau Aesculapius (ty iš gydytojo) ) Plona, ​​nuskusta, bet gyva ").

ASYNDETONAS(asyndeton) sakinio konstravimas, kuriame be sąjungų pagalbos jungiami vienarūšiai nariai ar sudėtingo sakinio dalys („atėjau, pamačiau, laimėjau“).

HIPERBATONAS Stilistinė figūra, susidedanti iš natūralios žodžių tvarkos pakeitimo ir atskyrimo vienas nuo kito įterptais žodžiais („Džiugina tik muzikantas“).

HIPERBOLA Tam tikras takas, pagrįstas perdedimu („degtinės jūra“).

GRADAVIMAS Nuoseklus vienalytės išraiškos meninės kalbos priemonių jėgos verčiamas arba, priešingai, silpninamas („nesigailiu, neskambinu, neverkiu ...“).

IZOKOLONAS Stilistinė figūra, susidedanti iš visiško kaimyninių sakinių sintaksinio lygiagretumo („Švilpuką jis girdi įprasta ausimi, jis Marasą palieka viena dvasia“).

INVERSIJAĮprastos sakinius sudarančių žodžių ir frazių tvarkos keitimas (žr. Hiperbatoną ir chiazmą.

IRONIJA Stilistinė matomos ir paslėptos teiginio prasmės kontrasto technika, sukurianti pašaipos efektą.

KATAHREZA Semantiškai nepateisinamas klaidingų ar tyčinių žodžių junginys („karšta šluota“ kaip dviejų posakių: „karšta geležis“ ir „nauja šluota“ derinys).

LITOTAI Kelias priešingas hiperbolei; tyčinis nuvertinimas („mažas žmogus su nagu“).

METAFORAS Vieno objekto ar reiškinio savybių perdavimas kitam remiantis abiem palygintiems nariams būdingu ar panašiu bruožu („bangų dialektas“, „raumenų bronza“).

METONIMIJA Vieną žodį pakeičiant kitu, atsižvelgiant į jų reikšmių santykį aiškumu („teatras plojo“, o ne „žiūrovai plojo“, arba „valgyk lėkštę“, o ne „valgyk lėkštės turinį“).

DAUGIAU SĄJUNGA(polisindeonas) Tokia sakinio konstrukcija, kai visus (arba beveik visus) vienarūšius narius viena su kita sujungia ta pati sąjunga („ir diržas, ir strėlė, ir gudrus durklas“).

OXYMORON(oxymoron) Priešingų žodžių derinys („gyvas lavonas“, „šaltų skaičių karštis“).

PARALELIZMAS Identiškas ar panašus kalbos elementų išdėstymas gretimose teksto dalyse, kurie, koreliuodami, sukuria vieną poetinį vaizdą. ("Mėlynoje jūroje bangos blaškosi. Mėlyname danguje šviečia žvaigždės").

PARONOMASIJA(paronomazija) Stilistinė figūra, paremta paronimų vartojimu („Miškai nuplikę, miškai apleisti, miškai apkurtę“, „jis nėra kurčias, bet kvailas“).

LYGINYS Sintaksinis rašytinės literatūrinės kalbos įtaisas: sakinys intonaciniu požiūriu padalijamas į savarankiškus segmentus, grafiškai išryškinamas kaip savarankiški sakiniai („Ir vėl. Gulliveris. Stovintis. Pasilenkimas“).

PLEONASMAS Stilistinis įtaisas, kuris sustiprina pasakyto prasmę („liūdesys-melancholija“, „karčias sielvartas“, „Bet be baimės, be baimės Šingebis išėjo į mūšį“).

SIMPLOKA Kartojimo figūra: pradiniai ir paskutiniai žodžiai gretimose eilutėse arba frazėse, kurių vidurys ar vidurys skirtingais pradžioje ir pabaigoje yra skirtingi („Lauke buvo beržas, lauke garbanotas stovėjo“, „Ir aš sėdžiu, pilnas liūdesio, aš sėdžiu ant kranto vienas “).

SINEKDAVIMAS Metonimijos tipas, dalies pavadinimas (mažesnė) vietoj visumos (didesnė) arba atvirkščiai („mano maža galva dingo“ vietoj „aš pasimetęs“, „židinys“ vietoj „namas“, „ įrankis “- žymėti konkretų kirvį, plaktuką ir pan.).

SOLEKIZMAS Neteisinga kalbos kaita, nepažeidžianti teiginio prasmės („Kiek valandų?“).

CHIAZMAS Tam tikras paralelizmas: dviejų lygiagrečių narių dalių išdėstymas atvirkštine tvarka („Mes valgome tam, kad gyventume, o ne gyvename tam, kad valgytume“).

ECLECTICISM Mechaninis nepanašių, dažnai priešingų stiliaus elementų sujungimas („Gerai pasakyta, nėra ko pridėti“).

ELLIPSĖ Struktūriškai būtino teiginio elemento, paprastai atkuriamo tam tikrame kontekste ar situacijoje, praleidimas („Nebuvo [buvo]. Jūra nedega“)

EPITHET Papuošimas - vaizdinis apibrėžimas, suteikiantis papildomą meninę daikto (reiškinio) savybę paslėpto palyginimo pavidalu („atviras laukas“, „vieniša burė“).

EPIPHORA Anaforos priešingybė: gretimų kalbos segmentų galinių dalių kartojimas. Epiforos rūšis - rimas („Mielas drauge, ir šiame ramiame name Karštinė mane muša. Aš nerandu man vietos ramiuose namuose šalia ramaus ugnies!“).

EUFEMIZMAS Minkštinimas (naudojant tokius žodžius kaip „blynas“ vietoj „bl% db“).

Norėdami atgaivinti kalbą, suteikti jai emocingumo, išraiškingumo, vaizdų, jie taip pat naudojasi stilistinės sintaksės metodai, vadinamieji skaičiai: antitezė, inversija, kartojimas ir kt.

Nuo seniausių laikų oratoriai šias figūras įtraukė į savo kalbą. Pavyzdžiui, Markas Tullius Ciceronas padarė keletą kalbų prieš Lucijų Sergijų Catiliną, patriką, kuris gimė ir vedė sąmokslą perimti jėgą jėga. Kreipdamasis į quirites (taip Senovės Romoje buvo oficialiai vadinami visaverčiai Romos piliečiai), Ciceronas sakė:

... mūsų pusėje kovoja garbės jausmas, iš tos pusės - įžūlumas; čia - niekšybė, ten - ištvirkimas; čia yra ištikimybė, yra klasta; čia narsumas, yra nusikalstamumas; čia yra tvirtumas, yra siautėjimas; čia sąžiningas vardas, yra gėda; čia - santūrumas, ten - liūdesys; žodžiu, visi drąsūs kova su neteisybe, niekšybe, tingumu, neapgalvojimu, visokiomis ydomis; galiausiai gausa kovoja su skurdu, padorumas - su niekšumu, protas - su beprotybe ir, galiausiai, geros vilties - su visišku beviltiškumu.

Kalboje lyginamos visiškai priešingos sąvokos: garbė - įžūlumas, niekšybė - ištvirkimas, ištikimybė - apgaulė, narsumas - nusikaltimas, tvirtumas - įniršis, sąžiningas vardas - gėda, santūrumas - santūrumas Tai daro ypatingą poveikį auditorijos vaizduotei, sukelia jose ryškias mintis apie įvardintus objektus ir įvykius. Tokia technika, pagrįsta priešingų reiškinių ir ženklų palyginimu, vadinama antitezė. Kaip sakė P. Sergejus:

... pagrindiniai šio paveikslo pranašumai yra tai, kad abi antitezės dalys viena kitą apšviečia; mintis laimi valdžioje; tuo pačiu mintis yra išreikšta glausta forma, ir tai taip pat padidina jos išraiškingumą.

Antitezė yra plačiai paplitusi patarlėse ir priežodžiuose: „Drąsusis kaltina save, silpnos širdies kaltina savo bendražygį“; „Puikiai kūną, bet mažą poelgį“, „Darbas visada duoda, bet tingumas tik ima“; - Ant galvos stora, bet galva tuščia. Norint palyginti du patarlių reiškinius, naudojami antonimai - priešingos reikšmės žodžiai: drąsus - bailus, puikus - mažas, darbas - tingumas, storas - tuščias.Šiuo principu grindžiama daugybė grožinės, žurnalistinės ir poetinės kūrybos eilučių. Antitezė yra veiksminga kalbos išraiškos priemonė viešojoje kalboje.

Vertinga spektaklio išraiškingumo priemonė - inversija, tai yra įprasto žodžių eiliškumo pakeitimas sakinyje, turintis semantinę ir stilistinę paskirtį. Taigi, jei būdvardis dedamas ne prieš daiktavardį, į kurį jis kreipiasi, o po jo, tada tai sustiprina apibrėžimo prasmę, objekto charakteristiką. Štai tokios žodžių išdėstymo pavyzdys: Jis buvo aistringai įsimylėjęs ne tik tikrovę, bet ir tikrovę, nuolat besivystančią, tikrovę, amžinai naują ir neįprastą.

Norint atkreipti klausytojų dėmesį į konkretų sakinio narį, naudojamos įvairios permutacijos, iki predikato išdėstymo pasakojamame sakinyje pačioje frazės pradžioje, o subjekto - pabaigoje. Pavyzdžiui: Dienos herojų pagerbė visa komanda; Kad ir kaip sunku, mes turime tai padaryti.

Dėl visų rūšių sakinių, net ir susidedančių iš nedidelio žodžių skaičiaus, dažnai galima sukurti kelis vieno sakinio variantus, ir kiekvienas jų turės skirtingus prasminius atspalvius. Natūralu, kad pertvarkant būtina stebėti teiginio tikslumą.

Dažnai norėdami sustiprinti teiginį, suteikti kalbai dinamikos, tam tikrą ritmą, jie griebiasi tokios stilistinės figūros kaip pakartojimai. Yra įvairių pasikartojimo formų. Pradėkite kelis sakinius tuo pačiu žodžiu ar žodžių grupe. Šis pakartojimas vadinamas anafora, kas vertime iš graikų kalbos reiškia monotoniją. Taip L.I.Leonovas šią techniką panaudojo pranešime, skirtame 150-osioms A.S.Griboyedovo gimimo metinėms paminėti:

Yra knygų, kurias skaito, yra knygų, kurias tyrinėja kantrūs žmonės; yra knygų, kurios saugomos tautos širdyje. Mano išvaduoti žmonės labai vertino kilnų „Vargas iš proto“ rūstybę ir, išsiruošę į ilgą ir sunkią kelionę, pasiėmė šią knygą ...

Rašytojas derinį pakartojo tris kartus yra knygų tose pačiose sintaksinėse konstrukcijose ir taip paruošė auditoriją idėjai, kad A. Griboyedovo darbas „Vargas iš proto“ užima ypatingą vietą Rusijos žmonių širdyse.

Pakartojami žodžiai yra paslaugų vienetai, pavyzdžiui, sąjungos ir dalelės. Kartodami jie atlieka išraiškingą funkciją. Pateikiame ištrauką iš AE Fersmano paskaitos „Akmuo ateities kultūroje“. Pakartojant klausiamąją dalelę nebent mokslininkas sustiprina kalbos intonacinę spalvą, sukuria ypatingą emocinę nuotaiką:

Kai bandome taip apibūdinti technologijų ateitį, tada nevalingai atspėjate, kokį vaidmenį joje atliks mūsų brangusis akmuo.

Ar jis neatsako daugiau nei į viską, būtent į šias savybes? Ar ne patys brangieji akmenys yra tvirtumo, pastovumo ir amžinybės emblema? Ar yra kas nors sunkiau už deimantą, kuris gali prilygti šios formos anglies stiprumui ir neliečiamumui?

... Ar ne daugybė korundo modifikacijų, topazas ir granatas yra pagrindinės šlifavimo medžiagos ir su jais galima palyginti tik naujus dirbtinius žmogaus genijaus gaminius?

Ar kvarcas, cirkonis, deimantas ir korundas nėra viena stabiliausių cheminių gamtos grupių ir ar daugelio jų atsparumas ugniai ir nekintamumas aukštoje temperatūroje gerokai viršija didžiosios daugumos kitų kūnų atsparumą ugniai?

Kartais ištisi sakiniai kartojami kelis kartus, siekiant pabrėžti, paryškinti ir padaryti akivaizdesnę juose esančią pagrindinę mintį.

Žodinėje kalboje pasikartojimai taip pat randami frazės pabaigoje. Kaip sakinio pradžioje, atskirus žodžius, frazes, kalbos konstrukcijas galima pakartoti. Vadinama panaši stilistinė figūra epifora. Pateiksime epiforos pavyzdį iš V.G.Belinsky straipsnio.

Tokiems poetams yra nuostolingiausia pasirodyti pereinamosiose visuomenės raidos epochose; bet tikroji jų talento mirtis slypi klaidingame įsitikinime, kad poetui pakanka jausmų ... Tai ypač kenkia mūsų laikų poetams: dabar visi poetai, net ir didieji, turi būti kartu mąstantys, kitaip talentas nepadės ... Mokslas, gyvasis, šiuolaikinis mokslas dabar tapo meno grūstuve, be jo įkvėpimas yra bejėgis, talentas bejėgis! ..

Oratorijos praktikoje buvo sukurtos technikos, kurios ne tik pagyvina pasakojimą, suteikia jam išraiškingumo, bet ir dialogizuoja monologinę kalbą.

Viena iš tokių technikų yra klausimas-atsakymas. Tai susideda iš to, kad kalbėtojas, tarsi numatydamas klausytojų prieštaravimus, atspėdamas galimus jų klausimus, pats formuluoja tokius klausimus ir pats į juos atsako. Klausimų ir atsakymų kursas paverčia monologinę kalbą dialogu, padaro klausytojus kalbančiojo pašnekovus, suaktyvina jų dėmesį ir įtraukia juos į mokslinę tiesos paiešką.

Įgudžiai ir įdomiai keliami klausimai pritraukia auditorijos dėmesį, priverčia juos vadovautis samprotavimų logika. Klausimų ir atsakymų kursas yra viena iš labiausiai prieinamų oratorinių metodų. To įrodymas yra paskaita „Šalta šviesa“, kurią skaitė didžiausias mokslo žinių populiarinimo meistras S. I. Vavilovas:

Kyla klausimas, kodėl alkoholio liepsna, į kurią įdedama valgomoji druska, šviečia ryškiai geltona šviesa, nepaisant to, kad jos temperatūra beveik nesiskiria nuo degtukų? Taip yra todėl, kad liepsnos spalva nėra visiškai juoda. Tik geltona spalva ją absorbuoja labiau, todėl tik šioje geltonoje spektro dalyje alkoholio liepsna elgiasi kaip šilta, pasižyminti juodo kūno savybėmis.

Kaip naujoji fizika paaiškina nuostabias „šaltos šviesos“ savybes? Milžiniški mokslo pasiekimai, suprantant atomų ir molekulių struktūrą, taip pat šviesos pobūdį, leido suprasti ir paaiškinti liuminescenciją bendrai.

Galiausiai, kaip paaiškinamas eksperimentinės matomos „šaltos šviesos“ gesinimas? Priežastys skirtingais atvejais yra labai skirtingos ...

Šios technikos efektyvumas ypač pastebimas, jei atitinkama kalbos dalis tariama be klausiamųjų sakinių.

Klausimų ir atsakymų kursas naudojamas ne tik tam, kad kalba būtų išraiškinga ir emocinga, bet ir naudojama kaip veiksminga priemonė latentinėje polemikoje. Jei kalboje nurodomas ginčytinas klausimas, dėl kurio klausytojai gali sukelti abejonių, kalbėtojas, numatydamas tai, naudojasi klausimų ir atsakymų metodu.

Paskaitą pagyvina ir numatytos auditorijos pastabos, su kuriomis jis arba sutinka, arba ginčijasi. Šios eilutės taip pat įveda dialogo elementus į monologą. Taigi garsus Rusijos istorikas V.O.Klyuchevsky šią techniką dukart panaudojo savo paskaitoje „Apie menininko požiūrį į aplinką ir jo vaizduojamo veido apdarą“. Pacituokime šias jo paskaitos vietas:

Jei neįtraukiame į retus ekscentrikus, mes stengiamės kuo puikiausiai apsupti ir pristatyti save, pasirodyti sau ir kitiems net geriau nei iš tikrųjų esame. Sakysite: tai tuštybė, tuštybė, apsimetinėjimas. Taigi, visiškai taip. Leiskite tik atkreipti jūsų dėmesį į du labai gražius motyvus.<...>

Ir pažiūrėk, kaip ji (bajoraitė Fedosja Prokofievna Morozova), likusi jauna našlė, „švelnaus pavidalo“, mūsų nuomone, gedėdama, išėjo iš namų: buvo pasodinta į brangų vežimą, papuoštą sidabru ir mozaikomis, šešis arba dvylika arklių su barškančiomis grandinėmis; Ją sekė apie šimtas tarnų, vergų ir vergų moterų, o ypač iškilmingu traukiniu iš dviejų šimtų trijų šimtų saugojo jų suverenios motinos garbę ir sveikatą. Asirų karalienė ir tik, sakote, yra prietaringo ir tuščio, didingo amžiaus vergė. Gerai.

V.O.Klyuchevsky ištraukose auditorijos nuomonė pabrėžiama žodžiais tu sakai, ir tada suformuluoja savo požiūrį į tai: Taigi, visiškai taip. Gerai.

Žurnalistikoje, grožinėje literatūroje paplito oratorinei kalbai būdingi monologo dialogavimo metodai.

Tuo tikslu panagrinėkime ištrauką iš A. Agranovsky straipsnio „Kur prasideda kokybė?“.

Blogai, kai autorius nenumato klausimų, kylančių tarp skaitytojų ... Aš, pavyzdžiui, iš anksto žinau vieną klausimą, kuris jau įstrigo mano dabartinių skaitytojų galvose, kurie žino ir laikraščių darbo praktiką kaip aš darau. Kyla klausimas: kiek laiko praleidai, gerbiamas autoriau, būtent šiam straipsniui apie kokybę?

Atsakyti būtina, nes kolegoms rašytojams skirtuose užrašuose galimas tik vienas tonas, dalykiškas ir atviras. Taigi, aš rašiau penkias dienas ir rinkau medžiagą dešimt dienų. Iš viso, pasirodo, daugiau nei dvi savaites. Tai taip pat, nepamirškite, neišeidami iš Maskvos. Pavyzdžiui, straipsnyje „Technika be pavojaus“ (apie naujus traktorius, darbo apsaugą ir kt.) Iš manęs pareikalauta trijų komandiruočių: į Baltarusiją, į Kubaną ir į Ukrainą. Esu pasirengęs sutikti su tais, kurie sako, kad tai „neleistina prabanga“.

Vis dėlto aš vis dar esu įsitikinęs, kad probleminis publicistinis straipsnis turėtų būti parašytas rimtai.

Taip, aš žinau, apyvarta stringa, ir reikia „varyti linijas“, duoti pastabas, ataskaitas, eskizus pagal skaičių - viskas: aš perėjau šią mokyklą ...

Šiaip ar taip, kiekis ir mūsų versle tai neturėtų pakenkti kokybė, ar ne?

Žurnalistas užduoda sau klausimą skaitytojų vardu (kiek laiko praleidai, gerbiamas autoriau, būtent šiam straipsniui apie kokybę?) ir į tai atsako.

Kitas yra tariama skaitytojų kopija. (tai „neleistina prabanga“) ir žurnalisto atsakymas (pasirengęs susitarti ... ir vis tiek liksi įsitikinęs). Vėlesnis tekstas (Taip, žinau, apyvarta stringa, ir reikia „važiuoti linijomis“ ... viskas taip ...) yra ir skaitytojų abejonių, ir paties autoriaus nuomonė. Pastraipa baigiama klausimu, kuris jau skirtas skaitytojams (ar ne?). Apskritai straipsnio stilius įgyja šnekamumo ir lengvumo bruožų.

Be klausimų ir atsakymų technikos, vadinamasis emocinis arba retorinis klausimas. Jo ypatumas yra tas, kad jis nereikalauja atsakymo, bet tarnauja emociniam kažko patvirtinimui ar paneigimui. Klausimo uždavimas auditorijai yra veiksminga technika.

Retorinį klausimą, kurį tarė kalbėtojas, auditorija suvokia ne kaip klausimą, į kurį reikia atsakyti, bet kaip teigiamą teiginį. Būtent tokia yra retorinio klausimo prasmė baigiamojoje AE Fersmano paskaitos dalyje „Žalieji Rusijos akmenys“:

Kas gali būti įdomiau ir gražiau už šį artimą ryšį tarp gilių cheminių elementų pasiskirstymo žemės plutoje dėsnių ir negyvų jo spalvų - brangaus akmens - paplitimo joje?

Rusijos žalio akmens šlovė įsišaknijusi giliuose Rusijos geochemijos dėsniuose ir neatsitiktinai mūsų šalis tapo žaliųjų perlų šalimi.

Retorinis klausimas sustiprina kalbos poveikį klausytojams, pažadina juose atitinkamus jausmus, atneša didelį semantinį ir emocinį krūvį.

Tačiau ne visi kalbose iškilę klausimai yra susiję su raiškos priemonėmis. Jie taip pat gali atlikti kompozicinę funkciją, tai yra, jie gali atskirti vieną spektaklio dalį nuo kitos. Šiuo atveju klausimas atitinka pristatymo metmenis ir lemia tolesnės kalbos dalies turinį. Taip A. Makarenko sukūrė vieną iš savo radijo pokalbių apie A.S. Makarenko išsilavinimą, kuris, pasak tyrėjų, mokėjo kalbėtis su tėvais tiek mokslinių sąvokų, tiek meninių vaizdų kalba. Svarstydamas tėvų valdžios problemas, jis, naudodamasis klausimais, išryškino keletą punktų: „Iš kur atsiranda tėvų valdžia, kaip ji organizuojama?“; „Koks turėtų būti tikrasis tėvų autoritetas?<...>?»