Projektas „Nacionalinė sociokultūrinė erdvė: tradicijos ir modernumas“ buvo sugalvotas prieš metus ir praėjusių metų vasarį įgyvendintas Iževsko respublikiniame muzikos koledže. Tai tapo viso Volgos federalinės apygardos kultūrinio gyvenimo reiškiniu.

Tautų draugystės namai yra vienas gražiausių pastatų Udmurtijos sostinėje. Klasikiniame jos frontone yra trijų mergaičių figūros udmurto, rusų ir totorių kostiumais, kaip taikos ir harmonijos simbolis ne tik tarp šių daugiausiai respublikos tautų, bet ir tarp visų 137 jos tautybių. Jo sienose vyko pagrindinis projekto renginys - mokslinė ir praktinė konferencija.

Plenarinės sesijos atidarymas jau tapo įspūdingas. Susirinkusius pasveikino Udmurto Respublikos kultūros ir turizmo ministras V.M. Solovjevas ir nacionalinės politikos viceministras L.Yu. Sokovikova - projekto steigėjų atstovai. Rusijos kompozitorių sąjungos pirmininkas R.F. Kalimullinas. Įspūdingas buvo ir tolesnio profesinio pokalbio lygis. Iš devynių pranešimų, pristatytų plenarinėje sesijoje, keturis parengė mokslininkai, turintys daktaro laipsnį. Tai didžiausias finougrų kultūros žinovas, Rusijos mokslų akademijos narys korespondentas V.V. Nagorny; pagrindinis Udmurto istorijos, kalbos ir literatūros instituto mokslo darbuotojas I.M. Nurejevas; Kazanės valstybinės konservatorijos profesorius V.I. Jakovlevas; autoritetingas meno ir amatų bei liaudies amatų specialistas, Udmurto valstybinio universiteto docentas E.I. Kovyčevas.

Tolesnis darbas tęsėsi skyriuose. Pirmasis - „Liaudies menas kaip tautinės kultūros raidos šaltinis“ - surinko daug įdomių pranešimų apie tautosaką. Etnografiniai tyrimai tarptautiniame Volgos regione, kur buvo išsaugoti unikalūs tradicinių kultūrų elementai, tebėra aktualūs. Apie ką kalbėjai skyriuje, kur diskusijos tema buvo profesionalaus muzikinio meno tendencijos ir problemos?

Pavyzdžiui, apie tai, kas yra „Šiuolaikinis kanono techninių ir komunikacijos metodų požiūris“ arba apie „stačiatikių sakralinės muzikos tradicijas Udmurtijos kompozitorių kūryboje“. Daug kalbų buvo skirta kitiems Volgos federalinės apygardos autorių darbo aspektams.

Trečiojo skyriaus dėmesys buvo skirtas švietimo įstaigų veiklai kultūros paveldui išsaugoti ir puoselėti: kaip supažindinti jaunąją kartą su kultūros tradicijomis meno mokyklose, kolegijose ir universitetuose? Kokios problemos kyla šiuo atveju ir kaip jas reikėtų išspręsti? Prie pranešimų dažnai būdavo pateikiamos „gyvos“ iliustracijos, o klausimų spektras buvo toks platus, kad netgi buvo vietos pranešti apie vietines duonos kepimo ypatybes.

Visuose skyriuose kartu su profesionaliais mokslininkais ir tyrėjais Respublikinės muzikos kolegijos studentai drąsiai pelnė auditorijos dėmesį. Ypatingo susidomėjimo sulaukė folkloro ekspedicijų dalyviai.

Plataus masto moksliniai tyrimai ir aktyvus keitimasis patirtimi (iš viso 60 pranešimų!) - tai dar ne viskas, kuo konferencija turtinga. Jos darbą lydėjo plečiant kultūrinį kontekstą, parodas ir koncertus. Dviejose unikaliose ekspozicijose buvo pristatyti Volgos regiono tautų muzikos instrumentai iš Udmurtijos nacionalinio muziejaus ir retos knygos iš Respublikos nacionalinės bibliotekos fondų. Trys koncertinės programos iš esmės tapo konferencijos tąsa, ta praktine sritimi, kurioje buvo „išbandytos“ ką tik išsakytos tezės, argumentai ir mokslinės prielaidos. Kolegijos koncertų salės scenoje buvo galima pamatyti originalias Tautinių draugystės namų institucijos nacionalinių-kultūrinių asociacijų grupes: udmurtą, rusą, totorių, marių, žydų, armėnų, azerbaidžaniečių ... Arba susipažinti su šiuolaikinė Udmurtijos kompozitorių muzika ir kiti Volgos federalinio rajono dalykai, atliekami Muzikos kolegijos studentų, absolventų ir dėstytojų.

Gražus konferencijos akordas buvo koncertas, kuriame savo meną parodė Iževsko vaikų dailės mokyklų chorai ir RCC studentų akademinis choras. Apibendrindamas trijų dienų darbo rezultatus, Respublikinės muzikos kolegijos (kuri buvo pagrindinis konferencijos organizatorius) direktorius Michailas Sergeevichas Perfilyjevas sakė: „Mūsų projekto unikalumas yra bendradarbiaujant respublikinei ir savivaldybės valdžiai. , Tautų draugystės namai, Nacionalinis muziejus. K. Gerda, Nacionalinė biblioteka, Udmurtijos kompozitorių sąjunga, šalies universitetai su papildomo ir vidurinio profesinio mokymo organizacijomis. Projektas sėkmingai užbaigtas, tačiau darbas toliau skatina pagarbą, susidomėjimą Rusijos tautų kalbomis, papročiais ir kultūra jaunų žmonių sielose. Žmonių yra daug - viena šalis “.

Sadykova Lilia
31.03.2017

Iš karto sunaikinkime mitą apie žodį „diktantas“. Veiksmas yra trisdešimt klausimų išbandymas. Yra žinių apie geografiją, įvairių tautų papročius, tautinius patiekalus ir kostiumus. Darbas yra anoniminis, rezultatus galima rasti pagal identifikavimo numerį, kurį dalyvis gauna registruodamasis svetainėje. Kurske buvo tik vienas - Kursko švietimo plėtros instituto pagrindu.

„Kai susipažinau su klausimais ir susieju juos su savo žiniomis, supratau, kad gerų rezultatų gali nebūti, - sako socialinio ir humanitarinio švietimo skyriaus vedėja Marina Valentinovna Babkina... - Bet tai nėra pagrindinis dalykas. Negaliu sakyti, kad pagrindinis dalykas yra dalyvavimas, nes tai yra stebėjimas. Tai yra pirmas žingsnis, tai yra galimybė pažvelgti į realų vaizdą, kuris egzistuoja šalyje, ir tada, pradedant nuo šio paveikslo, nuspręsti, kokių priemonių galima rasti.

- Kokiai auditorijai skirtas diktantas?

Tai pati įvairiausia auditorija, nes pagal kūrėjų poziciją etnografiniame diktante gali dalyvauti bet kokie žmonės, net nepaisant pilietybės. Vienintelis apribojimas yra nuo penkiolikos metų. Žinoma, kadangi esame Kursko švietimo plėtros institute, pagrindinė auditorija yra mokytojai ir studentai.

- Ko tikitės iš organizatoriaus akcijos?

Pilietinis dalyvavimas. Man patiko vienas organizatoriaus skambutis. Kai paprašiau žmonių prisistatyti ir pasakyti, kokiu statusu jie dalyvaus diktante, jie pasakė: „Kaip Rusijos Federacijos piliečiai“. Mes tikimės šios veiklos. Diktantas trunka keturiasdešimt penkias minutes - to pakanka įvesti atsakymus ir užpildyti savikontrolės formą. Su jo pagalba galite sužinoti rezultatą ir patikrinti teisingus atsakymus. Diktante dalyvavo apie penkiasdešimt žmonių. Visi jie yra skirtingi, tačiau juos vienija bendras tikslas: sužinoti ką nors naujo apie gimtąją šalį. Apimkite nepaprastumą.

„Apskritai man patiko, - Tamara Vasilievna Koneva dalijasi įspūdžiais.- Kažkas man buvo netikėta: aš kažkaip negalvojau, kokie tiksliai bus šie klausimai. Bet aš labai patenkinta, visų pirma, kad atėjau. Dalyvauju visose tokiose akcijose: Iš viso diktantas pernai, m Geografinė diktantas šiais metais. Man tai įdomu net ne todėl, kad galite pasitikrinti savo žinias, nors tai taip pat. Svarbiausia, kad į tai būtų įtraukta kuo daugiau žmonių. Vis dėlto turime žinoti apie savo šalį ir apie mus supančius žmones bei pagerinti raštingumą. Svarbiausia, kad mūsų rusų kalba, kurią dievinu, auga. Noriu, kad mano vaikai ir vaikaičiai žinotų savo šalį, papročius, mylėtų savo kalbą ir būtų patriotai “.

„Buvo labai sunku - sako Artemas Tutovas.- Aš, žinoma, tikėjausi, kad bus sunku. Natūralu, kad nežinojau daugumos klausimų, būsiu atviras. Kažkur buvo galima logiškai atspėti, kažkur žinios leido atsakyti teisingai, tačiau lygis yra aukštas, tai yra, tai, ką prisimenu iš mokyklos, man iš esmės nepadėjo. Tikiuosi, kad gausiu bent trisdešimt balų iš šimto. Tai tikri lūkesčiai. Ir jei surinksiu penkiasdešimt, labai apsidžiaugsiu “.

Į klausimą "kam šios akcijos skirtos?" atsakymai:

Jie reikalingi, nes visi tam tikru momentu turėtų jaustis kvailiai tam tikroje srityje. Suprantate, kad kažko nežinote, o tai reiškia, kad yra motyvacijos tobulėti.

„Yra daugybė tautų - viena šalis“ - pagal šį šūkį įvyko galinga pradžia Puikus etnografinis diktantas... Mes daug nežinome apie tuos, kurie gyvena su mumis toje pačioje žemėje, ir tokie veiksmai yra raktas į vienijant ir žadinant susidomėjimą gimtąja istorija. Taip mano ne tik diktanto rengėjai, bet ir dalyviai. Kas žino, galbūt šiandien prasidėjęs veiksmas bus tame pačiame lygyje su tokiais populiariais renginiais kaip „Total“ ir „Geographic“.

Oksana Skvortsova

Kultūringas žmogus tolerantiškas kitų tautybių žmonėms, disidentams, nėra agresyvus “.

A. V. Sukhomlinsky

Projektas „Yra daugybė tautų - viena šalis“

Projekto trukmė: trumpalaikis (1 savaitė).

Projekto tipas: orientuota į informaciją - į praktiką.

Projekto dalyviai:- parengiamosios grupės mokiniai;

Tėvai;

Grupės mokytojai;

Muzikos vadovas.

Vaikų amžius: 6 - 7 metų (parengiamoji grupė).

Projekto aktualumas:

Istoriškai mūsų Tėvynė yra daugiatautė šalis. Nuo senų senovės jos teritorijoje gyveno daugybė tautų (rusai, ukrainiečiai, kalmukai, azerbaidžaniečiai, armėnai, totoriai ir kiti, kurių kiekvienas yra savaip unikalus ir turi turtingas tradicijas. Beveik bet kuri miesto švietimo įstaiga augina vaikus skirtingų tautybių žmonių, ir mūsų darželyje, todėl svarbu ne tik ugdyti ikimokyklinio amžiaus vaikus pasididžiavimo savo nacionaliniu „aš“ jausmu, bet ir supažindinti juos su kitų tautų kultūrinėmis tradicijomis, skatinti geranorišką požiūrį į pagarbos vienas kitam jausmas.

Jaunosios kartos ugdymo tolerancijos dvasia problema šiuo metu yra aktualesnė nei bet kada, nes ją lemia pastarųjų dešimtmečių pokyčiai šalies ekonominiame, politiniame ir kultūriniame gyvenime. Mūsų gyvenimo realijos yra didėjantis rasių priešiškumas, žmonės tampa nepakantesni vieni kitiems, jau nekalbant apie kitos tautybės tautiečius. Labai sunku, jei ne neįmanoma, pakeisti suaugusiojo nuomonę. Pakloti ir gerbti kitus „pirmąsias plytas“ reikėtų pradėti nuo mažens. Ikimokykliniame amžiuje vaikai ugdo pagarbaus ir geranoriško požiūrio į žmones įgūdžius. Didelė atsakomybė tenka ikimokyklinio ugdymo mokytojų pečiams. Tolerancijos pagrindai ikimokyklinio amžiaus vaikams padedami organizuojant edukacinius užsiėmimus, laisvalaikiu, savarankiškoje žaidybinėje veikloje - tai didžiulis kasdienis darbas.

Tačiau nereikėtų nuvertinti šeimos svarbos formuojant tolerantišką vaiko sąmonę ir elgesį. Santykių šeimoje atmosfera, tėvų, giminaičių, vaikų bendravimo stilius reikšmingai veikia vaiko tolerancijos ir pagarbos žmonėms formavimąsi.

Todėl viena iš svarbiausių ikimokyklinio amžiaus vaikų tolerancijos pagrindų ugdymo grandžių yra mokytojų ir vaikų tėvų sąveika.

Tik bendras mokytojų ir tėvų darbas gali duoti teigiamų rezultatų.

Projekto tikslas: Skatinti tolerancijos ir pagarbos skirtingų tautybių žmonėms ugdymą. Formuojasi vaikų supratimas, kad visi žmonės yra skirtingi, tačiau jie turi daug bendro, visi turi vienodas teises.

Projekto tikslai:

Vaikams:

Švietimo:

toliau mokykite vaikus suformuoti projekto tikslą, planuoti savo veiklą

suformuoti sampratą, kad žmonės nėra panašūs, bet visi jie yra lygūs;

pateikti idėją apie mūsų šalies - Rusijos daugiatautiškumą;

supažindinti Rusijoje gyvenančius garsius įvairių tautybių žmones;

supažindinti su kai kuriais tautiniais žaidimais, kitų tautų kultūra;

skatinti ir palaikyti aktyvų žmonių visuomenėje priimtų normų ir taisyklių kūrimą;

padėti įsisavinti sąvokas „malonus žmogus - nesąžiningas žmogus“, „geras poelgis - blogas“.

Švietimo:

puoselėti draugiškus vaikų santykius, geranorišką ir pagarbų požiūrį į skirtingų tautybių bendraamžius;

skatinti norą padėti jaunesniems bendražygiams.

Besivystanti:

lavinti vaikų savikontrolės įgūdžius, gebėjimą dirbti komandoje, bendradarbiauti, derėtis;

ugdyti vaikų emocinį susidomėjimą veikla ir pozityvaus bendravimo su bendraamžiais ir suaugusiaisiais įgūdžius

Mokytojams:

projekto kultūros formavimas;

Ikimokyklinio ugdymo įstaigos materialinės bazės papildymas.

Sąlygų kūrimas tolerantiškiems santykiams plėtoti ikimokyklinio amžiaus vaikams.

Tėvams:

tėvų įtraukimas į auklėjimo ir ugdymo procesą;

dalyvauti bendroje veikloje su vaikais kuriant projektinės veiklos produktus.

Projekto fotoreportažas.

Grupinis darbas. Didaktinis žaidimas „Surink paveikslėlį“.

Vaikai susipažįsta su Rusijos tautų tautiniais kostiumais.

Totorių liaudies žaidimas „Timebay“

Grupinis darbas. Didaktinis žaidimas „Išaiškink žinutę“.

Vaikai susipažįsta su Rusijos tautų tradicijomis.

Vaikai išsako savo prielaidas apie Rusijos tautų tradicijas.

Netradicinis piešimas „Gaunamasis piešinys“: „Skullcap“

Vaikai atstovauja Rusijos herbus „Yra daugybė tautų - viena šalis“. Herbai buvo pagaminti namuose, dalyvaujant tėvams.

Vaikai susipažįsta su šiaurinių tautų nacionaliniu instrumentu.

Kolektyvinė paraiška „Kažkur šiame pasaulyje“.

Šiaurinių tautų lauko žaidimas „Medžiotojai ir antys“.

Vaikai žiūri į knygas - mažieji bendražygiai. Knygos kūdikiams buvo gaminamos namuose kartu su tėvais. Istorijos taip pat buvo sukurtos tema „Yra daug tautų - viena šalis“.

Didaktinis žaidimas „Prisiminkime, ką išmokome“

Piešinys „Mergaitė ar berniukas su Dagestano kostiumu“

Plastilinas "Kaip ir vaivorykštės spalvos, mes esame amžinai tokie". Kolektyvinė kompozicija.

Projekto rezultatai:

Rusijos tautų tautinių kostiumų lėlių paroda. Visos lėlės yra siūtos rankomis.

Šeimos herbo paroda „Yra daug tautų - viena šalis“

Knygų paroda kūdikiams „Yra daug tautų - viena šalis“

Klasės valanda: 7B KLASĖ

Mokytojas:Lukyanova Farida Minsalikhovna

TEMA: „Visi žmonės yra skirtingi, bet šalis yra viena“.

Mūsų šalies tautų tradicijos.

Pamokos tikslas: formuoti supratimą apie daugiašalės Rusijos vienybę

Pamokos tikslai:

1. Pažintinis: atskleisti Rusijos gyventojų kultūrų įvairovę. Supažindinti su Volgos krašto tautų tradicijomis.

Įtvirtinti Tėvynės, kaip daugiatautės valstybės, supratimą

Sustiprinti požiūrį į savo „mažą tėvynę“ kaip į didelės ir nedalomos tėvynės - Rusijos - dalį.

2. Švietimo:
Patriotizmo jausmo, pagarbos Tėvynei ugdymas prisideda prie aktyvios pilietinės pozicijos formavimosi, taip pat kūrybiškumo, mąstymo, gebėjimo bendrauti, išklausyti vienas kito ugdymo.

3. Švietimas: ugdyti vaikams džiaugsmą, kad gimėme ir gyvenome Rusijoje; noras tapti šlovingų Rusijos istorijos tradicijų paveldėtojais.

Pagrindinis uždavinys - ugdyti pilietį, įskiepyti mokiniams grožio jausmą, pasididžiavimą savo Tėvyne, pagarbą vienas kitam, ugdyti atsakomybę ir įsitraukimą į savo šalį.

Įranga.
1) Matomumas: 1. Valstybės simboliai
2. Multimedijos pristatymas „Volgos regiono tautų tradicijos“

3 studentų darbai tema: „Rusijos tautų tradicijos“

4 Pasaulio tautų patarlės tema: „Tėvynė“

2) Muzikinė aranžuotė:
1. Dainos „Kur prasideda tėvynė“ žodžiai. M. Matusovsky, muzika. V. Basneris.

2. S. Rotaru atliekama daina „Aš, tu, jis, ji - kartu draugiška šeima“.

3. Totorių daina „Tugan yagybyz“, totorių šokių melodijos.

4. Rusų liaudies melodijos.

Užsiėmimų metu:

Laiko organizavimas

S. Rotaru atliekama daina „Aš, tu, jis, ji yra draugiška šeima kartu »

Šiandien mes turime neįprastą pamoką. Mes turime daug svečių. Susikibkime rankomis, nusišypsokime savo svečiams, vieni kitiems ir palinkėkime sėkmės.

- Mes gyvename Rusijoje, bet kiekvienas iš mūsų priklauso kai kuriems kitiems žmonėms. Visos tautos skiriasi viena nuo kitos.

Bet kuo skiriasi tautos?

Žaidimas padės jums atsakyti į šį klausimą.

2. Žaidimas yra apšilimas. Rankose turiu įvairiaspalvių kortelių, vaikinai, rinkitės bet kokios spalvos kortelę. Pasiimk juos. Dabar sukurkite grupes pagal spalvas: mėlyna - 1 grupė, raudona - 2 grupė, balta - 3 grupė.

Priartėkite prie lentelių su savo spalvų priskyrimu. Ir nustatyti, kas piešiama paveikslėliuose?

Klausimas: Kokios tautos drabužiai rodomi paveikslėliuose?

Atsakymas: 1 grupė - rusai, 2 grupė - totoriai, 3 grupė - čuvašai.

Ar žinote, kokios tautybės esate?

Bet kuo skiriasi tautos?

Atsakymas: gimtoji kalba , savo kultūrą ir meną, tautinį kostiumą , nacionalinė virtuvė.

Kiekviena tauta tavo gimtoji kalba (pakvieskite vaikus pasisveikinti įvairiomis kalbomis)

Ir jei tautų kalba skiriasi, kaip jos supranta viena kitą?

Rusijoje beveik visi žino rusų kalbą. Bet jei rusas gyvena ilgai, pavyzdžiui, tarp totorių, jis, žinoma, turi išmokti jų kalbą. Mokydamasis kitos tautos kalbos, parodai jiems pagarbą.

Kiekviena tauta tavo menas : dainos, šokiai, rankdarbiai (darbas su iliustracijomis)

Kiekviena tauta turi savo tautinis kostiumas ... Žmonės ir veido bruožai skiriasi. (Ant lentos yra tautinių kostiumų žmonių iliustracijos)

Kiekviena tauta savo kultūrą ... Susipažinę su skirtingų tautų kultūra galite skaitydami pasakas. (Lentoje yra paroda „Įvairių tautų pasakos)

Tautos skiriasi ir nacionalinė virtuvė.

Diagrama padės atsakyti į šį klausimą.

Visa tai yra tautų tradicijos. .

Vaikinai. kaip manote, apie ką šiandien kalbėsime?

Kaip manote, apie ką mūsų klasės valanda?

TEMA: "Visi žmonės yra skirtingi, tačiau šalis yra viena. Mūsų šalies tautų tradicijos “.

Kokios buvo ryškiausios liaudies papročių ir tradicijų apraiškos?

Susipažinkime su Volgos krašte gyvenančių tautų tradicijomis ir papročiais.

Grupės užduotys. Ant stalų yra tuščios vietos: asmens modelis, informacija apie tautybę. Jūsų užduotis: parengti pranešimą ir vaizdą, kuriame būtų nurodytas jūsų tautybės atstovas. №1 - nustato laiką, 2- yra atsakingas už informaciją, 3 - dizainas, 4 - pranešimas apie išskirtinius jūsų žmonių žmones.

4. Rusijos žmonių tradicijos.

Pirmasis grupės pranešimas.

Rusai yra rytų slavų tauta. Jie daugiausia gyvena Rusijoje. Jie yra didžiausi žmonės Europoje. Valstybinė kalba yra rusų. Bendras rusų skaičius pasaulyje šiuo metu yra apie 133 milijonai žmonių, iš jų 111 milijonų yra Rusijoje.

Rusijos tautinis kostiumas

Tarp moterų vienas dažniausių buvo sarafanų kompleksas.

Pagrindinė visų amžių vyrų apranga buvo platūs marškiniai. Elegantiški marškiniai dažniausiai buvo raudoni, kraštai ir krūtinė buvo išsiuvinėti auksu ir šilkais.

Labiausiai paplitusi ir pigiausia avalynė Rusijoje buvo bastiniai batai. Gerai gyvenantys miestiečiai batus naudojo kaip batus.

Moteriški batai išsiskyrė kirpimo įvairove. Elegantiški moteriški chobotai buvo dekoruoti siuvinėjimais. Iškilmingoms progoms kilmingos moterys dėvėjo aukštakulnius chobotus. Batus Rusijoje meistrai jau siuvo iš odos.

Tradicinis rusai blynai: subtilus, erdvus su karštu prisilietimu.

XVIII amžiuje Rusijoje pasirodė samovaras. Pirmieji samovarai buvo pradėti gaminti Uraluose, Demidovo gamyklose, tada jie persikėlė į Tulą. Arbata Rusijoje buvo geriama su medumi, naminiais saldžiais kepiniais.

Rusijos žmonės plačiai šventė bažnytines šventes:

Kalėdos yra viena iš krikščioniškiausių švenčių

Užgavėnės yra liaudies šventinis ciklas, išlikęs Rusijoje nuo pagonybės laikų. Pagrindiniai tradiciniai Maslenitsa liaudies šventės atributai Rusijoje yra blynai ir šventės.

Velykos yra seniausia krikščionių šventė, nustatyta Jėzaus Kristaus prisikėlimo garbei.

Pirminis inkaravimas.

Kaip atrodo rusų tautinis kostiumas? Ką dėvėjo moterys? Koks buvo vyrų marškinių pavadinimas?

Kas yra rusų liaudies šventės? Tradicinis rusiškas maistas? Liaudies žaidimai?

Kokios yra mėgstamiausios Rusijos žmonių dainos, šokiai?

Įvardykite bet kokius rašytojus ir garsius Rusijos žmonių žmones.

Antroji grupės žinutė

Čuvašija! O šimto tūkstančių dainų kraštas Nenuostabu, kad poetai jus myli!

Čuvašo respublika yra Rusijos Europos dalies rytuose. Sostinė yra Čeboksaris.

Čuvašijos drabužiai buvo skirtingų formų ir variantų. Daugiausia vyrauja balta ir raudona spalvos.

Senovės vyrų marškiniai buvo siuvami plačiai ir ilgi iki kelių. Dėvėti lauke ir diržais. Moteriški marškiniai buvo panašūs į tuniką. Jų raštai, spalvų derinys buvo skirtingi. Suknelė buvo dėvima su prijuoste ar prijuoste. Pagrindiniai batai vyrams ir moterims buvo bastiniai batai.

Iš mažų kriauklių ir monetų pagaminti galvos apdangalai vaidina svarbų vaidmenį nacionaliniame moterų kostiume.

Manoma, kad skaniausias ir skaniausias šventinis maistas - „Huplu“ - apvalus ir didelis pyragas.

„Akatui“ yra pavasarinė čuvašų šventė, skirta žemės ūkiui. Šią šventę čuvašai meldžiasi ir prašo gausaus derliaus, gyvulių pelno, turto, sveikatos šeimos nariams, visiems artimiesiems, kaimynams ir pažįstamiems.

Čuvašas Nacionalinisšventė AKATUY.

Kokios yra mėgstamiausios žmonių dainos, šokiai.

Kokios yra tradicinės žmonių šventės?

Įvardykite visus rašytojus ir garsius čuvašų žmones.

Trečios grupės pranešimas

Totorių tautos tradicijos.

"Tatarstanas yra mano Tėvynė, mano protėvių židinys ..."

Sostinė yra Kazanės miestas, įkurtas 1005 m.

Gamtos ištekliai - nafta, dujos, durpės, kalkakmenis, miškai ir kt.

Teka upės: Volga, Kama, Vyatka, Belaya, Ik, Sviyaga ir kt.

Dideli miestai: Kazanė, Naberezhnye Chelny, Elabuga, Bugulma, Chistopol.

Totorių kostiumas yra pagrįstas senovės tiurkų formomis: marškinėliais vyrams, plačiapakopėmis kelnėmis, kazakinu, beshmetu, kamzole, galvos apdangalu iš veltinio, kailio ir audinio. Drabužių ansamblyje taip pat buvo batai iš odos, minkšto audinio.

Išraiškingiausias yra moteriškas kostiumas. Siuvama iš atlaso, taftos, brokato, šilko ar atlaso. Kostiumo ansamblyje būtinai buvo mozaikos ichigi arba batai kreivais raštais, o ant galvos buvo dėvimas kalfakas.

Koldūnai totoriams yra šventinis ir ritualinis patiekalas. Pats seniausias mėsos ir grūdų patiekalas yra beleshas.

Sabantuy šventė yra sunkaus darbo žmonių šventė, vertų, sumanių, gabių atostogos.

Sabantuy nuo senų senovės buvo tarptautinis, šventėje dalyvauja visos prie Volgos gyvenančios tautos. Totoriai visada pakvietė rusų draugus į Sabantuy - draugus darbui, bendram darbui.

Kokios yra mėgstamiausios totorių dainos, šokiai?

Kokios tradicinės totorių šventės?

Įvardykite bet kokius rašytojus ir garsius totorių žmones.

8. Inkaravimas.

1. Klausimai grupėms.

Teisingai, mes turime gerbti kiekvienos tautos, žmogaus papročius, kultūrą.

Pavyzdžiui, mūsų klasėje mokosi skirtingų tautybių vaikai. Aš paskambinsiu, o jūs pakelkite rankas:

Rusai, ukrainiečiai, totoriai, čuvašai, mordoviečiai, baškirai

O kur mūsų mieste gali susitikti skirtingų tautybių žmonės?

Atsakymas: „Tautų draugystės“ namuose

Rusijos lentos žemėlapyje

- Mūsų šalis yra labai didelė. Kelionė traukiniu trunka daug dienų, kad Rusija keliautų iš vieno jos galo į kitą. Norint įveikti tą patį kelią, reikia skristi lėktuvu daug valandų.

- Atidžiai apsvarstykite žemėlapį ...

- Kokios tautos gyvena Rusijoje? O kiek tautybių?

4. Vaikinai, dabar mes žiūrėsime vaizdo įrašą, po to, kai žiūrėsite, atsakysite į mano klausimą:

Kiek tautybių gyvena mūsų šalyje?

9. Pamokos santrauka.

Yra daug tautybių - bet šalis yra viena!

Kokių taisyklių turėtume laikytis, kad išsaugotume nacionalines tradicijas?

Papročiai, dvasinės vertybės, religinės normos, teisės normos.

Išvestis:

Rusija yra puiki šalis, turinti turtingą ir šlovingą istoriją. Esame daugiašalės šalies piliečiai, kurie turėtų didžiuotis savo šalimi, jos tradicijomis ir kultūros paveldu. Mylėti ir ginti savo Tėvynę pavojaus metu.
Jūs esate Rusijos vaikai - esate mūsų šalies viltis ir ateitis.

Mūsų bendri namai vadinami Rusija,
tebūnie visiems jame patogu.
Mes įveiksime bet kokius sunkumus
ir tik vienybėje yra Rusijos stiprybė.

15.06. 2017

Rusija yra didžiausia šalis pasaulyje, Rusija yra didelė karinė galia, Rusija yra šalis, turinti didelę istoriją. Visi šie faktai paprastai žinomi, tačiau be jų yra daug vienodai įdomių ir mažai žinomų faktų, kurie daugeliui iš mūsų yra visiškas apreiškimas. Sužinokite įdomiai apie Rusiją, jos istoriją ir modernumą, gamtą ir bibliotekininkus filialo bibliotekos numeris 7 pakviestas į teminė valanda „Yra daug žmonių, viena šalis“(per projektas „Draugystės vaivorykštė“) mokyklos №1 vasaros stovyklos vaikai.

Pokalbio metu vaikinai sužinojo, kad Rusijos Federacija pagal Rusijos Federacijos Konstituciją yra daugiatautė valstybė. Jos teritorijoje gyvena daugiau nei 180 skirtingų tautybių, tautybių ir etninių grupių, ir visi jie yra rusai. Kiekviena Rusijos tauta skiriasi kalba, gyvenimo būdu, papročiais, istorinėmis tradicijomis, religija, kultūra, taip pat darbine veikla.
Vaikai sužinojo apie rusų, baltarusių, ukrainiečių, totorių, evenkų, čukčių, karelų, udmurtų ir kitų Rusijos tautų nacionalines ypatybes.
Tada vaikinai dalyvavo varžybų užduotyse. Iš viktorinos „Daugiausiai“ klausimų vaikai sužinojo apie didžiausią gėlo vandens šaltinį planetoje - Baikalo ežerą, apie giliausią pasaulyje metro - Sankt Peterburge, apie seniausius kalnus pasaulyje - Uralo kalnai, apie didžiausią pasaulyje veikiantį ugnikalnį, apie didžiausią viduramžių tvirtovę ir kt.
Konkurse „Kaip sakytume“ reikėjo atrinkti panašius rusus į užsienio patarles.
Užduotyje „Atspėk žodį“ - naudodamiesi keturiais apibrėžimais, atspėk su Rusija susijusius žodžius (princas, diplomas, Maslenitsa, kopūstų sriuba ir kt.)
Vaikinai taip pat atspėjo mįsles „Mes sutiksime tai Rusijoje“ apie įvairius mūsų šalies simbolius (beržas, balalaika, matrjoška, ​​samovaras ir kt.)
Teminė valanda baigėsi eilėraščių apie gimtinę skaitymu ir aktyviausių dalyvių apdovanojimu.