Afwerking. Uitrusting. Reparaties. Installatie. Keuze. Opening
Gemeentelijke onderwijsinstelling
middelbare school №24
Quizspel "Een sprookje bezoeken".
voor leerlingen van groep 3-4.
Voordracht:
Methodische ontwikkeling van buitenschoolse activiteiten.
Basisschoolleraar
Komsomolsk - op - Amur
regio Chabarovsk
Invoering.
De ontwikkeling en uitvoering van dit evenement werd veroorzaakt door de noodzaak om het moeilijke probleem van het verminderen van de interesse in lezen van kinderen praktisch op te lossen.
Het zijn sprookjes die kleine lezers helpen om in de wereld van avontuur te duiken, zichzelf proberen te testen op moed, moed, deelnemer worden aan evenementen, "proberen" wat de helden van sprookjes ervaren, andere mensen beter begrijpen, leren om onderscheid goed van kwaad, wees slim, help de problemen van degenen die het nodig hebben.
Een sprookje is een brug van de wereld van de kindertijd naar de wereld van de volwassenen, waar de kleine man doorheen zal moeten lopen.
Het is moeilijk om de invloed van de wonderbaarlijke, opwindende en boeiende wereld van volksverhalen op de zielen van toekomstige meesters van het woord te overschatten.
Het meest aantrekkelijke genre van literatuur voor kinderen zijn sprookjes. Zowel kinderen als tieners lezen ze.
Een sprookje is een verbazingwekkend krachtig psychologisch beïnvloedingsmiddel om met de innerlijke wereld van de lezer te werken, een krachtig hulpmiddel voor ontwikkeling.
Daarom is het niet toevallig dat het concept van sprookjestherapie is ontstaan als een onafhankelijke richting van praktische psychologie. Zelfs een eenvoudige lezing van sprookjes geeft een verbluffend resultaat, helpt om verschillende levensmoeilijkheden te overwinnen.
Sprookjes helpen bij het vormen van morele kwaliteiten bij kinderen - hard werken, wederzijds respect, verantwoordelijkheid, respect voor de natuur. Dit alles helpt hen bij het verkrijgen van onderwijs, ontwikkeling en socialisatie.
Daarom heb ik een spel ontwikkeld en uitgevoerd - een quiz gebaseerd op sprookjes.
doel: Betrokkenheid van kinderen bij het lezen van sprookjes.
Taken:
De kennis van kinderen uit sprookjes generaliseren.
Ontwikkel spraak, denken, verbeelding, interesse, aandacht.
Om vriendschap, kameraadschap en nieuwsgierigheid te cultiveren tijdens het spel.
Om liefde en respect voor sprookjes te cultiveren.
Verbreed je horizon en woordenschat;
Om bij kinderen een gevoel van goedheid, rechtvaardigheid, het vermogen om lief te hebben om het mooie te zien, te kweken.
Een voorwaarde scheppen voor de vorming van leesvaardigheid bij leerlingen, voor de veralgemening en systematisering van kennis over sprookjes.
Ontwikkel leesgeheugen, aandacht, creatief denken.
Stimuleer het verlangen naar zelfstandig lezen door de mogelijkheid om uw kennis te demonstreren en te vergelijken met de kennis van andere studenten.
Groepering van studenten bevorderen.
Uitrusting:
tekeningen van sprookjesfiguren, kaartjes met opdrachten, kaarten met tongbrekers, lopers, een tas met voorwerpen uit sprookjes, een schijf met liedjes, een presentatie, aanmoedigingsprijzen.
Spelvoorwaarden:
kinderen in de basisschoolleeftijd doen mee aan het spel. Er spelen 2 teams. Voor elk correct antwoord - 1 punt, 1 token. Het team met de meeste punten wint.
Quiz voortgang.
Iedereen streeft er vanaf zeer jonge leeftijd naar om slim, leergierig, snel van begrip en volledig ontwikkeld te zijn. We willen allemaal interessante gesprekspartners zijn en veel weten. En het kan alleen werken voor iemand die van lezen houdt. Onze allereerste werken zijn sprookjes. In de vroegste kinderjaren maken we kennis met Russische volksverhalen. Aangekomen op school bestuderen we literaire verhalen en orale volkskunst. Waarom denk je dat? (antwoorden van kinderen) Dat is waar, want dankzij een sprookje worden we gevoeliger voor schoonheid, leren we het kwaad te veroordelen, vriendelijkheid te bewonderen.
Het doel van onze quiz van vandaag is om zoveel mogelijk sprookjes te onthouden, hun auteurs en helden, en zelfs meer om betrokken te raken bij het lezen.
De klas is verdeeld in twee teams, de reagerende deelnemer verdient een punt - een token voor zijn team. Als een teamvertegenwoordiger het antwoord niet weet, kan een lid van het andere team antwoorden, wat zijn team een punt oplevert.
(het nummer "Een sprookje bezoeken" wordt gespeeld)
Laten we het spelen!
Een twee drie vier vijf…
Wie wint de quiz?
Natuurlijk, de beste polyhistor!
We twijfelen er niet aan -
Hij zal de eerste zijn om te antwoorden.
Wedstrijd van raadsels.
Moeders dochter is geboren
Van een mooie bloem.
Goed, de baby is eenvoudig!
De baby was ongeveer een centimeter lang.
Als je een sprookje hebt gelezen,
Je weet hoe mijn dochter heette.
(Duimelijntje)
2. Deze fantastische held
Met een paardenstaart, een snor,
Hij heeft een veer op zijn hoed,
Zelf helemaal gestreept,
Hij loopt op twee benen,
In knalrode laarzen. (Poes in laarzen)
3. Schiet op avond,
En het langverwachte uur is aangebroken
Zodat in mijn vergulde koets
Ga naar het fantastische bal!
Niemand in het paleis zal herkennen
Waar kom ik vandaan, hoe heet ik,
Maar zodra middernacht komt
Ik ga terug naar mijn zolder.
(Assepoester)
4. Er is geen rivier of vijver.
Waar water drinken?
Heerlijk water
In de fossa van de hoef.
(zus Alyonushka en broer Ivanushka)
5 Het was een ijzige winter.
In het gat bij het meer
Grijsstaart kuma vos
Wie is er bevroren?
(Wolf)
6 Moeder heeft haar dochter gevonden
In een bloeiende bloem.
Wie heeft zo'n boek gelezen?
Kent het meisje.
(Duimelijntje)
7 Eerlijk met alle mensen
De kachel rijdt langs de weg.
Wie zit er op dat fornuis?
Wat vertelt het sprookje ons?
En wat voor sprookje is dit
Rijdt de kachel als een slee?
De broodjes opslokken
De man reed op het fornuis.
Door het dorp gerold
En hij trouwde met de prinses. (Emelia)
8 Ken deze schurk
Niemand te slim af:
Een kannibaal als een muis
Het is gelukt om te slikken!
Welk dier loopt in een sprookje?
Snorharen, loensende ogen,
In een hoed, met een sabel in zijn handen
En in enorme laarzen.
(Poes in laarzen)
Wedstrijd "Prachtige Tas".
De tas bevat items. De kinderen gaan om beurten weg. neem een voorwerp, noem een sprookje.
een . Ei (Kip - Ryaba)
Munt (Pinocchio. Fly-Tsokotukha)
Nutlet (Thumbelina.)
Tangle (Prinses - Kikker)
Erwt (De prinses en de erwt)
Want (Teremok)
Pompoen (Assepoester)
Tekenwedstrijd.
Teams krijgen een envelop met een uitgeknipte tekening uit een sprookje aangeboden. Kinderen maken deze tekening.
Vraag antwoord.
De vragen worden beurtelings aan de teams gesteld. Voor het juiste antwoord wordt een token gegeven.
Welk sprookje van K. Chukovsky beschrijft twee leuke dingen tegelijk:
naamdag en bruiloft?
Welke van de volgende personages was de heldin van een van de sprookjes van A.S. Pushkin:
De kikkerprinses, Assepoester, de Zwanenprinses?
3. Waar woonde Carlson?
4. Wat was de directeur van Karabas - Barabas?
5. Welk klein voorwerp zorgde ervoor dat de prinses de hele nacht niet kon slapen?
6. Wat was de allereerste wens van de Vogelverschrikker die door Ellie werd vervuld?
7. In welke maand kon de stiefdochter sneeuwklokjes verzamelen?
8. Waarom liet de ganzenkudde Niels nog steeds meereizen?
9. Welke dingen in het sprookje "Zevenbloemige bloem" waren elk 7 stukjes?
10. Wie heeft het meisje een rode muts gegeven?
11. Welke dieren gingen naar Bremen om muzikanten te worden?
12. Hoeveel uur hield elk paar eenden een takje met een reizende kikker in zijn snavel vast?
13. Welk object bewoog de helden van het sprookje "The Scarlet Flower" van plaats naar plaats?
14. Waar haalde oom Fyodor het geld vandaan om een tractor te kopen?
15. Wie heeft Assepoester zo'n naam gegeven?
16. In welke dieren draaide de kannibaal op verzoek van de Puss in Boots?
17. Wat was de naam van de reus die het land van de lilliputters bezocht?
18. Hoe heette de stad waar Dunno woonde?
19. Over welk sprookje hebben we het: jungle, wolven, kind?
20. Wat was de naam van de dichter-beer?
antwoorden:
1 "Vlieg Tsokotukha". 2. De Zwanenprinses. 3. Op het dak. 4. Poppentheater. 5. Erwt. 6. Ze nam het van de paal. 7. Maart. 8. Geredde ganzen van de vos Smirre. 9. Bagels, bloemblaadjes, ijsberen. 10. Haar grootmoeder. 11. Ezel, haan, kat en hond. 12. Elk twee uur. 13. Gouden ring. 14. Een schat gevonden. 15. De jongste dochter van haar stiefmoeder. 16. In een leeuw en een muis. 17. Gulliver. 18. Bloemig. 19. Mowgli. 20. Winnie de Poeh
Quiz gebaseerd op Russische volksverhalen.
1. In welk sprookje vervulde de roofvis wensen?
2. In wiens hut werd de geitenboom bewoond?
3. Heeft de man de wortels of toppen aan de beer gegeven toen hij de rapen opgroef?
4. Wie was de vierde in het sprookje "Raap"?
5. Accepteerde de reiger het aanbod om met de kraanvogel te trouwen?
6. Wie kroop in het ene oor van een koe en kroop in het andere, en deed zo het moeilijke werk?
7. Ivanushka werd een kind na het drinken van water uit de hoef van een geit. Hoe werd hij weer een jongen?
8. In welk sprookje werden de beren genoemd: Mikhail Ivanovich, Mishutka en Nastasya Petrovna? 9. Wie probeerde Frost - Blauwe neus te bevriezen?
10. Welke producten vroeg de soldaat aan de oude vrouw om pap van de bijl te koken?
11. Welk muziekinstrument bespeelde de kat bij de vossenhut om de haan te redden?
12. Waar zat de kleine duimjongen toen hij het veld ploegde?
13. Wat was de naam van het meisje dat Koschey de Onsterfelijke veranderde in de Kikkerprinses?
14. Welk gerecht stelde de kraanvogel de vos voor door de kan naar haar toe te duwen?
15. Waarom bracht de oude man zijn dochter in de winter naar het bos en vertrok daar?
16. Wat maakte de grootvader een harsgrondel voor de kleindochter?
17. Hoe kwam het dat Ivan Tsarevich op een wolf reed en niet op een paard?
18. Aan welke boom knaagde de heks om Tereshechka te krijgen?
19. Hoe kwamen de oude mensen aan een dochter, Snegurochka?
20. Hoe eindigde het sprookje "Teremok"?
antwoorden:
"Door magie". 2. Konijntje. 3. Topjes. 4. De bug. 5. Nee. 6. Kleine Havroshechka. 7. Drie keer over mijn hoofd gegooid. 8. Drie beren. 9. Een mens. 10. Gries, olie en zout. 11. Op de harp. 12. In het oor van een paard. 13. Vasilisa de Wijze. 14. Okrosjka. 15. Dus bestelde de oude stiefmoeder. 16. Gemaakt van stro, stokken en hars. 17. De wolf at het paard 18. Eik. 19. Zelf gevormd uit de sneeuw. 20. De dieren hebben een nieuwe teremok gebouwd.
Quiz "Wie heeft nuttig advies gegeven?"
1. Open geen deuren voor vreemden.
2. Poets je tanden, was je handen, neem regelmatig een douche.
3. Eet, was de afwas.
4. Loop niet alleen in het bos.
5. Help je vrienden in moeilijke situaties.
6. Kauw goed op voedsel, haast je niet en praat niet tijdens het eten.
7. Voldoe niet aan de verzoeken van onbekende mensen.
8. Drink alleen schoon water.
9. Raak niet in paniek als u zich in een moeilijke situatie bevindt, maar probeer een uitweg te vinden.
10. Studeer goed.
11. Lees fictie en wetenschappelijke boeken.
12. Eet niet veel snoep.
Zeven kinderen. 2. Moidodyr. 3. Fedor. 4. Roodkapje. 5. Raap en Alyonushka uit het sprookje "Geese Swans". 6. Kip uit het sprookje "Bonenzaad". 7. Peperkoekman. 8. Broeder Ivanushka. 9. Masha uit het sprookje "Masha en de Beer" en Gerda. 10. Pinokkio. 11. Weet. 12. Winnie de Poeh.
Tekenwedstrijd.
Bladen met afbeeldingen worden aan kinderen gegeven. Ze maken de tekening af en schilderen ze.
Lichamelijke opvoeding. 
Pinokkio draaide zich om
Eenmaal - gebogen,
Twee - gebogen,
Hij spreidde zijn armen naar de zijkanten,
Blijkbaar heb ik de sleutel niet gevonden,
Om ons de sleutel te geven
Je moet op je tenen staan.
Wedstrijd "Geweldige transformaties".
In wie veranderden of werden de sprookjeshelden betoverd?
Vragen voor 1 team:
Prins Guidon (in een mug, in een vlieg, in een hommel).
Het lelijke eendje (in een zwaan).
Een monster uit het sprookje van Aksakov "The Scarlet Flower" (in de prins).
Vragen voor team 2:
Broeder Ivanushka (in een kind).
Vasilisa de Schone (tegen de kikker).
Elf broers - prinsen uit het verhaal van G.H. Andersen's "Wilde Zwanen" (in zwanen).
Muzikale wedstrijd.
Raad na het beluisteren van het lied het sprookjesfiguur.
De liederen van de Water One, Leopold de Kat, de Prinses van Plezier, de Muis worden gehoord.
Elk team krijgt een kaart. De taak is om de naam van de auteur van elk literair werk te onderstrepen.
1. "Assepoester": C. Perrault... V. Gauf, geb. Grimm.
Moidodyr: A. Barto, S. Marshak, K. Chukovsky.
"De kleine zeemeermin": V. Bianchi, HK Andersen, A. Volkov.
2. "Gouden Sleutel": P. Bazhov, A. Tolstoj... N. Nosov.
"Mowgli": R. Kipling, D. Rodari, A. Milne.
"Het verhaal van tsaar Saltan...": A. Poesjkin, V. Zhukovsky, I. Krylov.
3. "Het kleine gebochelde paard": A. Pushkin, P. Ersjov. A. Tsjechov.
Het lelijke eendje: C. Perrault, J. Rodari, HK Andersen.
"Pot pap": N. Nosov, br. Grimm, V. Kataev.
Verzamel de zin.
Kinderen krijgen twee korte zinnen. Ze moeten correct worden gemonteerd.
Ga daarheen, ik weet niet waarheen, breng dat maar. ik weet niet wat.
Binnenkort zal het verhaal zichzelf vertellen, maar het zal niet snel gebeuren.
Resultaten. Penningen tellen. Winnaars prijs.
Goed gedaan! Jongens, jullie hebben allemaal geweldig werk geleverd vandaag en alle taken volbracht. Je kent sprookjes heel goed en je kunt ze nauwkeurig raden. En tot slot zou ik willen zeggen: “Jongens, lees sprookjes, ze zullen je helpen in het leven. Een sprookje is een leugen, maar er zit een hint in, een les voor goede kerels!"
Literatuur.
S.G. Altareva, M.A. Khramova, N.A. Orlova
Kalender, folklore, themavakanties Moskou, "Wako", 2006
OE Zhirenko, L.P. Barylkina, L.A. Obukhova
Geïntegreerde lessen Moskou, "Waco", 2006
MA Kozlova
Ik ga naar een les op een basisschool in Moskou, "1 september", 2000
OE Zhirenko, L.A. Obukhova
De vakantie is een verwacht wonder! Moskou, "Waco", 2006
OE Zhirenko, L.A. Obukhova
Buitenschoolse activiteiten Moskou, "Waco", 2007
Quiz over Russische volksverhalen "Ronde dans van sprookjes"
Toonaangevend. Goedemiddag, beste jongens en beste leraren! Vandaag zijn we met u samengekomen om erachter te komen wie van u "De beste kenner van onze Russische volksverhalen" zal worden. We komen allemaal uit de kindertijd. En de kindertijd is de eerste geneugten, aanhankelijke slaapliedjes, de beste sprookjes ter wereld. Een sprookje is een literair werk waarin altijd iets bijzonders, magisch wordt verteld. In een sprookje is er altijd een strijd tussen goed en kwaad, eerlijk, het goede wint altijd. Ken je sprookjes? Onze quiz zal het ontdekken.
Kom op, we hebben een grote voorraad!
Voor wie zijn ze? Voor jou!
We weten dat je van spelletjes houdt,
Liedjes, raadsels en dansjes.
Maar niets is interessanter
Dan onze sprookjes
Lezer 1: Er zijn veel sprookjes in de wereld
Triest en grappig.
En leef in de wereld
We kunnen niet leven zonder hen.
Lezer 2: Wie las in zijn jeugd geen sprookjes
Beschouw de helft van je leven als verloren
Ik herkende geen mooie vrienden
Heb je gelezen? Heb je gelezen?
Lezer 3: Maak vrienden met een goed sprookje
En in een oogwenk zal ze jou
Voor rivieren en zeeën.
Lezer 4.
Je zult het goed met haar weten
En je zult elk kwaad verslaan
Toonaangevend. Jongens, we beginnen met de quiz. Voor elk goed antwoord krijg je tokens. Wie de meeste tokens krijgt, wint.
Dus laten we gaan!
1 wedstrijd "Raad het sprookje"
1. Kwam uit als een vriendelijke familie,
Om er een te behandelen.
Kom niet te hulp, muis
Er zou niets van hen komen.
REPKA
2. Het meisje uit de sneeuw kwam meteen tot leven:
Ze bewoog haar been, bewoog het handvat.
Ik hield niet van de zon, verwachtte geen warmte
En waarom ging je bessen plukken met je vriendinnen?
Sneeuwmeisje
3. Een pijl vloog en raakte het moeras.
En in dat moeras heeft iemand haar gevangen.
Wie, na afscheid te hebben genomen van de groene huid,
Is schattig, mooi, knap geworden.
PRINSES KIKKER
4. In een sprookje is de lucht blauw,
In een sprookje zijn de vogels eng.
Rechenka, red mij
Rechenka, red me.
ZWAAN GANZEN
5. Ik sprak een woord -
De kachel rolde.
Recht uit het dorp
Voor de koning en prinses.
En waarom, ik weet het niet,
Geluksverdriet.
DOOR MAGIE
6. bonsde, maar bonsde
Op een bord met een neus -
Niets ingeslikt
En bleef bij de neus.
VOS EN KRAAN
7. Oh jij, Petya - eenvoud
Een beetje geblunderd,
Ik gehoorzaamde de kat niet,
Keek uit het raam.
KAT, HAAN EN VOS
8. Er is geen rivier of vijver.
Waar water drinken?
Heerlijk water
In de fossa van de hoef.
ZUS ALYONUSHKA EN BROER IVANUSHKA
2e wedstrijd "Bewoners van één sprookje"
Let op deze foto's. Ze verbeelden helden van een breed scala aan sprookjes. Jouw taak: zoek twee helden uit één sprookje en onthoud ook de naam. Wie helden voor zich vindt, moet zijn hand opsteken.
3e wedstrijd "Fairy Lotto"
Ik noem het eerste woord - de kinderen raden om de beurt de volledige naam van het verhaal. Voor het juiste antwoord - een token
Sivka - Burka
Ganzen - zwanen
Vasilisa - wijs
Vorst - Rode neus, Ivanovich
Zajoesjkina - Hut
vluchtig - Schip
Prinses - Kikker
klein - Havroshechka
Kip - Ryaba
Masha en - Beer
Jongen - Met een vinger
4e wedstrijd "Magische Dingen"
Je kent de helden, maar weet je uit welke sprookjes deze voorwerpen zijn en van wie zijn ze?
naald ( Koschei de onsterfelijke)
Pijl ( Prinses Kikker)
Fornuis ( Op bevel van de snoek)
bijl ( Bijl pap)
Raap ( Raap)
Werper ( Vos en kraanvogel)
stoepa ( Baba - Yaga)
5 wedstrijd "Als een held van een sprookje"
Opdracht: je moet niet alleen onthouden, maar ook zingen of zeggen als een held uit een sprookje.
1. Welk lied zong Kolobok?
2. Wat zong de geit voor zijn kinderen?
3. Wat zei Mashenka tegen de beer die in de kist zat?
4. Wat zei Ryaba de kip tegen grootvader en baba?
5. Met welke woorden hielp de wolf zichzelf om vis met zijn staart te vangen?
(Vang, vis, groot en klein! Nee, het is beter om groot en groter te vangen!)
6. Wat zei de vos toen?
(- Clear, clear the stars in the sky! Freeze, freeze, wolf's tail!)
7. Wat vroegen de dieren in het sprookje "Teremok" voordat ze erin gingen?
8. Welke woorden zei Emelya zodat alles vanzelf zou gaan?
6 wedstrijd "Raad een sprookje uit een fragment"
Luister goed naar de passage en raad uit welk sprookje het komt.
1.… De kat hoorde… De kat kwam aanrennen… De rug is in een boog, de staart is als een pijp, de ogen branden, de klauwen worden losgelaten. Nou, krab de vos! De vos vocht, vocht en de haan liet los.
( "De kat en de haan")
2. ... De beer zette de wolf in de struiken, bedekte hem met droge bladeren, klom op de pijnboom en keek of er iemand zou komen ... ( "De kat en de vos")
3. ... Hij rolde zich op tot een bal en rolde tussen de bomen, tussen de berken. Opgerold, opgerold en opgerold naar de hut ... op kippenpoten ... ( "Zwanenganzen")
4. ... De wolf keek om zich heen, wilde de vos om hulp roepen, maar haar spoor was verdwenen - hij rende weg. De wolf bracht de hele nacht door bij het ijsgat - hij kon zijn staart niet uittrekken ...
( "De Vos en de Wolf")
7e wedstrijd "Blitz - enquête"
Noem Russische volksverhalen, waarvan de helden dieren zijn. Wie de laatste roept, heeft gewonnen.
Waar is de dood van Koshchei? (In het ei)
Wie nam de jongen mee naar Baba Yaga? (zwaan ganzen)
In welk sprookje veranderde de jongen in een kind en waarom?
Noem de helden van het Teremok-sprookje.
Wat is de meest voorkomende mannelijke naam in sprookjes? (Iwan).
Wie en met wie regelde zo'n verdeling: "Ik heb topjes, en jij hebt wortels." (De man en de beer)
Wat is de bijnaam van de hond uit het sprookje "Raap"? (bug)
Baba Yaga's woning? (Hut)
"Zien zien!
Ga niet op een boomstronk zitten
Eet de taart niet op!
Breng het naar oma, breng het naar opa!" (Mashenka. "Mashenka en de Beer")
Wie hield ervan om op te scheppen en ervoor te betalen met hun leven? (Peperkoek man)
Wie zei dat en uit welk sprookje?
"Ku-ku-re-ku! Ik draag een vlecht op mijn schouder
Ik wil een vos in de snee
De vos is uitgegaan." (Haan uit het sprookje "De vos en de haas")
8 wedstrijd "Sprookje is uitgekomen"
Lang geleden droomden mensen ervan om als vogels de lucht in te gaan, naar de bodem van de zee te zinken en zich als vissen te voelen ... Ze droomden ook van magische voorwerpen - herinner je je het verhaal van de pot die zelf pap kookte? Naarmate de tijd verstreek, kwamen sommige dromen uit. Noem de wonderbaarlijke menselijke uitvindingen die fantastische objecten hebben vervangen.
Gusli-samogudy- ( platenspeler)
Mortier- (raket, vliegtuig)
Wonder spiegel - (tv, computer)
Veer warmte vogel (lamp, kroonluchter).
Slee die zelf gedragen wordt (auto)
Een bol draad die de weg wijst (kompas).
9 wedstrijd "Verzamel een spreekwoord"
Het is noodzakelijk om een spreekwoord te verzamelen van de afzonderlijke woorden die over het scherm verspreid zijn en de betekenis proberen uit te leggen.
(Een man zonder vrienden is als een valk zonder vleugels)
Terwijl ze een spreekwoord aan het verzamelen zijn, stel ik voor om zelf een sprookje te componeren.
"We componeren een sprookje" (spel met het publiek)
Het oude kasteel ligt midden in het bos
In dit kasteel slaapt ... (prinses).
Het dichte bos verbergt het kasteel,
De dappere prins naar het kasteel ... (ritten)
De prins van de schoonheid ... (wordt wakker).
De kwaadaardige Kashchei is helemaal niet dom:
Hij waakt over de oude ... (eiken),
Aan een ketting van honderd ringen
De gouden hangt... (kist).
Die kist bewaken is geen grap.
De haas zit erin, en in de haas zit ... (eend).
Op Kashchei de eend van het kwaad,
Daarin zit een ei, en daarin zit ... (naald).
Wie krijgt stiekem de naald,
Hij is sterker dan Kashchei ... (zal worden).
Jongens, waar gaan deze spreekwoorden over? (antwoord: over vriendschap)
Nu zal ik je sprookjes vertellen, en je zult moeten nadenken en vertellen welke van deze sprookjes over vriendschap gaat.
1. "Kolobok"
2. "Teremok"
3. "Masha en de Beer"
4. "De Vos en de Kraanvogel"
5. "Ryaba-kip"
Waarom denk je dat? (omdat de helden zich samen konden beschermen tegen de vos, wolf en beer)
Jongens, is onze klas vriendelijk?
Hoe komt je vriendschap tot uiting?
Welke andere spreekwoorden over vriendschap ken je?
Ze zeggen dat een sprookje een leugen is, maar er zit een hint in, een les voor goede kerels. 'En wat leren Russische volksverhalen ons nog meer, behalve vriendschap?
Onze kleine vakantie zit er op,
We wensen je met heel ons hart boeiende lectuur.
Jullie meisjes, jullie jongens,
Ga aan de slag met het boek en wees vrienden!
Mag liefde voor een goed boek
Hij zal bij je wonen!
Ik dank alle deelnemers voor hun deelname aan deze wedstrijd, voor het tonen van goede kennis van Russische volksverhalen.
Ik ben er zeker van dat u de prachtige pagina's van deze sprookjes meer dan eens zult willen omslaan!
Onze jonge vriend! Neem mee op pad
Je favoriete fantastische vrienden.
In het gekoesterde uur zullen ze je helpen
Vind een droom en maak het leven lichter.
(Samenvattend, fiches tellen)
Irina Khasanova
Quiz over Russische volksverhalen voor oudere kleuters
voorbereidend werk: lezing Russische volksverhalen"Zwanen ganzen", "Op bevel van de snoek, "De Kikker Prinses", , "Kolobok", , "Drie Beren", "Kat, Haan en Vos".
Illustraties bekijken, beschrijvende raadsels leren samenstellen, emblemen maken met teamnamen.
Doelen:
Vorm u kinderen het vermogen om aandachtig te luisteren naar de vragen van de leraar, de volgorde te volgen, vragen te beantwoorden, naar een ander kind te luisteren zonder - te onderbreken, eigenschappen te ontwikkelen als het vermogen om in een team te spelen, vriendelijkheid, eerlijkheid in het spel, eerlijkheid;
Ontwikkelen in auditieve aandacht van kinderen, coherente spraak, het vermogen om te raden en raadsels te raden.
Vastmaken kinderen tot volkscultuur - kennis van sprookjes.
Terugroepen lezen sprookjes.
Spraak ontwikkelen kinderen, breid de actieve woordenschat uit, activeer mondelinge spraak, ontwikkel correcte spraakademhaling, spraakapparaat, geheugen.
Kennis uitbreiden kinderen over sprookjes;
Voorwaarden scheppen voor het bevorderen van een gezonde leefstijl;
Bevorder de ontwikkeling van fysieke kwaliteiten: snelheid, coördinatie, behendigheid;
Om een gevoel van collectivisme, wederzijdse hulp, kameraadschap te bevorderen.
Uitrusting: tentoonstelling van boeken uit sprookjes, illustraties Russische volksverhalen, illustraties bij sprookjes, twee bezems, letters, hobbels, d / and “Verzamel een foto van sprookjes» .
Tijd organiseren.
Hallo jongens! Vandaag zijn we uitgenodigd om te bezoeken Sprookje.
Jongens, hou je van? sprookjes? (Antwoord kinderen)
En ik hou van. Vrolijk en verdrietig, eng en grappig sprookjes ons bekend van kinds af aan. Ze worden geassocieerd met onze ideeën over goed en kwaad, over vrede en recht.
Kinderen houden ook van sprookjes, en volwassenen. Ze inspireren schrijvers en dichters, componisten en kunstenaars. Door sprookjes toneelstukken en films worden opgevoerd, opera's en balletten worden gemaakt.
Sprookjes- het oudste orale genre volkskunst... Ze kwamen uit de oudheid naar ons toe.
En waarom sprookjes worden folk genoemd? (Antwoord kinderen)
Rechtsaf, volksverhalen zijn uitgevonden door het volk en gaf ze door van mond tot mond, van
generatie na generatie. Toen je klein was vertelde verhalen
moeders of grootmoeders, en binnenkort ga je naar school en leer je ze zelf lezen. Lezing
sprookjes, betreed je een prachtige, mysterieuze, mysterieuze wereld.
IN sprookjes de meest ongelooflijke wonderen worden verricht.
En vandaag gaan we op reis naar deze mysterieuze wereld. Russische volksverhalen... Ik zal je helpen je dierbaren te herinneren sprookjes, ontmoet je favoriete helden en word zelfs helden van een van sprookjes... Ik zal je helpen op deze reis om leuk, nieuwsgierig en geestig te zijn.
Ik weet dat jullie erg vriendelijk en dapper zijn. Gedurende quiz je zal helpen en elkaar helpen. Klopt dat, zeg ik? (Antwoord kinderen)
Nu zie je kleine foto's van sprookjes waar veel kinderen dol op zijn. Ik denk dat je ook van ze houdt en de helden gemakkelijk herkent en bepaalt van wie ze zijn. sprookjes.
Dus vrienden, laten we het programma starten,
Dan hebben we een groot aanbod.
Voor wie zijn ze? Voor jou.
We weten dat je van spelletjes houdt,
Liedjes, raadsels en dansjes.
Maar niets is interessanter
Dan onze magie sprookjes.
- Waarom zijn ze magisch?
- Ja, omdat dieren erin kunnen praten, zijn er niet-bestaande helden (Koschey the Immortal, Baba Yaga, the goblin, wonderen gebeuren - de kikker verandert in een prinses, broer Ivanushka in een kind, de emmers lopen vanzelf.)
– Er zijn volksverhalen, en er zijn auteursrechten. Ze worden zo genoemd omdat ze uitgevonden hebben mensen... auteursrechten sprookjes uitgevonden en opgeschreven door een bepaalde persoon-auteur. Jij weet bijvoorbeeld alles sprookje"Over de dode prinses en 7 helden", "Over de visser en de vis". het sprookjes A... S. Poesjkin. Of "Moidodyr" is sprookje K... I. Chukovsky.
- En vandaag hebben we ons verzameld om uit te voeren quiz over Russisch - volksverhalen tussen de twee teams.
- Elk team krijgt zijn taak. Als het team de taak niet aankan, gaat de vraag naar een ander team. Al je antwoorden worden beoordeeld door de jury en de uitslag wordt bekend gemaakt.
- Laten we beginnen!
1. De eerste ronde heet "Opwarmen"... In deze ronde moet elk team vragen over de helden beantwoorden Russische volksverhalen.
Wat is de held in? sprookje je staart gebruikt in plaats van een hengel? (Wolf)
Wie in? sprookjes genoemd door patroniem - Patrikeevna? (Een vos)
Wat een held sprookjes de hele tijd op het fornuis liggen? (Emelia)
Wie hielpen de kachel, appelboom en rivier? (tegen Masha)
De Bug noemde de kat Masha. Masha voor een kever, een kever voor een kleindochter, een kleindochter voor een grootmoeder, een grootmoeder voor een grootvader ("Raap")
Ze kwam in de wildernis, in het struikgewas. Hij ziet - er is een hut. Ik klopte, ze antwoorden niet. Ze duwde tegen de deur en die ging open. (Masha en de beer)
Ren weg van vuil
Kopjes, lepels en pannen.
Ze is op zoek naar hen, belt
En onderweg stromen de tranen. (Fedora)
Zowel de haas als de wolvin - Ze rennen allemaal naar hem toe voor behandeling. (Aibolit)
Over mijn simpele vraag
Je zult niet veel energie verspillen.
Wie is de jongen met de lange neus?
Gemaakt van logboeken?
(Papa Carlo)
Assepoester viel per ongeluk van haar been. Ze was niet alleen eenvoudig, maar kristal (schoen)
Wie heeft het huis vernield? (beer)
Van waar Ivanushka van dronk sprookjes"Zus Alyonushka en broer Ivanushka"? (van de hoef)
Van welk item heeft de vos de kraanvogel behandeld? (van het bord)
Welk item gebruikte de kraan om de vos te behandelen? (uit een kan)
Wie was de eerste die de kolobok ontmoette? (haas)
Het kleinste meisje (Duimelijntje)
Wie heeft de Kolobok van zijn grootouders voor het eerst ontmoet onderweg? (Haas)
Wat de held in het gat heeft losgelaten? sprookjes"De Vos en de Wolf" (staart)
Welke woorden beginnen meestal? Russische volksverhalen(Een keer geleefd)
Wat verhaal... held zeggen: "Boterkop, zijden baard." (pik)
Welk dier zit erin? sprookje naam - Mikhailo Potapych (beer)
Van waar de haas een hut voor zichzelf in bouwde sprookje'De hut van Zajoesjkin?' (gemaakt van hout)
Fysieke training.
Het spel "Vliegt, vliegt niet".
(vliegend tapijt, kruik, bal, vliegend schip, slang Gorynych, spiegel, hardloopschoenen, kraan, ring, vos, mus, vuurvogel, ganzen-zwanen, Baba Yaga's stoepa)
Ronde twee: “Weet je het goed sprookjes"
Ik zal je illustraties laten zien, en jij vertelt het mij sprookje.
a) Masha en de Beer.
b) broodje
c) De wolf en de zeven kinderen.
d) Zajoesjkin's hut.
e) kip ryaba
f) kat, haan en vos
Opvoeder: Laten we een beetje opwarmen.
Lichamelijke opvoeding
De welpen woonden vaker in,
draaiden hun hoofd om.
Zoals dit zoals dat
Ze draaiden hun hoofd.
De welpen zochten honing,
Samen schudden ze de boom.
Zoals dit zoals dat
Samen schudden ze de boom.
Liep over
En ze dronken water uit de rivier.
Zoals dit zoals dat
En ze dronken water uit de rivier.
En toen dansten ze
Samen staken ze hun poten omhoog.
Zoals dit zoals dat
Samen staken ze hun poten omhoog.
Ronde 3 "Telegram"
- Jongens, vandaag ging ik naar de tuin en ontmoette de postbode. Hij gaf ons telegrammen, omdat hij zelf niet kan raden van wie ze kwamen. Help hem.
"Red ons, de grijze wolf heeft ons opgegeten" (kinderen)
“Ik ben erg van streek. Per ongeluk een testikel gebroken" (muis)
“Alles is goed afgelopen, alleen mijn staart bleef in het gat” (wolf)
'Help, ons huis is kapot, maar zelf zijn we veilig' (beesten)
'Lieve grootouders, maak je geen zorgen. Ik heb ontdekt hoe ik de beer kan misleiden. Ik zal snel thuis zijn" (Mascha)
"Help, mijn broer is een kind geworden" (Alyonushka)
"Schandalig, iemand at mijn pap en brak mijn stoel" (berenjong)
'Pap, mijn pijl is in het moeras. Trouwen met een kikker " (Ivan Tsarevitsj)
Ronde 4 Estafette "Flight of Baba Yaga"
- De onmisbare attributen van Baba Yaga waren een stoepa en een bezem. In het relais wordt een bezem als bezem gebruikt. De deelnemer zit op een bezem, rent om de stoel heen en geeft de bezem door aan een andere deelnemer.
Ronde 5 heet "Raadsels bij" sprookjes» ... De deelnemers aan het spel moeten aangeven van welke karakters de woorden komen sprookjes.
Zwem de oever op.
De vreugdevuren branden hoog
Gietijzeren ketels,
Ze slijpen damastmessen,
Ze willen me neersteken! (Zus Alyonushka en broer Ivanushka)
Oh jij, Petya-eenvoud,
Een beetje geblunderd:
Ik gehoorzaamde de kat niet,
Keek uit het raam.
"Kat, Haan en Vos")
Er is geen rivier of vijver.
Waar water drinken?
Heerlijk water
In de fossa van de hoef.
("Zus Alyonushka en broer Ivanushka")
Ik sprak een woord -
De kachel rolde
Recht uit het dorp
Voor de koning en prinses.
En waarom, ik weet het niet,
Gelukkig voor een spelbreker?
("Door magie")
Ronde 6 “Oren op de kruin”
Een pijl vloog en raakte het moeras.
En in dat moeras heeft iemand haar gevangen.
Wie heeft afscheid genomen van de groene huid
Is schattig, mooi, knap geworden. (Prinses Kikker)
De kinderen deden de deur open
En ze zijn allemaal ergens verdwenen. (Wolf en kinderen)
Bij het raam bevroor hij
Nam het toen en rolde weg
Om opgegeten te worden door een vos. (Peperkoek man)
De appelboom heeft ons geholpen,
De kachel heeft ons geholpen
Een goede, blauwe rivier hielp,
Iedereen hielp ons, iedereen beschermde ons,
We kwamen thuis bij vader en moeder.
Wie heeft de broer meegenomen? Noem het boek? (zwaan ganzen)
Met Heel gaat hij op bezoek
Houdt van honing, vraagt om jam
Wie is dit, zeg het hardop:
knuffelbeer (Winnie de Poeh)
Ze is als sneeuw, wit en licht.
Ze is als sneeuw, bang voor de hitte
Zowel de kinderen als de duivin zijn blij met de zon!
Hij is niet alleen gelukkig (Sneeuwmeisje)
Alle vuile mensen wassen zich snel
Alle sletten worden schoon gewassen
Wastafel chef
En de loofah's commandant
Beroemd (Moidodyr)
Ronde 7:Estafette "Ga door het moeras".(kinderen steken het moeras over over hobbels)
Ronde 8 “Raad”
1 - Welk lied zong Kolobok?
2 - Wat zong de geit voor zijn kinderen?
3 - Wat zei Mashenka tegen de beer, zittend in de doos?
4 - Wat zei Ryaba de kip tegen grootvader en vrouw?
5 - Met welke woorden hielp de wolf zichzelf om vissen met zijn staart te vangen?
6 - Wat zei de vos op dat moment?
7 - Wat vroegen de beesten? sprookje"Teremok" voordat je het binnengaat?
9. In de laatste ronde moeten de teams een collectieve creatieve taak voltooien om de foto te verzamelen. Teams ontvangen één set geknipte foto's voor de plot Russische volksverhalen... Het is noodzakelijk om een illustratie te verzamelen voor sprookje en bepaal de naam ( "Kleine vos-zus en de grijze wolf" en "Drie Beren")
10. Samenvattend quiz... Het belonen van deelnemers.
Dus onze reis in de wereld van Wonderen en Magie eindigde. Dankzij jouw kennis sprookjes, uw vriendschap, we hebben deze kant op kunnen gaan. Maar nu kun je er zelf mee verder, want het sprookjespad is eindeloos... Wanneer je de collectie opent Russische volksverhalen, en gaan!
Heb je genoten van de reis naar? Russische volksverhalen? (Antwoord kinderen) Wat vond je het leukst? (Antwoord kinderen)
Wat denk je, waarom hebben we nodig? sprookjes? Wat leren ze? (Antwoord kinderen) Sprookjes leer slim en aardig, eerlijk en hardwerkend, vriendelijk en moedig te zijn. Ze leren hoe je het kwaad, leugens, bedrog kunt verslaan, nooit het vertrouwen in geluk kunt verliezen, van je vaderland kunt houden en de zwakken kunt beschermen.
Afscheid van jou, ik wil vertellen dat jullie geweldige en zeer getalenteerde jongens zijn. Ik hou van jullie allemaal. Doei. Zie je snel.
Opvoeder.
Er zijn veel grappige en droevige sprookjes,
En zonder hen kunnen we niet in de wereld leven.
Laat de helden sprookjes geven ons warmte
Moge het goede voor altijd zegevieren over het kwade!
Plezier gebaseerd op sprookjes voor kinderen van 6-7 jaar
Auteur: Botvenko Svetlana Gennadievna, muzikaal leider van MBDOU "Kindergarten No. 27", Kamen - on - Ob, Altai TerritoryDoel:
De kennis van kinderen over sprookjes veralgemenen.
Taken:
Om de kennis van kinderen over sprookjes te consolideren en uit te breiden, het vermogen om snel vragen te beantwoorden.
Stimuleer een liefde voor boeken en lezen.
Materiaal beschrijving:
Het materiaal bevat vragen over sprookjes en kan door voorschoolse opvoeders worden gebruikt bij het werken met kinderen in hun vrije tijd.
Beroerte:
1. We lezen en onthouden aandachtig:
1. Wat was de naam van het slimste varken uit het verhaal van Sergei Mikhalkov? (Naf-Naf)
2. Welke zin herhaalt de kat Leopold, die vrede wil sluiten met de muizen? (Jongens laten we vrienden zijn)
3. Hoeveel arbeiders trokken de raap eruit? (6)
4. Wie heeft er iets ingeslikt waardoor het meteen donker werd? (De hebzuchtige krokodil slikte de zon in)
5. Welke sprookjesheld onderscheidde zich door ongekende groei, diende bij de marine en werkte als politieagent? (oom Styopa)
6. Wie was Moidodyr? (wastafelchef en washandjescommandant)
7. In welk sprookje gaat een meisje in de winter naar het bos voor bloemen? (Twaalf maanden)
8. Hoe kwam Mashenka bij haar grootouders thuis? (In de doos)
9. Hoeveel kinderen had de geit die in het bos leefde? (Zeven)
2. Welke van de sprookjeshelden:
1.Hij gaf les aan de directeur van het poppentheater Karabas Barabas? (pinokkio)
2. De postbode Pechkin heropgevoed? (Oom Fedor, kat Matroskin, hond Sharik)
3. Wie is het onderwerp van de volgende regels:
1. “… veranderd in een enorme leeuw. De kat was zo bang toen hij een leeuw voor zich zag dat hij onmiddellijk naar het dak rende "(Over de kwaadaardige Lybeed. Ch. Perrault" Puss in Boots ")
2. 'Kai keek haar aan. Wat was ze goed! Gezichten die slimmer en charmanter waren, kon hij zich niet voorstellen. Nu leek ze hem niet ijzig ... "(Over de sneeuwkoningin. G.H. Andersen." De sneeuwkoningin ")
4. Welk woord moet in plaats van ellips worden geplaatst:
1.Russisch volksverhaal "Princess ... (kikker)
2. Het verhaal van C. Perrault "Blauw ... (baard)
3.Russisch volksverhaal "Ganzen ... (zwanen)
4. Russisch volksverhaal "Hen ... (Ryaba)
5. Het verhaal van D. Mamin - Sibiryak "Gray ... (nek)
6. Het verhaal van Ch. Perrault "Red ... (pet)
7. Russisch volksverhaal "Sivka ... (boerka)
5.Integendeel
Sprookjes noemen, de tegenovergestelde betekenis van hun naam bedenken.
1. "Groene baret" ("Roodkapje")
2. "Muis op blote voeten" ("Puss in boots")
3. "Kleurloze haan" ("Ryaba Hen")
4. "Meisje met een handpalm" ("Jongen met een vinger")
6. Onthoud, raad eens!
1. Welke van de fantastische dieren had een hoed? (Poes in laarzen)
2. De kleine oude vrouw probeert iedereen een vuile truc uit te halen, zorg ervoor dat je iets smerigs doet. En hij sleept altijd hetzelfde kwade, onaangename schepsel aan een touwtje. (Oude vrouw Shapoklyak met de rat Lariska)
3. Een houten jongen die niet naar school wilde? (pinokkio)
4. Deze fabelachtig mooie, maar zeer sluwe en sluwe persoon beging een ernstige misdaad: ze doodde twee jonge broers op het slagveld en bereikte toen haar vader. (Shamakhan meisje)
5. Een kat die wist hoe te borduren, een koe te melken, gitaar te spelen? (Kat Matroskin)
6. Dunne, benige poly-resident. (Koschei de onsterfelijke)
7. Een eenzame moerasbewoner die droomde van vliegen. (Water)
8. Verstokte oplichters. Een jonge roodharige, een zeer vleiend persoon en haar mollige besnorde metgezel. Ze houden iedereen voor de gek die op hun pad komt. (Fox Alice en Basilio de kat)
9. Het kleinste meisje dat in een bloem leefde? (Duimelijntje)
10.Drie boosdoeners vervingen, terwijl ze in dienst waren van de koning, de brief, waardoor er droevige gevolgen waren. Maar uiteindelijk zegevierde de waarheid, het kwaad werd gestraft. (Wever, Kok, Babarikha)
11. Een mooi meisje met blauw haar. (Malvina)
12. Wie is het kristallen muiltje kwijt? (Assepoester)
13. Magische bloem met veelkleurige bloemblaadjes. (Bloem - zevenbloemig)
14. De schurk is een insect dat de mooie vlieg wilde vernietigen. (Spin)
15. Wie redde de nieuwsgierige haan van de sluwe rode cheat? (Kat)
16. Een lief meisje dat van haar grootmoeder hield en haar geschenken bracht? (Roodkapje)
17. Een bakkersfiguur die aan een reis door het bos begon. (Peperkoek man)
18. De grootste groente die een groot bedrijf vrienden heeft gemaakt. (Raap)
19. Welke sprookjespersoon had een benen been, een gebochelde neus en een vijzel? (Bij Baba Jaga)
20. Welke van de sprookjeshelden verpletterde het magische huis en verspreidde al zijn bewoners? (Beer. Verhaal "Teremok")
Gemeentelijke budgettaire onderwijsinstelling "Basis middelbare school nr. 2 in Zubtsov"
Extracurriculaire activiteit
Onderwerpen:
"Quiz gebaseerd op sprookjes."
Samengesteld door:
Nekrasova O. M
Basisschoolleraar
MBOU "School nr. 2 van Zubtsov"
2014
Doelen:
- Vergroot de kennis van sprookjes bij leerlingen;
- Voorwaarden scheppen voor het bevorderen van een gezonde leefstijl;
- Bevorderen van de ontwikkeling van fysieke kwaliteiten: snelheid, coördinatie, behendigheid;
- Ontwikkel de spraak van studenten, leesinteresse, geheugen;
- Om een gevoel van collectivisme, wederzijdse hulp, kameraadschap te bevorderen.
1.Org. moment.
In een bepaald koninkrijk, in een bepaalde staat, in een bepaalde regio, in een bepaalde stad is er een teremok, een teremok langs de weg. Hij is niet laag, noch lang, noch lang. En geweldige mensen werken in dit huis - leraren en niet minder geweldige kinderen studeren in dit huis!
Wat heb ik je nu net verteld? Met recht een sprookje. Zoals je al begreep, kunnen sprookjes over alles in de wereld worden verteld, met behulp van een speciale taal, intonatie, gebaren. Jullie kennen allemaal Russische volksverhalen.
Wat is ongebruikelijk in sprookjes?
- In sprookjes kunnen dieren praten, er zijn niet-bestaande helden.
(DIA 1) Presentatie 1.
Er zijn veel sprookjes in de wereld:
Triest en grappig
En leef in de wereld
We kunnen niet leven zonder hen.
In een sprookje kan van alles gebeuren.
Ons verhaal is vooruit
Er klopt een sprookje aan onze deur.
Laten we zeggen het sprookje "kom binnen".
Jongens, vandaag zullen we een leuk spel met jullie spelen, waarbij je de sprookjesfiguren moet onthouden - hoe heetten ze, waar woonden ze en welke avonturen heb je beleefd.
2. Ik ben de "Warm-up" taakAan deze competitie nemen tegelijkertijd twee teams deel. Ik zeg de taak en jullie antwoorden allemaal tegelijk.Eerste rij 1, dan 2 rad.
- Gemengd met zure room
Het raam is koud.
Hij heeft een rooskleurige kant
Wie is dit? (Peperkoek man) - Een aardig meisje leefde in een sprookje,
Ik ging naar mijn oma in het bos.
Mama heeft een mooie hoed genaaid
En ik ben niet vergeten de taarten mee te geven.
Wat een lief meisje.
Wat is haar naam? … (Roodkapje) - Voor elkaar in een ketting
Ze grepen allemaal zo stevig vast!
Maar straks komen de assistenten aanrennen,
Het verenigde gemeenschappelijke werk zal winnen van de koppige.
Hoe stevig! Wie is dit? ... (raap) - Man van middelbare leeftijd
Met een enorme baard.
Beledigt Pinokkio,
Artemon en Malvina.
Over het algemeen voor alle mensen
Hij is een beruchte slechterik.
Weet iemand van jullie het?
Wie is dit? (Karabas) - Ik ben een houten jongen
Hier is de gouden sleutel!
Artemon, Pierrot, Malvina -
Ze zijn allemaal vrienden met mij.
Ik steek mijn neus overal,
Mijn naam ... (Pinocchio) - Jongen met een blauwe hoed
Uit een beroemd kinderboek.
Hij is een dwaas en een nietsnut
En zijn naam is ... (Weet niet) - En gewassen op mijn stiefmoeder
En sorteerde de erwten
's Nachts bij kaarslicht
Ik sliep bij de kachel.
Zo goed als de zon.
Wie is dit? ... (Assepoester) - Hij is vrolijk en niet hatelijk,
Deze leuke freak.
Jongen Robin met hem
En maatje Knorretje.
Voor hem is een wandeling een vakantie
En honing heeft een speciale geur.
Deze pluche grappenmaker
Teddybeer ... (Winnie de Poeh) - Drie van hen wonen in een hut,
Het heeft drie stoelen en drie mokken,
Drie kinderbedjes, drie kussens.
Raad eens zonder een idee
Wie zijn de helden van dit verhaal? (Drie Beren) - In een donker bos aan de rand,
Iedereen woonde samen in een hut.
Kinderen wachtten op mama,
De wolf mocht het huis niet in.
Dit verhaal is voor kinderen ... (Wolf en zeven kinderen)
3. Volgende opdracht "Magische voorwerpen"
Raad de held op onderwerp.
De foto's tonen magische voorwerpen, denk aan het onderwerp van de held.
Stoepa en bezem. (Baba Jaga)
Laarzen (Puss in Boots)
Gouden Sleutel (Pinocchio)
4.FIZMINUTE
5. "Corrigeer de fout"
De volgende wedstrijd heet "Fix the error". Luister naar de naam van het verhaal en vertel me wat hier mis is.
"Ryaba haan"
"Dasha en de Beer"
"De wolf en de zeven lammeren"
"Eenden - zwanen"
"Prinses Turkije"
"Jongen met een camera"
6. Vertel een sprookje vanaf de foto.
Je hebt foto's op je bureau, je moet ze in de juiste volgorde rangschikken. En vertel een sprookje in een ketting.
1e is blij met een sprookje
Op de 2e rij is er een sprookje "Teremok"
* Raad fantastische raadsels.
De antwoorden zijn verborgen achter kleurrijke vierkanten. Verwijder een vierkantje door op de muisknop te klikken. Raad eens wat voor soort held is verwekt? Zo niet, klik dan opnieuw en opnieuw met de muis totdat alle vier de vierkanten open zijn. Dan vind je het juiste antwoord! Presentatie 2.
1. Welk gewoon object, dat je soms in de handen van je grootmoeder of moeder kunt zien, verving de kaart en het kompas voor de helden van Russische sprookjes?(DIA 2-3)
2. Wiens hoef, vol met water, werden zuster Alyonushka en broeder Ivanushka als eerste gevangen?(DIA 4-5)
3. Van welke boom is het vliegende schip gebouwd in het gelijknamige sprookje?(DIA 6-7)
4. Hoeveel dieren kwam Kolobok onderweg tegen?(DIA 8-9)
5. Wie ontmoet als eerste de heldin van het sprookje "Geese-Swans", die op zoek ging naar haar broer?(DIA 10-11)
6. Over Emelya in een sprookjestoespraak ...
Een kachel gaat in een open veld.
In wiens opdracht,
Door wiens wil?(DIA 12-13)
7. Noem een sprookje waarin
Er is geen rivier, geen vijver -
Waar water drinken?
Heerlijk water
In de fossa van de hoef.(DIA 14-15)
8. Wat gaf moeder Vasilisa uit het sprookje "Vasilisa the Beautiful" voor haar dood?(DIA 16-17)
9. In welk sprookje helpt de Grijze Wolf de hoofdpersoon om de Vuurvogel te vinden, het paard met de gouden manen te krijgen en met Elena de Schone te trouwen?(DIA 18-19)
10. Wie hielp Khavroshechka om moeilijke taken op tijd af te ronden?(DIA 20-21)
11. De opgewekte en behendige held van dit werk begon aan een gevaarlijke reis, maar toen hij gewend raakte aan constante overwinningen en successen, verloor hij zijn waakzaamheid en werd onmiddellijk opgegeten door de vijand, die sluwer bleek te zijn dan hij.(DIA 22-23)
12. Een fantastisch verhaal over hoe mensen alleen door gezamenlijke inspanningen alle moeilijkheden in het leven kunnen overwinnen, zelfs de krachten van de natuur kunnen verslaan.(DIA 24-25)
13. In welk sprookje rende de kip naar de koe, naar de maaiers, naar de kachel, naar de houthakkers, naar de smid, naar het bos, om kolen te halen om Haan te redden?(DIA 26-27)
14. Uit welk sprookje komt dit: “Er waren twee kamers in het huis. Het meisje kwam de eetkamer binnen en zag drie kopjes stoofpot op tafel staan. De eerste beker is erg groot, de tweede is kleiner en de derde, blauwe beker, was Mishutkina ... ".(DIA 28-29)
Het spel is voorbij
Het wordt tijd dat we ons verspreiden.
3. Bottom-line. Reflectie.
Voorbeeld:
Om de preview van presentaties te gebruiken, maakt u zelf een Google-account (account) aan en logt u daarop in.