Hva betyr emnet og predikatet. Emne og objekt i en setning

Setninger på russisk har en viss struktur. Populær når det gjelder bruksfrekvens er syntaktiske utsagn som inneholder et grammatisk grunnlag, bestående av et emne og et predikat. Emnet og uttrykksmåtene er en egen kategori. Detaljer i denne artikkelen.

Forslagets hovedmedlemmer

Dette er en tandem av emne og predikat. Emne - motivet som utfører handlingen. Selve handlingen er predikatet.

Viktig! Subjektet kan ikke være et objekt, siden sistnevnte er det handlingen er rettet mot.

Det grammatiske grunnlaget, måtene å uttrykke emnet og predikatet på blir hjørnesteinen som hele taleframtalen er bygget på.

Semantiske trekk ved emnet

Emnet og måtene å uttrykke det på er en spesiell underavdeling av morfologi.

Hva er det?

Emnet er setningens hovedmedlem, og angir emnet for taleuttale og svarer på spørsmålene: "hvem? hva?". Dette er spørsmål knyttet til den nominative saken.

Betydningen av emnet er veldig enkel å bestemme - det er hva setningen sier. Faktisk, uten et emne, fratas setninger sin semantiske komponent. Imidlertid er det unntak fra reglene, for eksempel upersonlige, definitivt personlige eller ubestemt personlige setningstyper, hvor det enten ikke er noe emne i det hele tatt, eller det er underforstått, men ikke inkludert i setningens generelle struktur.

Emne og objekt i en setning

Emnets viktigste uttrykksform blir den nominative saken med spørsmålene “hvem? hva?". En interessant situasjon oppstår her. Faktum er at på russisk svarer to saker på de samme spørsmålene: den nominative og den anklagende. I tillegg kan selve formen på de nominative og akkusative sakene falle sammen.

For eksempel:

"Huset er på veien." Her er emnet substantivet "Hus", som står i den nominative saken og svarer på spørsmålet "hva?"
"Jeg ser et vakkert hus i utkanten av landsbyen." I dette tilfellet er emnet pronomenet "I", og substantivet "hus" blir et tillegg (et mindre medlem av setningen), men svarer også på spørsmålet "hva?".

I en slik situasjon er det viktig å bestemme emnet og objektet riktig, og du kan også bruke et lite triks og erstatte et hvilket som helst substantiv i den første bøyningen med en uforståelig saksform, for eksempel mamma.

Det vil vise seg:

House (mor) står ved veien - nominativ.
Jeg ser et vakkert (uyu) hus (mor) i utkanten av landsbyen - anklagende sak.

Fra dette eksemplet kan du se at slike substantiv har forskjellige ordformer og slutninger. Dermed vil spørsmål om emnet ikke lenger forårsake problemer.

Måter å uttrykke emnet på

Emnet, dets semantikk og uttrykksmetoder avhenger av den delen av talen som blir i setningen i stedet for et av hovedmedlemmene. Det kan ikke sies at subjektet er et mer tungtveiende medlem av setningen enn predikatet. Så, for eksempel, i upersonlige setninger er det ikke og kan ikke være et subjekt, derfor faller hele den semantiske belastningen der på predikatet.

Eksempler på emnet og dets uttrykksmetoder på russisk presenteres nedenfor.

Substantiv

Hvis hovedmedlemmet er et substantiv:

Mamma (hvem?) Tilberedte en deilig middag.
Natasha (hvem?) Vasket oppvasken.
Ivan (hvem?) Legg bort bøkene etter ham.
Bussen (hva?) Gikk til depotet.
Boken (hva?) Er på bordet.
Børsten (hva?) Er i glasset.

Pronomen

Hvis hovedmedlemmet er et pronomen:

Hun (hvem?) Gikk for å se en film.
Han (hvem?) Dro til Moskva.
De (hvem?) Rode hester.
Noen (hvem?) Gjemte seg bak gardinet.
Noe (hva?) Er i esken.
Jeg (hvem?) Så den nye studenten først.

Adjektiv

Hvis skjemaet er et adjektiv:

Den eldste (hvem?) Bodde hos barna.
Den siste (hvem?) Står i kø til venstre.
Den stille (hvem?) Sto ved siden av oss og rynket pannen.
Vi har ikke tenkt på joggesko på turen på lenge. Glemt og tapt (hva?) Lå på samme sted.
Ikke alltid velsmakende (hva?) Er sunt.
Den elendige (hvem?) Betaler to ganger.

Partisipp

Hvis skjemaet er et partisipp:

Søkeren (hvem?) Vil alltid finne.
Den som løftet (hvem?) Sverdet fra sverdet og omkom.
Den ønskede (hva?) Var i nærheten.
Han som dro (hvem?) Plutselig kom tilbake.
Alle gode ting (hva?) Huskes lenge.
Ble den manglende (hva?) Funnet?

Tall

Hvis skjemaet er et tallnavn:

To ganger to (hva?) Er fire.
Tre (hva?) Er et godt tall.
Fire (hva?) Er ikke delelig med tre.
Sju (hvem?) Venter ikke på en.
Den andre (hvem?) I kø igjen.
En (hvem?) Var i nærheten.

I tillegg til de ovennevnte taledelene, kan uforanderlige betydningsfulle eller tjenestelige taledeler i betydningen av et substantiv også fungere som subjekt.

Infinitiv

Hvis skjemaet er en infinitiv, er det en ubestemt form av et verb:

Røyking (hva?) - Skader helsen.
Å leve (hva?) Er bra!
Å forsvare (hva?) Hjemlandet er hver innbyggers plikt.
Å elske (hva?) Er herlig!
Å vite (hva?) Betyr ikke å kunne.
Å forstå (hva?) Andre mennesker er en kunst!

Adverb

Hvis skjemaet er et adverb:

Velsmakende (hva?) Er ikke alltid sunt.
I dag (hva?) Har allerede kommet.
Ofte fort (hva?) Betyr ikke kompetent.
Hjemmet er bedre (hva?) Enn å besøke.
Det er bare (hva?) - dette er uten unødvendige problemer!

Påskudd

Hvis skjemaet er et preposisjon:

"O" (hva?) Er et preposisjon.
"K" (hva?) Er en romlig preposisjon.
"For" (hva?) Er også et ord.

Union

Hvis skjemaet er en fagforening:

"Men" er en motstanderforening.

"Jeg" er en forbindelsesforening.

Partikkel

Hvis formen er en partikkel:

"Ikke" med verb skrives separat.

Inngrep

Hvis skjemaet er et interjeksjon:

... "Ay" sies når det gjør vondt!

Et høyt "Ay" (hva?) Kom fra skogen.

Indirekte substantivform

I tillegg til de uforanderlige delene av talen, kan emnet være en indirekte form for et substantiv (det vil si et substantiv i alle tilfeller enn en nominativ), eller en setning i betydningen av et substantiv eller en verbform som kan bli konjugert.

For eksempel:

Hvor kan dette tilskrives? Bror.
Hva gjør du? Jeg leser.
Ikke tenk på meg, ikke bli opprørt, ikke overarbeid - det ble skrevet på slutten av brevet.

Syntaktisk udelelig setning

Og til slutt faller hele subjektets form inn i kategorien av subjektet og dets uttrykksmåter, som er en syntaktisk udelelig setning, der det er et hoved og avhengig ord. De er forskjellige i forskjellige betydninger og sammensetning av taledeler.

Kvantitativ verdi

Hvis emneformen er en tandem av en nominativ og en genitiv.

Seks personer sto ved brystningen.
Flere sekker lå på benken.
Noen av papirene lå på bordet.
Halvparten av dokumentene er sjekket.
Mange passerte med bannere.

Selektiv betydning

Hvis skjemaet er en sammensmeltning av et navn i den nominative saken og et navn i genitiv med preposisjonen "fra".

Tre av avdelingen gikk på jakt etter de savnede.
Hver av oss har noen gang vært i Sør.
Mange av dem vil fullføre alle nivåer av mestring.

Betydningen av kompatibilitet

Hvis skjemaet er en tandem med et nominativt navn og et instrumentalt navn med preposisjonen "s". En viktig nyanse her vil være predikatet - det må nødvendigvis være i flertallsform.

For eksempel:

Far og bror vil gå for å se bilen.
Mor og sønn vil gå til museet.
Min søster og onkel gikk på kino.
Katten med kattunger gikk rundt hjørnet av huset.
En lærebok med notatbøker lå på bordet.

Faseverdi

Hvis skjemaet er et tandem, bestående av et substantiv med betydningen "begynnelse, midten og slutten" av en tilstand og et substantiv i det genitive tilfellet.

Det var slutten av desember.
Begynnelsen av mars nærmet seg.
Det var allerede midt på sommeren.

Fraseologismer

Emnets fraseologiske former betraktes også som et eget tilfelle, når et spesielt par spiller rollen som setningens hovedmedlem - et substantiv og et samsvarende navn. For eksempel en fraseologisk, terminologisk eller en frase med en metaforisk betydning.

I dette tilfellet uttrykker komponentene i en gitt syntaktisk legering kun samlet den enkle og udelelige betydningen som er nødvendig for å forstå den semantiske komponenten.

Å jobbe uforsiktig er ikke min vane.
"Du kan ikke fange en fisk ut av dammen uten problemer," står det på en plakat i foajeen.
Saturns ringer er synlige for det blotte øye.
Melkeveien er synlig langt unna.
Hvite flak faller ned fra himmelen.
Et pinnsvin med hår stakk krigførende opp på hodet.

Og den siste formen for emnet kan bli ubestemte pronomen, som dannes av stammene "hvem" og "hva", og utgjør en enkelt legering med et konsistent navn. Slike former for emnet har en ubestemt betydning.

Noen skallet kikket ut bak ryggen hans.
Noe ubehagelig falt på hodet mitt fra balkongen.
Noen mumlet elendig fra scenen.
Noe shaggy berørte beinet mitt.
Noen "smarte" kladde et uanstendig ord på veggen av inngangen.
Noe velsmakende luktet godt fra tallerkenen.

Dermed kan måtene å uttrykke emnet på russisk språk variere og avhenge av den spesifikke verbale formen som brukes i stedet for et av hovedmedlemmene i den syntaktiske strukturen. Motivet kan spilles ikke bare av substantiv, men også av andre deler av talen, og til og med komplekse syntaktisk udelelige setninger med fasisk, metaforisk og terminologisk betydning. I tillegg er det verdt å huske at emnet har en viss uttrykksform - den nominative saken.

Emne- dette er setningens hovedmedlem, som angir taleemnet og svarer på spørsmålet om den nominative saken (hvem? hva?).

Vær oppmerksom på betydningen (a) og formen på uttrykket (b) til emnet:

a) emnet er det som blir sagt i en setning (taleemne);

b) subjektets viktigste uttrykksform - nominativ(spørsmålet er hvem? hva?).

Merk!

På spørsmål om hva? svarer ikke bare nominativ, men også substantivets accusative case; de nominative og akkusative formene kan også være de samme. For å skille mellom disse tilfellene, kan du erstatte et substantiv med den første bøyelsen (for eksempel - bok): nominativ - bok; anklagende - bok.

Ons: Ligger på bordet blyant (bok) - nominativ; Jeg ser en blyant(bok) - akkusativ sak.

La oss sammenligne to setninger:

1. jeg sov ikke; 2. Jeg kunne ikke sove.

I mening uttrykker de omtrent det samme. I den første setningen ( jeg sov ikke) er et emne, fordi det er et pronomen i det nominative tilfellet ( jeg er), i den andre setningen ( Jeg kunne ikke sove) det er ikke noe emne, fordi det ikke er noe pronomen i det nominative tilfellet ( til meg- dativ).

Måter å uttrykke emnet på

A) Emne - ett ord:

Formen	Eksempler av
1. Navn
1.1. Substantiv	Eldste sønn(WHO?) igjen til hovedstaden.
1.2. Pronomen	Han(WHO?) igjen til hovedstaden.
1.3. Adjektiv	Eldre(WHO?) igjen til hovedstaden.
1.4. Partisipp	Løftet(WHO?) sverd for sverd og gå til grunne.
1.5. Tall	To(WHO?) igjen til hovedstaden.
2. Infinitiv (ubestemt form av verbet)	Være forelsket(hva?) - dette er fantastisk. Bo(hva?) - å tjene hjemlandet.
3. Uforanderlig (betydningsfull eller tjeneste) taleandel i betydningen av et substantiv
3.1. Adverb	Den fatale overmorgen har også kommet(hva?).
3.2. Påskudd	"V"(hva?) er et påskudd.
3.3. Union	"EN"(hva?) - motstanderforening.
3.4. Partikkel	"Ikke"(hva?) med verb skrives separat.
3.5. Inngrep	Ruset fra alle sider "ay"(hva?).
4. Indirekte form av et navn, konjugert form av et verb, en setning i betydningen av et substantiv	"Bror"(hva?) - dativform av substantiv. "Jeg leser"(hva?) - 1. person tilstede verb. "Ikke glem deg selv, ikke bekymre deg, arbeid moderat" (hva?) - var hans motto.

B) Emne - hel, det vil si syntaktisk udelelig setning (hoved + avhengig ord):

Formen	Betydning	Eksempler av
1. Nominativt navn (adverb) + genitivnavn	Kvantitativ verdi	Fem stoler sto mot veggen. Noen stoler sto mot veggen. Noen av stolene var mot veggen. Det var mange stoler mot veggen.
2. Navn i den nominative saken + navn i den genitive saken med preposisjonen fra	Selektiv betydning	To av oss skal til hovedstaden. Hver av oss vil dra til hovedstaden. Mange av oss vil dra til hovedstaden.
3. Navn i nominativt tilfelle + navnet i instrumentalsaken med preposisjonen s (bare med predikatet - i flertall!)	Betydningen av kompatibilitet	Ons: Mor og sønn vil gå(flertall) hvile. Mor og sønn vil gå(enhet h.) hvile.
4. Substantiv begynnelse, midten, slutten+ genitiv substantiv	Faseverdi	Det var slutten av september.
5. Substantiv + konsonantnavn (fraseologisk enhet, terminologisk kombinasjon og frase med metaforisk betydning)	Medlemmene i frasen uttrykker bare totalt sett et enkelt eller ikke-segmentert konsept i denne sammenhengen.	Melkeveien sprer seg over himmelen. Hvite fluer(snøfnugg) kretset på himmelen. En hatt med lysebrune krøller flagret på hodet hans.
6. Ubestemt pronomen (fra stammer hvem, hva) + konsistent navn	Udefinert verdi	Noe ubehagelig var i alt sitt utseende.

Merk!

1) Du kan alltid spørre emnet hvem? hva? , selv om det ikke endres i saker.

2) Nominativ- det eneste tilfellet som motivet kan uttrykkes med.

Merk. Motivet kan uttrykkes indirekte hvis det angir omtrentlig antall noen eller noe. Ons: Tretti skip gikk til sjøs. Omtrent tretti skip gikk til sjøs. Over tretti skip gikk til sjøs.

Emneanalyseplan

Angi en måte å uttrykke emnet på:

Enkeltord: substantiv, adjektiv, pronomen, tall, partisipp i nominativt tilfelle; et adverb eller en annen uforanderlig form i betydningen av et substantiv; infinitiv.
Syntaktisk udelelig setning (angi betydningen og formen på hovedordet).

Eksempel parsing

Innsjøen så ut til å være dekket av is(Prishvin).

Emne innsjø uttrykt med et substantiv i den nominative saken.

Rundt klokken middag vises vanligvis mange runde høye skyer.(Turgenev).

Emne mange skyer uttrykt syntaktisk med en udelelig (hel) setning med en kvantitativ betydning; hovedord (substantiv masse av) står i nominativ form.

I mørket snublet skjegget over noe(Sholokhov).

Emne skjeggete uttrykt som et adjektiv i betydningen av et substantiv i den nominative saken.

Men å betale for noe, selv de mest selvbehøvde, plutselig virket to hundre, tre hundre, fem hundre rubler for dem nesten selvmord(Goncharov).

Emne betale uttrykt av infinitiv.

Det tok omtrent en time(Paustovsky).

Emne omtrent en time uttrykt ved det indirekte tilfellet av substantivet time med preposisjonen Om og angir omtrentlig tid.

Hvilke spørsmål besvarer emnet? Du vil få svaret på dette spørsmålet i den presenterte artikkelen. I tillegg vil vi fortelle deg om hvilke taledeler dette medlem av setningen kan uttrykkes.

Generell informasjon

Før du snakker om hvilke spørsmål emnet svarer, bør du forstå hva det er. Emnet (i syntaks) er setningens hovedmedlem. Et slikt ord er grammatisk uavhengig. Den angir et objekt, hvis handling gjenspeiles i predikatet. Som regel heter emnet hva eller hvem som diskuteres i setningen.

Hvilke spørsmål besvarer emnet?

Noen ganger er det veldig viktig å bestemme for korrekt og kompetent skriving av teksten. For å gjøre dette, bør du kjenne flere regler for det russiske språket.

Så, emnet svarer på spørsmålene "Hvem?" eller hva?" Det skal også bemerkes at denne termen er understreket av bare en linje. Motivet, så vel som alle de mindre medlemmene i setningen som refererer til det, danner sammensetningen av emnet.

Uttrykk av forskjellige deler av talen

Som vi fant ut, svarer emnet på spørsmålene "Hvem?" eller hva?" Dette betyr imidlertid ikke at det presenterte medlemmet av setningen bare kan fungere som et substantiv i den nominative saken.

Emnet uttrykkes ofte av andre deler av talen, som har forskjellige former og kategorier.

Pronomen

Emnet i en setning kan være:

Personlig pronomen: Hun så til høyre og deretter til venstre.
Ubestemt pronomen: Det bodde noen ensom og rotløs.
Interrogativ pronomen: Den som ikke hadde tid, var forsinket.
Relativt pronomen: Han tar ikke øynene av stien som går gjennom skogen.
Negativt pronomen: Ingen burde vite dette.

Andre deler av talen

Etter å ha bestemt hvilke spørsmål emnet svarer, kan det ganske enkelt bli funnet i setningen. Men for dette bør du vite at et slikt begrep ofte uttrykkes i følgende:

Som du kan se, er det ikke nok å vite at emnet svarer på spørsmålene "Hva?" eller hvem? ". For å kunne bestemme et gitt medlem av en setning riktig, er det nødvendig å kjenne funksjonene til alle deler av talen.

Emne som en setning

I noen setninger kan motivet uttrykkes syntaktisk eller leksisk ved bruk av ukomponerbare setninger. Slike medlemmer tilhører vanligvis forskjellige deler av talen. Vurder i hvilke tilfeller disse setningene oftest finnes:

Andre former

Still spørsmål om emnet for å identifisere hovedmedlem i en setning. Tross alt, bare i dette tilfellet vil du kunne definere det.

Så hvilke andre mulige kombinasjoner av taledeler er mulige som vises i en setning som et emne? Eksempler er gitt nedenfor:

Parseplan for setningens hovedmedlem (emne)

For å definere emnet i en setning, må du først angi uttrykksmåten. Som vi fant ut ovenfor, kan dette være:

Ethvert enkelt ord som tilhører en av følgende taledeler: et adjektiv, en ubestemt form av et verb, et tall, et pronomen, et partisipp, et substantiv i nominativt tilfelle, et adverb eller en annen uforanderlig form som brukes i tekst i betydningen av et substantiv.
Syntaktisk udelelig setning. I dette tilfellet bør du angi formen og betydningen av hovedordet.

Et eksempel på analyse av setninger

For å bestemme hovedmedlemmet i setningen, bør du stille et spørsmål til emnet. Her er noen eksempler:

Imidlertid forstår ikke alle fullt ut hva denne mystiske definisjonen betyr. La oss prøve å fylle ut hullene i vår kunnskap og i detalj forstå predikatet og emnet. Hvilke deler av talen kan de uttrykkes? Og i hvilke tilfeller er de atskilt med en bokstav som en bindestrek?

Definisjon

For å forstå hva et predikat og et emne er, må du forstå definisjonene deres.

Emne WHO? eller hva? og angir emnet som diskuteres i setningen. Varmt vær er etablert i hele regionen... I dette eksemplet fungerer ordet "vær" som et emne (det vil si et emne for tale), og de grammatiske trekkene som vil motta det andre hovedmedlemmet i denne setningen - predikatet - er avhengig av det.

Predikat- dette er et av hovedmedlemmene i forslaget, og svarer på spørsmålene: hva å gjøre? hva? hva skjer? hvem det(eller hva) punkt? Den angir handlingen som taleemnet utfører, tilstanden eller tegnet. I eksemplet ovenfor er verbet " etablert "... Fra emnet mottok han tegn som entall og feminin avslutning.

Måter å uttrykke emne og predikat på

Dette er et av de vanskeligste spørsmålene i dette emnet. For å forstå hva predikatet og emnet er, er det nødvendig å kunne identifisere dem korrekt i tale.

Emne

Emnet i en setning kan uttrykkes med følgende taleord:

Substantiv eller pronomen (i I. s.). Været er fint.
Adjektiv, tall eller partisipp (i I. s.). Sju venter ikke på en.
Sammensatte strukturer:

tall + substantiv: Mange mennesker trengte seg inn i rommet;
adjektiv + preposisjon + substantiv: Den beste utøveren kom ikke til starten av konkurransen;
pronomen + adjektiv eller partisipp: Noe lett suset i luften;
substantiv + preposisjon + substantiv: Elena og mannen hennes besøkte venner.

Infinitiv. Røyking er helseskadelig.

Predikat

Predikatet i en setning kan uttrykkes med følgende taleord:

Verb (enkelt eller sammensatt). Marina drømmer om å bli biolog.
Et substantiv. Victor er min eneste kjærlighet.
Adjektiv eller partisipp. Hvor rik er naturen til Uralfjellene!

Strek mellom emne og predikat

Tabellen nedenfor viser tydelig i hvilke tilfeller hovedmedlemmene
setninger skilles i bokstaven med dette skilletegnet.

Tilfeller når en dash er satt	Eksempler av
substantiv i I. s. - n. i I. s.	Årene mine er min rikdom
substantiv i I. s. - verb. uspesifisert f.	Hovedoppgaven for nygifte er å lære å forstå hverandre.
verb uspesifisert f. - verb. uspesifisert f.	Røyking er helseskadelig
verb uspesifisert f. - substantiv i I. s.	Å elske er en kunst
substantiv i I. s. - idiomatisk uttrykk	Vennen min er en skjorte-gutt!
mengde num. - mengde num.	Sju seks - førti to
mengde num. - substantiv i I. s.	Åtte hundre meter - lengden på stadionløpebanen
substantiv i I. s. - mengde. num.	Dybden på bassenget vårt er fire meter

Det skal huskes hva predikatet og emnet er, samt det faktum at når de bytter sted i en setning, endrer de funksjonene sine. Min beste venn er Julia. Julia er min beste venn.

En utdannet person kjennetegnes først og fremst ved sin evne til kompetent å uttrykke tankene sine både muntlig og på papir. For å følge tegnsettingens regler må du vite alt om setningens viktigste medlemmer.

Det grammatiske grunnlaget for setningen (aka predikativ) består av hovedmedlemmene i forslaget, som er Emne og predikat ... Vanligvis skrives emnet ut og skilles med en linje, og predikatet - med to.

Artikkelen svarer på de viktigste spørsmålene:

Hvordan finner du det grammatiske grunnlaget for en setning?
Hvilke medlemmer av setningen utgjør det grammatiske grunnlaget?
Hva er det grammatiske grunnlaget for?

Emnet er et ord som indikerer emnet som predikatet tilhører. For eksempel: Solen kom ut bak fjellene. Solen er et emne uttrykt med et substantiv. Et stort utvalg av taledeler kan fungere som et emne.

Emnet kan uttrykkes ikke bare i enkle ord, men også i setninger.

Kombinasjonen av et substantiv i den nominative saken med et substantiv i instrumentalsaken. For eksempel: Katya med Arina elsker å gå på kunstløp.
Uttale, så vel som tall og adjektiv i overlegen grad. For eksempel: Den mest vågale kom frem.
Pronomen eller substantivet i det nominative tilfellet kombinert med en partisipp eller adjektiv. For eksempel: Noen dårlige rev opp skisseboken hennes.
En kombinasjon av et tall i det nominative tilfellet og et substantiv som brukes i det genitive tilfellet. For eksempel: Sju karer gikk ut i gården.

Jeg lurer på hva motivet kan til og med en fraseologisk enhet.

Predikat

Predikatet er knyttet til emnet og svarer på spørsmål som "hva gjør objektet?", "Hva skjer med det?", "Hva er det?" Predikatet i en setning kan uttrykkes gjennom flere deler av talen:

Sammensatte predikater

Et predikat består ofte av flere ord. Slike predikater kalles kompositt. Sammensatte predikater kan være verbale eller nominelle.

Sammensatte verbal predikater uttrykkes på følgende måter:

Sammensatt nominelt predikat kan bestå av:

Et koblende verb å være og et kort adjektiv. For eksempel: I dag Margarita var særlig ganske.
Verber bli, fremstå, regne og andre semi-beskrivende verb kombinert med et substantiv. Han endelig ble lege!
Verber som betyr subjektets tilstand. Marina jobber som lærer.
Et verb kombinert med et adjektiv i forskjellige former. Hunden hans var penere andre.

I et todelt forslag er begge hovedmedlemmene til stede. Imidlertid er det også slike setninger der bare ett hovedbegrep brukes. De kalles ett stykke.

Emnet i setninger i en del er oftest et substantiv i den nominative saken.

Det kan uttrykkes gjennom et verb i sine forskjellige former.

I ett stykke definitivt personlig I en setning uttrykkes predikatet med et verb i første / andre person, entall / flertall og nåtid / framtid i indikativ stemning eller ved et verb i imperativ stemning. I dag går jeg en tur. Ikke rør en skitten hund!

I et ubestemt-personlig predikat i en del er et verb i tredje person og flertall, nåtid, fremtid eller fortid i indikativ stemning. Predikatet kan også uttrykkes av et verb i et imperativt eller betinget humør. Det banker på døren! La ham ringe tante Dasha. Hvis jeg hadde blitt informert tidligere, hadde jeg ikke vært forsinket.

V generalisert personlig I en setning uttrykkes predikatet enten av et verb i andre person entall eller flertall, eller ved et verb i tredje person og flertall. På denne måten snakker de nå med besøkende.

I ett stykke upersonlig predikatet er et verb i tredje person entall og nåtid eller framtid. Predikatet kan også være et nøytralt verb i fortiden eller betinget humør. Det gjør meg syk. Det ble mørkt.

Det er viktig å huske at antallet grammatiske baser i en setning ikke er begrenset. Hvordan bestemme det grammatiske grunnlaget for en kompleks setning? Den grammatiske stammen til en kompleks setning er like lett å bestemme som stammen i en enkel setning. Den eneste forskjellen er antallet deres.