Kako razviti karakter

Opšti pojam karaktera

Doslovno prevedeno s grčkog, "karakter" znači "jurnjava, otisak". U psihologiji se karakter shvaća kao skup individualno jedinstvenih mentalnih svojstava koja se očituju u čovjeku u tipičnim uvjetima i izražavaju se u njegovim inherentnim načinima djelovanja u takvim uvjetima.

Karakter je individualna kombinacija osnovnih osobina ličnosti koje izražavaju čovjekov stav prema stvarnosti i očituju se u njegovom ponašanju, u njegovim postupcima. Karakter je povezan s drugim aspektima ličnosti, posebno s temperamentom i sposobnostima.

Temperament utječe na oblik ispoljavanja karaktera, na osebujan način bojeći jedno ili drugo njegovo obilježje. Dakle, upornost u koleričnoj osobi izražena je u energičnoj aktivnosti, u flegmatičnoj osobi - u koncentriranom razmišljanju. Kolerik radi energično, strastveno, flegmatik radi metodično, sporo.

S druge strane, sam temperament se ponovo gradi pod utjecajem karaktera: osoba snažnog karaktera može potisnuti neke negativne aspekte svog temperamenta, kontrolirati njegove manifestacije.

Sposobnost je neraskidivo povezana s karakterom. Visok nivo sposobnosti povezan je s takvim karakternim osobinama kao što je kolektivizam - osjećaj neraskidive povezanosti s timom, želja za radom za njegovo dobro, vjera u vlastite snage i sposobnosti, u kombinaciji sa stalnim nezadovoljstvom svojim postignućima, visoki zahtjevi prema sebe, i sposobnost da bude kritičan prema svom poslu. Procvat sposobnosti povezan je sa sposobnošću upornog prevladavanja poteškoća, ne klonu duhom pod utjecajem neuspjeha, organiziranog rada i pokazivanja inicijative.

Veza između karaktera i sposobnosti izražena je i u činjenici da se formiranje karakternih crta poput napornog rada, inicijative, odlučnosti, organizacije, upornosti događa u istoj aktivnosti djeteta u kojoj se i njegove sposobnosti formiraju. Na primjer, u procesu rada kao jedne od glavnih vrsta aktivnosti, s jedne strane, razvija se sposobnost rada, a s druge, naporan rad kao karakterna crta.

Osobine

Karakter je neodvojiva cjelina. Ali nemoguće je proučiti i razumjeti tako složenu cjelinu kao karakter bez isticanja pojedinačnih aspekata ili tipičnih manifestacija (crta karaktera) u njoj. Opšte osobine karaktera manifestuju se u odnosu pojedinca prema društvenim dužnostima i dužnosti, prema ljudima, prema sebi. Odnos prema društvenim dužnostima i dužnostima, prije svega, očituje se u odnosu pojedinca prema socijalnom radu. S tim u vezi otkrivaju se takve crte karaktera kao što su marljivost, savjesnost, upornost, štedljivost, i suprotno od njih - lijenost, nemar, pasivnost, rasipništvo. Odnos osobe prema poslu ima odlučujući uticaj na formiranje drugih ličnih kvaliteta.

DI Pisarev je napisao: "Karakter je ublažen radom, a ko nikada nije zarađivao za svakodnevni život vlastitim radom, uglavnom ostaje zauvijek slaba, troma i beskarakterna osoba." Odnos prema ljudima jasno se očituje u takvim crtama karaktera kao što su društvenost, pristojnost, dobronamjernost itd. Antipod ovih osobina su izolacija, netaktičnost i loša volja.

Kao što je V. Hugo tvrdio, "svaka osoba ima tri karaktera: onaj koji mu se pripisuje; onaj koji pripisuje sebi; i, konačno, onaj koji je u stvarnosti."

Da bi se razjasnila suština njegovog karaktera, korisno je da osoba zna mišljenje tima u kojem radi i provodi značajan dio svog života. I, prije svega, koliko su njegovi odnosi s ljudima uredni, koliko je ljudima potreban, koliko je autoritativan među njima. Odnos prema sebi očituje se u samoprocjeni svojih postupaka.

Trezveno samopoštovanje jedan je od uvjeta za lično usavršavanje, pomaže u razvijanju osobina karaktera poput skromnosti, pridržavanja principa, samodiscipline.

Negativne osobine karaktera su povećana umišljenost, arogancija i hvalisanje. Osoba s ovim osobinama obično je svadljiva u timu, nehotično stvara predkonfliktne i konfliktne situacije u njemu. Još jedna krajnost u karakteru osobe je takođe nepoželjna: potcjenjivanje vlastitih zasluga, stidljivost u izražavanju svojih stavova, u odbrani svojih stavova. Skromnost i samokritičnost treba kombinirati s pojačanim osjećajem vlastite vrijednosti, zasnovanom na svijesti o stvarnom značaju svoje ličnosti, na postojanju određenih uspjeha u radu za opće dobro.

Integritet je jedna od vrijednih osobnih osobina koje karakteru daju aktivnu orijentaciju.

Osobine snažne volje. Volja se shvaća kao složen mentalni proces koji uzrokuje čovjekovu aktivnost i budi je da djeluje usmjereno. Volja je sposobnost osobe da savlada prepreke, postigne postavljeni cilj. Konkretno, ona se pojavljuje u takvim crtama karaktera kao što su odlučnost, odlučnost, upornost, hrabrost. Ove karakterne osobine mogu doprinijeti postizanju i društveno korisnih i antisocijalnih ciljeva. Za to je važno utvrditi šta je motiv voljnog ponašanja osobe.

"Hrabar čin, čiji je motiv porobljavanje druge osobe, oduzimanje tuđe imovine, unapređenje, i hrabar čin, čiji je motiv pomoći zajedničkoj stvari, imaju, naravno, potpuno različite psihološke kvalitete. "

Voljnom djelatnošću likovi se dijele na jake i slabe. Ljudi snažnog karaktera imaju stabilne ciljeve, inicijativu, hrabro donose odluke i provode ih, imaju veliku izdržljivost, hrabri su i hrabri. Ljudi kod kojih su ove kvalitete slabo izražene ili neke od njih nema su klasificirane kao slabe po karakteru. Karakteriše ih pasivna manifestacija njihovih poslovnih i ličnih kvaliteta. Često takvi ljudi, iz najboljih namjera, ne postižu značajnije rezultate u radu i učenju.

Mnogi od njih iskreno doživljavaju svoju nesposobnost da djeluju nezavisno, uporno i odlučno. U osobi se mogu odgajati osobine snažne volje. I.P. Pavlov je naglasio da je čovjek jedini sistem sposoban da se regulira u širokim granicama, odnosno da se može poboljšati.

Ljudi slabe volje, s pažljivim pedagoškim radom s njima, mogu se aktivno aktivirati. U ovom slučaju potrebno je uzeti u obzir individualne karakteristike osobe, na primjer, njen temperament. Dakle, kod kolerika je lakše razviti aktivnost i odlučnost nego kod melanholika. Osoba sama mora trenirati svoju volju od malih nogu, razvijati kvalitete poput samokontrole, aktivnosti, hrabrosti.

Formiranje karaktera kod djece i načini njegova odgoja

Kao što je navedeno, karakter se formira, razvija i mijenja u praktičnoj aktivnosti osobe, odražava uvjete i način njenog života. Formiranje likova počinje u ranom djetinjstvu.

Već u predškolskom dobu ocrtavaju se prvi obrisi karaktera, počinje se oblikovati uobičajeni način ponašanja, određeni odnos prema stvarnosti. Manifestacije kolektivizma, upornosti, izdržljivosti, hrabrosti u predškolskom dobu formiraju se prvenstveno u igri, posebno u kolektivnim spletkama s pravilima.

Najjednostavniji tipovi radnih aktivnosti dostupni predškolcu od velike su važnosti. Ispunjavajući neke jednostavne dužnosti, dijete uči poštivati ​​i voljeti posao, osjećati se odgovornim za povjereni zadatak. Pod utjecajem zahtjeva roditelja i vaspitača, njihovog ličnog primjera, dijete postupno razvija koncepte šta je dopušteno, a šta nije, a to počinje određivati ​​njegovo ponašanje, postavlja temelje za osjećaj dužnosti, discipline, izdržljivosti; dijete uči procjenjivati ​​vlastito ponašanje.

Ulaskom u školu započinje nova faza u formiranju karaktera. Po prvi put, dijete se suočava sa nizom strogih pravila i školskih obaveza koje upravljaju svim njegovim ponašanjem u školi, kod kuće, na javnim mjestima. Ova pravila i odgovornosti razvijaju učeničku organizaciju, dosljednost, svrsishodnost, upornost, tačnost, disciplinu i naporan rad.

Školski kolektiv igra izuzetno važnu ulogu u oblikovanju karaktera. U školi dijete ulazi u nove odnose za sebe sa učiteljima, u odnose zajednice i uzajamnu pomoć sa prijateljima. On razvija svijest o dužnosti i odgovornosti prema kolektivu svog razreda, škole, osjećaj za drugarstvo, kolektivizam.

Osobine adolescenata razvijaju se posebno intenzivno. Tinejdžer je mnogo više uključen u život odraslih od mlađeg školarca, pa se od njega postavljaju veći zahtjevi. Tinejdžer se u svojim obrazovnim i društvenim aktivnostima već mnogo više vodi motivima javnog reda - osjećajem dužnosti i odgovornosti prema timu, željom da podrži čast škole, razreda.

Odgoj ima odlučujući utjecaj na karakter djeteta. Ne postoje djeca čiji se karakter nije mogao preodgojiti i kojima se nije moglo usaditi određene pozitivne kvalitete, eliminirajući čak i navodno već ukorijenjene negativne osobine u njima.

Načini njegovanja karaktera

Neophodan uslov za obrazovanje likova je formiranje pogleda na svijet, uvjerenja i ideala.

Svjetonazor određuje orijentaciju osobe, njeni životni ciljevi, težnje, moralni stavovi proizlaze iz pogleda na svijet, kojim se ljudi vode u svojim postupcima. Zadatak formiranja pogleda na svijet, vjerovanja treba riješiti u jedinstvu s odgojem određenih oblika ponašanja, u koje bi se mogao utjeloviti sistem odnosa osobe prema stvarnosti. Stoga je za odgoj društveno vrijednih karakternih crta neophodna takva organizacija djetetove igre, obrazovne, radne aktivnosti u kojoj bi moglo akumulirati iskustvo ispravnog ponašanja.

U procesu formiranja karaktera potrebno je konsolidirati ne samo određeni oblik ponašanja, već i odgovarajući motiv za takvo ponašanje, staviti djecu u takve uslove tako da njihove praktične aktivnosti odgovaraju njihovom ideološkom odgoju, kako bi ih primjenjivali naučene principe ponašanja u praksi. Da uvjeti u kojima je dijete živjelo i djelovalo ne zahtijevaju od njega, na primjer, ispoljavanje izdržljivosti ili inicijative, tada se odgovarajuće karakterne osobine u njemu ne bi razvile, bez obzira na to koliko su mu verbalno usađene visoke moralne ideje. Ne možete odgajati hrabru osobu ako je ne dovedete u takve uslove u kojima je mogla i trebala pokazati hrabrost. Odgoj koji otklanja sve poteškoće na djetetovom životnom putu nikada ne može stvoriti snažan karakter.

Najvažnije sredstvo obrazovanja karaktera je rad. U ozbiljnom i društveno značajnom poslu povezanom s prevladavanjem poteškoća odgajaju se najbolje karakterne crte: svrsishodnost, kolektivizam, upornost. Najvažniji uslov za ispravnu organizaciju obrazovnih aktivnosti je bliska koordinacija obrazovnog rada škole sa odgovarajućim uticajima porodice.

Na obrazovanje likova utiču književnost i umjetnost. Slike književnih likova i njihovo ponašanje često služe kao neka vrsta modela za učenika s kojim uspoređuje svoje ponašanje. Na obrazovanje likova utiče i lični primjer odgajatelja, bilo da se radi o roditeljima ili nastavnicima. Ono što negovatelji često utiču na život deteta mnogo više od onoga što mu govore. Kako se učitelj odnosi prema poslu, kako slijedi društvene norme ponašanja, kontrolira li sebe i svoja osjećanja, koji je njegov stil rada - sve je to od velike važnosti za odgoj karaktera djece.

Važnu ulogu u formiranju karaktera igra živa riječ učitelja, odgajatelja, s kojim se obraća djetetu. Značajno mjesto zauzimaju, naročito, etički ili moralni razgovori. Njihov cilj je oblikovati ispravne moralne ideje i koncepte kod djece.

Za starije učenike jedan od načina oblikovanja karaktera je samoobrazovanje. Međutim, čak i u mlađoj školi, učitelj mora njegovati želju da se riješi određenih nedostataka, nepoželjnih navika i razvije korisne navike. Potreba za individualnim pristupom u obrazovanju likova posebno je važna. Individualni pristup zahtijeva izbor i provedbu takvih obrazovnih aktivnosti koje bi odgovarale karakteristikama ličnosti učenika i stanju u kojem se on nalazi u datom trenutku. Apsolutno je potrebno uzeti u obzir motive radnji, jer razlike u motivima određuju i razlike u obrazovnim mjerama koje nastavnik mora provesti kao odgovor na radnju određenog učenika. Individualni pristup zahtijeva oslanjanje na pozitivnu vrijednost koju svako dijete već ima u području svojih interesa, odnosa prema ljudima, prema određenim vrstama aktivnosti itd. Razvijajući postojeće vrijedne osobine na svaki način, potičući pozitivne radnje, učitelj mogu lakše postići prevladavanje negativnih osobina karaktera kod djece. Da bi se obrazovao karakter učenika, uzimajući u obzir njegove individualne karakteristike, treba ih dobro poznavati, odnosno sveobuhvatno i duboko proučavati individualnost učenika.

Učenje djeteta relativno je dug proces. Samo dobro poznavanje učenika omogućit će ocrtavanje pojedinačnih mjera za njegovo dalje obrazovanje ili prevaspitavanje i dovest će do željenih rezultata. Prilikom prvog susreta sa studentima na samom početku prve godine učenja, nastavnik ih treba pažljivo promatrati, razgovarati s roditeljima o uslovima i nekim osobinama djetetovog razvoja, o manifestacijama njegovog karaktera. Na temelju zapažanja i razgovora potrebno je sastaviti određeni program za formiranje djetetovog karaktera, uzimajući u obzir njegove individualne karakteristike.

Bibliografska lista

1. Levitov ND Psihologija karaktera, ur. 3. M., "Obrazovanje", 1969.

2. Kovalev A. G. Psihologija ličnosti, ur. 3. M., "Obrazovanje", 1970.

3. Shepel VM Psihologija upravljanja. Moskva, "Ekonomija", 1984.

4. Božović LI Ličnost i njeno formiranje u djetinjstvu. M, "Obrazovanje", 1968.

Vaspitanje karaktera djeteta

Koliko često čujete "ona ima zlatni lik", "kakav užasan lik", "nisu se složili sa likovima" ... A šta je karakter? U prijevodu, ova riječ doslovno znači "otisak, jurnjava" (grčki). Ovo je skup individualnih crta ličnosti, znakova, kvaliteta koji razlikuju jednu osobu od druge. Pokazuje kako se osoba odnosi prema okolnoj stvarnosti, ljudima, događajima, kako reagira na vanjske podražaje, koliko ima prema sebi.

Proces je dugotrajan i nije lak, jer se osobine ličnosti mogu ustanoviti i u ranoj dobi i mogu se ispraviti pod utjecajem samoobrazovanja ili utjecaja okolnosti. Kako možete utjecati na proces formiranja karakteroloških karakteristika djeteta da ono odraste kao dobronamjerna, svrsishodna, poštena osoba?

Osobine

Iako karakter doživljavamo kao nešto cjelovito i nedjeljivo, još uvijek postoje određene značajke koje su karakteristične za ispravno (ili pogrešno) obrazovane ljude:

• Težak posao. Ova kvaliteta pokazuje kako osoba percipira društvenu odgovornost: s entuzijazmom ili oklijevanjem, pokazujući prezirni stav. Ova osobina karaktera povezana je s takvim osobinama kao što su lijenost, aljkavost, rasipništvo (u nedostatku ljubavi prema poslu) ili efikasnost, tačnost, štedljivost (ako ih ima)

• ... Važno je da osoba pravilno procijeni sebe i druge. Tada će biti izbirljiv u vezama, shvativši vlastitu vrijednost. Osobu koja ispravno sebe ocjenjuje odlikuju skromnost, dobronamjernost i tolerancija prema nedostacima drugih. Ako se samopoštovanje precjenjuje ili podcjenjuje, tada se očituju takve značajke kao što su svadljivost, agresivnost, sukob ili, naprotiv, stidljivost, stidljivost, nedostatak aktivne pozicije
• Integritet. Ova kvaliteta se shvaća kao spremnost da slijede svoja uvjerenja, bez obzira na vanjske okolnosti i raspoloženje. Ovo je jedan od najcjenjenijih kvaliteta, kojim se, nažalost, ne može pohvaliti svaka osoba. Suprotna kvaliteta je neprincipijelna - nedostatak smjernica u donošenju odluka, spremnost za djelovanje s najvećom koristi za sebe
• Snaga volje. Ova kvaliteta karaktera izaziva hrabrost, sposobnost djelovanja unatoč okolnostima, spremnost da se ide do kraja u postizanju cilja. Suprotna kvaliteta je slabost, u kojoj se osoba odriče pozicija jedna za drugom, prepušta se preprekama, često uzrok neuspjeha traži ne u sebi, već u vanjskim okolnostima

Kako odgajati dijete snažnog karaktera?

Obrazovanje likova počinje u ranom djetinjstvu, kada roditelji razvijaju posebnu liniju ponašanja prema svojoj bebi. Ako ga se iz kolijevke neko vrijeme uči samostalno baviti igračkama, postižući neki učinak (zvukovi zveckanja, vrtuljka, sposobnost dosezanja predmeta, prevrtanja itd.), Onda se to postupno utiskuje u um mrvica potreba fizičke aktivnosti za postizanje rezultata ...

Starijem djetetu se mogu povjeriti jednostavni kućni poslovi, barem u granicama dječije sobe. Usvajanje od odraslih nagradit će ga za njegov rad.

Usput, dijete bi zaista trebalo zaslužiti vašu pohvalu: recite mu ne samo riječi koje laskaju samopoštovanju, već i pažljivo ukažite na nedostatke, pomozite da ih ispravite. Glavna stvar je da to učinite samo na prijateljski način, bez obzira na to je li dijete dalo sve od sebe ili si dopustilo da malo vara.

Da biste izgradili integritet, ohrabrite svoje dijete da izrazi svoje gledište bez kritiziranja. Dogovorite se s njim o nekim pravilima vaše interakcije i pomozite da ih se pridržavate, kao i promatrajte sebe, dajući mu pozitivan primjer.

Postoji izvrsna obuka R. Gandapasa o razvoju volje i općenito voljnih kvaliteta pojedinca “SelfMadeMan”. Ova riječ prevedena sa engleskog znači "čovjek koji je napravio sebe."

Autor kaže da je glavna prepreka na putu do visokog cilja sama osoba. A ako u djetinjstvu, sa slobodnim izborom, dijete radije igra računalo nego čita knjigu ili gleda film, zaboravljajući na lekcije, to može značiti da će u budućnosti riskirati da bude zadovoljno sudbinom obične osobe koji prezirno gleda sa sofe na svoje vršnjake - milionere iz ogovaranja, navodno koji su zarađivali novac "na nepravedan način".

Da biste spriječili da se to dogodi, tako da dijete nije zadovoljno primitivnim postojanjem, morate ublažiti njegov karakter poukama samostalnog učenja bez obzira na složenost programa: prije nego što mu pomognete, zamolite ga da pokaže rezultate svojih napora za rješavanje teškog problema. Sport dobro jača karakter: slanjem djeteta u odjeljak ojačat ćete ne samo njegovo tijelo, već i njegov duh, volju za pobjedom.

Čak i ako vam se nešto u djetetovom karakteru ne sviđa, nemojte nastojati brzo i neopozivo iskorijeniti ove osobine: beskorisno je. Samo svakodnevnim svjesnim naporima djeteta i vi možete podići snažan karakter.

Nema povezanih članaka.

Zgrada likova

U psihologiji se karakter obično shvaća kao ukupnost nekih izvanrednih (drugima uočljivih) mentalnih svojstava pojedinca. To se odnosi na ona mentalna svojstva koja se formiraju nakon rođenja osobe. Temperament, na primjer, ima fiziološke i genetske korijene, pa ne pripada karakteru, jer se na mnogo načina formira i prije rođenja.

Odgoj je aktivnost usmjerena na lični razvoj, stvaranje uvjeta za samoodređenje i socijalizaciju učenika na temelju sociokulturnih, duhovnih i moralnih vrijednosti i društveno prihvaćenih pravila i normi ponašanja u interesu osobe, porodice, društva i država (definicija iz Zakona "o obrazovanju" ...

Stoga se za temu obrazovanja likova (koji je ključni element ličnosti) može razlikovati nekoliko ključnih pojmova:

- lični razvoj,

- uvjete (osnovu) za samoopredjeljenje,

- socijalizacija,

- moralno -etička sfera.

Formiranje i obrazovanje karaktera ne mogu biti u suprotnosti s interesima pojedinca, usporiti njegov razvoj. Stoga je ovdje važno ići dosljedno, postupno navikavajući sebe (ako govorimo o samoobrazovanju) ili učenika (ako govorimo o nečem drugom) na činjenicu da su nove karakterne crte nove mogućnosti, novi horizonti.

U određenoj mjeri, ovdje je dozvoljena analogija: karakter je neka vrsta ličnog standarda osobe (ili standarda ličnosti). Kad kupujemo jogurt u trgovini, nalazimo upravo jogurt u staklenci, a ne, recimo, majonezu. Kada kupujemo kupaonske vage, možemo biti sigurni da će oni dovoljno precizno izmjeriti našu težinu. Sve je ovo ugodno dostignuće civilizacije. Isto je i sa osobom - sa zadovoljstvom shvaćamo da možemo biti sigurni u druge, jer oni imaju karakter, razlozi za njihove postupke su uvijek isti. Osoba bez kičme je, prije svega, prevrtljiva osoba. Drugi se ne mogu osloniti na njega, on se ne može osloniti na sebe (danas je to "jogurt", a sutra "majonez").

Stoga je toliko važno da se odgoj odvija dosljedno - kako bi se razvio karakter i istovremeno brzo dobile povratne informacije od ove inovacije. Na emocionalnom nivou, to će se manifestovati u osjećaju poštovanja drugih i samopoštovanja. Odgajatelj treba pokazati poštovanje prema ovim inovacijama, biti siguran da će se ponavljati uvijek iznova i ugraditi te inovacije u svakodnevni život.

Odgoj se ne bi trebao sastojati samo od nametanja određenih moralnih vrijednosti: „Morate biti ljubazni, morate pomagati drugima, ne smijete lagati ...“ Naravno, važno je prenijeti kulturnu i duhovnu bazu na mlađu generaciju, ali to nije cilj odgoja sam po sebi. Osoba koja slijepo izvršava sve one "recepte" koje su mu brojni pedagozi rekli neće biti skladno razvijena ličnost. O ovome možemo reći da je osoba slabe volje i zastrašena.

Učenik uvijek treba imati osjećaj unutrašnje slobode (volje). Njegov lik će tada biti stabilan i produktivan kada shvati da je mogao postupiti drugačije (na primjer, lagati), ali ne želi, jer je sam tako odlučio. Odnosno, prilikom razvijanja karaktera, potrebno je povezati učenikov um dovoljno rano. Samoodređenje je nemoguće bez osjećaja unutrašnje slobode.

Obrazovanje likova nemoguće je bez manje ili više uspješne, produktivne socijalizacije. Uključivanje u bogate društvene veze omogućava učeniku da osjeti koliko je važno imati karakter - kako bi sačuvao svoje najbolje kvalitete u svom ponašanju.

Prilikom edukacije mnogi edukatori stavljaju previše naglaska na princip "Radite s drugima onako kako želite da oni rade s vama". Manifestacije ovog principa, na primjer, su: "Budi iskren prema meni, pa ću i ja biti iskren prema tebi", "Budi ljubazan prema ljudima, i tada će oni biti ljubazni prema tebi." Čini se da je ideja razumljiva i poštena, ali nije dovoljna za obrazovanje likova. Kada dijete počne vrijeđati drugu djecu u vrtiću ili školi (povinovajući se, na mnogo načina, instinktivnim impulsima), ono će vrlo brzo izvući očigledne zaključke: „Kako sam s njima? I kako su oni sa mnom? " ili "Rugaju mi ​​se, pa im neće smetati ako im se i ja nasmijem."

Osećaj karaktera bi trebao donekle, malo podići nivo samopoštovanja. Tako se učenik u razredu koji je shvatio vrijednost karaktera može i osjećat će se malo više od svojih drugih kolega iz razreda. Ovo je, naravno, zdrav osjećaj - ako je do određenih granica. Učitelj treba da podržava istu djecu sa karakterom - koja su pouzdana, na koga se može osloniti. Bolje ih je imenovati za načelnike ili jednostavno odgovorne za jedno ili drugo usmjerenje.

"Jaka ličnost" može se opisati na različite načine. Neke od najčešćih karakteristika takve ličnosti uključuju iskrenost, lojalnost i dobro poznavanje radnog bontona. Da biste ojačali različite aspekte svog karaktera, možete upotrijebiti prilično općenite preporuke. Prije svega, morate poraditi na razvijanju najboljih karakternih osobina u sebi, što će vam omogućiti da u sebi formirate najbolje od sebe. Pomaže i naučiti suosjećati s drugima i pokazati zahvalnost. Na kraju će biti moguće početi razvijati snažan karakter obavljanjem liderskih funkcija i prevladavanjem poteškoća koje se pojavljuju pred vama.

Koraci

Radite na najboljim kvalitetama vaše ličnosti

Budi iskren. Iskrenost je ključna komponenta ljudskog karaktera. Pokažite drugima da ste poštena osoba i ne dopustite da vam riječi odstupe od djela. Na primjer, ako kažete svom partneru da ćete biti od veće pomoći na poslu, pokažite da ste ozbiljni. Možete se početi redovito zanimati za napredak velikog projekta na kojem radi ili mu predložiti da preuzmete odgovornost za organiziranje obroka za njega na radnom mjestu u posebno radnim periodima.

• Takođe možete postati iskreniji kroz iskrenije ponašanje. Nemojte se osjećati obaveznima uvijek se ponašati na određeni način. Vaše reakcije bi trebale biti prirodne.
• Na primjer, mogli biste svom partneru reći: "Žao mi je što vas ranije nisam dovoljno podržavao. Mislim da je to sve zato što mi nedostajete dok ste na poslu."

1. Koristite introspekciju. Introspekcija vam omogućava da spoznate sebe na dubljem nivou. Jednom kada postignete samosvijest, razumjet ćete svoje misli i vlastite reakcije. Bolje razumijevanje toga ko ste zaista može vam pomoći da razvijete svoj karakter. Svaki dan odvojite malo vremena za introspekciju. U isto vrijeme možete sebi postaviti pitanja sljedeće vrste: "Zašto sam tako reagirao na ono što je Sveta rekla? Kako mogu sljedeći put ispraviti vlastitu reakciju u slučaju sukoba?"

   • Meditacija je također odlična za podizanje svijesti o sebi. Možete naučiti meditirati koristeći posebne aplikacije za preuzimanje koje možete preuzeti na svom telefonu, pohađati sate ili čitati knjige o meditaciji. Možete čak i pokušati samo mirno sjediti i vidjeti gdje vam misli lutaju!

2. Izgradite smirenost. Samokontrolu možete razviti malim promjenama u svakodnevnom životu. Na primjer, možete poraditi na kontroli impulzivne želje za grickanjem. Kad dođete u napast da žvačete kasno noću, zastanite i zapitajte se jeste li zaista gladni. Zatim, umjesto užine, popijte veliku čašu vode. Imate sposobnost da svjesno pristupite pitanju kontrole svojih impulsa.

   • Dobra je ideja steći naviku da svaki dan namještate krevet. To će vam pomoći da razvijete disciplinu koja vam dobro dođe u drugim životnim situacijama.

3. Pokušajte živjeti časno.Živjeti s čašću znači biti iskren prema sebi. Ako vaši postupci ne odgovaraju vašim uvjerenjima, tada će neriješeni sukob uvijek ključati u vama. Zapamtite i poštujte svoje lične vrijednosti i principe u svakodnevnom životu. Donosite odluke na osnovu ovih principa i budite uporni u pritisku drugih.

   • Uključite se u aktivnosti koje su u skladu s vašim vrijednostima.
   • Razmislite kako su vaše odluke u skladu s vašim uvjerenjima.
   • Promijenite navike koje su u suprotnosti s vašim uvjerenjima.
   • Budi iskren.

4. Preuzmite odgovornost za vlastite greške i ispravite ih. Svi griješe, ali kako reagirate na ove situacije pokazuje vaš karakter. Budite iskreni ako ste učinili nešto pogrešno i pokušajte poduzeti korake da popravite situaciju. Ovisno o vašim specifičnim okolnostima, možda ćete se morati ispričati. U suprotnom ćete morati promijeniti vlastito ponašanje ili popraviti ono što ste učinili.

   • Razgovarajte s osobom na koju utječu vaši postupci da donese određenu odluku.
   • Odmjerite moguće lijekove.
   • Ako ste pogriješili ili ste nekoga povrijedili, priznajte grešku i ispravite je. Na primjer, mogli biste reći: "Žao mi je što sam posudio vašu ideju. Reći ću svima da ste vi nju stvorili."

5. Naučite mudro riskirati. Postoji mnogo razloga zbog kojih osoba može riskirati, uključujući želju da postane samopouzdanija i pronađe nove načine za postizanje uspjeha. Rizik se može smatrati namjernim samo ako izvagate sve moguće pozitivne i negativne posljedice vašeg postupka. Ne biste trebali činiti nepromišljena djela.

   • Na primjer, sanjate o stvaranju vlastitog fotografskog studija. Vjerojatno ne bi bilo pametno odjednom napustiti posao i postati ovisan o novoosnovanom pothvatu. Smišljenija strategija je postepeno počinjati s malim. Pokušajte vikendom raditi kao fotograf. Kako se vaš poduhvat bude razvijao, već će biti moguće ozbiljnije razmišljati o tome kako posvetiti svo vrijeme svom omiljenom poslu.

6. Budi strpljiv. Uobičajeno je da svi ljudi povremeno izgube strpljenje. Možda ste ponekad čak morali i da se ugrizete za jezik kada saradnik nije mogao odmah nešto shvatiti. Razvijanje strpljenja od vas će zahtijevati određeni napor. Počnite pokušavajući procijeniti situaciju očima druge osobe. Pokušajte razmišljati na ovaj način: "Oh, možda Maša ne razumije šta joj objašnjavam, jer nema tehničko obrazovanje, poput mene. Moram da koristim manje profesionalni žargon u svojim objašnjenjima."

7. Zamolite nekoga kome vjerujete da vas opiše. Ponekad je teško objektivno procijeniti sebe. Ako mislite da želite ozdraviti, pokušajte zamoliti nekoga da vas opiše. Ova osoba mora istovremeno biti iskrena i sposobna za konstruktivnu kritiku.

   • Vaš najbolji prijatelj može biti dobar kandidat. Obratite mu se: „Sergej, ozbiljno težim da postanem jača osoba. Možete li mi pomoći i navesti neke prednosti i slabosti mog karaktera? "
   • Molimo vas da sa zahvalnošću prihvatite povratne informacije koje ste primili i pokušajte poduzeti neke izmjene koje se preporučuju.

   Sposobnost empatije i izražavanja zahvalnosti

   1. Naučite sebe staviti na mjesto drugih. Učenje empatije može vam pomoći da bolje razumijete druge ljude. Možete ojačati svoj karakter tako što ćete pronaći međusobno razumijevanje s ljudima i pomoći im. Pokušajte zamisliti kroz šta prolazi druga osoba. Na primjer, vaš prijatelj je možda nedavno izgubio brata. Razmislite o tome kako bi se on mogao osjećati i kako biste se vi osjećali na njegovom mjestu. Pokušajte smisliti načine na koje možete olakšati stanje prijatelja.

      • Možete čak i otići dalje i pokušati doživjeti s čime se ta druga osoba suočila. Na primjer, vaš partner bi se mogao uznemiriti što mora sama kuhati. Pokušajte preuzeti obaveze kuhanja tokom ove sedmice kako biste shvatili šta je čini tako dosadnom.

   2. Borite se protiv predrasuda prema sebi i drugima. Svako ima određene pretpostavke, pa čak i predrasude u odnosu na druge ljude. Mogu biti i svjesni i nesvjesni. Na primjer, ljude koji su završili samo srednju školu i nisu stekli stručno obrazovanje mogli biste smatrati neobrazovanim. Pokušajte postaviti svoj način razmišljanja na otvoreniji način i postati tolerantniji prema drugim ljudima.

      • Obratite pažnju na svoje predrasude. Ako uhvatite sebe kako pravite nagađanja, zabilježite ovo u sebi. Svjesnost o mogućoj pristranosti prvi je korak u rješavanju iste.
      • Kad vas ove misli ponovo obuzmu, poduzmite mjere da promijenite svoj način razmišljanja. Umjesto da mislite da „takva osoba ne može biti pametna“, pomislite: „Vau, uprkos nedostatku stručnog obrazovanja, uradio je sjajan posao. Impresivno je. ”

   3. Vježbajte zahvalnost. Zahvalnost se smatra dijelom snažnog karaktera, jer pokazuje vašu svijest o doprinosu drugih i okoline tom cilju. Stav zahvalnosti možete razviti ako ga namjerno uključite u svoj svakodnevni život. Na primjer, možete navesti tri stvari na kraju dana svaki dan na kojima ste zahvalni.

      • Takođe možete voditi dnevnik u koji ćete zapisati sve stvari na kojima ste zahvalni. Tamo možete praviti odgovarajuće bilješke tokom dana ili jednostavno izdvojiti 10 minuta navečer za to.
      • U svoj dnevnik možete napisati: „Danas sam imala priliku volontirati u prihvatilištu za životinje. Zahvalan sam što sam uspio učiniti nešto konstruktivno ove subote ujutro. ”

   4. Ne zaboravite izraziti zahvalnost drugim ljudima. Postoji i vanjska strana zahvalnog stava prema životu. Ne zaboravite reći "hvala" svaki put kad neko učini nešto za vas. Na isti način možete pokazati svoju zahvalnost za stvari koje vas se direktno ne tiču.

      • Na primjer, možete reći kolegi: „Hvala vam što ste doveli novog klijenta. Rast poslovanja koristi svima nama. ”
      • Zahvalnost može biti konkretnija. Pokušajte reći: „Zaista cijenim što ste me nahranili pilećom juhom kad sam bila bolesna. Tako si brižna. ”

   Obavljanje rukovodećih funkcija

   1. Naučite govoriti glasno i jasno ako ste stidljivi. Možete izgraditi karakter preuzimanjem veće odgovornosti. Ovo će proširiti vašu vlastitu bazu znanja i vidike. Počnite s procjenom načina na koji komunicirate s drugim ljudima. Ako se obično bojite progovoriti, potrudite se i naučite govoriti jasno kako bi se vaš glas mogao čuti.

      • Možda ste dodatni student hora i imate dobar muzički ukus. Ako ste čvrsto uvjereni da se određena muzika treba koristiti na predstojećem događaju, pojasnite to i pojasnite svoja objašnjenja.
      • Na poslu posjećujte više sastanaka. Ljudi će biti prijemčiviji ako svoje ideje prenesete jasno i samouvjereno.

   2. Pustite druge da progovore prvi ako ste obično pričljivi. Pokažite svoje liderske sposobnosti pokazujući suzdržanost. Ako ste obično vrlo pričljivi, pokušajte dopustiti da se čuju drugi ljudi. Tada ćete imati priliku razmisliti i dati promišljen odgovor.

      • Na primjer, recimo da ste sebi postavili cilj da naučite španjolski. Identificirajte najbolje načine za postizanje ovog cilja i počnite raditi u tom smjeru.
      • Možete se upisati na kurseve španskog na lokalnom fakultetu ili pohađati poseban kurs na mreži. Za učenje jezika možete koristiti i poseban softver.
      • Vodite evidenciju o tome šta tačno radite. Ne zaboravite slaviti svoje uspjehe.
      • Rad na postizanju jasnih ciljeva pomoći će vam da razvijete disciplinu koja je dio snažnog karaktera.

   3. Potražite pomoć kad vam zatreba. Neki ljudi vide traženje pomoći kao znak slabosti. Zapravo, ovo je demonstracija snage karaktera, jer time pokazujete da ste u stanju identificirati i procijeniti svoje potrebe. Istovremeno, vaši zahtjevi uvijek trebaju biti specifični i razumljivi.

      • Umjesto da svom partneru opširno govorite da vam je potrebna pomoć oko kućanskih poslova, pokušajte reći: "Bilo bi lijepo da povremeno uzimate rublje i šetate psa."

   4. Naglasite snage drugih ljudi. Moralna podrška odličan je način da razveselite sve, uključujući i sebe. Dobri lideri znaju da podrška utječe na ljude bolje od agresivnog objavljivanja. Obavezno komunicirajte s timom pojedinaca koji su vam povjereni i pobrinite se da shvate da vam je doprinos svakog od njih važan.

      • Istaknite snagu ljudi kako bi mogli rasti razvijajući se na njima. Na primjer, mogli biste reći: "Imate pravi talent za pripremu prezentacija! Želite li govoriti u ime svih nas?"
      • Fokusirajte se na uspjeh tima u cjelini, a ne na svoj uspjeh. Razgovarajte sa rukovodstvom o svom timu koristeći zamjenicu „mi“, a ne „ja“.
      Savjeti
      • Identificirajte specifične osobine karaktera koje je potrebno razvijati.
      • Upamtite da vaše vlastito razumijevanje definicije "snažnog karaktera" ne mora biti isto kao i bilo koje drugo.

Vrlo često ljudi žele promijeniti svoj karakter, jer to ometa njihovu komunikaciju s drugim ljudima i kvari odnose. Ali nikada nije kasno za promjenu: to se može učiniti u bilo kojoj dobi. Da biste njegovali snažan karakter, morat ćete pokušati, jer je to osobina snažne volje koju ne dobivaju svi.

Sve češće se pojavljuju djevojke i žene snažnog karaktera koje se bave poslom i razvijaju svoju ličnost.

Ovaj karakter se očituje samo kod snažnih ljudi koji se svojim postupcima i postupcima izdvajaju od ostalih. Da biste postali jaka osoba, morate slijediti preporuke, zahvaljujući kojima možete formirati snažan karakter. O njima će biti riječi u nastavku.

Interesi

Prije svega, da biste postali jaka osoba, morate pronaći zanimljivo područje za sebe... Vaši hobiji bi trebali biti stalni, a i sami biste trebali znati šta želite. Morate učiniti jednu stvar kako biste razvili snažan karakter i postigli uspjeh u bilo kojoj aktivnosti.
To je i hobi i posao. Potrebno je samo da radite ono u čemu zaista uživate. Ne zaboravite na samorazvoj, koji potiče snažan karakter osobe.

Fizičke vježbe

Da biste izgradili snagu karaktera, morate se održavati u formi i redovito vježbati. Samo trebate odlučiti o vrsti sporta koji vam se sviđa. Morate redovno pohađati nastavu i imati je u isto vrijeme za razvoj discipline u sebi. Morate uzeti kao osnovu pravilo: vrijedno je pohađati nastavu u bilo koje vrijeme, čak i ako niste raspoloženi ili se ne osjećate dobro.

Ako nemate dušu za velika opterećenja, tada možete ići trčati ili jednostavno prošetati vrtom. Kiša vas ne bi trebala ni sramiti. Ako odlučite postati sportska osoba, ništa vas ne bi trebalo zaustaviti.

Razmišljanje

Nečije razmišljanje takođe može uticati na karakter. Da biste razvili snažan karakter, morate razmišljati pozitivno. Kao što praksa pokazuje, na karakteru možete raditi u bilo koje vrijeme, ako je osoba jaka, tada će se moći obnoviti i promijeniti.

Vrijedi napomenuti da ono o čemu osoba stalno razmišlja i ono što predstavlja u svom razmišljanju postaje nakon nekog vremena njegova stvarnost. Uostalom, kako čovjek misli, tako i živi. Svaka mudra i inteligentna osoba misli samo pozitivno, smatra se sigurnom i da će uspjeti. Ako želite privući uspjeh, morate misliti da ćete uspjeti i imati snage učiniti sve. Ljudi ne kažu da su misli materijalne.

Što se tiče žena, vjeruju da pored njega postoji voljena osoba koja je najbolja, čak i ako to zapravo nije slučaj. Sa takvim mislima žene mogu biti sretne i raspoložene.

Order

Da biste njegovali snažan karakter, morate se pridržavati reda, a to se odnosi na bilo koji posao i poduhvat, od reda za stolom za ručavanje do reda u cijeloj kući. Također, ne zaboravite da u mislima osobe mora postojati red, inače se ništa dobro neće postići, jednostavno neće uspjeti.

Morate shvatiti da je za svaki posao vrijedno posvetiti vlastito vrijeme i zahvaljujući narudžbi možete uštedjeti ne samo vrijeme, već i živce. Ako osoba nauči sve planirati, onda će sigurno imati vremena za sve i znati gdje i šta ima i nalazi se. Sve mora biti na svom mjestu.

Riješite se starih stvari

Imperativ je riješiti se starih stvari koje vas vuku prema dolje. Stvari koje ne koristite nekoliko mjeseci morate ili dati nekome ili ih baciti. Isto se odnosi i na ljude, ako ne komunicirate s osobom i malo je vjerojatno da će vam biti od koristi, tada se morate hrabro rastati s njim. I ne brinite o tim stvarima i ljudima s kojima ste raskinuli. Upamtite da će u vašem životu biti mnogo korisnih i potrebnih poznanika. Treba samo čekati.

Također, imperativ je rastati se od onih ljudi i stvari koje vas inspiriraju u melankoliji i podsjećaju na nešto neugodno. Ako se na vrijeme riješite negativnosti, možete pronaći sklad i usredotočiti se na ono što vam zaista treba.

Morate se odreći svega što vam ne treba. I ne biste trebali razmišljati o napuštanju ove ili one stvari. Morate shvatiti da trebate živjeti u sadašnjosti i u svom životu napraviti mjesta za sadašnjost, riješiti se starog i nepotrebnog.

Reci bez lijenosti

Da biste postali jaka osoba, morate nadvladati svoju lijenost, jer lijenu osobu nikada neće posjetiti inspiracija i kreativnost. Jedna je stvar kada osoba ne radi ništa, a potpuno je drugačija kad ne pokušava učiniti bilo šta na bilo koji način. Čak i ako vam nešto ne uspije, morate ići naprijed prema svom cilju, osvajajući visine.

Potražite istomišljenike

Morate tražiti istomišljenike i komunicirati samo sa jakim ljudima. Na kraju krajeva, kao što znate, slabi ljudi mogu srušiti čak i najjaču osobu. Stoga, ako želite postati jaka osoba i razviti karakter, morate komunicirati sa istim ljudima kao što to želite postati.

Uostalom, kad vas obuzmu neuspjesi, jaka osoba moći će vas podržati, uputiti na pravi put i možda u nečemu pomoći. Ako nađete istomišljenike, radovat će se s vama u vašim pobjedama i podijeliti gorčinu vaših poraza. Čak i ako ne uspiju, možete im postati korisni. Uostalom, bolje je ostati s nekim, a ne biti sam. Jedna glava je dobra, ali dvije bolje. Bez podrške, ljudi se osjećaju jako loše, pa morate stalno razmišljati o ovom pitanju.

Kao što vidimo, nije tako teško njegovati snažan karakter, najvažnija je želja koju svaka osoba treba imati. Uostalom, ako osoba ne želi postati jača, bez obzira koliko se trudio, neće uspjeti. Stoga, ako odlučite postati jaka osoba, morate postaviti ciljeve i postići ih po svaku cijenu.