Higijensko znanje zasnovano na životnim opažanjima koje su nastale u stara vremena. Prvi higijenski traktari koji su sišli na nas ("na zdravom načinu života", "o vodi, zraku i lokalitetima") pripadaju Perua Velikog doktora drevne Grčke Hipokrat (460-377 BC. E.). Prve urbane vodovodne cijevi, bolnice su izgrađene u drevnom Rimu.

Do sada, ne samo poznato, već predstavlja i određeni naučni interes "Traktat na higijenu (eliminirajući svu štetu ljudskom tijelu ispravljanjem različitih grešaka u režimu)", koji je napisao veliki arapski musliman, rođen u središnjem azijskom avičaru ABU Ali Ibn Sina (980 -1037). Traktat opisuje važna pitanja higijene, metoda i sredstava za liječenje i sprečavanje bolesti uzrokovanih oštećenim spavanjem, prehrani itd.

Međutim, higijenska nauka razvila se ne samo na osnovu empirijskih zapažanja, već, naravno, uzimajući u obzir nove eksperimentalne podatke. Ovdje je potrebno prisjetiti higijenske vođe koje su napisali Francuski M. Levi (1844.) i engleskog naučnika i ljekara E. parkovima. Prvi higijenski odjel na Medicinskom fakultetu Univerziteta u Minhenu u 1865. organizovao je Max Pettenkofer (1818-1901). Ne samo da istražuju ekološke faktore (vode, zrak, tlo, hranu), već su stvorili i prvu školu higijena.

Od drevnog (Kijev, Novgorod) rus nam dođe i empirijsko znanje o higijeni. Dovoljno je da se prisjetimo poznatog traktata o životu ruske porodice - "Domostroy", gdje su predstavljene osnove pravilnog skladištenja proizvoda, pažnja se isplaćuje pridržavanju čistoće i urede.

Mnogo za zaštitu zdravlja stanovništva i spriječiti bolesti u Rusiji, Peter I, napravio je niz uredba o sanitarnom stanju gradova, na obaveznu obavijest o slučajevima zaraznih bolesti itd.

Mnogi ruski ljekari pokazali su o posebnom značaju preventivnih mjera u prevenciji visokog morbiditeta: N. I. Pirogov, S. P. Botkin, N. G. Zaharin, M. Ya. Mudrov.

N. I. Pirogov je napisao: "Vjerujem u higijenu. Tu je istinski napredak naše nauke. Budućnost pripada sigurnosti medicine. " U djelima govora izgovorenih 1873. godine, profesor G. N. Zaharin rekao je: "Zreli praktični ljekar, posebno razumije snagu higijene i relativna slabost liječenja, terapiju ... najvećim uspjehom terapije je samo samo Uslovi higijene. Samo higijena može pobediti da se svađaju sa tegovima mase. Smatramo higijenom jednom od najvažnijih, ako ne i najvažniji predmet aktivnosti praktičnog ljekara. "

U Rusiji, higijena kao tečaj nauke (forenzička medicina) počinje da se predaju u medicinskoj i hiruršci akademiji (SPB) direktno iz svog otkrića, tj. Od 1798. godine, tečaj se naziva "medicinska policija", i iz 1835. "Medicinska policija i higijena." Nezavisna higijenska odjela na Akademiji i prva u Rusiji otvara se 1871. godine pod vođstvom privatnog doktora Alekseja Petroviča Dobroslava (1842-1889). SVEDOK ŠEŠELJ - ODGOVOR: P. Dobroslavin organizovao je eksperimentalnu laboratoriju na odeljenju, stvorila prvu rusku školu higijena, napisali su prve ruske higijenske udžbenike.

Moskovska škola Hymenistova osnovala je Fjodor Fedorovič Erisman (1842-1915). 1881. godine F. F. Erismandžin izabran je za privatnu asocijaciju Odjela za higijenski medicinski fakultet Moskovskog univerziteta. Puno je radio u oblasti higijene djece i adolescenata (univerzalna univerzalna stranka Erismana), socijalna higijena, postavila je temelj za utjecaj ekoloških faktora na zdravlje mlađe generacije, pokazao se da fizički razvoj može djelovati kao pokazatelj sanitarna dobrobit dječijeg stanovništva.

U sovjetskom periodu takvi su naučnici mnogo za razvoj domaće higijene, kao profesor Grigory Vitalevich Kresthanov, Fedor Grigorievich Krotkov, Alexey Nikolajevič Sysin, Alexey Alekseevič Minh, Gennady Ivanovič Sidorenko i mnogi drugi.

Filološko podrijetlo higijene veže se na grčku mitologiju sa zdravljem boginje (Hygieinosi) - kćerkulap. Higijena - Zdravlje boginje - simbol zdravlja.

Higijena- Medicinska, preventivna disciplina. Studira obrasce izloženosti okruženju okolišnih faktora kako bi se spriječile bolesti i poboljšali okoliš. Ostali disciplini su također proučavani faktori. Higijenska karakteristika je da studira učinak vanjskih faktora zaštite okoliša na ljudsko zdravlje.

Zadatak higijene kao nauke je da izvrši higijenske mjere za slabljenje akcije negativnih faktora i ojačaju učinak pozitivnih faktora. Konkretno, trenutno je utvrđeno da fluor u sastavu pitke vode ima određeni utjecaj na razvoj i formiranje zuba.

Na primjer, koncentracije fluora u vodi manje od 0,7 mg / l, a posebno na nivou od 0,5 mg / l dovode do razvoja karijesa. Voda Volge, široko korištena za potrošnju vode u gradovima Volge regije, sadrži fluor na nivou od 0,2 mg / l. Ova razina fluora u pitkim vodama dovodi do masivnog razvoja karijesa. 80%, a u pojedinim predmetima - 90% stanovništva Volge gradova pati od karijesa. Uz tako poznati negativan faktor u nedostatku fluora u pitkujućim vodama, njegova pretjerana koncentracija (iznad 1,5 mg / l) dovodi do razvoja fluoroze. Fluoroza je bolest, čiji je razvoj povezan sa efektom fluora na telo kao protoplazmatski otrov. Konkretno, velika koncentracija fluora dovodi do promjena u formiranju i razvoju zuba. Uz skeletni oblik, postoji takozvani zubni oblik fluoroze. Optimalni nivo fluora koji osigurava prevenciju karijesa i toksičnog efekta isključujući je u rasponu od 0,7 do 1,5 mg / l. Ovaj raspon doza fluora u pitkoj vodi uspostavlja se uzimajući u obzir regionalne karakteristike i neke druge aspekte. Dakle, karakteristična karakteristika higijene je racionalizaranje faktora koje smo gledali na primjer fluora.

Higijenski objekti su okoliš i zdravlje. Šta oni zamišljaju?

Okoliš je kombinacija elemenata fizičke, hemijskog, biološke, psihološke, ekonomske, kulturno-etničke prirode, koji čine jedinstveni, kontinuirano mijenjajući sistem zaštite okoliša (ekosustav).

Definicija zdravlja najprikladnije je modernim uvjetima daju stručnjaci Svjetske zdravstvene organizacije. Zdravlje je stanje potpunog fizičkog, mentalnog i socijalnog blagostanja, a ne samo odsustvo bolesti ili fizičkih oštećenja.

U proteklom XX veku. Fiksna imovina uložena u zdravstvenu zaštitu bila je uglavnom rješavati probleme koji su već nastali, a ne da se spriječi njihov izgled. Naglasak je napravljen na lijek ili, u svakom slučaju, smanjenje lošeg zdravlja, na terapijsku pomoć i ne promociju zdravlja i prevencije bolesti. Prioriteti trebaju biti preusmjereni. Veća pažnja treba posvetiti profilaktičkom smjeru razvoja medicine.

Poznato je da higijena porijeklo iz potreba kliničke medicine. Prije svega, predstavnici kliničke medicine izraženi su prvenstveno za razvoj higijene, tako ugledne naučnike, poput M. Ya. Mudrov, N. G. Zaharin, N. I. Pirogov, S. P. Botkin. Poznata je izjava Zakharina: "Zreli praktični ljekar, što više razumije snagu higijene i relativna slabost liječenja - terapija." Napredak samih terapije mogući je samo pod uvjetom higijene. Zadatak higijene je da razvoju osobe najsavršenije, život je jak, a smrt je najudaljenija.

Poznavanje higijene neophodno je u praktičnoj aktivnosti ljekara različitih profila: terapijski, pedijatrijski i stomatološki.

Poznato je da faktori okoliša utječu na razvoj različitih patologija. Ako ne uzimate u obzir ove faktore, smanjuje se efikasnost liječenja. Na primjer, u polju patologije bolesti usmene šupljine poznat je utjecaj profesionalnog faktora.

Rad sa tim ili drugim hemikalijama može ojačati razvoj patološkog procesa u usmenoj šupljini, karijesa, drugih bolesti. Razvoj karijesa ima značajan uticaj takvog faktora kao prirodu ishrane (alimentarnog). Poznato je da se karijes češće razvija od onih koji konzumiraju više rafiniranih ugljikohidrata. Trenutno je poznat značajan broj bolesti koji imaju ekološki faktor u Postanku. Za brojne bolesti, stambeni uvjeti, potrošnja vode mineralnog sastava ima efekat. Radni uslovi doprinose razvoju određenih bolesti, mogu pogoršati tečaj kardiovaskularne patologije, negativno uticati na razvoj patologije respiratornih organa. Mora se reći da postoje bolesti koje su zbog utjecaja na tijelo profesionalnog faktora. Te su bolesti također nazvane: profesionalne bolesti.

Doktorica je potrebno znanje o utjecaju faktora na tijelo: alimentarni faktor, prirodu vode, njegov sastav, kvalitet. Prilikom provođenja jednog ili drugog tretmana pomoću farmakoloških preparata treba uzeti u obzir prirodu prehrane, jer može oslabiti ili poboljšati učinak lijeka (baš kao što pitka voda može povećati radnju ili, naprotiv, oslabiti efikasnost liječenje lijekovima).

Razvoj higijene ide u dva smjera. S jedne strane primijeće se proces njegovog takozvanog diferencijacije. Proces diferencijacije povezan je s vrhunom ukupne higijene svojih nezavisnih industrija, poput socijalne higijene, komunalne higijene, higijene prehrane, higijene radne snage, higijene i adolescenata, higijena i toksikologiju polimernih materijala, Kozmička higijena, zrakoplovna higijena. S druge strane, razvoj higijene ide uz put integracije. Higijena se razvija u bliskom kontaktu sa kliničkim pravcima medicine, terapije, pedijatrijom, akušerskom i ginekologijom i drugim industrijama.

Trenutno se takav tečaj odvojio od higijene kao valeologija- Nauka, koja proučava obrasce formiranja visokog nivoa zdravlja. Mnogo je pažnja uvijek isplaćena na zakonima formiranja patološkog procesa, ali nedovoljna pažnja posvećena je problemima povezanim sa uvjetima, faktorima i obrascima koji određuju uvjete za formiranje visoke razine zdravlja.

Higijenska metodologija

Higijenska metodologija je njegov odjeljak, dio higijene, baveći se upotrebom njegovih metodoloških tehnika za proučavanje obrazaca interakcije tijela i okoliša. Higijenska metodologija povezana je s razvojem higijenskih standarda, smjernica, sanitarnih standarda i pravila. U higijeni su takozvani specifične klasične higijenske metode. Oni uključuju metodu zdravstvene preglede, metodu sanitarnog opisa i metodu sanitarne promatranje. U higijenu se široko koriste različite metode vezane za procjenu faktora koji rade po osobi. Takve metode su fizičke, hemikalije koje ocjenjuju fizičko i hemijsko stanje okoliša. Higijena je široko korištena toksikološka metoda usmjerena na procjenu prirode toksičnog učinka na tijelo određenih hemikalija. Fiziološke metode se široko primjenjuju, nijedna čuda higijena naziva se primijenjena fiziologija.

Procjena utjecaja faktora na određene sisteme tijela, biohemijskih, genetskih, kliničkih i epidemioloških metoda istraživanja široko se koriste. Za sumiranje dobijenih rezultata, statističke metode se široko koriste uz uključivanje savremenih tehnologija.

Metode za proučavanje učinaka faktora okoliša u punim uvjetima. Ovaj smjer se naziva polaznim eksperimentom. Što je povezano sa proučavanjem zdravstvenog stanja određenih grupa ljudi koji žive pod utjecajem različitih faktora okoliša. U punim uvjetima moguće je proučiti efekte radnih uvjeta na zdravlje rada. Uticaj faktora obrazovnog procesa na rastuće tijelo djeteta proučava se. Izvršene su kliničke i higijenske studije, omogućujući razvijanje maksimalnih dozvoljenih koncentracija štetnih hemikalija u radnom području. Dakle, kliničke i higijenske studije i laboratorijski eksperimenti međusobno se nadopunjuju i predstavljaju jedan pristup higijenskom istraživanju i zdravlju ljudi.

Okoliš i zdravlje

Predmet higijene je okoliš i zdravlje. U okruženju (ekosustav), biosfera se javlja izuzetno složene procese. Neki od tih procesa povezani su s djelovanjem faktora usmjerenih na osiguravanje dosljednosti kvalitete okoliša (voda, tlo, atmosferski zrak). To su faktori koji se stabiliziraju. Ostali faktori (i oni mogu biti prirodni, prirodni ili povezani sa ljudskom aktivnošću, takozvanim antropogenim faktorima) dovode do kršenja prirodne ravnoteže, harmonije u prirodi. To su destabilizirajuća faktora.

U ekologiji postoji koncept antropogene razmjene. Antropogena razmjena ima prirodne resurse na uvođenju, na ishodu - proizvodno i kućni otpad. Ekološka antropogena razmjena izuzetno je nesavršena. Otvoren je, otključan i lišen tog biciklizma, što je svojstveno biosferom u cjelini. Za karakteristike antropogene razmjene, postoji pokazatelj - njegova efikasnost, pokazuje količinu prirodnih resursa koji se koriste u korist osobe. Veličina efikasnosti danas je 2%, odnosno 98% je neiskorišteni prirodni resurs, i osim toga, ovaj dio resursa koji djeluju kao otpad - zagađivači za zaštitu okoliša. Među tim zagađivačima postoje tvari koje su izgovarali destabilizirajuće učinak, takozvani destabilizirajuće faktore. Oni uključuju komponente koje sadrže halogene, rijetke i teške metale, supstance sa jonizujućom efektu i drugim faktorima. Općenito, ovi faktori prema prirodi djelovanja mogu se pripisati fizičkom ili hemijskom jeziku. Ozbiljna opasnost je hemijska spoja. Učinak pojedinačnih hemikalija može dovesti do razvoja destabilizacije, destruktivnih procesa koji vode u sve veći učinak. Ovaj proces izlazi zbog ljudske kontrole. Premašuje učinak prirodnih faktora stabilizacije, kao rezultat koji je primijećen razvoj spontano nekontroliranog, povećavajući se destabilizirajuće pojave. Supstance i faktori koji posjeduju takvu akciju primili su ime superotoksikanata. Hemikalije povezane sa ovom razredom su rijetke i teške metale, jonizujuće zračenje, komponente koje sadrže halogene. Svi oni imaju posebnu prirodu utjecaja na ljudsko tijelo, izražavajući štetu na staničnim membranama, u razvoju poremećaja u enzimskim sistemima tijela, poremećaji homoestasisa, što dovodi do destruktivnih pojava u ljudskom tijelu. Ekotoksikanti karakteriziraju visoki otpor u okruženju, stabilnosti. Oni se u mogućnosti akumulirati u ekološkim objektima. Stabilnost i sposobnost hemikalija za akumuliranje u okolišu osiguravaju njihovu migraciju, što je izuzetno opasno za osobu i njihovo stanište.

Postoji bliska interakcija između ljudskog tijela i okoliša. Problem jedinstva tijela i okoliša je suštinski problem. Mora se reći da se određeni oblik ravnoteže razvija između okoliša i organizma. Ova ravnoteža okoliša i tijela formira se kao rezultat najvažnijih mehanizama fiziološkog odgovora tijela na utjecaju određenih faktora i provodi se kroz rad centralnog nervnog sistema. Ovaj oblik ravnoteže je takozvani dinamički stereotip, I.E., ako faktor djeluje stalno, nosi ponavljajuću prirodu, tijelo proizvodi stereotipne reakcije. Pojava novih faktora dovodi do uništavanja ove ravnoteže. Takozvani pretjerani faktori posebno su ozbiljne opasnosti u tom pogledu. Dovode do kršenja dinamičnog stereotipa. Promjene dinamičkog stereotipa povezane su s značajnim umanjenjem funkcija tijela: neuropsihički, stresni državi, ekstremni faktor.

Zadatak higijene je potraga za stazama i metodama za formiranje novog stereotipa. To se može postići odgovarajućim promjenama vanjskog okruženja, kao i poboljšanjem mehanizama adaptacije tijela. Na grafikonu koji je razvio akademik Ramna, profesor Yu. Predstavljeni su L. Lisicin, prema stručnjacima Svjetske zdravstvene organizacije, predstavljeni su faktori koji određuju nivo somatskog zdravlja ljudi. Utvrđivanje faktora u Somatskom (općem) zdravlju, prema stručnjacima Svjetske zdravstvene organizacije, je stil ili, kao što kažemo, stil života. To određuje somatsko stanje ljudskog zdravlja za 53%. 17% ljudskog i ljudskog zdravlja određeno je kvalitetom okoliša, 20% pada na nasljevne faktore, a samo 10% somatskog zdravlja određeno je nivoom i dostupnosti medicinske njege stanovništvu. Dakle, 70% razina ljudskog zdravlja ovisi o tim trenucima koji su izravno povezani sa higijenom. Ovo je zdrav životni stil osobe, kvaliteta okoliša.

Okoliš ima utjecaj na glavne zdravstvene pokazatelje stanovništva (životni vijek, pokazatelji plodnosti, nivo fizičkog razvoja, morbiditeta i smrtnosti). Štaviše, postoji određeni broj bolesti koji su izrečeni ovisno o uvjetima okoliša. To su ekološki uslovljene bolesti. Konkretno, bolest pripada "hroničnom sindromu umora". Osnova ove bolesti je efekt koji se pravi membrana i djelovanje na enzimskim sistemima hemijskih zagađivača i jonizujućeg zračenja. Negativni učinak hemikalija dovodi do oštrog smanjenja imunobioloških pokazatelja. Masovna anketa većih gradova pokazuju oštru promjena imunološke homeostaze u stanovnicima. Promjena pokazatelja imuniteta za 50% označena je u moskovskim stanovnicima. Postoji situacija koja ukazuje na takozvana sekundarna nespecifična imunodeficijencija povezana s utjecajem na tijelo niza neželjenih faktora, uključujući hemikalije.

Procjena nivoa zdravlja stanovništva koji živi u različitim okolinskim uvjetima trenutno snage za razgovor o postojanju ekološki uslovljenih žarišta bolesti. Te su bolesti povezane s zagađenjem urbanog medija sa rijetkim i teškim metalima, na djelo o kojoj dječji organizam prvenstveno osjetljiv. Stoga je studija utjecaja faktora urbanog okruženja na tijelo stanovništva, posebno djece, hitan zadatak higijenske nauke.

Higijena je preventivna medicina. Šta razumijete pod prevencijom? Postoje koncepti primarnog i srednjeg profilaksa. Počnimo sa konceptom takozvanih srednjih profilaksa. Pod sekundarnom prevencijom znači skup mjera usmjerenih na lokalizaciju i slabljenje patološkog procesa aktivnim dispenzarizacijom, terapijom protiv relapse, sanatorijum-resort tretmanom i terapijskom prehranom, I.E., sekundarna prevencija je ta aktivnost koja provodi praktičari. Higijena obavlja i primarnu profilaksu. Osnova primarne prevencije je eliminacija uzroka i faktora koji vode do patoloških procesa, a uopšte, bolesti sanacijom prirodnih, industrijskih, domaćih medija; Formiranje zdravog načina života usmjeren na povećanje otpora tijela i promociju zdravlja. Pod prevencijom, potrebno je nerazumljivo shvatiti ne samo preventiranje bolesti i poboljšanje aktivnosti koje su u stanju zaštititi zdravlje stanovništva, te cijeli skup državnih, javnih i medicinskih mjera usmjerenih na stvaranje najpovoljnijih životnih uvjeta za osobu u potpunosti ispunjava svoje fiziološke potrebe.

Higijena je profilaktička disciplina, a osnova preventivnih mjera je higijenska racionala.

Higijenski racioniranje

Šta treba razumjeti pod higijenskim stajanjem? Higijenski standard strogi je raspon faktora okoliša, optimalan i bezopasan za očuvanje normalnog života i zdravlja ljudi, ljudsko stanovništvo i buduće generacije. Sanitarna pravila, norme, higijenski standardi su regulatorna akti koja uspostavljaju sigurnosne kriterije i bezopasnost za osobu faktora njegovih sredstava za život. Sanitarna pravila potrebna su za pridržavanje svih vladinih agencija i udruženja zajednice, preduzeća i ostale poslovne subjekte, organizacije, institucije, bez obzira na njihovu potčinjenost i oblike vlasništva, zvaničnika i građana.

Higijenski standardi za hemikalije instalirani su u obliku izuzetno dozvoljenih koncentracija (MPC). Za fizičke faktore su instalirani u obliku dozvoljenih nivoa utjecaja (daljinski upravljač).

Za hemikalije, MPC su ugrađeni u atmosferski zrak naseljenih mjesta u obliku maksimalne jednokratne i prosječne dnevne maksimalne dozvoljene koncentracije. MFC-ovi su uspostavljeni za štetne hemikalije u vodi vodenim tijelima, pitku vodu. Instalirani MPC za sadržaj štetnih hemikalija u tlu. U prehrambenim proizvodima, štetne hemikalije se normaliziraju u obliku dozvoljenih preostalih iznosa (doc). Za hemikalije, maksimalno dopuštene količine u vodi su ugrađene u miligrame po dm 3, ili 1 l, za zrak - u miligramu po 1 m 3 zrak, hranu - u miligramu po 1 kg mase proizvoda. MPC karakterizira siguran nivo izloženosti štetnim hemikalijama u određenim ekološkim objektima.

Uspostavlja se i uspostavljanje fizičkih faktora. Posebno postoji ideja o optimalnim i dozvoljenim parametrima mikroklime, odnosno temperatura, vlaga, brzina zraka itd., Osnovana je optimalna dozvoljena količina hranjivih sastojaka, pojavljuju se njihovo racionalizacije uzimajući u obzir uzimanje u obzir fiziološke potrebe . Postoje takozvani fiziološke norme potrebe za proteinima, mastima, ugljikohidratama, mineralima, vitaminima. Kada uspostavljaju MPC štetne hemikalije u okolišu, primijećeni su određeni principi higijenskog racionalizacije, koji uključuju:

1) princip inscenacije;

2) princip praga.

Stage u racionalizaciji je da se racionalni rad izvodi u strogo definiranom nizu povezanom s provedbom relevantne faze studija. Za hemikalije prva faza ovih studija je analitička faza. Analitička faza uključuje procjenu fizikohemijskih svojstava: Podaci o strukturi hemijske supstance, njegovih parametara - talište, točka ključanja, rastvorljivosti vode, ostale otapale. Za analitičke studije potrebno je imati određene metode definicije. Druga obavezna faza higijenskih studija u uspostavljanju MPC-a je toksikometrija, i.e. definicija glavnih parametara toksičnosti. Toksikometrija uključuje istraživanje za utvrđivanje parametara akutne toksičnosti (akutna toksiksičnost ili, jednostavniji, oštri eksperimenti). Nakon toga slijedi subakutni eksperiment i hronični sanitarno-toksikološki eksperiment.

Glavni i glavni zadatak akutnog iskustva je definicija srednjoročnih koncentracija i doza LD 50 ili CL 50. Formulacija akutnih eksperimenata omogućava procijeniti stupanj opasnosti hemikalija, prirode akcije, ranjivost određenih sistema i funkcija tijela. Akutni eksperimenti omogućuju najviše razumnije pristupiti formulaciji subakutnih i hroničnih sanitarnih i toksikoloških eksperimenata. Regulatovanje racionalizacije čini i u nekim slučajevima za smanjenje volumena provedenih studija koristeći takozvani princip racionalizacije po analogiji, tj. Studiju pokazatelja procijenjene toksične tvari u fizikohemijskim svojstvima omogućava nam da saznamo prisustvo tako -poznati analog i normalizaciju koristeći princip sličnosti. Ovaj pristup se naziva i ravnopravno po analogiji. Za supstance sa sličnim svojstvima, tj. Onaracija koja se izvodi analogijom, obavezno je uspostaviti parametre akutne toksičnosti. Prisutnost akutnih parametara toksičnosti također smanjuje količinu istraživanja i štedi značajnu količinu materijalnih resursa, kao i vrijeme provedeno na eksperimentu.

Važna faza toksikometrijske studije je provođenje subakutnog sanitarnog toksikološkog eksperimenta. Subakutni eksperiment omogućava vam identifikaciju prisutnosti kumulativnih svojstava sa položaja visokog kvaliteta i kvantitativne procjene ovog koraka. U subUkornom iskustvu otkriveni su i najugroženiji sustavi tijela, što omogućava objektivno pristupiti formulaciji glavne faze toksikometrije povezane s određivanjem parametara toksičnog u uvjetima hroničnog eksperimenta. U subakutnom eksperimentu, testiraju se veliki skup toksikoloških testova koji procjenjuju utjecaj hemikalije na kardiovaskularni sustav, nervni sustav, gastrointestinalni trakt, izlučevi sistem i druge funkcije i sustave tijela i sustavi tijela.

Najvažniji princip higijenskog obroka je proučavanje praga prirode važenja normiziranog faktora. Prag nivoa izloženosti u hroničnom eksperimentu utvrđuje se najmanja koncentracija uzroka promjena u tijelu laboratorijske životinje. Prema rezultatima hroničnog sanitarnog toksikološkog eksperimenta za tvari, prije svega posjedujući izražen toksični učinak, MPC je instaliran.

Kada se normaliziraju štetne hemikalije u vodenom okruženju, studiju studije studije su udjela supstance na organoleptička svojstva vode i sanitarnog režima vodenih tijela, tj. Dodatne faze studije uspostavljaju MPC Hemikalije u rezervoarima. Uopšte ovim fazama proučavanja utjecaja štetnih hemikalija, praga nivoa izloženosti, praga i koncentracije nužno se uspostavljaju. Prema koncentracijama praga, određuje se ograničavajući znak štete, tj. Najniža koncentracija je uspostavljena, u kojoj je efekat štetne hemikalije bilo na organoleptičkim svojstvima vode ili sanitarnim režimom rezervoara ili u procjeni Toksična svojstva. U uspostavljanju MPC-a štetnih hemikalija u vodi vodenim tijelima, otkriva se ograničavajuća karakteristika ili organoleptički, ili sanitarnim režimom, ili toksikološkim. Prema ograničavanju karakteristike štete, uzimajući u obzir najnižu koncentraciju praga, MPC je instaliran. Dakle, definiranje principa racionalizacije su principi praga i faza.

Uspostavljeni principi racionalizacije hemikalija i nivoa utjecaja fizičkih faktora temelje se na trenutnom sanitarnom zakonodavstvu.

MPC dopušta, s jedne strane, za kontrolu sadržaja štetnih hemikalija u okolišu, na drugoj - stvorite takozvani sistem za kontrolu štetnih hemikalija, I.E. za nadgledanje njihovog nadzora okoliša. MPC se takođe koristi u dizajnu industrijskih preduzeća, PDC se postavlja u projekti za izgradnju industrijskih i drugih preduzeća.

Snaga sanitarne usluge

Aktivnosti sanitarne i epidemiološke službe u Ruskoj Federaciji utvrđuju Zakonom Ruske Federacije "na sanitarno i epidemiološko blagostanje stanovništva".

Što se događa u 2004-2005 Promjene zemlje utjecale su na strukturu sanitarne službe. Ministarstvo zdravlja i društvenog razvoja Ruske Federacije, centri državnog sanitarnog i epidemiološkog nadzora (CGSAEN) pretvoreni su u teritorijalne uprave Federalne službe za nadzor zaštite potrošača i zdravstvene zaštite u ljudskom blagostanju i savezne zdravstvene zaštite (TU) i savezne zdravstvene ustanove "Centri higijene i epidemiologije" (FSU).

Osnovni zadaciTeritorijalno odjeljenje rospebnadzora (TU) su:

1) Gosnadzor i kontrola ispunjavanja zahtjeva zakonodavstva Ruske Federacije u oblasti osiguranja sanacije u oblasti zaštite prava potrošača;

2) sprječavajući štetne efekte na faktore ljudskog staništa;

3) Prevencija zaraznih i masovnih nekomunikatnih bolesti (trovanje) stanovništva.

FunkcijeTeritorijalna kontrola:

1) Gosnadzor i kontrola nad izvršavanjem zahteva Ruske Federacije u osiguravanju sanepidbolohyjevstva stanovništva u oblasti prava potrošača;

2) sanepidnadzor u razvoju, izgradnji, rekonstrukciji, eliminaciji urbanističkog planiranja, industrijske gradnje; za proizvodnju, prodaju, za eksploataciju vodovodnih sistema, medicinskih i preventivnih institucija;

3) organizacija i vođenje socijalno-higijenskog praćenja;

4) izdavanje sansepidemiološkog zaključka o programima, tehnikama, režimima obrazovanja, obuke;

5) držeći anti-epidemijske aktivnosti, certificiranje izvedenog kontingenta i provedbe njihove kontrole;

6) kontrola laboratorijskih istraživanja i testiranja;

7) provođenje kontrole sanitarne karantene.

Glavni zadatak savezne državne zdravstvene ustanove je provoditi sanitarne i epidemiološke preglede, istrage, ankete, istraživanje, testove, toksikološku, higijenu i drugu stručnost.

Glavni državni sanitarni ljekar - šef teritorijalne institucije i šef savezne državne zdravstvene ustanove imenuje se i oslobađa ministar zdravlja i društvenog razvoja Ruske Federacije za pružanje šefa savezne službe (glavna država) Sanitarni doktor Ruske Federacije).

Rashodi finansiranja o održavanju teritorijalnih zdravstvenih agencija vrše se na štetu saveznog budžeta.

Sanitarni nadzor u Rusiji vrši se u obliku dva oblika. U obliku upozorenja sanitarnog nadzora i trenutni sanitarni nadzor.

Upozorenje Sanitarni nadzor predviđa razvoj aktivnosti koje se odnose na uvođenje wellnessa, preventivnih mjera na razvoju projekata industrijskih i građanskih objekata, izgradnjom komunalnih objekata, uvođenje novih tehnologija, uvođenje nove hrane i industrijske robe, Dječje igračke. Treba naglasiti efikasnim, a ne kontemplativnom ulogom sanacije u svim gore navedenim događajima. Drugim riječima, prevencija, upozorenje sanitarni nadzor uvijek treba ići ispred čovjeka, a ne slijediti ga. Ovo je najvažnija uloga preventivnog sanitarnog nadzora. Upozorenje Sanitarni nadzor nad primjerom izgradnje određenih objekata završava se u fazi prihvaćanja. Počinje koordinacijom projekta, kontroli nad izgradnji i prihvaćanjem. Najvažnija točka u provedbi preventivnog sanitarnog nadzora objekata u izgradnji je kontrola tokom skrivenog rada. Nakon prihvatanja predmeta započinje trenutni sanitarni nadzor.

Trenutni sanitarni nadzor pokriva gotovo sva područja aktivnosti određenih institucija, objekata na teritoriji lokalnog naselja, okruga, regiona i u cijeloj Rusiji. Vlasti sanepidezora vrše kontrolu nad industrijskim preduzećima, komunalnim uslugama, DDU, školama, medicinskim i preventivnim i drugim institucijama. Sanitarna i epidemiološka služba obdaraju se velikim nadzorom za aktivnosti određenih institucija i organizacija. Sanitarna služba prati provedbu sanitarnih pravila od strane tih ili drugih institucija, preduzeća i predmeta. Sanitarna pravila potrebna su za ispunjavanje svih državnih i javnih organizacija i drugih ekonomskih organizacija bez obzira na njihovu podređenost i oblik vlasništva, kao i službenika i građana. Kontrole sanitarne usluge usmjerene na sprečavanje sanitarnih prekršaja. Objavio prava građana i interesi društva ili neaktivnosti povezane sa neusklađenosti ili nepažnim akcijama ili neaktivno povezanim sa neusklađenim sa sanitarnim zakonodavstvom Ruske Federacije, uključujući različite sanitarne pravila i propise. Standardi i pravila osiguravaju efikasnu provedbu preventivnog i trenutnog sanitarnog i epidemiološkog nadzora, efikasnu primjenu aktivnosti oporavka okoliša i poboljšano javno zdravstvo.

24867 0

Higijena (od HRSH-a. Hygieinos je zdrav, ozdravljenje; Hygieia - Božica zdravlja u starim grčkim grčkim) - nauka o zdravstvenoj disciplini, proučavajući utjecaj okolišnih faktora na zdravlje ljudi i životni vijek, razvijajući se Propisi, zahtevi i sanitarni aktivnosti usmjerene na sanaciju naseljenih područja, životnih uslova i aktivnosti ljudi.

Obično, zajedno sa izrazom "higijena", još jedan izraz - "sanitarna" takođe konzumira. Trenutno se pojam "sanitacija" označava skup mjera za praktično primjenjuju propise koje su razvili higijenski nauka, sanitarna pravila i preporuke.

Higijenski zadaci:
- proučavanje prirodnih i antropogenih (štetnih) faktora okoliša i socijalnih stanja koji utječu na zdravlje stanovništva;
- proučavanje obrazaca utjecaja faktora na ljudsko tijelo ili stanovništvo;
- Razvoj i naučna pothvata higijenskih standarda, pravila, preporuka itd.;
- maksimalna upotreba okolišnih faktora koji pozitivno utječu na ljudsko tijelo;
- eliminacija štetnih aktera ili ograničenja njihovog učinka na stanovništvo na sigurnu razinu;
- uvođenje i primjena čovjekova ekonomskih aktivnosti razvijenih higijenskih standarda, pravila, preporuka, smjernica;
- Prognoziranje sanitarne i epidemiološke situacije na najbližoj i daljinskoj perspektivi.

Ekologija (od grčkog. OIKOS - kuća, prebivalište, lokacija i logotipi - reč, nastavnik) kao naučna disciplina na staništima živih organizama dugi niz godina, održan je deo biologije koji studira odnos između življenja i neživih prirode, biote i okoliš. Trenutno osnovna ekologija predstavlja sistem nauka koji proučavaju opće zakone funkcioniranja ekoloških sistema i u prirodnim uvjetima i u uvjetima intenzivnih tehnogenih i antropogenih efekata u procesu ljudske ekonomske aktivnosti. Dakle, ekologija postaje nauka o odnosu prirode i društva.

Ljudska ekologija smatra se analog autoekologije u ekologiji životinja (utjecaj na tijelo i njenu reakciju) i sa položaja interakcije antroposistema i okoliša. Posljednji raspon pitanja koja često označavaju izraz "društvena ekologija". Odvajanje ekologije i socijalne ekologije povezano je s dvostrukim osobinama osobe. Kada je riječ o pojedincu, reproduktivnu grupu itd., Govore o ekologiji osobe, a kada se razmatra društvena serija (ličnost, porodica, itd.) - o socijalnoj ekologiji.

Ljudska ekologija nije samo nakupljanje specifičnih znanja, to je nauka, traženje metoda moralnog i duhovnog obrazovanja osobe, načina za restrukturiranje njegovog razmišljanja o svojoj ulozi u prirodi (građanska odgovornost za stanje okoliša) .

Ekologija kao nauka je složena i višestruka. Uvjetno se može podijeliti u različite smjerove. Pejzažna ekologija proučava adaptaciju organizma na geografsko okruženje, formiranje biocenotskih kompleksa različitih pejzaža, bioloških karakteristika ovih kompleksa, njihov učinak na stanište,

Drugi smjer ekologije je proučavanje određenih mehanizama uz pomoć od kojih se provodi adaptacija u promjenjivim uvjetima srednjeg sredstva potrebnog za nesmetano djelovanje bioloških sistema različitih nivoa. Ovaj se smjer naziva funkcionalno, ili fiziološka, \u200b\u200bekologija, jer većina adaptivnih mehanizama ima fiziološku prirodu.

Nedavno, kvantitativna ekologija, koja proučava dinamiku pojedinačnih ekoloških sistema, dobivena je njihova produktivnost, kao i u vezi sa matematičkim modeliranjem određenih ekoloških procesa.

U teorijskoj evolucijskoj ekologiji od velikog je značaja, čiji je glavni zadaci utvrđivanja obrazaca zaštite okoliša evolucijskog procesa, načina i oblika formiranja prilagođavanja vrsta, kao i rekonstrukciju ekosustava prošle zemlje ( Paleoekologija) i identificiranje uloge osobe u njihovoj transformaciji (arheoekologija).

Higijena i ekologija zasnivaju se na temeljnim teorijskim naukama: filozofija, fizika, hemijska, matematika, opća biologija, geografija, geologija, normalna i patološka fiziologija. Higijena uključuje niz preventivnih naučnih disciplina: zajedničko, komunalno, zračenje, vojna, pomorska, zrakoplovna higijena, radne higijene, prehranu, djecu i adolescente, javno zdravlje.

Higijenske metode istraživanja, higijenski racioniranje

Sljedeće metode higijenskih studija koriste se u praktičnim aktivnostima: higijensko istraživanje i promatranje, instrumentalno-laboratorija, higijenski eksperiment, sanitarni pregled, matematička i statistička analiza, kliničke, epidemičke metode itd.

1. Metode higijenskog istraživanja i promatranja. Dugo su ove metode bile gotovo jedine prilikom proučavanja utjecaja životnih uvjeta na zdravlje stanovništva, danas nisu izgubili svoj značaj i glavna su u praktičnoj aktivnosti higijenističkih ljekara.

2. Metode laboratorija za alat. Uključuje arsenal fizičke, hemijske, fiziološke, biohemijske, mikrobiološke i druge metode proučavanja ljudskog tijela i okolišnih objekata.

3. Metode higijenskog eksperimenta. Koristi se uglavnom u naučnim istraživanjima provedenim u laboratorijskim i naučnim uvjetima.

4. Metode sanitarne ekspertize. Stručna procjena (studija) dokumenata (projekti, tehnološki propisi itd.), Ekološki objekti (prehrambeni proizvodi, roba za Ley, izdavačku itd.) U skladu sa saveznim zakonom od 30. marta 1999. godine broj 52-FZ " sanitarno i epidemiološko blagostanje stanovništva. "

5. Metode matematičke i statističke analize. Moguće je istražiti učinak faktora na osobu ili tim, identificirati tačnost rezultata istraživanja, kao i procijeniti efikasnost higijenskih preporuka.

6. Kliničke metode. Fokus se široko koristi za utvrđivanje ne samo izraženih kliničkih poremećaja, već i preraznih država u praktično zdravim ljudima. Koristite biohemijske, imunobiološke i druge testove. Posebno mjesto zauzete kliničkim metodama u proučavanju profesionalnih bolesti radnika, identificirajući rane znakove ovih bolesti i pothvatnice preventivnih mjera.

7. Epidemiološke metode. Uz pomoć ovih metoda postoji promjena javnog zdravlja pod utjecajem različitih endogenih (genetskih, starosnih i ostalih) i egzogenih društvenih i prirodnih (hemijskih, bioloških, psihogenih itd.) Faktora. Najčešći i jednostavni oblik primjene epidemiološke metode je "poprečne" (simultualne) studije. U takvim studijama nadgledanje utjecaja okolišnih faktora na zdravlje stanovništva odnosi se na jedan trenutak. "Poprečne" studije omogućavaju da naučite nivo zdravlja stanovništva u trenutku ispitivanja, identificirajte faktore koji mogu utjecati na pojavu i razvoj bolesti.

Dugo, dinamično praćenje zdravlja određenog kontingenta stanovništva naziva se "uzdužno" studiranje. Omogućuje vam praćenje promjena u zdravstvenom stanju na vrijeme. Ovisno o smjeru promatranja, "uzdužne" studije podijeljene su na retrogradni, proučavajući događaje koji su se dogodili ili obećali, čiji je cilj događaje koji će se pojaviti. Epidemiološke metode pružaju priliku kroz statističke studije ili klinička zapažanja za dobivanje podataka o zdravlju tima.

U i. Arkhangelsky, V.F. Kirillov

Prema stručnjacima od stručnjaka (2006), učinak negativnih ekoloških faktora na učestalost stanovništva iznosi 24% ukupnog tereta bolesti na svijetu, a među djecom mlađom od 5 godina doseže 33%. Ovaj problem stječe posebnu važnost za urbanizirane teritorije. Istovremeno, ako se udio gradskog stanovništva u posljednjih 200 godina povećao oko 6 puta, a trenutno je gotovo polovina svjetske populacije stanovnici gradova, a zatim u ruskoj Federaciji premašila 70%.

S tim u vezi, sve intenzivniji razvoj prima naučni smjer "Ekologija čoveka\u003e\u003e - Temeljno metodološko područje nauke za studiranje u nivou stanovništva glavnih bioloških obrazaca i mehanizama interakcije između okoliša i osobe s širokom upotrebom u studijama biomonitora različitih pokazatelja koji karakterišu interakciju biološkog sustava sa faktorima fizičke, hemijske ili biološke prirode.

Važni i novi odjeljci u procjeni javnog zdravlja su: Razvoj metodologije neinvazivne dijagnoze zdravstvenog stanja, proučavanje pojedinačne osjetljivosti osobe na nepovoljan učinak faktora okoline (izrada genetskog pasoša), uključivanje društvenog i Psihološki blok procjene kvalitete života, stvaranje regionalnih standarda različitih zdravstvenih pokazatelja uzimajući u obzir starosnu, etničke i druge karakteristike.

Daljnji razvoj primio je naučni smjer "Ekološka higijena" - Primjena područja nauke za razvoj i provedbu državnog sistema primarne prevencije u cilju sprečavanja štetnih učinaka faktora zaštite okoliša na zdravlje sadašnjih i budućih generacija ljudi. Posebno relevantno higijenski racioniranje Ogromna količina (od 50 do 90% u različitim okruženjima - zrak, voda, tlo, prebivalište itd.) Novo otkriveni fizički, biološki i, posebno hemijski agensi za koje još uvijek nisu uspostavljeni higijenski standardi. Oni su neophodni za razvoj tehničkih propisa, uvođenje moderne preventivne, tehnološke razvojne razvojne dogradnje za poboljšanje okolišnog stanja okoliša, poboljšanje naučnih osnova procjene i analize zdravstvenog rizika u cilju usvajanja relevantnih odluka o upravljanju.

Sve više i više priznanja dobiva novi naučni smjer "Ekološka medicina" - Posebno područje medicinske nauke za razvoj metoda za dijagnosticiranje i liječenje bolesti uzrokovanih ili indirektnim faktorima zaštite okoliša, kao i obnavljanje (rehabilitacija) javnog zdravlja sa ekološkim patologijom.

Osnovni principi dijagnostike formulisani su (donozozolizirani, izračunati i analitičke metode za procjenu rizika i oštećenja zdravlja, predviđajući mogućnost potpune ili djelomične rehabilitacije) i liječenje ekološkim zvučnim bolestima (dodjela uzroka ekoloških faktora, procjenu Funkcionalne rezerve tijela, individualizacija liječenja).

Prema navedenim odjeljcima higijenske nauke, prioritetni osnivački pravci daljnjeg istraživanja i praktične aktivnosti formulisani su s ciljem poboljšanja životne sredine općenito i očuvanje i promociju javnog zdravlja.

Kroz svoj život osoba neprestano ima različite faktore okoliša. Akcija je konstantna, ali se mijenja u intenzitetu i trajanju izlaganja. Po prirodi faktori okoliša podijeljeni su u hemijsku, fizičku, biološku i društvenu.

Hemijski elementi, ili spojevi Uključeno u sastav zraka, vode, tla, hrane, može biti prirodno ili antropogeno porijeklo. U određenim količinama, hemijske tvari prirodnog porijekla (kisik, vodonik, makro i elementi u tragovima itd.) Su biološki potrebni. Oni su dio tkiva ljudskog tijela, smanjenje ili povećanje njihovog sadržaja zaštite okoliša daleko je od ravnodušnog zdravlja ljudi. Rastuća antropogena disperzija hemikalija u biosferi mijenja ne samo hemijski sastav zraka, tla, vode, već i biljaka i životinja.

Sljedeća grupa faktora je fizički faktori okoliša Solarno zračenje, atmosferski tlak, temperatura, vlaga, mobilnost zraka, jonizujuća zračenja, vibracija, buka itd. Sed sedam klasa fizičkih faktora razlikuju se na tijelu: mehanički, termički, optički, električni, magnetni, elektromagnetski, jonizujući.

Biološki faktori. U okolišu su sadržani patogeni mikroorganizmi, Helminths, gljive poput kvasca itd.; Biološki aktivne tvari (antibiotici, aminokiseline, proteini). Pod određenim uvjetima, biološki faktori mogu izazvati zarazne i alergijske bolesti, trovanje hranom itd.

Društveni faktori okoliša. Budući da je suština osobe društvena, popis ovih faktora je ogroman. Ovo su sve vrste interakcije ljudi u društvu: Rad, obuka, porodica, međuljudska itd. Ovi faktori imaju izražen utjecaj na zdravlje ljudi.

Najvažnija teorijska osnova ljudske ekologije je doktrina adaptacije. Adaptacija - Stalno razvija procese u prostoru i na vrijeme kako bi se osiguralo formiranje i očuvanje ubrzanog odnosa između osobe i okolnog staništa. Mehanizmi za prilagodbu su podijeljeni na društveni i biološki.

Mehanizmi socijalne prilagodbe su kolektivni napori ljudi koji su usmjereni na zaštitu ili izolaciju osobe iz nepovoljnog utjecaja na okoliš. To takođe uključuje promjene u mediju u željenom smjeru za osobu. Na primjer, zaštitu osobe s odjećom, dobro održavanim stanovanjem, hranom, medicinom - takozvani oklop civilizacije.

Mehanizmi biološke adaptacije:

• ? Morfološke promjene - u procesu adaptacije, masa membranskih ćelija će rasti i na taj način povećava napajanje ćelije;
• ? Fiziološke promjene - pojavljuju se nova ljudska funkcionalnost i objedinjuju, što mu pomažu da se prilagodi promjenjivim okolišnim uvjetima i preživjeti u procesu prirodne selekcije;
• ? Promjene u ponašanju doprinose formiranju adekvatnijeg načina života osobe kao odgovor na okoliš.

Stanje adapsija tijela izražava se pojmovima - stresu, otpora ili stabilnosti, umor i bolest. U skladu s tim, razlikuju se tri faze adaptacije:

• ? Faza "Anksioznost" - faza u nuždi sadrži poziv za mobilizaciju zaštitnih sila tijela kao odgovor na vanjski utjecaj;
• ? faza otpora ili stabilnosti funkcija. Karakterizira ga prisustvo dinamičke stabilnosti između stanja funkcionalnih sistema organizma i okoliša. Univerzalno je za različite podražaje;
• ? FAZNA IZLAZACIJA. Nije obavezno i \u200b\u200bnastaje samo kad tijelo ne može nadoknaditi vrlo jak ili dugoročan štetni učinak bilo kakvih faktora okoliša.

U odnosu na sisteme prilagodbe ljudskog tijela, okoliš može biti:

zdravo ili ugodno - kada utjecaj ne prelazi adaptivne mogućnosti osobe;

nezdrav, ili neugodan - utjecaj na okoliš prelazi mogućnosti prilagodljivih mogućnosti, a izrazi se prijepctološki ili patološki uvjeti;

apsolutno ekstremno - nema odnosa između čovjeka i okoliša bez posebnih sistema za život (prostora, uranjanja dubokog vode) je nemoguć.

Sastavni pokazatelj kvalitete zaštite okoliša je ljudsko zdravlje. Akademik V.P. Trezori stalno ističe ideju da u modernom okruženju "daljnji porast kapitalnih ulaganja u medicinu ne dovodi do smanjenja morbiditeta. Izgradnja bolnica, povećanje broja kreveta, broj ljekara, doziranje stanovništva bez istodobnog poboljšanja u staništu ne pruža osobu da sačuva i više promocije zdravlja. "

Odnos je uspostavljen između određenih okolišnih faktora i neefektivnih bolesti. Antropogenih faktora, visok nivo buke, hipertenzivna bolest veća je od prevalencije infarkta miokarda - nivo buke i zagađenje atmosferskog zraka, bronhijalna astma je visoka gustina naseljenosti i nivo kontaminacije atmosferskog zraka.

U učestalost sposobnost disajnih organa, vodeću ulogu igra zagađenja atmosferskog zraka i visoke gustoće stanovništva, učestalost raka digestivnog i abdominalnih organa, osim ovih razloga, nedostatak magnezija u okruženju, U distribuciji malignog mokraćnog mjehurića neoplazmi - višak ukupne mineralizacije i visoki sadržaj kalcijuma u vodi.

U svim slučajevima djelovanje agregata negativnih faktora u koje antropogene i prirodne klimatske faktore uključuje izraženiji učinak od pojedinih faktora. Stoga je potrebno isključiti mogućnost postavljanja jednog štetnog faktora na drugo.

Fizičkih faktora, najnegativniji učinak na zdravlje ima buku. Visok nivo buke u urbanom okruženju pomaže u povećanju učestalosti hipertenzivne bolesti, gastritisa, ulcerivnog čira želuca, metaboličkih bolesti, psihoze, neuroze itd.

Domaći higijeni bili su prvi na svijetu koji su potkrijepili naučni koncept upravljanja kvalitetom okoliša na temelju sistemskog pristupa, uzimajući u obzir najnovija naučna dostignuća tehničkog napretka, uključujući prirodne i antropogene faktore okoliša. U sistemu "Čovjek - okoliš" glavni je prioritet zdravlje stanovništva.

Krajnji cilj je postići takvu kvalitetu okoliša uz minimalne financijske i druge troškove mjera zaštite okoliša, što bi osiguralo očuvanje i ovježavanje javnog zdravlja.

Glavni zadaci higijenske nauke i prakse:

• ? identifikacija i proučavanje faktora rizika za okoliš, kao i studiju mehanizama interakcije između njihovog ljudskog tijela;
• ? higijenski regulacija ili normalizacija okolišnih faktora;
• ? Naučna pothvatnica i razvoj zdravstvenih događaja.

Analiza faktora rizika okoliša može se izvesti na primjeru identificiranja izvora hemijskog zagađenja. Tehnološki procesi se proučavaju kako bi se uspostavilo mjesto i uvjeti za formiranje kemijske emisije, analiziraju se njen kvantitativni i kvalitativni sastav, utvrđuju se uvjeti koji su doprinose njegovom formaciji. Nakon što se sastava emisije proučava, procjenjuje se da će procijeniti stupanj svog opasnosti na okoliš i javno zdravlje. U tu svrhu sadržaj hemikalija u vodi, zrak, tlo na različitim udaljenostima iz izvora i u različitim uvjetima, I.E. Odredite zonu zagađenja. Budući da je sastavni pokazatelj kvalitete zaštite okoliša zdravlje stanovništva, zatim istovremeno proučavaju pokazatelje zdravstvenog stanja (demografija, fizički razvoj, učestalost i životni vijek).

Da biste dali higijenu procjenu kvalitete okoliša, potrebno je imati higijenske kriterije za ovaj kvalitet. Rješavanje zadatka regulatorno ili racionalizacije, faktori okoliša, Instalirajte prirodu faktora i mehanizam djelovanja na ljudsko tijelo, odredite granice negativnog i pozitivnog učinka. Higijenski standard garantuje očuvanje zdravlja u širokom smislu riječi, uključujući genetsko i reproduktivno zdravlje i zasebne osobe i cijelog ljudskog stanovništva u cjelini. Higijensko razlaganje faktora okoliša je teorijski temelj higijenske nauke i od velikog je praktičnog značaja, jer je to osnova za razvoj zdravstvenih događaja.

Moderna higijenska nauka i praksa u pothvatnoj preventivnim mjerama postupe od ideje primarne uloge faktora okoliša u etiologiju bolesti, stoga postoji koncept o primarnoj higijenskoj prevenciji bolesti.

Svrha primarne higijenske profilazije: Da bi se osigurala ravnoteža odnosa između "srijede čovjeka" i na taj način eliminirajući neadekvatni, koji prelaze fiziološke mogućnosti prilagođavanja osobe, negativan utjecaj određenog ili, najčešće, nekoliko faktora okoliša. Ako negativni učinak faktora ne uspije u potpunosti isključiti, potrebno je smanjiti na veličinu higijenskog standarda.

Mjere tehnološke rehabilitacije su takve promjene tehnoloških procesa kada proces postane ekološki prihvatljiv, uštedu resursa ili bez otpada, s ponovljenim opetovanim ili trenutnim upotrebom otpadnih voda, s zamjenom vrlo otrovnih sirovina manje, sa a Zamjena otvorenih tehnoloških procesa zatvorena, isprekidana - kontinuirana, sa širokom upotrebom automatiziranih linija, računarske opreme i robotizacije.

U srcu sanitarnih i tehničkih rehabilitacijskih mjera je razvoj novih, naprednijih metoda pročišćavanja otpadnih voda i atmosferskih emisija, koji nisu samo tehničke, već i higijenske efikasnosti.

Gradsko planiranje i planiranje uključuju ispravnu međusobnu lokaciju stambenih i industrijskih zona, uzimajući u obzir lokalne ruže vjetrova, organizaciju i poboljšanje sanitarnih zona i sanitarne zaštitne zone, rekreativne površine stanovništva, rješenje prijevoza i problemi u stanovanju, borba protiv buke, vrtlarstvo, pejzaž gradova i gradova i itd.

Često mjere usmjerene na poboljšanje kvalitete okoliša, sa visokom tehničkom efikasnošću ne daju očekivani higijenski učinak. Nakon njihovog holdinga, sadržaj štetnih tvari u okolišu ne smanjuje ili pad nije dovoljan, bez postizanja higijenskih standarda. Stoga je vrlo važno dati higijenu procjenu tih činjenica, razviti dodatne wellness aktivnosti ili ih zamijeniti efikasnijim.

Higijeni bi trebali sudjelovati zajedno s drugim stručnjacima u razvoju instrumenata i automatiziranih sustava za praćenje kvaliteta okoliša. Ovo je vrlo veliki asortiman alata za srednje kontrole, uključujući upotrebu svemirskih brodova, orbitalnih stanica i zemljanih satelita.

Takvi automatizirani sustavi za nadgledanje okoliša uključuju brojnu mrežu senzora, komunikacija i tumačenja podataka, omogućujući efikasno upravljanje ekološkim kvalitetom ne samo u nacionalnom, već i u globalnim sistemima za praćenje. Oni nam omogućavaju da damo naučne prognoze prirodnih i antropogenih promjena u okolišnim promjenama i na osnovu toga za razvoj preporuka za razvoj pojedinih teritorijalnih i ekonomskih kompleksa, cijele nacionalne ekonomije.

Određene važnosti steče higijensko predviđanjeoni. Prognoza ometanih promjena okoliša na zdravlju stanovništva u budućnosti. Namjerno utječe na činjenice 1

u kojoj je uloga najznačajnija, može se spriječiti daljnje promjene okoliša u smjeru nepovoljnom za zdravlje stanovništva i, naprotiv, moguće je ojačati utjecaj pozitivnih faktora. Savremeni uspjeh primjene predviđanja u ekonomiji i sociologiji, dostignuća računarske nauke i računarske opreme omogućavaju pravljenje stvarnih higijenskih prognoza.

Higijenska nauka i praksa čine veliki doprinos razvoju ekološkog zakonodavstva u zemlji. Svojim sudjelovanjem i na njihovoj inicijativi, takvi temeljni dokumenti usvajaju se kao zakon RSFSR-a "o sanitarnoj i epidemiološkom blagostanju stanovništva", savezni zakon od 10. januara 2002. godine br. 7-FZ "o zaštiti okoliša Okoliš ", savezni zakon 4. maja 1999. godine G. br. 96-FZ" o zaštiti atmosferskog zraka ", uredba Vlade Ruske Federacije od 2. februara 2006. br. 60" o odobrenju propisa o društvima -Gygienic Monitoring ", ekološka doktrina Ruske Federacije i niz drugih nacrta zakona i regulatornih dokumenata.

Kroz život osoba je pod utjecajem prirodnih fizičkih, hemijskih i bioloških faktora okoliša, kao i raznih zagađivača. Nakon nesreće na nuklearnoj elektrani u Černobil, puno se pažnje posvećuje faktoru zračenja.

Na društveni faktori utječu ljudski faktori: težina i napetosti rada, proizvodno okruženje, hrana, životni uslovi, vodovod, rekreacija i obuka. Pored toga, na to utječu faktori društveno-ekonomske strukture: društveno-pravni status, sigurnost materijala, nivo obrazovanja, kulture itd.

Najčešće faktori okoline utječu na osobu zajedno. Zajednički uticaj Čini se da se ekološki faktori (očuvanje) vrši kao u kombinaciji (uticaj nekoliko faktora jedne prirode), u kombinaciji (uticaj faktora različite prirode) i sveobuhvatan (Čimbenici utječu na različite načine) utjecaj. Kao rezultat interakcije među sobom, neki faktori mogu poboljšati ili otkačiti efekte drugih, konzumirati ili ostati ravnodušan.

Kao odgovor na promjenu stanja okoliša u ljudskom tijelu, provodi se funkcionalno restrukturiranje fizioloških, biohemijskih i biofizičkih procesa, kao rezultat toga što se adaptacija preduzima u nove uvjete. Ako je intenzitet faktora zaštite okoliša za osobu optimalan, onda govorite o higijenskoj udobnosti.

Tijelo se može prilagoditi faktorima koji prelaze granice norme ili da budu u stanju otpora bilo kojem faktoru. Neki funkcionalni poremećaji uzrokovani faktorima srednjeg, tijelo može nadoknaditi. Ako zaštitne snage tijela nisu dovoljne za vraćanje poremećenih funkcija, stanje dekopenzacije se razvija, što dovodi do bolesti.

Naučite obrasce utjecaja atmosferskih faktora zraka, vode i tla i stanovništva u cjelini i razvija mjere za sprečavanje štetnih učinaka zagađivača okoliša na zdravlje ekološka higijena.

Jedan od ekoloških problema je njegovo zagađenje pod kojim uvođenjem novih komponenti, ne karakteristično za to ili višak njihovih prirodnih nivoa.

Izvori zagađenja i zagađivača zaštite okoliša se razlikuju. Do izvori zagađenja Industrijska preduzeća uključuju prevoz, kuće za domaćinstvo, poljoprivredna preduzeća itd. Zagađivači Porijeklom postoje hemijska, fizička i biološka priroda.

Različiti kontaminanti za kombiniranu izloženost mogu pokazati učinak sažetka, potencijala, antagonizma. Međusobno komuniciraju, mogu se neutralizirati, transformirati u manje ili manje toksične tvari.

Zagađenje okoliša je faktor rizika i ima štetan uticaj na zdravlje, što je izraženo kršenjem funkcija organa i sistema, pojavu akutnog i hroničnog trovanja, povećavajući se na razvoju dugoročnih posljedica, kašnjenje u fizičkom Razvoj, pogoršanje demografskih pokazatelja. Pored toga, sanitarni životni uslovi su gori.

Da bi se spriječilo negativne efekte zagađivača zraka, vode i tla na zdravlje ljudi, provodi se zaštita okoliša - sistem mjera usmjeren na uklanjanje negativnog utjecaja osobe u obliku emisije u zrak, ispuštanja u vodu i smeće u tlo koje sadrži nove agente ili premašuju njihov prirodni nivo. Održava se u mnogim područjima i uključuje provedbu zakonodavnih, tehnoloških, sanitarnih i tehničkih, planiranja i organizacionih događaja.

Posebno uvoze zakonodavne mjere, koje određuju odgovornost različitih organizacija za zaštitu okoliša. Trenutno, prilikom rješavanja pitanja zaštite okoliša, Ustav Republike Bjelorusije, Zakon o zaštiti okoliša. Grupa zakonodavnih mjera uključuje razvoj higijenskih standarda, uključujući uspostavljanje izuzetno dozvoljenih koncentracija za hemijsku i izuzetno dopuštene doze i nivoe za fizičke i biološke zagađivače.

Tehnološke mjere treba smatrati glavnim za zaštitu okoliša, jer oni dramatično omogućavaju ograničenje zagađenja. To se postiže razvojem i stvaranjem zatvorenih tehnoloških procesa, tehnologija bez otpada itd.

Aktivnosti planiranja uključuju zoniranje teritorija naselja, uređenja okoliša itd.

Sanitarne aktivnosti pružaju emisiju čišćenja u atmosferu, ispuštaju u vodnim tijelima i oticanje na tlo koristeći kanalizaciju.

Organizacijski događaji su organiziranje emisija i ispuštanja u različito doba dana, njihovo ograničenje, zamjenjivi rad tehnološke opreme itd.

Znanje o pitanjima higijene u okolišnim je važno za stomatološkog ljekara, koji, kada razjašnjava etiologiju bolesti, treba obratiti pažnju na faktore okoliša, zagađivačima i izvorima zagađenja i davati preporuke pacijentima da spriječe štetne učinke faktora na zdravlje i okoliš Zaštita od zagađenja.

Okolišni faktori koji se odnose na razvoj broja okolišne bolestikonkretno, akrodijum (otrovanje žive), bojenje za bojenje (metilturse opijenost), bolest Yusha (utjecaj polikloriranih bifenila), itay-itay bolesti (kadmijum osteomalacia), Keshanovu bolest (ekstremni selektifikacijski obrazac), ekološka alopecija (utjecaj na Borcor spojevi), hlor (dijaksijelni opijenost). Čimbenici Medijuma takođe imaju štetan uticaj na reproduktivnu funkciju, doprinose razvoju malignih neoplazmi i alergijskih bolesti.

Pored "klasičnih" bolesti zaštite okoliša, pažnja ljekara privlači ekološki uslovljene bolesti,na koji uključuju "višestruki sindrom hemijskih osjetljivosti" i drugi.

E.L. Igai

Higijena i ljudska ekologija

(predavanje)

Tutorial za nastavnike i studente

obrazovne ustanove srednjeg stručnjaka

učenje obrazovanja u medicinskim fakultetima i fakultetima

Minusinsk, 2012

Predgovor
Odjeljak 1. Predmet ljudske higijene i ekologije
	Uvođenje Predmet i održavanje higijene, ekologije i ljudske ekologije
	Osnove opće ekologije
	Čimbenici za okoliš i javno zdravstvo
Odeljak 2 Ekološka higijena
	Atmosferski zrak i njena fizička svojstva
	Hemijski sastav zračnog okruženja i njezina higijenska vrijednost
	Ekološka vrijednost vode
	Higijenska vrijednost vode
	Ekološka vrijednost tla
	Higijenska vrijednost tla
ODELJAK 3. Problemi sa zaštitom okoliša i higijenske prehrane
		Moć i zdravlje ljudi. Vrijednost osnovnih hranjivih sastojaka u osiguravanju sredstva za život tijela. Uloga vitamina i minerala. Osnove racionalne prehrane. Dijeta
		Sanitarni i higijenski zahtjevi za ljekare medicinskih i preventivnih institucija. Higijenski zahtjevi za kvalitetu hrane. Trovanje hranom
		Bolesti povezane sa prirodom ishrane. Terapeutska i medicinska i preventivna prehrana
Odjeljak 4. Uticaj proizvodnih faktora na zdravstveno stanje i ljudsku aktivnost. Klasifikacija osnovnih oblika radne aktivnosti
		Osnovni pojmovi o intimnosti proizvodnje i profesionalnih bolesti. Higijenski zahtjevi za optimizacijom radnih uvjeta žena i adolescenata. Proizvodne povrede i mjere za borbu protiv nje.
		Higijena rada medicinskog osoblja u medicinskim i preventivnim institucijama
Odjeljak 5. Urolo-ekologija, ekološki i higijenski problemi stanovanja, medicinskih i preventivnih institucija
		Karakteristike formiranja urbanog okruženja. Glavne aktivnosti za oporavak okoliša. Higijenski zahtjevi za stambene prostore.
		Higijenski zahtjevi za medicinske i preventivne institucije
ODELJAK 6. ZDRAVNI LIFESTIL I LIČNA HIGIJENA
		Komponente zdravog načina života i načina njihovog stvaranja. Metode, oblici i sredstva higijenskog obrazovanja
		Osnove lične higijene zdrave osobe.
Odjeljak 7. Higijena djece i adolescenata.
		Anatomiju-fiziološke karakteristike djece i adolescentne dobi. Zdravlje i fizički razvoj djece i adolescenata. Zrelost škole.
		Higijenski zahtjevi za planiranje, opremu i održavanje dječjih institucija.
Literatura

Predgovor

Prosječni medicinski radnici koji posjeduju znanje iz oblasti ekologije mogu pružiti efikasnu pomoć u procesu liječenja, dovodeći u populacijsku ideju o okolišu o mehanizmu porijekla bolnih stanja. Poznavanje higijene pomoći će u pokretanju izbora racionalnih preporuka za zdravstvenu zaštitu i razvijanje stanovništva sanitarnih vještina, vješto koristi higijenska pravila u provedbi mjera za smanjenje negativnih utjecaja štetnih faktora i jačanje pozitivnog utjecaja drugih na sačuvanje i promovirati zdravlje.

U predloženom priručniku za studiju, glavna pitanja ljudske ekologije i higijenskog znanja u obliku predavanja sastavljenih u obliku koji su dostupan za prezentaciju i razumijevanje uzastopno su navedene.

Metodološka osnova za pripremu korist bila je uzorni program "Higijena i ekologija", razvijena u skladu s vladinim zahtjevima za minimalni sadržaj i nivo obuke diplomiranih osnovnih (povećanih) nivoa srednjeg stručnog obrazovanja za specijalitet 060101 "Terapeutski slučaj" i 060109 "sestrinstvo. Priručnik se sastavlja u skladu sa vladinim edukativnim standardima srednjoškolskog obrazovanja za ove specijalitete. U skladu sa državnim edukativnim standardom, dizajniran za 40 sati teorijskih nastava revizije, 20 predavanja o higijeni i ljudskoj ekologiji uključeno je u priručnik.

Teme predavanja kombinirane u 7 odjeljaka.

U 1. odjeljku je osnova opće ekologije i posebno ljudske ekologije kao staništa, respiratorni, prehrana, potrošnja vode itd. Ilustriraju faktore okoliša i njihov utjecaj na zdravlje ljudi. Za razliku od higijenske ekologije, učinak ovih faktora zdravstvenih faktora proučava se i razvija preporuke za poboljšanje životnih uvjeta i sprečavanja bolesti. Praktična primjena higijenskih standarda i pravila bavi se sanitacijom, što određuje nivo ljudske sanitarne kulture.

Drugi dio je posvećen ekološkom karakteristiku zraka i njegove higijenske vrijednosti. Pažnja se isplaćuje problemima povećanja zagađenja zraka. Ilustrirao je ekološku vrijednost vode za osobu, posebno pojedinačne izvore vode i njihovu higijensku karakteristiku. Važnost tla otkriva se za zdravlje ljudi iz okruženja i higijenskih položaja koji djeluju kroz prehrambeni lanac.

Posebna se pažnja posvećuje problemima hrane u 3 poglavlje. Značajke moderne hrane pod hipodinamijom analiziraju se struktura racionalne prehrane, mehanizmi pojave i karakteristika trovanja hranom.

S obzirom na visoku intenziviranje rada u savremenim medicinskim ustanovama, umjereni medicinski radnici trebali bi biti svjesni odredbi zaštite rada, utjecaj industrijskih faktora na zdravlje ljudi i ljudske aktivnosti, higijenski zahtjevi za racionalni rad i odmor. Ova su pitanja posvećena 4. poglavlju.

Okolišne i higijenske karakteristike prebivališta u modernim gradovima i prebivališta, njihova uloga u pojavi patologije, posebno kod djece, analizirana je u 5. poglavlju. Odmah postoje higijenski problemi terapijskih i preventivnih institucija.

Hitni problem države i zdravstvene zaštite je formiranje zdravog načina života posvećen je 6. poglavlju. Proučavaju se komponente zdravog načina života, metoda, oblika i sredstava njihovog higijenskog obrazovanja.

U 7, odjeljak govori o anato-fiziološkim karakteristikama dječje i adolescentne dob, metode za optimizaciju dana dječijeg dana različitih dobnih skupina. Dovoljno je obratiti pažnju na higijenske zahtjeve za planiranje, opremu i održavanje dječjih predškolskih i obrazovnih ustanova.

Svaka tema sadrži listu kontrolnih testnih pitanja kako bi se pročistila nivo percepcije studenata materijala.

Lista referenci uključuje ispravne dokumente i osnovne književne izvore o pitanjima temačka higijena u prezentaciji, dostupna percepciji sekundarnog stručnog usavršavanja studenata.

Priručnik za obuku osmišljen je za nastavnike discipline "Higijena i ekologije ljudskog" i studenata srednjih medicinskih ustanova u specijalitetima 060101 Medicinski predmet i 060109 sestrinstvo. Pretpostavlja se da će učitelj samostalno odrediti obim obrazovnog materijala utvrđenog tokom teorijskih klasa, uzimajući kao osnov za predavanje ove kolekcije. Istovremeno, materijal koji nije uključen u sadržaj nastave može se ponuditi studentima kao osnova za vannastavni neovisni rad, za koji je racionalan da koristi dodatnu literaturu sa priloženog popisa.

Odeljak 1.Predmet higijene i ljudske ekologije

Tema broj 1: Uvod. Predmet i održavanje higijene, ekologije i

Ljudska ekologija.

Terminologija i struktura discipline

Uloga ekologije i higijene u sistemu nauka koji proučavaju prirodno okruženje.

Zadaci ekologije i higijene.

Metode higijenskih studija.

Higijenski racioniranje.

Moći:

Upotrijebite znanje stečeno u obrazovnom radu

Definicija koncepata Ekologija, ljudska i higijenska ekologija. Predmet i održavanje ekologije, ljudske i higijenske ekologije.

Odnos ekologije, ljudske ekologije i higijene i njihovo mjesto u sistemu medicinskih i bioloških nauka. Zadaci ekologije i higijene. Sanitarna oprema.

Glavne povijesne faze razvoja ekologije i higijene.

Osnovni higijenski zakoni.

Metode higijenskih studija i higijenskog racionalizacije.

Uloga srednjeg medicinskog radnika u obrazovnom radu sa stanovništvom.

Definicija koncepata Ekologija, ljudska i higijenska ekologija. Predmet i održavanje ekologije, ljudske i higijenske ekologije.

Ekologija (Grčki - Doktrina kuće) je nauka o odnosima biljnog svijeta i životinjskih organizama i zajednica koje su formirale i sa okolinom. Izraz "ekologija" predlaže njemački naučnik E. Geckel 1866. godine u cjelini, problemi velike ekologije pokrivaju sva pitanja vitalne aktivnosti svih živih organizama. Stoga je u odnosu na predmete studije, ekologija podijeljena u ekologiju živih bića, biljaka, životinja itd.

Mi nas zanima ekologija čovjekakoji proučava učinak ekoloških faktora po osobi i zauzvrat utjecaja čovjeka i grupa ljudi na okoliš. Usko je povezan s njom medicinska ekologija, proučavajući ljudsku bolest uzrokovanu zagađenim medijima i načinima da ih upozoravaju. Zdravlje stanovništva na bilo kojem teritoriju najbolji je pokazatelj staništa staništa.

Koncept "higijene" je rastrgan u dubokoj antici. Hygia - kći Božje medicine Asclepia, prikazala je ljepotu sazom u ruci, optužujući zmiju - božicu zdravlja, koji je tretirao sunce, vodu i zrak, poštivanje čistoće tijela. Još jedna sestra - Panacea - tretirao se lijekovima.

Higijena (Grčki - zdrav) je područje medicine koje proučava utjecaj živih i radnih uvjeta na zdravlje ljudi njegovim performansama, životni vijek i razvijanje mjera za prevenciju bolesti, sanaciju ljudskih životnih i radnih uvjeta, očuvanje njegovog zdravlja i produžetka od zivota.

Odnos ekologije, ljudske ekologije i higijene i njihovo mjesto u sistemu medicinskih i bioloških nauka. Zadaci ekologije i higijene. Sanitarna oprema.

Ekologija osobe dio je ekologije - to je, cijeli život na zemlji. Ako naučna ekologija proučava načine života i opstanak svih živih bića na zemlji, zatim ekologiju osobe - studije kako preživjeti osobu, posebno u eri prenaseljenosti i sve većem zagađenju zemlje. Problem ljudske ekologije je traženje metoda moralnog i duhovnog obrazovanja osobe kako bi shvatio svoje mjesto u prirodi i nije ga pokvario. Medicinska ekologija sastavni je dio ekologije osobe koja studira ljudske zaštite okoliša.

Ako je ekologija za osobu mjesto rezidencija S. Svaka druga komunikacija sa okolnim faktorima --imiktivne, zraka, vode, hrane itd., S kojim telo čuva stalan kontakt i borba za opstanak, a zatim higijena naučiti Uticaj ljudskih životnih uvjeta u okolišnom stanju, jer utječu na njegovo zdravlje, performanse, životni vijek i na osnovu ove studije dizajni Preporuke za smanjenje rizika od štetnog uticaja na životnu sredinu na zdravlje.

Sanacija- Ovo je praktična primjena higijenskih standarda i pravila. Ako je higijena nauka s preporukama za očuvanje i poboljšanje zdravlja, tada je sanitarna aktivnost osobe s kojom se postiže provedba higijenskih pravila. Ali u životu "Znam i izvedem /, ali ne ispunjavam" ili "ne znam i ne ispunjavam" - ovo je nivo ljudske sanitarne kulture.

Koristeći higijensko znanje, sanitarna pomaže osobi da preživi, \u200b\u200bproduži život i množi se.

U odnosu ovih disciplina možete kretati uz pomoć sljedećeg mota: "Ekologija - živim!", "Higijena - znam!" I "sanitarna - i ja to radim!".

Drugi primjer odnosa između ovih disciplina: ujed komaraca je ekologija; Znam da može izazvati Malariju, potrebno je napraviti vakcinaciju - to je higijena; Letim / ne letim, ja ne pravim vakcinacije iz malarije - ovo je sanitacija.

Stoga će se sva naknadna predavanja graditi iz tri smjera ili odjeljka: Odjeljak za zaštitu okoliša - studija faktora okoliša i njihovih nekretnina; U odjeljku higijena proučavanja utjecaja ovih faktora na zdravlje ljudi i dio sanitarne strane - Upoznavanje sa preporukama za metode i metode za ograničavanje ovih štetnih učinaka i razvoja korisnih vještina.

Priprema modernog paramedika, primalje ili medicinske sestre u modernim uslovima nezamislivo je bez higijenskog znanja, koje su usko povezane sa ekološkim svjetonazorom, prevencijom i kliničkom medicinom. Higijensko znanje odnose se na ishranu, rad, bolnice, zdrav način života itd. Pogrešit ćete ih, shvatit ćete da postoje higijenske preporuke u prvom redu za formiranje zdravog načina života, a zatim droge.

Stoga medicinski radnik u oblasti higijene i ljudske ekologije mora znati:

glavni faktori okoliša okoliša koji djeluju na osobu na mjestima njegovog boravka i radne snage;

obrasci utjecaja ovih faktora na zdravlje ljudi;

metode sanitarne i higijenske procjene okolišnih faktora, okružene čim ljudi žive i rade na predvidivši izgled bolesti i dati preporuke kako izbjeći ili smanjiti zdravstvene rizike od učinaka faktora;

metoda sanitarnog i obrazovnog rada i moći je da ga provede među ljudima, uzimajući u obzir faktore okoliša i njihove sanitarne i higijenske preporuke.

U procesu proučavanja higijene, naučit ćete da značajan dio stanovništva nema osnovno okolišno znanje, što određuje razvoj određene bolesti u određenoj osobi. Oslanjajući se na znanje anatomije, fiziologije, biologije i drugih predmeta koje studirate u školi, dobit ćete znanje (i po mogućnosti i vjerovanja!) Potrebne za vaše preventivne aktivnosti koje će pomoći u borbi protiv bolesti, daju preporuke za formiranje Zdrava slika i sami ostaju zdravi i služe kao uzor.

Glavne povijesne faze razvoja ekologije i higijene

Porijeklo higijene - u dubokoj antici. U drevnoj Grčkoj u hramovima mnogo se pažnje posvetila klimi, pranja, momku, postu. Heyday of Higijena - u drevnom Rimu - kupke od 12 hektara, cijeli dan je izvedeno u gimnastičkim vježbama, razgovorima. U srednjem vijeku - pad higijene. Higijena se rodi u X1X veku.

Intenzivno se higijena počela razvijati od sredine X1X veka sa rastom kapitalizma, koji je izazvao nakupljanje ljudi u gradovima, povećanje štetne proizvodnje i čestih velikih epidemija kolere, kuge, vrsta. Počele su sistematsko naučno istraživanje u oblasti higijene.

Max Pettencofer (1818-1901), njemački naučnik, osnivač higijenske nauke: uveo eksperiment u higijenu, pretvarajući ga u tačnu nauku. Nudeći okoliš za oporavak planirao je prevenciju mnogih bolesti. Prvo je skrednuo pažnju na ličnu higijenu kao važan faktor u mnogim bolestima: "Što se tiče osobe posjeduje ličnu higijenu - ovo je njegov put u životu i takav je njegova brzina na smrt"

U Rusiji je higijena kao sustava vještina nastala ranije nego na zapadu. Peter 1 je uveo sistem zdravstvene zaštite vojske, jer u svim vojskama svijeta veliki broj vojnika nije vješt u bitkama, već u bolestima (koleda, dizenterija, tifus).

U razvoju higijene osnivači ruske zdravstvene zaštite odigrali su glavnu ulogu - terapeut M.Ya. Ploče i promatranje S.G. Zybelin

Potrebno je znati o aktivnostima trojice domaćih naučnika koji su igrali temeljnu ulogu u razvoju domaće higijene.

A.P. Dobroslavom.(1842-1889) - Stvoreno prvo odjeljenje higijene (1871) u Sankt Peterburgu VMA; Objavljen prvi ruski udžbenik o higijeni, počeo je objavljivati \u200b\u200bčasopis za zdravlje, otvorio prvu eksperimentalnu higijensku laboratoriju, organizovala rusko društvo za zaštitu nacionalnog zdravstvenog i ženskog zdravstvenog obrazovanja u Rusiji; Razvio osnove opštinske higijene.

F.F. Erisman (1842-1915) - osnovao je odjel za higijenu na Moskovskom univerzitetu (1882 g), higijenski institut sa gradskom sanitarnom stanicom za hranu, vodu i istraživanje tla; Razvijeni problemi školske higijene i hranljive higijene; Propustio je vodič sa tri sveska na higijenu.

G.V. Šamar (1863-1929) - Erismanov student, stavio higijenu na obaveznu laboratorijsku istraživanje i eksperiment, objavio smernice o osnovama higijene i opće higijene.

1922. godine, prvi put u svijetu, državni zakon "o sanitarnim tijelima Republike" objavljen je u SSSR-u, koji je na državnom nivou obvezao da se poštuje pitanja higijene i uveli državni sanitarni nadzor. Aktivnost sanepidservice u SSSR-u bila je jedna od najefikasnijih na svijetu.

Usvajanje novog Ustava Ruske Federacije (1993) zatražilo je reviziju i niz odredbi u odredbama Sanapidrati o stanovništvu u predstavljanju osnova sanitarnih zakonodavstva kao jednog od glavnih uvjeta za provedbu ustavnih prava građana na zdravlje i povoljnog okruženja je savezni zakon "o sanitarnoj i epidemiološkoj dobrobiti stanovništva" (1999). Trenutno sanitarna zakonodavstva uključuje 11 saveznih zakona, 165 regionalnih zakona i preko 3 hiljade sanitarnih pravila i drugih regulatornih pravnih akata.

Formirana je Federalna služba za nadzor zaštite i dobrobiti za zaštitu potrošača (ROSPOTREBNADZOR), što je ovlašteno savezno izvršno tijelo za provedbu funkcije kontrole i nadzora u području osiguranja sanitarnog i epidemiološkog blagostanja stanovništva Ruske Federacije, zaštita prava potrošača na tržištu potrošača. Državni sanitarni nadzor vrši se u dva oblika: a) upozorenje Sanitarni nadzor - kontrola projekata, izgradnje, proizvodnje budućih proizvoda i b) struja Sanitarni nadzor - svakodnevni, planirani i ciljani za postojeće objekte. ROSPOTREBNADZOR je jedinstveni centralizirani državni sistem, čija je glavna funkcija koja je provedba državne politike za osiguranje sigurnosti okoliša i smanjenje rizika za javno zdravlje. To uključuje takve aktivnosti kao što su sanitarni nadzor, sanitarni nadzor, sanitarni i higijenski nadzor, državna registracija i certificiranje, istraživanje i testiranje tvari i proizvoda koji predstavljaju potencijalnu opasnost za ljude itd. Istovremeno, provedba praktičnih mjera za sprečavanje Epidemije i njihove posljedice, a također i o zaštiti okoliša povjerene su konstitutivnim subjektima Ruske Federacije i njihova je posvećenost.

Trenutno ROSPOTREBNADZOR ujedinjuje 2218 centara državnog sanitarnog i epidemiološkog nadzora (CGSAEN), koji se kombinuju u 90 teritorijalnih odjela - u smislu regija i 1 na željezničkom prijevozu. Pored toga, aktivnosti sanepidservice osiguravaju 21 istraživački institut (naučni centri). Glavna svrha ovih tijela je osigurati sanitarnu i epidemijsku dobrobit, prevenciju i uklanjanje opasnih i štetnih utjecaja ljudskog staništa na njegovo zdravlje. To osigurava svakodnevna kontrola nad ljudskim staništem i njegovom zdravlju i upravljanju sanitarnim i epidemijskim situacijama na terenu. Vodeći fokus aktivnosti državne službe nedavno je postao sanitarni i higijenski nadzor nad kontrolom okoliša i procjenu rizika utjecaja različitih faktora na ljudsko tijelo.

Osnovni zakoni higijene

Šest higijenskih zakona o učinku na okoliš za memoriranje može se kombinovati u tri "negativna", dva - "pozitivna" i jedna - "tehnološka".

"Negativni" zakoni:

Zakon negativnog utjecaja na okoliš ljudi ljudi: industrijski i domaćinstvo. Smanjeni naučni i tehnički napredak u zemlji, jače zagađenje okoliša i njegov utjecaj na zdravlje ljudi koji žive ovdje.

Zakon negativnog utjecaja na okoliš prirodnih ekstremnih pojava - vulkana, zemljotresa, izbijanja na suncu itd.

Zakon negativnih efekata zagađenja okoliša na javno zdravstvo: bez obzira na ovo zagađenje, oni smanjuju imunitet, uzrokuju česte bolesti, ubrzavaju starost i smrt.

"Pozitivni" zakoni: ... Obukakorist upućen na studenti nastavnici ... pravila hygienes., ... predavanjaza ... Škola S. kurseviza radnici. ... obrazovanje, ekologijačovjek, ...

Tutorial za istoriju univerziteta

Udžbenik

... obukaprednostizastudenti Viši obuka ... Obukakorist upućen na studenti Sveučilišta, razvoj socio-pedagoških profesija, kao i nastavnici ... pravila hygienes., ... predavanjaza ... Škola S. kurseviza radnici. ... obrazovanje, ekologijačovjek, ...

Lista monografija udžbenika i nastavnih sredstava koje su izdale nastavnike u posljednjih 5 godina

Lista udžbenika

... Obukakoristzastudenti II. kurs. Tambov: Izdavačka kuća TSU-a. G. R. Derzhavin. obukakorist ... profesionalna osobna formacija učitelj i student: Praktično orijentirano ... Opća biblioteka Science: kurspredavanjaobukakorist 6,0 100 2008 ...