Sažetak časa engleskog jezika na temu “Zimska zabava” za predškolce

Učitelj: - Dobar dan, djeco! Drago mi je sto te vidim! Sjednite, molim!
(Dobar dan, momci! Sedite. Veoma mi je drago što vas vidim!)
Djeca pozdravljaju učitelja.
- Kako si danas?
Deca: - Dobro sam!
- Momci, hajde da se prisetimo pozdravne pesme „Dobro vam jutro“.
Djeca (u horu): - Dobro jutro, dobro jutro!
Dobro jutro!
Dobro jutro, dobro jutro!
Drago mi je sto te vidim!
Učitelj:- Dobro za tebe! (Dobro urađeno!)
- Ljudi, tema naše današnje lekcije je „Zimska zabava“. Recite nam šta volite da radite zimi: skijanje, pravljenje snjegovića, klizanje, sankanje.
- Lera, molim te!
- Dobro! Nikita, molim te! (Djeca naizmjence govore šta rade napolju zimi.)
Učitelj:- Dobro urađeno! Momci, pogledajte slike (karte su okačene na tablu), evo momaka koji skijaju, jašu, sankaju se i prave snjegovića.
- Hajde da naučimo da nazovemo ove hobije na engleskom.
Učitelj:- skijanje - skije, jahanje - skejtanje, sanjkanje - sanjkanje, pravljenje snjegovića - pravljenje snjegovića.
- Sada svi zajedno za mnom ponovite ove riječi: skijaj, klizaj, sankaj, napravi snjegovića. (Molim vas, ponovite za mnom u horu.)

Djeca ponavljaju riječi u horu.
Učitelj: Ljudi, ako se Britancima nešto sviđa, kažu – sviđa mi se.
- Ponavljajte za mnom svi zajedno – „Sviđa mi se“ (ponavljaju reč horski za učiteljem.)
Učitelj:- Sada recimo na engleskom: I like to ski - I like to ski; Volim klizati; Volim se sankati - Volim se sankati; Volim da pravim snjegovića.
- Sada ponovite za mnom ove rečenice, molim vas: Volim da skijam.
Volim klizati.
Volim da se sankam.
Volim da pravim snjegovića.
(Ponovite ove rečenice za mnom.)
Djeca horski ponavljaju rečenice za učiteljem.
Učitelj: Bravo momci! A sad hajde da se malo odmorimo i uradimo neke vežbe engleskog.
- Ustani, molim te! Korak, korak, pljesak, pljesak!
Korak, korak, pljesak, pljesak!
Klimni glavom
I okreni se!
I korak, korak, pljesak, pljesak!

Dobro za tebe! Hvala ti! Sjednite, molim!
Učitelj:- Hajde da se igramo. Igra se zove "Pogodi zabavu".
- Imam crteže sa zimskim zabavama na stolu. Okrenuti su naopačke i ono što je na njima prikazano se ne vidi. Svako od vas će izvući po jedan crtež i reći šta djeca rade.
- Počnimo! (Hajde da počnemo!)
Djeca igraju igru.
Učitelj: - Dobro! Kakav si ti sjajan momak! Zadatak smo završili.
- A sada bih želeo da znam šta voliš da radiš zimi.
Učitelj: - Postaviću pitanje “Da li ti se sviđa...”, ovo pitanje znači “Da li ti se sviđa?” Šta misliš da ću pitati?
- Naravno, postavljaću pitanja: Volite li skijati?
Volite li klizati?
Volite li se sankati?
Da li volite da pravite snjegovića?
- Ako vam se sviđa, odgovorite - Da, a ako ne - Ne.
Učitelj:- Počnimo! (Hajde da počnemo!)
Nastavnik svima postavlja pitanja.
Učitelj:- Dobro urađeno! Naša lekcija je došla do kraja. Molim vas recite mi kako se zvala tema naše lekcije?
- Karina, molim te!
- Tako je, tema se zvala “Zimska zabava”. Momci, koje riječi ste zapamtili danas?
Djeca imenuju riječi koje pamte.
Učitelj:- Svi ste danas radili veoma aktivno i dobro se nosili sa zadacima. Hvala svima!
Učitelj:- Zbogom, djeco!
Djeca: - Zbogom!

“Mnogi ljudi vole snijeg. Smatram da je to nepotrebno zamrzavanje vode.” Pa, američki stand-up komičar Carl Reiner ima pravo na svoje mišljenje, ali mi se ne slažemo s njim!

Ako ste već u bluzu i odlučili ste živjeti u Hachiko modu do proljeća, protresite se! Imamo 10 ideja kako da maksimalno iskoristite zimu, odnosno da što više uživate u mraznim danima. A onda se pohvalite svojim zimskim avanturama prijateljima koji govore engleski na Instagramu i Facebooku. Ili napišite esej na engleskom koji ste dobili u školi.

• Sanjkati se - sanjkati se

Svako ima sjećanje iz djetinjstva na vrtoglavo spuštanje niz snježni tobogan. Dakle, dok ste leteli sa planine, sedeli ste na sankama ili sankama - sanjke ili sanke. Na engleskom možete pronaći tobogan- beskorisne saonice na kojima su se vozili sjevernoamerički Indijanci.

• Da napravite snjegovića - napravite snjegovića

Sjajna stvar kod snijega je to što možete vajati s njim! Napravi mu ruke od grančica ili grančica ( štapići), oči, usta i dugmad su napravljeni od sitnog kamenčića ( kamenčići), i ne zaboravite na šargarepu ( šargarepu) za nos. Možete pustiti mašti na volju i obući snjegovića u pleteni šešir ( pleteni šešir) ili cilindar ( cilindar), ili možete proći sa tradicionalnom kantom ( kanta).

• Imati grudve snijega - imati grudve snijega

Čim vas obuzme nestašno raspoloženje, dogovorite se grudva snijega– prava ledena bitka :) I ne zaboravite da se opskrbim grudvama snijega– pravite više snježnih gruda kako bi municija uvijek bila pri ruci.

• Za čišćenje snijega - očistite snijeg

Kada prava snježna oluja prekrije grad ( mećava) ili mećava ( snježna oluja), više nema vremena za grudve. Moraš uzeti široku lopatu - lopata- i izrezati izlaz iz ulaza, pa čak i iskopati auto iz snježnih nanosa ( snježni nanosi). I u takvim trenucima zavidiš onima koji imaju fen za snijeg - čistač snijega. Obično u ovakvim danima svi kritiziraju gradske vlasti, koje opet nisu uspjele staviti dovoljno mašina za čišćenje snijega na ulice ( kamioni za čišćenje snijega).

• Da pazite da se ne okliznete na ledu - pokušajte da se ne okliznete na ledu

Morate hodati u stilu pingvina kada je asfalt pod nogama zaista klizav - ili klizav, od glagola skliznuti- "klizanje."

• Da se divim ledenicama - divi se ledenicama

Još uvijek molimo sve da pogledaju u svoja stopala, ali ponekad ipak podignu pogled i dive se kako se bodljikavo zimsko sunce lomi u ledenicama ( ledenice) na najbližem vijencu.

• Pijuckati toplu čokoladu / vrući kakao – pijuckati toplu čokoladu / vrući kakao

Vrući kakao je najbolji način da se zagrijete nakon grudve. Glagol pijuckati znači piti u malim gutljajima, polako gutljajući. Ako odlučite da se razmazite - da se počastite, u šolju dodajte šlag ( šlag), rendana čokolada ( zadovoljena čokolada) i marshmallows ( marshmallows).

• Da nosite mekane papuče - nosite lepršave papuče

Sjećate li se glagola slip? To ne znači samo „skliznuti“, već i „skliznuti“, kao što noga lako uvuče u udobne papuče, koje su takođe nejasan- lepršava, kao plišana igračka.

• Sedeti pored vatrene vatre - sedeti uz užareni kamin

Ako kod kuće imate kamin ( kamin) - kakav rezultat! Možete se opustiti ispred vatre u stolici ispod kockastog pokrivača ( plaid).

• Da odbrojavate dane dok se snijeg ne otopi - brojite dane dok se snijeg ne otopi

Zapamtite dobar izraz - "odbrojati dane do nečega", što znači da čekate neki događaj toliko da ste spremni da doslovno odbrojavate dane.

Za svaki slučaj, do proleća je ostalo tačno 44 dana :-)

Oprema:

Karte sa slikama zimske odjeće

Snjegović igračka

Karte koje prikazuju zimu i zimsku zabavu i sport

Poem

Pogledaj! Imamo snjegovića!

On je visok i debeo.

Ima šargarepu u nosu

Ima smiješan šešir.

Dakle, počnimo našu lekciju:

1) Zdravo, moji mali prijatelji! Frosty i meni ste mnogo nedostajali!

Frosty pita svako dijete: - Kako ste danas? - odgovaraju deca.

2) Pogledajmo kroz prozor. Kakvo je vrijeme danas? Je li hladno? pada snijeg? - djeca gledaju kroz prozor i odgovaraju na pitanja nastavnika u zavisnosti od vremena.

Frosty pokazuje kartu sa šeširom i pita: Jesi li stavio šešir danas? - odgovaraju djeca, i tako sa svakom karticom.

3) Znate, djeco, Frosty je vrlo poseban snjegović. Postoji pjesma o njemu. Hajde da ga gledamo i pevamo

Napomena (Ako niste vremenski ograničeni, možete pogledati cijeli Frosty crtić

4) Učitelj dijeli komad papira i olovke. Znate li nacrtati snjegovića? Ne zaboravite na smiješan šešir i nos. Dok djeca crtaju, učiteljica prilazi svakom učeniku i zajedno ponavljaju pjesmu:

Pogledaj! Imamo snjegovića!

On je visok i debeo.

Ima šargarepu u nosu

Ima smiješan šešir.

Nakon što je sve nacrtano, možete razgovarati o crtežima:

U - Jesi li visok snjegović - R. - Odgovori

U - Je li tvoj snjegović debeo? R. -Odgovori

U - Ima li nos šargarepe? R. -Odgovori

A sada, hajde da zajedno ponovimo pesmu! (svi uglas ponavljamo pjesmu)

5) Vrijeme je za igru. Igrajte igru ​​Moje prve slike (slika Snjegovića)

6) Frosty želi da nešto vidite i ponovite

Šta ovi ljudi rade?

Učitelj pokazuje kartice i kaže: Djeca ponavljaju

Osoba vozi snowboard.

Osoba skija.

Pahulje padaju sa neba.

Žena kliže.

Ljudi igraju hokej.

S krova visi ledenica.

Čovjek se grije kraj vatre.

Učitelj kaže: Pahulje padaju sa neba. - djeca pronalaze ovu karticu.

Učiteljica pokazuje karticu, djeca kažu da nam pokazuje

7) Sada, igrajmo igru.

Ja ti kažem i uradi to. Skijamo (djeca ponavljaju i zajedno sa učiteljicom se pretvaraju da skijaju)

Pravimo snjegovića!

Igramo grudve!

Sanjkamo se!

Igramo hokej!

Može se ponoviti 2-3 puta

8) Frosty želi znati vašu omiljenu aktivnost zimi.

Frosty pita svakog učenika redom: Šta voliš da radiš zimi? - odgovara dete.

Frosty - Možeš li to pokazati? - dijete Da! Mogu! (i pokazuje)

9) Frosty je sretan. Svi toliko volite zimu i on ima poklon za vas. Novi crtani film o Pepi i njenim prijateljima:

Hajde da gledamo

10) nakon crtanog filma

Šta želiš za Božić? - Djeca odgovaraju kakav poklon žele.

Crtić je zaista bio lep! Zahvaljujemo Frostyju na ovako lijepom crtiću.

Sva djeca naizmjence govore:

Hvala Frosty!

Frosty- Nema na čemu!

13) Zbogom - Vidimo se...(sljedećeg dana časa).. Ćao!

Sažetak edukativnog i razigranog časa na engleskom jeziku sa predškolcima (osnovnim školarcima) na temu "10 malih snjegovića"

Plan lekcije „10 malih snjegovića”

Krikunova Irina Gennadievna, nastavnica engleskog jezika u dječjem centru Syoma, Buguruslan, Orenburška regija
Opis materijala: Nudim sažetak obrazovnog i igranog časa za djecu starijeg predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta. Ovaj sažetak može biti koristan i za nastavnike koji rade sa predškolcima i za nastavnike koji predaju engleski jezik u osnovnim školama. Tokom časa djeca se na razigran način upoznaju sa tradicijom Božića i Nove godine u zemljama engleskog govornog područja; napravite snjegoviće od plastelina, slušajući upute učitelja na engleskom jeziku; naučiti čitati proširene sintagme (pristup cijele riječi); otpjevajte pjesmu o snjegovićima, ponavljajući brojanje od 1 do 10 i brojanje od 10 do 1, boje. Ovaj sažetak predstavlja prvu lekciju u seriji “U iščekivanju novogodišnjih praznika”. Na prvi pogled lekcija može izgledati previše komplikovana, ali djeca s kojom je vođena počela su učiti engleski u dobi od 3,5 - 4 godine (sada imaju 5,5 - 6 godina). Kada djeca počnu učiti engleski, možete jednostavno povećati vrijeme za izvršavanje zadataka i podijeliti bilješke na 2-3 lekcije.
Svrha lekcije: upoznavanje tradicije Božića i Nove godine u zemljama engleskog govornog područja, upoznavanje popularnih božićnih likova Djeda Mraza, irvasa Rudolfa i snjegovića.
Zadaci:
edukativni: naučiti čitati proširiti sintagme, aktivirati prethodno proučene leksičke i gramatičke strukture u govoru djece, posebno koristiti Molim te, daj mi..., ponoviti pozdravne formule i brojati od 1 do 10, boje.
edukativni: razvijati kognitivnu aktivnost djece; razviti slušnu i vizuelnu memoriju, fine motoričke sposobnosti.
edukativni: da gaje interesovanje i pozitivan odnos prema kulturi zemalja engleskog govornog područja, da neguje rad i tačnost.
Leksički materijal: snjegović, jelen, Djed Mraz, šal, čarape, pokloni, sretan Božić.
Govorna funkcija: tražim nešto (molim te daj mi...)
Oprema: plišani ranac-snjegović, plastelin, stranica sa natpisom snjegović u nekoliko redova (po jedan za svako dijete), flomasteri, olovke u boji, kompjuter ili laptop za puštanje pjesme, elektronski dodatak „Engleski za predškolce ” priručnik, naljepnice s novogodišnjom tematikom.
Trajanje lekcije: 40-45 minuta.

Faze

I. Pozdrav. Pozdrav. (2-3 minute)

Učitelj: Zdravo djeco! Drago mi je da te vidim! Vidite, imamo gosta!
Kakav je ovo supermen?
Napravljen je od snega! - Snješko.
djeca: Snješko!
Učitelj: Da. To je snjegović! Hello Snowman!
snjegović: Zdravo deco! Ja sam snjegović.
Učitelj: Zdravo irvasi!
Zdravo, snjegoviću!
Zdravo djeco!
Hajde da se zabavimo danas!

djeca: Zdravo Lera!
Hello Ella!
Zdravo Saša!
Hajde da se zabavimo danas!

Zdravo, Matvey!
Zdravo, Kirill!
Zdravo djeco!
Hajde da se zabavimo danas!
Djeca slušaju pozdravnu pjesmu, gledaju spot pjesme sa božićnim likovima (“Zdravo, irvasi!” iz Super Simple Songs - Božić), a zatim se pozdravljaju po imenu u obliku pjesme. Snjegović je prisutan tokom čitave lekcije.

II. Kalendar sa stranicama za bojanje. Rad sa kalendarom za bojanje. (3-5 minuta)

Učitelj: Djeco, koje je sada godišnje doba?
djeca: Sada je zima!
Učitelj: Tako je! I koji je sada mjesec?
Djeca odgovaraju koji je mjesec na ruskom, jer još ne znaju kako da nazovu ovaj mjesec na engleskom.
Učitelj: Decembar je! Koji je danas datum?
Učenik 1: Prvi je decembar.
Učitelj: Koji je danas dan u sedmici?
Učenik 2: Danas je ponedjeljak.
Učitelj: Sada obojimo sliku u kalendaru! Pogledaj! To je snjegović!

Djeca su već upoznata s kalendarom bojanja nekoliko mjeseci, postupno pamteći nazive godišnjih doba, mjeseci i dana u sedmici. Djeca boje sliku, svako dobija po jedan ili dva elementa u kalendaru bojanja (na slici su snjegović i lisica).

III. Božić. Nove riječi. Božić. Uvođenje novih leksičkih jedinica pomoću sporazuma. (5 minuta)

Učitelj: Kakav je ovo supermen?
Napravljen je od snega! - Snješko.
Dolazi nam snježna zima, Od odeće nosi šal - topli šal, A u čarapama - čarapama Sneško žuri da stavi poklone Deda Mrazu - Pokloni. Sretan Božić, Deda Mraze! Sretan, srećan, dostojanstven Božić!
(I.G. Krikunova)
Djeca se upoznaju s engleskim imenicama, izgovaraju ih nekoliko puta iza nastavnika posebno, zatim u pjesmi. Na tabli su slike označene na engleskom: snjegović, šal, čarapa, pokloni, Djed Mraz, irvasi. Učitelj ukratko govori na svom maternjem jeziku o tome kako se Božić i Nova godina proslavljaju u zemljama engleskog govornog područja, da poklone za djecu ne donosi Djed Mraz, kao u Rusiji, već Djed Mraz, kojemu pomaže irvas Rudolf sa crveni nos. Učitelj napominje da je Božić u Engleskoj i Americi značajnija proslava od Nove godine.

IV. Pjesma "10 Snjegovića". Pjesma "10 snjegovića".

1) Slušanje pjesme „10 snježnih ljudi“. Predstavljamo vam pjesmu "10 Snjegovića". (2 minute)

snjegović: Znam jednu lijepu pjesmu o snjegovićima. Da li biste je voleli da slušate, momci i devojke? Otpevaću ti je sa tvojom učiteljicom! Slušaj!

Snješko i učiteljica uz muziku pjevaju pjesmu “10 Little Snowmen” na engleskom jeziku, a djeca slušaju pažljivo gledajući u ploču na kojoj visi tekst pjesme.

2) Modeliranje snjegovića. Modeliranje snjegovića od plastelina. (9-10 minuta)

Učitelj: Možemo napraviti svoje snjegoviće. Modelirajmo malog snjegovića!
Uzmite komad bijelog tijesta (glina za modeliranje), zagrijte ga, umijesite prstima i zarolajte malu lopticu. To će biti glava vašeg snjegovića. Sada izrežite dva veća komada bijelog tijesta (glina za modeliranje), zagrijte ih, gnječite prstima i zarolajte dvije veće loptice da napravite tijelo vašeg snjegovića. Sada spojite tri lopte. Vrijeme je da napravite dva oka, usta i nos. Lice je spremno! Šta nedostaje na glavi vašeg snjegovića?
Učenik 1:Šešir!
Učenik 2: Kanta (kantica)!
Učitelj: Koja vam je boja potrebna? Izaberi!
Učenik 1: Molim te daj mi crveno.
Učitelj: Tu si.
Učenik 2: Molim te daj mi braon.
Učitelj: Tu si.
Učenik 3: Molim te daj mi ljubičastu. itd.
Sva djeca biraju obojeno tijesto za igru ​​(glina za modeliranje) koristeći frazu Molim te daj mi...

Djeca ponavljaju radnje učitelja i prave svoje snjegoviće. Dok rade na snjegovićima, djeca više puta slušaju pjesmu “10 Little Snowmen” na engleskom jeziku. Tako da ga se nehotice sjete. Kada treba da naprave pokrivač za glavu snjegovića, djeca traže od učitelja da im da plastelin željene boje. Ovako ponavljaju boje.
Modeliranje ponekad oduzima dosta vremena, tako da možete završiti pravljenje snjegovića u sljedećoj lekciji. Glavna stvar koja treba da se uradi u ovoj lekciji je da napravite bazu snjegovića tako što ćete kotrljati 3 bele kuglice, ukrasiti lice i "obuci" pokrivalo za glavu. Na sljedećem času, po završetku rada, djeca će konsolidirati uvedeni vokabular, posebno šal (šal), snjegović (snjegović), dugmad (dugmad) itd.
Učitelj: Naši snjegovići su spremni! Ura!

3) Vrijeme za pjesmu! Hajde da otpevamo pesmu! (2 minute)

Učitelj: Hajde da zajedno otpevamo pesmu “10 Snežana”!
Jedno malo, dva mala,
Tri mala snjegovića.
Četiri mala, pet malih,
Šest malih snjegovića.
Sedam malih, osam malih,
Devet malih snjegovića,
Deset snjegovića
Učenje čitanja.

Deset malih, devet malih,
Osam malih snjegovića.
Sedam malih, šest malih,
Pet malih snjegovića.
Četiri mala, tri mala,
dva mala snjegovića,
Jedan snjegović
Učenje čitanja.

Postoje različite verzije ove pjesme - "10 malih aviona", "10 malih sretnih djece", "10 malih olovaka" i druge, u našem slučaju su snjegovići prikladni - "10 malih snjegovića".

4) Vratite pjesmu i otpjevajte je ponovo! Sakupimo razbacane riječi pjesme i zapjevajmo ponovo! (7 minuta)

Učitelj: Djeco, vjetar je duvao tako jako da se sada miješaju stihovi naše ljupke pjesme. Šta da radimo? Snješko, možeš li nam dati neki savjet?
snjegović: Vratimo pesmu! Imamo šablon na tabli! Pogledaj! To će nam pomoći!

Učiteljica kaže da je jak vjetar pomiješao riječi pjesme i redovi su se pomiješali. Snješko priskače u pomoć i ponudi da rekonstruiše pjesmu gledajući uzorak koji visi na ploči. Možete organizirati igru ​​tako što ćete djecu podijeliti u 2 tima. Prvi tim sastavlja prvu stranicu, drugi - u skladu s tim, drugu stranicu s tekstom velikim fontom. Nakon toga, svaki tim čita svaki red pjesme nakon nastavnika. Zatim, prvi tim čita neparne redove, drugi tim čita parne redove pjesme. Onda obrnuto. Zatim svaka ekipa pjeva svoj stih. U prvom stihu brojanje je direktno, u drugom - obrnuto. Zatim možete pozvati timove da razmijene stihove. Nakon toga pjevajte pjesmu u horu. Po želji djeca mogu otpjevati pjesmu solo ili u duetu.
Na jednom od završnih časova serijala „U čekanju novogodišnjih praznika“ možete organizovati program „Glas“, gde će svako dete samostalno izvesti ovu ili drugu omiljenu novogodišnju pesmu na engleskom jeziku. Djeca će se savršeno uklopiti u ulogu ako im date mikrofon igračku.

V. Riječ sedmice – SNJEŽIĆ. Hajde da to napišemo! Riječ sedmice – SNJEŽIĆ! Naučimo to pisati na engleskom! (6-7 minuta)

Učitelj: Djeco, pokušajte pogoditi riječ sedmice. Bijelo je. Koristimo snijeg da ga napravimo zimi. Umjesto nosa ima šargarepu.
djeca: Je li to snjegović?
Učitelj: Da, jeste! Slušaj!
Snjegović (pjesma 1.28)
Ja sam veliki snjegović. Ja sam veliki snjegović.
Ja sam velika i okrugla. Ja sam velika i okrugla.
Ja sam veliki snjegović. Ja sam veliki snjegović
Stojim na zemlji. Stojim na zemlji.
(Gomza, S.Kh. „Engleski za predškolce“ (sa elektronskom aplikacijom): priručnik za nastavnike ustanova koje pružaju predškolsko obrazovanje. - Minsk: Vysh.shk., 2011.)
Učitelj: Sada naučimo kako napisati riječ SNJEŽIĆ. Pogledaj drugu liniju. Obojite riječi u svoju omiljenu boju. Pogledajte treći i četvrti red. Prati riječi. Pogledajte peti red. Sami napišite riječ sedmice!

Djeca pogađaju riječ sedmice (bijela je, umjesto nosa je šargarepa - učitelj stavlja igračku šargarepu na nos, napravljena je od snijega), zatim učitelj dijeli listove papira sa zadacima: 1) obojite englesku riječ “snowman” svojom omiljenom bojom; 2) zaokružite riječ tačkama, 3) sami dvaput napišite englesku riječ “snjegović”.

Predstavljamo Vam kratke i zanimljive tekstove priča na engleskom za djecu. Priče s prijevodom na ruski - ovo će vam olakšati učenje engleskog. Ako želite da vežbate više na engleskom, ne samo na mreži, već i preko Skypea, onda pokucajte na moja Skype vrata - markandvika (Kanada). Ja ću vam pomoći.

U odjeljku ćete naći i druge tekstove na engleskom jeziku koji su zanimljivi i korisni. Prilikom kopiranja teksta, prijevoda ili audiozapisa i postavljanja na resurse za podršku, potrebna je veza do ove stranice.

Zima

Volite li odmor? Kako provodite praznike? Svoje omiljene ljetne praznike provodim na selu. Ali škole imaju zimski raspust. Šta radiš zimi? Zima je jako zabavna! Volim kad pada snijeg. Ja skijam zimi, moja sestra voli da kliza. Pozivam prijatelje da provedemo vrijeme zajedno. Pravimo snjegovića.

Zima je divno doba godine, ali ponekad je temperatura veoma niska. Mama mi ne dozvoljava da idem u šetnju ako je niska temperatura. Ali to se retko dešava. Zimi je vjetrovito, zar ne? Imam posebnu odjeću za zimu. Nosim rukavice, šalove, kapu, kaput, tople pantalone, džempere, vunene čarape i cipele. Ponekad obučem zimski kombinezon, veoma su udobni i lepi.

Veoma je klizavo u decembru, januaru i februaru. Mnogi ljudi padaju jer hodaju po ledu. Ljudi ne vide led jer je prekriven snijegom.

Sunce kasno izlazi i rano zalazi zimi. Veoma smo sretni jer Novu godinu slavimo u decembru. Nova godina je moj omiljeni praznik. Volim Novu godinu više od svog rođendana!

Ponekad je zima topla, ponekad snježna i vjetrovita. Klima je veoma promenljiva u našim krajevima. Volite li zimu? Šta radiš zimi? Volite li klizanje? Volite li skijanje? Da li volite da pravite snjegovića?

Zima

Volite li svoje školske praznike? Kako provodite praznike? Svoj omiljeni ljetni raspust provodim na selu. Međutim, tu je i odličan zimski odmor! Šta radiš zimi? Zima je veoma zabavna! Volim kada pada sneg.

Ja skijam zimi, a moja sestra voli klizati. Pozivam prijatelje da provedemo vrijeme zajedno. Pravimo snjegovića. Zima je savršeno doba godine, ali ponekad je temperatura veoma niska. Mama me ne pušta da idem u šetnju ako je niska temperatura. Međutim, to se ne dešava često. Zima je jako vjetrovita, zar ne?

Imam posebnu odjeću za zimu. Nosim rukavice, šalove, kape, kapute, tople pantalone (pantalone), džempere, vunene čarape i dobre cipele. Ponekad nosim svoju zimsku jaknu za snijeg. Veoma je udobno i lepo.

Veoma je klizavo u decembru, januaru i februaru. Mnogi ljudi padaju dok hodaju po ledu. Ljudi ne vide led jer je prekriven snijegom. Sunce kasno izlazi, a zimi rano zalazi.

Veoma smo srećni, jer u decembru slavimo Novu godinu. Nova godina je moj omiljeni praznik. Volim ga više od svog rođendana.

Ponekad je zima topla, vjetrovita, a ponekad snježna. Klima je u našim krajevima veoma promjenjiva. Da li volite zimu? Šta obično radite zimi? Volite li klizati? Volite li skijati? Da li volite da pravite snjegovića?

Povezani postovi:

• Prekrasne fotografije Bangkoka i zanimljivih izraza na...
• Zanimljive činjenice o Lavu Tolstoju i odlomak iz njegovog romana...
• Recenzija, opis filma "Kong. Ostrvo lobanje" i…