Dette er den første vigtige begivenhed i barnets liv, det første skridt på vej til livets livsresultater og opdagelser, så jeg vil have denne dag at huske efterladt lyse og varme minder. Sådan arrangerer du det? Meget afhænger af forældrenes ønske og evner og administrationen af \u200b\u200bbørnenes institution. Det vil selvfølgelig være dejligt at opkræve disse alle fagfolk, inviterer animatorer eller et festligt agentur, der vil arrangere børn og voksne en fuldstændig nedsænkning i et eventyr eller moderne tegneserie historie.

Men det er muligt at organisere alt og alene og en ferie, omend det traditionelle format, vil det stadig fungere for at være mentalt og mindeværdigt. Som grundlag for scenariet linje kan du tage et af de foretrukne værker af børns klassikere.

Måske vil arrangørerne af denne ferie bruge de ideer i det scenario, vi tilbyder Graduation i børnehave "Magic Keys"Hovedtemaet og den lyriske linje, hvis det ønskes, kan styrkes, for eksempel opfinder som gaver fra børnehave til unge kandidater, små souvenirs i form af "magiske nøgler".

Graduation Scenario i børnehave "Magic Keys".

Børn og undervisere overser musikken. Højtidelig ferie ferie. Velkommen ordpædagoger. Børn sidder på stole. Højttalere overser midten.

Bestå:

Vi kom her børn

Fem år lige og tilbage

Forældre drømte ikke ikke

Det vil være vores familie børn.

Bestå:

Her mødte vi pleje, kærtegn,

Og her fandt vi alle venner.

I haven læser de vores gode eventyr til os.

Her var vi ældre, kloge.

Bestå:

Tid fløj hurtigt

Og i dag har vi eksamen.

Det er trist, men hvad gør,

Vi deler, vores børnehave, med dig.

Bestå:

Vi ønsker ikke, men vi må sige farvel.

Med dig, en sød indfødte børnehave.

Vi skal gå i skole for at samle.

Og du - at møde nye fyre.

Sang "farvel, børnehave" - \u200b\u200bspor 1

Poetiske ord af taknemmelighed fra børn til omsorgspersoner

Bestå:

At hjælpe børnene

Lær dem og underholde

Der er alle de stedfortrædende moms

Deres børn er keeper.

Han vil skade, sværge hans næse,

Vil besvare ethvert spørgsmål

Altid trøstet, Kohl Bed,

Uden undervisere, godt, bare, ingen steder.

Bestå:

Vores moms har ledet

Os til håndtaget om morgenen i haven.

Du var en andens tanter,

Og derefter indfødte stål.

Vi blev fodret, klædt

Vi er lodret mest,

Vi blev undervist, hjalp

Og en lille smule skældte.

Bestå:

Uddannelsen lyder stolt.

Det er som den anden mor.

Dit ord var fast

Og vi var så stædige.

Hvor mange tålmodighed var i dig

Hvor meget kærtegne og omsorg.

Til dig selv på søndag

I børnehave gå på jagt.

Bestå:

Efter sommeren kommer efteråret.

De vil gå til den reoxopeds skole.

Vi vil snart skifte meget

Nye Guys kommer.

Du elsker dem også

Og de vil ikke glemme dig.

Lad os lidt ens

Men andre vil være.

Educator: Meget ked af at dele med jer. Men hvad man skal gøre, vokser du, og du skal gå videre. Og du husker gutter, hvad var du, da de kom til børnehave?

På skærmbilledet kan du demonstrere børns fotos af kandidater

Bestå:

Vi vidste ikke, hvordan vi skulle spise

Vi ønskede ikke at lytte til voksne.

Vi hældte ofte suppe

Og meget lang klædt.

Bestå:

Vi græd, bad om mor,

Sådanne var shaluns.

Vagt noget lept.

Men du forstod os stadig.

Bestå:

Vi vidste ikke, hvordan man dansede

Heller ikke synge eller tegne.

Selvom vi nogle gange doven,

Men vi har lært alt.

Educator.: Og børnene kom til os for at lykønske dig.

Tegneserie af børn.

Børnene i dåserne og hvirvler kryber på alle fire - sporet lyder 2. Dans, så fortæller poesi.

1 Krav: Vi kom til at lykønske dig.

Du går til første klasse.

2 barn: På toppen fem lærer du

Og se, ikke være doven.

3 barn: Vi vil vokse lidt,

Også til skole for dig kommer.

(Børn gå)

Educator: Lad os opsummere. I 5 år i børnehaven spurgte du 50 km papir, lyttede til tusind timers musik, det utallige antal danse. Og du spiste også 10 tons grød og drak 150 liter compote. Derfor er du derfor vokset så hurtigt.

Chastushki kokke.

I børnehave har vi

Koger hele den højeste klasse.

Så de forbereder retter,

Hvilken frokost er som et mirakel.

Bag borde fra os hver

Meget stille sidder.

Og hvordan man dupper starter,

Bag ørerne, allerede revner.

Vi kan ikke forældre

Til weekenden for at fodre.

I ugen trykker vi på

Vi skal fordøje alt.

Her fik vi styrken

Ikke om dagen, men i timen.

Og for dette er vi tak

Lad os sige vores kokke.

Educator: Men lyt, hvad vores børn drømmer om en ny livsdrøm.

Scene på graduering i børnehave "Hvem er!?"

(Deltage: Præsentant (en af \u200b\u200bkandidaterne) og tre piger (kandidater)

Ledende: Tre veninder mødte

Varm maj aften.

Og lidt samlet,

Hvad venter dem alle da.

1 pige: Det er da jeg er færdig med skolen,

Jeg får et certifikat,

Og gå på arbejde med det samme

Tutor hos børn. have.

Jeg vil elske børn,

Nogle frugtfoder.

Og på manna på grød

Jeg vil forbyde i haven, jeg er i.

2 pige: I børnehave? Ja, du er hvad! For det første,

Du har ikke nok nerver.

Børn, elsker så råbe

Løbe, syng. Du føler dig ikke at vide.

Prøv mor at blive

Man kan være glad.

Og du vil godt lide, vil du forstå

I underviserne vil gå.

3 pige: Men jeg bliver en skuespillerinde,

Jeg vil besøge i forskellige lande,

Spørg autograf folk vil være

Jeg vil blive filmet i Hollywood.

Der vil være mig blomster at give

Kun taler om mig.

Vil køre alt bag mig

Ring superstar.

2 pige: Alle ønsker at komme ind i stjernerne.

Tror du det er nemt?

Bare ikke lykkes så det

For at blive en stjerne skal du arbejde hårdt.

3 pige: Nå, hvem vil du blive?

Alle tips distribuerer?

2 pige: Jeg ved endnu ikke,

Hvem kan jeg være, jeg vælger.

Først i skolen vil jeg undervise

Og så definerer jeg.

Uden undersøgelse vil jeg fortælle alle

Du bliver ikke nogen.

Kostume spil blok på graduering "gyldne nøgle"

(Bulino løber ud)

Pinocchio: Åh, hvor fik jeg det, hvad er det her? Og hvorfor er du alle sådan elegante?

Educator: Du, Pinocchio, kom ind i børnehave. Vores fyre i dag ferie er eksamen. De kommer til at gå i skole.

Pinocchio: Til skole?! Ja, hvad er du? Ja, du ved, hvilken skole der er? (Børn svar). Du forstår ikke noget. Skolen er alt på skema, lektier, taler ikke i lektionerne, hvad de siger, husk. Generelt, intet godt.

Educator: Hvad er du, Pinocchio. Jeg lytter til, hvad der ville ske, hvis der ikke var skoler.

Børn danser og synger sangen "Hvis der ikke var skoler." - Spor 3.

(Malvina er inkluderet)

MALVINA: Åh, her er du hvor. Pinocchio, du løb igen væk fra lektionen. Så du vil aldrig lære noget. Her er gutterne, hvad er de store mænd, samlet i skole. Sandsynligvis og tæller, og du kan læse. Ægte fyre. (Børn svar). Nå, så gætter mine puslespil.

Pinocchio: Bare hvem at undervise.

Gåder til kandidater "glædelig matematik"

1. scorede svampe i skoven,

De bærer dem hjem.

Tre ræve, hvide fem.

2. Rose ind i haven vi har en afgrøde.

Grøntsager alt du tæller:

To tomater, fem agurker,

Græskar en. Hvem er klar til at svare? (otte).

3. Bedstemor har to killinger.

Bedstemor killinger sneakers syet.

Svar, der er klar fra gutterne

Hvor mange poter har to killinger? (otte).

4. Tre Crucians boede i søen,

Duck med duckling og to gås.

Hvor mange fugle du tæller.

Hvem er klar, hæve din hånd (fire).

Spil med bogstaver "Saml ordet"

MALVINA: Hvad er de godt udført! Men du har en anden opgave. Nødt til at indsamle ordet fra bogstaverne.

(To personer samler ord. Buratino hjælper)

MALVINA: Og gåden kan gætte og folde ordene. Se, Pinocchio, hvilke smarte børn, du ville lære af dem. Fortæl mig Guys, og du har allerede købt en dokumentmappe? Ved du, hvordan du samler dem? Lad os kontrollere.

Spil "Saml en mappe"

To hold på 3-4 personer. Ifølge typen "Fun Starts" har hvert hold et bord med skoleforsyninger. Såvel som legetøj mv. s. (Hvad er det ikke nødvendigt for skolen). På en deltager løber holdet op til bordet i porteføljen, hvad der er brug for i skolen. Hver deltager er markeret: De får alt og evalueret fra porteføljen. Pinocchio forsøger at forvirre børn, sender dem legetøj.

(Artem reparation)

Skole puslespil artemon.

Artemen: Der er du? Og jeg leder efter dig. Hvorfor er der så mange fyre og alle de smukke? Sandsynligvis har du en ferie.

Pinocchio: Forestil dig, de samlede i skole.

MALVINA: Gutterne er ikke kun smukke, men også kloge. Og i dag har de eksamen. De siger farvel til en børnehave.

Artemen: Det er kedeligt at sige farvel. Og lad os være sjovere, danse. Du kan danse?

Dans "Vi er små stjerner" - spor 4

Artemen: Guys, har du allerede ved alt om skole? Jeg vil tjekke det nu

Puslespil:

Jeg er i herskeren, jeg går til buret.

Tallene og bogstaver i mig Skriv børn. (Notesbog)

Jeg har et smukt hus.

Live notebooks - håndtag i den.

Jeg bærer ham hver dag til skole.

Navn dette hus, jeg vil spørge dig. (Portefølje)

Lever i alt viden,

Og opgaverne er skrevet.

Hver lektion har sin egen

Den trofaste assistent han vil være din. (Lærebog)

Gemt i det blyanter,

Gemt i det og håndtag.

Kender ikke børn,

Og du fortæller mig hvad for sagen. (Penalhus)

(Rank Karabas)

Karabas: Ja, faldt, uegnede børn. Og hvem ellers hvem? De samme talentløse børn, som dig?

Educator: Disse er børn fra børnehave. De er meget smarte og godt i stand til at synge og danse. Men du, Karabas, bør lære af dem venlighed, venskab og gode manerer. Lad os gutter, Spo Karabas sang om venlighed.

Sang af venlighed - Spor 5

Karabas sjov griner.

Educator: At det snydt dig så meget.

Munter ændring Song of Karabas-Barabas

(Karabas synger på motivet "Min nabo spiller på klarinet og røret"):

Hvordan har jeg ikke det sjovt

Hvordan man ikke synger, dans ikke.

Jeg helbredes fra vrede,

Jeg vil hjælpe alle.

Her takker jer

Du er nu mine venner.

Du frygter mig ikke,

Jeg blev sjov, god jeg er.

Karabas: Venner, det er på tide for os at vende tilbage til vores teater. Vi vil nu være forskellige. Og jer, vi ønsker gode mærker i skolen. Og vigtigst af alt, husk den magiske nøgle til viden vil finde hver af jer, der vil stræbe efter dette og arbejde meget!

(Karabas, Malvina, Pinocchio, Artemon Forlad)

Educator: Vi er ikke kun triste i dag, dine legetøj også tristhed. Nu vil andre fyre spille med dem.

Bestå: Farvel, legetøj er elsket,

Bjørne, kaniner, smukke dukker.

Vi venter på lærebøger, notesbøger.

Andre fyre kommer til dig.

Dans med legetøj "farvel, legetøj" - spor 6

Vi gav sjælen til dig

Vi gav dig min varme.

Og hvordan slægtninge vi elskede dig.

Du har erstattet dine moms.

Du var de bedste børn

Vi vil aldrig glemme dig

Og vi vil ikke holde tilbage tårer.

Du var de bedste børn.

Uden ord,

Uden tårer,

Kor:

Ved krydset mellem to veje,

Siger farvel nu,

Og forlader i lang tid

Glem ikke om os.

Ved krydset mellem to veje,

Siger farvel nu,

Og forlader i lang tid

Glem ikke om os.

Når du forlader os

Og din gruppe vil tømme

Det vil være et trist hjerte.

Der kommer uventet stilhed.

Når du forlader os

Du vil gå for at besøge børnehaven

Og tale om succes,

Altid er vi glade for at se dig.

Uden ord,

Uden tårer,

Uden ord, uden tårer og uden alarm.

Kor:

Ved krydset mellem to veje,

Siger farvel nu,

Og forlader i lang tid

Glem ikke om os.

Ved krydset mellem to veje,

Siger farvel nu,

Og forlader i lang tid

Glem ikke om os.

Responseord for forældre.

Tillykke med kandidater.

Anna Anatolyevna Davydova.
Graduation Holiday "Rejser på eventyr"

Graduation Morning.

« Rejser rundt eventyr»

Til musikken går børnene ind i hallen, passerer i en cirkel i Waltz, stopper i nærheden af \u200b\u200bderes steder.

At føre. Og så det oprindelige hyggelige værelse

På den festival Alt sammen indsamlede vi os.

Men her samledes vi for sidste gang,

At bruge i skolen, fyre, dig.

Børn udfører melodeclamation. "Hej skole"

At føre. Nå, det er på tide at sige farvel,

Vi er ked af at dele med dig.

Vi alle elskede jer alle,

Vi vil have dig til at glemme os!

Så hvert år forlader børn

Og det virker bedre - disse!

Og du har fra haven,

Vi mister noget værdifuldt!

At føre. Før du skolevej,

At gå på det i lang tid.

Vi ønsker dig hele vejen

Nemt og heldigvis gå!

Nå, mens lykkeligt, børn!

Lærere venter på dig i skolen.

Og børn, siger farvel vil sige:

"Vandt første gradere gå!"

Børn synger sangen

Rebs. Vores have i dag er vred,

Og vi er triste ganske lidt.

Her er dagen for billetprisen,

Og den lange vej venter på os.

Rebs. Vi vil aldrig glemme

Vores børnehave er munter.

Selvom det er på tide at komme

Gå i skole.

Rebs. År, ikke problemer,

Livets voksen vil begynde.

Men barndommen gnistre er altid

Lad dem forblive hos os.

At føre. Ja, Guys, i skolen finder du et voksenliv, og i børnehave, du boede

Ligesom B. eventyr.

I verden meget fortæller trist og sjovt,

Og vi kan ikke leve i verden uden dem.

I et eventyr kan ske,

Vores fortælling foran.

Historie I døren til os banker.

Sige eventyr: "Komme!"

Fairy går i hallen til hallen.

Fairy i - Fairy fra eventyr, Jeg kom til at besøge.

Flerfarvet blomst bragte med mig.

Han kunne ikke forstyrre det før

Jeg er denne blomst for dig brændt.

Sådan en usædvanlig, magisk blomst.

Overraskelser betaler i det noget petal.

Fejre Jeg ønsker dig en sjov bold.

Og det er tid for mig, jeg har travlt. Vil flyve nu!

Fairy giver blomsten til føringen og kommer ud af hallen.

Børn synger en sang om fortællinger.

At føre. Nu vil vi tjekke, fyre, blomster.

Tanya, Sori-Ka One Petal.

Pigen bryder et kronblad, smider det. I hallen løber væk den åndeløse Dunno, råber, drejer tilbage.

Ønsker ikke at svare, vil ikke have!

Den tredje dag underviser jeg!

Jeg b det i solen skal søges!

Jeg ville svømme i floden!

At føre. Vent, skynd dig ikke!

Roligt ned, har gået væk!

Fortæl os, hvad der skete?

Hvad skete der med dig?

Dunno alle til slagtning blev vedhæftet,

For undersøgelsen tog min.

Slink - Sådan skjuler du verbet,

Sportik - Sådan spiller du fodbold,

Donut - hvordan man laver marmelade,

Shpunter - med bevægelsesreglen.

Og Pilyulkin, her er den døende,

Lær at prick injections!

At føre. Jeg forstår ikke, hvad dette er?

Alt du er klar til at hjælpe!

Dunno viden jeg modtog jeg kom!

Jeg selv kan køre en lektion!

At føre. Nå, Dunno, vores ven,

Vi har en lektion med os!

Dunno gør dig klar, gutter,

Gæt du gåder!

Dunno gør ridderne til børn, det er ansvarligt forkert, argumenterer med børn om svarene.

At føre. Jeg forvirrede børn overhovedet.

Svar, du kender! Men ikke alle!

Og i skole, som de siger

Du bliver nødt til at, alle, gå!

Dunno Hvilken viden er givet i skolen?

At føre. Hør, fyrene vil synge om det!

Børn synger sangen "Hvad er undervist i skolen"

Dunno så meget på skolen bør være kendt! (ridser i ryggen af \u200b\u200bryggen)

Jeg gik til min portefølje.

Dunno går ud af hallen.

At føre. Kronblad vi rive af

Igen B. eventyrfald.

Barnet tager af kronbladet, kaster det. I hallen går ind i Pinocchio, der har mestret sangen, og noget omberegner i hans hænder.

Pinocchio fem guld er mig,

Jeg sker dem til jorden.

Ord magi at sige,

Pollen levende vand.

Og om morgenen vokser træet op

Ikke med kirsebær, ikke med slik,

Og lukker og blomstrende

Glædelige mønter.

Jeg vil fortælle dig: Dum, hvem hver dag

Lær at skole går.

Her behøver jeg ikke lektioner (ser tilbage)

Hvad sker der her?

Rebs. Vi er forskellige fra dig

Gå i skole.

Og i dag er min bold -

Vi siger farvel til haven.

Pinocchio og hvorfor gå i skole?

Du og så folkene er munter!

Rebs. I livet skal være i stand til

Ikke kun have det sjovt!

Pyratino og fortæl mig hvorfor

Rebs. Vis mig en mønt!

Hvor mange af dem?

Pinocchio seks! (tvivl) Ikke! Fem!

Rebs. Du ser, ikke helt

Er du sikker!

At føre. Nå, lad os tjekke ud!

Og fyre, chur, stille,

For ham ikke at svare!

Præsentanten sætter opgaverne. Pinocchio er forvirret i svarene. Børn hjælper.

Pinocchio nu, jeg forstår selv

Hvad jeg synes forkert.

Hold mig til at gå i skole?

Rebs. Selvfølgelig er du munter fyr!

Og det er lettere for os at lære,

Lyt til sangen om MultiplicT-bordet.

Børn synger sangen "To af to er fire"

Pinocchio Jeg vil lægge mærke til Pope Carlo

Hvad jeg vil gå i skole med dig at gå.

Pinocchio løber væk fra hallen.

At føre. Vi var i stand til at overbevise Pinocchio, Intrusted

Hvordan er viden om viden.

Sommeren vil flyve, du vil gå for at lære

I mellemtiden, lad os have det sjovt.

Udført dans. (på valg af musik. Supervisor)

At føre. Petal Speeds Thorport,

Barnet bryder ned kronbladet. Carlson løber til hallen.

Carlson hvor mange gæster jeg har!

Du har måske bragt slaver?

Jeg vil få osten

Her skriver jeg ordet.

Baby opgave gav mig

At lære fra efteråret.

Sådan skriver du "ostekage" eller "Vutrushka"?

Børn svarer.

At føre. Carlson, kære, at studere godt i skolen, du har allerede brug for i børnehave

doven. Her er vores børn i hele 4 år gammel forberedt til skoleuddannelse.

Spørgsmål til børn:

1. I hvilken måned går børn i skole?

2. Tredje dag i ugen?

3. Hvad hedder pause mellem lektionerne?

4. Hvad er mere: 10 eller 5?

5. Hvor mange årstider?

6. Hvor mange dage i ugen?

7. Hvilken geometrisk form har ikke vinkler?

For hvert korrekt svar udskydes et token.

Spørgsmål til Carlson.:

1. Hvad hedder bjørnen vinter lejlighed?

2. Syvende dag i ugen?

3. Signal advarsel om begyndelsen og slutningen af \u200b\u200blektionen?

4. Hvad er mindre: en og en halv eller en og en halv?

5. Hvad er den hotteste sæson?

6. Hvor mange hjørner har en firkant?

7. Hvad er navnet på bygningen, hvor studerer børn?

Bånd beregnes. Børn vandt.

At føre. Du ser, Carlson, hvor mange vores børn ved.

Carlson Oh-Oh Oh Oh! Hvor meget jeg bare nødt til at lære! Jeg vil spare i skole.

At føre. Du bliver nødt til at gøre dig og om sommeren, Carlson! Men du er lumbering lidt

se, hvordan vores børn danser.

Børn udfører Dance.

Efter dans siger Carlson farvel og blade.

At føre. Stadig kronblade rive.

Hvor kommer vi nu?

Attributterne af Kuban Village er taget ud, tre par kommer ud. Piger med tørklæder på skuldre, drenge i hætter. Sidde på butikker.

Boy1 piger og piger, hvad laver du her?

Piger samler arrangeret!

Boy2 og hvad vil du synge?

Piger chastushki.

Boy3 og kan vi være sammen med dig?

Piger kan være!

Børn synger chastushki.

At føre. Se, fløj blade ned.

Det er klart alt, vi venter på en overraskelse.

Under Grampalis. Chung-Changa. En savage løber af med en flok brænde, lægger en ild, forbereder sig til middag. Forsøger at tænde ilden med et silica. Et barn er velegnet til ham.

Rebs. Hej Hvem er du? Hvad hedder du?

Savage orlov1 min! Jeg er mig selv lidt!

At føre. Ved du ikke, hvad du har brug for at hilse på? Hvad skal du til

Her at gøre?

Savage jeg vil være! Det er bare en brandgendannelse! (Chirkat)

Rebs. (Serverer en Dick Match) Og de forsøgte ikke?

Savet chirks bokse om sten.

At føre. Ja, ikke så!

Viser, lyser en kamp. Den vilde er bange for at studere den.

At føre. Guys, han er ikke kun ikke uddannet, han er også uuddannet! hvad

Så - ikke at gå i skole! Jeg ville vide, at ilden længe har været fra sten

Ikke skære!

Skar har brug for din skole! Fanget mammut, ristet på ilden, spiste og

På siden! Tænke!

At føre. Uhh nej, ven! Dette passer ikke til os! Lyt til sangen!

Børn synger sangen "Hvis der ikke var skoler"

Savage Åh, nej, jeg vil ikke have det! Tag mig i skole!

At føre. Ja, du kigger på dig selv og på vores børn. Du og lærere spredes.

Gå, tag fuck in bestille: Strighted, går igennem, testet.

Savet er god, bare du venter på mig. (løber væk)

At føre. Flyve, flyve, kronblad,

Gennem vest mod øst.

Caprice igen igen

Vis stadig overraskelse.

Fra loftet falder ned "Magic Pouch", I det attributter for spil.

Spil er afholdt

At føre. Men de sidste kronblad flyver.

Hvad er han en overraskelse i sig selv?

Blyen bryder det sidste kronblad. Indrammet far Frost løber ind i hallen.

Santa Claus Hey, børnehave folk!

Jeg hørte, gik over året.

Hvor hurtigt flygtede jeg!

Vidste du virkelig sent?

At føre. Bedstefar kom nogen til at løbe.

Og bragte en taske med mig.

Jeg forstår ingenting (ser kort)

Åh, ja dette er santa claus!

julemanden (Drømmer)

Intet juletræ! Hvad skal jeg gøre?

Hvor skal man få juletræet?

Nytår Det er på tide at mødes! (søger efter hallen)

Hvor tager vi et juletræ?

Santa Claus husket! Jeg har brug for at bølge en tryllestav!

(kigger i posen)

Et sted var hun her ...

At føre. (stopper det)

Fuck lidt!

Rebs. Santa claus, skynd dig ikke!

Roligt ned, har gået væk!

Se, hvordan hallen er dekoreret

Hvor klædt folk

Det var trods alt ikke kalender,

Og skoleåret!

Rebs. Sluttede det akademiske år

Og sommeren nærmer sig

Og om sommeren kender vi godt,

Alle styrker rekrutteres.

Rebs. Vi vil friste sommer sommer

Og frisk styrke til at vinde.

At være lidt bede

Og til skole stærkt gå.

julemanden (Forstyrret)

Det viser sig forgæves, jeg skyndte mig til dig?

Det viser sig, at du ikke var så godt?

At føre. Santa Claus, vær ikke trist.

Ønsker at blive hos os!

Santa claus og hvad for ferie her har du?

Rebs. Vi går til første klasse.

Ferie Vores lille triste,

Men generelt, munter:

Børnehave ledsager

Børn til skole.

Bedstefar moro kan ses ferie interessant,

Men han er overhovedet en ukendt!

Hvad skal vi gøre?

Santa Claus og Songs lyder her?

Santa Claus Nå, lad os fortsætte!

At føre. Nu vil vi spille spillet "Navn det sidste ord"

Hvem går med bogpose

Om morgenen til skole?

Santa Claus Snowman!

Børstuderende!

At føre. Bogstaver alle ot. "MEN" Før "JEG"

På sider ...

Santa Claus januar!

Børn af brevet!

At føre. I fodboldføddernes korridor,

Der kalder alle i klassen ...

Santa Claus KONK!

Børn ringer!

At føre. Og hvad er du en studerende,

Alle vil vise din ...

Santa Claus Collar!

Børn Dagbog!

At føre. Langvarig dansopkald

Det sluttede ...

Santa Claus Snowball!

Børn lektion!

At føre. Jeg mumlede alle til tårer,

Godt, forfølgelse, julemanden!

Du er på sidelinjen af \u200b\u200bsit

Ja, dansen ser ud.

Børn danser

Santa Claus I, som børn, dans

Jeg har længe drømt i lang tid.

Men efter at det er varmt for mig (ser på sig selv)

Åh, mommies, jeg tay!

At føre. Med dig så sjovt! Alle lykkelige!

Rebs. Hans hastigheder skal være i køkkenet!

Santa Claus Men alt er brygget der, koger!

Rebs. Og køleskabet er det værd.

Du sidder i det lidt,

Afkøle dig selv lidt.

Hvor nyt vil du være igen

OG ferie kan fortsætte!

Børn fører Santa Claus fra hallen.

Rebs. På den sidste dag i børnehave

Vi vil gerne takke dig at fortælle.

Dem, der brydde sig om os

Ikke et år, ikke to, men fem.

Børn læser taknemmelighed af taknemmelighed på børnehaven

Ordet leveres af hovedet.

Santa Santa Claus løber ud.

Santa Claus Vent, Skynd dig ikke!

Hvad bragte dig, se!

Jeg er meget glad for, at om sommeren her

Jeg var nødt til at købe mig.

For den is du

Jeg vil behandle!

(behandler børn is)

Ferien sluttedeMen jeg siger ikke farvel til dig

Om vinteren venter du på mig at besøge mig.

Farvel, børnehave! år 2014.

(Børn står ved indgangen til hallen med blomster i deres hænder)

Vedaer (forældre):

Elegante børn, fejede mødre ...

Sidstnævnte er vores ferie i dag for dig!

I børnehave var han altid den vigtigste

I dag forlader gutter os.

(Børn går ind i hallen til hallen med par, passere gennem centrum)

Veda:

I dag er spændingen at begrænse det umulige

Din sidste ferie i børnehave.

På mit hjerte og varmt og ængsteligt,

Efter alt steg børn og går i skole.

Disse er vores unikke:

.................................... og ............. ...........................,

.................................... og ............. .............................

(Disse børn går videre, lav en lys bue og står op på forudbestemte steder)

Veda:

Guys! Vi lykønsker dig fra sjælen!

Du går i skole - Lær, vær venner.

Succes, sundhed du alle ønsker

Og din børnehave glemmer aldrig!

1 REB:

Børnehave vores, farvel,

Vi går til første klasse,

Og i det mindste trist afsked,

Du skal ikke bekymre dig om os!

Alt, hvad vi har lært os

Vi vil huske os altid!

Vi ved - vi elskede os her

Dagen efter dag gik her.

2 REB:

Før vi spillede skole,

Men spillet sluttede.

Vi misundes i dag

Discharcoat fra gården.

Denne ferie er en fælde dag -

Trist og munter.

Børnehave vores farvel!

ALT: Hej, hej, skole!

3 REB:

Vi lover - vi vil lære at lære

Så alle lærte om os endelig

Så du hører sådan dig overalt:

Fra "Kolobba"? Nå, det betyder, godt udført!

Og i dag, for en farvel dag,

Vi vil ikke blive afskrækket

Børnehave vores husker

Godt ord husker!

4 REB:

Med blid tristhed "farvel!"

Lad os sige gruppen vi er indfødte,

Vi deltog ikke med det,

Medmindre i weekenden.

I september, andre børn

I vores gruppe kommer til dig,

Nå, vi lukker døren

Vores forretning venter på os.

5 REB:

Kindergarten, tak!
Du lærte os meget
Til verden af \u200b\u200bkunst, peg, dans
Rydde døre udfordret.

6 REB:

Sig især vi vil have

"Tak for undervisere!

Vi er så mange viden, styrker

Hans sjæl tilbragte!

Lektioner af din venlighed

Vil blive glemt næppe

Trods alt om morgenen til mørk

Vi erstattede min mor.

7 REB:

Vores gruppe er ikke smertefuld -

Ren og lys rundt!

Måske vores nanny.

Fem il seks, ile ti hænder?

Tak for indsatsen,

For renhed, opmærksomhed

Vores ................................................. ..

8 REB:

Sundhed er okay,

Fordi om morgenen

I lyset chapping hall

Det var interessant for os!

Gøre fysisk uddannelse.

Vi alle elskede

Styrke, ånd, muskulatur

I spillene styrket!

Tak for dette,

Marina Yuryevna!

9 REB:

Fantasere, spille,

Vi samler noget sammen

I humør er fremragende

På kontoret usædvanligt.

Kender alt efter navn

Og vil altid hjælpe os

Guseliya Rashitovna!

10 REB:

"Eni" - mor, "disse" - far,

Og "Gayle" er en familie.

Study Tatar Language.

Nu vil jeg være i skole.

Fra voksne og fra alle fyre

Vi taler:

ALT: Strand Zur Rakhmet, Nuria Habutdinovna!

11 REB:

For det faktum, at du har fodret os,

Tak til vores kokke!

Så stærk, stor

Vi ville ikke vokse op uden dig!

12 REB:

Stadig takket være lægerne -

Du har reddet dit helbred.

Du var kærlig med os

Og lånte vitaminer

Og vores taknemmelighed

Du selv for vaccinationer!

13 REB:

Hvid serviet, rent ark,

White Shine Forklæde og Brazer!

At være ren, bare den højeste klasse,

Vores Natalia Dmitrievna plejede os!

Du accepterede amerikanske børn,

Nu siger vi farvel til dig.

14 REB:

Hvem starter alvorligt

Alt landbrug? Vores Zehoz!

I hendes hænder er altid dygtig

Enhver forretning argumenterer!

Hun er altid i orden

Paint, Brooms, Notebooks.

Tak for dette, nasukhna nasukhna!

15 REB:

Fra alle forældre gutter

"Tak" siger sammen

Til vores vidunderlige børnehave

Hoved af vores!

Tak, Tatyana Aleksandrovna!

Sang "farvel"

16 REB:

Medarbejdere i vores børnehave!

Fra støjende og elsker dine defensivesiver

Vær venlig at acceptere denne pris -

Vores smil og disse blomster!

(Giv blomster, sidde på plads)

Veda: Guys! Hvor umærkeligt flyver tid! Senest synes det, at du blev ført her, og nogen bragte på håndtag, så du var lille, og i dag din eksamenskugle! Vi inviterede normalt småbørn her, så de ville sige farvel til dig, og i dag besluttede de at blot vise dig dem på skærmen.

Film "ah, børn, børn ...."

Veda:

Ubemærket, åh, hvor ubemærket

Det er på tide at dele!

Og allerede lyden af \u200b\u200bWaltza,

I hvirvelvind er der en dans.

Waltz "Anastasia"

Veda:

Og vi kender digterne

Og læs dem nu.

Digte.

Veda: Guys, vil du gå i skole?

Børn: ...

Veda: Og her kender jeg en dreng af Vova, som var en meget stor doven og en forfængelighed .... Du vil dog se alle nu ....

Scene "Vovka i Thifood Kingdom"

MUM:

Heldig! Kom her!

Åh, med dig en trouble!

/ Tilskuere /:

Med min søn bare straffe!

At give formationer

Du skal arbejde hårdt!

Ønsker ikke at lære!

VOVOCHKA !!!

VOVKA:

Jeg går-u-y, nu!

Hvad skete der igen fra os?

MOR / UKRIZNNO /:

Nå, søn, nok søvn!

VOVKA:

Her er en anden! Der var omsorg!

Mor / strengt /:

Vova !!!

Vovka / Agree /:

Okay, okay, jeg læste

Selvom jeg kender alt så længe!

Song Vovka.

Åh, hvorfor gør videnskaben?

Jeg er så smart!

Jeg ville ligge ja at lægge sig ned

Og en lille drøm ...

Eh end bøger i forgæves flip,

Bedre endnu engang søvn!

Sove fra alle sygdomme

Ti gange nyttige!

/ Tager "bulk", flyver den, smider det, kaster væk, tager "eventyr", blade, som om læsning:

I nogle kongerige

I en vis stat

Jeg levede ja, der var engang en konge,

Elegant suveræn.

/ drømmende /

Det ville være nu konge! ...

Alt ville være kaldenavn!

Jeg gjorde ikke noget

Jeg ville ikke skille mig ... ..

/ gyder og falder i søvn over bogen /

/ kommer kongen, i hænderne på en spand og en børste, maler hegnet, synger /

Sang konge.

I kongens eventyr

Men kongen er også en mand!

Jeg kender ikke kedsomhed,

Jeg er en mester af alle hænder!

Eh, jeg ryster en gammel,

Lad dem misunde nogen!

Jeg maler hegn,

At blive smukkere!

VOVKA:

Hey, King - Mr!

Hvad arbejder du alene?

/ Kongen er bange for at løbe op til tronen, sætter på kronen, sætter sig ned, tager en scepter i hænderne, tager en siny pose)

Konge:

Uh, hvordan skræmte du mig!

Hvordan kom du ind i eventyret?

Og jeg besluttede at arbejde hårdt

Jeg sidder ikke uden en sag.

VOVKA:

Løs ikke kongerne!

Med dette vil tjenerne klare!

Konge (Stiger fra tronen, fjerner kronen, tager børsten igen)

Og du, maletter, hvorfra,

At rådgive kongerne?

Kong er forpligtet til at arbejde hårdt

For ikke at grine overhovedet!

(Vovka sidder allerede på tronen, i kronen, kollapsede)

VOVKA:

Nå, hvilken slags konge du er da

Arbejder du altid?

Konge:

Hvad de vil sige i kongeriget

Hvis kongen er en slacker?

VOVKA:

Tag gæster med ære

Dette er et kongeligt job!

Konge:

Du er mindst ung, men doven,

Ja, udover og taler.

Ville du allerede have en stor

Umiddelbart fremad en!

Trone giver jeg hurtigt!

Ja, kronen har ret!

(sidder på tronen, sætter kronen)

Ta-Ak, jeg vil tjekke jeg nu,

Om kongen er egnet til rollen.

Kingdom til at lede

Kompetent konge skal være!

Se, her er bogstaverne i en række

Forsigtigt stå.

Godt, klart hoved,

Du laver ord af dem.

VOVKA:

Dette er mig hurtigt! Et to tre,

Kig på ordet!

(sætter sig forkert)

Konge: Nå, du har foretaget forkert!

VOVKA: Ah, ja, ja ... nu fast ...

(igen forkert)

Konge:

Tjenere! Hej! Skynd dig her,

Impostoren straffer!

Vovka (Børn):

Hjælp mig i det mindste dig!

Dekolish ikke mit hoved!

Spil "Lav et ord"

(Børn udgør ordene "Student" og "Bell")

VOVKA:

King, Opgavekontrol

Og jeg bærer kronen!

(Viser på hovedet)

Konge:

Kender du den kongelige lov?

Løbe tør for kongeriget

Alle loafers taler.

Rigtig og doven!

(drev vovka)

Veda: Åh, du, Vovka - Vovka. Du kender ikke bogstaverne, du falder i søvn over lærebøgerne, og da jeg gik til børnehaven, kunne du nok ikke lide at sove i en drøm - en time?

VOVKA: Hvor ved du det?

Veda: Ja, jeg ved ... Vores børn kan heller ikke lide.

Dans "Silent Time"

VedAS: Selvfølgelig er denne dans en vittighed og fyre og sov godt, og de var forlovet og spillede, og de vil synge om det nu i deres børn.

Chastushki.

Veda: Som du kan se, tabte vores børn ikke tid på forgæves. Men der er sådanne fyre, der mister. Og selv jeg vil sige mere - der er sådanne onde guider, der finder denne gang! Men om alt i orden ...

Fortælling om en tabt tid.

(Onde guider går ud - en gammel mand og en gammel kvinde, taler på farten)

Gammel mand: Ja, så hårdt i dag - ikke et enkeltværelse, ikke en enkelt skadelighed! Og også kaldet "onde wizards"!

Gammel dame: Så gammel alder! Forces, der er ikke længere årene vores gamle, pension. I min ungdom var det umuligt, husk, hvor heldig det viste sig!

Gammel mand: Så vi skal returnere årene! Og få tavs! Og med nye kræfter til skade, skade og skade. (tilbringer hænder)

Gammel dame: Og hvordan har vi en foll?

Gammel mand: Du ved - der er sådanne fyre, der mister deres tid. Så vi skal afhente denne gang og tage sig!

Gammel dame: Ja, men hvordan tager du det, tid? Det er trods alt ikke en tegnebog! Dette er ikke noget!

Gammel mand: Det er ikke noget for folk, men for os er det endda en ting! Det slags sand, tabt tid. Det er kun nødvendigt at indsamle en kost og sætte i posen. Og mens stavet siger: "Chirliki-Mirliki! Sharanda Baranda! Hvad forlod dig, så kom til os! " Og så vil vi knide dejen fra dette sand, vi vil bringe tortilla, vil spise og ... med en foll!

Gammel dame: Er det virkelig sandt? Og jeg vil være ung igen? Og den gamle alder går, hvor de skal hen?

Gammel mand: Og alder for børn vil gå. I stedet for at vi bliver til gamle mennesker, forestiller du dig? Og vi nyder godt af, og folk skader!

Gammel dame: Det er godt!

Gammel mand: Rolige! Stave husket?

Gamle kvinde: Husk.

Gammel mand: Så tag tasker og til arbejde!

(Petya vises med et slagtilfælde bag ryggen, transformeren samler på farten)

Gammel mand: Dreng, hvad går du ikke i skole i dag?

Peter: JEG? Hvor ikke skal du gå? Sådan går jeg i skole nu, og jeg går!

Gammel mand : Så efter alt har opkaldet allerede rejst for længe siden!

Peter: Og jeg har tid! Det er aldrig for sent at komme i skole! Her vil jeg lære en transformer at samle hurtigere end ring, så den ikke længere bliver spurgt!

(fortsætter med at spille, på dette tidspunkt åbner den gamle mand posen)

Gammel mand:

(Noter i posen, petya blade for kulisserne. Det kommer ud zina, slår bolden på farten)

Gammel dame : Åh, pige, hvordan deptly du spiller bolden! Og du er ikke sent i skole?

Zina: I skole?

(fortsætter med at spille. Syning, fangster bolden, holder ham i hænderne)

A, til skole? Nu vil jeg gå, bare spille lidt mere ... (fortsætter med at spille)

Gammel dame: Chirliki-mirliki! Sharanda Baranda! Hvad forlod dig, så kom til os!

(Luba kommer ud)

Lyuba: Åh Zina, hej! Hvad er din bold cool! Og lad os spille sammen - du smider mig, og jeg er!

Zina. (Joyful): Kom nu!

Gamle mand og gammel kvinde: Og i skole?

Zina og Luba: Vi har tid!

(Den gamle mand og den gamle kvinde begynder at tage posen, piger, spille, skjule sig bag scenen)

Det lader til, at det var muligt!

Og du tvivlede! Nu handler det om kager!

Nå, det er mig MIG! En gang eller to og klar! ... her, se, hvad der skete! Nu er jeg skudt!

Nej, jeg er først!

Er dette hvorfor er du den første? Indsamlet tid sammen, og jeg bagt kagerne, det betyder, at jeg er den første!

Vi vil ikke argumentere! Det er nu ikke den vigtigste, der er den første. Det vigtigste er, at vi nu er i min lo dehe! Kom nu, flytter sammen, på 3-4!

Godt, godt, kom nu! 3-4!

(Spis tortillas. Under hele denne dialog ændres guiderne til børn)

(Gå til hinanden Petya og Kolya mod hinanden. Petya med et skæg og i en hat bag stigen, i hænderne på alle de samme transformer)

Peter: Hej, Kolka! Se, som jeg lærte!

(drejer transformatoren)

Kolya. (forvirret): Hej, bedstefar. Og hvor kender du mig?

Peter: Hvilken slags ring? Hvad er jeg "bedstefar" dig?

Kolya: Men vi er ikke bekendt med dig ... Ah, du sandsynligvis Mishkin Bedstefar?

Peter: Hvad du alle slæde "Bedstefar" ja "Bedstefar"! Sådan griner du nu, du vil være "bedstefar"!

(klemmer næver)

Kolya: Åh, undskyld, bedstefar, men jeg vil måske gå.

(blade, ting)

(Under fødderne ruller bolden ud af bolden, han rejser ham og begynder at spille, efter bolden, Zina og Luba, som blev til bedstemødre, vil løbe ud)

Zina og Lyuba. : Bedstefar, dette er vores bold!

Peter. : Spiller bedstemødre en bold?

Zina og Luba: Hvilke bedstemødre?

Petya: Du er bedstemødre.

Zina og Luba: Vi er bedstemødre?

(Kig på hinanden, krone i rædsel)

Zina: Jeg er ikke en bedstemor, jeg zina fra 1. "B"!

Lyuba. : Og jeg er ikke bedstemor! Jeg er Luba fra 1. "B"!

Peter: Så jeg er ikke en bedstefar, jeg - Petya fra din klasse!

(Den gamle mand og den gamle mand løber, vender sig til børn, løbe, hoppe gennem rebet, have det sjovt, råber glædeligt: \u200b\u200b"Det viste sig! Det viste sig!" Og løbe væk)

Veda: Kære vores bedstemødre og dig, bedstefar! Åh, det vil sige, jeg ville sige Zina, Lyuba og Peter! Vil du vide, hvad der skete med dig?

(Heroes nikhovedet)

Veda: Jeg tror, \u200b\u200bat vores fyre vil være i stand til at forklare dig.

Børn: ... ..

Veda: Guys, der nu kan hjælpe dem, hvad synes du? Måske gamle mand hottabych? Eller en guldfisk? Eller hvem ellers?

Børn (tilbud): ...

(Baba Yaga ser ud til musikken)

Baba Yaga. : Du er du, den gamle mand hottabych vil hjælpe dem! Guldfisk af deres ønsker vil udføre! Og baba yaga hvad? Ikke en guiden allerede? Tro ikke, så i min magiske magt? Jeg ryger dig nu alle, bliver til edderkopper - orme, frøer - pumper, du vil vide!

(begynder at dræbe)

Shalde - Balds, 3 Jug uden vand ...

Veda: Åh her-hende! Vent vent! Hvordan man "swing"? Hvilke "frøer - pumpesko"? Kom også op! Vi har sådan en ulykke skete her - her, se? Onde guider fortryllede børn og bør straks argumentere dem! Og du synes også for mig, er ikke en meget god troldmand? Nå, i eventyr de skriver så ...

Baba Yaga. : Er det ikke godt? Så snart du kunne komme i tankerne? Ja, jeg har ingen slags på alt hvidt lys!

(Suiter for helte, ser på dem, rører)

Wow, hvad er din bedstefar her! Og bedstemor er intet, appetitvækkere er så! Åh, hvad taler jeg om?

Veda: Og han sagde - "Kind"!

Baba Yaga: Ja, jeg er god! Det er så, brød! Så du siger, hjælpe dig med at behøve? Carettle? Dette er mig nu, det er et øjeblik! Uret er nødvendigt, magisk for at returnere den tabte tid.

(trækker ud timer fra posen)

Stå op i en cirkel, hjælp mig!

(Børn står op omkring hendes bedsteforældre og kvinder Yaga, Baba Yaga Sodes)

Baba Yaga:

Sig det hekseri

Erunda og palskit!

Selvom jeg ikke tror på nonsens i

Roligt troldmand:

Tsamba, Dramb, Kammusling,

Toad grillet taske!

Roll - Trolli - Profutrolli

Uden sennep og uden salt,

Mit, magt

Gør alt, hvad jeg vil have!

(Drej urpile i modsat retning, helejen bliver til børn igen, komme ind i den fælles cirkel, alt klap, råbe "Tak", sidde på plads)

Baba Yaga: Jeg vil bare spørge dig - hvad skal du her i dag? Ferie, hvad, hvad?

Veda: Gæt, ferien er meget stor og meget vigtig - vi leder vores guys i dag til skole.

Baba Yaga. : Skole, skole ... et sted jeg allerede har hørt dette ... ah, husket! Jeg kender sådan en sang! Se, lyt.

(synger): Pakning af en notesbog med blots

Og som en kylling, skriv

Kun to receptioner

Og piger fornærmer

Tænk på skolen, lær i skole, lær i skolen.

Veda: Nogle sang du tager fejl.

Baba Yaga: Det er derfor "galt"?

Veda: Men lyt til, hvad der rent faktisk læres i skolen!

(Børn - Dickari gå ændret)

Sang "Hvad er undervist i skole"

(1 kobling på russisk, 2 på tatar)

Veda: Jeg forstod, hvad børnene bliver undervist i skolen? Forresten er tatarsproget også! Og hvis du gik i skole på én gang ...

Baba Yaga: Men hvem har brug for det, er dette din skole? Og hvorfor går du derhen? Måske er det ikke for sent - spørg dig om min egen hoved, måske vil du forlade dig i børnehaven? I skolen er lektionerne længder og -inhnas - forudsagt og uskyldig, og ændringen - kortstød ... lærere der kender lidt - alle eleverne bliver mere spurgt. I det mindste var det slet ikke i din skole!

Veda: Forestiller du, hvad der ville ske da?

Sang "hvis der ikke var nogen skoler"

(2 savages scene sang)

Baba Yaga. : Overbeviset, overbevist om, at skolen har brug for! Nå, ikke mig, selvfølgelig - til dig! Vandt du er hvilket stort stål!

Veda: Og du vil se, hvad de var før?

Spil "Husk barndommen"

(2 skydere, 2 hætter, 2 flasker med juice og brystvorte. 2 "baby" og 2 nannies - hjælpe børnene med at klæde sig op. Klædt babyer kryber på alle fire til afføring med flasker, drikke juice)

Baba Yaga: Ja, så godt, at dine fyre allerede er vokset. Nu med dem bare, sandsynligvis.

Veda: Ja, alt hvad der sker ... Børn ser trods alt, hvordan en ægte evig motor. Og vores dans kaldes også.

Dans "Evig Engine"

Baba Yaga. : Så, hvad danser dine børn kun at danse og køre? Og bogstaver, for eksempel ved de?

Veda: Nå, men hvad med! De kan allerede lave ord og endda fra et ord mange andre kommer op.

Baba Yaga: Hvad er det?

Veda: Men jeg ser mig selv ud.

Spil "første grader»

(udgør alle slags ord fra disse bogstaver, på dette tidspunkt er Rumina ændret til dans)

Baba Yaga. : Hvad er dine gode fyre! Og i skolen bliver de mere smartere! Det var en skam at give min Yagusik til skole, og nu besluttede jeg at give!

Veda: Og vi vil have din jagus en gave til at gøre - det er sådan et smukt brev.

Baba Yaga. : Tak så meget så meget! Respekt! Bringer, jeg er glad for min søn! Farvel, børn, succes i skolen! Lad os stadig i nogle eventyr!

(går ud)

Veda: Jeg ser vores fyre er klar til allerede at behage os med vores vidunderlige dans "sag i hatten"

Dans "Case i en hat"

(efter Dance Rumin Skift tøj)

Veda: Og vi vil fortsætte spillet med ordet "første grader".

(Forældre er forbundet)

Veda:

Nå, det er alt ... den time kom,

Som du alle ventede.

Du var her for sidste gang

I det elegante af dette rum.

Sang "til sommeren vinter ..."

Veda:

Tiden flyver og ikke at returnere det,

Du er blevet store gutter.

Vi sender dig i dag,

Du brugte til en børnehave.

Vi elsker jer alle! Undskyld til en del.

Men du vil - du vil ikke have, det er på tide for os at sige farvel.

Vores børnehave vil huske alle jer ...

Skoleopkald! Det er tid for dig! God time!

(Hovedets ord, tildeling af børn, præsenterer gaver, forældrenes responseord)

Slutningen af \u200b\u200bbørnehaven - besværligt og samtidig en festlig tid for alle børn og forældre. Fremover er et nyt vigtigt stadium i barnets liv, som du har brug for at forberede. Hvis det er usædvanligt og sjovt at skrive et script, vil eksamen i børnehave blive husket for livet. For at gøre dette er det nødvendigt at afvise fra børnens præferencer selv, samt tage hensyn til lærernes og forældrenes interesser. Her kan du finde moderne ideer til denne børneferie, blandt hvilke der er scenarier på Pushkin's eventyr og om, hvordan Cinderella kommer til skole.

Usædvanlige og sjove ideer til eksamen i børnehave - Script til Graduation Group

Usædvanligt og sjove moderne elever af gradueringsgrupper er tilgivet en børnehave, hvor deres tidlige barndom er gået, og ideerne og scenariet for graduering opfinder den musikalske leder og forældre. På mange måder, hvordan børn vil holde deres sidste børnehave ferie afhænger af moderselskabet. Mange kandidater husker en farvel aften i lang tid, da forældre og pædagoger nærmer sig organisationen kreativt og med alle sjæle.

Originale ideer til moderne eksamen i børnehave

For at behage børn og forældre har du ikke brug for store materielle og tidsomkostninger. Det er nok bare for at forbinde fantasi og diskutere på mødet de mest dristige, usædvanlige og sjove ideer til eksamen i børnehave og scriptet til gradueringsgruppen.

• Aerial slanger med ønsker. Alle børn har drømme relateret til fremtiden. Forskolebørn skriver på smukke postkort af deres drømme, binde dem til hjemmelavede luft slanger og slippe dem ind i himlen.

• Ismaskine. På hele børnehaven bestilte en ving og lov til at spise nok. Sådan glæde vil blive husket for børn i lang tid.
• Ridning. Børn virkelig kan lide denne underholdning, så rækkefølgen af \u200b\u200ben elegant vogn med heste vil være meget relevante.
• Papirfest. Børn kan godt lide at lege med papir. Det er sikkert og sjovt, så en sådan ide er meget relevant for børnehaver. Lange strimler er afskåret, som derefter kastes i luften. Børn vil være sjove at sprede dem og gå ud som i driften.

• Afgang til naturen. Denne ide for særligt robuste forældre og dem, der elsker en lignende hvile. Efter den højtidelige del i børnehaven sendes alle ikke i cafe, men for byen, hvor en picnic med kebabs og en knogle er organiseret. Som regel har børn sjovt på græsset, spiser godt og har det sjovt, og voksne slapper af sjælen. Du skal også opfinde interessante konkurrencer med rullende spil og sørge for at tage et førstehjælpskasse.
• Strandfest. Hallen er indrettet med billeder af palmer, sand og hav. Tabel passende - juice, frugter, slik. Børn kjole i badetøj, hatte, shorts. De kan bestille sig drikkevarer i stangstælleren. I løbet af ferien er der spil og konkurrencer med en bold, kinetisk sand, vand. Strandpartiet udføres bedst i et stort rum - i fitnesscentret.

• Mindesmærke med berøring af børn af børn. Børnene på forhånd registreres med hinanden med minderne om en begivenhed, der vedrører deres venskab. Diske vil heldigvis høre selv efter mange år.
• Quest i haven. En sådan matinee i børnehave kan udføres i varmt og klart vejr. Børn kan søge efter en skat, bryde op for hold og løse gåder.

Ud over usædvanlige ideer er der brug for et originalt scenario til ferien. I arrangementet af begivenheder må ikke kun forældre og lærere ikke tages, men også kandidaterne selv. For eksempel kan børn vise deres naturlige evner på eksamen. En, der samler designeren, kan udvikle naturen, der synger godt eller danser - at deltage i musiknumre osv. Denne tilgang til at skabe en ferie er meget nyttig til udvikling af uafhængighed og kreative indskud. Et andet scenario, der giver dig mulighed for at udvikle en kreativ fantasi hos børn, er en masquerade, på hvilken kandidater skal ændres til favorit fabelagtige helte og udtale tillykke med deres vegne.

Usædvanlige og sjove ideer om matinee organisation på eksamen i børnehave for forældre med et interessant feriescenarie

Usædvanligt og sjov kan gøres graduering i børnehave, hvis scenariet er baseret på scenariet for at lægge konkurrencer og gåder, som børn vil løse sig selv eller med forældre. Efter konkurrencen modtager børn gaver.

Moderne version af Graduation Script i Kindergarten

En central figur af scenen bliver en slags fabelagtig karakter, for eksempel FreKen side eller Basilio kat. Han giver opgaver til børn, kontrollerer, om de til skole er klar, og prom-gruppen gætter.

En anden interessant ide kan være en dramatisering baseret på eventyret "Pinocchio". Den fantastiske rejse sendes til børnene, der på jagt efter "nøglen til viden" løser opgaver og rebuser, løse komplekse praktiske opgaver, konkurrere i agility. Kom op med de usædvanlige og sjove ideer om matinee for at eksamen i børnehaven for forældre med et interessant feriescenarie ikke let. Meget ofte bliver hovedpersonen i scenariet en negativ helt af eventuelle eventyr, for eksempel en chapoklyak. Hun ønsker også at gå i skole, men han opfører sig meget dårligt og gør forskellige genuddannelser. At tage hende til skole tegn-symboler af børnehave (for eksempel solen, en stråle eller en snavs) give det forskellige opgaver.

Et nyt originalt scenario til eksamen i børnehave "Cinderella går i skole"

Graduation i børnehave er en vigtig ferie, mindeværdige, for en sådan begivenhed passer til et nyt scenario med originale ideer om, hvordan Cinderella kommer til skole.

Interessante ideer til scenario til eksamen i børnehave om Cinderella, som går i skole

Ved bunden af \u200b\u200bplottet, alle de samme vanskelige forhold mellem stingdatter, hendes bestoder og resumé søstre. Men denne gang går Drisella og Anastasia i skole, og Cinderella er ikke tilladt: Trods alt skal du følge nogen. At hun ikke især ansøgte om rollen som en skolepige, begynder hun at undersøge på kontoen og læsefærdigheden. Under opfyldelsen af \u200b\u200bopgaver forhindrer hendes søstre hende alle måder. Men kandidater fra børnehaven og eventyret forsøger at hjælpe Cinderella på alle måder og endda lære det at lave ord fra bogstaverne. Som følge heraf bliver Cinderella en skolepige, og hendes trin gamle søstre forbliver i børnehaven i et andet år.

Et nyt originalt scenario til eksamen i børnehave "Cinderella går i skole" har et interessant plot og fyldt med konkurrencer, så ingen på ferien vil helt sikkert kede sig.

Det bedste scenario til eksamen i børnehave på Pushkin eventyr

Russiske eventyrlæser Læs alle forældre, og børn elsker dem og forstår. Derfor vil scenariet for eksamen i børnehave, som er baseret på Pushkin's eventyr, gøre en børns fejring med de bedste og mindeværdige. Interessante ideer kan være meget, hvilke tegn i klassiske eventyr kan blive helte af børnenes ferie.

De bedste ideer til scenariet for matinee i børnehave til kandidatgruppen på Pushkin's eventyr

Klare og for børn, og for voksne vil der være en ide med en lucode, hvor katten går rundt om kæden og rider gåden. Kandidater gætter dem og få magiske sten. De gives til katten, og han trækker ud gaver. En anden interessant ide er at forberede en tale, besøge eventyrene og præsentere tegnene i forhold til det 21. århundrede. Vi håber, at det bedste scenario til eksamen i børnehave i Pushkin's eventyr vil også lide børn og voksne.

Et interessant scenario fra forældre til eksamen i børnehave - takket være undervisere

Graduation i børnehave er en ferie for børn og pædagoger, så mange taknemmelige forældre forsøger at fremsætte interessante ideer med det oprindelige scenario. Merry scener viser ikke kun børn, men også moms med dads.

Ideer om et interessant scenario for undervisere til eksamen i børnehave fra forældre

Ethvert barn vil blive overrasket, hvis den vigtigste voksen i sit liv vil vise det fra siden, spille de mest interessante børns situationer. Det vigtigste er, at det ikke er skuffende for børn og uden for meget boring. Som en taknemmelighed kan pedsowava bruge et poetisk scenario med gåder på hesthuggen. Familie til hver quatrain vil være navnet, patronyymic for lærer eller arbejderen af \u200b\u200bbørnehaveren. Efter børnene gætter medarbejderen, får han en gave og blomster. For at behage lærerne kan du komponere en sanggave fra mødrene til undervisere. Opfinde et interessant scenario fra forældre til eksamen i børnehave og taknemmelighed for undervisere kan kun det mest kreative og energiske moderselskab.

Hvis du nærmer dig skriften af \u200b\u200bscenariet og organisationen af \u200b\u200bgraduering kreativ, en usædvanlig og en sjov dag for børn, garanterer undervisere og forældre. Og siden den sidste ferie i førskole barndom er en eksamen i børnehave, skal scriptet indeholde historier om træning til skole. Som hovedaktører kan du tage tegn fra Pushkins eventyr eller fra Cinderella.

Scener, der spilles af de unge kunstners kræfter, vil være nyttige på enhver ferie til førskolebørn og yngre studerende i en børneinstitut eller på en hjemparti. Især hvis de passer godt ind i en scenariohistorie og en grund til børnenes ferie.

Vi bringer til din opmærksomhed et udvalg "Merry scener til børns helligdage"som kan indgå i scriptet, for eksempel eller enhver anden begivenhed. Scener er skrevet ud fra værkerne af bemærkelsesværdige børns forfattere og fuld humor, visdom og venlighed.

1. Scene til børnenes ferie "Vi er brødhøje og det i halvdelen."

(på digtet af Emma Moshkovskaya "Jadda")

Frø: Specked frø, ridset øret,

Litomed en frø af en hunchback.

Høne: Kyllingen kom op og bragte en skorpe.

And: Hun fangede Dodder, stod et minut,

Slugte resterne og udskårne uden hensyntagen.

Barbos: Jeg ville give dig alle bunet selv ...

Producent (indigneret): Hvilken usund mad,

Og ingen opdragelse!

Bare ægte mafia,

Vi har ikke brug for dette i fig.

UGH! Selv vers talte uanstændigt.

Kort sagt, denne mulighed er endnu værre, men jeg har brug for et positivt eksempel!

Producent (viser noget på fingrene til assistenten, og til producenten - vedlagt): Accllated kritik, tog i betragtning. Her er en anden mulighed bragt.

Producent (griner): Nå, og du talte til vers.

Vis hvad der ellers komponeres?

Producent: Motor!

Direktørassistent: Ramme tredje, den første.

Jeg ønskede at slappe af, godt, Bun Buns.

Bare pludselig så en hund

Nogen er meget snedig næse.

Barbos: Forvandlet i et minut

Og så en kat og ccker

Og ved siden af \u200b\u200bfrøen og kyllingen,

Og hvalpen, der flygtede over gaden.

Allerede spyt kører, så de vil have en bun.

Barboer kiggede på baton, de små dyr tælles

Så smilede han, og så sagde.

Barbos: Passer, tøv ikke med

Delicious Bun Deyen.

Du er velkommen til alle.

(Dyr bryder sten, smil)

Barbos: Nå, jeg spiser et stykke!

Producent: Hold op! Skud!

Producent: Her! Her er det! Du kan, hvis du vil! Komplet. I morgen skyder.

2. Scene "Bold Cook".

(på poem of Oster "Hvis du blev hjemme uden forældre en")

Fra de "skadelige sovjeter" kan Grigory Ostter træne meget og bare behøver: at male ordene mellem deltagerne og forberede rekvisitter om nødvendigt. Den foreslåede scene på det meget kendte digt af oster er i konstant succes, selv om der er mange detaljer for sin produktion.

REKVISITTER:

Store (voksne) sko

Bloc fra under spiritus

Rør fra barberingscreme (men det kan være ethvert rør)

Flaske med indskriften "Fish Fat"

Også med påskriften "sort mascara"

Big Pan.

Stor vækkeur, eller stor timeglas

Hovedpersonen, "" modige kok "siger ikke ord, men kun udfører venner, der beder. Tips - Cunning Fantasies, at" Opskrift "opfinder sig på farten. De taler deres replikaer uden en pause, så du skal indsætte din Word ", din find.

Scene tekst.

1. dreng: Hvis du blev hjemme
Ingen forældre alene.
Foreslå, at du kan jeg
Interessant spil.

2. dreng: Under navnet "Fed Cook"

Eller "modige kulinariske".

1. pige: Essensen af \u200b\u200bspillet under forberedelse

Alle slags lækre retter.

2. pige: Jeg foreslår at begynde

Her er sådan en simpel opskrift:

1. dreng: Nødt til at dad støvler (trækker ud sko fra under stolen)

1. pige: Hæld Mamines parfume (strækker flasken spiritus)

Og så disse sko

2. dreng: (strækker røret med fløde, afbryder pigen) Smør med barberkrem

2. pige: Og hæld dem (læser indskriften) Fiskfedt.

1. dreng: Med sort pasta i halvdelen (lykkeligt ryster en flaske med slagtekroppe)

1. pige: Smide ud (trækker en enorm pan) Hvilken mor

Forberedt om morgenen. (falme)

2. pige: Og kog med et lukket låg (trækker timer)

Præcis halvfjerds minutter.

1st boy. (glad): Hvad du ønsker at vide

Kor: Når voksne kommer.

3. Scene "note".

(ifølge historien om Tatiana Petrosyan

Aktivt ansigt:

Sidorov.

Rogov.

To drenge i Sidorov og Rogov er på scenen. Sidorov i hænderne på en note. Han er meget begejstret, går hurtigt, vinkende hænderne og stopper pludselig kraftigt, hornene snuble over det.

Scene tekst.

Sidorov: Nå, du tæller! Fik en note! Der var ingen tristhed!

ROGOV: Hvad skriver du?

Sidorov: Hvad skriver du? Hvad skriver du? !!! ...Hvad skal man gøre?!!!

ROGOV: Ja, jeg kan forklare!

Sidorov: På, læs det selv.

Horn (langsomt læser): "Sidorov, jeg elsker dig!" Fedt nok! Og hvem er det?

Sidorov: Og hvor meget jeg ved det? Vandt alt virker her (Viser gutterne i hallen).

ROGOV: Se ud som det er det ... (Ser tilbage ved at sidde fyre)Åh, der er ingen sparrow!

Sidorov: Tror du hun?

ROGOV: Jeg ved ikke. Hvad vil du gøre?

Sidorov: Jeg selv ikke ved ... Men fortæl mig Mercy, hvad betyder det?

ROGOV: Vi vil argumentere logisk. Hvad kan du for eksempel lide?

Sidorov: Pærer. Jeg elsker, så vil jeg altid spise!

ROGOV: Jeg huskede! På Sparrow Windmill!

Sidorov: Nå, vandre! Jeg har det med acne?

ROGOV: Ingen er ikke nødvendig! Tag dig sammen!

Sidorov. (omhyggeligt kigger på hendes hænder): Snavset!

ROGOV: Jeg taler ikke om det.

Sidorov: Det gør jeg også. Forældre elsker stadig. Men at spise dem gik aldrig.

Sidorov: Mor patties velsmagende bage ...

ROGOV: Her, og du lærer! Du vil fodre hendes kager til at fodre, du ser og flytter mig!

Sidorov: Ja, jeg elsker tærter. Og med dejen dagsdag messing (igen ser på hans beskidte hænder)... BR-R-R!

ROGOV: Lad os prøve at komme fra den anden ende. Elsker du far?

Sidorov: (Tankevækkende) Ja!

ROGOV: Godt? For hvad?

Sidorov: Far til min hals bærer ofte.

ROGOV: Her!

Sidorov: Hvad vil du sige, at jeg skal bære det på nakken?

ROGOV: M-ja ... det er svært for dig at. Hun er ikke en tommelfinger ...

Sidorov: Ja, jeg er med hende på nakken i det første skridt.

Sidorov: OM! Jeg elsker vores hund. Babik! Især når jeg træner ham eller tager en tur ...

Rogov.(Vigtigt): Så skal kraven du skal købe, og tjene til at lære.

Sidorov.(i forvirring): Og på bagbenene gå?

ROGOV: Jo da!

Sidorov: Er du i dit sind?

ROGOV: Åh! Du forvirrede mig! Vær ikke distraheret, tænk yderligere!

Sidorov: Jeg elsker en kat Murka, især når du blæser hende lige i øret ... Nej det er ikke det! (I fortvivlelse fortsætter hurtigere)muh elsker at fange og sætte i et glas ...

ROGOV: Men det er allerede også. Du passer ikke ind i glasset!

Sidorov: Jeg elsker legetøj, der kan blive brudt og se hvad indenfor ...

Gutterne Fiece, der præsenterer, hvordan Vorobyeva demonteres Sidorov. Sidorov resolutt tumper et stykke papir fra noten og skriver hastigt noget. Så giver en stablet guorkere.

Sidorov: På, tag sparrowen!

Sidorov: Læs, ikke ked af det!

Rogov.(læser en note): "Vorobyva, jeg elsker dig også." Og hvad så?

Sidorov: Lad det lide nu, og jeg vil have nok!

ROGOV: Godt gjort, han opfandt godt! Nå, jeg løb?

Rogs løber væk.

Sidorov. (Væsker sved fra panden): Ikke underligt, at de siger, at kærlighed er ondskab!

4. Scene "gave til eksamen"

REKVISITTER:

Skole bord, kridt

Tegn:

Petrov og Sidorov - kandidater af børnehave

Scene tekst.

Petrov: Hvad er det ikke sjovt?

Sidorov:Bedre og spørg ikke!

Petrov: Ja, kast dig, ferien er!

Sidorov: Ja, det ville være bedre ikke.

Petrov: Hvad er der galt? Det skete hvad?

Sidorov: Ja, i den sags skyld. Hvad ingenting.

Petrov: Jeg forstår ikke noget som dig ...

Sidorov: Og hvad man skal forstå her. Så hvad vil du give?

Petrov: Videoer.

Sidorov: Videoer? !!! Og jeg ... is.

Petrov: Ja, du går!

Sidorov: Allerede gik, gik hun ... Ja, han nåede ikke. Du forstår, jeg bad mig også om at købe mig i det forløbne år .... han lovede, hvis jeg læste-skriv for i år.

Petrov: Så du lærte. Læs mere.

Petrov: Ja, du skriver, jeg husker, jeg husker, hvad postkort du skrev til mig til min fødselsdag.

Sidorov: Denne mor hjalp mig. Og jeg ser mig selv til at skrive og slet ikke. Jeg lytter til, jeg mindede far om gaver, og han siger: "Jeg har ikke noget imod. Kun du skriver mig alle dine hvaler, så jeg ikke glemmer." Jeg skrev ...

Petrov: Og hvad så?