Directeur - Professor Elena Nikolajevna Kovtun

Het Instituut voor Russische Taal en Cultuur van de Staatsuniversiteit van Moskou is de oudste onderwijsafdeling die zich bezighoudt met het onderwijzen van Russisch als vreemde en niet-moedertaal, het voorbereiden van buitenlandse studenten op een studie aan de belangrijkste faculteiten van de Staatsuniversiteit van Moskou, het verspreiden en promoten van het Russisch taal over de hele wereld, het ontwikkelen van methoden en technologieën voor het onderwijzen van de Russische taal aan een buitenlands publiek, geavanceerde training en omscholing van specialisten, evenals testen in het Russisch als vreemde taal.

Sinds 2016 staat het instituut onder leiding van Elena Nikolajevna Kovtun(Doctor in de filologie, professor, hoofd van de Educatieve en Methodologische Raad voor het opleidingsgebied “Filologie” van de Federale Educatieve en Methodologische Vereniging op het gebied van het hoger onderwijs voor een uitgebreide groep specialiteiten en opleidingsgebieden “Taal- en literatuurwetenschappen ”).

Uit de geschiedenis

De geschiedenis van het Instituut begon in het begin van de jaren vijftig, toen jongeren uit Albanië, Bulgarije, Hongarije, Tsjechoslowakije, Polen, Roemenië, Mongolië en vervolgens Vietnam kwamen studeren aan de Staatsuniversiteit van Moskou. Deze studenten hadden extra lessen in de Russische taal nodig, dus ontstond er geleidelijk een nieuwe richting in de toegepaste taalkunde: Russisch als vreemde taal. In 1959 werd op basis van Russische taalcursussen voor buitenlanders aan de Universiteit van Moskou een voorbereidende faculteit voor buitenlandse burgers opgericht, bestaande uit drie afdelingen: Russische taal, natuurwetenschappen en geesteswetenschappen.

De faculteit leidde niet alleen buitenlandse burgers op, maakte buitenlandse studenten vertrouwd met het sociale leven, de wetenschap, de economie, de cultuur en de geschiedenis van ons land, maar ontwikkelde ook leerboeken, handleidingen en een verscheidenheid aan methodologische literatuur voor buitenlanders.

En in de toekomst speelden onze leraren een leidende rol bij het creëren van algemeen bekende sets leerboeken over de Russische taal - "Leerboek van de Russische taal voor buitenlandse studenten die studeren aan voorbereidende faculteiten van universiteiten van de USSR", "Russische taal voor iedereen ”, “Start”, “Praktijkcursus” Russische taal”, “Ritmes van Rusland”, “Road to Russia”, handleidingen over de Russische taal gericht aan studenten van verschillende specialismen, evenals leerboeken en handleidingen over onderwerpen.

Begin jaren zestig sloot een grote groep leraren van de voorbereidende faculteit zich aan bij de Russische taalafdeling van de gevestigde Peoples' Friendship University en werd de kern van deze afdeling.

En in 1966 werd op basis van de faculteit een wetenschappelijk en methodologisch centrum opgericht, waar enkele van de leidende leraren naartoe verhuisden. Vervolgens werd dit centrum omgevormd tot het Instituut voor Russische Taal, genoemd naar A. S. Poesjkin.

Een belangrijke gebeurtenis in het leven van de voorbereidende faculteit, gevolgd door de reorganisatie ervan, vond plaats in 1991, toen de voorbereidende faculteit werd omgevormd tot het educatieve en wetenschappelijke Centrum voor Internationaal Onderwijs van de Staatsuniversiteit van Moskou.

In 1997 begon het Centrum voor het testen van buitenlandse burgers in de Russische taal zijn werkzaamheden bij het Centrum. De opening van het Centrum werd voorafgegaan door veel wetenschappelijk en organisatorisch werk: voor het eerst werd een systeem van vaardigheidsniveaus in het Russisch als vreemde taal en testmateriaal ontwikkeld. Tijdens zijn werk heeft het Testcentrum grote populariteit en autoriteit verworven in de kringen van Russische en buitenlandse specialisten, in het bijzonder werd het toegelaten tot de European Association of Linguistic Testologists (ALTE).

TsMO nam actief deel aan de oprichting van ROPRYAL (Russische Vereniging van Leraren van de Russische Taal en Literatuur). Hoofd van de Russische taalafdeling V.A. Stepanenko is lid van het presidium van deze organisatie. Drie secties van ROPRYAL (beginfase van de opleiding; nieuwe technologieën; testen) worden ook geleid door specialisten van het Instituut. Onlangs heeft het Instituut in het kader van ROPRYAL verschillende internationale seminars gehouden over nieuwe onderwijstechnologieën.

Bij besluit van de Academische Raad van M.V. Lomonosov Moskou Staatsuniversiteit van 9 juni 2003 opende de CMO het aanvullende onderwijsprogramma 'Methoden voor het onderwijzen van Russisch als vreemde taal', waarvan het aantal studenten elk jaar groeit.

In 2002 werd bij het Centrum voor Internationaal Onderwijs een creatief team opgericht, dat programma's voor afstandsonderwijs voor buitenlandse studenten in de Russische taal en cultuur ontwikkelde en implementeerde. Dit is een multimediale interactieve cursus voor afstandsonderwijs in de Russische taal en cultuur “Nieuws uit Rusland”. Dit project werd onderzocht door het Ministerie van Onderwijs van de Russische Federatie en won tweemaal de wedstrijd onder het federale doelprogramma "Russische taal" in 2002 en 2003, en ontving in 2003 de gouden medaille van het All-Russische Tentoonstellingscentrum.

Leraren van het Centrum hebben altijd actief deelgenomen aan geheel Russische en internationale conferenties, symposia, aan de congressen van MAPRYAL (Internationale Associatie van Leraren van Russische Taal en Literatuur) en ROPRYAL (Russische Vereniging van Leraren van Russische Taal en Literatuur), tijdens verschillende bijeenkomsten over het onderwijzen van de Russische taal en andere vakken hebben buitenlandse studenten gereisd en reizen ze om les te geven aan buitenlandse universiteiten.

In 2013 werd het Centrum omgevormd tot het Instituut voor Russische Taal en Cultuur van de Staatsuniversiteit van Moskou, vernoemd naar M.V. De status van het instituut bracht een uitbreiding van de mogelijkheden op de internationale onderwijsmarkt en de creatie van nieuwe internationale onderwijsprogramma's met zich mee.

Momenteel wordt de training bij het Instituut op verschillende gebieden gegeven:

Het programma is bedoeld voor degenen die hoger onderwijs willen volgen aan de M.V. Het uitgebreide trainingsprogramma omvat:

• praktische taalcursus Russisch;
• wetenschappelijke stijl van de Russische taal van de gekozen specialiteit;
• cursussen in onderwerpen uit de geesteswetenschappen, economie, natuurwetenschappen, techniek en technologie, evenals medische en biologische profielen.

De training bij het Instituut vindt plaats in groepen van niet meer dan 10 personen in Russische taallessen en niet meer dan 16 personen in lessen in vakken die nodig zijn voor verdere opleiding in de gekozen specialiteit. De lessen worden 5 dagen per week gegeven gedurende 6 tot 8 academische uren per dag. Studieduur - 1 academisch jaar (2 semesters). Aan het einde van het academisch jaar leggen studenten examens af in de Russische taal en hoofdvakken. Na het succesvol behalen van de examens ontvangen studenten een certificaat van voltooiing van de voorbereidingscursus voor het universitair onderwijs. Dit geeft hen de mogelijkheid om hun studie voort te zetten aan de belangrijkste faculteiten van de Staatsuniversiteit van Moskou in het door hen gekozen specialisme.

Studenten kunnen zich ook inschrijven voor een programma van anderhalf jaar, dat een taalkundige aanpassingscursus omvat (lente-semester, 16 weken, waarbij alleen Russisch wordt onderwezen) en een jaar durende pre-universitaire cursus in de Russische taal en vakken.

Het Instituut voor Russische Taal en Cultuur van de Staatsuniversiteit van Moskou, vernoemd naar M.V.

"Russische taal en cultuur"

Het hoofddoel van het programma is de vorming en ontwikkeling van praktische vaardigheden in de Russische taal in het algemene leven van alledag, officiële zaken en professionele communicatie.

De totale belasting bedraagt ​​26 academische lesuren per week. De lessen worden elke dag gegeven, behalve op zaterdag en zondag. De lessen worden gegeven in groepen van 7-9 personen (Russische taallessen) en 10-12 personen (seminarlessen). De minimale trainingsduur bedraagt ​​4 weken.

Het programma is bedoeld voor studenten met elk niveau van Russische taalvaardigheid.

"Russische taal"

Het belangrijkste doel van het programma is het ontwikkelen van communicatieve vaardigheden in het Russisch.

De totale belasting bedraagt ​​18 academische lesuren per week. De lessen vinden drie dagen per week plaats. De lessen worden gegeven in groepen van 7-9 personen. Het programma omvat alleen Russische taallessen. De minimale trainingsduur bedraagt ​​4 weken.

Het programma is bedoeld voor studenten die Russisch spreken op elementair niveau en hoger.

Het Instituut voor Russische Taal en Cultuur van de Staatsuniversiteit van Moskou, vernoemd naar M.V.

"Russische taal en cultuur"(zomer)

Het doel van het programma is om de Russische taalvaardigheid te verbeteren en kennis te maken met de Russische cultuur.

De totale belasting bedraagt ​​24 academische uren per week aan klassikale lessen, waarvan 20 uur wordt besteed aan het bestuderen van de Russische taal, en nog eens 4 uur aan een keuzeseminarie. De lessen worden gegeven in groepen van 7-9 personen (Russische taallessen) en 10-12 personen (seminarlessen).

De minimale trainingsduur is 3 weken, de maximale trainingsperiode is 8 weken. De lessen worden 5 dagen per week gegeven.

"Russische taal"(zomer)

Het doel van het programma is om de Russische taalvaardigheid te verbeteren.

De totale belasting bedraagt ​​20 academische uren per week klassikale lessen in de Russische taal. De lessen worden gegeven in groepen van 7-9 personen.

De minimale trainingsduur is 3 weken, de maximale trainingsperiode is 8 weken. De lessen worden 3 dagen per week gegeven.

Het programma is bedoeld voor studenten met elk niveau van Russische taalvaardigheid.

Het doel van het programma is om de Koreaanse taal te onderwijzen op TOPIK-niveaus 1–2 voor communicatie in typische basissituaties in de sociale en alledaagse sfeer.

De totale arbeidsintensiteit bedraagt ​​298 academische uren, waarvan 228 academische uren klassikale lessen zijn (d.w.z. 6 academische uren per week). De duur van de opleiding bedraagt ​​38 weken.

De lessen worden gegeven in groepen van 6-8 personen.

Het programma is bedoeld voor zowel beginners als voor degenen die de Koreaanse taal al hebben gestudeerd.

• Deeltijd professioneel omscholingsprogramma

  Het programma is bedoeld voor Russische en buitenlandse burgers die Russisch op een redelijk hoog niveau spreken (niet lager dan TORKI-2 / B 2) en een hogere opleiding hebben genoten. Zelfstandig werk gecombineerd met online consultaties en voltijdstages zorgt voor een diepe onderdompeling in de stof die wordt bestudeerd. Na voltooiing van de opleiding wordt een staatsdiploma afgegeven.

  Het cursusvolume bedraagt ​​510 uur. Duur van de training - 6 maanden.

  Aan het einde van de opleiding is een stage aan het Instituut voor Russische Taal en Cultuur van de Staatsuniversiteit van Moskou vereist.

  De lessen worden op afstand gegeven, met individuele en groepsonline consultaties.

Fulltime programma professionele omscholing “Methodologie voor het onderwijzen van Russisch als vreemde taal (RFL)”

Het programma is bedoeld voor Russische en buitenlandse burgers die op een redelijk hoog niveau Russisch spreken (niet lager dan TORKI-2 / B 2) en een hogere opleiding hebben genoten. Studenten krijgen taalkundige en methodologische training, ondergaan passieve en actieve praktijk. Na voltooiing van de opleiding wordt een staatsdiploma afgegeven.

De lessen worden 's avonds (van 19.00 tot 21.30 uur) 2-3 keer per week gegeven aan het Instituut voor Russische Taal en Cultuur van de Staatsuniversiteit van Moskou.

Duur van de training - 8 maanden. Het cursusvolume bedraagt ​​510 uur.

Partners van het Instituut voor Russische Taal en Cultuur zijn de Universiteit van Pittsburgh (VS), Bowling Green University (VS), University of Central Florida (VS), College of William and Mary (VS), Universiteit van Leeds (VK), Universiteit van Bergamo (Italië), Universiteit voor Economie en Technologie TOVV (Turkije), Tokyo University of Foreign Studies (Japan), Sapporo University (Japan), Kobe Institute of Foreign Languages ​​​​(Japan), Osaka University (Japan), Waseda University (Japan), Keio University (Japan) Incheon University (Republiek Korea), Kyemyong University (Republiek Korea), Kyung Hee University (College of Foreign Languages) (Republiek Korea), Tamkang University, Shaanxi Normal University (PRC), Sichuan Foreign Studies University (VRC). Studenten van Eton College (VK) en Italiaanse universiteiten komen regelmatig studeren aan het instituut. Medewerkers van de ambassades van Frankrijk, Groot-Brittannië, Libië, de Verenigde Arabische Emiraten, Angola en India worden hier opgeleid.

Het Instituut voor Russische Taal en Cultuur heeft een aanzienlijk wetenschappelijk potentieel en ervaring opgebouwd op het gebied van het lesgeven aan buitenlandse studenten en heeft brede bekendheid en erkenning verworven op de internationale markt van educatieve diensten.

Het Poesjkin Instituut staat in de wereld bekend als een van de beste universiteiten waar Russische leraren worden opgeleid, een centrum voor het creëren van nieuwe methoden om Russisch als vreemde taal te onderwijzen. In de ranglijst van humanitaire universiteiten in de Russische Federatie staat het Poesjkin Instituut consequent op de eerste plaats en behoort het tot de TOP 10 beste universiteiten in Rusland.

Video over het instituut:

Het Instituut biedt een breed scala aan onderwijsprogramma's: voorbereidende afdeling voor buitenlandse burgers, bachelor-, master-, postdoctorale, voortgezette opleiding en professionele omscholing, Russische taalcursussen voor buitenlandse burgers, inclusief avondcursussen en intensieve zomerprogramma's. Er wordt actief gewerkt aan het creëren van double degree-programma's.

Studenten van het Instituut uit verschillende landen studeren niet alleen samen, maar houden zich ook bezig met creativiteit, sport en nemen actief deel aan ideeënbeurzen, wedstrijden en festivals. Dit draagt ​​bij aan effectief leren, de ontwikkeling van communicatieve vaardigheden en het verbreden van de horizon. Bij het vernoemde Staatsinstituut voor Russische Taal. ALS. Poesjkin heeft een Internationale Studentenraad, radio “Pushkin FM”, Interclub, een bioscoopclub, een theaterstudio en er wordt een studentenkrant “Pushka” gepubliceerd.

In overeenstemming met de programma's voor interuniversitaire samenwerking met buitenlandse universiteiten, voert het Poesjkin Instituut uitwisselingen van academische studenten uit, en werken gezamenlijke teams van auteurs aan het maken van leerboeken en handleidingen over de Russische taal voor buitenlandse universiteiten en scholen.

Het Poesjkin Instituut is lid van de Russian Society of Teachers of the Russian Language (ROPRYAL), de International Pedagogical Society for the Support of the Russian Language (IPO) en de International Association of Teachers of Russian Language and Literature (MAPRYAL), waar de redactie van de hoofdpublicatie van de vereniging is gevestigd: het tijdschrift "Russische taal in het buitenland".

Een van de goede tradities van het Instituut is het houden, onder auspiciën van MAPRYAL, internationale Olympiades voor schoolkinderen in de Russische taal (sinds 1972) en Internationale Olympiades in de Russische taal voor leerlingen van scholen met Russisch als instructietaal in de post -Sovjetlanden (sinds 2002). In 2014 namen meer dan 300 schoolkinderen uit 29 GOS-landen, West- en Oost-Europa, Amerika en Azië deel aan de Olympische Spelen.

Het Poesjkin Instituut is de basisorganisatie voor het onderwijzen van de Russische taal in de GOS-landen, evenals het coördinatiecentrum van het programma voor de promotie van de Russische taal en onderwijs in het Russisch. Een van de gebieden van het programma is de oprichting van een portaal voor afstandsonderwijs “Onderwijs in het Russisch”. Het portaal biedt de mogelijkheid om de Russische taal te studeren op alle zes niveaus van taalonderwijs die zijn geaccepteerd in de internationale classificatie (A1-C2), met de mogelijkheid om online te testen om het taalvaardigheidsniveau te bepalen.

: Staat IRE Staatsinstituut voor Russische Taal vernoemd naar. ALS. Poesjkin (staat IRE)

Staatsinstituut voor Russische Taal vernoemd naar. ALS. Poesjkin is een groot onderwijs- en onderzoekscentrum dat Russisch onderwijst aan buitenlandse burgers, de kwalificaties van leraren Russisch als vreemde taal opleidt en verbetert, en educatieve en methodologische literatuur schrijft. Het instituut is opgericht op basis van het Wetenschappelijk en Methodologisch Centrum voor de Russische Taal aan de Staatsuniversiteit van Moskou. M.V. Lomonosov in 1966, sinds 1974 bestaat het autonoom. In 1998 kreeg IRYA de status van “Staat”.

De structuur van de universiteit omvat drie faculteiten: filologie, faculteit opleiding en stage voor buitenlandse studenten, faculteit voor voortgezette opleiding en postdoctorale opleiding. In staat Tot 700 buitenlandse en meer dan 300 Russische studenten studeren tegelijkertijd.

Voor toelating tot de Faculteit der Filologie (bachelordiploma) voor burgers van de Russische Federatie wordt rekening gehouden met de resultaten van het Unified State Exam in Russische en vreemde talen en literatuur. Er zijn geen aanvullende toelatingsexamens. Voor burgers van andere landen is het noodzakelijk om een ​​document in te dienen waarin wordt bevestigd dat zij geslaagd zijn voor de toetsing in de Russische taal op niveau B1.

Volgens gegevens voor 2012 bedroeg de slagingsscore van het Unified State Exam voor budgettaire bachelorplaatsen (in de tweede golf) 245 punten, voor de commerciële afdeling - 163 punten; op budgettaire basis werden 40 plaatsen (bachelor) en 36 plaatsen (master) voorzien.

De resultaten van de winnaars en prijswinnaars van de All-Russische en internationale Olympiades voor schoolkinderen (volgens de lijst goedgekeurd door het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen van de Russische Federatie) worden ook erkend als de resultaten van toelatingstoetsen voor deze vakken.

Voor iedereen die zich wil inschrijven voor de Faculteit der Filologie van de Staat. De IRL verzorgt voorbereidende cursussen van acht maanden in de vakken waarin het Unified State Exam zal worden afgenomen. Opleiding is betaald.

Bij de Faculteit Educatie en Stage voor Buitenlandse Studenten is een voorbereidende afdeling geopend. Duur van de training - 10 maanden. Na voltooiing wordt een certificaat afgegeven door het State Institute of Russian Language. ALS. Poesjkin, evenals een staatscertificaat, dat een opleidingsniveau in de Russische taal aangeeft dat voldoende is om een ​​opleiding aan een Russische universiteit te volgen.

Aan de faculteit voor voortgezette opleiding en postdoctorale opleiding bestaat de mogelijkheid om ter plaatse kennis op te doen, in de vorm van seminars ter plaatse (zonder onderbreking van de onderwijsactiviteiten) en op afstand (om de specialisatie “Russisch als vreemde taal en methoden om het te onderwijzen”).

Niet-ingezeten studenten krijgen plaatsen in een slaapzaal in hetzelfde gebouwencomplex als academische gebouwen. Er is geen militaire afdeling aan de universiteit - er is uitstel van militaire dienst voor de duur van je studie.

Staat IRE onderhoudt relaties met internationale organisaties als UNESCO, de Raad van Europa, enz., is lid van de International Association of Teachers of Russian Language and Literature (MAPRYAL), evenals de oprichter van het wereldberoemde tijdschrift “Russische Taal In het buitenland". Het Instituut werkt nauw samen met universiteiten en culturele centra in meer dan 60 andere landen, zoals Oostenrijk, Bulgarije, Frankrijk, Zwitserland, Italië, enz.

Bij het vernoemde Staatsinstituut voor Russische Taal. ALS. Poesjkin voert actief onderzoekswerk uit, niet alleen gericht op het bestuderen van verschillende verschijnselen van de Russische taal, maar ook op het schrijven van leerboeken, woordenboeken, tests, enz. De universiteit heeft een wetenschappelijke studentengemeenschap, die de initiatieven van jonge filologen ondersteunt en zich voorbereidt op de verdediging van diploma's en masterproeven.

Het Instituut neemt een eervolle eerste plaats in onder de staatsuniversiteiten in de geesteswetenschappen, de zesde plaats onder de staatsuniversiteiten op het gebied van “filologie” en onder alle instellingen voor hoger onderwijs in Rusland. Studenten merken op dat studeren aan de staat. IRL is echt interessant (hoewel het programma behoorlijk complex is), en de docenten zijn echte meesters in hun vak.

Veel afgestudeerden werken in verschillende landen van de wereld, waaronder diplomaten en overheidsfunctionarissen, wetenschappers en zakenmensen, psychologen en journalisten, vertalers en leraren.

Officiële website van de staat. IRE.

Instituut voor Russische Taal vernoemd naar. V.V. Vinogradov RAS is een toonaangevend centrum voor wetenschappelijk onderzoek naar de Russische taal in Rusland en in het buitenland, met als taken onder meer het beoordelen van spraakinnovaties vanuit het oogpunt van hun normativiteit en het codificeren van de normen van de literaire taal in normatieve woordenboeken, grammatica's en naslagwerken over spraak cultuur. De hoofdlijnen van het werk van het Instituut vloeien voort uit deze taken:

• grammaticale en lexicale structuur van de moderne Russische taal;
• creatie van fundamentele woordenboeken, grammatica's en taalkundige corpora, studie van sociale en pragmatische aspecten van het functioneren van de Russische taal;
• geschiedenis en dialectologie van de Russische taal, creatie van historische woordenboeken, grammatica's en dialectatlassen;
• academische publicaties van monumenten uit de Russische literatuur.

De resultaten van deze activiteit zijn woordenboeken, monografieën, computercollecties en databases, de grootste audiobibliotheek met gesproken Russische spraak in al zijn varianten sinds het begin van de 20e eeuw. tot op de dag van vandaag zijn er woordenschatkaartindexen van miljoenen dollars gebaseerd op teksten uit het oude Russische schrift van de 11e tot de 17e eeuw, evenals unieke materialen uit alle dialecten van Rusland die tientallen jaren lang zijn verzameld onder een speciaal programma.

In overeenstemming met de doelstellingen van de academische instelling identificeert het Russian Language Institute de huidige problemen van moderne Russische studies, coördineert het onderzoek op deze gebieden en voert het een onderzoek uit naar wetenschappelijke werken in binnen- en buitenland.

Het instituut maakt gebruik van en wordt ondersteund door speciale subsidies van de scholen van academicus Yu D. Apresyan, academicus M. L. Gasparov, academicus N. Yu. Sjvedova en anderen.

Het Instituut ontwikkelt innovatieve projecten, zoals de oprichting van een elektronisch Nationaal Corpus van de Russische Taal, een nieuw openbaar beschikbaar hulpmiddel voor het analyseren van de taal, het bestuderen van de diversiteit ervan en de actieve processen die daarin plaatsvinden.

Een belangrijk onderdeel van de activiteiten van het Instituut is de communicatie met hogere en middelbare scholen. Instituutsmedewerkers geven lezingen, geven openbare presentaties in Rusland en in het buitenland, en zijn auteurs van leerboeken voor scholen en universiteiten. Het Instituut leidt regelmatig afgestudeerde en doctoraatsstudenten op en accepteert een aanzienlijk aantal stagiaires - zowel buitenlanders als werknemers van niet-Moskou-universiteiten die hun wetenschappelijke kwalificaties verbeteren.

Wij leren de hele wereld Russisch spreken!

Staatsinstituut voor Russische Taal vernoemd naar. ALS. Pushkina heeft vele jaren succesvolle ervaring met het onderwijzen van de Russische taal, het opleiden van onderwijzend personeel en het ontwikkelen van methoden voor het onderwijzen van Russisch als vreemde taal. Dit is een unieke onderwijsinstelling, in wiens filologische faculteit zowel Russische als buitenlandse studenten studeren: een kwart van onze bachelorstudenten en een derde van onze masterstudenten zijn buitenlandse staatsburgers.

In de ranglijst van de kwaliteit van toelating tot universiteiten staat het Poesjkin Instituut voor het vierde jaar op rij op de eerste plaats onder de humanitaire universiteiten en behoort het tot de top tien van beste staatsuniversiteiten in Rusland. Het onderwijzend personeel van het instituut wordt vertegenwoordigd door hooggekwalificeerde specialisten, onder wie wereldberoemde wetenschappers.

Het Instituut biedt een breed scala aan onderwijsprogramma's: voorbereidende afdeling voor buitenlandse burgers, bachelor-, master-, postdoctorale, voortgezette opleiding en professionele omscholing, Russische taalcursussen voor buitenlandse burgers, inclusief avondcursussen en intensieve zomerprogramma's. Er wordt actief gewerkt aan het creëren van double degree-programma's.

Studenten van het Instituut uit verschillende landen studeren niet alleen samen, maar houden zich ook bezig met creativiteit, sport en nemen actief deel aan ideeënbeurzen, wedstrijden en festivals. Dit draagt ​​bij aan effectief leren, de ontwikkeling van communicatieve vaardigheden en het verbreden van de horizon. Bij het vernoemde Staatsinstituut voor Russische Taal. ALS. Poesjkin heeft een Internationale Studentenraad, radio “Pushkin FM”, Interclub, een bioscoopclub, een theaterstudio en er wordt een studentenkrant “Pushka” gepubliceerd.

In overeenstemming met de programma's voor interuniversitaire samenwerking met buitenlandse universiteiten, voert het Poesjkin Instituut uitwisselingen van academische studenten uit, en werken gezamenlijke teams van auteurs aan het maken van leerboeken en handleidingen over de Russische taal voor buitenlandse universiteiten en scholen.

Het Poesjkin Instituut is lid van de Russian Society of Teachers of the Russian Language (ROPRYAL), de International Pedagogical Society for the Support of the Russian Language (IPO) en de International Association of Teachers of Russian Language and Literature (MAPRYAL), waar de redactie van de hoofdpublicatie van de vereniging is gevestigd: het tijdschrift "Russische taal in het buitenland".

Een van de goede tradities van het Instituut is het houden, onder auspiciën van MAPRYAL, internationale Olympiades voor schoolkinderen in de Russische taal (sinds 1972) en Internationale Olympiades in de Russische taal voor leerlingen van scholen met Russisch als instructietaal in de post -Sovjetlanden (sinds 2002). In 2014 namen meer dan 300 schoolkinderen uit 29 GOS-landen, West- en Oost-Europa, Amerika en Azië deel aan de Olympische Spelen.

Het Poesjkin Instituut is de basisorganisatie voor het onderwijzen van de Russische taal in de GOS-landen, evenals het coördinatiecentrum van het Programma voor de Bevordering van de Russische Taal en Onderwijs in het Russisch, dat in 2013 werd geïnitieerd door de Russische Taalraad onder de regering van Rusland. Eén van de richtingen van het Programma is creatie portaal voor afstandsonderwijs "Onderwijs in het Russisch". Gebruikers van het portaal van overal ter wereld hebben toegang tot diensten voor het bestuderen van Russisch als vreemde taal en het verbeteren van de kwalificaties van Russische leraren. Het portaal biedt de mogelijkheid om de Russische taal te studeren op alle zes niveaus van taalonderwijs die zijn geaccepteerd in de internationale classificatie (A1-C2), met de mogelijkheid om online te testen om het taalvaardigheidsniveau te bepalen.

Het Instituut exploiteert een Centrum voor Taaltesten en Hulp bij het Migratiebeleid. Examens worden uitgevoerd volgens staatstestprogramma's voor degenen die het Russische staatsburgerschap willen verkrijgen, een werkvergunning in Rusland / patent, tijdelijke verblijfsvergunning, verblijfsvergunning in Rusland, en volgens programma's die zijn gemaakt in overeenstemming met de normen en vereisten van de Raad van Europa en de Association of Linguistic Testers of Europe (ALTE).

Naast het testen van buitenlandse burgers biedt het Poesjkin Instituut een uniek systeem voor het testen van de kennis van het Russisch als moedertaal (staats) voor professionele doeleinden. Met het testsysteem op afstand kunt u automatisch het niveau beoordelen van werknemers die een goede kennis van de Russische taal nodig hebben (secretarissen, assistenten, consultants, ambtenaren, enz.). Het systeem is geïntegreerd in het internationale personeelsbeoordelingssysteem, dat gebruikt wordt door HR-bedrijven en personeelsdiensten

Het Poesjkin Instituut onderhoudt verbindingen met internationale organisaties (UNESCO, ALTE, Raad van Europa) en met binnenlandse structuren waarvan de activiteiten gericht zijn op het ondersteunen van het onderwijzen en leren van de Russische taal in de wereld. De belangrijkste partners van het Instituut in deze missie zijn het Federaal Agentschap voor de Zaken van het GOS, Landgenoten die in het buitenland wonen en Internationale Humanitaire Samenwerking (Rossotrudnichestvo) en de Russkiy Mir Foundation.

Tot de partners van het Instituut behoren meer dan vijftig universiteiten van over de hele wereld, waaronder Oostenrijk, Bulgarije, Hongarije, Vietnam, Duitsland, Spanje, Italië, China, Mexico, Mongolië, Polen, Slowakije, Roemenië, de VS, Finland, Frankrijk, Tsjechië, Zuid- Korea, Japan. Nauwe samenwerking met buitenlandse universiteiten stelt ons in staat grootschalige internationale projecten uit te voeren op het gebied van het bestuderen en promoten van de Russische taal en Russische cultuur over de hele wereld.