Vissen hebben zoveel slijm als een astronaut een ruimtepak heeft: dit spaart hun "huid", maar een verwonding kan zelfs leiden tot de dood van de vis.

Hebben we ons ooit afgevraagd waarom vissen zo glad zijn? Nou, niet toevallig, dit is een noodzakelijke voorwaarde voor hen om te overleven. Slijm wordt uitgescheiden door de bovenste cellaag van de huid.

In sommige gevallen bepaalt de locatie van deze slijmvormende cellen het type vis. Cellen produceren een glucoproteïne, dat door vermenging met water slijmerig wordt.

Sommige vissen slaan giftige stoffen op in deze slijmerige laag, waardoor ze, wanneer roofdieren het proberen, rekening kunnen houden met onaangename gevolgen en de volgende keer deze vissen ver omzeilen. Andere vissen coconeren zich met hun slijm, zo bouwt de papegaaivis een heuse tent om zich heen, die volledige veiligheid biedt bij een aanval.

Het slijmvlies beïnvloedt de moleculaire regulatie waarmee de vis het temperatuurverschil tussen de externe omgeving en zijn lichaam kan beheersen.

Verder speelt het een belangrijke rol bij de ademhaling, aangezien vissen niet alleen met kieuwen ademen, maar ook door de huid (schubben). Om dit te doen, sijpelen chemische stoffen door het slijmvlies tussen de binnenste en buitenste delen van het vissenlichaam.

Als "blinde" cellen verstopt raken
De huid van sommige aquariumvissen, zoals haaien, tetra's, rasbora's, Sumatraanse weerhaken en panterkruipers, bevat cellen die geen uitlaat hebben, de zogenaamde "blinde" cellen. Wanneer deze cellen niet werken
(verstopt) - dit kan gebeuren als gevolg van een huidletsel - het dier scheidt een beschermend hormoon af dat andere vissen voelen. Hierop reagerend - zonder duidelijke reden - beginnen ze plotseling in verschillende richtingen van het aquarium te rennen en raken ze de muren en verschillende objecten.

Er is maar één manier om dit te stoppen: je moet minimaal ¾ van het water in het aquarium vervangen. Een aquariumfiltratieapparaat kan dit probleem niet oplossen. Veel vissen produceren slijm dat rijk is aan eiwitten en vet, waardoor het een uitstekend aanvullend voedsel is voor jongen.

"Eigen spel" over het onderwerp "Klasse van vis"

Generalisatie les

Apparatuur: wandtafels, modellen van vissenhersenen, beenvissenskeletten, een aquarium met levende vissen.

TIJDENS DE LESSEN

Het spel wordt gespeeld in drie ronden. De eerste is reproductief (vereist dat leerlingen het materiaal uit het schoolboek reproduceren). De tweede is creatief (bevat vragen waarop geen direct antwoord in het schoolboek staat, dus het is noodzakelijk om informatie uit aanvullende literatuur te halen). De derde is praktisch.
Elke vraag heeft zijn eigen moeilijkheidsgraad en bijgevolg de kosten, uitgedrukt in punten. Afhankelijk van het voorbereidingsniveau van de klas kan het aantal punten dat nodig is om een ​​bepaald cijfer te behalen worden ingesteld.
De duur van elke ronde moet 15-18 minuten zijn. Als de jongens langzaam werken, hoeven niet alle vragen te worden nagespeeld.

Eerste ronde

Categorie "In schalen, zoals de hitte van verdriet ..."

(externe structuur van vissen)

1. Waarom is de vis glad en moeilijk vast te houden? ( 5 punten.)

Antwoorden. De huid van vissen is voorzien van talrijke eencellige huidklieren die een slijmerige afscheiding afscheiden. Deze slijmfilm werkt als een smeermiddel en vermindert de wrijvingskracht tussen de vis en het water.

2. Zijn er naakte vissen? Geef voorbeelden . (10 punten.)

Antwoorden."Naakte" vis is bijvoorbeeld rivieraal. Zijn huid is alleen bedekt met slijm. Riviermeervallen, zeezwaardvissen hebben geen schubben.

3. Wat zijn de functies van visvinnen? ( 15 punten.)

Antwoorden. De rug- en anaalvinnen voorkomen dat de vis tijdens translatiebewegingen rond de lengteas draait; de staartvin zorgt voor translatie en dient als roer; gepaarde vinnen worden gebruikt om het evenwicht te bewaren, deel te nemen aan bochten. Bovendien kunnen vinnen verschillende functies vervullen bij verschillende vissen. Dankzij de vinnen kunnen vissen langs de bodem bewegen (bijvoorbeeld trigla-poon, vlokken), door de lucht vliegen (vliegende vissen), voor waterstroom over eieren zorgen, etc.

4. Wat is de relatie tussen uiterlijk en diepte van het leefgebied van vissen? Geef drie voorbeelden. ( 20 punten.)

Antwoorden. Vissen die in de waterkolom bewegen, hebben meestal een spoelvormig, goed gestroomlijnd lichaam. Veel vissen die op grote diepte leven, hebben een lintachtige lichaamsvorm (bijvoorbeeld sabelvis). Bodemvissen hebben vaak een plat, schijfvormig lichaam, wat zorgt voor meer contact van het lichaam met de grond en een afname van de specifieke druk van de waterkolom (bot, voetzolen). Door het cilindrische kronkelige lichaam van palingen kunnen ze snel over de bodem kruipen. Vissen - bewoners van de bovenste lagen van het water - hebben vaak een donkere rug, zilverkleurige zijkanten en buik. Bij demersale vissen is de bovenzijde van het lichaam ook donker; vaak kunnen deze vissen de kleur van het lichaam aanpassen aan de achtergrond van de grond (bijvoorbeeld bot).

5. Wat wordt er op de afbeelding getoond? ( 25 punten.)

Antwoorden. Een vergroot beeld van de zijlijn van een vis.

6. Noem de aanpassingen van vissen aan de factoren van het aquatisch milieu. ( 30 punten.)

Antwoorden. De gestroomlijnde vorm van het lichaam, slijm, betegelde opstelling van schubben dragen bij aan beweging in het watermilieu, waarvan de dichtheid groter is dan de dichtheid van lucht. Kieuwademhaling maakt het gebruik van in water opgeloste zuurstof mogelijk. De reuk- en smaakorganen van vis zijn gericht op de waarneming van in water opgeloste stoffen. De zijlijnorganen voelen de trillingen van het water, de richting en sterkte van de stroming. Veel vissen zijn camouflage.

Categorie "Hart in de borst"

(interne structuur van vissen)

1. Wat voor soort bloed zit er in het hart van een vis? ( 5 punten.)

Antwoorden. veneus. (Bij het beantwoorden van deze vraag kunnen de leerlingen een fout vinden op het model, waarbij het hart van de vis rood is geverfd. Hoewel in werkelijkheid het hart van de vis veneus bloed bevat, dat meestal in blauw wordt weergegeven.)

2. Noem de delen van het skelet van beenvissen. Welke waarde hebben ze? ( 10 punten.)

Antwoorden. Bij vissen worden een hoofdskelet (schedel), een lichaamsskelet en een vinskelet onderscheiden. Het skelet dient als ondersteuning van de spieren en bescherming van de inwendige organen, de hersenen en het ruggenmerg.

3. Bepaal volgens de reliëftabel of de vis vol is, wat het geslacht is. ( De kosten van deze uitgave worden door de studenten zelf bepaald.)

Antwoorden. Volgens de reliëftabel kan worden vastgesteld dat de vis vol is, omdat zijn maag is uitgerekt en gevuld. De tabel toont een vrouwtje, aangezien de eierstok zichtbaar is.

4. Het is bekend dat alle vissen koudbloedig zijn. Zijn er uitzonderingen op deze regel? ( 20 punten.)

Antwoorden. Bij actieve beweging kan de lichaamstemperatuur van de vis stijgen door het intensieve werk van de spieren. Door deze "zelfverhitting" kan de vis nog sneller bewegen. Een snelzwemmende tonijn heeft bijvoorbeeld een lichaamstemperatuur die 14o hoger is dan de omgevingstemperatuur, waardoor hij snelheden tot 70 km/u kan halen.

5. Beschrijf de structuur van het vissenbrein. ( 25 punten.)

Antwoorden. In de hersenen van vissen worden de volgende secties onderscheiden: voorhersenen, diencephalon, middenhersenen, cerebellum en medulla oblongata. Alle afdelingen spelen een belangrijke rol in het leven van vissen. Het cerebellum regelt bijvoorbeeld de coördinatie van beweging en balans bij vissen. De medulla oblongata speelt een belangrijke rol bij het beheersen van de ademhaling, de bloedsomloop, de spijsvertering en andere essentiële lichaamsfuncties.

6. Beschrijf de timing van het begin van de puberteit bij vissen. ( 30 punten.)

Antwoorden. Verschillende soorten vissen worden op verschillende tijdstippen geslachtsrijp. Bovendien hangt het begin van de puberteit bij één soort af van de overvloed aan voedsel, de omgevingstemperatuur, enz. Voorn in Finland wordt bijvoorbeeld geslachtsrijp op de leeftijd van 5-6 jaar, en in Zuid-Europa - op 3 jaar. Kleine karpertandvissen rijpen op de leeftijd van 2-4 maanden, snoek - op 4 jaar, karper - op 2-4 jaar, beluga - op 9-23 jaar, en stervormige steur - op 8-22 jaar. Mannetjes rijpen meestal eerder dan vrouwtjes.

Categorie "Een vis zwom naar hem toe ..."

(gedrag en voortplanting)

1. Welke vissen worden trekvissen genoemd? ( 5 punten.)

Antwoorden. Passerende vissen worden vissen genoemd die in de zee leven, maar om te paaien de mondingen van de rivieren binnendringen en stroomopwaarts stijgen. Dit zijn bijvoorbeeld de Wolga-haring, zalm, chum-zalm, roze zalm, enz.

2. Noem levendbarende vissen. ( 10 punten.)

Antwoorden. Ongeveer 1% van alle vissoorten die op aarde leven, is levendbarend. Veel haaien zijn levendbarend (bijvoorbeeld de hamerhaai), roggen (mantaroggen). En van de beenvissen - sommige karpertanden (gambusia, guppy's, molly's), paling, enz.

3. Waarin verschilt viskweek van vijverkweek? ( 15 punten.)

Antwoorden. Bij het kweken van vissen worden jongen gekweekt uit kaviaar en vrijgelaten in natuurlijke reservoirs. In de vijverteelt worden verkoopbare producten gekweekt uit pootvis.

4. Wat bepaalt het aantal eieren dat door vissen wordt uitgezet? Geef drie voorbeelden. ( 20 punten.)

Antwoorden. Het aantal eieren is omgekeerd evenredig met de mate van ouderlijke zorg voor het nageslacht. De meest productieve is de maanvis, hij paait ongeveer 300 miljoen eieren, die hij overlaat aan de genade van het lot. Zalmvissen, die hun eieren in de grond begraven, spawnen ongeveer 2-4 duizend eieren. Stekelbaarzen, die een bolvormig nest bouwen voor hun baby's, leggen er slechts enkele tientallen eieren in.

5. Waarin verschilt een vislarve van een jongen? ( 25 punten.)

Antwoorden. Vislarven zijn inactief en voeden zich niet, maar leven van de aanvoer van voedingsstoffen uit de eieren. Wanneer deze voorraad opraakt, veranderen ze in jongen - kleine vissen die actief kunnen zwemmen en op zoek kunnen gaan naar voedsel.

6. Hoe vaak broeden haaien en roggen en hoe groot zijn hun nakomelingen? ( 30 punten.)

Antwoorden. De meeste van deze vissen broeden eenmaal per jaar, en grote soorten nog minder vaak. De poolhaai, met een lengte van ongeveer 8 m, legt ongeveer 500 middelgrote eieren. Veel haaien en roggen zijn levendbarend. De meest talrijke nakomelingen worden geboren door de tijgerhaai (soms tot 80 welpen) en de hamerhaai (ongeveer 40 haaien).

Categorie "Hoe mooi de vissenwereld"

(verscheidenheid aan vis)

1. Van welke vis zijn alle rassen van goudvissen afkomstig? ( 5 punten.)

Antwoorden. Uit de Oost-Aziatische zilverkarper.

2. Welke vissen slikken voedsel niet heel door, maar verpletteren het eerst in de keel? ( 10 punten.)

Antwoorden. Karpers - karper, kroeskarper, voorn, brasem.

3. Wat een ongewone vis werd er in 1938 voor de kust van Afrika gevangen. Wat is zijn uniciteit? ( 15 punten)

Antwoorden. Cross-finned vis coelacanth (coelacanth). Het kan een levend fossiel worden genoemd. Qua morfologische kenmerken verschilt deze vis weinig van de lobvinvis die in het Mesozoïcum leefde. Ze heeft haar hele leven een akkoord. De hersenen zijn erg klein. Een spiraalklep is goed ontwikkeld in de darm en een arteriële kegel in het hart. De zwemblaas is sterk verminderd. De vinnen (vooral gepaarde) zien eruit als vlezige, schilferige lobben.

4. Op welke vissen wordt met een schop gejaagd en waarom? ( 20 punten.)

Antwoorden. Dit zijn longvissen: Afrikaanse protopters en Amerikaanse schaalvissen, die zich tijdens het opdrogen van waterlichamen in het slib ingraven en overwinteren.

5. Noem de orden van de subklasse van straalvinnige vissen. ( 30 punten.)

Antwoorden. Steur, haring, zalm, paling, karper, meerval, stekelbaars, enz.

Tweede ronde

Categorie I

1. Hoe manifesteert de beweging van vissen en koppotigen het effect van de wet van Newton? ( 5 punten.)

Antwoorden. De 3e wet van Newton werkt: door water terug te gooien, gaat het dier vooruit.

2. Welke vis die bij iedereen bekend is, verandert van kleur om overeen te komen met de kleur van de bodem? ( 10 punten.)

Antwoorden. Bot. Deze vis kan binnen enkele seconden van kleur veranderen. Deze functie is een voorbeeld van mimicry.

3. Zoek de fout in de tekening, waarin de snoek de baars achtervolgt. ( 15 punten.)

Antwoorden. Een snoek zal nooit een baars van zijn staart pakken, omdat bij deze vis een deel van de vinstralen eruitziet als scherpe stekels.

4. Zijn er transparante vissen? ( 20 punten.)

Antwoorden. De kleine vis "noedels" van de zalmachtige orde, die in de buurt van de zeekusten leeft, is volledig transparant. In het schuim van de zeebranding zijn deze transparante vissen bijna onzichtbaar voor de ogen van vogels. De Baikal golomyanka, die op grote diepte leeft, en de Indiase glasbaars, die vaak in aquaria wordt gehouden, zijn transparant.

5. Wat gebeurt er als je de kieuwdeksels van een vis een tijdje repareert? Leg het antwoord uit. ( 25 punten.)

Antwoorden. Ze zou kunnen stikken. Het werk van de kieuwdeksels zorgt voor een constante waterstroom door de kieuwen, wat zorgt voor een normale gasuitwisseling. Wanneer de vis op de kieuwdeksels drukt, worden dunne leerachtige randen, grenzend aan de achterste rand van elk deksel aan de binnenkant, tegen de kieuwspleten gedrukt, waardoor de communicatie met de keelholte wordt geblokkeerd. Als gevolg hiervan komt water via de mond de keel binnen en spoelt de kieuwen. Wanneer een vis zijn kieuwdeksels optilt, wordt het water door de kieuwspleten naar buiten geperst. Wanneer de kieuwdeksels zijn bevestigd, wordt de gasuitwisseling verstoord.

6. Hoe is het oog van een vis? Wat is het verschil met het menselijk oog? ( 30 punten.)

Antwoorden. Het oog van de vis is verstoken van oogleden, heeft een glanzende iris en een ronde lens die zicht op korte afstand biedt. Vissen onderscheiden de vorm en kleur van objecten. Voor een helder beeld beweegt de lens weg of nadert het netvlies op dezelfde manier als een lens in een cameralens. (Het menselijk oog wordt scherpgesteld door niet de positie, maar de kromming van de lens te veranderen.)

Categorie II

1. Welke vissen moeten zelfs in hun slaap zwemmen, anders verdrinken ze? ( 5 punten.)

Antwoorden. Haaien die geen zwemblaas hebben. Wanneer ze door hun lichaam bewegen, worden ondersteunende waterstromen gecreëerd. Zodra ze stoppen, beginnen ze te zinken. Bovendien hebben haaien geen kieuwdeksels en wordt de stroom van zoet water naar de kieuwen alleen uitgevoerd als ze bewegen.

2. Noem alle functies van de zwemblaas bij vissen. ( 10 punten.)

Antwoorden. Met behulp van de zwemblaas verandert de vis de diepte van de duik. Dit lichaam is ook een regulator van het gehalte aan gassen in het bloed (met behulp van de zogenaamde rode lichamen); veel vissen maken geluiden met behulp van dit orgel. Een paar processen strekken zich uit van de voorkant van de zwemblaas naar het oor, het evenwichtsorgaan, dat op deze manier signalen ontvangt over veranderingen in externe druk. Bij longvissen is de zwemblaas geëvolueerd tot een long.

3. Waarom zijn de kieuwen van vissen helderrood? Hoe kan deze kennis van pas komen in de praktijk? ( 15 punten.)

Antwoorden. De kieuwen zijn doordrongen van haarvaten en zijn verzadigd met arterieel bloed. Als de "verse" (niet bevroren of gerookte) vis op het aanrecht donkere kieuwen heeft, is deze waarschijnlijk lang geleden gevangen en kan deze beginnen te verslechteren.

4. Volgens welke natuurkundige wet kunnen vissen naar de diepte zinken en naar de oppervlakte drijven? ( 20 punten.)

Antwoorden. De positie van een lichaam in een vloeistof wordt bepaald door de relatie tussen het volume en de massa, d.w.z. dikte. Als de dichtheid van het lichaam groter is dan de dichtheid van water (1 g/cm3), zinkt het; als het kleiner is, blijft het drijven. De lichaamsdichtheid van vissen ligt dicht bij de dichtheid van water, maar ze kunnen deze waarde verhogen of verlagen door het volume van gassen in de zwemblaas te veranderen.

5. Uit welke organen in vissen bestaat bijvoorbeeld het spijsverteringsstelsel? Welke functies voert het uit? ( 25 punten.)

Antwoorden. Mondholte (sommige hebben tanden), keelholte, slokdarm, maag, darmen, lever, pancreas. (Leerlingen kunnen elk orgaansysteem van hun keuze noemen en overwegen.)

6. Hoe zijn evolutionaire positie te bepalen aan de hand van de interne structuur van een vis? ( 30 punten.)

Antwoorden. Tekenen van de primitiviteit van de interne structuur: een arteriële kegel in het hart, de aanwezigheid van een spiraalklep in de darm (bij kraakbeenvissen). Bij beenvissen is de spiraalklep afwezig en ontwikkelen zich aortabollen in het hart.

Categorie III

1. Vergelijk de ontwikkeling van insecten en vissen. Wat is gebruikelijk en wat zijn de verschillen? ( 5 punten.)

Antwoorden. De ontwikkeling van vissen gebeurt op dezelfde manier als bij insecten met onvolledige transformatie: ei - larve - volwassen. Bij vissen is het larvale stadium echter kort, en het belangrijkste is dat de vislarve van de eieren leeft, en de insectenlarven voeden zich actief en groeien.

2. In Colombia werden pesticiden gebruikt om insecten te bestrijden en de zalm verdween al snel uit de rivieren. Waarom? ( 10 punten.)

Antwoorden. Het gebruik van pesticiden heeft het evenwicht in de voedselketen tussen insecten en zalm verstoord.

3. Wat is de relatie tussen garnalen en koraalvissen? ( 15 punten.)

4. Gambusia werden naar ons land gebracht om malaria te bestrijden. Waarom? ( 20 punten.)

Antwoorden. Deze kleine Amerikaanse vissen zijn gespecialiseerd in het voeden met muggenlarven. Hun verspreiding helpt het aantal muggen te verminderen, waaronder muggen - dragers van malariaplasmodium.

5. Welke mannelijke vis versmelt met het lichaam van een vrouw? ( 25 punten.)

Antwoorden. Mannetjes van sommige diepzee-zeeduivels. In de diepten van de zee is het niet gemakkelijk voor vissen om elkaar te vinden tijdens het broedseizoen, dus hebben ze een manier bedacht om niet uit elkaar te gaan na de eerste toevallige ontmoeting.

6. Welke vis legt eieren in schelpen van weekdieren? ( 30 punten.)

Antwoorden. Zoetwaterbittervis legt zijn eieren in de mantelholte van tweekleppige weekdieren, waar hij onder de betrouwbare bescherming van schaalkleppen staat.

Categorie IV

1. Welke vissen zwemmen niet? ( 5 punten.)

Antwoorden. Vertegenwoordigers van sommige families van zeealen graven gaten en leven daar constant, zoals wormen de helft van hun lichaam uitsteken om voedsel te verzamelen en zich verbergen in geval van gevaar. Vissen met een ongewone maskerende lichaamsvorm zwemmen slecht. Bizarre uitgroeisels op het lichaam van een voddenraper zeepaardje maken het bijvoorbeeld moeilijk om te bewegen. Maar het zeepaardje hoeft niet veel te zwemmen: tussen de algen wordt het onzichtbaar voor zowel vijanden als voor rondzwevende prooien.

2. Welke vis slaat met een straal water insecten van bladeren? ( 10 punten.)

Antwoorden. Dit is een sproeier. Het speciale apparaat van de mond, dat lijkt op een kleine geweerloop, stelt de vis in staat om met kracht en verbazingwekkende nauwkeurigheid een stroom water tot een hoogte van 4-5 m te gooien.

3. Welke vissen worden gebruikt om schildpadden te vangen? ( 15 punten.)

Antwoorden. De kleverige vis hecht zich stevig aan het schild van de schildpad met behulp van een rugvin die in een zuignap is veranderd.

4. Wat voor soort vis en hoe kan een kaars vervangen? ( 20 punten.)

Antwoorden. Elke vette vis kan als kaars worden gebruikt door hem te drogen en een lont door zijn lichaam te laten gaan.

5. bontjas, hoorn - in deze woorden is de naam van de vis gecodeerd. Wat voor soort vis is dit en wat is zijn systematische positie? ( 25 punten.)

Antwoorden. Roze zalm komt uit de zalmfamilie. Soort - roze zalm, geslacht - zalm uit het Verre Oosten, familie - zalm, orde - zalmachtig, subklasse - straalvinnige, klasse - beenvissen, superklasse - vis, subtype - gewervelde dieren (craniaal), type - chordaten.

6. Puzzel: fantastische vis.

Antwoorden. Deze vis heeft de kop van een snoek, het lichaam is een brasem, de staart is een sluierstaart, de rug en anaalvin zijn een kraag, de borst- en buikvinnen zijn zwaluwvissen.

derde ronde

De assistent demonstreert bij aquariumvissen de aanwezigheid van een geconditioneerde reflex om op de wanden van het aquarium te tikken en stelt de vraag: wat ligt er ten grondslag aan deze vorm van gedrag bij deze dieren?
De leerlingen schrijven het antwoord op de vraag op stukjes papier en heffen deze op commando boven hun hoofd. Er is een onderlinge controle van antwoorden.
Na afloop van het spel maakt de leraar de resultaten bekend.

Literatuur

Blinnikov VI Zoölogie met de basis van ecologie. – M.: Verlichting, 1990.

Nesterov V.V. dierentuin quiz. - M.: Onderwijs, 1967.

Jakhontov AA Zoölogie voor de leraar. – M.: Verlichting, 1985.

samenvatting van andere presentaties

"Biografie van Archimedes en zijn ontdekkingen"- Archimedes ontmoette beroemde Alexandrijnse wetenschappers. Het plein is ingetogen. Archimedische schroef. Archimedes. Archimedes als natuurkundige Archimedes kreeg een uitstekende opleiding. Een methode om de samenstelling van legeringen te bepalen door in water te wegen. Archimedes was een genie. creaties van Archimedes. planetariummodel. Het systeem van hefbomen en blokken voor het heffen van gewichten. Wiskunde project. Een kort overzicht van de activiteiten van Archimedes. Legenden van de dood.

"Problemen met thermische verschijnselen"- Beschrijf de efficiëntiefactor. Soorten warmtemotoren. Berekening van de hoeveelheid warmte. Waarom is convectie onmogelijk in vaste stoffen? Thermische geleidbaarheid van sneeuw en ijs. Interne energie. Definitie van warmteoverdracht. Materiële omgeving. Hoeveelheid warmte. Een experiment dat het fenomeen convectie demonstreert. Het vermogen van lichamen om energie op te nemen. De cycli van een verbrandingsmotor. Fase overgangen.

"Thermische geleiding en warmteoverdracht"- Taak nummer 2. Kenmerken van convectie. Opdracht nummer 4. Bij warmtegeleiding is er geen overdracht van materie van het ene uiteinde van het lichaam naar het andere. Dank u voor uw aandacht! Waarom is de kelder de koudste plek in huis? De thermische geleidbaarheid van verschillende stoffen is anders. Waarom beschermt diepe losse sneeuw wintergewassen tegen bevriezing? Reflectie. Straling is een stroom van golven die energie dragen (voortplanting van energiegolven). Kenmerken van warmteoverdracht.

"Geschiedenis van de luchtvaart"- Legende van Daedalus en Icarus. Ballon. Luchtvaart in Rusland. observatie. Artillerie observatie ballonnen. Ook de eerste uitvinders van vliegtuigen. Het gebruik van aerostaten. De toekomst van aerostatische vliegtuigen. De eerste aerostaat. Ballonnen. Stromend bos. Gecontroleerde of ongecontroleerde vluchten. Legende. Luchtvaart vandaag. Communicatie. Wetenschappelijk onderzoek. Aerostat-types. De geschiedenis van de ontwikkeling van de luchtvaart.

"Het proces van elektrificatie van lichamen"- Dalton-taak. Het proces waarbij een lichaam een ​​elektrische lading krijgt. Voorbeelden van elektrificatie door wrijving. Handige materialen. Uit de geschiedenis. Lichaamswrijving U bent hiermee bekend. Herinnering voor studenten. Wie heeft er gelijk. Sh.Kulon. Commissie. Vochtigheid regime. Laten we herhalen. Waarom bevestigen ze een ketting aan de grond aan tankwagens. Autocolonne monteur. Controleer jezelf. Interactie van geladen lichamen. Wat is elektrificatie. Wat is het teken van de lading op de ballen. Berisping.

"Elektrische Stroom" Rang 8"- Interactie van bewegende elektronen met ionen. De weerstand is recht evenredig met de lengte van de geleider. Ampèremeter. Het gebruik van elektrische stroom. Om Georg. Spanning. Elektriciteit. Bepaling van de weerstand van de geleider. Ampère André Marie. Geordende (gerichte) beweging van geladen deeltjes. Alessandro Volta. De stroom in een circuit is recht evenredig met de spanning. Spanningsmeting. Huidige meting.

"Lungfish" - In zo'n droog nest was het mogelijk om protopterus van Afrika naar Europa te transporteren. Sterlet. Klasse beenvissen. Een verbazingwekkend voorbeeld van een hoog aanpassingsvermogen aan omgevingsomstandigheden is de longvis. Onderorde kwab-finned superorder longvis detachement Ceratodontiformes gebruikelijk in Afrika, Australië en Zuid-Amerika.

"Fish class 7 class" - Houd rekening met de kleur van het lichaam van de vis aan de ventrale en dorsale zijde. Het lichaam van de vis is glad, omdat het bedekt is met afscheidingen van slijmklieren die zich in de huid bevinden. Schubben bevinden zich in de huid. De structuur van vissenschubben. De hoezen van vissen zijn gericht op het creëren van een glad oppervlak dat in het water glijdt. Vertegenwoordigers van de klasse Kraakbeenvissen.

"Visbiologie" - En de tweede - de kunstmatige reproductie van aquatische biologische hulpbronnen. Aquacultuur heeft twee hoofdgebieden. Biologie en pathologie van vissen. Het doel van het vakgebied: De belangrijkste productie- en technologische processen in de vijverviskweek.

"Visgerechten" - Visgerechten worden geserveerd met een speciaal mes en vork. Buiten In de magnetron. Visgerechten. De voedingswaarde van vis. De temperatuur voor het serveren van warme gerechten is 65 - 70 graden. Welke visgerechten vind jij het lekkerst? Eisen aan de kwaliteit van visgerechten. De kwaliteit van de vis. Vis. Bij het serveren wordt een gerecht met vis op een bord gelegd, een bijgerecht wordt aan de zijkant geplaatst.

"De externe structuur van de vis" - Shark Squad. Vissen kleuren. Haring bestellen. Mond. Subklasse Kraakbeen. Classificatie Lichaamsdelen Externe structuur Kleuring Kennis controle. Bestel Cyprinidae. Vissen klasse. Dorsaal. De externe structuur van de vis. Vissen classificatie. Subklasse Crossoptera. Staart. Ventrale vin. Kleuren. Torso. Borstvin.

"De structuur van de vis" - De hoge dichtheid van water - zorgt voor een gestroomlijnde lichaamsvorm. Reuzen van de vissenwereld. Doelwit. Uitrusting: een pot vis in water. Vis - egel. De bloedsomloop heeft de vorm van één gesloten cirkel van bloedcirculatie, het hart heeft twee kamers. Lilliputters onder de vissen. De lichaamsvorm is bolvormig. Het vermogen om verschillende stoffen op te lossen - het reukvermogen Fluidity - de organen van de zijlijn.