Komparative grader av engelske adjektiver. Engelskspråklig simulator om emnet: Øvelser: grader av adjektiver

Varm, lang, kort, smart, dum, stor, rød, svart, hvit, tynn, tykk, fett, fin, varm, kald, god, liten, høy, høy, svak, sterk, tung, lett, grønn, tørr, Ren, skitten, bred, dyp, modig.

Svar:varmere, den heteste; Lengre, den lengste; Cleverer, den smarteste; Sillier, den silliest; Større, den største; Redder, den rødeste; Blider, svartet; Hvitere, den hvite; Tynnere, det tynneste; Tykkere, den tykkeste; Fetere, den fattigste; Hyggeligere, den fineste; Varmere, det varmeste; Kaldere, den kaldeste; Merrier, den merriest; Mindre, den minste; Høyere, talget; Høyere, den høyeste; Svakere, den svakeste; Sterkere, den sterkeste; Tyngre, den tyngste; Lettere, den letteste; Grønnere, den grønneste; Tørker, den tørreste; Renere, den reneste; Dirtier, den skitne; Bredere, den bredeste; Dypere, den dypeste; Braver, den modigste.

Så, du kan snakke om en student som jobber hardt, den andre studenten som jobber mer flittig, og den tredje, som fungerer mest flittig sammenlignet med andre. Det er flere unntak når det gjelder å skape komparative og gode former for adjektiver og adverb, og du er sannsynligvis allerede kjent med dem. Du kan kanskje vite at formen på adjektivet adjektivet er bra, og at formen av adverbene fra adjektivet er dårlig. Eller jeg har en dårlig hund som oppfører seg dårlig. Sammenligningene og overlegenheten til disse adjektiver og mangelen følger ikke de typiske reglene vi har så langt.

Øvelse 2. Oversett til engelsk.

Gammel, eldre, den eldste, mest eldste, min eldre bror, min gamle venn, på den lengste, den lengste, kortere, lykkelige, lykkeligere, den lykkeligste, den beste, den mest svarte, lenger, verre, bedre, varmere, Hennes beste venn, hennes yngste sønn, sin eldste sønn.

I stedet er den komparative formen både godt og godt best. Sammenlignende form som dårlig og dårlig, verre, og utmerket form er det verste. Adjektiv beskriver eller endrer et substantiv eller pronomen. Adjektiver svar på spørsmål, hva?, Hva?, Og hvor mye?

Det er en kategori adjektiver, kalt demonstrative adjektiver, som bestemmer spesifikke substantiver og pronomen. Demonstrerende adjektiver er begge noe som kan identifisere entallige substantiver og pronomen, og de demonstrerende adjektiver som de og disse kan identifisere flere substantiver.

Svar: Eldste, eldre, den eldste, den eldste, min eldre bror, min gamle venn, lengre, den lengste, den lengste, kortere, lykkelige, lykkeligere, den lykkeligste, den beste, den svarte, lengre, verre, bedre, varmere, henne Beste venn, hennes yngre sønn, hans eldste sønn.

Øvelse 3. Ta opp adjektiver i ønsket kolonne.

Trygt, varmt, fint, pen, fett, modig, trist, lat, tørr, tynn, stor, travel, våt, glad.

Svar: Mute -e:trygt, fint, modig, stort; dobbel konsonant: Varmt, fett, trist, tynt, vått; -y → -i:ganske, lat, tørr, opptatt, glad.

Avansert beskriver eller endrer verbet, adjektiv eller annen adverb. Adcharations svarer på spørsmål, for eksempel når?, Hvor?, Hvorfor?, Hvordan? Og i hvilken grad? Vi bruker den komparative form for adjektiv eller adverbing for å sammenligne to personer eller ting. Vi bruker den utmerkede formen for adjektiv eller adverbing for å sammenligne mer enn to personer eller ting. Etter å ha fullført denne leksjonen, må du være forberedt.

Bestem adjektivet og adverben, og skille dem også.
Bestem og bruk adjektiver og adverbing i setninger.
Forklar når du bruker sammenlignende og gode former.

Videre og videre - komparative adverb eller adjektiver. De er uregelmessige komparative former for fjernt langt, mer vanlig.

Øvelse 4. Fyll inn hopping.

_____ - lysere - den lyseste
enkel - _____ - det enkleste
morsomt - _____ - det morsomste
_____ - Hotter - _____
ny - Nyere - _____
_____ - Noisier - _____
rød - _____ - _____
ripe - _____ - The Ripest
høy - _____ - _____

Svar:lys, lettere, morsommere, heteste, den nyeste, støyende - den støyende, redderen - den rødeste, riper, høyere - talget.

Øvelse 5. Ta opp adjektiver i ønsket kolonne i samsvar med reglene for dannelsen av sammenligningsgrader.

Moderne, rask, smart, komfortabel, vennlig, ung, fantastisk, mild, heldig, farlig, smart, tykk, dum, enkel, attraktiv.

Vi kan ikke gå videre; Veien er blokkert. Hvor videre beveger vi oss? Neste og, som er mindre sannsynlig, kan du bruke som adjektiver for å angi avstanden fra høyttaleren. Han så en liten båt på langt kysten. I den andre enden av landsbyen sto et gammelt ødelagt hus.

Vi gjentar ofte videre eller videre for å understreke avstanden. "Jeg er bare et lite skip," sa tante Emily, "skiller lenger og lenger inn i havet." Vi bruker ofte videre og videre. Vi bruker ofte litt, litt eller mye før og videre.

-er / -st.	mer mest.	-er / -est eller mer / mest

Svar: -er / -st:rask, ung, heldig, smart, tykk, enkel; mER MEST:moderne, komfortabel, vennlig, fantastisk, farlig, attraktiv; -er / -st eller mer / mest:smart, mild, dum.

Øvelse 6. Ta opp adjektiver i ønsket kolonne i samsvar med reglene for dannelsen av sammenligning.

Mer forsiktig, den lyseste, flytende, varmere, intelligente, bedre, bittere, mest voldelige, raskere, fulle, kjedeligere, seriøse, de rikeste.

Trykk nå og trekk denne hånden litt lenger og teller til ti. Den fjerneste og langdistanse er gode adjektiver eller adverb. Disse er uregelmessige gode former langt. Vi bruker dem til å snakke om avstanden. Det er ingen forskjell mellom dem. Den lengste er mer vanlig enn lengst.

De lengste galakser er i en avstand på omtrent tre tusen millioner lysår. La oss se hvem som kan jobbe videre. Viv tok et vinkelt sted, mest langt fra døren. Det er flere tilfeller når vi kan bruke på, men ikke lenger.

Svar: Positiv grad:flytende, intelligent, bitter, full, seriøs; C. omparativ grad:mer forsiktig, varmere, bedre, raskere, mer kjedelig; S. uperativ grad:den lyseste, mest voldelige, de rikeste.

Øvelse 7. Lag den positive graden av å sammenligne adjektiver.

Den våteste, bredere, eldre, mer fantastiske, bedre, crazier, den tregeste, den smideste, den minste, billigere, dirtieren, den verste, mer hjelpsomme, tynnere, den største, rikere, lengst.

Svar:våt, bred, gammel, fantastisk, god, gal, langsom, ryddig, liten, billig, skitten, dårlig, nyttig, tynn, stor, rik, langt.

Vi bruker videre før substantivet betyr "tillegg", "ekstra" eller "høyere nivå". For mer informasjon, ring 095. Den fjerne døren førte til høyre, med en flislagt passasje, som kjørte den på badet, og et annet stort torget rom på slutten, som var sannsynligvis en spisestue.

Hun dro til College of Ytterligere utdanning. Vi bruker også videre for å utpeke "mer". Før du ser på programmet, la meg forklare litt lenger. Uttrykket brukes ofte i formelle bokstaver og bokstaver når noen skriver som videreføring av forrige brev eller e-post.

Øvelse 8. Lag en komparativ og utmerket grad av adjektiver.

Vakker, liten, aktiv, ryddig, høy, dårlig, åpenbar, uhøflig, mange, store, følsomme, lyse, klare, fantastiske, langt, gode, vanskelig, slanke.

Svar:vakrere - den vakreste, smigeeler - den minste, mer aktive - den mest aktive, nere - den fineste, høyere - den høyeste, verre - det verste, mer åpenbare - den mest åpenbare, ruder - den rudest, mer - den mest , Større - den største, mer følsomme - den mest sensitive, lettere - den letteste, klarere - den klareste, mer fantastiske - den mest fantastiske, lengre / videre - den lengste / lengste, bedre - det beste, vanskeligere - mest Vanskelig, slankere - den smaleste.

Skriv inn emnet i klassen, ta ekte objekter, for eksempel: fargerik bok, blyant. Be elevene tilfeldig å beskrive objekter ved hjelp av mange adjektiver. Skriv tilbud på tavle. Stress adjektiver med farget kritt.

Dette er en liten blyant.
Dette er en fettbok.
Løven er skarpe tenner.
Dette er en vakker kjole.
Han er høy.
Elefant over hesten.
Skjorte lengre kort.

For å undervise en utmerket grad, kan læreren hente fire eller fem virkelige gjenstander av samme type. For eksempel, fire eller fem blyanter av forskjellige lengder.

Øvelse 9. Sett adjektiver i parentes fremhevet i fet skrift, i sammenheng du trenger.

Krokodiller og alligatorer

Krokodiller er Gamle)dyr i verden. Det er 25 typer krokodiller og deres relative på vår planet i dag. (STOR)av dem er den Crested Crocodile som lever i Sør-Asia og i Australia. De er (Lang)(Ca seks meter) og (Sterk)blant deres relative cropodiles er (Farlig).I motsetning til Oter-hilsen krokodiller, som bor i innsjøer, elver og moser, bor det crested krokodillen i havet. Alligatorer er (Liten)enn krokodiller. Den kinesiske alligatoren anses å være (Liten) Slags krokodiller (bare to meter lang) /. DET ER OGSÅ. (Sjelden)en.

Dannelse av komparativ og utmerket

Be elevene hvordan de skal skille blyanter.

Dette er en lang blyant.
Denne blyanten er lengre enn dette.
Dette er den lengste blyanten.

Positiv komparativ utmerket. Adjektivene til mer enn to eller flere stavelser danner en komparativ form ved hjelp av de "større" adverbene og danner utmerket ved hjelp av adverb "mest".

Vakker vakrere er den vakreste. Manly, mer dristig, den mest modige. Det er vanskeligere vanskeligere. Tilfredsstillende mer tilfredsstillende. Nyttig nyttig mest nyttig. Hun er så smart som hennes mor. . Så snart fordelene, er forskjellene mellom dem og dannelsen av tre grader klare, læreren kan da utføre følgende tiltak for å gjøre disse konseptene klare. Lærere oppfordres til å tilpasse spill i samsvar med alder, bakgrunn og nivå av deres student.

Svar:den mest gamle, den største, den lengste, den sterkeste, den farligste, mindre, den minste, den sjeldneste.

Øvelse 10. Oversett følgende tilbud til engelsk.

Jeg kjenner en interessant historie.
Han kjenner en mer interessant historie.
Hun kjenner den mest interessante historien.
Det er en lang vei.
Dette er en lengre vei.
Dette er den lengste banen.
Hennes jobb er veldig viktig.
Hans arbeid er viktigere.
Mitt arbeid er det viktigste.
Dette er en dårlig sang.
Denne sangen er enda verre.
Dette er den verste sangen.
Han er en god ingeniør.
Han er bedre ingeniør.
Han er den beste ingeniøren.
Han brakte henne en vakker blomst.
Han brakte henne en vakrere blomst.
Han tok henne den vakreste blomsten.
Han fortalte oss om en lykkelig mann.
Han fortalte oss om en lykkeligere mann.
Han fortalte oss om den mest lykkelige mannen.

Svar:

Skriv ti tilbud på brettet, som de må fylle, legge til enten en positiv, komparativ eller en utmerket grad av adjektiv som er angitt på slutten av hver setning. La resten av klassen sette på dem. Eksempel på spørsmål er glade, høye, gode, sterke, fete, kalde, tunge, tynne, raske, gamle, store. Bly er det vanskeligste av alle metaller.

Gi hver gruppe papirark.
På slutten av begrepet gir læreren svar.
Bandet vinner det største antall svar.

For å snakke, lytte, skrive grammatikk, les høyt.

Jeg kjenner en interessant historie.
Han kjenner en mer interessant historie.
Hun kjenner den mest interessante historien.
Det er en lang vei.
Det er en lengre vei.
Det er den lengste måten.
Hennes arbeid er veldig viktig.
Hans arbeid er viktigere.
Mitt arbeid er det viktigste.
Det er en dårlig sang.
Det er en verre sang.
Det er den verste sangen.
Han er en god ingeniør.
Han er en bedre ingeniør.
Han er den beste ingeniøren.
Han brakte henne en vakker blomst.
Han brakte henne en vakrere blomst.
Han tok henne den vakreste blomsten.
Han fortalte oss om en lykkelig mann.
Han fortalte oss om en lykkeligere mann.
Han fortalte oss om den lykkeligste mannen.

La hvert lag velge sin leder. Gi et ark papir til hvert lag. Hver gruppe danner kollektivt et spørreskjema ut av ti fyllingsåpninger på applikasjoner på generelle emner som skal løses av et annet lag. Det tomme rommet må fylles med riktig form av adjektivet gitt i parentes på slutten av hver påstand. Så snart de to lagene skrev sine forslag, trekker læreren to kolonner på brettet. Nå leser lederen av laget A hver setning sammen med ordet som forslaget må fylles ut.

Bra gjort!

Litteratur:

Pavlichenko om det Engelsk. Grammatikkverksteder. Ii nivå. - 2. Ed., Act. og legg til. - x.: Rockies, 2012. - 304 s.
Golityn yu.b. Grammatikk: Treningssamling. - 5. Ed., - St. Petersburg: Karo, 2005. - 544 s. - (engelsk for skolebarn).

Enkelt og dobbelt adjektiver Hver student i teamet i sin tur må gjennomføre forslag. Ta ett poeng for hvert korrekt svar. Hvis studenten ikke gir svar, får teamet som helhet en sjanse til å fullføre tilbudet. Hvis det lykkes, belønne halvparten av laget. Læreren skriver briller etter hver runde. På slutten av spillet oppsummerer læreren poeng. Et lag som vinner mer vinner. La alle klappe på det vinnende laget. Følg forslagene ved å velge riktig form for ordene som er angitt i parentes. Australia er en øy i verden. . Les høyt, lytt, grammatikk, lesing for spesifikk informasjon, uttale.
Positiv komparativ grad		Utmerket grad
		lengste. Gi et ark papir til hver student. Be dem om å registrere navnene dine på arket og tegne tre kolonner for positive, komparative og gode grader. La studenten lese den korte teksten for klassen. Be elevene å lytte nøye og skrive ord som har en positiv, komparativ og utmerket grad i de respektive høyttalerne. La klassen lytte til midtgangen en gang om nødvendig. På slutten samler læreren ark og omfordelt dem, ved en tilfeldighet blant studenter. Deretter trekker læreren tre kolonner på brettet og registrerer svarene. La elevene notere svararkene, noe som gir ett element for hvert korrekt svar. En student som scorer de høyeste seiene. For lærere som har et stort antall studenter i sine klasser, har denne korreksjonsmetoden tre fordeler. Dette gjør det mulig for lærere å legge mer tid til sine studenter, og når studentene feires for seg selv, løper de raskere. I tillegg forbedrer det kvaliteten på ærlighet, oppriktighet og autoritet, som er viktige faktorer når de merkes.
		den største.
		Brev, grammatikk. Kua har den lengste halen. Ku - et stort dyr. Elefanten har en lang bryst. Rhino mer enn ku. Ku har tynnere ben enn rhinos. Elephant er den største av alle disse dyrene. Denne aktiviteten hjelper læreren å lære forståelse av positive, komparative og gode grader, skriving og grammatisk struktur. I tillegg hjelper det elevene å tenke kreative. Endelig vil det sikre at de forstår dette emnet fullt ut. Riktig utvalgte spill og hendelser er svært nyttige, da de umiddelbart tiltrekker studentens oppmerksomhet. Og samtidig tillate dem å øve språkkunnskaper. Disse metodene og handlingene kan kreve mer enn en økt, men resultatene er bemerkelsesverdige, siden riktig bruk av positive, komparative og gode grader er et sentralt element når elevene lærer å uttrykke sine meninger eller gjøre sammenlignende dommer. Adjektiv er et ord som beskriver substantivet.
		den lykkeligste.

Unntak
Positiv grad Adjektiver kan sammenligne to eller flere substantiver eller pronomen. En utmerket form for adjektiv sammenligner mer enn to ting eller mennesker. Disse tabellene av komparative og superklassiske adjektiver er ment for studenter på det første, mellomliggende og avanserte nivået. Bruk disse komparative og gode lister over adjektiver på skolen eller hjemme. Her er en grafisk forhåndsvisning for alle klasser av barnehager, 1., 2., 3., 4. og 5. klasse. Komparative og superklassiske adjektiver. Her er en grafisk forhåndsvisning for all klasse 6, 7. klasse og 8. klasse av komparative og ultralette adjektiver.	sammenlignende	Utmerket grad
	eldre eldre.	den eldste den eldste
		lengst borte.

Flere adjektiver
Positiv grad	sammenlignende	Utmerket grad
	tOG Interest.	den mest intersing.
	vakrere	det vakreste

Husk følgende uttrykk :

som ... som -- som for eksempel

ikke. sÅ. .„. som - ikke like

UPR. 1. Lag den komparative og eksepsjonelle graden av følgende adjektiver.

Liten, lang, sterk, tykk, kort, smart, høy, kald, dum, flott, rød, svart, grønn,

bred, tynn, fett, fin, svak, varm, god, skitten, høy, tung, dyp, tørr, ren, modig.

UPR. 2 . Oversett til engelsk.

Michael eldre enn Peter.

Mary er den vakreste jenta i klasserommet.

Min eldre bror er smartere enn meg.

Min gamle venn er den beste personen i verden.

Mary har det lengste håret på skolen.

UPR. 3. Åpne parentes ved å bruke den tre adjektivformen.

1. Hvilken er (stor): USA eller Cana-da?

2. Hva er navnet på den (store) havnen i USA?

3. Moskva er den (store) byen i Russland.

4. London Underground er den (gamle) i verden.

5. Det er et (flott) antall biler og busser i gatene i Moskva enn i en annen by i Russland.

6. St. Petersburg er en av de (beau-histige) byene i verden.

7. Elvene i Amerika er mye (store) enn de i England.

8. Is-land av Storbritannia er (liten) enn Grønland.

9. Hva er navnet på (høy) fjell i Asia?
10. Den engelske kanalen er (bred) enn Gibraltar

Applativ . 4 . Sett inn som ... som, sÅ. ... som eller enn.

1. Mike er ... Tall ... Pete.

2. Kate er ikke ... hyggelig ... Ann.

3. Rommet mitt er ... lys ... denne.

4. Huset jeg bor i er ... gammel ... den min søster bor i.

5. Sergei er ... gammel ... Michael.

6. Nevsky prospekt er mer beauti-ful ... vår gate.

7. Min sammensetning er ikke ... lenge ... din.

åtte. Hun er ... Young ... Toms bror.

ni. Denne kvinnen er ... Bra ... den ene.

10. Øvelse nr. 2 er enklere ... Øvelse nr. 3.

elleve. Nicks engelsk er ikke ... bra ... hans venn "s.

12. Denne kvinnen er ... ung ... den ene.

13. Kate er ... lat ... hennes bror.

14. Den nye kinoen i vårt distrikt er mye større ... den gamle.

femten. Dette barnet er ikke. . Liten. . Den ene.

1. Velg et adjektiv eller en adverb for å gjøre setninger grammatisk korrekt.

Eksempler: Det er klart. Jeg ser det tydelig.

1. Det er (riktig, riktig).
2. Stave ordet (riktig, riktig).
3. Du vet det (bra, vel).
4. Selvfølgelig er det (bra, vel).
5. Det er (kaldt, kaldt) i rommet.
6. Ikke se så (kaldt, kaldt) på meg.
7. Det er lett, enkelt).
8. Jeg kan gjøre det (enkelt, enkelt).
9. Det er (varmt, varmt) i dag.
10. Han hilser oss alltid (varm, varmt).

2. Gi de komparative og superlative grader.

Trist, grå, dårlig, gammel, glad, fri, langt, tørr, stor, nær, sjenert, uvanlig, i stand, fjellaktig, liten, høflig, kjent, kjent, tung.

3. Sett adjektiver i riktige skjemaer.

1. John er (ung) av de 3 brødrene.
2. Solen er (lys) månen.
3. Er diameteren av Jupiter (stor) enn jordens thult?
4. Det rommet er (lys) enn ditt.
5. Dette rommet er (stort) enn det ene oppe.
6. Det tar ikke (mye) enn fire dager å krysse Atlanterhavet, gjør det?

4. Velg riktig form for et adjektiv.

1. Jane er den (høyere - høyeste) av de 2 jentene.
2. Far var den (eldste - eldste) på syv sønner.
3. Albert er (eldre - eldre) enn John.
4. Jeg tror at planen din er den (beste - bedre) av de to.
5. Dette er den (mest store største) kraftstasjonen, jeg noensinne har sett.
6. Henry er den (eldste - eldste) av de 3 brødrene.

Høyre svar:

1. Velg adjektivet eller adverben for å gjøre forslag grammatisk korrekt.

2. Gi en komparativ og utmerket grad.

Trist - Sadder - (The) Saddest
Grå - Greyer - (The) Greyest
Dårlig - verre - (den) verste
Eldre - Eldre - (den) eldste (eldste)
Glad - lykkeligere - (den lykkeligste
Gratis - Freer - (The) Freest
Langt - lenger (ytterligere) - (den) lengst (lengst)
Tørr - tørrere - (den) tørreste
Stor - større - (den) største
Nær - nærmere - (den) nærmeste
Shy - Shyer - (The) Shyest
Uvanlig - mer uvanlig - (den) mest uvanlige
Able - Abler - (The) Ablest
Fjellaktig - mer fjellaktig - (den) mest fjellrike
Little - lest - (den) minst
Høflig - politer - (den) politi
Berømt - mer berømt - (den) mest berømte
Velkjent - mer kjent - (den) mest kjente
Tung - tyngre - (den) tyngste

3. Sett adjektiver i riktig form.

4. Velg riktig adjektivform.

Hei, mine kjære lesere.

De engelske reglene i grammatikk er ganske enkle i forståelse, både for voksne og barn. For å bevise det til deg, vil vi i dag analysere et av de mest populære emnene: graden av sammenligning av adjektiver på engelsk.

Lyse og minneverdig bordene De vil ikke forlate deg likegyldig, og den praktiske delen som består av oppgaver, øvelser og vil alltid konsolidere kunnskapen som er oppnådd.

Klar til å starte en leksjon?

La oss starte med enkle

Du vet sikkert at det er på engelsk 3 grader av sammenligning av adjektiver: enkel, komparativ og utmerket.

Husk, men bedre skriv: Hvis du er et engelsk ord fra en stavelse (varm, stor, kul, snill) - bare legg til enden av enden av adjektivet og få en komparativ grad.

For eksempel:

varmere bredder

stor-større snillere

Men ikke glem at det også er en utmerket grad (dette er når noe er det beste \\ vakre \\ fort). Så, hvis vi fortsatt har et ord fra en stavelse, er den utmerkede graden dannet av tillegget av artikkelen ordet i begynnelsen av ordet og slutten på -este på slutten.

For eksempel:

hotteste brede bredere - den bredeste

større - den største snill-kinder-den snilleste

Dette er en enkel del av regelen avsluttes.

Og følgende begynner.

Ikke glem en viktig

Hvis du ikke la merke til, så har vi i eksemplene ovenfor doblet konsonanter. Dette skjer bare under følgende forhold:

Ordet består fra en stavelse.
Ordet slutter som dette: en vokal + en konsonant.

For eksempel,

fett-fatter-den fattigste

Jeg vil si om det åpenbare, men noen ganger forvirrende med en følelse - til ordene som slutter med vokalen -E.Vi legger til Just. -r. og -St. (Dette er også synlig i eksemplene ovenfor)
Et annet viktig poeng! Det er en liste over korte adjektiver som består av to stavelser og slutter med y.. Når vi danner en sammenligning med dem, Deretter erstattes brevet av -i.

For eksempel,

lucky -Lucki er-lucki est.

Det er en rutet regel som adjektiv bestående av to stavelser kan danne sammenligningsgrader og i andre metodeJeg leste om.

En annen måte å danne grad av sammenligning

Hvis du har spørsmål - la dem være i kommentarene, og jeg vil umiddelbart svare deg umiddelbart. Og hvis du vil få det mest nyttige nyhetsbrevet, så abonner nedenfor. Du venter på permanent forbedring av din kunnskap.

I mellomtiden sier jeg "farvel".
Ser deg.

Svar:
Øvelse 1.
1. Hotter-den heteste
2. Vakker-mer vakker-den vakreste
3. Happy-lykkeligere-den lykkeligste
4. Brave-Braver-The Bravest
5. Rask-raskere - den raskeste
6. Rolig-roligere-den roligeste
7. Cool-Cooler-den kuleste
8. Høyt-høyere-den høyeste
9. Kort kortere - den korteste
10. Sterk-sterkere-den sterkeste
11. Farlig - farligere - den farligste
12. Kjekk - mer kjekk-den mest kjekke
13. Nice-Nicer-The Nicest
14. Sarkastisk-mer sarkastisk-den mest sarkastiske
15. Bad-verre-det verste

Øvelse 2.
1. Den sikreste \\ den raskeste.
2. Lengre \\ kortere
3. høyere.
4. nærmere.
5. større.
6. Dyrt dyrt.
7. Mer vakker
8. Det beste.
9. Den høyeste
10. Tallere

Øvelse 3.
1. Den klare.
2. Verre.
3. Den snilleste.
4. Den mest befolket
5. Videre
6. (mye) lykkeligere
7. det beste.
8. Den mest populære
9. Videre.
10. Verste.

For å forstå hvordan du bruker adjektiver i en komparativ grad på engelsk, vil et praktisk bord med eksempler hjelpe deg:

Vær oppmerksom på stavemåten til endene av enkle sammenligningsformer:

en konsonant etter en kort stemme dobbelt

stor - større - den største
Fett - fetere - den fattigste

etter et konsonant brev -Y. Endrer seg på -JEG.

glad - lykkeligere - den lykkeligste

brev -E. På slutten faller ut

stor - større - den største

Øvelser for bruk av grader som sammenligner adjektiver

Velg i parentes og skriv ned ønsket adjektivform.

1. juni er vanligvis en ( varmt. / heteste) Måned.
2. juli er ( varmere. / heteste) Enn mai.
3. Sommeren er den ( varmere. / heteste) Sesong.
4. Kattunger er veldig ( morsom. / morsommere).
5. Den hvite katten er ( morsom. / morsommere) Enn den grå katten.
6. Apekatter er den ( morsom. / morsomste.) Dyr av alle.
7. Tom er en veldig ( god. / bedre.) Danser.
8. Hvem er den ( god. / beste) Runner i hele klassen din?
9. Bilen er ( god. / bedre.) Enn sykkelen.
10. Ikke spis denne salaten, det er egentlig ( verst. / dårlig.).
11. Jack er den ( verre. / verst.) Elev i klassen.
12. Det er en av de ( mer intecepting. / mest interessant) Historier.
13. Været er ( kald / kaldeste.) I dag.
14. Denne våren er ( kald / kaldere.) Enn i fjor.

Nøkkel:

Åpen nøkkel

1. HOT.
2. Hotter.
3. HOTTEST
4. Morsomt.
5. Funngiver
6. Funnigste.
7. Bra.
8. BEST
9. Bedre.
10. dårlig.
11. Verste.
12. Mest interessant
13. Kald
14. KOLDER.

Sett adjektiver i parentes i riktig grad.

1. Fars bil er ( gammel.) Enn onkels bil.
2. Hva er ( lang.) River i Europa?
3. Den røde kjole er ( vakker.) Enn den blå kjole.
4. Den røde kjole er ( vakker.) I denne butikken.
5. Kaken er ( velsmakende) Enn brød.
6. Din historie er ( god.) Enn historien min.
7. Denne butikken er ( dårlig.) Enn den butikken.
8. Hvem var den ( dårlig.) Runner i denne konkurransen?
9. Dette er ( interessant) Tegnefilm.
10. Brown hunden er ( fett.) Enn den hvite hunden.
11. Er Bob ( lat.) Enn sin bror?
12. Dette er ( god.) Stempel i min samling.
13. Hvem er den ( korrekt.) Elev i klassen din?
14. Hva er ( stor) Hus i Moskva?

1. Finn og legg vekt på adjektivene. Oversett historien.

Min favorittmaleri er i et lett ovalt rom med store vinduer. Det ble malt av en berømt italiensk kunstner. En elegant dame rider en svart hest i en vakker park. Tre små morsomme hunder kjører bak dem. Kvinnen ser glad og spent. Jeg føler meg ganske varm og komfortabel når jeg maler.

2. Plasser forslagene som passer for følelsen av adjektiver. Oversette forslag.

verdifullt (verdifullt) - deilig (deilig) - engelsk (engelsk) - skinn (lær) - russisk (russisk) - sliten (sliten) - forsiktig (forsiktig) - gratis - gratis - bomull (bomull) - bra (bra) - kaldt (Kald)

Novgorod er en ... by.
Vær så snill ... med en kniv.
Sherlock Holmes var en ... detektiv.
Ha det! Ha en ... Tid i Mexico.
Jeg liker å handle i min ... tid.
Ikke la ... ting i posene dine.
Jeg går til sengs. Jeg er så ...
Disse ferskenene er veldig ...
Vil du lukke vinduet? Jeg føler ...
Jeg leter etter en hvit ... kjole og et par røde ... sko.

3. Velg i parentes som er egnet i betydningen av adjektiv.

NR: Spøkelsen var ... (fritt / skremt). (Ghost var forferdelig.) - Spøkelsen var fritt.

Vår tur vil være ... (slitsomt / sliten). (Vår tur vil være kjedelig.)
Han føles alltid ... (kjedelig / kjedelig) under ferien. (Han kjeder seg alltid på ferie.)
Jeg likte en ... (avslappende / avslappet) gå i nærheten av havet. (Jeg likte virkelig en avslappende spasertur ved sjøen.)
John var ... (skuffende / skuffet) av resultatene av hans eksamener. (John var opprørt av resultatene av hans eksamener.)
Jeg drar til Milano i morgen, og jeg er ... (exsiting / spent). (Jeg drar i morgen i Milano, og jeg er spent.)
Min far er ... (intesting / intended) i politikken. (Min far er interessert i politikk.)
Jeg ble tapt i byen fordi kartet var ... (forvirrende / forvirret). (Jeg var tapt i byen, fordi kartet var forvirrende.)
Ann er ... (overraskende / overrasket) av nyhetene. (Anya er overrasket over nyhetene.)
Dine grunner er ikke ... (overbevisende / overbeviste) for meg. (Dine argumenter er overbevisende for meg.)
De så ... (morsomt / moret) av gaver. (De ble hyggelig overrasket av gaver.)

4. Sett forslagene som er egnet av følelsen av uttrykket med adjektiver.

NR: Hans bil er ... - Hans bil er så sakte som en skilpadde.

så sakte som en skilpadde (sakte som skilpadde) - så pen som en rose (vakker som rose) - så høyt som et fjell (høyt som fjell) - som hvitt som snø (hvit som snø) - så varmt som brann (varm som Brann) - som blek som månen (blek som en månen) - som modig som en løve (modig løve) - så klart som en klokke (rengjort som en klokke) - som blå som himmelen (blå som himmel) - som opptatt Som en bie (okkupert som en bie) - som klumpete som en bjørn (klumpete som en bjørn) - så sterk som stål (sterk som stål) - som lys som en fjær (Lightway som pufflink) - som gratis som en fugl (gratis Som fugl) - så sant som en hund (sant som hund) - så kald som is (kald som is)

Mine venner er ...
Disse bygningene er ...
Hennes stemme er ...
Hun har 5 barn og hun er alltid ...
Du ser syk, ansiktet ditt er ...
Ta på deg jakken. Dine hender er ...
Hennes tenner er ...
Bob er en ekte mann. Han er ... og hans karakter er ...
Deres datter ser ut som en engel, hun er ...
Hvilken farge er øynene hennes? - De er ...
Du har brutt stolen min. Du er ...
Jeg kan ikke stå på sanden. Det er ...
Når jeg er forelsket, føler jeg meg ...
På toppen av fjellet begynte jeg å føle meg ...

Svar:

favoritt, lys, oval, stor, berømt, italiensk, elegant, svart, vakker, liten, morsom, glad, spent, varm, komfortabel, gammel

Mitt favorittbilde ligger i et lyst ovalt rom med store vinduer. Hun ble skrevet av den berømte italienske kunstneren. Elegant dame rides ridning på en svart hest i en vakker park. Tre små morsomme hunder løper bak dem. Kvinne ser glad og spent. Jeg føler meg ganske varm og komfortabel når jeg ser på dette gamle bildet.