Spesifiser typen forslag for formålet med uttalelsen. Hva er intonasjon: typer, hva er setningene for intonasjon

En setning er en taleenhet som kombinerer flere ord relatert til hverandre. Hver slik konstruksjon har en bestemt betydning og intonasjon. Det er flere typer setninger når det gjelder intonasjon. De kan også ende henholdsvis med forskjellige skilletegn. Hva er forslagene til formålet med ytring og intonasjon?

I henhold til formålet med uttalelsen, er setninger delt inn i narrative, spørrende, insentiver. Hver av dem har sine egne egenskaper, som bør analyseres mer detaljert.

Fortelling

Fortellende konstruksjoner er de mest brukte setningene for formålet med utsagnet og for intonasjon. Formålet deres er å formidle informasjon som er godkjent eller tvert imot nektet.

En slik konstruksjon har en fullstendig tanke, som formidles ved hjelp av en viss tone. Det karakteristiske for denne typen er at en person fremhever hovedordet med en høyere stemme, og avslutter utsagnet med en lav og rolig tone.

Denne typen finnes stadig i talen til mennesker. For eksempel når et barn forteller sine jevnaldrende: "I dag ga mor meg et leketøy", "jeg så på en interessant tegneserie i går", og så videre.

Spørsmål

Konstruksjoner kan også være spørrende. De er nødvendige for å spørre, lære noe av samtalepartneren. Hva er forslagene til typen spørsmål? Slike design er delt inn i følgende typer:

  • Generelle spørsmål, hvis formål er å få bekreftelse eller nektelse av visse opplysninger. Svaret på dem kan være monosyllabisk, bare "ja" eller "nei". Eksempel: "Igor var på jobb i går?", "Har du brød?"
  • Privat avhør, hvis oppgave er å skaffe ny informasjon om en person, hendelse, handling og så videre. For eksempel "Hva tid kommer bilen?", "Hvem skal stå på vakt i dag?", "Hvilket vær lover de i morgen?"

En spesiell intonasjon, som brukes i muntlig tale, samt et spørsmålstegn som brukes av en person skriftlig, bidrar til å nå målene som er satt for spørrende setninger. Spørsmålene spiller også en viktig rolle: Hvem? Hvorfor? Når?, Partikler: virkelig, virkelig.

Likevel er slike konstruksjoner bygget i en bestemt rekkefølge, først blir det avhørende ordet satt, deretter alle de andre ordene, for eksempel "Når vil du gå på kino?"

Motivasjon

Forslag til formålet med uttalelsen og til intonasjon kan også være motiverende. Slike konstruksjoner inkluderer et uttrykk for en persons vilje. Formålet med et slikt uttrykk er å få en annen person til å utføre en handling.

Et slikt forslag til et mål brukes når en person ber om noe, beordrer, snakker om sine ønsker til en annen person.

Oppgavene til en insentiv setning kan oppnås ved bruk av en viss intonasjon, formen på den imperative stemningen til predikater og noen partikler, for eksempel "la det gå", "kom igjen."

Typer setninger ved intonasjon

Hva er forslagene til formålet med uttalelsen, nå er det klart, og hva er forslagene til intonasjon?

Ved intonasjon er setninger delt inn i noen typer, avhengig av utsagnets emosjonalitet. Høyttaleren kan uttale setninger rolig, og kanskje følelsesmessig, og dermed endre volumet og tempoet i talen, samt legge forskjellig stress i ordforrådsstrukturen. Derfor er setninger i henhold til intonasjon utropstegn og ikke-utropstegn.

Ikke-utrop

Disse typer intonasjonssetninger forekommer daglig og brukes oftest. For å uttale dem trenger du ikke å vise emosjonalitet og følelser, du kan snakke moderat og rolig. Vanligvis er en slik konstruksjon en historie, et spørsmål, i sjeldne tilfeller - en motivasjon. ("Jeg gikk på kino med kjæresten min i går.").

Utropstegn

Disse typer setninger for emosjonell farging, tvert imot, uttrykker følelser, formidler følelser. De uttales i en spesiell tone, ofte med høy stemme. I de fleste tilfeller brukes denne typen intonasjonssetninger i setninger som induserer noe. ("Kjør sakte, veien er isete!").

Hvilke tegn slutter forskjellige typer setninger skriftlig?

Typer setninger for intonasjon og formål fremheves i brevet på forskjellige måter. Det er tegnsetting som gjør at en person kan forstå hvilke talekonstruksjoner som er på papir eller på skjermen til en elektronisk enhet foran ham når det gjelder formål og intonasjon.


Du må vite følgende regler for plassering av skilletegn:

  • Et deklarativt ikke-utropsuttrykk ender med en periode. ("Den etterlengtede sommeren har kommet").
  • En avhørende ikke-utropskonstruksjon ender med et spørsmålstegn. ("Når kommer faren din hjem fra jobb?").
  • Et insentivfrit uttrykk krever en prikk på slutten. ("Slutt å være lunefull og spis.").
  • Et deklarativt utropstegn slutter med et utropstegn. ("Jeg føler meg så bra i dag!").
  • En forhørskonstruksjonskonstruksjon ender med to tegn - et avhør og et utropstegn. ("Kan jeg gå for sopp også?!").
  • Et insentivutropstegn må fylles ut med et utropstegn. ("For svake i hjertet, vær så snill å forlate publikum!").

Når uttrykkstypene i en setning er spesielt emosjonelle, kan du sette flere utropstegn samtidig. ("Forsiktig, det er en klippe foran !!!").

Hvis strukturen har effekten av ufullstendighet, er det nødvendig å sette en ellipse på slutten av uttalelsen. ("Beklager…").

Nå er det klart hva forslagene til intonasjon og formål er. Det er viktig å kjenne til funksjonene deres, slik at uttalelsene dine blir korrekt oppfattet av menneskene rundt dem både i muntlig og skriftlig tale.


Typer setninger for formålet med uttalelsen

Etter formålet med uttalelsen Tradisjonelt er det tre hovedtyper av setninger: narrativ, spørrende og insentiv.

Hovedhensikt fortelling tilbud - beskjed om visse virkelighetsfenomener (noen ganger fiktive), dvs. overføring av informasjon til talemottaker.

Et middel til å uttrykke den narrative naturen til en setning er dens intonasjonsdesign - med en lavere stemme på slutten av setningen: Nattetåke ligger på åsene i Georgia ... (A. Pushkin).

Hovedhensikt avhør forslag - motta informasjon fra samtalepartneren. De formulerer et spørsmål om situasjoner som er ukjente eller ikke helt kjent for høyttaleren.

Midlene for å uttrykke utsagnets spørrende natur er: 1) interrogativ intonasjon, som skiller seg fra fortellingen i en økt uttaletone for hele setningen og en spesielt kraftig toneøkning på ordet som betydningen av spørsmålet er direkte relatert; 2) spørrende pronomen (når, hvor, hvor, hvem, hva etc.); 3) spørrende partikler (er det, er det, er det og andre): 1) Ser du et hus og en hage på den andre siden? (A. Tsjechov); 2) Hvordan, hvor, hvem gjorde feilen? (En grønn); 3) Er du forelsket i den mindre? (A. Pushkin).

I tillegg til hovedfunksjonen, brukes ofte spørrende setninger i en annen forstand, spesielt i rollen som følelsesmessig fargede narrative setninger (bekreftende eller negative): Hvem påvirkes ikke av nyheten? (A. Tsjekhov)(= Påvirker alle); Hvem kan holde på kjærligheten? (A. Pushkin)(Ingen kan gjøre det). Slike spørsmål, som ikke krever svar, men formidler følelsesmessig farget informasjon, kalles retorisk.

Avtale insentiv tilbud - motivasjon til handlingen til den som talen er rettet mot. De uttrykker ulike typer motivasjon: rekkefølge, krav, advarsel, forbud, mandat, forespørsel, råd, etc.

Uttalelsens motiverende karakter dannes først og fremst av intonasjon, som har mange varianter (avhengig av hva som er uttrykt i setningen: en ordre eller en forespørsel, råd eller en appell, etc.).

I tillegg til intonasjon, uttrykkes den motiverende naturen til utsagnet ved bruk av predikatet verbet i imperativ stemning: Støy, støy, lydig seil, bekymring under meg, dystert hav (A. Pushkin); La oss utbryte, beundre hverandre (B. Okudzhava). Men verbet predikat, som kaller handlingen man blir bedt om, kan vises i de motiverende setningene og i andre former: 1) i infinitiv: Spør, ring, si at du er hjemme! (A. Griboyedov); 2) i betinget humør: Du bør i det minste lese bøker eller noe ... (A. Tsjechov)- og noen andre.

I de fleste tilfeller står deklarative, spørrende og motiverende setninger klart imot hverandre når det gjelder både semantiske og grammatiske trekk. Samtidig er det ofte mulig å merke interaksjonen mellom disse typer utsagn - kombinasjonen av forskjellige funksjoner i en setning, visse "forskyvninger" i meningen med setningen. For eksempel en deklarativ setning Men du skal ikke skille mellom nederlag og seier (B. Pasternak) har en insentivbetydning (narrativ-insentiv). Avhørssetning Så vil du gi meg Gogol?- [spør Ivan Matveich] (A. Tsjechov) har også et snev av motivasjon (avhør by på).

Det er forskjellige typer syntaktiske enheter i. De kan deles inn i grupper i henhold til forskjellige egenskaper: i henhold til formålet med utsagnet, i henhold til særtrekkene ved det grammatiske grunnlaget, i henhold til intonasjon, i henhold til struktur. På det russiske språket er det en hel seksjon som studerer denne konstruksjonen som en tekstenhet. Denne delen kalles "". La oss vurdere hvilke typer setninger som finnes på russisk.

I kontakt med

Inndeling i grupper

La oss analysere hvilke setninger som er der for formålet med utsagnet:

Fortellende setninger er setninger som slutter med en periode. Fortellende setninger forteller om en hendelse. Eksempler kan nevnes fra enhver tekst som beskriver bestemte hendelser.

Det må være et utropstegn på slutten av utropstegnet. Det brukes til å uttrykke sinne, overraskelse og andre sterke følelser.

Et avhør slutter alltid med et spørsmålstegn. Den brukes i tilfeller der en person ønsker å spørre om noe, gjøre forespørsler, avklare informasjon.

Merk følgende! På russisk, i motsetning til noen andre europeiske språk (for eksempel fra), kan du foreta et avhør fra en deklarativ uttalelse (og omvendt) uten å endre ordrekkefølgen. For eksempel: "Masha er en student" og "Masha er en student?" I det første tilfellet er dette en faktaerklæring, i det andre tilfellet - et uttrykk for usikkerhet, et ønske om å tydeliggjøre påliteligheten til informasjon.

Inndeling i grupper etter følelsesmessig fargelegging

Følelsesmessig er setninger utrop og ikke-utrop.

Utropstegn:

  • Skammer du deg ikke!
  • Skam over taperne og de late!
  • Se på stillheten rundt! Nåde!

Utropssetninger, som du kan se fra eksemplene, uttrykker forskjellige, fra forakt til beundring.

Ikke-utropstegn:

  • Moren min er lærer.
  • Det er mange interessante steder i hjembyen min.
  • Når jeg blir stor, blir jeg mekaniker.

For å forstå hva ikke-utropstegn er, kan noen eksempler på dem leses høyt. I dette tilfellet vil intonasjonen være jevn, rolig. Hvis det er et utropstegn på slutten av en skriftlig uttalelse, vil intonasjonen tvert imot være ujevn, stigende.

Det er forskjellige setninger når det gjelder intonasjon. Dette gjelder ikke bare russisk, men også alle andre språk i verden. På russisk er setninger ifølge intonasjon følelsesmessig farget eller følelsesmessig nøytral.

Setninger i skriftlig tale som har en uttalt emosjonell konnotasjon har et utropstegn på slutten. Uttrykk i muntlig tale, preget av følelser, uttales med hevet stemme på slutten av uttrykket.

Merk følgende! Hvis det er et utropstegn på slutten av et uttrykk, les uttrykket høyt på en veldig uttrykksfull måte. Dette gjelder spesielt for å lese poesi. Hvis du uttaler slike fraser med en jevn, rolig stemme, går betydningen av utsagnet og uttrykksevnen ofte tapt.

Klassifisering i henhold til egenskapene til det grammatiske grunnlaget

Ved tilstedeværelse eller fravær av komponenter i det grammatiske grunnlaget er setninger ett og to deler. En del har bare et predikat eller et emne. Den todelte har både emnet og predikatet. Det karakteristiske ved konstruksjoner i henhold til særtrekkene ved det grammatiske grunnlaget inntar en viktig plass i skoleforløpet til det moderne russiske språket.

I henhold til hele eller delvis tilstedeværelsen av et grammatisk grunnlag, er komplette tanker skriftlig endelt og todelt. Her er eksempler på en typisk ufullstendig setning i én del:

  • Dagen bryter.
  • Det blir kaldere.
  • Jeg kom, jeg så, jeg vant.

Og her er eksempler på todelte komplette:

  • Brodereren er ferdig med håndarbeidet.
  • Julenissen kom til juletreet på skolen.
  • Bestemoren melket kua og gikk til ro.

Klassifisering av setninger

Klassifisering etter antall grammatiske baser

Hvilke grupper er disse syntaktiske enhetene delt inn i henhold til antall grammatiske baser? For to - enkelt og komplekst... Det er mulig å bestemme hvilken type en setning tilhører ved tilstedeværelsen av en eller flere baser. Når det gjelder enkle og komplekse setninger, kan du bruke enkle eksempler til å lære en viktig skilletegn. Det er vist nedenfor.

Enkle setninger

Merk følgende! Alle grammatiske baser som inngår i komposisjonen er atskilt med et komma. Det kan være en forening mellom dem, men det er kanskje ikke der. For eksempel: "Solen gikk ned og dyrene på låven sovnet" eller "Det duskregnet, en gutt i galoscher sprutet i dammen."

En enkel setning er en skriftlig ytring med bare en grammatisk base. Her er typiske eksempler:

  • Jeg dro til fjerne land.
  • Onkelen min jobber som traktorfører på en kollektiv gård.
  • Katten kan hoppe og skrike høyt.

Hovedtegnene på et kompleks: tilstedeværelsen av flere grammatiske grunnlag, bruk av konjunksjoner (selv om de kanskje ikke eksisterer), inndelingen av setningen i logiske deler ved hjelp av kommaer. Eksempler:

  • Broren min underviste og jeg spilte piano.
  • Mamma sang en sang, og barna sang sammen med henne.
  • Morgenen kom, bestemor tok med seg barnebarnet i barnehagen.

Typer av komplekse setninger

En kompleks setning kan bestå av flere deler, forbundet med en komposisjonell eller underordnet kobling. Hvilke grupper kan komplekse strukturer deles inn i? På kompleks og kompleks... Her er noen typiske eksempler:

  • Jeg bor i et hus under fjellet (underordnet forhold).
  • Jeg vil dra dit ingen kjenner meg (underordnet forhold).
  • Snøfnugg snurrer, og det nye året kommer (sammensetningsallianseforbindelse).
  • Jeg var hjemme, min mor sov (ikke-fagforenings sammensetning).

Setning, dens grammatiske grunnlag

Ulike typer komplekse setninger

Produksjon

Karakteriseringen av en setning er et av de vanskeligste spørsmålene i moderne russisk. Dette problemet studeres aktivt av moderne lingvister, og vurderes også i løpet av det russiske språket for elever i trinn 5-9 på ungdomsskolene. I henhold til forskjellige kriterier i moderne russisk, er de delt inn i forskjellige grupper. En detaljert beskrivelse av denne syntaktiske enheten hjelper til med å bedre forstå essensen av utsagnet, samt å forstå tegnsettingens regler.

Ordet intonasjon fra latin er oversatt som "å uttale høyt". Den spiller en viktig rolle i tale, hjelper til med å endre betydningen av setningen, avhengig av den valgte klangformen i stemmen. Tales intonasjon er den rytmisk-melodiske delen av setningen, som utfører syntaktiske og emosjonelle funksjoner under uttale.

Intonasjon er en forutsetning for muntlig tale; tegnsetting formidler det skriftlig. I lingvistikk brukes intonasjon til å bety å endre tonen i en stemme i en stavelse, et ord og en setning. Intonasjonskomponentene er en integrert del av menneskelig tale.

Intonasjonskomponentene er delt inn i:

  • Tale av tale. Talenes klang er med på å uttrykke følelser og følelser hos en person. Den talte talen i et emosjonelt utbrudd endres avhengig av de opplevde følelsene eller opplevelsene.
  • Intensitet. Talens intensitet er artikulatorisk og avhenger av graden av innsats under uttalen. Talens intensitet avhenger av arbeidet og retningen til musklene.
  • Pause. En pause hjelper til med å markere setninger og syntagmer i tale. Dette er et stopp i lyden.
  • Melodi. Dette er bevegelsen til hovedtonen, dens økning eller reduksjon.

Hovedelementene ved intonasjon brukes i en kombinert form og vurderes separat for studier. Ekspressiviteten og variasjonen i talen manifesteres gjennom dyktig verbalt uttrykk, evnen til å endre seg avhengig av intonasjon. Intonasjon spiller en viktig rolle i språkstruktureringen. Det er følgende intonasjonsfunksjoner:

  • Taleinndeling i intonasjon og semantiske deler av syntagmas.
  • Opprettelse av syntaktisk struktur i en setning, intonasjonskonstruksjoner er involvert i utformingen av setningstyper.
  • Intonasjon hjelper en person til å uttrykke følelser, følelser, opplevelser.
  • Den sanseskillende funksjonen tjener til å skille leksikale elementer mellom setninger.
  • Skill mellom funksjonene til intonasjon av et uttrykk - dette er uttrykkets modalitet, dens fortelling, utrop og forhør.

Intonasjon er hovedkomponenten ikke bare på russisk, men også i enhver muntlig tale. Skriftlig fremheves intonasjon av skilletegn: ellips, komma, spørsmålstegn og utropstegn. Hvordan den russiske talen hørtes ut for mange århundrer siden, er ikke lenger kjent med sikkerhet. Typer intonasjon på det russiske språket er veldig forskjellige. Det er 16 av dem. Men det er intonasjoner som brukes på samme måte i alle land i verden.

Hva er forslagene til formålet med uttalelsen:

  • Fortelling.

Den siste stavelsen til ytringen uttales i en hevet tone. Fortellende ytringer inneholder en intonasjonstopp og en intonasjonsnedgang. En intonasjonstopp er en høy tone, og en intonasjonsnedgang er en lav tone. Hvis et ord eller en setning kombineres i en fortellende form, uttales en del av uttrykket i økt eller redusert intonasjon. Oftest brukes degradering under oppregning.

  • Avhør.

Interrogative typer intonasjoner brukes i to tilfeller:

  1. Da spørsmålet berørte hele ytringen. I dette tilfellet blir det hevet stemmen til den ekstreme stavelsen til det spørrende utsagnet.
  2. Når du hever stemmen, gjelder det bare ordene som spørsmålet er adressert til. Intonasjonsbildet avhenger av plasseringen av ordet i setningen.
  • Utropstegn.

Denne typen menneskelig tale er delt inn i selve utropsformen, der intonasjonen er høyere i tonen enn i fortellingen, men lavere enn i spørsmålet. Samt insentivintonasjon, der det er en forespørsel eller bestilling.

Alle typer intonasjon kombineres i ett konsept - logisk intonasjon. Det er intonasjon som definerer egenskapene til uttrykket, mens det forblir det motsatte av emosjonell uttale.

Avhengig av livssituasjoner, snakker folk med hverandre på forskjellige måter, fra tungetvivere og dikt til en forretningstale. Intonasjon har en individuell karakter, det er umulig å finne den samme klangformen av stemmen og måten man uttaler et ord på.

Det er også uferdige setninger for intonasjon:

  • Kontraster. Opposisjonen finnes i komplekse setninger. Brevet er uthevet med skilletegn eller bindestreker.
  • En advarsel. Advarselsintonasjonen bryter setningen i to deler med en lang pause. Den delte delen av setningen uttales i en hevet tone.
  • Vanninnhold. Det er ingen pauser mellom ord, stress i den innledende intonasjonen. Hun har en rask talehastighet.
  • Opptellingen. Oppregningen er preget av en pause mellom homogene medlemmer av setningen. Under oppføringen av ord i en setning legges det et logisk stress. Hvis det er et generaliserende ord før oppregningen, blir det markert under uttalen.
  • Segregeringer. Separasjon skilles i en setning med en pause og vektlegges. Den første pausen er lang, den andre er kortere.

Musikalsk intonasjon

Musikalsk intonasjon har teoretiske og estetiske betydninger som henger tett sammen. Det representerer organisering av lyd i musikk, deres sekvensielle arrangement. Musikk- og tale -intonasjoner er ikke sammenhengende og varierer i tonehøyde og plassering i lydsystemet. Intonasjon i musikk kalles også ordets musikk. Men det skiller seg fra ordet ved at musikalsk intonasjon eller sang ikke skjuler noen mening.

Uttrykket av intonasjon i musikk stammer fra taleintonasjon. Når man lytter til en samtale på et fremmed språk, kan man ikke bare forstå kjønn og alder på høyttaleren, men også deres holdning til hverandre, arten av samtalen mellom dem, den emosjonelle tilstanden - glede, hat, sympati.

Det er denne forbindelsen med tale som musikere bruker bevisst og noen ganger ubevisst. Intonasjonen av menneskelig tale overfører karakter, følelser, psykologiske finesser i kommunikasjon, som deretter kommer til uttrykk i et musikkstykke.

Musikk ved hjelp av intonasjon er i stand til å formidle og reprodusere:

  • bevegelser;
  • kroppsbevegelse;
  • taleharmoni;
  • emosjonell tilstand;
  • personens karakter.

Tonemusikkuttrykk har en rik, århundrer gammel historie. Enkel intonasjon har utviklet seg over tid til mange musikalske sjangere og stiler. Et eksempel, arier av sorg, klagesang, skrevet i barokktiden. Spente eller urovekkende ballader, lyriske stykker og en høytidelig salme kan lett identifiseres. Hver komponist har en unik musikalsk og intonasjonell håndskrift og stil.

Aksent i intonasjon

Stress i intonasjon spiller en viktig rolle, siden hele meningen med utsagnet avhenger av dens setting. Stress innebærer å understreke et ord ved å bruke grunnleggende fonetiske elementer. Ordstress er ikke den eneste typen på det russiske språket. I tillegg til verbal stress er det andre typer:

  • Syntagmatisk. Syntagmatisk eller strekkstress markerer de viktigste semantiske ordene i talefeltet i syntagmaet i en setning. Syntagma skiller fra hele talestrømmen en egen stavelse, deler av tekst eller ord. Det oppnås semantiske grupper som har syntaktisk betydning.
  • Logisk. Logisk stress hjelper til med å markere viktige ord fra utsagnet, i en bestemt situasjon ved hjelp av de viktigste intonasjonsmidlene. I logisk stress er alle ord fra en setning uthevet.

Eksempel: "Hvem var her? - Jeg var her "

Det oppstår når du bruker intonasjon, hovedrollen spilles av melodien sammen med økningen i verbal stress.

  • Empatisk. Fenomenet ettertrykkelig stress ble introdusert og oppdaget av den russiske lingvisten L.V. Shcherba. Den brukes til å uttrykke den emosjonelle fargen på et ord og uttrykk, og fremhever talerens tilstand under kommunikasjon. Emfatisk stress skiller seg fra logisk stress ved sin følelsesmessige fargelegging av ordet. På russisk forlenger dette stresset den stressede vokalen: en fantastisk person, en fantastisk dag.

Jobber med intonasjon

En rask talestrøm, en monoton tekst som uttales for høyt eller stille er uinteressant å lytte til, den frastøter til og med fremmede. En så kjedelig dialog kan bare observeres mellom kjære. For at du skal bli hørt og forstått, er det ikke nødvendig å snakke høyt, det er nok å lære å snakke uttrykkelig og observere intonasjonsreglene.

Folk som jobber med et stort antall lyttere må snakke uttrykkelig, så talen må være korrekt og interessant. Kommunikasjon i hverdagen mellom slektninger eller venner bør konstrueres riktig ved hjelp av passende intonasjon. Utviklingen av intonasjon er av stor betydning for menneskelig tale. Uttalelser som inneholder feil tone fører til konfliktsituasjoner og uenigheter.

Øvelser og teknikker for intonasjonsstaging er utviklet:

  • Høytlesing.

Les diktet høyt, med uttrykk, ta opp stemmen din på en diktafon og lytt til det som skjedde. Det er veldig viktig å høre en stemme utenfra, så det er lettere å finne tale- og intonasjonsfeil, samt å finne ut hva melodien er. Leseøvelser er designet for å utvikle klangfargen for tale og melodi, diktet leses høyt, intonasjonen og tempoet i talen endres. Når du leser et dikt, må du være oppmerksom på de viktigste setningene og ordene som brukes der. Fremhev dem fra teksten med nødvendig intonasjon.

  • Avslapningsøvelser.

Vi leser teksten med en penn i munnen og beveger kjeven. Vi velger hvilken som helst tekst, når vi utfører øvelsen, vil den også bli husket. Gymnastikk er rettet mot å utvikle taleuttale og diksjon.

  • Når du snakker eller leser en bok, må du fokusere på positive, glade intonasjoner.

Å bruke stort sett glade og positive uttrykk i tale, siden de er vanskeligere enn andre. Det er nødvendig å snakke så enkelt som mulig, så naturlig som mulig, og nyte stemmen og intonasjonen.

  • Bruk bevegelser når du gjør øvelser eller snakker med den andre personen.

De hjelper til med å pynte tale, legger til følelsesmessig fargelegging. Men gester brukes med måte, og kjenner meningen. Overdreven gest vil få intonasjonen til å se usikker eller upassende ut.

Etter å ha utarbeidet reglene for kommunikasjon, er det verdt å øve intonasjonsøvelser i livet, ikke nøle med å vise dyktighet. Den holdt talen med riktig intonasjon vil interessere samtalepartneren, det viktigste er å overvåke uttalen når du kommuniserer med kolleger og slektninger, forbedre talen hver dag.

I henhold til formålet med utsagnet, skilles tradisjonelt tre hovedtyper av setninger: narrativ, forhørende og insentiv.

Hovedhensikt fortelling tilbud - beskjed om visse virkelighetsfenomener (noen ganger fiktive), dvs. overføring av informasjon til talemottaker.

Et middel til å uttrykke den narrative naturen til en setning er dens intonasjonsdesign - med en lavere stemme på slutten av setningen: Nattetåke ligger på åsene i Georgia ... (A. Pushkin).

Hovedhensikt avhør forslag - motta informasjon fra samtalepartneren. De formulerer et spørsmål om situasjoner som er ukjente eller ikke helt kjent for høyttaleren.

Midlene for å uttrykke utsagnets spørrende natur er: 1) interrogativ intonasjon, som skiller seg fra fortellingen i en økt uttaletone for hele setningen og en spesielt kraftig toneøkning på ordet som betydningen av spørsmålet er direkte relatert; 2) spørrende pronomen (når, hvor, hvor, hvem, hva etc.); 3) spørrende partikler (er det, er det, er det og andre): 1) Ser du et hus og en hage på den andre siden? (A. Tsjechov); 2) Hvordan, hvor, hvem gjorde feilen? (En grønn); 3) Er du forelsket i den mindre? (A. Pushkin).

I tillegg til hovedfunksjonen, brukes ofte spørrende setninger i en annen forstand, spesielt i rollen som følelsesmessig fargede narrative setninger (bekreftende eller negative): Hvem påvirkes ikke av nyheten? (A. Tsjekhov)(= Påvirker alle); Hvem kan holde på kjærligheten? (A. Pushkin)(Ingen kan gjøre det). Slike spørsmål, som ikke krever svar, men formidler følelsesmessig farget informasjon, kalles retorisk.

Avtale insentiv tilbud - motivasjon til handlingen til den som talen er rettet mot. De uttrykker ulike typer motivasjon: rekkefølge, krav, advarsel, forbud, mandat, forespørsel, råd, etc.

Uttalelsens motiverende karakter dannes først og fremst av intonasjon, som har mange varianter (avhengig av hva som er uttrykt i setningen: en ordre eller en forespørsel, råd eller en appell, etc.).

I tillegg til intonasjon, uttrykkes den motiverende naturen til utsagnet ved bruk av predikatet verbet i imperativ stemning: Støy, støy, lydig seil, bekymring under meg, dystert hav (A. Pushkin); La oss utbryte, beundre hverandre (B. Okudzhava). Men verbet predikat, som kaller handlingen man blir bedt om, kan vises i de motiverende setningene og i andre former: 1) i infinitiv: Spør, ring, si at du er hjemme! (A. Griboyedov); 2) i betinget humør: Du bør i det minste lese bøker eller noe ... (A. Tsjechov)- og noen andre.

I de fleste tilfeller står deklarative, spørrende og motiverende setninger klart imot hverandre når det gjelder både semantiske og grammatiske trekk. Samtidig er det ofte mulig å merke interaksjonen mellom disse typer utsagn - kombinasjonen av forskjellige funksjoner i en setning, visse "forskyvninger" i meningen med setningen. For eksempel en deklarativ setning Men du skal ikke skille mellom nederlag og seier (B. Pasternak) har en insentivbetydning (narrativ-insentiv). Avhørssetning Så vil du gi meg Gogol?- [spør Ivan Matveich] (A. Tsjechov) har også et snev av motivasjon (avhør by på).