Općinska državna predškolska edukativna ustanova Anninnsky vrtić №7 cjelokupnog mišljenja

Sažetak direktnih obrazovnih aktivnosti za kognitivni razvoj sa elementima crtanja u pripremnoj grupi - "PRINOIONALIN"

Razvijeno: edukator Makhotina L.V.

Anna 2014.

Svrha: Razjasnite i proširite prezentacije djece o prvim bojama proljeća.

Zadaci: Naučite se diviti cvjetovima, vidjeti i percipirati njihovu ljepotu, brinuti se o prekrasnim kreacijama prirode. Da bi se formirala prezentacija djece o povezivanju biljaka sa različitim ekološkim faktorima. Dajte ideje o različitim dijelovima postrojenja i njihovih funkcija, sezonski razvoj postrojenja. Razviti koherentni govor djece. Naučite jasno, ekspresivno čitaju pjesme. Aktivacija rječnika: primroze, polen, nektar. Koristite za slike boja s raznim materijalima.

Preliminarni rad:

Gledanje albuma, gledanje u šetnju, poznanstvo s različitim načinima slike.

Materijali za lekciju:

Semimas u boji, skup karata "maslačak", vosak, gouache, markice, markeri, sjene, ruž, plitke, četkice za zube, četke, šablone, uzorci.

Klase putovanja: 1 dio.

mali izviđač poslan u proljeće.

Neka sneg dominira u šumi,

pustite da spava pod snegom pospanim livadama,

neka se led radi na rijeci za spavanje

jednom kada je došao snjegovi, a proljeće će doći.

Tulipani - opružni osmijeh,

ne tamo gde nećete videti takvu lepotu.

Crvena, žuta, motley, burgundija,

Neobično svijetla, motley, ljubičasta.

Narcidi su procvjetali na našim cvjetovima

Rano i prekrasno cvijeće.

Proljeće sa njihovom toplinom zagrijava ih

I zemlja ga ukrašava povjerenja.

Lily iz doline:

Lily iz doline u maju

Na većini odmora prvog dana.

Maj, cvijeće se postiže,

Frams Lilac.

Maslačak:

U čarovskoj trbuhu gnijezdo, spava u uspavanoj rijeci,

Sunce za prskanje kapi na riječnim obalama.

Čelične kapljice sa cvijećem, zapaljene sve oko,

Kakvo je prekrasno cvijeće s nama sa procvjetanim proljetnim cvijećem, idemo s tobom s cvijećem (muzički zvukovi, djeca idu okružuju)

Nažalost, život boja je kratkog žive, često ljudi suzne cvijeće, okreću ih, a da ne razmišljaju kakvu ljepotu ...

Prošao sam jednog dana na putu

I iznenada pronašao buket.

Cvijeće je ležalo

I osjećao sam mi se žao,

I postalo mi je tužno ...

Cvijeće su već izblijedjele, spuštene stabljike

Zašto su ih prekršili, slomili stabljike?

Činilo mi se da čujem cvijeće slabog sijanja,

Šetao je sav tiši, ali ranio je srce.

Zašto boje sijanja? Da je cvijeće znao kako reći što bi rekli?

Odgovori djece.

Šta možemo obećati boje?

Djeca čitaju pjesme.

Ako položim cvijet, ako razbijete cvijet,

Ako svi: ja i ti, ako razbijemo cvijeće,

Sve će se čudes prazni, a neće biti ljepote ...

Edukator: U Crvenoj knjizi piše se "ne sorvi! Ne uništavajte! Ne poplavajte! " Ovo je ograda ljudima: Decellers, rađaju i postat ćete bogatiji ne samo šume, livade - već i duša! Hajde, deco, brinite o našoj prirodi!

Odgovori djece.

Naravno, blijedo zelena, jer je trava proljetna mlada nježna zelena. Razmislite i odaberite sebi materijal za posao. (Zvukovi muzike, papir za djecu)

U međuvremenu, vaše klirinške suši se, igrat ćemo se s vama. Pogodite moju misteriju:

Zlatni i mladi u sedmici postali sivi

I Denechka u dvije ćelave glave.

Šta je? (Dječiji odgovori)

Djeca: maslačak.

Sad ću vam reći jednu priču i pomoći ćete mi.

Živeo je u svjetlu maslačaka. Prošla je hladna snježna zima, proljeće je došlo. Snijeg se rastopio na golom tlu činilo se davno urezanim lišćem. (Stavite karticu broj 1, gdje su lišće maslačaka prikazane) djeca, i iz kojih se lišće pojavljuju? (Odgovori, pozovite dijete da ode i stavi karticu broj 2)

I zašto snijeg topi snijeg i sve počinje rasti? (Dijete pričvršćuje karticu broj 3)

Šta je još maslačak, osim lišća? Na tankim procvjetama stabljike? Kad se njuškamo maslačak, onda dobijamo žutu, zašto? Šta ti misliš? U bojama je prah, sitan je kao prašina, pa se naziva polen, a tu je sok u bojama - nektar, vrlo je voljen pčele, pčele će ga popiti da bi ga popile, mrlje da bi ga popile u piti Posen, zatim preokreće drugi maslačak, odstupa za polen atle, a zatim se umjesto boja pojavi na sjemenkama maslačka s pahuljicom. Dakle, bio je naš maslačak, umesto žute, postali bijeli, zašto je imao ove parzeste? Da, to je sjemenke. Vjetar će puhati sjeme u bijeloj svjetlosti, a zatim pasti na zemlju i lagati ta sjemenke u zemlji cijelu zimu, a proljeće priguši sunce, sjeme maslačaka će dati korijen, a korijen će dati korijen SPUT, a rano u proljeće, opet silazi s naših livadnih žutih maslačaka (održana pokretna igra "Maslandonions")

Naše kliringa je već osušilo, a sada momci, navodete ih prekrasnim cvjetovima, drugačijim, različitim, plavim, crvenim, plavim, žutom proljetnom cvijećem. (Djeca izvlače sa vlastitim odabirom materijala za sliku. Na kraju lekcije, pročistite metode i metode slike. Djeca razgovaraju o odabranom materijalu. Pohvalite svu djecu za kreativnost, mašta

Natalia Sumin.

« Pazite na primrose»

Sadržaj softvera:

* Spoznaja - proširiti ideje o primrose, bereng Osoba prirodi.

* Komunikacija - Razviti mogućnost održavanja razgovora, poticati pokušaje izražavanja vašeg stanovišta.

* Socijalizacija - nastavite da oblikujete sposobnost koordiniranja vaših postupaka sa postupcima partnera.

* Muzika - Nastavite sa formiranjem djece da koordiniraju pokrete s riječima teksta, razvijaju osjećaj ritma na muziku.

* Rad - nastavite da popravite sposobnost pravljenja igračaka, suvenira iz livenog materijala (plastične kašike) i drugi materijali, čvrsto povezujući dijelove.

* Sigurnost - Popravite sposobnost sigurnosti škara.

Pomaknuti se:

Istezanje zraka Sunce je zlatno

Plava radosno sjajna plava.

Svu prirodu je došlo u život, velikodušno se nasmiješilo.

Ptice se zabavljaju i zemlje se probude.

Momci, u koje doba godine kaže u pjesmi? (Dječiji odgovori).

Navedite koje se promjene javljaju u prirodi dolaskom proljeća. (Dječiji odgovori).

Želim vam reći danas najviše prve bojekoji su ljudi zvani primoceri ili snježJer su manje i manje svake godine. Budući da se za zimske ljude toliko dosadi prvo zelenoto u proleće, viđenje prvo cvijećeOni ne nestaju bez razmišljanja o činjenici da ovaj cvijet više ne može rasti na ovom mjestu. Većina primevolov Smješten u Crvenoj knjizi. Takozvana operacija se vrši godišnje. « Primrose» . Puno je u vezi s tim problemom napisano u novinama. Često O. primrose Govorite na televiziji.

Predlažem igračke igre "Sakupi cvijet" (Radite u parovima sa rezanim slikama).

1 slika "Snowdrop" - Prikazivanje sličica ili biljne ilustracije.

Osvrne na snežnu snegu u semi šume,

Mali izviđač poslan u proljeće. Neka sneg dominira u šumi,

Neka leže uspavane livade pod snegom;

Pustite da se led pobijeli sa spavanjem rijekom, -

Jednom kada je izviđač došao, a proljeće će doći!

Snowdrop - šumska biljka. Snowdrop je dobio ime za sposobnost postrojenja da se probije kroz zemlju i cvjeta iz prvo Tople opružne zrake sunca, kad se sneg svijetli. Snježne ploče rastu pod nadstrešnicama drveća i održivače, u pola, ali više vole vanjska mjesta. Zimska tvrda.

Predlažem da sastavim drugu sliku "Majka i maćeha" - prezentacija.

"Biljka je sve potrebna!" -

Rekao je, vrlo ponosan prema medu.

"Za one koji slučajno reže,

Lijekovi su skladni - ne!

Mjesta i dalje leži na snegu, a gdje sunce podiže na periferiji polja, obale rakije i rijeka, Zlatne košare izgledaju majka i maćeha. Majka i maćeh nektara poznati prvo Mito pčele nose u košnici s njom. Znate li da li jeste zašto je ova biljka data tako čudna nadimak majka i maćeha? I ovdje zašto: Donji deo lima prekriven je nježnim lepršavim dlačicama, čini se mekom i tople, ovo je majka. I vrh lista, tvrd i hladan, ovo je maćeha. Dakle, biljka je zvala majka i maćeha.

Predlažem da prikupim treću sliku "Lily iz doline" - prezentacija.

Poput rezbarenog graška

Na visokoj nozi,

Đurđevak cvijeća doline

Pravo na stazi.

Ljepota, poput magneta,

Manites sav prolaznike.

Ljiljan od ljiljana je vrlo otrovna,

Budite oprezni s njim.

Lily iz doline - ljekovite, dekorativne biljke. Cvijeće i lišće Blosomih i listova prazne su kao ljekovite sirovine. Svi dijelovi biljke, posebno njegove bobice otrovnih za osobu. Lilyside cvjetovi koriste se u parfumeriji.

Momci sa čim primeroets koje si upoznao? (Dječiji odgovori)

A sada, predlažem da se opustite.

Muzika i ritmički sastav Y. Chichkov "Čarobni cvijet".

U svjetlu postoji allan cvijet šal, djeca su sjela, klanjala glavu i spuštala ruke iznad glave.

Svijetle, plamen, kao da zoru, djeca polako ustaju, podižući ruke nad glavom.

Solarni i neviđeni pretvara se s podignutim oružjem.

Hor:

Možda tamo, "opruge" s desne strane, tada na lijevoj strani, ruke sa strana.

Iza sedmog prolaza,

Plamen svježi poput vjetra sif,

Najsvesnoj i neviđene ruke, savijaju se nazad.

Cvijet magletta.

Najkvasnojniji i neviđeni djeca se odvlače iz kruga.

Cvijet magletta.

La-la-la. "Opruge" na mjesto: Na jednoj bočnoj čarapama, a zatim na drugo

PAM-PAM, PAM-PAM-PAM.

La-la-la. Djeca se vraćaju u krug, mršavi, ruke zatvore glave.

Čitanje ekološke bajke:

U jednoj, nije baš bogata porodica dvoje djece, sina Timoša i kćerke Vasilise. Mama sa tatom provela je puno vremena na poslu, djeca su upravljali kućanskim poslovima sami: Voda je nošena, peć je tretirana, vrt je zalijevao, sadnice su zasađene, nikad nisu spavali i pomogli su jedni drugima. Roditelji nisu sipali svoju djecu, ali jako su ih voljeli. Rođendan voljene mame i Timosh-a sa Vasilisom odlučio je otići u šumu za prekrasan buket kao poklon. Uzeli su Lukoshko i otišli na put. Bilo je ranog proljeća, a nigdje nema boja. Ali ovdje, na protalinkiju, djeca su vidjela neobičnu ljepotu cvjetove, tako nježnu i čistu. Bili su oduševljeni i željeli ih otkinuti, ali čuo: "Mi smo popodnevne šume, rasteći na protalinkiju. Ako nam date, bit ćemo podignuti i umrijeti. " Momci su postali šteta da uništavaju tako veličanstveno cvijeće, i oni rekao: "Ne bojte se, nećemo biti bačeni na vas, rastemo do radosti svima, svima. I mi ćemo smisliti još jedan poklon za naše MILF-ove. " Dakle, Timosh je ostao sa Vasilisom bez ičega.

Momci, kako mislite, da li su djeca ispravno došla? I zašto?

Pomozimo im. Koji se poklon može pripremiti za mamu (Dječiji odgovori).

Predlažem da napravim snežnu paljbu plastične kašike.

Za ovo vam je potrebno: 3 plastične kašike, bijela plastelina,

pamučni štapić, valoviti zeleni papir, škare, ljepilo za olovke.

Gimnastika za prste "Cvijeće"

Djeca kažu pjesmu:

Ove snježne kapice, čiste, nježnije, pripremili smo se.

Naravno, mogli bismo otići u šumu za živo cvijeće.

Ali odlučili smo da ne sužimo cvjetove, bez njih neće biti ljepote u šumi.

I odjednom su ptice tužne? U šumi na njima ugodnijim za gledanje!

Hajde da, opet razmisliti: Da li vrijedi kupiti bukete primevolov? I nećemo ovo predstavljati za još više kolekcije boja? Šta bismo još učinili da zaštitimo priolionilines?

Ako trupim cvijet, ako prekinete cvijet,

Ako zajedno i ja, ako razbijemo cvijeće,

Ispraznite sve zadese i neće biti ljepote!

Pazite na cvijeće! Hvala na pažnji!

Olesya Trubnovova
Knjimi sažetak na obrazovanje o životnoj sredini u pripremnoj grupi na temu "Priolionilines"

Sažetak

Čvor ekološko obrazovanje

u pripremna grupa

od tema: « Priolionilines»

Obrazovno područje: Kognitivni razvoj, socio-komunikativni razvoj, razvoj govora.

svrha: Formiranje u djeci Osnove ekološka kultura.

Softverski zadaci.

Učenje razlikovanja i ispravnog poziva priolionima južnih Uraladoveden u Crvenu knjigu. Dodijelite svoje karakteristične karakteristike i karakteristike prilagodbe staništu.

Konsolidirati znanje o djeci "Crvena knjiga".

Da bi se formirali ideje o jedinstvu i međuodnosnosti svih živih na zemlji.

Razviti koherentni govor, intenzivirati vokabular.

Educirati Želja za čuvanjem i zaštitom cvijeća.

Integrirani edukativni regija: Komunikacija, znanje, fikcija, socijalizacija, sigurnost, razvoj govora.

Wordwork: Crvena knjiga, prijetnja nestankom, priolionilines(Adonis, štrajk, ljiljan od ljiljana, majke i magije).

Preliminarni rad: Poznanstvo sa ilustrovanim enciklopedijama "Kraljevstvo biljaka", "Životinjski svijet", Čvor u ekološko obrazovanje, crtanje unutra tema, čitanje anti-naučne literature, razgovore o stanovnicima našeg kraja, razgovorima o pravilima ponašanja u prirodi, igarama okolišni lik, Proizvodnja ožičenja "Pravila ponašanja u prirodi", Sezonski izleti-radionice u oblasti šumskog parka.

Materijal: Šeme (biljke, kartice koje prikazuju opasne i korisne situacije, ilustracije (slajdovi) Rijetke i nestale biljke, Crvena knjiga, prezentacija.

Očekivani rezultati.

Djeca će saznati više o životu biljaka iz "Crvena knjiga".

Formira se emocionalni pozitivni, odgovoran odnos prema prirodi rodne zemlje.

Djeca, roditelji i nastavnici će se još više okupiti učestvovanjem u stvaranju naše Crvene knjige.

Premjestiti čvor

Pozdrav momci! Predlažem da me prođete za mene.

Ljudi, pogledajte ekran. Šta pažljivo držite ruke?

Tačno.

(Slide.) Naša planeta je najljepše u svemiru.

Svi smo - ljudi, zvijeri, ptice, biljke - živimo na planeti Zemlji. Ovo je naša zajednička kuća.

Obratite pažnju na ovaj ugao naše planete. Zašto mi se čini prazno za mene?

Ko trenutno nedostaje?

Snimite sliku i oživite ovaj ugao prirode.

Živite u šumi ...

Na nebu moramo vidjeti ....

A u vodi bi trebala ....

Za milione godina, sve vrste biljaka i životinja prilagodile su se jedni drugima. I znamo da je osoba dio prirode. Ljudi ponekad nesmotreno susjeli šume, sušene močvare, zamahnuli stepama. Nisu razmišljali o činjenici da su istovremeno nepristojno razbili ravnotežu u prirodi, što su koristili od njih, naštetili su štetu.

Naučnici misle kako to zaustaviti sramotu? Kako spriječiti nestanak živih bića? To se ne dogodi, iznosila je svjetsku Crvenu knjigu (klizni).

Koji, nažalost, svake godine postaje gušća i gušća.

U ovoj knjizi su navedeni ptice i predstavnici vode i životinja i biljaka.

(Otvorite magnete Crvene knjige na izgledu)

Što mislite, zašto je Crvena knjiga imenovala - crvena, ne zelena i ne plava?

Šta crvena boja simbolizuje u semaforu?

Tako je, jer je crvena boja boja opasnosti i upozorenja, a životinje i biljke koje su napravljene u opasnosti - zauvijek nestaju. (Treperi klizač knjiga)

Dolazak proljeće budi prirodu. Pojaviti se prvo cvijeće.

Navedite one koje znate.

Ili možda znate kako možete biti nazvani jednom riječju? Prvo cvijeće?Prvo ....

Većina primevolov Smješten u Crvenoj knjizi.

Tačno jer oni prvo Pojavljuju se nakon duge zime i ljudi ih ne toleriraju da poremete.

Prezentacija (Slajd 1)

Pogledajte pažljivo na ove priolionilines. Može li neko znate i možete li nazvati? To je snimak, on je poput pucanja na proljetni snijeg da se pojavi prvo. Ovo je Adonis. Ovo je dolina. Ovo je Coltsfoot, sećate se zašto je ta biljka takozvana?

Tako je, jer je njen veliki list s jedne strane bio dužan i topao, poput majčine ljubavi i sa drugom glatkom i hladnom, kao karakter stepmajda u bajkama.

Priolionilineri rasteKada hladni vjetrovi pušu kada se zemlja još nije zagrevala.

Svi imaju primevilov kratka stabljikaŠta ti misliš? Ono što rano u proljeće nedostaje prophiizvetam? Tako je, jer im nedostaje toplina i svjetlost.

Šta ljudi rade kada su hladni? Obući se.

Kako se priroda brinula o tim biljkama tako da se ne smrznute?

Pogledajte stabljiku i lišće bijes, kako su pokriveni? (Vorki)

Kao da je u krznenom kaputu koji ga zagrijava. I kako se Adonis prilagodio hladnoći?

Ima puno malih lišća koji u potpunosti pokriva stabljiku, kao i krzneni kaput.

I kako je osjetljiva stabljika doline usamljena od hladnoće?

Njegov veliki listovi potpuno su ga zatvorili i sakrio je kao u kući.

I kako je majka i maćeha prilagođena hladnoći?

Donji dio lista prekriven je toplim mekim vili, koji je zagrijao biljku.

U tim biljkama osoba privlači sam cvijet.

Koja je od ovih biljaka najveće cvijeće? Kakvu kažu - "ima li bijelo cvijeće? Nastavite moju ponudu. Žuto cvijeće u ....

Koji od njih ima mnogo boja na stabljici?

Koje su cvijeće zastrašujuće i ljiljan?

Mi smo s vama, idemo u šumu u kojoj rastu priolionilines. Ali u početku vam predlažem da se sećate pravila ponašanja u šumi i igrate igru "Dozvoljeno, zabranjeno"

Pogledajte pažljivo na slici i recite svojim prijateljima ono što se tamo povuče i pusti tačan odgovor - dozvoljeno je da to učini ili zabranjeno.

(Igra je "dozvoljena, zabranjena)

Pa, evo nas s tobom i sjećamo se pravila, a sada idemo u šumu.

Fizminutka

(muzika)

Na šumi zajedno hodamo,

Na primrose ne želi,

U zvoniku se upoznajemo sa Adonisom.

Na dvije noge skaču te

Na primrose br

U zvoniku susrećemo i majku i maćehe.

Lako na čarapama koje trčite,

Primrose nije potraga.

Na signalu zvona se srećemo na snimku.

Predlažem da se jedan od vas pretvori u nježno primrose, Ali šta ćemo sada naučiti.

(Na glavi djeteta odijeva obruč sa slikom proforce)

Kakav cvijet te, ne kažemo

Ali o tebi ćemo reći detaljno

Slušajte svoje prijatelje.

Opisnimo ovo primrose, da ne spominjem njegovo ime.

U tome će nam shema pomoći.

Vidim da se sećate imena i izgleda ovih primevolov.

Sada znate da se tim cvijećem mora sačuvati, ali znati o drugim biljkama naše ivice koje su potrebna zaštita.

Stoga u ovoj knjizi, koja će ostati s vama, puno praznih stranica.

Predlažem da se dogovorim zajedno prva stranicašto će otkriti sadržaj ove knjige.

Drvo, trava, cvijet i ptica

Nemojte uvijek braniti uvijek.

Ako su uništeni,

Na planeti ćemo ostati sami.

Sažetak:

Sve postavljene zadatke su završeni. Djeca su saznala više o životu biljaka iz "Crvena knjiga" Južni Urali.

Formira se emocionalni pozitivni, odgovoran odnos prema prirodi rodne zemlje.

Djeca su imala ideje o jedinstvu i međusobni međusobni za život na Zemlji. Predškolci su se upoznali sa Crvenom knjigom. Razumije se značaj "Crvena knjiga".

Djeca su počela da formiraju humani i odgovorni odnos prema cijelom životu; osjećaj milosti; Interes za prirodu i probleme njegove zaštite; Pravilno ponašanje u prirodnom okruženju.

Publikacije na temu:

Apstraktno područje za zaštitu životne sredine u pripremnoj grupi "Izlet u proljetni park" Vježba o obrazovanju na okoliš u pripremnoj grupi "Izlet u proljetni park" Cilj: učenje o promatranju promjena u životu i nežive.

Sažetak integrativnih - obrazovnih aktivnosti na ekološkom obrazovanju u pripremnoj grupi Kako naši prijatelji penata žive zimi »Cilj: sažeti znanje o djeci dobivenoj prilikom gledanja ptica u zimskoj godini. Zadaci: 1.

Sažetak čvora o ekološkom obrazovanju zajedno sa roditeljima u pripremnoj grupi "Naša teritorija - prirodna skladišta" Svrha: Formiranje ideje postrojenja i životinjskog okruženja našeg regiona. Zadaci: Edukativno: - iznesite odgovorne i oprezne.

Sažetak čvora o ekološkom obrazovanju na Krimu "Morski put" (druga mlađa grupa) Sažetak čvora za ekološko obrazovanje u Krimu (II junior grupa)

Olga Eponeshnikova
Zahtev o formiranju leksikogramatičkog sistema govora u pripremnoj grupi "Proljeće". Primrozes "

Sažetak nastava o formiranju leksiko-gramatičkog sistema govora u pripremnoj grupi kompenzacija fokusiranja na tema: « Proljeće. Priolionilines» .

Sadržaj softvera:

Popravni edukativni zadaci: Proširite horizonte, pojasnite i popravite osnovne ideje o proljeće, o opružnim bojama, obogaćuju aktivni rječnik, aktivirajte govor učenika, nastavite upoznati sa Crvenom knjigom;

Popravni razvijanje zadaci: Razviti povezani govor: Sposobnost opisivanja pojava prirode na osnovu vlastitih zapažanja i znanja; Razviti pažnju, pamćenje, estetsku percepciju, maštu, figurativne poglede; promovirati razvoj kognitivnih sposobnosti;

Popravni edukativni: Da iznesete osjećaj prekrasnog djeteta u duši, ubacite ljubav i pažljiv odnos prema prirodi, do cvjetova.

Planirani rezultati: Sposobnost za priču o tome proljeće Uz podršku slika zaplet, napravite opisnu priču o planu pitanja. Da pokažete zaluđenosti, moći podržati razgovor, izraziti svoj pogled, svađati se i dati potrebna objašnjenja; imaju osnovne ideje o proljetnim bojama; Izrazite pozitivne emocije prilikom slušanja muzičkog rada, aktivno i prijateljski interakcija sa učiteljem.

Materijali i oprema: Zemljište serije slike: « Proljeće» Predmet slike: "Proljeće cvijeće", Interaktivna ploča, prezentacija "Proljeće cvijeće", živi cvijeće u vazi, audio snimak raditi: "Snowdrop" P. Tchaikovsky.

Preliminarni rad: Razgovor O. proljeće, o proljetnim bojama; Pregledavanje slika, ilustracija sa slikom proljeće, proljetne boje; Čitanje fikcije, nagađanje misterije; Odluka križaljki, obuka za priče o nizu slika slika i prema planu.

Zanimanje strukture

I. Organizacioni trenutak

Riddle O. proljeće.

Govorni terapeut: Sada ću napraviti zagonetku, a vi pogodite u koje doba godine piše?

Zeleno oči, zabavljajući se

Lijepa djevojka.

Donijeli smo nas kao poklon

Šta svi vole:

Zeleni - lišće,

Mi smo topli

Magija

Tako da sve procvjeta.

Ptice su letele za njom

Mirovne pjesme Svi zanatlije.

Naveli su ko je ona?

Ova djevica - ... (Proljeće) .

II. Kompilacija priče o. proljeće u nizu slika.

Govorni terapeut: Dječaci i djevojke, volite proljeće? Molim vas, recite nam o njoj, o njenim znakovima. I pomoći vam na ovoj slikama, samo ih je zima zbunila, jer ne želim da se odreknem njenog mjesta proljeće, pa moramo ih razmotriti kako bismo sve riješili. (Djeca raspadaju niz slika zaplet po redu, a zatim govore prijedlog svake slike, smislite zaključak priče. (Svi rada proljeće) Kao rezultat toga, učenik za želju da priča cijelu priču cjeline).

1. Proljeće Sunce sjaji svjetliji.

2. Dan je duži od noći.

3. Snijeg se topi, igice kaplju s krovova.

4. Pojavljuje se na zemlji, snježne ploče cvjetaju.

5. Bubrezi se nabubre na drveće i mlade letke cvjetaju.

6. Ispunjavaju ptice vraćaju svoje tople zemlje.

7. Probudite životinje i insekte nakon zimske hibernacije.

8. Ljudi mijenjaju zimsku odjeću za proljeće.

III. Vježbanje razvoja mimičnih mišića osobe:

U mogućnosti smo iznenaditi

Možemo se uznemiriti

Možemo se nasmiješiti

I naravno se divi.

IV. Izrada opisne priče o cvijetu prema planu.

1. Iznenađeni trenutak: Dnevne proljeće cvijeće (Narcis, Tulip, Forest Violet, Mouse Hyacinth, Hyacinth, Anemone, Cleaver Proljeće, Stretch).

Govorni terapeut dobija cvijeće iz ormara u vazi i kaže djeci da jeste proljeće zdravo im predaju.

2. Respiratorna vježba: "Boje okvira".

Udahnite kroz nos, izdahnite kroz usta, 3 puta.

3. Razmislite o bojama, usporedbu, izrađujući deskriptivnu priču plan:

Šta je?

Koja boja?

Koje karakteristike zgrade? (Ime dijelova biljke).

Gdje raste?

Koje prednosti donose?

Šta je nametan ovaj cvijet?

Približna priča: Ovo je farmacija kamilica. Ona je bijela, a sredina je žuta. Ima korijen, stabljiku, tanko zelene lišće, bijele tenderske latice, žute stamenke. Kamilica raste na livadi. To čini lijek, sapun, šampon. Miriše na ugodan miris.

V. Fizkultultminutka "Idemo zajedno"

Zajedno na šumi idemo (Hodanje).

Ne žuri, ne zaostaje.

Ovdje odlazimo na livadu, (Hodanje).

Hiljadu boja okolo! (Povlačenjem, ruke na boku).

Evo kamilice, Bash, djetelina, (Nagib za svaki cvijet).

Trčanje tepih (Ruke razrijeđuju sa strane).

I desno i levo. (Nagib, desna ruka dodirnite lijevu nogu i obrnuto).

Na nebeske ručke izvučene

Kralježnica ispružena (Pijuckanje, ruke gore).

Svi smo se uspjeli opustiti

I na mjestu ponovo sjeo. (Djeca sjede na svojim mjestima).

VI. Razgovor o bojama.

Na interaktivnom prezentacijskom prezentacijskom prezentaciji slike: "Proljeće cvijeće".

Naziv cvijeće - priolionilines, ja. Oni koji cvjetaju prvo.

Navedite cvijeće koji su navedeni u Crvenoj knjizi. (Tulip, oštar, majka - i maćeha, snježnjak, srednja, ljubičica, anemona, leptir, ljiljan od ljiljana).

Zašto se ova knjiga naziva Crvena? (Crvena knjiga se zove, jer je crvena boja opasnosti). On je poput on prica: "Oprez! Ti predstavnici prirode mogu nestati sa planete Zemlje, a naša kuća će biti prazna! "

Šta možemo učiniti s vama kako bismo ih spasili. (Ne bismo trebali sakupljati velike bukete, bez potrebe da se trzam cvijeće, brinuvši ih. Samo se morate diviti).

VI. Pogledajte na interaktivnoj ploči prezentacije "Proljeće cvijeće" Pod audio snimanjem raditi: "Snowdrop" Peter Ilyich Tchaikovsky.

Govorni terapeut: Da li vam se svidjela muzika koja je sada zvučala? Šta ste se osjećali prilikom slušanja ove muzike i gledali proljetne cvijeće? Šta je ta muzika? (Divno, magija, prekrasno, lagano,) Autor ove muzike Veliki kompozitor Peter Ilyich Tchaikovsky, i zove se "Snowdrop" Od posla "Sezone". Zapamtite, molim vas! Koje ste cvijeće vidjeli na ekranu? (Učenici navedi sve bojeVideli su i pamte).

VII. Igra: "Napravite cvijet" - Pričvršćivanje premijera.

Učenici čine cvijet iz latica, koji prikazuju proljetne cvijeće. Zovu ih.

VIII. Vježba "Napravite ponudu" - Transformacija deformirana fraza.

Drveće, na lišće, otpušteno.

Visok, lastavice, leti, zemlja, zemlja.

Pod, sjedite, breza, yozh.

Meadow, maslačak, na rastu.

Ix. Igra: "Ponovite izreku" - Automatizacija zvukova.

Probudi se proljetne cvijeće šume,

Prerušiti se cvijeće u obojenoj haljini.

X. Igra: "Reci suprotno" - Jedenje antonima.

Zimsko sunce tulo, i u proljece ...(svijetao).

Zimi, hladni dani i u proljece ...(toplo).

Zimi je vrijeme često oblačno i u proljece ...(sunčano).

Tulip ima gustu stabljiku i na snežnom predjelu ... (tanka).

Narcis High i Prolessa ... (Nisko).

Buttercup je otrovan, a Coltsfoot ... (Lijek).

Hyacinte ima glatku stabljiku i zaboravi - ne ... (grubo).

Šumska ljubičasta - terenski cvijet i gaćice - ... (Vrt).

Xi. Igra: "Znak imena" - pojašnjenje i konsolidacija rječnika pridjeva.

Govorni terapeut: Evo ću otvoriti grudi, u njemu misteriozni zaplet, prolazeći misterioznom zaplet jedni drugima, dat ćemo proljetne prekrasne riječi. (Svijetla, lijepa, dugo očekivana, elegantna, topla, sunčana, mirisna, zelena, cvjeta, divna, voljena).

Govorni terapeut: Oh, šta si super! Toliko mi se svidjelo s tobom. I svidjelo ti se naš zanimanje? Šta vam se najviše svidjelo? Izvući svoj vlastiti raspoloženje U obliku emotikona sa olovkama u boji.

Cvijeće nestaje na Zemlji.

Svake godine je primjetno.

Manje radosti i ljepote

Ostavlja nas svako ljeto.

Otkrivanje livada cvijeća

Bilo nam je bilo razumljivo lagati:

Nezaparno smo ih izgovarali

I bezobzirno, nemilosrdno pohvalio.

Idemo polako na livadi

I "Zdravo" Reci, svaki cvijet.

Moram se nagnuti preko cvijeća

Ne da se suze i ne odseče

I da vidim njihova dobra lica

I dobro lice koje će im pokazati.

Natalia dementiev
Čvor sažetak u pripremnoj grupi "Priolionilines"

svrha: Organizovati obrazovne aktivnosti djece usmjerene na razvoj kognitivnih interesa djece na prirodu u procesu upoznavanja primrofitts.

Zadaci:

Upoznati djecu S. primrofitts: Snježnjak, prolesk, krokus, majka-i maćeha, medula, primura;

Sigurno znanje O. primrose: SnowdrOps, Prolesk, krovi, majka i maćeha, medula, potirar;

Doprinose obogaćivanju i aktiviranju rječnika na temu nastave;

Edukacija pažljivog odnosa prema prirodi.

Demonstracijski materijal: Koverta sa slikom tužnog cvijeta, znakovi "Nemojte rvi cvijeće", "Nemojte kucati cvijeće", "ne dijelite vatru u šumi."

Opreme: Projektor, ekran za gledanje prezentacije « Priolionilines» .

Obogaćivanje rječnika: Galantus, Proserski, krokus, majka i maćeha, srednja, primula.

Zanimanje strukture

1. Motivaciona i organizaciona faza

Edukator: Ljudi, danas smo donijeli pismo (otvoren, a postoji slika tužnog cvijeta).

Što mislite, šta cvet bude tužan?

Želite znati šta je u pismu?

"Momci su počeli proljeće i procvjetali u šumi priolionilines. Ali ljudi rvut prvo cvijeće i skretnicaA boje iz ovoga su vrlo tužne. I potpis priolionilines».

Pomoći prophiizvetam?

Kako možemo pomoći prophiizvetam? Šta da radimo za ovo? (Nemojte sušiti cvjetove, ne gaziti cvijeće).

I kako znate šta priolionilines(Dječiji odgovori)

I šta priolionilines raste u našim šumama (Dječiji odgovori)

Da li želite znati (Dječiji odgovori)

Edukator: Priolionilines Pozovite nas da posjetimo i želimo da naučite ko nisu pravila koja će pomoći prophiizvetam.

Prikaži prezentaciju « Priolionilines»

Edukator: Jedva bježi od potoka zvona sa brežuljkama topljenju snijega, crno-smeđa prota će se pojaviti i odmah pojaviti priolionilines. Priolionilines - Ovo su neverovatne biljke koje su prilagodile da cvjetaju kada nema lišća u šumi na drveću, a svaka topla sunčeva svjetlost dolazi u samcu.

Proljetni sunčan dan

U zaboravljenom parku u centru grada,

U gustim frizurama

Probudile su se tri snježne parove.

Otvoreni skromni

Pupoljci nježni plavi

I čisto šapne:

"Reci mi, čekali smo nas?"

L. Terekhova

Preuzmi pse

Klice snova

Biserne snježne kapice -

Mliječno cvijeće.

Al. Savostyanov, "Pearl snježne paprike"

Edukator: Snowdrop se pojavljuje ravno ispod snijega, pa mu je dato takvo ime. Ali prava snijega je samo Galantus. to prvi od proljetnih cvijećakoji cvjeta u toplim danima februara. Njegovo cvijeće su mliječna bijela zvona. A ime dolazi iz latinske riječi Galanthus - mliječni cvijet, koji odražava njegovu nježnu bijelu boju. Snopop započinje svoj cvat s toplom zimom i rano proljeće već u februaru. Snop se rastvara samo za dan, a kad sunce dođe i postane cool, cvijet se bliži snijegu. Ujutro, cvijet snijega ponovo se ponovo otvorio i osjetio veličanstven miris.

Ispod stopala u šumskim pukotinama,

I sruši psa.

Tražimo proljetni cvijet,

Plava ... Snowdrop.

Edukator: Početkom aprila, u listopadnim šumama, ispod drveća možete pronaći jednu od najsvečanijih biljaka plavog prolasa. Prolesizam se ponekad naziva plavom snežnom snijegom, zbog vanjske sličnosti s posljednja, a također i zato što se pojavljuje čim dođe snijeg. U stvari, to su različite biljke. Ovi plavi ili plavi cvjetovi također nisu zastrašujući proljetni mrazevi. Prema narodnoj predviđanju, ovaj cvijet je nastao iz komada neba, pali na zemlju. Latinsko ime Go - Schillda u prijevodu znači morski luk, vjerovatno zato što boja podsjeća na plavu moru. Mnoge nacije imaju vjerovanje da ovaj cvijet zarašava pacijente. Smatra se cvijetom veselog raspoloženja. Pojavljuje se jedan od prvo. Stalk njenog tankih i krhkih, a cvijet sama uzrokuje tender i dodirivanje osjećaja. Ovaj cvijet se oporavlja.

Na zemlji proljetne šetnje,

Snijeg u snježnim patformama brzo se topi,

Trava raste

Krokus će opet procvjetati.

Krokus mali cvijet,

Poput sina zvijezda,

Latice će otkriti svoje

Snijeg ih vidljivo sa njima.

Nos žuti kihne

Miris pčele privlači.

Krokus prvo cvijeće,

Da je proljeće spremno za cvjetanje

Iz tla lisnatog povlačenja,

U hladnoći ne izblede.

Anna Kulagin-Fursin

Edukator: A ovaj proljetni cvijet naziva se krokom. Krokusi počinju procvjetati rano u proljeće. Svijetli cvijeće s niskim krokom pojavljuju se zajedno sa prva proljetna toplina. Krokusi cvjetaju dugo, samo 5-7 dana. Postoje vrste kroka koji radije cvjetaju u jesen.

Čišćenje krokusa, prekrasna stvorenja,

Boje najstrmetne, proljeće proljeća,

Ukrasio je umjetnik koji stvara

Vaše iskreno, proljetne platnene.

Edukator: Pogodite zagonetku, šta je ovaj cvijet?

Zlatni snogram sagret

Uzgajanje sunčevog portreta!

Ali žuti cvijet

Privremeni listovi br

(Majka i maćeha)

Žuto oko pod zemljom

Prvo nam dati.

Kako ih pravilno nazvati

Da su to Zemlja, kao majka?

(Majka i maćeha)

Edukator: Šta znate o majci i maćehu? Što mislite, šta cvijet ima takvo ime? (Dječiji odgovori)

Majka i maćeha

April prvorođeno cvijeće

Svugdje na travnjacima procvjeta.

Na sunce podignite stabljike

Žuto cvijeće sa zemlje.

Latice su poput zraka,

Do večeri se stisne u kamere.

Ujutro na nebu, sunce će zauzeti

Flawing bljeskalica će napraviti svoje.

Podigao je samo glavu do sunca -

Sam izgleda kao sunce.

Malo sunca zemlje

Naručena je majka i maćema u ljudima.

Edukator: U oblačnoj, kišno vrijeme cvijeće i maćehe se zatvaraju. Zatvaraju se i noću. Ujutro, u sunčanim satima, majke i maćehermetne košare ponovo se otvaraju. Raste na cestovnim putevima i u šumi. Gornja strana lista je glatka i hladna ( "Stepmeđu"). Dno, izbjeljivanje sa brojnih dlačica, mekog i toplo - respektivno, "Majka". Je ljekovita biljka.

Ovaj nadimak nije poklon,

Imaju prekrasan cvijet,

Kap sočnog nektara

I solist, i slatko,

Iz hladnog napadača

Medijan će vam pomoći.

U šumi idite, ne zaboravite

Bogoslužje o medunici.

E. Kozhevnikov.

Medicar, Novenitsa!

Nebeska plava sestra.

Kako ponudite lišće!

Kako su slatkiši vaši cvetovi!

Edukator: Medicar - Flower Forest. Medijan raste u listopadnim i miješanim šumama - među grmlje na ivici. Cvijeće u ranom proljeću u aprilu, maju u hidrominskoj šumi. Zove se da je u njemu puno nektara, koji brojevi i drugi insekti hrane. Cvijeće su male, prekrasne, prvo ružičasto-crvene, a zatim postaju ljubičasta plava. Medijarstvo je ljekovita biljka.

Lagano prva Lyonka HI

Pobjegao je od neba čist je i poziv,

Već najraniji primrose

Sleeok je blistao iz zlatnog.

Adam Mitskevich

Edukator: Ovaj cvijet se uvodi. Primulus u ljudima nazivaju se "baranchiki" - mladi leci, valovito, izgledaju poput leđa janjetine; A također i "Clavies" - cvijeće se sakupljaju u cvatnju, podsjeća na ključeve. Uzgoj obećanja u šumama, na suhom rubovima. Ljekovita biljka.

Edukator: Ponovimo imena primevolovsa kim smo se upoznali. Svaki cvjetni broj. Pravim zagonetku, a vi kažete broj i ime cvijeta.

Snijeg nije sve miran

Zagrijan lagano pijesak

I na njemu je već procvjetao

Žuti mali cvijet.

Valjda je u kojoj je boji

Maslačak ili ne?

Ako je on, vrlo čudan,

Zašto cvjeta tako rano? (Majka i maćeha)

Prvi koji se izlazi iz zemlje

Na Protalyaki.

Ne boji se mraza

Iako mali. (Snegdrop)

Koje su cvijeće poput snježnih kapija, ali samo su plavi? (Proleski)

Idemo u ribarsku liniju, tamo ćemo tamo pronaći cvijet

Slatki naslov, plavo svjetlo

Šta je ovaj cvijet. (Lungwort)

Do ake prelijepo, nestašno.

R Austet, iz snega izlazi iz snega.

Oh odvažno, on je šuma.

Da li je oduševio ak?

Počeo sam se smrznuti pod snegom,

Sa Korejom na suncu - ulov grede

Profiz proljeća, ključ od proljeća,

Ne sanjate, zlatni snovi. (Primrose)

8 Slide, 9 klizač, 10 slajd

DI "Šta je suvišno?" Pogledajte tobogan i recite mi koji je cvijet ekstra i zašto? (2 slajd)

8 Slide - Dodatna ruža - Vrtni cvijet

9 Slide - višak zvona - ljetni cvijet

Edukator: Evo sa kojima si se sreo primrofittskoja raste u našim šumama. Ali kako ljudi mogu pomoći u cvijeću (Dječiji odgovori)

Edukator: Imam znakove savjeta, šta mislite, što pravila naznačuju?

Znakovi znakova "Nemojte rvi cvijeće", "Nemojte kucati cvijeće", "ne dijelite vatru u šumi."

Edukator: "Ako trupim cvijet, ako prekinete cvijet ako sve: A ja, i ti, ako razbijemo cvijeće - sve će se veselje prazni, a neće biti ljepote! "

Dinamična pauza.

Fizkultminutka "Snowdrop"

Na šumi protaly

Spavajući cvijet mali (sjedni u čučanju)

Ovdje sam se probudio, dostigao (ustati, stisnuo)

I stavite latice (ruke na kaišu, okreće se na strane)

Ispod sunčevih zraka.

Edukator: Momci. Želite li isprobati svoj vlastiti buket primevolov(Dječiji odgovori)

Što mislite, šta biste ih mogli učiniti? (Dječiji odgovori)

Napravit ćemo cvijeće iz papira. Prikaži gotove bouquetics

Ako su cvijeće žute, kakvi su cvijeće? (majka i maćeha i primula i plava i ružičasta? (na spomeniku, plavu i bijelu? (Snowsdrops, Proleski)

Odaberite obojeni papir koji će vam trebati za proizvodnju boja.

Tutor pokazuje kako izvesti grm.

Tada su se djeca sama izrezale i drže cvijeće.

Šta radiš primrose?

3. Refleksna faza

Edukator: Koji si cveće uradio? Kako drugačije možete biti pozvani u jednoj riječi? (priolionilines)

Jeste li zadovoljni svojim radom? Šta je bilo teško? (Dječiji odgovori)

Ko pokazuje vaš cvijet? Možete li naučiti druge da naprave takvo cvijeće?

Koga dajete cvijetu? (Dječiji odgovori)

Pitam se da li znate za druge primrosekoji rastu u Rusiji i drugim zemljama? Gdje mogu saznati? (U enciklopedijama)

Bila sam veoma zainteresovana za tebe.

Književnost i resursi (Ilustracije):

1. književni - zagonetke, pjesme: "Proljetni sunčan dan" L. Terekhova, "Majka i maćeha" Antomol, "Ako i troin cvijet" T. Dogkin, "Pearl snježne paprike" A. Savostyanov, "Crocus" V. Pavlova, "Crocus mali cvijet." Pesme za djecu Anna Kulagin - Furinsin, stihovi E. Kozhevnikov;