Sažetak nastave u pripremnoj grupi "Putovanje u zemlju"

Svrha:Uzrok djece interes među svijetom, proširiti znanje i ideje o profesijama.

Zadaci:

Da bi se formirala ideja o tome kakva je profesija kako nastaje profesije, uzrokuju interes za različite profesije.

Osigurajte znanje o djeci, o profesijama ljudi i njihovim zanimanjima za zapošljavanje.

Intenzivirati pažnju i sjećanje na djecu, razvijte logično razmišljanje, sudjelovati u imitacijskim igrama, slika profesija.

Edukacija poštovanja djela odraslih, želja za odabirom profesije i želje za učenjem.

Razviti sposobnost održavanja razgovora, obogatiti vokabular, razviti koherentni govor.

Razviti govornu aktivnost, brzinu razmišljanja.

Razviti sposobnost određivanja logičkog slijeda slika obavljanjem linija radne snage sa ovim zanimanjima.

Učenje razumijevanja generaliziranog značenja poslovice o radu i radnicima.

Razviti motoričku aktivnost djece, mašte tokom igara.

Uvodni:

"Volim kad kad se sastanu

Poznati smo i izvorni

Dobro jutro! Dobro veče!

Dobar dan! Kažemo svi! "

Momci, kakvo ste raspoloženi danas došli u vrtić? (Dječiji odgovori)

Zašto danas dobro raspoložite? (Dječiji odgovori)

I danas sam došao u vrtić s dobrim raspoloženjem, jer vas svi volim, volim naš vrtić, našu grupu, vaš rad.

Što mislite, što je ime moje profesije? (Odgovori)

Ko zna zašto je tako zvana? (Odgovori)

Pravo djeca, učitelj mora biti u stanju znati mnogo i znati da je svaki dan za djecu bio zanimljiv. Tako da djeca nauče nešto novo. Dakle, odrasli ste zabavu, pametnu i dobru djecu.

Djeca, pogledajte naše goste i oni su i po profesiji - upravlja. Kako mislite da su danas dobro raspoloženi? (Odgovori).

Momci, ujutro sam upoznao snjegovića ujutro i dao ti pismo. Otvorimo kovertu i čitamo. (Čita pismo)

Pa, šta će mi pomoći? (Odgovori)

1 zadatak:

"Pogodite zagonetke."

(Zagonetke o profesiji, djeca pogoditi).

Ako plamen ide
Dim donosi post,
"01" Mi postižemo
Njegova pomoć na poziv. (Vatrogasac)

Danas sam igrao Babu Yague

I sutra mogu igrati sneg djevojaka. (Glumica).

Obučen je u kombinezon,
Spretno slikam kadru,
Iskrivio je plafon,
Da li je popravljivo pomogao. (Slikar)

Izliječit će Corte i Bronhitis i Anginu,
Navedite tablete i vitamine. (Doktor)

Ima planinsku robu -
Krastavci i paradajz.
Tikvice, kupus, med -
Sve on prodaje ljude. (Prodavac)

Radimo brigadu,
Vozimo pijesak, beton.
Potrebno je raditi zajedno
Izgraditi novi dom. (Sadržaj)

Sušilo za kosu, četkica i češalj
Brzo napravi frizuru. (Frizerski salon)

Bravo, Dunno će biti sretan!

Mislite li o tome koga ove zagonetke? (o ljudima različitih profesija).

Danas ćemo razgovarati o profesijama.

Što mislite, što je profesija? (Odgovori)

Hajde da razgovaramo o tome kako su nastale profesije? (Klizni).

Zamislite vrijeme kada su ljudi živjeli u šumi, u pećinama. Nisu imali moderne kuće, moderne odjeće. Šta ti misliš? Šta su uradili? (Dječiji odgovori).

Da, muškarci su krenuli, donijeli plijen, a žene su pripremila hranu iz činjenice da su muškarci minirani, životinjske kože su lečene, šivene odjeće i ćebad.

Razmislimo: Koje su profesije ljudi nastale u tim vrlo drevnim vremenima. Šta ti misliš? (Odgovori).

Ali ljudi su saznali kako napraviti posuđe od gline, čine udobnije stambe sa drveta. Što mislite, koje su se pojavile nove profesije? (Odgovori).

Predlažem da svirate fantaziju "izgradite novi grad" za izgradnju novog grada, mnogi majstori bi trebali raditi. Koje ćemo profesije uzeti sami sami?

2. Igra "Sagradite novi grad"

- Bravo, izgradili smo novi grad. Sada sljedeći zadatak iz zaključavanja. Poslao nam je pisma i zadatak je, potrebno je imenovati samo one profesije koje počinju ovog pisma.

Pomoći ćemo mu? (Odgovori)

3 . Igra "Pisma i profesije".

(U - ljekar, veterinar, učitelj, vojni, vozač

K - kontroler, blagajnik, dirigent, kosmonaut, mason, slastičar

P - Baker, krojač, kuhar, vatra, policajac, pilot, granični štitnik, istraživač, frizer, prodavac)

Fizkultminutka: "Sve profesije su važne"

- Momci, imate slike sa slikom ljudi različitih profesija. Pravilo igre: Pročitao sam ponudu, a vi podižete i pokažete sliku koja se podudara.

4. Igra "Odaberite pravu sliku"

sTRETE DIZA ...

chucks meso ...

propadanje hrane ...

hvata kriminalce ...

kuhanje ...

radi na kombinaciji ...

plesni balet ...

pravi vakcinacije ...

vozi automobil ...

ribolov ...

Drži pacijente ...

Briga o vrtu ...

Naučite djecu ...

Radovi na traktoru ...

Zauzima grabežljivce ...

Stoji iza pulta u baru ...

Vozač lokomotive ...

Specijalista za upravljanje preduzećem.

Dobro urađeno, momci igrajmo, samo budite oprezni i pokušajte ispraviti sve moje greške.

5. Igra: "Tvrđavanje greške" (u krugu sa loptom).

Bundochka šiva odjeću.

Kuhar tretira ljude.

Širina boje u kući.

Frizerski salon briše donje rublje

Poštar širi poštu .

Doktor kuha ručak.

Graditelj upravlja avionom. - Graditelj gradi kuću.

Vatrogasac tretira ljude. - Vatrena nosi požare.

Širina boje u kući. - Širina šiva odjeću.

Frizer izbriše donje rublje. - Frizerski salon posječe ljude.

Poštar nastupa u Areni - poštar će distribuirati poštu.

Donitor kuha ručak. - Janitor će pomesti dvorište.

Pilot kontrolira mašinu. - Pilot kontrolira avion.

Učitelj boje zidove - nastavnik podiže djecu.

Šeemaker distribuira knjige - obućar pojačava cipele.

Djeca, koliko različitih i zanimljivih profesija zvali ste, ali šta ćete trebati učiniti da biste postali onaj koji želite biti? (Dječiji odgovori).

Tako je, morate puno znati puno, naučite puno.

Što mislite da lako učite?

Neophodno je biti vrlo tvrdoglav da biste dodali svoj cilj. Nije uzalud, ruski ljudi imaju takvu poslovicu: "Sati i rad bit će malo napora" znači: "Podučavanje i rad pomoći će vam da postanete ono što želite biti."

- O profesijama postoji, postoji puno priča, pjesama, poslovica, misterija.

Sjetimo se neredžers o radu, o radnicima.

Strpljenje i malo truda

Ne stareći čekić od gvožđa, kuz vrat

Šta djeluju, takvo i voće.

Na krojaču i laktu na deculetu

Hraničari ljudske radne snage i Leng plijeni.

Ne znate kako šivati \u200b\u200bzlato, pa budite čekić

Bez teškog, ne uhvatite i ribe iz ribnjaka.

A ne sjekira tajwat, već stolar

Dobri radni majstori pohvali.

Da li vam se svidio našu lekciju? Hvala na svom poslu !!!

Love Evdokimova
Sažetak čvora "Sve su sve profesije potrebne su sve profesije" (pripremna grupa)

Integracija obrazovnih regija "Kognitivni razvoj", "Razvoj govora", "Socio-komunikativni razvoj".

Vrste dječje aktivnosti kognitivne, govor, igra, komunikativna, rad (Poštovanje za rad odraslih).

Doprinosite formiranju ideje šta profesija

Ohrabriti profesije

Educirati poštovanje za ljude različitog profesije

Promovirati razvoj neovisnosti razmišljanja i izbora

Preliminarni rad

Čitanje fikcije o profesijeNacrtavanje igara "Ocjena", "Poliklinika", "Transport" i drugi, gledajući ilustracije, razgovore o profesije roditelja.

Materijal

Priručnik "Tematski rječnik na slikama. Svet čoveka. Profesije. ", Prezentacija" znam djecu sa profesija. Kroz igru \u200b\u200b- u budućnost, "pjesma o raznim profesije.

Slijed rada

Edukator Svakog jutra mama i papa vode do vrtića. A gdje su tada? (Odgovori za decu.) Tako je, gotovo svi oni idu na posao. (Ako neko iz roditelja ne radi - razlog je objašnjen.) Zašto bi odrasli trebali raditi? (Odgovori za decu.)

Razgovarajmo s tobom profesije. Šta profesija? Profesija je radna snagakoji čovjek posvećuje svoj život. Šta ti znaš profesije? (Odgovori za decu.) Profesije su jako puno! Ljudi raznih profesije Da bi izvršili svoj rad, često su potrebni posebni predmeti - atributi. Za mnoge ljude profesije izmislili posebne uniforme. Sada ću vam pokazati slike koje prikazuju atribute vezane za određene profesijei morate nazvati kome su treba raditi.

Igra. "Kome treba?»

Edukator

Momci, recite ko vaši roditelji rade. (Odgovori za decu.) A koga biste željeli postati u budućnosti? (Odgovori za decu.)

O dobrim radnicima kažu "Gospodar" ili "Vkvali prsti". Dakle, ljudi se mogu povjeriti ozbiljnom stvari, neće ih dozvoliti i sve će učiniti dobro. Bilo koji posao je potreban i častan. Svako mora raditi u dobroj vjeri na svoje mjesto. Zamisliti sebi: Krojač je bio nepravedno ušiven šivao jaknu, a sedmicu kasnije, svi šavovi su bili odvojeni na njemu; Frizer je napravio lošu frizuru klijentu, a on je bio uznemiren, klijent je imao razmaženo raspoloženje.

Da bismo savladali neke profesija, trebate naučiti. Prvo idete u školu, a zatim idite na fakultet ili institut, gdje će neko biti obučen profesije. Samo onaj koji dobro nauči može ući u Institut. Stoga, onaj koji želi dobiti dobro obrazovanje i napraviti omiljenu stvar, trebao bi napraviti puno napora. Stoga želim da se nađete u budućnosti profesija za dušuTako da vam donosi radost, a drugi ljudi su korisni.

A sada ćemo igrati malo.

Fizkultminutka. "Za ogrevno drvo idemo"

Za ogrevno drvo idemo i ljuštimo se s tobom.

(Hodanje.)

Zajedno smo vidjeli dnevnik, vrlo je gust.

Da izboči štednjak, morate puno piti.

(Djeca čine pokrete ponavljajući pokrete igle.)

Tako da je ogrjev popeo u peć, oni će ih uništiti.

(Djeca čine pokrete kao da alat za ogrjev.)

A sada će ih sakupiti i oduzeti u Saraik.

(Padine.)

Nakon napornog rada, uvijek treba sjediti.

(Djeca sjede.)

Edukator. Momci, sad ćete mi reći o tome profesiješto vam se najviše sviđa. A shema opisne priče pomoći će vam.

Djeca opisuju profesije Ljudi na shemi podrške i planu.

Šta je ovo profesija?

Nose li ljudi ovo profesionalna odjeća u obliku? Ako je tako, šta?

Koje alate trebaju nam ljudi ove profesije? (Atributi profesije) .

Ovo je šta profesija - muške, Žene ili ukupno?

S kim ili ono što ljudi to rade profesije?

Šta ljudi to rade profesije?

Korištenje koristi "tematskog rječnika na slikama. Svet čoveka. Profesije».

Odgajatelja vas svi volite igrati. Često su vaše igre povezane sa reprodukcijom različitih parcela povezanih sa profesija. Pripremio sam iznenađenje za tebe i sada ću to pokazati. Koga prepoznajete?

Prezentacija "kroz igru \u200b\u200b- u budućnost. Znam djecu S. profesija»

Djeca Pogled na slajdove sa svojim fotografijama (Igre za igranje uloga).

Edukator čita pjesme dijapozitivima. Djeca dijele svoje utiske.

Odgasator vam se svidjelo prezentaciju? O čemu razgovaramo danas?

(Odgovori za decu.)

Još jednom želim da vam poželim kad postanete odrasli, izaberite sebe profesija za dušu. Nakon svega profesija Moram donijeti radost i muškarca i ljude.

Čitanje pjesme "Vaše zvanje"

Graditelj će nam izgraditi kuću, a u njemu ćemo zacijeliti zajedno.

Kostim je elegantan, vikend je umjetno da ćemo spasiti krojač.

Daje nam bibliotekarka za nas, pekara pekara u pekaru,

Učitelj će naučiti sve - podučavati pismo, pisanje.

Pismo će isporučiti poštar, a kuvar je odmahnuo juhom.

Mislim da ćete odrasti i pronaći stvar moje duše!

Sažetak čvora na temu "Sve profesije trebaju" za djecu pripremne grupe

Educator Gagarina M.V.

Svrha: Formiranje ideja o radu odraslih, njegovu ulogu u društvu.

Zadaci -

Edukativno: proširiti prezentaciju djece o profesijama.

Razvoj: Razviti sposobnost crtanja nekonvencionalnog načina.

Edukativno: da se edukuje mogućnost rada u timu, pregovaraju i razgovaraju o zajedničkom odgovoru sa vršnjacima, interesovanjem za znanje o okolnom svijetu.

Pouzdano poštovanje različitih profesija.

Oprema: papir na svakom djetetu, višebojni markeri, "čarobni osam" Vosobovič "Squobobovichov trgovi" za svako dijete, riječi-otdsya za križaljku, reprodukciju slika "GRACI FLEW", "ujutro u Borova šuma "Plavi papirni listovi, bijela gouache, četkice, pekiranje listova.

Protok događaja:

Organizovanje vremena.

(Djeca dobrodošla gosti u grupi)

Edukator - Da bismo došli do nastave, potreban nam je prijevoz. I gdje ga uzmemo?

Edukator - izvlačimo neobičan prevoz

(Djeca slikaju detalje vozila i šef učitelja prenose list papira "Susjedstvo" dok se vaš list ne vrati na vas i prevoz se neće biti moguće. Flomasteri različitih boja koriste se flomasteri različitih boja)

Dakle, pokazalo se neobičnim prevozom. Nacrtajte dugme! Ali šta će se sa našim prevozom kretati? Bez ekipe nemoguće je!

Moramo znati željenu figuru i pomoći ćemo nam u ovom "čarobnoj osam"

Ponavljajući čitanje: Enica - banici - ate - knedle - vrlo zlatne - metle

A sada kažem šifra: enica- bentkie-ate-wireniki-gladna metla

Koju sam figuru šifrirao?

Djeca: broj 9

Edukator: Istina, brojanje od 9 do 0, otišao!

Dakle, dobili smo za zanimanje i da naučimo temu naših časova, moramo pravilno rešiti križaljku. (Djeca pogode ukrštenu, pronađite riječi - naslagama i pričvrstite na magnetnu ploču)

* Šeta u bijeloj kapi

S kukom u ruci.

Priprema se za nas večeru:

Kaša, supa i vinaigrette. (Kuhar)

* Ko će pisati vitamine?

Ko će izliječiti iz angine?

Na vakcinacije, ne plačete

Kako lečiti znati ... (Doktor)

* Ima olovku,

Višebojni gouache,

Akvarel, paleta, četkica,

A papir je gusta lim.

I još jedan štapić za easel,

Jer on ... .. (Hysman)

* Svi su načini upoznati sa mnom,

Ja sam u pilotskoj kabini kao kod kuće.

Treperim semafore,

On zna šta ja .... (Shofor)

* Poziv glasno zvao.

Lekcija je počela u klasi.

Poznaje školskog i roditelja

Držite lekciju ... (učitelj)

* On nije pilot, a ne pilot,

On ne vodi avion,

I ogromna raketa,

Djeca koja mi kažu, zar ne? (Cosmonaut)

* Štapić će pomoći da pleše.

Front lica, oficir će uskočiti u prsten.

Je li on, podešavanje? Ne, to je ... (trener)

* Cigle stavljaju u red

Gradi vrtić za momke

Ne rudar, a ne vozač,

Kuća će nas izgraditi ... (Builder)

* Nije umjetnik on, ali boja miriše nepromijenjen,

Na slici, on nije master - madite ga na zidovima! (slikar)

Šta je profesija?

Djeca ... ... (To je slučaj, rad, glavna vrsta aktivnosti, koju osobu koristi sebe)

Znamo da su profesije podijeljene na različita područja (sfere).

Koje profesije iz oblasti "obrazovanja i nauke" znate? ... iz oblasti "Zdravlje i Medijne"? "Rad u poljoprivredi"? "Izgradnja i transport"?

- (Odgovori o djeci)

Edukator: Veoma puno registara! Svi su različiti! KONTURNO - To znači sposobnost. Ako osoba dobije profesiju, onda posjeduje znanje. Izborni obrazac je složen i odgovoran izbor. Ako osoba voli profesiju, moći će postići velike rezultate.

Koga želite postati prilikom odrastanja?

Djeca ...... (odgovori)

Šta ćete biti doktor?

- ......... (briga, pažljivi ... itd.)

Slušajte zagonetku, kakvu vrstu inspekcije postoji govor:

* Ako je KDE poplavljen, vulkanska erupcija,

Eksplozija, kolaps, zemljotres, bit će neumorno.

Žrtve za spašavanje i pomognu im u nevolji. (spasilac)

Kakav spasilac? Šta je za njega najvažnije?

- ...... (osiguranje)

Želite li biti spasioci? Zadatak: Ko će pokriti nodule na priči.

I za odrasle druge zadatke: vezati pozivnicu čvora Schnarkaisa)

Sljedeća zagonetka: čisti čarobnjak cipela, noktiju pete.

Cipele i sandale Chineit, tako da i novi čelik (obućar).

Želite biti obućari? Da biste to učinili, trebat će nam "kvadrat vlaka", preklopite oblik "cipele"

(Djeca obavljaju zadatak)

A još uvijek postoje kreativne profesije. Koja vrsta?

- .... (Umjetnici, pisci, glumci ... itd.)

Da biste postali umjetnika, pisca, glumac - morate posjedovati određeni poklon (talent), imati dobru maštu. Želim razgovarati o ljudima koji imaju nevjerovatnu sposobnost crtanja. Kako se zovete takvim ljudima?

_..... (izvođači).

Ovo je vrlo zanimljiva profesija. I u kakvoj korist društvo dovodi umjetnike?

- (Odgovori o djeci)

Edukator: Znate li da su naši daleki preci voleli i crtati. Iako nisu imali ni papire, niti su boje ili olovke. Ljudi tih vremena oslikali su se glatkim površinama velikog kamenja ili stijena. Postavljali su divlje životinje i love scene. Ozlijenjeli su svoje crteže kamenjem ili oštrim zubima. Kreativnost nekih umjetnika sačuvana je do danas. Možemo sigurno reći da je umjetnost došla kod nas od antike (s obzirom na slajdove sa slikama rock slika)

Najčešće umjetnici na svojim slikama crpe svoju materinu prirodu: livade, polja, rijeke, šume ... Kako se zovu takve slike?

Djeca: - Pejzaži.

Edukator: Mislim da su mnogi od vas vidjeli sliku Aleksejskog Samorasa "Graci Flew" (gledajući sliku)

Jeste li probali ukusne bombone "medvjedi kosolapij" ono što se prikazuje na omotaču ovih bombona?

Djeca: .... (Razmotrite Candy Candy)

Ova reprodukcija slike čuvenog umjetnika Ivan Shishkin "Jutro u Pine Bor" (gledanje slike)

Edukator: Koje su slike zvane, gde umetnici prikazuju ljude?

Djeca: portreti

Edukator: Takođe na njenim platnostima, umjetnici prikazuju domaće predmete ili plodove. Kako se zovu ove slike?

Djeca: još uvijek živa.

Edukator: A gdje se još možemo suočiti sa radom umjetnika?

Djeca ... .. ilustracije za knjige.

Takvi se umetnici nazivaju ilustratorima.

Edukator: Znam da i vi volite crtati. Predlažem da budete mali umetnici. Šta se može crtati? Koje tehnike crtanja znamo?

Djeca .......

Edukator: I danas ćemo crtati zimski krajolik. Koje su boje potrebne? (Na plavom listu papira, djeca čine otiske pomoću listova salata od kupusa, prethodno nanošenje bijele gueache na IT).

Evo takve slike s tobom s tobom! Predlažem da dogovorim izložbu!

Državna budžetska institucija Srednje škole regije Samara № 22

Urban District Chahaevsk Samara Region

Strukturna jedinica - vrtić № 26 "Zlatna košnica"

Sažetak čvora "Sve su sve profesije potrebne su sve profesije važne"

u pripremnoj školskoj grupi

Edukator:

Chapaevsk

Edukativni region "Kognitivni razvoj": Konsolidirati prezentaciju djece o profesijama: Graditelj, spasilac, policajca, vatrogasac, vozač, kuhar, frizer, prodavač, učitelj, doktor, umjetnik, muzičar.

Obrazovna regija "Socio-komunikativni razvoj":

aktiviranje u govoru djece korištenja imenica koji označavaju profesije; Glagoli karakteriziraju radnu radnju, razvoj povezanog govora u procesu odgovaranja na pitanja, rješavanje problema.

Obrazovno područje "Razvoj govora": poboljšati sposobnost djece da pogodi zagonetke, čitati srcem pjesme.

Materijal: Scene slike (graditelj, vozač, spasilac, vatrogasac); Stavke (fonedoskop, građevinska kaciga, pokazivač, prijenosnik, sušilo za kosu, policijska šipka, vage, lonca, volan, policijska hrana), didaktička igra "četvrta dodatna", multimedijalna gaga "ulica kreativnih profesija".

Oprema: Audio uređaj, računalo sa multimedijskom opremom.

Preliminarni rad: Pogledajte ilustracije na temu; Čitanje: Poems S. Mikhalkov "Ujak Korak", priča o E. Permyaku "Za koje su potrebne ruke", učenje pjesme za držanje gimnastike prsta "Vještačke ruke", radne instrumente, didaktičke igre: "Izaberite" Uputite se na par "," ukrcajte se na riječ "," pronađite predmet opisa ", dječji loto" profesija "," Ko će nazvati više radnji? ".

Edukator: Dobro jutro momci!

Izumio nekoga samo i mudro

Kada se sastana, zdravo:

- Dobro jutro!

Dobro jutro, sunce i ptice.

Dobro jutro se smiješi.

I svi postaju

Dobro, lakovjerno.

Dobro jutro traje do večeri!

- Osmijeh jedni prema drugima.

Edukator: Momci, i znate šta je sa ljudima koji rade dobro, kažu da imaju zlatne ruke.

Zlatne ruke - ruke nisu napravljene od zlata.

Zlatne ruke se ne plaše hladnoće.

Te su ruke najpotrebnije ruke na svijetu.

Najjednostavniji. Ko ima bilo koji.

Momci, kako mislite da su zlatne ruke koje su ruke? (Dječiji odgovori).

Edukator: Uvjeren sam da svaki od vas ima vrlo marljive ruke. Igrajmo se malo s njima.

Vježbanje koordinacije i pokreta govora: "Vještene ruke"

Edukator: Zlatne ruke mogu biti kod ljudi bilo koje profesije. Profesija je posao koji osoba posvećuje njegovom životu. Ima puno profesija! Nedavno sam posjetio jedan neobičan grad u kojem ljudi žive različite profesije, a sada i ja želim i vas. Slažete li se da putujete po gradu profesija? (Dječiji odgovori).

Edukator: I šta ćemo tamo ići, naučit ćete ako pogodite zagonetku:

Željezno koliba međusobno su pričvršćene,

Jedan od njih sa cijevi vodi sve. (Voz)

- Tačno! Idemo u voz.

- Ko upravlja vozom? / Vozač /

- Dobro urađeno! Dođite na naša mjesta i idite na put!

Zvuči muziku za pjesmu "Plavi vagon"

Edukator: Dakle, stigli smo u grad profesije i prije svega pao na ulicu zagonetke.

Na ulici se nalaze kuće s karticama na kojima su zagonetke napisane. Na stražnjoj strani kartice osoba je izvučena određena profesija.

Edukator: Pokušajmo pogoditi koje profesije žive na ovoj ulici.

Pogodite misterije.

/ Razvijanje govornog saslušanja, razmišljanja, dijalog govora.

Cigle stavlja u red

Gradi vrtić za momke

A ne rudar, a ne vozač,

Kuća će nas izgraditi ... (Builder)

Uz vatru, moramo se boriti -

Mi smo podebljani radnici,

S vodom smo partneri

Vrlo smo potrebni za sve

Pa ko smo mi? ... (Vatrogasci)

Spelly koji vodi auto -

Uostalom, u kolu ne prvoj godini?

Lagano šuštave gume

Ko nas vozi u autobusu? (Vozač)

Doći će nam da nam pomognu

Kada je ocean bijeli.

Kad zemljotres

Typhoon Ile Flood.

Rizični život, spasit ćemo nas -

Tako opasan posao. (Spasioci)

Edukator: Naučili smo ljude, koje profesije žive na ovoj ulici. Sada predlažem da se odvijamo.

Nastavite cestu oko grada i dođite na ulicu logičkih zadataka. To je stol sa setom slika za igru \u200b\u200b"Četvrti višak"

Didaktička igra "Četvrti dodatni"

/ Razvoj vizualne pažnje, memorije, logičkog razmišljanja /

Edukator: Došli smo na ulicu logičkih zadataka. Ali kakve probleme, ljudi koji žive ovdje zbunjuju sve predmete potrebne za njihov rad. Pomozite im da im sve vrati na svoja mjesta.

Sada svaki od vas dajem sliku. Pronađite karticu na stolu sa istim profesijom kao i vaša na slici. A sada pokušajte odrediti koji je od stavki na kartici suvišni i ne odnosi se na ovu profesiju? (Djeca obavljaju zadatak).

Edukator: Bravo, da vidimo šta ste učinili.

Djeca objašnjavaju koji su princip provodili zadatak.

Edukator: Bravo! Pomogli ste u svemu da se vratite na naša sjedala. Mislim da se sada takva zbrka više neće dogoditi. I vrijeme je da nastavimo put oko grada profesija.

Prolazi na uličnim alatima. Na podu u krugu, predmeti dizajnirani za rad ljudi raznih profesija (fonoskop, građevinska kaciga, sušilo za kosu, prenosno računalo sa pokazivačem, policajca, gardera, volan, vaga, meč.

Edukator: Momci, pogodili smo ulične alate. Evo predmeta potrebnih za rad ljudi raznih profesija. Želite li znati koju profesiju? (Dječiji odgovori).

Pokretna govorna igra "Šta za koga i za šta?"

/ Razvoj sfere motora, asocijativnog razmišljanja i povezanog govora /

Edukator: Za to ćemo igrati u jednoj vrlo zanimljivoj igri. Dok zvuči muzike, trčićete u krugu. Čim muzika prestane sa zvukom, zaustavit ćete se u blizini jednog od predmeta i recite nam o njemu. Kako se zove, u radu osobe koja je za struju potrebna.

Djeca igraju igru.

Edukator: Šta ste odlični! Koliko je moglo reći o svakom od predmeta. A sada nastavimo put oko grada profesija. Došli smo na ulicu kreativnih profesija. Ljudi ovdje žive, čiji je rad vrlo zanimljiv. Pokušajmo pogoditi ko rade. Da biste to učinili, moramo se podijeliti u dvije ekipe. To će nam pomoći u ovom prekrasnom cvijetu. Uzmi svaku laticu. Oni koji imaju latice crvene boje na desno od mene, a oni koji imaju bijelu leve strane.

Zadatak koristeći IKT

/ Razvoj pažnje, živopisno figurativno i asocijativno razmišljanje. Razvoj aktivnosti motora, kreativnih sposobnosti. /

Na ekranu projektora djeca gledaju multimedijsku prezentaciju koja se sastoji od dva dijela: "umjetnika" i "muzičara".

Nakon gledanja prvog dijela prezentacije, razgovor se održava sa djecom prvog tima.

Edukator: Tim koji crvene latice pokušava pogoditi, koja profesija živi osoba u prvoj kući?

Edukator: Hajde da se suprotstavimo i sanjamo malo. Zamislite da ste umjetnici. A vaši izljevi su resi. Nacrtajmo sunce, cestu, stablo.

Djeca obavljaju zadatak.

Edukator: A sada će drugi tim pokušati pogoditi osobu, koja profesija živi u drugoj kući?

Gledanje drugog dela prezentacije.

Edukator: Koji alati mogu igrati muzičari? Neka svi zamisli svoj vlastiti alat i pokazuju kako će igrati na njemu.

Djeca obavljaju zadatak.

Edukator: Bravo. Da li vam se svidela ulica kreativnih profesija? Vi ste igračka igra "Profesije"

1. aprila 2014. Edukator prve kategorije SOCKA L.A. Održan u pripremnoj grupi sa sudjelovanjem inspektora nege Tashlykova L.a. Uvodni čvor na temu "Sve su potrebne profesije, sve su sve profesije važne" za MDOu nastavnike. Na kraju čvora, momci su otišli na izlet na med.

Apstraktni časovi u seniorskoj grupi

u odjeljku "Kognitivno - istraživačke aktivnosti"

na ovoj temi "Sve su sve profesije potrebne, sve su sve profesije važne».

Pripremni rad: Upoznavanje s raznim profesijama, čitanje pjesama i fikciji, razgovori o tome ko djeca žele postati i zašto.

Softverski zadaci:

Edukativno: Upoznati djecu sa nekoliko vrsta profesija, pokazuju važnost radnih aktivnosti u životu neke osobe; Razjasniti, sažeti i proširiti znanje o djeci o osobinama profesije frizera, kuhara, ljekara, prodavača, umjetnika i učitelja.

Razvoj: Promicati razvoj povezanog govora, razmišljanja, pamćenja, radoznalosti, promatranja, intenziviranja i obogatiti rječnik djece sa imenicama, pridjevima, glagolima na temu nastave.

Edukativno: Stvorite uslove za odgoj važećeg i ljubaznog odnosa prema ljudima različitih profesija; promovirati odgoj vještine za rad u grupi; uzeti u obzir mišljenje partnera; braniti svoje vlastito mišljenje, dokazati svoje pravo.

Oprema:

• Slike sa slikama ljudi različitih profesija
• Voće i povrće za kuhanje
• Cook Cap, doktor za doktora, šal za scene
• Alati za frizer i doktora
• Molbert, reprodukcije slika od I.I.Shishkin, boja i četkice
• Proizvodi i trgovina proizvodi
• Divna torba s alatima i priborom različitih profesija

Putni kurs:

1. Organizacijski trenutak.

Izumio nekoga samo i mudro

Kada se sastana, zdravo:

Dobro jutro!

Dobro jutro! - Sunce i ptice.

Dobro jutro! - Osmehnite ljude.

Neka svi postanu ljubazni, lakovjerni,

I dobro jutro traje do večeri.

Momci, danas su gosti došli u naše zanimanje da bismo pogledali naš rad. Želim im dobro jutro.

2. Najava predmeta nastave. Uvodni razgovor.

Momci, ikad ćete ikada postati odrasli, diplomirani iz škole, zatim Institut, nabavi profesiju, koja će raditi. I kako razumete koja je profesija?

U rječniku Objašnjenja kaže se da "Profesija je glavno zanimanje osobe, njegove radne aktivnosti."

A neko od vas je već pomislio, ko želi biti u budućnosti?

Naravno, izbor profesije nije lak i vrlo odgovoran. Uostalom, odabirom, odabireš slučaj za život. I to znači da bi profesija trebala da vas dogovori u svakom pogledu.

I danas predlažem svima da krenu na blago putovanje u zemlju profesija. I isprobajte svako od vas svoje snage u nekoj vrsti da isprobate jednu ili drugu profesiju.

3. Upoznavanje sa profesijom frizera.

A koja je prva tačka našeg putovanja, naučit ćete, pogađati zagonetku.

Ovaj čarobnjak, ovaj umjetnik,

Ne četke i boje, i češljem i škare.

Ima misterioznu silu:

Ko će dodirnuti, on će postati predivan.

1 dijete: - Tako je, to je frizer, a ja vas pozivam na moj kozmetički salon. Upoznaću vas sa profesijom frizera. Ovo je vrlo zanimljiv i kreativan posao, jer frizerski salon čini različite frizure svaki dan. Više frizerskih saloga reza, boja, kovrča i položena kosa. Ukratko, oni sugeriraju ljepotu. Ljudi ove profesije trebaju biti uredni, pristojni i tvrdi, jer cijeli dan troše na noge.

Edukator: - Svaka profesija ima vlastite alate, odnosno posebni predmeti koji su potrebni za ispunjavanje njihovih profesionalnih aktivnosti. Naravno, postoje takvi alati na frizeru.

Zadatak je: od predstavljenih alata potrebno je odabrati one koji trebaju raditi frizer i objasniti kako koristiti određeni uređaj. (Na stolu postoje različita dodatna oprema, djeca biraju potrebnu i objašnjavaju).

4. Upoznavanje sa profesijom kuhara.

Sljedeća zagonetka i naša sljedeća stajalište.

Šeta u bijeloj kapi

S kukom u ruci.

Priprema se za nas večeru:

Kaša, supa i vinjegreta.

Dvo dijete: - Tako je, ovo je kuvar. Kad odrastem, stvarno želim postati kuhar. Ovo je vrlo važna i potrebna profesija. Kuvar zna kako pripremiti puno ukusnih i korisnih jela, zna kako peći kolači i pite. Kuvar je u vrtiću, a u školi je u bolnici, u fabrici, u kafiću. Bilo koji kuvar treba voljeti vaš rad.

Edukator: - Evo, Isabelle, potpuno si u pravu. Napokon, ako se kuvar priprema sa ljubavlju, sa zadovoljstvom, hrana je izuzetno ukusna, hranljiva i, naravno, korisna.

I reći ću vam više. Svaki kuvar se ne može pripremiti samo dobro, već i nepogrešivo može definirati različite proizvode.

Ja i Izabel su se pojavili s jednom igrom za vas. Nazvan "pogodite ukus." Igra će se pokazati ako imate talent i sposobnosti za kuhanje čl. Vi sa zatvorenim očima, pokušavate okusiti, morate pogoditi kakav je proizvod. (Na tablici tablice, na kojem komadima različitih proizvoda: jabuka, banana, kruška, šargarepa, marmAlada, krastavac, narandža, čokolada. Djeca pokušavaju i pogoditi).

5. Upoznavanje sa profesijom ljekara.

Sva liječenja bolesti

Od djetinjstva svaki znak.

Zabavno pogledajte oko sebe

Momci je najbolji prijatelj.

3 beba: - Tako je, ovo je doktor. Želim vam reći o profesiji ljekara. Ovo je vrlo važan i neophodan posao. Da nije bilo ljekara, ljudi bi često povrijedili i mogli bi umrijeti iz različitih bolesti. Ljekari su različiti. Na primjer, pedijatarči djeci, hirurg čini operacijama, stomatolog tretira zube, okulist provjerava viziju. Ljekari moraju biti hrabri, odlučni i jaki.

Edukator: - I želim da vam kažem o jednom neverovatnom slučaju, što se dogodilo mom prijatelju dr ..

Scena "na recepciji ljekara."

Na stolu sjedi ljekara (dijete u ogrtaču i ljekarskom šeširu). Kucaj na vrata.

Doktor: - Da, da, prijavite se. (Baka i unuka dolaze u kancelariju).

Baka: - Zdravo, doktore.

Doktor: - Zdravo, molim te. Šta te brine?

Baka: - Da, to je nešto što oči izgledaju loše.

Doktor: - Provjerimo tvoj vid. (Prikazuje slova, baka naziva sve u pravu).

Doktor: - Bako, da, imaš sjajan vid!

Baka: - Šta si, doktore? Ovo mi nije oči sa očima, ali kod moje unuke!

6. Upoznavanje sa profesijom prodavca.

Dajemo robu i ček.

Nije filozof, a ne kadulja

A ne Superchalovka,

I uobičajeno ... (prodavac).

4 beba (govori za šaltera dječje trgovine): - Reći ću vam o profesiji prodavca. Ovo je vrlo zanimljiv posao, jer prodavci komuniciraju svaki dan sa različitim ljudima. Ljudi ove profesije trebaju biti dobroćudni i pažljivi sa kupcima. Prodavac mora reći o robi i pomoći kupcima da ih odaberu.

Edukator: - A sada naša prodajna pomoćnica Nastya vam pomaže da pravilno odaberete robu. Prije nego što lažete razne proizvode. Opisat ću kvalitete određenog proizvoda. Morate pogoditi i staviti je u korpu. I Nastya će vam pomoći ako je potrebno.

1. Ukusno, korisno, može biti krava ili koza. (Mlijeko)
2. Slatko, tu je mlekara, crna pa čak i bijela. (Čokolada)
3. Nošenje, mirisno, može biti zeleno ili crno. (Čaj)
4. Mlijeko, voće, sa komadima breskve, vrlo ukusno. (Jogurt)
5. Crvena, zrela, sočna. (Jabuka)
6. Kiseli, žuti, ovalni oblik. (Limun)
7. Izbjeljivanje zuba, medicinski i profilaktički. (Pasta za zube)
8. Orange, okrugli oblik, kiselo-slatko, ukusno. (Narandžasta)
9. Zeleni, izduženi oblik, osvježavajući, sočan. (Krastavac)
10. Ukusno, hrskavo, med, sa orasima. (Kolačići)

7. Upoznavanje sa profesijom umjetnika.

Misterija : Imam bliskog prijatelja,

Bojajte sve oko sebe.

Na prozoru navlači kišu.

Zato odraste ... (izvođač).

5 beba (govori u blizini štapića, na kojoj reproduciranje slika): - Tako je, ovo je umjetnik. Kad odrastem, sanjam da postanem umjetnik. Umjetnik je kreator, stvara prekrasne slike. Umjetnici crtaju pejzaže, portrete, još uvek žive. Oni rade u radionicama ili slikani u prirodi. Umetnici nam čine naš život ljepšim.

Edukator: - Sada mi predlažem da igrate igru \u200b\u200b"Glatki krug". Trebat ćete nazvati profesiju koja posjeduje alat koji ću izaći iz divne torbe.

Djeca postaju u krugu i držeći se za ruke, recite:

Glatki krug jedni za druge

Idemo na korak korak.

Stojite na mjestu, zajedno, zajedno

Odgovor ovako!

(Tutor povlači alat iz torbe, zove dijete koje bi trebalo odgovoriti).

8. Upoznajte profesiju učitelja.

• Kreda piše i crta,

I sa greškama se bore.

Uči misleći, razmisli

Kako ga nazvati momcima?

6 Dijete: - Tako je, ovo je učitelj. Predstavljam vam još jednu važnu profesiju - učitelju. Da nije bilo učitelja i škola, svi ljudi bi bili nepismeni. Ali nastavnici nisu samo u školi. Naši prvi učitelji su mama i tata. Oni nas podučavaju glavna pravila u životu. Škola nastavnika naučit će nas da čitamo, pišemo, razmatramo i mnogo više. Učitelj može postati dobar prijatelj. Njegovi učitelji trebaju voljeti i poštovati.

Edukator: - I nudimo našim gostima i svi mi idu na obilazak jedne neobične škole i upoznamo se sa neverovatnim, neobično zanimljivim učiteljem.

Stazeći pjesma Konstantinskog leda

"Gospodine učiteljica Beetle."

Nekako u ljeto na travnjaku, gospodine učiteljice Beetle

Osnovao je za čitanje i nauke o školi insekta.

Evo zmajeva, muva, sreća, pčela, osi i bumbara,

Ants, cvrčci, koze za lekciju do Beetlea.

"A" - morski pas, "B" - Bukashka, "B" - vrana, "g" - oči ...

Bumbar i letjeti, ne razgovarajte! Ne shawit, Dragonfly!

"D" - Dijete, "E" - jedinica, "F" - pečena, "S" - zima ...

Ponavljajte bez zbunjujuće: "i" - igračka, "K" - kuma!

Ko uči želi da pokuša pokušati, pusti ga da i zaboravi u školu ...

"L" - Fox, "M" - Marty, "N" - nauka, "O" - jelen.

"P" - peršun, "R" - kamilica, "C" - kriket, "T" - Tračakan,

"U" - puž, "F" - ljubičasta, "X" - Stilly, "C" - ciganin.

Dakle, naš Beetle, Mahaya Ryget, uči abecede zmajeva,

Jata, sredine i koze, murasha, bumbar i os.

9. Razredi ishoda.

Tako je došlo do kraja našeg putovanja u zemlju profesija. Sve profesije, o kojima smo danas razgovarali i oni koji nisu imali vremena za reći vrlo su važni i potrebni su svima ljudima. Nemoguće je izdvojiti potrebnije i manje potrebne profesije. Svi su potrebni. Nijedna profesija ne može postojati odvojeno od drugog. Mnogi su međusobno povezani i pomažu jedni drugima. Na primjer, ljekar i medicinska sestra, edukator i pomoćnik njegovatelja.

Ali što je najvažnije, htio bih vam reći, ovo je ono što možete biti iko: odličan doktor, vješt frizer, znatan kuvar, vozač, učitelj, ali ako osoba ima zlo i sebično , takva osoba neće donijeti takvu radost prema radu. Stoga, prvo želim da budete ljubazni i odgovorni ljudi. A profesija mi se čini da ćete pravilno odabrati s umom, u pozivu srca.

1 dijete: Doktor nas tretira od bola,

Dvo dijete: U školi postoji učitelj,

3 Dijete: Kuhar kuha za nas kompot

4 Dijete: Frizerska frizura.

5 Dijete: Slatki krojač za nas hlače.

6 Dijete: I moramo vam reći:

Sve: Nepotrebne naše profesije

Sve profesije su važne!