Օկսանա, բարեւ:

Դպրոցում ուսանողների համար պրակտիկորեն զբաղվելու ունակությունը սովետական \u200b\u200bդարաշրջանի մնացորդ է եւ պետք է հիմնված լինի Ռուսաստանի Դաշնության ժամանակակից օրենքների նորմերի վրա:

Մինչ օրս երեխաների աշխատանքի օգտագործումը ղեկավարվում է 10.06.1992 թ 3266 թ. 2012 թ. N 273-FZ (H. 4 Art. 34).
Որի իրականացումը արգելվում է տասնութ տարեկանից փոքր, քան տասնութ տարեկան անձանց աշխատանքի օգտագործմամբ. «Ռուսաստանի աշխատանքի նախարարության հրամանագրով 07.04.1999 թ. Տասնութ տարեկան մարդը բարձրացնելիս եւ տեղափոխելիս «Sanpine 2.4.25553-09» սանիտարահամաճարակային-համաճարակաբանական պահանջներ, որոնք 18 տարեկան են եղել, հաստատվել են 18 տարեկան աշխատողների անվտանգության համար, հաստատվել է ռուսական պետական \u200b\u200bսանիտարական բժիշկը
30.09.2009 թ. 58 ֆեդերացիա, ինչպես նաեւ հաստատությունների վերաբերյալ մոդելի դրույթներ: Ըստ արվեստի 4-րդ մասի: «Կրթության մասին» օրենքի 50-ը `10.06.1992 թ 3266-1 (եւ հոդվածի 4-րդ մաս): 34
«Կրթության մասին» օրենքը, որը նշված է դեկտեմբերի 29, 2012 թ. N 273-FZ) Առանց քաղաքացիական ուսումնական հաստատությունների ուսանողների, քաղաքացիական աշակերտների ներգրավում
Ուսանողների, աշակերտների եւ նրանց ծնողների համաձայնությունը (օրինական
ներկայացուցիչներ) կրթական ծրագրի կողմից չնախատեսված աշխատանքներին,
Արգելված.

Այսպիսով, ամենակարեւոր պայմանը
Երեխային ուսումնական հաստատությունում աշխատելու համար երեխային ներգրավելը իր եւ ծնողների կամավոր համաձայնության առկայությունն է (օրինական
ներկայացուցիչներ): Այս համաձայնությունը կարող է տրվել առանձին փաստաթղթի տեսքով (հայտարարություններ, համաձայնագրեր կամ պայման, որոնք պետք է պահվեն ուսումնական հաստատության եւ ծնողների միջեւ):

Այն դեպքում, երբ երեխայի եւ նրա ծնողների (իրավաբանական ներկայացուցիչների) կամավոր համաձայնությունը չի ստացվում, եւ երեխան, այնուամենայնիվ, գրավում է աշխատանքը, դա հարկադրված է, ինչը, ըստ արվեստի: Ռուսաստանի Դաշնության եւ արվեստի 37 սահմանադրություն: Արգելվում է Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային 4 օրենսգիրքը:

Այսպիսով, եթե երեխան եւ նրա օրինական ներկայացուցիչները համաձայնություն չտվեցին երեխայի աշխատանքի օգտագործման մասին, նա չկարողացավ ստիպել նրան ներգրավել
Աշխատանք, ներառյալ դպրոցի, դասի դասի կամ մասնակցելու ամառային աշխատանքին, եւ այլ կերպ կրթական հաստատությունում աշխատելու կամ կամավոր համաձայնություն ունենալ, դա կարեւոր է ապահովել
այնպես, որ այս աշխատանքը իրականացվում է սանիտարական չափանիշներին համապատասխան, աշխատանքային պաշտպանության ստանդարտների, աշխատանքի թույլատրելի տեսակների եւ բեռների ցուցակի ցուցակ
անչափահաս: Մասնավորապես, անընդունելի է երեխաներին ներգրավել պատուհանները լվանալու, ծանր իրերը բարձրացնելու համար (օրինակ, մաս, տախտակներ եւ այլն) աշխատելու համար, մերձավոր հարեւանությամբ աշխատելու համար
ավտոմոբիլային եւ երկաթուղուց եւ այլն:
Աշխատանքի ուսումը պետք է իրականացվի ըստ ուսումնական ծրագրի (պլան), եւ ուսանողները պետք է վավերացվեն սահմանված օրենքում:
պատվեր.

www.consultant.ru/document/cons_doc_law_149868/
© Consultantplus, 1992-2014

Երեխաների համար աշխատանքային թերապիայի անհրաժեշտության մասին քննարկումներ միշտ կանցկացվեն, բայց օրենքի իրական դիրքը համապատասխանում է վերը նշվածին:

Մաղթում եմ, որ ձեր իրավունքները հարգվեն:

Ամառային պրակտիկան օրինականորեն դպրոցում է: Ուսանողները պարտավոր են այն փոխանցել: Պրակտիկան տեւում է 10 օր, 3 ժամ: Եւ ստացավ լավագույն պատասխանը

Պատասխան, Եկատերինա Էկատրինա [Գուրու]
Մենք փորձեցինք նման բան անել, բայց մենք չգնացինք)))
Ահա եւս մեկը.
Այսօր իրավիճակը փոխվել է: Ներկայումս ամառային աշխատանքային պրակտիկան բացառվում է միջնակարգ դպրոցների կրթական ծրագրերից: 50-րդ հոդվածում «Կրթության մասին» ներկայիս դաշնային օրենքի համաձայն `ուսանողների, աշակերտների իրավունքներն ու սոցիալական պաշտպանությունը. Ասում են.
14. Արգելվում է ուսանողների, քաղաքացիական ուսումնական հաստատությունների ուսանողների, աշակերտների, աշակերտների եւ նրանց ծնողների (իրավաբանական ներկայացուցիչների) համաձայնության ներգրավում, որոնք նախատեսված չեն կրթական ծրագրի միջոցով:
16. Ուսանողներ, քաղաքացիական ուսումնական հաստատությունների ուսանողներ իրավունք ունեն անվճար այցեր ուսումնական պլանում նախատեսված միջոցառումների համար:
Հետեւաբար, կամավորությունը պետք է լինի հիմնարար սկզբունք, ուսանողներին աշխատելու հարցը լուծելու հարցում: Միեւնույն ժամանակ, որոշ ուսանողների համաձայնությունը բավարար չէ. Անհրաժեշտ է նրանց ծնողների (իրավաբանական ներկայացուցիչների) համաձայնությունը: Երեխաներին ներգրավելը առանց նրանց համաձայնության եւ նրանց ծնողների համաձայնության, հարկադիր աշխատանքի է, եւ CH- ի առաքինությամբ: 2 tbsp. Ռուսաստանի Դաշնությունում Ռուսաստանի Դաշնության հարկադիր աշխատանքի Սահմանադրությունը գտնվում է ամենախիստ արգելքի տակ: Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրության նշված նորմը հիմնված է միջազգային իրավունքի վրա. Արվեստ: 8 - Հարկադիր եւ պարտադիր աշխատանքն արգելվում է քաղաքացիական եւ քաղաքական իրավունքների միջազգային դաշնագրով:
Աղբյուր. Մի գնացեք ոչ մի տեղ. P

Պատասխան Ўla[Գուրու]
Պակաս Միշտ կլինի եւ կլինի:

Պատասխան Վլադիմիր Սախնենկո[Գուրու]
Տասը օր `ոչ այնքան: Եվ հետո ամառը ձանձրանում է, եւ սա այն է, ինչ անում ես

Պատասխան Դենիս Դենիս:[NEWCOMER]
Աղբը բոլորն է: Մենք ունենք Գերմանիայում պրակտիկայում 3 շաբաթ 7 ժամ, դպրոցի փոխարեն: Որտեղ եք ուզում եւ աշխատել այնտեղ: Ես գնացի պրակտիկայի հիվանդանոցում: Այն 9 եւ 11 դասարանում էր

Պատասխան Eergei Moses[Ակտիվ]
Այն փաստը, որ դպրոցի ամառային պրակտիկան ապօրինի է, ասաց Ռուսաստանի Դաշնության նախկին կրթության նախարար Վլադիմիր Ֆիլիպովը: Նա ասաց, որ ցանկացած դպրոցական մարզվելը, առանց աշակերտների եւ նրանց ծնողների համաձայնության կարող է դիրքավորվել որպես ուսումնական հաստատությունների կառավարման մաքուր արբիտրաժ: Ավելին, եթե դուք խորհրդակցեք որեւէ որակավորված փաստաբանի հետ, նա կհաստատի վերը նշված բառերը, որ նման պարտավորությունները պարզապես հակասում են Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրությանը: Հետեւաբար, բացարձակապես ցանկացած ուսանող չի կարող անհանգստանալ եւ հրաժարվել նման աշխատանքից: Այսպիսով, ամառային դպրոցի պրակտիկան չի կարող հարկադրվել (եթե այն նախատեսված չէ կրթական ծրագրի կողմից) եւ ծնողների եւ նրանց երեխաների կամավոր հարց է:

Պատասխան Iasiakovova[Գուրու]
Իսկ ինչ, 12 տարեկան երեխայի երեխան դժվար է քայլելիս կամ ծաղիկներով ծաղիկներով: Հնարավոր է գրանցվել ծերունում:

Պատասխան Կոստիա Սապադո[Ակտիվ]
3 ժամ - սա շատ բան չէ: Պրակտիկան գտնվում է դպրոցում, դպրոցում, տեխնիկական դպրոցում, ինստիտուտում: Դա օրինական է:

Պատասխան Օլգա Սողոմոն:[Գուրու]
Ժամանակին մենք ունենք դպրոցում 9-րդ դասարանում, կան աուտոդելի դասեր `երեքշաբթի շաբաթական 5 ժամ: Մենք, աղջիկներ, անհետաքրքիր էինք, եւ մենք հաճախ վազում էինք: Այնուհետեւ աուտոդելի ամսական պրակտիկան եկել է հունիսին. Անհրաժեշտ էր ամեն օր դպրոց գնալ եւ պատռել ավտոտնակում գտնվող բոլոր տեսակի խցուկներով: Եղել են տղաներ, ովքեր դրանով զբաղվում էին հաճույքով, եւ ես հայտարարեցի բոյկոտ, ասաց. «Ես չեմ գնա: Ես աշխատանք ստացա կաշվե գործարանի վրա, աշխատել եմ մեկ ամիս, վաստակել եմ գումար: Ինձ տրվեց երկու պրակտիկա, եւ ես լավ սովորեցի `առանց եռակի: Մայրիկը գալիս է հանդիպման սեռով եւ ասում է. - Դուք երկուսն եք: Բայց ոչինչ, 10-րդ թարգմանված

Պատասխան Ալեքսանդր[Գուրու]
Աշխատելու համար ստիպելը օրինական չէ միայն ձեր համաձայնությամբ, բայց հետո մի վիրավորվեք, եթե գնահատականները ստանձնվեն նաեւ օրինական

Պատասխան Էլվիրա Իլյուշին[Ակտիվ]
Մեր դպրոցում պրակտիկան տեւում է նաեւ ամռանը 1,5 կամ երբեմն 2 ժամ 2 ժամ, այն ծանրացնում է, բայց ոչ այնքան շատ քայլելու համար, ախ, ես միշտ ազատվում եմ 5-րդ դասարանից
Եվ հետո 3 ամիս, որպեսզի չլինի, թե որտեղ չգնա

Պատասխան Նաստա Տոլկաչեւ[NEWCOMER]
Նա ինձ ասաց դպրոցի ղեկավարը. Դուք պետք է գնաք T- ի պրակտիկային: Ես չէի գնացել ամառ: Ես ասացի ի պատասխան. Որքան կվճարեք իմ աշխատանքների համար, 21-րդ դար: Ինչպիսի պրակտիկա: Նրանք ունեն աշխատողներ, թող հեռացնեն տ. Ե էլ կատարեն իրենց անմիջական աշխատանքը: Ես գնում եմ դպրոց, գիտելիք ստանալու եւ դպրոցի տարածքը չհեռացնելու համար:

ԴԻՐՔ

Ամառային աշխատանքային պրակտիկայի մասին

1. Ընդհանուր դրույթներ

1.1. Իսկապես, զարգացած, Ռուսաստանի Դաշնության «Թիվ 273-ՖԶ» -ի «Կրթության մասին» Ռուսաստանի Դաշնության օրենքի համաձայն »,Ռուսաստանի Դաշնության օրենքը «Երեխաների իրավունքների հիմնական երաշխիքների մասին», քաղաքային բյուջեի «Զալեսկայա դպրոցը» կանոնադրությունը (այսուհետ `Զալեսկայա դպրոց):դպրոց ).

1.1. Կազմակերպվում է ուսանողների ամառային պրակտիկա 5-8, 10 դասարանԿազմակերպված, հանգստի, դպրոցի զբաղվածության համար պայմաններ ստեղծելու նպատակը եւ երեխաների եւ դեռահասների շրջանում հանցագործությունների եւ հանցագործությունների կանխարգելման նպատակը:

1.2. Հանքավայրերը ներգրավված են ամառային աշխատանքային պրակտիկայում իրենց ծնողների, իրավաբանական ներկայացուցիչների համաձայնությամբ (Հավելված թիվ 1):

1.3. Ամառային պրակտիկայի կազմակերպման եւ վարքի ապահովումը հանձնարարվում է կրթական աշխատանքի, դասի ղեկավարների, ուսուցիչների կազմակերպիչների տնօրենի տեղակալին:

1.4. Այս կանոնակարգը տեղական ակտ էՀաստատություններ եւ որոշում է հիմնական նպատակներն ու խնդիրները, ամառային աշխատանքային պրակտիկայի անցնելու կարգըդպրոց.

2-ը Ամառային պրակտիկայի հիմնական խնդիրները

2.1. Գործնականում հիմնական խնդիրներն են.

Սիրո եւ զգույշ վերաբերմունքի կրթություն բնության եւ աշխարհի նկատմամբ.

Գիտակցված աշխատանքի անհրաժեշտության ձեւավորում.

Ամառային արձակուրդների ժամանակահատվածում կազմակերպել են աշխատանքի մասնակցությունը դպրոցական սյուժեի, դպրոցի բարելավում եւ այգեգործություն, բնության պաշտպանություն;

Կենսաբանության, տեխնոլոգիայի, էկոլոգիայի, աշխարհագրության դասերի դասընթացում ուսուցման գործընթացում ձեռք բերված գիտելիքների, հմտությունների եւ հմտությունների գործնական համախմբում:

3. Ամառային պրակտիկայում աշխատանքի բովանդակությունն ու կազմակերպումը

3.1. Միջնակարգ եւԳործնականում ավագ դասերը հետեւյալն են.

աշխատել դպրոցի տարածքում.

Դպրոցական նախապատրաստում նոր ուսումնական տարվա համար.

Աշխատեք տարածքի բարելավման վրա:

3.2. Ծառերի պրակտիկան իրականացվում էՊլանավորված ժամանակացույց, Հաստատվել է դպրոցի տնօրենի կողմից, անհապաղ հաղորդվում է ուսանողներին, նրանց ծնողներին, առարկայական ուսուցիչներին,Դասի ուսուցիչները, որոնք ներգրավված են ամառային պրակտիկայում:

3.3. Աշխատանքային օրվա անհատականությունը չպետք է գերազանցի 4 ժամը: Ամառային արձակուրդների ընթացքում ուսանողների ընդհանուր տեւողությունը չպետք է գերազանցի 1 շաբաթվա ընթացքում V - VI դասընթացները եւ ուսանողների 2 շաբաթվա ընթացքումVii, VIII., X դասեր: Ավելի մեծ թվով դպրոցականներ ներգրավելու համար հնարավոր է 2-3 հոսքի ամառային գործնական աշխատանք:

3.4 .Առչիկ ամառային զբաղվածության պրակտիկան անհապաղ բերվել է ուսանողների, նրանց ծնողների, առարկայական ուսուցիչների, դասի ղեկավարների վրա, որոնք ներգրավված են ամառային աշխատանքում: Աշխատանքի պրակտիկան հետեւյալն է.

5-րդ դասերի ուսանողներ, դասեր - 5 օր օրական 2,5 ժամ 10-15 րոպե: ընդմիջում ամեն ժամ.

6-րդ դասարանների ուսանողներ `5 օր եւ 3 ժամ օրական 10-15 րոպե: ընդմիջում ամեն ժամ.

Ուսանողներ 7-8 դասընթացներ, 10-10 օր եւ 4 ժամ մեկ օր 10-15 րոպե: Ընդմիջում ամեն ժամ:

3.5. Միայն առողջ ուսանողներին գրավում են ամառային գործնական աշխատանքները: Ուսանողները, ովքեր առողջության վիճակում շեղումներ ունեն, թույլատրվում է աշխատել բժշկի չափով: Արգելվում է ուսանողներին առողջության վիճակում զգալի շեղում ներգրավել սոցիալ-օգտակար գործին:

3.6. Ամառային պրակտիկայի փոփոխությամբ, դրա փոխանցումը ճանապարհորդելու համարԸստ ճանապարհային ոստիկանության, ժամանակավորապես անջատված է անձնական հայտարարությանՏղամարդԾնողներԹույլատրվել է Ռեժիսորի թույլտվությամբ:

3.7. Դպրոցից դուրս սոցիալ-շահավետ հարցերով կամ այլ տեսակի աշխատանքների զբաղվածությունը ուսանողներին չի ազատում ամառային զբաղվածության պրակտիկայի ընդունումից: Ամառային աշխատանքային պրակտիկայի ուսանողների ընդունումը այլ ուսումնական հաստատությունների հիման վրա, ներառյալ լրացուցիչ ուսումնական հաստատությունների, մարզական օբյեկտների եւ այլնի հիման վրա, չեն կարող վարկավորվել որպես դպրոցի ամառային պրակտիկայի սեմինար:

3.8. Մենք անցել ենք ամառային աշխատանքային պրակտիկայում (հունիսի 1-ից օգոստոսի 31-ը), հնարավոր է, որ դպրոցական տարին անցնի ազատ ժամանակ ազատ ժամանակ:

3.9. Ամառային աշխատանքային պրակտիկայի անցկացման հետ կապված նշանակվում է դպրոցի տնօրենի հրամանով:

3.10. Ուսանողների ամառային աշխատանքային պրակտիկայի արդյունքները ամփոփված են սեպտեմբերի առաջին տասնամյակում, գիշերօթիկ հանդիպմանը:

4. Աշխատանքի պաշտպանություն:

4.1. Ռեժիսոր, ռեժիսորներ, մանկավարժներ եւ նրանց դեմքը փոխարինում է իրենք կազմակերպում են ամառային աշխատանքային պրակտիկախիստ համաձայն աշխատանքային պաշտպանության կանոններին եւ նորմերին, առանց տեխնիկայիՓարլե, սանիտարական համակարգ, համակարգել աշխատանքի, աշխատանքային պայմանները, կրում են լիճՊատասխանատվություն անվտանգության համար:

4.2. Ուսանողներին թույլատրվում է մասնակցել ամառային աշխատանքի պրակտիկային առաջԲժշկական ընդունելություն, սովորում է ապահով որդեգրել աշխատանքի,Նրանց հետ ճեպազրույցը տեղադրված է գրանցման հետՁեւեր:

4.3. Արգելվում է դպրոցականներին ներգրավել աշխատանքներին, հակացուցված են դրանքrasta, գիշերը, արձակուրդումԱփսեի օրեր, որոնք կապված են keriformicates- ի օգտագործման, ինչպես նաեւ աճի հետ եւԴեռահասների համար տեղադրված նորմերի վրա ծանրություն տեղափոխելը:

4.4. Վերահսկել անցման առողջ եւ անվտանգ պայմանների տրամադրման վերաբերյալԱյն օգտագործում է վարչություն:

5. Ուղեկցող ամառային գործնական աշխատանքների:

5.1. Ուսանողների ամառային գործնական աշխատանքի շնորհանդեսը իրականացվում է դպրոցի վարչակազմի կողմից:

5.2. Ուսանողների ամառային գործնական աշխատանքի կազմակերպումը պատասխանատու է դպրոցի տնօրենի, Ուսուցիչ, որը պատասխանատու է ամառային պրակտիկայի, տնտեսության ղեկավարի համար:

Դպրոցի տնօրենի վրա նշանակված է.

պատասխանատվություն աշխատանքային օրենսդրությանը համապատասխանելու համար.

ուսանողների զբաղվածության բովանդակության որոշումը.

Ուսանողների ամառային գործնական աշխատանքի ղեկավարների անձնակազմի ընտրություն եւ տեղաբաշխում.

անհրաժեշտ նյութական բազայի կազմակերպում;

Ուսանողների հանձնաժողովին օժանդակել ուսանողների հանձնաժողովին եւ (կամ) ուսանողների ամառային գործնական աշխատանքի ուղղության ոլորտում.

ստեղծելով անվտանգ եւ առողջ աշխատանքային պայմաններ եւ ուսանողների անհրաժեշտ դեպքերում եւ կյանքում.

Ձեռնարկությունների, հաստատությունների, կազմակերպությունների, հասարակության հետ անհրաժեշտ կապերի ստեղծում:

Ամառային աշխատանքային պրակտիկայի ընդունման համար պատասխանատու ուսուցիչը նշանակվում է.

Ուսանողների ամառային գործնական աշխատանքների պլանավորում, ծրագրի տնօրենում կայացած հանդիպման ընթացքում ծրագրի քննարկման կազմակերպում.

Ուսանողների աշխատանքային կոլեկտիվների կառավարման ձեւավորում, ամառային գործնական աշխատանքին մասնակցության պատրաստում.

Ամառային գործնական աշխատանքի ժամանակահատվածում ուսանողների հետ ուսումնական աշխատանքների հստակ կազմակերպման եւ աշխատանքի պաշտպանության ապահովում:

Կատարված աշխատանքի որակի եւ շրջանակի պատասխանատվությունը:

Տնտեսության ղեկավարը նշանակվում է.

Ամառային աշխատանքային պրակտիկայի կազմակերպման գործում ուսանողների գործնական աշխատանքի անձնակազմի հետ միասին պլանավորելը.

Ուսանողների ուսանողի հստակ կազմակերպման ապահովում.

Ապահովում, գույքագրում;

Անվտանգ եւ առողջ աշխատանքային պայմանների ստեղծում:

5.3. Թույն առաջնորդներ, ուսուցիչներ - Առարկայական կապեր ուսանողների եւ (կամ) Ծնողների կոմիտեն մասնակցում են ամառային գործնական աշխատանքների նախապատրաստմանը `իրենց պլանավորման, աշխատուժի կոլեկտիվների ձեւավորման մեջ:

5.4. Ամառային գործնական աշխատանքների անմիջական ղեկավարությունը իրականացնում է զբաղվածության թիմի ղեկավարը: Նա նշանակվում է դպրոցի տնօրենի հրամանով ուսուցիչների քանակից: Գլուխը կազմակերպում է ուսանողների աշխատանքը, իրականացնում է կրթական աշխատանքներ, անձնական պատասխանատվություն է բերում Աշխատանքի կոլեկտիվում գործերի վիճակի համար: Արտադրության եւ կրթական աշխատանքի կազմակերպման գործում նա օժանդակել է այս ուսուցիչին, դպրոցի աշխատակիցներին:

5.5. Աշխատանքի թիմի ղեկավարները փաստաթղթեր են իրականացնում.

Անվտանգության ամսագիր;

Զանգվածի ամսագրի ամսագիր;

Հաշվապահական հաշվառման ամսագիրն ավարտված է:

6. Մասնակիցների պատասխանատվությունը ամառային գործնական աշխատանքի ընդունման համար

6.1. Կոլեկցիոներները պարտավոր են կատարել աշխատանքի համար անվտանգության տեխնիկան, խստորեն կատարել ամառային ղեկավարի բոլոր պահանջները, դպրոցական այլ աշխատողներ: Ամառվա անցումը գործնականում աշխատում է բոլոր ուսանողների համար, բացառությամբ 3.5 կետում նշված դեպքերի:

6.2. Դասարանի ղեկավարները պատասխանատու են հաշվապահական հաշվառման եւ դիտանցման ամառային գործնական աշխատանքների վերապատրաստման անցումը:

6.3. Աշխատանքի կոլեկտիվի ղեկավարը անձնական պատասխանատվությունն է կատարված աշխատանքի որակի համար, Աշխատանքի կոլեկտիվում գործերի համար:

Հավելված թիվ 1.

Ռեժիսոր MBOU

____________________________________

______________________________________

(Ծնողի լրիվ անվանումը (օրինական ներկայացուցիչ)

Հայտարարության համաձայնություն

Ուսանողը եւ նրա ծնողը (իրավաբանական ներկայացուցիչ) ուսանողի ներգրավման վերաբերյալ

դպրոցում ամառային աշխատանքային պրակտիկայում

Աշխարհի բնության եւ աշխարհի նկատմամբ սերը եւ զգույշ վերաբերմունքը կրթելու համար, կենսաբանության դասերի, տեխնոլոգիաների, աշխարհագրության ոլորտում ուսուցման գործընթացում ձեռք բերված գիտելիքների, հմտությունների եւ հմտությունների գիտելիքների եւ հմտությունների գործնական համախմբման ձեւավորում MBou «Զալեսկայա դպրոցը» ներգրավելու է մեր երեխային ______________________________________________________________________________

Ուսուցում _____ Class MBou «Զալեսկայա դպրոցը» կմասնակցի սոցիալ-շահավետ աշխատանքների ամառային արձակուրդների ընթացքում. Աշխատեք դպրոցի տարածքում, նոր ուսումնական տարվա վերապատրաստման դպրոցը:

MBou «Զալեսկայա դպրոցը» պարտավորվում է ապահովել, որ աշխատուժը իրականացվի սանիտարական ստանդարտների, աշխատուժի պաշտպանության եւ անվտանգության ստանդարտների պահանջներին համապատասխան, պատասխանատու անձանց հսկողության ներքո, «Մբոյում անցկացվող ամառային պրակտիկայում» համաձայն «Զալեսկայա Դպրոց ".

Այս համաձայնությունն ուժի մեջ է մտնում ստորագրման օրվանից եւ ուժի մեջ է «Զալեսկայա դպրոցում» ամառային աշխատանքային պրակտիկայի ժամանակահատվածի համար:

Այս համաձայնությունը կարող է հանվել ցանկացած պահի գրավոր դիմումի վրա:

_______________________ ___________________________________

(ամսաթիվ) Ծնողների ստորագրություն (իրավաբանական ներկայացուցիչ)

Գործում, ծանոթ, մանկուց, այսօրվա դպրոցականների բոլոր ծնողներին, դեռ գոյություն ունի:

Չելյաբինսկի դպրոցներից մեկում ամռանը սպասումը պարտադիր պաշտոնական զբաղմունք է: Երբ մենք դիմեցինք դասի ուսուցչին այն հարցով, երբ դա նախատեսված էր «պարտականություն», լսվեց ի պատասխան. «Դպրոցի կանոնադրությամբ»:

«Ես գնացի մեր ուսուցիչ եւ բացատրեցի, որ երկիրը լքում ենք ամբողջ ամառ», - ասում է Պոլինա, մայրիկ 14-ամյա ուսանող Նատալիա, - Ինչ էր պատասխանել. «Բոլորը աշխատում են հունիսին, եւ ձեր դուստրը, բացառության կարգով, օգոստոսի վերջին օրերին: Նա ժամանում է քաղաք եւ գնում է դպրոց: Ահա թե ինչպես կաշխատի »: Ոչ թե դպրոցի եւ խոսքի օգտին աշխատելու հնարավորության մասին: Միայն ծաղկման ալերգիաները համարվում են հակացուցված, մշակելու համար, եւ ոչ մի այլ բժշկական ցրվածություն չի ընդունվում »:

Երեխաները դպրոցի բակի տափակ թփեր են: Լուսանկարը, / Կուզմինա Նադեժդա

Չհաջողվեց եւ երեխաները հենց այդպիսի պրակտիկայից:

«Ես այս գործը համարում եմ անհեթեթություն եւ մեր շահագործում», - ասում է Կարինան, ուսանողն այժմ 8 դաս է Չելյաբինսկի դպրոցներից մեկը: - Ես չեմ մշակել անցյալ տարի, եւ ոչ մի բառ ինձ ասացին: Օդնոկլասնիկին երկու շաբաթ քայլեց դպրոց եւ տարածեց տարածքը: Բոլորը չար էին, որովհետեւ ամառն, եւ դուք պետք է աշխատեք: Մեր ուսուցիչը ասաց, որ այն դեռ օգնում է մեզ ընկերներ ձեռք բերել: Ես զարմանում եմ, թե ինչպես: Մենք սիրում ենք սուզվել, նույնիսկ դպրոցը մաքրելով, եթե հանուն դրանից հանվում են դասերը: Բայց ամռանը արձակուրդում ես ոչ մի առավելություն չեմ տեսնում: Մենք մաքուր չենք »:

Բայց Եկատերինբուրգի դպրոցներից մեկում պարտադիր աշխատանքից կա պաշտոնական լոռոֆոլի վարկ:

«Հունիսին մենք ունենք քաղաքային ճամբար», - ասում է Օլգա, մայրիկ 13-ամյա Կիրիլ, - Երկու շաբաթ դրա մեջ կա փոփոխություն, այն վճարվում է, եւ այն երեխաները, ովքեր գնում են դպրոցական ճամբար, ազատվում են աշխատանքից: Տարրական դասարաններում ես ինչ-որ կերպ իմ որդուն ուղարկեցի այս ճամբար: Հանգույցի արժեքը փոքր է: Այն ներառում է սնունդ, եւ ես որոշեցի, թող գոնե լինի արձակուրդի սկզբում `հսկողության տակ: Երկրորդ օրը երեխայի փոխարինումը ինձ հարցրեց 500 ռուբլի: Նրանց ասացին, որ փող է ձեռնարկում, քանի որ զբոսնում է զվարճանքի պուրակում: Հաջորդ օրը `300 ռուբլի: Մենք պատվիրեցինք ձեր ծնողներին խնդրել կինոնկարի տոմս, ադիբուդի եւ խմել: Եվ այսպես, ամեն օր: Երբ նրանք գրգռեցին դպրոցական ճամբարի համար, խոսքի լրացուցիչ ելույթ չեկավ: Նրանք խոստացան, որ հագեցված իրադարձություն կլինի այն փոփոխության հետ, որը երեխաները կցանկանային: Բայց փողի մասին `ոչ մի բառ: Եվ ամուսինս եւ ես ինձ համար կոպեկ եմ համարում. Ես մայրության արձակուրդում եմ, նրա աշխատավարձի կեսը գնում է վարկի կեսը: Մենք չենք կարող թույլ տալ նման ծախսեր: Ըստ երեւույթին, ոչ միայն ես հիասթափվեցի: The ամբարը դադարել է արձանագրել եւ փող աշխատել, եւ դպրոցի ղեկավարությունը որոշեց գայթակղել այս ճանապարհը. Դուք գնում եք ճամբար, մի աշխատեք: Մենք ունենք 6-րդ դասարանից աշխատող, այնպես որ, եթե չցանկանաք թալանվել, պետք է վճարեք »:

Դպրոցներում, հունիսը հարուստ ժամանակ է, եւ քննություններ եւ մշակում: Լուսանկարը, / Նադեժդա Ուվարովա

Չեք ուզում աշխատել - Վճարեք:

Նովոսիբիրսկի մարզադահլիճներից մեկում հորինվել է զարգացման փոխարինման ավելի արմատական \u200b\u200bմեթոդ: Ուսանողներին առաջարկվում է, ուսուցիչների կարծիքով, «մարելու» պաշտոնական հնարավորությունը մշակելուց դուրս: Ինչպես Դրամական ծնողներ, իհարկե: «Այժմ ուսուցիչներից ոչ մեկը, հրաշքների դեմ պայքարի ժամանակ, ձեռքերում փողը չի ստանա, - բացահայտում է 15-ամյա Իրինայի մայրը Դիանան: «Բայց մենք հանդիպման ժամանակ հայտարարեցինք, որ աշխատելով, ինչպես բազմաթիվ պարտականությունից, հնարավոր է պաշտոնապես մարվել: Արժեքը կազմում է մոտ 400-600 ռուբլի: Գումարը պարզ չէ, որ ոչ ոք չի կանչում ձեզ, որպեսզի Աստծուն չտա, որ ինչ-որ մեկը ավելի քիչ չվճարի: Մենք բանկում տերմինալի միջոցով թղթադրամներ ենք պատրաստում, որոնց հետ դպրոցը ունի ծառայության պայմանագիր: Դուք պետք է ընտրեք «Կամավոր նվիրատվություններ» կամ «դպրոցի վերանորոգման համար»: Վճարման ստացում մենք անցանք ուսուցիչին: Սկզբում դա մեզ թվում էր վայրի: Ի վերջո, դա իրավական կաշառք է: Եվ հետո ես անձամբ հասկացա, որ այն նույնիսկ ավելի հարմար է: Կարիք չկա մարսել, երեխան չի զարմացնում. Այս ամենը նվաստացուցիչ է եւ զզվելի: Ես փող տվեցի, եւ ոչ ոք չպետք է լինի: Այժմ դուստրն արդեն ավարտվում է դպրոցով, քննություններում քննություններ 9-րդ դասարանի համար, եւ այս տարի նրանց ասացին, որ շրջանավարտների հեռանկարներ չեն եղել: Մենք վճարեցինք մեր սեփականը, դա նշանակում է »:

Միայն նրանք, ովքեր դպրոցական ճամբարում չեն աշխատում: Լուսանկարը, / Կուզմինա Նադեժդա

Գանձապահի վճարման գումարները տարբերվում են մի քանի հարյուրից մինչեւ մի քանի հազար ռուբլի: Սոցիալական ցանցերից մեկում նույնիսկ կան Խումբ (https://vk.com/otrabotke_net), որտեղ նկարագրվում են օրինակներ, քանի որ ուսուցիչները պահանջում են աշխատել, եւ ծնողներն ու երեխաները դիմադրում են նրան: Կան նաեւ պատմություններ ուսուցիչների սպառնալիքների դեպքերի մասին, եւ դպրոցականների վախի մասին, որ նրանք երկու անգամ չեն ծախսի, նրանք «կպչեն» կամ չեն թողարկվի դասագրքեր:

«Եվ մենք ունենք ծնողներ երեխաների համար», - ասում է Վերոնիկա, մայրիկ 15-ամյա Նատալիա, - Դպրոցը փոքր է, մենք հարուստ չենք, ապրում ենք փոքրիկ քաղաքում: Հանդիպմանը ուսուցիչը հայտնաբերեց խնդիրը. Դպրոցը պետք է օգնի: Փող, ձեռքեր, ներկ, սածիլներ, թուղթ եւ այլն: Մենք բախվել ենք խմբերի. Ինչ-որ մեկը լվանում է կուսակցությունները, մյուսը `վճարում է միջանցքի մաքրման համար, երրորդը` չորրորդը, դրանք դնում են սածիլներ: Երեխաները կարող են հանգիստ հանգստանալ, հաստատեց ուսուցիչը: Ես ընտրեցի գրադարանը: Մի հավատացեք, օրվանից երկուսը անվճար կային: Տները լիքն են, եւ ես նստեցի սոսինձով եւ շոտլանդացիներով եւ ծածկոցներով կպչում դասագրքերի համար, եւ ռետինները ջնջվեցին էջերի վատ խոսքերով: Բայց երեխան կարող է հանգիստ հանգստանալ »:

Գլխացավ ուսուցիչներ

«Զարգացումը եւս մեկ գլխացավանք է, - բացահայտում է Նադեժդա Գենադեւնան, Գիմնազիում Չելյաբինսկի ուսուցիչը:- Մենք յուրաքանչյուր դասի հետեւում ունենք դպրոցի տարածքի սյուժե: Տնօրենը պահանջում է, որ այն մաքուր եւ լավ պահպանվի: Հենց այս կայքերն են, որոնք մենք մաքրում եւ ազատվում ենք տերեւներից, տնկում ենք ծաղիկները, նրանց դաշտը, հետապնդելով շները: Ամառը ժամանակն է `կադրերը հոգալու համար: Այստեղ դուք հիմա կգրեք, եւ ոչ ոք չի ստացվում: Կասի, ես չեմ ուզում եւ չեմ ուզում: Ինչ կանեմ: Երբեք դեմ չէ: Յուրաքանչյուր հանդիպում, որը ես դիմում եմ ծնողների խղճին եւ յուրաքանչյուր դասի ժամին `ուսանողներ: Ես խոսում եմ նաեւ դպրոցին օգնելու պարտականությունների եւ աշխատանքային կրթության մասին, նրանց երեխաներից շատերը չեն մտածում աշխատանքի մասին, վախենում են, որ վերամշակում են: Տնօրենը կտեսնի, որ մեր կայքը լավ պահպանված չէ: Արդյոք դա շատ է գնում ինձ մոտ: Սովետական \u200b\u200bժամանակներում ամեն ինչ մշակվեց: Հավաքական ֆերմայում անցավ ստրուկների պես: Գոնե ինչ-որ մեկը վրդովված էր »:

Երեխաներ եւ այժմ լողում եւ մաքրվում են մոլախոտերը: Լուսանկարը, / Կուզմինա Նադեժդա

Երկու տարի առաջ Տրրոիտսկ քաղաքի դպրոցներից մեկի ծնողները դիմել են դատախազություն `արձակուրդի ժամանակ ապօրինի աշխատանք ճանաչելու պահանջով: Վերստուգիչ բաժինը ընկավ դիմորդների կողքին: Դպրոցների ղեկավարներ, որոնցում իրենց ջանքերը կազմակերպվել էին առանց ծնողների եւ ուսանողների համաձայնության, գաղափարներ են առաջացրել խախտումները վերացնելու եւ նախազգուշացում հայտարարելու համար: Քաղաքի բոլոր ուսումնական հաստատությունները հաշվի են առել այսպես կոչված ամառային աշխատուժի բրիգադների ձեւավորման անթույլատրելիության մասին տեղեկատվությունը: Դատախազությունը անդրադարձավ Ռուսաստանում հարկադիր աշխատանքի անթույլատրելիությանը:

«Պարտադիր դպրոցը չի կարող»

«Ռուսաստանի Դաշնության Դաշնության Դաշնային իրավունքի 34-րդ հոդվածի 4-րդ կետը» սահմանում է կազմակերպել ուսանողներին ներգրավելու առանց ծնողների (իրավաբանական ներկայացուցիչների) համաձայնության, կրթական ծրագրով նախատեսված աշխատելու համար », - ասում է կրթական ծրագիրը k.YU.N., Սահմանադրական եւ համայնքային իրավունքի վարչության դոցենտ Վոլգա Օկսանա Շարնո, - Ըստ այդմ, եթե երեխաների աշխատանքը նախատեսված չէ ուսումնական ծրագրով, դպրոցը չի կարող ստիպել երեխային գալ այսպես կոչված «ամառային աշխատանք»:

Միեւնույն ժամանակ, չնայած առանց նրանց համաձայնության աշխատելու իրավաբանականորեն հաստատված արգելքին, որոնք հաճախ տեղական գործողություններում (կանոնադրություններ, դրույթներ) հաճախում են դպրոցներում (կանոնադրություններ, դրույթներ) ընդգրկված են 3-4, 5-9,09 Ամառային զբաղվածության պրակտիկայի դասարաններ (աշխատանքային փոփոխություններ): Դրանք կազմակերպվում են դպրոցի տարածքը, ծաղկի մահճակալը կամ պարտեզը արդյունավետ պահելու համար, բարելավելով աշխատանքային կրթության, ուսուցման, դպրոցականների մասնագիտական \u200b\u200bկողմնորոշման եւ սոցիալապես օգտակար աշխատանքի կազմակերպման:

Այս տեղական գործողությունները օրինական են, որում երեխաների աշխատանքի կազմակերպումը կատարվում է նրանց համաձայնությամբ: Ըստ այդմ, դպրոցի կարգավորող փաստաթղթերը, որոնցում նման կապեր չկան, օրինական չեն, խախտում են ուսանողների իրավունքները »:

Երբեմն հաճելի ծառայություն է: Օրինակ, սա տխուր դպրոցի ցանկապատ ներկ է: Լուսանկարը, / Կուզմինա Նադեժդա

Oksana Sharns- ը ասում է, որ տեղի են ունեցել տեղական գործողությունների օրինակներ, որոնցում աշխատանքային պրակտիկան ընդգրկվել է ուսումնական ծրագրում: Օրինակ, որպես կենսաբանության սեմինար: Այնուամենայնիվ, փաստաբանը նշում է, որ նման ուսումնական ծրագրերում ուսանողներ ներգրավելու համար, օրինակ, դասընթացների, միջանցքների, դպրոցի տարածքի մաքրման համար: Այսպիսով, որոնք կապված չեն կենսաբանության ուսումնասիրության հետ. Դա անհնար է:

«Ամեն դեպքում, դպրոցը պետք է հաստատվի դասերի եւ ուսումնական պլանի ժամանակով, եւ այն ամենը, ինչը նրանց չի տրամադրվում, կարող է պարտադիր լինել», - ասաց Օկսանա Շարնոն: Հարկ է նաեւ նշել, որ ուսանողի դաշնային օրենսդրությունը երաշխավորում է արձակուրդի իրավունքը `օրացուցային ուսումնական ծրագրի համաձայն: Այս իրավունքը ամրագրված է արվեստում: 34 FZ «Կրթության մասին Ռուսաստանի Դաշնությունում»: Միեւնույն ժամանակ, հակված են «աշխատանքի» նշանակվում հիմնականում ամառային արձակուրդների ընթացքում: Եվ սա արդեն արձակուրդում ուսանողի իրավունքի խախտում է »:

Օկսանան շեշտում է, որ անհնար է ուսանողներին կիրառել որեւէ պատժամիջոց կիրառել ամռանը `ի շահ դպրոցի օգտին: Սա ուղղակիորեն ցրվում է դաշնային օրենսդրությամբ:

«Ըստ արվեստի 3-րդ կետի: 43 FZ «Կրթության մասին Ռուսաստանի Դաշնություն» կարգապահությունը կրթական գործունեությամբ զբաղվող կազմակերպությունում պահպանվում է ուսանողների մարդկային արժանապատվության հարգանքի հիման վրա: Նրանց նկատմամբ ֆիզիկական կամ մտավոր բռնության օգտագործումը չի թույլատրվում: Խախտումների եւ հանցանքների համար ամառային պրակտիկայի ընթացքում կազմակերպված աշխատանքին մասնակցելու մերժումը չի տարածվում: Ըստ այդմ, մի ուսանող, որը համաձայնություն չի հայտնել աշխատանքների կատարմանը ամառային պրակտիկայի շրջանակներում, այն չի կարող պատասխանատու լինել », - ասում է Օքսանա Շարնոն: - Դպրոցը կարող է առաջարկել մասնակցել ամառային աշխատանքներին ցանկանալով, բայց իրավունք չունի սպառնալ եւ պատժել: Սա օրենքի եւ երեխայի իրավունքների ուղղակի խախտում է »:

Ինչ անել?

Արվեստ. 45 FZ «Կրթության մեջ Ռուսաստանի Դաշնություն» կարգավորում է պաշտպանության ուսանողների, նրանց ծնողների իրավունքը, ովքեր կարող են ինքնուրույն կամ իրենց ներկայացուցիչների միջոցով:

1) դպրոց ուղարկել դիմում այն \u200b\u200bուսուցիչներին, ովքեր խախտում կամ խախտում են ուսանողների իրավունքները, կարգապահական տույժերը: Նման կոչերը ենթակա են պարտադիր քննարկման, ուսանողների ներգրավվածության, նրանց ծնողների ներգրավմամբ.

2) Կապվել հանձնաժողովի հետ `կրթական հարաբերությունների մասնակիցների միջեւ վեճերը լուծելու համար.

3) Օգտագործեք պաշտպանելու այլ եղանակներ: Օրինակ, հնարավոր է բողոքել դատախազությունից, երեխայի իրավունքների կրթության կամ հանձնակատարի հանձնաժողով:

«Դիմում է դպրոցի տնօրենին աշխատելու հարկադրանքի փաստի վերաբերյալ, խորհուրդ է տրվում գրել գրավոր: Անհրաժեշտ է նշել աշխատանքային աշխատանքների մերժումը, պարտականություն այն պատճառով, որ նման պահանջները հակասում են «Ռուսաստանի Դաշնության կրթության մասին» դաշնային իրավունքի 34-րդ հոդվածի նորմերին. Խորհուրդ է տալիս Օկսանա Շարնոյին:

Եկեք, սիրելի գործընկերներ քննարկենք այս թեման:
Գաղտնիք չէ, որ աշխատանքային տարվա պրակտիկայում (իմ կարծիքով դա կոչվում է) ամեն տարի այն տրվում է բոլոր դժվարին երեխաներին: Ավելի ու ավելի շատ ձախողումներ, վկայագրեր բժշկի (ներառյալ կրաքարի), հնարքներ եւ այլն:
Ես վերջերս խոսեցի այս թեմայի շուրջ, 8-րդ դասարանի ուսանողների հետ: Նրանց դիրքը մոտավորապես հետեւյալն է. Ինչու պետք է աշխատենք դպրոցի համար: Թող նրանք դառնան բակում, անկողնային եւ պահարաններում: Մենք չպետք է ունենանք այս դպրոցը: Սա երեխաների աշխատանքի շահագործումն է: Ոչ ոք չի կարող մեզ պարտավորեցնել աշխատել դպրոցում, մենք անչափահաս ենք:
Իհարկե, նման դիրքորոշում լսել բավականին զզվելի եւ անկեղծ ասած, դա զայրացնում է ինձ: Ես փորձում եմ բացատրել, որ մենք բոլորս միանգամից անցել ենք նման պրակտիկա, եւ ոչ միայն դպրոցում անցկացվեց, որ երեխաներին դադարում է աշխատել: Ինչ ինչ-որ մեկը կօգնի դպրոցին, եթե ոչ նրա աշակերտները, քանի որ նրանք նույնպես ծախսում են ժամանակի մեծ մասը: Բայց նրանց չի հետաքրքրում: Նրանք ասում են դա: Ինչ ենք անում առանց տարբերության, ով դա կանի: Հիմնական բանը, որ մենք ենք:

Սարսափելի է, որ սպառողների սերունդը մեծանում է, սպառողները կարծում են, որ հասարակությունը պետք է ամեն ինչ անի նրանց եւ նրանց համար: Այս երեխաները, երբ նրանք ոչինչ չեն աճում, չեն արտադրի եւ կներառի, բայց միայն կպահանջի, թե ինչպես են պահանջվում այժմ: