Прашања од C1 ниво

• Русокоса со кафени очи се омажи за синоока бринета. Со кои генотипови за овие карактеристики можат да имаат деца, под услов гените да се поврзани и да се случи вкрстување во татковските хромозоми?

• Мажот е хетерозиготен за Rh факторот, а жената е Rh негативен. Кои се можните генотипови на идните деца според Rh факторот? Какви предвидувања може да се дадат на овој пар?

• Жена со кавгаџиски карактер се омажи за маж со нежен карактер. Од овој брак се родија три ќерки: Елена, Ксенија, Ана, од кои едната имаше кавгаџиски карактер. Ана, која имаше нежен карактер, се омажи за маж со ист карактер. Имаа два сина. Кавгаџиот Владимир и добродушниот Јуриј. Наведете ги генотиповите на сите нејзини членови од педигрето на ова семејство. Која е веројатноста за раѓање на кавгаџиско дете од бракот на Јури со жена со мек карактер, под услов Јури да е хомозиготен? Засенчете ги иконите на педигреите во согласност со решението.

• Тања и Наташа се сестри, и двете страдаат од слепило во боја. Имаат сестра со нормален вид и брат со нормален вид но хемофиличар. Тања и Наташа се омажија за здрави мажи според наведените карактеристики. Тања родила 2 машки далтонисти и две здрави девојчиња. Наташа има два сина, и двајцата хемофиличари и далтонисти во исто време. Определете ги генотиповите на Тања, Наташа, нивните родители и сите деца. Зошто децата на Наташа страдаат од две болести? Засенчете ги иконите на педигреите во согласност со решението.

• Кафеавиот Борис, чии родители биле со кафени очи, се оженил со синоока Вера, која исто така имала родители со кафени очи. Тие родиле синооко момче Петја. Определете ги генотиповите на сите членови на семејството. Засенчете ги иконите на педигреите во согласност со решението.

• Со повторено интраразмножување на говеда со кратки нозе, 25% од родените телиња се мртвородени, а 25% се долгоножни. Кои се генотиповите на единките со кратки нозе? Кој ген е доминантен? Кои се генотиповите на мртвите индивидуи?

• Една форма на анемија (заболување на крвта) се наследува како автосомно доминантна карактеристика. Кај хомозиготите оваа болест доведува до смрт, кај хетерозиготите се манифестира во блага форма. Жена со нормален вид, но со лесна форма на анемија, родила од здрав (по крв) далтонист син кој боледува од лесна форма на анемија и далтонизам. Која е веројатноста да го имате следниот син без аномалии?

• На состанокот на „Сојузот на меч и плуг“, Остап Бендер изјави дека е законски наследник на рускиот престол, бидејќи неговата мајка била во граѓански брак со суверениот император. Во потврда на ова, големиот шемаџија рече дека тој, како и неговиот полубрат Алексеј, боледува од хемофилија. Дали се убедливи тврдењата на граѓанинот О. Бендер за рускиот трон?

Ботаника (растенија, бактерии, габи и лишаи, таксономија)

Прашања од C1 ниво

Сите прашања на ова ниво вредат 2 поени.

Во вашиот одговор треба да примените знаење за видовите и имињата на ткаенините, локацијата на ткаенините.

Елементи на точниот одговор

1. Растот на растенијата е поврзан со образовните ткива - меристемите.
2. Растот на растението во должина е обезбеден со апикални меристеми - точките на раст на ластарот и коренот.
3. Страничните меристеми - камбиум и перицикл - обезбедуваат раст на растението во дебелина.
4. Меѓукаларните меристеми обезбедуваат разгранување на пукањето.

Одговорете си

• Како, знаејќи ги карактеристиките на растот на растенијата, може да се обезбеди страничен раст на коренот?
• Зошто корените на растенијата копаат?
• Зошто градинарите ги средуваат грмушките во парковите?
• За што „раскажуваат“ прстените на дрвјата?

Елементи на точниот одговор

1. Цевките од сито се состојат од живи клетки, чии ѕидови се проникнати со пори.
2. Порите се потребни за да комуницираат клетките едни со други.
3. Оваа врска е обезбедена со цитоплазматски мостови.

Одговорете си

• Во кои насоки и низ кои садови се движат хранливите материи во растението?
• Од што се состои бастот и кои се неговите функции?
• Каде и зошто се формираат отоци на кората на дрвото?

3. Кои ткива минуваат низ сите растителни органи?

Во вашиот одговор треба да примените знаење за видовите ткива, нивната локација и функции. Очигледно, главните и екскреторните ткива не го пробиваат целото растение, бидејќи се наоѓаат локално во органите, но спроводните и механичките ткива навистина го поврзуваат целото растение.

Елементи на точниот одговор

1. Механичките ткива минуваат низ сите растителни органи за да обезбедат поддршка за растението.
2. Проводните ткива - ксилемот и флоемот - исто така минуваат низ сите растителни органи и обезбедуваат движење на органски и неоргански соединенија низ растението.

Одговорете си

• Како органите на цветното растение се поврзани едни со други?
• Кои се функциите на спроводните и механичките ткива?

За да се одговори на ова прашање, неопходно е да се поврзат процесите на хранливи материи кои влегуваат во растението и факторите кои влијаат на нивното движење нагоре.

Елементи на точниот одговор

1. Корен притисок (осмоза).
2. Капиларни појави во ксилемските садови.
3. Транспирација на вода по лисја.

Одговорете си

• Зошто процесот на прилив на вода и минерални соли понекогаш се споредува со работата на пумпата?
• Каква е врската помеѓу притисокот на коренот и транспирацијата?

Одговарајќи на ова прашање, неопходно е да се потсетиме на главните функции на генеративните органи, разбирајќи дека се однесуваме на репродуктивните органи на растенијата.

Елементи на точниот одговор

1. Формирање на гамети.
2. Оплодување.
3. Формирање на семиња и плодови.

Одговорете си

• Која е улогата на цветот во животот на растението?
• Дали цветните растенија имаат спори?
• Како се разликува сексуалната репродукција од бесполовата репродукција?
• Зошто оплодувањето кај цветните растенија се нарекува „двојно“?

При одговарањето на ова прашање, неопходно е да се потсетиме на улогата на растенијата во производството на органски соединенија и циркулацијата на супстанциите.

Елементи на точниот одговор

1. Растенијата се произведувачи (создаваат органски материи).
2. Растенијата ослободуваат кислород.
3. Растенијата учествуваат во циклусите на јаглерод диоксид и азот.

Одговорете си

• Зошто се верува дека растенијата се главните снабдувачи на енергија во екосистемите?
• Зошто фотосинтезата и дишењето се меѓусебно спротивни процеси?

Одговарајќи на ова прашање, треба да обрнете внимание на терминот „концентриран“ и да го поврзете со процесот што ќе започне во растението по наводнување со концентриран раствор.

Елементи на точниот одговор

1. Концентрацијата на солите во растението е помала од нивната концентрација во растворот.
2. Водата од растението ќе навлезе во почвата преку осмоза.
3. Поради недостиг на вода растението ќе овене.

Одговорете си

• Кои процеси обезбедуваат клеточен тургор?
• Зошто растенијата можат да венеат во топло време? Што се вирусно и бактериско венеење?
• Која е улогата на транспирацијата кај растението?
• Што се случува со живите растителни клетки сместени во дестилирана вода? Зошто?
• Дали е корисно да се наводнуваат растенијата со дестилирана вода?

Ова е прилично комплицирано прашање. Сепак, може добро да се побара на испитот, бидејќи ... има одредено практично значење.

Елементи на точниот одговор

1. Воздухот влегува во спроводните садови на цвеќето на местото на сечење.
2. Ја спречува водата да се движи нагоре по растението.
3. Неопходно е да се отсече дел од цветното стебло под вода за да се измести воздухот од садовите на растението.

Одговорете си

• Зошто се додава шеќер во вазна со цвеќиња?
• Зошто понекогаш е потребно да се отстрани кората од дел од стеблото на цветот пред да се стави во вазна со вода?

Одговорот на ова прашање бара давање примери на најмалку три уреди за опрашување на растенијата со ветер.

Елементи на точниот одговор

1. Мали цветови собрани во inflorescences.
2. Сув фин полен.
3. Стамени на долги филаменти.
4. Стигмите на пестиците штрчат од цветовите.
5. Поленот рано созрева, пред да цветаат листовите.
6. Растенијата растат во групи.

Одговорете си

• Какви прилагодувања на опрашувањето имаат растенијата опрашувани со инсекти?
• Зошто растенијата опрашувани со ветер често цветаат пред да излезат нивните лисја?
• Зошто сите цвеќиња не развиваат плодови?

Кога одговарате на ова прашање, неопходно е да се запамети принципот на структурата на овие клеточни органели, а потоа да се објасни биолошкото значење на таквата структура на органели.

Елементи на точниот одговор

1. Наведените органели содржат набори на мембрани.
2. Овие набори ја зголемуваат работната површина на органелата и клетката како целина.

Одговорете си

• Зошто на дрвјата и грмушките им требаат големи круни?
• Дрвјата имаат големи круни и високо разгранети корени. Дали овие карактеристики можат да го ограничат животот на дрвјата?

Кога одговараме на ова и слични прашања, треба да запомниме дека условите на околината влијаат на сериозноста на особината и надворешниот изглед на организмот.

Елементи на точниот одговор

1. Да, можат.
2. Обликот на боровата круна се менува под влијание на ветровите што дуваат во една насока и добива форма на знаме.
3. Потомците на едно растение, одгледувани во сосема различни услови, на пример во ливада и во шума, се разликуваат по големина.
4. Ова се примери за варијабилност на модификација.

Можете сами да дадете уште неколку примери.

Одговорете си

• Објаснете ги можните причини за надворешните разлики помеѓу потомците на истото растение.
• Истражувачот треба да открие каква варијабилност резултирала со разлики помеѓу потомците на едно растение. Како можам да го направам тоа?

Кога одговарате на ова прашање, запомнете по кои карактеристики организмите се обединети во група. Наведете ги карактеристиките на бактериите кои ги разликуваат од другите организми.

Елементи на точниот одговор

1. Организмите се комбинираат во групи врз основа на принципот на заедништво на суштинските карактеристики.
2. Сите бактерии се нуклеарни организми кои содржат една кружна молекула на ДНК.
3. На бактериските клетки им недостасуваат голем број органели кои се наоѓаат во еукариотските организми.

Одговорете си

• Наведете ги разликите помеѓу бактериска клетка и растителна клетка.
• Кои се карактеристичните карактеристики на бактериската клетка?
• Како бактериите добиваат енергија за нивното постоење?
• Кои функции ги извршуваат бактериите во екосистемите?

Кога одговарате на ова прашање, треба да размислите каде може да се најдат бактерии, во какви услови живеат и како се шират. Потоа треба да предложите методи на контрола насочени кон влошување на условите за живот на бактериите (за да одговорите на прашањето на ниво C1, доволно е да обезбедите 2-3 методи на контрола).

Елементи на точниот одговор

1. Превентивни вакцини против болести.
2. Термичка обработка на храна, пастеризација.
3. Контролирајте го квалитетот на водата и производството на храна за да спречите ширење на бактерии.
4. Дезинфекција во болници, клиники, детски установи.
5. Во болниците - стерилизација на инструменти и облоги.
6. Зрачење на операционите сали со ултравиолетова светлина.
7. Лична хигиена.

Одговорете си

• Која е корисната улога на бактериите?
• Наведете 2-3 примери за употреба на бактерии во индустријата.
• Што е дисбиоза и како да се надмине?

За да одговорите на ова прашање, треба да знаете дека затемнувањето на мувлата значи созревање на спори на габи.

Елементи на точниот одговор

1. Додека спорите не созреат, мувлата останува бела.
2. Поцрнувањето на мувлата е предизвикано од созревањето на спорите.

Одговорете си

• Која е разликата помеѓу мукор и пеницилиум?
• Што е квасец и кое е неговото значење во прехранбената индустрија?
• Каква штета предизвикуваат печурките на растенијата и животните?

Прашања од C2 ниво

Тестирање на вашата способност за работа со текст и цртање.

Задачи кои бараат од вас да ги пронајдете и објасните грешките во текстот.

1. Најдете грешки во дадениот текст. Наведете ги броевите на речениците во кои се дозволени, објаснете ги. 1. Растенијата што цветаат или ангиосперми се најбројна класа на растенија. 2. Процесите на бесполово и сексуално размножување се случуваат во цвет. 3. Плодовите се развиваат од семиња. 4. Овошјето го штити семето од неповолни еколошки услови и има приспособувања за растурање. 5. Во животниот циклус на ангиоспермите доаѓа до алтернација на полови (гаметофити) и асексуални (спорофитни) генерации. 6. Женскиот гаметофит на цветното растение е дамка од прашина, а машкиот гаметофит е ембрионска кеса. 7. Како резултат на спојување на едната сперма со јајце клетката, а другата со централната клетка, се формираат диплоиден зигот и триплоиден ендосперм.

Задачите за наоѓање грешки бараат од ученикот да има прецизно познавање на материјалот и зголемено внимание на текстот, бидејќи грешките може внимателно да се прикријат. При извршување на оваа и слични задачи, треба да ги знаете главните карактеристики на поделбата на растенијата, точно да ги разликувате концептите „гаметофит“ и „спорофит“ и да имате идеја за живеалиштата на растенијата.

Елементи на точниот одговор

Во реченицата 1: Ангиоспермите се поделба, а не класа.
Во реченицата 3: плодот не се развива од семиња, туку од јајниците.
Има две грешки во реченицата 6: дамката од прашина е машки гаметофит, а ембрионската кеса е женска.

Елементи на точниот одговор

Во реченицата 2: гаметофитот преовладува во развојниот циклус на мов.
Во реченицата 4: Мововите немаат ксилема.
Во реченицата 5: Мововите немаат флоем.

Елементи на точниот одговор

Во реченицата 1: Папратите растат и во умерените шуми.
Во реченицата 2: Повеќето папрати имаат добро развиени адвентивни корени и само неколку имаат ризоми.
Во реченицата 4: гамети во папрати се формираат на проталусот.
Во реченицата 6: зелено растение расте од зигот - спорофит.

Одговорот на ова прашање бара од вас не само точно познавање на темата „Печурки“, туку и зголемено внимание на текстот. Користи термини со сличен звук „микози“ - „микориза“, како и концепти кои бараат прецизна диференцијација.

Елементи на точниот одговор **

Направени се грешки во речениците 1, 2, 4, 6.

Во реченицата 1 имаше грешка во таксономијата на печурките.
Во реченицата 2, јаглехидратот за складирање е погрешно именуван.
Во реченицата 4, терминот „микози“ се користи погрешно.
Реченицата 6 погрешно наведува само еден метод на репродукција.
Во оваа, како и во голем број последователни задачи означени со ѕвездички (**), елементите на точниот одговор не се дадени во целост, туку во форма на совети. Ваша задача е да ги објасните грешките направени сами.

Видео курсот „Земи А“ ги вклучува сите теми неопходни за успешно полагање на Единствениот државен испит по математика со 60-65 поени. Целосно сите задачи 1-13 од Профил унифициран државен испит по математика. Погоден е и за полагање на Основен унифициран државен испит по математика. Ако сакате да го положите обединетиот државен испит со 90-100 поени, првиот дел треба да го решите за 30 минути и без грешки!

Подготвителен курс за Единствен државен испит за 10-11 одделение, како и за наставници. Сè што ви треба за да го решите Дел 1 од Единствениот државен испит по математика (првите 12 задачи) и задача 13 (тригонометрија). И ова се повеќе од 70 поени на обединет државен испит и без нив не може ниту студент од 100, ниту студент на хуманитарни науки.

Целата потребна теорија. Брзи решенија, замки и тајни на Единствениот државен испит. Анализирани се сите тековни задачи од дел 1 од FIPI Task Bank. Курсот целосно е во согласност со барањата на Единствениот државен испит 2018 година.

Курсот содржи 5 големи теми, по 2,5 часа. Секоја тема е дадена од нула, едноставно и јасно.

Стотици задачи за обединет државен испит. Проблеми со зборови и теорија на веројатност. Едноставни и лесни за паметење алгоритми за решавање проблеми. Геометрија. Теорија, референтен материјал, анализа на сите видови задачи за унифициран државен испит. Стереометрија. Слабо решенија, корисни мамечки листови, развој на просторна имагинација. Тригонометрија од почеток до проблем 13. Разбирање наместо набивање. Јасни објаснувања на сложените концепти. Алгебра. Корени, моќи и логаритми, функција и извод. Основа за решавање на сложени проблеми од Дел 2 од Единствениот државен испит.

Растителните ткива се доста разновидни. Интересно е што морфолошките карактеристики на секоја таква структура директно зависат од функцијата што ја извршува. Вообичаено е да се разликуваат неколку видови:

• едукативни;
• интегрален;
• механички;
• проводен;
• основни.

Секоја структура има одредени карактеристики, за кои ќе се дискутира подолу.

Едукативно растително ткиво

Образовните ткива се нарекуваат и меристеми. Оваа структура се состои од мали, повеќеслојни ќелии со тенки ѕидови. Тие се цврсто затворени заедно. Под микроскоп можете да видите дека тие имаат големо јадро и многу мали вакуоли. Карактеристика на ова ткиво е способноста на неговите клетки постојано да се делат. Тоа е она што обезбедува постојан раст на растението. Вообичаено е да се разликуваат следниве видови:

• Примарен меристем - кај возрасно растение, ова ткиво е зачувано во врвовите на ластарите и врвовите на корените. Благодарение на него се јавува примарниот раст на растението во должина.
• Секундарен меристем - претставен со камбиум и фелоген. Овие ткива обезбедуваат секундарен раст на стеблото и коренот во дијаметар. Врз основа на нивната локација, се разликуваат апикални, странични и интеркаларни секундарни меристеми.

Растителни интегрални ткива

Покривното ткиво се наоѓа на површината на телото на растението. Неговата главна функција е заштита. Таквите структури се одговорни за отпорноста на растението на механички стрес, штитат од ненадејни температурни флуктуации и прекумерно испарување на влагата и штитат од пенетрација на патогени микроорганизми. Интегументарните елементи обично се поделени во три главни групи:

• Епидермисот (кожата) е примарно ткиво кое се состои од мали, транспарентни и цврсто меѓусебно поврзани клетки. Вообичаено, овој тип на ткиво ја покрива површината на лисјата и младите пука. Епидермалниот слој на листовите вклучува и стомати - формации кои се одговорни за процесите на размена на гасови и транспирација.
• Перидермот е секундарно интегрално ткиво кое се наоѓа на површината на стеблото и коренот. Се состои од фелогген и е мртов слој на клетки, чии ѕидови се импрегнирани со водоотпорната супстанција суберин.
• Кората е ткиво кое е карактеристично за дрвјата и некои грмушки. Овој слој на интегрално ткиво е надворешниот дел на плута.

Проводни растителни ткива

Главната функција на оваа група на ткива е транспорт на вода и минерали низ телото на растението. Вообичаено е да се разликуваат следниве видови проводни елементи:

• Ксилем - обезбедува движење на водата со растворени минерали од кореновиот систем до надземниот дел на растението. Се состои од специјални садови, таканаречени трахеи и трахеиди.
• Флоемот е ткиво кое овозможува надолен проток. Преку сите органски хранливи материи кои се синтетизираат од листовите, тие се пренесуваат до останатите органи на растението, вклучувајќи го и кореновиот систем.

растенија: паренхим

Ова ткиво се состои од мали живи клетки со тенки ѕидови. Тоа е тоа што ја формира основата на сите органи. Тие вклучуваат:

• Асимилирачки ткива - нивните клетки содржат огромен број на хлоропласти и се одговорни за формирање на органски материи. Повеќето од овие ткива се наоѓаат во лисјата.
• Ткива за складирање - корисни материи се депонираат во клетките. Ова ткиво е концентрирано во овошје, корени и семиња.
• Водоносните ткива служат за акумулирање и зачувување на водата. Овие ткива се карактеристични за растенијата кои живеат во топла и сува клима, како што се кактусите.
• Ткива што носат воздух - таквите ткива имаат огромни меѓуклеточни шуплини кои се полни со воздух. Аеренхимот е карактеристичен за барски и

Механички растителни ткива

Одговорен за создавање силна рамка. Тие ја одржуваат формата на растението, што го прави поотпорен на механички влијанија. Ова ткиво се состои од клетки со дебели мембрани. Тие се најсилно развиени во стеблото на растението.

Стеблото расте од рудиментарното стебло на пупката. Ако ова е главното стебло на растението, тогаш се развива од ембрионската пупка на семето.

Откако пупките ќе отечат и нивните заштитни лушпи ќе се разделат, стеблото почнува да расте, а листовите почнуваат да се расплетуваат. Во стеблото кое расте од пупка, должината на интернодите постепено се зголемува.

На самиот врв на пукањето има таканаречена апикална пупка. Тоа има конус за раст. Поделбата на клетките во конусот за раст доведува до раст на стеблото во должина.

Конусот за раст се состои од едукативна ткаенина. Неговите клетки се способни за постојана поделба.

На долните клетки на конусот за раст се појавуваат рудиментирани лисја, матичните клетки престануваат да се делат и почнуваат да растат. Како резултат на тоа, самото стебло расте, и излегува дека расте со горниот дел. Значи, ако нанесете ознаки по целата должина на стеблото, тогаш по некое време растојанието помеѓу ознаките на нејзиниот врв ќе се зголеми, бидејќи овде клетките продолжуваат да растат во должина. Додека е подолу по стеблото, растојанието помеѓу ознаките може да не се промени.

Сепак, стеблата не секогаш растат во должина само поради конусот за раст. Многу растенија имаат интеркаларен раст, во која се издолжуваат интернодите на ластарот. Типично, ова предизвикува клетките во основата на интернодите да се делат и растат.

Ако го отстраните врвот на стеблото заедно со конусот за раст, тогаш неговиот раст во должина ќе престане. Но, во исто време, стеблото ќе почне да се разгранува, односно ќе почнат да растат страничните пука.

Раст на стеблото во дебелина

Растот на стеблото во дебелина е обезбеден со поделба на клетките на камбиум.Растот на дебелината е забележан кај дрвјата и грмушките, како и кај повеќегодишните треви. Кај дрвјата, камбиумот се наоѓа под кората. Камбиумот се состои од едукативно ткиво.

Растот на стеблото во дебелина се случува во поволен период од годината. Во умерените географски широчини ова се случува за време на топлиот период. Во тоа време, клетките на камбиум активно се делат.

Кај дрвјата, оние клетки од камбиум кои се поблиску до кората стануваат клетки на флоем. Оние кои се најблиску до дрвото стануваат дрво. Згора на тоа, во текот на сезоната на растење, дрвото произведува повеќе дрвени клетки отколку баст клетки.

Во дрвото што расте во пролетта се развиваат прилично дебели садови со тенки ѕидови. Садовите од есенско дрво, напротив, се тенки со подебели школки.

Бидејќи стеблото не расте во дебелина во зима, а големите клетки почнуваат повторно да се формираат во пролетта, на сечењето на стеблото се видливи јасни премини од мали во големи клетки. Дрвени ќелии од една година се нарекуваат прстен на дрво. Возраста на дрвото може да се одреди според бројот на годишни прстени.

Прстените на дрвјата може да се разликуваат од година во година. Некои може да бидат потесни, други пошироки. Оваа разлика се должи на различни временски услови. Ако годината беше добра, дрвото доби доволно влага и светлина, тогаш годишниот прстен ќе биде широк. Исто така, ширината на секој поединечен годишен прстен не е иста. Прстените се обично пошироки на јужната страна отколку на северната страна. Ова се должи на фактот дека на северната страна камбиумот обично се загрева помалку, и затоа неговите клетки се делат помалку добро.

Ткивата се комплекси на клетки кои имаат слична структура, имаат исто потекло и вршат исти функции. Растителните ткива се појавија во процесот на еволуција со преминот на растенијата кон копнениот начин на живот и достигнаа најголема специјализација за цветни растенија. Формирањето на ткивата се случило паралелно со диференцијацијата на телото на растението во органи. Растенијата кои немаат тело поделено на вегетативни органи, по правило, не содржат диференцирани ткива. Класификацијата на растителните ткива се заснова на единството на извршените функции, потеклото, сличноста на структурата и локацијата на клетките во растителните органи. Според овие критериуми, ткивата се поделени во неколку групи: меристемски или едукативни, интегрални, основни, механички, спроводливи, екскреторни.

Табела. Растителни ткива (Т.Л. Богданова. Биологија. Задачи и вежби. Водич за кандидатите на универзитетите. М., 1991)

Име на ткаенина	Структура	Локација	Функции
Образовни: 1. Апекс	Младите тенкоѕидни клетки со големо јадро и густа цитоплазма се делат со митоза	Пукајте пупки, врвови на коренот (конуси за раст)	Раст на органи во должина поради клеточна делба, формирање на ткива на коренот, стеблото, лисјата, цветовите
2. Латерален (камбиум)		Помеѓу дрвото и кората на стеблата и корените	Раст на дебелина на коренот и стеблото; Камбиумот ги поставува дрвените клетки навнатре, а клетките на флоемот нанадвор.
Подлога: 1. Пилинг (епидермис)	Цврсто затворени живи клетки со задебелен надворешен ѕид и стома	Ги покрива лисјата, зелените стебла, сите делови од цветот	Заштита на органите од сушење, температурни флуктуации, оштетување
2. Плута	Мртвите клетки, ѕидовите се импрегнирани со супстанција слична на маснотии суберин	Ги опфаќа презимувачките стебла, клубени, ризоми, корени
3. Кора (интегрален комплекс)	Многу слоеви на плута и други мртви ткива	Ја покрива долната страна на стеблата на дрвјата
Проводен: 1. Садови	Шупливи цевки со лигнифицирани ѕидови и мртва содржина	Дрво (ксилем) што се протега по коренот, стеблото, жилите на листот	Спроведување на вода и минерали од почвата до коренот, стеблото, лисјата, цветовите
2. Цевки за сито	Вертикален ред на живи клетки со попречни прегради слични на сито	Баст (флоем), лоциран по должината на коренот, стеблото, лисните вени	Носење органски материи од лисја до стебло, корен, цветови
3. Спроведување на васкуларно-влакнести снопови	Комплекс од дрво и кори во форма на посебни прамени во тревите и континуирана маса во дрвјата	Централен цилиндар од корен и стебло; вени од лисја и цвеќиња	Носење вода и минерали низ дрво; на баст - органски материи; зајакнување на органите, поврзувајќи ги во една целина
Механички (влакна)	Долги ќелии со дебели лигнифицирани ѕидови и мртва содржина	Околу спроведување фиброваскуларни снопови	Зајакнување на органите на растенијата преку формирање на рамка
Главна: 1.Асимилација	Колоносно и сунѓересто ткиво со многу хлоропласти	Лисна пулпа, зелени стебла	Фотосинтеза, размена на гасови
2. Складирање	Хомогени тенкоѕидни клетки исполнети со зрна скроб, протеини, капки масло, вакуоли со клеточен сок	Корени, клубени, светилки, овошје, семиња	Таложење на протеини, масти, јаглени хидрати (скроб, шеќер, гликоза, фруктоза) во резерви

Образовните ткива, поради постојаната митотична поделба на нивните клетки, обезбедуваат не само раст, туку и формирање на сите растителни ткива. Некои од ќерките клетки се диференцираат, т.е. се претвора во клетки од различни ткива. Други, додека ги одржуваат своите меристемски својства, продолжуваат да се делат и да формираат се повеќе и повеќе нови клетки. Меристемите се појавуваат во зиготот во раните фази на ембрионалниот развој и се примарното ткиво што го сочинува целиот ембрион. За време на растот на растението, меристемите се задржуваат на точките на раст - апикални меристеми (стебло и врв на коренот), како и по должината на стеблото - странични меристеми. Апикалните меристеми го деенергизираат растот на растението во должина, а страничните меристеми - во ширина. Има и интеркаларни меристеми кои се зачувани во зоните на растење (основата на лисните ливчиња и меѓуноди). Меристемите кои потекнуваат од меристемите на ембрионот се нарекуваат примарни; тука спаѓаат и апикалните. Секундарните меристеми вклучуваат ткива кои се формираат од примарни меристеми и клетки на други ткива. Станува збор за странични меристеми - камбиум, ранети меристеми (камбиумот го обезбедува растот на стеблото во ширина, раните меристеми - регенерација на ткивото во случај на оштетување). Интегументарните ткива се во контакт со надворешната средина и обезбедуваат заштита на растенијата од неповолни влијанија од околината: механички оштетувања, ниски температури, прекумерно испарување на водата, пенетрација на микроорганизми итн. и надворешната средина. Постојат три типа на интегрално ткиво: кожа или епидермис, плута и кора.

Епидермисот се состои од еден слој на клетки цврсто соседни една до друга. Неговата површина е покриена со супстанца слична на восок - кутин, која ја формира кутикулата. Кутикулата го намалува испарувањето на водата, восокот ја прави површината на органите немокри. Епидермисот ги покрива лисјата и младите пука на растението. Клетките на кожата содржат хлоропласти Една од функциите на епидермисот е размена на гасови и транспирација, т.е. испарување на водата. Овие процеси се обезбедени со стомати - отвори кои се граничат со две заштитни ќелии. Како што се менува осмотскиот притисок во клетките, јазот може да се прошири и стеснува, регулирајќи ја транспирацијата и размената на гасови. Се претпоставува дека постојат два процеси кои ја менуваат осмотската состојба на вакуоларниот сок. На светлина, скробот се хидролизира во гликоза, што го зголемува осмотскиот притисок во вакуолата. Се верува дека промените во притисокот се регулирани и со јони на калиум, чија концентрација се зголемува во текот на дневните часови. Во многу повисоки растенија, некои клетки на кожата формираат израстоци, таканаречени влакна, кои имаат различни форми и извршуваат различни функции. Влакната налик на конец, кои во голем број ги покриваат зелените делови на растенијата, го ослабуваат ефектот на сушење на ветерот и сонцето. Запалените влакна имаат облик на трн, кој при допир ја пробива кожата и клеточниот сок со иритирачки материи се вбризгува во раната.

Исто така, постојат жлезди влакна и нектари кои вршат секреторна функција. Плута е формирана за да го замени епидермисот и ги покрива стеблата и корените на повеќегодишните растенија. Формирањето на приклучок е поврзано со појавата на секундарен меристем - фелоген. Фелоген се формира под кожата и се наоѓа во форма на прстен; кога се делат, неговите ќелии, депонирани нанадвор, се претвораат во приклучок. Плута се состои од неколку редови мртви, цврсто затворени ќелии, чии задебелени ѕидови се импрегнирани со суберин, супстанца која не дозволува лесно да минуваат воздухот и водата. Благодарение на ова, плута ги штити стеблата и гранките од прекумерно губење на вода, ненадејни температурни флуктуации итн. За размена на гасови и транспирација, плута има дупки од леќата, кои се покриени со лабаво ткиво кое се состои од живи, малку подредени клетки. Кората е формирана како резултат на фактот дека фелоген организира слоеви на приклучок, што може да го спречи протокот на супстанции и вода во клетките на паренхимите. Фелоген, исто така, ги доловува механичките ткива и бастот. Како резултат на тоа, областите на ткивото умираат. На површината на органот се формира кора - комплекс од мртво ткиво. Дебелите слоеви на кора сигурно ги штитат стеблата од разни видови оштетувања. Пукнатините во кората, на дното на кои има леќа, обезбедуваат размена на гасови. Механичките ткива, како арматурата на армирано-бетонските конструкции, создаваат рамка за сите ткива и органи на растението.

Клетките можат да бидат лоцирани во жици долж аксијалните органи, да ги придружуваат васкуларните снопови и да формираат тродимензионални структури кои обезбедуваат поддршка за другите ткива. Јачината и еластичноста на механичките ткивни клетки се должи на задебелени и целулозни или лигнифицирани мембрани. Најважните механички ткива - бастот и дрвените влакна - се добро развиени во стеблото. Во коренот, механичкото ткиво е концентрирано во центарот на органот. Влакна од механичка ткаенина ги придружуваат проводните снопови. Проводните ткива обезбедуваат транспорт на супстанции во телото на растението. Од корените до стеблото и лисјата се пренесуваат минералните материи апсорбирани од почвата - струја нагоре. Тоа е обезбедено од ксилем, или дрво. Движењето на органските материи и фотосинтетичките производи до местата на нивна употреба или складирање (до корени, плодови, семиња и други органи) претставува струја надолу. Се изведува со помош на флоем, или баст, лоциран нанадвор од дрвото. Главните елементи на ксилемата се трахеидите и трахеите (садовите), опкружени со дрвени влакна.

А – ксилемски садови со прстенесто, спирално и ретикуларно задебелување на ѕидовите; Б – клетки на флоем: 1 – клетки од камбиум, 2 – клетки од сито, 3 – сателитски ќелии

Трахеидите се издолжени мртви клетки, чии лигнифицирани ѕидови имаат вдлабнатини (пори) покриени со пердувна мембрана. Протокот на течност низ трахеидите е бавен и се јавува со филтрација низ мембраните на соседните клетки. Трахеидите се најстарите спроводливи елементи. Ги има во цветните растенија, а во гимноспермите и птеридофитите тие се единствените спроводливи елементи на ксилемот. Ангиоспермите имаат и садови. Трахеите се шупливи цевки кои се состојат од надолжен ред на клетки - сегменти.

Преградите меѓу сегментите содржат низ дупки (перфорации) или се целосно уништени, што во голема мера ја зголемува брзината на протокот на растворот. Флоемот се состои од цевки со сито и придружни ќелии опкружени со влакна од копа. Цевката со сито се состои од вертикален ред на живи клетки, меѓу кои попречните прегради се перфорирани во форма на сито, низ кое минуваат нишки од цитоплазмата. Транспортот на супстанции се случува преку цитоплазмата на сегментите. Се претпоставува дека придружните клетки, заедно со сегментите на цевките со сито, сочинуваат единствен физиолошки систем и, до одреден степен, ги регулираат функциите на цевките со сито, промовирајќи го протокот на асимилати. Елементите на ксилемот и флоемот со механички ткивни влакна формираат васкуларно-влакнести снопови. Тие се наоѓаат во сите органи и го обединуваат растението во една целина. Основни паренхимски ткива) го сочинуваат мнозинството од сите растителни органи. Тие ги пополнуваат празнините помеѓу спроводливите и механичките ткива и се присутни во сите вегетативни и генеративни органи. Овие ткива се формираат поради диференцијацијата на апикалните меристеми и се состојат од живи паренхимални клетки, разновидни по структура и функција. Постојат асимилација, складирање, воздушно-носечки и воден паренхим. Клетките на асимилирачкиот паренхим содржат хлоропласти и се специјализирани за фотосинтеза. Тие се наоѓаат под епидермисот на лисја, млади зелени стебла и плодови. Во клетките на складишниот паренхим се акумулираат метаболички производи кои се прекумерни во даден период на развој на растенијата: јаглени хидрати, протеини, масти итн. Добро е развиен во стеблата, корените, ризомите, клубените и луковиците. Воздухоносниот паренхим е присутен во различни органи на мочуришни и водни растенија и се состои од клетки со тенки ѕидови. Просторите помеѓу клетките (меѓуклеточните простори) се исполнети со воздух и комуницираат со надворешната средина преку стомите или леќата.

Растенијата од суви живеалишта (кактуси, агави, алое) во стеблата и лисјата содржат воден паренхим, кој служи за складирање на вода.Вакуолите на клетките на ова ткиво содржат мукозни материи кои ја задржуваат влагата. Екскреторните ткива се претставени со различни формации (обично повеќеклеточни, поретко едноклеточни) кои лачат метаболички производи или вода од растението или изолираат метаболички производи или вода во неговите ткива. Лисјата на многу растенија се способни да испуштаат вода во услови на прекумерна влажност. Преку спроводливите снопови, водата се доставува до епидермисот, во кој водените стомати се наоѓаат по должината на рабовите на листот. Млечните црви произведуваат млечен сок (латекс). Кај инсективозните растенија, листовите содржат жлезди кои лачат дигестивни сокови. Цветовите обично содржат нектари кои произведуваат слатка течност наречена нектар. Служи како средство за привлекување животни кои ги опрашуваат растенијата. Смолести канали на четинари и канали за есенцијално масло од агруми лачат супстанции кои имаат заштитна вредност.