Hoe het personage te verhogen

Algemeen concept van karakter

Letterlijk met het Griekse "karakter" betekent "achtervolgen, afdrukken". In de psychologie, een combinatie van individuele en eigenaardige mentale eigenschappen, die zich in een persoon in typische omstandigheden manifesteren en uitgedrukt worden in de werkmethoden in dergelijke omstandigheden die erin zijn.

Karakter is een individuele combinatie van de essentiële eigenschappen van de persoonlijkheid die de houding van een persoon tot realiteit tot expressie brengen en zich manifesteert in zijn gedrag in zijn acties. Het personage is met name verbonden met andere partijen, met name, met temperament en capaciteiten.

Het temperament beïnvloedt de vorm van karakterbeanitantie, bijzondere kleuring die of andere functies. Dus, de doorzettingsvermogen bij de cholerique wordt uitgedrukt door de ketelactiviteit, in Phlegmatics - in geconcentreerd denken. Choleric werkt krachtig, hartstochtelijk, slijmatisch - methodisch, langzaam.

Aan de andere kant wordt de temperatuur zelf herbouwd onder invloed van karakter: een persoon met een sterk karakter kan enkele negatieve kanten van het temperament onderdrukken, de manifestaties controleren.

Het personage is onlosmakelijk verbonden en vaardigheden. Het hoge niveau van vaardigheden is geassocieerd met dergelijke kenmerken van karakter, als collectivisme - een gevoel van onafscheidelijke communicatie met het team, het verlangen om voor zijn goede, geloof in zijn kracht en kansen te werken, verbonden met constante ontevredenheid met zijn prestaties, zeer veeleisend zelfconsistent, het vermogen om kritisch betrekking te hebben op hun werk. De uitsplitsing van vaardigheden wordt geassocieerd met het vermogen om aanhoudend moeilijkheden te overwinnen, niet in de geest vallen onder invloed van mislukkingen, het is georganiseerd om te werken, manifest initiatief.

De relatie van het karakter en de vaardigheden wordt ook uitgedrukt in het feit dat de vorming van dergelijke kenmerken zoals hardwerkende, initiatief, vastberadenheid, organisatie, doorzettingsvermogen optreedt in dezelfde activiteit van het kind waarin zijn capaciteiten worden gevormd. Bijvoorbeeld, in het werkproces, als een van de hoofdactiviteiten, ontwikkelt het, enerzijds het vermogen om te werken, en aan het andere - hard werken als karaktereigenschap.

Eigenschappen

Karakter is een onscheidbaar geheel getal. Maar om zo'n complex gehele getal te bestuderen en te begrijpen, als een personage, is het onmogelijk, zonder toewijzing van afzonderlijke partijen in IT of typische manifestaties (karaktereigenschappen). Algemene kenmerken van het karakter worden gemanifesteerd in de relatie van persoonlijkheid aan publieke taken en schulden, aan mensen, voor zichzelf. Houding ten opzichte van publieke taken en schuld, allereerst, manifesteert zich op het gebied van persoonlijkheid aan publieke arbeid. In dit verband worden dergelijke kenmerken van karakter, als hard werken, consciëntieus, doorzettingsvermogen, spaarzaamheid en tegenovergestelde immaches, onvoorzichtigheid, passiviteit, afval gedetecteerd. De menselijke houding ten opzichte van het werk heeft een beslissende invloed op de vorming van zijn andere persoonlijke kwaliteiten.

D. I. Pisarev schreef: "Karakter wordt gebruikt door moeilijkheid, en die nooit hun eigen werk van dringend voedsel heeft gedolven, blijft een voor altijd voor altijd, traag en inactieve man." De houding ten opzichte van mensen handelt duidelijk in dergelijke kenmerken, als gezelligheid, beleefdheid, goodwill, enz. Antipoden van deze functies zijn sluiting, tactloosheid, slecht getuige.

Volgens V. Hugo, "heeft elke persoon drie personages: degene die aan hem wordt toegeschreven; degene die hij zelf attribueert aan zichzelf; en ten slotte, degene die in werkelijkheid is."

Om de essentie van uw aard te verduidelijken, is het nuttig om de mening van het team te kennen waarin hij werkt en een aanzienlijk deel van zijn leven uitvoert. En allereerst, hoe bestelde door zijn relatie met mensen, voor zover hij mensen nodig heeft, voor zover hij een gezaghebbend onder hen is. De houding tegenover zichzelf wordt gemanifesteerd in zelfrespect van hun acties.

Sober Self-Effect is een van de voorwaarden voor het verbeteren van de persoonlijkheid, waardoor dergelijke kenmerken zoals bescheidenheid, principe, zelfdiscipline kunnen produceren.

De negatieve kenmerken van het karakter zijn verhoogd zelfontwikkeling, arrogantie en opscheppen. Iemand die deze kenmerken heeft, meestal, controversieel in het team, creëert onvrijwillig pre-conflict en conflictsituaties erin. Een ander extreem in de aard van de mens is ongewenst: de onderschatting van hun voordelen, de verlegenheid in de uitdrukking van zijn posities, bij het verdedigen van zijn opvattingen. Bescheidenheid en zelfkritheid moeten worden gecombineerd met een exacerbid-gevoel van zelfrespect op basis van het bewustzijn van het feitelijke belang van hun persoonlijkheid, op de aanwezigheid van bekend succes in arbeid voor algemene voordelen.

Het principe is een van de waardevolle persoonlijke kwaliteiten die de actieve focus bevestigen.

Het oplossen van eigenschappen van karakter. Onder de wil wordt verstrekt als een complex mentaal proces, dat de menselijke activiteit veroorzaakt en ontwaakt het te handelen. Will is het vermogen van een persoon om obstakels te overwinnen, om het doel te bereiken. Specifiek werkt het in dergelijke karaktereigenschappen als doelgerichtheid, vastberadenheid, doorzettingsvermogen, moed. Deze karaktereigenschappen kunnen bijdragen aan het bereiken van zowel sociaal nuttige en antisociale doeleinden. Om dit te doen, is het belangrijk om te bepalen wat het motief is van het bijitiële gedrag van een persoon.

"De dappere daad, waarvan het motief bestaat uit een ander persoon, in het grijpen van iemand anders is goed, in promotie en de dappere daad, wiens motief is om het algemene geval te helpen, natuurlijk, volledig verschillende psychologische kwaliteiten."

In termen van uitspraakactiviteiten zijn de personages verdeeld in ernstig en zwak. Mensen hebben een sterk karakter van duurzame doelen, initiatief, dapper beslissingen en implementeren, hebben een hoog fragment, moedig en vet. Mensen die deze kwaliteiten hebben, zijn zwak uitgesproken of sommige zijn afwezig, verwijzen naar de categorie van zwak nauwkeurigheid. Ze hebben een passieve manifestatie van hun zakelijke en persoonlijke kwaliteiten. Vaak bereiken dergelijke mensen, met de beste bedoelingen, geen significante resultaten in werk, studeren.

Velen van hen zorgen oprecht hun onvermogen op hun eigen, aanhoudend en beslissend handelen. Dorpskwaliteiten kunnen bij mensen worden opgevoed. I. P. Pavlov benadrukte dat een persoon het enige systeem is dat zichzelf in brede limieten kan regelen, d.w.z. kan zelfverbetering zijn.

Liep mensen met attent pedagogisch werk met hen kan actief actief zijn. Het is noodzakelijk om rekening te houden met de individuele kenmerken van een persoon, bijvoorbeeld het temperament ervan. Dus de cholera is gemakkelijker om activiteit en vastberadenheid te ontwikkelen dan melancholisch. De persoon zelf moet zijn wil van de jonge leeftijd trainen, zulke eigenschappen produceren als zelfbeheersing, activiteit, moed.

Vorming van karakter bij kinderen en manieren om UPB

Zoals opgemerkt, wordt de aard gevormd, ontwikkelt en varieert in menselijke praktische activiteit, weerspiegelt de omstandigheden en het beeld van zijn leven. De vorming van karakter begint met vroege jeugd.

Al in de voorschoolse leeftijd, wordt de eerste contouren van het karakter waargenomen, het gebruikelijke beeld van gedrag, bepaalde attitudes van de werkelijkheid begint zich te ontwikkelen. Manifestaties van collectivisme, doorzettingsvermogen, fragmenten, moed in de voorschoolse leeftijd zijn voornamelijk geformuleerd in het spel, vooral in collectieve verhaallijnen met regels.

Van groot belang zijn de eenvoudigste soorten werk beschikbaar voor de kleuter. Het uitvoeren van enkele ongecompliceerde taken, het kind heeft de neiging om te respecteren en te houden, voelt zich verantwoordelijk voor de toevertrouwde zaak. Onder invloed van ouders en opvoeders, hun persoonlijke voorbeeld, ontwikkelt het kind geleidelijk de concepten die het onmogelijk is en wat het onmogelijk is, en het begint zijn gedrag te bepalen, legt de basis van het gevoel van schulden, disciplines, fragmenten; Het kind heeft de neiging om een \u200b\u200bbeoordeling te geven van zijn eigen gedrag.

Met toelating tot school begint een nieuwe fase van karaktervorming. Het kind wordt voor het eerst geconfronteerd met een aantal strikte regels en schoolrechten die al zijn gedrag op school, thuis, op openbare plaatsen definiëren. Deze regels, taken ontwikkelen organisatoriëring, systematische, toewijding, doorzettingsvermogen, nauwkeurigheid, discipline, hardwerkend.

Een uiterst belangrijke rol in de vorming van het karakter wordt gespeeld door het schoolteam. Op school komt het kind in nieuwe relaties met leraren voor hem, in de relatie van de Gemenebest en wederzijdse hulp bij kameraden. Hij ontwikkelt het bewustzijn van schulden en verantwoordelijkheid voor het team van zijn klasse, school, gevoel van partnerschap, collectivisme.

Vooral intensief ontwikkelen van karakter in adolescenten. Een tiener is veel groter dan de jongste schooljongen, neemt deel aan het volwassen leven, er zijn hogere eisen. Een tiener in zijn educatieve en sociale activiteiten is al veel meer beginnen om te worden geleid door de motieven van de openbare orde - een gevoel van plicht en verantwoordelijkheid voor het team, de wens om de eer van de school, klasse te ondersteunen.

Onderwijs is bepalend op de aard van het kind. Er zijn geen kinderen, wiens karakter niet kan worden hergebruikt en die bepaalde positieve eigenschappen niet kon inzuigen, waardoor zelfs de negatieve functies die al geen negatieve functies hebben gehad.

Manieren van het kweken van karakter

Een voorwaarde voor de opleiding van het karakter is de vorming van WorldView, overtuigingen en idealen.

Het wereldbeeld wordt bepaald door de richting van een persoon, zijn levensdoelen, ambities, van het wereldbeeld, de morele installaties worden gevolgd, welke mensen in hun acties worden geleid. De taak om een \u200b\u200bwereldbeeld te vormen, moeten overtuigingen worden opgelost in eenheid met de opvoeding van bepaalde vormen van gedrag, waarin het systeem van menselijke relaties kan worden geïncarneerd. Daarom, om sociaal waardevolle karaktereigenschappen op te voeden, een dergelijke organisatie van het spel, educatieve, arbeidsactiviteit van het kind, waarop hij de ervaring van het juiste gedrag kan verzamelen.

In het proces van karaktervorming is het noodzakelijk om niet alleen een bepaalde vorm van gedrag op te lossen, maar ook het overeenkomstige motief van dit gedrag, om kinderen in dergelijke omstandigheden te plaatsen, zodat hun praktische activiteiten overeenkomen met hun ideologische onderwijs, zodat zij zich aanmelden Oefen de verteerbare gedragsprincipes. Als de omstandigheden waarin het kind leefde en gehandeld, heeft het niet nodig, bijvoorbeeld de manifestaties van fragment of initiatief, dan werken de bijbehorende karaktereigenschappen niet, ongeacht de hoge morele ideeën aan hem verbaal. Je kunt geen moedige persoon verhogen als je het niet in zulke omstandigheden plaatst wanneer hij zich kon en moed moest tonen. Onderwijs, het elimineren van alle moeilijkheden in het leven van het kind, kan nooit een sterk karakter creëren.

Het belangrijkste middel van teelt is arbeid. In ernstig en sociaal significant werk met betrekking tot het overwinnen van moeilijkheden, worden de beste kenmerken van het karakter opgevoed: toewijding, collectivisme, doorzettingsvermogen. De belangrijkste voorwaarde voor de juiste organisatie van educatieve evenementen is de nauwe samenhang van educatieve schoolwerk met de relevante invloeden van het gezin.

Literatuur en kunst beïnvloeden de aard van het karakter. Beelden van literaire helden en hun gedrag dienen vaak voor een schooljongen een soort model, met wie hij zijn gedrag vergelijkt. Persoonlijk voorbeeld van de opvoeders beïnvloedt de aard van het personage, of ouders of docenten. Welke leraren zijn vaak veel meer invloed op het leven van een kind dan wat ze hem vertellen. Hoe heeft de leraar betrekking op het werk, omdat hij de publieke gedragsnormen volgt, bezit zichzelf en zijn gevoelens, wat is de stijl van zijn werk - dit alles is van groot belang voor het opleiden van de aard van kinderen.

Een belangrijke rol in de vorming van karakter speelt het levende woord van de leraar, de opvoeder, met wie hij zich aan het kind keert. Belangrijke plaats innemen, in het bijzonder, ethisch of moreel, gesprek. Hun doel is om bij kinderen de juiste morele ideeën en concepten te vormen.

Voor senior schoolkinderen is een van de karaktervormingspaden zelfonderwijs. Echter, en jongere schoolkinderen, een leraar moet de wens opleiden om die of andere nadelen, ongewenste gewoonten te leunen, om nuttige gewoonten te ontwikkelen. Vooral belangrijk is de behoefte aan een individuele benadering in het kweken van karakter. Een individuele aanpak vereist de keuze en implementatie van dergelijke educatieve activiteiten die overeenkomen met de kenmerken van de persoonlijkheid van de student en de staat waarin het op dit moment is. Het is absoluut noodzakelijk om rekening te houden met de motieven van acties, omdat verschillen in motieven de verschillen in educatieve activiteiten bepalen die door de leraar moeten worden geïmplementeerd in reactie op een bepaalde handeling van een student. Een individuele aanpak vereist ondersteuning die al positief is dat elk kind op het gebied van zijn interesses, relaties aan mensen, aan bepaalde soorten activiteiten, enz. De ontwikkeling van waardevolle kenmerken heeft, die positieve acties aanmoedigt, kan de leraar eenvoudiger zijn om negatieve eigenschappen te overwinnen Karakter bij kinderen. Om het karakter van een schoolkinderen te verhogen, rekening houdend met zijn individuele kenmerken, is het noodzakelijk om ze goed te kennen, dat is, uitgebreid en diep onderzoeken van de individualiteit van de student.

De studie van het kind is een relatief lang proces. Alleen goede kennis van de student maakt het mogelijk om individuele activiteiten te schetsen op verdere opvoeding of heropvoeding en zal leiden tot de gewenste resultaten. Ik ontmoet het eerst met studenten aan het begin van het eerste studiejaar, de leraar moet ze zorgvuldig observeren, met ouders praten over de omstandigheden en enkele kenmerken van de ontwikkeling van het kind, over de manifestaties van zijn karakter. Op basis van observaties en gesprekken is het noodzakelijk om een \u200b\u200bspecifiek programma voor de vorming van de aard van het kind te compileren, rekening houdend met zijn individuele kenmerken.

Bibliografische lijst

1. Levieten N. D. Psychologie van karakter, ED. 3. M., "Verlichting", 1969.

2. Kovalev A. G. Psychologie van persoonlijkheid, ED. 3. M., "Verlichting", 1970.

3. Shepel V.M. Management Psychology. Moskou, "Economie", 1984.

4. Bozovic L. I. Persoonlijkheid en zijn formatie in de kindertijd. M, "Verlichting", 1968.

Onderwijs van het karakter van een kind

Hoe vaak je moet horen "ze is gouden karakter", "wat een vreselijk karakter", "de personages vergelijkden niet" ... en wat is karakter? Vertaald dit woord betekent letterlijk "opdruk, achtervolgd" (Grieks). Dit is een reeks individuele persoonlijkheidskenmerken, tekenen, kwaliteiten die een persoon uit de andere onderscheiden. Hij laat zien hoe een persoon tot de omringende realiteit, mensen, evenementen behoort, omdat hij reageert op de externe stimuli, voor zover hij aan zichzelf heeft.

Het proces is lang en niet eenvoudig, omdat persoonlijke kenmerken op jonge leeftijd kunnen worden gelegd en aangepast onder invloed van zelfonderwijs of de impact van omstandigheden. Hoe het proces van het vormen van de karakteristieke kenmerken van het kind te beïnvloeden, zodat hij een vriendelijke, doelgerichte, eerlijke persoon is opgegroeid?

Eigenschappen

Hoewel we het karakter zien als iets heel en ondeelbaar, zijn er nog steeds bepaalde functies die eigen zijn aan de juiste (of verkeerde) opgeleide mensen:

• Hardwerkend. Deze kwaliteit laat zien hoe een persoon publieke verantwoordelijkheden waarneemt: met enthousiasme of terughoudend, het aantonen van een ontheffend houding. Met dit kenmerk van het personage worden dergelijke functies geassocieerd, zoals luiheid, suspensie, verspilling (in de afwezigheid van liefde voor werk) of prestaties, nauwkeurigheid, spaarzaamheid (indien beschikbaar)

• . Het is belangrijk voor een persoon om mezelf en anderen correct te evalueren. Dan zal hij worden verbroken in relaties, realiseert hij zijn eigen waarde. Persoonlijk, correct evalueert zichzelf, kenmerkend voor bescheidenheid, goodwill, tolerantie voor nadelen van anderen. Als het zelfrespect is overschat of onderschat, worden dergelijke functies gemanifesteerd als mislukking, agressiviteit, conflict of, integendeel, verlegenheid, verlegenheid, gebrek aan actieve positie
• Beginsel. Onder deze kwaliteit is de bereidheid om hun overtuigingen te volgen, ongeacht de externe omstandigheden en de stemming. Dit is een van de meest gerespecteerde kwaliteiten, helaas, niet elke persoon heeft. De tegenovergestelde kwaliteit is onaangetast - de afwezigheid van beslissingen in besluitvorming, bereidheid om te handelen met de grootste voordelen voor zichzelf
• Wilskracht. Deze kwaliteitskwaliteit genereert moed, het vermogen om in strijd te zijn met de omstandigheden, de bereidheid om tot het einde te gaan bij het bereiken van het doel. De tegenovergestelde kwaliteit van hem is een zwakte, waarin een persoon een na de ander posities geeft, bladeren vóór obstakels, vaak op zoek naar de oorzaak van mislukkingen niet op zich, maar in externe omstandigheden

Hoe een kind op te halen met een sterk karakter?

Onderwijs van karakter begint in de vroege jeugd, wanneer ouders een speciale gedragslijn produceren in relatie tot hun baby. Als het al een tijdje van de luier wordt onderwezen om het speelgoed alleen om te gaan, op zoek naar enigswerk (de geluiden van rammelaars, carrousels, het vermogen om items te bereiken, omdraaien, enz.), Dan is dit vastgelegd op de behoefte voor fysieke activiteit om het resultaat te bereiken.

Een knappe kind kan worden toevertrouwd met eenvoudig werk aan het huis, althans binnen de kinderkamer. Goedkeuring door volwassenen zal hem belonen voor arbeid.

Trouwens, je lof moet echt worden verdiend door een kind: vertel hem niet alleen het vleiend voor trots van het woord, maar wijs ook voorzichtig naar de tekortkomingen, help ze corrigeren. Het belangrijkste is om het alleen in een vriendelijke ader te doen, ongeacht of het kind in volle kracht probeerde of een iets scoren.

Om fundamentaliteit te onderwijzen, moedig het kind aan om uw standpunt uit te drukken zonder het bloot te stellen aan kritiek. Maak het met hem over enkele regels van uw interactie en hulp om hen te observeren, en ook volgen, en het een positief voorbeeld voeden.

Er is een geweldige training van R. Gandapass op de opvoeding van de wil van de wil en algemene uitspraakkwaliteiten van de persoonlijkheid "Selfmademan". Dit woord is in vertaling van Engels betekent "de man die zichzelf heeft gemaakt".

De auteur zegt dat die man het belangrijkste obstakel is voor een hoog doelwit. En als het in de kindertijd een vrije keuze heeft, geeft het kind de voorkeur aan een computerspeeltje om het boek te lezen of de bioscoop te zien, wat de lessen vergagt, het kan betekenen dat hij in de toekomst inhoud met de bestemming van de gemiddelde man in de toekomst riskeert, verachtelijk een blik op de bank tot de leeftijdsgenoten - miljonairs van de seculiere chronicle, naar verluidt is het geld "onrechtvaardig" geweest.

Dat dit niet gebeurt dat het kind niet tevreden is met het primitief bestaan, het is noodzakelijk om het te temperen met onafhankelijk leren van lessen zonder verwijzingen naar de complexiteit van het programma: voordat u helpt, vraag het om de resultaten van uw inspanningen te demonstreren om een \u200b\u200bmoeilijke taak op te lossen. Goede tempert sporten: het geven van een kind aan de sectie, zult u niet alleen zijn lichaam versterken, maar ook de Geest, Will voor de overwinning.

Zelfs als je iets in de aard van het kind niet leuk vindt, streven je niet naar het uitroeien van deze functies snel en onherroepelijk: het is nutteloos. Alleen alledaagse bewuste inspanning van het kind en je kunt een sterk karakter verhogen.

Geen soortgelijke artikelen.

Ouderschap

In de psychologie betekent meestal onder het karakter een combinatie van een aantal uitstekende (merkbare anderen) mentale eigenschappen van een aparte persoon. In dit geval zijn er rekening mee dat mentale eigenschappen die worden gevormd na de geboorte van een persoon. Temperament heeft bijvoorbeeld fysiologische en genetische wortels, daarom is het niet van toepassing op de aard, omdat het op vele manieren vóór de geboorte wordt gevormd.

Onderwijs is een activiteit die gericht is op de ontwikkeling van het individu, het creëren van voorwaarden voor zelfbeschikking en socialisatie van studenten op basis van sociaal-culturele, spirituele en morele waarden en aangenomen in de samenleving van regels en normen van gedrag de belangen van de mens, familie, samenleving en staat (definitie van de wet "op het onderwijs".

Daarom, voor het thema van het kweken van karakter (dat een stamelement van persoonlijkheid is), kunt u meerdere sleutelconcepten selecteren:

- persoonlijke ontwikkeling,

- Voorwaarden (basis) voor zelfbeschikking,

- Socialisatie,

- morele en morele bol.

Vorming en teelt van karakter kunnen niet tegen de belangen van de persoonlijkheid gaan, om de ontwikkeling ervan te vertragen. Daarom is het belangrijk om hier consequent te gaan, geleidelijk te vangen (als we het hebben over zelfeducatie) of leerling (als het gaat om een \u200b\u200bander) tot het feit dat nieuwe karaktereigenschappen nieuwe kenmerken zijn, nieuwe horizonten.

Tot op zekere hoogte is een analogie hier ontvankelijk: het personage is een soort persoonlijkheidspersoonlijkheid (of persoonlijkheidsstandaard). Kopen van een yoghurt in de winkel, vinden we de yoghurt in de pot, en niet, zeggen, mayonaise. Buitenschalen kopen, kunnen we er zeker van zijn dat ze ons gewicht nauwkeurig zullen meten. Dit is allemaal een aangename verwezenlijking van de beschaving. Ook met een persoon - we zijn blij om te beseffen dat we zelfverzekerd kunnen zijn in anderen, omdat ze een karakter hebben, de redenen voor hun acties zijn altijd hetzelfde. De inactieve man is allereerst een niet-permanente persoon. Ze kunnen niet op hem vertrouwen, hij kan niet op zichzelf vertrouwen (vandaag in het "yoghurt", en morgen "mayonaise").

Daarom is het zo belangrijk voor het onderwijs om consequent te gaan - om zich in de natuur te ontwikkelen en tegelijkertijd snel feedback van deze innovatie te ontvangen. Op emotioneel niveau zal dit zich manifesteren in een gevoel van respect van het omringende en zelfrespect. De opvoeder moet respect voor deze innovaties tonen, om vertrouwen te tonen dat ze weer en opnieuw zullen herhalen, deze innovaties in het dagelijks leven insluiten.

Onderwijs mag niet alleen bestaan \u200b\u200buit het opleggen van enkele morele en morele waarden: "We moeten vriendelijk zijn, het is noodzakelijk om anderen te helpen, het is onmogelijk om te liegen ..." Het is natuurlijk belangrijk om de culturele en spirituele basis te overbrengen naar de jongere generatie, maar niet in deze bevordering van het onderwijs. Het zal geen harmonieus ontwikkeld zijn die een persoon die blindelinglijk al die "voorschriften" uitvoert, die hij betoogde met talloze opvoeders. Over zo'n we kunnen zeggen dat hij een haired en intimidant persoon is.

De leerling moet altijd een gevoel van innerlijke vrijheid hebben (wil). Het karakter zal dan stabiel en productief zijn wanneer hij begrijpt dat hij anders kan handelen (bijvoorbeeld leugen), maar niet wil, omdat hij zo veel heeft besloten. Dat wil zeggen, bij het typen van een karakter, is het noodzakelijk om de geest van de leerling eerder vroeg te verbinden. Zonder het gevoel van innerlijke vrijheid is zelfbeschikking onmogelijk.

Onderwijs van karakter is onmogelijk zonder meer of minder succesvolle, productieve socialisatie. Het is de opname in rijke sociale banden die het mogelijk maken om de leerling te voelen, hoe belangrijk het is om een \u200b\u200bkarakter te hebben - om de beste kwaliteit in uw gedrag te behouden.

Met de opvoeding zijn veel opvoeders te snel op het principe van "Handelen met anderen zoals je wilt dat ze met je mee gaan." De manifestaties van dit principe, bijvoorbeeld, zoals: "Wees eerlijk tegen me, en dan zal ik eerlijk tegen je zijn," wees vriendelijk met mensen, en ze zullen dan vriendelijk bij je zijn. " Het idee lijkt te begrijpen en eerlijk, maar het is niet genoeg om karakter te onderwijzen. Wanneer een kind begint te beledigen andere kinderen in de kleuterschool of op school (op vele manieren gehoorzaamt, trouwens, instinctieve windstoten), zal dit kind heel snel duidelijke conclusies doen: "Ik hou van met hen? En hoe gaat het met mij? " Of "ze moeten me bespotten, dan zullen ze het niet erg vinden als ik ook aan het lachen om hen."

Het gevoel van de aanwezigheid van een personage moet enigszins opheffen van het niveau van zelfrespect. Dus, de student in de klas, die de waarde van de aanwezigheid van karakter realiseerde, misschien en zal een beetje hoger voelen dan andere van zijn klasgenoten. Dit is natuurlijk een gezond gevoel - indien tot bepaalde limieten. De leraar moet dezelfde kinderen ondersteunen met karakter - die betrouwbaar zijn, aan wie u kunt vertrouwen. Het is ze beter om olders te benoemen of gewoon verantwoordelijk te zijn voor een bepaalde richting.

"Sterke persoonlijkheid" kan op verschillende manieren worden beschreven. Sommige van de meest voorkomende kenmerken van een dergelijke persoonlijkheid omvatten eerlijkheid, loyaliteit en goede kennis van de werketiquette. Om de verschillende kanten van uw karakter te versterken, kunt u voldoende algemene aanbevelingen gebruiken. Allereerst is het noodzakelijk om te werken aan de ontwikkeling van de beste kenmerken van het personage, waarmee u uw beste "I" kunt vormen. Je zult ook geen pijn doen om te leren hoe je inleven op andere mensen en waardering uitdrukt. Uiteindelijk is het mogelijk om een \u200b\u200bsterke aard te ontwikkelen, het uitvoeren van leiderschapsfuncties en het overwinnen van de complexiteit die voor u opkomt.

Stappen

Werk aan de beste kwaliteiten van je persoonlijkheid

Wees eerlijk. Eerlijkheid is de belangrijkste component van het karakter van een persoon. Toon anderen dat je een eerlijk persoon bent en laat je woorden niet verspreiden met de behuizing. Als u bijvoorbeeld uw partner vertelt dat u hem meer bij uw werk zult helpen, demonstreert u de ernst van uw woorden. Het is mogelijk om regelmatig geïnteresseerd te zijn in de loop van het werk van een groot project, waaraan hij zich bezighoudt, of suggereert om de verantwoordelijkheid van de organisatie voor hem op de werkplek in bijzonder gedownloade perioden aan te nemen.

• Je kunt ook eerlijker worden door meer oprecht gedrag. Bedenk niet dat u altijd op een bepaalde manier moet gedragen. Je reacties moeten natuurlijk zijn.
• U kunt bijvoorbeeld tegen uw partner zeggen: "Het spijt me dat ik niet genoeg voor je heb gesteund. Het lijkt mij dat het allemaal gebeurt, want ik mis je als je op het werk bent."

1. Toevlucht tot zelfanalyse. Met zelfanalyse kun je jezelf op een dieper niveau kennen. Nadat u zelfbewustzijn hebt bereikt, zult u de loop van uw gedachten en uw eigen reacties begrijpen. Het beste begrip van wie je in feite bent, kan je helpen bij de ontwikkeling van je eigen aard. Dagelijkse tijd toewijzen wat tijd op zelfanalyse. Tegelijkertijd kunt u de volgende vragen instellen: "Waarom reageerde ik op welk licht zei? Hoe kan ik mijn eigen reactie de volgende keer in het geval van een conflict repareren?"

   • Meditatie is ook uitstekend in staat om zelfbewustzijn te vergroten. U kunt mediteren leren met speciale downloadbare applicaties, bezoeken aan passende klassen of het lezen van boeken over meditatie. Je kunt zelfs gewoon rustig proberen te zitten en te zien waar je gedachten worden verworven!

2. Versterk de kalmte. U kunt een kalmte ontwikkelen bij het maken van kleine wijzigingen in uw dagelijks leven. U kunt bijvoorbeeld werken aan de controle van impulsieve verlangens om een \u200b\u200bsnack te hebben. Wanneer je je laat zien om laat in de avond te zien, stop dan en vraag jezelf een vraag, heb je echt honger. Dan, in plaats van snack, drink dan een groot glas water. Je hebt de mogelijkheid om de kwestie van de controle over je impulsvlagen bewust te benaderen.

   • Het zal leuk zijn om ondeugend het bed ondeugend in de gewoonte te vullen. Dit zal je helpen om discipline uit te werken die nuttig is in andere levenssituaties.

3. Probeer op krediet te leven. Het leven voor eer betekent eerlijkheid jegens je innerlijk. Als uw acties niet bij uw overtuigingen passen, dan komt u binnen altijd een onopgeloste conflicten. Onthoud en respijs uw persoonlijke waarden en principes in het dagelijks leven. Neem beslissingen op basis van deze principes en wees adamant onder de druk van andere personen.

   • Doe wat overeenkomt met je waarden.
   • Denk aan hoe uw oplossingen aan uw overtuigingen voldoen.
   • Verander de gewoonten die tegen je overtuigingen tegenkomen.
   • Wees eerlijk.

4. Neem de verantwoordelijkheid voor uw eigen fouten en corrigeer ze. Allen maken fouten, maar hoe je reageert op dergelijke situaties toont je karakter. Eerlijk toegeven als je iets hebt gedaan en probeer maatregelen te nemen om de situatie te corrigeren. Afhankelijk van de specifieke omstandigheden, heb je misschien verontschuldigingen nodig. In een ander geval moet u uw eigen gedrag wijzigen of corrigeren wat u hebt gedaan.

   • Praat met een persoon die last had van uw acties om een \u200b\u200bspecifieke beslissing te nemen.
   • Weeg mogelijke manieren om de situatie te corrigeren.
   • Als u zich vergist of veroorzaakt dat iemand schade heeft, accepteer dan de fout en corrigeer deze. U kunt bijvoorbeeld zeggen: "Het spijt me dat ik je idee heb geleend, ik ga iedereen vertellen dat haar eerste bron jou was."

5. Leer na te denken over het risico. Er zijn veel redenen waarom een \u200b\u200bpersoon kan gaan risico, inclusief het verlangen om meer zelfvertrouwen te krijgen en nieuwe manieren te vinden om succes te behalen. Het risico kan alleen als opzettelijk worden beschouwd als u alle mogelijke positieve en negatieve gevolgen van uw actie woogt. Maak geen snelle acties.

   • Je droomt bijvoorbeeld om je eigen fotostudio te maken. Waarschijnlijk zal het plotseling onredelijk zijn om te stoppen met werken en zelf afhankelijk te zijn van de zojuist gecreëerde ondernemingen. Een meer doordachte strategie zal een geleidelijk beginnen met een kleine. Probeer in het weekend als fotograaf te werken. Naarmate de onderneming zich ontwikkelt, is het mogelijk om ernstiger te denken op het punt om al uw tijd aan uw geliefde bedrijf te wijden.

6. Toon geduld. Alle mensen verliezen soms soms geduld. Misschien moest je soms de taal bijten wanneer een collega iets niet onmiddellijk kon assimileren. De ontwikkeling van geduld zal enige moeite van u vereisen. Begin met pogingen om de situatie door de ogen van een andere persoon te beoordelen. Probeer als volgt te denken: "Oh, misschien begrijpt Masha niet wat ik haar uitleg, omdat ze geen technisch onderwijs heeft, zoals ik, ik heb minder professioneel jargon in mijn uitleg nodig."

7. Vraag naar wie je vertrouwt, geef je een kenmerk. Soms is het moeilijk om jezelf objectief te waarderen. Als je serieus bent geconfigureerd om beter te worden, probeer dan iemand te vragen om je te karakteriseren. Deze persoon moet tegelijkertijd eerlijk zijn en in staat zijn om te voldoen aan kritiek.

   • Je beste vriend kan een goede kandidaat zijn. BERICHTJE STUREN: "Sergey, ik ernstig streven naar een sterker persoon te worden. Kun je me helpen en een aantal sterke en zwakke punten van mijn karakter bellen? "
   • Dankbaarheid accepteert de ontvangen beoordeling en probeer maatregelen te nemen om enkele aanbevolen wijzigingen aan te brengen.

   Vermogen om te empathiseren en waardering uit te drukken

   1. Leer jezelf in de plaats van anderen te plaatsen. Als je leert zich in te leven, kun je beter andere mensen begrijpen. Je kunt je karakter zoeken zoeken naar wederzijds begrip met mensen en hen helpen. Probeer je voor te stellen wat je moet doorgaan met een andere persoon. Je vriend kan bijvoorbeeld onlangs zijn broer verliezen. Denk aan wat hij kan voelen en hoe je het ook in zijn plaats voelde. Probeer iets met iets te bedenken om de toestand van een vriend te vergemakkelijken.

      • Je kunt zelfs verder gaan en proberen precies te ervaren waar een andere persoon mee te maken heeft. Je partner kan bijvoorbeeld van streek zijn vanwege het feit dat ze zichzelf het hele koken moet doen. Probeer de taken op te nemen bij het koken voor een week om te beseffen wat het is, is zo spannend.

   2. Branden met vooroordelen in jezelf en andere mensen. Iedereen heeft bepaalde speculatie en zelfs vooroordeel ten opzichte van andere mensen. Ze kunnen zowel geïnformeerd als bewusteloos zijn. U kunt bijvoorbeeld mensen overwegen die alleen op school zijn voltooid en geen beroepsonderwijs, ongeschoold hebben ontvangen. Probeer je manier van denken op een meer open manier in te stellen en te beginnen met tolerant om andere mensen te behandelen.

      • Let op je vooroordelen. Noteer dit op de compilatie van speculaties. Bewustzijn van mogelijke vooringenomenheid is de eerste stap in de strijd ertegen.
      • Wanneer u dergelijke gedachten opnieuw diende, begin dan actief om op te treden om uw manier van denken te veranderen. In plaats van te denken dat 'zo'n persoon niet slim kan zijn,' denk: "Wauw, ondanks het gebrek aan beroepsonderwijs, hield hij perfect met het werk. Het is indrukwekkend. "

   3. Oefen, bedankt. Dankbaarheid wordt beschouwd als een deel van een sterk karakter, omdat het uw bewustzijn toont van de bijdrage van andere mensen en de omliggende omstandigheden. Je kunt een dankbare houding in jezelf ontwikkelen met opzettelijke opname in je dagelijks leven. U kunt bijvoorbeeld drie dingen vermelden aan het einde van de dag waarvoor u het lot dankbaar bent.

      • Je kunt ook een dagboek voor jezelf maken waarin je al die dingen opneemt waarvoor je dankbaar bent. Daar kunt u de hele dag passende inzendingen maken of eenvoudigweg deze 10 minuten in de avonden toewijzen.
      • In het dagboek kun je schrijven: "Vandaag had ik de kans om een \u200b\u200bvrijwilliger van dierenasiel te worden. Ik ben dankbaar voor het feit dat ik op zaterdagochtend iets constructief kon doen. "

   4. Vergeet niet om uw dank uit te drukken aan andere mensen. In een dankbare houding is er een buitenkant voor het leven. Vergeet niet om "Dank u" te zeggen telkens wanneer iemand iets voor u doet. Op dezelfde manier kunt u mijn waardering tonen en voor die dingen die u rechtstreeks bezorgd bent.

      • U kunt bijvoorbeeld collega zeggen: "Bedankt voor LED een nieuwe klant. Rising Business is gunstig voor ons allemaal. "
      • Dankbaarheid kan specifieker zijn. Probeer te zeggen: "Ik waardeer het feit dat je me kippenbouillon hebt gegeven toen ik ziek was. Je bent zo zorgzaam. "

   Het uitvoeren van leiderschapsfuncties

   1. Leer luid en duidelijk spreken als je verlegen bent. Versterk het personage kan aan zichzelf worden opgelegd voor meer verantwoordelijkheid. Dit breidt zijn eigen kennisbasis en horizon. Begin met de beoordeling van hoe u communiceert met andere mensen. Als je meestal bang bent om te spreken, doe je een inspanning en leer duidelijk spreken zodat je stem wordt gehoord.

      • Misschien bent u bovendien bezig met het koor en hebben u een goede muzikale smaak. Als u er stevig vertrouwen bent dat er een bepaalde muziek is op het komende evenement, vertel het me erover en laat uw uitleg klinken duidelijk.
      • Aan het werk, deelnemen meer in vergaderingen. Mensen zullen vatbaarder zijn als je je ideeën duidelijk en zelfverzekerd uitdrukt.

   2. Laat anderen eerst spreken als je meestal spraakzaam bent. Toon uw leiderschapsvaardigheden kunnen worden aangetoond door terughoudendheid. Als je meestal erg gesprek bent, probeer dan anderen te laten horen. Dan heb je de kans om na te denken en een opzettelijk antwoord te geven.

      • U stelt bijvoorbeeld een doel om Spaans te leren. Resect de beste manieren om dit doel te bereiken en begin in deze richting te werken.
      • U kunt zich aanmelden voor Spaanse cursussen in een lokaal college of doorlopen een speciale online training. U kunt ook profiteren van speciale softwareproducten voor het leren van de taal.
      • Interesse wat je precies doet. Vergeet niet om uw voortgang te vieren.
      • Werk aan het duidelijk geleverde doelen helpen u om discipline te ontwikkelen, wat een integraal onderdeel is van een sterk karakter.

   3. Contact Help wanneer het nodig is. Sommige mensen beschouwen het beroep op de hulp van een teken van hun zwakte. In feite is het een demonstratie van karakterde kracht, terwijl u laat zien dat u uw behoeften kunt identificeren en evalueren. Tegelijkertijd moeten uw verzoeken altijd beton en begrijpelijk zijn.

      • In plaats van Staty om een \u200b\u200bpartner aan te kondigen, heb je hulp nodig bij het huishoudelijk werk, probeer het te zeggen: "Het zou leuk zijn als je periodiek de was nam en de hond hebt gelopen."

   4. Benadrukt de sterke punten van andere mensen. Morele ondersteuning - een geweldige manier om de stemming naar iedereen op te tillen, inclusief uzelf. Goede leiders weten dat steun mensen beter beïnvloedt dan agressieve spreads. Zorg ervoor dat u communiceert met het aan u toevertrouwde team en laat ze begrijpen dat u belangrijk bent voor elk van hen.

      • Benadrukt de sterke punten van mensen om te groeien, die erop vertrouwen. U kunt bijvoorbeeld zeggen: "Je hebt een echt talent voor de voorbereiding van presentaties! Ik zou niet graag willen spreken van het gezicht van ons allemaal?"
      • Concentreer je op het succes van het team als geheel, en niet op je persoonlijke succes. Spreek met de handleiding over je team, met behulp van het voornaamwoord "We", en niet "I".
      Advies
      • Resect specifieke kenmerken van uw aard die ontwikkeling nodig heeft.
      • Vergeet niet dat uw eigen begrip van de definitie van "sterk karakter" niet verplicht is samen te vallen met het begrip van iemand anders.

Heel vaak willen mensen hun karakter veranderen, omdat het interfereert met hen om met andere mensen te communiceren en relaties te bederven. Maar het is nooit te laat om te veranderen: het kan op elke leeftijd worden gedaan. Om een \u200b\u200bsterk karakter te onderwijzen, zal moeten proberen, omdat het een uitspraakkwaliteit is die niet iedereen krijgt.

Steeds en vaker worden meisjes en vrouwen tegengekomen met een sterk karakter die bezig zijn met het bedrijfsleven en hun identiteit ontwikkelen.

Een dergelijk karakter wordt alleen gemanifesteerd bij sterke mensen die opvallen onder de anderen met hun acties en acties. Om een \u200b\u200bsterk persoon te worden, moet u voldoen aan aanbevelingen, dankzij waaraan u een sterk karakter kunt vormen. Ze zullen hieronder worden besproken.

Interesses

Eerst en vooral om een \u200b\u200bsterk persoon te worden moet een interessante bol voor jezelf vinden. Je hobby's moeten permanent zijn, en jij zou zelf moeten weten wat je wilt. Je moet iets alleen doen om een \u200b\u200baanhoudende natuur te verhogen en succes in elke activiteit te bereiken.
Het gaat over de hobby en het werk. Je moet doen wat je echt leuk vindt. Vergeet zelfontwikkeling niet, die een sterk karakter van een persoon oplevert.

Lichamelijke oefeningen

Om sterke punten van karakter te vergroten, moet u zich regelmatig in vorm houden en sporten. Hoeft alleen maar te beslissen over de sport die je leuk vindt. Het is noodzakelijk om regelmatig klassen bij te wonen en tegelijkertijd te vervoeren om zich op jezelf te ontwikkelen. U moet de basis van de regel nemen: het is de moeite waard om lessen bij het bijwonen van lessen, zelfs als u geen gemoedstoestand heeft of u zich slecht voelt.

Als je geen ziel hebt voor zware ladingen, kun je op een vlucht gaan of gewoon rondlopen in de tuin. Je moet niet eens regen verwarren. Als je besluit om een \u200b\u200bsportman te worden, dan zou je niets moeten stoppen.

Denken

Denkende man kan ook het karakter beïnvloeden. Om een \u200b\u200bsterk karakter te ontwikkelen om positief te denken. Zoals oefeningen laat zien, is het mogelijk om op elk moment op het karakter te werken, als een persoon sterk is, zal hij in staat zijn om te herbouwen en te veranderen.

Het is vermeldenswaard dat, wat een persoon voortdurend aan denkt en, wat hij in zijn denken is en na een tijdje zijn realiteit wordt. Immers, zoals een man denkt, leeft hij. Elke wijze en intelligente man denkt alleen maar positief, hij beschouwt zichzelf ervan overtuigd dat alles zal slagen. Als je succes wilt aantrekken, moet je nadenken over wat je allemaal blijkt en genoeg krachten. Immers, geen wonder dat mensen zeggen dat gedachten materieel zijn.

Als we het hebben over vrouwen, geloven ze in het feit dat er een geliefde persoon is die de beste is, zelfs als het niet waar is naast hem. Het is met dergelijke gedachten dat vrouwen gelukkig kunnen zijn en een goede regeling van de Geest hebben.

Bestellen

Om een \u200b\u200bsterk karakter te vergroten om zich aan de bestelling te houden, en dit geldt voor elk geval en de onderneming, beginnend bij de bestelling aan de eettafel en eindigend met de bestelling in het hele huis. Vergeet ook niet dat de bestelling in de gedachten van een persoon zou moeten zijn, anders zal niets goeds zijn, gewoon slagen.

Het moet duidelijk zijn dat het voor elk geval de moeite waard is om zijn tijd te nemen en dankzij de bestelling die u niet alleen tijd kunt besparen, maar ook zenuwen. Als een persoon leert om alles te plannen, zal hij zeker de hele tijd hebben en weten waar en wat hij liegt en zich bevindt. Het is noodzakelijk dat alles op hun plaats staat.

Ontdoen van oude dingen

Het is noodzakelijk om van oude dingen af \u200b\u200bte komen die je naar beneden trekken. Die dingen die je niet meerdere maanden gebruikt, moeten iemand of gooien. Hetzelfde geldt voor mensen, als je niet communiceert met een persoon en het is nauwelijks nuttig voor jou, dan moet je het uitmaken van hem. En je moet je geen zorgen maken over die dingen en mensen met wie je uitmaakte. Vergeet niet dat er in je leven veel nuttig en noodzakelijk is. We wachten gewoon.

Ook is het ook verplicht om te scheiden met die mensen en dingen die naar u wenden, en herinneren aan iets onaangenaams. Als je op tijd negatief komt, kun je harmonie vinden en focussen op wat je echt nodig hebt.

Je moet alles weigeren dat je niet nodig hebt. En denk niet aan het verlaten van één ding of een ander. Het zou duidelijk moeten zijn dat je in het echt moet leven en een plaats in je leven onder het heden, de bevrijding van het oude en onnodige.

Vertel me, geen luiheid

Om een \u200b\u200bsterk persoon te worden, moet je je luiheid overwinnen, als een persoon die lui is, zal nooit inspiratie en creativiteit bezoeken. Het is één ding wanneer een persoon niets en helemaal anders doet als hij niet probeert iets te doen. Zelfs als je iets niet kunt doen, moet je naar je doel volgen, Hoogten veroveren.

Zoek naar gelijkgestemde mensen

We moeten op zoek naar gelijkgestemde mensen en alleen met sterke mensen communiceren. Immers, zoals je weet, kunnen zwakke mensen zelfs de sterkste persoon naar beneden trekken. Dus als je een sterk persoon wilt worden en het personage wilt verhogen je moet met dezelfde mensen communiceren als je wilt worden.

Tenslotte, wanneer de mislukkingen u zullen inhalen, kan een sterk persoon u ondersteunen, u naar de juiste manier stuurt en misschien wel iets om te helpen. Als je gelijkgestemde mensen vindt, zullen ze genieten van je overwinningen met je en de bitterheid van je nederlagen delen. Zelfs als ze niet iets uitwerken, kun je nuttig voor hen worden. Het is tenslotte beter om bij iemand te blijven, en niet om eenzaam te zijn. Eén hoofd is het goed, maar twee beter. Zonder ondersteuning zijn mensen erg slecht, dus je moet constant denken aan dit probleem.

Zoals we zien, is het niet zo moeilijk om een \u200b\u200bsterk karakter te onderwijzen, het belangrijkste is dat elke persoon zou moeten zijn. Immers, als een persoon niet sterker wil worden, hoe hij het ook probeerde, is het niet lukt. Daarom, als je gedacht hebt om een \u200b\u200bsterk persoon te worden, moet je doelen stellen en ze door alles bereiken.