Albert Einstein Ծնվել է 1879 թվականի մարտի 14-ին Ուլմում, Վյուրթեմբերգ, Գերմանիա - մահացել է 1955 թվականի ապրիլի 18-ին Փրինսթոնում, Նյու Ջերսի, ԱՄՆ: Տեսական ֆիզիկոս, ժամանակակից տեսական ֆիզիկայի հիմնադիրներից, ֆիզիկայի 1921 թվականի Նոբելյան մրցանակի դափնեկիր, հասարակական գործիչ և հումանիստ։ Ապրել է Գերմանիայում (1879-1893, 1914-1933), Շվեյցարիայում (1893-1914) և ԱՄՆ-ում (1933-1955): Աշխարհի մոտ 20 առաջատար բուհերի պատվավոր դոկտոր, բազմաթիվ գիտությունների ակադեմիաների անդամ, այդ թվում՝ ԽՍՀՄ ԳԱ արտասահմանյան պատվավոր անդամ (1926 թ.)։

Հարաբերականության հատուկ տեսություն (1905)։ Դրա շրջանակներում՝ զանգվածի և էներգիայի փոխհարաբերության օրենքը՝ E = mc ^ 2
Հարաբերականության ընդհանուր տեսություն (1907-1916)
Ֆոտոէլեկտրական էֆեկտի քվանտային տեսություն
Ջերմային հզորության քվանտային տեսություն
Bose - Էյնշտեյնի քվանտային վիճակագրություն
Բրոունյան շարժման վիճակագրական տեսությունը, որը հիմք դրեց տատանումների տեսությանը
Խթանված ճառագայթման տեսություն
Միջավայրում թերմոդինամիկական տատանումներով լույսի ցրման տեսություն.

Նա նաև կանխատեսել է «քվանտային տելեպորտացիա» և կանխատեսել ու չափել Էյնշտեյն-դե Հաասի գիրոմագնիսական էֆեկտը։

1933 թվականից աշխատել է տիեզերագիտության և դաշտի միասնական տեսության խնդիրների վրա։ Նա ակտիվորեն դեմ էր պատերազմին, միջուկային զենքի կիրառման դեմ, հանուն հումանիզմի, մարդու իրավունքների հարգման և ժողովուրդների միջև փոխըմբռնման։

Էյնշտեյնը որոշիչ դեր խաղաց նոր ֆիզիկական հասկացությունների և տեսությունների հանրահռչակման և գիտական ​​շրջանառության մեջ ներմուծման գործում։ Առաջին հերթին խոսքը վերաբերում է տարածության և ժամանակի ֆիզիկական էության ըմբռնման վերանայմանը և նյուտոնյանին փոխարինող գրավիտացիայի նոր տեսության կառուցմանը։ Էյնշտեյնը նաև Պլանկի հետ միասին դրեց քվանտային տեսության հիմքերը։ Այս հասկացությունները, որոնք բազմիցս հաստատվել են փորձերի միջոցով, կազմում են ժամանակակից ֆիզիկայի հիմքը։

Albert Einstein

Ալբերտ Էյնշտեյնը ծնվել է 1879 թվականի մարտի 14-ին Գերմանիայի հարավային Ուլմ քաղաքում, աղքատ հրեական ընտանիքում։

Հայրը՝ Հերման Էյնշտեյնը (1847-1902), այդ ժամանակ փոքր բիզնեսի համասեփականատեր էր՝ ներքնակների և փետուր մահճակալների համար փետուր լցոնման արտադրության համար։ Մայրը՝ Փոլին Էյնշտեյնը (ծնվ. Կոխ, 1858-1920), սերում էր հարուստ եգիպտացորենի վաճառական Յուլիուս Դերզբախերի (1842 թվականին նա փոխեց իր ազգանունը Կոխ) և Ջետտա Բեռնհայմերի ընտանիքից։

1880 թվականի ամռանը ընտանիքը տեղափոխվում է Մյունխեն, որտեղ Հերման Էյնշտեյնը եղբոր՝ Յակոբի հետ միասին հիմնում է էլեկտրական սարքավորումների առևտրի փոքր ընկերություն։ Ալբերտի կրտսեր քույրը՝ Մարիան (Մայա, 1881-1951) ծնվել է Մյունխենում։

Ալբերտ Էյնշտեյնը նախնական կրթությունը ստացել է տեղի կաթոլիկ դպրոցում։ Սեփական հիշողությունների համաձայն՝ մանուկ հասակում նա խորը կրոնականության վիճակ է ապրել, որն ավարտվել է 12 տարեկանում։ Գիտահանրամատչելի գրքեր կարդալով՝ նա համոզվեց, որ Աստվածաշնչում ասվածներից շատերը չեն կարող ճշմարիտ լինել, և պետությունը միտումնավոր զբաղված է երիտասարդ սերնդին խաբելով։ Այս ամենը նրան դարձրեց ազատամիտ և ընդմիշտ թերահավատ վերաբերմունքի տեղիք տվեց իշխանությունների նկատմամբ։

Մանկության տպավորություններից Էյնշտեյնը հետագայում հիշեց որպես ամենահզոր կողմնացույցը, «Սկիզբները» և (մոտ 1889 թ.) «Մաքուր բանականության քննադատությունը»: Բացի այդ, մոր նախաձեռնությամբ նա սկսել է ջութակ նվագել վեց տարեկանից։ Երաժշտության հանդեպ Էյնշտեյնի կիրքը շարունակվել է ողջ կյանքի ընթացքում։ Արդեն Միացյալ Նահանգներում Փրինսթոնում 1934 թվականին Ալբերտ Էյնշտեյնը բարեգործական համերգ տվեց, որտեղ ջութակի վրա կատարեց ստեղծագործություններ՝ ի շահ նացիստական ​​Գերմանիայից գաղթած գիտնականների և մշակութային գործիչների։

Գիմնազիայում (այժմ՝ Մյունխենի Ալբերտ Էյնշտեյնի գիմնազիա) նա առաջին աշակերտներից չէր (բացառությամբ մաթեմատիկայի և լատիներենի)։ Ուսանողների կողմից նյութի մեխանիկական մտապահման արմատավորված համակարգը (որը, ինչպես նա հետագայում ասաց, վնասում է ուսման ոգուն և ստեղծագործական մտածողությանը), ինչպես նաև ուսուցիչների ավտորիտար վերաբերմունքը ուսանողների նկատմամբ, ստիպեցին Ալբերտ Էյնշտեյնին զայրանալ, ուստի նա հաճախ մտավ. վեճեր իր ուսուցիչների հետ.

1894 թվականին Էյնշտեյնները Մյունխենից տեղափոխվեցին իտալական Պավիա քաղաք՝ Միլանի մոտ, որտեղ Հերման և Յակոբ եղբայրները տեղափոխեցին իրենց ընկերությունը։ Ինքը՝ Ալբերտը, որոշ ժամանակ մնաց Մյունխենում հարազատների մոտ, որպեսզի ավարտի գիմնազիայի բոլոր վեց դասերը։ Երբևէ չստանալով իր դպրոցի ավարտական ​​վկայականը, 1895 թվականին նա միացավ իր ընտանիքին Պավիայում։

1895 թվականի աշնանը Ալբերտ Էյնշտեյնը ժամանեց Շվեյցարիա՝ Ցյուրիխի Բարձրագույն տեխնիկական դպրոցում (Պոլիտեխնիկ) ընդունելության քննություններ հանձնելու և ավարտելուց հետո դառնալու ֆիզիկայի ուսուցիչ։ Մաթեմատիկայի քննությանը փայլուն դրսևորելով՝ նա միաժամանակ տապալեց բուսաբանության և ֆրանսերենի քննությունները, ինչը նրան թույլ չտվեց ընդունվել Ցյուրիխի պոլիտեխնիկ։ Սակայն դպրոցի տնօրենը երիտասարդին խորհուրդ է տվել ատեստատ ստանալու և ընդունելությունը կրկնելու համար ընդունվել Աարաուի (Շվեյցարիա) դպրոցի ավարտական ​​դասարան։

Աարաուի կանտոնային դպրոցում Ալբերտ Էյնշտեյնն իր ազատ ժամանակը տրամադրեց Մաքսվելի էլեկտրամագնիսական տեսության ուսումնասիրությանը։ 1896 թվականի սեպտեմբերին նա հաջողությամբ հանձնեց դպրոցի բոլոր ավարտական ​​քննությունները, բացառությամբ ֆրանսերենի քննության, ստացավ վկայական, իսկ 1896 թվականի հոկտեմբերին ընդունվեց Կրթության ֆակուլտետի Պոլիտեխնիկը։ Այստեղ նա ընկերանում է իր համակուրսեցի՝ մաթեմատիկոս Մարսել Գրոսմանի (1878-1936) հետ, ինչպես նաև ծանոթանում է բժշկական ֆակուլտետի սերբ ուսանողուհի Միլեվա Մարիչի հետ (նրանից 4 տարով մեծ), ով հետագայում դառնում է նրա կինը։

Այս տարի Էյնշտեյնը հրաժարվել է Գերմանիայի քաղաքացիությունից. Շվեյցարիայի քաղաքացիություն ստանալու համար, պահանջվում էր վճարել 1000 շվեյցարական ֆրանկ, սակայն ընտանիքի ֆինանսական վատ վիճակը նրան թույլ տվեց դա անել միայն 5 տարի անց։ Նրա հոր ձեռնարկությունն այս տարի ամբողջովին ավերվեց, Էյնշտեյնի ծնողները տեղափոխվեցին Միլան, որտեղ Հերման Էյնշտեյնը, արդեն առանց եղբոր, բացեց էլեկտրական սարքավորումներ վաճառող ընկերություն:

Պոլիտեխնիկում դասավանդման ոճն ու մեթոդոլոգիան էապես տարբերվում էր ոսկրացած ու ավտորիտար գերմանական դպրոցից, ուստի հետագա կրթությունը երիտասարդին ավելի հեշտ տրվեց։ Նա ուներ առաջին կարգի ուսուցիչներ, այդ թվում՝ հրաշալի երկրաչափ Հերման Մինկովսկին (Էյնշտեյնը հաճախ բաց էր թողնում իր դասախոսությունները, ինչի համար նա անկեղծորեն զղջում էր) և վերլուծաբան Ադոլֆ Հուրվիցը։

1900 թվականին Էյնշտեյնն ավարտեց Պոլիտեխնիկը մաթեմատիկայի և ֆիզիկայի դիպլոմով։ Նա հաջողությամբ հանձնեց քննությունները, բայց ոչ փայլուն։ Շատ դասախոսներ բարձր են գնահատել Էյնշտեյնի աշակերտի ունակությունները, սակայն ոչ ոք չի ցանկացել օգնել նրան շարունակել իր գիտական ​​կարիերան։

Թեև հաջորդ տարում՝ 1901 թվականին, Էյնշտեյնը ստացավ Շվեյցարիայի քաղաքացիություն, բայց մինչև 1902 թվականի գարուն նա չկարողացավ մշտական ​​աշխատանք գտնել՝ նույնիսկ որպես դպրոցի ուսուցիչ։ Վաստակի բացակայության պատճառով նա բառացիորեն սովամահ է եղել՝ մի քանի օր անընդմեջ չսնվելով։ Սա դարձավ լյարդի հիվանդության պատճառ, որից գիտնականը տառապեց մինչև կյանքի վերջ։

Չնայած դժվարություններին, որոնք հետապնդում էին նրան 1900-1902 թվականներին, Էյնշտեյնը ժամանակ գտավ ֆիզիկայի հետագա ուսումնասիրության համար:

1901 թվականին Բեռլինի ֆիզիկայի տարեգրությունը հրապարակեց նրա առաջին հոդվածը «Մազանոթության տեսության հետևանքները» (Folgerungen aus den Capillaritätserscheinungen), նվիրված է հեղուկների ատոմների միջև ձգողական ուժերի վերլուծությանը մազանոթության տեսության հիման վրա։

Դժվարությունները հաղթահարելու հարցում օգնեց նախկին դասընկեր Մարսել Գրոսմանը, ով Էյնշտեյնին առաջարկեց III դասի փորձագետի պաշտոնը Արտոնագրային գյուտերի դաշնային բյուրոյում (Բեռն) տարեկան 3500 ֆրանկ աշխատավարձով (ուսանողական տարիներին նա ապրում էր): ամսական 100 ֆրանկ)։

Էյնշտեյնն աշխատել է Արտոնագրային գրասենյակում 1902 թվականի հուլիսից մինչև 1909 թվականի հոկտեմբերը՝ հիմնականում գյուտերի հայտերի վերանայման ոլորտում: 1903 թվականին դարձել է Բյուրոյի մշտական ​​աշխատակից։ Նրա աշխատանքի բնույթը թույլ տվեց Էյնշտեյնին իր ազատ ժամանակը տրամադրել տեսական ֆիզիկայի ոլորտում հետազոտություններին։

1902 թվականի հոկտեմբերին Էյնշտեյնը լուր ստացավ Իտալիայից իր հոր հիվանդության մասին։ Հերման Էյնշտեյնը մահացավ որդու գալուց մի քանի օր անց։ 1903 թվականի հունվարի 6-ին Էյնշտեյնն ամուսնացավ քսանյոթամյա Միլեվա Մարիչի հետ։ Նրանք երեք երեխա ունեին։

1904 թվականից ի վեր Էյնշտեյնը համագործակցում էր Գերմանիայի առաջատար ֆիզիկայի ամսագրի՝ Annals of Physics-ի հետ՝ տրամադրելով թերմոդինամիկայի վերաբերյալ նոր հոդվածների անոտացիաներ իր վերացական կիրառությունների համար։ Հավանաբար, խմբագրությունում դրանով ձեռք բերված հեղինակությունը նպաստել է իր իսկ հրատարակություններին 1905 թ.

1905 թվականը մտավ ֆիզիկայի պատմության մեջ որպես «Հրաշքների տարի» (Աննուս Միրաբիլիս)... Այս տարի Annals of Physics-ը հրապարակեց Էյնշտեյնի երեք ակնառու աշխատությունները, որոնք նշանավորեցին նոր գիտական ​​հեղափոխության սկիզբը.

1. «Շարժվող մարմինների էլեկտրադինամիկայի մասին»(գերմաներեն Zur Elektrodynamik bewegter Körper): Հարաբերականության տեսությունը սկսվում է այս հոդվածով։

2. «Լույսի ծագման և փոխակերպման վերաբերյալ մեկ էվրիստիկ տեսակետի մասին»(գերմաներեն Über einen die Erzeugung und Verwandlung des Lichts betreffenden heuristischen Gesichtspunkt): Աշխատանքներից մեկը, որը հիմք դրեց քվանտային տեսությանը։

3. «Հանգիստ վիճակում գտնվող հեղուկում կախված մասնիկների շարժման մասին, որը պահանջվում է ջերմության մոլեկուլային-կինետիկ տեսությամբ»(գերմաներեն Über die von der molekularkinetischen Theorie der Wärme geforderte Bewegung von in ruhenden Flüssigkeiten suspendierten Teilchen) աշխատություն է, որը նվիրված է Բրոունյան շարժմանը և զգալիորեն զարգացած վիճակագրական ֆիզիկային։

Այնշտայնին հաճախ հարցնում էին. ինչպե՞ս կարողացաք ստեղծել հարաբերականության տեսությունը:Կես կատակ, կես լուրջ, նա պատասխանեց. «Ինչու՞ հենց ես ստեղծեցի հարաբերականության տեսությունը: Երբ ես ինքս ինձ տալիս եմ այս հարցը, ինձ թվում է, որ պատճառը հետևյալն է. նորմալ չափահաս մարդն ընդհանրապես չի մտածում տարածության և ժամանակի խնդրի մասին: Նրա կարծիքով, նա. Արդեն մանկուց մտածել եմ այս խնդրի մասին: ինտելեկտուալ առումով այնքան դանդաղ է զարգացել, որ տարածությունն ու ժամանակը զբաղեցրել են իմ մտքերը, երբ ես չափահաս դարձա: Բնականաբար, ես կարող էի ավելի խորը ներթափանցել խնդրի մեջ, քան նորմալ հակումներ ունեցող երեխան:.

1907 թվականին Էյնշտեյնը հրապարակեց ջերմային հզորության քվանտային տեսությունը (ցածր ջերմաստիճանի ժամանակ հին տեսությունը հակասում էր փորձին)։ Ավելի ուշ (1912) Դեբայը, Բորնը և Կարմանը կատարելագործեցին Էյնշտեյնի ջերմային հզորության տեսությունը, և փորձի հետ հիանալի համաձայնություն ձեռք բերվեց:

1827 թվականին Ռոբերտ Բրաունը դիտեց մանրադիտակի տակ և հետագայում նկարագրեց ջրի մեջ լողացող ծաղկափոշու քաոսային շարժումը։ Էյնշտեյնը, հիմնվելով մոլեկուլային տեսության վրա, մշակել է նման շարժման վիճակագրական և մաթեմատիկական մոդել։ Նրա դիֆուզիոն մոդելի հիման վրա, ի թիվս այլ բաների, հնարավոր եղավ լավ ճշգրտությամբ գնահատել մոլեկուլների չափը և դրանց թիվը մեկ միավորի ծավալով։ Միևնույն ժամանակ, Սմոլուչովսկին, ում հոդվածը տպագրվել է Էյնշտեյնի հոդվածից մի քանի ամիս ուշ, նման եզրակացությունների է հանգել։

Նրա աշխատությունը վիճակագրական մեխանիկայի վերաբերյալ, վերնագրված «Մոլեկուլային չափերի վերասահմանում», Էյնշտեյնը որպես ատենախոսություն ներկայացրեց Պոլիտեխնիկին և նույն 1905 թվականին ստացավ փիլիսոփայության դոկտորի կոչում (բնական գիտությունների թեկնածուին համարժեք) ֆիզիկայում։ Հաջորդ տարի Էյնշտեյնը զարգացրեց իր տեսությունը նոր հոդվածում՝ «Բրոունյան շարժման տեսության մասին», և հետագայում մի քանի անգամ վերադարձավ այս թեմային։

Շուտով (1908 թ.) Պերինի չափումները լիովին հաստատեցին Էյնշտեյնի մոդելի համարժեքությունը, որը դարձավ մոլեկուլային կինետիկ տեսության առաջին փորձարարական ապացույցը, որն այդ տարիներին ակտիվորեն հարձակվում էր պոզիտիվիստների կողմից։

Մաքս Բորնը գրել է (1949 թ.). «Կարծում եմ, որ Էյնշտեյնի այս ուսումնասիրությունները, ավելին, քան մյուս բոլոր աշխատանքները, ֆիզիկոսներին համոզում են ատոմների և մոլեկուլների իրականության, ջերմության տեսության վավերականության և բնության օրենքներում հավանականության հիմնարար դերի մասին»:... Էյնշտեյնի աշխատանքը վիճակագրական ֆիզիկայի վերաբերյալ ավելի հաճախ է հիշատակվում, քան հարաբերականության տեսության վերաբերյալ նրա աշխատանքը։ Դիֆուզիոն գործակցի և դրա առնչությունը կոորդինատների ցրվածության համար նրա կողմից ստացված բանաձևը կիրառելի է եղել խնդիրների ամենաընդհանուր դասում՝ Մարկովի դիֆուզիոն գործընթացներ, էլեկտրադինամիկա և այլն։

Ավելի ուշ՝ հոդվածում «Դեպի ճառագայթման քվանտային տեսություն»(1917 թ.) Էյնշտեյնը, ելնելով վիճակագրական նկատառումներից, նախ առաջարկեց նոր տեսակի ճառագայթման գոյությունը, որը տեղի է ունենում արտաքին էլեկտրամագնիսական դաշտի ազդեցության տակ («առաջացված ճառագայթում»): 1950-ականների սկզբին առաջարկվեց լույսի և ռադիոալիքների ուժեղացման մեթոդ, որը հիմնված էր գրգռված ճառագայթման կիրառման վրա, իսկ հետագա տարիներին այն դրեց լազերների տեսության հիմքը։

1905 թվականի աշխատանքները Էյնշտեյնին, թեև ոչ անմիջապես, համաշխարհային հռչակ բերեցին։ 1905 թվականի ապրիլի 30-ին նա Ցյուրիխի համալսարան ուղարկեց իր դոկտորական ատենախոսության տեքստը «Մոլեկուլային չափերի վերասահմանում» թեմայով։ Գրախոսներն էին պրոֆեսորներ Քլայները և Բուրկհարդը:

1909 թվականին նա Զալցբուրգում մասնակցել է բնագետների համագումարին, որտեղ հավաքվել են գերմանական ֆիզիկայի վերնախավը և առաջին անգամ հանդիպել Պլանկին։ 3 տարվա նամակագրության ընթացքում նրանք շատ արագ մտերիմ ընկերներ դարձան և այս ընկերությունը պահպանեցին իրենց ողջ կյանքում։

Համագումարից հետո Էյնշտեյնը վերջապես ստացավ արտասովոր պրոֆեսորի վճարովի պաշտոն Ցյուրիխի համալսարանում (1909 թ. դեկտեմբեր), որտեղ նրա վաղեմի ընկեր Մարսել Գրոսմանը դասավանդում էր երկրաչափություն։ Վճարը փոքր էր, հատկապես երկու երեխա ունեցող ընտանիքի համար, և 1911 թվականին Էյնշտեյնը չվարանեց ընդունել Պրահայի գերմանական համալսարանի ֆիզիկայի բաժինը ղեկավարելու հրավերը։

Այս ժամանակահատվածում Էյնշտեյնը շարունակեց հրատարակել մի շարք հոդվածներ թերմոդինամիկայի, հարաբերականության և քվանտային տեսության վերաբերյալ։ Պրահայում նա ինտենսիվացնում է ձգողականության տեսության հետազոտությունները՝ նպատակ ունենալով ստեղծել ձգողականության հարաբերական տեսություն և իրականացնել ֆիզիկոսների հին երազանքը՝ բացառել Նյուտոնյան հեռահար գործողություններն այս տարածքից։

1911 թվականին Էյնշտեյնը մասնակցեց Սոլվեյի առաջին կոնգրեսին (Բրյուսել), որը նվիրված էր քվանտային ֆիզիկային։ Այնտեղ տեղի ունեցավ նրա միակ հանդիպումը Պուանկարեի հետ, ով շարունակում էր մերժել հարաբերականության տեսությունը, թեև նա անձամբ էր վերաբերվում Էյնշտեյնին մեծ հարգանքով։

1913 թվականի վերջին Պլանկի և Ներնստի առաջարկությամբ Էյնշտեյնը հրավեր ստացավ ղեկավարելու Բեռլինում ստեղծվող ֆիզիկայի գիտահետազոտական ​​ինստիտուտը. նա նաև համարվում է Բեռլինի համալսարանի պրոֆեսոր: Բացի Պլանկի ընկերոջ հետ մտերիմ լինելուց, այս դիրքն ուներ այն առավելությունը, որ չէր պարտավորեցնում նրան շեղվել ուսուցմամբ։ Նա ընդունեց հրավերը, և նախապատերազմյան 1914 թվականին Բեռլին ժամանեց նվիրյալ պացիֆիստ Էյնշտեյնը:

Միլեվան և իր երեխաները մնացին Ցյուրիխում, նրանց ընտանիքը քայքայվեց։ Նրանք պաշտոնապես բաժանվեցին 1919 թվականի փետրվարին։

Շվեյցարիայի քաղաքացիությունը՝ չեզոք երկիր, օգնեց Էյնշտեյնին դիմակայել միլիտարիստական ​​ճնշմանը պատերազմի բռնկումից հետո։ Նա ոչ մի «հայրենասիրական» կոչ չի ստորագրել, ընդհակառակը՝ ֆիզիոլոգ Գեորգ Ֆրիդրիխ Նիկոլայի հետ համահեղինակությամբ կազմել է հակապատերազմ. «Դիմում եվրոպացիներին».ի տարբերություն 93-ականների շովինիստական ​​մանիֆեստի, և մի նամակում գրել է. «Արդյո՞ք ապագա սերունդները շնորհակալություն կհայտնեն մեր Եվրոպային, որտեղ երեք դարերի ամենաբուռն մշակութային աշխատանքը հանգեցրեց միայն այն բանին, որ կրոնական խելագարությունը փոխարինվեց ազգայնական խելագարությամբ: Նույնիսկ տարբեր երկրների գիտնականներն իրենց այնպես են պահում, ասես իրենց ուղեղը կտրված է»:.

1915 թվականին հոլանդացի ֆիզիկոս Վանդեր դե Հաազի հետ զրույցում Էյնշտեյնը առաջարկեց փորձի սխեման և հաշվարկ, որը հաջող իրագործումից հետո ստացավ անվանումը. «Էյնշտեյն-դե Հաասի էֆեկտ»... Փորձի արդյունքը ոգեշնչեց Նիլս Բորին, ով երկու տարի առաջ ստեղծեց ատոմի մոլորակային մոդելը, քանի որ նա հաստատեց, որ ատոմների ներսում կան շրջանաձև էլեկտրոնային հոսանքներ, և էլեկտրոնները չեն արտանետվում իրենց ուղեծրերում: Հենց այս առաջարկներն էին, որ Բորը դրեց իր մոդելի հիմքը:

Բացի այդ, պարզվել է, որ ընդհանուր մագնիսական պահը կրկնակի է սպասվածից. Սրա պատճառը պարզվեց, երբ հայտնաբերվեց սպինը` էլեկտրոնի ճիշտ անկյունային իմպուլսը:

Պատերազմի ավարտից հետո Էյնշտեյնը շարունակեց աշխատել ֆիզիկայի նախկին ոլորտներում, ինչպես նաև զբաղվել նոր ոլորտներով՝ հարաբերական տիեզերագիտություն և «Միասնական դաշտի տեսություն», որը, ըստ նրա ծրագրի, պետք է միավորեր գրավիտացիան, էլեկտրամագնիսականությունը և ( գերադասելի է) միկրոաշխարհի տեսությունը: Տիեզերագիտության մասին առաջին հոդվածը՝ «Կոսմոլոգիական նկատառումներ հարաբերականության ընդհանուր տեսության համար», հայտնվել է 1917 թվականին։

Դրանից հետո Էյնշտեյնը առեղծվածային «հիվանդությունների ներխուժում» ապրեց՝ բացի լյարդի հետ կապված լուրջ խնդիրներից, հայտնաբերվել է ստամոքսի խոց, հետո՝ դեղնություն և ընդհանուր թուլություն։ Մի քանի ամիս նա վեր չի կենում անկողնուց, այլ շարունակում է ակտիվ աշխատել։ Միայն 1920 թվականին հիվանդությունները նահանջեցին։

1919 թվականի հունիսին Էյնշտեյնն ամուսնացավ իր մոր զարմիկի՝ Էլզա Լովենթալի (ծնվ. Էյնշտեյն) հետ և որդեգրեց նրա երկու երեխաներին։ Տարեվերջին նրանց մոտ տեղափոխվեց նրա ծանր հիվանդ մայրը՝ Պաուլինան։ Նա մահացավ 1920 թվականի փետրվարին։ Դատելով նամակներից՝ Էյնշտեյնը ծանր տարավ նրա մահը։

Էլզա Էյնշտեյն

1919 թվականի աշնանը Արթուր Էդինգթոնի անգլիական արշավախումբը խավարման պահին գրանցեց լույսի շեղումը, որը կանխատեսել էր Էյնշտեյնը Արեգակի գրավիտացիոն դաշտում։ Այս դեպքում չափված արժեքը համապատասխանում էր ոչ թե Նյուտոնի, այլ Էյնշտեյնի ձգողության օրենքին։ Աղմկահարույց լուրերը վերատպվեցին ամբողջ Եվրոպայի թերթերի կողմից, թեև նոր տեսության էությունը ամենից հաճախ ներկայացվում էր անամոթաբար խեղաթյուրված տեսքով։ Էյնշտեյնի համբավը հասավ աննախադեպ բարձունքների։

1920 թվականի մայիսին Էյնշտեյնը Բեռլինի գիտությունների ակադեմիայի այլ անդամների հետ միասին երդվեց որպես պետական ​​ծառայող և օրինականորեն համարվում էր Գերմանիայի քաղաքացի։ Այնուամենայնիվ, նա մինչև կյանքի վերջ պահպանեց Շվեյցարիայի քաղաքացիությունը։

Էյնշտեյնը բազմիցս առաջադրվել է ֆիզիկայի Նոբելյան մրցանակի։Առաջին նման անվանակարգը (հարաբերականության տեսության համար) տեղի ունեցավ Վիլհելմ Օստվալդի նախաձեռնությամբ, արդեն 1910 թվականին, սակայն Նոբելյան կոմիտեն հարաբերականության տեսության փորձարարական ապացույցները համարեց անբավարար։ Այնուհետև, Էյնշտեյնի թեկնածության առաջադրումը կրկնվում էր ամեն տարի, բացառությամբ 1911 և 1915 թվականների։ Տարիների ընթացքում առաջարկությունների թվում էին այնպիսի նշանավոր ֆիզիկոսներ, ինչպիսիք են Լորենցը, Պլանկը, Բորը, Վիենը, Չվոլսոնը, դե Հաազը, Լաուեն, Զեմանը, Կամերլինգ-Օննեսը, Հադամարը, Էդինգթոնը, Զոմերֆելդը և Արենիուսը:

Սակայն Նոբելյան կոմիտեի անդամները երկար ժամանակ չէին համարձակվում մրցանակը շնորհել նման հեղափոխական տեսությունների հեղինակին։ Ի վերջո, գտնվեց դիվանագիտական ​​լուծում. 1921 թվականի մրցանակը շնորհվեց Էյնշտեյնին (1922 թվականի նոյեմբերին) ֆոտոէլեկտրական էֆեկտի տեսության համար, այսինքն՝ փորձի մեջ ամենաանվիճելի և լավ փորձարկված աշխատանքի համար. սակայն որոշման տեքստը չեզոք հավելում է պարունակում՝ «... և տեսական ֆիզիկայի բնագավառի այլ աշխատանքների համար»։

1922 թվականի նոյեմբերի 10-ին Շվեդիայի Գիտությունների ակադեմիայի քարտուղար Քրիստոֆեր Ավրիվիլիուսը գրեց Էյնշտեյնին. «Ինչպես ես արդեն տեղեկացրել եմ ձեզ հեռագրով, Գիտությունների թագավորական ակադեմիան իր երեկվա նիստում որոշել է ձեզ մրցանակ շնորհել ֆիզիկայի բնագավառում անցած տարվա ընթացքում՝ դրանով իսկ նշելով ձեր աշխատանքը տեսական ֆիզիկայում, մասնավորապես՝ ֆոտոէլեկտրական էֆեկտի օրենքի բացահայտումը։ , առանց հաշվի առնելու ձեր աշխատանքը հարաբերականության տեսության և գրավիտացիայի տեսության վերաբերյալ, որոնք հետագայում կգնահատվեն դրանց հաստատումից հետո»։.

Քանի որ Էյնշտեյնը բացակայում էր, Շվեդիայում Գերմանիայի դեսպան Ռուդոլֆ Նադոլնին իր անունից ստացավ մրցանակը 1922 թվականի դեկտեմբերի 10-ին։ Նախկինում նա խնդրել էր հաստատել, թե արդյոք Էյնշտեյնը Գերմանիայի կամ Շվեյցարիայի քաղաքացի է։ Պրուսիայի գիտությունների ակադեմիան պաշտոնապես հավաստիացրել է, որ Էյնշտեյնը Գերմանիայի քաղաքացի է, թեև նրա Շվեյցարիայի քաղաքացիությունը նույնպես վավեր է ճանաչվել։ Բեռլին վերադառնալիս Էյնշտեյնը մրցանակին ուղեկցող տարբերանշանն անձամբ է ստացել Շվեդիայի դեսպանից։

Բնականաբար, Էյնշտեյնը Նոբելյան ավանդական ելույթը (1923թ. հուլիսին) նվիրեց հարաբերականության տեսությանը։

1929 թվականին աշխարհը աղմկոտ նշում էր Էյնշտեյնի ծննդյան 50-ամյակը։ Օրվա հերոսը չի մասնակցել տոնակատարություններին և թաքնվել է Պոտսդամի մոտ գտնվող իր վիլլայում, որտեղ ոգևորությամբ վարդեր է աճեցրել։ Այստեղ նա ընդունեց ընկերներին՝ գիտնականներին, Էմանուել Լասկերին, Չարլի Չապլինին և այլոց։

Բացի տեսական հետազոտություններից, Էյնշտեյնը նաև մի քանի գյուտեր ուներ, այդ թվում՝

շատ ցածր լարման հաշվիչ (Konrad Habicht-ի հետ)
սարք, որն ավտոմատ կերպով որոշում է լուսարձակման ժամանակը լուսանկարելիս
օրիգինալ լսողական սարք
անաղմուկ սառնարան (համօգտագործվում է Szilard-ի հետ)
գիրո-կողմնացույց.

Մոտավորապես մինչև 1926 թվականը Էյնշտեյնը աշխատել է ֆիզիկայի շատ ոլորտներում՝ տիեզերաբանական մոդելներից մինչև գետերի ոլորանների պատճառների ուսումնասիրություն: Ավելին, հազվադեպ բացառություններով, նա իր ջանքերը կենտրոնացնում է քվանտային խնդիրների և Միասնական դաշտի տեսության վրա։

Վայմարի Գերմանիայում տնտեսական ճգնաժամի աճին զուգահեռ ուժեղացավ քաղաքական անկայունությունը, ինչը նպաստեց արմատական ​​ազգայնական և հակասեմական տրամադրությունների ամրապնդմանը: Այնշտայնի հասցեին վիրավորանքներն ու սպառնալիքները հաճախակիացան, իսկ թռուցիկներից մեկում նույնիսկ մեծ պարգև (50000 մարկ) էր առաջարկվում նրա գլխի համար։ Նացիստների իշխանության գալուց հետո Էյնշտեյնի բոլոր աշխատանքները կա՛մ վերագրվեցին «արիական» ֆիզիկոսներին, կա՛մ հայտարարվեցին ճշմարիտ գիտության խեղաթյուրում։

1933 թվականին Էյնշտեյնը ստիպված եղավ ընդմիշտ հեռանալ Գերմանիայից, որին նա շատ կապված էր։ Նա ընտանիքի հետ հյուրի վիզաներով մեկնել է Ամերիկայի Միացյալ Նահանգներ։ Շուտով, ի նշան բողոքի նացիզմի հանցագործությունների դեմ, նա հրաժարվեց Գերմանիայի քաղաքացիությունից և անդամակցությունից Պրուսիայի և Բավարիայի գիտությունների ակադեմիաներին։

Միացյալ Նահանգներ տեղափոխվելուց հետո Ալբերտ Էյնշտեյնը ստացել է ֆիզիկայի պրոֆեսորի կոչում նորաստեղծ Ընդլայնված հետազոտությունների ինստիտուտում (Princeton, NJ):

Ավագ որդին՝ Հանս-Ալբերտը (1904-1973), շուտով հետևեց (1938 թ.) - նա ավելի ուշ դարձավ հիդրոտեխնիկայի ճանաչված մասնագետ և Կալիֆորնիայի համալսարանի պրոֆեսոր (1947): Էյնշտեյնի կրտսեր որդին՝ Էդվարդը (1910-1965), մոտ 1930 թվականին հիվանդացավ շիզոֆրենիայի ծանր ձևով և ավարտեց իր օրերը Ցյուրիխի հոգեբուժարանում։ Էյնշտեյնի զարմիկը՝ Լինան, մահացել է Օսվենցիմում, մյուս քույրը՝ Բերտա Դրեյֆուսը, մահացել է Թերեզիենշտադտի համակենտրոնացման ճամբարում։

Միացյալ Նահանգներում Էյնշտեյնը ակնթարթորեն դարձավ երկրի ամենահայտնի և հարգված մարդկանցից մեկը՝ ձեռք բերելով պատմության ամենափայլուն գիտնականի համբավ, ինչպես նաև անձնավորելով «բացակա պրոֆեսորի» և մտավորականի կերպարը։ ընդհանուր առմամբ մարդու հնարավորությունները. Հաջորդ 1934 թվականի հունվարին նա հրավիրվեց Սպիտակ տուն նախագահ Ֆրանկլին Ռուզվելտի մոտ, ջերմ զրույց ունեցավ նրա հետ և նույնիսկ գիշերեց այնտեղ։ Ամեն օր Էյնշտեյնը ստանում էր տարբեր բովանդակությամբ հարյուրավոր նամակներ, որոնց (նույնիսկ երեխաներին) փորձում էր պատասխանել։ Որպես աշխարհահռչակ բնագետ՝ նա մնաց մարդամոտ, համեստ, չպահանջող և բարեհամբույր անձնավորություն։

Էլզան մահացավ սրտի հիվանդությունից 1936 թվականի դեկտեմբերին; Մարսել Գրոսմանը մահացել էր երեք ամիս առաջ Ցյուրիխում։ Էյնշտեյնի մենակությունը պայծառացրել են նրա քույրը՝ Մայան, խորթ դուստր Մարգոտը (Էլզայի դուստրն առաջին ամուսնությունից), քարտուղար Էլեն Դուկասը, կատուն Վագրը և սպիտակ տերիեր Չիկոն։

Ի զարմանս ամերիկացիների՝ Էյնշտեյնը երբեք մեքենա կամ հեռուստացույց չի ստացել։ Մայան, 1946 թվականին կաթվածից հետո, մասամբ անդամալույծ էր, և ամեն երեկո Էյնշտեյնը գրքեր էր կարդում իր սիրելի քրոջ համար:

1939 թվականի օգոստոսին Էյնշտեյնը ստորագրեց հունգարացի ֆիզիկոս Լեո Շիլարդի նախաձեռնությամբ ԱՄՆ նախագահի անունով գրված նամակը։ Նամակում նախագահի ուշադրությունը հրավիրվել է այն հնարավորության վրա, որ նացիստական ​​Գերմանիան կարող է ատոմային ռումբ ստեղծել։

Ամիսներ տեւած խորհրդակցությունից հետո Ռուզվելտը որոշեց լրջորեն վերաբերվել այդ սպառնալիքին և սկսեց ատոմային զենք ստեղծելու սեփական նախագիծը: Ինքը՝ Էյնշտեյնը, չի մասնակցել այդ աշխատանքներին։ Ավելի ուշ նա զղջաց իր ստորագրած նամակի համար՝ հասկանալով, որ ԱՄՆ նոր առաջնորդ Հարրի Թրումենի համար միջուկային էներգիան ծառայում է որպես ահաբեկման գործիք։ Հետագայում նա քննադատեց միջուկային զենքի մշակումը, դրանց օգտագործումը Ճապոնիայում և փորձարկումները Բիկինի Ատոլում (1954թ.) և իր մասնակցությունն ամերիկյան միջուկային ծրագրին ուղղված աշխատանքների արագացմանը համարեց իր կյանքի ամենամեծ ողբերգությունը։ Նրա աֆորիզմները լայնորեն հայտնի էին. «Պատերազմը մենք հաղթեցինք, բայց ոչ աշխարհը». «Եթե երրորդ համաշխարհային պատերազմը կկռվի ատոմային ռումբերով, ապա չորրորդը՝ քարերով ու փայտերով»։

Պատերազմի ժամանակ Էյնշտեյնը խորհուրդներ էր տալիս Միացյալ Նահանգների ռազմածովային ուժերին և օգնում լուծել տարբեր տեխնիկական խնդիրներ։

Հետպատերազմյան տարիներին Էյնշտեյնը դարձավ խաղաղության համար գիտնականների Պուգվաշ շարժման հիմնադիրներից մեկը... Թեև նրա առաջին համաժողովը տեղի ունեցավ Էյնշտեյնի մահից հետո (1957), նման շարժում ստեղծելու նախաձեռնությունը արտահայտվեց լայնորեն հայտնի Ռասել-Էյնշտեյնի մանիֆեստում (գրված Բերտրան Ռասելի հետ), որը նաև նախազգուշացրեց ստեղծման և ստեղծման վտանգների մասին։ օգտագործելով ջրածնային ռումբ.

Այդ շարժման շրջանակներում Էյնշտեյնը, որը նրա նախագահն էր, Ֆրեդերիկ Ժոլիո-Կյուրիի և աշխարհահռչակ այլ գիտնականների հետ պայքարում էին սպառազինությունների մրցավազքի, միջուկային և ջերմամիջուկային զենքերի ստեղծման դեմ։

1947 թվականի սեպտեմբերին ՄԱԿ-ի անդամ երկրների պատվիրակություններին ուղղված բաց նամակում նա առաջարկեց վերակազմավորել ՄԱԿ-ի Գլխավոր ասամբլեան՝ այն վերածելով շարունակաբար աշխատող համաշխարհային խորհրդարանի՝ ավելի լայն լիազորություններով, քան Անվտանգության խորհուրդը, որը (ըստ Էյնշտեյնի) կաթվածահար է։ իր գործողությունները վետոյի իրավունքի պատճառով: Որին 1947 թվականի նոյեմբերին խորհրդային խոշորագույն գիտնականները (Ս. Ի. Վավիլով, Ա. Ֆ. Իոֆֆե, Ն. Ն. Սեմենով, Ա. Ա. Ֆրումկին) բաց նամակով իրենց անհամաձայնությունն են հայտնել Ա. Այնշտեյնի դիրքորոշման հետ։

Մինչև իր կյանքի վերջը Էյնշտեյնը շարունակեց աշխատել տիեզերագիտության խնդիրների ուսումնասիրության վրա, բայց իր հիմնական ջանքերն ուղղեց դաշտի միասնական տեսության ստեղծմանը։

1955 թվականին Էյնշտեյնի առողջական վիճակը կտրուկ վատացել է։ Նա կտակ է գրել և ընկերներին ասել. «Ես ավարտեցի իմ առաջադրանքը Երկրի վրա»: Նրա վերջին աշխատանքը անավարտ կոչ էր, որը կոչ էր անում կանխել միջուկային պատերազմը:

Խորթ դուստր Մարգոտը հիշել է իր վերջին հանդիպումը Էյնշտեյնի հետ հիվանդանոցում. «Խորը հանդարտությամբ էր խոսում բժիշկների մասին, թեկուզ թեթև հումորով և սպասում էր իր մահվանը՝ որպես բնության գալիք» երևույթ։.

Ալբերտ Էյնշտեյնը մահացել է 1955 թվականի ապրիլի 18-ին, ժամը 1:25-ին, 77 տարեկան հասակում Փրինսթոնում, աորտայի անևրիզմայից։

Մահից առաջ նա մի քանի բառ էր խոսում գերմաներեն, բայց ամերիկացի բուժքույրը չկարողացավ դրանք վերարտադրել ավելի ուշ։ Չընդունելով անձի պաշտամունքի որևէ ձև՝ նա արգելեց շքեղ հուղարկավորությունը՝ ամպագոռգոռ արարողություններով, ինչի համար ցանկանում էր, որ թաղման վայրն ու ժամը չբացահայտվի։ 1955 թվականի ապրիլի 19-ին մեծ գիտնականի հուղարկավորությունը տեղի ունեցավ առանց լայն հրապարակման, որին ներկա էին նրա ամենամտերիմ ընկերներից միայն 12-ը։

Նրա մարմինն այրել են Յուինգ գերեզմանատան դիակիզարանում, իսկ մոխիրը ցրվել է քամու տակ:

Ալբերտ Էյնշտեյնը գերմանացի մեծ տեսական ֆիզիկոս է, ով հսկայական ներդրում է ունեցել ֆիզիկայի զարգացման գործում, 1921 տարի՝ Նոբելյան մրցանակի դափնեկիր։ Նրա ժառանգությունն ավելին է 300 աշխատում է ֆիզիկայում, 150 գրքեր, մի քանի տեսություններ, որոնք մեծ նշանակություն ունեին ժամանակակից գիտության համար։

վաղ տարիներին

Ապագա մեծ ֆիզիկոսը ծնվել է սովորական հրեական ընտանիքում հարավային Գերմանիայում 1879 տարին։ Մյունխեն տեղափոխվելուց հետո Ալբերտը սկսեց սովորել տեղի կաթոլիկ դպրոցում։ Դեռ ծերացած 12 տարիներ, նա հասկացավ, որ այն, ինչ գրված է Աստվածաշնչում, չի կարող ճշմարիտ լինել, գիտությունը չի կարող դա հաստատել: Վաղ տարիքից նա սկսել է ջութակ նվագել, և այս սերը երաժշտության հանդեպ ունեցել է իր ողջ կյանքի ընթացքում։
Վ 1895 տարի փորձեց ընդունվել տեխնիկում, փայլուն հանձնեց մաթեմատիկա, բայց ձախողեց բուսաբանությունը և ֆրանսերենը։ Հաջորդ տարի նա, այնուամենայնիվ, ընդունվեց մանկավարժական ֆակուլտետի դպրոց։

Գիտական ​​գործունեություն

Վ 1900 տարի Ալբերտ Էյնշտեյնն ավարտել է քոլեջը և ստացել ֆիզիկայի և մաթեմատիկայի ուսուցչի դիպլոմ: Հաջորդ տարի նա ստացավ Շվեյցարիայի քաղաքացիություն՝ վերջապես հավաքելով պահանջվող գումարը։ Բայց հետո նա լուրջ դրամական խնդիրներ ունեցավ և նույնիսկ ստիպված էր մի քանի օր սովամահ լինել, ինչը ծանր հարվածեց նրա լյարդին, որի խանգարումից նա տառապեց ամբողջ կյանքում։
Բայց չնայած դրան, նա շարունակում է սովորել ֆիզիկա, և ին 1901 հրապարակվում է նրա առաջին հոդվածը։ Բայց ներս 1902 տարի նրան օգնեցին գտնել գերազանց աշխատանք՝ տարեկան 3500 ֆրանկ աշխատավարձով, այսինքն՝ մի փոքր պակաս, քան 300 ֆրանկ ամսական։
Հունվարին 1903 Էյնշտեյնն ամուսնացավ մի աղջկա հետ, որին ծանոթացել էր դեռ սովորելու ժամանակ։ 1905 տարին ողջ գիտության և հենց Էյնշտեյնի համար դարձավ հեղափոխության տարի։ Այս տարի լույս տեսան նրա երեք հոդվածները, որոնք հսկայական ներդրում ունեցան գիտության մեջ։ Դրանք են հարաբերականության տեսությունը, քվանտային տեսությունը և Բրոունյան շարժումը:
Այս աշխատանքները նրան համաշխարհային հռչակ բերեցին, իսկ հաջորդ տարի նա ստացավ ֆիզիկայի դոկտորի կոչում։ Վ 1911 տարի ղեկավարել է Գերմանական համալսարանի ֆիզիկայի ամբիոնը։ Վ 1913 դարձել է Բեռլինի հեղինակավոր համալսարանի պրոֆեսոր։ Վ 1919 տարի նա բաժանվել է կնոջից.
Վ 1922 տարի ստացել է Նոբելյան մրցանակ։ Հետաքրքիր է, որ մինչ այդ նա մի քանի անգամ առաջադրվել էր դրա թեկնածությունը՝ գրեթե իր գիտական ​​կարիերայի սկզբից, բացառությամբ մի երկու տարվա։
Ալբերտ Էյնշտեյնը նույնպես ճանապարհորդել է աշխարհով մեկ և դասախոսություններ է կարդացել ամենահայտնի համալսարաններում։ Գերմանիայում նացիզմի պատճառով մեծ ֆիզիկոսը ընդմիշտ լքեց իր երկիրը և ստացավ ԱՄՆ քաղաքացիություն։ Գրեթե մեկ գիշերվա ընթացքում նա դարձավ այս երկրի ամենահայտնի մարդկանցից մեկը:
Գիտնականը միշտ հանդես է եկել խաղաղության օգտին և եղել է բռնության ցանկացած դրսևորման, հատկապես պատերազմի մոլի հակառակորդը։ Ինքը՝ Էյնշտեյնը, որպես մարդ, շատ բարի էր, ընկերասեր, միշտ ուրախ շփվում էր իր բոլոր երկրպագուների հետ, պատասխանում էր բոլոր նամակներին, նույնիսկ մանկական։
Հետաքրքիրն այն է, որ լինելով շատ հարուստ մարդ՝ նա երբեք հեռուստացույց ու մեքենա չի գնել։
Նա ամենակատաղի դեմ էր միջուկային պատերազմին և նույնիսկ իր վերջին նամակում աղաչում էր իր բոլոր ընկերներին թույլ չտալ այն սկսել: Վ 1955 տարի նրա առողջական վիճակը խիստ վատացել է, միևնույն ժամանակ նա գրել է, որ իր դերը Երկրի վրա կատարված է։
Մահացել է մեծ ֆիզիկոսը 18 ապրիլ 1955 տարվա. Մահից առաջ նա հրաժարվեց շքեղ թաղումից, նրա մոխիրը ցրվեց տասներկու ընկերների շրջանակում։

Ալբերտ Էյնշտեյնը ծնվել է 130 տարի առաջ։

Գերմանացի տեսական ֆիզիկոս Ալբերտ Էյնշտեյնը ծնվել է 1879 թվականի մարտի 14-ին Ուլեմում (Վյուրտեմբերգ, Գերմանիա) փոքր գործարարի ընտանիքում։ Վեց տարեկանում մոր պնդմամբ նա սկսում է ջութակ նվագել։ Նրա կիրքը երաժշտության հանդեպ մնաց մինչև կյանքի վերջ։ 10 տարեկանում ընդունվել է Մյունխեն քաղաքի գիմնազիա։ Դպրոցական դասերից նախընտրեցի ինքնուրույն ուսուցումը։

1895 թվականին Էյնշտեյնների ընտանիքը տեղափոխվեց Շվեյցարիա։ Ալբերտ Էյնշտեյնը, չավարտելով միջնակարգ դպրոցը, գնաց Ցյուրիխ իր ընտանիքի մոտ, որտեղ փորձեց քննություններ հանձնել Դաշնային բարձրագույն պոլիտեխնիկական դպրոցում (Ցյուրիխի պոլիտեխնիկ), որը բարձր համբավ էր վայելում։ Անհաջողության մատնվելով ժամանակակից լեզուների և պատմության քննություններից՝ նա ընդունվեց Աարաուի կանտոնային դպրոցի ավագ դասարան։ Դպրոցը թողնելուց հետո՝ 1896 թվականին, Էյնշտեյնը դարձավ Ցյուրիխի պոլիտեխնիկի ուսանող։

1900 թվականին Էյնշտեյնն ավարտեց Պոլիտեխնիկը մաթեմատիկայի և ֆիզիկայի դիպլոմով։ Դրանից հետո երկու տարի մշտական ​​աշխատանք չի ունեցել։ Կարճ ժամանակ ֆիզիկա է դասավանդել Շաֆհաուզենում՝ Շվեյցարիայի բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ ընդունվող օտարերկրացիների պանսիոնատում, մասնավոր դասեր է տվել, իսկ հետո ընկերների առաջարկով աշխատանքի է ընդունվել որպես տեխնիկական փորձագետ Բեռնի Շվեյցարիայի արտոնագրային գրասենյակում։ Էյնշտեյնը բյուրոյում աշխատել է 1902-1907 թվականներին և այս անգամ համարել իր կյանքի ամենաերջանիկ և ամենաբեղմնավոր շրջանը։ Նրա աշխատանքի բնույթը թույլ տվեց Էյնշտեյնին իր ազատ ժամանակը տրամադրել տեսական ֆիզիկայի ոլորտում հետազոտություններին։

Նրա առաջին աշխատանքները նվիրված էին մոլեկուլների փոխազդեցության ուժերին և վիճակագրական թերմոդինամիկայի կիրառություններին։ Դրանցից մեկը՝ «Մոլեկուլային չափերի նոր սահմանումը», որպես դոկտորական ատենախոսություն ընդունվեց Ցյուրիխի համալսարանի կողմից, իսկ 1905 թվականին Էյնշտեյնը դարձավ գիտությունների դոկտոր։

Ստեղծել է հարաբերականության տեսությունը, հետազոտություններ է կատարել վիճակագրական ֆիզիկայի, ճառագայթման տեսության, Բրոունյան շարժման մեջ, գրել է մի շարք գիտական ​​հոդվածներ։ Միաժամանակ նա բացահայտեց զանգվածի և էներգիայի փոխհարաբերությունների օրենքը։ Էյնշտեյնի աշխատանքը լայն ճանաչում գտավ, և 1909 թվականին ընտրվեց Ցյուրիխի համալսարանի պրոֆեսոր։

1911-1912 թվականներին Էյնշտեյնը Պրահայի գերմանական համալսարանի պրոֆեսոր էր։ 1912 թվականին նա վերադարձել է Ցյուրիխ, որտեղ դարձել է Ցյուրիխի պոլիտեխնիկի պրոֆեսոր։ Հաջորդ տարի ընտրվել է Պրուսիայի և Բավարիայի գիտությունների ակադեմիայի անդամ և 1914 թվականին տեղափոխվել Բեռլին, որտեղ մինչև 1933 թվականը միաժամանակ եղել է Ֆիզիկայի ինստիտուտի տնօրեն և Բեռլինի համալսարանի պրոֆեսոր։ Իր կյանքի այս ժամանակահատվածում Ալբերտ Էյնշտեյնը ավարտեց հարաբերականության ընդհանուր տեսության ստեղծումը, ինչպես նաև զարգացրեց ճառագայթման քվանտային տեսությունը։ Էյնշտեյնը սահմանեց նաև ֆոտոքիմիայի հիմնական օրենքը. Ֆոտոէլեկտրական էֆեկտի օրենքների հայտնաբերման և տեսական ֆիզիկայի բնագավառում կատարած աշխատանքի համար Էյնշտեյնը 1921 թվականին արժանացել է Նոբելյան մրցանակի։

1933 թվականին նացիստների իշխանության գալուց հետո ֆիզիկոսը վերջնականապես լքել է Գերմանիան՝ մեկնելով Ամերիկայի Միացյալ Նահանգներ։ Շուտով, ի նշան ֆաշիզմի հանցագործությունների դեմ բողոքի, նա հրաժարվեց Գերմանիայի քաղաքացիությունից և անդամակցությունից Պրուսիայի և Բավարիայի գիտությունների ակադեմիաներին։ ԱՄՆ տեղափոխվելուց հետո Ալբերտ Էյնշտեյնը ստացել է ֆիզիկայի պրոֆեսորի կոչում Նյու Ջերսի նահանգի Փրինսթոնի հիմնարար հետազոտությունների նորաստեղծ ինստիտուտում։ 1940 թվականին նա դարձավ Ամերիկայի քաղաքացի։ Փրինսթոնում Էյնշտեյնը շարունակեց աշխատել տիեզերագիտության խնդիրների ուսումնասիրության և դաշտի միասնական տեսության ստեղծման վրա, որը նախատեսված էր ձգողականության և էլեկտրամագնիսականության տեսությունը համատեղելու համար:

1955-ին Էյնշտեյնը ստորագրեց նամակ, որը կազմվել էր անգլիացի հասարակական գործիչ Բերտրան Ռասելի կողմից, այն երկրների կառավարություններին, որտեղ ակտիվորեն զարգանում էր ատոմային զենքի արտադրությունը (հետագայում փաստաթուղթը կոչվեց Ռասել-Էյնշտեյնի մանիֆեստ): Էյնշտեյնը զգուշացրել է նման զենքի կիրառման ճակատագրական հետեւանքների մասին ողջ մարդկության համար։

Իր կյանքի վերջին տարիներին Էյնշտեյնն աշխատել է Միասնական դաշտի տեսության ստեղծման վրա։

Բացի Նոբելյան մրցանակից, Ալբերտ Էյնշտեյնը արժանացել է բազմաթիվ այլ մրցանակների, այդ թվում՝ Լոնդոնի թագավորական ընկերության Կոպլի մեդալի (1925) և Ֆրանկլին Ֆրանկլինի ինստիտուտի մեդալի (1935): Էյնշտեյնը բազմաթիվ համալսարանների պատվավոր դոկտորներ էր և աշխարհի առաջատար գիտությունների ակադեմիաների անդամ։

Էյնշտեյնին տրված բազմաթիվ պատիվների թվում էր Իսրայելի նախագահ դառնալու առաջարկը, որը հաջորդեց 1952թ. Նա մերժել է այս առաջարկը։

Էյնշտեյնի առաջին կինը Միլեվա Մարիչն էր՝ նրա դասընկերուհին Ցյուրիխի Տեխնոլոգիական դաշնային ինստիտուտում։ Նրանք ամուսնացել են 1903 թվականին։ Այս ամուսնությունից Էյնշտեյնը ունեցավ երկու որդի՝ Հանս Ալբերտը և Էդվարդը։ Նրա ավագ որդին՝ Հանս-Ալբերտը, դարձավ ճանաչված հիդրավլիկ մասնագետ և Կալիֆորնիայի համալսարանի պրոֆեսոր: Էյնշտեյնի կրտսեր որդին՝ Էդուարդը, հիվանդացավ շիզոֆրենիայի ծանր ձևով և իր կյանքի մեծ մասն անցկացրեց տարբեր բժշկական հաստատություններում։ Զույգը բաժանվել է 1919 թվականին։ Նույն տարում Էյնշտեյնն ամուսնացավ իր զարմիկի՝ Էլզայի հետ, որը այրի էր երկու երեխաների հետ։ Էլզա Էյնշտեյնը մահացել է 1936թ.

Ալբերտ Էյնշտեյնը մահացել է 1955 թվականի ապրիլի 18-ին Փրինսթոնում՝ աորտայի անևրիզմայից։ Միայն իրեն ամենամոտ մարդկանց ներկայությամբ նրա մարմինը դիակիզվել է Նյու Ջերսի նահանգի Տրենտոնի մոտակայքում։ Ինքը՝ Էյնշտեյնի խնդրանքով, նրան թաղեցին բոլորից գաղտնի։

Էյնշտեյնի անունով. ֆոտոքիմիայում օգտագործվող էներգիայի միավոր (Էյնշտեյն), քիմիական տարր Էյնշտեյնիում (Թիվ 99 Մենդելեևի պարբերական աղյուսակում), աստերոիդ 2001 Էյնշտեյն, Ալբերտ Էյնշտեյնի մրցանակ, Ալբերտ Էյնշտեյնի Խաղաղության մրցանակ, Բժշկության քոլեջ։ Ալբերտ Էյնշտեյնը Յեշիվայի համալսարանում, բժշկության կենտրոնում: Ալբերտ Էյնշտեյնը Ֆիլադելֆիայում, Ալբերտ Էյնշտեյնի տուն թանգարանը Կրամգասեում Բեռնում:

Նյութը պատրաստվել է բաց աղբյուրներից ստացված տեղեկատվության հիման վրա

Ալբերտ Էյնշտեյնը ծնվել է 1879 թվականի մարտի 14-ին Գերմանիայի հարավային Ուլմ քաղաքում։ Նրա ծնողները՝ Հերման և Պաուլինա Էյնշտեյնները, ունեին իրենց բիզնեսը, որը բերեց կայուն, բայց փոքր եկամուտ։ Երբ փոքրիկ Ալբերտը ընդամենը մեկ տարեկան էր, ընտանիքը տեղափոխվեց Մյունխեն, տեղափոխության պատճառը էլեկտրական սարքավորումների վաճառքով զբաղվող փոքրիկ ընկերության հիմնումն էր, որը նրա հայրը՝ Հերման Էյնշտեյնը, եղբոր՝ Յակոբի հետ հիմնեց։ Այստեղ՝ Մյունխենում, ծնվել է մեծ գիտնականի կրտսեր քույրը՝ Մարիան։

Հաճախելով կաթոլիկ դպրոց՝ Ալբերտը վաղ տարիքից հետաքրքրված էր գիտության տարբեր ոլորտներով, և տղան նաև կրոն էր սովորում։ Այնուամենայնիվ, արդեն 12 տարեկանում, կարդալով բազմաթիվ ուսումնական գրքեր (որոնք հեռու էին մանկականից), ապագա գիտնականը եկավ այն եզրակացության, որ Աստվածաշունչը աղբյուր չէ, առավել ևս՝ բացարձակ արդարության երաշխավոր։ Ավելին, Ալբերտը, ով ինքն է որոշել, որ Աստվածաշունչը միայն երիտասարդների ուղեղների վրա պետության վրա ազդելու միջոց է, մեկընդմիշտ վերանայեց իր տեսակետներն այս հարցում։

Մոտավորապես նույն տարիքում Էյնշտեյնն առաջին անգամ կարդաց Իմանուել Կանտի «Մաքուր բանականության քննադատությունը», ինչպես նաև մանրակրկիտ ուսումնասիրեց էվկլիդեսյան երկրաչափությունը՝ իր տրամադրության տակ ունենալով միայն գրքեր և գիտելիքի հսկայական ծարավ։

Սա չի նշանակում, որ Էյնշտեյնի համար սովորելը հեշտ էր, թեև նա միշտ առաջիններից էր։ Դեռևս գիմնազիայում սովորող Էյնշտեյնը տեղյակ էր առկա կրթական համակարգի խնդիրներին՝ անգիր նյութը, ուսուցիչների ավտորիտար վերաբերմունքը աշակերտների հետ և, որպես հետևանք, ուսուցիչների հետ մշտական ​​վեճեր: Ալբերտը այդպես էլ չստացավ դպրոցն ավարտելու իր փաստաթուղթը, չնայած այն հանգամանքին, որ նա նույնիսկ ստիպված էր մնալ հարազատների մոտ, մինչդեռ ամբողջ ընտանիքը տեղափոխվեց իտալական քաղաք՝ հոր ընկերության տեղափոխության պատճառով։

Հետո շվեյցարական պոլիտեխնիկն էր, որն առաջին անգամ չներկայացավ նրան։ Էյնշտեյնը ֆիզիկայից իր քննությունները հանձնեց գերազանց գնահատականներով՝ ձախողելով մի շարք այլ առարկաներ։ Երիտասարդի մեջ տեսնելով խոստումնալից ուսանողի՝ համալսարանի տնօրենը խորհուրդ տվեց նրան միջնակարգ կրթություն ստանալ Շվեյցարիայի դպրոցներից մեկում՝ ինստիտուտում հետագա ուսումնառության համար։ Լսելով փորձառուի խորհուրդը՝ Էյնշտեյնը ընդունվեց դպրոց և ստանալով վկայական՝ դարձավ Պոլիտեխնիկի ուսանող։

Ալբերտ Էյնշտեյնը 1893 թվականին, 14 տարեկանում։

Համալսարանի ավարտը և գիտական ​​գործունեության սկիզբը

Ինչպես դպրոցում, այնպես էլ խելացի, կարդացած ու շնորհալի Էյնշտեյնը բարձրագույն ուսումնական հաստատությունում դասախոսներին դասավանդելու բոլորովին անհասկանալի ու անընդունելի մեթոդներ էր։ Այնուամենայնիվ, երիտասարդը որոշեց չկրկնել իր դպրոցական սխալները և, այնուամենայնիվ, 1900 թ. Լավ հանձնելով քննությունները՝ Էյնշտեյնը, սակայն, աջակցություն չգտավ գիտության լուսատուների շրջանում. ոչ ոք չէր ցանկանում օգնել ճանապարհ հարթել երիտասարդ և համարձակ գիտնականի համար։ Էյնշտեյնի կյանքի այս շրջանը դառնում է իսկական փորձություն՝ նա չի կարողանում աշխատանք գտնել, փողը խիստ պակասում է, իսկ նրա աշխատանքները ոչ մեկին չեն հետաքրքրում։ Բանը հասավ նրան, որ նա պարզապես չուներ ինչ ուտել։ Հետագայում դա ազդեց նրա առողջության վրա. Էյնշտեյնը զարգացրեց լյարդի քրոնիկ հիվանդություն, որը տանջում էր նրան իր ողջ կյանքի ընթացքում:

Բայց գիտնականը չհուսահատվեց՝ շարունակելով համառորեն ուսումնասիրել ֆիզիկան։ Բախտը բերեց նրան՝ ի դեմս նախկին դասընկերոջ, ով օգնեց նրան աշխատանք գտնել գիտնականի համար։ Այնուամենայնիվ, նա ստիպված չէր աշխատել իր մասնագիտությամբ. Էյնշտեյնը պետք է զբաղեցներ գնահատման փորձագետի պաշտոնը Արտոնագրային գյուտերի դաշնային բյուրոյում: Նա իրեն նվիրել է այս վայրին յոթ ամբողջ տարի՝ 1902-ից 1907 թվականներին՝ ոչ մի վայրկյան չմոռանալով ֆիզիկայի մասին։ Բարեբախտաբար, նրա աշխատանքային գրաֆիկը թույլ տվեց նրան բավականաչափ ժամանակ հատկացնել գիտական ​​հետազոտություններին։

1905 թվականին լայն հասարակությունը իմացավ Էյնշտեյնի մասին։ Գերմանական Annals of Physics ամսագիրը հրապարակել է գիտնականի միանգամից երեք աշխատանք.

• «Լույսի ծագման և փոխակերպման վերաբերյալ մեկ էվրիստիկ տեսակետի մասին»։ Հիմնարար աշխատություններից մեկը, որի վրա հետագայում կառուցվեց «քվանտային տեսության» գիտությունը.
• «Հանգիստ վիճակում գտնվող հեղուկում կախված մասնիկների շարժման մասին, որը պահանջվում է ջերմության մոլեկուլային-կինետիկ տեսությամբ»։ Աշխատանքը նվիրված է Բրոունյան շարժմանը և նշանակալի ներդրում է վիճակագրական ֆիզիկայի առաջխաղացման գործում.
• «Շարժվող մարմինների էլեկտրադինամիկայի մասին». Այսօր ընդհանուր առմամբ ընդունված է, որ հենց այս հոդվածն է դրել «հարաբերականության տեսություն» կոչվող վարդապետության հիմքը։

Տեսությունների կառուցվածքի ոչ ավանդական տեսակետ

Էյնշտեյնի հետազոտական ​​աշխատանքը երկար ժամանակ չէր ընկալվում նրա գործընկերների կողմից։ Բանն այն է, որ նրանք պարզապես չեն հասկացել դրանք։ Բավականին կոնկրետ տեսակետ ունենալով տեսությունների ստեղծման մասին՝ նա վստահ էր, որ փորձը գիտելիքի միակ աղբյուրն է, մինչդեռ տեսությունը մարդկային մտքի ինտուիտիվ ստեղծումն է, և հետևաբար, փորձը տեսական հիմքի հետ կապելու այնքան էլ պատճառներ չկան։ . Սակայն եղել են նաեւ այնպիսիք, ովքեր աջակցել են գիտնականին նրա գործունեության մեջ։ Նրանց թվում էր Մաքս Պլանկը, ում օգնությամբ Էյնշտեյնը հետագայում կարողացավ դառնալ Բեռլինի Կայզեր Վիլհելմի ֆիզիկայի ինստիտուտի տնօրեն։

Հարաբերականության ընդհանուր տեսություն, խավարում և աշխարհաճանաչում

Գրավիտացիայի տեսության վրա աշխատանքը երկար ու տքնաջան էր և տևեց 1907-1915 թվականներին։ Էյնշտեյնն աշխատեց նոր հայտնագործության վրա՝ հիմնված հարաբերականության տեսության սկզբունքների վրա։ Աշխատանքի էությունն այն էր, որ տարածություն-ժամանակի երկրաչափության և գրավիտացիոն դաշտի միջև կապն անբաժանելի է։ Ըստ Էյնշտեյնի պնդումների՝ տարածություն-ժամանակը գրավիտացիոն զանգվածների առկայության դեպքում դառնում է ոչ էվկլիդյան։ Աշխատանքի վերջնական արդյունքը՝ հավասարում, որը հստակ ցույց է տալիս նրա տեսության էությունը, ներկայացվել է 1915 թվականին Գիտությունների ակադեմիայի (Բեռլին) ժողովում։ Հետագայում տեսությունը կճանաչվի Ալբերտ Էյնշտեյնի ստեղծագործության գագաթնակետը։

Այնուամենայնիվ, մինչ այս իրադարձությունը դեռ շատ ժամանակ կա, և հարաբերականության ընդհանուր տեսության հրապարակման պահին դա քչերին է հետաքրքրում։ 1919 թվականը շրջադարձային դարձավ գիտնականի կյանքում, երբ դիտարկման միջոցով պարզվեց, որ ստուգվել է տեսության այն ասպեկտներից մեկը, որտեղ պնդում էին, որ հեռավոր աստղից եկող լույսի ճառագայթը թեքվում է Արեգակի գրավիտացիոն դաշտը. Տեսությունը փորձնականորեն ստուգելու համար անհրաժեշտ էր ունենալ արեգակի ամբողջական խավարում, այն է՝ այն դիտվել է քսաներորդ դարի 19-րդ տարում՝ երկրագնդի երեք մասում։ Աստղաֆիզիկոս Արթուր Էդինգթոնի աջակցությամբ Էյնշտեյնի գլխավորած արշավախումբը տեղեկություն ստացավ, որը հաստատում էր հարաբերականության ընդհանուր տեսությունը։ Ահա թե ինչպես Ալբերտ Էյնշտեյնն առաջին անգամ ճանաչվեց ողջ աշխարհի գիտական ​​հանրության կողմից։

Ալբերտը չցանկացավ դրանով կանգ առնել՝ քրտնաջան աշխատելով նոր հետազոտությունների վրա, և դա տվեց իր պտուղները։ Արդեն 1921 թվականին Էյնշտեյնը ստացավ Նոբելյան մրցանակ քվանտային տեսության համար, դարձավ բազմաթիվ գիտական ​​ակադեմիաների պատվավոր անդամ, և նրա կարծիքը «ոչ ստանդարտից» անմիջապես վերածվեց «հեղինակավորի»: Մասնակցելով տարբեր համաշխարհային գիտաժողովների՝ նա քննարկել է այն ժամանակվա առաջատար գիտնականների հետ, և նրանց բուռն բանավեճերը նշանակալի ներդրում են եղել գիտությունը ոչ թե մեկ քայլ առաջ տանելու գործում։ Ամենահայտնի երկխոսություններից մեկը տեղի ունեցավ Բորի հետ, ում հետ նրանք քննարկեցին քվանտային մեխանիկայի խնդիրները։

Կյանքը հարաբերականության ընդհանուր տեսությունից հետո

Հարաբերականության ընդհանուր տեսության ստեղծումից հետո Էյնշտեյնը, ոգեշնչված հաջողությամբ և հավատալով իր ուժերին, ցանկանում է դա հաստատել հաջորդ, նույնիսկ ավելի հավակնոտ նախագծով` բոլոր տեսակի փոխազդեցությունների միասնական տեսություն ստեղծելու իր ծրագրերում: Նույնիսկ ԱՄՆ ներգաղթելուց հետո, նացիստների իշխանության գալու շնորհիվ, Ալբերտը շարունակեց աշխատել իր գաղափարի վրա։ Զուգահեռաբար ֆիզիկայի հանճարը դասավանդում էր Փրինսթոնի հիմնարար հետազոտությունների ինստիտուտում։

Սակայն նրա վիթխարի տեսությանը վիճակված չէր տեսնել աշխարհը։ Պատերազմից առաջ առկա տեղեկատվության սակավության պատճառով Էյնշտեյնի անիրատեսական ջանքերը ավելի քան քառորդ դար անցան ապարդյուն։

Անձնական կյանքի

Հանճարի առաջին կինը սերբական արմատներով մի աղջիկ էր՝ Միլեվե Մարիչ անունով, ով դասավանդում էր ֆիզիկա և մաթեմատիկա։ Նրանց ծանոթությունը տեղի է ունեցել ձգողության օրենքի վրա միասին աշխատելիս։ Կինը Էյնշտեյնին երեք ժառանգ է բերել. Զույգը բաժանվել է այն բանից հետո, երբ Մարին իմացել է ամուսնու և նրա զարմիկի՝ Էլզա Լևենթալի գաղտնի նամակագրության մասին, որը հետագայում դարձել է նրա երկրորդ օրինական կինը։ Երկրորդ ամուսնության ժամանակ Էյնշտեյնը, կորցնելով սեփական երեխաներին (Մարիխը նրանց իր հետ տարավ Ցյուրիխ), մեծացրեց Էլզայի երեխաներին իր առաջին ամուսնությունից. Ամուսինները ընդհանուր երեխաներ չեն ունեցել.

Մրցանակներ

Էյնշտեյնի մրցանակներից են Բարնարդի, Մատեուչիի, Կոպլիի և այլոց մեդալները։ Ալբերտ Էյնշտեյնը պաշտոնապես նաև ամերիկյան Նյու Յորքի և Իսրայելի Թել Ավիվի պատվավոր քաղաքացի է։

Ալբերտ Էյնշտեյնը ծնվել է 1879 թվականի մարտի 14-ին Գերմանիայի հարավում գտնվող Ուլմ քաղաքում աղքատ հրեական ընտանիքում։ Ծնողները ամուսնության մեջ են մտել նրա ծնվելուց երեք տարի առաջ՝ 1876 թվականի օգոստոսի 8-ին։ Հերման Էյնշտեյնը՝ Ալբերտի հայրը, այդ ժամանակ փոքր բիզնեսի համահիմնադիրն էր, որը փետրավոր ծածկոցներ էր պատրաստում ներքնակների և փետուր մահճակալների համար: Ալբերտի մայրը՝ Փոլին Էյնշտեյնը, ծնվել է եգիպտացորենի հարուստ վաճառականի ընտանիքում։

1880 թվականի ամռանը ընտանիքը հաստատվեց Մյունխենում, որտեղ Հերման Էյնշտեյնը եղբոր՝ Յակոբի հետ միասին հիմնեցին մի փոքր ընկերություն, որը զբաղվում էր էլեկտրական սարքավորումների առևտուրով։ Այնտեղ 1881 թվականին ծնվել է Էյնշտեյնի կրտսեր քույրը՝ Մարիան։

Տեղի կաթոլիկ դպրոցը Ալբերտ Էյնշտեյնին տվել է իր նախնական կրթությունը։ 12 տարեկանում երեխան խորը կրոնական վիճակ է ապրել, բայց մի փոքր ուշ գիտահանրամատչելի գրականության և անձնական աճի հանդեպ ունեցած կիրքը նրան հավերժ դարձրել է թերահավատ և ազատ մտածող, ով չի ճանաչում իշխանություններին։ Ալբերտ Էյնշտեյնի մանկության ամենավառ հիշողություններն էին առաջին ծանոթությունը կողմնացույցի հետ, կարդալով Էվկլիդեսի սկիզբը և Կանտի «Մաքուր բանականության քննադատությունը»: Մոր պնդմամբ՝ վեց տարեկանում նա սկսեց ջութակ նվագել, կիրք, որի հանդեպ Էյնշտեյնը պահպանեց իր ողջ կյանքի ընթացքում։ Շատ ավելի ուշ՝ 1934 թվականին, նա բարեգործական համերգ տվեց ԱՄՆ-ի Փրինսթոնում, որտեղ հնչեց Մոցարտը։ Այս համերգն անցկացվել է ի նպաստ գերմանացի ներգաղթյալ գիտնականների, ովքեր ստիպված են եղել լքել նացիստական ​​Գերմանիան։

Ալբերտը երեք տարեկանում. 1882 գ.

Ալբերտ Էյնշտեյնը գիմնազիայի լավագույն աշակերտը չէր, նա լավագույն արդյունքները ցույց տվեց միայն մաթեմատիկայից և լատիներենից։ Այն ժամանակ ընդունված ուսանողների կողմից նյութի հիմար մեխանիկական անգիր համակարգը, ինչպես նաև ուսուցիչների կողմից ուսանողների նկատմամբ ամբարտավան և ավտորիտար վերաբերմունքը, Ալբերտի մոտ լիակատար մերժում առաջացրեցին, նա կարծում էր, որ նման հարաբերությունները հետաձգում են անձի զարգացումը: Այս տեսակետը հաճախ հանգեցնում էր ուսուցիչների հետ վեճերի և կոնֆլիկտների: Նա կարծում էր, որ անգիր սովորելու տեխնիկան կործանարար է ուսուցման ստեղծագործական մոտեցման և ուսուցման բուն ոգու համար, ուստի իր բողոքը հանգեցրեց ուսուցիչների հետ կապված խնդիրների և սկանդալների:

1894 թվականին Էյնշտեյնների ընտանիքը Մյունխենից տեղափոխվեց Պավիա՝ Միլանի մոտ գտնվող իտալական քաղաք, որտեղ Հերման և Յակոբ եղբայրները տեղափոխեցին իրենց ընկերությունը։ Սակայն ինքը՝ Ալբերտը, որոշ ժամանակ մնաց Մյունխենում իր հարազատների մոտ, որպեսզի կարողանա ավարտել իր գիմնազիայի վեց դասարանները։ Բայց նա այդպես էլ չստացավ ավարտական ​​վկայական և 1895 թվականին տեղափոխվեց իր ընտանիքը Պավիայում:
1895 թվականին Ալբերտ Էյնշտեյնը գալիս է Շվեյցարիա՝ Ցյուրիխ, որտեղ մտադիր էր ընդունելության քննություններ հանձնել Պոլիտեխնիկ (Բարձրագույն տեխնիկական դպրոց) ընդունվելու համար և դառնալ ֆիզիկայի ուսուցիչ։ Նա փայլուն հանձնեց մաթեմատիկայի քննությունը, իսկ բուսաբանությունից ու ֆրանսերենից քննությունը տապալվեց։ Այս հանգամանքը նրան դպրոց ընդունվելու հնարավորություն չի տվել, սակայն դպրոցի տնօրենի խորհրդով նա փորձում է Աարաուի դպրոցի ավարտական ​​դասարան մտնել, որպեսզի վերջապես վկայական ստանա և կարողանա. կրկնել հաջորդ տարի դպրոց ընդունվելու փորձը.

Մաքսվելի տեսությունը զբաղեցրեց երիտասարդի միտքը, և Ալբերտ Էյնշտեյնը Աարաու կանտոնային դպրոցում իր ամբողջ ազատ ժամանակը նվիրեց այն ուսումնասիրելուն։ Ինքնազարգացումը տվեց իր պտուղները. 1896 թվականը նրան հաջողություն բերեց դպրոցում ավարտական ​​քննությունները հանձնելու հարցում: Բացառություն էր ֆրանսերենի նույն քննությունը։

Էյնշտեյնի դպրոցական շարադրությունը (ֆրանսերեն), որտեղ նա գրում է, որ վերացական մտածողության իր հակվածության պատճառով երազում է դառնալ մաթեմատիկայի կամ ֆիզիկայի ուսուցիչ.

Սակայն այս հանգամանքը խոչընդոտ չդարձավ վկայական ստանալու համար, և 1896 թվականի հոկտեմբերին Ալբերտ Էյնշտեյնը ընդունվեց Պոլիտեխնիկի մանկավարժական ֆակուլտետը։ Այստեղ նա հանդիպեց ապագա մաթեմատիկոս Մարսել Գրոսմանին, ով այդ ժամանակ պարզապես դասընկեր էր, ինչպես նաև բժշկական ուսանող Միլեվա Մարիչին, որը հետագայում կդառնա նրա կինը։ Այս տարին նշանակալից էր նաև նրանով, որ Էյնշտեյնը հրաժարվեց Գերմանիայի քաղաքացիությունից։ Բայց Շվեյցարիայի քաղաքացի դառնալու համար նա պետք է վճարեր 1000 շվեյցարական ֆրանկ, ինչն անհնարին էր՝ հաշվի առնելով այն ժամանակվա ընտանիքի ծանր վիճակը: Դա արվեց միայն հինգ տարի անց: Այդ տարի հոր բիզնեսն ամբողջությամբ փչացավ, ծնողները տեղափոխվեցին Միլան, որտեղ Ալբերտի հայրը ինքնուրույն, առանց եղբոր, բացեց էլեկտրական սարքավորումներ վաճառող ընկերություն։

Պոլիտեխնիկում կրթության մոտեցման մեթոդը զգալիորեն տարբերվում էր ոսկրացած և ավտորիտար պրուսական դպրոցից, ուստի հետագա կրթությունը երիտասարդին ավելի հեշտ տրվեց։ Նրա ուսուցիչներից էին ուշագրավ երկրաչափ Հերման Մինկովսկին, ում դասախոսությունները Էյնշտեյնը հաճախ բաց էր թողնում, բայց հետո անկեղծորեն զղջում դրա համար, ինչպես նաև հայտնի վերլուծաբան Ադոլֆ Հուրվիցը։

1900 թվականին ավարտել է Ալբերտ Էյնշտեյնի անվան պոլիտեխնիկը և ստացել մաթեմատիկայի և ֆիզիկայի դիպլոմ։ Նա բավականին հաջող է հանձնել քննությունները, բայց ոչ փայլուն։ Շատ մասնագետներ բարձր են գնահատել երիտասարդի ունակությունները, սակայն նրանցից ոչ մեկը ցանկություն չի հայտնել օգնել նրան շարունակել գիտական ​​կարիերան։ Ավելի ուշ Էյնշտեյնն այս մասին ասաց, որ իր ազատ մտածելակերպի պատճառով իրեն բռնության են ենթարկել դասախոսները, որոնք փակել են նրա ճանապարհը դեպի գիտություն։

Էյնշտեյնը ստացել է իր երկար սպասված քաղաքացիությունը 1901 թվականին, սակայն մինչև 1902 թվականի գարունը չի կարողացել մշտական ​​աշխատանք գտնել։ Ֆինանսական խնդիրները ստիպեցին նրան սովամահ լինել, մի քանի օր անընդմեջ առանց հացի փշրանքների ամենօրյա ռեժիմը դարձավ նրա առողջական խնդիրների պատճառը. լյարդի հիվանդությունն իրեն զգացնել տվեց իր հետագա կյանքի ընթացքում:

Ֆիզիկան մնաց այն թեման, որը կրքոտ հետաքրքրեց նրան նույնիսկ 1900 - 1902 թվականների այս դժվարին ժամանակաշրջանում, նա ժամանակ գտավ ուսումնասիրելու այն, չնայած իրեն հետապնդող դժվարություններին, և նրա «Մազանոթության տեսության հետևանքները» հոդվածը տպագրվեց Բեռլինի ֆիզիկայի տարեգրքում։ 1901 թվականին։ Այս հոդվածը նվիրված էր հեղուկների ատոմների միջև ձգողական ուժերի փոխազդեցության վերլուծությանը, որը հիմնված էր մազանոթության տեսության վրա։

Էյնշտեյնին փողի քրոնիկ բացակայությունից օգնեց նախկին դասընկեր Մարսել Գրոսմանը, ով նրան առաջարկեց Բեռն քաղաքի արտոնագրերի դաշնային գրասենյակ՝ III դասարանի փորձագետի պաշտոնը ստանալու համար: Այս պաշտոնում Ալբերտ Էյնշտեյնը ստանում էր տարեկան 3500 ֆրանկ աշխատավարձ։ Համեմատության համար՝ ուսանողական տարիներին նրան ամսական 100 ֆրանկ ընդհատում էին։
Էյնշտեյնն աշխատել է Արտոնագրային գրասենյակում մինչև 1909 թվականի հոկտեմբերը՝ հիմնականում կատարելով գյուտերի հայտերի փորձաքննություն։ 1903 թվականից դարձել է Բյուրոյի մշտական ​​աշխատակից։ Էյնշտեյնը շարունակեց իր ողջ ազատ ժամանակը տրամադրել տեսական ֆիզիկայի ոլորտում ուսումնասիրություններին և հետազոտություններին։

1902 թվականին հոր հիվանդության պատճառով Ալբերտը գալիս է Իտալիա, իսկ մի քանի օր անց հայրը մահանում է։
Հաջորդ տարի՝ 1903 թվականին, Էյնշտեյնն ամուսնացավ քսանյոթամյա Միլեվա Մարիչի հետ, որին ճանաչում էր Պոլիտեխնիկում սովորելուց։ Ամուսնությունից նրանք երեք երեխա են ունեցել։

Ֆիզիկայի պատմությունը 1905 թվականն անվանում է Հրաշքների տարի։ Այս տարի Գերմանիայի առաջատար ֆիզիկայի ամսագիրը հրապարակեց Էյնշտեյնի երեք (!) հոդվածներ, որոնք նշանավորեցին նոր գիտական ​​հեղափոխության սկիզբը: Դրանցից առաջինը ծնեց հարաբերականության տեսությունը և կոչվեց «Դեպի շարժվող մարմինների էլեկտրադինամիկան»։ Երկրորդը դարձավ քվանտային տեսության հիմնաքարը և հրատարակվեց «Լույսի ծագման և փոխակերպման վերաբերյալ մեկ էվրիստիկ տեսակետի մասին» վերնագրով։ Երրորդ աշխատանքը նվիրված էր Բրաունյան շարժման տեսությանը և որոշակի ներդրում ունեցավ ստատիկ ֆիզիկայում՝ «Հանգիստ վիճակում գտնվող հեղուկում կախված մասնիկների շարժման մասին, որը պահանջվում է ջերմության մոլեկուլային-կինետիկ տեսության կողմից»։

Էլեկտրամագնիսական երևույթների վերաբերյալ 19-րդ դարի հայտնագործությունները պնդում էին, որ մագնիսական ալիքների տարածման միջավայրը եթերն է։ Սակայն հետագայում պարզվեց, որ այս միջավայրի հատկությունները չեն համապատասխանում դասական ֆիզիկայի օրենքներին։ Այդ ժամանակաշրջանի բազմաթիվ փորձեր և հայտնագործություններ. Ֆիզոյի, Միքելսոնի, Լորենց-Ֆիցջերալդի, Մաքսվելի և Լարմոր-Պուանկարեի փորձը սնունդ տվեց Էյնշտեյնի որոնող մտքին, և այս ուսումնասիրությունների վրա հիմնված իր իսկ եզրակացությունները թույլ տվեցին նրան կատարել առաջին քայլը դեպի իր հարաբերականության տեսություն։

Ալբերտ Էյնշտեյնն իր առաջին կնոջ՝ Միլեվա Մարիչի հետ. Հարսանեկան լուսանկարչություն, 1903 թ

20-րդ դարի սկզբին գիտության մեջ կային կինեմատիկայի երկու անհամատեղելի տեսություններ՝ դասական՝ Գալիլեոյի փոխակերպումների հետ, և էլեկտրամագնիսական՝ Լորենցի փոխակերպումների հետ։ Էյնշտեյնը ենթադրեց, որ դասական տեսությունը երկրորդ տեսության հատուկ դեպքն է ցածր արագությունների համար, և որ այն, ինչ համարվում էր եթերային հատկություններ, իրականում տարածության և ժամանակի հատկությունների դրսևորումն է։ Այս կապակցությամբ նա առաջարկեց երկու պոստուլատ՝ հարաբերականության ընդհանուր սկզբունք և լույսի արագության հաստատունություն, որից հեշտությամբ բխում էին Լորենցի փոխակերպման բանաձևերը, միաժամանակության հարաբերականությունը, արագությունների գումարման նոր բանաձևը և այլն։ Նրա մեկ այլ հոդվածում հայտնվեց հայտնի բանաձև, որը որոշում է զանգվածի և էներգիայի հարաբերությունները՝ E = mc2: Գիտնականների մի փոքր մասն անմիջապես ընդունեց այս տեսությունը, իսկ հետագայում այն ​​կկոչվի «հարաբերականության հատուկ տեսություն»։ Էյնշտեյնը Մաքս Պլանկի հետ միասին կառուցեց հարաբերական դինամիկան և թերմոդինամիկան։ Էյնշտեյնի նախկին ուսուցիչ Մինկովսկին 1907 թվականին ներկայացրեց հարաբերականության տեսության կինեմատիկայի մաթեմատիկական մոդելը՝ քառաչափ ոչ Էվկլիդեսյան աշխարհի երկրաչափական հաշվարկների տեսքով։ Նա նաև մշակել է այս աշխարհի անփոփոխության տեսությունը։

Բայց նոր տեսությունը շատ հեղափոխական թվաց զգալի թվով գիտնականների համար, քանի որ այն չեղյալ հայտարարեց եթերը, բացարձակ տարածությունը և ժամանակը, վերանայեց Նյուտոնի մեխանիկան: Հարաբերականության տեսության անսովոր հետևանքները, ինչպիսիք են ժամանակի հարաբերականությունը տարբեր հղման շրջանակների համար, իներցիայի և երկարության տարբեր արժեքները տարբեր արագությունների համար, լույսի արագությունից ավելի արագ շարժվելու անհնարինությունը, անընդունելի էին գիտնականների պահպանողական մասի համար։ .

Հետևաբար, գիտական ​​հանրության շատ ներկայացուցիչներ հավատարիմ մնացին դասական մեխանիկայի սկզբունքներին և եթերի հայեցակարգին, նրանց թվում էին Լորենցը, Ջ.Ջ. Թոմսոնը, Լենարդը, Լոջը, Վին. Բայց միևնույն ժամանակ, նրանցից ոմանք դեռևս անվերապահորեն չմերժեցին հարաբերականության հատուկ տեսության արդյունքները, այլ փորձեցին դրանք մեկնաբանել Լորենցյան տեսության ոգով, մինչդեռ Էյնշտեյն-Մինկովսկու հայեցակարգը դիտարկելով որպես զուտ մաթեմատիկական սարք։ Հարաբերականության տեսության ճշմարտացիության օգտին հիմնական և որոշիչ փաստարկը դրա ստուգման փորձերն էին, և ժամանակի ընթացքում կուտակված փորձարարական ապացույցները հնարավորություն տվեցին հիմնել դաշտի քվանտային տեսության, արագացուցիչների տեսության պոստուլատներն ու օրենքները SRT-ի վրա, ինչը դեռ հաշվի է առնվում արբանյակային նավիգացիոն համակարգերի նախագծման ժամանակ։

Ալբերտը գրել է իր առաջին աշխատանքը 16 տարեկանում, հրատարակվել 22 տարեկանում և իր ողջ կյանքի ընթացքում գրել ավելի քան 2300 գիտական ​​աշխատություն։

Քսաներորդ դարի սկզբին խնդրի տերմինը, որը հայտնի է որպես «Ուլտրամանուշակագույն աղետ», մտավ գիտության պատմություն, որը համահունչ էր Մաքս Պլանկի փորձին՝ լույսի անբաժանելի մասերում, առանձին-առանձին կլանելու վերաբերյալ: Էյնշտեյնը, հիմնվելով այս եզրակացության վրա, առաջարկեց դրա ընդհանրացումը հեռուն գնացող հետևանքներով և օգտագործեց այն լուսաէլեկտրական էֆեկտի հատկությունները բացատրելու համար։ Նա առաջարկեց, որ ոչ միայն կլանման գործընթացը դիսկրետ է, այլև էլեկտրամագնիսական ճառագայթումն ինքնին դիսկրետ է: Քիչ անց այս հատվածները կոչվում էին ֆոտոններ։ Հետագայում Միլիկանի փորձերը լիովին հաստատեցին Էյնշտեյնի էֆեկտի տեսությունը։ Բայց ժամանակին նրա տեսակետը պատճառ դարձավ

Ֆիզիկոսների մեծ մասի թյուրիմացությունն ու ժխտումը, և նույնիսկ Պլանկը պետք է համոզվեր քվանտային մասնիկների իրականության մեջ: Ժամանակի ընթացքում կուտակված փորձարարական տվյալները համոզեցին թերահավատներին այս տեսության ճիշտության մեջ, և Կոմպտոնի էֆեկտը վերջ դրեց վեճին։

1907 թվականին Էյնշտեյնը հրապարակեց ջերմային հզորության քվանտային տեսությունը, բայց միևնույն ժամանակ ցածր ջերմաստիճանի հին տեսությունը խիստ հակասում էր փորձին։ 1912 թվականին Դեբիի, Բորնի և Կարմանի փորձերը կատարելագործեցին Էյնշտեյնի ջերմային հզորության տեսությունը, և փորձարարական տվյալների արդյունքները բավարարեցին բոլորին։

Ժամանակակից մշակույթում E = mc2 բանաձեւը թերեւս ամենահայտնին է, բացի այդ, հենց այս բանաձեւն է հարաբերականության տեսության խորհրդանիշը։

Մոլեկուլային տեսության հիման վրա Էյնշտեյնը մշակեց բրոունյան շարժման վիճակագրական-մաթեմատիկական մոդելը, որի հիման վրա հնարավոր եղավ մեծ ճշգրտությամբ որոշել մոլեկուլների չափերը և դրանց քանակը մեկ միավորի ծավալով։ Այս թեմայով հայտնվեց Էյնշտեյնի «Բրոունյան շարժման տեսության մասին» նոր աշխատությունը, իսկ ավելի ուշ գիտնականը բազմիցս վերադարձավ դրան։

1917 թվականին Էյնշտեյնը, հիմնվելով վիճակագրական նկատառումների վրա, ենթադրեց, որ գոյություն ունի արտաքին էլեկտրամագնիսական դաշտի ազդեցության տակ առաջացող նոր տեսակի ճառագայթում, որը կոչվում էր ինդուկտացված ճառագայթում։ Այս հարցի վերաբերյալ իր տեսակետը նա ներկայացնում է «Ճառագայթման քվանտային տեսություն» հոդվածում։ 20-րդ դարի 50-ականների սկզբին մշակվել է ռադիոալիքների և լույսի ուժեղացման մեթոդ, որը հիմնված էր ինդուկտիվ ճառագայթման կիրառման վրա։ Այս զարգացումը հետագայում հիմք դրեց լազերների տեսությանը:

Համաշխարհային համբավը գիտնականին բերեցին 1905 թվականին, շատ ավելի ուշ, նրա գրած աշխատությունները։ Իսկ հետո, 1905 թվականին, նա իր դոկտորական ատենախոսությունն ուղարկեց Ցյուրիխի համալսարան, որի թեման էր «Մոլեկուլների չափերի վերասահմանումը» և որի համար 1906 թվականին ստացավ ֆիզիկայի թեկնածուի գիտական ​​աստիճան։ Բայց մինչև 1909 թվականի հոկտեմբերը նա շարունակեց ծառայել արտոնագրային գրասենյակում, բայց արդեն որպես II կարգի փորձագետ և հավելյալ աշխատավարձով։ 1908 թվականին Էյնշտեյնին հրավիրեցին Բեռնի համալսարանում կամայական դասախոսություններ կարդալու՝ առանց վճարման։ 1909 թվականին Զալցբուրգի բնագետների համագումարի ժամանակ Մարկ Պլանկի հետ հանդիպելուց և նրա հետ երեք տարվա նամակագրությունից հետո նրանք մտերիմ ընկերներ դարձան և մտերիմ հարաբերություններ պահպանեցին իրենց ողջ կյանքի ընթացքում։ Համագումարից հետո Էյնշտեյնը ստացել է Ցյուրիխի համալսարանի արտակարգ պրոֆեսորի կոչում։ Պաշտոնի համար վճարը շատ փոքր էր՝ հաշվի առնելով, որ Էյնշտեյնն այդ ժամանակ արդեն երկու երեխա ուներ ընտանիքում։ Նա շարունակում է հրատարակել իր աշխատությունները թերմոդինամիկայի, հարաբերականության և քվանտային տեսության վերաբերյալ։

1911 թվականը Էյնշտեյնին հնարավորություն տվեց հանդիպել Պուանկարեի հետ Բրյուսելում Սոլվեյի առաջին կոնգրեսում, որը նվիրված էր քվանտային տեսության խնդիրներին: Պուանկարեն դեռ շարունակում էր մերժել քվանտային տեսությունը, չնայած նա շատ հարգանքով էր վերաբերվում Էյնշտեյնին։ 1912 թվականին Էյնշտեյնը դարձավ Ցյուրիխի Պոլիտեխնիկի պրոֆեսոր, որտեղ դասախոսեց ֆիզիկայից։ 1913 թվականի վերջին Ներնստի և Պլանկի առաջարկությամբ Էյնշտեյնը հրավեր ստացավ ղեկավարելու Բեռլինի Ֆիզիկայի գիտահետազոտական ​​ինստիտուտը։ Նրան համարում են նաև Բեռլինի համալսարանի պրոֆեսոր։ Առաջին համաշխարհային պատերազմի բռնկման հետ մեկտեղ, հավատարիմ պացիֆիստ Էյնշտեյնը ժամանում է Բեռլին՝ թողնելով իր ընտանիքը Ցյուրիխում: Ամուսնալուծությունը պաշտոնապես տեղի է ունեցել 1919 թվականին, սակայն ընտանիքը շատ ավելի վաղ է բաժանվել։ Պատերազմի բռնկումից հետո Շվեյցարիայի քաղաքացիությունը օգնեց Էյնշտեյնին դիմակայել միլիտարիստական ​​ճնշմանը, սակայն նա չստորագրեց ոչ մի «հայրենասիրական կոչ»։

Պատերազմի ավարտին գիտնականը շարունակում է աշխատել ֆիզիկայի նախկին ուղղություններով, ինչպես նաև սկսում է ուսումնասիրել հարաբերական տիեզերագիտությունը և դաշտի միասնական տեսությունը, որը, ըստ նրա ենթադրության, պետք է համատեղեր էլեկտրամագնիսականությունը, ձգողականությունը և նոր տեսությունը։ միկրոաշխարհը. 1917 թվականը նշանավորվեց տիեզերագիտության վերաբերյալ նրա առաջին հոդվածով, որը վերնագրված էր «Տիեզերագիտական ​​նկատառումներ հարաբերականության ընդհանուր տեսության համար»։ Նրա կյանքի հաջորդ շրջանը՝ մինչև 1920 թվականը, անցավ բազմաթիվ հիվանդությունների մեջ, որոնք ձնագնդի պես ընկան Էյնշտեյնի վրա։

Ալբերտ Էյնշտեյնը և նրա զարմիկ Էլզա Էյնշտեյնը (Լովենթալ), ով դարձավ նրա երկրորդ օրինական կինը 1919 թվականի փետրվարին

Բայց 1919 թվականը նրա համար դարձավ նրա երկրորդ ամուսնության տարին. նա ամուսնացավ իր զարմիկի՝ Էլզ Լևենտալի հետ և որդեգրեց նրա երկու երեխաներին։ 1920 թվականին գիտնականի արդեն ծանր հիվանդ մայրը տեղափոխվեց նրանց տուն և մահացավ նույն թվականի փետրվարին։

1919 թվականին, արևի խավարման ժամանակ, անգլիական արշավախումբը հայտնաբերեց գիտնականի կանխատեսած լույսի շեղումը Արեգակի գրավիտացիոն դաշտում, և այդ տարի գիտնականի համբավը հասավ աննախադեպ բարձրության։

1920 թվականին Բեռլինի գիտությունների ակադեմիայի մյուս անդամների հետ Էյնշտեյնը երդվեց որպես պետական ​​ծառայող և սկսեց համարվել Գերմանիայի քաղաքացի։ Բայց նա մինչև կյանքի վերջ կպահպանի Շվեյցարիայի քաղաքացիությունը։ Այդ տարի շատ ճանապարհորդելով եվրոպական երկրներում՝ նա դասախոսություններ է կարդում գիտնականների, ուսանողների և պարզապես հետաքրքրասեր հանդիսատեսի համար։ 1921 թվականին Միացյալ Նահանգներ կատարած այցը նշանավորվեց Միացյալ Նահանգների Կոնգրեսի հատուկ ողջունելի բանաձևով: 1922 թվականին նա այցելեց Հնդկաստանում գտնվող Թագորին, ինչպես նաև մեկնեց Չինաստան։ Էյնշտեյնը 1922 թվականի ձմեռը անցկացրել է Ճապոնիայում, իսկ 1923 թվականին ելույթ է ունեցել Երուսաղեմում, որտեղ 1925 թվականին նախատեսվում էր բացել Եբրայական համալսարանը։

Ալբերտ Էյնշտեյնը բազմիցս առաջադրվել է ֆիզիկայի Նոբելյան մրցանակի, սակայն Նոբելյան կոմիտեի անդամների պահպանողականությունը երկար ժամանակ թույլ չի տվել նրանց մրցանակ շնորհել նման հեղափոխական տեսության համար, և ի վերջո դիվանագիտական ​​մոտեցում է գտնվել. արժանացել է 1922 թվականի մրցանակի՝ ֆոտոէլեկտրական էֆեկտի տեսության համար։ Բայց Նոբելյան արարողության ավանդական ելույթը Էյնշտեյնը նվիրեց հարաբերականության տեսությանը:

1924 թվականին հնդիկ ֆիզիկոս Շատիենդրանաթ Բոզեն օգնություն խնդրեց Էյնշտեյնից՝ հրատարակելու իր հոդվածը, իսկ 1925 թվականին այն ներկայացվեց գերմաներեն թարգմանությամբ։ Ավելի ուշ Էյնշտեյնը մշակեց Բոզեի ենթադրությունը ամբողջ թվով սպին ունեցող միանման մասնիկների համակարգերի վերաբերյալ։ Երկու ֆիզիկոսներն էլ հիմնավորեցին ագրեգացիայի հինգերորդ վիճակի առկայությունը, որը կոչվում էր Բոզ-Էյնշտեյն կոնդենսատ։

Որպես հեղինակավոր և հայտնի անձնավորություն՝ Էյնշտեյնին մշտապես գրավում էին տարբեր քաղաքական գործողությունները։ Նա մասնակցել է «Նոր Ռուսաստանի ընկերներ» կազմակերպությանը, ինչպես նաև կոչ է արել զինաթափել և միավորել Եվրոպային և միշտ կտրականապես դեմ է եղել պարտադիր զինվորական ծառայությանը։
Երբ 1929 թվականին ամբողջ աշխարհը եռանդուն կերպով նշում էր Էյնշտեյնի հիսունամյակը, այդ առիթի հերոսը թաքնվում էր Պոտսդամի մոտ գտնվող իր վիլլայում, որտեղ նա խանդավառությամբ վարդեր էր մշակում։

1931 թվականին Էյնշտեյնը կրկին ժամանում է Միացյալ Նահանգներ, որտեղ հանդիպում է Մայքելսոնին։
Էյնշտեյնի ակտիվում, բացի տեսական հետազոտություններից, կան մի քանի գործնական գյուտեր, որոնք ներառում են օրիգինալ լսողական սարք, անաղմուկ սառնարան, գիրոկողմնացույց և այլն։
Մոտավորապես մինչև 1926 թվականը Էյնշտեյնը աշխատել է ֆիզիկայի բազմաթիվ ոլորտներում՝ տիեզերական մոդելներից մինչև գետերի ոլորանների պատճառների ուսումնասիրություն, այնուհետև իր ջանքերը կենտրոնացրել է քվանտային խնդիրների և Միասնական դաշտի տեսության վրա։

Վայմար Գերմանիայում տնտեսական ճգնաժամի բռնկման և խորացման հետ մեկտեղ ուժեղացան քաղաքական անկայունությունը և հակասեմական տրամադրությունները: Այդ կապակցությամբ Էյնշտեյնը լքել է Գերմանիան և 1933 թվականին ընտանիքի հետ այցելուների վիզայով մեկնել է ԱՄՆ։ Տեղափոխվելուց կարճ ժամանակ անց նա հրաժարվում է Գերմանիայի քաղաքացիությունից և անդամակցությունից Պրուսիայի և Բավարիայի գիտությունների ակադեմիաներին՝ ի նշան բողոքի նացիզմի դեմ։ Միացյալ Նահանգներ տեղափոխվելուց հետո Էյնշտեյնը ստացել է պրոֆեսորի պաշտոն Բարձրագույն ուսումնասիրությունների ինստիտուտում։ Նրա ավագ որդին՝ Հանս-Ալբերտը, հետագայում կդառնա Կալիֆորնիայի համալսարանի պրոֆեսոր, իսկ կրտսերը՝ Էդվարդը, մահացավ հոգեբուժարանում՝ տառապելով շիզոֆրենիայի ծանր ձևով։ Էյնշտեյնի երկու զարմիկները մահացել են համակենտրոնացման ճամբարներում։

Միլեվա Մարիչ (նստած) և Ալբերտ Էյնշտեյնի որդիները՝ Էդվարդ (աջից), Հանս-Ալբերտ (ձախ)

ԱՄՆ ժամանելուց հետո նա դարձավ երկրի ամենահայտնի մարդկանցից մեկը, 1934 թվականին հանդիպեց Ֆրանկլին Ռուզվելտի հետ և ձեռք բերեց մատչելի, համեստ, սիրալիր մարդու համբավ, ով չէր տառապում «աստղային» հիվանդությամբ։ 1936 թվականին նրա կինը՝ Էլզան մահանում է սրտի կաթվածից, և գիտնականի մենակությունը լուսավորվում է նրա քույր Մայան և խորթ դուստր Մարգոյից:

1940 թվականին Էյնշտեյնին շնորհվել է ամերիկյան քաղաքացիության վկայական։
Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ժամանակ Էյնշտեյնը խորհուրդ է տվել ԱՄՆ ռազմածովային ուժերին և օգնել լուծել տեխնիկական խնդիրները։

Հետպատերազմյան տարիներին Էյնշտեյնը դարձավ Պուգվաշ հանուն խաղաղության գիտնականների շարժման հիմնադիրներից մեկը և Բերտրան Ռասելի, Ֆրեդերիկ Ժոլիոտ-Կյուրիի, Ալբերտ Շվեյցերի հետ միասին գլխավորեց այս շարժման զարգացումը ընդդեմ սպառազինությունների մրցավազքի, միջուկային և միջուկային զենքի ստեղծման: ջերմամիջուկային զենքեր. Այս մեծ անհատականությունները, գիտության մեջ ունեցած վիթխարի ավանդից բացի, անգնահատելի ներդրում են ունեցել խաղաղության համար մղվող պայքարում։

1955 թվականին Էյնշտեյնի առողջական վիճակը կտրուկ վատացել է։ Մոտ զգալով իր մահվանը՝ նա կտակ է գրում և ընկերներին հայտարարում, որ հավատում է, որ կատարել է իր առաքելությունը երկրի վրա։ Նրա վերջին աշխատանքը միջուկային պատերազմը կանխելու կոչն էր:

1955 թվականի ապրիլի 16-ին Էյնշտեյնի քարտուղարը լսեց մարմնի ընկնելու աղմուկը։ Գիտնականը պառկած էր լոգարանում՝ դեմքին ցավի դեմքը։ «Ամեն ինչ կարգի՞ն է» հարցին, նա իր սովորական ձևով պատասխանեց. «Ամեն ինչ կարգին է: ես ոչ»:

Հիվանդանոցում ախտորոշվել է որովայնային աորտայի անևրիզմայի պատռվածք։ Էյնշտեյնը հրաժարվեց վիրահատությունից՝ ասելով, որ չի հավատում կյանքի արհեստական ​​երկարացմանը և խնդրեց ժամանող հարազատներին բերել իր վերջին գրառումները միասնական դաշտի տեսության վերաբերյալ։

Մարդկության մեծագույն գիտնականը մահացել է 1955 թվականի ապրիլի 18-ի գիշերը , 77 տարեկան ԱՄՆ-ի Փրինսթոն քաղաքում. Նա չէր ցանկանում, որ մարդիկ երկրպագեն իր ոսկորներին, ուստի նրա խնդրանքով դիակը դիակիզեցին, իսկ մոխիրը ցրվեց քամու մեջ: Հուղարկավորությանը ներկա են եղել նրա ամենամտերիմ ընկերներից միայն 12-ը։

Էյնշտեյնը սկսել է ջութակ նվագել 6 տարեկանից։ Իսկ հետո ասաց, որ եթե ֆիզիկոս չդառնար, երաժիշտ կդառնայի։

Հայտնի լուսանկարն արվել է գիտնականի 72-ամյակին։ Նա հոգնել էր կեցվածքից և, ի պատասխան լուսանկարիչ Արթուր Սասեի՝ ժպտալու խնդրանքին, ցույց է տվել լեզուն։

10 հետաքրքիր փաստ Ալբերտ Էյնշտեյնի կյանքից:

• Էյնշտեյնը միշտ աջակցել է բուսակերների շարժմանը և կյանքի վերջին տարիներին ինքը հետևել է այս սննդակարգին.
• Կա մի լեգենդ, որը վերաբերում է Էյնշտեյնի անմիջական կապին «Ֆիլադելֆիայի փորձի» հետ.
• Էյնշտեյնն իր միակ տաղանդն անվանեց միայն հետաքրքրասիրություն.
• Ես սովորեցի խոսել շատ ուշ, ուստի 7 տարեկանում ես դեռ դանդաղ և մի քանի անգամ կրկնում էի արտահայտությունները, և նույնիսկ 9 տարեկանում ես բավականաչափ սահուն չէի խոսում;
• Միլևի առաջին կինը՝ Մարիկը, անձնական նամակագրության մեջ և կյանքում նրան անվանել է Ջոնի;
• Կանանց հայրենասիրական կորպորացիայի կողմից Էյնշտեյնը հռչակվել է կոմունիստ;
• 1968 թվականին Իսրայելը թողարկեց Էյնշտեյնին պատկերող 5 լիրի թղթադրամ;
• Էյնշտեյնի անունը խառնարան է Լուսնի վրա և աստերոիդ 2001 Էյնշտեյն;
• Ալբերտ Էյնշտեյն ապրանքանիշը գրանցվել է որպես ապրանքանիշ Իսրայելում;
• Հայտնի է Էյնշտեյնի աֆորիզմը, որը հորինել է նա՝ պատասխանելով ժամանակի և հավերժության տարբերության մասին լրագրողի հարցին. հասկացա դա»:

Ալբերտ Էյնշտեյնի բարդ ուղեղը

Պաթոլոգ Թոմաս Հարվին Էյնշտեյնի ուղեղը (իբր հարազատների թույլտվությամբ) պահպանել է ֆորմալինի մեջ, իսկ ակնաբույժ Հենրի Աբրամսը պահպանել է գիտնականի աչքերը։ Ուղեղի որոշ հատվածներ հանձնվել են գիտնականներին, իսկ մնացած հյուսվածքը, ըստ որոշ տվյալների, պահվել է սառնարանի ետևում՝ ստվարաթղթե խնձորօղի տուփի մեջ: Ուսումնասիրությունները ցույց են տվել, որ Էյնշտեյնի ուղեղի ծավալը նորմալ սահմաններում է, սակայն կողային գիրուս չի եղել, որը բաժանում է ստորին պարիետալ շրջանը ուղեղի մնացած հատվածից: Թերևս դա է պատճառը, որ ուղեղի պարիետալ բլիթը սովորականից լայն է մոտ 15%-ով։ Ենթադրվում է, որ նա պատասխանատու է տարածական սենսացիաների և վերլուծական մտածողության համար (գիտնականն ինքն է ասել, որ ավելի շատ պատկերներով է մտածում, քան հասկացություններին): Այս անոմալիան կարող է բացատրել նաև այն փաստը, որ Էյնշտեյնը, իբր, չի կարողացել ընդհանրապես խոսել մինչև 3 տարեկանը։

Ոսկու մեջբերումներ Ալբերտ Էյնշտեյնի կողմից:

Ալբերտ Էյնշտեյնը հիանալի ֆիզիկոս էր։ Նա հայտնաբերեց բազմաթիվ ֆիզիկական օրենքներ և առաջ անցավ իր ժամանակի շատ գիտնականներից: Բայց մարդիկ նրան հանճար են անվանում դրանից ավելին: Պրոֆեսոր Էյնշտեյնը փիլիսոփա էր, ով հստակ հասկանում էր հաջողության օրենքները և բացատրում դրանք, ինչպես նաև իր հավասարումները: Ահա տասը մեջբերում նրա մեծ ասույթների հսկայական ցանկից:

1. Երևակայությունն ավելի կարևոր է, քան գիտելիքը։ Գիտելիքը սահմանափակ է, մինչդեռ երևակայությունն ընդգրկում է ամբողջ աշխարհը՝ խթանելով առաջընթացը, առաջացնելով էվոլյուցիա. 2. Ստեղծագործության գաղտնիքը ձեր ոգեշնչման աղբյուրները թաքցնելու կարողությունն է։ Ձեր ստեղծագործության յուրահատկությունը հաճախ կախված է նրանից, թե որքան լավ կարող եք թաքցնել ձեր աղբյուրները: Դուք կարող եք ոգեշնչվել այլ մեծ մարդկանցով, բայց եթե դուք գտնվում եք այնպիսի դիրքում, որտեղ ամբողջ աշխարհը նայում է ձեզ, ձեր գաղափարները պետք է եզակի տեսք ունենան. 3. Ոչխարների հոտի կատարյալ անդամ դառնալու համար նախ պետք է ոչխար լինել: Եթե ​​ցանկանում եք լինել հաջողակ ձեռնարկատեր, դուք պետք է սկսեք բիզնեսով զբաղվել հենց հիմա: Ցանկանալով սկսել, բայց վախենալով հետեւանքներից, ձեզ ոչ մի տեղ չի հասցնի: Սա ճիշտ է նաև կյանքի այլ ոլորտներում. հաղթելու համար նախ պետք է խաղալ. 4. Շատ կարեւոր է չդադարել հարցեր տալ։ Հետաքրքրասիրությունը պատահական չի տրվում մարդուն. Խելացի մարդիկ միշտ հարցեր են տալիս։ Խնդրեք ինքներդ ձեզ և ուրիշներին գտնել լուծում: Սա թույլ կտա ձեզ սովորել նոր բաներ և վերլուծել ձեր սեփական աճը: 5. Բոլորը գիտեն, որ դա անհնար է։ Բայց ահա գալիս է մի տգետ, ով դա չգիտի. նա է, ով բացահայտում է. 6. Կարգ ու կանոնն անհրաժեշտ է հիմարներին, բայց հանճարը իշխում է քաոսի վրա. 7. Որքան գիտենք և որքան քիչ ենք հասկանում; 8. Հարցը, որը շփոթեցնում է ինձ, հետևյալն է. 9. Մենք հաղթեցինք պատերազմը, բայց ոչ խաղաղությունը. 10. - Ունե՞ս տետր, որ գրես քո հնարամիտ մտքերը:
- Փայլուն մտքերն այնքան հազվադեպ են գալիս, որ դրանք հեշտ է հիշել…